Opleiding Marketing Code + officiële benaming van de module A3 Basisbegrippen economie (Bedrijfsbeheer) Academiejaar 2015-2016 Semester: 2 Studieomvang 9 studiepunten Totale studietijd 180 Aantal lestijden 120 Aandeel lestijden in afstandsonderwijs 40 Bijkomende startvoorwaarden geen
Doelstellingen De bedoeling bestaat erin (1) de cursisten vertrouwd te maken met de basisprincipes van de marktwerking (vraag en aanbod) en de wijzen waarop vragers (consumenten) en aanbieders (producenten) met elkaar interageren in de verschillende marktvormen, (2) hen inzicht te verschaffen in een aantal begrippen en technieken van toepassing op ondernemingen en (3) hen daarnaast ook een aantal algemene macro-economische concepten bij te brengen. Eindcompetenties en attitudes • • • • • • • •
Analytisch vermogen: in staat zijn om een probleem, situatie of proces te ontleden. Doorzettingsvermogen: vasthouden aan het doel totdat dit bereikt is. Helikopterview houdt het overzicht over de delen en het geheel van een vraagstuk, gegevens of project. Informatieanalyse : signaleren en herkennen van belangrijke informatie in een informatierijke omgeving. Verbanden leggen tussen gegevens Omgaan met details : langdurig en effectief kunnen omgaan met details. In diepgang werken zonder veel fouten. Probleemanalyse: signaleren en onderzoeken van belangrijke gegevens. Verbanden leggen tussen gegevens om de oorzaak van problemen te vinden. Probleemoriëntatie: de mate waarin iemand zaken vanuit verschillende invalshoeken bekijkt, onderzoekt en bevraagt. Zelfstandig werkzaamheden aanpakken en uitvoeren zonder ondersteuning van een ander
Lesinhouden Naast het consumentengedrag wordt ook het producentengedrag bestudeerd. Daarnaast worden de verschillende marktvormen besproken en wordt aandacht besteed aan de prijsvorming van de volkomen concurrentie. Daarnaast wordt er dieper ingegaan op de prijselasticiteit en op het begrip ‘consumentensurplus’. In het macro-economisch gedeelte komen begrippen als BBP en het prijsindexcijfer aan bod en wordt dieper ingegaan op de vooren nadelen van internationale handel. -
Marktvormen Vraag en aanbod Elasticiteiten Welvaartseconomie Kosten van productie Het BBP en economische groei
-
De kosten van levensonderhoud Externe effecten De kans bestaat dat, in bepaalde gevallen (bijv. inspelend op de actualiteit), een aantal leerinhouden worden toegevoegd aan de cursus. Ook bestaat de kans dat (bijv. bij tijdsgebrek) bepaalde leerinhouden worden aangeboden via (begeleide) zelfstudie.
Werkvormen -
Begeleide zelfstudie Hoorcollege Onderwijsleergesprek
-
Werkplekleren: Het werkplekleren zal onderdeel zijn van de afstandstaken die doorheen de module gemaakt dienen te worden.
Afstandsonderwijs -
Het gedeelte afstandsonderwijs bestaat uit 6 deeltaken die elektronisch ingediend worden via het online platform (evt. ingescande versie). De cursisten geven de deeltaken eveneens op papier af aan de verantwoordelijke lector afstandsonderwijs op de eerstvolgende lesdag na het verstrijken van de deadline. Het maken van deze deeltaken is verplicht. Indien er drie of meer deeltaken niet worden gemaakt volgens de bij het begin van de cursus gemaakte afspraken en gegeven richtlijnen, behaalt de cursist geen punten op de totaliteit van het gedeelte afstandsonderwijs (d.w.z. een score 0). Voor elke niet gemaakte deeltaak wordt de score nul in rekening gebracht. Indien de cursist voor de totaliteit van de module niet slaagt, worden de afstandstaken automatisch overgeheveld naar de tweede zittijd. De cursist moet/mag dus niet opnieuw de taken maken voor de tweede zittijd.
Aanwezigheid 70% aanwezigheid op de totaliteit van de module. Evaluatie Het examen bestaat uit twee delen, nl. (1) een traditioneel schriftelijk examen en (2) een gedeelte afstandsonderwijs.
Het traditioneel schriftelijk examen vindt plaats op het eind van het semester waarin de cursus plaatsvond en peilt naar kennis, inzicht en het kunnen leggen van verbanden. Dit examen verloopt gesloten boek. Dit schriftelijk examen is identiek van opzet in de diverse zittijden. . Eerste examenkans De aggregatie (samenvoeging) van de scores van beide examengedeelten (schriftelijk examen en afstandsonderwijs) verloopt als volgt. Indien de cursist voor het gedeelte afstandsonderwijs een deelscore van tenminste 30% behaalt, wordt het gewogen rekenkundig gemiddelde van beide examengedeelten als eindcijfer gehanteerd. De deelscore voor het traditioneel schriftelijk examen krijgt daarbij een weging 70% en de deelscore voor het gedeelte afstandsonderwijs een weging 30%. Indien de cursist voor het gedeelte afstandsonderwijs een deelscore van minder dan 30% behaalt, wordt als eindcijfer het laagste deelcijfer genomen. Tweede examenkans Wanneer de cursist niet slaagt voor de module als geheel in de eerste examenkans, dan wordt het cijfer voor afstandsonderwijs meegenomen naar de tweede examenkans (zie onderdeel afstandsonderwijs). De cursist kan m.a.w. het gedeelte afstandsonderwijs niet hernemen in de tweede zittijd. De voorwaarden om te kunnen deelnemen aan de tweede zittijd zijn de volgende: Deelname aan de tweede zittijd is geen recht, maar is aan strikte voorwaarden onderworpen, die cumulatief vervuld moeten zijn, zoals: (1) in orde zijn met de vereiste aanwezigheidsregels. (2) in orde zijn met alle taken incl. deze m.b.t. het afstandsonderwijs of andere zoals gespecifieerd in de ECTS-fiche. De cursist mag dus slechts deelnemen aan de tweede zittijd indien hij minimaal 30% heeft behaald op het gedeelte afstandsonderwijs. Zoals hierboven werd bepaald kan het onderdeel afstandsonderwijs niet worden hernomen in de tweede zittijd. (3) zich reglementair hebben ingeschreven voor de tweede zittijd via het secretariaat
Leermateriaal: -
Verplicht:
Mankiw, G. (2004). Kernbegrippen van economie. Den Haag, Academic service (75,00 EUR) Extra kosten Handboek
