Media en creativiteit module 6 Identiteit
Jaar 2
Agenda • • • • •
Wat is er in het nieuws? Modulewijzer Weekoverzicht Aan de slag Huiswerk
Wat is er in het nieuws?
Waar gaan we het de komende 8 weken over hebben?
IDENTITEIT
Identiteit • identiteit de; v 1 gelijkheid: zijn ~ bewijzen bewijzen dat men de persoon is voor wie men zich uitgeeft 2 eigen karakter • 1. het zich bewust zijn van de eigen persoonlijkheid, in zoverre deze zich van een andere onderscheidt 2. in juridische zin: iemand is de persoon voor wie hij zich uitgeeft • …. vandale.nl
www.thesauruszorgenwelzijn.nl/identiteit.htm
Identiteit • Identiteit & Imago • Identiteit en imago zijn twee verschillende dingen. Niet altijd makkelijk uit elkaar te houden, maar wel van groot belang. Daarom hierbij wat handreikingen.
Identiteit • De grondslag van het zijn, veel dieper dan het imago en onveranderbaar. De identiteit gaat niet over hoe anderen je zien, maar over hoe je bent. • Dit zijn bestaat deels uit je DNA, dat wat je niet kan veranderen, deels uit dat wat je geworden bent, wat je zijn vormt. • Je identiteit kan je, met heel veel moeite, leren kennen en doorgronden, maar niet zomaar wijzigen. Het gaat om ‘dat wat van nature in je zit’.
Imago • • • •
Dat wat de buitenwereld denkt dat je bent, het is de reflectie van de identiteit. Sturing van het imago kan door middel van aangemeten houding, gedrag en communicatie. Gedrag: je kan aardig (imago) doen terwijl je het niet bent (identiteit), bijvoorbeeld om je zin te krijgen, ben (identiteit) je dan aardig of ben je dan slinks (gedrag)? In-en externe communicatie zijn stuurbaar, ze tonen de buitenwereld wat je wilt tonen. Je kan kiezen voor nette of juist casual kleren om naar een sollicitatie te gaan. Dit is stuurbaar. Hiermee is imago te regisseren en identiteit niet. Je imago kan je, omdat het de reflectie is van de buitenwereld, veranderen, denk hierbij aan een make-over, naamswijziging of imagocampagne.
In groepjes uitzoeken: • • • • •
Modulewijzer leerdoelen Opdrachten Beoordeling Opdracht volgende week Toelichting
Leerdoelen 1. inzicht in het begrip Identiteit 2. inzicht in de factoren die een identiteit kenbaar maken 3. inzicht/ervaring in het herkennen van de factoren die de identiteit kenbaar maakt 4. inzicht in de effecten van die identiteit met nadruk op privacy en ethiek 5. inzicht in de manier waarop men zich manifesteert in groepen
Opdrachten • Kruip in de huid van - Kan de student het verschil tussen identiteit en imago aangeven? - Heeft de student aan alle aspecten van de identiteit gedacht? - Is het schaalmodel passend, beeldend en overtuigend?
• Challenge - Komt de identiteit goed uitgedacht over? - Heeft de student aan alle aspecten van de identiteit gedacht? - Onderbouwd de student het effect van de nieuwe identiteit? - Is de tijdlijn helder en compleet? - Is duidelijk welke aspecten van de identiteit invloed hebben op het effect? - Gaat het manifest over je identiteit (en niet je imago)?
Beoordeling 2/4/6 + Bonus!
Huiswerk • Opdracht 1b Inventariseer alle aspecten van het imago van de opleidingen aan de hand van categorieën +/- twee A4
• Opdracht 1c Verdiep je in Identiteit van de opleiding Wat zijn overeenkomsten? Verschillen? +/- twee A4
Toelichting • Verschil identiteit en imago • Manifest
Weekoverzicht 1.
Inleiding In de klas verschillende opleidingen zoeken en verdelen over duo’s
Bestuderen modulewijzer Voorbereiden volgende les Maken opdracht 1b en 1c
2.
Presenteren in duo’s opdracht 1b en 1c
Voorbereiden volgende les Maken opdrachten 1d
3.
Feedbackles
Voorbereiden volgende les Afronden opdracht 1
4.
Inleveren opdracht 1 Uitleg challenge In de les, 2a, 2b, 2c
Voorbereiden volgende les Start met challenge
5
Aan de slag Feedback Hoe maak ik een tijdlijn?
Verder met de challenge, 2c
6.
Aan de slag Uitleg manifest
Verder met de challenge, 2d en 2e
7.
Aan de slag Feedback manifest
Verder met de challenge, 2e
8
Laatse les Presenteren manifest
Inleveren opdracht 2
9
Projectbeoordelingsweek
10
Chaosweek
Aan de slag!
Onderzoek welke opleidingen in de rest van Nederland het meest overeenkomen met je huidige opleiding. Verdeel in de klas de opleidingen over duo’s.
Huiswerk • Opdracht 1b Inventariseer alle aspecten van het imago van de opleidingen aan de hand van categorieën +/- twee A4
• Opdracht 1c Verdiep je in Identiteit van de opleiding Wat zijn overeenkomsten? Verschillen? +/- twee A4 In week 3 inleveren verslag en presenteren vondsten!
QuickTime™ en een -decompressor zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
QuickTime™ en een -decompressor zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
QuickTime™ en een -decompressor zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
QuickTime™ en een -decompressor zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
Choi Seang Rak en zijn avatar Uroo Ahs: Choi is in het echte leven docent economie, maar in de digitale wereld is hij een meisje dat spullen verkoopt op de markt. De fototentoonstelling ëAlter Ego - mijn avatar en ikí laat vijftien treffende portretten zien van gamers en hun digitale alter egoís. Fotograaf Robbie Cooper (Londen, 1969) legde opvallende gelijkenissen en tegenstellingen vast van online gamers en hun avatars.
QuickTime™ en een -decompressor zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
