Media & Creativiteit Herfst week 5
Agenda • Divergeren versus convergeren – Mr Bean
• Deviator van de week: – Vooronderstellingen (p. 156)
• Storyboarding: een toelichting • Huiswerk
Divergentie en convergentie Twee manieren van denken
Video Mr. Bean • Bekijk de video van Mr. Bean tijdens lunch • Tijdens het voorbereiden van zijn lunch, wordt Mr. Bean met veel praktische problemen geconfronteerd • Maak een notitie van de momenten dat Mr. Bean divergent denkt en een oplossing bedenkt voor zijn problemen. • Hoeveel momenten kun je identificeren?
Convergentie • Denkstrategie die nodig is voor het oplossen van problemen die slechts een oplossing hebben – Voorbeeld: • Wat is de uitkomst van twee maal vijf plus vier? • Antwoord volgens Mijnheer Van Dale Wacht op Antwoord • Uitkomst: Veertien
Divergentie • Denkstrategie die nodig is voor het oplossen van problemen die meer dan een oplossing hebben – Voorbeeld: • Noem een aantal woorden die dezelfde betekenis hebben als laag • Antwoord: ordinair, goedkoop, niet fijn • Ook goed is: niet hoog, beneden, onder • Ook goed is: verdieping, geleding
Nog een voorbeeld • Wat kun je doen met en creditcard? • Antwoord: – Arm worden – Betalen – Deursloten openen – Als liniaal gebruiken – Brood smeren
Kortom: • Convergent denken: – toepassen van regels
• Divergent denken: – nieuwe verbanden leggen tussen informatie
Deviator van de week Vooronderstellingen (p. 156)
Waar zijn we? Start ideeën genereren •Abstractieladder (138) •Ideale situatie (128) •Startformulering (H11)
Divergeren Veel ideeën genereren
•Vrije associatie (105 + 73) •Mindmapping (199) •Omkering (week 7) •Vooronderstellingen (156) •Directe analogieën (week 6; p. 162)
Einde ideeën genereren Start selectiefase
convergeren
Convergeren Ideeën selecteren
Einde selectiefase
Vooronderstellingen • Pak je boek • Hoeveel methodes om vooronderstellingen te doorbreken zijn er? – Welke? – Bereid een presentatie van 5 minuten voor waarin je het uitlegt aan de klas.
Check! • Wat zijn vooronderstellingen? – Regels waaraan we ons krampachtig vasthouden – Mentale barrieres voor alternatieve denkrichtingen
Check! • Zet je vooronderstellingen in ten behoeve van je creatieve proces: – Stap 1: • Identificeer je vooronderstellingen
– Stap 2: • Wat indien een vooronderstelling er niet zou zijn? Wat betekent dat voor je denkrichting?
– Stap 3: • Force-to-fit: genereer ideeen vanuit je alternatieve denkrichting
Vooronderstelling l 1. Kies een term uit de vraagstelling 2. Som vooronderstellingen op van die term 3. Neem er één. Wat als de vooronderstelling niet geldt? 4. Force-to-fit! 5. Herhaal stap 3 en 4 voor andere vooronderstellingen (uit stap 2)
Vooronderstelling ll 1. Schrijf je eerste ideeën op aan de hand van de hoofdvraag 2. Som vooronderstellingen op van deze eerste ideeën 3. Neem er één. Wat als de vooronderstelling niet geldt? 4. Force-to-fit! 5. Herhaal stap 3 en 4 voor andere vooronderstellingen (uit stap 2)
Vooronderstelling lll 1. Som vooronderstellingen op van de ideeën die voortkomen uit techniek I of II 2. Neem er één. Wat als de vooronderstelling niet geldt? 3. Force-to-fit! 4. Herhaal stap 3 en 4 voor je andere vooronderstellingen (uit stap 1)
Storyboard Een toelichting
Van storyboard tot gebruiksaanwijzing Stappenplan: 1. Selecteer je handeling 2. Analyseer je handeling: • • •
Welke stappen kun je onderscheiden? Beschrijf deze stappen uitvoerig in tekst Dit is je tekst storyboard
3. Maak een tekening bij elke stap van je handeling •
Dit is je prototype storyboard
4. Maak je storyboard • •
In je storyboard vertel je je verhaal in beelden De door jou geselecteerde handeling is jouw verhaal
5. Ontwikkel je storyboard verder tot een gebruiksaanwijzing
Storyboard: voorbeelden Verhalen verteld in beelden
Huiswerk • Maak een prototype storyboard van je handeling • Neem je prototype storyboard mee naar de volgende les – Tip: bereid je goed voor. • Er is tijd voor feedback op je prototype storyboard tijdens de les
