JP

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016 SATUAN PENDIDIKAN : MATA PELAJARAN : KELAS / SEMESTER : Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : 2. Berbicara : 3. Membaca : 4. Menulis :

MI IMAMI Bahasa Inggris V (Lima) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Tema

:

Thing in the Classroom

Kompetensi Dasar

Indikator

Juli Materi Pokok

3 1. 1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah

- Menyimak instruksi sederhana dalam kalimat

1. 2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

- Melakukan respons melalui instruksi sederhana

2. 1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba, memberi petunjuk

- Melakukan dialog dalam tingkatan tertentu

Instruksi

1 JP

- Menirukan instruksi sederhana yang diucapkan oleh guru

- Merespons abaaba/perintah yang disampaikan guru / orang lain

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

1 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Juli Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 2.2. Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang

- Mengucapkan kalimat meminta bantuan, meminta barang

2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang

- Menjelaskan tentang seseorang melalui instruksi sederhana

2. 4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind … and shall we …

- Menyatakan/ mengucapkan kalimat perintah yang santun

3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

- Membaca teks bacaan dengan baik dan benar “My classroom”

3. 2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks

- Membaca suatu rangkaian gambar dalam konteks

- Merespon aba-aba perintah yang disampai guru/orang lain

- Memberi ijin kepada seseorang untuk melakukan sesuatu - Melarang orang lain untuk melakukan sesuatu

- Memahami bacaan teks English dengan baik

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW 4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima

4. 1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

bahasa Inggris - Menyusun gambar yang diacak menjadi teks yang utuh

- Menuliskan kalimat sederhana tentang bendabenda di kelas - Melengkapi kalimat - Menyusun kalimat acak sederhana

4. 2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

- Membuat kata-kata kalimat dengan ungkapan yang sederhana

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SATUAN PENDIDIKAN : MATA PELAJARAN : KELAS / SEMESTER : Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : 2. Berbicara : 3. Membaca : 4. Menulis :

Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Tema

Time

:

MI IMAMI Bahasa Inggris V (Lima) / 1 (satu)

Kompetensi Dasar

Indikator

1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah

- Mendengarkan nama bulan dengan baik dan benar

1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

- Menjawab pertanyaan tentang nama-nama bulan

Materi Pokok Month

Juli 3 1 JP

- Menirukan pengucapan nama-nama bulan

- Mengurutkan nama-nama bulan 2.1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

- Menjelaskan nama-nama bulan dalam bahasa Inggris

2.2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan

- Memberitahukan tentang suatu hal “memberikan bantuan untuk orang lain/

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

1 JP

- Memberikan petunjuk tentang sesuatu kejadian

1 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang 2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang 2.4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind … and shall we …

Indikator

Materi Pokok

Juli 3

temannya - Melakukan dialog mengenalkan diri

1 JP

- menyetujui tentang suatu kejadian melalui buku-buku - Memberikan pernyataan tidak setuju terhadap suatu hal - Mengucapkan kata-kata yang santun “menyatakan kalimat yang santun”


- Membaca nyaring nama bulan

3. 2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima

- Membedakan nama-nama bulan in English, Arabic, and Masehi

- Mengeja nama-nama bulan dalam bahasa Inggris - Mengidentifikasi nama-nama bulan

- Membaca pesan dalam suatu teks

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

1 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Juli 3

- Menyimpulkan bacaan 4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

4. 2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

- Menuliskan nama-nama bulan - Menjawab pertanyaan jawaban - Mengurutkan nama-nama bulan

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

1 JP

- Menulis kalimat sederhana

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema

: : : : : : : :

Bahasa Inggris V (Lima) / 1 (Satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Describing Condition Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah

- Menuliskan perasaan berbagai karakter orang

1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

- Merespon sikap / tindakan dari sikap orang lain

How do you feel ?

1 JP

- Mencari pokok-pokok hasil wawancara 2 JP

- Menjawab pertanyaan 2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk 2.2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan

- Melakukan dialog untuk melakukan sesuatu - Mengungkapkan kalimat tentang memberi petunjuk

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

2 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 memberi barang 2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang

- Melakukan dialog

2.4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind … and shall we …

- Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun


- Membaca text dengan baik dan benar

3.2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima

- Membaca flash card tentang gb ekspresi wajah

4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

- Menuliskan macam kata sifat melalui kamus

4.2. Menyalin dan menulis

- Mengatakan suatu larangan - Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun

- Menjawab pertanyaan bacaan - Menemukan macammacam kata sifat pada text

- Mengurutkan gambar menjadi text bacaan

- Menuliskan kata-kata sifat pada gb yang disajikan

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

1 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW 4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menuliskan / mendeskripsikan macam-macam karakter

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Malang, ……………………….. 2015 Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran V.2

( H. Mochammad Fairus, S.Ag ) NIP : -

( Alinatul Khusna, S.Pd.I ) NIP : -

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SATUAN PENDIDIKAN : MATA PELAJARAN : KELAS / SEMESTER : Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : 2. Berbicara : 3. Membaca : 4. Menulis : Tema :

MI IMAMI Bahasa Inggris V (Lima) / 2 (Dua) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Aktivitas Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah 1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

- Mendengarkan cerita

1 JP

- Mengulang cerita

- Menentukan tema suatu cerita kegiatan melalui mendengar - Menjawab pertanyaan

2.1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

- Menceritakan kegiatan siswa pada hari libur

2.2.bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta

- Melakukan dialog tentang kegiatan -

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

2 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 barang dan memberi barang 2.3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang

- Memperkenalkan diri/orang lain dan menceritakan hobi


- Mengucapkan kata yang santun untuk menyampaikan suatu maksud / keinginan


- Membaca dengan nyaring text bacaan dalam bahasa Inggris - Menjawab pertanyaan bacaan dalam tekxt - Mengartikan kata-kata yang sulit dalam kalimat/ text


- Menjelaskan maksud dari kalimat


- Menuliskan karangan

4.2. Menyalin dan menulis

- Membaca singkt dari gambar yang disajikan

- Mencatat pokok wawancara - Mencatat isi dialog / percakapan di radio/ kaset

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW 4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

- Menuliskan kalimatkalimat yang penting dari dialog

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SATUAN PENDIDIKAN : MATA PELAJARAN : KELAS / SEMESTER : Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : 2. Berbicara : 3. Membaca : 4. Menulis : Tema :

MI IMAMI Bahasa Inggris V (Lima) / 2 (Dua) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Time / Days Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah 1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

- Menyimak nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan pengucapan baik dan benar

Days

1 JP

- Menirukan nama-nama hari dalam bahasa Inggris - Menjawab pertanyaan tentang nama-nama hari in English - Melakukan game (whispering horse) kuda bisik tentang nama-nama hari - Menyebutkan namanama hari dalam bahasa Inggris dengan benar - Melakukan tanya jawab tentang nama-nama hari Memberi petunjuk untuk melakukan sesuatu

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

1 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 berdasarkan hari 2.2. Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang

- Melakukan dialog untuk meminta bantuan kepada orang lain

2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang

- Mengungkapkan/ memperkenalkan jati diri orang lain berdasarkan hari


- Mengucapkan kalimat yang santun kepada orang lain untuk melakukan sesuatu

3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat

- Membaca dengan nyaring text bacaan

- Memberi instruksi kepada orang lain untuk melakukan sesuatu berdasarkan hari 1 JP

- Memberikan persetujuan kepada orang lain untuk melakukan sesuatu

- Mengucapkan kalimat frasa dengan baik dan benar

- Menjawab pertanyaan jawaban - Menemukan kata-kata

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

1 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 sederhana

yang sulit di text


- Membaca kalimat yang tersirat dalam text


- Menuliskan kalimat simple tentang “days”

4.2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

1 JP

- Menyusun kalimat yang acak menjadi benar - Menuliskan kalimat dari bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris - Menuliskan ucapan greeting dalam flash card - Menuliskan surat tentang ucapan terima kasih kepada orang lain

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Malang, ……………………….. 2015 Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran V.2

( H. Mochammad Fairus, S.Ag ) NIP : -

( Alinatul Khusna, S.Pd.I ) NIP : -

JP

Recommend Documents