Inhoudsopgave. Veluws College. Onderwijs. Meer dan les. Begeleiding

Inhoudsopgave Veluws College Identiteit Uitgangspunten Burgerschap en integratie Zijn wie je bent Topsport Talentschool Ruimte voor Talent Medezeggenschapsraad Veluwse Onderwijsgroep

Onderwijs Opleidingen ELOS-school PlusVakken VWO+ Toetsweken PTA D-uren Lesuitval Lestijden

Meer dan les Activiteiten om 15.00 uur Wintersportdag Excursies Werkweek (3M en 3H) Internationalisering Sociaal project Vakoverstijgende projecten

Begeleiding D-uren Mentorlessen Huiswerk Spellingsachterstand en dyslexie Sociale vaardigheidstraining Zelfvertrouwen Bevorderende Training Passend onderwijs Rekenen Taal Schoolarts De Regionale Verwijsindex

Begeleiders Klassenmentoren Infopunt-Leerlingen Decaan Remedial Teacher Orthopedagoog/psycholoog Counselor Ondersteuningscoördinator Ondersteuningsteam Zorgadviesteam Vertrouwenspersoon

Informeren VC-mail Digitale nieuwsbrief Websites Social media (Cijfer)rapportage Klassenbesprekingen Ouderavonden

Faciliteiten Schoolgebouwen Aula Kluisjes Veluws Collegepas Printen en kopiëren Schoolfotograaf ICT Laptop Leermiddelenfonds Gratis Microsoft Office Veilig Honk Verzekeringen

Afspraken Spelregels Schoolafspraken Verzuim en verlof Anti-spijbelbeleid Leerlingenstatuut Regelingen

Toelating Naar de brugklas Naar andere leerjaren

Overgangsnormen Financiën Ouderbijdrage Bijdrage PlusVakken Kosten bijzondere activiteiten Schoolloket Tegemoetkoming schoolkosten Stichting Leergeld

Team Managementteam Teamleiders Medewerkers

Kwaliteitszorg Tevredenheidsonderzoeken Ouderraad Responsgroepen ERK: de internationale standaard voor Moderne Vreemde Talen Onderwijsprestaties Doorstroom Slagingspercentage

Contact Vakanties

Veluws College Identiteit Het Veluws College is een brede, katholieke, scholengemeenschap waar onze leerling centraal staat. Dat betekent dat we zorgvuldig en respectvol omgaan met elkaar in een veilig en zorgzaam schoolklimaat. Kortom: een goede sfeer, waarin iedereen zich prettig voelt. Op het Veluws College hechten we grote waarde aan goede omgangsvormen. Dit stelt onder andere eisen en grenzen aan de manier waarop we elkaar aanspreken, aan het taalgebruik en aan het opleggen van sancties. Bij het oplossen van conflicten vindt altijd hoor en wederhoor plaats. Uitgangspunten Christelijke traditie ● ● ● ● ● ●

respect hebben voor en betrokken zijn bij de medemens geloof hebben in de groei van mensen zorg hebben voor de omgeving een beroep doen op de eigen verantwoordelijkheid nastreven van saamhorigheid oog hebben voor het immateriële

Uitgangspunten Het Veluws College brengt kennis, inzicht en vaardigheden over van vmbo tot en met gymnasium in een veilige en ordelijke sfeer. ● Het Veluws College wil leerlingen op hun bestemming brengen, niemand achterlaten en voorkomen dat leerlingen zonder diploma de school verlaten. ● Het Veluws College wil leerlingen leren zelfstandig te zijn en hun verantwoordelijkheid te nemen. ● Op het Veluws College leren we leerlingen kritisch naar zichzelf en de wereld om zich heen te kijken. ● Op het Veluws College dagen we leerlingen zowel in als buiten de lessen uit het beste uit zichzelf te halen op verschillende terreinen. Daarom is het Veluws College Mheenpark een ELOS school. ● Op het Veluws College willen we inspelen op de individuele interesses en talenten van leerlingen. Daarom bieden we op de vestiging Mheenpark PlusVakken en VWO+ aan. ● Op het Veluws College hechten we grote waarde aan goede omgangsvormen. ● Op het Veluws College verzorgen we modern en eigentijds onderwijs. ● Het Veluws College wil leerlingen met bijzondere talenten de ruimte geven deze naast hun opleiding verder te ontwikkelen. Daarom zijn we Topsport Talentschool en bieden we Ruimte voor Talent. ●

Burgerschap en integratie Op het Veluws College willen we leerlingen opvoeden tot respectvolle burgers die zich betrokken voelen bij en een positieve bijdrage leveren aan de samenleving.

Verplaatsen in de ander

Op school, onder andere in de Leefstijllessen van je mentor, leer je om te gaan met jouw gevoelens, open te staan voor andere meningen en ideeën en je te verplaatsen in andere mensen. We luisteren naar leerlingen en stimuleren hen om een onderbouwde mening te formuleren. Jouw mening telt! Je kunt ook betrokken zijn bij school door zitting te nemen in de medezeggenschapsraad en/of de leerlingenraad en door jouw mening te geven bij tevredenheidsonderzoeken. Het Veluws College Mheenpark is als Elos-school en door het vak internationalisering in hoge mate gericht op het vergroten van begrip voor andere culturen.

Iets doen voor de ander Onze leerlingen nemen deel aan de maatschappelijke stage om zo iets te betekenen voor hun medemens. Ook voeren we regelmatig actie voor goede doelen. Bij alle vakken hebben we aandacht voor maatschappelijke thema's en de actualiteit. Bij het vak maatschappijleer komt het expliciet aan de orde.

Andere normen en waarden Tijdens de lessen levensbeschouwelijke vorming ten slotte, doe je kennis op over religieuze stromingen en ga je met elkaar in gesprek over waarden en normen.

Zijn wie je bent Op het Veluws College vinden we het belangrijk dat iedereen zichzelf kan zijn en respect heeft voor de ander. Of het nu gaat om afkomst, seksuele voorkeur of de religie die je aanhangt, op het Veluws College mag je zijn wie je bent. We staan open voor elkaar en gaan met elkaar in gesprek om van elkaar te leren. Dit doen we in de praktijk van alledag en nog eens extra tijdens de lessen leefstijl (onderbouw) en maatschappijleer (bovenbouw).

Topsport Talentschool Als een van de Topsport Talentscholen in Nederland biedt het Veluws College leerlingen die op hoog niveau sporten faciliteiten aan, zodat ze hun sport en hun schoolwerk goed met elkaar kunnen combineren.

LOOT-status Om voor faciliteiten in aanmerking te komen moet je een LOOT-status hebben. Die kun je krijgen als je een landelijke status hebt, bijvoorbeeld Internationaal Talent, Nationaal Talent of Belofte. Deze landelijke status wordt bepaald door de nationale sportbonden en goedgekeurd door NOC*NSF. Jaarlijks wordt de status opnieuw aangevraagd en wordt vervolgens bekeken van welke faciliteiten jij gebruik kunt maken.

Wat kunnen die faciliteiten zijn? ● ● ●

een flexibel lesrooster dat ruimte laat voor trainingen en wedstrijden; (gedeeltelijke) vrijstelling van bepaalde vakken; uitstel of vermindering van huiswerk;

voorzieningen om achterstanden, veroorzaakt door afwezigheid in verband met trainingen en wedstrijden, weg te werken; ● uitstel of aanpassing van toetsen en/of schoolexamens; ● gespreid examen over twee schooljaren; ● begeleiding door een LOOT-coördinator. ●

Meer informatie? Voor meer informatie kun je contact opnemen met de LOOT-coördinator van het Veluws College Mheenpark: mevr. A. M. Voets [email protected] Extra informatie vind je op de website van de stichting LOOT: www.stichtingloot.nl

Ruimte voor Talent Heb jij een bijzonder talent? Bijvoorbeeld op gebied van muziek of dans? Dan kun je op incidentele basis faciliteiten krijgen. Neem contact op met de teamleider en/of de LOOT-coördinator voor informatie of faciliteiten. De LOOT-coördinator van Veluws College Mheenpark is: mevr. A. M. Voets [email protected]

Medezeggenschapsraad De medezeggenschapsraad (MR) is het officiële ontmoetingsplatform van ouders, leerlingen, medewerkers aan de school en het college van bestuur. Het doel van de MR is om de openheid, de openbaarheid en het onderling overleg binnen de school te bevorderen. Het college van bestuur heeft in bepaalde gevallen de instemming van de raad nodig, in een aantal andere gevallen wordt de raad om advies gevraagd. In de MR zijn leerlingen, ouders en personeel vertegenwoordigd.

Personeelsgeleding: Nico van de Wetering (voorzitter) (VC Mheenpark)

Karen van Wichen (secretaris) (VC Walterbosch) Maayke Maaskant (VC Mheenpark) Eric Maandag (VC Twello) Samantha Esmeijer (VC Twello) Eddie Toorop (VC Cortenbosch) Hanz Mirck (VC Walterbosch) Vacant (VC Cortenbosch)

Oudergeleding: Ron Prins (VC Mheenpark) Alinde Switters (VC Twello) Peer Baelemans (VC Twello) Fred Rutgers (VC Walterbosch) Vacant (VC Cortenbosch)

Leerlinggeleding: Dani Metz (VC Mheenpark) Lieke Veltmaat (VC Walterbosch) Vacant (VC Twello) Vacant (VC Cortenbosch)

Bevoegd gezag: Tjeerd Biesterbosch

Verslaglegging: Eline Verhaagen Algemeen e-mailadres van de medezeggenschapsraad van het Veluws College: [email protected]

Veluwse Onderwijsgroep Het Veluws College maakt deel uit van de Veluwse Onderwijsgroep. Dit samenwerkingsverband bestaat uit drie stichtingen: SKVOAO (het Veluws College), SKPOOV (veertien katholieke basisscholen en één school voor katholiek speciaal basisonderwijs) en stichting CVO Apeldoorn (De Heemgaard, Sprengeloo en Christelijk Lyceum). De scholen delen een gemeenschappelijk servicebureau en hebben hetzelfde college van bestuur. De algemeen directeur voortgezet onderwijs voert de directie over het Veluws College en de scholen van CVO Apeldoorn. Directeur voortgezet onderwijs:

dhr. Tjeerd Biesterbosch [email protected]

Onderwijs Opleidingen Op het Veluws College Mheenpark kun je terecht voor de volledige mavo-opleiding en voor het onderbouwprogramma van havo, atheneum en VWO+ (atheneum+ en gymnasium+).

Mavo De mavo duurt vier jaar. Je kunt het hele programma volgen op de vestiging Mheenpark. Na de mavo kun je doorstromen naar het mbo of de havo.

4MH-klas Voor leerlingen die verder willen op de havo hebben we een aparte 4MH-klas opgezet. In deze klas bieden we extra stof aan (met name voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde en economie), is er nog meer aandacht voor groei in zelfstandigheid en word je getraind in relevante studievaardigheden.

Havo De havo duurt vijf jaar en bereidt je voor op het hoger beroepsonderwijs (hbo). De eerste drie jaar van de havo volg je op de vestiging Mheenpark. Voor het bovenbouwprogramma kun je terecht op de vestiging Walterbosch.

Atheneum Op het atheneum en het gymnasium (samen ook wel vwo genoemd) word je voorbereid op het wetenschappelijk onderwijs. Beide opleidingen duren zes jaar. De onderbouw doe je op de vestiging Mheenpark, voor de laatste drie jaar kun je naar de vestiging Walterbosch.

VWO+ Op het Veluws College Mheenpark kun je, naast het atheneum, kiezen voor VWO+ (atheneum+ en gymnasium+). De programma’s van VWO+ zijn zwaarder dan op het reguliere vwo. Klik hier voor meer informatie over VWO+.

Aansluiting bovenbouw De aansluiting tussen de onder- en bovenbouw is goed. Dat blijkt uit de resultaten van onze leerlingen. Die goede aansluiting realiseren we op verschillende manieren. Zo zijn er docenten die op beide vestigingen werken en er is regelmatig overleg tussen de docenten van beide vestigingen. Ook hebben we afspraken gemaakt over de lesmethodes, de lesstof en de toetsen en hebben we gezamenlijke toetsweken.

ELOS-school De samenleving verandert en internationaal werken, leven en leren worden steeds belangrijker in ons dagelijks leven. Daarom heeft het Veluws College Mheenpark gekozen voor het ELOS-onderwijsconcept, een goed gefundeerde en gestructureerde mogelijkheid om op onderscheidende wijze vorm te geven aan internationalisering. Als ELOS-school bereidt het Veluwse College Mheenpark leerlingen optimaal voor op een internationaal georiënteerde toekomst. Zij doen internationale ervaringen op en leren vaardigheden die nuttig zijn tijdens hun school- en studietijd én de rest van hun leven. De ELOS-leerroute is geïntegreerd in het reguliere leerprogramma van de school. Meer aandacht voor versterkt vreemdetalenonderwijs, internationale oriëntatie in de vaklessen en internationale ervaringen zijn de belangrijkste uitgangspunten. De uitwerking hiervan kan divers zijn, van uitwisselingen tot digitaal samenwerken met leerlingen van buitenlandse partnerscholen of aandacht voor de internationale wereld in de les.

PlusVakken Op het Veluws College kiezen alle onderbouwleerlingen een PlusVak. Je krijgt dan drie jaar lang les in een vak dat aansluit bij jouw interesse, zonder dat de schoolweek langer duurt. Leerlingen maken in principe voor een periode van drie jaar een keuze voor één van de drie PlusVakken. Slechts bij uitzondering kun je aan het einde van de brugklas nog van PlusVak veranderen. Voor sommige PlusVakken geldt een eigen bijdrage.

NIEUW: Volleybal+, Voetbal+ en Hockey+ Ben jij lid van een hockey-, voetbal- of volleybalvereniging? En wil jij nog beter worden in je sport? Kies dan voor één van onze nieuwe PlusVakken Hockey+, Volleybal+ of Voetbal+! Vanaf schooljaar 2016-2017 mag je dan extra trainingen volgen onder schooltijd, zonder dat de schoolweek langer wordt.

Welk PlusVak kies jij? Sport+ Wil je nog meer uit jouw sportprestaties halen? Bij het PlusVak Sport+ word je volop uitgedaagd. Zo krijg je les in verschillende sporten als zwemmen, mountainbiken, rugby, golf en klimmen. Je leert over de relatie tussen bewegen, lichaam en gezondheid en je leert leiding te geven en sportactiviteiten te organiseren. Ook neem je deel aan verschillende interscolaire sportevenementen.

Het Veluws College Mheenpark is de enige Sport Accent School in de regio. De

Stichting Netwerk Sport Accent Scholen bewaakt de kwaliteit van het geboden programma, zowel inhoudelijk als organisatorisch. In 3M wordt tijdens Sport+ een begin gemaakt met LO2. In 4M kunnen deze leerlingen kiezen voor LO2 als examenvak.

Expressie+ Bij het PlusVak Expressie+ nemen we je mee in de wereld van drama, muziek, dans, film, fotografie, theater, decorbouw en grime. Vanzelfsprekend maak je kennis met de verschillende kunstdisciplines. Maar ook leer je jezelf te presenteren en te uiten. In de loop der jaren werk je mee aan en treed je op in een aantal voorstellingen en presentaties, zowel binnen school als daarbuiten.

Explore+ Bij het PlusVak Explore+ leer je onderzoeken opzetten, uitvoeren en presenteren. ICT speelt een belangrijke rol, maar je gaat ook buiten het lokaal en zelfs buiten de school op onderzoek uit. Uiteraard presenteer je je onderzoek zelf. Wij leren je hoe je een pakkende presentatie houdt en hoe je posters en slides maakt. Elk jaar organiseren de leerlingen uit de derde klas een presentatieavond voor familie en vrienden.

Volleybal+ Volleybal+ is voor leerlingen die al op volleybal zitten en barsten van de energie. Bij het PlusVak Volleybal+ volg je trainingen die worden gegeven door gecertificeerde trainers. Zo word je nog beter in je sport!

Voetbal+ Sta jij elke week op het voetbalveld? En wil jij nog beter leren voetballen? Dan is het PlusVak Voetbal+ iets voor jou. Je volgt trainingen die gegeven worden door gecertificeerde trainers. Zo scoor jij altijd!

Hockey+ Leerlingen die al op hockey zitten en niet terugdeinzen voor een strafcorner, kunnen kiezen voor het PlusVak Hockey+. Je volgt trainingen die gegeven worden door gecertificeerde trainers. Zo word je nog beter in je sport!

VWO+

Sommige leerlingen hebben behoefte aan een extra uitdaging omdat ze meer kunnen en meer willen. Voor die groep leerlingen hebben wij VWO+ International ontwikkeld. Het programma van VWO+ is zwaarder dan het reguliere lesprogramma van atheneum en gymnasium. De extra uitdaging is met name gevonden in de talen. In de brugklas volgen de leerlingen van Atheneum+ en Gymnasium+ hetzelfde programma. Het extra aanbod ziet er als volgt uit: ● ● ● ● ●

twee keer zoveel Engels (Cambridge English); les in drie moderne vreemde talen (in plaats van twee); deelname aan internationale projecten samen met leerlingen uit andere Europese landen; Latijn en Klassieke Culturele Vorming; drama.

In klas twee komt het vak filosofie erbij en maak je een keuze: Spaans (Atheneum+) of verdergaan met Grieks en Latijn (Gymnasium+). In het VWO+ programma is veel tijd ingeruimd voor internationale contacten: door middel van internationale projecten is er contact met scholen in het buitenland en ieder jaar gaan we enige dagen op excursie over de landsgrens.

Internationaliseringsprogramma Via eTwinning (e-mail en andere digitale programma’s) heb je regelmatig contact met leerlingen uit andere Europese landen. Je werkt samen aan het opstellen en uitvoeren van projecten. Tijdens de lessen gaan we uitgebreid in op de historische achtergronden en de verschillende gewoontes en culturen van andere Europese landen. Natuurlijk gaan we ook de grens over. In leerjaar 1 brengen we een bezoek aan Xanten en York, in leerjaar 2 hebben we een uitwisseling met een school in Normandië en in het derde leerjaar met een school in Groot-Brittannië.

Versterkt Engels (Cambridge English) In alle leerjaren krijg je drie keer per week Engels (lessen van 80 minuten). Tijdens de lessen werken we met Engelstalige methodes en praat en schrijf je alleen in het Engels. Je doet veel oefeningen zodat je het Engels goed leert schrijven, spreken en begrijpen. In de bovenbouw van de vestiging Walterbosch behaal je uiteindelijk je Cambridge Certificate. Daarmee krijg je toegang tot de Engelse universiteiten, zonder dat je hoeft deel te nemen aan een toelatingsexamen.

Extra toelatingseisen en kosten In de VWO+-klassen doen we een groter beroep op zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid van de leerlingen. Er is relatief veel aandacht voor vakkenintegratie, presentatievaardigheden en samenwerking. Op het VWO+ breng je eenzelfde aantal uren op school door als andere leerlingen. Voor de toelating tot deze plusvariant gelden twee toelatingseisen: • een positief vwo-advies van de basisschool; • een Cito-score van 545 of hoger. Vanwege het speciale programma van het VWO+ en de bijzondere activiteiten, vragen we voor dit type onderwijs een extra bijdrage.

Toetsweken

Het schooljaar is op VC Mheenpark, net als op VC Walterbosch en VC Twello, verdeeld in vier periodes. Iedere periode sluiten we af met een toetsweek. We hebben gekozen voor toetsweken vanwege het bestaan van dergelijke weken in vervolgopleidingen: we willen leerlingen hierop goed voorbereiden. Het nadeel van dergelijke toetsweken is dat ze lestijd kosten. Dat ondervangen we grotendeels door lesdoorbrekende activiteiten waaraan we niet ontkomen, juist te plannen in deze toetsweken. Denk hierbij aan vergaderingen, excursies, projecten en mondelinge tentamens in 4M. Zo kunnen we lesuitval buiten de toetsweken tot een minimum reduceren en voldoen we aan de wettelijke normen voor de onderwijstijd in het VO.

Afspraken In toetsweken verwachten we leerlingen dagelijks op school. Normaliter maak je dan 2 (of 3) toetsen. Regelmatig roosteren we op toetsdagen echter ook nog andere activiteiten in. Je bent als leerling verplicht tijdens de toetsweken een leerboek, werkboek en/of leesboek mee te nemen. Je mag namelijk het lokaal niet verlaten voordat de bel is gegaan, ook niet als je al veel eerder klaar bent. Tijdens de toetsuren is het niet toegestaan op enige wijze of enig moment mobiele telefoons te gebruiken.

Toets gemist Als je een toets hebt gemist, dien je deze altijd in te halen. We zijn hierbij van mening dat je, binnen de duidelijke structuur van toetsweken, tandartsbezoek en dergelijke tijdens toetsen kunt voorkomen.

Herkansen Daarnaast bestaat er de mogelijkheid werken te herkansen (zie de herkansingsregeling). Inhalen en herkansen kan uitsluitend op de in het jaarrooster vastgestelde momenten. Week

Datum

Inhalen / herkansen

Toetsweek 1

do 29 okt t/m wo 4 nov

3 en 4 december

Toetsweek 2

do 14 jan t/m wo 20 jan

3 en 4 maart

Toetsweek 3 (en excursieweek) wo 23 mrt t/m do 31 mrt

26 en 27 mei

Toetsweek 4

28 en 29 juni

ma 20 juni t/m vr 24 juni

PTA Het schoolexamen, ook wel het programma van toetsing en afsluiting geheten, is in Nederland het deel van het eindexamen dat over de gehele bovenbouw wordt afgenomen. Hieronder vindt u het PTA overzicht en het examenreglement van klas 3Mavo PTA klas 3MAVO 2015-2016 Examenreglement 3MAVO 2015 2016

Hieronder staat het PTA overzicht en examenreglement van 4Mavo en 4Mavo/Havo Boekje 4M 4MH 15 16 incl PTA Examenreglement 4MAVO 2015 2016

D-uren Alle klassen (behalve de VWO+-klassen) hebben twee keer per week een zogenaamd D-uur, oftewel een Differentiatie-uur. Een D-uur is opgedeeld in twee helften van ieder 40 minuten. Iedere periode opnieuw bepaalt je mentor, in overleg met jou, welke D-uren je gaat volgen. Op deze wijze proberen we leerlingen die extra hulp nodig hebben voor een bepaald vak of een bepaalde vaardigheid zo goed mogelijk te helpen.

Plus-modules Binnen de D-uren zijn er ook ‘plus’-modules voor leerlingen die geen extra ondersteuning nodig hebben. Voorbeelden van ‘plus’-modules zijn vakantie-Frans (voor Mavo-leerlingen), projecten als ‘De Gulden Snede’ en ‘Darts’ (bij wiskunde), sterrenkunde en veldwerk biologie. Als ‘plus’-module worden er ook extra lessen lichamelijke opvoeding en beeldende vorming aangeboden.

Lesuitval De school probeert lesuitval zoveel mogelijk te voorkomen. Dit doet we voornamelijk door de lesdoorbrekende activiteiten zoveel mogelijk te plannen in de toetsweken of na 14.45 uur. Bij onvoorziene lesuitval (bijvoorbeeld als gevolg van ziekte of om andere onverwachte redenen) zijn alle inspanningen erop gericht de voortgang van de les zoveel mogelijk te waarborgen en de rust in de gebouwen te handhaven. Tegelijkertijd willen we dat leerlingen voor wat betreft de continuïteit van het leerproces zelf steeds meer verantwoordelijkheid (leren) nemen. Ook omdat er grenzen zijn ten aanzien van de inzetbaarheid van personeel bij het overnemen van lessen van zieke collega’s, is gekozen voor de volgende aanpak:

Brugklassen en tweede klassen Les 1, 2, 3 en 4 gaan onder toezicht van een andere docent gewoon door. In het geval het een D-uur betreft, gaan leerlingen onder toezicht van die andere docent zelfstandig aan het werk.

Derde en vierde klassen Een tussenuur tijdens les 2 of les 3 werken we bij voorkeur weg door aanpassingen in het dagrooster (waardoor leerlingen het eerste of vierde uur vrij krijgen). Als dit niet mogelijk is, worden de leerlingen volgens een bepaald rooster

verdeeld over de lokalen (iedere leerling gaat naar een ander lokaal). In het geval het een D-uur betreft, gaan leerlingen onder toezicht van die andere docent zelfstandig aan het werk. Bij afwezigheid van een docent tijdens het eerste of vierde uur, krijgen de leerlingen vrij. Als leerlingen onverwacht het eerste uur vrij zijn, worden ze hierover geïnformeerd via de telefoonpiramide. In geval van calamiteiten (bijvoorbeeld als er teveel docenten afwezig zijn) kan het zijn dat we van voornoemde aanpak moeten afwijken. In voorkomende gevallen moet bijvoorbeeld ook in klas 1 en 2 het dagrooster aangepast worden.

Studieplanners Omdat we vinden dat leerlingen altijd gewoon moeten doorwerken (ongeacht of ze nu vrij hebben gekregen, moesten werken onder toezicht van een andere docent of verdeeld zijn over de lokalen), beschikken de leerlingen voor ieder vak in ItsLearning over een studieplanner. Het is belangrijk dat leerlingen zich realiseren dat ze iedere dag voldoende werk voor de volgende dagen bij zich moeten hebben.

Lestijden Lesuur 1 08.30- 09.50 Pauze Lesuur 2 10.10 - 11.30 Looptijd Lesuur 3 11.35 - 12.55 Pauze Lesuur 4 13.25 - 14.45 Einde

60 minuten rooster Lesuur 1 08.30 - 09.30 Looptijd Lesuur 2 09.35 - 10.35 Pauze Lesuur 3 10.55 - 11.55 Looptijd Lesuur 4 12.00- 13.00 Einde

50 minuten rooster

Lesuur 1 08.30 - 09.20 Looptijd Lesuur 2 09.25 - 10.15 Pauze Lesuur 3 10.35 - 11.25 Looptijd Lesuur 4 11.30- 12.20 Einde

80-minutenrooster Je hebt op het Veluws College Mheenpark iedere schooldag vier lessen (à 80 minuten). Iedere lesdag begint om 8.30 uur en eindigt om 14.45 uur. Omdat je maar vier lessen en vier docenten per dag hebt, hoef je minder vaak van lokaal te wisselen. Dit geeft veel structuur en rust.

Activiteiten na lesrooster Ook ná 14.45 uur kunnen verplichte schoolactiviteiten plaatsvinden. Hierbij kun je denken aan toetsen (met name inhaalproefwerken en herkansingen) en buitenlesactiviteiten (als sport en excursies). Je kunt je hierbij tot 16.30 uur niet beroepen op privéverplichtingen (bijvoorbeeld in verband met werk of sportclub). Dit geldt ook voor het geval je na schooltijd moet nablijven bij wijze van straf of om corveewerkzaamheden te verrichten.

Verkort lesrooster Enkele dagen per jaar werken we met een zogenaamd ‘verkort rooster’. De data staan in de jaaragenda. Lessen duren dan 60 minuten of 50 minuten en de lesdag eindigt dan om 13.00 uur of om 12.10 uur.

Meer dan les Leren doe je in de les, maar zeker ook er buiten… Om deze reden, maar ook omdat Veluws College Mheenpark een school wil zijn waar leerlingen het leuk hebben, vullen we het begrip onderwijs graag ruimer in.

Activiteiten om 15.00 uur Aansluitend op de laatste les organiseren we zeer regelmatig (twee- tot driemaal per week) activiteiten voor leerlingen. Zo verzorgt de sectie lichamelijke opvoeding bij voldoende belangstelling sportactiviteiten. Maar ook organiseren we veel op het terrein van bijvoorbeeld spel, koor, schoolband, cultuur en drama/expressie en er is een Club Europe. Leerlingen informeren we hierover via de prikborden en de tv-schermen.

Wintersportdag Voor leerlingen uit de klassen 1 en 2 is er dinsdag 2 februari 2016 een wintersportdag in het Sauerland. De kosten voor deze dag zijn afhankelijk van de gekozen activiteit. Voor degenen die niet meegaan, is er een programma op school. Indien noodzakelijk, wijken we uit naar dinsdag 16 februari 2016.

Excursies Voor elk leerjaar organiseren we minimaal éénmaal per jaar een excursie met een educatief doel. Tijdens de excursies, die door vaksecties in de lessen worden voorbereid, voer je vaak een aantal opdrachten uit. Later evalueren we deze opdrachten in de les. Soms heeft een deel van het programma een ontspannend karakter. Het uitstapje in klas 4 wordt gezien als afsluiting van het schoolexamen en is om die reden, als enige excursie, niet-educatief van aard. In de regel gaat het om dagexcursies. Een uitzondering hierop vormen de werkweken in 3M en 3H, de vrijwillige reis naar Taizé, drie excursies in VWO+ (York, Normandië en Groot Brittannië) en mogelijk enkele (nu nog niet bekende) excursies in het kader van onze internationaliseringsambities.

Klas

Bestemming

Wanneer

brugklassen Bataviawerf

Toetsweek 3

1V+

Engeland

Nog niet bekend

1V+

Xanten

Toetsweek 3

2e klassen

Afrikamuseum

Toetsweek 3

2V+

Normandië

Toetsweek 3

3M

Eifel

Toetsweek 3

3H

Trier/Straatsburg (onder voorbehoud) Toetsweek 3

3A

Normandië (onder voorbehoud)

Toetsweek 3

3V+

Engeland

Toetsweek 3

4M

Haagse tribune

16 en 18 oktober

4M

Afsluitende excursie

11 april

Kosten De totale kosten van de (vrijwillige) dagexcursies bedragen € 30,- à € 35,- per leerjaar. Meestal gaat het om een geringer bedrag, bij uitzondering zijn de kosten iets hoger.

Werkweek (3M en 3H) Leerlingen uit 3M en 3H gaan in het voorjaar een aantal dagen op werkweek: 3M gaat naar Prüm (Duitse Eifel) en 3H naar Trier/Straatsburg. Daar werken zij aan verschillende opdrachten. Voor de 3M-leerlingen maken deze opdrachten deel uit van het PTA van verschillende vakken en behoren de opdrachten dus bij het schoolexamen. Daarnaast bevat het programma een aantal ontspannende elementen. Vanwege de relatief hoge kosten voor deze week, bieden we ouders de mogelijkheid deel te nemen aan een spaarsysteem. Meer informatie hierover volgt op de ouderavond in september. Deelname is vrijwillig.

Internationalisering Aansluitend op onze goede ervaringen in het VWO+ willen we steeds meer leerlingen op een of andere wijze in contact brengen met het buitenland: afgelopen schooljaren is ons schoolkoor naar Normandië geweest, deed Explore+ mee aan een COMENIUS-project met bezoek aan onder andere Frankrijk, Spanje en Noorwegen en gingen 3M en 3H op werkweek naar Duitsland en Frankrijk. De komende jaren hopen we een nog groter internationaal netwerk op te bouwen, zodat we nog meer internationale excursies en uitwisselingen kunnen organiseren.

Sociaal project

Eens per twee jaar wordt er op de vestiging Mheenpark een actiedag georganiseerd waarop we geld inzamelen voor een sociaal project in een ontwikkelingsland. Afgelopen jaar hebben we meegedaan aan Going Global Ethiopië, een project van Edukans. Twee van onze leerlingen zijn naar Malawi geweest en met hun verhalen hebben we geld ingezameld voor beter onderwijs in dat land.

Vakoverstijgende projecten Klas

Project

Wanneer

Brugklassen

Cultureel project

Toetsweek 4

2H/V klassen Discovery

16-10 t/m 18-10

2M klassen

CSI (onder voorbehoud) 18-10

3e klassen

Reisbeurs

14-10 t/m 16-10

3M klassen

LOB

12-2 t/m 14-2

Begeleiding Het Veluws College besteedt veel aandacht aan de leerlingbegeleiding, die gericht is op de individuele behoefte van een jongere. De één heeft begeleiding nodig op sociaal-emotioneel terrein, de ander wil hulp bij het verbeteren van studievaardigheden en een derde wil achterstanden wegwerken bij een vak. Uitgangspunt bij de begeleiding is om de ontwikkeling van leerlingen tot jongvolwassenen zo goed mogelijk te laten verlopen. We willen de leerling helpen zelfstandig te worden. In de lagere leerjaren is de begeleiding daarbij intensiever dan in de hogere.

D-uren Onze differentiatie-uren bieden volop gelegenheid tot het geven van extra ondersteuning. Indien noodzakelijk gebeurt dit in een kleinere setting. Het kan hierbij gaan om hulp voor de reguliere vakken als Duits en wiskunde, maar ook om hulp bij taal, rekenen en structuur. Hulp op het terrein van sociale vaardigheden of faalangst wordt ook geboden binnen de D-uren.

Mentorlessen Op het Veluws College Mheenpark krijgen alle leerlingen van klas 1 t/m 4 mentorlessen. Tijdens deze lessen is er aandacht voor het aanleren van studievaardigheden en sociaal-emotionele vaardigheden.

Brugklas In het eerste brugjaar krijgen alle leerlingen in klassenverband minimaal één en soms zelfs twee mentorlessen per week. Tijdens deze lessen is er via de methode ‘Tumult’ aandacht voor allerlei studievaardigheden en helpen we je met leren studeren. Door een combinatie van instructies, aanwijzingen, adviezen en eigen ervaringen, krijg je de mogelijkheid om voor jezelf de beste studiemethode te ontwikkelen. Daarnaast besteden we in deze mentorles via de methode ‘Leefstijl’ uitgebreid aandacht aan sociaal-emotionele vaardigheden.

Klas 2 t/m 4 Ook in de tweede, derde en vierde klassen zijn er mentorlessen. Net als in de brugklas besteden we (volgens een jaarplan) aandacht aan studievaardigheden, omgaan met studieplanners en toetsweken, keuzes met het oog op de D-uren, enzovoort. Verder besteden we aandacht aan groepsprocessen, sociaal-emotionele vaardigheden en een keur aan actuele onderwerpen (zoals alcohol en drugs, loverboys en internetgebruik). Ook is er in deze klassen in de mentorles tijd voor zaken als pakketkeuze, profielkeuze en keuze van de vervolgopleiding.

Huiswerk

In de brugklas geven alle docenten aanwijzingen hoe je huiswerk kunt maken en leren. In de mentorlessen besteedt ook de klassenmentor veel aandacht aan allerlei studievaardigheden. Uiteindelijk moet elke leerling zover komen dat hij/zij zelfstandig kan leren. De studieplanners van ieder vak zijn terug te vinden in ItsLearning, onze elektronische leeromgeving. Daardoor kun je ook thuis gemakkelijk voor ieder vak zien welke stof er op dat moment behandeld wordt en wat je moet leren en maken.

Huiswerkbegeleiding Indien gewenst kunnen leerlingen ’s middags na schooltijd in het eigen schoolgebouw tegen betaling naar huiswerkbegeleiding of op bijles. De vestiging werkt hierbij samen met De Studiekring. Aanvullende informatie is te vinden op de website van De Studiekring of telefonisch via (030) 272 14 44.

Spellingsachterstand en dyslexie Aan het begin van de brugklas nemen we een dictee af, met als doel eventuele spellingsachterstand en dyslexie op te sporen. Wanneer de uitslag van het dictee hiertoe aanleiding geeft, start de remedial teacher een vervolgonderzoek. De gegevens worden besproken met een orthopedagoog/ psycholoog en op basis hiervan wordt besloten of spellinghulp dan wel RT-begeleiding nodig is.

RT-hulp Ouders van de brugklassers die in aanmerking komen voor RT-hulp, worden na het dyslexie-onderzoek uitgenodigd voor een voorlichtingsavond. De begeleiding vindt in principe één keer per week plaats. Hiernaast is begeleiding en extra oefening thuis onontbeerlijk. Indien wenselijk doet de remedial teacher ouders tips aan de hand. Na de begeleidingsperiode (deze kan variëren van zes weken tot enkele maanden) en eventueel herhalingsonderzoek, moet duidelijk zijn of er sprake is van dyslexie. Hiervan brengen we ouders en leerlingen zo spoedig mogelijk op de hoogte.

Dyslexie Indien een leerling dyslectisch is, geeft een orthopedagoog/ psycholoog een dyslexieverklaring af. Met deze verklaring kun je als leerling extra faciliteiten krijgen, zoals verlenging van tijdsduur bij toetsen/examens. Leerlingen uit de hogere leerjaren met grote problemen op het gebied van spelling/dyslexie blijven we, binnen de mogelijkheden, begeleiden. Voor alle leerjaren geldt dat leerlingen met problemen op het gebied van dyslexie tijdens de toetsweken in een apart lokaal hun toetsen kunnen maken.

Sociale vaardigheidstraining Gedraag je je sociaal niet zo handig en heb je daar last van? In klas 1 en 2 kun je dan eventueel meedoen met de cursus ‘Mag ik meedoen?’. VC Mheenpark biedt deze sociale vaardigheidstraining intern aan. De training bestaat uit 12 lessen van 80-minuten en begint met het behandelen van enkelvoudige vaardigheden als luisteren en complimenten geven en ontvangen. In de tweede helft oefen je meer complexe vaardigheden als onderhandelen en reageren op pesten. Door middel van rollenspelen en eenvoudig huiswerk proberen we leerlingen inzicht te laten krijgen in de gevolgen van

onhandig én handig gedrag. Je krijgt in deze training de kans handig gedrag uitgebreid te oefenen, te bespreken en uit te proberen.

Aanmelding De mentor draagt leerlingen aan die voor de training in aanmerking komen. Dat gebeurt in samenspraak met de ouders. Na aanmelding volgt een informatie-ouderavond en een intakegesprek. Daarna wordt definitief besloten of een leerling wel of niet aan de training meedoet.

Zelfvertrouwen Bevorderende Training Zit je in de brugklas en heb je last van faalangst? Dan kom je misschien in aanmerking voor ZBT, Zelfvertrouwen Bevorderende Training, een faalangstreductietraining van twaalf lessen (à 80 minuten). Op basis van de Schoolvragenlijst (die wordt afgenomen in de eerste toetsweek) en observaties van mentor en vakdocenten, worden leerlingen uitgenodigd voor een intakegesprek. Na diagnosestelling nodigen we ouders uit voor een informatieavond, waarna de training kan starten.

Passend onderwijs Elke leerling heeft recht op goed onderwijs. Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, moeten die zoveel mogelijk krijgen in het reguliere onderwijs. Op die manier worden jongeren het best voorbereid op een vervolgopleiding en doen ze zo goed mogelijk mee in de samenleving. Dat is het uitgangspunt van de Wet Passend onderwijs, die sinds 1 augustus 2014 van kracht is. Ondersteuning Iedere leerling krijgt op school de juiste basisondersteuning. Het gaat dan bijvoorbeeld om hulp bij dyslexie of leren plannen. Daarnaast bieden we in bepaalde gevallen extra ondersteuning. In ons Schoolondersteuningsprofiel lees je er meer over. Kunnen we een leerling met een bepaalde ondersteuningsbehoefte op onze school niet helpen, dan zoeken we samen naar een oplossing. Uiteindelijk is de school verantwoordelijk voor het bieden van een passende onderwijsplek aan iedere leerling. Die plek kan op de eigen school zijn of op een andere school in het reguliere onderwijs of in het speciaal onderwijs. Samenwerking Onze school maakt deel uit van Samenwerkingsverband 25-05. Alle VO-scholen in Apeldoorn, Epe en Voorst maken deel uit van dit samenwerkingsverband en nemen gezamenlijk de verantwoordelijkheid voor de invoering van passend onderwijs. Alle schooldirecties en besturen gaan uit van het volgende: 'Organiseer passend onderwijs in het reguliere onderwijs als het kan, in het speciaal onderwijs als het moet.' Daarnaast hebben zij de volgende uitgangspunten onderschreven. Schakelvoorziening Het Samenwerkingsverband heeft een kleine schakelvoorziening. Hier kunnen leerlingen terecht die (tijdelijk) op hun eigen school niet goed ondersteund kunnen worden. Doel is dat leerlingen uiteindelijk terugkeren naar school.

Rekenen Het is belangrijk dat alle leerlingen voldoende scoren op rekenen en taal. Daarom heeft het Veluws College Mheenpark reken- en taalbeleid ontwikkeld. In het wiskundeprogramma wordt gedurende de gehele onderbouw systematisch aandacht besteed aan rekenvaardigheden. Er wordt in alle leerjaren van de onderbouw gewerkt met de rekenmodule die onderdeel uitmaakt van de methode. In elke periode in de onderbouw wordt er een reken-SO afgenomen. De vorderingen van de leerlingen worden zo goed in de gaten gehouden. De school onderneemt de volgende acties: In de klassen 1 t/m 4 worden alle leerlingen die onder de maat scoren bij de Cito-toetsen en/of bij de reken-SO’s tijdens de D-uren bijgespijkerd in een rekenmodule met behulp van het studieprogramma Studieflow. ● In de studie/pv-uren wordt o.l.v. een toezichthouder gewerkt met zogenaamde Rekenkisten. Leerlingen kunnen met het materiaal uit deze kisten zelfstandig aan de slag om hun rekenvaardigheid te vergroten en te onderhouden. ● Alle rekenvakken zullen aan het begin van het volgende schooljaar aangeven welke vaardigheidskaarten zij voor het rekenen gebruiken. Deze kaarten zullen op ItsLearning worden geplaatst. Bij alle rekenvakken worden de leerlingen op deze kaarten gewezen. ● Leerlingen kunnen al in het voor-examenjaar aan het rekenexamen deelnemen. Mochten de leerlingen de toets niet halen, dan is er in klas 4 extra ondersteuning tijdens de D-uren en bestaat er de mogelijkheid het rekenexamen 3 maal te herkansen. ● Leerlingen moeten het rekenexamen met een voldoende afsluiten om te kunnen slagen voor hun opleiding. ●

Taal Het is belangrijk dat alle leerlingen voldoende scoren op rekenen en taal. Daarom heeft het Veluws College Mheenpark reken- en taalbeleid ontwikkeld. In de klassen 1 t/m 4 worden alle leerlingen die onder de maat scoren bij de Cito-toetsen en/of bij de taaltoetsen van de methode tijdens D-uren bijgespijkerd (minimaal twee periodes) in een taalmodule. Hierbij wordt in klas 1 t/m 3 gewerkt met de methodes Nieuwsbegrip (begrijpend lezen) en Muiswerk Online (spelling). In klas 4 zullen zelfgemaakt materiaal, Nieuwsbegrip en oude examenteksten worden gebruikt. Aan het einde van de periodes worden de leerlingen getoetst op hun vooruitgang. Zij evalueren dit samen met de docent. Daarnaast onderneemt de school de volgende acties: In de studie/pv-uren wordt o.l.v. een toezichthouder gewerkt met de zogenaamde Taalkist. Leerlingen kunnen met het materiaal uit deze kist zelfstandig aan de slag om hun taalvaardigheid te vergroten. ● Bij alle toetsen voor het vak Nederlands krijgen de leerlingen maximaal een halve punt aftrek voor spelfouten. ● Het is belangrijk dat alle docenten ervan op de hoogte zijn welke van hun leerlingen taalzwak zijn. Zij zullen hierop tijdens hun lessen differentiëren. ●

Schoolarts De GGD onderzoekt in het voortgezet onderwijs de leerling in de eerste klas. Afhankelijk van het schooltype gebeurt dit

door de assistente en/of de jeugdarts. Zij besteden aandacht aan groei, gezondheid, gedrag en leefstijl. Voor het onderzoek ontvangen de jongere en zijn/haar ouders/verzorgers vooraf een uitnodiging. De ouders/verzorgers hoeven bij het onderzoek niet aanwezig te zijn, maar ze mogen het wel. Na afloop van het onderzoek krijgt de leerling een brief mee, waarin eventuele bijzonderheden vermeld zijn. Naar aanleiding van het onderzoek kan de medewerker – afhankelijk van de bevindingen – het volgende doen: gericht advies en/of begeleiding geven aan jongeren (en soms ouders/verzorgers) bij bijvoorbeeld gezondheidsvragen of gedragsproblemen; ● een jongere na verloop van tijd oproepen voor een vervolgonderzoek; ● het kind (en de ouders/verzorgers) voor uitgebreider onderzoek of behandeling verwijzen naar een andere hulpverleningsinstelling. ●

Een eventuele doorverwijzing gebeurt altijd in overleg met ouders/verzorgers.

De Regionale Verwijsindex De Regionale Verwijsindex is een informatiesysteem dat bedoeld is om hulpverleners binnen verschillende organisaties inzicht te geven in elkaars betrokkenheid bij een individuele jongere (tot 23 jaar). Hulpverleners die zich ernstig zorgen maken over een jongere, geven dit aan in de Verwijsindex. Door de meldingen in de Verwijsindex weten hulpverleners sneller of een jongere ook bekend is bij een collega, zodat zij kunnen overleggen over de beste aanpak. Hierdoor blijft de jongere in beeld en kunnen hulpverleners elkaar informeren en hun activiteiten op elkaar afstemmen. Wanneer een leerling (door school) wordt gemeld in de verwijsindex worden ouders hierover geïnformeerd.

Meer informatie? Het Veluws College is partner van de Verwijsindex Oost veluwe/Midden IJssel

Begeleiders Klassenmentoren Als je problemen hebt, of je wilt iets vragen, dan kun je altijd terecht bij jouw eigen mentor. Hij (of zij) is de persoonlijk begeleider van alle leerlingen uit jouw klas en alle informatie over leerlingen komt bij de mentor binnen. De mentor kent de eigen klas dus goed en helpt je bij specifieke problemen, maar geeft ook advies over zaken die belangrijk zijn voor jouw schoolloopbaan. Verder werkt de mentor aan een goede sfeer in de klas. De mentor is ook het eerste aanspreekpunt voor ouders. We vinden een goed contact tussen school en ouders belangrijk. Dus ouders, aarzel niet om contact op te nemen met de mentor indien u vragen of problemen heeft die uw zoon/dochter of de school betreffen. Op de mentoravonden in september zal de mentor onder meer ingaan op de manier waarop u hem het makkelijkst kunt benaderen. In de klassenaanduidingen wordt gebruikgemaakt van de volgende afkortingen: M mavo H havo A atheneum V+ VWO+ (= atheneum+ en gymnasium+)

Namen klassenmentoren: 1M1 dhr. S. de Boer 1M2 mevr. C. Langendijk 1M3 mevr. R.W.B. Schrijver 1M4 mevr. C.J. Smids 1MH1 mevr. M. Veeneman 1MH2 dhr. A. G Beltman 1MH3 dhr. P.J. Koster 1HA1 mevr. C.J. Herwegh 1HA2 mevr. J.T.C. van Drunen 1V+ mevr. A.J. Owens 2M1 dhr. N.G. van der Kuijp 2M2 dhr. S. Hurenkamp 2M3 mevr. K. Haarman 2M4 mevr. B.A. Brouwer 2M5 mevr. J.E. Kouijzer 2H1 mevr. J.G.A. Nijenhuis 2H2 mevr. P.F.E.A. de Bruin 2HA1 mevr. J.T. Casteel 2HA2 mevr. C. Nijenmanting 2HA3 mevr. Y. Baars 2V1 mevr. S. Korf 3M1 dhr. C.A. Timmer

3M2 dhr. E.A. Bello 3M3 dhr. G.W. van Lenthe 3M4 dhr. G.H. Jansen 3M5 mevr. I.D. Lennips 3M6 mevr. M. Lok 3H1 dhr. J.A. Reiber 3H2 mevr. J.A.R. Mulder 3H3 mevr. I.C. de Bok 3A dhr. F.G.H.M. Stapert 3V+ mevr. A.A. Kirpa 4M1 dhr. T. Grievink 4M2 mevr. M.J.M. Nijkamp 4M3 mevr. A.H. de Reus 4M4 dhr. L. van Scherrenburg 4MH dhr. P. Vos

Infopunt-Leerlingen De medewerkers van het Infopunt-Leerlingen ondersteunen de teamleiders. Zij houden onder meer bij wie er te laat komt, wie er ziek is en wie uit de les is verwijderd. Maar zij houden ook toezicht op leerlingen, bijvoorbeeld in pauzes, bij toetsen en projecten of als er nagebleven moet worden.

Medewerkers Infopunt-Leerlingen: ● ● ● ● ● ●

mevr. H.M. Neef mevr. J.B. Nitert mevr. P.W.B. Geusebroek mevr. B. Benschop mevr. J. van de Wijngaard mevr. C.H. Kuipers

Decaan De decaan helpt jou bij het maken van keuzes die je op school moet maken. Denk hierbij aan de keuze van het profiel, het vakkenpakket of de vervolgopleiding. Dit gebeurt via groepsvoorlichting of in een persoonlijk gesprek. Verder zijn er op school beroepenavonden en worden er projectdagen ’studie en beroep’ georganiseerd. Eventueel kun je bij de decaan een beroepsinteressetest doen. We adviseren leerlingen daarnaast om in november de NXTLVL-voorlichtingsavonden op ROC Aventus te bezoeken.

Decaan voor de mavo-leerlingen Mevrouw M.A. van den Bosch

De heer S.E.J. Hendriksen

Decaan voor de havo/vwo-leerlingen Mevrouw G.G. Bouman

Remedial Teacher Voor leerlingen met specifieke leerproblemen of leerachterstanden waarmee ze niet in een reguliere les kunnen worden geholpen, is er remedial teaching (RT). Daar krijg je bijvoorbeeld een andere wijze van instructie, ondersteuning bij gebruik van digitale hulpmiddelen, specifieke begeleiding met orthodidactische materialen en hulp bij het aanleren van nieuwe leerstrategieën. Eventueel kan een psychologisch onderzoek (door een orthopedagoog of psycholoog) deel uitmaken van de verwijzing naar remediale hulp. Dankzij dat onderzoek kan dan ook een handelingsplan worden opgesteld in samenwerking met de RT-docent. Een RT-docent is een specialist op het gebied van remedial teaching en is hiervoor speciaal opgeleid. Hij of zij verleent tweedelijnshulp.

Remedial Teacher mevr. S. van Die

Orthopedagoog/psycholoog Informatie volgt.

Counselor Soms heeft een leerling een sociaal-emotioneel probleem, hij voelt zich bijvoorbeeld somber of heeft altijd ruzie met klasgenoten of thuis. Wanneer de mentor de leerling niet verder kan helpen, kan de hulp van een counselor gevraagd worden. Dat is een gespecialiseerde docent. De counselor helpt de leerling beter om te kunnen gaan met het probleem. Een counselor kan een leerling inbrengen in het zorgteam. Ook begeleidt hij de leerling als dat nodig is naar buitenschoolse instanties die gespecialiseerd zijn in sociaal-emotionele begeleiding of therapie. Verwijzing van een leerling naar een counselor vindt plaats na overleg met betrokken mentor en teamleider. Ook de zorgcoördinator kan doorverwijzen.

Counselors mevr. M.C. de Vries dhr. L. van Scherrenburg

Ondersteuningscoördinator

De ondersteuninscoördinator doet wat de naam aangeeft: zij coördineert de ondersteuning voor een leerling. In overleg met mentoren, teamleiders, counselor en orthopedagoog zorgt de ondersteuningscoördinator ervoor dat de leerling hulp krijgt van de juiste persoon. Het kan dan onder andere gaan over LWOO-begeleiding, RT-hulp, aanmelding/bespreking in het ondersteuningsteam en/of het zorgadviesteam.

Ondersteuningscoördinator mevr. A. Voets

Ondersteuningsteam Aan iedere vestiging van het Veluws College is een ondersteuningsteam verbonden. Het ondersteuningsteam adviseert over de begeleiding van leerlingen, vooral bij problemen van leerlingen die extra ondersteuning verlangen. Ook kan het ondersteuningsteam verwijzen naar het schoolbrede zorgadviesteam ZAT.

Ondersteuningsteam mevr. A. Voets (ondersteuningscoördinator) betreffende teamleider betreffende counselor eventueel betreffende mentor

Zorgadviesteam Het zorgadviesteam is schoolbreed, dat wil zeggen dat docenten van andere vestigingen van het Veluws College ook zitting hebben in dit team. Al deze docenten hebben veel verstand van leerlingbegeleiding. Bovendien zitten in dit team deskundigen van buiten de school: de ambtenaar van de leerplichtwet, de schoolarts en een maatschappelijk werker van Bureau Jeugdzorg. Het zorgadviesteam richt zich specifiek op leerlingen met complexe problemen. De verschillende deskundigen kunnen op meer terreinen tegelijkertijd hulp bieden en problemen dus integraal aanpakken. Anders dan bij het ondersteuningsteam wordt een leerling in het zorgadviesteam alleen besproken indien de ouders daar toestemming voor verlenen.

Vertrouwenspersoon De vertrouwenspersoon is het eerste aanspreekpunt voor ouders, leerlingen of personeel bij meldingen en klachten over ongewenste omgangsvormen (seksuele intimidatie, pesten, discriminatie, agressie en geweld) binnen de schoolsituatie. De vertrouwenspersoon gaat na of door bemiddeling een oplossing kan worden gevonden, of dat de gebeurtenis aanleiding geeft tot het indienen van een klacht. Hij begeleidt de klager desgewenst bij de verdere procedure en verleent

eventueel bijstand bij het doen van aangifte bij politie of justitie. Wanneer dat wenselijk of noodzakelijk is, verwijst de vertrouwenspersoon de klager ook door naar andere instanties, gespecialiseerd in opvang en nazorg.

Vertrouwenspersonen: Mevr. M.L. de Vries dhr. L. van Scherrenburg

Informeren Het Veluws College vindt het belangrijk dat ouders goed op de hoogte zijn van wat er speelt op school. Om ouders snel en efficiënt te kunnen informeren, doen we dat bij voorkeur digitaal en vooral via e-mail. Het is daarom belangrijk dat de school beschikt over het juiste e-mailadres. Bent u niet in de gelegenheid om digitaal informatie te ontvangen dan kunt u dit aangeven bij de administratie. Die zorgt dan dat de betreffende informatie voor u klaar ligt op school. U bent als ouders zelf verantwoordelijk voor de ontvangst van informatie van school. We hechten ook veel waarde aan persoonlijk contact. Daarom organiseren we regelmatig ouderavonden.

VC-mail Alle leerlingen en medewerkers beschikken over een eigen VC-mailadres. Veel communicatie met leerlingen verloopt via de schoolmail. Het is dan ook van belang dat leerlingen regelmatig hun e-mail checken! De mailbox voor leerlingen heeft een limiet van 50MB. Zit de mailbox vol, dan worden mailtjes niet meer ontvangen. Leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor het opruimen van hun mailbox.

Digitale nieuwsbrief Naast brieven en uitnodigingen ontvangen ouders via e-mail ook de digitale nieuwsbrief van de vestiging, de Mhemouders. Het kan zijn dat de digitale nieuwsbrief wordt tegengehouden door de spamfilter. Om dit te voorkomen, moet u eenmalig de volgende handelingen uitvoeren: ● ● ● ●

Voeg de afzender toe aan de lijst met vertrouwde afzenders. Markeer hiervoor de e-mail als gewenste e-mail door het bericht te selecteren. Klik op de rechter muisknop. Voer de volgende actie uit: toevoegen als gewenste e-mail/vertrouwde afzender.

De digitale nieuwsbrief van het Veluws College Mheenpark, de Mhemouders, wordt in ieder geval iedere eerste dinsdag van de maand verzonden en soms vaker. Klik hieronder om de meest recente Mhemouders te lezen. Mhemouders maart 2016

Archief Mhemouders februari 2016 MP

Mhemouders januari 2016 MP Mhemouders december 2015 Nieuwsbrief ouders november 2015 MP bijlage nieuwsbrief november 2015 - Handleiding SOMtoday voor ouders/verzorgers bijlage nieuwsbrief november 2015 - rekentoets Nieuwsbrief ouders oktober 2015 MP bijlage nieuwsbrief oktober 2015 -Herziening MBO vanaf schooljaar 1617 Nieuwsbrief ouders september 2015 MP

Websites Het Veluws College heeft naast de algemene website www.veluwscollege.nl afgeschermde websites voor leerlingen en ouders: Somtoday en ItsLearning.

Somtoday Om ouders/verzorgers en leerlingen goed op de hoogte te houden van cijfers en absentie werken we met de website en de app van Somtoday. Ouders/verzorgers en leerlingen kunnen via de website en de app op ieder gewenst moment gegevens zoals cijfers, absentie en het lesrooster inzien. Iedere ouder/verzorger heeft een eigen inlognaam en wachtwoord. De app van Somtoday kan gedownload worden in de appstore of de playstore. Zoek daarvoor op 'somtoday'.

ItsLearning ItsLearning is voor leerlingen een belangrijke informatiebron. In deze elektronische leeromgeving vinden leerlingen uit alle jaarlagen informatie over de verschillende vakken, zoals studieplanners en extra oefenmateriaal.

Inloggen op afgeschermde websites Somtoday en ItsLearning zijn afgeschermd. De inlognaam en het wachtwoord, die ouders en leerlingen nodig hebben om in te loggen, ontvangen zij automatisch na inschrijving. Ouders die vorig schooljaar al één of meer kinderen op school hadden, krijgen geen nieuwe inlogcode en wachtwoord: de bestaande codes blijven geldig. Hiermee kunnen zij ook gegevens inzien van het kind dat nieuw op school komt. Ouders met kinderen op meerdere vestigingen kunnen gebruikmaken van dezelfde inloggegevens.

Social media

Behalve op onze eigen website zijn de vestigingen van het Veluws College ook actief op verschillende social media. De vestigingen zijn te volgen op Twitter en ze hebben ieder een pagina op Facebook, Instagram en YouTube. Deze pagina’s zijn allemaal aanvullend: ze geven een goed beeld van activiteiten, maar de belangrijkste informatie staat op de website van de school. Nieuwsgierig geworden? Klik direct door naar onze pagina's:

Twitter

Facebook

Instagram

Youtube

(Cijfer)rapportage Op het Veluws College kunnen de ouders (en leerlingen) via het internet op ieder willekeurig moment de actuele stand van zaken opvragen voor wat betreft resultaten en absentie. Daarvoor beschikken ze over een eigen inlognaam en wachtwoord voor SOMToday.

Rapport Leerlingen krijgen 2x per jaar een rapport: in de week van 8 februari in de mentorles het tussenrapport en op vrijdag 8 juli het eindrapport.

Voortschrijdend gemiddelde Op het Veluws College werken we met een zogenaamd voortschrijdend gemiddelde; het op SOMToday vermelde gemiddelde is het actuele gemiddelde cijfer gebaseerd op alle vanaf het begin van het schooljaar behaalde cijfers. Het jaar is wat cijfergeving betreft dus niet in verschillende periodes verdeeld. Afronding van het voortschrijdend gemiddelde op hele cijfers levert in februari en in juli het bijbehorende rapportcijfer op.

Vorderingen bespreken De ouders van alle leerlingen krijgen de gelegenheid de vorderingen van hun kind te bespreken met de vakdocenten. De

data van deze bijeenkomsten vindt u in de jaarkalender.

Klassenbesprekingen Een aantal malen per jaar vindt er overleg plaats tussen alle docenten die in een betreffende klas lesgeven. Daarin bespreken zij de klas als geheel, maar vaker nog de individuele leerlingen. Zowel de behaalde resultaten als het sociaal-emotioneel functioneren komen aan bod. Het doel van de klassenbesprekingen is een duidelijk beeld te krijgen van de mogelijkheden van de individuele leerlingen. Met name in een onderbouwschool is goede determinatie en een goede advisering immers erg belangrijk. Als aanvulling op ons eigen beeld van leerlingen, nemen we in alle jaarlagen deel aan Cito-toetsen. Net als de toetsen van het Leerling Volgsysteem van de basisschool geven deze toetsen ons informatie over de vorderingen van de leerlingen op verschillende deelterreinen. De uitkomsten worden ook gebruikt om te bepalen of extra ondersteuning noodzakelijk is op het gebied van taal, rekenen/wiskunde of Engels. Bij de determinatie nemen we de gegevens van de CITO-toetsen ook mee bij de overwegingen.

Ouderavonden De school vindt ouderbetrokkenheid en goed contact met ouders erg belangrijk. Ook willen we graag dat ouders goed geïnformeerd zijn. Om deze redenen organiseren we door het jaar heen een groot aantal ouderavonden: mentoravonden, avonden waarop u de vakdocent kunt spreken, informatieavonden, evaluatieavonden en thema-avonden (dit schooljaar over het puberbrein en over onderwijsvernieuwing). Voor de data hiervan verwijzen we graag naar de jaarkalender. In de jaarkalender vindt u ook zogenaamde presentatieavonden: avonden waarop leerlingen hun ouders en andere belangstellenden laten zien wat ze gedaan en geleerd hebben. Voorwaarde voor een goede begeleiding van de leerling is een goed contact tussen ouder en school.

Faciliteiten Schoolgebouwen De vestiging Mheenpark heeft twee schoolgebouwen. Het grootste gebouw staat aan de Zilverschoon, daar hebben de leerlingen uit klas 2 tot en met 4 les. De brugklassers hebben de meeste lessen in hun eigen schoolgebouw aan de Duizendschoon, op loopafstand van de Zilverschoon. Het brugklasgebouw is vanwege zijn vrolijke en gemoedelijke uitstraling een ideaal vervolg op de basisschool. De huisvesting in twee gebouwen maakt het mogelijk kernkwaliteiten als zorg, veiligheid en kleinschaligheid waar te blijven maken. In het begin van het schooljaar 2015-2016 werken we hard aan de verbouwing van de aula aan de Zilverschoon. Enige overlast is onvermijdelijk, maar de veiligheid zal altijd gewaarborgd zijn.

Aula Alle leerlingen kunnen de pauze op school doorbrengen. In beide schoolgebouwen kun je uit automaten iets te eten en te drinken kopen. We vinden gezondheid belangrijk, daarom vind je in de automaten vooral de gezondere tussendoortjes.

Kluisjes Leerlingen kunnen tegen een vergoeding een kluisje huren. In dit kluisje kunnen persoonlijke eigendommen bewaard worden. Naast de jaarlijkse huursom (€ 4,75) vragen we eenmalig een waarborgsom (€ 5,-), die je terugkrijgt als de huur is opgezegd en de sleutel weer is ingeleverd. Er zijn een aantal afspraken rondom het huren van een kluisje. Klik hier voor deze afspraken.

Veluws Collegepas Alle leerlingen van het Veluws College zijn in het bezit van een schoolpas. Deze pas is persoonsgebonden en daarom voorzien van een foto. Gedurende de hele opleiding aan onze school blijft deze pas geldig. Op de pas staat een eenmalig tegoed van € 2,50 dat gebruikt kan worden voor printen en kopiëren.

Veelzijdig in gebruik Met de pas kun je printen en kopiëren. Daarnaast is de pas een identificatiemiddel voor de toegang tot door school georganiseerde evenementen, zoals schoolfeesten.

Opwaarderen

De leerling kan met een pinpas of via Ideal tegoed op de pas zetten. Daarnaast is het mogelijk om online de pas op te waarderen. De pas kan dan dus ook thuis of elders opgeladen worden. Klik hier om je pas online op te laden. Uit veiligheid raden we je aan niet meer dan € 25,- tegoed op je pas te zetten.

Verlies en diefstal Met de pas moet je net zo zorgvuldig omgaan als met een portemonnee: bij verlies kunnen anderen het tegoed gebruiken. Heb je de pas verloren? Of is hij gestolen? Laat je pas dan zo snel mogelijk blokkeren door de betaalsysteembeheerders, mevr. Kuipers en mevr. Geusebroek. Het tegoed op de onbruikbare pas wordt automatisch op de nieuwe pas gezet. Voor € 7,00 kun je zelf een nieuwe Veluws Collegepas aanschaffen. Vraag daarvoor een formulier aan bij de betaalsysteembeheerder. Je blijft als leerling zelf verantwoordelijk voor verlies of diefstal.

Inleveren De pas blijft eigendom van het Veluws College en wordt na het examen of bij het verlaten van de school weer ingeleverd. Zorg ervoor dat er dan geen tegoed meer op je pas staat.

Meer informatie? Klik hier voor meer informatie en de handleidingen.

Printen en kopiëren Veluws Collegepas Je kunt gebruikmaken van de printers en kopieerapparaten op school. Daarvoor heb je je Veluws Collegepas nodig. Je krijgt bij aanvang van het nieuwe schooljaar een tegoed van €2,50 om te kunnen printen en kopiëren.

Follow Me printen Leerlingen kunnen vanaf een werkstation op school een printopdracht naar de 'FollowMe' printer sturen. Vervolgens kun je met je schoolpas de opdracht afdrukken met elke gekoppelde printer of multifunctional op school. Deze printers en multifunctionals zijn te herkennen aan de rode paslezer aan de zijkant en meestal te vinden op elke verdieping in een gang of openbare ruimte. Mocht je er niet uitkomen dan kun je altijd om hulp vragen bij de conciërge of receptie van jouw school.?

Printen via de cloud Leerlingen kunnen snel, simpel en veilig documenten uploaden met hun smartphone, tablet, computer of laptop. Deze documenten kunnen dan met behulp van de schoolpas op elke printer worden afgedrukt. Leerlingen moeten daarvoor eenmalig een account aanmaken. Met een account is het ook mogelijk via e-mail een document op school uit te printen. Klik hier om aan de slag te gaan.

Kosten

De kosten voor afdrukken zijn als volgt: A4 zwart enkelzijdig

€0,06

A4 zwart dubbelzijdig €0,11 A4 kleur

enkelzijdig

A4 kleur

dubbelzijdig €0,23

A3 zwart enkelzijdig

€0,12

€0,12

A3 zwart dubbelzijdig €0,22 A3 kleur

enkelzijdig

€0,24

A3 kleur

dubbelzijdig €0,46

Meer informatie? Klik hier voor meer informatie en handleidingen.

Schoolfotograaf Aan het begin van het schooljaar maakt een schoolfotograaf, naast de gebruikelijke klassenfoto, van alle leerlingen een set foto’s. Leerlingen die dat willen, kunnen de foto’s tegen een redelijke prijs kopen.

ICT Draadloos netwerk Op het Veluws College bereiden we je voor op jouw toekomst. ICT en digitalisering wordt steeds belangrijker. Daarom speelt ICT in ons onderwijs een grote rol. Zo beschikken wij onder andere over een draadloos netwerk, digitale schoolborden en een digitale leeromgeving. Bekijk ons filmpje en zie hoe wij ICT toepassen in ons onderwijs!

Laptop ICT speelt in ons onderwijs een grote rol. Het gebruik van digitale middelen maakt het eenvoudiger te differentiëren en in te spelen op de actualiteit. Om nog meer gebruik te kunnen maken van digitale leermiddelen, is het van belang dat

leerlingen beschikken over een computer, die zij thuis en op school kunnen gebruiken.

Niet verplicht Het is niet verplicht om een laptop aan te schaffen. Het Veluws College garandeert altijd dat onderwijs gevolgd kan worden. Hiertoe beschikken alle vestigingen over computers die de leerlingen kunnen gebruiken.

Laptop aanschaffen Wil je een laptop aanschaffen die je goed kunt gebruiken voor je schoolwerk? Lees dan verder om te zien aan welke eisen een apparaat moet voldoen. Eisen laptop Misschien heb je al een laptop of wil je zelf een laptop aanschaffen? Je laptop moet in ieder geval voldoen aan de volgende eisen: De accu van de laptop moet voldoende capaciteit hebben zodat je er minimaal 6-8 uur mee kunt werken. De laptop moet zonder problemen kunnen werken op een Cisco draadloos netwerk met Cisco AIR-CAP3702I-E-K9 AP’s. ● De laptop moet beschikken over een Office pakket 2010 of hoger. ● ●

Houd daarnaast rekening met het volgende: Een kleinere, lichte laptop (13,3”) is makkelijker te vervoeren. Kies je voor het PlusVak mediawijsheid of nieuwe media? Dan is het verstandig dat je kiest voor een zwaardere laptop (i7 en SSD-schijf) en voorzien van een goede grafische kaart geschikt voor Photoshop en Autocad. ● Je zult je laptop regelmatig vervoeren tussen school en huis. Daarom is het verstandig een laptop te kiezen met een stevige behuizing. ● Kies liever voor een laptop met een SSD-schijf dan een met een hybride-schijf. ● ●

Tablet Sommige leerlingen vinden het prettig naast hun laptop een tablet te gebruiken. Nog niet alle software is geschikt gemaakt voor tablets. Daarom heb je voor schoolzaken altijd een laptop of een computer naast je tablet nodig.

Laptopdokters Zijn er problemen met de software, dan kunnen leerlingen een beroep doen op de laptopdokters. Dit zijn leerlingen van het Veluws College Walterbosch, die hun uiterste best doen het probleem zo snel mogelijk op te lossen. Bij problemen kunnen leerlingen een formulier ophalen bij het Infopunt Leerlingen, dit invullen en samen met de laptop afgeven bij het Infopunt Leerlingen, die zorgt ervoor dat de laptop bij de laptopdokters terecht komt. Volg de laptopdokters op Twitter!

Leermiddelenfonds Alle leerlingen krijgen een leermiddelenpakket, bestaande uit boeken en digitale lesmaterialen. Het Veluws College biedt daarbij de service van een eigen leermiddelenfonds. Het leermiddelenfonds zorgt voor de correcte samenstelling van het

jaarlijkse pakket van benodigde schoolboeken en materialen. Dat voorkomt dat je een verkeerd boek of een verkeerde druk van een boek aanschaft. Ook kun je bij een overstap binnen de school, of bij wijziging van het vakkenpakket, het leermiddelenpakket snel aanpassen. De boeken in het leermiddelenpakket zijn nieuw of verkeren in goede staat. Het Veluws College vraagt geen borg voor het leermiddelenpakket. Klik hier voor het reglement ‘leermiddelenfonds Veluws College’.

Gratis Microsoft Office

Gratis Microsoft Office voor al onze leerlingen Goed nieuws! Omdat we een overeenkomst met Microsoft en Slim.nl hebben, krijgen leerlingen met een Slim.nl-account gratis de officiële laatste versie van Office. Je mag dit pakket installeren op 5 vaste en 5 mobiele apparaten. Zo kun je altijd en overal aan de slag! Heb je nog geen account bij Slim.nl? Maak dan gratis een account aan en installeer Office.

Volg de stappen hieronder: 1. Ga naar de Student Advantage-pagina van het Veluws College op Slim.nl 2. Maak een account aan op deze pagina met het emailadres van school 3. Je ontvangt een bevestigingsmail met downloadinstructie. Let op: dit kan enige tijd duren 4. Volg de stappen in de bevestigingsmail en installeer Microsoft Office gratis op vijf vaste en vijf mobiele apparaten.

Heb je al een account bij Slim.nl? Dan kun je op de Student Advantage-pagina meteen inloggen.

Veilig Honk

Een Veilig Honk is een adres op de fietsroute van leerlingen van en naar school. Het doel van een Veilig Honk is het geven van hulp aan leerlingen die onderweg pech met hun fiets krijgen of om een andere reden hulp nodig hebben. Als je om hulp vraagt bij de Veilig Honk-adressen gelden de volgende regels: • op schooldagen kun je tussen 07.00 uur en 17.00 uur terecht op de Veilig Honk-adressen; • je houdt je schoolpas gereed: Veilig Honk-houders willen weten wie je bent en noteren je gegevens zodat bekend is welk soort hulp is geboden; • je kunt op het Veilig Honk-adres terecht voor snelle hulp zoals een pleister, een telefoontje, gebruik van de bandenplakset of van de leenfiets; • de leenfiets krijg je voor een dag mee; het is de bedoeling dat je dezelfde dag je eigen fiets weer ophaalt en de leenfiets in goede staat terugbrengt op het Veilig Honkadres; • kom je voor een dichte deur te staan, probeer het dan op het volgende Veilig Honk-adres. Leerlingen kunnen op de adressen terecht op weg naar school in Apeldoorn en op de terugweg naar huis. Het Veilig Honk-adres is te herkennen aan het Veilig Honk-bord.

De veilig honk-adressen Teuge Rijksstraatweg 174 Rijksstraatweg 176 Rijksstraatweg 206 Rijksstraatweg 224 Rijksstraatweg 227 Rijksstraatweg 249 Twello Rijksstraatweg 139 Posterenk H.W. Lordensweg 121a Molenallee 5 Wilp

Molenallee 61 Voorst Deventerweg 33 Rijksstraatweg 79 Rijksstraatweg 24 Rijksstraatweg 86 Rijksstraatweg 249 Klarenbeek Elsbosweg 8 Elsbosweg 25 Hoofdweg 8 Kanaal Zuid 293 Kanaal Zuid 305 Kanaal Zuid 365 Kanaal Zuid 381 Kuipersdijk 11 Veldweg 35 Weterschoten 3 Loenen Broeksweg 7 Broeksweg 19 Beekbergerweg 52 Beekbergen Arnhemseweg 459 Loenenseweg 51 Loenenseweg 105

Verzekeringen Op verzoek van de ouderraad heeft de school voor leerlingen, docenten en diegenen die voor de school actief zijn (personeel, maar ook stagiairs, vrijwilligers, invalkrachten en anderen die deelnemen aan schoolse of buitenschoolse activiteiten die verband houden met school) een aansprakelijkheidsverzekering, een schoolongevallenverzekering en een doorlopende reis- en annuleringsverzekering afgesloten.

Aansprakelijkheidsverzekering De aansprakelijkheidsverzekering biedt dekking bij verwijtbare schade aan derden, veroorzaakt door aantoonbare nalatigheid van de school. Schade ontstaan door diefstal, vermissing, zoekraken en verduistering is uitgesloten van dekking.

Schoolongevallenverzekering De schoolongevallenverzekering geeft recht op een (beperkte) uitkering als een ongeval tot blijvende invaliditeit leidt. Ook zijn de geneeskundige en tandheelkundige kosten secundair meeverzekerd, voor zover de eigen verzekering van betrokkene geen dekking biedt (m.u.v. het verplichte eigen risico). Materiële schade (kapotte bril, fiets etc.) valt niet onder de dekking. De verzekering is van kracht tijdens schooluren en evenementen in schoolverband. Leerlingen zijn verzekerd gedurende de tijd dat zij onder toezicht staan van docenten/hulpkrachten en tijdens het rechtstreeks gaan van huis naar school (of door een door de docent aangegeven andere plaats) en omgekeerd.

Reisverzekering Voor iedereen die deelneemt aan schoolreizen, excursies en werkweken die door of in opdracht van de school plaatsvinden, is een doorlopende reisverzekering met wereldwijde dekking afgesloten. De verzekering geeft o.a. dekking voor: - schade aan of verlies van bagage (m.u.v. geld); - kostbaarheden (sieraden, horloges, foto- en filmapparatuur, geluids- en beeldapparatuur, en overig); - reisdocumenten; buitengewone kosten zoals repatriëring, geneeskundige kosten e.d. tegen kostprijs; - schade aan logiesverblijven en/of hun inventaris.

Annuleringsverzekering De school heeft een annuleringsverzekering voor leerlingen. Indien uw kind zich heeft opgegeven voor een (meerdaagse) excursie, maar door een onverwachtse en onvoorziene gebeurtenis niet in staat is deel te nemen kan daar een beroep op worden gedaan.

Polisvoorwaarden Klik hier voor de polisvoorwaarden van de doorlopende reis- en annuleringsverzekering.

Afspraken Spelregels Respect en belangstelling hebben voor elkaar zijn de basis voor overleg, samenwerking en hulpvaardigheid. Uiteraard worden hier met elkaar regels voor afgesproken. Het prettige resultaat? Een werk- en pedagogisch klimaat dat zowel veilig als uitdagend is! Voor het aanspreken op correct taalgebruik en goede fatsoensnormen gelden de vijf spelregels: 1. Ik accepteer de ander en discrimineer daarom niet. 2. Ik praat met anderen en niet over anderen. 3. Ik gebruik in en buiten school geen geweld. 4. Ik blijf van de spullen van een ander af. 5. Ik help anderen om zich ook aan deze afspraken te houden. Klik hier voor het leerlingenstatuut. Hierin zijn de rechten en plichten van de leerlingen vermeld.

Schoolafspraken Klik op een link voor meer informatie: Absentie Brommers en scooters Buitenschoolse activiteiten: hoe heen/terug? Cameratoezicht Computers van school Corvee (Cyber)pesten Eruit gestuurd Eten en drinken Foto- en filmmateriaal Fietsen Gebruik internet Gymnastiek Kluisjes Klassenfeesten en klassenuitjes Kledingvoorschriften Hoofddeksels/jassen Klassenfeesten en klassenuitjes Kledingvoorschriften Kluisjes Laptop 10 Lift en trappen

Mobiele telefoon en geluidsdragers Telefoon school Op tijd Parkeerverbod aan de Duizendschoon Pauzes Roken Schoolfeesten Snoep- en drankautomaten Social media code Tussenuur klas 3 en 4 Voor en na de lessen Vernieling

Absentie Een verzoek tot verlof moet je (moeten ouders) ruim van tevoren indienen bij het Infopunt-Leerlingen. Klik hier om te lezen in welke gevallen de school verlof mag geven. Indien een leerling zonder toestemming afwezig is, is de vestigingsleiding wettelijk verplicht melding te maken bij de leerplichtambtenaar. Ziekte moet ‘s ochtends vóór 08.30 uur telefonisch aan de school worden gemeld: (055) 366 56 33. Word je ziek onder schooltijd? Dan moet je je afmelden bij het Infopunt-Leerlingen. Daar wordt de situatie beoordeeld en besloten wat er verder gaat gebeuren. Bij terugkeer op school na ziekte, dien je vóór de eerste les een briefje van thuis te overhandigen, met daarop de precieze vermelding van de periode van ziekte. Tandartsbezoek en dergelijke moet zoveel mogelijk buiten schooltijd plaatsvinden. Ontkom je niet aan een dergelijk bezoek onder schooltijd? Zorg dan in ieder geval dat de afspraak valt buiten de toetsweken. Bovendien moet je dit dan uiterlijk daags tevoren bij het Infopunt-Leerlingen melden. Op de dag zelf moet je je af- en aanmelden bij het Infopunt-Leerlingen.

Brommers en scooters Op het schoolplein mag je niet brommen. Brommers en scooters mag je uitsluitend stallen op de hiervoor speciaal aangewezen plaats.

Buitenschoolse activiteiten: hoe heen/terug? Vaker dan vroeger wordt er geleerd buiten het schoolgebouw. Daarbij kun je denken aan projecten, sportactiviteiten en excursies. Voor de meeste bestemmingen en activiteiten geldt de volgende afspraak: leerlingen gaan zelfstandig (dus zonder begeleiding) van huis/school naar de betreffende locatie (en terug). Slechts in de brugklas krijgen leerlingen de gelegenheid onder begeleiding van een docent van school naar de betreffende bestemming te fietsen (en terug). Indien ouders dit wensen, dienen ze dit per mail aan te geven: [email protected]. Voor de goede orde: leerlingen zijn zowel van huis naar school als van huis naar een andere locatie in verband met een schoolactiviteit’ (en vice versa) verzekerd.

Cameratoezicht

Op een aantal plaatsen in en rond de school houden we toezicht via camera’s. Vermoeden we vandalisme en/of diefstal, dan kunnen conciërges en leden van het managementteam beelden terugkijken. Bij vermoeden van strafbare handelingen kan de school beelden overdragen aan de politie.

Computers van school Voor leerlingen zonder eigen laptop zijn schoolcomputers beschikbaar. Leerlingen uit klas 1 t/m 4 kunnen bij het leerling-infopunt een laptop lenen.

Corvee Iedere klas komt enkele keren per schooljaar voor in het corveerooster. Dit houdt in dat de klas, onder leiding van de conciërges, in die weken na iedere pauze binnen vijf minuten de aula en het schoolterrein weer netjes maakt. De mentor maakt dit corveerooster bekend. Daarnaast is er per klas een rooster met ‘klassenbeurten’. Leerlingen die ‘klassenbeurt’ hebben, wordt na de laatste les gevraagd om onder begeleiding van de betreffende docent het lokaal weer op orde te brengen.

(Cyber)pesten Wij willen dat iedereen die aan het Veluws College verbonden is, met plezier naar school gaat. In zo’n sfeer is geen ruimte voor (cyber)pesten. Tegen elke vorm van (cyber)pesten, treden we streng op. Bij een vermoeden van (cyber)pesten moet je daarvan direct melding maken bij de teamleider.

Eruit gestuurd Word je uit de les verwijderd? Dan moet je je direct melden bij het Infopunt-Leerlingen. De rest van het lesuur werk je hier dan onder toezicht. Na afloop van de les meld je je bij de docent. Je moet dan in ieder geval ’s middags na 14.45 uur het lesuur inhalen.

Eten en drinken Je mag niet eten en drinken in de lokalen en bij de computers. Het is in de lokalen niet toegestaan kauwgom in de mond te hebben.

Foto- en filmmateriaal Zonder toestemming van een docent of andere medewerker van de school mag een leerling geen foto- of filmmateriaal van schoolse situaties maken. Het is bovendien niet toegestaan om foto’s, filmpjes of ander materiaal van leerlingen, medewerkers of andere bij school betrokken personen, openbaar te maken via internet, e-mail en/of andere elektronische informatie- en communicatiemiddelen.

Fietsen Iedere klas krijgt een eigen plaats toegewezen om de fiets te stallen. Fietsen mogen uitsluitend op die plaats (op slot!) gestald worden. Fietsen mogen niet vóór de school, bij de ingang, neergezet worden. Leerlingen mogen niet met de fiets

naar de Mheenhal of het andere gebouw.

Gebruik internet Op het educatieve netwerk mag je internet alleen gebruiken voor opdrachten die door een docent zijn opgegeven en/of die verbonden zijn aan een vak. Je mag internet dus niet gebruiken voor onacceptabele doeleinden als: spelen of downloaden van spelletjes, winkelen, gokken of meedoen met kansspelen. Het is absoluut niet toegestaan sites te bezoeken, te downloaden of te verspreiden die pornografisch, racistisch, discriminerend, beledigend of aanstootgevend materiaal bevatten. De complete elektronische informatie- en communicatiemiddelen regeling (EIC-regeling) kun je hier lezen.

Gymnastiek Neem voor de gymlessen geschikte sportkleding mee en (voor de binnenlessen) schone sportschoenen met zolen die geen sporen achterlaten. Iedere leerling wordt geacht deel te nemen aan de gymles. De enige uitzondering hierop wordt gemaakt bij een negatief doktersadvies. In dat geval moet je een ondertekende brief van thuis meenemen. Bij lichte blessures zal de gymdocent rekening houden met de mogelijkheden van de leerling. Je moet altijd jouw gymkleding bij je hebben en je omkleden. Leerlingen zonder sportkleding zijn verplicht betreffende kledingstukken bij de gymdocent te huren à € 0,25 per kledingstuk. Gymtassen mag je niet meenemen in de klaslokalen. Deze kun je in de kluisjes leggen of aan het jashaakje in de garderobe hangen. De gymtas dien je na iedere gymles mee naar huis te nemen.

Hoofddeksels/jassen In school is het dragen van hoofddeksels niet toegestaan. Je mag geen jassen meenemen de lokalen in. Iedere leerling krijgt in de garderobe een eigen (genummerd) haakje aangewezen waaraan hij zijn jas hoort te hangen. Je kunt de jas ook in jouw kluisje leggen.

Klassenfeesten en klassenuitjes Alvorens leerlingen een klassenuitje of klassenfeest organiseren, moeten ze eerst met de teamleiders overleggen.

Kledingvoorschriften Op grond van de Algemene Wet Gelijke Behandeling mogen kledingvoorschriften niet discriminerend zijn t.a.v. godsdienst of levensovertuiging, politieke overtuiging, ras, geslacht, nationaliteit of seksuele geaardheid. De kledingvoorschriften van het Veluws College zijn als volgt: ● ● ● ●

kleding mag de communicatie en identificatie niet belemmeren (geen gezichtsbedekkende kleding); kleding mag niet aanstootgevend en/of onhygiënisch zijn en moet aan algemene fatsoensnormen voldoen; kleding mag de veiligheid van de drager en anderen niet in gevaar brengen; kleding mag niet de uitvoering van een taak belemmeren of de functie van iets belemmeren.

De vestigingsdirectie ziet erop toe dat leerlingen en medewerkers op school gekleed gaan volgens algemene fatsoensnormen om een ongewenste seksuele uitstraling te voorkomen.

Kluisjes Alle leerlingen hebben de beschikking over een kluisje. In de brugklas (of bij aanmelding, in geval van instroom in hogere leerjaren) ontvang je een volledig overzicht van alle voorwaarden en verplichtingen betreffende de huur van een kluisje. Hieronder volgt slechts een selectie hieruit: De huurder verplicht zich tot de volgende punten: Het kluisje wordt alleen gebruikt om er buitenkleding, gymkleding, schoolmateriaal of een bromfietshelm in te bewaren. ● Het kluisje zal alleen door de leerling-huurder worden gebruikt en niet aan een ander worden aangeboden. ● De sleutel mag niet worden gekopieerd. ● Bij verlies van de sleutel dient de leerling dit direct bij de conciërge te melden. De school zal zo spoedig mogelijk zorgen voor een nieuw slot en de leerling tegen betaling van € 5,- een nieuwe sleutel geven. ● Bij beëindiging van de huurtermijn zal de sleutel binnen één week worden ingeleverd. ●

Rechten en plichten van de school: De directie van de school heeft het recht in verband met veiligheidsaspecten de kluisjes te (laten) openen en controleren, ook in afwezigheid van de leerling-huurder. ● Wellicht ten overvloede: het te laat komen in de les (omdat boeken uit het kluisje gehaald moesten worden) of het niet bij zich hebben van boeken (omdat deze zich nog in het kluisje bevinden) wordt als ongewenst gedrag beschouwd en dus bestraft. ●

Laptop 10 Werken met een laptop tijdens schooltijd is leuk, handig en leerzaam. Hoewel de laptop jouw eigendom is, willen wij als Veluws College toch graag wat adviezen geven om er verstandig mee om te gaan. Met jouw laptop kun je altijd gebruikmaken van ons draadloze netwerk. Het Veluws College heeft er voor gekozen om geen enkele website af te sluiten. Niet alleen omdat dit vaak lastig is, maar vooral omdat we het belangrijker vinden dat leerlingen leren omgaan met deze vrijheden dan ze te verbieden. Jij beslist dus wat er met jouw laptop gebeurt, welke sites je bezoekt, welke software je downloadt en wie jouw laptop mag gebruiken. 1. Zorg dat je laptop opgeladen is als je op school komt en neem je oplader mee. 2. Draag je laptop bij je of berg hem op in je kluisje als je hem niet gebruikt. Zo voorkom je diefstal. 3. De laptop is ondersteunend aan je schoolwerk. Daarom gebruik je de laptop tijdens de les alleen voor schoolwerk. De docent geeft aan wanneer je de laptop mag gebruiken. 4. Af en toe achter de laptop weg. We hechten veel waarde aan verstandig computergebruik. Gebruik je laptop daarom zo min mogelijk tijdens pauzes. 5. Download geen zware bestanden tijdens schooltijd. Daarmee voorkom je overbelasting van het draadloze netwerk; daar kan de hele school last van hebben.

6. Download alleen legale software. In de eerste plaats is het verboden om illegale software te downloaden. Door te werken met legale software voorkom je bovendien dat je virussen binnenhaalt. 7. Maak regelmatig een back-up van al je belangrijke documenten. Bijvoorbeeld met een USB-stick of via internet met dropbox, sugarsync, google documents of myspace. 8. Wees voorzichtig met je privacy. Zorg voor unieke wachtwoorden en vervang ze regelmatig, zeker als je vermoedt dat iemand jouw wachtwoord kent. Kijk ook eens naar onze social media code voor leerlingen. 9. Volg de servicedesk op Twitter: @ICT_servicedesk. Dan zie je direct of er actuele meldingen zijn over het netwerk. 10. Zorg dat je laptop herkenbaar van jou is. Bijvoorbeeld door je naam te laten graveren in je laptop.

Lift en trappen Alleen leerlingen die in het bezit zijn van een liftpasje, mogen met de lift. Liftpasjes kun je krijgen bij het leerlingen-infopunt. Alle andere leerlingen dienen de trap te gebruiken. In de trappenhuizen aan de Zilverschoon hebben we éénrichtingsverkeer.

Mobiele telefoon en geluidsdragers Je mag op school je mobiele telefoon gebruiken. Maar houd je wel aan de volgende huisregels: Tijdens de les is het niet toegestaan de mobiele telefoon te gebruiken tenzij de docent aangeeft dat dit is toegestaan. ● Tijdens toetsen mag je je telefoon op geen enkele wijze gebruiken. Ook niet als je eerder klaar bent met de toets. ● Klasgenoten of medewerkers mogen geen last hebben van jouw mobiele telefoongebruik in school. ● In pauzes mag je, als anderen daar geen last van hebben, via ‘oortjes’ naar muziek luisteren. In de les mag dit alleen als de docent daar toestemming voor heeft gegeven. ●

Bij overtreding kan de telefoon of de geluidsdrager een of meerdere dagen onder schooltijd in beslag genomen worden. Daarnaast kan het zijn dat je ouders middels een brief geïnformeerd worden. Leerlingen zijn in noodgevallen via de receptie bereikbaar.

Telefoon school Je kunt gebruikmaken van het telefoontoestel van de school, maar uitsluitend na toestemming van het Infopunt-Leerlingen en tegen betaling van € 0,25 per gesprek.

Op tijd Je moet als leerling op tijd in het lokaal zijn. Ben je te laat, dan moet je je melden bij het Infopunt-Leerlingen. Slechts met een briefje van het infopunt-Leerlingen kun je alsnog toegelaten worden tot de les. Je mag per schooljaar twee keer ongestraft te laat komen. Bij de derde en vierde keer moet je je de volgende ochtend om 08.00 uur melden bij het Infopunt-Leerlingen (ook als je het 1e uur vrij bent) en dien je vervolgens in de aula te blijven. Bij de vijfde en zesde keer moet je dezelfde middag, na het laatste lesuur, corvee verrichten. Daarna volgen zwaardere sancties en kan de school onder andere melding doen bij de leerplichtambtenaar.

Parkeerverbod aan de Duizendschoon

Aan weerszijden van de Duizendschoon geldt een parkeerverbod. Bij activiteiten in het gebouw aan de Duizendschoon kan parkeren daarom nog wel eens een probleem zijn. Wij wijzen graag op parkeergelegenheid bij de Mheenhal en de Theresiakerk (alleen in de avonduren). Ook zijn er parkeermogelijkheden op het schoolterrein aan de Zilverschoon (als het hek geopend is).

Pauzes Op Mheenpark hebben we pauze van 09.50 uur tot 10.10 uur en van 12.55 uur tot 13.25 uur. Leerlingen brengen de pauze door in het ‘eigen’ schoolgebouw, óók als ze voor of na de pauze les hebben in het andere gebouw. Leerlingen mogen in het laatste geval pas na de bel naar het andere gebouw. Tussen les twee en les drie zit vijf minuten looptijd. Dit is geen pauze. In beide pauzes mag je geluidsdragers gebruiken. Daarbuiten moeten ze zijn opgeborgen. Het is niet toegestaan om in de pauzes in de lokalen, in de trappenhuizen, in de garderobe, in ruimte 4E of op de eerste verdieping te zijn. ● Tijdens de pauzes mag je niet tussen de fietsenrekken verblijven. ● Ook mag je tijdens de pauzes het schoolplein niet verlaten. ● Pas nadat de eerste bel is gegaan, mogen leerlingen naar de Mheenhal of naar het andere gebouw. ● ●

Roken VC Mheenpark is een rookvrije school. Dit betekent onder meer dat je niet mag roken in het schoolgebouw en op het schoolplein. Ook tijdens dagexcursies en andere schoolactiviteiten is roken verboden. Bij overtreding dient de leerling zich te melden bij de teamleider. Voor meerdaagse excursies geldt dat er uitsluitend gerookt mag worden in – door de leiding – aangemerkte vrije tijd. Roken wordt alleen toegestaan aan leerlingen die voor aanvang van de meerdaagse excursie een schriftelijke toestemming van hun ouders hebben overlegd.

Schoolfeesten Bij schoolfeesten is alleen de leerlingeningang in gebruik. Deze ingang is slechts beperkt geopend (vaak van 19.30 uur tot 20.15 uur). Daarna worden leerlingen niet meer toegelaten met uitzondering van leerlingen die met één van de organiserende docenten hierover afspraken gemaakt hebben. Degenen die hun leerlingenpasje niet kunnen tonen, hebben geen toegang. Je mag als leerling het feest niet eerder verlaten dan op de aangegeven eindtijd. Alleen als je van tevoren hebt aangegeven eerder weg te moeten (ondersteund door een briefje van thuis!), mag je eerder vertrekken. Willen leerlingen eerder weggaan zonder dat hiervoor op bovenvermelde wijze toestemming is gegeven, dan wordt voor vertrek naar de ouders gebeld. ● Heb je eenmaal het feest verlaten, dan word je niet opnieuw toegelaten. ● Het is binnen noch buiten toegestaan te roken. Leerlingen die betrapt worden, krijgen niet eerst een waarschuwing. Zij dienen onmiddellijk het feest te verlaten. ● We schenken op schoolfeesten geen alcohol, ook niet bij het examenfeest en de diploma-uitreiking. Leerlingen van wie we bij de ingang vermoeden dat ze vóór het feest alcohol hebben gebruikt, worden niet toegelaten. Leerlingen die tijdens het feest betrapt worden op alcoholgebruik of van wie we tijdens het feest vermoeden dat ze onder invloed van alcohol verkeren, moeten ogenblikkelijk het feest verlaten. ● Op geen enkel feest worden niet-leerlingen toegelaten. Ook als je probeert niet-leerlingen mee naar binnen te smokkelen, word je niet op het feest toegelaten. ● Leerlingen die overdag vanwege ziekte afwezig waren, worden ’s avonds niet op schoolfeesten toegelaten. ● ●

In alle gevallen waarin leerlingen de toegang tot het feest geweigerd wordt of waarin leerlingen het feest dienen te verlaten, informeren we onmiddellijk telefonisch de ouders. Ouders worden ook direct gebeld als hun kinderen zich tijdens schoolfeesten voor of rond de school ophouden zonder de intentie het feest bij te wonen. We bellen ouders uiterlijk in de week na het feest, als hun zoon/dochter wel een toegangskaartje voor het feest heeft gekocht, maar niet geweest is. Ben je om één van bovengenoemde redenen niet op het feest toegelaten of van het feest verwijderd, dan kun je ook van volgende feesten uitgesloten worden.

Snoep- en drankautomaten Leerlingen zijn in de gelegenheid op school iets te eten of te drinken te kopen. De betreffende automaten bevatten een redelijk verantwoord aanbod: light-drankjes, sapjes, watertjes, Cup-a-Soup en produkten als Sultana, Liga en Snelle Jelle. In het assortiment zitten geen koolhydraatrijke drankjes, energiedrankjes, candybars, chips en snacks. Je moet contant betalen. Prijzen variëren van €0,50 tot €0,90.

Social media code Het Veluws College beschikt over een social media code voor leerlingen. Onder social media verstaan we alle internettoepassingen waarmee het mogelijk is om informatie met elkaar te delen, zoals Twitter, Instagram, Facebook en Blogs. Wanneer je via social media wilt berichten over aspecten die met school te maken hebben, willen we je op het volgende wijzen: Alleen de vestigingsdirectie brengt officiële mededelingen over de school naar buiten. Plaats en verspreid geen berichten of (film)beelden over anderen, zeker niet als het gaat om privé-informatie of vertrouwelijke informatie. Je wilt immers ook dat anderen zo omgaan met informatie over jou. ● Gedraag je online zoals je je ook binnen de school behoort te gedragen. De schoolregels en de omgangsvormen binnen school zijn ook van toepassing op social media. ● Pesten op school wordt niet getolereerd, dus ook niet op social media. ● Plaats geen berichten of (film)beelden die bedreigend, discriminerend, beschadigend of haatdragend zijn voor een andere persoon (leerlingen en/of medewerkers) en/of het Veluws College. ● Foto’s of beeldmateriaal mogen op school niet gemaakt worden en kunnen dus ook niet op social media verschijnen. ● Noem geen namen van docenten in je berichten. ● ●

Het is belangrijk dat jij je aan de social media code houdt. Je bent zelf verantwoordelijk voor je publicaties en verspreiding van publicaties via social media, zowel in als buiten de school. Als je afwijkt van deze gedragscode zal de school je ouders informeren en maatregelen nemen. In ernstige situaties kan dit zelfs verwijdering van de school inhouden. Ontstaat er ten gevolge van jouw gebruik van social media schade voor het Veluws College, dan zal de directie jou of jouw ouders daarvoor aansprakelijk stellen.

Tussenuur klas 3 en 4 Je dient altijd de gehele les op de aangegeven plaats te zitten. Het is dus niet toegestaan om elders aan een computer te werken of in de aula aan groepswerk te doen. Op deze regel bestaan drie uitzonderingen: ●

In het lokaal wordt Leefstijl gegeven.

● ●

In het lokaal zitten al 32 leerlingen. In het lokaal wordt geen les gegeven.

Als één van deze drie situaties zich voordoet, meld je dan direct bij het Infopunt-Leerlingen. Daar wordt bepaald wat er vervolgens gaat gebeuren. Voor deze uren gelden dezelfde regels als normaal (ook gelden dezelfde sancties bij bijvoorbeeld te laat komen en lesverwijdering). Zorg ervoor dat je voldoende werk bij je hebt om de gehele les zelfstandig aan het werk te kunnen zijn.

Vernieling Breng je (moedwillig) schade toe aan de school of andermans eigendommen? Dan krijg je de rekening voor de hiermee gepaard gaande kosten. Dit geldt ook indien leerlingen moedwillig ‘vals alarm’ veroorzaken. En ook voor beschadigingen aan het kluisje, aangebracht of veroorzaakt door nalatigheid of wangebruik van de leerling-huurder.

Voor en na de lessen Natuurlijk zijn leerlingen ook buiten lestijden van harte welkom om op school te studeren of aan activiteiten deel te nemen. Voorwaarde is wel dat dit in rust gebeurt. Ook mag er op de meeste plaatsen niet gegeten of gedronken worden. ● ● ●

Voor de eerste bel (08.20 uur) hebben leerlingen geen toegang tot de eerste verdieping. Na 14.45 uur is ruimte 4E gereserveerd voor huiswerkbegeleiding. Leerlingen mogen zich buiten lestijden niet ophouden op het schoolterrein of in de omgeving van de school (d.w.z. de Duizendschoon, het park nabij het gebouw aan de Duizendschoon en de Zilverschoon tussen kerk en Mheenhal).

Verzuim en verlof Leerlingen kunnen meerdere redenen hebben om niet aan lessen mee te doen. Maar zonder reden wegblijven, kan nooit. Indien een leerplichtige leerling zonder toestemming afwezig is, maakt de schoolleiding hiervan melding bij de leerplichtambtenaar.

Langdurig lesverzuim door leerlingen De Leerplichtwet noemt een aantal redenen op grond waarvan een leerling beroep kan doen op vrijstelling van lessen: ziekte van een leerling; het vervullen van plichten, voortvloeiend uit godsdienst of levensovertuiging; vakantie buiten de vastgestelde schoolvakanties, indien de specifieke aard van het beroep van een van de ouders/verzorgers hen slechts in staat stelt buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan; ● andere gewichtige omstandigheden. ● ● ●

Op grond van de Leerplichtwet hebben alle scholen voor het voortgezet onderwijs in de regio Apeldoorn de volgende regels opgesteld:

Verlofaanvragen Ouders dienen hun verzoek schriftelijk in te dienen bij het Infopunt-Leerlingen. Dit mag ook per mail: [email protected]. Tandartsbezoek en dergelijke moet zoveel mogelijk buiten schooltijd plaatsvinden. Indien dit niet mogelijk is, dient dit

uiterlijk daags tevoren bij het Infopunt-Leerlingen gemeld te worden.

Extra verlof voor vakantie is toegestaan: ● ● ● ●

eenmaal per schooljaar; niet langer dan tien schooldagen; niet in de eerste twee lesweken van het schooljaar; alleen indien de specifieke aard van het beroep van een van de ouders het hen slechts mogelijk maakt buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan en het de enige gezinsvakantie in het schooljaar betreft. Dit moet met een werkgeversverklaring aangetoond worden.

Extra verlof voor vakantie moet minimaal acht weken van tevoren bij de vestigingsdirectie worden aangevraagd.

Extra verlof vanwege andere ‘gewichtige omstandigheden’ kan toegestaan worden: voor het voldoen aan een wettelijke verplichting, voor zover dit niet buiten de lesuren kan plaatsvinden; voor verhuizing, voor ten hoogste één dag; voor het bijwonen van het huwelijk van bloed- of aanverwanten tot en met de derde graad, voor één of ten hoogste twee dagen. De duur van het verlof is afhankelijk van de omstandigheid of het huwelijk wordt gesloten in of buiten de woonplaats van de belanghebbende; ● bij ernstige ziekte van ouders of bloed- of aanverwanten tot en met de derde graad, duur van dit verlof in overleg met de schoolleiding; ● bij overlijden van bloed- en aanverwanten in de eerste graad, voor ten hoogste vier dagen; van bloed- en aanverwanten in de tweede graad, voor ten hoogste twee dagen; van bloed- en aanverwanten in de derde of de vierde graad, voor ten hoogste één dag; ● bij een 25-, 40- en 50-jarig ambtsjubileum en het 12 1/2-, 25-, 40-, 50- en 60-jarig huwelijksjubileum van ouders of grootouders voor één dag; ● bij gezinsuitbreiding, voor ten hoogste twee dagen; ● bij extreem slechte weersomstandigheden; ● voor andere, naar het oordeel van de schoolleiding, belangrijke redenen. ● ● ●

Ouders dienen voor zover de omstandigheden dat toelaten, uiterlijk een week voor een verlofdatum vanwege ‘gewichtige omstandigheden’ hun verzoek schriftelijk in te dienen bij het Infopunt-Leerlingen of de schoolleiding.

Anti-spijbelbeleid Het Veluws College biedt interessant, eigentijds en uitdagend onderwijs. Daarbij sluiten wij aan bij de persoonlijke interesses van leerlingen en reiken wij hen verschillende keuzemogelijkheden aan. Ons onderwijs is het belangrijkste wapen tegen spijbelen. Door vroegtijdig spijbelgedrag te signaleren, kan de mentor adequaat sturen en zo een positieve gedragsverandering bewerkstelligen. Vaak is spijbelgedrag een symptoom van onderliggende problemen, daarom wordt dan ook dikwijls een counselor of zorgteam ingezet. Afwezigheidsregistratie en -controle is voor alle vestigingen een belangrijk speerpunt.

Afwezigheidsregistratie Afwezigen registreren wij dagelijks in ons leerling-administratiesysteem SOM en elke ochtend vindt er een

aanwezigheidscontrole plaats. Blijkt een leerling niet op school te zijn zonder dat daar een verklaring voor is, dan bellen wij direct naar de ouders. Elke leerling moet zijn afwezigheid verantwoorden met een door de ouders ondertekend formulier. Iedere afwezigheid moet vooraf worden gemeld; gebeurt dat pas achteraf, dan beschouwen we die afwezigheid als onrechtmatig. In dergelijk gevallen volgt altijd een sanctie.

Ongeoorloofd afwezig Wanneer een leerling ongeoorloofd afwezig was, volgt er een gepaste sanctie en informeren wij de ouders. Vanuit ons schooladministratiesysteem vindt bij ongeoorloofde afwezigheid van een leerling altijd een melding plaats naar het verzuimloket van de DUO-IB-groep (www.ibgroep.nl). Van daaruit gaat een melding naar de ambtenaar van de leerplicht van de gemeente waarin de leerling woont. Deze legt vervolgens contact met de desbetreffende leerling en de ouders.

Somtoday Via Somtoday beschikt u altijd over recente absentiegegevens van uw kind(eren). Door regelmatig in te loggen, krijgt u zicht op de afwezigheid van uw kind.

Grijs verzuim We vragen u extra alert te zijn op het zogenaamde grijze verzuim. In dat geval is er sprake van fysieke of mentale problemen waardoor de reguliere schoolgang niet altijd mogelijk is, maar die soms voorgewend worden om vaker afwezig te zijn dan strikt noodzakelijk. In het kader van grijs verzuim hebben alle VO-scholen in Apeldoorn afspraken met de leerplichtambtenaar. De leerplichtambtenaar kan leerlingen oproepen die vaak te laat komen en leerlingen doorverwijzen naar de schoolarts indien sprake is van veelvuldige afwezigheid door ziekte.

Leerlingenstatuut In het leerlingenstatuut staan de rechten en plichten van alle leerlingen van het Veluws College. Het leerlingenstatuut is opgesteld in samenwerking met de medezeggenschapsraad, hierin zijn ook leerlingen vertegenwoordigd. Klik hier voor het leerlingenstatuut.

Regelingen Klik op een regeling voor meer informatie: Ontheffing lichamelijke opvoeding Inleveren opdrachten Maatschappelijke stage (MaS) Herkansingsregeling

Toelating 4 havo Publicatie beeldmateriaal Klachtenregeling Sponsorreglement Regeling communicatie met ouders die gescheiden leven Convenant 'Veilige school Apeldoorn' EIC regeling (Elektronische informatie- en communicatiemiddelen regeling)

Toelating Naar de brugklas Je wordt toegelaten tot de brugklas van het Veluws College Mheenpark met een positief advies van jouw basisschool. Bij de plaatsing van de leerling is het advies van de basisschool leidend. Ook als de wens van de wettelijke vertegenwoordigers en het niveaubepaling/plaatsing advies niet gelijk zijn, blijft het door de basisschool bepaalde niveau leidend. De toelatingscommissie van de school plaatst de leerling in een opleiding op basis van de inhoud van het complete overstapdossier. Indien aanvullende informatie nodig is over de leerling wordt contact opgenomen met de basisschool.

Bezwaar Ouders of wettelijk vertegenwoordigers kunnen schriftelijk bezwaar aantekenen – met redenen omkleed – tegen dit besluit bij de genoemde toelatingscommissie. Dat moet binnen een termijn van vijf werkdagen. De commissie heroverweegt dan haar standpunt en deelt belanghebbenden binnen een termijn van vijf werkdagen haar besluit mee. Tegen dit besluit is beroep mogelijk bij de vestigingsdirecteur van Veluws College Mheenpark. Deze neemt een besluit waartegen verder beroep niet meer mogelijk is.

Naar andere leerjaren De toelatingscommissie beslist of je wordt toegelaten tot andere leerjaren. Een leerling kan alleen tot een bepaald type onderwijs op de vestiging Veluws College Mheenpark worden toegelaten indien redelijkerwijs kan worden verwacht dat de leerling in staat is op een redelijke termijn een bepaald type onderwijs met een diploma af te ronden. Die verwachting is gebaseerd op de tot dan toe behaalde resultaten, de getoonde motivatie, inzet, inzicht en advies van de afleverende school. De toelatingscommissie kan aan de toelating van een leerling nadere voorwaarden verbinden. Bovendien moet er een plaatsingsmogelijkheid zijn in het desbetreffende leerjaar.

Bezwaar Ouders of wettelijk vertegenwoordigers kunnen schriftelijk bezwaar aantekenen – met redenen omkleed – tegen dit besluit bij de genoemde toelatingscommissie. Dat moet binnen een termijn van vijf werkdagen. De commissie heroverweegt dan haar standpunt en deelt belanghebbenden binnen een termijn van vijf werkdagen haar besluit mee. Tegen dit besluit is beroep mogelijk bij de vestigingsdirecteur van Veluws College Mheenpark. Deze neemt een besluit waartegen verder beroep niet meer mogelijk is.

Overgangsnormen Algemene overgangsnormen onderbouw Alle vakken zijn bepalend voor bevordering naar een volgend leerjaar. In de overgangsnormen telt het cijfer 5 voor één, het cijfer 4 voor twee en het cijfer 3 voor drie tekorten. De cijfers 5, 4, 3, 2 en 1 tellen elk voor één onvoldoende. Voorwaardelijke bevordering is niet mogelijk. Dit betekent ook dat het opleggen van taken om alsnog bevorderd te kunnen worden niet is toegestaan. ● Er zijn twee soorten normen mogelijk: ● ● ● ●

Verplichte normen: worden deze niet gehaald dan kan een leerling niet bevorderd worden. Subnormen: worden deze niet gehaald dan beslist de docentenvergadering of een leerling al dan niet bevorderd wordt. Criteria hierbij zijn o.a.: ● ● ● ● ● ● ●

intellectuele vermogens abstractievermogens zelfstandigheid plannen en organiseren kunnen en willen samenwerken verantwoordelijkheid kunnen en willen dragen resultaten van CITO genormeerde toetsen

Worden de verplichte norm en de subnorm gehaald, dan wordt de leerling in ieder geval bevorderd. De docentenvergadering behoudt zich het recht voor om in uitzonderlijke gevallen van de overgangsnormen af te wijken en een leerling in een bepaalde schoolsoort te plaatsen. ● Doubleren in de brugklas en in het tweede leerjaar kan niet, uitzonderingen – meestal ondersteund door een test – daargelaten. ● De uitspraak van de docentenvergadering is bindend. ● ●

Specifieke overgangsnormen Van brugklas naar klas 2 Van klas 2 naar klas 3 Van klas 3 naar klas 4

Financiën Ouderbijdrage Natuurlijk verzorgt het Veluws College regulier onderwijs. Daarnaast verdiepen we dit onderwijs met activiteiten die de maatschappelijke en persoonlijke ontwikkeling van leerlingen bevorderen (bijvoorbeeld culturele en sportactiviteiten). Hiervoor vragen wij een ouderbijdrage. Voor dit schooljaar bedraagt de ouderbijdrage € 35,-. De gevraagde ouderbijdrage is vrijwillig. Het Veluws College doet echter – mede uit het oogpunt van collectiviteit – een dringend beroep op elke ouder de ouderbijdrage te betalen. Het bevoegd gezag en de ouders uit de medezeggenschapsraad stellen samen jaarlijks de ouderbijdrage vast en bepalen waar de ouderbijdrage aan wordt besteed. De bestedingsdoelen van de ouderbijdrage zijn altijd een aanvulling op reguliere bestedingen uit de overheidsbijdrage. De vestigingsspecifieke diensten en activiteiten zijn schoolbreed vastgelegd, maar hebben niet op alle vestigingen dezelfde vorm en omvang.

Van de ouderbijdrage worden de volgende activiteiten betaald: Collectieve leerlingverzekering

€ 2,00

Solidariteitsbijdrage capaciteiteitsonderzoeken

€ 2,50

Leerlingpas

€ 7,00

Kosten ouderraad

€ 3,00

Sportactiviteiten

€ 1,50

Diploma-uitreiking (solidariteitsbijdrage)

€ 6,50

Bijdrage aan diverse leerlingactiviteiten, zoals: start schooljaar, sinterklaas- en kerstviering, sporttoernooien, diverse € 12,50 culturele activiteiten na lestijd, schoolfeesten, leerlingraad Totaal

€ 35,00

Bijdrage PlusVakken Alle vestigingen bieden verschillende PlusVakken aan. Bij VC Mheenpark gaat het om Explore+, Expressie+ en Sport+. De vestigingen maken extra kosten voor het aanbieden van de PlusVakken, kosten die gemaakt worden voor de aanschaf van specifieke materialen, de huur van attributen en/of het inhuren van professionals. Voor het volgen van een PlusVak vragen wij daarom een bijdrage afhankelijk van het gekozen PlusVak. In de loop van het schooljaar ontvangt u hiervoor een factuur. Het PlusVak Explore+ is gratis.

Kosten bijzondere activiteiten Wij vinden het belangrijk om ons onderwijs te verrijken met extra activiteiten. Die activiteiten brengen kosten met zich mee. Wij vragen u daarom een vrijwillige bijdrage. In onderstaand schema vindt u een overzicht van de extra activiteiten per jaar. Klik op deze link om direct de excursies te zien http://schoolgidsmheenpark.veluwscollege.nl/Meer_dan_les/Excursies Klas 1

Klas 2

Klas 3

Klas 4

€ 35

€ 35

€ 35

€ 35

Huur kluisje

€ 4,75

€ 4,75

€ 4,75

€ 4,75

PlusVak Sport+

€ 100

€ 100

€ 100

Plusvak Volleybal+, Voetbal+ en Hockey+

€ 125

€ 125

€ 125

PlusVak Expressie+

€ 50

€ 50

€ 50

Dagexcursie

€ 30-€ 35

€ 30-€ 35

Ouderbijdrage Borg kluisje eenmalig € 5,00

Meerdaagse excursie

€ 30-€ 35 € 200

SportOriëntatieKeuze (SOK) Wintersportdag

€ 20 € 23-€ 55

€ 23-€ 55

Skireis

€ 540

Kosten VWO+ (exclusief excursies)

€ 125

€ 150

€ 175

Excursies VWO+ (maximale bedragen, afhankelijk van subsidies)

€ 250

€ 300

€ 500

€ 540

Schoolloket Als u via het Veluws College leermiddelen aanschaft of als u uw kind heeft opgegeven voor een excursie waar kosten aan verbonden zijn, dan regelt u dit digitaal via Schoolloket. Dit heeft voor u als voordeel dat u inschrijving en betaling zelf in één handeling kunt verrichten.

Aanmelden Schoolloket Is uw zoon/dochter net gestart op het Veluws College, dan krijgt u een e-mail met een uitnodiging voor deelname aan een activiteit. De mail bevat een link naar de website Schoolloket. De eerste keer dat u op deze website komt wordt u gevraagd een wachtwoord in te voeren. Dit wachtwoord kunt u zelf bepalen. Het is belangrijk dat u dit wachtwoord onthoudt en voor uzelf houdt. Dit wachtwoord heeft u namelijk nodig als u wil inloggen op Schoolloket.

Bepaal en betaal Wanneer u ingelogd bent in Schoolloket vindt u een webshop met daarin een overzicht van leermiddelen en activiteiten die de school uw zoon/dochter aanbiedt. Aan deze leermiddelen en activiteiten zijn kosten verbonden. U kunt aanvinken welke leermiddelen u wilt aanschaffen en aan welke activiteiten uw zoon/dochter deel gaat nemen. Nadat u uw keuze

gemaakt heeft ontvangt u in uw mailbox een bevestiging van Schoolloket. Deze e-mail is tevens de factuur, die via een link direct betaald kan worden met iDeal. Het is ook mogelijk het bedrag over te maken onder vermelding van het betalingskenmerk. Na betaling is de aankoop van een leermiddel of de inschrijving van een activiteit definitief.

Ten slotte Met een divers aanbod van activiteiten willen wij de schooltijd van onze leerlingen nog aantrekkelijker maken. Voor een aantal activiteiten wordt een bijdrage gevraagd, deelname aan deze activiteiten is niet verplicht. Mocht u zoon/dochter onverwachts en onvoorzien niet deel kunnen nemen aan een excursie, dan kan een beroep worden gedaan op de annuleringsverzekering die de school heeft afgesloten.

Open de website Klik op de link die u toegestuurd heeft gekregen via de mail en maak een account met wachtwoord aan. Klik hier om uw schoolloket account te activeren. Mocht u vragen hebben dan kunt u mailen naar [email protected]

Tegemoetkoming schoolkosten De Tegemoetkoming schoolkosten is een bijdrage in de kosten van het voortgezet onderwijs voor kinderen onder de 18 jaar. Leerlingen van 18 jaar en ouder vallen onder de Wet Studiefinanciering. Voor deze veelomvattende wettelijke regelingen zijn op school informatiebrochures verkrijgbaar. Verder kunt u met vragen over studiefinanciering, lesgeld en kostenvergoedingen terecht bij DUO-IB Groep: https://duo.nl/zakelijk/Schakelpunt_OCW/Schakelpunt_ocw.asp. Daarnaast is er het Bijzondere Bijstandsbeleid. Hierin is vastgelegd wanneer u recht heeft op vergoeding van schoolkosten die voor eigen rekening blijven. U kunt hierover contact opnemen met de gemeente.

Stichting Leergeld De Stichting Leergeld Apeldoorn-Voorst wil ervoor zorgen dat ook kinderen uit gezinnen die het financieel wat minder ruim hebben, kunnen meegaan met schoolexcursies en schoolkampen. De buitenschoolse activiteiten (sport, dans, creatieve vorming, enzovoort) worden door de Stichting Leergeld geheel of gedeeltelijk bekostigd. De Stichting Leergeld helpt gezinnen uit de gemeente Apeldoorn en Voorst als het inkomen van ouder(s) onder de 120% van het bijstandsniveau ligt en als het gaat om kinderen van 4 tot 18 jaar. Het Veluws College is sponsor van de Stichting Leergeld Apeldoorn-Voorst. U kunt een afspraak maken door te bellen naar (06) 126 751 59 (Apeldoorn) of door een e-mail te sturen naar [email protected]. Het adres is: Stichting Leergeld Apeldoorn-Voorst Postbus 10081 7301 GB Apeldoorn

Meer informatie staat op de website van Stichting Leergeld.

Team Managementteam U kunt via school contact met onderstaande personen zoeken. Dit kan per mail en ook telefonisch (055 - 366 56 33 – tussen 08.30 uur en 16.15 uur). Slechts in dringende gevallen kunt u hen ook thuis benaderen.

Vestigingsdirectie dhr. drs. R. de Jonge vestigingsdirecteur [email protected] dhr. J.G.J. van Lith adjunctdirecteur klas 1 en 2 [email protected] mevr. I.M. Terwel adjunctdirecteur klas 3 en 4 [email protected]

Teamleiders Brugklassen mevr. J. van Elzelingen 2M

mevr. M.M.E.C. de Boer

2 H/A/V+

dhr. C.P.G. de Meijer

3M

dhr. S. Blok

3 H/A/V+

dhr. A.F.M. Boekhoorn

4 M/MH

dhr. A. Iepema

Medewerkers In de lijst hieronder staan alle docenten en medewerkers vermeld. Over het algemeen geldt dat docenten op school kunnen worden gebeld.

Naam

Afk

Vakken

E-mail

mevr. B. Aalders

BAA

Biologie

[email protected]

mevr. C.G.R. Adriaensen-van Sandijk CAD

Frans

[email protected]

mevr. N. Aslan

SAS

TOA/Biologie

[email protected]

mevr. Y. Baars

BRY

Nederlands

[email protected]

mevr. H. Bargeman

HBG

Lichamelijke opvoeding

[email protected]

dhr. R.B.G. van Beek

RBK

Aardrijkskunde

[email protected]

mevr. M. Beekman

BKM

Frans

[email protected]

dhr. E.A. Bello

EBE

Aardrijkskunde/Explore+/SOVA

[email protected]

dhr. A.G. Beltman

GBE

Lichamelijke opvoeding/Engels

[email protected]

mevr. B. Benschop

BBE

Toezichthouder/Infopunt-Leerlingen

[email protected]

dhr. C.M. van den Berg

MBG

Lichamelijke opvoeding

[email protected]

dhr. S. Blok

SBO

Teamleider 3Mavo/Aardrijkskunde

[email protected]

dhr. A.F.M. Boekhoorn

TBO

Teamleider 3Havo/Atheneum/VWO

[email protected]

mevr. M.M.E.C. de Boer-van Wijk

MAB

Teamleider 2Mavo/ Geschiedenis

[email protected]

dhr. S. de Boer

SBR

Nederlands

[email protected]

mevr. I.C. de Bok

INB

Muziek/Expressie+

[email protected]

mevr. M.A. van den Bosch

MBS

Decaan Mavo

[email protected]

mevr. G.G. Bouman

IBO

Decaan Havo-VWO/ levensbeschouwelijke vorming

[email protected]

mevr. I. Brekelmans

IBE

Aardrijkskunde

[email protected]

mevr. B.A. Brouwer

BRW

Beeldende vorming

[email protected]

mevr. P.F.E.A. de Bruin

PBR

Frans

[email protected]

mevr. Y.A. van Brussel

YBR

Natuurkunde/scheikunde

[email protected]

mevr. M.H. Busio

MBU

Nederlands

[email protected]

mevr. J.T. Casteel

SCA

Wiskunde

[email protected]

mevr. J. Degenhart

JDE

Engels

[email protected]

mevr. S.R. van Die

SDI

Remedial Teacher

[email protected]

mevr. J.T.C. van Drunen

JDR

Wiskunde/SOVA

[email protected]

dhr. L.H. Dummer

LDU

Conciërge

[email protected]

mevr. S. Eilander

SEI

Nederlands

[email protected]

mevr. J. van Elzelingen-Schuurman

JEL

Teamleider Brugklassen/Duits

[email protected]

mevr. N.L.C. Frank-Scholten

NFR

Telefoon/receptie

[email protected]

mevr. P.W.B. Geusebroek

PGE

Infopunt-Leerlingen

[email protected]

mevr. M.A. Grevers

GRE

Lichamelijke opvoeding

[email protected]

dhr. T. Grievink

TGR

Lichamelijke opvoeding

[email protected]

mevr. C.A.S.D. de Groot

KGR

Techniek

[email protected]

mevr. K. Haarman

HRM

Wiskunde

[email protected]

dhr. J.J. de Hartog

HRG

Biologie

[email protected]

mevr. E. van Hees

EHE

Biologie

[email protected]

mevr. C.J. Herwegh

CHE

Nederlands

[email protected]

mevr. G. van Hornsveld

GHR

Nederlands

[email protected]

mevr. A.C. Hoste

HST

Engels

[email protected]

dhr. T. van Hout

THT

Wiskunde

[email protected]

dhr. J.A. Hulleman

JHU

Lichamelijke opvoeding

[email protected]

mevr. J.C. van Hummel

HMM

Nederlands

[email protected]

dhr. S. Hurenkamp

HKP

Geschiedenis/Aardrijkskunde

[email protected]

dhr. A. Iepema

AIE

Teamleider 4Mavo/ Natuurkunde/Examensecretaris

[email protected]

dhr. G.H. Jansen

HJA

Beeldende vorming/Expressie+

[email protected]

dhr. B.W.M. Janßen

BJN

Duits

[email protected]

dhr. R. de Jonge

RJO

Vestigingsdirecteur

[email protected]

mevr. N. el Kebdani

KBD

Frans

[email protected]

mevr. H.E. Keijl

HKI

Conciërge

[email protected]

mevr. A.A. Kirpa

AKI

Engels

[email protected]

mevr. B. Klein Baltink

KLB

Ambulant begeleider

[email protected]

mevr. A.S. Koldenhof-van Trijp

KLD

Telefoon/receptie

[email protected]

mevr. S. Korf

SKO

Nederlands

[email protected]

dhr. P.J. Koster

PKO

Nederlands/ZBT

[email protected]

mevr. J.E. Kouijzer

JKO

Geschiedenis

[email protected]

dhr. N.G. van der Kuijp

NKU

Duits

[email protected]

mevr. C.H. Kuipers

CKU

Infopunt-Leerlingen/boekenfonds

[email protected]

mevr. C. Langendijk

CLA

Wiskunde/Sova

[email protected]

mevr. J.E.M. van Leeuwen-Holtslag

ALE

Vestigingsadministratie

[email protected]

mevr. I.D. Lennips

ILE

Lichamelijke opvoeding

[email protected]

dhr. G.W. van Lenthe

WLE

Economie

[email protected]

mevr. K.T.D. Lentjes

LTJ

Geschiedenis/Maatschappijleer

[email protected]

mevr. A.J.M. van der Linde

ELI

Aardrijkskunde/Expressie+

[email protected]

dhr. J.G.J. van Lith

JLI

Adjunctdirecteur klas 1 en 2

[email protected]

mevr. M. Maaskant

MMK

Natuurkunde/MAS

[email protected]

mevr. J. Meems-Brals

JME

Dagroostermaker

[email protected]

dhr. C.P.G. de Meijer

CME

Teamleider 2Havo/Atheneum/VWO/ [email protected] Geschiedenis

dhr. M.J.N. Mossink

MMO

Conciërge

[email protected]

mevr. G.Y.R. Mourillon

MRL

Engels

[email protected]

mevr. J.A.R. Mulder

JMD

Natuurkunde/scheikunde

[email protected]

mevr. H.M. Neef-Tijssen

MNE

Infopunt-Leerlingen

[email protected]

mevr. J.G.A. Nijenhuis

JNY

Lichamelijke opvoeding

[email protected]

mevr. C. Nijenmanting

CNI

Muziek

[email protected]

mevr. M.J.M. Nijkamp

MNI

Economie

[email protected]

mevr. J.B. Nitert-Visch

ANT

Infopunt-Leerlingen

[email protected]

mevr. A.H.H. Noordman

LNO

Engels

[email protected]

mevr. A.J. Owens

AOW

Engels

[email protected]

mevr. A.C. Platvoet

APL

Wiskunde

[email protected]

mevr. E.R. van Putten

EPU

Wiskunde

[email protected]

dhr. J.A. Reiber

ARE

Duits

[email protected]

mevr. A.H. de Reus-Aurik

HRE

Levensbeschouwelijke vorming/ Maatschappijleer/ZBT

[email protected]

mevr. M.H.M.J. Riphagen

MRI

Duits/Counselor

[email protected]

dhr. H.J. Rosenbrand

HRO

Roostermaker

[email protected]

dhr. A. Russchen

RSH

Toezichthouder

[email protected]

dhr. L. van Scherrenburg

BSH

Levensbeschouwelijke vorming/ Maatschappijleer/Counselor

[email protected]

mevr. L. Schooten-Groenhof

LSH

Engels

[email protected]

mevr. R.W.B. Schrijver

RSC

Beeldende vorming

[email protected]

mevr. K.A.F. Schurink-van Eldik

KSH

Activiteitencoördinator

[email protected]

dhr. S. Sio?i?

SCC

Muziek

[email protected]

mevr. C.J. Smids

SDS

Spaans/Nederlands

[email protected]

mevr. H. Snip

SNP

Wiskunde

[email protected]

dhr. P. Span

SPN

Wiskunde

[email protected]

dhr. F.H.G.M. Stapert

FST

Geschiedenis/Klassieke talen/ Filosofie

[email protected]

mevr. I.M. Terwel

ITE

Adjunctdirecteur klas 3 en 4

[email protected]

mevr. W.C.E. Tijink

WTI

Vestigingsadministratie

[email protected]

dhr. C.A. Timmer

CTI

Geschiedenis/Explore+

[email protected]

mevr. M. Veeneman

MVN

Biologie

[email protected]

mevr. W. Visser

WVI

Ambulant begeleider

[email protected]

mevr. A.M. Voets

AVO

Ondersteuningscoördinator/ TopsportTalent

[email protected]

dhr. E.H.F. Vos

HVO

Wiskunde

[email protected]

dhr. P.C. Vos

PVS

Nederlands

[email protected]

mevr. M.C. de Vries

MVI

Duits/Counselor

[email protected]

dhr. J. Vunderink

JVU

Conciërge

[email protected]

dhr. N.J.M. van de Wetering

NWE

Nederlands

[email protected]

mevr. L.L. Wibbelink-Pape

LWI

Expressie+/Drama

[email protected]

mevr. J. van de Wijngaard

JWJ

Infopunt-Leerlingen

[email protected]

dhr. M. Wolf

MWO Beeldende vorming

[email protected]

mevr. E. Zaalberg

ZLB

Expressie+/Drama

[email protected]

mevr. A.D. van de Zuidwind

AZU

Economie

[email protected]

Kwaliteitszorg Kwaliteitszorg op het Veluws College houdt in dat we op systematische wijze en continu nagaan of we waarmaken wat we in plannen en beleidsvoornemens beloven. We hebben een sterke intrinsieke motivatie om onszelf steeds weer te verbeteren. Daartoe hebben we de volgende activiteiten opgezet: ● ● ● ● ●

Regelmatig nagaan wat de kwaliteit van onze school bepaalt: doen we de goede dingen? Regelmatig nagaan of we de nagestreefde kwaliteit realiseren: doen we de dingen goed? Bepalen hoe we de kwaliteit zichtbaar maken: hoe meten we wat we willen meten? Het beeld door anderen laten toetsen: vinden anderen dat ook? Bepalen wat de consequenties zijn van de uitkomsten van ons onderzoek: wat doen we met de aldus verkregen informatie?

Als school zijn we zelf verantwoordelijk voor onze kwaliteit en kwaliteitszorg. We hebben een hoog ambitieniveau als het gaat om het bewaken en verbeteren van de kwaliteit van ons onderwijs.

Tevredenheidsonderzoeken Jaarlijks benadert het Veluws College Mheenpark ouders, leerlingen en docenten met de vraag of zij deel willen nemen aan een of meer tevredenheidsonderzoeken. De onderzoeken worden digitaal afgenomen via www.kwaliteitscholen.nl. De uitkomsten van deze onderzoeken zijn voor de school heel belangrijk om verder vorm te geven aan beleid en de kwaliteit van het onderwijs verder te verbeteren. Deelnemers krijgen per brief de inloggegevens die nodig zijn om aan het onderzoek deel te kunnen nemen.

Ouderraad VC Mheenpark heeft een eigen ouderraad. De ouderraad is actief betrokken bij activiteiten die de band tussen gezin en school kunnen verstevigen. Ook heeft de ouderraad een afvaardiging in de medezeggenschapsraad (MR). De voorzitter van de ouderraad is dhr. R. Rietkerk. Vanzelfsprekend staat de raad open voor vragen, ideeën en meningen van andere ouders. Het is het eenvoudigst contact te leggen per e-mail: [email protected]. Ouders zijn ook van harte uitgenodigd aan te schuiven bij één van de vergaderingen. De data van de ouderraadsvergaderingen worden bekendgemaakt via de Mhemouders.

Responsgroepen We streven voortdurend naar kwaliteitsverbetering. Daarbij is de mening van ouders en leerlingen erg belangrijk. We hechten dan ook erg veel waarde aan regelmatige gesprekken over (het onderwijs op) Veluws College Mheenpark met

een vaste groep ouders en een vaste groep leerlingen. Om die reden kennen we responsgroepen: meerdere leerlingresponsgroepen en meerdere ouderresponsgroepen. Iedere responsgroep wordt voorgezeten door de bijbehorende teamleider. De responsgroepen komen drie keer per jaar bijeen. De ouderresponsgroepen op: ● ● ●

11 en 12 november 2015 8 en 9 maart 2016 17 mei 2016

Dit is telkens op avonden waarop ook de 10-minuten-gesprekken met de mentor gepland zijn en de meeste ouders dus toch al op school zijn.

ERK: de internationale standaard voor Moderne Vreemde Talen ERK is de afkorting van Europees Referentiekader voor Moderne Vreemde Talen (ERK). Het ERK biedt een instrument om het niveau waarop een leerling zijn of haar moderne vreemde talen (Engels, Duits, Frans, Spaans) beheerst te beschrijven. Het ERK onderscheidt zes niveaus, van basisgebruiker tot zeer vaardige gebruiker. Deze niveaus kun je voor alle talen gebruiken en betekenen in alle landen hetzelfde. Het ERK onderscheidt vijf taalvaardigheden: lezen, luisteren, gesprekken voeren, presenteren en schrijven. Het zijn ook de vaardigheden die in de eindexamens in vmbo, havo 5 of vwo 6 voor de moderne vreemde talen worden getoetst. Het ERK gaat uit van wat je bij die vijf vaardigheden in de vreemde taal kunt. Om voor iedere vaardigheid het niveau te kunnen bepalen, zijn er voor ieder niveau zogenaamde 'can do-statements' (in het Nederlands: ‘ik kan-stellingen’). De docenten van de moderne vreemde talen van het Veluws College hebben de afgelopen twee schooljaren gebruikt om de lessen, de toetsen en de schoolexamens aan te passen aan de kwaliteitseisen die aan het ERK zijn verbonden. Hiermee garandeert het Veluws College dat de taalvakken goed op niveau zijn en dat er aansluiting is op het vervolgonderwijs. Dat is niet alleen handig als je voor je vervolgstudie bijvoorbeeld Engels of Duits nodig hebt, het is ook handig als je besluit om voor je vervolgstudie naar het buitenland te gaan. Bovendien is het aantrekkelijk voor werkgevers als duidelijk is hoe het met jouw taalvaardigheid staat. Wil je meer weten, kijk dan eens op de website www.erk.nl/leerling.

Onderwijsprestaties Het Veluws College vindt het belangrijk inzicht te geven in de schoolprestaties. Daarom doet de school mee aan het project Vensters voor Verantwoording van de VO-raad. Op de website www.schoolvo.nl kunt u de resultaten van het Veluws College Mheenpark inzien en vergelijken met andere scholen. U vindt daar bijvoorbeeld informatie over de slagingspercentages, doorstroom, onderwijstijd en ziekteverzuim van de vestiging.

Doorstroom Bekijk hier de doorstroomgegevens van het Veluws College.

Slagingspercentage Op het Veluws College Mheenpark is in schooljaar 2014-2015 het volgende slagingspercentage behaald: Mavo: 93% geslaagd.

Contact Vestigingsadministratie De vestigingsadministratie is iedere schooldag geopend van 08.15 – 16.15 uur.

Leerling-infopunt Op het Veluws College Mheenpark zijn twee leerling-infopunten: één aan de Zilverschoon en één aan de Duizendschoon. Dit is het punt waar leerlingen terecht kunnen voor allerlei zaken, zoals: te laat, nablijven, eruit, absentie, verlof, strookjes, brieven, boekenfonds, laptopdokter, uitleenbalie, inhaalwerk, etc. Beide leerling-infopunten zijn iedere schooldag geopend van 08.00 - 16.30 uur.

Medewerkers Docenten zijn het best bereikbaar via e-mail. U kunt eventueel ook naar school bellen; om docenten tijdens het lesgeven niet te storen zal er in de meeste gevallen een terugbelafspraak gemaakt worden. Uitsluitend in dringende gevallen kun je/kunt u gebruikmaken van de telefoonnummers (privé) van de afdelingleiders of van de vestigingdirecteur.

Ziekmelden Ziekte moet ’s ochtends voor 8.30 uur telefonisch aan de school worden gemeld: (055) 366 56 33.

Contactgegevens Veluws College Mheenpark mavo en onderbouw havo, atheneum, VWO+ (atheneum+ en gymnasium+) T (055) 366 56 33 [email protected] Zilverschoon 43 7322 GG Apeldoorn Brugklaslocatie Duizendschoon 8 7322 GZ Apeldoorn

Ben je mens en zie je dit veld , laat het dan leeg. Velden met een * zijn verplicht Naam * E-mailadres * Bericht *

Vakanties Vakanties schooljaar 2015-2016 Herfstvakantie

19 t/m 23 oktober 2015

Kerstvakantie

21 december 2015 t/m 1 januari 2016

Voorjaarsvakantie 22 t/m 26 februari 2016 Goede vrijdag

vrijdag 25 maart 2016

Paasmaandag

maandag 28 maart 2016

Meivakantie

25 april t/m 6 mei 2016

Hemelvaart

donderdag 5 mei 2016

Pinkstermaandag

maandag 16 mei 2016

Zomervakantie

11 juli t/m 19 augustus 2016

Roostervrije dagen 5 november 2015 21 december 2015 1 april 2016 27 juni 2016 5-7 juli 2016