Innovatieprogramma Visie op DLWO
24 mei 2013 Danny Greefhorst Lianne van Elk Nico Juist
Programma 24 mei: werksessie DLWO
10.00 uur 10.15 uur 10.45 uur 11.30 uur 12.00 uur 12.45 uur 13.30 uur 14.30 uur 15.00 uur 15.30 uur 16.15 uur 16.30 uur
Welkom door Lianne van Elk Inleiding door Nico Juist Opdracht 1: DLWO schetsen Terugkoppeling opdracht 1 Lunch Toelichting op burchtmetafoor door Danny Greefhorst Opdracht 2: Invullen burcht en dynamische stad Terugkoppeling opdracht 2 Hoe verder: gewenste vervolgstappen door Lianne van Elk Brainstorm scenario’s Conclusies Afsluiting en borrel
Opzet: DLWO & de Burcht Voorbereiding met Kernteam DLWO, CIO beraad ect
4 werksessies 4 werksessies met4SURFnet, werksessies met4SURFnet, werksessies SURFmarket, met SURFnet, SURFmarket, met SURFnet, Taskforce SURFmarket, Taskforce SURFmarket, cloud Taskforce cloud Taskforce cloud cloud
Werksessie 24 mei
Werksessie & presentaties 25 juni
Afronding + vertaling naar DLWO werkboek
Presentaties op Onderwijsdag 2013
Definitie DLWO De digitale leer- en werkomgeving is het geheel van systemen dat het studenten, onderzoekers, medewerkers en gasten van hoger onderwijsinstellingen mogelijk maakt om hun activiteiten uit te voeren. De DLWO is daarmee dus geen systeem of applicatie, maar een door een instelling georganiseerd samenstel van digitale diensten. WTR, 2010
Het doel van de bijeenkomst
• zicht krijgen op de huidige inrichting van de DLWO en op de gewenste ontwikkelingen binnen de instellingen • inzicht krijgen in de mogelijkheden van de burchtmetafoor bij de ontwikkeling van een visie op de DLWO binnen de instellingen • vaststellen van scenario’s voor de inrichting van de DLWO die waardevol zijn om met elkaar uit te gaan werken.
Aanleiding/aanloop 2010 SURF vraagt WTR om advies ten aanzien van DLWO WTR signaleert in advies rapport: Er lijken drie ontwikkelingen gaande: 1. de nadruk op de didactische inzet van ICT verschuift naar de randvoorwaardelijke inzet van ICT: het wegnemen van organisatorische en administratieve lasten om het onderwijsproces meer ruimte te geven; 2. meer ruimte voor de gebruikers (studenten en medewerkers) om zelfstandig te bepalen welke voorzieningen worden gebruikt, hoe, wanneer en met welke apparaten; 3. een herijking van de benodigde faciliteiten en functionaliteiten om de gebruikers goed te bedienen en een heroverwegen waar deze diensten geproduceerd dienen te worden: externe leveranciers of zelf centraal produceren. (Trend naar meer generieke toepassingen)
Opmerkingen uit WTR rapport 2010 • De markt en de maatschappij omarmen deze nieuwe ontwikkelingen in een razend tempo, soms zo snel dat veel gebruikers vrij nonchalant, of wellicht naïef, lijken om te gaan met privacy- en beveiligingsaspecten. • Niet alleen de maatschappij worstelt met het vervagen van grenzen tussen privé, publiek, werk en studie, maar in het bijzonder ook het hoger onderwijs en onderzoek. • Van oudsher is het hoger onderwijs, en zeker het wo, een open gemeenschap. De nieuwe ontwikkelingen vragen echter om het opnieuw vaststellen van de grenzen van openheid. • Welke informatie mag van binnen naar buiten en wie mag van buiten naar binnen en waar krijgt men dan toegang toe? • Deze vraagt klemt des te meer omdat de technische en maatschappelijke ontwikkelingen sneller gaan dan de ho instellingen op dit moment lijken te kunnen absorberen.
De essentiële vraag… Wat moet je als instelling inregelen en wat laat je over aan de gebruiker? En vooral over welke informatie (dragers/systemen) neem je de verantwoordelijkheid? Gebruiker
Instelling?
Laptop HD Ipad Usb stick Dropbox, Skydrive Google drive Edugroepen Facebook Persoonlijke inbox
Fileshares? Functionele inboxen? Blackboard? Kernsystemen DMS CMS
Professioneel omgaan met… •
• • • •
Studenten die onderwijseenheid x samen volgen, werken in subgroepen. Subgroep a maakt een groepspagina op Facebook aan om samen te werken, subgroep b gebruikt Google plus, subgroep c gebruikt de ELO, subgroep d gebruikt de ‘ouderwetse’ e-mail. Een opleiding zet alle documenten op Google en gebruikt Google plus als alternatieve elektronische leeromgeving. Een docent verplicht zijn studenten om voor een bepaalde onderwijseenheid allemaal een Facebookpagina aan te maken. Een docent laat de studenten hun werk inleveren via Dropbox. Een docent raadt de studenten aan om video’s met bewijzen van hun praktijkhandelen op YouTube te zetten •
Uit mailtje “do's and don'ts rond sociale media“: Marion Keiren HAN
Aanleidingen programma Mogelijkheden van SURFconext
Ontwikkelingen rondom cloud
Kansen voor samenwerking kennisinstellingen
Web2.0 applicatie vrij beschikbaar
Behoeften van gebruikers aan keuzevrijheid
Aandacht voor verantwoording en informatiebeveiliging
Ontwikkelingen rondom Open Educational Resources Veranderende wet- en regelgeving Noodzaak om licenties te verlengen/ aan te schaffen
Vendormanagement Goede gebruikersvoorwaarden voor diensten die DLWO vormen
Verbindende infrastructuur,ontsluiten diensten in samenhang
DLWO Sig DLWO Taskforce Cloud
Visievorming, bestuurlijk draagvlak, standaardisatie
Sig Research Support
Specifieke onderzoeksondersteuning voor eindgebruikers
SURFconext
Vragen rondom DLWO • Welke keuzes kunnen instellingen maken bij het inrichten van de DLWO • Welke strategieën kunnen instellingen hanteren om van de huidige situatie naar de gewenste situatie te komen? • Welke componenten en resultaten van andere SURFprojecten vormen bouwstenen voor het vormgeven van een DLWO • Wat moeten instellingen inkopen of zelf ontwikkelen? • Op welke onderdelen levert samenwerking meerwaarde op?
Doelstelling programma Het belangrijkste doel van het programma Visie op DLWO is dat instellingen een stevig instrumentarium in handen krijgen waarmee ze hun eigen visie op de DLWO verder kunnen ontwikkelen.
Metafoor: de Burcht van Leiden
BORGING Interactie
Leren en werken
Opbouw programma 1. De DLWO en de burcht • Architectuur van burcht en open landschap • Scenario’s voor de invulling van de burcht en landschap • Transitie van beheer naar regie 2. De DLWO en de markt • Overzicht van samenwerkingskansen om DLWO mee vorm te geven • Instrumentarium voor aanbesteding onderdelen DLWO 3. De DLWO onder de aandacht • Visieworkshop DLWO • Digitaal werkboek DLWO • Practices DLWO
Opdracht 1: DLWO schetsen (45 minuten)
• Maak kennis met je groepsleden • Bespreek met elkaar of je de geschetste problematiek herkent en welke vragen je in het programma DLWO beantwoord zou willen hebben. • Bespreek welke initiatieven er lopen rond de DLWO en de geschetste problematiek • Kies als referentie een instelling. Schets een plaatje van het huidige deel van het applicatielandschap dat relevant is gegeven de geschetste problematiek • Schets een plaatje van hoe je denkt dat het zou moeten zijn. • Als voorbeeld: hs leiden in ontwikkeling
Hs Leiden: status praesens INTRANET CMS
MAIL /Agenda (office365
File-shares
Face boo k
BB (SAAS ) Filemaker (kernsystemen)
EDU GROEPEN
OSIRIS/SYL ABUS
De burcht
Stad
Platteland
Algemene karakterisering van gebieden Centrale randvoorwaarden, decentrale sturing
Centrale sturing
Vrijheid
Stad
Platteland
Drivers, perspectieven en relevante vragen voor plaatsing van gegevens in kasteel Snel toegang tot gegevens met hoge kwaliteit Gebruikers maximale vrijheid geven Voldoen aan wet/regelgeving en gedragscodes Efficiënt omgaan met middelen
Gegevensbeheer
• Dienen de gegevens breder in de organisatie beschikbaar te zijn? • Zijn de gegevens de basis voor veel andere gegevens? (mastergegevens) • Zijn de gegevens noodzakelijk voor bedrijfsvoering of verantwoording?
Archivering
• Zijn de gegevens archiefwaardig? • Worden de gegevens digitaal gearchiveerd? • Worden de gegevens gestructureerd gearchiveerd?
Informatiebeveiliging
• Dienen de gegevens een hoge mate van beschikbaarheid te hebben? • Dienen de gegevens een hoge mate van integriteit te hebben? • Dienen de gegevens een hoge mate van vertrouwelijkheid te hebben?
Risicomanagement Beheersen risico’s
• Is de instelling aansprakelijk voor de gegevens? • Is er een faciliteit van de instelling gebruikt bij creatie van het gegeven? • Heeft (een medewerker van) de instelling auteursrecht op het gegeven?
Van relevante vragen naar mogelijke maatregelen Gegevensbeheer
• Dienen de gegevens breder in de organisatie beschikbaar te zijn? • Zijn de gegevens de basis voor veel andere gegevens? (mastergegevens) • Zijn de gegevens noodzakelijk voor bedrijfsvoering of verantwoording?
Archivering
• Zijn de gegevens archiefwaardig? • Worden de gegevens digitaal gearchiveerd? • Worden de gegevens gestructureerd gearchiveerd?
Informatiebeveiliging
• Dienen de gegevens een hoge mate van beschikbaarheid te hebben? • Dienen de gegevens een hoge mate van integriteit te hebben? • Dienen de gegevens een hoge mate van vertrouwelijkheid te hebben?
Risicomanagement
• Is de instelling aansprakelijk voor de gegevens? • Is er een faciliteit van de instelling gebruikt bij creatie van het gegeven? • Heeft (een medewerker van) de instelling auteursrecht op het gegeven?
Gegevens centraal beheren
Gegevens beheerd in standaard applicatie
Specifieke beveiligings maatregelen
Beleid
Contractuele afspraken met cloudleveranciers
Maatregelen gepositioneerd in de burcht
Beleid
Centraal beheerde gegevens
Contractuele afspraken met cloudleveranciers
Standaard gegevensbeheer applicaties Specifieke beveiligings maatregelen
Stad
Platteland
Informatiemodel Sturing onderwijs instelling
organisatie onderdeel
doelstelling
indicator
beleids uitgangspunt
Onderwijs
architectuur
plan
resultaat
onderzoeks object
publicatie
Onderzoek
onderwijs product
leermateriaal
leeractiviteit
toetsactiviteit
subsidie programma
samenwerkings verband
opleiding
toetsmateriaal
stage
toetsresultaat
subsidie overeenkomst
onderzoek
onderwijs eenheid
examen programma
bewijsstuk
competentie (deelnemer)
Onderwijsondersteuning
onderzoeks gegevens
Onderzoeksondersteuning leermateriaal (gepubliceerd) toetsmateriaal (gepubliceerd)
publicatie (gepubliceerd) onderz.geg. (gepubliceerd)
opdrachtgever
groep
stagebedrijf
deelnemer
onderwijseenheid deelname
stageplaats
onderwijs overeenkomst
rooster
waarde document
organisatie
configuratie item
formatieplaats
individu
melding werkorder
inkomende betaling uitgaande betaling
kostenplaats
campagne
dienst betrekking werk activiteit
contact
medewerker
beoordeling competentie (medewerker)
werk
manifestatie
expressie
item
Bedrijfsvoering
uitleen
gebouw
applicatie
leverancier
ruimte
systeem software
vordering
inkoop contract
voorwerp
apparaat
journaalpost
verplichting
bedrijfseis
activum
begroting
Informatiemodel – relatie met selectielijst hogescholen Sturing onderwijs instelling
organisatie onderdeel
doelstelling
indicator
beleids uitgangspunt
Onderwijs
architectuur
leermateriaal
leeractiviteit
toetsactiviteit
subsidie programma
samenwerkings verband
opleiding
toetsmateriaal
stage
toetsresultaat
subsidie overeenkomst
onderzoek
onderwijs eenheid
examen programma
bewijsstuk
competentie (deelnemer)
Onderwijsondersteuning
onderzoeks object
publicatie onderzoeks gegevens
Onderzoeksondersteuning leermateriaal (gepubliceerd) toetsmateriaal (gepubliceerd)
publicatie (gepubliceerd) onderz.geg. (gepubliceerd)
opdrachtgever
groep
stagebedrijf
deelnemer
onderwijseenheid deelname
stageplaats
onderwijs overeenkomst
rooster
waarde document
organisatie
configuratie item
formatieplaats
individu
melding werkorder
inkomende betaling uitgaande betaling
kostenplaats
campagne
dienst betrekking werk activiteit
contact
medewerker
beoordeling competentie (medewerker)
5 jaar of langer bewaren
resultaat
Onderzoek
onderwijs product
archief indicatie
plan
werk
manifestatie
expressie
item
Bedrijfsvoering
uitleen
gebouw
applicatie
leverancier
ruimte
systeem software
vordering
inkoop contract
voorwerp
apparaat
journaalpost
verplichting
bedrijfseis
activum
begroting
Sturing Management informatie systeem
Project Programma en Portfolio management systeem
Proces modelleer systeem
Architectuur beheersysteem
Kwaliteits management systeem
Onderwijs
Onderzoek
Educatieve applicatie
Learning management systeem
Learning content management systeem
Onderzoeks meetsysteem
Gegevens analyse systeem
Digitaal toetssysteem
Digitaal portfolio systeem
Plagiaatdetectie systeem
Onderzoeks gegevensbeheer systeem
Data staging en replicatie systeem
Onderwijsondersteuning Student informatie systeem
Rooster systeem
Bibliotheek systeem
Inzet plannings systeem
Environment Health en Safety systeem
Virtual research environment
Onderzoeksondersteuning Stage bemiddelings systeem
Onderzoeks informatie systeem
Promovendus volgsysteem
Bibliotheek systeem
Onderzoeks publicatie repository
Onderzoeks gegevens repository
Onderzoeks portaal
Bedrijfsvoering Personeels systeem
Tijdregistratie systeem
Financieel systeem
Facilitair systeem
Inkoop systeem
Software ontwikkel omgeving
IT service management systeem
Corporate LMS
Salaris verwerkings systeem
Betaalsysteem
Kaartbeheer systeem
Aanbestedings systeem
Testsysteem
Systems management tool
Input management systeem
Document management systeem
Enterprise output management systeem
CRM systeem
Gegevens definitie systeem
Gegevens kwaliteit systeem
Office suite
E-mail systeem
Generieke infrastructuurapplicaties Portaal
Samen werkings systeem
Formulieren generator
Enquete systeem
Zoekmachine
Web content management systeem
Unified communications systeem
Business process management systeem
Online kennisbank
Sturing Management informatie systeem
Project Programma en Portfolio management systeem
Proces modelleer systeem
Architectuur beheersysteem
Kwaliteits management systeem
Onderwijs
Onderzoek
Educatieve applicatie
Learning management systeem
Learning content management systeem
Onderzoeks meetsysteem
Gegevens analyse systeem
Digitaal toetssysteem
Digitaal portfolio systeem
Plagiaatdetectie systeem
Onderzoeks gegevensbeheer systeem
Data staging en replicatie systeem
Onderwijsondersteuning Student informatie systeem
Rooster systeem
Bibliotheek systeem
Inzet plannings systeem
Environment Health en Safety systeem
Virtual research environment
Onderzoeksondersteuning Stage bemiddelings systeem
Onderzoeks informatie systeem
Promovendus volgsysteem
Bibliotheek systeem
Onderzoeks publicatie repository
Onderzoeks gegevens repository
Onderzoeks portaal
Bedrijfsvoering Personeels systeem
Tijdregistratie systeem
Financieel systeem
Facilitair systeem
Inkoop systeem
Software ontwikkel omgeving
IT service management systeem
Corporate LMS
Salaris verwerkings systeem
Betaalsysteem
Kaartbeheer systeem
Aanbestedings systeem
Testsysteem
Systems management tool
Input management systeem
Document management systeem
Enterprise output management systeem
CRM systeem
Gegevens definitie systeem
Gegevens kwaliteit systeem
Office suite
E-mail systeem
Generieke infrastructuurapplicaties Portaal
Samen werkings systeem
Formulieren generator
Enquete systeem
Zoekmachine
Web content management systeem
Unified communications systeem
Business process management systeem
Online kennisbank
archief indicatie
5 jaar of langer bewaren
Informatiemodel – relatie met BIV-classifcaties Sturing onderwijs instelling
organisatie onderdeel
doelstelling
I
I
beleids I uitgangspunt
B
I
subsidie programma
I
I
V
subsidie I overeenkomst
indicator
Onderwijs B I onderwijs product
B I
opleiding
B I onderwijs eenheid
B
I
B I
V
leermateriaal
toetsmateriaal
examenB I programma
opdrachtgever
B I V deelnemer
I
I
B
I
leeractiviteit stage
I V bewijsstuk
stagebedrijf
onderwijseenheid B I deelname
stageplaats I
onderwijs I overeenkomst
roosterB
waarde I document
organisatie
configuratie item
individu
melding
campagne
werkorder
contact
medewerker
B I
I
formatieplaats
V
toetsactiviteit toetsresultaat
hoog
I
plan
resultaat
samenwerkings verband
I
onderzoek
I V onderzoeks object
V
publicatie
V
Onderzoeksondersteuning leermateriaal (gepubliceerd) toetsmateriaal (gepubliceerd)
publicatie (gepubliceerd) onderz.geg. (gepubliceerd)
werk
manifestatie
expressie
item
I
Bedrijfsvoering
gebouw
inkomende I betaling uitgaande I betaling
kostenplaats I
I V beoordeling
journaalpost I
verplichting I
activum
vordering I
begroting
I
inkoop contract
uitleen
V
ruimteB V
leverancier
I
bedrijfseis I
I
B I V onderzoeks gegevens
competentie (deelnemer)
B I V dienst betrekking werk I activiteit competentie (medewerker)
middel
I
Onderzoek B
Onderwijsondersteuning B groep
architectuur
voorwerp
applicatie systeem software apparaat
Sturing Project Programma en Portfolio management systeem
Management informatie systeem
Proces modelleer systeem
Architectuur beheersysteem
Kwaliteits management systeem
Onderwijs
B I
V
I
V
Digitaal toetssysteem
Student informatie systeem
Personeels systeem
Corporate LMS
Digitaal portfolio systeem
I
Learning content management systeem
Onderzoeks meetsysteem
Plagiaatdetectie systeem
Onderzoeks gegevensbeheer systeem
I
V
Gegevens analyse systeem
V
Onderwijsondersteuning Rooster systeem
B I
Virtual research environment
Data staging en replicatie systeem
Onderzoeksondersteuning Stage bemiddelings systeem
I
Onderzoeks informatie systeem
Inzet plannings systeem
Bibliotheek systeem
I
Onderzoek
Learning management systeem
Educatieve applicatie
Environment Health en Safety systeem
Onderzoeks publicatie repository
Promovendus volgsysteem
I
Onderzoeks gegevens repository
Bibliotheek systeem
I
Onderzoeks portaal
Bedrijfsvoering Tijdregistratie systeem
Financieel systeem
Facilitair systeem
Inkoop systeem
Software ontwikkel omgeving
IT service management systeem
Salaris verwerkings systeem
Betaalsysteem
Kaartbeheer systeem
Aanbestedings systeem
Testsysteem
Systems management tool
Input management systeem
Document management systeem
Enterprise output management systeem
CRM systeem
Gegevens definitie systeem
Gegevens kwaliteit systeem
Office suite
E-mail systeem
Generieke infrastructuurapplicaties Portaal
Samen werkings systeem
Formulieren generator
Enquete systeem
Zoekmachine
Web content management systeem
Unified communications systeem
Business process management systeem
Online kennisbank
hoog
Informatiemodel - mastergegevens Sturing onderwijs instelling
organisatie onderdeel
doelstelling
indicator
beleids uitgangspunt
Onderwijs
architectuur
plan
resultaat
onderzoeks object
publicatie
Onderzoek
onderwijs product
leermateriaal
leeractiviteit
toetsactiviteit
subsidie programma
samenwerkings verband
opleiding
toetsmateriaal
stage
toetsresultaat
subsidie overeenkomst
onderzoek
onderwijs eenheid
examen programma
bewijsstuk
competentie (deelnemer)
Onderwijsondersteuning
onderzoeks gegevens
Onderzoeksondersteuning leermateriaal (gepubliceerd) toetsmateriaal (gepubliceerd)
publicatie (gepubliceerd) onderz.geg. (gepubliceerd)
opdrachtgever
groep
stagebedrijf
deelnemer
onderwijseenheid deelname
stageplaats
onderwijs overeenkomst
rooster
waarde document
organisatie
configuratie item
formatieplaats
individu
melding werkorder
inkomende betaling uitgaande betaling
kostenplaats
campagne
dienst betrekking werk activiteit
contact
medewerker
beoordeling competentie (medewerker)
werk
manifestatie
expressie
item
Bedrijfsvoering
uitleen
gebouw
applicatie
leverancier
ruimte
systeem software
vordering
inkoop contract
voorwerp
apparaat
journaalpost
verplichting
bedrijfseis
activum
begroting
Sturing Management informatie systeem
Project Programma en Portfolio management systeem
Proces modelleer systeem
Architectuur beheersysteem
Kwaliteits management systeem
Onderwijs
Onderzoek
Educatieve applicatie
Learning management systeem
Learning content management systeem
Onderzoeks meetsysteem
Gegevens analyse systeem
Digitaal toetssysteem
Digitaal portfolio systeem
Plagiaatdetectie systeem
Onderzoeks gegevensbeheer systeem
Data staging en replicatie systeem
Onderwijsondersteuning Student informatie systeem
Rooster systeem
Bibliotheek systeem
Inzet plannings systeem
Environment Health en Safety systeem
Virtual research environment
Onderzoeksondersteuning Stage bemiddelings systeem
Onderzoeks informatie systeem
Promovendus volgsysteem
Bibliotheek systeem
Onderzoeks publicatie repository
Onderzoeks gegevens repository
Onderzoeks portaal
Bedrijfsvoering Personeels systeem
Tijdregistratie systeem
Financieel systeem
Facilitair systeem
Inkoop systeem
Software ontwikkel omgeving
IT service management systeem
Corporate LMS
Salaris verwerkings systeem
Betaalsysteem
Kaartbeheer systeem
Aanbestedings systeem
Testsysteem
Systems management tool
Input management systeem
Document management systeem
Enterprise output management systeem
CRM systeem
Gegevens definitie systeem
Gegevens kwaliteit systeem
Office suite
E-mail systeem
Generieke infrastructuurapplicaties Portaal
Samen werkings systeem
Formulieren generator
Enquete systeem
Zoekmachine
Web content management systeem
Unified communications systeem
Business process management systeem
Online kennisbank
beheert mastergegevens
Opdracht 2: Invullen burcht en dynamische stad (60 minuten) • Kies een perspectief voor de invulling van de burcht en de dynamische stad. Gebruik de hand-out hierbij als inspiratie. • Bespreek met elkaar welke informatie-eenheden van belang zijn voor onderwijs en onderzoek en schrijf deze informatie-eenheden op geeltjes. • Plak deze geeltjes in de burcht, in de dynamische stad of in de open ruimte. • Bespreek met elkaar welke applicaties van belang zijn voor onderwijs en onderzoek en schrijf deze applicaties op roze papiertjes • Plak deze papiertjes in de burcht, in de dynamische stad of in de open ruimte. • Noteer welke onderdelen discussie opleveren binnen de groep en beschrijf op basis van welke criteria de uiteindelijke keuze voor burcht, dynamische stad of open ruimte gemaakt is bij deze onderdelen.
Hoe verder?
Uitwerken van scenario’s voor inrichting DLWO Steekwoorden -Voorbeelduitwerkingen, -Werkelijke situaties bij instellingen -Voor- en nadelen van inrichting -Keuzemogelijkheden en consequenties hiervan
Aandachtsgebieden scenario’s
Transitie Contracten
Techniek
Functionaliteit
Wie
Vanuit universiteiten en hogescholen -Beleidsmakers -Informatiemanagers -Onderzoekers -Onderwijskundigen -Kwaliteitszorgmedewerkers -CIO’s - ….. - …..
Vendormanagement Goede gebruikersvoorwaarden voor diensten die DLWO vormen
Verbindende infrastructuur,ontsluiten diensten in samenhang
DLWO Sig DLWO Taskforce Cloud
Visievorming, bestuurlijk draagvlak, standaardisatie
Sig Research Support
Specifieke onderzoeksondersteuning voor eindgebruikers
SURFconext
Wanneer? Voorbereiding met Kernteam DLWO, CIO beraad ect
4 werksessies 4 werksessies met4SURFnet, werksessies met4SURFnet, werksessies SURFmarket, met SURFnet, SURFmarket, met SURFnet, Taskforce SURFmarket, Taskforce SURFmarket, cloud Taskforce cloud Taskforce cloud cloud
Werksessie 24 mei
Werksessie & presentaties 25 juni
Afronding + vertaling naar DLWO werkboek
Presentaties op Onderwijsdag 2013
Kosten/baten voor instelling
Kosten: -Inzet van tijd en denkkracht Baten: -Ondersteuning bij visievorming DLWO door SURF -Meedenkcapaciteit vanuit andere instellingen -Creëren van momentum voor veranderingen binnen instelling -Nationaal podium om ideeën te toetsen
Mogelijk vervolg Interessante vragen: • Impact op organisatie? • Hoe communiceert burcht met open landschap? • wat zijn de gevolgen voor de uitwerking van requirements voor aanbestedingen? • Op welke terreinen kunnen instellingen samenwerken? Pilots: hoe invullen?
Het doel van de bijeenkomst
• zicht krijgen op de huidige inrichting van de DLWO en op de gewenste ontwikkelingen binnen de instellingen • inzicht krijgen in de mogelijkheden van de burchtmetafoor bij de ontwikkeling van een visie op de DLWO binnen de instellingen • vaststellen van scenario’s voor de inrichting van de DLWO die waardevol zijn om met elkaar uit te gaan werken.
Danny Greefhorst
[email protected] 06-45239926 Nico Juist
[email protected] 06-48133828 Lianne van Elk
[email protected] 06-29242885