CC Collage locatie De Goffert JULI 2015
Nieuwsbrief voor de ouders van de leerlingen van het Canisius College
In dit nummer o.a.
Meester Sjaak Meidenproject Geslaagd! Agenda
Berlijn 2015 Canisius College
Beste ouders
Beste ouders, beste leerlingen, Na enkele zeer warme dagen en een spannende examenperiode kijken we nu allemaal uit naar een fijne zomervakantie. We kunnen tevreden zijn met de resultaten van onze examenkandidaten. Van de basisberoepsgerichte leerweg haalde 89% hun diploma, van de kaderberoepsgerichte leerweg was dat 93% en van onze gemengd/theoretische leerroute konden alle leerlingen de vlag uithangen, een slagingspercentage van 100%. Bijzonder hierbij is dat een groot aantal leerlingen een T-diploma behaalde aangevuld met een beroepsgericht programma(T+). We wensen alle leerlingen die onze school nu gaan verlaten veel succes toe op de vervolgopleiding. Het afgelopen half jaar zijn verschillende werkgroepen in de school aan de slag gegaan met de voorbereidingen voor de nieuwe inrichting van het vmbo per 1 augustus 2016. We zullen de enige school in de regio zijn die alle technische profielen met veel interessante keuzevakken gaat aanbieden. Naast deze technische profielen blijft ook de consumptieve afdeling (Horeca, bakkerij en recreatie) verbonden aan onze school. We zullen u komend schooljaar op de hoogte houden van alle nieuwe ontwikkelingen. We kijken met een goed gevoel terug op een geslaagde Berlijnreis, we zijn trots op leerlingen die regionaal in de prijzen zijn gevallen en we vonden het gezellig dat veel ouders hebben gereageerd op de oproep van de afdeling consumptief om met zoon of dochter te koken of te bakken. U leest er meer over in deze collage. Na de vakantie ontvangen we weer veel nieuwe leerlingen die belangstelling hebben voor onze opleidingsmogelijkheden. De landelijke belangstelling voor de techniek neemt toe en het is en blijft een sector met een goede doorstroommogelijkheden en een goed arbeidsperspectief. We hopen dat deze nieuwe leerlingen zich snel thuis zullen gaan voelen. Nu gaan we eerst genieten van een verdiende vakantie. Ik wens alle leerlingen en hun familie een heel fijne zomervakantie toe! Arno van Stippent Directeur
Geslaagd! Basisberoepsgerichte leerweg Bouwtechniek Mike Jonkers, Mike Peters Basisberoepsgerichte leerweg Consumptief Lorenzo Muller Basisberoepsgerichte leerweg Consumptief- breed Jeromy Knepa, Levend Regouin, Luke van Dalen, Niek Verhoeven, Mike Kamminga, Karim Peters, Amber Duinker, Nikee Schaeffer, Jordy Pluk Basisberoepsgerichte leerweg Grafimedia Aeron Hofman, Marijn Willems Basisberoepsgerichte leerweg Instalektro Jowie Hendriks, Christian Wenno, Wouter Gerrits, Marius Sep, Tijn van Vonderen Basisberoepsgerichte leerweg Metalektro Joeri Schuitemaker, Milo Manduapessij, Dylan Kersten, Brian Dal, Timmek Boerboom, Jeffrey Derks, Glenn Opperman, Bjorn Schaap, Rick Dibbets Basisberoepsgerichte leerweg Transport & Logistiek Romano Jansen, Maico Rutten, Ritchie Heimans, Aswin Bouwmans, Rick Janssen Basisberoepsgerichte leerweg Voertuigentechniek Urly-Son Hamen, Wesley Krüse, Danny van Susteren, Mike Derksen, Mert Kol, Ramon van den Hark, Rafael Nagelkerke Kaderberoepsgerichte leerweg Bouwtechniek Délano Eeren, Jordey van der Harten, Marvin Remers, Dion van Gellecom, Thijs van Eldijk, Joey Lochtenberg, Sjoerd Kleijnen, Patrick van Zanten, William Huijink, Stan Toonen, Cas Schouten, Wessel Herfkens Kaderberoepsgerichte leerweg Consumptief- breed Damian Ernste, Jay-Dee Delhaye, Abigail Verkroost, Robin van Kempen, Wesley Kamps, Rik Leushuis, Charl van Engen, Max Evers, Joost van Gemert, Tom Reuvers, Levi Tangerink, Mike Leensen, Isza Hegeman, Damian van der Linden, Humphrick Henriquez, Laan Lam, Giovanni Landeghem, Brahim Mechbal, Martijn Roumans, Aniek Derksen, Sjoerd Rademakers, Maik Leijten Kaderberoepsgerichte leerweg Grafimedia Lucas Jutte, Ferdy van der Berg, Sverr Rosmalen, Julian Huijink, Sam Kleisterlee, Niek Janssen, Jamie Schoneveld, Ryan van Haaren, Yorrit Kanters, Bram Gijsbers, Djorden Keurentjes, Jasper Smetsers, Yannick Wouters, Tom van Asten, Lonneke Engelen, Koen Dinnissen Kaderberoepsgerichte leerweg Instalektro Luke Leenders, Sem Peters, Teun Peters Kaderberoepsgerichte leerweg Metalektro Bram Swartjes, Melvin Bouwman, Daan Verhaag, Wes van Heumen , Pim Kolkman, Ramon Mathijssen, Rens Goris, Daan ten Have, Jan Peters Kaderberoepsgerichte leerweg Transport & Logistiek Daan Kap, Dave van Estrick, Jordi van der Westen, Joey Luermans, Mitchell van Wijk, Teun Cobussen, Pépe van Alphen Kaderberoepsgerichte leerweg Voertuigentechniek Soheyl Alikozaie, Gijs Kilkens, Dennis van de Louw, Gerben Peters, Yessin Vogelsangs, Luigi Hoff, Nick van den Biggelaar, Giovanni Badal, Bart Frielink, Rinse Bakker, Joey Peperzak, Filip Korsten, Noud Hendriks, Rik Pauwels, Mike Vroege, Tjarko Bosveld, Ishmael Cise, Dennis Mujcinovic Gemengde leerweg Youri Hubers, Darnell Martinus, Samuël Pazos Mesejo Theoretische leerweg Dennis van Vlodrop, Tom Jochems, Marcelino Janssen, Nick Takkenberg, Tom Teunissen, Daan Tijnagel, Vianey de Kort, Manou Kleinschiphorst, Max Bastiaans, Mathijs Pranger, Twan Laak, Mitchell Gillich Leerwerktraject Consumptief Nicky van der Geld
2|CC collage juli 2015
Vijftien leerlingen van klas 1D vertrokken op vrijdag 5 juni per fiets richting de Waal. Het doel was de werkzaamheden te bekijken die plaatsvinden onder de noemer Nijmegen Omarmt de Waal. Henk Segers, Anna, Joey en Joyce uit de 3 GT en Jan Withaar begeleidden de 15 leerlingen van 1D. Donderdagochtend bedacht ondergetekende op de Waalbrug, komende uit de richting Arnhem, dat het tijd werd om er eens zelf te gaan kijken. Alles werd snel en spontaan in gang gezet om tijdens drie lesuren de volgende dag op pad te kunnen gaan. Met 30 ºC zou het mooie dag zijn om deze activiteit te ondernemen. Uiteindelijk bleek het ook een aardig warme dag voor deze bezigheid! Deze activiteit past prima binnen het onderzoekend leren buiten de school, ook wel met de mooie naamgeving Real Life Learning.
Leuk en soms een uitdaging is het om sommige leerlingen tijdens Real Life Learning buiten te zien. Ondanks de uitdaging, gewoon blijven doen! Wat hebben we gezien of wat gaat er nu precies gebeuren rondom de rivier? Gelukkig wist Henk er zeer veel van en kon hij de groep van allerhande informatie voorzien.
Dikverdiend! Twee jaar geleden maakte ik aan het begin van het schooljaar kennis met Dirk (niet zijn echte naam), destijds een van mijn mentorleerlingen. Dirk was een lange slungel van veertien jaar, een meeloper en doorgaans erg aanwezig in de klas. Motivatie, inzet en werkhouding waren ver te zoeken. Dirk deed maar wat ... dag in, dag uit! Dat hij het examenjaar haalde, was meer geluk dan wijsheid. Aan Dirk zélf ging het schoolleven immers kabbelend voorbij. Kort na de start van dit examenjaar dreigde het mis te gaan. Dirk was door geen sterveling te motiveren, scoorde slechte cijfers en etaleerde een negatieve, ongeïnteresseerde houding. Hij maakte mij radeloos, en zijn moeder in het bijzonder. Voor haar was het diploma heilig (voor een goede toekomst) en zij deed werkelijk alles om hem naar school te krijgen. Letterlijk! Zo vertelde ze mij eens dat ze ’s morgens direct de deuren op slot deed wanneer Dirk nog geen vijf tellen op zijn fiets zat. Immers, hij zou eens van gedachten veranderen en terugkeren naar huis. Ziek, zwak, geen zin ... Er zijn momenten geweest dat moeder naar eigen zeggen boven uit het raam haar zoon smeekte om toch alsjeblieft naar school te gaan. Als mentor raakte ik op een gegeven moment met hem ook op een dood spoor. Totdat een collega-praktijkdocent Dirk op een dag in zijn auto zette, naar een bedrijf reed van wie hij de bedrijfsleider kende en Dirk ‘aanbood’ als medewerker (bijrijder op een vrachtwagen). De vraag was of hij daar vier dagen mocht werken. Daarnaast zou hij nog een dag op school vertoeven voor de vakken Nederlands, maatschappijleer en de praktijkvakken. Dirk werd van de een op de andere dag een leerwerktraject aangeboden. Een stukje maatwerk waarbij een afgeslankt diploma vmbo-basis binnen zijn bereik bleef. Het bedrijf hapte toe, moeder zag het helemaal zitten en Dirk stond te popelen om te beginnen. Inmiddels zijn we zes maanden verder en door de maanden heen is Dirk veranderd. Als hij op school was, vertelde hij enthousiast over wat hij op ‘zijn’ werk meemaakte. Als vanzelf zette hij zich bovendien ook in voor vakken als Nederlands, maatschappijleer en zijn praktijkvak: bouw. Dirk begon serieus vragen te stellen, wilde dingen weten en maakte zijn huiswerk. Hij was zélfs zenuwachtig voor toetsen en proefwerken. En thuis? Moeder kreeg naar eigen zeggen ‘een ander kind’ thuis. Een kind waar ze weer oprecht trots op was.
Tijdens de verwerking van de aansluitende opdracht in de Mediatheek merk je dat het erg leuk is om terug te blikken op wat de leerlingen zelf gezien hebben. Doel behaald!
Inmiddels is Dirk geslaagd en onlangs nam hij zijn diploma in ontvangst. Bovendien staat zijn vervolgopleiding ook al vast. Kortom, Dirk heeft weer zin in school. Met dank aan zijn docenten, in het bijzonder zijn moeder en voorál ... Dirk zelf. Proficiat met je diploma jongen! Je hebt het dikverdiend. Meester Sjaak
3|CC collage juli 2015
‘Nijmegen Omarmt de Rivier’
‘Nijmegen Omarmt de Rivier’, bekeken vanaf de fiets.
Meidenproject
Meidenproject
Interview.
In het afgelopen PSO-blok hebben wij, Tamara en Esther, een nieuw meidenproject gedraaid. Deze hebben we zelf in elkaar gezet met behulp van Mariken en Marlies, als aanvulling op het meidenproject in eerste leerjaar. De meiden zijn tijdens deze 4 weken gesplitst in twee groepen. In de eerste bijeenkomst hebben we het gehad over social media, Photoshop en cyberpesten. Ook hebben we foto’s van hen gemaakt om te laten zien hoe zij zich presenteren op foto’s. We hebben een film laten zien over cyberpesten, sommigen schrokken ervan hoeveel er gehackt kan worden. In bijeenkomst 2 hebben we het thema vriendinnen behandeld. Bij het complimentenspel hebben ze elkaar allemaal complimenten gegeven, die ze daarna mochten voorlezen en vertellen wat ze er van vonden. Dit waren ook voor ons hele bijzondere momenten!
Deze keer interviewen we Lenny van Noorloos
Daarna hebben de meiden ‘vriendinnenposters’ gemaakt. Schrijf op welke eigenschappen je belangrijk vindt van een vriendin, ga je voor innerlijk? Of ga je voor uiterlijk? Tenslotte hebben we besproken of wat je van een vriendin verwacht, of je dat zelf ook kan waarmaken. Hierbij kwamen de meiden tot de conclusie dat het soms best moeilijk is om nooit iets door te vertellen, of bij je eigen mening te blijven als iedereen iets anders vindt. Het belangrijkste vonden ze wel dat ze elkaar kunnen vertrouwen en met elkaar moeten kunnen lachen. In bijeenkomst 3 stond het onderwerp ‘seks en relaties’ centraal. We zijn begonnen met een spel (Girls’ Choice) waarbij de meiden vragen moesten beantwoorden, hun mening moesten geven of een rollenspel moesten doen over de onderwerpen: seks, relaties, zwangerschap, weerbaarheid en jongens. Sommige waren best lastig, maar de meiden durfde open te zijn wat zorgde voor een goed gesprek. Vervolgens ging het spel naar de andere groep en hebben we stellingen over dezelfde onderwerpen besproken. Ook deze waren niet makkelijk. Want is het nou wel of niet normaal dat jongens naar meisjes fluiten? In de laatste bijeenkomst hebben we de groepen samengevoegd en hebben wij échte ervaringsdeskundigen uitgenodigd. Twee tienermoeders die wonen in het moeder-kindhuis, waar Annemiek Schadenberg werkt, kwamen samen met hun kindjes vertellen over hun ervaringen als jonge moeder. Onze meiden hadden van te voren een lijst met vragen opgesteld, maar toen de moeders begonnen met vertellen, duurde het even voordat iemand weer iets durfde te vragen. De meiden waren diep onder de indruk! De moeders hebben veel verteld en uitgebreid de vragen beantwoord. Erg fijn, de meiden hebben een goed beeld ervan gekregen! Als afsluiting hebben we met z’n allen cakejes versierd en na gesproken over de laatste bijeenkomst en het hele meidenproject. De meiden hebben het als leuk en leerzaam ervaren. Voor ons was het ook erg leuk en leerzaam, we hopen dat dit project de komende jaren voortgezet kan worden. Groetjes, Tamara & Esther 3e jaars stagiaires pedagogiek
4|CC collage juli 2015
Docent en VMBO! Bewuste keuzes? Het docentschap is niet het vak wat ik altijd had willen leren. Na de HAVO wist ik niet goed welke vervolgopleiding ik moest gaan volgen. Aangezien Nederlands een van mijn sterkste vakken was op de middelbare school, wilde ik daar iets mee doen. Uiteindelijk is het de lerarenopleiding Nederlands geworden. Tijdens mijn eerste en tweede jaar van deze opleiding twijfelde ik heel erg of dit wel mijn ding was. In het derde jaar kwam ik hier terecht onder supervisie van Karen. Tijdens deze stage heeft het vmbo ‘mijn hart gestolen’! Omdat dit zo goed beviel, heb ik ook mijn LIO-stage op De Goffert uitgevoerd, ditmaal bij Stef. Dat ik hier vervolgens kon blijven plakken, was natuurlijk hartstikke mooi meegenomen! Wat vind je van het VMBO als onderwijssysteem? Ik vind het nog moeilijk om zulke vragen te beantwoorden, omdat ik geen ‘vergelijkingsmateriaal’ heb. Ik heb nog nooit op andere scholen, met andere onderwijssystemen, gewerkt, maar ik vind het VMBO hartstikke mooi. De prachtige praktijklokalen maken het voor onze leerlingen leuker en ‘echter’ om te leren. Onze leerlingen zijn vooral gericht op het leren door hun handen te gebruiken. Dan kunnen ze hier helemaal losgaan! Kan er op deze locatie wat verbeterd worden? Ook deze vraag is voor mij moeilijk te beantwoorden, maar ze zeggen altijd: overal zijn er verbeterpunten! Sport: fitness en hardlopen Film: The Notebook Hobby’s: sporten, winkelen, op vakantie gaan, stappen met vrienden, lezen
Boek: Ik kan niet kiezen! Vakantieland: Egypte Waar kunnen ze jou voor wakker maken: een hele dag luieren in de zon!
Mentoruitje klas 2F
Mentoruitje 2F Op dinsdag 30 juni zijn de leerlingen van klas 2F voor hun mentoruitje wezen paintballen bij ‘Paintball Nijmegen’.
5|CC collage juli 2015
Berlijn 2015 Op maandag 1 juni gingen de derde klassen op ‘Berlijnreis’. Hieronder het weekverslag van Jacklynn Mesker uit klas Grafimedia Basis. Maandag ochtend verzamelden wij om half 9 op school, we vertrokken om 9 uur en gingen een reis van 9 uur lang tegemoet. Na ongeveer 3 tot 4 uur gereden te hebben hielden we pauze bij een gezellig wegrestaurantje waar je lekker eten en drinken kon kopen. Na een half uur verzamelden we weer bij de bus en reden we verder, een paar uur later kwamen we aan bij het hostel. We pakte de koffers en verzamelden bij de ingang, daar kreeg je per slaapkamer 3 pasjes, dat waren de sleutels. Je kreeg een bandje om en toen kon je je koffer naar je kamer brengen. Wij zaten op de 3e verdieping wat dus heel zwaar was met die koffer. Nadat we de koffers naar onze kamer hadden gebracht, gingen we eten, we kregen spaghetti met saus maar bijna niemand vond die lekker dus kregen we nog de tijd om op straat eventueel nog iets te halen. Na het eten verzamelden we en liepen we naar het metro/trein station. Op het station werden we in 3 groepen verdeeld en reden we naar het Rijksdaggebouw. Daar moesten we door de douane en sommige werden gefouilleerd. Vervolgens liepen we met ze allen naar binnen en gingen we met heel veel in de lift waarmee we uit kwamen op het dak van het gebouw. We kregen een kastje met oortje en toen kreeg je een verhaal te horen over het gebouw en het uitzicht wat je kon zien. Na ongeveer 1 uur verzamelden wij weer en maakte we voor het gebouw nog een groeps foto. Toen gingen we met de metro terug naar het hostel en mochten we tot half 12 buiten blijven. Dinsdag ochtend verzamelden wij om 9 uur bij het hostel waar we met de reisbus naar de stasi gevangenis gingen, we waren er 1 uur te vroeg dus kregen we een beetje vrijetijd. Na voor ons gevoel lang wachten werden we geroepen en gingen we bij een kleine zaal naar binnen. In die zaal kregen we een korte film te zien over de stasi gevangenis zelf en interviews met overlevende van de gevangenis. Vervolgens werd de groep in 3 delen gesplitst en kregen we ieder een begeleider en een rondleiding door de gevangenis. Het gevoel als je daar liep was best raar, je voelde een soort aanwezigheid, het voelde een beetje grillig. Na een leuke en vooral interessante rondleiding pakte we de bus en reden we naar de stad waar we ongeveer 2 tot 3 uurtjes vrijetijd kregen, om 18:00 uur verzamelde we weer bij de bus en reden we naar een ander hostel
6|CC collage juli 2015
Woensdag ochtend verzamelden wij om 10 uur bij het hostel en reden we naar de Berliner underwelten, de groep werdt gesplitst in 2 groepen en 1 groep begon aan de stads wandeling en de andere groep begon met de rondleiding door de Berliner underwelten. Wij begonnen met de rondleiding wat heel erg interessant was. Het was een schuilplek onder de grond wat af stamt van de 2e wereld oorlog. Er werd veel verteld en je kon er veel zien, het was interessant en totaal niet saai om naar te luisteren. Na de rondleiding liepen we weer naar buiten waar we even gingen luchen. Toen kwam de bus en gingen we naar de stad om een stads wandeling te maken. We kregen een boekje met plaatsen waar we langs moesten komen. Ons groepje was de weg kwijt geraakt maar na veel half Duits & half Engels gepraat konden we de weg vinden en kwamen we bij de Reichstag.
Daar wachtte we op de rest van de groep & liepen we met ze alle naar een heerlijk restaurant. Daar hebben we gegeten en kregen we even vrijetijd. Vervolgens verzamelden wij weer en reden we met de bus terug naar het hostel waar we zoals de avonden er voor ook pas om half 12 binnen hoefde te zijn. Donderdag ochtend verzamelde we om 10 uur en reden we naar het concentratiekamp Sachsenhausen. Daar kon je zelf weten met wie je rondliep, dat was heel fijn want je kon dan gemakkelijk op je eigen tempo lopen en er was
geen haast. Het was er heel interessant maar er hing ook wel een grillige sfeer wat minder leuk was.
Ondanks dat we 2 uur hadden leek de tijd echt kort. Daarna verzamelde we weer bij de bus en reden we naar de stad waar we een middagje vrij hadden. Toen kregen we dus ook een paar uur om te chillen in Berlijn en rond te hangen. Vervolgens reden we terug naar het hostel waar we gingen eten en ons klaar maakten voor een avondje Matrixx. Het uitgaan was heel leuk, iedereen danste er op los en maakte plezier, we verzamelde om half 12 voor de ingang en toen iedereen er was liepen we al zingend & dansend naar de bus terug. Het was heel gezellig en de sfeer was niet te breken, eenmaal bij het hostel aan gekomen ging vrijwel iedereen naar hun kamer en zich klaarmaken om te slapen.
Vrijdag ochtend verzamelde we om half 10 bij de bus en toen begon de lange reis naar Nijmegen weer. Velen waren in slaap gevallen, er stond een leuke film op die je kon kijken. We zijn tussendoor nog gestopt bij een restaurantje waar we een kleine 3 kwartier hebben gezeten, en daar gingen we weer, opnieuw de bus in. Ondanks dat de reis lang duurde was het leuk en gezellig. We kwamen om 18:30 uur aan bij onze school, helemaal gesloopt en moe van een fantastisch leuke week. De reis verliep top ! Jacklynn Mesker 3GB
7|CC collage juli 2015
Berlijn 2015
om daar heerlijk te BBQ’ en na het lekkere eten reden we weer terug naar ons eigen hostel en mochten we weer tot half 12 naar buiten blijven.
Agenda Augustus maandag
31 augustus
• • • • •
Aanvang schooljaar. 13:00 uur leerjaar 1. 13:30 uur leerjaar 2. 14:00 uur leerjaar 3. 14:30 uur leerjaar 4.
dinsdag
1 september
• Les volgens rooster.
maandag t/m vrijdag
7 september t/m 11 september
• Introductieactiviteiten leerjaar 1, 2 en 3.
donderdag
10 september
• Schoolfotograaf .
dinsdag
15 september
• Schoolfotograaf. • Kennismakingsavond ouders 1e leerjaar.
woensdag
16 september
• Informatieavond ouders 3e leerjaar.
dinsdag
22 september
• Informatieavond ouders 2e leerjaar.
woensdag
23 september
• Informatieavond ouders 4e leerjaar.
26 t/m 30 oktober
• Herfstvakantie.
September
Oktober maandag t/m vrijdag
Overige vakanties en vrije dagen in 2015-2016 dinsdag
10 november
• Roostervrije dag.
maandag t/m vrijdag
21 december t/m 1 januari
• Kerstvakantie.
vrijdag
22 januari
• Roostervrije dag.
maandag t/m vrijdag
8 februari t/m 12 februari
• Carnavalsvakantie.
maandag
22 februari
• Roostervrije dag.
donderdag
10 maart
• Roostervrije dag.
vrijdag t/m dinsdag
25 t/m 29 maart
• Goede Vrijdag. • 2e Paasdag. • Roostervrije dag.
woensdag
27 april
• Koningsdag.
donderdag & vrijdag
28 & 29 april
• Roostervrije dagen.
maandag
16 mei
• 2e pinksterdag.
dinsdag
7 juni
• Roostervrije dag.
dinsdag
12 juli
• Roostervrije dag.
maandag t/m vrijdag
18 juli t/m 26 augustus
• Zomervakantie.
Colofon: Jaargang 18, 2015, Oplage: 600, Frequentie: min. 3 x per jaar, Redactie: S. van Zuijlen, F. van Raffen, H. Segers en R. van Wijk. Kopij: De redactie heeft zich het recht voorbehouden om wijzigingen in kopij aan te mogen brengen.
8|CC collage juli 2015
