CC Collage F E B R U A R I
2 0 1 2
Nieuwsbrief voor de ouders van de leerlingen van het Canisius College
In dit nummer o.a. Elsevier scholenonderzoek KairosTheater ECDL geslaagden
Kerstactie AA
CC Gala
Van de directie
Geachte ouders,
Van de redactie
Het schooljaar is alweer half voorbij, alles gaat in grote lijnen volgens plan, de leerlingen hebben hun tweede toetsweek achter de rug, de eindexamenleerlingen werken naar de examens toe, de werving van nieuwe brugklassers is weer in volle gang én de dagen worden weer langer! Genoeg redenen om tevreden te zijn. Dat neemt niet weg dat we kritisch blijven kijken hoe wij onze school verder kunnen verbeteren. Tijdens onze studiedag, meteen na de kerstvakantie, hebben wij ons onder andere verdiept in een nieuwe manier van werken: School Wide Positive Behavior Support. SWPBS is gericht op het creëren van een omgeving die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. Het positief benaderen van gewenst gedrag - in plaats van het negatief benaderen van ongewenst gedrag - is een belangrijk onderdeel van deze benadering. Het team van het Canisius College heeft in grote meerderheid (89%!) positief gereageerd op deze aanpak. Wel zijn we nog op zoek naar een goede naam voor deze manier van werken, want SWPBS vinden wij niet goed klinken. We zijn begonnen met het kiezen van de waarden waar vanuit we willen werken. De vier waarden die wij het belangrijkste vinden zijn veiligheid, respect, verantwoordelijkheid en betrokkenheid. Het gedrag waar we als eerste mee aan de slag gaan is het op orde hebben van de eigen spullen, het maken van huiswerk, een snelle start van de lessen en het opruimen van rommel. De komende tijd gaan we het gewenste gedrag uitwerken in concrete gedragsverwachtingen. Dan zullen we ook kijken wat we moeten doen om dat ook echt te realiseren en om dat met zijn allen vol te houden. Op dat moment gaan we ook onze leerlingen hierbij betrekken. De afstemming tussen school en ouders is ook een belangrijke pijler van deze aanpak. Dat is dan ook de reden dat het onderwerp van het door de Ouderraad georganiseerde Oudercafé, op 16 maart, hier naadloos bij aansluit. Het positief benaderen van gewenst gedrag en de afstemming tussen school en thuis zijn de onderwerpen van deze avond. Ik hoop dat u ook komt, want samen zijn we sterker.
Tussen het verschijnen van de vorige Collage en van dit exemplaar is er niet zo veel tijd verstreken. Wel is er in die paar weken veel gebeurd: iedereen heeft vakantie gehad, een nieuw jaar is begonnen en de tweede toetsweek van het schooljaar zit er alweer op. De derde periode is aangebroken, daarmee is het schooljaar op de helft. Voor de eindexamenleerlingen breekt echter de laatste lesperiode aan, de examens komen nu echt in zicht! Het worden weer weken waarin door iedereen hard gewerkt moet worden. In dit nummer van de Collage wordt u van allerhande zaken op de hoogte gebracht en leest u over wat activiteiten die op of met school ondernomen zijn. Gezien de korte opeenvolging van de deadlines en drie weken zonder bijzondere gebeurtenissen (de vakantie en de toetsweek) is dat laatste wat geringer vertegenwoordigd dan u van deze nieuwsbrief gewend bent. Veel leesplezier gewenst!
Marieke Overduin
Wist u dat... ... Frida de Wit, docent Frans, op 13 januari weer moeder is geworden? Haar dochter Mies heeft een broertje gekregen: Sybren! ... op 16 maart het Oudercafé plaatsvindt? ... alle leerlingen die de Masterclass Cambridge gevolgd hebben in december het Certificate of Advanced English gehaald hebben?
Met vriendelijke groet, Dominique Majoor
SOVA In de derde periode zal vanaf week 8 een training Sociale Vaardigheid gegeven worden. Deze training is bedoeld voor leerlingen uit de brugklas die het soms moeilijk vinden om contact te maken, die willen leren zich beter te uiten, of voor zichzelf op te komen. De training wordt gegeven door leerlingbegeleider Vincent Loth. De zes bijeenkomsten vinden plaats op woensdagmiddag tussen half vier en kwart over vier. Aanmelding geschiedt via de mentor.
|
2 C C C ollag e f ebru ari 2012
Schoolkompas
Schoolkompas is een verdere ontwikkeling van Vensters voor Verantwoording, een website opgezet onder supervisie van het ministerie van Onderwijs. Sinds een jaar toegankelijk, vermeldt die site van elke middelbare school in Nederland het aanbod, de studiesnelheid, het slaagpercentage, de examencijfers, de leerwinst en het oordeel van de onderwijsinspectie.
Dezelfde gegevens staan nu ook op schoolkompas.nl. Schoolkompas biedt actuele informatie die afgestemd is op de wensen van leerlingen en ouders. Aan de hand van 15 kenmerken (denk bijvoorbeeld aan aanbod, tevredenheid ouders/leerlingen, studiesnelheid, examencijfers, veiligheid etc.) kunnen de scholen in één oogopslag vergeleken worden. Dit gebeurt in vier stappen: 1. Zoeken (type postcode in) 2. Vergelijken (vink de belangrijkste kenmerken aan) 3. Bepaal de favoriete scholen 4. Bezoek die scholen (informatie voor effectief bezoek staat op de site)
Actueel
Elk jaar maken 200.000 leerlingen de overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs. Schoolkompas.nl helpt de leerlingen van groep 8 en hun ouders bij het maken van deze belangrijke keuze. Naast Amsterdam is Nijmegen nu de tweede regio waar deze website “in de lucht is”.
Het is voor het eerst in het Nederlandse onderwijs dat kinderen van de basisschool op deze uitgebreide manier scholen kunnen zoeken en vergelijken. Op de openingspagina van de website van het Canisius College is er een link naar deze site. René Heijnen
Elsevier scholenonderzoek 2012 In de Elsevier van 14 januari jl. staat het jaarlijkse overzicht van de beste scholen van Nederland. Elke school wordt beoordeeld op een aantal criteria. De gegevens van de inspectie vormen de basis van de beoordeling. Elke school wordt per onderwijssoort beoordeeld. Aantal leerlingen uit achterstandswijken, doorstroom onderbouw, doorstroom bovenbouw, verschil tussen schoolexamen en centraal examen zijn enkele criteria waarop het oordeel van de Elsevier gebaseerd is. Wij zijn er echt trots op dat het Canisius College zowel vorig jaar als dit jaar weer de enige school in Nijmegen is die op alle onderwijssoorten (vmbo-t/havo/ vwo) de beoordeling “+” scoort. Gelukkig valt geen enkele school echt uit de boot, maar (kleine) verschillen zijn toch wel zichtbaar. Het feit dat wij goed scoren bij het verschil in cijfer tussen centraal examen en
schoolexamen betekent dat de leerling het examen bij ons niet cadeau krijgt. Ook de beoordeling over de laatste drie jaren laat een constant positieve score zien. Waar we vorig jaar nog een “-“ scoorden op het rendement in de onderbouw, is deze score nu omgezet in “+/-“ . We zijn er nog niet, maar het gaat de goede kant op. Onze eigen cijfers geven aan dat 86.1% van onze leerlingen op het niveau zit dat de basisscholen geadviseerd hebben, 8.4% wat hoger en 5.5% zit wat lager dan het oorspronkelijke advies. Kortom, we kunnen trots zijn op deze beoordelingen. We moeten en zullen hard blijven werken om de komende jaren deze resultaten te handhaven of te verbeteren. Natuurlijk zijn we ons er ook van bewust dat een goede school niet alleen goede cijfers moet halen, maar dat er meer nodig is om een school aantrekkelijk
Oudercafé 16 maart 2012
Pubers Het positief benaderen van gewenst gedrag en de afstemming tussen school en thuis zijn de onderwerpen van het Oudercafé, jaarlijks georganiseerd door
te maken voor leerlingen. Vandaar dat welbevinden, extra mogelijkheden, aandacht voor de zwakkere en sterkere leerling, brede ontwikkeling, veilige leefgemeenschap en prettige sfeer ook onze aandacht heeft. Deze kenmerken worden in het Elsevier rapport niet meegewogen. Het blijft echter altijd fijn om gewoon een goed rapportcijfer te halen! René Heijnen
de Ouderraad met als doel om in een gezellige ambiance over een actueel onderwerp te praten. Wij nodigen alle ouders van harte uit. U krijgt een persoonlijke uitnodiging voor deze avond. Aanmelden kan via
[email protected]
|
CC Col l a ge f e brua ri 2 0 12 3
Daarna werden wij weer gedropt op het punt en opgehaald door de gastouders. Ik was erg moe dus ik ging al gauw slapen.
Reizen
Berlijnreis Dag 1 We moesten om 8:00 uur op school zijn voor het vertrek naar Berlijn. Ik had er veel zin in. We vertrokken om 8:15 en we kwamen aan om 20:30. De reis verliep voorspoedig en het was ook leuk, want we hadden muziek uit mijn boxjes. Toen we in Berlijn aangekomen waren, reed de bus langs alle ophaalpunten. Ik zat samen in een gezin met Niels en we vonden het wel spannend om daar te zijn en om Duits te spreken. Ons punt was het laatste punt, punt nummer 7. Toen we bij het punt aankwamen stonden er een meneer en een meisje, die waren van ons en ze leken aardig, dat was gelukkig ook zo. We reden met de auto uit Berlijn naar een klein dorpje genaamd: Grosshieten. De mensen hadden een mooi huis en wij hadden een supermooie ruimte van wel drie kamers! We hebben nog gegeten en toen zijn we naar bed gegaan. Het was een lange dag. Dag 2 Deze dag moesten we weer vroeg op om een bustour door Berlijn te maken. Dat was erg interessant en ook wel leuk. Daarna hadden we een fietstocht door Berlijn, waar we lekker weer voor hadden. Dat was erg leuk. We hebben heel veel gefietst en ook veel gezien, zoals kunstwerken en gebouwen. De gids was Duits maar gelukkig goed te verstaan. ’s Avonds gingen wij weer terug naar de
|
4 C C C ollag e f ebru ari 2012
gastgezinnen. Niels en ik gingen met de man en de opa naar Bayern München kijken. Helaas speelden ze 1-1. Dag 3 Woensdag ging de ene helft naar Sachsenhausen en de andere helft naar de Stasigefängenis. Ik ging naar de Stasigefängenis. De busreis ernaartoe duurde echt heel lang, ik verveelde me erg.
Eenmaal aangekomen gingen we de Stasigefängenis binnen met een Duitse gids. Dat was erg indrukwekkend. Eerst gingen we de kelders in. Daar waren veel soorten ruimten en smalle gangetjes. In die isolatiekamers waren in die tijd 14 mensen op een kamer van 4 bij 4 opgesloten zonder licht en een fatsoenlijke WC. Ook werden mensen daar gemarteld. Dit gegeven raakte mij omdat ik mij probeerde voor te stellen hoe het geweest moet zijn om in zo’n onmenselijke situatie te zitten. Daarna liepen we naar boven naar de andere cellen. Daar werden mensen opgesloten in veel minder erge ruimtes maar werden zo ondervraagd zodat de mensen geestelijk uitgeschakeld werden. Die gevangenis was zo erg doordacht dat ze overal een systeem voor beveiliging hadden. Daarna hadden we een vrije middag. Ik ben naar heel veel dingen geweest maar de beste winkels waren toch: Adidas store, Nike Town, Starbucks en de KFC. ’s Avonds gingen we met de hele groep in een restaurant eten. Dat was erg lekker.
Dag 4 Toen we weer bij het punt stonden en de bus aan kwam rijden konden wij als een groepje al vrij snel weg. Herman had voor ons een puzzeltocht voorbereid. Dat was erg leuk, we moesten naar plaatsen zoals checkpoint Charlie en naar de Nederlandse ambassade. De leukste opdracht was dat wij de lekkerste currywurst van Berlijn moesten zoeken en opeten natuurlijk! We verzamelden ons bij de Brandenburger Tor. Vanuit daar gingen we met de U-bahn naar het Olympia stadion, het Olympische stadion dat nu van de voetbalclub Hertha BSC is. Daar kregen we een rondleiding door het hele stadion. Dat was erg interessant en leuk. Nadat we het stadion verlaten hadden kregen we nog wat vrije tijd om te eten. Bart en ik waren naar een McDonald’s geweest. Vervolgens verzamelden wij ons voor het theater want wij gingen naar de Blue man Group. Dat was echt een spektakel. Het was veruit de beste dag! Dag 5 De terugreis verliep goed en het ging echt supersnel! Ik had eigenlijk stiekem wel zin om naar huis te gaan. Het was niet alleen een leuke maar ook een leerzame reisweek! Bram de Weger, 4HD
Geslaagd voor het ECDL! extra onderwijsaanbod om tegen gereduceerde tarieven deel te nemen aan officiële ECDL examens. ECDL* staat voor European Computer Driving License. Bij een score van 75% of hoger is een leerling voor een examenmodule geslaagd. De leerlingen ontvangen een
Europees erkend certificaat bij het behalen van vier modules (ECDL Startcertificaat) en/of zeven modules ( volledig ECDL Certificaat). Dit certificaat geeft bij diverse vervolgopleidingen of beroepen recht op vrijstelling van scholing op het gebied van ICT-vaardigheden.
Leerlingen Actueel Cultuur
In dit schooljaar zijn van september 2011 t/m januari 2012 de volgende leerlingen geslaagd voor het ECDL Startcertificaat: Bo Ceulemans (3Hb), Nick Hoevenaars (3Ve), Robin Jansen (4Va), Timo Thijsen (3Hc) en Elke Zweers (3Vd). We feliciteren jullie met deze geweldige prestatie!
Henri van Nijnatten, ICT-coördinator
Het Canisius College is een geautoriseerd ECDL testcentrum en mag examens van het ECDL afnemen. Daarom kunnen leerlingen gebruikmaken van het
* ECDL Core®/Europees Computer Rijbewijs® is een gedeponeerd handelsmerk van The European Computer Driving License Foundation Limited
Minimentoren Naast mentor, docenten en afdelingsleider hebben negentien leerlingen uit het vierde leerjaar zich speciaal ingezet om onze brugklasleerlingen snel te laten wennen op onze school. Dit hebben ze vormgegeven door als extra aanspreekpunt beschikbaar te zijn voor vragen en eenvoudige schoolproblemen, deelname aan het introductiekamp, Dagje Nijmegen en Zjee Huub feesten. Een aantal minimentoren is ook betrokken geweest bij de sinterklaasviering. Als voorbereiding op deze belangrijke taak hebben ze een speciale trai-
ning gevolgd. Daarnaast hadden ze de opdracht een evaluatiegesprek met ‘hun’ brugklasmentor te voeren en een reflectieverslag te schrijven naar aanleiding van alle ervaringen met betrekking tot het minimentoraat. Iedere minimentor heeft ook aan deze verplichting op een voldoende tot goede manier voldaan. Uit ervaring is gebleken dat het zwaartepunt van de contacten tussen minimentor en klas in het eerste helft van het schooljaar ligt omdat de meeste brugklasleerlingen zich daarna (allang)
prima thuis voelen op onze school. En dat is gelukkig ook nu weer het geval. Wij danken Eline, Vicky, Sebastiaan, Julia, Sophie, Riche, Ellen, Charlotte, Tylor, Solange, Myrthe, Roos, Noëna, Renée, Veerle, Marij, Zita, Chiem en Willem hartelijk voor hun inspanningen en enthousiasme. Als Canisius College zijn wij bijzonder trots op deze betrokkenheid bij en inzet voor onze jongste leerlingen! Désirée Heijnen, voorzitter leerlingbegeleidingsteam
Het KairosTheater maakt een voorstelling over Ruzie en Rivaliteit! Beter willen zijn dan je beste vriend. Strijd om een geliefde. Gevechten op leven en dood. Een Sméagol spelen die de Ring niet kan weerstaan. De tragische liefde van Romeo en Julia; dit jaar zoekt het KairosTheater al dit soort ‘ruzies’ op en laat in november 2012 het publiek er van smullen! De repetities zijn inmiddels gestart en leerlingen uit alle jaren (behalve eersteklassers) doen mee. Ruzie en Rivaliteit heerste overigens ook in de voorstelling die het KairosTheater in november 2011 speelde. Thema was ‘Liefde in tijden van crisis’. Op de kermis bleken de meeste liefdes niet bestendig tegen geldgebrek...
Gerrits, Pam de Vries, Isabelle Arp, Gerben Zweers). Nieuwe namen zijn: Marjolein Joosten, Justin Flören, Laura Polo en Astrid Kokke. Tegen de tijd dat u dit leest, zijn er wellicht nog meer spelers bij. Decor vorig jaar: Inge van Hooijdonk, Elke Zweers en Tylor Cooper. Grime en workshops: Jaap Kool, assistentie grime: Carmen Vroomen
Kostumering: Bernadette van Vlijmen, Jaap Kool Techniek: Martin de Kleijn en crew Audiovisuele registratie: Marc van Dam en crew Catering: Wardt Lotstra en crew Regie en PR: Nora van Dam Met dank aan het Moderamen Nora van Dam, sectie Drama & Theater
Een groot deel van de cast van vorig jaar doet nu ook weer mee (Imke Smeets, Robin Jansen, Boaz Peperkamp, Thom
|
CC Col l a ge f e brua ri 2 0 12 5
Gala J A N U A R I
2 0 1 2
Foto: Tom Loth
|
6 C C C ollag e f ebru ari 2012
Kerstactie van Actie Adoptie
Als het einde van het jaar in zicht is komen de donkere dagen van sneeuw, de Kerstman en gezelligheid weer langs. Ook bij ons op school daalt het Kerstvirus elk jaar neer. Naast de grote kerstboom is het hoogtepunt van de kerstviering op school de jaarlijkse kerstmarkt voor de leerlingen van de bovenbouw. De kerstmarkt is elk jaar een groot succes. Leerlingen uit de bovenbouw bemannen met hun mentorklas een kraampje, in dit kraampje verkopen ze zelfgemaakt eten of drinken. Tosti’s, wafels en dergelijken
gingen als warme broodjes over de toonbank, natuurlijk vergezeld door een glaasje glühwein. De opbrengsten van de kraampjes gaan naar Actie Adoptie. Ook was er een loterij, georganiseerd door Actie Adoptie. De afgelopen twee jaren is de kerstmarkt op de binnencourt georganiseerd. Deze afgelopen kerstmarkten gingen gepaard met sneeuw, wat de kerstsfeer vergrootte. Dit jaar waren de weersverwachtingen alles behalve kerstachtig, geen sneeuw maar hevige regenbuien. Door deze verwachtingen waren wij
Cultuur
gedwongen om de kerstmarkt in onze aula te organiseren. Andere activiteiten zoals de feesten van Zjee Huub en het Gala van Actie Adoptie worden ook in de aula gehouden. Met deze activiteiten is bewezen dat de aula zich prima leent om gebruikt te worden voor feestelijke activiteiten. Met kraampjes, lampjes en de nodige versiering, is de aula omgetoverd tot een kerstmarkt waar de gemiddelde Duitse stad jaloers op kon zijn. De organisatie verliep vlekkeloos dankzij de inzet van onder andere Anouk Steinmann, Lucienne van Stijn, José Speijers, Joep Mes en het gehele team van Actie Adoptie. Door de inzet van medewerkers én van leerlingen was de kerstmarkt dit jaar weer een groot succes en daarmee een leuk begin van de kerstvakantie. Actie Adoptie wil graag iedereen bedanken die heeft meegeholpen om de markt tot het succes te maken wat het was. Mocht u meer willen weten over de activiteiten van Actie Adoptie, neem dan een kijkje op onze Facebook of Twitter! Julius Huberts, 6VA Voorzitter Actie Adoptie
Even voorstellen... Hallo, mijn naam is Bob van Rijen, 24 jaar en sinds augustus 2011 docent Lichamelijk Opvoeding op het Canisius College. Het Canisius College is voor mij een school met ontzettend veel (leuke) herinneringen. In 2005 heb ik hier mijn HAVO diploma gehaald en in 2008 mocht ik als stagiaire een aantal gymlessen komen geven. Inmiddels ben ik een ‘echte’ docent en geef ik les aan 2e en 3e klassen, met veel plezier! Naast mijn uren op het Canisius College geef ik ook gymles op basisschool de Akker en basisschool het Kleurrijk. Een totaal andere doelgroep maar ook erg leuk. Wat ik het leukste vind om te doen, kastspringen op de middelbare school of olifantentikkertje op de basisschool, heb ik nog niet helemaal duidelijk. Wat ik
wel weet is dat het CC een fijne school is om te leren, werken en plezier te maken. Naast mijn werk ga ik uiteraard graag sporten. Ik speel zelf in H1 van hockeyclub QZ. Verder zit ik graag op de fiets en ga ik nog wel eens hardlopen. Ik heb het tot nu toe verschrikkelijk naar mijn zin op het CC en verwacht in de tweede helft van het schooljaar niks anders. Ik ben Jasper van Deutekom. Na omzwervingen langs scholen door het hele land, lessen Handvaardigheid, Tekenen, CKV en Techniek van VSO tot VWO ben ik augustus j.l. op het Canisius College begonnen als docent Techniek. De sfeer viel mij direct op, prettig klimaat om lekker te kunnen werken. Enthousia ste leerlingen in
de les die graag (praktisch/technisch/ creatief/onderzoekend) aan het werk willen. Ik beleef veel plezier aan de technieklessen. Naast deze halve baan ben ik twee dagen per week werkzaam in mijn atelier in Velp. Na meer dan tien jaar fulltime lesgeven heb ik het schilderen weer opgepakt en ben sinds een jaar of tien parttime kunstenaar. Mijn schilderstijl zou je impressionistisch kunnen noemen, voorbeelden o.a. Isaac Israëls voor de kenner. Momenteel exposeer ik in medisch centrum St. Anna in Nijmegen. (www.jaspervandeutekom.nl mocht u geïnteresseerd zijn.) Als ik niet met de hierboven genoemde werkzaamheden bezig ben kan ik samen met Esther, mijn vrouw, en Freek , onze grote rooie kater, thuis in Arnhem voor de houtkachel hangen met een lekkere tripel. Iets actiever ben ik als ik gitaar speel (niet klassiek) of op de racefiets over de Posbank of de Oude Kwaremont (Vlaanderen) fiets. Wie weet tot ziens op school of op een mooie tentoonstelling.
|
CC Col l a ge f e brua ri 2 0 12 7
Canisius College Locatie Berg en Dalseweg
Trimesteragenda: maart en april 2012 maart
week 10 ma 5 Leerlingbesprekingen en adviesvergadering 4T; 40 minuten lesrooster (lesuur 1 t/m 8 tot 15.00 uur), lessen gaan het 7e en 8e uur door, tenzij een docent vergadering(en) heeft di 6 Leerlingbesprekingen; 40 minuten lesrooster (lesuur 1 t/m 8 tot 15.00 uur), lessen gaan het 7e en 8e uur door, tenzij een docent vergadering(en) heeft wo 7 Examen Delf wo 7 13.30-16.30 Pleitwedstrijd voor pleiters 5 vwo, Collegezalen CC4 wo 7 Vaststellen nominaties pws - prijzen wo 7 Leerlingbesprekingen; 40 minuten lesrooster (lesuur 1 t/m 8 tot 15.00 uur), lessen gaan het 7e en 8e uur door, tenzij een docent vergadering(en) heeft do 8 Leerlingbesprekingen; 40 minuten lesrooster (lesuur 1 t/m 8 tot 15.00 uur), lessen gaan het 7e en 8e uur door, tenzij een docent vergadering(en) heeft do 8 19.30-21.00 Sectorkeuzeavond voor 3 vmbo-t vr 9 Leerlingbesprekingen; 40 minuten lesrooster (lesuur 1 t/m 8 tot 15.00 uur), lessen gaan het 7e en 8e uur door, tenzij een docent vergadering(en) heeft vr 9 19.30 Zjee Huub voor leerjaar 1 en 2 (> 23.00 uur) za 10 Examen Delf week 11 Deze week: aandacht voor ‘pesten’ in leerjaar 1 ma 12 Meespeeltheater AanZ voor alle 3e klassen (3T t/m 3Ve) di 13 Excursie Amsterdam voor 5 vwo met KCV di 13 19.30 Presentaties genomineerden 6 vwo wo 14 18.00 Uiterste datum aanvragen oudergesprekken via internet wo 14 19.30 Presentaties genomineerden vmbo-t en havo do 15 Voordrachtsfestival in De Lindenberg do 15 14.30 Wiskunde Kangoeroewedstrijd voor alle leerlingen die zich hebben opgegeven (niet-eindexamenleerlingen) vr 16 14.30 CC Gamers Party in lokaal H01 t/m H03 week 12 di 20 middag + avond Oudergesprekken alle leerjaren minus examenklassen di 20 Technische doorloop Revue wo 21 Excursie naar Paleis het Loo voor 4 vwo met KCV wo 21 avond Oudergesprekken alle leerjaren minus examenklassen do 22 Generale repetitie Revue vr 23 Revue 2012 (> zo. 25-03) week 13 Les volgens rooster; geen andere activiteiten. do 29 Proefwerkdag voor 4 en eventueel voor 5 vwo vr 30 Eind SE-week examenklassen/toetsweek overige klassen
april eek 14 w ma 2 Eind SE-week examenklassen/toetsweek overige klassen di 3 Eind SE-week examenklassen/toetsweek overige klassen wo 4 Eind SE-week examenklassen/toetsweek overige klassen do 5 Eind SE-week examenklassen/toetsweek overige klassen do 5 Discofeest georganiseerd door AA vr 6 Vrij in verband met goede Vrijdag week 15 Deze week Opstarten PWS voor 4havo en 5 vwo ma 9 Vrij i.v.m. 2e Paasdag di 10 “Examenklassen les volgens rooster, bespreking slottoetsen, controle SE cijfers“ di 10 Keulenreis leerjaar 2 di 10 Sponsorloop leerjaar 1 georganiseerd door AA di 10 10.00-12.00 Mobiel practicum ‘prenataal onderzoek bij planten’ voor 4 vwo (4Vbiol4 van BOF) di 10 13.00-15.00 Mobiel practicum ‘prenataal onderzoek bij planten’ voor 4 vwo (4Vbiol6 van CUP) wo 11 10.00-12.00 Mobiel practicum ‘prenataal onderzoek bij planten’ voor 4 vwo (4Vbiol7 van KLU) wo 11 13.00-15.00 Mobiel practicum ‘prenataal onderzoek bij planten’ voor 4 vwo (4Vbiol5 van LUU) do 12 Keulenreis leerjaar 2 do 12 Bezoek aan de kunstenaar voor 3 havo, vwo en gymnasium do 12 Cijfers SE examenklassen bekend vr 13 20.00 Muziekavond in de Theaterzaal week 16 ma 16 12.40 Uiterlijk opgave herkansingen SE examenkandidaten do 19 vanaf 08.30 Herkansingen SE examenkandidaten do 19 20.00 Filosofisch Café vr 20 ochtend 4 vwo dag Radboud Universiteit vr 20 19.30 Zjee Huub voor leerjaar 1 en 2 (> 23.00 uur) week 17 Les volgens rooster; geen andere activiteiten. ma 23 Inleveren PWS stap 1 voor 4 havo en 5 vwo wo 25 Excursie Xanten voor gymnasiasten leerjaar 3 wo 25 tot 12.10 Uiterste termijn invoer EIND - SE vr 27 Afscheidsdag examenkandidaten; verzending rapporten met eind-SE week 18 ma 30 Lente vakantie (> vr. 04-05). Huiswerkvrij
Colofon Collage is de nieuwsbrief voor alle ouders van de leerlingen van het Canisius College, locatie Berg en Dalseweg. Jaargang 14, nummer 3, februari 2012 oplage 1500 frequentie 5 maal per jaar deadline volgende Collage 5 april 2012 eindredactie Marieke Overduin - Tine Verheij-van der Linden vormgeving Tromp Communicatie & Design, Groesbeek
|
8 C C C ollag e f ebru ari 2012
