CC Collage O K T O B E R
2 0 0 8
Nieuwsbrief voor de ouders van de leerlingen van het Canisius College
In dit nummer o.a. Noviaproject Studiebegeleiding De C4J cultuurpas
Veldwerkdagen biologie
In memoriam Guus Hendrichs
Openingsbijeenkomst
Van de directie
Beste ouders,
Van de redactie
We zijn dit schooljaar goed van start gaan, met veel enthousiasme, veel nieuwe leerlingen en een aantal nieuwe collega’s. Iedereen is alweer gewend en alles ‘loopt’, zoals dat heet.
Voor u ligt de eerste Collage van het schooljaar 2008-2009. Voor de ‘nieuwe’ ouders: dit is een nieuwsbrief voor de ouders van leerlingen van het Canisius College. De kop is weer af. Nieuwe leerlingen zijn ondertussen gewend aan het reilen en zeilen op het Canisius College en voelen zich helemaal thuis. Een aantal van de nieuwe brugklasleerlingen heeft voor deze Collage een stukje geschreven over het beroemde brugklaskamp naar het schip van Martin de Kleijn. Ook vindt u in deze uitgave veel informatie op onderwijsgebied en van het leerlingbegeleidingsteam (LBT). Ik hoop dat u deze Collage met plezier en interesse zult lezen.
Dit wordt alweer mijn derde schooljaar hier op school. Het is een belangrijk jaar, want we moeten een nieuw schoolplan maken, waarin we onze plannen voor de komende vier jaar in hoofdlijnen uitwerken. Dat komt goed uit, want we zijn ook bezig om een programma voor ons schoolgebouw op te stellen, waarin we uitwerken welke eisen en wensen we hebben ten aanzien van ons gebouw. Ook dat programma van eisen dwingt ons om vooruit te kijken. Waar willen we staan over vijf jaar, hoe ziet ons onderwijs er dan uit en welke gevolgen heeft dat voor ons gebouw? We verwachten geen grote veranderingen, maar het is wel een belangrijk moment om met elkaar in gesprek te gaan over onze toekomst. Een belangrijke informatiebron hiervoor is het imago-onderzoek dat is uitgevoerd binnen onze scholengroep. Meer hierover leest u in de volgende Collage. Een andere belangrijke informatiebron zijn onze collega’s en leerlingen. Bij het uitwerken van het programma van eisen voor ons schoolgebouw zullen we hen intensief betrekken. Zij zijn immers de belangrijke ‘gebruikers’ van het gebouw. Dat is toekomst, dat zijn plannen. Daarnaast gaan we natuurlijk door met ons normale werk: les geven, onderwijs verzorgen, leerlingen begeleiden. En wij blijven ons natuurlijk ook richten op het versterken van het leerproces van onze leerlingen en de begeleiding van dat leerproces. Net als vorig schooljaar zijn daar verschillende ontwikkelprojecten op gericht, bijvoorbeeld passend Science onderwijs voor “excellente jongens”, verbeteren van de spreekvaardigheid bij Frans via de methode ‘Histoires en action’, activerende werkvormen binnen het aardrijkskundeonderwijs en talentontwikkeling van bovenbouwleerlingen. Een nieuw project is de havo-pilot, gericht op de intensivering van de begeleiding van leerlingen en hun leerproces, ingezet in havo 3. Over deze en andere ontwikkelprojecten leest u meer in de komende Collages. We gaan er weer een mooi jaar van maken! Met vriendelijke groet, Dominique Majoor
|
2 C C C ollag e o kto ber 2008
Jaklien Rinkens
Even voorstellen Ik ben een geboren en getogen Nijmegenaar en heb zelf als leerling op het Canisius College gezeten van 1980 tot 1986. Dat was een erg plezierige tijd en ik heb daar dan ook goede herinneringen aan. Na mijn studie natuurkunde in Nijmegen ben ik daar gebleven om te promoveren in 1999 en vervolgens ben ik in Duitsland en Engeland gaan werken als onderzoeker aan de universiteit. Het was een leuke tijd met veel werken in het buitenland (ook in Frankrijk, Italië en Griekenland). Mijn interesse was wel verschoven van onderzoek naar onderwijs, dus heb ik de opleiding tot docent natuurkunde gevolgd en als zodanig gewerkt bij het Over Betuwe College te Bemmel. Dat beviel goed, maar ik moest nog één uitdaging uitproberen, en dat was werken in het bedrijfsleven. Die kans kreeg ik bij NXP Semiconductors, maar na 1,5 jaar was me duidelijk dat ik liever werk voor het onderwijs. Ik was bijzonder blij dat ik nu de kans heb weer terug te keren bij mijn “roots” en me weer met trots Canisiaan mag noemen. Naast het lesgeven houd ik van pianospelen, zwemmen en wandelen in de bergen. André Eppink
Colofon Collage is de nieuwsbrief voor alle ouders van de leerlingen van het Canisius College, locatie Berg en Dalseweg. Jaargang 11, nummer 1, oktober 2008. oplage 1450 frequentie 5 maal per jaar deadline volgende Collage 20 november 2008 eindredactie Jaklien Rinkens - Tine Verheij-van der Linden vormgeving Tromp Communicatie & Design
In memoriam Guus Hendrichs
Hij was in zijn element in onze school, die vorming van hoofd, hand en hart hoog in het vaandel heeft staan. Alledrie de aspecten van vorming van jonge mensen heeft hij met veel zorg en toewijding behartigd; jarenlang als leidinggevende. En hoe! De scheiding tussen leiderschap en management, die tegenwoordig vaak wordt gemaakt, ging voor Guus in elk geval niet op. Hij was denker én doener, inspirator én organisator, leider én manager. Hij gaf desgevraagd wijze raad én hij sjouwde met stoelen en tafels, ongevraagd. Bij Guus ging het altijd hand in hand. En altijd ten dienste van de leerlingen en van de school. Zeker met de leerlingen wilde hij contact blijven houden. Hij koos dan ook bewust voor
‘Hoewel ik met grote tegenzin aan Latijn begon’, schrijft ze, ‘bloeide mijn liefde voor de klassieken binnen een paar maanden op door de bevlogen lessen van pater Hendrichs. Hij heeft voor mij de antieken tot leven gebracht. Als overtuigd jezuïet bezat hij slechts één spijkerbroek en twee poloshirts, maar zijn verbeeldingskracht was des te rijker. Bij het vertalen van “De bello Gallico” hoefden we niet te schrijven dat Caesar hevig vertoornd was, maar mochten we zijn gemoedstoestand ook samenvatten als: “zo link als een looien deur”. Die bevlogenheid is gebleven tot en met zijn laatste les.‘
het coördinatorschap in de laatste fase van zijn carrière op onze school. En dan was er natuurlijk die andere passie: het lesgeven. Ook daar een goeie mix van het ambachtelijke en het inspirerende. Dat laatste is nog eens treffend verwoord door onze oud leerling Daphne Deckers in een van haar columns.
In memoriam
Sinds 1962 verbonden aan onze school, leraar klassieke talen en levensbeschouwing, vele jaren conrector, plaatsvervangend rector, sectordirecteur, coördinator, afdelingsleider, vele jaren gespreksleider van het Moderamen, de laatste jezuïet die het Canisius College rijk was. Dat was Guus Hendrichs.
In 2005 nam hij afscheid van het Canisius College. Veel te kort daarna is hij op 15 september jongstleden plotseling overleden. Hij ruste in vrede.
Willem Wijnakker, voormalig directeur locatie Berg en Dalseweg
Noviaproject voor klas 3 VMBO-T en 4 VMBO-T Dit jaar zal er door onze school weer worden deelgenomen aan het Noviaproject. De bedoeling van dit project is dat de leerlingen een betere basis krijgen om hun beroepskeuze te bepalen. Dit leidt uiteindelijk tot een betere doorstroom naar het MBO. In dit kader zijn er dit jaar weer een aantal activiteiten binnen school (assessments 3T) als ook buiten school (buddydagen/ oriëntatiedagen en meeloopdagen 3T en 4T) Een assessment laat de leerling kennismaken met de verschillende sectoren binnen het MBO. De assessments vinden plaats op een aantal maandagochtenden (zie schoolagenda van de schoolwebsite).
Door de leerlingen actief te laten kennismaken met een sector zijn zij beter in staat om aan te geven of ze de interesse en de vaardigheden hebben om in de betreffende sector verder te gaan.
De verslagen worden verzameld in het nieuwe volgsysteem dat we op school dit jaar voor het eerst gebruiken voor het vak Oriëntatie op Studie en Beroep, namelijk www.canisiuscollege.dedecaan.net
Buiten school zijn er dit jaar ook een aantal momenten waarop de leerlingen kunnen deelnemen aan zogenaamde buddydagen (onder begeleiding van een MBO – student op een stageplek meedraaien), oriëntatiedagen en meeloopdagen . Ook hiervan staan de momenten van inschrijving in de agenda van de schoolwebsite.
De ouders van alle leerlingen van 3T en 4T zijn op de ouderavonden over het nieuwe volgsysteem geïnformeerd en kunnen ook inloggen op deze site.
Van deze activiteiten moeten de leerlingen altijd digitaal een verslag inleveren.
De afdelingsleider en decaan van 3T en 4T Peter Verstraelen
Wij denken dat deze activiteiten een belangrijke bijdrage kunnen leveren aan het maken van betere keuzes voor het vervolgtraject van de vmbo-t leerling.
|
CC Col l a ge o kt o be r 2 0 0 8 3
Huiswerkklas
Studiebegeleiding op het Canisius College Een goede begeleiding van leerlingen is een van de kenmerken van onze school. Naast de meer persoonsgerichte begeleiding door het leerlingenbegeleidingsteam, voor leerlingen die op een of andere manier in de problemen zijn geraakt, begeleiden we leerlingen natuurlijk ook bij hun studie. Naast de dagelijkse begeleiding door mentoren, vakdocenten en afdelingsleiders, hebben wij een aanvullend aanbod voor studiebegeleiding. Hieronder staat een overzicht van de mogelijkheden.
Actueel
Elke leerling uit leerjaar 1 en 2 kan zich hier voor opgeven. De huiswerkklas is op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag het 7e en 8e uur. Een kleine vergoeding wordt gevraagd afhankelijk van de frequentie.
LBT
Bijles door bovenbouwleerlingen (voor leerjaar 1, 2 en 3) Aan het begin van het schooljaar wordt geïnformeerd bij vakdocenten welke bovenbouwleerlingen bijles kunnen geven. Vervolgens maken we een bestand waar we uit putten. Afgelopen schooljaar zijn voor B-vakken, Engels enFrans bijlessen verzorgd. Leerling betaalt a 5,- per lesuur aan de bovenbouwleerling. Het regelen van deze bijles loopt via de mentor en René Heijnen.
Bijles door student universiteit (voor leerjaar 4, 5 en 6) Dit is dus met name bedoeld voor leerlingen uit de bovenbouw. Alle vakken zijn mogelijk. De bijles vindt plaats op school. Kosten zijn a 12,50 per lesuur. Het regelen hiervan loopt meestal via de afdelingsleider en René Heijnen. Soms ook rechtstreeks via e-mail naar de student. In het schooljaar 2007 – 2008 zijn er bijlessen gegeven voor de vakken wiskunde, natuurkunde, scheikunde, Nederlands, Frans, Engels, Duits, economie en M&O. ‘Vragenuurtjes’ door individuele docenten Tijdens keuzeuren kunnen leerlingen terecht bij hun eigen docent of bij een andere vakdocent als dat beter uitkomt
(op basis van het schema van de keuzeuren). Na schooltijd zijn veel collega’s bereid om hun eigen leerlingen (incidenteel) verder te helpen, extra uitleg te geven e.d.. Hier zijn geen kosten aan verbonden. Incidenteel wordt bijles verzorgd door de vakdocent (voor onderbouwleerlingen). Dit loopt meestal via de mentor en René Heijnen in overleg met de betreffende docent. Begeleiding door orthopedagogen. Dyslectische leerlingen uit leerjaar 1 en 2 worden individueel of in kleine groepen begeleid door de twee orthopedagogen. Dit vindt plaats onder of na schooltijd. Bovenbouwleerlingen kunnen incidenteel terecht bij een van de orthopedagogen. Voor de leerling zijn hier geen kosten aan verbonden. Dit loopt meestal rechtstreeks via orthopedagogen op basis van gegevens van de basisschool. Anders via mentor/ docent en afdelingsleider in overleg met de orthopedagoge.
Faalangstreductietraining
Foto’s en Film
Elk jaar wordt er voor faalangstige leerlingen uit het eerste leerjaar een cursus omgaan met faalangst gegeven. In de volgende Collage kunt u hier meer over lezen. Dit jaar willen wij een soortgelijke training aanbieden voor leerlingen van de leerjaren twee en drie en leerlingen van vier havo en vier vwo. De training wordt gegeven door Marga Campman en zal bestaan uit vijf à zes bijeenkomsten (afhankelijk van de samenstelling en de grootte van de groep) van 50 minuten.
Gedurende het schooljaar worden op school foto’s gemaakt die mogelijk gebruikt worden in de nieuwe brochure en de volgende collegegids. Ook worden er dit najaar opnames gemaakt voor de promotie-film voor de voorlichtingsbijeenkomsten bij de basisscholen. Ouders of leerlingen die bezwaar hebben tegen gebruik van foto’s in genoemde drukwerken kunnen contact opnemen met René Heijnen.
De leerlingen zijn voor de herfstvakantie door de mentoren geïnformeerd. Aanmelden uiterlijk 31 oktober via de mentor of de leerling zelf na overleg met de ouders. De eerste trainingsbijeenkomst is op woensdag 12 november het 8e uur in lokaal 52. Namens het LBT, Marga Campman
[email protected] telefoon: 024-816 816
Training Sociale Vaardigheid (SOVA) Gedurende dit schooljaar zal leerlingbegeleider Vincent Loth twee trainingen Sociale Vaardigheid verzorgen. De training is bedoeld voor leerlingen die het soms moeilijk vinden om contact te maken met anderen of willen oefenen om meer voor zichzelf op te komen. De SOVA- training bestaat uit zes bijeenkomsten. Hierin wordt geoefend met situaties die zich in de praktijk kunnen voordoen. De eerste training vindt plaats op zes achtereenvolgende woensdagen beginnend op 5 november a.s., gedurende het achtste lesuur (van 15.30 tot uiterlijk 16.30 u.). Deze training
|
4 C C C ollag e o kto ber 2008
is bedoeld voor leerlingen uit het tweede en derde leerjaar. De tweede training vindt plaats na de voorjaarsvakantie en is bedoeld voor leerlingen uit de brugklas. Nadere details over dag en tijd van deze training kunt u lezen in de volgende Collage. Aanmelding voor beide trainingen gaat via de mentor. Deelname aan de training vindt plaats na overleg met de ouders. Namens het LBT, Vincent Loth
[email protected]
Geachte ouders, Het schooljaar is weer begonnen. Dit betekent dat ook dit jaar de Nijmeegse C4J cultuurpas weer uitgereikt gaat worden aan uw zoon of dochter. In deze brief krijgt u informatie over wat de C4J cultuurpas is en wat uw zoon of dochter er mee kan doen.
Wat kan uw zoon of dochter met de C4J cultuurpas doen? De Nijmeegse C4J cultuurpas geeft kortingen op voorstellingen en activiteiten bij verschillende culturele of educatieve organisaties in Nijmegen. Deze voorstellingen zijn leuk om samen met vrienden te bezoeken of handig om voor school te gebruiken. Zowel in de uitgereikte folder als op de site staan de organisaties vermeld die meedoen met de C4J cultuurpas. Een paar voorbeelden: met de C4J cultuurpas is uw zoon of dochter automatisch lid van de bibliotheek en kunnen ze 10 keer gratis een CD of DVD lenen bij de bibliotheek (deze pas vervangt de in het bezit zijnde bibliotheekpas). Bij het Archief kunnen ze hulp krijgen bij het maken van een werkstuk. De voorstellingen bij de Lindenberg kunnen met korting bezocht worden.
Op www.C4J.nl vindt u meer informatie over wat de cultuurpas precies te bieden heeft. Wat kunt u doen? Het doel van de C4J cultuurpas is bedoeld als stimulans om jongeren meer in contact te brengen met cultuur. Wij willen u vragen om samen met uw zoon of dochter te bekijken wat de C4J cultuurpas voor hen kan betekenen. Een voorbeeld kan zijn dat u uw zoon of dochter wijst op de mogelijkheid om naar de bibliotheek te gaan of een voorstelling of concert te bezoeken (met korting!). Website en nieuwsbrief: Op de website www.C4J.nl wordt iedere keer nieuwe informatie geplaatst over voorstellingen. Ook is het mogelijk dat uw zoon of dochter zich abonneert op de e-mail nieuwsbrief die maandelijks verspreid gaat worden. De eerste versie van de nieuwsbrief wordt via de school verspreid en daarna kan ieder zich persoonlijk abonneren. Dit om de privacy van iedereen te respecteren. Cultuurkaart In november krijgt uw zoon of dochter nog een andere cultuurkaart. Alle leerlingen van het middelbare onderwijs krijgen een Cultuurpas van het ministerie van
Cultuur
Wat is de C4J cultuurpas? De Nijmeegse C4J cultuurpas is een combinatie van een school-, bibliotheek en cultuurpas. Deze pas geeft kortingen op culturele voorstellingen en activiteiten van diverse organisaties in Nijmegen. Via de vernieuwde website www.C4J.nl kan uw zoon of dochter in één oogopslag zien welke voorstellingen en activiteiten voor hem/haar interessant zijn.
Onderwijs. Met deze pas krijgt uw zoon of dochter ook korting op vele culturele activiteiten. Het komende schooljaar kunnen beide passen in Nijmegen gebruikt worden. In de loop van het komende jaar wordt bekend wat er met de Nijmeegse C4J cultuurpas gaat gebeuren .Voor meer informatie: kijk op http://www.cjp.nl/ Cultuurkaart Mocht u nog vragen hebben dan kunt u die stellen via
[email protected] Alvast hartelijk dank voor de medewerking!
Joep Mes
Examenvreestraining Na de herfstvakantie start de examenvreestraining. Leerlingen uit de eindexamenklassen vmbo-t, havo en vwo die hieraan willen deelnemen, kunnen zich vóór de herfstvakantie opgeven bij hun mentor. Zij ontvangen na de herfstvakantie een uitnodiging voor de eerste bijeenkomst. De training bestaat uit 7 bijeenkomsten. Naast het uitwisselen van ervaringen en aandacht voor het zelfbeeld komen ook diverse oefeningen aan bod, onder andere ademhalings- en ontspanningsoefeningen en oefeningen die examenvrees met het verstand aanpakken. Het is de bedoeling dat de deelnemers op een betere manier leren omgaan met examenvrees, zodat ze met een gezonde portie spanning eruit kunnen halen wat erin zit.
Wist u dat… … Marcelle Krom, docente wiskunde, op 20 juli bevallen is van een gezonde zoon, genaamd Niels … ook Ramon Janssen, docent LO, in de vakantie de trotse vader geworden is van zoon Jelle … er dit schooljaar weer veel nieuwe docenten zijn aangenomen?
Namens het LBT, Désirée Heijnen
[email protected]
|
CC Col l a ge o kt o be r 2 0 0 8 5
Veldwerkdagen van biologie
Biologie
Van 8 t/m 12 en van 15 t/m 17 september vonden de jaarlijkse veldwerkdagen biologie plaats. Drie 6VWO klassen, twee 5HAVO klassen en 4VMBO-t gingen elk drie dagen naar een Veldstudiecentrum in Orvelte. Daar hebben de leerlingen enthousiast en zeer hardwerkend onderzoek uitgevoerd. De resultaten hiervan hebben zij de laatste ochtend met behulp van een poster gepresenteerd. Doelstellingen van de veldwerkdagen De veldwerkdagen maken deel uit van de praktische opdrachten en het handelingsdeel, zoals deze omschreven zijn binnen het examenprogramma biologie. Tijdens deze dagen: * Maken de leerlingen kennis met biologisch veldwerk d.m.v. eigen onderzoek. * Leren de leerlingen verschillende veldwerkmethodieken aan. * Maken de leerlingen kennis met de verscheidenheid in het planten- en dierenrijk en leren verschillende soorten planten en/of dieren kennen. * Maken de leerlingen kennis maken met (de verschillende onderdelen van) het landschap.
* Krijgen de leerlingen inzicht in de samenhang binnen de natuur, enerzijds tussen organismen onderling en anderzijds tussen organismen en hun milieu. * Werken de leerlingen in een andere situatie dan de school omgeving op een prettige manier samen. Het waren zeer leerzame en ook zeer gezellige dagen!
Geachte lezers, Bij het ter perse gaan van de College Gids 2008–2009 is er iets fout gegaan. Hier volgt nu een correctie van bladzijde 59.
7.1 Medezeggenschapsraad De Medezeggenschapsraad (MR) is bevoegd alle aangelegenheden die de school betreffen te bespreken en daarover aan het Bestuur voorstellen te doen en standpunten kenbaar te maken. In het Reglement is bepaald voor welke bijzondere aangelegen heden het Bestuur instemming of advies van de MR behoeft alvorens een besluit te kunnen nemen. Per 1 januari 2008 is op basis van de nieuwe wet op de Medezeggenschapsraden, de WMS, aan het Canisius College een nieuwe Medezeggenschapsraad aangetreden.
|
6 C C C ollag e o kto ber 2008
Deze raad functioneert in twee deel raden; een Deelmedezeggenschapsraad (DMR) voor locatie De Goffert en een Deelmedezeggenschapsraad voor locatie Berg en Dalseweg, waaraan de locatie ISK is toegevoegd. De DMR van onze locatie bestaat uit de volgende leden:
Namens de ouders: Mevr. H. van Heijst Dhr. G. Keijsers Dhr. B.W. van der Toorn Dhr. C. Verheul
Namens de leerlingen: Kiyara Venner Charlotte Michels Tyson Zwanenburg
Namens het onderwijzend personeel (OP): Dhr R. Klein Breteler Dhr. M. Ras Dhr. J. Peters Dhr. S. Velthuis Dhr. R. Scheltinga (ISK)
Namens het onderwijsondersteunend personeel (OOP): Mevr. G. Stroomer
Adviseur: Mevr. dr. D. Majoor, voorzitter centrale directie van het Canisius College Misschien is het handig dit erratum in te voegen bij bladzijde 59 van de College Gids 2008–2009.
Marc Ras, Secretaris MR-CC
Leerlingen
Openingsbijeenkomst Voor nieuwe brugklassers en hun ouders op 31 augustus
Het brugklaskamp Het kamp was best leuk! Vooral de avond!! Want de meisjes en de jongens lagen apart en de meisjes wilden bij de jongens slapen. Dus gingen sommige meisjes stiekem naar de jongens terwijl een paar anderen de wacht hielden. Toen kwam Esther binnen (onze minimentor). We hadden onze slaapzakken met kussens opgevuld. Maar ze had het helaas toch door. Zij moesten bij de leiders gaan slapen. De andere meisjes (onder andere ikzelf) hadden die avond nog wel lol.
Klassenfilm Op maandag 24 november bezoeken zowel 3T als alle tweede klassers een film in de bioscoop in het kader van kunst en cultuur. De film voor 3T heet “The Kite Runner”. De tweede klassers zullen de film “Kicks” bekijken. Beide voorstellingen worden aan de hand van een lessenpakket voorbereid in respectievelijk de lessen CKV en Levensbeschouwing. Joep Mes en Auke Huinink
Groetjes Daniëlle, klas 1a
Het was een superleuk kamp. We hebben in korte tijd heel veel dingen gedaan. Zoals: we gingen op de heenweg met de fiets naar Kandinsky Molenhoek, daar gingen we een gps-tocht doen. Die was redelijk leuk. Daarna gingen we mountainbiken, dat was wel leuk. Toen gingen we weer verder richting Plasmolen, daar kwamen we bij het schip aan. Daar hebben we geroeid, dat was grappig. Toen gingen we van het schip afspringen. Het avondeten was echt supervies vonden de meesten. ’s Avonds was de disco van Zjee Huub, dat was supergezellig. Slapen, haha, dat gebeurde niet bij de meisjes. De volgende dag gingen we varen met het schip. Daarna naar huis, onderweg gingen we midgetgolfen. Renée, klas 1a
Atelierdag derde klas Al geruime tijd werken we inmiddels samen met een groep beeldende kunstenaars in de buurt van het Canisius College. Op 25 november zullen alle derde klassers weer een atelier van een beeldend kunstenaar bezoeken. De kunstenaars vertellen onze leerlingen over hun werk en leven. Tevens laten ze hen kennismaken met de discipline waarin zij werken. Ook dit jaar gaan de leerlingen zelf aan de slag...en wel met het logo van onze school. We zullen het resultaat exposeren op de ouderavonden in december. Wij zijn benieuwd! Joep Mes en Auke Huinink
|
CC Col l a ge o kt o be r 2 0 0 8 7
Canisius College Locatie Berg en Dalseweg
Trimesteragenda week 41 t/m week 52 Oktober week 41 ma 6 ramen ma 6 ma 6 les 1 t/m 8 ma 6 09.00 ma 6 12.30 di 7 di 7 wo 8 wo 8 do 9 do 9 09.00 do 9 do 9 vr 10 vr 10 vr 10 09.00
Themadag 5 havo georganiseerd door ModeDeze week reizen leerjaar 4 + Griekenlandreis Thuisblijvers met AK, PO naar Zandvoort i.p.v. reizen Novia assessment 3 vmbo-t Sportdag leerjaar 2 (5 vwo-bsm leerlingen zijn aanwezig) Rondleiding tentoonstelling LUXE en DECADENTIE in museum het Valkhof voor 3G Collegedag Ouder - mentorgesprekken leerjaar 1 Ouder - mentorgesprekken leerjaar 1 Beroepsorienterende stage voor 5 havo Beroepsorienterende stage voor 5 havo Sportdag leerjaar 3 havo en 3 gymnasium (5 havo-bsm leerlingen zijn aanwezig) Theatersport 3 vmbo-t en 3 vwo Activiteitendag voor 3TA en 3TB Beroepsorienterende stage voor 5 havo Theatersport 3 havo en 3 gymnasium Sportdag 3 vmbo-t en 3 vwo (5 havo-bsm leerlingen zijn aanwezig)
week 42 ma 13
Herfstvakantie (> 17-10). Huiswerkvrij New York reis voor 5 havo en 6 vwo
week 43 ma 20 ma 20 ma 20 09.30 di 21 13.30-16.00 wo 22 do 23
Deze week kunstenaar in de klas leerjaar 1 (tijdens lessen van tekenen) Deze week kunstenaar in de klas leerjaar 2 (tijdens lessen van handvaardigheid) Rondleiding tentoonstelling LUXE en DECADENTIE in museum het Valkhof voor 5G Profielwerkstuk-middag voor 5 havo en 6 vwo Dagje Nijmegen leerjaar 1 Excursie CKV naar Amsterdam voor 5HA en 5HB
week 44 ma 27 ma 27 di 28 wo 29
les 1 t/m 4 Novia assessment 3 vmbo-t De schoolfotograaf is aanwezig voor leerjaar 2 t/m 6 De schoolfotograaf is aanwezig voor leerjaar 2 t/m 6 Ouderavond leerjaar 2. In week 43 ontvangen leerlingen brief met vermelding van tijd
November week 45 SE/proefwerkweek voor 2e fase klassen en 4 vmbo-t ma 3 09.00-14.05 Profielkeuzedag op de HAN voor 3 havo zo 9 11.00-12.30 Open Podium week 46 ma 10 ma 10 les 1 t/m 4 di 11 di 11 na 12.30 di 11 13.30-16.00 di 11 di 11 wo 12 12.10 vr 14 19.30
|
Geotruck aardrijkskunde voor 5 havo, 5 vwo en 6 vwo Novia assessment 3 vmbo-t Voorstelling ‘de Verleiding’ (omgaan met geld) leerjaar 3 economie GIS training 5 vwo en 4 havo aardrijkskunde Profielwerkstuk-middag voor 5 havo en 6vwo SE cijfers bekend + aanvragen herkansingen 2e fase klassen en 4 vmbo-t Voorlichtingsavond MBO op het Kandinsky College (Maldenburchtstraat) voor 3 en 4 vmbo-t Uiterste termijn aanvragen herkansingen Zjee Huub leerjaar 1 en 2 (> 23.00 uur)
8 C C C ollag e o kto ber 2008
week 47 ma 17 ma 17 di 18 di 18 12.40 wo 19 12.40 do 20 12.10 vr 21 hele dag
Inleveren profielwerkstuk Meespeeltheater voor leerjaar 3 met de theatergroep AZ en GGD Meespeeltheater voor leerjaar 3 met de theatergroep AZ en GGD Herkansingen 4 vmbo-t, 4 havo, 4 vwo en 5 havo Herkansingen 5 en 6 vwo Uiterste termijn invoer cijfers rapport 1 Wiskunde A-lympiade en B-dag; verplicht voor alle leerlingen van 5 vwo
week 48 ma 24 di 25 middag wo 26 do 27 do 27 vr 28
les 1 t/m 4 Novia assessment 3 vmbo-t Bezoek aan kunstenaar leerjaar 3 Rapportvergaderingen. Lessen vervallen na 13.30 uur als de docent rapportvergaderingen heeft Schrijfster op school voor bovenbouwleerlingen Rapportvergaderingen. Lessen vervallen na 13.30 uur als de docent rapportvergaderingen heeft Rapportvergaderingen. Lessen vervallen na 13.30 uur als de docent rapportvergaderingen heeft
December week 49 ma 1 Rapportvergaderingen. Lessen vervallen na 13.30 uur als de docent rapportvergaderingen heeft di 2 Rapportvergaderingen. Lessen vervallen na 13.30 uur als de docent rapportvergaderingen heeft do 4 Excursie CKV naar Amsterdam voor 5HC, 5HD en 5HE do 4 16.00 Uiterste datum aanvragen oudergesprekken via internet vr 5 09.00-12.00 Twee colleges Radboud Universiteit voor 5 vwo latinisten en graecisten vr 5 Chocolade-letter-actie georganiseerd door Actie Adoptie vr 5 Teruggave profielwerkstuk week 50 di 9 di 9 wo 10 avond vr 12
Beroepenavond NSG voor leerjaar 3, 4 en 5 middag+avond Oudergesprekken Oudergesprekken Voorlopige beoordeling profielwerkstuk bekend
week 51 di 16 di 16 do 18 do 18 vr 19 vr 19 12.30
Excursie tekenen voor 4 en 5 havo, 5 en 6 vwo Excursie Ruhrgebied vakoverstijgend met Duits en aardrijkskunde leerjaar 3 Excursie Ruhrgebied vakoverstijgend met Duits en aardrijkskunde leerjaar 3 Activiteitendag 3TA en 3TB 1e, 2e, uur: les; 3e en 4e uur: Kerstviering Kerstbijeenkomst voor alle medewerkers
week 52 ma 22
Kerstvakantie. Huiswerkvrij (> 02-01)
Januari week 1 di 6 08.30
Begin van de lessen
