Campustijdschrift KONINKLIJK INSTITUUT WOLUWE. K i WOORD. IRIS PRISMA Ri4 TOR. juni 2010 nr 15 DRIEMAANDELJKS

Campustijdschrift KONINKLIJK INSTITUUT WOLUWE

K i WOORD

IRIS PRISMA Ri4 TOR

juni 2010 – nr 15 DRIEMAANDELJKS

COLOFON IN DIT NUMMER 3 4 5 9 10 14 16 18 20 22

UWE

TITUUT WOL

INKLIJK INS

schrift KON

Campustijd

K i WOORD cover: bezoek van prinses Mathilde

Voor-KiWOORD Prinses Mathilde op bezoek Activiteiten Iris/Prisma Orthopedagogisch paardrijden

IRIS PRISMA Ri4

0 – nr 15S juni 201AND ELJK DRIEMA

TOR

Activiteiten Ri4 Pastoraal Kvraaghetaan …

Redactieraad

Verslag Gebruikersraad 20/5/10

Marc Brans, Lut Devroede, Piet Ketele, Jos Leemans, Margot Hanjoul, Geert Van Daele, Mieke Van Loo, Peter Van Mossevelde, Vera Verbeken, Lieven Van Langenhoven

Verdrag inzake de rechten van

Hoofdredacteur

Lentefeest

personen met een handicap

23 Lief en leed Agenda

24 Onze sponsors

Lut Devroede, Jos Leemans, Margot Hanjoul

Eindredactie Nick De Clippel

Redactiesecretariaat [email protected] (voor het insturen van teksten)

Foto’s en tekeningen Geert Van Daele, Marie Geuens, Jos Leemans, Koen Cordier, leerkrachten BuBaO, Marleen Opsomer, Piet Ketele, Stefaan Van der Auwera, Anke de Ruijter, Christiane De Mesmaeker, Lut Devroede, Luk Van Thielen, Frans Baeyens, Defensie

Verantwoordelijke uitgever Piet Ketele

Opmaak en druk Drukkerij De Ridder Stationsstraat 36 1745 Opwijk

Contactgevens:

Met de steun van ✓ Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap ✓ Vlaamse Gemeenschapscommissie directie Welzijn en Gezondheid ✓ Patronaat van het Koninklijk Instituut Woluwe.

juni 2010 - nr 15

2

Koninklijk Instituut Woluwe Georges Henrilaan 278 1200 Sint-Lambrechts-Woluwe Tel. 02/735.40.85 • Fax 02/733.24.63 [email protected] K i WOORD verschijnt vier maal per jaar en is gratis voor alle bewoners en personeelsleden van de campus Koninklijk Instituut Woluwe. Oplage: 550 exemplaren Webversie: www.kiwoluwe.org De website is ook toegankelijk voor blinden.

VOOR-K i WOORD Een logopediste…met een kroontje Het zal je maar overkomen. Je bent jong, mooi, slim en de toekomst lacht je toe. Je droomt van een leuk beroep. Je hebt interesse om te werken met kinderen die speciale zorg nodig hebben, die het wat moeilijk hebben met taal … en dus ga je studeren voor logopediste. Met dat diploma kan je dan wellicht aan de slag in de zorgsector of in het buitengewoon onderwijs waar je een aangename werksfeer wil vinden. Je gaat op kot in Brussel, de Georges Henrilaan is om de hoek, je studeert ijverig en behaalt je diploma logopedie. En dan gebeurt het! Op een dag komt een prins langs, en … je wordt verliefd. “Wat nu?”moet Mathilde gedacht hebben. ”Logopediste of prinses?” Mathilde volgde haar hart, koos voor haar droomprins Philippe, verhuisde naar het paleis van Laken, kreeg een kroontje en vier kindjes. Of het moeilijk kiezen was, dat zullen wij nooit weten, beste lezer. Wat wij eigenlijk ook niet weten is of ze haar job in de zorgsector soms een klein beetje mist, misschien wel, en misschien is het daarom dat ze met zoveel enthousiasme op bezoek kwam … want stel je voor … was die prins niet langsgekomen … dan was ze misschien ... in dat instituut om de hoek … héhé! Het instituut is jarig, dat wist u al, 175 jaar, en dat wordt gevierd. Het instituut is ook koninklijk. En dus nodigden we het koningshuis uit op ons feest. En zo kwam het dat prinses Mathilde ons een bezoek bracht, 25 jaar na Koningin Fabiola. Het was een stralende dinsdag, het instituut schitterde, het hele plaatje klopte. Er was de warme ontvangst door de kinderen, het gesprek met de directies, het praatje met de leerlingen, in de klas en in de leefgroep. Mathilde glimlachte en toonde interesse. Maar het ‘kippenvelmoment’ was het optreden van de BuBaO-kinderen. Onder begeleiding van de juffen en met veel enthousiaste gebaren zongen ze "Dag wereld, dag mensen ...". De prinses genoot, schudde alle kleine handjes en wuifde naar de juichende bende op de balkons. “Het doet toch iets” zeiden we tegen elkaar toen we terug naar onze werkplek gingen. De uitstraling van de prinses had ons energie gegeven. En onze eigen logopediste … die glunderde toen ze weer in haar lokaal kwam. “Mijn paleis? Dat is hier, in de gang van de therapeuten” dacht ze “En mijn prins? Die wacht thuis, met het avondeten!”. Over dit feestelijk bezoek, en over nog andere feestmomenten gaat het in dit boekje: het lentefeest, doopsel, eerste communie, vormsel. Ook activiteiten zoals openluchtklas, projectweek, paardrijden, Barcelona, en de 20 km waren een feest voor wie erbij was. Maar er wordt hier ook nog gewerkt, zelfs ‘s nachts: lees het interview met onze nachtwaker. Heb je van ‘echolokalisatie’ en het nieuwe VN-verdrag al gehoord? Geen probleem, het staat allemaal in deze Kiwoord! En nu een welverdiende vakantie tegemoet … geniet ervan!

Jos Leemans

3

juni 2010 - nr 15

Prinses Mathilde op bezoek Het belooft een historische 25 mei te worden. De zon straalt over onze campus. De vlaggen wapperen aan de hoofdingang en de rode loper ligt klaar. De logistieke ploeg legt nog gauw de laatste hand aan het vastgelegde parcours. De persmensen worden kordaat gebrieft over het programma. De veiligheidsmensen van het hof hebben alles onder controle. Alles is piekfijn in orde want prinses Mathilde komt stipt om 10 uur. Het ontvangstcomité staat gespannen te wachten.

En ja hoor! Voorafgegaan door de motorbrigade van de speciale politie rijdt een gepantserde zwarte BMW netjes tot aan de grote voordeur. Een mooie tekening van een leerling en een ruiker bloemen verwelkomen de eregast. Met een spontane brede glimlach en een bijzondere elegantie groet de prinses in de hall de kinderen en de leerkrachten van de lagere school. In het salon wordt de prinses ontvangen door de gezamenlijke directie of het plaatselijke strategische comité en een delegatie van het hoofdbestuur van de broeders uit Gent. In een halfuurtje wordt de volledige werking van ons orthopedagogisch centrum overlopen. De prinses is heel nieuwsgierig en stelt vele vragen aan de betrokken verantwoordelijken over onze handicapspecifieke aanpak. Zij werkte vroeger zelf als logopediste in de omgeving van het instituut. De kunstwerkjes van de leerlingen in de Wetstraat vond ze geweldig mooi. Er volgden drie korte

klasbezoeken in het secundair. Leerlingen uit het vijfde en zesde jaar Iris demonstreerden de brailleleesregel en de vergrotingssoftware. In het vijfde jaar Prisma kreeg het hoge gezelschap een bevattelijke toelichting van Jeroen en Bram over het virtueel kantoor. In de kookles kon Jonach de prinses charmeren met zijn recept vanillepudding. Het viel op hoe spontaan en geïnteresseerd de prinses met de jongeren omging. In de leefgroep werd Mathilde opgewacht in de living door de bewoners van Oceaan. Ze wou graag weten hoe de leerlingen hun dagen in het internaat doorbrachten. Naast de studie kwamen heel diverse thema’s op een geanimeerde wijze aan bod in het kringgesprek: film, sport, de woensdagactiviteiten, de band met de opvoeders. De grote apotheose was om 11 uur 20 op de kleine speelplaats van de zeepbel. Alle jongeren hadden post gevat op de balkons. De kinderen van de kleuter- en lagere school zongen een voor de gelegenheid geschreven lied. Mathilde glunderde en gaf alle kinderen een compliment. Dit was wel het meest ontroerende moment. Het applaus was spontaan en alle aanwezigen waren onder de indruk. Op een heel eenvoudige manier heeft ze voorgoed ons hart gestolen. Dit bezoek gaf erkenning aan het werk van onze medewerkers. Ze beloofde terug te komen om ons 200-jarig bestaan te vieren: we houden haar hieraan! Marc Brans, algemeen directeur KI Woluwe BuSO

juni 2010 - nr 15

4

De prinses had er een aantal klassen uitgekozen en wij waren één van die klassen waar ze eens kwam kijken wat wij hier zoal leren. Er is wel een beetje voorbereiding aan vooraf gegaan: oefenen hoe je je taken gaat uitleggen, een aantal keer de oefening maken zodat je geen stress hebt als de prinses naast je staat, je antwoorden inoefenen, enz. Maar ondanks de stress en de spanning vond ik het een heel fijne ervaring. Ze heeft aan alle leerlingen van de klas vragen gesteld en ze heeft de tijd genomen om met iedereen een babbeltje te doen. Ze is ongeveer een kwartiertje in onze klas geweest. Normaal moesten ze om 11.10 uur al in een andere klas zijn. Ze zaten een beetje achter op het schema. Maar dat vond de prinses niet erg. Brenda Vanvoorden, 6 KANi

Ik vond het een leuke ervaring om de prinses op bezoek te hebben in de kookklas. Echt zenuwachtig was ik niet, ik werd alleen maar zenuwachtig van het wachten, daar ze er natuurlijk nog niet in het begin van de les was. Ze heeft me heel wat vragen gesteld als “Wat ben je aan het maken?” En ze vroeg ook hoeveel schepjes vanillebloem ik nog moest scheppen, want ze wist niet dat het een sprekende weegschaal was! Het was in elk geval toch een leuke ervaring. Jonach Van den Berghe, 4 KANi

Aan de klassen 5, 6- en 7 KANi werd er gevraagd om de informaticaleerstof voor te stellen. Toen we allemaal klaar zaten en al hard aan het werken waren, kwam eerst de pers binnen. Er werden vragen gesteld, een heleboel foto’s genomen en ze kwamen ook bij ieder van ons langs om even te filmen. Daarna ging er een deel van de pers terug naar buiten en kwamen er een aantal bodyguards binnen. Dan was het grote moment daar: we hoorden een mevrouw “goedendag” zeggen en we wisten direct dat Prinses Mathilde in het lokaal stond. Veel konden we er zelf op dat moment niet van zien omdat we bijna letterlijk werden platgedrukt door camera’s en bodyguards. Ze kwam even bij ieder van ons langs en stelde dan een paar vragen. Ik vond het echt een unieke ervaring, en was op het moment dat ze binnenkwam best wel een beetje zenuwachtig. Het zal nog lang in mijn herinneringen blijven zitten.

Iris/Prisma

Een hele organisatie ging er aan vooraf, maar vele indrukken bleven achteraf hangen. We vroegen ook aan de leerlingen hoe ze deze dag ervaren hadden. Enkele leerlingen vertrouwden ons toe hoe het was om met onze prinses in contact te mogen komen.

Charlotte, 6 KANi

Prinses Mathilde stelde mij heel gerichte vragen naar wat ik aan het doen was op mijn PC. Ik had de indruk dat ze zeer geïnteresseerd was in de uitleg die ik gaf over mijn eindwerk en over mijn stage. Ik was niet zenuwachtig omdat de prinses zeer vriendelijk was. Ik vond het een leuke ervaring om de prinses in levende lijve te ontmoeten. Robby Swerten, 7 KANi

5

juni 2010 - nr 15

Iris/Prisma

Vijf dagen Barcelona De leerlingen van het 6de en 7de jaar Prisma en Iris en OV3 hebben van 8 tot 12 mei een onvergetelijke en tevens educatieve reis naar Barcelona gemaakt. Wij herbeleven hun reis aan de hand van een uitgebreid reisverslag. winkelen gekozen. Bart en ik zwierven alleen door Nadat we de bagage in ons hotel, Sun & Moon, Barcelona. Uiteindelijk werd het meer padvinderij gedropt hadden, begonnen we met een wandeling dan winkelen. Rond vijf uur bezochten we met de op de Ramblas. Daarna bezochten ondermeer het groep een tapasbar. Na het avondmaal maakten we standbeeld van Columbus in Port Vell, het Plaça opnieuw een avondwandeling op de Ramblas. Reial, een populair plein waarop het eerste werk van Antoni Gaudí te bewonderen valt, en de Mercat de Op de vierde dag konden we kiezen uit drie geboula Boqueria. Dit is een markt waarop verse voeding wen van Antoni Gaudí: Caso Battló, Casa Milà of wordt verkocht. De markt is met zijn felle kleuren Sagrada Familia. Ik koos voor Casa Batlló, wat een een lust voor het oog, maar na hooguit tien minufascinerend gebouw is. Alles was golvend, bedekt ten, heb je zowat het hele assortiment gezien. Toen met mozaïek en bijzonder origineel en praktisch. we terugkwamen van de markt gingen we naar onze Het dak heeft de schubben van een draak. Het is het kamers. Die waren nogal klein en we moesten met 7 type gebouw dat je zeker gezien moét hebben! We man op één kamer slapen. Na het opfrissen en uitpicknickten in Parc de la Ciutedella en bleven daar pakken zijn we naar de Rambla de Canaletes gaan in de zon rusten. Daarna bezochten we de Barrio kijken. Dit is een fontein die, volgens de legende, je Gotico met een kathedraal die betaald werd door verliefd maakt op de stad als je ervan drinkt, zodat de arme mensen van Barcelona. In het hotel fristen je steeds zult blijven terugkeren. Ik heb er niet van we ons voor de laatste keer op en pakten we onze gedronken, omdat ik wist dat ik sowieso wilde tekoffer gedeeltelijk in. Later aten we in een pizzeria rugkeren. We aten paella in een Spaans restaurant. en gingen we naar een café voor een stapje in de Sommigen lusten geen paella, dus aten ze frietjes. wereld. De fut van de groep was eruit, dus gingen We kregen elke ochtend ontbijt in het hotel, met onwe vroeg terug naar het hotel. Jammer, want ik had der andere cornflakes, toastbrood, confituur, yoghurt nog erg veel energie. De laatste dag bestond uit en drankjes. ontbijten, bagage verder inpakken, souvenirs Op de tweede dag zijn we met de blauwe en rode kopen, eten in toeristische bussen meegereden. We zijn even uiteen pittabar, gestapt bij Casa Milà en Sagrada Familia voor een gedag zeggen snelle blik. Later gingen we naar Parc Guëll, waar aan Barcewe de ingang, de pilaren en het binnenplein hebben lona en met gezien. Jammer dat we onvoldoende tijd hadden om het vliegtuig alles te zien. We picknickten elke middag met stokrichting Belbrood en beleg. Die dag aten we in het Turo park. gië. Het was Daarna bezochten we de Montjuïc, waarop het een onverOlympisch stadion van 1992 staat met een enorme getelijke zendmast. We stapten opnieuw op de bus om naar reis, met het hotel te reizen en zagen, net zoals bij de anzijn ups en dere ritten, een mooie omgeving met veel intereszijn downs, sante architectuur. We bezochten die avond de Font maar wel Magica. Die fontein heeft duidelijk zijn naam niet een fangestolen. Hij gaf een prachtige show waarin sterke tastische fonteinen, verschillende kleurlampen en rookmachiervaring, nes de hoofdrol speelden. waar we elkaar De derde dag kregen we een rondleiding bij Freixeb e t e r net, de grootste producent van cava. Later op de hebben ledag moesten we een keuzeactiviteit kiezen. Deze was ofwel het kunstmatige strand bezoeken, ofwel ren kennen. winkelen ofwel Camp Nou (het grootste voetbalstaMathias Craps – 6 KANp dion van Europa) bezoeken. Ik heb uiteindelijk voor

juni 2010 - nr 15

6

Ivan is een leerling die nu in het 4e jaar economie zit. Volgend jaar gaat hij voor de derde graad naar een andere school. Toen ik kennis maakte met Ivan wist ik dat ik geluk had aan hem te mogen les geven. Ivan is namelijk zeer geïnteresseerd in wetenschappen en in het bijzonder in weerfenomenen. Als leraar wetenschappen is zo’n leerling natuurlijk super.

Ivan, je bent van Kortrijk. Hoe kom je hier in Brussel terecht gekomen? Dit is eigenlijk gegaan via het CLB. Het KIWoluwe was de enige school waar ik ASO kon volgen. Vond je het niet vervelend om op internaat te moeten? Neen, ik had al 2 jaar op internaat gezeten en wist dus al wat dat inhield. Hoe geraak je eigenlijk hier vanuit Kortijk? Ik kom zelfstandig naar de school met de trein en openbaar vervoer. Hoe is het leven op het internaat in Woluwe? Ik vind het hier prima. Ik vind het fijn dat de opvoeders een studieuur voorzien want met het klimmen van de jaren had ik steeds meer tijd nodig om mijn leerstof bij te houden. Ik vind ook dat we veel vrije tijd hebben. Het is leuk om die zelf te mogen invullen. Computeren of gewoon vrienden opzoeken is het liefst wat ik doe. Je schoolgenoten wonen verspreid in het Vlaamse land. Hoe hou je contact met elkaar als je niet op school bent? We spreken soms af bij elkaar thuis. En natuurlijk is er internet en mailen om met elkaar te communiceren. Wat is je beste herinnering aan het internaat? Aan onze uitstap naar de voetbalmatch Belgie– Azerbeidjan in het Boudewijnstadion denk ik nog met veel plezier terug. Een onvergetelijk concert waar we naartoe zijn gegaan is het drumconcert van ‘de beenhouwerij’. Ook de cultuuravond in het Antwerps theater is onvergetelijk. Wat valt of viel je het meest op aan onze school? Op de startdag voelde ik me meteen thuis. De leerkrachten zijn heel vriendelijk en ik werd goed opgevangen.

Iris/Prisma

Ivan blikt terug

Zijn er lessen waar je een bijzondere herinnering aan hebt? Tijdens de chemieles werd er buiten magnesium ontstoken. De reactie verliep zo heftig dat het vuurwerk was. Ook de leerkracht moest toen snel gaan lopen. De lessen geschiedenis vond ik ook heel boeiend gebracht. Ik vind geschiedenis ook wel heel interessant. Heb je tips voor onze school nu je bijna oud-leerling bent? Het welkomontvangst zou ik hoog in het vaandel houden. En ook de eerste weken zijn klasgesprekken heel belangrijk om vriendschappen te maken.

We eindigen het interview met een gesprek over een veel bezochte website door Ivan namelijk www.weatherservice.be. Hier vind je gegarandeerd actuele informatie over spectaculaire weerfenomenen. Ik heb me alvast geregistreerd en zal Ivan nog wel tegenkomen in de verschillende weerfora. Stefaan Van der Auwera Leerkracht wetenschappen

Met muziek in m’n oren, Kan ik niks of anderen meer horen. Alleen nog mijn muziek, Dan vergeet ik al m’n kritiek. Na de muziek voel ik me goed, Dan zit ik terug vol moed. Dan ga ik er weer tegenaan, Dan kan ik alles aan. Leerling secundair

7

juni 2010 - nr 15

Iris/Prisma

Watertrappelen: tandemtocht leefgroep Iris Al een tijdje hadden we ons verheugd op een tandemtocht met VGC als woensdagnamiddagactiviteit. We maakten ons klaar om te vertrekken en helaas, toen begon het te regenen. Vol goede moed stapten we toch op de tandem. We waren de Georges Henrilaan nog niet uitgefietst of we waren al doorweekt. De tandemfietstocht werd eerder een waterfietstocht! Toch hebben we doorgezet tot aan het begin van de Tervurenlaan, waar we besloten terug te keren. We leken net verzopen kiekens! Onze schoenen waren net boten, onze broeken kon je uitwringen en onze haren waren frisgewassen door de regen. Eenmaal terug in de leefgroep hebben we ons dan maar ‘gedouchet’ en hebben we ons opgewarmd met chocomelk en een lekker stukje cake. Wat een avontuur! Lieze Daniëls

Nieuw project: echolokalisatie Echolokalisatie is een vorm van waarneming voor blinden en zwaar slechtzienden. Wanneer je een signaal - meestal een tongklik - uitzendt, weerkaatst dit tegen voorwerpen (gebouwen, een bankje, auto’s, straatverlichting, etc.). De reflectie van deze geluiden kan je gebruiken om voorwerpen waar te nemen en te herkennen. Deze techniek wordt in de natuur ook gebruikt door vleermuizen en walvissen. Blinden en zwaar slechtzienden kunnen dus “zien” door geluid. Er is veel mogelijk, zowel binnen- als buitenshuis: weten of een deur open of dicht is, een muur, een paal of hoek opzoeken, rond of tussen stilstaande auto’s wandelen, etc.

Ondertussen werd er een werkgroep opgericht; GON, BUSO en MPI werken samen een plan uit om echolokalisatie bekend te maken en toe te passen in het O.C. Woluwe. Ook het personeel zal opgeleid worden. Enkele van onze leerlingen krijgen de kans om begeleid te worden door Tom, dit is echter niet haalbaar voor alle leerlingen. Echolokalisatie zal wel zoveel mogelijk geïntegreerd worden in de werking van de school en/of de leefgroep.

Sinds enkele jaren is deze techniek in België bekend. De Brailleliga organiseerde een heel interessante workshop, die echter niet volstond om zelf aan de slag te kunnen gaan. Daarom nam ik contact op met Tom De Witte. Hij is ervaringsdeskundige, zelf blind en beheerst de techniek enorm goed. Hij wilde me in enkele lessen laten kennismaken met echolokalisatie zodat ik voldoende basiskennis bezit om deze techniek aan onze leerlingen aan te leren.

Hanne Van Laer, ergotherapeute Iris/Prisma

juni 2010 - nr 15

8

Meer info? Mail dan naar [email protected]

Tom is blind en 'hoort' de hindernissen.

TOR

Orthopedagogisch paardrijden

Woensdagactiviteit met de Springplank Janne van Espero, een observatie- en behandelingscentrum, heeft een opleiding gevolgd in het werken met kinderen en paarden. Voor haar stage zocht ze verschillende groepen jongeren om hier rond te werken. Wij vonden het een leuk initiatief en schreven ons in.

Iedereen staat ongeduldig te wachten om te vertrekken. Onze gasten hebben er weken naar uitgekeken. Het weer is barslecht, koud en regenachtig maar het kan ze blijkbaar niet veel schelen. Met het busje rijden we uit Brussel het platteland op. Enkel maar weiden en stallen, een echte verademing! De gasten mogen zich in het stro nestelen. Amy en Alison klimmen tot op de bovenste stropakken. Janne , de begeleidster geeft kort uitleg wat er allemaal gaat gebeuren die dag. Vervolgens gaat iedereen in de wei staan. Na enig geploeter in de modder staan we daar op een hoopje bij elkaar, kijkend naar het IJslandse paard dat een beetje verderop staat. Het

is de bedoeling dat we kijken hoe het paard reageert op ons, even later komt het al naar ons gewandeld. Er worden twee paarden uitgekozen voor een groot onderhoud. Ze worden geborsteld, de manen en haren worden gekamd en de hoeven worden gekuist.

krijgt een wortel en een knuffel.

Als laatste onderdeel mogen de gasten samen met de paarden een hindernissenparcours afleggen. Eerst al wandelend en vervolgens op het paard. Ondanks het slechte weer zijn de gasten razend enthousiast en willen ze niets horen van stoppen of even gaan schuilen.

Anke de Ruijter (springplank)

En dan is het tijd om terug te keren naar de Brussel. In de leefgroep wordt er nog lang nagepraat. Ze vonden dit een leuke activiteiten, zouden graag nog eens teruggaan.

Voor we naar huis gaan wordt er nog uitgebreid afscheid genomen van de paarden, elk paard

9

juni 2010 - nr 15

Ri4

ECO-kamp met de Waterval Met het volgende liedje in ons achterhoofd, ‘Groen, groen, ecoman groen’, vetrok de waterval lagere school met als thema eco-kamp naar Villers-Sainte-Gertrude. Het werd een leerrijke driedaagse met goedgevulde dagen. Eco-man (Geert), Lutifer(Lut), Compody (Jody), Alienzak (Lien), Recolien (Caroline), Domidumper (Dominique), Au-bain-Marie (Marie), Waterliesie (Lies) konden de kinderen van de Waterval niet meer betrappen op het niet sorteren. Alle kinderen behaalden een eco-diploma. Voor wie graag wilt meezingen: Je kent me nog niet maar dat komt nog wel Ik ben Ecoman met m’n groene vel Groen, groen Ecoman groen Groen, groen, alles wordt groen. Ik wil niet anders dan groen, groen, groen Ik wacht op je hulp dan is het best te doen Groen, groen Ecoman groen, met Compody is het te doen Ik loop door de straat, hou de wacht bij je deur Want sinds ik je ken heeft alles een kleur Groen groen Ecoman groen Groen groen de wereld wordt groen.

Groen groen Ecoman groen zuinig zijn moeten we doen En ik zeg: Ik weet wat ik wil, geen wegwerp en gooi Dus DomiDumper wees wat stil met gestrooi Ik weet wat ik wil, geen flessen met bril Dus Recolien moet wat beter zien Groen groen Ecoman groen recycleren moeten we doen En ik zeg: Ik weet wat ik wil, geen één groot pak Dus Alienzak sorteer zak per zak Ik weet wat ik wil, geen warmteverlies Au bain Marie spaar de warmte oh please

En ik zeg: Ik weet wat ik wil, geen lichtverspilling! Dus Lutiferling stop met dat ding Ik weet wat ik wil, geen waterverlies! Dus Waterliesie take it easy

Bezoek aan onze nieuwe school Hallo, wij zijn Rayan en Priska. Wij zijn op 23 maart een dag naar Kasterlinden geweest. Wij gaan hier volgend jaar naar school, daarom mochten we een dagje meekijken. Op deze school kunnen we koken, metaal, computer, rekenen, Nederlands, Frans, crea en L.O. volgen. Tijdens ons bezoek mochten we in elke klas al eens gaan kijken. In de computerklas stond ook een meester, hij was heel streng maar toch ook wel cool. Er waren heel veel computers waar we mogen op werken. We hebben ook mogen koken. Dit was tof, we mochten taartjes maken voor Pasen. Het was een hele toffe dag, vooral ook omdat we Merdie, Merdine en Tugçe teruggezien hebben. Dat was super. Priska en Rayan

juni 2010 - nr 15

10

Ri4

Openluchtklassen: fun bij de Zeepbel De kinderen van de Zeepbel lagere school op openluchtklassen naar Daverdisse. De busrit naar Daverdisse (Ardennen) was redelijk lang, hij duurde anderhalf uur. Maar met liedjes en plezier leek het maar een kwartier! Eens aangekomen was iedereen goedgezind. Het huis was niet zo groot maar wel heel gezellig. Het liefst speelden we buiten katteke wuif (een soort verstoppertje). Natuurlijk waren de activiteiten zoals elk jaar ook heel leuk. Woensdag waren we ’s avonds gaan wandelen, we waren even verdwaald maar we gaven niet op! Daarna gingen we slapen. Donderdagochtend maakten we een lunchpakket om daarna naar het Euro Space Center te gaan. Het was er heel leuk en we hebben de moonwalk gedaan, een soort stoel aan een elastiek waar je mee kan springen zoals op de maan. We deden nog veel meer en kregen veel uitleg. Het meest spijtige is … De openluchtklas duurt in totaal maar 2 dagen. Ga dus zeker mee op openluchtklassen! Hannes Hendrickx, Zeepbel klas Ester & Kristel

Groen groen Ecoman groen recycleren moeten we doen Ik weet wat ik wil, ik weet wat ik voel 'k wil bij jullie zijn, jullie doen het zo groen groen, groen, Ecokamp groen Groen, groen, alles kleurt groen. (En met Nonkel Lawijt is het liedje uit!) Juf Caroline

Projectweek “ecologie” Hallo lezers, wij zijn Tim en Nils. Wij willen jullie iets vertellen over de projectweek. Dinsdag hebben we een tekening gemaakt. We gebruikten hiervoor een dierenfoto en maakten een passende achtergrond. Op woensdag gingen we naar de winkel en de markt om ingrediënten voor onze cake te kopen. Donderdag bakten we onze cakejes. We aten ze samen met de ganse zeepbel op in de refter. Ze waren heel erg lekker! Bij Jody knutselde we een schudfles van afvalmateriaal. Het was een leuke week! Tim en Nils

11

juni 2010 - nr 15

Ri4

Het Kiweetje Het wat weetje??? Het Kiweetje, was het resultaat van 3 weken lang werken rond en met: “Klas in de Media”. De kinderen van Waterbel en de Waterval kwamen er zeker apetrots mee thuis: Hun zelfgemaakte krant!! Zij gingen op bezoek naar de radio en de televisie, radio en televisie kwamen bij hen in de klas. Alles en nog veel meer daarover vinden jullie in: www.klasindemedia.be vanaf 17 mei, www.ri4.be en www.kiwoluwe.org Koninklijk Instituut Woluwe voor Doven en Blinden is te zien en te horen in: Brussel Deze Week, F.M. Brussel en Tv Brussel Marleen Opsomer

$OOHVLV YHLOLJ

2S]LMMHYDOW GHSULQVHV ODVWLJ

.LMNGDDUNRPW GHSULQVHVDDQ

'DWLVHHQ PRRLHIRWR

 Ha, met deze +DPHWGH]H IRWRZRUGWLN foto word ik EHURHPG beroemd.

'LWLVPLMQ NDQV

6WRSZLM PRHWHQYRRUGH SULQVHVZHUNHQ

$8: 

AUW!

%$0



2KP\ JRG

2KQHH3DVRS

,NNRPKLHUQLHW PHHUWHUXJ 3$.+(0

6QHOQDDUGH EXV

juni 2010 - nr 15

12

Ri4

20 km door Brussel Een impressie door Meester Jody Toen het idee door Geert werd voorgelegd leek dit wel een onhaalbaar doel. Mijn dochter was pas geboren en veel oefenen leek er niet meteen in te zitten. Maar 2 maanden voor D-day bleek dat toch te lukken,. Het was afzien, 3 dagen in de week lopen, elke keer 10 km. Eindelijk was het zover, de dag was aangebroken. Het lopen van 20 km! Wat een volk! Ik had me het nooit kunnen voorstellen. 30 000 mensen die allemaal mooi wachten achter een touwtje om te vertrekken. En het startsignaal werd gegeven. Lopen zat er nog niet in. Rustig stappen tot op het einde van het Jubelpark. Daar kon je dan eindelijk beginnen met lopen. Dat lopen is ook wel speciaal, het is meer zigzaggen dan rechtdoor. Het is niet eenvoudig Lies -Tom - Johan - Jody - Geert lopen, maar wel een leuke ervaring. Je zit in een leuke Kirsten - Minke - Saartje groepssfeer, de mensen die je van op de kant aanmoedigen. Fanfares, bands, … allemaal dingen die je extra energie geven. En je hebt dat wel nodig om 20 km uit te lopen. Het onhaalbaar doel is een herhalingsdoel geworden op het einde. Ja, ik dacht dit wordt éénmalig. Maar nu zie ik uit naar de volgende 20 km door Brussel. Het is niet alleen een sportieve prestatie, maar ook een immens feest. Een feest waar al het positieve van de mens naar boven komt. Zeker een aanrader voor iedereen. Meester Jody

Ook het secundair was van de partij Tom Dehondt, Kim Lerouge en Stijn Lintermans liepen deze 31ste editie mee. Voor Mr. Tom was het zijn debuut. Hij werd vlotjes meegezogen door de massa lopers, en finishte 11582ste . “Vooral de geweldige sfeer door de muzikanten langs de baan, de aanmoedigingen van de vele supporters, de perfecte bevoorrading blijven me bij. Dit smaakt naar meer”, zo vertelde Mr. Tom. Mr. Lerouge deed al eerder mee aan de 20 km van Brussel en verbeterde zijn tijd met maar liefst 10 minuten. Drie looptrainingen per week en dagelijks met de fiets naar school zorgden voor een uitstekende basisconditie.

2

Mr. Stijn stond voor het 3e jaar op rij in de startblokken. Na een 12e en 11e plaats ging hij dit jaar als 15e door het lint en was daarmee de 10e Belgische deelnemer. Desondanks wist Mr. Stijn zijn record met 1 minuut te verbeteren. Zijn chrono klokte af op 1u 04’47”. “Onderweg merkte ik enkele supporterende collega’s, daardoor kon ik een tandje bijsteken”, zo verklaarde Mr. Stijn zijn prestatie. Stijn Lintermans

13

juni 2010 - nr 15

Aqui estan los resultados de ‘Hola Amigo’s’ Onze vastenactie!!! Er werd aardig wat geknutseld, gesport, gekookt, gecorrespondeerd, opgezocht, verteld, gemusiceerd, gespeeld, geleerd, verkocht en gesponsord voor onze vrienden in Nicaragua! SENSIBILISERING

P R O J E C T D A G

&

EDUCATIE

B U S O

Zwemactie MPI IRIS/PRISMA Alle records verbroken!!! 2354 lengtes en 629,56 euro

Supergeslaagde markt uit Nicaragua, 620 euro, dankzij de verkoopkunst van IRIS/PRISMA

Vastenmaaltijd: 292 euro! Dank aan Philippe en de medewerkers van de keuken

Vastenvoettocht, volksspelen en knutseltalent binnen MPI Ri4 en BuBaO: 195,50 euro

Hola Amigo’s, de inzet van Woluwe bracht zomaar even 1.516 euro op! Proficiat en dank aan iedereen voor dit prachtig resultaat! 05/05/10: een heerlijke maïssoep en kunstenaars aan het werk voor de markt uit Nicaragua. De Springplank en de Loopbrug (TOR)

juni 2010 - nr 15

14

Onze vieringen in 2010! D O O P S E L

Pieter, Defin en Zeno vertellen: Wij zijn gedoopt op 30/03/2010. We hadden dit in de klas goed voorbereid. We vonden onze doop heel leuk. Bij ons doopsel leerden we over 3 symbolen: water, licht en zalf . We mochten ook lezen tijdens de doopviering. We vonden het een leuke dag.

E E R S T E C O M M U N I E

Woensdag 12 mei, een mooie maar frisse dag. Maar niet zomaar een dag… het wordt DE grote dag voor Zeno, Brecht, Matthias, Jacqueline en Morgane. Zij doen vandaag hun eerste communie. Er zijn enkele drukke weken aan vooraf gegaan om de liedjes en teksten in te oefenen, bloemen te maken, de kapel te versieren, toneeltjes te repeteren, … Met hun mooiste kleren aan staan ze te popelen om eraan te beginnen. Eindelijk… het is zover. Fier staan ze achteraan in de kapel op een rij. Tot de mama van Zeno een prachtige Wij willen vleugels!!! Vlieg met ons mee!!!!! melodie uit haar dwarsfluit tovert. Flink stappen ze tussen de aanwezigen naar het altaar, tot bij mijnheer pastoor. Mijnheer pastoor vertelt en de kinderen lezen een mooi verhaal voor. Het verhaal gaat over de 4 natuurelementen: water – vuur – aarde – lucht. Zeno is een echt geleerd voorlezer en Matthias, Brecht, Morgane en Jacqueline tonen zelfgemaakte tekeningen. Ze dragen hierbij een bijpassend kostuum en kroon. Voor het eerst ontvangen Zeno, Brecht, Morgane, Jacqueline en Matthias die dag het Heilig Brood. Juf Lien

V O R M S E L

Ze zongen het luid! Thomas, Jan, Kieran, Defin, Hannes, Jeroen en Ewout zongen het luid en werden gevormd door Eerwaarde Heer Timmermans op 21 mei Op zondag 30 mei woonden Piet Ketele en Christiane De Mesmaeker de misviering bij in onze kapel. Aan de parochianen werd de missie van het Instituut voorgesteld en door priester Johan werd het accent gelegd op het gemeenschap vormen. Een nieuwe stap, om dichter bij de mensen van de parochie te staan en met hen vrijwilligerswerk op te starten. Samen bereiden het OC en de parochie de misviering voor die op zondag 29 augustus, om 10.00 u. zal uitgezonden worden door de VRT. Iedereen uitgenodigd.

Het pastoraal team wenst jullie allen een goede en deugddoende vakantie!!!!

15

juni 2010 - nr 15

KVRAAGHETAAN… Luk Van Thielen Zij zijn de mannen van de nacht, de mannen die gaan slapen als de anderen ontwaken. Er zijn babies die het doen, de nacht voor de dag nemen, maar dat gaat voorbij (gelukkig maar). Er zijn ook grote mensen die het doen, die het graag doen en die het blijven doen. Eentje van hen is Luk, onze nachtwaker. We hadden een gesprekje met hem over KIW by night, over bibbergeld en uientherapie, apie, maar vooral over zijn grote passie: kunstambacht. mbacht. Was je altijd nachtwaker? Ik heb 35jaar dienst waarvan 23 jaar als nachtwaker, dus 2/3 van mijn loopbaan. In 1975 kwam ik in dienst met een opdracht als opvoeder en 11 u. in de brailledrukkerij. Dat was nog de tijd van de thermoformdruk. In die tijd stond in ieder contract dat je braille moest leren. Na mijn legerdienst in 1977 kwam ik terug in dienst als opvoeder bij de jongens (er waren toen enkel jongens in dit instituut) en was Broeder Noël directeur en Eddy Van Overberghe hoofdopvoeder. Leuk waren de 3 jaren bij de tien- tot twaalfjarigen. In ons lokaal knutselden we een podium, ook een rijdende doodskist-raket op oude rolschaatsen en ingebouwde verlichting op autobatterijen, en ook een 6 m lange autoreliëfbaan. Toen kwam de fusieoperatie. De Franstaligen en de lagere school gingen weg en de meisjes kwamen. Nog 3 leuke jaren volgden bij de oudste jongens. Dat was samen met Gerda, waar ik veel van leerde. We werkten heel constructief om van de leefgroep een echte ‘thuis’ te maken. De gasten noemden ons ‘ons ma en onze pa’.

juni 2010 - nr 15

16

Je bent opvoeder van opleiding? Ja, één van de eerste reeks ‘betaalde’ opvoeders hier, vroeger waren dat de broeders. Na mijn humaniora had ik A2-niveau, en om A1 te worden heb ik een D-cursus gevolgd. In de weekends volgde ik Academie voor Algemene Sierkunst. Daarna schreef ik me in voor een ‘oude droom’: Binnenhuisarchitectuur. Iets wat ik van mijn ouders niet mocht op mijn 18de.(glundert). Het toeval wilde nu net dat men hier een nieuwe nachtwaker zocht. Ik wou het wel proberen voor 1 jaar en zie … ik ben er nog. Dus, ik volgde les van 18-21 u. en kwam dan ‘nachtwaken’ vanaf 22 u. Dat was in de jongensleefgroep (visueel gehandicapten) boven de refters, 11 kamers van 4 gasten. Daar viel wat te beleven zeker! Een mooie tijd, ik had goed contact met hen en hoefde niet streng te zijn. Daar had ik zo mijn trucjes voor: we vertelden mopjes en lachten samen, en dus was de behoefte om iets achter mijn rug uit te spoken verdwenen. Ook liet ik hen in bed nog wat fluisteren, omdat ik wist dat ze zo toch in slaap vielen. En dat werkte!

Een klassiek grapje was dat van: “Ik verdien veel als nachtwaker” “Ah ja?” “Ja, bibbergeld”. Ooit kwamen de gasten terug van een schoolreisje naar zee en hadden veel last van geïrriteerde ogen door het zand. Wat doe je dan ‘s nachts? Naar de keuken, uien gaan zoeken, in stukjes snijden … en maar wenen die gasten … en kijk, al het zand spoelde weg met de tranen. Tranen gelachen ook natuurlijk. Nadien kreeg je een andere opdracht? Ja, sinds de opvoeders ‘nachten doen’, ken ik de leerlingen niet meer persoonlijk. Enkel de risico-gasten. Hoe ziet je nacht eruit? Ik kom aan om 22 u. en terwijl ik over de speelplaats stap werp ik al een eerste blik op het gebouw, en kijk waar er nog licht brandt. Dan ga ik naar mijn vaste stek, een kamer in Prisma1. Even maar, want ik wil eerst nog

de aanwezige opvoeders zien voor briefing. Ook mijn agenda lezen of er iets speciaals te melden is. Dan begint mijn ronde door de gebouwen. Controleren of de grote poort gesloten is (sluit al om 18 u.), lichten uitdoen, kraantjes dichtdraaien, koffiezet af. Ik weet waar de ‘verstrooide mensen’ zitten hoor! ( knipoogt) En je loopt rond met een deken over je heen, dat heb ik ooit zelf gezien … dat was schrikken in het donker.

Dat doe ik in de winter tegen de kou hé, vooral tussen 3 en 4 u. is het bar koud. Maar ‘schrikken’ dat doe ik ook af en toe, tja daarvoor krijg ik toch dat bibbergeld haha. Vertel! Stel je voor, de inkomhal, enkel wat schemer van de straatlantaarn door de voordeur. Terwijl ik passeer, om 3 u. ‘snachts, zie ik een figuur aan de spijlen prutsen. Met een bonzend hart stap ik erop af, open de deur en … het was de postbode die een pakje tussen de tralies gestoken had. Geen bombrief dus! Een andere keer, in de Wetstraat, enkel het licht van het Mariabeeldje brandt, normaal een rustige gang. Opeens zie ik 2 witte stippen die dichterbij komen. Ik vertraag wat en plots “bonsoir”, het was een Afri-

kaanse zwarte broeder die hier logeerde … héhé. Jaren geleden zag ik een gast in een gestreepte pyjama rondlopen, ik kon hem niet herkennen, de opvoeders hebben de dag erna zoektocht gehouden en … nergens een gestreepte pyjama gevonden. Mysterieus! Rond middernacht zag ik eens een schim het slot van de voordeur openen, en in de hall het herentoilet binnenwandelen … Een beetje stoer maar met bonzend hart vatte ik post voor de deur. En raad eens wie buitenkwam? Broeder Noël, mijn directeur. “Sorry, ik moest dringend” zei hij “maar nu weet ik dat jij je werk goed doet, Luc!” Oef zeg. Al ernstige voorvallen gehad.? De opvoeders die nachtdienst hebben zorgen goed voor de gasten. Enkel bij ernstige problemen roepen ze me op, als er een dokter moet gebeld worden. Of, erger nog, als er geen tijd te verliezen is en we naar spoed moeten. Maar dat gebeurt zelden. Gelukkig maar. Toch denk ik dat je hier niet op je twee oren slaapt. Nee, je blijft in zekere zin waakzaam, dus ik moet enkele uren bijslapen als ik thuiskom. Maar de nacht heeft ook zo zijn voordelen als je artistiek bezig bent.

Als de wereld rondom je heen slaapt, ontwaakt de kunstenaar in mij. Mijn hobby is kunstambacht. Tal van creaties heb ik ’s nachts ontworpen: glas-inloodramen, mozaïeken, houtbranden, teksten in kalligrafie … Zelfs poëzie lukt aardig. Van april tot oktober sta ik op ambachtenmarkten, daarnaast ontwerp ik ook op aanvraag. We hebben een eigen lijn aan artisanale kerstversieringen in gerecycleerd glas. Wat een bezige bij! Is er nog tijd voor je gezin? Dat valt wel mee. Onze 3 kinderen zijn volwassen, Bert is medisch beeldvormer, Heidi werkt aan wal of op het water als ‘nautisch wetenschapper’ en Mira studeert nog: farmacie. Zij wil gaan specialiseren in ‘ruimtevaartgeneeskunde’ en won in 2004 de Frimoutprijs. Mijn vrouw is ook creatief bezig: spinnen, weven, naaien. Zij is mijn muze, de drijfveer achter de artiest. We zijn een atelier aan het inrichten want in de living val je over onze werken. Na mijn ochtendslaapje verzorg ik ook onze dieren: geiten, ganzen, kippen, katten en honden. En in het weekend probeer ik echt meer te slapen. Ik ben geen 30 meer. Je lijkt een tevreden man daar in het Pajottenland. Absoluut. Sommigen benijden misschien mijn job, anderen zouden niet willen ruilen. Ieder zijn ding. Nachtwerk heeft voor- en nadelen. Zoals elke job zeker? Dat is zo, maar voor mij is nachtwaken toch een beetje te eenzaam. Ik ben dan ook geen kunstenaar … eerder een slaapkop (’s nachts hé). Die moeten er ook zijn. En nachtwakers ook, dankjewel voor dit gesprek Luk. Jos Leemans

17

juni 2010 - nr 15

Lentefeest Op zaterdag 5 juni organiseerde K.I. Woluwe naar jaarlijkse traditie het lentefeest, een dag waarop iedereen eens een kijkje kan komen nemen in ons instituut. Naast de gebruikelijke elementen als de rondleiding, kunsttentoonstelling, tombola, klimmuur, workshops, e.d. hadden we dit jaar een special act naar aanleiding van ons 175 jaar bestaan. Het werd een geweldig feest. Het zonnetje scheen op onze school! De terrasjes zaten vol en de mensen genoten met volle teugen van de optredens van de leerlingen en van niemand minder dan Axl Peleman. We laten u even meegenieten.

juni 2010 - nr 15

18

19

juni 2010 - nr 15

Verslag van de gebruikersraad van 20 mei 2010 Aanwezig: Smets Jeannine, Peersman Marc, Renard Bart, Gijpen Carl, De Brabander Els, Ameye Leen, Vandijck Karolien, Peeters Josine, Bellen Valerie, Vandenberghe Jonach, Dirkx Eli, Ketele Piet Verontschuldigd: Cayet Myriam, Verbiest Thierry, Haast Rudi 1. -

Overlopen van punten voorgaande vergadering De spot is besteld, we wachten enkel nog op de levering. De leuningen in de trap aan de sportzaal worden aangepast in de grote vakantie. De oudste jongeren zijn eens iets mogen gaan drinken. De muziekklas werd afgesloten omdat er schade werd toegebracht. Wat het voedsel betreft concluderen we dat smaken verschillen maar het eten niet slecht is. De kok werd aangesproken om erop te letten dat alles goed is ontdooid. Het risicogedrag van sommige jongeren wordt heel strikt opgevolgd, er kan niet meer alleen op de speelplaats of in de trappen vertoefd worden. De verpleegkundige dienst is terug volop bemand, er werden zelfs 10 extra uren toegevoegd.

2. Gebruikersraad op de website De tekst is praktisch volledig in orde, bijna alle leden zijn voorzien van een foto, doch niet verplicht. Wanneer de ontbrekende foto’s zijn toegestuurd, wordt alles gepubliceerd. 3. Strategisch beleidsplan (overkoepelend met de Broeders van Liefde) De evoluties en de uitdagingen worden voorgesteld, alsook de plannen en voorstellingen met tot slot de verwachtingen. De gebruikersraad sluit zich aan bij de voorgestelde plannen. De gebruikersraad vind het ganse PR/PN verhaal niet logisch. Het is niet correct dat organisaties die in het verleden zuinig zijn geweest met personeel hiervoor reeds meer dan 25 jaar worden afgestraft. Concreet mag Woluwe maar 82 % van de normale personeelsbezetting invullen. 4. Doelgroepenbeleid Een schets van de huidige doelgroepen en aantallen in KI Woluwe wordt voorgesteld per opleidingsvorm. De conclusie voor het uitbreidingsbeleid 2010-2014 zijn: + Een groei bij de Torentjes naar 3 à 4 leefgroepen, is noodzakelijk om van enige schaalgrootte te genieten en onze lokale verankering te verzekeren. + Om aan de noden van de BuBaO kinderen met taalstoornissen te voldoen is de opzet van een extra semi-internaatsgroep (8-tal kinderen) gewenst. + De verdere uitbouw van studio infrastructuur voor de oudere en meerderjarige blinden en slechtzienden is gewenst. + Afbouw van de groep meervoudig dove en slechthorende jongeren, ouder dan 12 jaar. Deze groep is te klein is geworden om een voldoende kwalitatieve werking te kunnen aanbieden. 5. Aanvulling protocol: nalatigheidsintresten Dit programmapunt wordt verplaatst naar de eerstvolgende vergadering. 6. Overlopen van de komende feestelijkheden van het 175-jarig bestaan - Op de academische zitting van februari was er een grote opkomst. Zo’n 170 man was aanwezig, inclusief ministers en vertegenwoordigers van het leger. - Op 25 mei bezoekt prinses Mathilde het instituut. Alle voorbereidingen zijn getroffen om er een fijn bezoek van te maken. Op vraag van prinses Mathilde zelf zal het vooral een bezoek aan de jongeren van

juni 2010 - nr 15

20

het secundair niveau zijn, maar ook de jongsten komen aan bod bij de verwelkoming en het slotlied. - Op 12 november wordt een studiedag georganiseerd voor al het personeel rond het onderwerp “Wordt de zorgvraag van onze kinderen nu al dan niet zwaarder over de jaren heen?” 7. Varia a. Jongeren van Iris en Prisma 1) De blinden hadden graag een tweede leuning bijgekregen aan de leuning van de trap van de bovenspeelplaats naar de BuSO-speelplaats. Nu is er een lage leuning die niet praktisch is als je wat groter bent. In het nieuwe bouwdossier wordt deze trap ook vermeld en is het mogelijk dat deze tot kunstwerk wordt omgebouwd. Er wordt wel gevraagd dit even te overleggen en te bespreken met Hanne en Peter (ergotherapeuten Iris) of er toch vroeger een oplossing mogelijk is die bovendien financieel haalbaar is. 2) De slechtzienden hadden graag meer fluo op de eerste en laatste treden van de trappen gezien. De directie bevestigt dat ieder jaar de trappen, zowel binnen als buiten, met fluo-verf beschilderd worden. 3) Er wordt opnieuw naar meer verlichting gevraagd voor ’s avonds. De directie meldt dat we nog steeds wachten op de levering van nodig spots. 4) Er wordt gevraagd naar meer aanduiding in brailleschrift. De directie meldt dat er transparante braillenaamkaartjes zijn besteld die op de volledige benedenverdieping en het BuSO zullen worden opgehangen. 5) Het meer gezellig maken van de speelplaats met banken en gras wordt mee bekeken samen met de geplande verbouwing. 6) Een snoepautomaat wordt niet toegelaten. We willen de tanden van iedereen sparen. Er wordt wel geprobeerd een breed aanbod van gezonde dranken aan te bieden. 7) De vandalen die de drankenautomaat stuk maakten zijn gevat. Problemen met de automaten zouden opgelost moeten zijn. 8) Het is niet mogelijk een net aan de basketbalring te hangen. Men veronderstelt dat, indien men een net zou hangen, het heel snel stuk zou zijn door eraan te hangen. b. Ouders 1) Volgend jaar moet er een nieuwe “voorzitter” worden verkozen aangezien de zoon van Marc P. dit jaar afstudeert en het instituut verlaat. De vergadering van september zal Marc Peersman nog een laatste keer voorzitten. Op deze vergadering wordt ook een nieuwe voorzitter gekozen. 2) 2 x per jaar komt het centrale adviescomité samen. Dit is een overkoepelend gebruikersforum voor alle orthopedagogische centra van de Broeders van Liefde. Dhr. Peersman Marc vertegenwoordigde laatstleden de gebruikers van Woluwe. Nieuwe datum voor de volgende vergadering: 12 oktober 2010 om 19.30 u.

Bekijk het eens van boven

Amanda Proost

Zonder titel

Lau Govaerts

21

juni 2010 - nr 15

Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap Reeds vele jaren is men binnen de Verenigde Naties actief rond personen met een handicap. Al deze activiteiten leiden in 2006 tot een bindend Verdrag voor gelijke rechten van personen met een handicap. Op 2 juli 2009 werd dit verdrag ook in België officieel van kracht. Deze VN-conventie betekent een mijlpaal voor de mensenrechten van personen met een handicap. Het gaat immers om 11% van de bevolkingsgroep. Op wereldvlak zijn dat 650 miljoen mensen. De Conventie toont bovendien aan dat er een verschuiving heeft plaatsgevonden in het denken rond handicap: van een welzijnsthema is het een mensenrechtenthema geworden waarbij erkend wordt dat maatschappelijke vooroordelen op zich ernstige beperkingen opleggen aan personen met een handicap. Wat staat er in het Verdrag? Een korte samenvatting: • Artikel 1 definieert het doel van de conventie • Artikel 2 en 3 verklaren een aantal definities en algemene begrippen • Artikel 4 tot 32 definiëren de rechten van personen met een handicap en de plichten van overheden. • Artikel 33 tot 39 bepalen hoe de conventie opgevolgd moet worden • Artikel 40 tot 50 gaan over de ratificering, het in werking treden en wijzigingen van de conventie Er zijn onder meer maatregelen voorzien op het vlak van de toegang tot gebouwen en diensten, van de bescherming van kinderen met een handicap, van het recht op gezondheid en revalidatie, van de discriminatie op het gebied van werk, het recht op eigendom, toegang tot financiële diensten, recht op een aangepast levensniveau, sociale bescherming, recht op privéleven, toegang tot medische gegevens en recht op een waardige deelname aan het culturele leven. De verfrissende geest – waarvan we enkel kunnen

juni 2010 - nr 15

22

hopen dat deze een voorbeeld zal zijn voor onze nationale en Vlaamse regelgeving en beleid – uit zich in allerlei nieuwe principes en uitgangspunten als: a. De deelname aan een inclusieve ‘gewone’ samenleving en niet binnen een aparte wereld of circuit. b. Zelfstandig leven, binnen de gemeenschap. c. De keuze in zorg en de al dan niet opname in een instelling. d. Het voorzien in ondersteuning zodat men zelf (juridische bindende) beslissingen kan nemen. e. Het recht op leven. f. Het principe van redelijke aanpassing, toegang tot (inclusief/gewoon!) onderwijs en werk. g. Het recht op privacy (vb. binnen een instelling), het verbod van onmenselijke of vernederende behandeling (vb. het nutteloos en eindeloos drogeren van patiënten). h. Toegankelijkheid (in de brede zin, uitgaande van universal design!) en persoonlijke mobiliteit. i. De betrokkenheid van personen met een handicap en hun organisaties in de beleidsontwikkeling. j. Gebruik van peer support, persoonlijke assistentie, enz. Meer informatie over de inhoud en het belang van dit toekomstige Verdrag en over de gevolgen ervan voor het Vlaamse en Belgische (gehandicapten)beleid vindt u via de website van GRIP vzw.

Piet Ketele

LIEF EN LEED Nieuwelingen op onze planeet ✓ 29/03/10 ✓ 31/03/10 ✓ 10/05/10

LORE, dochtertje van Goedele Vervloessem (leerkracht BuSO) NETTE, dochtertje van Katleen Peeters (leerkracht BuSO) en Lieven Van Langenhoven (O.G. I/P) BRAM, zoontje van Peter Lemmens (coördinator 175 j. K.I.W./nieuwbouw)

Trouwden met hun lief ✓ 17/04/10 ✓ 23/06/10 ✓ 03/07/10

Tom De Coster (directiemedewerker M.P.I.) met Karolien Rys Goedele Vervloessem (leerkracht BuSO) met Alex Destrycker Caroline Sever (leerkracht BuBaO) met Jean-François Saint-Germain

Jubilarissen ✓ 19/06/10

Br. Jan Gillis viert zijn diamanten kloosterjubileum

Onze overledenen ✓ 02/04/10 ✓ 10/05/10 ✓ 30/05/10

Jeanneke Nauwelaers (schoonmoeder van Johnny De Brabanter – leerkracht BuBaO) Jean-Pierre Cordier (vader van Koen Cordier – netwerkverantwoordelijke M.P.I.) Jacqueline De Vroey (schoonmoeder van Marlies Vandewyncke, leerkracht BuSO)

Er zijn nog andere mensen die dierbaren verloren hebben maar wiens naam we hier niet noemen. Ook met hen voelen we mee.

AGENDA VOOR ALLE GEÏNTERESSEERDEN

01/07/10-31/08/10

zomervakantie

29/08/2010

misviering in onze kapel n.a.v. 175 jaar, rechtstreekse uitzending op Eén (10 u.)

01/09/10

startdag schooljaar 2010-2011

23

juni 2010 - nr 15

Met dank aan onze sponsors

juni 2010 - nr 15

24