6.číslo
Základní škola Ostrava – Petřkovice
6.číslo
říjen 2011 Po prázdninách nás naše škola přivítala v novém kabátě. Místy byl sice ještě trochu sestehovaný, ale i tak už v něm naše školička honí velkou parádu. Ke kabátku patří i nové doplňky, a tak se můžeme těšit na nový plot, chodník i nově upravenou zahradu. ...a jak jste to uhádl, pane starosto, že se mi tenhle plot líbí? U jednoho kamaráda jsem ho viděl a tak jsem uvažoval, že až budu velký, tak si ho taky udělám…
D.Tomáš, 3.B
M.Pawlasová, 4.B
Jak se mi líbí naše škola? Přijela jsem z tábora a
na, dveře a ještě podlaha.
všechno se změnilo. Škola,
E.Vrožinová, 3.B
místo aby byla šedá, svítí žlutou barvou, má zelené dveře a nové schody. Uvnitř je rovná podlaha místo schodů, co tam byly. A taky se staví nový plot. Ten starý se zboural. Líbí se mi, jak vypadá naše škola i uvnitř a taky naše třída 3.B. Jsou tu nová ok-
E.Hrabáková, 3.B
Obsah čísla Zápisky ze školních lavic ☺ Jak se mi líbí naše škola ☺ Poprvé ve škole ☺ My už to známe ☺ Zážitky z prázdnin
Líbí se mi moc. Pro-
☺ Úspěchy našich žáků
Mně se nejvíc líbí, jak ji
tože je hezky žlutá.
☺ Plavání
máme namalovanou. Je to
Je jako sluníčko.
☺ Výstava zahrádkářů
J.Štěpán, 3.A
☺ Dopravní výchova 4.tříd
moc krásné a krásný bude i plot. Jsem
☺ Sběr kaštanů a žaludů
ráda, že nám to tak
☺ Řeka očima dětí
udělali a moc a moc
☺ Práce všeho druhu
děkuju. Těším se, až Je nádherná. Líbí
Detektiv Štika
8
bude krásný jako všechno
se mi její barva. Je
Něco pro chytré hlavy
9
ostatní. Jen by mohli vylep-
hezčí, než jsem si
Obrázková galerie
10
šit tabuli. Nic na ní nevidím.
představovala.
Komiks
11
Edita Masná, 3.A
Vtipy
12
nám upraví chodník. Určitě
Poprvé ve škole 1. září 2011 jsme slavnostně přivítali ve škole naše prvňáčky. Do dvou prvních tříd nastoupilo 48 žáků. Děti doprovodili do školy jejich rodiče i prarodiče a strávili s novými školáky první chvilky ve školních lavicích. Začátek roku zahájil pan ředitel Pavel Najman a
děti dostaly na uvítanou. První hodina uběhla velmi rychle a všichni odcházeli plni dojmů. Všem školáčkům srdečně přejeme příjemný začátek školního roku, mnoho úspěchů a spoustu jedniček.
Mgr. Eva Papírníková
paní zástupkyně Marie Gospošová. Všechny slavnostně přivítal pan starosta Ivo Mikulica. Děti poznávaly nové prostředí a prohlédly si připravené třídy. Také se seznámily se svými třídními učitelkami. Odměnou jim byly školní pomůcky a drobné dárky, které
My už to známe... Pro žáky z vyšších ročníků není už první den ve škole nijak výjimečný. Přesto někteří mohou pociťovat určitou nervozitu ze změn, které je čekají. Žáci nynější 5.B přecházeli na červenou budovu a musí si tak zvykat na nové prostředí, spolužáky i nové učitelky a učitele.
Netěšila jsem se na červenou školu. Protože se musíme seznamovat s novými lidmi, učiteli a s prostředím. Máme malou třídu, ale pěknou. Donesli jsme si kytičky a teď je to tam útulné.
N. Šmídová, 5. B
nikam chodit. Sice ráno když přijedu Červená budova je naše škola. Choautobusem, tak to mám docela dale- díme tady už druhým rokem. Ale teď jsme zase trochu povyrostli. A ko, ale to nevadí. jsme páťáci. Do školy jsem se těšila D. Krumpolcová, 5. B na kamarády, ale hlavně na kamaMoc jsem se do školy těšila. Je velká, rádky. Už mě to totiž doma nebavihezká, ale nejvíce jsem se těšila na lo. kamarády. Taky jsem však ráda, že P. Vjačková, 5.A sedím se svou nejlepší kamarádkou. Ale je škoda, že jsme ještě aspoň Já jsem se těšila do školy na kamajeden rok nechodili na malou školu, rády i na učení. No, na učení moc protože ji krásně vymalovali. Netěši- né, ale na psaní jo. Na tuhle školu la jsem se na nějaké předměty, třeba jsem už chodila minulý rok, takže se na angličtinu, ale začala se mi líbit. pro mě nic nezměnilo. Až na paní Takže jsem se na něco těšila a na učitelky, těch je plno nových a jsou něco ne. Ale stejně se nejvíce zase hodné. Na téhle škole se mi líbí víc, těším na prázdniny. než na prvním stupni.
Z. Zdařilová, 5. B
L.Šindlerová, 5. A
Těšila jsem se do školy na kamarádky a kamarády, protože jsem je dlouho neviděla. Červená škola je velká a těžko se dalo naučit, kam všechny chodby vedou. Netěšila jsem se na některé předměty a jednou týdně na šest hodin. Máme hodně nových učitelek. Nejlepší předmět je tělocvik.
Už jsem druhý rok na červené škole. Zase jsem ve stejné třídě. Ale máme jinou paní učitelku. Teď zrovna opakujeme, potom se budeme učit něco nového. Protože už jsme v páté třídě, budeme se učit něco těžšího.
Na červené škole je to supr! JídelE.Kurečková,5.B nu máme hned pod námi, nemusíme Stránka 2
D. Kaluža, 5. A 6.číslo
Zážitky z prázdnin Na prázdninách jsem byla u babič-
jimi a pořádně si je užijte.
pal jsem se a skákal do vody. Plaval
ky v Olomouci. Bylo tam krásně.
T.Dušková, 4.B
jsem v moři. Když foukal vítr, pole-
První den jsme šli s babičkou na procházku. Šli jsme lesem a našli jsme šest hřibů. Pak
E.Pracuchová, 3.B
jsme šli k jezeru a tam
jsem si trhala květiny. A pak jsme šli se sestřenicí ke koním. Krmili jsme je mrkví a jetelem. Bylo to legrační. A druhý den jsme šli ke kozám.
A.Ondrová, 4.B
Můj největší zážitek z prázdnin byl zápas Baníku proti Bohemians na Bazalech. Doprovázeli jsme hráče na hřiště a já šel s brankářem Bo-
Strávili jsme tam 11 báječných dní. Pak jsme odlétali domů.
D.Baran, 4.A
hemians. Byl jsem šťastný. Když
Hned na začátku prázdnin jsem
jsme vyšli na
jela do jižních Čech. Líbilo se mi
trávník, podíval
tam. Každý den jsme krmili 62 psů
jsem se kolem
husky. Krmili jsme je masem, gra-
sebe a viděl
nulemi a nesměli jsme zapomenout
jsem těch 5000
na čerstvou vodu. Také jsme je
fanoušků, bylo
česali a trénovali na zimu. Někteří
to úžasné. O poločase jsme pak
totiž byli mistři Evropy.
hráli 12 minut proti Baníku. Začalo
T.Körnerová, 4.A
Jel jsem do Chorvatska. Potápěli
to strašně, dostali jsme gól, ale
jsme se a já jsem chytil mušli. Byli
hned za 3 minuty jsem srovnal na
jsme tam čtyři dny. L.Gemela, 4.B
1:1 a v poslední minutě jsem dal druhý gól a vyhráli jsme. Bylo to SUPER! D.Holiš, 4.B
Byli jsme na Slovensku v Tatrách. Moc se mi tam líbilo. Hlavně ty vélikánské hory. Byly ohromné. Těch mraků a ten výhled. A pak zase ten pohled na mraky dolů. Až pojedete do Tater, kochejte se
toval písek a píchal mě do nohou.
Na začátku prázdnin jsem byla s babičkou a s bráchou v Itálii. Navštívili jsme tam lunapark, který se nazýval Mirabe-
Byli jsme na
landia. Bylo tam
dovolené v
tolik kolotočů, že
Egyptě. Letěli
byste to neprošli ani za týden.
jsme tam le-
T.Tekeliová, 4.A
tadlem. Kou-
E.Pracuchová, 3.B
Úspěchy našich žáků Tereza Dušková, žákyně třídy 4.B, nelenoší doma u televize, ale svůj volný čas tráví v sedle kola. Dokázala se prosadit i v mezinárodní konkurenci. V průběhu roku získala v jednotlivých etapách závodu Grand prix Euroregion Silesia dva zlaté a čtyři stříbrné poháry. Sérii závodů dokončila o prázdninách a celkově vybojovala krásné druhé místo. Blahopřejeme a přejeme mnoho dalších sportovních úspěchů!
6.číslo
V minulém školním roce se našim čtvrťákům stýskalo po výuce plavání, a tak se kamarádili s vodou zase jinak. Zapojili se do celoročních soutěží: Hledej pramen vody a Řeka očima dítěte. Koncem června proběhlo finále Pramene vody, kde se třída 4.A umístila na krásném 3. místě. V září proběhlo slavnostní vyhlášení vítězů soutěže Řeka očima dítěte. Jak naši žáci dopadli, si můžete přečíst na straně č. 6 a už jistě tušíte, že neodešli s prázdnou.
Stránka 3
Plavání Žáci 2. a 3. tříd začali v rámci tělesné výchovy s výukou plavání. Každý čtvrtek se odhodlaně ponoří do vln bazénu a otužují nejen své tělo, ale i vůli.
Už umím plavat. Jsem ve třetí skupině. Je tam hodně pomůcek. Je to tam super. Jezdíme tam ve čtvrtek. M.Dlouhý, 3.A
Pokaždé, když jedem autobusem na plavání, zpíváme si, abychom byli veselí. Když přijedeme do bazénu, převlečeme se, osprchujeme se a pak už jdeme plavat. Jsem ve 3. družstvu, umím plavat a jestli se budu snažit, pošlou mě možná i do 1. družstva. Eva Masná, 3.A
Když přijedeme na plavání, jdeme nejdříve do sprch. Vždycky se sprchuju studenou vodou. Potom se rozplaveme. Moc rád skáču do vody. Jsem v první skupině. Rád plavu znak nebo kraul. R.Gajdečka, 3.A
Na plavání je to super. V šatně je hodně dětí a paní učitelka nás kontroluje, jestli máme ručník, mýdlo a plavky. Ručník máme proto, aby nám cestou na bazén nešly vidět frantíky. A konečně na tom bazéně máme pomůcky na plavání a radujeme se, že tam jsme. A co vy, máte rádi plavání? J.Zemánek, 3.A
V.Michalíková, 2.A
A.Pecháčková, 2.A
Výstava zahrádkářů Strašně se mi tam líbilo. Nejvíce mě zaujaly růže, kaktusy a ušití motýlci. A ty masožravé kytky! Samozřejmě, že to nejí maso, jako třeba lidský prst, ale naštěstí jen hmyz. Ty růže byly barevné a romantické.
A.Ogurková, 3.A
6.číslo
Stránka 4
Dopravní výchova ve 4.třídách Na konci čtvrté třídy bude mít většina dětí 10 let,a to znamená, že už mohou sami jezdit na kole po silnici. Aby se jim start vydařil, absolvují na začátku čtvrté třídy výuku na Dopravním hřišti v Ostravě – Přívoze. Teorie je sice trochu nudná, ale nutná. Praxe na kolech mezi značkami a semafory pak ukáže, kolik si z té nudné teorie žáci zapamatovali a pochopili. Na jaře je čeká závěrečná zkouška k získání „ řidičského průkazu.“ Jeli jsme autobusem do Ostravy – Přívozu na dopravní výchovu. Měl jsem trochu strach, protože jsem moc nevěděl, co budeme vlastně dělat. Nikdy jsem na dopravním hřišti nebyl, a tak mě překvapilo, jaké bylo krásné. Líbily se mi hlavně ty malé semafory. Nejdříve jsme šli do učebny. Pustili jsme si video a mluvili jsme o značkách. Pak jsme psali do sešitu a to mě moc nebavilo. Pak jsme šli konečně ven a dostali jsme návlek s číslem. Já měl 798. Byli jsme rozděleni na skupinky a já byl v té druhé. Tak jsem se díval na tu 1. skupinku a trošku jsem se naučil. Pak jsme konečně jeli my a bylo to su-
per. Udělal jsem 2 chyby. Jednou jsem jel na oranžovou a podruhé jsem měl jet na kruhovém objezdu doprava a jel jsem doleva. Bylo to opravD. Holiš, 4. B du super.
19. září jsme byli na dopravním hřišti. Bylo to fajn, akorát počasí nevyšlo. Měli jsme štěstí, že se tam jezdilo jen na kole a nejezdila tam auta. To bych už byl placka. Protože jsem projel na červenou a přes značku stop. D.
Trošku nám mrholilo, ale na hřišti byla malá budova, kam jsme se schovali. Tam nám paní učitelka rozdala deníčky. Napsali jsme 6 stran! Až mě bolela ruka. Třetí přestávku jsme šli ven jezdit na kolo. Potom jsme museli zpátky do školy. Ale já bych tam chtěla zůstat.
Skotnica, 4. B
M.Kulasová, 4.A
Sběr kaštanů a žaludů
V pondělí jsme jeli autobusem č. 56 na dopravní výchovu do Přívozu na dopravní hřiště. Bylo to tam trochu starší, ale hezké. Naučil jsem se nějaké věci, co jsem neznal, např. pravidlo pravé ruky a zjistil jsem, že hlavní silnice se doopravdy jmenuje „hlavní pozemní komunikace.“ Líbilo se mi ježdění na kole a učení o značkách. Už se těším na příště. A.Jalůvka, 4.B
Škola T.Jamrožová, V.Dluhošová,
Jako každý rok, i letos nás požádali myslivci z mysliveckého sdružení, zda bychom jim pomohli zajistit zásobu kaštanů a žaludů pro zvěř na zimní měsíce. Naši žáci se ochotně pustili do sbírání a pilně plní pytle a bedny. Výtěžek bude použit na nákup odměn pro děti, podobně jako v loňském roce, kdy jsme dětem nakoupili do tříd boxy na výtvarné potřeby, koberce a kapsáře.
K.Foltinková, 4.B Prázdniny nám skončily, děti přišly do školy. Když si sedly do lavic, pozdravily z plných plic. Máme rádi školu, nechce se nám domů. Paní učitelka je moc príma, když nás zkoušet zapomíná.
Stránka 5
6.číslo
Řeka očima dítěte Žáci naší školy, loňské čtvrté třídy, tedy dnešní páté, se zúčastnili celoroční soutěže Řeka očima dítěte, kterou vyhlásila Mezinárodní komise pro ochranu Odry před znečištěním se sídlem ve Vratislavi. Cílem soutěže bylo prezentovat výtvarné nadání dětí, ekologickou výchovu dětí a obrácení pozornosti dětí k fauně a flóře řeky Odry. Výtvarné práce musely představovat krajinu s řekou nebo jiné prvky související s řekou.
Obrázky čtyř našich žákyň byly oceněny a publikovány v podobě kalendáře na rok 2012. Navíc bylo uděleno jedno čestné uznání. Ke slavnostnímu předání cen došlo na rautu v hotelu Harmony 27.9.2011, kde se zároveň sešli všichni účastníci této soutěže, kteří byli i oceněni a odměněni hodnotnými cenami. Obrázky v kalendáři byly otištěny těmto žákyním: Anně Fussové a Natálii Dudkové ze 4.A a Zuzaně Zdařilové a Vendule Knittlové ze 4.B. Čestné uznání získala Veronika Urbánková ze 4.A
V.Knittlová, 5.B A co se třeba mohlo naše žactvo naučit? Řeka Odra je šestým největším přítokem Baltského moře. Pramení v Oderských vrších v jihovýchodní části Nízkého Jeseníku a je dlouhá 855 km. Nejvýznamnějšími levostrannými přítoky Odry jsou Opa-
A.Fussová, 5.A Mezinárodní komise ochrany řeky Odry vyhlásila soutěž. Měli jsme za úkol nakreslit obrázek řeky Odry. Soutěže se zúčastnilo 5 škol. Vyhodnocení bylo v hotelu Harmony v Ostravě. Celá třída jsme na vyhlášení jeli. Soutěž vyhrálo 12 dětí. Z naší třídy vyhrála Vendula Knittlová a Zuzana Zdařilová. Za odměnu dostaly hodně dárků. Jejich obrázky byly v kalendáři, který jsme všichni dostali. Také nám dali: knížku, pastelky, tužky, tašku a různé další věci. Zpátky do školy jsme přijeli ve 12:30. Bylo to prima.
M.Skácelík, 5.B
N.Dudková, 5.A
Z.Zdařilová, 5.B Byli jsme na předávání cen. Dívali jsme se na promítací plátno, kde nám pustili pořad o rostlinách a zvířatech. Potom jsme dostali občerstvení a po občerstvení přišlo to nejlepší, předávání cen. Vyhrála jsem 1. místo, takže jsem dostala hodně cen. No prostě, předávání cen bylo nejlepší. Z.Zdařilová, 5.B
va, Kladská Nisa, Olawa, Bystrzyca, Kaczawa, Bobr a Lužická Nisa. Z pravé strany do Odry přitékají Ostravice, Olše, Klodnica, Mala Panew, Stobrawa, Widawa, Barycz a Varta. Mezinárodní oblast povodí Odry zaujímá celkovou plochu 124 049 km². Z ryb v ní najdeme parmu, štiku, candáta, okouna, cejna, bolena, lososa, sumce a mníka. Výčet informací samozřejmě není úplný. To jen na ukázku trochu toho, co už víme.
Bc. Hana Žejdlová
6.číslo
Stránka 6
Hádej, kdo jsem! Jsem střední velikosti, tak akorát. Vlasy mám špinavý blond a mám je rovné. Trochu pevné a hodně jich mám na sobě. Nemám ofinu. Mám studánkově modré oči. Měřím 135 cm a vážím 29 kg. Mám dlouhé nohy. Ráda jezdím na kole, ráda tvořím. Jsem hodně tvrdohlavá, hlavně v obchodě, když něco chci. Jsem kamarádská, zlobivá, stydlivá, ráda se upravuji maminčinými líčidly. Mám ráda zvířata. Taky se mi líbí housle, hasiči, zpěv a keramika. Nebaví mě flétna. A.3,ávokrugO .A Jsem malá a štíhlá. Nevadí mi to, protože nezáleží na vzhledu, ale na osobnosti. Mám zelené oči a hnědé vlasy. Občas jsem zlomyslná, ale ne pořád. Jsem urážlivá. Někdy zlobím. Kamarádky o mně říkají, že
jsem chytrá. Kamarádi říkají, že jsem hodná. Ráda hraji na klavír. Nemám ráda školu, když se tam učíme. Ráda se učím anglicky.
A.3 ,ávoginuaR .E Jsem akorát velká, mám hnědé vlasy, modrozelené oči a nosím brýle. Zlobím a neposlouchám. Jsem hodně tvrdohlavá. Někdy jsem hodná, ale málokdy. Ráda jezdím na koni. Venku se ráda mazlím s Mackem. Ráda spím.
Jsem vysoký, mohutný a mám velké svaly. Mám silné ruce. Kůži mám hnědou, černé vlasy, hnědé oči a bílé zuby. Někdy jsem hodný a někdy zlobivý. Nemám city. Jsem vtipný a mám nervy. Jsem někdy zuřivý. Mám rád počítač, televizi, vlaky, dědu a babičku.
A.3 ,ranjoV .B
A.3 ,ánrokoP .K Postavu mám vysokou, štíhlou, ale pevnou. Jsem hodná, tichá, přátelská, ale někdy se chovám
Přišel podzim Přišel k nám divný pán. Prý se jmenuje Podzim. Měl na sobě krásné šaty z listů a triko ze suchého obilí. Na hlavě mu seděl okouzlující klobouk z kaštanů, šišek a šípků. Boty měl ze dřeva, vystlané me-
k neuvěřitelnu. Mám psa a morče. Ráda si morče vytahuji z klece a se psem chodím ven. Mé zájmy jsou: sport, počítač, škola a filmy. A.3 ,ánsaM avE
chem. Na zádech divný pytel. A ten pytel se nafukoval a vyfukoval. Nesl v něm vítr. Když prošel kolem našeho domu, rozfoukal se chladný podzimní vítr a začaly padat ořechy a listy. Pan Podzim přinesl krátké podzimní dny. Nabalil vlaštovkám do batohu vodu, mouchy a GPS-ku a přidal jim pár euro na ubytování v cizině.
Dráček T. Rumpa, 4.B
Dráčku, dráčku, kam letíš tak vysoko až k mráčku? Kdybys letěl níž, spadneš a o strom se poraníš.
Sedí si pod stromem a užívá si. Najednou ho někdo volá: „Vstávej, vstávej!“ To bylo léto. Podzim se podíval kolem sebe a vykřikl: „ Jéje, musím malovat.“ Vzal do ruky paletu a míchal barvičky. Tu více červené, tam oranžové, pak více hnědé i trochu zelené. A listy na stromech byly krásně barevné. Pak uspával zvířata a dětem dával draky. To dělá pan Podzim.
Společná práce žáků 4.B Stránka 7
K.Miškářová, 1.A 6.číslo
Čeho si všiml detektiv Štika ve svém pokoji? Co se změnilo?
Pokud znáš správnou odpověď, řekni ji své paní učitelce.
Již delší dobu jsem pozoroval, že v době mé nepřítomnosti někdo cizí navštěvuje můj pokoj.
Slíbil mi, že dá na můj byt pozor. Bydlel vedle mne, a tak mohl dobře sledovat, co se děje kolem mých dveří. Stránka 8
Požádal jsem svého souseda, aby mi pomohl zjistit neznámého návštěvníka.
Když jsem se večer vrátil domů, soused mi radostně oznamoval, že vše bylo v pořádku.
Poznal jsem však, že někdo cizí opět navštívil můj byt. Soused lhal, protože tím neznámým návštěvníkem byl on.
6.číslo
Něco pro
hlavy
OSMISMĚRKA: Vyškrtej názvy zvířat, ze zbylých písmen poskládej tajenku. OVCE,PES,VŮL,LEV,KRÁVA,BOBR,KŘEČEK,KOČKA,BÝK,KŮŇ, SOVA, PRASE, KRÁLÍK,KRTEK,OP Z B O B R TAJENKA: K K S O V
V A
Ŕ
P
R
A
S
E
E
Í
K
Á
Ř
Á
Č
L
R
Ŕ
V
T
E
E
T
P
K
A
K
V
E
E
R
E
KNÍ ŽKAJE MÁŠKO LIČKAJS OU VNÍSA MÁSLO VÍČKA.
B
Ý
K
S
Á
C
Ý
V
Ů
L
L
V
TEĎJEP ODZIMZA CHVÍLIBUD OUVÁN OCEU ŽSETĚ ŠÍMNA JEŽÍ ŠKAAD ÁRKY.
K
K
Ń
P
Í
O
A
K
O
Č
K
A
TAJNÁ ŠIFRA: Rozlušti věty. BY LJED NOUKL UKATEN POŘ ÁDLE ZLNABU K ADĚ LALHL UK.
E.Lindnerová, 4.B
D.Skotnica, 4.B
A.Jalůvka, 4.B
N.Znamenáčková, 4.A B.Máchová, A.Václavíková, 4.A
A.Piatková, 4.A Stránka 9
K.Szczurková, 4.A 6.číslo
Říkají si malíři,
A.Piatková, 4.A
jenže svět je přehlíží. Proto aby neplakali, tak jsme jim tu udělali, jejich vlastní galerii. A.Barvíková, 2.B
K.Štrblová, 1.B K.Widurová, 3.B
K.Foltinková, 4.B
T.Lojková,1A
M.Šafarčíková, 1.A Stránka 10
E.Pracuchová, 3.A 6.číslo
Dopravní výchova ve 4.třídě
Poslouchejte, co
To je
Jaká je po-
budete dělat, až
vinná výbava
pojedete na kole.
jízdního kola?
nuda
Můžete odbočit vpravo?
Ne. Je tam zákaz.
Brmbrmbrmbrm
Teď spadnu Pozóóór jedůůůů!
6.číslo
Stránka 11
Plave si takhle kapr v medu a říká: „ Tak to je teda fakthustý
Jean, prší ještě ? Ano pane. Tak to půjdu s rybičkami na procházku !
Paní učite lka se ptá při matematice Pepíčka: "Když ti dá maminka je d nu žvýkačku a tatínek dvě, co budeš mít ?" "Prosím , svěží dech."
S ed íd ku. Z vě blec hy n poza a pa pes r o tníh a ta u vy b j edna „He ěhn e le , u říká ž ná dru m to hé: jede !”
stra do Přijde ko a prořeznictví aso za hlíží si m rodapultem. P zeptá: vačka se bude?" „Tak co to na to: A kostra m se „Nic, jeno , co se tak koukám teď nosí."
en má é a jed v o k ž e j se dva Potkají k u. c a ruhý. nou p se ho d á obváza t p ” ? ti stalo drbal „Co se em a po s j l ě n apom „Ale, z i záda!” jsem s
Víte, jaká tři slova nejraději slyší žralok plující za výletní lodí ? Muž přes palubu!
i z bohaa vybírá s ce ra u ta s nané st do re ese objed Přijde ho on d k ní íš i y. Když č co jste m té nabídk "Proboha, í: b ů, lo z ud oz al ž se r bukvice, 5 4 jídlo, host m á m i ř "? Na talí to přines u, to přece esník a šišk ap k ý an zmuchl lu!" oručil tanení k jíd e jste si p ec př , e an "Ale p psy!" cajsovy ka um R í v st jem
Stránka 12
„Chtěl bych v ybrat ky,” oz půl mil namuje ionu z poklad knížzřelý t ní v ba ýpek. nce po deZatímc o se pa ní skloní, aby to zapsala, týpek s i přetáhne přes h la vu černou punčoc hu a vytáhn e revolv e r. „A hes lo?” pt á se nic net ušící pr odavačka. „Ruce vzhůru , tohle křikne je přep lupič. adení!” „Ne, t vyo není správn é heslo ...”
Povídá jedna moucha druhé: „Nejhloupější tvorové jsou lidé. Stavějí stropy a přitom si chodí po podlaze…“ ělit rozd e m e ůž sedm Jak m lek mezi jab šest líků? trpas l! ??? trúd me š e č e Up
Co se stane, když se dvě úplně stejné blondýnky rozeběhnou k sobě? Rozbije se zrcadlo. 6.číslo
