Škola na míru
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Etická výchova
4. ročník
Zpracovala: Mgr. Alena Tupá
Očekávané výstupy podle RVP
Konkretizované výstupy
Konkretizované učivo
Průřezová témata
Poznámky
Základní komunikační dovednosti ·
reflektuje důležitost prvků neverbální komunikace, eliminuje hrubé výrazy z verbální komunikace, zvládá položit vhodnou otázku
·
vnímá zrakový kontakt, mimické vyjadřování, obsah komunikace, dokáže naslouchat ostatním,
·
základní možnosti OSV 1.8 neverbální komunikace – Komunikace postoje, mimika, zrakový (poznávání lidí) kontakt, gesta, úsměv, podání ruky, soustředěné naslouchání
·
očišťuje verbální komunikaci od hrubých výrazů a vulgarismu
·
·
umí položit správně otázku, umí požádat
vzájemné oslovování jmény, mluví pouze jeden, jasné, hlasité, srozumitelné vyjádření, tón a barva hlasu, žádost o pomoc
1
OSV 1.8 Komunikace (řeč těla, řeč zvuků)
Výukový materiál – Etická výchovametodický materiál 1 L. Lenz, O. Križová
Škola na míru
Očekávané výstupy podle RVP
Konkretizované výstupy
Konkretizované učivo
Průřezová témata
Úcta k sobě a k druhým ·
osvojí si základní předpoklady, vědomosti a dovednosti pro vytvoření sebeúcty a úcty k druhým
·
zvládá základní prvky sebeúcty a úcty k druhým, utváří své pozitivní sebehodnocení
·
sebepoznání, sebepřijetí, sebehodnocení - moje pozitivní vlastnosti
OSV 1.2 Sebepoznání a sebepojetí (vztahy k druhým, co o sobě vím a co ne) MKV 4.1 Kulturní diference (jedinečnost každého člověka, respektování zvláštností různých etnik)
·
reflektuje situaci druhých a adekvátně poskytuje pomoc
·
zvládá kamarádské chování – pomoc v běžných i mimořádných situacích, vyjádření soucitu, zájem o spolužáky, je tolerantní
·
vytváření kamarádských vztahů
·
akceptace druhého – poznávání druhých na základě vyprávění, projev tolerance
2
OSV 1.7 Mezilidské vztahy (respektování, podpora, pomoc) VDO 2.2 Občan, občanská společnost, stát (dodržování lidských práv a svobod, utváření hodnot jako je
Poznámky
Škola na míru
Očekávané výstupy podle RVP
Konkretizované výstupy
Konkretizované učivo
Průřezová témata spravedlnost, svoboda, solidarita, tolerance, odpovědnost)
Pozitivní hodnocení sebe, druhých a událostí ·
uvědomuje si své schopnosti a silné stránky, utváří své pozitivní sebehodnocení
·
uvědomuje si své silné a slabší stránky a schopnosti sebehodnocení
·
utváření svého pozitivního sebehodnocení, sebeprezentace, podpora sebeoceňování
·
hodnotí prožité události a situace
·
vyjádření vlastního hodnocení situace a události v běžných podmínkách
3
OSV 1.2 Sebepoznání a sebepojetí (já jako zdroj informace o sobě)
Poznámky
Škola na míru
Očekávané výstupy podle RVP
Konkretizované výstupy
Konkretizované učivo
Průřezová témata
Tvořivost a základy spolupráce ·
jednoduchými skutky realizuje tvořivost v mezilidských vztazích, především v rodině a v kolektivu třídy
·
projevuje tvořivost v mezilidských vztazích, spolupracuje s ostatními
·
experimentovaní – nemít strach z neznámého řešení, vyjádření zájmů o společnou práci, povzbuzení
Vyjádření citů ·
identifikuje základní city, vede rozhovor s druhými o jejich prožitcích
· ·
vyjadřuje city v běžných situacích identifikuje základní city
·
4
identifikace a vyjádření základních citů, uvědomování si citů spokojenosti
OSV 1.5 Kreativita (tvořivost v mezilidských vztazích, rozvoj základních rysů kreativity originalita, schopnost vidět věci jinak)
Poznámky
Škola na míru
Očekávané výstupy podle RVP
Konkretizované výstupy
Konkretizované učivo
Průřezová témata
Empatie ·
na základě empatického vnímání přemýšlí nad konkrétní pomocí
·
na základě empatického vnímání přemýšlí nad konkrétní situací a pomocí
·
vžívání se do situace druhých, slabších, nemocných, empatické vnímání nejbližších lidí – rodina
OSV 1.7 Mezilidské vztahy (empatie a pohled na svět očima druhého, respektování, podpora, pomoc)
Základy asertivního chování ·
iniciativně vstupuje do vztahů s vrstevníky, dokáže rozlišit jejich nabídky k aktivitě a na nevhodné reaguje asertivně
·
projevuje iniciativu při hledání možností, jak vycházet s jinými lidmi, nahrazuje agresivní a pasivní chování asertivním
·
5
hledání možností při vycházení s jinými lidmi ve svém okolí, zpracovávání neúspěchu
OSV 1.11 Hodnoty, postoje, praktická etika (analýza vlastních i cizích postojů a hodnot a jejich projevů v chování lidí)
Poznámky
