VERKEERSEDUCATIE IN DE PROVINCIE GRONINGEN Activiteiten voor basisonderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs
Verkeerseducatie kosteloos op uw school
VERKEERSWIJZER GRONINGEN HELPT U VEILIGER DOOR HET VERKEER Leren over en leren in het verkeer. Verkeerseducatie is een leven lang leren voor iedereen en daar kan je niet vroeg genoeg mee beginnen. Deelname aan het verkeer is voor alle leeftijden, van jong tot oud en voor alle vervoerswijzen, van driewieler tot trekker. Helaas vinden er nog steeds te veel verkeersongevallen met kinderen en jongeren plaats. Daarom is het belangrijk dat ook uw school (in elk leerjaar) aandacht besteedt aan verkeer. Door het geven van verkeersonderwijs of deelname aan een educatieve activiteit helpt u hierbij. Door uw leerlingen te laten deelnemen aan (handelingsgerichte) verkeerseducatie activiteiten kunnen zij de theorie (nog) beter toepassen in de praktijk. Dit draagt bij aan het terugdringen van het aantal verkeersslachtoffers. Om verkeerseducatie te stimuleren hebben alle gemeenten en de provincie Groningen de handen ineen geslagen. Onder de naam Verkeerswijzer Groningen bieden wij uw school kosteloos verkeerseducatie activiteiten aan.
1
VAN JONG TOT OUD Bij basisscholen organiseren wij activiteiten zoals het verkeersexamen, voorlichting over de dode hoek bij vrachtwagens, verkeerslessen op het schoolplein, voorlichting over landbouwverkeer en kunnen alle basis scholen actiepakketten krijgen om zelf verkeersactiviteiten op school te organiseren. Op het voortgezet en hoger onderwijs vinden verkeers markten met allerlei workshops plaats, geven wij voorlichting over smartphone gebruik op de fiets, laten wij jongeren zelf nadenken over hoe ze veiliger aan het verkeer kunnen deelnemen en worden gastlessen over verkeer gegeven. Voor de rijbewijsbezitters worden rijvaardigheidstrainingen voor jonge bestuurders en bestelbus chauffeurs georganiseerd. Daarnaast voeren wij samen met de politie verkeersveiligheidscampagnes uit over alcohol, afleiding in het verkeer, snelheid, de scholen zijn weer begonnen en m otoren scooterrijders.
Ook voor de senior verkeersdeelnemer organiseren wij trainingen, zoals fietsvaardigheid op de E-bike en rijvaardigheidstrainingen voor in de auto en op de scootmobiel. Met de gemeenten werken wij samen aan een verkeersveilige schoolomgeving en met onze steun kunnen bewoners
2
bijdragen aan een veilige straat en buurt.
3
Alle activiteiten worden uitgevoerd door bedrijven en instellingen zoals VVN, ANWB, Fietsersbond, SBV, Team Alert en andere partners die al jaren professioneel actief met verkeer en verkeersveiligheid bezig zijn. Samen werken wij aan een verkeersveiliger Groningen om zo het aantal verkeers slachtoffers terug te dringen. In deze brochure zijn de activiteiten gebundeld die Verkeerswijzer Groningen scholen kosteloos aanbiedt. Ze zijn verdeeld in twee groepen, namelijk de activiteiten voor het basisonderwijs en activiteiten voor het voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. Wilt u activiteiten op uw school laten plaatsvinden? Geef dan uw keuzes door op het inventarisatie formulier. Wilt u nog meer informatie of bijvoorbeeld een filmpje zien over één van de activiteiten? Kijk dan u op www.verkeerswijzergroningen.nl (kies: producten.)
ACTIVITEITEN BASISONDERWIJS
VERKEERSOUDER ABONNEMENT Verkeersouders houden oog voor de verkeersveiligheid van de schoolom geving en hebben aandacht voor praktische verkeerslessen. Oefenen is dé manier om kinderen voor te bereiden op een veilige deelname aan
Voor wie: verkeersouders
het verkeer. Veilig Verkeer Nederland (VVN) helpt de verkeersouder en biedt allerlei tips en trucs aan op het digitale VVN Verkeersouderplein. Iedere school met een verkeersouder krijgt jaarlijks vier kant en klare acties aangeboden in de vorm van een productpakket. Deze pakketten bevatten materiaal om per actie in ieder geval met 100 leerlingen mee te kunnen doen.
Uitvoerder: verkeersouders en /of leerkrachten
De volgende pakketten worden aangeboden:
ACTIE DE SCHOLEN ZIJN WEER BEGONNEN
•
Op voeten en fietsen naar school
•
Zichtbaarheid
U kent ze vast: de spandoeken langs de weg met ‘De scholen zijn weer
•
Veilig op de fiets
begonnen’. Ze moedigen automobilisten en andere weggebruikers aan
•
Verkeersweek
rekening te houden met kinderen die na de zomervakantie weer naar school gaan. De boodschap: kinderen moeten veilig naar school kunnen. Of
NB: Bij pakket Zichtbaarheid is ondersteuning van VVN mogelijk bij de
ze nu zes of zestien jaar oud zijn. De scholen zijn weer begonnen is een van
uitvoering van de actie. Voorwaarde is dat minimaal twee personen vanuit
de bekendste campagnes van Veilig Verkeer Nederland.
Voor wie: basisscholen
Uitvoerder: school zelf
de school meehelpen. Verkeerswijzer Groningen biedt u een spandoek (400 x 80 cm) en een set
4
VVN Verkeersouders krijgen een startpakket met onder andere een inlog
van vijf posters (50 x 76 cm) met de tekst ‘De scholen zijn weer begonnen’
voor het VVN Verkeersouderplein en een verkeersouderhesje. Daarnaast
aan. Let wel, het spandoek mag u alleen op uw eigen terrein ophangen.
worden zij uitgenodigd voor informatiebijeenkomsten en kennisdagen.
NAVULPAKKET LICHTBRIGADE ACTIE Scholen hebben in 2015 een ANWB Toolkit ontvangen, waarmee zij zelf een fietsverlichtingsactie kunnen organiseren op hun school. Het pakket
Voor wie: basisscholen
bestaat uit gereedschap en materiaal voor een verlichte en veilige fiets. U kunt een navulpakket met materialen krijgen om de actie opnieuw uit te voeren. Het navulpakket wordt ondersteund door een les op het digibord. De lichtbrigade actie is goed te combineren met een fietscontrole.
Uitvoerder: school zelf
5
THEORETISCH VERKEERSEXAMEN
Voor wie: groep 7/8 Uitvoerder: VVN of school zelf
Tijdens het VVN schriftelijk Verkeersexamen wordt getoetst of de leerlingen de verkeerskennis beheersen en voldoende inzicht hebben in verkeerssituaties. De school kan het examen zelf bestellen via het bestelfor mulier dat uw school per post van VVN heeft ontvangen. Valt uw school in één van de gemeenten: Grootegast, De Marne, Eemsmond, Bedum, Loppersum, Stadskanaal, Oldambt, Pekela, Veendam, Haren, Hoogezand-Sappemeer? Hier is een lokale VVN afdeling actief. Stem dan de taken en werkwijze met hen af. Een lijst met namen van
6
contactpersonen van afdelingen vindt u op www.verkeerswijzergroningen.
7
nl/product/verkeersexamens
PRAKTISCH VERKEERSEXAMEN Verkeer leer je niet alleen uit een boekje, verkeer is vooral praktijk. Tijdens het VVN praktisch verkeersexamen wordt getoetst of leerlingen de opgedane verkeerskennis goed kunnen toepassen in het echte verkeer. Valt uw school in een van de gemeenten: Grootegast, De Marne,
Voor wie: groep 7/8
Eemsmond, Bedum, Loppersum, Stadskanaal, Oldambt, Pekela, Veendam,
ACTIVITEITEN MET BEPERKTE BESCHIKBAARHEID
Haren, Hoogezand-Sappemeer? In dat geval organiseren de vrijwilligers
Voor de volgende activiteiten geldt dat de beschikbaarheid beperkt is.
van de lokale VVN afdeling het examen. Stem dan de taken en werkwijze
Basisscholen die meedoen aan het verkeersveiligheidslabel krijgen voorrang
met hen af. Een lijst met namen van contactpersonen van afdelingen vindt u op www. verkeerswijzergroningen.nl/product/verkeersexamens. Is er geen lokale afdeling actief binnen uw gemeente en wil uw school toch deelnemen aan het verkeersexamen? Zet dan een kruisje op het inventarisatieformulier. Wij doen ons best om het praktisch verkeers examen uitgevoerd te krijgen binnen uw gemeente.
Uitvoerder: VVN en scholen
bij het toewijzen van de activiteiten.
VEILIGE SCHOOLOMGEVING Auto’s blokkeren de straat voor de school en zorgen voor een onoverzichtelijke situatie. Geparkeerde auto’s nabij de ingang van de school ontnemen het zicht van naderende automobilisten op kinderen én van de kinderen die van het schoolplein komen op naderende auto’s. Tel daarbij de fietsen van wachtende ouders, vaak vlak voor het hek, en de chaos is compleet. Ouders, de gemeente en het schoolteam kunnen samen zorgen voor een verkeersveilige schoolomgeving. Door ouders bewust te maken van de noodzaak het verkeersgedrag bij scholen aan te passen is op korte termijn winst te behalen. Als ouders samen met school afspraken maken over parkeren, rijrichting etc. zijn infrastructurele aanpassingen in de meeste gevallen niet meer nodig. Belangrijk is ouders te wijzen op de eigen verantwoordelijkheid als het gaat om de verkeersveilig heid van de kinderen.
Voor wie: basis scholen
Door met alle betrokkenen naar de situatie rondom de school te kijken kan een veiligere schoolomgeving tot stand komen. Veilig Verkeer Nederland heeft een 10-stappenplan opgesteld, waarmee basisscholen op weg kunnen naar een verkeersveilige school omgeving.
8
Uitvoerder: school zelf en VVN
9
Voor wie: basisscholen
Uitvoerder: school zelf en Verkeerswijzer Groningen
VERKEERSVEILIGHEIDSLABEL
VERKEERSKAR
Op dit moment zijn er 65 basisscholen in
De verkeerskar is een aanhangwagen met educatief materiaal om kinderen
onze provincie die het verkeersveiligheidslabel
van alle groepen vertrouwd te laten raken met het verkeer. In de kar treft
hebben. Een school die dit label heeft laat zien
u een uitgebreid assortiment materialen aan op het gebied van praktische
dat verkeerseducatie een structurele plaats in het
verkeerseducatie om buiten én binnen met verkeer bezig te zijn. In de kar
leerplan in alle schooljaren heeft. Een gelabelde school werkt met actuele
vindt u lesmethodes, puzzels, verkeerskleed (met accessoires), verkleedma
lesmethoden, organiseert verkeerseducatie activiteiten en heeft aandacht
teriaal, diverse verkeersspellen, duplo, cd en spelcomputer, step, stelten,
voor de verkeersveiligheid rondom de school en de school-thuisroutes.
loopwiel, stoepkrijt, levend ganzenbord en een parcours voor op het plein.
Deelnemende scholen krijgen eenmalig de aanschafkosten van een
Voor alle groepen vindt u suggesties en handleidingen om snel aan de
lesmethode vergoed en gaan voor bij de toewijzing van verkeerseducatie
slag te kunnen. En om het u helemaal gemakkelijk te maken, neemt Veilig
activiteiten.
Verkeer Nederland het halen en brengen van de kar voor haar rekening.
Uitvoerder: school zelf en VVN
Vrijwilligers van VVN kunnen u (in overleg) op weg helpen met de kar. Scholen die deelnemen aan het labeltraject hoeven dit niet alleen te doen; ze kunnen voor ondersteuning terecht bij de regiocoördina tor van Verkeerswijzer Groningen. De regiocoördinator zorgt voor de begeleiding van de school tijdens het certificeringsproces. Zij zorgen voor de gehele logistiek waarbij per school het certificeringproces tot aan de
10
Voor wie: groep 1 t/m 8
STREETWISE
labeling wordt gefaciliteerd en gemonitord. Basisscholen, gemeenten,
Met het (schoolplein)pakket Streetwise wordt in alle klassen aandacht
verkeersouders en VVN-afdelingen kunnen voor alle relevante informatie
gegeven aan verkeer. Met electroauto’s en rijlesauto´s, zebrapaden,
een beroep doen op de regiocoördinator. In onze brochure Gronings
verkeerslichten en een fietsparcours wordt de praktijk zo veel mogelijk
Verkeersveiligheidslabel leest u meer over het verkeersveiligheidslabel.
nagebootst. ANWB Streetwise is opgebouwd uit vier modules passend bij
Voor wie: groep 1 t/m 8
de leeftijd en ontwikkelfase van basisschoolleerlingen. De vier onderdelen zijn: Toet toet (groep 1 en 2): Een speelse introductie op gevaarherkenning, herkennen van verkeersgeluiden, veilig oversteken, gebruik van autogordel en autostoeltje. Blik en klik (groep 3 en 4): Verdere behandeling van gevaarherkenning,
Uitvoerder: ANWB
veilig oversteken en de noodzaak van gebruik van de autogordel in een autostoeltje. Door middel van de iCheck voert de leerkracht een indicatieve oogmeting uit. Hallo auto (groep 5 en 6): Invloed van reactiesnelheid, inschatten van de remweg van een auto en het juiste gebruik van een veiligheidsgordel. Kinderen nemen zelf plaats op de bijrijdersstoel van een ANWB lesauto en mogen zelf remmen. Trapvaardig (groep 7 en 8): Gevaarherkenning, fietsvaardigheden en fiets beheersing. Ook fietsen de leerlingen met een zware rugtas op. Hiermee bereiden we ze voor op het zelfstandig fietsen naar de middelbare school. Daarnaast zijn er digibordles sen beschikbaar ter aanvulling op de Streetwise praktijkdag. Deze lessen zijn opgenomen in het Streetwise pakket. Er is per module één voorbereidende- en één evaluatieles voor op het digibord beschikbaar.
11
THEATERVOORSTELLING PAOLO DE ZEBRATEMMER
Voor wie: groep 7/8
Deze theatervoorstelling draait om een zoektocht door het verkeer. Samen met de kinderen uit groep 1 en 2 gaat Paolo op
FIETS ZONDER BEATS
zoek naar Seef de Zebra, de mascotte van het Verkeersveiligheidslabel. Seef blijkt te zijn ontsnapt uit het circus en Paolo heeft de hulp van de kinderen hard nodig om Seef op te sporen. Door goed op te letten in het verkeer volgen ze samen het spoor naar Seef en vinden
PAOLO
De risico’s van het gebruik van muziekdragers en/of telefoons in het verkeer zijn de verminderde oplettendheid en het verminderde gehoor. Het directe doel van Fiets zonder beats is het verminderen van het aantal ongelukken bij jongeren door ze bewust te maken van het risico van het luisteren naar muziek en het bellen en appen in het verkeer.
ze hem terug! Tijdens de zoektocht wordt aandacht besteed aan autogordels omdoen, de functie van een stoplicht, buiten spelen/fietsen op straat, uitstappen uit een auto en oversteken
Uitvoerder: VVN en Traffic Skills
Voor wie: groep 1/2
Fiets zonder beats is een interactieve verkeersles voor leerlingen van groep 7 en 8. Wij gaan met de leerlingen in gesprek over verkeersgedrag. Wat zijn de gevolgen van bellen, sms’en en muziek
Uitvoerder: Koop&Co
luisteren in het verkeer? In de les wordt een aantal filmpjes vertoond, wordt er gediscussieerd en worden de gevaren zichtbaar gemaakt met verschillende oefeningen en testjes. Kinderen kunnen bijvoorbeeld de effecten van afleiding ervaren met de fietssimulator en zelf ervaren dat het versturen van tekstberichten en fietsen niet samengaan. Tijdens de les proberen wij de leerlingen
12
bewust te maken van hun huidige gedrag. Gezamenlijk wordt er besproken wat wenselijk gedrag is en hoe we ons zo kunnen gaan gedragen.
FIETSVAARDIGHEIDSLESSEN
Voor wie: groep 5 t/m 8
De ‘Fietsschool’ van de Fietsersbond verzorgt fietsvaardigheidslessen op maat voor basisschoolkinderen. Het doel van de fietslessen is om fietsvaar digheden aan te leren en leren deel te nemen aan het verkeer. Een fietsles bestaat uit een theoretisch deel en een praktijkdeel. In het theoretische deel is er aandacht voor de verkeersregels. In het praktijkdeel leggen de
Uitvoerder: Fietsersbond
DODE
HOEK
DODE HOEK VOORLICHTING BIJ VRACHTWAGENS
Voor wie: groep 7/8
Tijdens de verkeersles over de dode hoek bij vrachtauto’s worden leerlingen op een leuke en zeer belevingsgerichte manier bewust (van
leerlingen een parcours af om zo vertrouwd te raken met hun eigen fiets. In
de gevaren) van vrachtauto’s in het verkeer. Ervaar zelf wat een chauffeur
overleg met de Fietsschool kan een les op maat worden samengesteld.
ziet in het verkeer en wat hij vooral niet ziet! Met een lesprogramma in de
Uitvoerder: Chauffeurs vereniging Friesland of TLN-Sita
klas, rondom en in een echte vrachtauto krijgen leerlingen inzicht in de gevaren van een dode hoek. Een speciaal getrainde rijinstructeur geeft les. Het lesprogramma is geschikt voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs. Voor deze activiteit zijn drie vrachtauto’s inzetbaar. Een vuilnisauto, een vrachtauto met een klaslokaal in de trailer en een vrachtauto met prak tijkruimte in de trailer.
13
Voor wie: groep 7/8
Uitvoerder: Terra/Cumela
15
VEILIG OMGAAN MET OPVALLEND LANDBOUWVERKEER (VOMOL) Landbouwvoertuigen zijn groot en breed. Het is daarom (voor kinderen) van belang om te weten wat de gevaren zijn van landbouwverkeer op de weg en hoe je daarmee om kunt gaan. Tijdens de educatieles sen van VOMOL (Veilig Omgaan Met Opvallend Landbouwverkeer) ervaren kinderen zelf wat de chauffeur ziet en waar je wel en niet zou
14
moeten fietsen. Het programma bestaat uit verschillende onderdelen. De basisschool krijgt twee weken voordat het educatieprogramma start een pakketje toegestuurd. In het pakketje zitten verschillende materialen waarmee de docent vier dagen voordat de praktijkles plaatsvindt, aan de slag kan. Tijdens dag één van het educatieprogramma krijgen de kinderen een opdrachtkaart mee naar huis die ze samen met hun ouders/verzorgers invullen. Van dag één tot en met dag vier houden de kinderen een dagboekje bij. Voorafgaand aan de les vullen de kinderen in de dagboekjes elke ochtend een korte opdracht in over opvallend landbouwverkeer. Op de laatste, vijfde, dag staat het bezoek aan de landbouwvoertuigen gepland. De landbouwvoertuigen komen (indien mogelijk) dichtbij de school. De leerlingen krijgen in en om de voertuigen les over de (mogelijke) gevaren in het verkeer.
ACTIVITEITEN VOORTGEZET ONDERWIJS EN BEROEPSONDERWIJS
THEATERVOORSTELLING
KAPOT VAN JOU
Roy, Arwin en Mikkie. Drie vrienden. Gewone jongeren. Met gewone toekomstdromen. Ze beslissen graag over hun eigen leven. Een foute beslissing echter kan fataal uitpakken! Helaas zijn verkeersongevallen nog steeds doodsoorzaak nummer 1 onder jongeren. Jongeren weten best hoe ze zich horen te gedragen in het verkeer,
Voor wie: Alle leeftijden voortgezet onderwijs en beroeps onderwijs
maar waarom gaat het dan toch nog vaak mis?
Voor wie: Alle leeftijden voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs
FIETSALERT
Welke keuzes maken jongeren onder invloed van anderen, overmoed, onervarenheid, alcohol, drugs, hormonen? Welke rol speelt groepsdruk? En ben je alleen verantwoordelijk voor jezelf,
Uitvoerder: Traxx
of ook voor een ander? Juist op deze leeftijd is het van het grootste belang deze moeilijkheden bespreekbaar te maken. Kapot van jou is flitsend en interactief theater
FietsAlert is een project over afleiding op de fiets en fietsverlichting. Bij FietsAlert gaan jongeren in gesprek met de voorlichtingsmedewerkers van TeamAlert over fietsverlichting of afleiding op de fiets. Hier kunnen
16
Uitvoerder: Team Alert
zij hun minder goede gewoontes verbeteren door een goed voornemen
met een dramatisch einde: één van de vrienden overlijdt aan een verkeersongeval. TRAXX laat zien hoe je met dit verlies om kan gaan én hoe je onveilig gedrag tegen kan gaan.
op te schrijven. Vervolgens gaan de jongeren met het goede voornemen en hun vrienden op de foto achter hét FietsAlert fotobord. De foto werkt als reminder van het goede voornemen. Deze activiteit kan in de kantine plaatsvinden tijdens pauzes en tussenuren.
VERKEERSMARKT
TRAFFIC INFORMERS
Voor wie: Alle leeftijden voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs
Uitvoerder: NAH Zorg
Traffic Informers brengt verkeersslachtoffers met blijvend hersenletsel
Door de praktische opzet van de verkeersmarkt zijn de leerlingen
in contact met leerlingen in het voortgezet onderwijs, om ervaringen
sneller en grondiger doordrongen van de betekenis van
uit te wisselen en de kans op toekomstige slachtoffers te verkleinen. Op
verkeersregels. Ook begrijpen ze beter waarom ze de regels
indringende maar ingetogen wijze vertellen de Traffic Informers over hun
moeten kennen en waarom veilig verkeersgedrag belangrijk is.
ervaringen voor, tijdens en na het ongeluk: van mens tot mens. Leerlingen
Tijdens een verkeersmarkt leggen de leerlingen een circuit af
worden zich zo bewust van de mogelijk ernstige gevolgen van een
langs verschillende organisaties die met verkeer of verkeers-
verkeersongeval. Ze krijgen inzicht in keuzes die ze zelf kunnen maken om
veiligheid te maken hebben. De leerlingen krijgen voorlich-
de kans op een dergelijk ongeluk zo klein mogelijk te maken.
ting, doen een test of nemen deel aan een workshop. Naast de docenten van de SBV (Stichting Bevordering Verkeerseducatie) kunnen ook medewerkers aanwezig zijn van bijvoor-
Voor wie: Klas 1 voortgezet onderwijs
beeld: politie, ambulance, lokale afdelingen van Veilig Verkeer Nederland, Oogvereniging Groningen, Chauffeursvereniging Friesland (vrachtwagen) en Fietsersbond. De exacte samenstelling van het programma gebeurt in overleg met de school. De school kan kiezen uit de volgende workshops: Dode hoek, Waarnemen en gedrag, EHBO/ambulance, Alcohol-
Uitvoerder: Stichting Bevordering Verkeerseducatie
parcours, Blinden en slechtzienden in het verkeer, Verkeersquiz, Oog- en reactietest, Fietsparcours.
17
VERKEERSCARROUSEL Tijdens de uitvoering van de Verkeerscarrousel doorlopen de leerlingen diverse ‘workshops’. In deze workshops worden de leerlingen zich bewuster van verschillende verkeersveiligheidsthema’s. In de lessen van de Verkeerscarrousel wordt de volgende filosofie toegepast: Geen enkele leerling wordt aangesproken op slecht gedrag. Niemand wordt op de vingers getikt. Door de leerlingen positief te benaderen, hen tijdens de lessen ervaring op te laten doen, hen kennis en inzicht te verschaffen, zullen ze eerder geneigd zijn over hun verkeersgedrag na te denken en hun gedrag te veranderen.
Voor wie: Klas 1 en 2 voortgezet onderwijs
DODE HOEK VOORLICHTING BIJ VRACHTWAGENS Tijdens de verkeersles over de dode hoek bij vrachtauto’s worden leerlingen op een leuke en zeer belevingsgerichte manier bewust (van de gevaren)
Uitvoerder: Chauffeurs vereniging Friesland
van vrachtauto’s in het verkeer. Ervaar zelf wat een chauffeur ziet in het verkeer en wat hij vooral niet ziet! Met een lesprogramma in de klas, rondom en in een echte vrachtauto krijgen leerlingen inzicht in de gevaren van een dode hoek. Een speciaal getrainde rijinstructeur geeft les. Het lesprogramma is geschikt voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs en voorgezet speciaal onderwijs. Voor deze activiteit is een vrachtauto met een klaslokaal in de trailer beschikbaar.
19
18 SCHOOLROUTE.NL
CARROUSEL Tijdens de verkeerscarrousel kunnen de volgende workshops worden doorlopen: •
Alcohol en verkeer gaan niet samen
•
Hoe kom je uit een auto als die op de kop ligt?
•
De dode hoek
•
De veilige fiets
Een nieuwe school en een nieuwe fietsroute naar school, daar begint voor
•
Ervaar de invloed van snelheid in het verkeer op je reactievermogen
veel leerlingen in de brugklas het schooljaar mee. Op deze nieuwe route
•
Zichtbaarheid op de fiets
kunnen voor de leerlingen ook nieuwe onduidelijke en/of gevaarlijke situaties
•
Tekstberichten sturen vanaf je fiets: Je fietst in een virtuele omgeving en krijgt vervolgens de
voorkomen. Met Schoolroute.nl kunnen leerlingen eenvoudig hun school-thuis
opdracht om een tekstbericht te versturen. Doe dit maar eens zonder brokken te maken, laat
route vastleggen en voor hen moeilijke (gevaarlijke) punten aangeven. De
maar eens zien!
gescande route en de gevaarlijke punten worden doorgestuurd naar de website www.schoolroute.nl. De school krijgt inzicht in deze gegevens. Met deze gegevens kunt u een verkeersles geven en kan de docent een verkeersles baseren op de routes en gevaarlijke punten van de leerlingen. De les is goed in te passen in een mentorles, aardrijkskundeles, maatschappijleer of vakoverstij gende themadagen. De gemeente krijgt ook inzicht in alle school - thuis routes
Voor wie: Klas 1 voortgezet onderwijs Uitvoerder: Traffic Skills
en de gevaarlijke punten binnen haar gemeente. Zij kunnen deze informatie gebruiken om de verkeersveiligheid in hun gemeente te verbeteren.
Voor wie: Leerlingen klas 1 en 2 voortgezet onderwijs
Uitvoerder: school zelf
GASTLESSEN VERKEER
KRUISPUNT
Voor leerlingen in de tweede en derde klas
Kruispunt is een activiteit waarbij scholieren, in de setting van een
van het voortgezet (speciaal) onderwijs is er
nagemaakt kruispunt en te midden van verkeerslichten, debatteren over
klassikale verkeerseducatie. Dit is het vervolg
hun eigen gedrag in het verkeer. Aan de hand van filmpjes en stellingen
op de verkeersmarkt (voor eersteklassers),
brengt een debatleider van TeamAlert een gesprek op gang over verkeers
maar de lessen kunnen ook afzonderlijk
veiligheid. Tijdens vier debatrondes komen stellingen langs zoals ‘Als ik
worden gevolgd.
zelf goed oplet dan kan WhatsApp’en en bellen op de fiets prima!’ of ‘Ook
De klassikale verkeerseducatie bestaat uit
zonder fietsverlichting ben ik goed zichtbaar.’
Voor wie: Klas 4, 5 en 6 voortgezet onderwijs en beroeps onderwijs Uitvoerder: Team Alert
gastlessen gegeven door rijinstructeurs. Zij hebben daarvoor een speciale docentenoplei
Voor wie: Klas 2 en 3 voortgezet onderwijs Uitvoerder: Stichting Bevordering Verkeerseducatie 20
ding gevolgd aan de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden. De docenten leggen het accent op verkeersinzicht en –gedrag, het tijdig herkennen van risicosituaties in het verkeer en het daar adequaat op inspelen. Aan de hand van beeldmateriaal en theoretische kennis, wordt de leerlingen gevraagd hoe zij met dergelijke situaties zo verantwoord en zo veilig mogelijk kunnen omgaan. Ook is er aandacht voor de gevolgen van alcohol- en drugs gebruik in het verkeer. Op verzoek kunnen
21
scholen specifieke wensen in het lespro gramma laten opnemen. Zo worden geregeld lokale knelpunten of moeilijke situaties in de school- thuisroute meegenomen in de gastlessen. Voor scholen met inter nationale (schakel) klassen is er een aangepast lesprogramma beschikbaar.
VEILIG UITGAAN VEILIG THUISKOMEN
Voor wie: Klas 3 en 4 voortgezet onderwijs
THEATERVOORSTELLING VEILIG UITGAAN = VEILIG THUISKOMEN
De voorstelling Veilig uitgaan = Veilig thuiskomen richt zich primair op het tijdig signaleren van
Uitvoerder: Koop en Co
rijden onder invloed op de fiets, brommer, scooter en in later stadium de auto. Daarnaast wordt ook aandacht besteed aan agressie en asociaal gedrag door overmatig alcoholgebruik in het uitgaansleven. Er wordt op eigentijdse wijze relevante informatie gegeven over de huidige wet- en regelgeving. Doelstelling is om de leerlingen preventief te leren handelen bij risicovolle situaties. De voorstelling bestaat naast videoclips, reactietesten, discussie en een quiz, grotendeels uit interactief theater, waarin professionele acteurs aan de hand van praktijkgerichte scènes op een leuke maar indringende wijze met de scholieren omgaan. Hoe kom je wel of niet veilig thuis? De scholieren worden als “regisseur” betrokken bij het oplossen van de scènes. Hierbij staat het aanspreken op onverantwoord en risicovol gedrag centraal. Dat dit al moeilijk genoeg is, zal door de actieve rol van de scholieren tijdens de voorstelling duidelijk worden. Echter het effect is, dat tijdens de voorstelling het bewustwordingsproces zienderogen groeit en het enthousiasme om met dit onderwerp in groepsverband verder te gaan, gegarandeerd wordt aangewakkerd.
FIETSMODUS (KRIJTTEKENING EN POSTERS) Jongeren verrichten tijdens het fietsen relatief vaak risicovolle handelingen, zoals appen en raadplegen van social media op hun smartphone. Smart phonegebruik speelt (landelijk) een rol bij één op de vijf fietsongelukken waarbij jongeren betrokken zijn. Wij willen jongeren, door gebruikt te maken van de Fietsmodus-app op de telefoon, het gewenste gedrag (niet gebruiken van de smartphone tijdens het fietsen) laten ervaren. Als leerlingen de app gebruiken verzamelen ze punten en maken ze kans op mooie prijzen (meer informatie hierover volgt) Het ministerie van I&M vraagt dit jaar in twee campagne periodes aandacht voor dit thema. Uw school kan hierbij helpen door ons bijvoorbeeld een krijttekening (blijft +/- 6 weken zichtbaar) aan te laten brengen bij de fietsenstallingen. Daarnaast krijgt u posters om in school op te hangen.
ALCOKART 22
Voor wie: Klas 4, 5 en 6 voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs
alcohol in het verkeer ervaren kunnen worden. De kart kan op afstand in de stand “rijden onder invloed” worden gezet. Hierdoor zal de kart
Uitvoerder: Responsible Young Drivers
reageren alsof de bestuurder onder invloed van alcohol is. Bij aankomst krijgen de deelnemers eerst uitgelegd hoe de kart werkt. Daarna mogen ze per tweetal instappen en het parcours oprijden. De deelnemers rijden altijd twee rondes. De eerste is om te wennen aan de alcokart en het parcours. Tijdens de tweede ronde zet het team van RYD de alcokart op de “rijden onder invloed” stand. Deze stand zorgt ervoor dat de volledige besturing van de kart, zoals het gaspedaal, rempedaal, en het stuur vertraagd wordt overgebracht. Hierdoor ontstaat een trage reactie in de bochten, met als gevolg dat men deze niet haalt. Hierdoor merken de deelnemers duidelijk hoe het is om te rijden onder invloed van alcohol. Nadat het parcours is afgelegd gaat het promotieteam de discussie aan met de deelnemers. De conclusie is eenduidig, alcohol achter het stuur is een erg slecht idee.
Uitvoerder: Verkeerswijzer Groningen, I&M 23
Karten met drank op! Niet zomaar een kart maar een speciale ‘alcokart’ waarmee de effecten van
Voor wie: Voortgezet onderwijs
Heeft u nog vragen? Voor meer informatie over de activiteiten kunt u contact opnemen met de regiocoördinatoren. Of kijk op onze website: www.verkeerswijzergroningen.nl REGIOCOÖRDINATOR NOORD Foppe Jorna T: 050-7527126 E:
[email protected] Voor de gemeenten: Leek, Marum, Grootegast, Zuidhorn, De Marne, Eemsmond, Bedum, Winsum, Loppersum, Appingedam, Delfzijl REGIOCOÖRDINATOR CENTRAAL Janny Brinksma T: 050-3164253 E:
[email protected] Voor de gemeenten: Groningen, Haren, Ten Boer, Slochteren, Menterwolde, Hoogezand-Sappemeer REGIOCOÖRDINATOR ZUID
24
Ingrid van der Tuin T: 050 - 7527127 E:
[email protected] Voor de gemeenten: Veendam, Oldambt, Pekela, Stadskanaal, Vlagtwedde, Bellingwedde
COLOFON Dit is een uitgave van het Verkeer- en Vervoerberaad Groningen (VVB). In het VVB werken Provincie Groningen, Rijkswaterstaat directie Noord-Nederland, de Groninger gemeenten, Openbaar Ministerie, Regiopolitie Groningen en een aantal maatschappelijke organisaties samen aan de verbetering van de verkeersleefbaarheid (bereikbaarheid en verkeersveiligheid) in de provincie Groningen. ADRES: St. Jansstraat 4 • Postbus 610 • 9700 AP Groningen Secretariaat VVB / VerkeerswijzerGroningen Telefoon (050) 3164265 Email:
[email protected] Website: www.verkeerswijzergroningen.nl
ONTWERP EN TECHNISCHE UITVOERING: grafisch centrum Provincie Groningen
25
