INHOUDSOPGAVE
Studiegids
HAVO-5
Hoofdstuk 1
Inleiding op de studiegids
Hoofdstuk 2
Zo leer je op - 1. - 2. - 3. - 4. - 5. - 6. - 7. - 8. - 9. - 10. - 11. - 12. - 13.
- 14. Hoofdstuk 3 t/m hoofdstuk 9
Bijlagen
het Vlietland College Inleiding Het examendossier Inleveren werkstukken voor het schoolexamen Leerlingbegeleiding HAVO competent 1. Toetsing 2. Dyslexie Schoolexamen dossier (SE). Inhalen en herkansen Hulpmiddelen Cijferrapportage Examen en slaag / zak regeling Tijdens de lessen Het centraal examen rekenen Zakken 1. Tussentijdse terugplaatsing 2. Vrijstellingsregeling 3. VAVO-regeling Overstap van HAVO-5 – Atheneum-5
3 3 3 5 5 6 6 7 7 7 8 8 9 10 10 10 11 11
13
Hfdst. 3 Hfdst. 4 Hfdst. 5 Hfdst. 6 Hfdst. 7 Hfdst. 8
Algemene bepalingen Eindexamen Het schoolexamen Regeling van het Centraal Examen Uitslag, herkansing, diplomering Overige bepalingen Aanhangsel Commissie van Beroep
13 15 16 20 24 27 30
tabel 1 tabel 2
Overzicht van de vakken en het examen Overzicht van vakken naar toetsen, praktische opdrachten en handelingsdeel a. Berekening van schoolexamencijfers per vak b. Examentoetsen in HAVO-5 c. Gewichten examentoetsen (HAVO-4 en HAVO-5) d. 1. Practische opdrachten 2. Weging practische opdrachten van de kunstvakken Lessentabel
33 34
tabel 4
Hoofdstuk 11
bladzijde 2
Het examenreglement voor het schoolexamen en het centraal examen
tabel 3
Hoofdstuk 10
2015-2016
Het PTA per vak A. Het B. Het C. Het D. Het
gemeenschappelijk deel profieldeel vrije deel profielwerkstuk
36 36 37 37 37 38 40 41 49 68 71
Het jaarrooster
74
Appendix
76
~1~
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
HOOFDSTUK 1 INLEIDING OP DE STUDIEGIDS In deze studiegids vind je alle informatie over de manier waarop op Het Vlietland College het onderwijs in de Tweede Fase in HAVO-5 is georganiseerd. Deze gids beschrijft uitvoerig wat je dit jaar te wachten staat. Al is het niet altijd makkelijk leesbare kost, toch raad ik je aan de teksten zorgvuldig te lezen en bij vragen zeker contact op te nemen met je mentor en/of docent. Deze studiegids is dus voor jou het komend jaar echt bedoeld als “Gids”, die je zal leiden langs alle eisen, toetsen, opdrachten, afspraken, etc., uiteindelijk is het de bedoeling dat je veel kennis opdoet en ook veel vaardigheden, zoals het maken van verslagen, het houden van presentaties, samenwerken en vooral ook het zelfstandig leren. Alle onderwijsactiviteiten die je dit jaar gaat ondernemen staan in het teken van deze doelen met hopelijk als uiteindelijk resultaat het HAVO-diploma. Deze studiegids zal daarbij voor je beslist een belangrijke steun zijn. In hoofdstuk 2 vind je veel algemene informatie over afspraken, toetsen, herkansing, zelfstandig werken en leren etc. Gedurende het gehele schooljaar krijg je voortdurend te maken met zaken die in dit hoofdstuk worden toegelicht. Neem dus goed kennis van de inhoud ervan en je moet soms een hoofdstuk een paar keer doorlezen voordat alles in je hoofd zit. Hoofdstuk 3 t/m 10 is een samenvatting van het (school)examenreglement met daarin de belangrijkste afspraken, regels en wettelijk vastgelegde besluiten. Het is wat droge kost, maar heel belangrijk omdat je er in terug vindt welke rechten en plichten je hebt (bv. bij ziekte e.d.) als je examenonderdelen aflegt. Hoofdstuk 10 bevat allemaal schema’s per vak; dit deel van deze gids heet het “Plan van toetsing en afsluiting per vak” (het PTA) en vermeldt voor elk vak welke examenonderdelen je dit jaar zult doen, waarvoor, hoelang etc. Ik raad je aan met je docent het PTA zo snel mogelijk te bespreken en te laten toelichten. Voor je mentormap (zie hoofdstuk 2) moet je met behulp van het PTA een dossierkaart invullen. Voor de overzichtelijkheid is dit hoofdstuk verdeeld in vier delen: het PTA voor de vakken in respectievelijk het gemeenschappelijk deel, het profieldeel en het vrije deel en het profielwerkstuk. Er is ook een activiteit die wel beschouwd wordt als een schoolexamenonderdeel, maar niet bij een bepaald vak hoort: oriëntatie op vervolgopleiding (ovo). Het PTA voor deze activiteit staat in het schoolgebonden deel van het vrije deel. Let op: dit is een examenonderdeel die mede bepaalt of je wel of niet straks een diploma krijgt! De studiegids eindigt met het jaarrooster voor HAVO-5 (hoofdstuk 11) Alle belangrijke data en daarbij behorende activiteiten voor dit cursusjaar staan er vermeld (vakanties, ouderavonden, examentoetsperioden, de centrale examens, de uitslag van het examen, de diplomauitreiking etc.) We hopen van harte dat deze gids je helpt dit ‘tweede fase jaar’ met succes te doorlopen met als eindresultaat je diploma! Ik wens je daarbij alvast alle sterkte toe.
mevrouw F. van der Vlist-Zagers afdelingsleider HAVO bovenbouw
Studiegids HAVO-5
~2~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
HOOFDSTUK 2 Zo leer je op het Vlietland College
1. Inleiding Het onderwijs in de bovenbouw van HAVO en VWO is als volgt opgebouwd in vier profielen: Cultuur & Maatschappij, Economie en Maatschappij, Natuur en Gezondheid en Natuur en Techniek. Ieder profiel bevat een aantal profielvakken en een aantal keuzevakken. Voor elk vak is vastgelegd welke stof er door de leerling verwerkt wordt.
2. Het examendossier In het laatste jaar van je opleiding wordt in de maand mei het Centraal (Schriftelijk) Eindexamen (CE) afgenomen. Om tot dit CE te worden toegelaten moet je voor elk vak alle onderdelen afgerond hebben. De verzameling van al deze toetsen, werkstukken, opdrachten en de daarbij behorende beoordelingen noemen we het examendossier. In elk jaar ontvang je een studiegids met per vak een plan van toetsing en afsluiting (het PTA), waarin precies vermeld staat welke onderdelen in het examendossier zijn opgenomen (zie hoofdstuk 9 en 10 van deze gids). Er kunnen vier soorten onderdelen in het PTA opgenomen worden: 1. examentoetsen - schriftelijke of mondelinge toetsen waarmee een onderdeel wordt afgesloten; de beoordeling bestaat uit een cijfer; 2. praktische opdrachten - opdrachten die een onderzoekend karakter hebben en afgerond worden met een presentatie; de beoordeling bestaat uit een cijfer; 3. opdrachten uit het handelingsdeel - opdrachten die je ‘naar behoren’ moet uitvoeren; geen cijfer. In het examendossier krijg je een aantekening dat je de opdracht hebt uitgevoerd (de opdracht wordt ‘afgevinkt’). Opdrachten die je niet ‘naar behoren’ hebt uitgevoerd dien je opnieuw uit te voeren. Voor de handelingsdelen bij ckv en lo krijg je een eindbeoordeling (onvoldoende, voldoende of goed): deze eindbeoordeling wordt vermeld op je eindlijst bij je diploma; 4. het profielwerkstuk - je rondt je studie in een profiel af met een werkstuk waaraan je ± 80 uren bezig bent. Je krijgt als eindbeoordeling een cijfer, dat meetelt in een zogenaamd combinatiecijfer (zie verder bij 9 en hfdst. 10, deel D). Bij een resultaat lager dan 3,5 (afgerond 3) krijg je de gelegenheid om het werkstuk alsnog op het niveau van minimaal 4 te brengen.
3. Inleveren en bewaren van werkstukken van het schoolexamen Werkstukken, praktische opdrachten, (delen van) profielwerkstuk, handelingsdelen moet je altijd persoonlijk aan je docent doorgeven!! Nooit via via en nooit in kastje docent laten leggen! Zorg ervoor dat je altijd over een eigen exemplaar beschikt (en een back up hebt op je computer/usb stick). Al het werk dat verricht is als onderdeel van het examendossier wordt door jezelf of de docent bewaard. De docent bepaalt dit. Zo moet je na afloop van een klassikale nabespreking van een examentoets jouw toets inleveren bij de docent. Je houdt natuurlijk wel de mogelijkheid om je werk op een later tijdstip nog eens in te zien. Bij sommige vakken moet je het werk dat je gedaan/gemaakt hebt voor een bepaald onderdeel van het handelingsdeel bewaren in een zgn. dossier; zo heb je bij Nederlands een lees- en een schrijfdossier en bij de moderne vreemde talen een leesdossier. Bij CKV leg je een kunstdossier aan en samen met je decaan en je mentor werk je de komende jaren aan je portfolio. Je docent zal je wel precies vertellen wat er bij elk dossier van je verwacht wordt.
Studiegids HAVO-5
~3~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
4. Leerlingbegeleiding Aan het begin van het schooljaar wordt je een mentor toegewezen. De mentor is een docent die de mentoruren geeft (zie bij 5). Je mentor houdt je resultaten in de gaten, spreekt je aan op absentie, is de contactpersoon van school voor je ouders. Voor persoonlijke problemen kun je ook bij je mentor terecht. Je voert regelmatig een gesprek met je mentor. Soms gebeurt dat individueel, soms in een mentorgroep met ± 20 andere leerlingen die ook door jouw mentor begeleid worden. Daarnaast kun je ook terecht bij: 1. elke vakdocent - als het gaat om de voortgang bij een bepaald vak 2. de afdelingsleider voor vragen over schoolorganisatorische zaken 3. de decaan - als het gaat om informatie over studie en/of beroep 4. een van de vertrouwenspersonen bij wie je met algemene problemen ‘in vertrouwen’ terecht kunt. Daarbij kun je denken aan problemen die van invloed zijn op je welbevinden en je prestaties op school.
5. HAVO Competent a. De mentoruren, OVO en HaCo OVO Aan het begin van het jaar krijg je, zoals gezegd, een mentor toegewezen. In het lesrooster staat een keer per week een OVO uur. Tijdens dit uur meld je je altijd bij je mentor in het aangegeven lokaal. Het is de bedoeling, dat je tijdens dit uur met je mentor je studievoortgang bespreekt; ook je studieplanning en je manier van leren komen in deze gesprekken aan de orde. In verband met de voorbereiding op je vervolgopleiding zal de decaan regelmatig dit uur gebruiken om je in dit verband opdrachten te geven en ze met je door te nemen. HaCo Tijdens -
de HaCo les hebben we verschillende (studie)vaardigheden geoefend zodat jij: in tweejaar je HAVO diploma kunt behalen beter voorbereid bent op het HBO. bovendien meer mogelijkheden hebt op een succesvol vervolg carrière op het HBO.
b. Vaardigheden De vaardigheden die aanbod zijn gekomen zijn: presenteren, informatie opzoeken en verwerken en niet te vergeten samenwerken. Deze vaardigheden heb je nodig om een grote practische opdracht, het profielwerkstuk, tot een succes te brengen. In de HaCo les laten de mentoren je reflecteren zodat je de vervolgstappen in het proces van het tot stand brengen van het profielwerkstuk kunt bepalen en plannen. Wat past bij jou Niet alleen het kunnen toepassen van vaardigheden maakt dat je een HBO met succes kunt afronden, het moet ook een opleiding zijn die bij je past. Vandaar dat er in de HaColes in HAVO 3 al veel tijd besteed wordt aan het kiezen van een profiel. In HAVO 4 maak je een start met je profielwerkstuk en ga je in Den Haag een Hogeschool bezoeken. De mentorlessen in HAVO 5 zullen steeds meer gericht zijn het kiezen van het juiste vervolgtraject zodat er een opleiding kan worden gekozen die bij jou past. 6.1. Toetsing Toetsing van je kennis en vaardigheden gebeurt meestal in allerlei soorten toetsen en/of praktische opdrachten e.d. Globaal kennen we op school drie soorten toetsen: de examentoetsen (al genoemd bij 2), de voortgangstoetsen en de diagnostische toetsen. In de examenklas worden geen voortgangstoetsen afgenomen.
Studiegids HAVO-5
~4~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
a. Examentoetsen (et) Het voor een examentoets behaalde cijfer telt mee voor je eindexamendossier. De leerstof voor de examentoetsen omvat in ieder geval alle domeinen die niet op het centraal examen worden getoetst. Bij een aantal vakken wordt een (groot) deel van de leerstof voor de examentoets niet mee getoetst tijdens het centraal examen; deze verdeling van de leerstof over het schoolexamen en het centraal examen is wettelijk vastgelegd. Een examentoets wordt voor alle leerlingen op hetzelfde moment afgenomen, in het algemeen tijdens een examentoetsperiode (zie hoofdstuk 11). In het zgn. plan van toetsing en afsluiting (het PTA; zie hfdst. 10 van deze studiegids) wordt per vak vermeld hoeveel examentoetsen er worden afgenomen en over welke schoolexamenonderdelen. Daarnaast vindt men in het PTA andere belangrijke zaken, zoals wel of geen herkansing, tijdsduur, wegingsfactoren e.d. Als een examentoets op mondelinge wijze plaatsvindt, kan dit in aanwezigheid geschieden van een andere docent van de school en/of van andere kandidaten die in hetzelfde vak eindexamen afleggen. Het elektronisch registreren van het mondeling schoolexamen behoort tot de mogelijkheden. In HAVO-5 zijn er drie examentoetsperioden (maar niet elk vak maakt van al deze 3 mogelijkheden gebruik).
b. Diagnostische toetsen/zelf-evaluatie-toetsen etc. Met diagnostische toetsen kun je nagaan of je bepaalde stof voldoende beheerst. Na de afname van een diagnostische toets is er soms gelegenheid om door middel van extra oefeningen zwakke punten weg te werken. Een diagnostische toets kan beoordeeld worden met een cijfer of een beschrijving in woorden, maar dat hoeft niet. De resultaten voor een diagnostische toets tellen niet mee voor het examendossier. De les waarin de diagnostische toets wordt afgenomen wordt meestal in de studiewijzer van het vak aangegeven. NB
Naast bovengenoemde 2 toetsvormen kunnen bij bepaalde vakken ook andere onderwijsactiviteiten van je verlangd worden (bv. korte practica, verslaggeving van kleine onderzoekjes, presentaties e.d.). Eventuele cijfers tellen niet mee voor het examendossier!
6.2. Dyslexie Op het Vlietland College is een dyslexiebeleid vastgesteld in de vorm van een dyslexieprotocol. Uitvoering ervan ligt in handen van de zorgcoördinator. Indien een leerling als dyslectisch is gediagnosticeerd, kan deze in aanmerking komen voor faciliteiten. Ook om andere redenen kan een leerling in aanmerking komen voor tijdsduurverlenging van examentoetsen (geldt niet voor centraal examen); dit ter beoordeling van de rector. Er zijn faciliteiten voor examentoetsen en voortgangstoetsen; een daarvan is verlenging van de tijdsduur van een toets met 30 minuten en geldt uitsluitend voor examentoetsen en bij het centraal examen (zie hfdst. 8 § 8.1). Het dyslexieprotocol wordt jaarlijks verspreid onder de docenten.
7. Schoolexamen dossier (SE). Inhalen en herkansen Algemeen: a. leerlingen, die in HAVO-5 examenonderdelen van HAVO-4 niet hebben afgerond, mogen niet deelnemen aan die van HAVO-5 en krijgen in het uiterste geval daarvoor het cijfer 1,0, tenzij hierover voor de start van het cursusjaar afspraken zijn gemaakt; b. alleen examentoetsen en handelingsdelen kunnen worden herkanst. Indien een examentoets wordt herkanst, geldt: het definitieve cijfer is het hoogste cijfer van de twee behaalde cijfers. Zie voor verdere regelgeving hoofdstuk 5, artikel 5.5.
Studiegids HAVO-5
~5~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
7.1
Inhalen van examentoets Indien een leerling door ziekte zijn examentoets niet heeft kunnen maken, mag deze worden ingehaald in overleg met de afdelingsleider. Voorwaarde hiervoor is een verklaring van de ouder(s) én toestemming van de afdelingsleider (zie verdere regelgeving hfdst. 5 § 5.5).
7.2
Herkansen van examentoetsen a. In de eerste periode in het schooljaar van HAVO-5 mag je één zelf te kiezen toets uit de etperiode aan het eind van HAVO-4 herkansen. b. na elke examentoets-periode heb je recht op een herkansing voor één vak uit deze periode; c. deze herkansing (zie a) mag je gedurende het examenjaar na elke et-periode ook sparen. De gespaarde herkansing kan vervolgens worden ingezet als extra herkansing na een volgende et-periode, echter uitsluitend voor een et uit die periode, met een maximum van 2 herkansingen per keer; d. de et’s luistervaardigheid bij de moderne vreemde talen kunnen niet worden herkanst. e. Herkansen mondelinge et’s Om een mondelinge et te mogen herkansen dient vóór aanvang van de desbetreffende et periode te zijn voldaan( indien van toepassing) aan een of meer voorwaarden. Zie voor deze voorwaarden bij het PTA van het desbetreffend vak. Voldoet de leerling aan deze voorwaarde(n) dan mag hij na afloop van deze et periode een aanvraag indienen voor een herkansing van een mondelinge et. Daartoe dient de leerling een brief in, waarop hij ook dient te motiveren waarom hij een herkansing wil voor het desbetreffende mondelinge et. Deze “motivatiebrief” moet aan een aantal eisen voldoen: 1. de kandidaat moet aantonen, dat het mondeling in eerste instantie goed was voorbereid; 2. de kandidaat moet inzicht tonen in wat tijdens het mondeling tot het (te) lage cijfer heeft geleid; 3. hij moet aangeven hoe hij de herkansing beter kan laten verlopen. De brief wordt gericht aan de afdelingsleider en moet uiterlijk twee schooldagen vóór de datum van een (algemene) herkansingsaanvraag binnen zijn. De schoolleiding en vakdocent beslissen en het besluit is bindend. f. In lokalen waar examentoetsen worden afgelegd mogen geen jassen en tassen mee naar binnen genomen worden en electronische apparatuur zoals telefoons moeten bij de surveillant vóór aanvang worden afgegeven. g. Beschermde weken Een lesweek voor de start van een examentoetsperiode is een zgn. “beschermde week”. In deze week: 1. worden geen po’s, spreekbeurten/betogen en hd’s afgenomen; 2. vinden geen buitenlesactiviteiten plaats. In deze week: 1. wordt wel huiswerk opgegeven (en gemaakt/geleerd!); 2. kunnen toetsen worden afgenomen die in het teken staan van de et-week.
7.3.
Praktische opdrachten a. Praktische opdrachten kunnen niet worden herkanst. De opdrachten dienen uiterlijk af te zijn in de week zoals aangegeven in het PTA (zie hfdst. 10) van het desbetreffende vak. b. Indien bij een praktische opdracht fraude geconstateerd is, wordt betreffend po beoordeeld met het cijfer 1. Voor elke week dat de po te laat wordt ingeleverd, zoals aangegeven in het PTA wordt van de eindbeoordeling een punt in mindering gebracht, tot een minimum cijfer van 1.0. Indien een po vóór de laatste toetsperiode niet is ingeleverd is het cijfer definitief een 1. Niet werkende pc apparatuur, printers, gecrashte computers etc. kunnen nooit als excuus worden aangevoerd bij te laat of niet inleveren van po’s.
Studiegids HAVO-5
~6~
2015-2016
Studiegids 7.4.
HAVO-5
2015-2016
Profielwerkstuk Het profielwerkstuk is een onderdeel van het schoolexamen en wordt gemaakt in het examenjaar. Bij de start van dat jaar ontvang je een uitgebreide handleiding en krijg je een vak en een begeleider toegewezen. Het profielwerkstuk maak je samen met een medeleerling buiten de lessen om. Voor het profielwerkstuk heb je 80 studielasturen. Het profielwerkstuk wordt beoordeeld met een cijfer en vervolgens, tesamen met de eindcijfers voor GL en MA, omgerekend tot het combinatiecijfer (zie hfdst. 5, artikel 5.4b. Zie verder ook hfdst. 10 D van deze gids). Indien bij de totstandkoming van het pws fraude geconstateerd is, wordt het pws beoordeeld met een 1,0. Je kunt dan niet meer slagen voor je HAVO eindexamen.
8. Hulpmiddelen Tijdens examentoetsen en praktische opdrachten zijn bij de verschillende vakken soms bepaalde hulpmiddelen toegestaan (woordenboeken, tabellenboekje, grafische rekenmachine etc.). Bij elke examentoets is het gebruik van een woordenboek Nederlands toegestaan. De docent bepaalt welke hulpmiddelen zijn toegestaan bij welk onderzoek en/of praktische opdracht. De leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor het in bezit hebben van deze hulpmiddelen tijdens de toets en/of praktische opdracht. Tijdens het Centraal Examen geldt een speciale regeling voor de toegestane hulpmiddelen per vak per afdeling. Zie hoofdstuk 9: rooster eindexamen + hulpmiddelen. 9. Cijferrapportage De behaalde resultaten van je po’s en examentoetsen (vanaf HAVO-4) kun je raadplegen op de website van de school onder je eigen account. Daarnaast krijg je na elke examentoetsperiode een cijferrapportage mee naar huis. Na de derde examentoetsperiode en de daarbij behorende herkansing ontvang je het definitieve schoolexamenrapport. Op dit rapport staan alle cijfers van alle afgelegde examenonderdelen in HAVO-4 en –5 en de daaruit berekende definitieve schoolexamencijfers (op één decimaal). Overzicht berekening cijfers voor de verschillende toetsonderdelen, eindcijfers schoolexamen en definitief diploma-eindcijfer 1. ET-cijfer: gemiddeld schoolexamentoetscijfer - cijfer, één decimaal, d.m.v. afronding PO-cijfer: gemiddeld cijfer praktische opdracht - cijfer, één decimaal, d.m.v. afronding 2. Diploma-eindcijfer voor vakken zonder CE (zie tabel 1) - cijfer wordt berekend per vak met gewogen et-cijfer en indien van toepassing een pocijfer (zie tabel 3 a/b) - cijfer is een geheel cijfer (tussen 0 en 10) - cijfer wordt berekend d.m.v. afronding (dus 5,45 wordt 5,5 wordt 6 etc.) - het zogenaamde combinatiecijfer wordt gevormd door het rekenkundig gemiddelde van de op helen afgeronde eindcijfers voor de vakken ma, gl en het profielwerkstuk (pws) - voor berekening van het combinatiecijfer zie hfdst. 5 art. 5.4 b. 3. SE-cijfer: eindcijfer schoolexamencijfer voor vakken met CE (zie tabel 1) - cijfer wordt berekend per vak met gewogen et-cijfer en po-cijfer (zie tabel 3 a/b) - cijfer, één decimaal d.m.v. afronding (dus 5,45 wordt 5,5). 4. Diploma-eindcijfer voor vakken met CE - cijfer berekend uit rekenkundig gemiddelde van SE-cijfer (zie 3) en CE-cijfer (centraal examencijfer) - cijfer is een geheel cijfer (tussen 0 en 10) en wordt verkregen middels afkapping. Dus 5,45 wordt 5,4 wordt 5 en 5,55 wordt 5,5 wordt 6. Er zijn ook ‘vakken’ die geen (eind)cijfer kennen: ckv en lo. Voor deze vakken geldt dat je alleen kunt slagen als deze ‘vakken’ zijn beoordeeld met voldoende of goed (zie hfdst. 5, artikel 5.15 en voor slaag/zakregeling, hfdst. 7, artikel 7.3.
Studiegids HAVO-5
~7~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
10. Examen en slaag/zak regeling (uitslagregels) voor cursusjaar 2015-2016 De slaag/zakregeling is vastgelegd in artikel 49 van het Eindexamenbesluit. Een examenkandidaat moet om te slagen aan de volgende voorwaarden voldoen: in de eindcijfers van de (kern)vakken Nederlands, Engels, wiskunde én rekenen mag maximaal één tekort voorkomen1. het gemiddelde van alle CSE-cijfers moet minimaal 5,5 zijn. Het rekencijfer telt hierbij niet mee. Daarnaast gelden de voorwaarden dat: alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of er 1x5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of er 1x4 of 2x5 of 1x5 en 1x4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is. Daarnaast moeten ckv en lo zijn beoordeeld als ‘voldoende’ of ‘goed’. De cijfers voor maatschappijleer, het profielwerkstuk en Godsdienst/Levensbeschouwing maken deel uit van het combinatiecijfer (cc), dat even zwaar meetelt als de overige cijfers. (zie hfdst. 5 art. 5.4b). Een eindcijfer van een 3 of lager op de cijferlijst betekent dat de leerling niet geslaagd is. Dit geldt ook voor de verschillende onderdelen, die meewegen in het combinatiecijfer. Voor alle duidelijkheid: als één van de onderdelen van het combinatiecijfer een 3 of lager is, is de leerling niet geslaagd, zelfs als het gemiddelde (oftewel: het combinatiecijfer) een 6 of hoger is. 11. Tijdens de lessen A. Studiewijzers Bij elk vak ontvang je regelmatig studiewijzers. De lay-out is voor elk vak hetzelfde met de volgende rubrieken: - datum - tabel/globale inhoud - taken - opmerkingen/aanwijzingen Deze studiewijzers stellen je in staat je leer- en maakwerk te plannen en verder te werken ook als lessen van een bepaald vak door omstandigheden een keer komen te vervallen. Ook bij ziekte van een docent geldt dat je voor het vak verder werkt aan de hand van de studiewijzer. Zorg dat je je studiewijzer handig opbergt (bv. door ze in een snelhechter te verzamelen) en regelmatig raadpleegt. De studiewijzers zijn ook digitaal via SOM today beschikbaar.
1
Omtrent de waardering van het rekencijfer bestaat nog geen politieke duidelijkheid. Vanuit de overheid wordt aangeraden de hierbovengenoemde slaag-/zakregeling te hanteren. Zodra hierover een besluit genomen is zullen wij onze leerlingen en ouders informeren over de te hanteren slaag/zakregeling. Op http://www.steunpunttaalenrekenenvo.nl/nieuws/wanneer-een-vo-leerling-geslaagd-voor-de-rekentoets is hierover meer informatie te vinden.
Studiegids HAVO-5
~8~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
B. Werkplekken in de school Tijdens lesuren waarop je geen les hebt kan het aantrekkelijk zijn om even van de vrijheid te genieten, maar vaak is het verstandiger om ze te benutten. Dat scheelt weer ((t)huiswerk! Om er voor te zorgen dat je op school ook buiten de leslokalen aan het werk kunt, is er bij de inrichting van het gebouw een aantal werkplekken gecreëerd: a.
de mediatheek In de mediatheek kun je boeken lenen, naslagwerken bekijken, gebruik maken van computers, alleen of met een medeleerling, opdrachten uitvoeren etc. Er is een apart reglement voor het gebruik van de mediatheek. b. de studiehallen (115/122 en 208/213) In de studiehallen is het stil en kun je in stilte werken. Ook hier is eten en/of drinken niet toegestaan, net zoals in de mediatheek. De studiehallen zijn alleen toegankelijk voor leerlingen uit de bovenbouw. c. studieplaatsen in de gangen en op andere plaatsen in het gebouw Naast de mediatheek en de studiehallen staan er hier en daar groepjes tafels en stoelen opgesteld waar je aan het werk kunt. Hier mag je zachtjes praten. Als je echter even gezellig met iemand wilt bijkletsen of een boterham wilt eten dan ga je naar de plaza. Soms kan het leerlingen worden toegestaan tijdens de les op de studiehal te werken. Echter uitsluitend op de volgende voorwaarden: - de betreffende docent moet hiervoor toestemming geven aan het begin van het lesuur - de leerling werkt in de hal bij het lokaal van de docent - de leerling meldt zich aan het eind van het lesuur bij de docent C. Wat te doen bij ziekte van de docent of een andere reden van lesuitval Het lesuur gaat dan gewoon door, ook al is de docent er niet. De bij de les horende opdrachten staan altijd in je studiewijzer (zie bij A) en die hoor je voor een volgende keer af te hebben. Je kunt zelf bepalen waar je die opdrachten uitvoert (zie bij A - de werkplekken). Bedenk dat je dit jaar heel veel werk moet verzetten voor veel vakken. Benut de uren waarop je geen les hebt (de z-uren) en de uren waarop je docent er niet is zo nuttig mogelijk. D. Huiswerkvrij Voor klassen in de bovenbouw geldt géén huisw erkvrij, b.v. na een vakantieperiode.
12. Het centraal examenvak rekenen Vanaf cursusjaar 2013 – 2014 is het centraal examen voor het VO (MAVO, HAVO, VWO) uitgebreid met het centraal examenvak rekenen. Dit onderdeel wordt afgenomen in de vorm van een rekentoets. Invoering van het examenvak rekenen brengt voor HAVO-5 leerlingen de volgende maatregelen met zich mee: 1. tijdens de cursus 2015 – 2016 geldt: leerlingen moeten deelgenomen hebben aan de rekentoets als verplicht onderdeel van het eindexamen. 2. Vanaf het examenjaar 2015 – 2016 wordt de rekentoets opgenomen in de zgn. kernvakken (Nederlands, wiskunde, Engels én rekenen); dan mogen de leerlingen niet meer dan één 5 halen voor deze 4 kernvakken (dus inclusief rekenen)2 3. De rekentoets wordt centraal ontwikkeld en digitaal centraal afgenomen. Het cijfer voor de centraal ontwikkelde rekentoets is tevens het eindcijfer van dit examenonderdeel. 4. Alle leerlingen hebben een herkansingsmogelijkheid. Deze herkansing geldt specifiek voor de rekentoets en staat los van de eventuele herkansing bij het centraal examen en wordt ook afgenomen tijdens het examenjaar 2015-2016 2
Omtrent de waardering van het rekencijfer bestaat nog geen politieke duidelijkheid. Vanuit de overheid wordt aangeraden de hierbovengenoemde slaag-/zakregeling te hanteren. Zodra hierover een besluit genomen is zullen wij onze leerlingen en ouders informeren over de te hanteren slaag-/zakregeling. Op http://www.steunpunttaalenrekenenvo.nl/nieuws/wanneer-een-vo-leerling-geslaagd-voor-de-rekentoets is hierover meer informatie te vinden.
Studiegids HAVO-5
~9~
2015-2016
Studiegids 5.
6.
7.
HAVO-5
2015-2016
voor leerlingen met dyscalculie en leerlingen met ernstige rekenproblemen zijn er aangepaste toetsen en/of aangepaste hulpmiddelen die bij de rekentoets gebruikt kunnen worden. Er komt een protocol dyscalculie als aanvulling op het bestaande protocol dyslexie. het eindcijfer rekenen telt dus wél mee om te slagen, maar staat los van alle andere eindcijfers. Het eindcijfer rekenen wordt dus NIET betrokken bij de slaag/zak regels betreffende de andere eindcijfers (de zgn. compensatieregeling). Ook wordt dit eindcijfer niet meegenomen bij de berekening van het gemiddelde van de centraal examen cijfers (de zgn. CE-regeling). een HAVO-5 leerling mag het reken cijfer meenemen als hij overstapt naar Atheneum-5; hij heeft dan vrijstelling voor de rekentoets. Wil hij op de Atheneum-afdeling zijn rekencijfer verbeteren dan vervalt de vrijstelling en kan hij dus niet terugvallen op het cijfer dat hij in 5 HAVO heeft gehaald.
13. Zakken Haal je aan het eind van het examenjaar geen diploma dan blijf je leerplichtig. Je hebt volgens de wet nog géén “startkwalificatie”(diploma) en daarom mag je de school nog niet verlaten. De school is derhalve verplicht je opnieuw toe te laten voor een (tweede) examenjaar, mits je niet gedoubleerd bent in HAVO-4 of vanuit VWO-4 in HAVO-4 bent ingestroomd. Je mag gebruik maken van een vrijstellingsregeling, die hieronder in artikel 13.2 vermeld staat. 13.1 Tussentijdse terugplaatsing Na elke cijferrapportagevolgt er een gesprek met de mentor. Wanneer gedurende het examenjaar blijkt dat prestaties sterk achterblijven zal in het gesprek met de mentor in overleg worden vastgesteld dat het behalen van een diploma niet meer haalbaar is gedurende het lopende schooljaar en wordt een kandidaat teruggeplaatst in HAVO-4. De leerling zal dan deelnemen aan het programma van HAVO-4 met als doelstelling betere prestaties te behalen voor de schoolexamenonderdelen in het voor-examenjaar om zo een betere start te kunnen maken in het tweede examenjaar. 13.2 Vrijstellingsregeling 1. De resultaten van de schoolexamenonderdelen, behaald in HAVO-4 (indien van toepassing) blijven gehandhaafd. Om te voorkomen dat de kandidaat in zijn tweede examenjaar opnieuw zakt door de onvoldoende resultaten uit het voor-examenjaar kan de kandidaat de gelegenheid worden geboden één of meer examentoetsen uit zijn voor-examenjaar (maximaal 2) te herkansen; maximaal 1 per vak (m.u.v. de vakken die in de voor-examenjaren zijn afgesloten ma en gl). 2. De leerling wordt op verzoek vrijgesteld van het volgen van het onderwijs voor het vak informatica en voor de kunstvakken, voor wat betreft het kunstvariantdeel, indien hij voor dit (deel)vak als eindcijfer 6 respectievelijk 6,0 of hoger heeft (er is geen vrijstelling voor kunst algemeen; het centraal examen kunst algemeen dient door de leerling wederom te worden afgelegd). De leerlingen mogen er ook voor kiezen dit (deel-)vak over te doen voor een hoger eindcijfer; het laatste cijfer telt. 3. De leerling wordt op verzoek vrijgesteld voor het volgen van de LO-lessen indien hij dit vak met een voldoende of goed heeft afgesloten. 4. De leerling wordt op verzoek vrijgesteld van zijn profielwerkstuk als hij in het eerste examenjaar daarvoor een cijfer ≥ 6 heeft behaald. Hij kan er ook voor kiezen een nieuw profielwerkstuk te maken voor een hoger cijfer. Het laatste cijfer telt. 5. Voor praktische opdrachten die in het eerste examenjaar zijn afgerond met een 6,0 of hoger wordt op verzoek van de leerling vrijstelling verleend. Dit geldt niet voor het vak informatica en de kunstvakken wanneer er geen 6,0 of hoger behaald is als eind cijfer in het eerste examenjaar (zie punt 2). Kandidaten dienen alle po’s van deze vakken in het tweede examenjaar over te doen, ongeacht de resultaten in het eerste examenjaar. De resultaten van het eerste examenjaar komen voor deze vakken dus te vervallen!! De leerling mag er ook voor kiezen een of meer po’s met een cijfer 6,0 of hoger over te doen; het laatste cijfer telt. 6. Ingeval een leerling een of meer vrijstellingen krijgt als bedoeld onder 2 t/m 4 dient de leerling in overleg met de schoolleiding aan te geven met welke vak- of niet vakgebonden
Studiegids HAVO-5
~ 10 ~
2015-2016
Studiegids
7.
HAVO-5
2015-2016
onderwijsactiviteiten hij de vrij gekomen tijd in studielast gaat aanvullen tot de wettelijk vereiste 700 klokuren. Het kan hierbij gaan om extra onderdelen voor een vak dat een leerling al heeft, om extra oefening voor een vak waarin hij zwak is, of om een of meer niet vakgebonden activiteiten etc. Rekentoets Als een leerling is gezakt in het eindexamenjaar vervallen alle behaalde CE-resultaten. De rekentoets is een verplicht onderdeel van het CE en ook dat resultaat vervalt. De leerling krijgt weer drie nieuwe kansen om de rekentoets in het nieuwe eindexamenjaar af te leggen. In het Eindexamenbesluit vo artikel 46 lid 8 staat hierover het volgende: Indien de leerling de rekentoets heeft afgelegd in het voorlaatste leerjaar en niet is bevorderd tot het laatste leerjaar, vervallen de met de rekentoets behaalde resultaten. De leerling krijgt weer vier kansen om de rekentoets af te leggen. In afwijking hiervan kan de leerling die na het voorlaatste leerjaar van het vwo deelneemt aan het laatste leerjaar van het havo het op het vwo behaalde cijfer voor de rekentoets behouden. Gaat een HAVO-leerling zijn vo-diploma afronden via het vavo dan kan hij of zij het cijfer voor de rekentoets meenemen, mits dat een vijf of hoger is (zie Eindexamenbesluit vo, artikel 9 lid 3). Met een vier of lager moet de rekentoets in het vavo opnieuw worden afgelegd omdat er voor die schooltypen vanaf 2015-2016 geen vo-diploma meer behaald kan worden met een cijfer lager dan een vijf.
13.3 De VAVO-regeling Een alternatief voor het tweede examenjaar op school is het Voortgezet Algemeen Volwassen Onderwijs (VAVO) bij het ROC. Gezakte leerlingen worden niet automatisch doorverwezen naar het VAVO. Om tot het VAVO te worden toegelaten heb je toestemming van de school nodig (het uitbestedingsformulier). Het Vlietland College blijft verantwoordelijk voor jou en moet de kosten voor het VAVO-onderwijs vergoeden aan het ROC. Onder bepaalde voorwaarden kan je voor het VAVO in aanmerking komen. Voorwaarden voor het VAVO onderwijs: 1. Je levert een schriftelijk verzoek in bij de rector. Dit verzoek dient direct na de uitslag van het eerste tijdvak ingediend te zijn. Daarna wordt het verzoek niet meer in behandeling genomen. De rector beslist of je in voldoende mate aan de in 2 en 3 genoemde voorwaarden voldoet. Indien je géén toestemming voor het VAVO krijgt of je hebt daartoe geen verzoek ingediend, zal je voor je tweede examenjaar op het Vlietland College worden ingeschreven. 2. Je eindlijst dient zodanig te zijn, dat je binnen één jaar bij het VAVO met slechts één vak over te doen, kan slagen. De eindcijfers van de overige vakken moeten daarom voldoende compensatie bieden om een reële kans van slagen mogelijk te maken. 3. Je hebt in het examenjaar een goede inzet, een goede werkhouding, een voldoende mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid t.a.v. je schoolwerk getoond. Daarnaast is het belangrijk, dat je geen lessen ongeoorloofd verzuimd hebt. De doorstroming naar het VAVO, nadat je gezakt bent, hangt dus af van deze vaardigheden. De observaties van de docenten, de absentenoverzichten, de mening van de mentor en de afdelingsleider zullen daarbij als informatiebron dienen voor de rector (zie 1).
14. Overstap van HAVO-5 – Atheneum-5 De school kent een reglement “Overstap HAVO-5 – Atheneum-5”. Dit reglement is gebaseerd op het zgn. “Inrichtingsbesluit W.V.O.”, hoofdstuk III, § 3, artikel 26 e: “vrijstellingen in periode voorbereidend hoger onderwijs Atheneum en HAVO”. In ieder geval geldt vrijstelling voor de vakken ma en ckv. Voor het combinatiecijfer (cc) is voor deze doorstroming een apart reglement opgesteld (zie studiegids 5 en 6 Atheneum). Daarnaast gelden mogelijk schoolspecifieke vrijstellingen en ontheffingen. Bv. vrijstelling voor de 2 e moderne vreemde taal van de leerlingen met profiel NG of NT (leerlingen met een HAVO profiel CM en EM dienen een 2e moderne
Studiegids HAVO-5
~ 11 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
vreemde taal in hun pakket te hebben). Op grond van dit reglement wordt per leerling aan het begin van het cursusjaar een onderwijscontract opgesteld. Verder is er een procedure doorstroming HAVO-5 Atheneum-5; deze staat vermeld op de website van de school. In deze procedure staat beschreven op welke wijze en onder welke voorwaarde een HAVO-5 leerling wordt toegelaten tot de Atheneum-5 afdeling. Voor leerlingen, die overstappen van HAVO-5 naar Atheneum-5 geldt een vrijstelling voor de rekentoets in Atheneum (zie verder 2.12, lid 7: het centraal examen rekenen, blz. 10).
Studiegids HAVO-5
~ 12 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
HOOFDSTUK 3 t/m 9 HET EXAMENREGLEMENT VOOR HET SCHOOLEXAMEN EN HET CENTRAAL EXAMEN Het examenreglement van Het Vlietland College is vastgesteld op grond van het Eindexamenbesluit VWO - HAVO – MAVO, behorende bij de wet op het Voortgezet Onderwijs (WVO). Hieronder volgt een verkort examenreglement HAVO/Atheneum van het Vlietland College.
HOOFDSTUK 3: ALGEMENE BEPALINGEN art. 3.1. 1. 2.
Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting Het bevoegd gezag stelt jaarlijks vóór 1 oktober een programma van toetsing en afsluiting vast, dat in elk geval betrekking heeft op het desbetreffende schooljaar. Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting worden door de rector vóór 1 oktober toegezonden aan de inspectie en verstrekt aan iedere kandidaat.
art. 3.2. 1. 2. 3.
Inhoud van het examenreglement Het examenreglement is vastgesteld conform het Eindexamenbesluit vwo-havo. In alle gevallen, waarin het reglement niet voorziet, beslist de rector. In geval regels van deze regeling in tegenspraak zijn met het Eindexamenbesluit vwo-havo prevaleert het Eindexamenbesluit.
art. 3.3. 1.
Toelating tot het eindexamen Het bevoegd gezag stelt de leerlingen van de school in de gelegenheid ter afsluiting van de opleiding een eindexamen af te leggen. Een kandidaat kan in enig tijdvak van het centraal examen slechts toegelaten worden voor dat vak of die vakken waarin hij het schoolexamen met inbegrip van de handelingsdelen heeft afgerond.
2.
art. 3.4. 1. 2. 3.
4.
5.
Afnemen eindexamen De rector en de examinatoren nemen onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag het eindexamen af. De rector wijst de afdelingsleider bovenbouw aan tot secretaris van het eindexamen. De eindexamencommissie HAVO bestaat uit: de voorzitter: de rector, de secretaris: de afdelingsleider HAVO, de leden: de examinatoren van de afdeling HAVO, de docenten die lesgeven aan 4 en 5 HAVO. De eindexamencommissie Atheneum bestaat uit: de voorzitter: de rector, de secretaris: de afdelingsleider Atheneum, de leden: de examinatoren van de afdeling Atheneum, de docenten die lesgeven aan 4,5 en Atheneum-6. De kandidaat wendt zich tot de afdelingsleider voor: - algemene informatie over het examen, - aanvrage vrijstelling, - verzoeken om herkansing schoolexamen, - verzoeken om herkansing centraal examen, - inzage in examenwerk, - verklaringen over een afgelegd examen, - verzoeken om afwijking van de wijze van examineren, - verzoeken om spreiding van het examen.
Studiegids HAVO-5
~ 13 ~
2015-2016
Studiegids art. 3.5. 1. 2.
3.
art. 3.6. 1.
2.
3.
4.
5.
Studiegids HAVO-5
HAVO-5
2015-2016
Indeling eindexamen; profielwerkstuk Het eindexamen kan voor ieder vak of onderdeel bestaan uit een schoolexamen, uit een centraal examen dan wel uit beide. Het schoolexamen Atheneum en HAVO omvat mede een profielwerkstuk. Het profielwerkstuk is een werkstuk, een presentatie daaronder begrepen, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen die van betekenis zijn in het desbetreffende profiel. Het profielwerkstuk heeft betrekking op één of meer vakken van het eindexamen. Tenminste één van deze vakken heeft een omvang van 400 uur of meer voor Atheneum en 320 uur of meer voor HAVO. Onregelmatigheden De rector kan maatregelen nemen indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen of van het centraal examen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt of zonder geldige reden afwezig is. De maatregelen bedoeld in het eerste lid die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen, b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer toetsen van het schoolexamen of het centraal examen, c. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen, d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de rector aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen, bedoeld in de vorige volzin, betrekking heeft op één of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in het volgend tijdvak van het centraal examen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie. Alvorens een beslissing ingevolge het tweede lid wordt genomen, hoort de rector de kandidaat en de examencommissie (art.5.11). De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan. De rector deelt zijn beslissing mede aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op het bepaalde in het vierde lid. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, alsmede aan de inspectie. De kandidaat kan tegen een beslissing van de rector als bedoeld in het tweede lid in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van Het Vlietland College ingestelde commissie van beroep. De commissie van beroep bestaat uit 1 lid van het stichtingsbestuur en 2 leden uit de medezeggenschapsraad, te weten 1 lid uit de geleding ouders en 1 lid uit de geleding personeel. Het reglement van deze commissie is in dit Examenreglement opgenomen als Aanhangsel 1. Het beroep wordt binnen drie dagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de commissie van beroep ingesteld. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken, tenzij zij de termijn met redenen omkleed heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van het tweede lid. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, aan de rector en aan de inspectie. Indien een kandidaat in beroep gaat tegen een uitsluiting van het schoolexamen c.q. het centraal examen of een gedeelte daarvan dan is hij gerechtigd- hangende de uitspraak van de
~ 14 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
commissie van beroep - aan nog volgende zittingen van het schoolonderzoek of het centraal examen deel te nemen. Een examinator kan passende maatregelen van minder vergaande aard aan de afdelingsleider voorstellen ten aanzien van de kandidaat die zich tijdens het schoolexamen niet gedraagt als redelijkerwijs van hem verwacht kan worden. De afdelingsleider besluit over de te nemen maatregel. De kandidaat, die niet instemt met de maatregel, kan zich binnen drie dagen na bekendmaking van de maatregel tot de rector wenden; de rector beslist daarop. Indien er sprake is van diefstal, verlies of fraude van onderdelen van het examendossier die door de leerlingen worden beheerd zullen de betreffende onderdelen opnieuw moeten worden gemaakt.
6.
7.
art. 3.7. Geheimhouding Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van dit besluit en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, en voor wie niet reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift ter zake van die gegevens een geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voor zover enig wettelijk voorschrift hem tot bekendmaking verplicht of uit zijn taak bij de uitvoering van dit besluit de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit.
HOOFDSTUK 4: EINDEXAMEN art. 4.1 Examenprogramma 1. Het eindexamen HAVO omvat: a. de vakken van het gemeenschappelijk deel van elk profiel, genoemd in artikel 26c, eerste lid, van het Inrichtingsbesluit W.V.O.(zie tabel 4 van deze gids), daaronder tevens begrepen een profielwerkstuk; b. de vakken van het profieldeel, genoemd in artikel 26c, tweede tot en met vijfde lid, van het inrichtingsbesluit W.V.O. (zie tabel 4 van deze gids) en c. tenminste één vak met een normatieve studielast van tenminste 320 uur van het vrije deel van elk profiel, genoemd in artikel 26c, zesde lid, van het inrichtingsbesluit W.V.O., met dien verstande dat door het bevoegd gezag vast te stellen vakken onderdeel zijn van het eindexamen uitsluitend voor zover onze minister daarvoor goedkeuring heeft verleend (zie tabel 4 van deze gids). 2. In afwijking van het eerste lid is de kandidaat die het eindexamen aflegt aan een school voor HAVO bij het eindexamen vrijgesteld van de vakken waarvoor ontheffing of vrijstelling is verleend van het volgen van onderwijs op grond van artikel 26e, eerste lid, respectievelijk zesde lid, van het inrichtingsbesluit W.V.O. art. 4.2. 1.
2.
3.
4.
5.
Keuze van eindexamenvakken De kandidaten kiezen, met inachtneming van art. 4.1, in welke vakken en onderdelen zij examen willen afleggen. Voor leerlingen geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag hen in de gelegenheid heeft gesteld zich op het examen in die vakken en onderdelen voor te bereiden. De kandidaten kunnen voor zover het bevoegd gezag hun dat toestaat, in meer vakken en onderdelen examen afleggen dan in de vakken en onderdelen die ten minste tezamen een eindexamen vormen. Indien een kandidaat met een vak of onderdeel wil stoppen, dient hij hiertoe een schriftelijk verzoek in bij de afdelingsleider. Dit kan op zijn vroegst na de toetsweek van de eerste lesvrije periode van het betreffende schooljaar. De afdelingsleider beslist na overleg met mentor, decaan en de betreffende examinator. Tevens wordt in dit overleg vastgesteld of er studielasturen, en zo ja hoeveel, voor het beëindigde vak of onderdeel aan de kandidaat worden toegekend. Indien een kandidaat die gestopt is met een vak of onderdeel hiervoor een ander vak of onderdeel kiest, lopende het curriculum, zal hiervoor altijd een instaptoets met voldoende resultaat dienen te worden gemaakt. De betreffende examinator is verantwoordelijk voor de inhoud en de beoordeling van deze toets.
Studiegids HAVO-5
~ 15 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
HOOFDSTUK 5: HET SCHOOLEXAMEN art. 5.1. Inrichting schoolexamen 1. Het schoolexamen havo en vwo bestaat uit een examendossier. Het examendossier is het geheel van de onderdelen van het schoolexamen zoals gedocumenteerd in een door bevoegd gezag van Het Vlietland College gekozen vorm. Het schoolexamen strekt zich uit over alle vakken en onderdelen, waarin de kandidaat eindexamen aflegt en wordt ingericht overeenkomstig hetgeen voor ieder vak afzonderlijk in het programma van toetsing en afsluiting is aangegeven. 2. Voor alle vakken en onderdelen waarin les wordt gegeven start het schoolexamen in de vierde klas. Voor de andere vakken en onderdelen begint het schoolexamen in de vijfde klas. 3. Het schoolexamen kan bestaan uit het afnemen van twee of meer toetsen en een of meer praktische opdrachten en soms een handelingsdeel. Voor de vakken Lichamelijke Opvoeding, Culturele en Kunstzinnige Vorming bestaat het schoolexamen uitsluitend uit opdrachten en toetsen van het handelingsdeel. Voor een (of twee) vakken zal het schoolexamen ook een profielwerkstuk bevatten. 4. Voor het HAVO en VWO geldt dat de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld, te weten CKV en LO, moeten zijn afgesloten uiterlijk een week voordat de uitslag van het centraal examen wordt vastgesteld (zie artikel 5.15). 5. Voor het afnemen van schriftelijke en mondelinge onderdelen van het schoolexamen worden toetsweken georganiseerd. De mogelijkheid bestaat dat ook buiten deze dagen schriftelijke en mondelinge onderdelen van het schoolexamen worden afgenomen (zie hoofdstuk 10). 6. Als een examentoets op mondelinge wijze plaatsvindt, kan dit in aanwezigheid geschieden van een andere docent van de school en/of van andere kandidaten die in hetzelfde vak eindexamen afleggen. Het elektronisch registreren van het mondeling schoolexamen behoort tot de mogelijkheden. 7. De herkansingsregeling is opgenomen in de studiegids bovenbouw (zie hoofdstuk 2) en art. 5.5. 8. Het schoolexamen wordt tenminste één week voor de aanvang van het centraal examen afgesloten. In een uitzonderlijk geval kan de rector een kandidaat toestemming verlenen het schoolexamen af te sluiten uiterlijk vier dagen voor de aanvang van het centraal examen. 9. Het bevoegd gezag kan een kandidaat die ten gevolge van ziekte of een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid het schoolexamen niet heeft kunnen afsluiten voor de aanvang van het eerste tijdvak, in de gelegenheid stellen het schoolexamen in dat vak af te sluiten vóór het centraal examen in dat vak, doch na de aanvang van het eerste tijdvak. 10. Het werken aan het profielwerkstuk wordt afgerond in het examenjaar. art. 5.2. Beheer examendossier De verantwoording voor het beheer van de verschillende onderdelen van het examendossier is als volgt geregeld: - de afdelingsleider is verantwoordelijk voor het beheer van de rapporten; - de afdelingsleider is verantwoordelijk voor het beheer van de schriftelijke toetsen; - de kandidaat is verantwoordelijk voor het beheer van een overzicht van de gevolgde vakken en onderdelen met de bijbehorende studielast en de resultaten van de afgelegde schoolexamenonderdelen; - de mentor is gedelegeerd verantwoordelijk voor het beheer van een overzicht van de gevolgde vakken en onderdelen met de bijbehorende studielast en de resultaten van de afgelegde schoolexamenonderdelen; - de decaan is gedelegeerd verantwoordelijk voor het beheer van het toekomstdossier; - de kunstcoördinator is gedelegeerd verantwoordelijk voor het beheer van het kunstdossier; - de docent Nederlands en moderne vreemde talen is gedelegeerd verantwoordelijk voor het beheer van het lees- en schrijfdossier van zijn vak; - de docent Nederlands is gedelegeerd verantwoordelijk voor het beheer van het leesdossier literatuur; - de vakdocenten zijn gedelegeerd verantwoordelijk voor het beheer van rapportages, een kopie van werkstukken en foto/videomateriaal van niet te archiveren werkstukken van kandidaten; - de kandidaten beheren zelf "ontwerpen" en werkstukken;
Studiegids HAVO-5
~ 16 ~
2015-2016
Studiegids
art. 5.3
2015-2016
Beoordelingen schoolexamen 1. Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10. 2. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd, worden de in het eerste lid genoemde cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met 1 decimaal. 3. In afwijking van het eerste lid, worden het vak culturele en kunstzinnige vorming en het vak lichamelijke opvoeding uit het gemeenschappelijk deel van elk profiel, beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’. Deze beoordeling gaat uit van de mogelijkheden van de leerling en geschiedt op de grondslag van het genoegzaam afsluiten van de desbetreffende vakken, zoals blijkend uit het examendossier.
art. 5.4 a.
b.
art.5.5
HAVO-5
Berekening SE- en combinatiecijfer - Het schoolexamencijfer voor een vak wordt indien van toepassing berekend uit het gemiddelde cijfer van de examentoetsen (op 1 decimaal) en het gemiddelde cijfer van de praktische opdrachten (op 1 decimaal), op een decimaal achter de komma; het cijfer wordt via afronding (niet via afkapping) verkregen. Voor weging van beide gemiddelde cijfers zie tabel 3. Zie hfdst. 2 § 9. De wegingsfactoren van de examentoetsen en de praktische opdrachten staat vermeld bij de PTA van het desbetreffende vak (zie hoofdstuk 10); - Het op deze wijze verkregen schoolexamencijfer voor vakken zonder Centraal Examen wordt d.m.v. afronding omgezet in een eindcijfer (een geheel cijfer tussen 0 en 10). Het combinatiecijfer Het combinatiecijfer is een schoolexamencijfer dat wordt gevormd door het rekenkundig gemiddelde van de op helen afgeronde schoolexamencijfers voor de vakken MA, GL en het profielwerkstuk. Met dien verstande, dat voor elk vak het (afgeronde) eindcijfer niet lager dan een vier mag zijn (3,5 onafgerond), zelfs als het gemiddelde (= het combinatiecijfer) een zes of hoger is. In de slaag-/zakregeling (zie hfdst. 7) telt het combinatiecijfer even zwaar mee als de eindcijfers behaald voor alle overgangsvakken. Voor het berekenen van het combinatiecijfer telt elke cijfer even zwaar mee en worden de afgeronde cijfers (bestaande uit gehele getallen) gemiddeld. Vervolgens wordt het gemiddelde verder afgerond op het nabij gelegen gehele getal. 5,5 wordt dus een 6 en 5,45 wordt een 5.
Herkansing en inhalen van examentoetsen en handelingsdelen A. Herkansing 1. Algemeen: in principe kan iedere examentoets en handelingsdeel worden herkanst; in het PTA staat vermeld wanneer dit wel/niet het geval is. Bij een examentoets geldt dat het hoogst behaalde cijfer het definitieve cijfer is. 2. Voor elke afdeling is er een herkansingsregeling. Deze staat beschreven in de desbetreffende studiegids hoofdstuk 2. 3. Kijk- en luistertoetsen worden niet herkanst. 4. Praktische opdrachten worden niet herkanst. 5. Als je niet in staat bent om deel te nemen aan de herkansing (bv. door ziekte), heb je geen recht op inhalen van deze herkansing. Alleen in geval van langdurige ziekte, bijzondere familieomstandigheden of indien sprake is van kennelijke onbillijkheid kan de rector toestaan dat de herkansing wordt uitgesteld. B. Inhalen 1. Wanneer je om wat voor geldige reden dan ook (bv. door ziekte), een examentoets niet hebt kunnen maken, dien je deze toets in te halen. Daarbij onderscheiden we drie momenten: a. het inhalen vindt plaats vóór de herkansing van de examentoetsen; in dat geval kan de leerling deze examentoets ook herkansen (zie verder bij A);
Studiegids HAVO-5
~ 17 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
b. het inhalen vindt plaats tegelijk met de herkansing; de leerling kan deze examentoets niet meer herkansen; c. het inhalen vindt plaats ná de herkansing; de leerling kan deze examentoets niet meer herkansen. Het hangt telkens van de situatie en omstandigheden af wanneer een examentoets wordt ingehaald. Samen met de afdelingsleider neemt de leerling hierover een beslissing. Bij kennelijke onbillijkheid kan de rector afwijken van bovenstaande regel. PS-1. Het inhalen van examentoetsen is mogelijk tot uiterlijk het moment waarop de schoolexamenresultaten naar de inspectie moeten worden doorgegeven, vlak voor de start van het CE. PS-2. Handelingsdelen worden ingehaald in overleg met de desbetreffende docent. art. 5.6 Het recht op een herkansing vervalt als naar het oordeel van de in artikel 5.11 genoemde commissie ongeoorloofd schoolverzuim is geconstateerd; hetgeen aan betrokkene en diens ouders/verzorgers moet zijn meegedeeld. De maatregel wordt genomen door het lid van de schoolleiding dat belast is met de leiding van de afdeling, waarvan de kandidaat deel uitmaakt; de beslissing wordt aan de kandidaat en ouders/verzorgers schriftelijk bevestigd. Ook vervalt het recht op herkansing als de kandidaat naar het oordeel van de examen-commissie, in de periode die aan het schoolexamen vooraf gaat duidelijk aantoonbaar niet voor het betreffende onderdeel heeft gewerkt, door opdrachten bij herhaling niet of zeer onvoldoende uit te voeren. Dit ter beoordeling door de examencommissie. art. 5.7
In het geval dat ziekte de oorzaak is van absentie bij het schoolexamen, wordt deze uitsluitend geaccepteerd indien een arts is geraadpleegd. De volgende procedure dient gevolgd te worden: ► ouders of verzorgers van de betrokken leerling dienen zo spoedig de school op de hoogte te stellen van het ziek zijn. N.B.: de boodschap niet inspreken, maar via persoonlijk contact met de conciërge! ► Diezelfde dag of anders zo spoedig mogelijk daarna dient de huisarts of een arts van de huisartsenpraktijk te worden geraadpleegd. ► Bij terugkeer op school geeft de kandidaat een schriftelijke verklaring van zijn ouders of verzorgers af aan de afdelingsleider; in deze verklaring wordt mededeling gedaan m.b.t. de ziekte (tijdstip, duur, datum) onder vermelding van naam, adres en telefoonnummer van de geraadpleegde arts. ► In overleg met de afdelingsleider wordt datum en tijdstip van ‘inhaal’ van de gemiste examentoetsen afgesproken. Handelingsdelen worden ingehaald in overleg met de betrokken docenten. Indien organisatorisch mogelijk vindt “inhaal” plaats voor de datum van herkansing; zie echter art. 5.5, lid e). ► De rector kan de aan de school verbonden controlerend geneesheer inschakelen. Indien de leerling de toets reeds heeft afgelegd, kan de ziekte achteraf niet als excuus worden aangevoerd. In dat geval kan b.v. bij duidelijk aantoonbaar afwijkende score, een beroep worden gedaan bij de examencommissie.
art. 5.8
Indien de kandidaat door een andere vorm van overmacht niet in staat is aan een schoolexamenonderdeel deel te nemen, stellen de ouders of verzorgers de rector schriftelijk in kennis van de afwezigheid van de kandidaat, onder vermelding van de reden daarvan voor de aanvang van de toets en het schoolexamen.
art. 5.9 Indien de kennisgeving mondeling geschiedt, dient ze binnen 24 uur schriftelijk te worden bevestigd. art.5.10 Wanneer het verzuim als wettig wordt erkend door de daartoe aangewezen commissie (zie art. 5.11) stelt de examencommissie de kandidaat in de gelegenheid het gemiste onderdeel (of gemiste onderdelen) tijdens of vlak na of voor de herkansing in te halen (zie art. 5.5 bij e).
Studiegids HAVO-5
~ 18 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
art.5.11 De examencommissie benoemt jaarlijks uit haar midden een evenwichtig samengestelde commissie bestaande uit minimaal 3 docenten -over de vakken verdeeld- en de rector (voorzitter), die alle kwesties (uitleg en toepassing van juridische en zakelijke aard) het reglement betreffende behartigt. Deze commissie is ook bevoegd speciale gevallen te beoordelen en stelt onafhankelijk de rechtmatigheid van schoolverzuim vast. Een kandidaat heeft het recht zijn zaak in deze commissie te bepleiten, ook kan hij daarvoor een docent aanwijzen. Leden van deze commissie kunnen door de rector worden gewraakt. Vergaderingen van de commissie zijn niet openbaar. De commissie brengt advies uit aan de rector. Deze neemt –eventueel na het horen van de betrokkenen- een besluit. Tegen dit besluit kan beroep bij de commissie van beroep aangetekend worden. Dit beroep dient twee schooldagen na het voorkomende geval schriftelijk bij de commissie te worden ingediend. De uitspraak van deze commissie is bindend. NB. met het woord dagen wordt steeds bedoeld schooldagen. art.5.12 De rector is gemachtigd in bijzondere gevallen een examenkandidaat ontheffing te verlenen voor een of meer schoolexamenonderdelen of daarbij af te wijken van het PTA. art.5.13 Mededeling cijfers schoolexamen Voor de aanvang van het centraal examen maakt de rector aan de kandidaat bekend, voor zover van toepassing: a. welke cijfers hij heeft behaald voor het schoolexamen, b. de beoordeling van de vakken en onderdelen waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld en c. het cijfer voor het profielwerkstuk art. 5.14 1.
2.
3.
4.
5.
Studiegids HAVO-5
Verhindering Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de rector, is verhinderd het schoolexamen tijdig af te ronden voor aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen, stelt de rector een nieuw tijdstip ter afronding van het schoolexamen vast. In laatstgenoemd geval mag de kandidaat geen centraal examen doen in het desbetreffende vak of de desbetreffende vakken gedurende het eerste tijdvak van het centraal examen, maar wel in de andere vakken of het andere vak. Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de rector, is verhinderd het schoolexamen tijdig vóór de aanvang van het tweede tijdvak van het centraal examen af te sluiten, mag hij geen centraal examen doen in het desbetreffende vak of de desbetreffende vakken gedurende het tweede tijdvak van het centraal examen. Alle kandidaten zijn verplicht alle voor hen vastgestelde proeven van het schoolexamen af te leggen. Op een kandidaat, die zich aan enig onderdeel van het schoolexamen onttrekt of zonder geldige reden bij een onderdeel van het schoolexamen afwezig is, zijn de bepalingen van art. 3.6. Indien een kandidaat door ziekte of een andere dwingende reden, niet veroorzaakt door onnauwkeurigheid, onachtzaamheid of nalatigheid van de kandidaat of zijn wettelijke vertegenwoordiger, absoluut verhinderd is aan een onderdeel van het schoolexamen deel te nemen, stelt hij of zijn wettelijke vertegenwoordiger de betreffende afdelingsleider zo vroeg mogelijk vóór de aanvang van bedoelde toets, of ander onderdeel van het schoolexamen, in kennis van deze verhindering en de reden(en) daarvoor zie 5.7. De afdelingsleider onderzoekt de mogelijkheid de kandidaat volgens de geldende regels op de vastgestelde tijd, doch op een andere dan de vastgestelde plaats het onderdeel van het schoolexamen te laten afleggen; is naar zijn oordeel deze mogelijkheid in redelijkheid aanwezig, dan wordt aan de kandidaat geen uitstel van bedoeld onderdeel van het schoolexamen toegestaan. Indien een kandidaat door ziekte of andere externe factoren niet in staat is een praktische opdracht op de uiterste inleverdatum in te leveren, kan een kandidaat in overleg met de afdelingsleider en de secretaris van het eindexamen een andere uiterste inleverdatum vaststellen.
~ 19 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
6.
In bijzondere gevallen kan de rector besluiten een in de schoolexamenregeling vastgesteld onderdeel van het schoolexamen uit te stellen voor alle daarbij betrokken kandidaten. 7. In aansluiting op hetgeen omtrent onregelmatigheden in artikel 3.6 is aangegeven, wordt bepaald dat voor gemiste onderdelen van het schoolexamen het cijfer 1 wordt toegekend indien een kandidaat zonder geldige reden afwezig is, zulks ter beoordeling van de afdelingsleider. De kandidaat kan hiertegen in beroep gaan bij de in artikel 5.11 bedoelde commissie. 8. Indien een kandidaat een praktische opdracht niet inlevert op de uiterste inleverdatum bij de afdelingsleider, zal uiteindelijk het cijfer 1 kunnen worden toegekend aan de praktische opdracht. 9. Indien een kandidaat ten behoeve van een mondeling schoolexamen op een daartoe vastgestelde datum geen leesdossier inlevert, zal het betrokken mondeling schoolexamen niet worden afgenomen en zal voor het betreffende onderdeel het cijfer 1 worden toegekend. 10. Indien een kandidaat ten behoeve van een mondeling schoolexamen een definitieve lijst inlevert die niet aan de gestelde eisen voldoet, kan dezelfde maatregel genomen worden. 11. Indien een kandidaat een handelingsdeel op de vastgestelde einddatum niet "naar behoren" heeft afgerond moet de leerling verder werken aan het handelingsdeel. Indien de kandidaat bij de uitreiking van het tussenrapport of de cijferlijst het handelingsdeel nog niet heeft afgerond, worden er door de afdelingsleider sancties opgelegd. 12. Technische mankementen (defecte printers) of afwezigheid door ziekte op de dag dat werk t.b.v. onderdelen van het schoolexamen moeten worden ingeleverd, gelden in de regel niet als excuus voor het te laat inleveren. art. 5.15 1.
CKV en LO Toelating centraal examen VWO en HAVO. In afwijking van artikel 32, eerste lid, van het Eindexamenbesluit VWO – HAVO – MAVO – VBO wordt de kandidaat toegelaten tot het centraal examen die het schoolexamen VWO of HAVO niet heeft afgesloten voor de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen doordat het vak Culturele en Kunstzinnige Vorming of het vak Lichamelijke Opvoeding niet is afgesloten. Afsluiting schoolexamen na eerste tijdvak. Het bevoegd gezag stelt genoemde kandidaat in de gelegenheid het schoolexamen in het desbetreffende vak af te sluiten na de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen, doch uiterlijk een week voordat de uitslag wordt vastgesteld. Het bevoegd gezag zendt de behaalde resultaten zo spoedig mogelijk aan de inspectie. Afsluiting schoolexamen na tweede tijdvak. Indien een kandidaat het schoolexamen in het desbetreffende vak een week voordat de uislag wordt vastgesteld van het eerste tijdvak niet heeft afgesloten dan stelt het bevoegd gezag hem in de gelegenheid dat schoolexamenonderdeel af te sluiten na de aanvang van het tweede tijdvak van het Centraal Examen, doch uiterlijk 2 dagen voor de uitslag van het 2e tijdvak.
2.
3.
art. 5.16
In gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist de rector.
HOOFDSTUK 6: REGELING VAN HET CENTRAAL EXAMEN art. 6.1. 1. 2.
art.6.2
Tijdvakken en afneming centraal examen Het centraal examen wordt afgenomen in het laatste leerjaar. Het centraal examen kent drie tijdvakken: het eerste, het tweede en het derde tijdvak. Voor overzicht eerste, tweede en derde tijdvak, zie hoofdstuk 9.
Regels omtrent het centraal examen 6.2.1 Ingevolge de wet zorgt onze minister ervoor dat de opgaven, de beoordelingsnormen en de door de centrale examencommissie gegeven regels tijdig worden verzonden aan de rector van de school.
Studiegids HAVO-5
~ 20 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
6.2.2 De rector zorgt ervoor, dat de opgaven voor het centraal examen geheim blijven tot de aanvang van de toets waarbij deze opgaven aan de kandidaten worden voorgelegd. 6.2.3 Tijdens de toets van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan. 6.2.4 De rector draagt er zorg voor dat het nodige toezicht bij het centraal examen wordt uitgeoefend met dien verstande dat steeds per 25 kandidaten tenminste een toezichthouder aanwezig is en in elk lokaal waar het werk wordt gemaakt tenminste twee van hen aanwezig zijn. 6.2.5 Zij die bij het examen toezicht hebben gehouden, maken over het verloop een procesverbaal op. Zij leveren dit in bij de rector samen met het gemaakte examenwerk. 6.2.6 Een kandidaat die te laat komt, mag uiterlijk tot een half uur na het tijdstip van opening van de enveloppe worden toegelaten. Hij levert zijn werk in op het tijdstip dat voor de andere kandidaten geldt. 6.2.7 Nadat bij de aanvang van het examen in enig vak een van degenen die toezicht houden, de zich op de enveloppe bevindende en daarvoor aangewezen gegevens heeft opgelezen en in orde bevonden, opent hij de enveloppe in tegenwoordigheid van de kandidaten. Indien niet alle kandidaten bij het examen in een lokaal kunnen worden geplaatst, geschiedt het openen in een der voor dit examen bestemde lokalen. 6.2.8 Onmiddellijk nadat de enveloppe geopend is, worden de opgaven rondgedeeld. 6.2.9 De aan de kandidaten voorgelegde opgaven voor een toets van het centraal examen blijven in het examenlokaal tot het einde van die toets. 6.2.10 Bij ministeriële regeling kan m.b.t. een of meer zittingen worden bepaald dat de kandidaten de opgaven, de door hen gemaakte aantekeningen alsmede andere door hen gemaakte stukken inleveren bij een van degenen die toezicht houden. Bij die regeling wordt bepaald wanneer de opgaven, de aantekeningen en de andere stukken, bedoeld in de eerste volzin, aan de kandidaten worden teruggegeven. 6.2.11 Het werk wordt gemaakt op papier, gewaarmerkt en verstrekt door of vanwege de rector, tenzij door de commissie belast met de vaststelling van de opgaven ander papier is verstrekt. 6.2.12 De kandidaat plaatst aan de linkerbovenkant van het papier zijn examennummer en aan de rechterbovenkant zijn naam, tenzij een andere plaats is aangegeven. 6.2.13 Omtrent de opgaven worden geen mededelingen of inlichtingen van welke aard of door wie ook aan de kandidaten verstrekt. 6.2.14 Het gebruik van boeken en tabellen is de kandidaat verboden met uitzondering van die waarvan het gebruik door de commissie belast met de vaststelling van de opgaven is toegestaan en worden voor de aanvang van het examen door de rector of een door hem aangewezen leraar onderzocht. Deze boeken en tabellen zijn in het examenlokaal aanwezig. Kladpapier wordt gewaarmerkt en verstrekt door of vanwege de rector. Het is de kandidaat niet geoorloofd zich zonder vergunning van degenen die toezicht houden uit het examenlokaal te verwijderen. 6.2.15 De rector maakt voor de aanvang van het examen de kandidaten uitdrukkelijk opmerkzaam op de voorschriften vastgelegd in de voorafgaande leden van dit artikel.
Studiegids HAVO-5
~ 21 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
6.2.16 De kandidaat levert zijn werk bij één van de toezichthouders in; aan het einde van de zitting controleert een van de toezichthouders of alle kandidaten hun werk hebben ingeleverd. 6.2.17 De inspecteur kan toestaan dat een lichamelijk gehandicapte kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden die de lichamelijke gesteldheid van de kandidaat biedt. In dat geval bepaalt de inspecteur, in overleg met de rector, de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. art. 6.3. 1.
2.
art. 6.4. 1.
2.
3.
4.
art.6.5.
Studiegids HAVO-5
Vaststelling score en cijfer centraal examen (artikel 42) De examinator en de gecommitteerde dan wel de tweede examinator, bedoeld in artikel 41a, tweede lid stellen in onderling overleg de score voor het centraal examen vast. Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde onafhankelijke gecommitteerde aanwijzen. De beoordeling van de derde gecommitteerde komt in de plaats van de eerdere beoordelingen. De rector stelt het cijfer voor het centraal examen in een vak vast op grond van de score, bedoeld in het eerste lid, en met inachtneming van de regels, bedoeld in artikel 39, eerste lid, onderdeel g. Verhindering centraal examen Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de afdelingsleider, is verhinderd bij één of meer toetsen in het eerste tijdvak tegenwoordig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen voor ten hoogste twee toetsen per dag alsnog te voltooien. Indien een kandidaat in het tweede tijdvak eveneens verhinderd is, of wanneer hij het centraal examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt hij in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van de staatsexamencommissie zijn eindexamen te voltooien. De kandidaat meldt zich zo spoedig mogelijk door tussenkomst van de rector aan bij de voorzitter van de desbetreffende staatsexamencommissie. In dat geval deelt de rector aan de commissie mede, wanneer dat zich voordoet, dat ten behoeve van de kandidaat toepassing is gegeven aan artikel 55, eerste, tweede dan wel derde lid van het eindexamenbesluit, en waaruit deze toepassing bestaat (afwijking wijze van examineren) Na afloop van het derde tijdvak deelt de staatsexamencommissie het resultaat mede aan de rector.
Toegang tot het centraal examen Aan het centraal examen kan de leerling slechts deelnemen als ook de programmaonderdelen die geen centraal examen kennen zijn afgesloten. (zie PTA). Zie echter artikel 5.15 hfdst. 5.
~ 22 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
HOOFDSTUK 7 : UITSLAG, HERKANSING, DIPLOMERING art. 7.1. 1. 2.
3
art. 7.2.
art. 7.3. 1.
2.
3. 4.
Eindcijfer eindexamen Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks van 1 tot en met 10. De examinator bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. Is dit gemiddelde niet een heel getal, dat wordt het, indien de cijfers achter de komma 45 of minder zijn, naar beneden afgerond en indien de cijfers achter de komma 50 of meer zijn, naar boven afgerond. Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer.
Vaststelling uitslag De rector en de secretaris van het eindexamen stellen de uitslag vast met inachtneming van artikel 7.3. Indien het nodig is om de kandidaat te laten slagen betrekken de rector en de secretaris van het eindexamen één of meer eindcijfers van de vakken niet bij de bepaling van de definitieve uitslag. De overgebleven vakken dienen een eindexamen te vormen. Een kandidaat kan aldus niet zakken op een extra vak. Uitslagregels: slaag/zakregeling (cursusjaar 2015-2016) De slaag-/zakregeling is vastgelegd in artikel 49 van het Eindexamenbesluit. Een examenkandidaat is geslaagd als: het gemiddelde cijfer voor het CE 5,5 of hoger is in de eindcijfers van de (kern)vakken Nederlands, Engels, wiskunde én rekenen mag maximaal één tekort (=5) voorkomen. Indien in het profiel C&M op de HAVO geen wiskunde is gekozen geldt hier: in de eindcijfers van de vakken Nederlands en Engels én rekenen mag maximaal één tekort (=5) voorkomen3 men moet een examencijfer in het vak rekenen hebben behaald. Daarnaast geldt als voorwaarden: alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of er 1x5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of er 1x4 of 2x5 of 1x5 en 1x4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is. Daarnaast moeten ckv en lo zijn beoordeeld als ‘voldoende’ of ‘goed’. De cijfers voor maatschappijleer, het profielwerkstuk en godsdienst/levensbeschouwing maken deel uit van het combinatiecijfer, dat even zwaar meetelt als de overige cijfers. Een eindcijfer van een 3 of lager op de cijferlijst betekent dat de leerling niet geslaagd is. Dit geldt ook voor de verschillende onderdelen, die meewegen in het combinatiecijfer. Voor alle duidelijkheid: als één van de onderdelen van het combinatiecijfer een 3 of lager is, is de leerling niet geslaagd, zelfs als het gemiddelde (oftewel: het combinatiecijfer) een 6 of hoger is. Bij de uitslagbepaling volgens het eerste lid wordt het gemiddelde van de eindcijfers van de volgende onderdelen aangemerkt als het eindcijfer van één vak, voor zover voor deze onderdelen een eindcijfer is bepaald: godsdienst/levensbeschouwing, maatschappijleer en het profielwerkstuk (zie verder bij hfdst. 5 artikel 5.4b.) De kandidaat die niet voldoet aan de voorwaarden, genoemd in lid 1 van dit artikel is afgewezen, behoudens de mogelijkheid tot herkansing, zoals bedoeld in artikel 7.4. Zodra de uitslag ingevolge het eerste tot en met het tweede lid is vastgesteld, maakt de rector deze tezamen met de eindcijfers schriftelijk aan iedere kandidaat bekend, onder mededeling van het in artikel 7.4 bepaalde. De in de eerste volzin bedoelde uitslag is de definitieve uitslag indien artikel 7.4 eerste lid, geen toepassing vindt.
3
Omtrent de waardering van het rekencijfer bestaat nog geen politieke duidelijkheid. Vanuit de overheid wordt aangeraden de hierbovengenoemde slaag-/zakregeling te hanteren. Zodra hierover een besluit genomen is zullen wij onze leerlingen en ouders informeren over de te hanteren slaag-/zakregeling. Op http://www.steunpunttaalenrekenenvo.nl/nieuws/wanneer-een-vo-leerling-geslaagd-voor-de-rekentoets is hierover meer informatie te vinden.
Studiegids HAVO-5
~ 23 ~
2015-2016
Studiegids art. 7.4. 1.
2. 3. 4.
5.
art. 7.5. 1.
2.
3.
4. 5. 6. 7.
art. 7.6
HAVO-5
2015-2016
Herkansing centraal examen Elke kandidaat mag , voor zover dat mogelijk is, na de eerste uitslagbepaling voor één vak deelnemen aan het centraal examen in een volgend tijdvak van hetzelfde examenjaar. Het betreffende vak moet betrokken zijn geweest bij het vaststellen van de eerste uitslag. De kandidaat stelt de afdelingsleider vóór een door deze laatste te bepalen dag en tijdstip schriftelijk in kennis van gebruikmaking van het in het eerste lid bedoelde recht. Door het vragen van een herkansing wordt de uitslag een voorlopige. De kandidaten die herkansing vragen, leveren hun cijferlijst in. Behaalt de kandidaat een hoger cijfer dan voor de eerste uitslagbepaling, dan geldt dat hogere cijfer. Behaalt de kandidaat bij deze herkansing een ongunstiger resultaat, dan geldt het eerder behaalde hogere cijfer. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van de artikelen 7.2 en 7.3. De uitslag wordt schriftelijk aan de kandidaat bekendgemaakt. Diploma en cijferlijst De rector reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke kandidaat die eindexamen heeft afgelegd, een cijferlijst uit waarop voor zover van toepassing zijn vermeld: a. de cijfers voor het schoolexamen en de cijfers voor het centraal examen, b. het vak of de vakken en het onderwerp of de titel van het profielwerkstuk, c. de beoordeling van de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding, d. de eindcijfers voor de examenvakken, en g. de uitslag van het eindexamen. de rector reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het eindexamen geslaagde kandidaat, daaronder mede begrepen de kandidaat die zijn eindexamen met gunstig gevolg heeft voltooid ten overstaan van de staatsexamencommissie, een diploma uit, waarop het profiel of de profielen zijn vermeld, die bij de uitslag zijn betrokken. indien een kandidaat in meer vakken examen heeft afgelegd dan in de vakken die tenminste samen een eindexamen vormen, worden de vakken die niet bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken, op de cijferlijst vermeld, tenzij de kandidaat daartegen bedenkingen heeft geuit. onze minister stelt het model van de cijferlijst vast. andere vakken waarvoor de kandidaat vrijstelling of ontheffing is verleend, worden vermeld op de cijferlijst, zonder vermelding van een cijfer. de rector en de secretaris van het eindexamen tekenen de diploma’s en de cijferlijsten. indien de kandidaat in een bepaald jaar is geslaagd voor het eindexamen, draagt de rector er op verzoek van de kandidaat zorg voor dat de behaalde cijfers voor de vakken waarin in datzelfde jaar deeleindexamen of deelstaatsexamen is afgelegd, worden vermeld op de cijferlijst.
Duplicaten en afgifte verklaringen 1. Duplicaten van afgegeven diploma’s, certificaten, bewijzen van ontheffing en cijferlijsten worden niet verstrekt. 2. Een schriftelijke verklaring, dat een in het eerste lid bedoeld document is afgegeven, welke verklaring dezelfde waarde heeft als dat document zelf, kan uitsluitend door de Informatie Beheer Groep worden verstrekt.
HOOFDSTUK 8: OVERIGE BEPALINGEN art. 8.1. 1.
Studiegids HAVO-5
Afwijking wijze van examineren De rector kan toestaan dat een gehandicapte kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de rector de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. Hij doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie.
~ 24 ~
2015-2016
Studiegids 2.
3.
4.
5. art. 8.2. a.
b.
c.
Studiegids HAVO-5
HAVO-5
2015-2016
Tenzij sprake is van een objectief waarneembare lichamelijke handicap, geldt ten aanzien van de in het eerste lid bedoelde aangepaste wijze van examineren dat: a. er een deskundigenverklaring is die door een terzake deskundige psycholoog of othopedagoog is opgesteld, b. de aanpassing voor zover betrekking hebbend op het centraal examen in ieder geval kan bestaan uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten, en c. een andere aanpassing slechts kan worden toegestaan voor zover daartoe in de onder a genoemde deskundigenverklaring ten aanzien van betrokkene een voorstel wordt gedaan dan wel indien de aanpassing aantoonbaar aansluit bij de begeleidingsadvies, vermeld in die deskundigenverklaring. Het bevoegd gezag kan in verband met onvoldoende beheersing van de Nederlandse taal afwijken van de voorschriften gegeven bij of krachtens dit besluit, ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin hij eindexamen aflegt, ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moeertaal is. De in de eerste volzin bedoelde afwijking kan betrekking hebben op: a. het vak Nederlandse taal; b. enig ander vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is. De in het derde lid bedoelde afwijking bestaat voor zover betrekking hebbend op het centraal examen slechts uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot het gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal. Van elke afwijking op grond van het derde lid wordt mededeling gedaan aan de inspectie. Bewaren examenwerk Schoolexamen 1. De afdelingsleider dient het schriftelijk werk van de kandidaten, de voor elk werk toegekende cijfers, een exemplaar van de opgaven, en de eventuele beoordelingsnormen te bewaren tot 6 maanden nadat de leerling de school heeft verlaten. 2. De overige onderdelen van het examendossier worden aan de leerlingen meegegeven op het moment dat zij worden uitgeschreven bij de school. Centraal examen 1. Het werk van het centraal examen der kandidaten worden gedurende tenminste zes maanden na de vaststelling van de uitslag bewaard door de rector, ter inzage voor belanghebbenden. 2. De rector draagt er zorg voor dat een volledig stel van de bij de centrale examens gebruikte opgaven gedurende tenminste zes maanden na de vaststelling van de uitslag bewaard blijft in het archief van de school. 3. Een kandidaat die voor een vak ten overstaan van de staatsexamencommissie centraal examen aflegt met geheime opgaven, kan omtrent zijn werk gedurende genoemde periode van zes maanden inlichtingen inwinnen bij de voorzitter van die commissie. Inzien examenwerk 1. Het schriftelijk werk van het schoolexamen en het centraal examen kan met toestemming van de secretaris van de examencommissie door belanghebbenden worden ingezien. 2. Toestemming wordt verleend indien: a. de kandidaat door ziekte afwezig was bij de bespreking van het gemaakte werk; b. één van de ouders/verzorgers inzage wil hebben in het gemaakte werk en c. indien naar het oordeel van de secretaries gewichtige redden aanwezig is om nogmaals het gemaakte werk te mogen inzien 3. Het inzien vindt plaats op school onder toezicht en gedurende een bepaalde tijd. 4. Het examenwerk mag niet worden gekopieerd.
~ 25 ~
2015-2016
Studiegids art. 8.3.
Studiegids HAVO-5
HAVO-5
2015-2016
Spreiding eindexamen 1. Het bevoegd gezag kan, de inspectie gehoord, toestaan dat ten aanzien van een kandidaat die in het laatste leerjaar langdurig ziek is, en ten aanzien van een kandidaat die lange tijd ten gevolge van een bijzondere, van de wil van de kandidaat onafhankelijke omstandigheid niet in staat is geweest het onderwijs in alle betrokken eindexamenvakken gedurende het laatste leerjaar te volgen, het eindexamen gespreid over twee opeenvolgende schooljaren wordt afgelegd. Bij de beslissing om gespreid examen toe te staan wordt vastgelegd in welk jaar de kandidaat voor welk vak examen aflegt. Voor elk vak mag maar in één van beide jaren examen worden afgelegd. 2. Het bevoegd gezag geeft zijn in het eerste lid bedoelde toestemming uiterlijk voor de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen. In bijzondere gevallen kan het bevoegd gezag afwijken van de eerste volzin ten behoeve van een kandidaat die nog niet in alle betrokken eindexamenvakken centraal examen heeft afgelegd. 3. Artikel 7.4, eerste tot en met vijfde lid, is ten aanzien van de kandidaat van toepassing in het eerste en in het tweede schooljaar van het gespreid eindexamen, met dien verstande dat het in dat artikel bedoelde recht in het eerste schooljaar ontstaat nadat de eindcijfers van de vakken waarvoor in het eerste schooljaar het eindexamen is afgesloten, voor de eerste maal zijn vastgesteld. 4. De vaststelling van de uitslag geschiedt overeenkomstig artikel 7.3, eerste lid, respectievelijk tweede en derde en vierde lid.
~ 26 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Aanhangsel – Commissie van Beroep
REGLEMENT VOOR DE COMMISSIE VAN BEROEP EXAMENREGLEMENT VAN HET VLIETLAND COLLEGE
DIE IS INGESTELD OP
GROND VAN HET
Artikel 1. Algemene bepalingen In dit reglement wordt verstaan onder a. bevoegd gezag: het bestuur van de Stichting voor Voortgezet Onderwijs op Interconfessionele Grondslag te Leiden b. commissie:
de Commissie van Beroep als bedoeld in het eindexamenreglement en art. 3.6 in de studiegids met het plan van toetsing en afsluiting
c. kandidaat:
de leerling die tegen een beslissing in beroep komt bij de Commissie van Beroep
d. rector:
de schoolleider in de zin van de Wet op het Voortgezet Onderwijs
e. examencommissie:
de examencommissie van de school
f. examinator :
degene die de kandidaat het eindexamen afneemt
g. medezeggenschapsraad:
de op grond van de Wet Medezeggenschap Onderwijs aan de school verbonden raad
h. medezeggenschapsreglement:
het door het bevoegd gezag met toepassing van de Wet Medezeggenschap Onderwijs aan de school vastgestelde reglement
Artikel 2. Bevoegdheid 1.
2.
De Commissie is bevoegd kennis te nemen van een ingesteld beroep dat zich richt tegen een beslissing van de examencommissie (art.5.11 in het eindexamenreglement) of een beslissing van de rector gedaan op basis van dit examenreglement Indien de Commissie zich ambtshalve onbevoegd verklaart, stelt zij de kandidaat hiervan onverwijld schriftelijk op de hoogte.
Artikel 3. Samenstelling Commissie 1. 2.
3. 4. 5.
De De -
commissie bestaat uit 3 leden en 3 plaatsvervangende leden. leden en plaatsvervangende leden worden aangewezen door: het bevoegd gezag: 1 lid en 1 plaatsvervangend lid; het deel van de medezeggenschapsraad dat door de ouders is gekozen: 1 lid en 1 plaatsvervangend lid; het deel van de medezeggenschapsraad dat door het personeel is gekozen: 1 lid en 1 plaatsvervangend lid. Niet tot lid of plaatsvervangend lid van de Commissie kunnen worden aangewezen de leden van de examencommissie, de rector en de examinatoren. De Commissie wijst uit haar midden een voorzitter en een secretaris aan. De leden van de Commissie treden na 3 jaar af.
Studiegids HAVO-5
~ 27 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Artikel 4. Wraking en verschoning 1.
2. 3. 4.
De leden van de Commissie kunnen worden gewraakt: a. indien ze aan de kandidaat dan wel aan degene(n) tegen wiens beslissing het beroep zich richt in bloed- of aanverwantschap staan tot en met de vierde graad; b. in andere gevallen, waarin daarvoor ernstige redenen bestaan. In gevallen als bedoeld in het voorgaande lid kunnen de leden van de Commissie zich verschonen. Over de wraking of verschoning wordt zo spoedig mogelijk door de overige leden van de Commissie beslist. Bij wraking of verschoning treedt het plaatsvervangend lid op.
Artikel 5. Beroepschrift Het beroep wordt binnen 3 dagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de Commissie ingesteld. Artikel 6. Onderzoek 1. 2.
3. 4.
De Commissie kan al dan niet op verzoek getuigen of deskundigen horen. Alvorens tot een uitspraak te komen hoort de Commissie in ieder geval: de voorzitter van de examencommissie of de rector en/of de betrokken examinator(en) alsmede de kandidaat. De kandidaat kan zich gedurende het onderzoek van de Commissie door een door hem aan te wijzen meerderjarige persoon laten bijstaan. De Commissie betrekt in haar onderzoek de, na het verweer als bedoeld in het eindexamenbesluit, aan de kandidaat toegezonden mededeling en zo mogelijk het van dat verweer opgemaakte procesverbaal.
Artikel 7. Hoorzitting 1. 2. 3.
De hoorzitting vindt plaats zo spoedig mogelijk, maar in ieder geval binnen 2 weken na ontvangst van het beroepschrift. De voorzitter bepaalt de plaats, de dag en het uur van de zitting. De zitting is openbaar, tenzij de Commissie, al dan niet op verzoek, anders beslist. De Commissie beraadt zich in beslotenheid.
Artikel 8. Besluitvorming 1.
Besluiten worden genomen met gewone meerderheid van stemmen. Zij zijn echter slechts van kracht indien ze worden genomen door ten minste 2 leden die de zaak hebben behandeld; in dit laatste geval kunnen besluiten slechts worden genomen met eenparigheid van stemmen.
Artikel 9. Uitspraak 1.
2.
De Commissie kan het bij haar ingestelde beroep: niet-ontvankelijk verklaren ongegrond verklaren gegrond verklaren. De Commissie deelt haar beslissing onverwijld mede aan de kandidaat, de inspectie en aan degene(n) tegen wiens beslissing het beroep zich richt, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk.
Studiegids HAVO-5
~ 28 ~
2015-2016
Studiegids 3.
4.
5.
HAVO-5
2015-2016
De schriftelijke bekendmaking van de uitspraak vindt in ieder geval plaats binnen 2 weken na ontvangst van het beroepschrift. De Commissie kan met redenen omkleed besluiten, deze termijn met ten hoogste 2 weken te verlengen. In haar schriftelijke uitspraak motiveert de Commissie haar beslissing en stelt ze zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen of opnieuw af te leggen. De uitspraak van de Commissie is voor alle betrokkenen bindend.
Artikel 10. Wijziging en aanvulling reglement 1. 2.
Dit reglement kan met inachtneming van de bepalingen van het examenreglement door het bevoegd gezag worden gewijzigd en aangevuld. Onverminderd het bepaalde in het medezeggenschapsreglement, legt het bevoegd gezag een voorstel tot wijziging en/of aanvulling van het reglement voor advies voor aan de Commissie.
COMMISSIE VAN BEROEP CURSUSJAAR 2015/2016
Correspondentie adres: het Vlietland College t.a.v. de commissie van beroep Apollolaan 262 2324 BZ Leiden
Studiegids HAVO-5
~ 29 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
HOOFDSTUK 9 EXAMENROOSTER + HULPMIDDELEN A. Examenrooster
Rekenen
Examenrooster 2015 – 2016
1e en 2e tijdvak
Afnameperiode 1
Afnameperiode 2
Afnameperiode 3
di 12 januari 2016
do 17 maart 2016*
vr 3 juni 2016
tijdsduur 120 min.
Referentie -niveau 3F
Hulpmiddelen geen
* De data voor afnameperiode 2 en 3 zijn voor HAVO-5 samengevoegd. Volgens de verwachting zijn dit kleine leerlingaantallen, omdat een hoog percentage naar verwachting de vaardigheidsscore al behaald heeft. - De rekentoets wordt digitaal afgenomen. - Elke leerling moet deelnemen aan één of beide tijdvakken. Het hoogste cijfer telt. - Het eindcijfer wordt vermeld op een aparte bijlage bij de cijferlijst bij het diploma.
Studiegids HAVO-5
~ 30 ~
2015-2016
Studiegids B.
HAVO-5
2015-2016
Centraal Examenrooster 2016 - eerste tijdvak Datum do 12 mei
vr 13 mei
Vak en tijdstip 13.30 – 16.30 uur natuurkunde
Hulpmiddelen Binas 6e editie
9.00 – 12.00 uur aardrijkskunde
Grote Bosatlas 54e druk
13.30 – 16.30 uur Nederlands di 17 mei
9.00 – 12.00 uur geschiedenis 13.30 – 16.00 uur Frans
woordenboek
wo 18 mei
13.30 – 16.30 uur m&o
do 19 mei
13.30 – 16.00 uur Engels
woordenboek
9.00 – 11.30 uur Duits
woordenboek
13.30 – 16.30 uur biologie
Binas 6e editie
vr 20 mei
ma 23 mei
9.00 – 12.00 uur kunst algemeen 13.30 – 16.30 uur wiskunde A, B
di 24 mei
13.30 – 16.30 uur economie
wo 25 mei
13.30 – 16.30 uur scheikunde
grafische rekenmachine
Binas 6e editie
Binas errata Voor de Binas uitgave (5e druk of 6e editie) voor HAVO/VWO is een erratum uitgegeven. Zie voor errata de site www.noordhoffuitgevers.nl, (zoeken op “Binas errata”). Het is toegestaan deze fouten in Binas te verbeteren.
Studiegids HAVO-5
~ 31 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Basispakket hulpmiddelen Bij het
centraal examen zijn bij ieder vak toegestaan: woordenboek Nederlands (bij alle schriftelijke examens) schrijfmateriaal, inclusief millimeterpapier tekenpotlood elektronisch rekenapparaat blauw en rood kleurpotlood liniaal met millimeterverdeling passer geometrische driehoek vlakgum
Rooster tweede tijdvak Het tweede tijdvak begint op 21 juni 2016. In maart 2016 wordt bekendgemaakt op welke dagen en tijdstippen de centrale examens in het tweede tijdvak worden afgenomen.
Derde tijdvak In augustus worden de centrale examens van het derde tijdvak afgenomen. Dit doet de staatsexamencommissie. Deze commissie is slechts verantwoordelijk voor de oproep, de afname en de correctie. Zij stuurt het resultaat naar de school, waarna de directeur de rest van het examen afhandelt conform het Eindexamenbesluit. De staatsexamencommissie neemt een beperkt aantal vakken af. Het derde tijdvak is bedoeld voor kandidaten die het examen nog niet hebben kunnen voltooien (zie Eindexamenbesluit artikel 45) en voor kandidaten die nog recht hebben op een herkansing (zie Eindexamenbesluit artikel 51).
Studiegids HAVO-5
~ 32 ~
2015-2016
Studiegids
BIJLAGEN
HAVO-5
2015-2016
bij het schoolexamen HAVO
Tabel 1 Overzicht van de vakken en het examen VAKKEN NE EN FA DU
- Nederlands - Engels – Frans – Duits
MA GL CKV LO IN
- maatschappijleer - godsdienst en levensbeschouwing - cultureel kunstzinnige vorming - lichamelijke opvoeding - informatica
SCHOOLEXAMEN X X X X X X X X X
Rekenen Kunstvakken: drama/beeldende vormgeving/muziek - algemeen - kunstvariant
X
Alle overige vakken: GS/AK/EC/M&O/WA/WB/NA/SK/BI
X
Studiegids HAVO-5
CENTRAAL EXAMEN X X X X
X X
~ 33 ~
X
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Tabel 2 EXAMENDOSSIER Overzicht van vakken naar toetsen, praktische opdrachten en handelingsdeel (HAVO-4 én HAVO-5) examentoetsen Nederlands Frans, Duits Engels wiskunde A, B natuurkunde scheikunde en biologie aardrijkskunde geschiedenis maatschappijleer economie management en organisatie informatica lo ckv kunstvariant gl
Studiegids HAVO-5
X X X X X X X X X X X X
praktische opdrachten
handelingsdeel X
X X X
X X X
X X
~ 34 ~
X
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Tabel 3 a. Berekening van het schoolexamencijfer (SE cijfers per vak) Vakken NE, EN, DU, FA, EC, GS, GL, MA, WA, WB, M&O BI, AK, NA, SK IN, Kunstvakken (bv) combinatiecijfer
Formule ET
Gewicht ET 100%
Gewicht PO
4.ET PO 5 PO ET 2 GL MA PWS 3
80%
20%
50%
50%
n.v.t.
n.v.t.
NB: Het combinatiecijfer is het gemiddelde van de cijfers voor: GL: godsdienst/levensbeschouwing, afgesloten in HAVO-4 MA: maatschappijleer, afgesloten in HAVO-4 PWS: profielwerkstuk, uitgevoerd in HAVO-5
b. Examentoetsen in HAVO-5 et-periode week 36 t/m 42 Nederlands et 2 Engels Duits Frans geschiedenis aardrijkskunde informatica scheikunde biologie natuurkunde m&o economie wiskunde A wiskunde B kunstvak beeldende vormgeving
Studiegids HAVO-5
et-periode
et-periode week 3
week 45 et 3 et 1 et 1 et 1 et 3 et 3 et 3 et 3 et 3 et 3 et 3 et 3 et 3 et 3
week 3 et 4 et 2 et 2 et 2 et 4 et 4 et 4 et 4 et 4 et 4 et 4 et 4 et 4 et 4
et 3 L et 3 L et 3 L
et-periode week 9 en 10 et 5
et-periode week 12 en 13 et 6 et 4/et 5 et 4/et 5 et 4 et 5 et 5/et 6 et 5 et 5 et 5 et 5 et 5 et 5 et 5 et 5
et 3
~ 35 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
c. Gewichten examentoetsen HAVO-4 (’14-’15) en HAVO-5 (’15-’16) et 1 et 2 et 3 et 4 et 5 geschiedenis 1 1 1 1 1 aardrijkskunde 2 2 2 2 2 informatica 1 1 1 1 1 scheikunde 1 1 1 1 1 biologie 1 1 1 1 1 natuurkunde 1 1 1 1 1 management en organisatie 1 1 2 2 2 economie 1 1 1 2 2 wiskunde A 1 1 2 2 2 wiskunde B 1 1 2 2 2 maatschappijleer 5 5 6 4 godsdienst/levensbeschouwing 1 Kunstvak beeldende vormgeving 1 2 2 Duits 1 1 1 1 1 Frans 1 1 1 1 Engels 1 1 1 1 1 Nederlands 1 1 2 4 2 NB: De grijze vakjes geven aan dat het et in HAVO-5 afgenomen gaat worden.
et 6 1
4
d.1 Praktische opdrachten in HAVO-5 okt informatica scheikunde biologie kunstvak beeldende vormgeving
nov
dec
jan po 3
feb
mrt
april
po 2 po 2 po 5
po 6
po 7
po 8
d.2 Weging van de praktische opdrachten van de kunstvakken
po kubv
1 1
Studiegids HAVO-5
HAVO-4 (’14-’15) 2 3 1 2
4 2
5 2
~ 36 ~
HAVO-5 (’15-’16) 6 7 2 2
8 3
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Tabel 4 - Lessentabel
Havo NATUUR & GEZONDHEID
klas klas NATUUR & TECHNIEK
4 GEMEENSCHAPPELIJK DEEL Nederlands Engels Maatschappijleer Lichamelijke opvoeding (LO) CKV of KCV PROFIEL DEEL Wiskunde A of Wiskunde B (360 sbu) Biologie Scheikunde klas 4 keuze uit: Natuurkunde of Aardrijkskunde
5
SBU 400 360 120 120 120
4 4 2 2 2
3 3
320 400 320
3 3 3
3 4 3
400 320
3 3
4 3
1
GEMEENSCHAPPELIJK DEEL Nederlands Engels Maatschappijleer Lichamelijke opvoeding (LO) CKV of KCV
80
PROFIEL DEEL Wiskunde B Natuurkunde Scheikunde klas 4: Biologie of wiskunde D informatica Profielwerkstuk
VRIJE DEEL 1. Keuze-examenvak Management en organisatie (M&O) Informatica (INF) Wiskunde D (in combi met WB) Natuurkunde Economie Aardrijkskunde
320 320 320 400 400 320
3 3 2 3 4 3
3 2 3 4 4 3
VRIJE DEEL 1. Keuze-examenvak Management en organisatie (M&O) Informatica (INF) Wiskunde D Biologie Economie Aardrijkskunde
2. Schoolgebonden deel Loopbaanorientatie (OVO)
40
0
0
Godsdienst/Levensbeschouwing (GL) Werkweek Mentoruur buffer:
40 60 40 140
1 0 1
Profielwerkstuk
klas klas
2
2. Schoolgebonden deel Loopbaanorientatie (OVO) Godsdienst/Levensbeschouwing (GL) Werkweek Mentoruur buffer:
4
5
SBU 400 360 120 120 120
4 4 2 2 2
3 3
360 400 320
3 3 3
4 4 3
400 320 310 80
3 2 3
4 3 2
320 320 320 400 400 320
3 3 2 3 4 3
3 2 3 4 4 3
40
0
0
40 60 40 100
1 0 1
2
30
26
TOTALEN: 3200 31 25 TOTALEN: 3200 NB. Alles onder voorbehoud van onvoorziene omstandigheden, financiële haalbaarheid, groepsgrootte etc.
Studiegids HAVO-5
~ 37 ~
2015-2016
1
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Tabel 4 – vervolg lessentabel
Havo CULTUUR & MAATSCHAPPIJ GEMEENSCHAPPELIJK DEEL Nederlands Engels Maatschappijleer Lichamelijke opvoeding (LO) CKV of KCV
klas klas ECONOMIE & MAATSCHAPPIJ
4
5
SBU 400 360 120 120 120
4 4 2 2 2
3 3
400 320
3 3
4 3
120 200 320
2 2 3
1 2 3
klas klas
4
5
GEMEENSCHAPPELIJK DEEL Nederlands Engels Maatschappijleer Lichamelijke opvoeding (LO) CKV of KCV
SBU 400 360 120 120 120
4 4 2 2 2
3 3
PROFIEL DEEL Wiskunde A of Wiskunde B (360 sbu) Economie Geschiedenis
320 400 320
3 4 3
3 4 3
klas 4 keuze uit: M&O of 2e MVT (400) of Aardrijkskunde
320
3
3
Profielwerkstuk
80
VRIJE DEEL 1. Keuze-examenvak Management en organisatie (M&O) Informatica (INF) Aardrijkskunde Kunstvak(BV/DR/MU) 2e MVT Biologie
320 320 320 320 400 400
3 3 3 4 3 3
3 2 3 3 4 4
2. Schoolgebonden deel Loopbaanorientatie (OVO) Godsdienst/Levensbeschouwing (GL) Werkweek Mentoruur buffer:
40 40 60 40 140
0 1 0 1
0
TOTALEN: 3200 32 25 TOTALEN: 3200 NB. Alles onder voorbehoud van onvoorziene omstandigheden, financiële haalbaarheid, groepsgrootte etc.
32
26
PROFIEL DEEL Duits of Frans Geschiedenis klas 4 keuze uit: Kunstvak of 3e MVT (400) KA: Kunstvak(BV/DR/MU) KV: Aardrijkskunde of Economie (400) Profielwerkstuk
1
80
VRIJE DEEL 1. Keuze-examenvak Management en organisatie (M&O) Informatica (INF) Aardrijkskunde Kunstvak(BV/DR/MU) 3e MVT Biologie Economie (gewenst in combi met WA) Wiskunde A
320 320 320 320 400 400 400 320
3 3 3 4 3 3 4 3
3 2 3 3 4 4 4 3
2. Schoolgebonden deel Loopbaanorientatie (OVO) Godsdienst/Levensbeschouwing (GL) Werkweek Mentoruur buffer:
40 40 60 40 140
0 1 0 1
0
Studiegids HAVO-5
2
~ 38 ~
2015-2016
1
2
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
HOOFDSTUK 10
HET PTA PER VAK In dit hoofdstuk vind je per vak schematisch welke schoolexamenonderdelen wanneer worden afgenomen of moeten zijn ingeleverd. Ook staan in elk schema belangrijke zaken vermeld met betrekking tot de stofonderdelen, presentatievorm, wel of geen herkansing, wel of geen cijfer, wegingsfactor, etc.
Dit hoofdstuk is in drie stukken opgedeeld. A.
Het gemeenschappelijk deel: met de vakken: ne, en, lo.
C.
Het profieldeel + keuze examenvakken ak, bi, du, ec, fa, gs, in, kudr, m&o, na, sk, wa, wb.
C.
Het vrije deel: 1. keuze examenvak: zie deel B, het profieldeel 2.
D.
schoolgebonden deel: - oriëntatie op vervolgopleiding
Profielwerkstuk
Studiegids HAVO-5
~ 39 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
Deel A
2015-2016
HET GEMEENSCHAPPELIJK DEEL
Nederlands Engels lichamelijke opvoeding
Studiegids HAVO-5
~ 40 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
NEDERLANDS (gemeenschappelijk deel) Examentoetsen: ET 2 spreekvaardigheid Periode/planning: Week 35 t/m 40 Onderwerp/leerstofblok: Probleemoplossende discussie
Moment van afname: week 41-42
Voorafgaand aan de discussie moet een schriftelijke positiebepaling worden ingeleverd. Het niet of te laat inleveren van de schriftelijke positiebepaling heeft consequenties voor het cijfer. Soort toetsing: Wegingsfactor: 1 Tijdsduur toets: Herkansing: nee mondeling 25 min. presentatie Hulpmiddelen: Géén Domein: B en D
Et-3 Spreekvaardigheid en et-6 (argumentatie literatuurgeschiedenis en poëzie) worden afgenomen tijdens de reguliere lessen Nederlands; alle regels m.b.t. et’s, zoals vermeld in deze studiegids, gelden onverlet ook voor deze et-3 (herkansing, inhalen bij ziekte, etc.). Over de praktische gang van zaken m.b.t. deze et zijn afspraken gemaakt met docenten en afdelingsleiders. ET 3 argumenteren en samenvatten nieuwe stijl Periode/planning: Moment van afname: week 45 week 35 t/m week 44 Onderwerp/leerstofblok: Cursus Argumenteren + kopieën syllabus examentraining Soort toetsing: Wegingsfactor: 2 Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 100 min. Hulpmiddelen: Géén Domein: A en D
ET 4 schrijfvaardigheid Periode/planning: Moment van afname: week 3 week 46 t/m week 2 Onderwerp/leerstofblok: Gedocumenteerd schrijven (NN, extra materiaal). Documentatiemap dient van tevoren ingeleverd en goedgekeurd te zijn. Soort toetsing: Wegingsfactor: 4 Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 100 min. Hulpmiddelen: Géén Domein: C
Studiegids HAVO-5
~ 41 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Vervolg NEDERLANDS (gemeenschappelijk deel) Examentoetsen: ET 5 literatuurgeschiedenis en poëzie Periode/planning: Moment van afname: week 9 en 10 week 46 t/m week 7 Onderwerp/leerstofblok: Syllabus literatuurgeschiedenis (Gouden Eeuw – heden), syllabus letterkunde poëzie Er wordt een essay van 2000 woorden geschreven over een literair thema. Het essay moet uiterlijk dinsdag 2 februari worden ingeleverd (DEADLINE – digitaal en op papier). Wanneer het essay te laat wordt ingeleverd, wordt hiervoor het cijfer 1,0 toegekend. Naar aanleiding van dit essay wordt een presentatie gehouden. De verhouding presentatie : essay is 1:1. Wanneer het essay niet wordt ingeleverd, kan geen presentatie worden gehouden en is geen herkansing mogelijk. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja Mondelinge presentatie 2 Presentatie 5-7 + schriftelijk minuten Hulpmiddelen: Géén Domein: B, C en E
ET 6 letterkundig tentamen (mondeling over gelezen boeken) Periode/planning: Week 10 boekenlijst inleveren week 35 t/m week 11 Moment van afname: week 12 en 13 Onderwerp/leerstofblok: Mondeling tentamen over boekenlijst N.B. De complete boekenlijst moet worden ingeleverd aan het eind van week 10, donderdag 10 maart vóór 12 uur DEADLINE. Het niet of te laat inleveren van de boekenlijst heeft consequenties voor je cijfer. Wanneer de boekverslagen van dit schooljaar te laat of niet zijn ingeleverd, dan wordt er van het cijfer voor het mondeling 1 punt per verslag afgetrokken. Inhoud: een literatuurlijst met de titels van 8 moderne literaire werken en 2 historische werken. Van de zelfgekozen boeken hebben minimaal vier titels niveau 3 (lezenvoordelijst.nl) Soort toetsing: Wegingsfactor: 4 Tijdsduur toets: 25 Herkansing: alleen na mondeling min. goedkeuring motivatie* Hulpmiddelen: Géén Domein: E * Mondelinge et’s mogen alleen worden herkanst als voldaan is aan bepaalde voorwaarden. Zie voor deze voorwaarden: hfdst.2 §7.2, lid f en neem voor aanvang van de et-periode contact op met je examinator. Studiegids HAVO-5
~ 42 ~
2015-2016
Studiegids ENGELS
HAVO-5
2015-2016
(Gemeenschappelijk deel)
Examentoetsen: ET 1 Periode/planning: Moment van afname: week 45 Augustus 2015 t/m november 2015 Onderwerp/leerstofblok: In deze eindtoets wordt de woordenschat van de leerling getoetst voor de vaardigheden lezen, luisteren, spreken, schrijven. Voor extra oefening kunnen leerlingen zelf een digipack (ISBN: 9789042540729 ThiemeMeulenhoff) aanschaffen op eigen kosten. Verwerven en consolideren van een productieve (Ne-En) en receptieve (En-Ne) woordenschat. ERK-niveau B1/B2. Methode: Follow Up – Engels Idioom voor 4/5HAVO. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 1 50 min. Hulpmiddelen: geen Domein: Idioomverwerving ET 2 Periode/planning: Moment van afname: week 3 Augustus 2015 t/m januari 2016 Onderwerp/leerstofblok: Voor deze eindtoets wordt een brief geschreven van 200 -250 woorden, in de Engelse taal. De brief wordt beoordeeld op grammaticaal correct taalgebruik, spelling, stijl, briefconventies en op inhoud (ERK-niveau B1/B2). Toelichting: de leerling moet ten minste 2 oefenbrieven hebben geschreven. Van 1 brief dient ook een verbeterde versie te worden ingeleverd. De brieven worden volgens examennormen becijferd. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 1 100 min. Hulpmiddelen: woordenboek NE-EN Domein D: Schrijfvaardigheid ET 3 Periode/planning: Moment van afname: week 3 Augustus 2015 t/m januari 2016 Onderwerp/leerstofblok: Dit onderdeel bestaat uit een CITO-luistervaardigheidstoets. (kijken/luisteren.) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: nee multiple choice 1 ± 80 min. Hulpmiddelen: géén Domein B: Luistervaardigheid
Studiegids HAVO-5
~ 43 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Vervolg ENGELS (Gemeenschappelijk deel) Examentoetsen: ET 4 Periode/planning: Moment van afname: week 12/13 Augustus 2015 t/m maart 2016 Onderwerp/leerstofblok: Onderdeel A (domein C): Dit onderdeel vindt plaats in groepjes van twee, waarbij de twee kandidaten 10 minuten aan het woord moet zijn in de vorm van een discussie. De kandidaat: 1. kan aan een gesprek of discussie deelnemen. 2. kan een kort verhaal, artikel, gesprek of discussie samenvatten en op detailvragen van anderen reageren. 3. kan aantonen zich in diverse situaties goed te kunnen redden in de Engelse taal. 4. bestudeert van te voren een onderwerp na overleg met de docent. De kandidaat wordt beoordeeld op uitspraak, correct taalgebruik, spreekvaardigheid (fluency), gespreksvaardigheid en inhoud. De kandidaat wordt individueel becijferd. Let op1: de kandidaat moet ten minste één proefmondeling hebben afgelegd over een ander onderwerp. Let op2: de kandidaat dient de tekst(en) voor het discussieonderwerp ruim vóór de aanvang van de ET-periode bij zijn/haar docent in te leveren. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja mondeling 1 20 min. Hulpmiddelen: géén Domein C: Gespreksvaardigheid
Studiegids HAVO-5
~ 44 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Vervolg ENGELS (Gemeenschappelijk deel) Examentoetsen: ET 5 Periode/planning: Moment van afname: week Augustus 2015 t/m maart 2016 12/13 Onderwerp/leerstofblok: Onderdeel B (domein E): Dit onderdeel vindt plaats op individuele basis, in het Nederlands, waarbij elke kandidaat een aantal vragen krijgt voorgelegd over zijn/haar leesdossier. De kandidaat wordt individueel becijferd. Voor het onderdeel literatuur worden de volgende onderdelen uit het leesdossier getoetst: 1.) Een aantal nader op te geven gedichten en korte verhalen worden gelezen en enkele bijbehorende opdrachten gemaakt. 2.) Eén Engelstalige roman wordt gelezen en klassikaal behandeld. 3.) Eén roman van eigen keuze ( die niet eerder in havo-4/vwo-4 gelezen mag zijn) Soort toetsing: Wegingsfactor Tijdsduur toets: Herkansing: ja mondeling : 25 min. 1 Hulpmiddelen: géén Domein E: Literatuur * Mondelinge et’s mogen alleen worden herkanst als voldaan is aan bepaalde voorwaarden. Zie voor deze voorwaarden: hfdst.2 §7.2, lid e en neem voor aanvang van de et-periode contact op met je examinator.
LET OP: et-4 en et-5 (mondeling) worden achter elkaar tijdens één mondelinge zitting afgenomen.
Studiegids HAVO-5
~ 45 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
LICHAMELIJKE OPVOEDING + bijlage Handelingsdelen: HD 10 Periode/planning: week 38 t/m 51
Moment van afname: Week 38 t/m 51
Onderwerp/leerstofblok: “Onderlinge instructie” Soort toetsing: Wegingsfactor: praktijk n.v.t. Hulpmiddelen:informatie in SOM
Tijdsduur Herkansing: Ja 100 min. Domein: Bewegen en Regelen
HD 11 Periode/planning: Hele cursusjaar
Moment van afname: Hele cursusjaar
Onderwerp/leerstofblok: “Deelname LO-lessen” tot aan SOK (aanwezigheid) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: Ja Praktijk n.v.t. n.v.t. Hulpmiddelen geen Domein: Bewegen
HD 12 Periode/planning: Moment van afname: Week 1 t/m 7 Week 1 t/m 7 Onderwerp/leerstofblok: Sportoriëntatie: Deelname keuzeonderdelen (SOK) Soort toetsing: Wegingsfactor: praktijk n.v.t. Hulpmiddelen: Géén
Tijdsduur toets: Herkansing: Ja 6X 100 min. Domein: Bewegen en Samenleving
HD 13 Periode/planning: Week 7
Moment van afname: Week 7
Onderwerp/leerstofblok: Maken opdracht 10 ‘Mijn sportadvies’ uit katern Bewegen en Samenleving Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja verslag n.v.t. 50 min. Hulpmiddelen: Digi-Reader: “Bewegen en Domein: Bewegen en Samenleving Samenleving” Studiegids HAVO-5
~ 46 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Vervolg LICHAMELIJKE OPVOEDING + bijlage Handelingsdelen: HD 14 Periode/planning: week Hele cursusjaar Onderwerp/leerstofblok: “Werkhouding LO-lessen” Soort toetsing: Wegingsfactor: Praktijk n.v.t. Hulpmiddelen geen
Moment van afname:week Hele cursusjaar
Tijdsduur toets: n.v.t. Domein: Bewegen
Herkansing:
Bijlage: Uitgangspunt: -
Het wettelijke vastgestelde lo programma bestaat voor het overgrote deel uit contacturen; Iedere leerling is daarom verplicht, verschillend per afdeling, een vastgesteld aantal contacturen lo te volgen.
Deelnameregel lo: (aanwezigheid) -
Iedere leerling is verplicht aanwezig bij alle contacturen lo; Bij het missen van een contactuur (-uren) moet de leerling deze inhalen, dus ook als de absentie wordt veroorzaakt door bijvoorbeeld ziekte; Hoe deze lessen worden ingehaald, gebeurt in overleg met de docent lo; De leerling neemt het initiatief tot dit overleg; Blijft de leerling in gebreke, ook na herhaaldelijke aanmaningen van de docent lo, dan wordt er contact opgenomen met de desbetreffende afdelingsleider (c.q. coördinator); Mocht er geen oplossing gevonden worden dan beslist de afdelingsleider (c.q. coördinator) op welke wijze de gemiste contacturen worden ingehaald.
Inhalen van de lessen: -
Studiegids HAVO-5
Er wordt gezocht naar een oplossing die in verhouding ligt met het aantal uren en de aard van de absentie; Dit betekent, dat dit per leerling kan verschillen; Ook de wijze van het inhalen kan variëren: De leerling: o hoeft niet direct in te halen maar op een later tijdstip; o hoeft niets in te halen; o haalt in bij een andere lo-groep of andere lo-docent; o maakt een vervangende schriftelijke opdracht; o assisteert bij een les lo of een sportactiviteit (bv. sportdag, sporttoernooi van het basisonderwijs, fietsenrally brugklassen, watersportdag 3 e klassen, etc.).
~ 47 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Vervolg LICHAMELIJKE OPVOEDING + bijlage Eindbeoordeling LO in H5: - Voor een Voldoende als eindbeoordeling geldt: Alle handelingsdelen in H4 en H5 zijn Voldoende. - Voor een Goed als eindbeoordeling geldt: De handelingsdelen Werkhouding in H4 en H5 zijn Goed. Alle overige handelingsdelen zijn voldoende. Werkhouding LO lessen: Een leerling krijgt de kwalificatie voldoende voor werkhouding als hij/zij:
10 minuten na de bel in de zaal of op het sportveld aanwezig is De gymspullen meestal in orde heeft Actief en op een positieve manier deelneemt aan de lessen LO Meestal gericht is om zichzelf te verbeteren. Zich ook wel, m.b.v. de docent, inzet bij activiteiten die door deze leerling als minder uitdagend worden ervaren. Opdrachten (theorie) naar behoren uitvoert en inlevert Op een redelijk zelfstandige wijze een activiteit kan starten en uitvoeren; Waarbij de leerling soms gestimuleerd moet worden. Op een positieve manier kan functioneren in (vaak vrienden-) groepjes. Helpt bij het klaarzetten en opruimen van materialen als de docent daarom vraagt.
Een leerling krijgt de kwalificatie Goed voor de wekhouding als hij/zij:
10 minuten na de bel in de zaal of op het sportveld aanwezig is en direct start met een activiteit (“inballen”). De gymspullen altijd in orde heeft. Zelfstandig, actief en op een positieve manier deelneemt aan de lessen LO Bewust en gedreven is om zich te verbeteren. Deze instelling ook laat zien bij voor deze leerling minder uitdagende activiteiten Opdrachten (theorie) op een hoog niveau uitvoert en altijd op tijd inlevert. Zonder enige vorm van inbreng van de docent zelfstandig een activiteit kan starten en uitvoeren en daarbij medeleerlingen kan stimuleren. Op motiverende manier kan functioneren in verschillende groepjes (niveau, interesse) Zelf initiatief neemt bij klaarzetten en opruimen van materialen.
Studiegids HAVO-5
~ 48 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
DEEL B
2015-2016
HET PROFIELDEEL
aardrijkskunde biologie Duits economie Frans geschiedenis informatica kunstvak - drama management & organisatie natuurkunde scheikunde wiskunde A wiskunde B
Studiegids HAVO-5
~ 49 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
AARDRIJKSKUNDE (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: Moment van afname: e 2 trimester Week 45 Onderwerp/leerstofblok: Wereld/ arm en rijk . De hoofdstukken 1, 2, 3 en 4. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: schriftelijk 2 100 min. ja Hulpmiddelen: conform basislijst CSE Domein: B Wereld. SE par. 1, 2 en 3. CSE par.4 ET 4 Periode/planning: 1e trimester Onderwerp/leerstofblok: Systeem Aarde Hoofdstukken 1, 2 en 3 Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 2 Hulpmiddelen: conform basislijst CSE
Moment van afname: Week 3
Tijdsduur toets: Herkansing: 100min. ja Domein: C Aarde. CSE par. 1, 2 en 3 SE par. 4
ET 5 Periode/planning: Moment van afname: e 3 trimester Week 12/13 Onderwerp/leerstofblok: Leefomgeving/Wonen in Nederland. Hoofdstukken 1, 2 en 3. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: schriftelijk 2 100 min. ja Hulpmiddelen: conform basislijst CSE Domein: E Leefomgeving CSE
ET 6 Periode/planning: Moment van afname: Gehele jaar gedurende gehele jaar Onderwerp: Arm en rijk/systeem aarde/wonen in NL Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Herkansing: Schriftelijk/practicum/klein 1 variabel nee P.O. Hulpmiddelen: conform basislijst CSE Domein: alle domeinen
Studiegids HAVO-5
~ 50 ~
2015-2016
Studiegids BIOLOGIE
HAVO-5
2015-2016
(Profieldeel / Keuze-examenvak)
Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: week 35 t/m week 44
Moment van afname: week 45
Onderwerp/leerstofblok: Nectar 5 Havo bovenbouw hoofdstukken 9 en 10 Nectar4 Havo bovenbouw hoofdstukken 1 en 4 Soort toetsing: Schriftelijk, Wegingsfactor: open en gesloten vragen 1 Hulpmiddelen: Binas
Tijdsduur toets: Herkansing: ja 100 min. Domein: Delen van A,D,E,F
ET 4 Moment van afname: Week 3
Periode/planning: week 46 t/m week 2
Onderwerp/leerstofblok: Nectar Havo 5 bovenbouw hoofdstukken 11 en 14 Nectar Havo 4 bovenbouw hoofdstukken 6 en 2,3,5,8 Soort toetsing: Schriftelijk, Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja open en gesloten vragen 1 100 min. Hulpmiddelen: Domein: Delen van Binas A,B,C,D,E
ET 5 Periode/planning: week 4 t/m week 11
Moment van afname: week 12/13
Onderwerp/leerstofblok: Nectar Havo 5 bovenbouw hoofdstukken 12 en 13 Nectar Havo 4 bovenbouw hoofdstuk 7 Soort toetsing: Schriftelijk, Wegingsfactor: open en gesloten vragen 1 Hulpmiddelen: Binas
Tijdsduur toets: 100 min.
Herkansing: ja Domein: Delen van A,D
Praktische opdracht: PO 2 Periode/planning: Tot week 13
Moment van afname: n.v.t.
Onderwerp/leerstofblok: practica gedurende het jaar, alle tijdens de les. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: practica 1 n.v.t. Hulpmiddelen: Domein: Delen van A Boek, internet, rekenmachine Studiegids HAVO-5
~ 51 ~
Herkansing: nee
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
DUITS (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET 1 Periode/planning: TOETSWEEK 1 Onderwerp/leerstofblok:
Moment van afname: week 45
Kapitel 4,5,6 van de methode ‘na,klar’ (waarbij de Redemittel van Kap. 6 niet geleerd hoeven te worden) + Worthilfe Seite 43-58 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 1 100 min. Hulpmiddelen: geen Domein: D
ET 2 Periode/planning: TOETSWEEK 2 Onderwerp/leerstofblok:
Moment van afname: week 3
Schrijfvaardigheid: - Schrijven van een (in)formele brief - De kandidaat bereidt zich aan de hand van oefenbrieven voor, waarvan 2 ingeleverd en verbeterd dienen te worden. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 1 100 min. Hulpmiddelen: woordenboek Domein: D
ET 3 Periode/planning:
Moment van afname: week 3
Onderwerp/leerstofblok: CITO Kijk- en Luistertoets Soort toetsing: Wegingsfactor: luistertoets 1 Hulpmiddelen: Géén
Studiegids HAVO-5
Tijdsduur toets: 100 min. Domein: B
~ 52 ~
Herkansing: nee
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Vervolg DUITS (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET 4 Periode/planning: TOETSWEEK 3 Onderwerp/leerstofblok:
Moment van afname: week 12 / 13
Spreekvaardigheid en Gespreksvaardigheid - De kandidaat kan een gesprek voeren, aan een discussie deelnemen, gevoelens tot uitdrukking brengen. - De kandidaat kan een onderwerp presenteren en op vragen reageren. Soort toetsing: mondeling
Wegingsfactor: 1
Tijdsduur toets: 10 min. Domein: C
Hulpmiddelen: Géén
Herkansing: alleen na goedkeuring motivatie*
* Mondelinge et’s mogen alleen worden herkanst als voldaan is aan bepaalde voorwaarden. Zie voor deze voorwaarden: hfdst.2 §7.2, lid f en neem voor aanvang van de et-periode contact op met je examinator. ET 5 Periode/planning: TOETSWEEK 3 Onderwerp/leerstofblok:
Moment van afname: week 12 / 13
Literatuur - De kandidaat kan beargumenteerd verslag uitbrengen van zijn leeservaringen. - De kandidaat kan verschillende teksten (gedichten, korte verhalen, romans),die in de les behandeld zijn bespreken en er vragen over beantwoorden. - De kandidaat leest een in overleg met de docent gekozen roman. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Herkansing: alleen na mondeling 1 toets: goedkeuring motivatie* 10 min. Hulpmiddelen: Géén Domein: E * Mondelinge et’s mogen alleen worden herkanst als voldaan is aan bepaalde voorwaarden. Zie voor deze voorwaarden: hfdst.2 §7.2, lid f en neem voor aanvang van de et-periode contact op met je examinator. LET OP! Et-4 en et-5 mondeling worden tegelijk afgenomen tijdens de mondelinge zitting.
Studiegids HAVO-5
~ 53 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Vervolg DUITS (Profieldeel / Keuze-examenvak) Handelingsdelen: HD 1 Periode/planning:
Moment van afname: week 4-12
Onderwerp/leerstofblok: Spreekvaardigheid - artikel uit Duitstalige krant voorbereiden, dat met Duitsland, de Duitse geschiedenis en/of de Duitse cultuur te maken heeft i.o.m. docent. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: HD n.v.t. n.v.t. n.v.t. Hulpmiddelen: géén Domein: C
HD 2 Periode/planning:
Moment van afname: week 4-12
Onderwerp/leerstofblok: Literatuur minimaal 2 te lezen boeken en/of andere teksten (i.o.m. docent) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: HD n.v.t. n.v.t. n.v.t. Hulpmiddelen: géén Domein: C
Studiegids HAVO-5
~ 54 ~
2015-2016
Studiegids ECONOMIE
HAVO-5
2015-2016
(Profieldeel / Keuze-examenvak)
Examentoetsen: ET 3 Moment van afname: Week 45 Onderwerp/leerstofblok: Europa (CE) Jong en oud (CE) Rekonomie (CE) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: schriftelijk 1 100 min. Hulpmiddelen: “gewone” rekenmachine (grafische rekenmachine is NIET toegestaan) ET 4 Periode/planning:
Moment van afname: Week 3
Onderwerp/leerstofblok: Verdienen & uitgeven (CE) Vervoer (CE) Conjunctuur (SE) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: schriftelijk 2 100 min. Hulpmiddelen: “gewone” rekenmachine (grafische rekenmachine is NIET toegestaan) ET 5 Periode/planning:
Herkansing: ja
Moment van afname: Week 12/13
Onderwerp/leerstofblok: Markt & overheid (CE) Vervoer (CE) Europa (CE) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: schriftelijk 2 100 min. Hulpmiddelen: “gewone” rekenmachine (grafische rekenmachine is NIET toegestaan)
Studiegids HAVO-5
Herkansing: ja
~ 55 ~
Herkansing: ja
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
FRANS (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET 1 Periode/planning: Moment van afname: t/m week 45 week 45 Onderwerp/leerstofblok: Vocatoets : les mots pour lire (F-N) Pagina 1 t/m 30 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 1 50 Hulpmiddelen: géén
ET 2 Periode/planning: Moment van afname: t/m week 51 week 3 Onderwerp/leerstofblok: - Brief schrijven in het Frans volgens instructie brievenboekje - Alle gemaakte brieven leren Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 1 100 min. Hulpmiddelen: woordenboek Ned.-Frans Domein: D : Schrijfvaardigheid
ET 3 Periode/planning: t/m week 4 Onderwerp/leerstofblok: CITO kijk en luistertoets Soort toetsing: Wegingsfactor: klassikaal mc vragen 1 Hulpmiddelen: géén
Moment van afname: Maandag 18 januari 2016
Tijdsduur toets: 100 Herkansing: nee min. Domein: B : Kijk- en luistervaardigheid
ET 4 Periode planning Moment van afname: t/m week 13 week 12 / 13 Onderwerp/leerstofblok: - dialogen n.a.v. geschetste situatie - Gesprek over gelezen teksten / boeken - vraaggesprek over uiteenlopende onderwerpen Soort toetsing: Mondeling Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja in tweetallen 1 50 min. Hulpmiddelen: géén Domein: C : Gespreksvaardigheid
Studiegids HAVO-5
~ 56 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Vervolg FRANS (Profieldeel / Keuze-examenvak) Handelingsdeel: HD 1 Periode/planning: Week Onderwerp/leerstofblok: 2 boeken lezen/ literaire films kijken & verwerkingsopdracht uitvoeren Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: HD n.v.t. n.v.t. n.v.t. Hulpmiddelen: géén Domein E: literatuur
Studiegids HAVO-5
~ 57 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
GESCHIEDENIS (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examen toetsen: ET 3 Periode/planning: nvt Onderwerp/leerstofblok: Oriëntatiekennis deel 2 Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 1 Hulpmiddelen:
ET 4 Periode/planning: nvt Onderwerp/leerstofblok: Duitsland 1870-1945 Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 1 Hulpmiddelen:
ET 5 Periode/planning: nvt Onderwerp/leerstofblok: De Koude Oorlog Soort toetsing: Wegingsfactor: Schriftelijk 1 Hulpmiddelen:
Studiegids HAVO-5
Moment van afname: Week 45
Tijdsduur toets: 100 min. Domein: A+B+D
Herkansing: ja
Moment van afname: Week 3
Tijdsduur toets: 100 min. Domein: A+B+C
Herkansing: ja
Moment van afname: week 12 en 13
Tijdsduur toets: 100 min. Domein: A+B+C
~ 58 ~
Herkansing: ja
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
INFORMATICA + bijlage (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET 3: Periode/planning: Week 35 - 41 Onderwerp/leerstofblok: Sbu’ s: 30
Moment van afname: Week 45
Deel 2: Module 5 Soort toetsing: Wegingsfactor: Schriftelijk 1 Hulpmiddelen: geen
Tijdsduur toets: 50 min. Domein: B, C
ET 4: Periode/planning: Week 41 - 59 Onderwerp/leerstofblok: Sbu’ s: 20
Moment van afname: Week 3
Deel 2: Module 6 Soort toetsing: Wegingsfactor: Schriftelijk 1 Hulpmiddelen: geen
Tijdsduur toets: 50 min. Domein: D
ET 5: Periode/planning: week 6 - 11 Onderwerp/leerstofblok: Sbu’ s: 36 Deel 2: Module 7 Soort toetsing: Schriftelijk Hulpmiddelen: geen
Studiegids HAVO-5
Herkansing: ja
Herkansing: ja
Moment van afname: Week 12/13
Wegingsfactor: 1
~ 59 ~
Tijdsduur toets: 100 min. Domein: C, D
Herkansing: ja
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Vervolg INFORMATICA + bijlage (Profieldeel / Keuze-examenvak) Praktische opdracht: PO 3: Periode/planning: Week 49 - 6 Onderwerp/leerstofblok: Sbu’ s: 25 Programmeren Soort toetsing: werkstuk Hulpmiddelen: PC
Moment van afname:
Wegingsfactor: 1
Tijdsduur toets: n.v.t. Domein: B, C
Herkansing: nee
Bijlage Programma van toetsing en afsluiting voor het vak informatica Het vak informatica bestaat uit de volgende domeinen: A. Informatica in perspectief B. Basisbegrippen en vaardigheden C. Systemen en hun structurering D. Toepassingen in samenhang De totale studielast bedraagt 320 sbu, 209 in HAVO-4 en 111 in HAVO-5. De methode die we gebruiken is ‘Fundament Informatica’ van uitgeverij lnstruct. Het eindexamen bestaat uit een schoolexamen Het schoolexamen bestaat uit een examendossier met de volgende onderdelen: • Eindexamentoetsen. Vijf eindexamentoetsen bestaande uit open en/of gesloten vragen, waarvan 2 in het voorexamenjaar en 3 in het examenjaar. Elke toets telt voor één vijfde mee voor dit onderdeel. De toetsen tellen gezamenlijk voor 50% mee voor het SE cijfer. • Praktische opdrachten. Drie praktische opdrachten, waarvan twee in HAVO 4 en één in HAVO 5. Elke opdracht telt voor één derde mee voor dit onderdeel. De opdrachten tellen gezamenlijk voor 50 % mee voor het SE cijfer. Er zullen voor de te behandelen stof, verdeeld in modules en hoofdstukken, nadere aanwijzingen gegeven worden, o.a. via studiewijzers.
Studiegids HAVO-5
~ 60 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
KUNSTVAK BEELDENDE VORMGEVING (profieldeel / keuze-examenvak) Examen toets: ET 3 Periode/planning: week 35 t/m 2 Onderwerp/leerstofblok: •Toets: Kunst Algemeen
Moment van afname: week 3
Onderwerpen: 1. Cultuur van de Kerk in de 11e t/m de 14e eeuw 2. Cultuur van het Moderne in de eerste helft van de 20e eeuw 3. Massacultuur na 1950 Toelichting: leerboek '11e t/m de 19e eeuw' en 'de Twintigste Eeuw' en bijbehorende werkboeken. Tevens ontvang je een examenreader van je docent.
Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: Schriftelijk, open vragen 2 100 min. ja Hulpmiddelen: Domein: A Vaktheorie (A1 Aangeleverd digitaal beeldmateriaal onderzoeken, interpreteren werk van anderen)
Practische opdrachten: PO 5 Periode/planning: week 35 t/m 44
Moment van afname: week 44
Onderwerp/leerstofblok: SCHILDEREN MET ACRYLVERF OP DOEK onderzoek naar techniek bekende schilders • Doek minimaal 20x20 cm ILLUSTREREN onderzoek naar werking, functie en techniek van illustraties bij kinderboeken. • Onderzoek naar achtergrond en werk van diverse vormgevers en gebruikte technieken. • Eigen illustratie bij een historisch verhaal, een mythe, een werk van Shakespeare of A.M.G Smidt of poëzie. Aanvullend; Opbouw en weging van de PO; (voor)onderzoek (4x), (eind)werkstuk (6x), bronnen (1x), portfolio (2x), proces (3x). Je portfolio is een neerslag van je werk en denkproces in zowel dummy als je opdrachtenstencils.
Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: werkstukken 2 n.v.t Hulpmiddelen: Acrylverf, schilderdoek minimaal 20x20 cm eigen materiaal keuze
Studiegids HAVO-5
~ 61 ~
Herkansing: nee Domein: A Vaktheorie (A3 proces en evaluatie), B Praktijk (proces en uitvoering)
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
vervolg KUNSTVAK BEELDENDE VORMGEVING (profieldeel / keuze-examenvak) Practische opdrachten: PO 6 Periode/planning: week 46 t/m 51
Moment van afname: week 51
Onderwerp/leerstofblok: Museumbezoek week 46 • Beeldend werk naar aanleiding van museumbezoek met opdracht rond inhoud, vorm en functie • Stilleven in pastelkrijt • Opdracht MASSACULTUUR Kunst Algemeen Aanvullend; Opbouw en weging van de PO; (voor)onderzoek (4x), (eind)werkstuk (6x), bronnen (1x), portfolio (2x), proces (3x). Je portfolio is een neerslag van je werk en denkproces in zowel dummy als je opdrachtenstencils.
Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Herkansing: werkstukken 2 toets: n.v.t nee Hulpmiddelen: eigen keuze materiaal, Domein: A Vaktheorie (A2 relatie onderzoek materiaal boeken/internet, eigen werk versus werk van andere digitale camera kunstenaars, A3 proces en evaluatie), B Praktijk (proces en uitvoering), C Oriëntatie op studie en beroep PO 7 Periode/planning: week 1 t/m 7
Moment van afname: week 7
Onderwerp/leerstofblok: • Project kunst: schriftelijk onderzoek naar nieuwe kunstvormen uit de massacultuur (na 1950) • Beeldend werk in reactie op een actualiteit met technieken ‘nieuwe kunstvormen’ • Opdracht TIJDBALK Kunst Algemeen Aanvullend; Opbouw en weging van de PO; (voor)onderzoek (4x), (eind)werkstuk (6x), bronnen (1x), portfolio (2x), proces (3x). Je portfolio is een neerslag van je werk en denkproces in zowel dummy als je opdrachtenstencils.
Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: werkstukken 2 n.v.t nee Hulpmiddelen: werkboek, Domein: A Vaktheorie (A2 relatie onderzoeksmateriaal, tekenkist, verf, eigen werk versus werk van andere keuze materiaal 3d werk kunstenaars, A3 proces en evaluatie), B Praktijk (proces en uitvoering) Studiegids HAVO-5
~ 62 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
vervolg KUNSTVAK BEELDENDE VORMGEVING (profieldeel / keuze-examenvak) Practische opdrachten PO 8 Periode/planning: week 9 t/m 14 of 15
Moment van afname: week 15
Onderwerp/leerstofblok: • Eigen eindwerkstuk, rond thema • Opbouw/afbreken tentoonstelling en presentatie eigen werk, onder voorbehoud op locatie (dan is de datum nog niet precies bekend) of anders op school week 14 opening maandag 4 april 17.30 t/m 18.30 uur dan dien je aanwezig te zijn, afbreken maandag 11 april . . LET OP wanneer je niet zelf afbreekt krijg je geen eindcijfer. • PROEFTOETS (CE) Kunst Algemeen Aanvullend; Opbouw en weging van de PO; (voor)onderzoek (4x), (eind)werkstuk (6x), bronnen (1x), portfolio (2x), proces (3x). Je portfolio is een neerslag van je werk en denkproces in zowel dummy als in je opdrachtenstencils.
Soort toetsing: Wegingsfactor: werkstukken 3 Hulpmiddelen: werkboek, onderzoeksmateriaal, keuze materiaal
Studiegids HAVO-5
Tijdsduur Herkansing: toets: n.v.t n.v.t. Domein: A Vaktheorie (A2 relatie eigen werk versus werk van andere kunstenaars, A3 proces en evaluatie), B Praktijk (proces en uitvoering)
~ 63 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
MANAGEMENT & ORGANISATIE (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: week 35 t/m week 44 Onderwerp/leerstofblok: De Eenmanszaak deel 1 De Eenmanszaak deel 2 De Naamloze Vennootschap Soort toetsing: Wegingsfactor: 2 ET Hulpmiddelen: rekenmachine
Moment van afname: week 45
Tijdsduur toets: Herkansing: ja 100 min. Domein: A:vaardigheden C:financiering van activiteiten E:financieel beleid
ET 4 Periode/planning: week 46 t/m week 2 Onderwerp/leerstofblok: De Vereniging & Stichting De Eenmanszaak deel 1 De Eenmanszaak deel 2 De Naamloze Vennootschap Soort toetsing: Wegingsfactor: 2 ET Hulpmiddelen: rekenmachine
Moment van afname: week 3
Tijdsduur toets: 100 Herkansing: ja min. Domein: A:vaardigheden C:financiering van activiteiten E:financieel beleid G:externe financiële verslaggeving
ET 5 Periode/planning: week 4 t/m week 11 Onderwerp/leerstofblok: De Vereniging en Stichting De Eenmanszaak deel 1 De Eenmanszaak deel 2 De Naamloze Vennootschap Soort toetsing: Wegingsfactor: 2 ET Hulpmiddelen: rekenmachine
Moment van afname: week 12 /13
Studiegids HAVO-5
~ 64 ~
Tijdsduur toets: 100 Herkansing: ja min. Domein: A:vaardigheden C:financiering van activiteiten E:financieel beleid G:externe financiële verslaggeving 2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
NATUURKUNDE (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET 3 Periode/planning:
Moment van afname: Week 45
Onderwerp/leerstofblok: havo 5 NOVA hoofdstuk 8: Arbeid en energie hoofdstuk 9: Trillingen en golven Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: Schriftelijk, open 1 100 min. ja vragen Hulpmiddelen: Domein: e BINAS (6 druk) en een (niet-grafische) C2 Energieomzettingen rekenmachine D1 Eigenschappen van stoffen en materialen B1 Informatieoverdracht E1.6 EM spectrum wet van Wien A Vaardigheden ET 4 Periode/planning:
Moment van afname: Week 3
Onderwerp/leerstofblok: NOVA natuurkunde zakboek hoofdstuk 2: elektriciteit havo 5 NOVA hoofdstuk 10: Transport van elektrische energie hoofdstuk 11: Radioactiviteit Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: Schriftelijk, open vragen 1 100 min. ja Hulpmiddelen: Domein: e BINAS (6 druk) en een (niet-grafische) rekenmachine G1 Gebruik van elektriciteit H Natuurkunde en technologie B2 Medische beeldvorming A Vaardigheden
Studiegids HAVO-5
~ 65 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
vervolg NATUURKUNDE (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen ET 5 Periode/planning:
Moment van afname: Week 12/13
Onderwerp/leerstofblok: havo 5 NOVA hoofdstuk 11: Radioactiviteit hoofdstuk 12: Medische beeldvorming hoofdstuk 13: spiegels en lenzen Soort toetsing: Wegingsfactor: Schriftelijk, open vragen 1 Hulpmiddelen: BINAS (6e druk) en een (niet-grafische) rekenmachine
Studiegids HAVO-5
~ 66 ~
Tijdsduur toets: Herkansing: 100 min. ja Domein: B2 Medische beeldvorming E1.6 EM spectrum wet van Wien H Natuurkunde en technologie B3 Optica A Vaardigheden
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
SCHEIKUNDE (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: Moment van afname: week 35 t/m 43 week 45 Onderwerp/leerstofblok: Chemie Havo, hoofdstuk 7, 8, 9 en 11 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ET 1 100 min. ja Hulpmiddelen: Domein: Gewone Rekenmachine BINAS, 6e druk A, B, C, D ET 4 Periode/planning: Moment van afname: week 45 t/m 2 week 3 Onderwerp/leerstofblok: Chemie Havo, hoofdstuk 3, 6, 10, 11 en 12 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ET 1 100 min. ja Hulpmiddelen: Domein: e Gewone Rekenmachine BINAS, 6 druk A, B, C, D, E, F ET 5 Periode/planning: Moment van afname: week 4 t/m 12 week 12 / 13 Onderwerp/leerstofblok: Chemie Havo, hoofdstuk 3, 7, 9 t/m 12, 14 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ET 1 100 min. ja Hulpmiddelen: Domein: e Gewone Rekenmachine BINAS, 6 druk A,B, C, D, E, F, G Practische opdracht: PO 2 Periode/planning: Week 6 t/m 10 Onderwerp/leerstofblok: Wordt in nader overleg vastgesteld Soort toetsing: Wegingsfactor: Practicum, toets en verslag 1 Hulpmiddelen: géén
Studiegids HAVO-5
~ 67 ~
Moment van afname: n.v.t.
Tijdsduur toets: Herkansing: n.v.t. nee Domein: A 2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
WISKUNDE A (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET3 Periode: tot week 45
Moment van afname: Week 45
Onderwerp: Hst 3: Lineaire modellen (herhaling) Hst 7: Allerlei formules Hst 9: Rekenen met kansen Soort toetsing: Wegingsfactor: Open werk 2 Hulpmiddelen: Grafische Rekenmachine
Tijdsduur 100 min.
ET4 Periode: week 45 – week 3
Herkansing: ja
Moment van afname: Week 3
Onderwerp: Algebraïsch rekenen, stof is extra, wordt uitgedeeld Hst 4: Statistiek (herhaling) Hst 7: Allerlei formules (herhaling) Hst 10: Exponentiële verbanden Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Open werk 2 100 min. Hulpmiddelen: Grafische Rekenmachine
ET 5 Periode: week 4 t/m week 11
Herkansing: ja
Moment van afname: Week 12 / 13
Onderwerp: Hst 11: Kansverdelingen Hst 8: De normale verdeling Werken met formules en grafieken in examenopgaven. Gebruik en toepassen GR. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Herkansing: Open werk 2 100 min. ja Hulpmiddelen: Grafische Rekenmachine
De genoemde hoofdstukken komen uit de methode Getal en Ruimte voor Havo
Studiegids HAVO-5
~ 68 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
WISKUNDE B (Profieldeel / Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET 3: Periode: september/ oktober
Moment van afname: Week 45
Onderwerp: Algebraïsche vaardigheden Hst 7: Exponenten en logaritmen (met name par 4: logaritme) Hst 9: Allerlei functies Hst 8: Goniometrie Hst 12: par 4: goniometrische vergelijkingen Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Open werk 2 100 min. Hulpmiddelen: Grafische Rekenmachine
ET 4: Periode: tussen herfst- en kerstvakantie
Moment van afname: Week 3
Onderwerp: Hst 9: Allerlei functies,verdiepen Hst10: ruimtemeetkunde: Aanzichten en doorsneden Hst 11: Groei Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Open werk 2 100 min. Hulpmiddelen: Grafische Rekenmachine
ET 5: Periode: voorjaar 2016
Herkansing: ja
Herkansing: ja
Moment van afname: Week 12 / 13
Onderwerp: Hoofdstuk 6: Differentieren Hoofdstuk 12: Differentiaalrekening Werken met en herkennen van formules in voorkomende situaties (examenopgaven). Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Herkansing: Open werk 2 100 min. ja Hulpmiddelen: Grafische Rekenmachine
De stofindeling volgt de hoofdstukken uit de methode Getal en Ruimte
Studiegids HAVO-5
~ 69 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
DEEL C
2015-2016
HET VRIJE DEEL
1. keuze examenvak (zie deel B, profieldeel) 2. schoolgebonden
deel oriëntatie op vervolgopleiding (ovo)
Studiegids HAVO-5
~ 70 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
ORIENTATIE OP VERVOLGONDERWIJS (OVO) In de basisvorming heb je je bezig gehouden met ‘leren kiezen’, de betekenis van de vakken in/voor studie, beroep en samenleving, het kiezen van een profiel, het invullen van de vrije ruimte. OVO in de 2e fase vormt daarop het vervolg. Bij oriëntatie op vervolgonderwijs zet je een volgende stap als mens ‘op zoek naar brood en boter’. Er is in samenwerking met universiteiten en hogescholen een stappenplan ontwikkeld. Elke stap brengt je dichter bij de keuze van een bij jouw interesses en capaciteiten passende vervolgopleiding en/of plaats op de arbeidsmarkt. De stappen die jullie moeten afleggen zijn: oriënteren (stap I), verkennen (stap II), verdiepen (stap III) en de knoop doorhakken (stap IV). Bij elke stap horen activiteiten, die je in het verband met OVO in verslagen moet vastleggen. Een aantal voorbeelden: - je zoekt uit, welke opleidingen mogelijk zijn met het door jou gekozen profiel, profielkeuzevak en keuze-examenvak; - je verzamelt over die opleidingen informatie; - daaruit maak je een keuze van voor jouw interessante opleidingen bij het HBO en/of WO; - je bezoekt open dagen e.d. om beter geïnformeerd te worden, praat met oud-leerlingen, studenten, studievoorlichters; - op grond daarvan spits je je keuze verder toe: je neemt deel aan meeloopdagen, snuffelstages; - als dat goed verloopt, zou je uiteindelijk op één specifieke opleiding je keuze kunnen laten vallen. Op basis daarvan kan je deelnemen aan ‘proefstuderen’. Jouw mentor begeleidt je bij de verschillende stappen die in Qompas aangegeven staan. Daartoe spreek je met je mentor af op welk moment je welke stappen je in havo-5 nog moet zetten en hoe je verslag doet van jouw activiteiten. Dat wordt bijgehouden in je dossier OVO. Daarin vinkt je mentor de stappen die je gezet hebt af. Hopelijk heb je dan ook een goed beeld van de vervolgopleiding die voor jou geschikt is. Jullie moeten je vóór 1 mei aangemeld hebben bij een Hbo-opleiding. De verslagen kan je gebruiken bij het schrijven van de motivatiebrief en het voorbereiden van het intakegesprek. Nodig dus: informatie, het ontwikkelen van zelfkennis, voortdurend je bezinnen op de toekomst. De decanen beschikken over een veelvoud aan informatiemateriaal. Op de website www.vlietlandcollege.dedecaan.net vind je een heleboel informatie. Je kunt op deze site ook deskundigen raadplegen.
Veel succes, Mevr. W. van Rooijen
Studiegids HAVO-5
~ 71 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Algemeen Gedeelte: ORIENTATIE OP VERVOLGONDERWIJS (OVO)
2015-2016
ACTIVITEITENPLAN Doelstelling: Stapsgewijs te komen tot een zo passend mogelijke keuze met betrekking tot ‘wat na’ het behalen van het Havo-diploma. Er moeten minimaal drie Open Dagen bezocht worden en één Proefstudeerdag. Aangeraden wordt om gebruik te maken van de mogelijkheid om met een student mee te lopen. Ook het bijwonen van de infoavond op 30 september en de eventuele voorlichting door oud-leerlingen zijn verplichte onderdelen. Het aantal SBU’s is voor Havo-4 en Havo-5 samen minimaal 40. Jullie werken met Qompas-studiekeuze op www.qompas.nl Jullie krijgen daarnaast belangrijke informatie via www.vlietlandcollege.dedecaan.net. Kijk regelmatig op deze site. Op www.studiekeuze123.nl en www.qompas.nl vind je de data voor Open Dagen en Meeloopdagen in het HBO. Wanneer sept
sept / okt
30 sept okt
okt/nov
nov
Wat Introductieles keuzebegeleiding studiekeuze Tussentijdse controle
Infoavond Havo-5 Je werkt aan persoonlijk stappenplan Je werkt aan persoonlijk stappenplan Tussentijdse controle
nov
Info-avonden Leiden www.link2later.nl
nov
Je werkt aan persoonlijk stappenplan proefstuderen Je werkt aan persoonlijk stappenplan Tussentijdse controle
dec feb/mrt
apr
Studiegids HAVO-5
Omschrijving Jaarprogramma doornemen, aanmelden bij de juiste klas
Waar? Computerlokaal
Door wie? mentor / decaan
Zit je in de juiste klas? Werk je volgens het stappenplan? Heb je stap 7 afgerond? Voorlichting over vervolgstudie Programma bezoeken Open dagen maken
qompas.nl
mentor/ decaan
Aula Computerlokaal
decaan mentor/ decaan
Stap 8 Het leven als student
Computerlokaal
mentor/ decaan
· Stap 8 afgerond? · Invulling van de opdrachten voorlichting over vervolgstudie
Stap 9 Bezoek een meeloopdag
Computerlokaal
Mentor/ decaan MBO- en HBOscholen mentor/ decaan
Stap 10 De knoop doorhakken Aanmelden bij vervolgopleiding
Computerlokaal
mentor/ decaan
· Stap 9 en 10 afgerond? · Aantal meeloopdagen/open dagen bezocht? · Favoriete opleiding gekozen en opgenomen in einddossier? · Motivatie geschreven? · Aangemeld bij StudieLink? · Eindgesprek plannen met decaan/mentor
qompas.nl
mentor/ decaan
~ 72 ~
qompas.nl Leiden
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
DEEL D
Studiegids HAVO-5
2015-2016
Het profielwerkstuk
~ 73 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
HET PROFIELWERKSTUK Periode: week 37 t/m week 10
Moment van afname: na week 10
Onderwerp: Uiterste inleverdatum: 19 febr. 2016 (week 7) Presentatie (verplicht): donderdagavond 10 maart (week 10) Zie verder toelichting + tijdschema Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur bv. schriftelijk verslag n.v.t. 80 sbu’s Hulpmiddelen: o.a. handleiding profielwerkstuk Domein:
Herkansing: n.v.t.
Toelichting Wat is een profielwerkstuk (PWS)? Een PWS kun je vergelijken met een grote praktische opdracht. Elke leerling moet in de 2e fase een pws voor een profielvak maken. Je moet een keuze maken uit één van je zgn. grote vakken (minimaal 320 sbu’s). Bij Nederlands en de moderne vreemde talen geldt dat je een onderzoek doet naar een taalkundig of literair onderwerp. Het pws is een onderdeel van het examendossier. In het begin van het eindexamenjaar ontvang je een uitgebreide handleiding voor het maken van een pws. In elk hoofdstuk van deze handleiding wordt ingegaan op wat er van je verwacht wordt en hoe je het werk het beste kunt aanpakken. Voor je profielwerkstuk krijg je een cijfer (minimaal een 3,5, anders ben je gezakt voor je eindexamen). De wijze waarop dit cijfer tot stand komt staat in de handleiding beschreven. Het cijfer voor je profielwerkstuk is een van de cijfers waarmee het combinatiecijfer voor je eindlijst op je diploma wordt berekend (zie hfdst. 5 art. 5.4) Op het Vlietland College hebben we de volgende afspraken over het pws gemaakt:
Voor het pws heb je (per leerling) 80 studielasturen. Deze sbu’s worden in mindering gebracht op het schoolgebonden deel. Je maakt het pws in minimaal een tweetal. Op verzoek mag je het PWS ook alleen maken, mits daar voldoende begeleiding voor is. Aan het begin van het eindexamenjaar wordt met je afgesproken met wie je het profielwerkstuk gaat maken. Ieder is verantwoordelijk voor het gehele pws. Bij de start van HAVO-5 geef je op voor welke vakken je een voorkeur hebt en een pws wil gaan maken. Zo spoedig mogelijk wordt bekend welk vak het voor jou geworden is. De keuze van het onderwerp is in principe vrij. Natuurlijk kan het door jou gekozen onderwerp op vakinhoudelijke gronden worden afgewezen. Het kan bijvoorbeeld te makkelijk of te moeilijk zijn of er is te weinig materiaal over te vinden. Je maakt je pws onder begeleiding van een docent. Wie je begeleider zal zijn wordt ook aan het begin van het eindexamenjaar bekend gemaakt. Deze docent zal ook jouw pws beoordelen. Bij de tussentijdse beoordelingen moet je telkens naast de nieuwe versie, ter vergelijking, ook de eerder gecorrigeerde versie bij je begeleider inleveren. Naast een schriftelijk verslag vindt er aan het eind een presentatie plaats van je pws. Ieder is verantwoordelijk voor een deel van het pws. Het moet dus duidelijk zijn wie verantwoordelijk is voor welk gedeelte van het pws. Bij het werken aan het pws hoort een tijdschema, waarin een stappenplan is opgenomen. Het je houden aan dit stappenplan is belangrijk voor de waardering van je pws. Eventuele problemen worden voorgelegd aan de examencommissie (zie hfdst.5 art. 5.11).
Studiegids HAVO-5
~ 74 ~
2015-2016
Studiegids
2
2015-2016
Voor je profielwerkstuk krijg je een cijfer. De wijze waarop dit cijfer tot stand komt staat in de handleiding beschreven. Het cijfer voor je profielwerkstuk is een van de cijfers waarmee het combinatiecijfer voor je eindlijst op je diploma wordt berekend (zie hfdst. 2, art. 10 én hfdst. 3, art. 5.4.b).
Tijdschema PWS 2015-2016 STAP WAT TE DOEN?
1
HAVO-5
voor 5 HAVO Planning
VOORBEREIDINGSFASE: Introductieles Inleveren keuzeformulier Toewijzing vak en begeleiders
rond 1/9 uiterlijk 11/9 14/9 – 18/9
3
4
Je denkt na over het onderwerp. Je bedenkt de hoofdvraag en de deelvragen. Je bestudeert H2 en H3 van deze handleiding. Je vult het voorlopige werkplan (= plan van aanpak) in. Je hoort of je hoofd- en deelvragen zijn goedgekeurd. Zo niet dan herstel je de fouten. Je levert een definitief werkplan in. Beoordelingsmoment 1 (via SOM today)
14/9 – 25/9 28/9 – 2/10
vrijdag 2 oktober
ONDERZOEKSFASE: 5
Je verzamelt, selecteert en ordent informatie. Je beantwoordt de deelvragen en de hoofdvraag. Met je begeleiders heb je regelmatig gesprekken over de voortgang. Beoordelingsmoment 2 (via SOM today)
5/10 – 30/10
vrijdag 30 oktober
SCHRIJFFASE: 6
7
8
Je werkt het gevonden materiaal uit, je kiest een presentatievorm en werkt deze uit. Je levert de voorlopige (klad)versie van je PWS in. Na goedkeuring van je begeleiders verder gaan, anders herzien.
2/11 – 22/1
Beoordelingsmoment 3 (via SOM today) Je levert, na alle verbeteringen, de definitieve versie van het PWS in op:
vrijdag 22 januari 25/1 – 19/2
Beoordelingsmoment 4 (op papier en via SOM today) Eindgesprek; beoordeling door begeleiders. Presentatie in aula of lokaal
Studiegids HAVO-5
~ 75 ~
19 februari uiterlijk 29 februari in week 10: 19 februari – 9 maart donderdagavond 10 maart
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
HOOFDSTUK 11 NB.
Controleer altijd de actuele informatie op de website; data kunnen veranderd zijn.
Het jaarrooster 2015 - 2016 1-9 7–9 15 – 9 17 – 9 22 – 9 30 – 9
informatie start profielwerkstuk kennismakingsavond ouders/mentoren studiedag personeel, geen lessen relidag herkansing ET- 2 uit HAVO 4 informatieavond decaan
5 – 10 19 t/m 23-10
excursie leerlingen met aardrijkskunde herfstvakantie
2 t/m 6-11 9- 11 10+11+17+18 - 11 10 – 11 17 – 11 19 – 11 23 – 11 25 + 26 -11
1e examentoetsperiode Roostervrije dag, geen lessen voorlichtingsavonden vervolgopleidingen op een school in Leiden (CSVB) excursie leerlingen met kunst algemeen verkort rooster studiedag personeel, geen lessen herkansing et-periode mentorspreekavond op afroep
1 – 12 7 – 12 9 – 12 10 + 11 – 12 17 – 12 18 – 12 21 - 12 t/m 01-1
TON 1 docentenspreekavond excursie leerlingen met biologie proefstuderen HBO kerstbal/kerstactiviteit kerstvrij kerstvakantie
11 12 18 18 20 26
Studiedag personeel, geen lessen rekentoets 2e examentoetsperiode deze week Cito luisterexamentoets Frans, Duits en Engels contactouderavond roostervrije dag, geen lessen
–1 –1 t/m 22 – 1 –1 –1 –1
2–2 8–2 9–2 10 t/m 12 19 – 2 22 t/m 26 – 2
Studiegids HAVO-5
verkort rooster verkort rooster herkansing et-periode verkort rooster inleveren definitieve versie profielwerkstuk voorjaarsvakantie
~ 76 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
1–3 2–3 2+3–3 3+4–3 7–3 10 – 3 12 – 3 17 – 3 16 - 3 t/m 19 - 3 21 – 3 t/m 01 - 4
schoolfotograaf TON – 2 mentoravond op afroep proefstuderen HBO AK olympiade schoolfotograaf presentatie profielwerkstuk rekentoets beschermde week 3e examentoetsperiode
6-4 12 – 4 14 – 4 18 - 4 t/m 11 - 5 20 - 4 22 – 4 25 – 4 t/m 06 – 5
roostervrije dag, geen lessen verkort rooster herkansing et-periode examentrainingen cijfercontrole schoolexamen (SE-rapport) ludieke dag meivakantie
12 - 5 t/m 27 - 5
centraal examen 1e tijdvak
16 – 6 17 – 6 21 + 22 + 23 – 6
uitslag centraal examen 1e tijdvak inleveren boeken centraal examen 2e tijdvak
1–7 7–7
Studiegids HAVO-5
2015-2016
uitslag centraal examen 2e tijdvak diploma uitreiking
~ 77 ~
2015-2016
Studiegids
HAVO-5
2015-2016
Appendix Alfabetische afkortingen 2e fase ANW BSA BV BW CE CKV CM DR EM ET GL HBO HD KCC LCV LO M&O MA MR NG NT OVO PO PTA PWS SBU SE VC VT
Studiegids HAVO-5
algemene natuurwetenschappen bindend schooladvies beeldende vormgeving beschermde week centraal examen culturele kunstzinnige vorming profiel Cultuur en Maatschappij drama profiel Economie en Maatschappij examentoets godsdienst en levensbeschouwing hoge beroeps opleiding handelingsdeel klein combinatiecijfer leerlingcommissie Vlietland College lichamelijke opvoeding profiel Management en Organisatie maatschappijleer medezeggenschapsraad profiel Natuur en Gezondheid profiel Natuur en Techniek oriëntatie op vervolgopleiding praktische opdracht plan van toetsing en afsluiting profielwerkstuk studiebelasting uur schoolexamen gemiddeld voortgangscijfer voortgangstoets
~ 78 ~
2015-2016
