Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Office Management
Studiegids 2012-2013 Afstudeerrichting Cross Media Management Modeldeeltraject 1
Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het Hogeschool Onderwijs- en Examenreglement (HOE) en het Departementaal Onderwijs- en Examenreglement (DOE). Je vindt er, per opleidingsonderdeel, specifieke gegevens over de competenties die worden aangebracht, de manier waarop dat gebeurt en hoe ze worden geëvalueerd. De opleidingsonderdelen zijn gebundeld per modeltraject. Wijzigingen aan studiegidsen worden tijdens de contactmomenten gemeld en aan de prikborden (valven) bekendgemaakt. Deze studiegids blijft een beknopte beschrijving van je opleidingsprogramma. De vaklectoren zullen je bij het begin van elke cursus zeer gedetailleerde informatie geven. Ze staan het hele academiejaar ter beschikking om je vragen te beantwoorden. - Evaluaties: Naast klassieke schriftelijke en mondelinge examens wordt je voor sommige opleidingsonderdelen gedurende het academiejaar (regelmatig) geëvalueerd. Het gewicht en de aard van deze evaluaties staan vermeld in de studiegids. De gedetailleerde beschrijving van je opdrachten, de deadlines ed. worden door de vaklectoren tijdens contactmomenten en via Blackboard meegedeeld. In het bedrijfsleven wordt veel belang gehecht aan het naleven van deadlines. Daarom kan het niet naleven ervan gevolgen hebben op je resultaten. Zie ook DOE §3.5.2.2. - Startmomenten: sommige opleidingsonderdelen starten meerdere keren op gedurende het academiejaar. De studiegids vermeldt telkens de evaluatiemomenten voor de eerste opstart. Evaluaties tijdens de andere lesperiodes gebeuren steeds op analoge wijze. Kijk in je persoonlijke lessenrooster na tijdens welke periode(s) jij het opleidingsonderdeel moet volgen. - Studiepunt: Het aantal studiepunten geeft aan hoeveel studietijd (voorbereiding, bijwonen hoorcolleges, zelfstudie, afwerken van opdrachten, afleggen van examens…) een gemiddelde student aan het opleidingsonderdeel zal besteden om te kunnen slagen. Per studiepunt worden decretaal 25 à 30 uren studietijd verwacht. Een voltijdse student besteedt 1500 à 1800 werkuren aan zijn studie. - Taalniveau: Voor vreemde talen wordt het te behalen niveau weergegeven met behulp van codes uit het Common European Framework of Reference. De betekenis van die niveaucodes vind je als bijlage in deze handleiding. - Examencontract: Inschrijven onder examencontract is in regel enkel mogelijk als dit vermeld staat op de didactische steekkaart. - Plagiaat is elke overname van het werk van anderen op identieke wijze of onder licht gewijzigde vorm en zonder adequate bronvermelding. Bij een vastgesteld plagiaat is de sanctie: naargelang de ernst van de onregelmatigheid minimaal een 0/20 voor het betrokken examen of opdracht, een 0/20 voor het opleidingsonderdeel, een verhoging tot minimaal 12 studiepunten en maximaal tot het volledig verwijzen naar een volgend academiejaar. (DOE §4.4)
Competentieprofiel: inleiding Het competentieprofiel van de professionele bachelor in het Bedrijfsmanagement – AccountancyFiscaliteit is opgebouwd uit drie categorieën van competenties. 1. De algemene competenties die los staan van elke professionele activiteit, maar de bachelor wel in staat stellen om zich te handhaven als hoger opgeleide persoon. Deze competenties kunnen betrekking hebben op zowel persoonlijke als professionele inhouden en situaties. 2. De algemeen beroepsgerichte competenties die te maken hebben met het algemeen functioneren van een bachelor als professional, maar los staan van het specifieke vakgebied. Elke professionele bachelor wordt geacht deze competenties te beheersen, los van zijn opleiding/vakgebied. 3. De beroepsspecifieke competenties die verbonden zijn aan een specifiek vakgebied en de bachelor in staat stellen om te functioneren in een welbepaalde beroepscontext.
Voor de invulling van de eerste 2 categorieën werd een beroep gedaan op het decreet van 4 april 2003 betreffende de herstructurering van het hoger onderwijs in Vlaanderen. Dit decreet formuleert een aantal minimum kwaliteitseisen waaraan elke professionele bachelor moet voldoen. Twee competenties namelijk projectmatig werken en het uitvoeren van eenvoudig leidinggevende taken, werden ondergebracht bij de algemeen beroepsgerichte competenties in plaats van bij de algemene competenties. Deze beslissing is gebaseerd op de overtuiging dat beide competenties door hun concrete invulling betrekking hebben op het professionele functioneren van de bachelor en nauwelijks aangesproken worden binnen het persoonlijke functioneren. Daarnaast werden er nog twee algemene competenties bijgevoegd die volgens ons onontbeerlijk zijn voor het persoonlijk en professioneel functioneren in onze huidige samenleving. De beroepsspecifieke competenties van dit profiel zijn opgebouwd in overeenstemming met de vakspecifieke eisen van het werkveld aan beginnende beroepsbeoefenaars. Tenslotte wordt voor elke competentie uit dit profiel ook een steekkaart of competentiekaart opgesteld. Deze competentiekaart beschrijft duidelijk wat er van een student verwacht wordt bij het beheersen van een competentie.
Council of Europe: a European Framework with common reference levels (www.culture2.coe.int/potfolio) SCHRIJVEN
PRODUCTIE
INTERACTIE
Ik kan moeiteloos gesproken taal begrijpen, in welke vorm dan ook, hetzij in direct contact, hetzij via radio of tv, zelfs wanneer in een snel moedertaaltempo gesproken wordt als ik tenminste enige tijd heb om vertrouwd te raken met het accent.
Ik kan moeiteloos vrijwel alle vormen van de geschreven taal lezen, inclusief abstracte, structureel of linguïstisch complexe teksten, zoals handleidingen, specialistische artikelen en literaire werken.
Ik kan een duidelijke, goedlopende beschrijving of redenering presenteren in een stijl die past bij de context en in een doeltreffende logische structuur, zodat de toehoorder in staat is de belangrijke punten op te merken en te onthouden.
Ik kan zonder moeite deelnemen aan welk gesprek of discussie dan ook en ben zeer vertrouwd met idiomatische uitdrukkingen en spreektaal. Ik kan mezelf vloeiend uitdrukken en de fijnere betekenisnuances precies weergeven. Als ik een probleem tegenkom, kan ik mezelf hernemen en mijn betoog zo herstructureren dat andere mensen het nauwelijks merken.
Ik kan een duidelijke en vloeiend lopende tekst in een gepaste stijl schrijven. Ik kan complexe brieven, verslagen of artikelen schrijven waarin ik een zaak weergeef in een doeltreffende, logische structuur, zodat de lezer de belangrijke punten kan opmerken en onthouden. Ik kan samenvattingen van en kritieken op professionele of literaire werken schrijven.
Ik kan een langer betoog begrijpen, zelfs wanneer dit niet duidelijk gestructureerd is en wanneer relaties slechts impliciet zijn en niet expliciet worden aangegeven. Ik kan zonder al te veel inspanning tv-programma’s en films begrijpen.
Ik kan lange en complexe feitelijke en literaire teksten begrijpen, en het gebruik van verschillende stijlen waarderen. Ik kan gespecialiseerde artikelen en lange technische instructies begrijpen, zelfs wanneer deze geen betrekking hebben op mijn terrein.
Ik kan duidelijke, gedetailleerde beschrijvingen geven over complexe onderwerpen en daarbij sub-thema's integreren, specifieke standpunten ontwikkelen en het geheel afronden met een passende conclusie.
Ik kan mezelf vloeiend en spontaan uitdrukken zonder merkbaar naar uitdrukkingen te hoeven zoeken. Ik kan de taal flexibel en effectief gebruiken voor sociale en professionele doeleinden. Ik kan ideeën en meningen met precisie formuleren en mijn bijdrage vaardig aan die van andere sprekers relateren.
Ik kan me in duidelijke, goed gestructureerde tekst uitdrukken en daarbij redelijk uitgebreid standpunten uiteenzetten. Ik kan in een brief, een opstel of een verslag schrijven over complexe onderwerpen en daarbij de voor mij belangrijke punten benadrukken. Ik kan schrijven in een stijl die is aangepast aan de lezer die ik in gedachten heb.
Ik kan een langer betoog en lezingen begrijpen en zelfs complexe redeneringen volgen, wanneer het onderwerp redelijk vertrouwd is. Ik kan de meeste nieuws- en actualiteitenprogramma’s op de tv begrijpen. Ik kan het grootste deel van films in standaarddialect begrijpen.
Ik kan artikelen en verslagen lezen die betrekking hebben op eigentijdse problemen, waarbij de schrijvers een bepaalde houding of standpunt innemen. Ik kan eigentijds literair proza begrijpen.
Ik kan duidelijke, gedetailleerde beschrijvingen presenteren over een breed scala van onderwerpen die betrekking hebben op mijn interessegebied. Ik kan een standpunt over een actueel onderwerp verklaren en de voordelen en nadelen van diverse opties uiteenzetten.
Ik kan zodanig deelnemen aan een vloeiend en spontaan gesprek, dat normale uitwisseling met moedertaalsprekers redelijk mogelijk is. Ik kan binnen een vertrouwde context actief deelnemen aan een discussie en hierin mijn standpunten uitleggen en ondersteunen.
Ik kan een duidelijke, gedetailleerde tekst schrijven over een breed scala van onderwerpen die betrekking hebben op mijn interesses. Ik kan een opstel of verslag schrijven, informatie doorgeven of redenen aanvoeren ter ondersteuning vóór of tégen een specifiek standpunt. Ik kan brieven schrijven waarin ik het persoonlijk belang van gebeurtenissen en ervaringen aangeef.
Ik kan de hoofdpunten begrijpen wanneer in duidelijk uitgesproken standaarddialect wordt gesproken over vertrouwde zaken die ik regelmatig tegenkom op mijn werk, school, vrije tijd enz. Ik kan de hoofdpunten van veel radio- of tv-programma’s over actuele zaken of over onderwerpen van persoonlijk of beroepsmatig belang begrijpen, wanneer er betrekkelijk langzaam en duidelijk gesproken wordt.
Ik kan teksten begrijpen die hoofdzakelijk bestaan uit hoogfrequente, alledaagse of aan mijn werk gerelateerde taal. Ik kan de beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen in persoonlijke brieven begrijpen.
Ik kan uitingen op een simpele manier aan elkaar verbinden, zodat ik ervaringen en gebeurtenissen, mijn dromen, verwachtingen en ambities kan beschrijven. Ik kan in het kort redenen en verklaringen geven voor mijn meningen en plannen. Ik kan een verhaal vertellen, of de plot van een boek of film weergeven en mijn reacties beschrijven.
Ik kan de meeste situaties aan die zich kunnen voordoen tijdens een reis in een gebied waar de betreffende taal wordt gesproken. Ik kan onvoorbereid deelnemen aan een gesprek over onderwerpen die vertrouwd zijn, of mijn persoonlijke belangstelling hebben of die betrekking hebben op het dagelijks leven (bijvoorbeeld familie, hobby's, werk, reizen en actuele gebeurtenissen).
Ik kan eenvoudige samenhangende tekst schrijven over onderwerpen die vertrouwd of van persoonlijk belang zijn. Ik kan persoonlijke brieven schrijven waarin ik mijn ervaringen en indrukken beschrijf.
Ik kan zinnen en de meest frequente woorden begrijpen die betrekking hebben op gebieden die van direct persoonlijk belang zijn (bijvoorbeeld basisinformatie over mezelf en mijn familie, winkelen, plaatselijke omgeving, werk). Ik kan de belangrijkste punten in korte, duidelijke eenvoudige boodschappen en aankondigingen volgen.
Ik kan zeer korte eenvoudige teksten lezen. Ik kan specifieke voorspelbare informatie vinden in eenvoudige, alledaagse teksten zoals advertenties, folders, menu's en dienstregelingen en ik kan korte, eenvoudige, persoonlijke brieven begrijpen.
Ik kan een reeks uitdrukkingen en zinnen gebruiken om in eenvoudige bewoordingen mijn familie en andere mensen, leefomstandigheden, mijn opleiding en mijn huidige of meest recente baan te beschrijven.
Ik kan communiceren over eenvoudige en alledaagse taken die een eenvoudige en directe uitwisseling van informatie over vertrouwde onderwerpen en activiteiten betreffen. Ik kan zeer korte sociale gesprekken aan, alhoewel ik gewoonlijk niet voldoende begrijp om het gesprek zelfstandig gaande te houden.
Ik kan korte, eenvoudige notities en boodschappen opschrijven. Ik kan een zeer eenvoudige persoonlijke brief schrijven, bijvoorbeeld om iemand voor iets te bedanken.
Ik kan vertrouwde woorden en basiszinnen begrijpen die mezelf, mijn familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken.
Ik kan vertrouwde namen, woorden en zeer eenvoudige zinnen begrijpen, bijvoorbeeld in mededelingen, op posters en in catalogi.
Ik kan eenvoudige uitdrukkingen en zinnen gebruiken om mijn woonomgeving en de mensen die ik ken, te beschrijven.
Ik kan deelnemen aan een eenvoudig gesprek, wanneer de gesprekspartner bereid is om zaken in een langzamer spreektempo te herhalen of opnieuw te formuleren en mij helpt bij het formuleren van wat ik probeer te zeggen. Ik kan eenvoudige vragen stellen en beantwoorden die een directe behoefte of zeer vertrouwde onderwerpen betreffen.
Ik kan een korte, eenvoudige ansichtkaart schrijven, bijvoorbeeld voor het zenden van vakantiegroeten. Ik kan op formulieren persoonlijke details invullen, bijvoorbeeld mijn naam, nationaliteit en adres noteren op een hotelinschrijvingsformulier.
A1
B2
C1
C2
LEZEN
B1
SPREKEN
LUISTEREN
A2
BEGRIJPEN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Curriculum 2012-2013
Modeldeeltraject 1
Opleiding: Office management Curriculum 2011-2012 Nr
Naam OO
101 Nederlandse communicatie OM 1
Afstudeerrichting: Curriculum 2012-2013 stpt concordantie 5
Cross-media Management
Rangorde 1
Naam OO/OA
101 Nederlandse communicatie OM 1
stpt OO
gew OA OPT 5
101 Nederlandse communicatie OM 2
102
Nederlandse communicatie 1.1
102
Nederlandse communicatie 1.1
0,45
103
Nederlandse communicatie 1.2
103
Nederlandse communicatie 1.2
0,3
104
Copywriting
104
Copywriting
105 Engelse communicatie XM²³
6
1
105 Engelse communicatie XM² 1
Engelse communicatie XM
106
Engelse communictaie XM² 1.1
0,4
107
Engelse communicatie 1.2
107
Engelse communicatie XM² 1.2
0,6
1
108 Franse communicatie XM² 1
Franse communicatie 1.1
109
Franse communicatie XM² 1.1
0,4
Franse communicatie 1.2
110
Franse communicatie XM² 1.2
0,6
2
111 Workshop communicatie XM²
Informatiemanagement
112
Informatiemanagement
0,5
Self management
113
Relationele intelligentie
0,5
1
114 Pow erPoint, Word 1, Multimedia 1
Franse communicatie XM² Interculturele communicatie
113
3
Franse communicatie XM²
4
112
114 Pow erPoint, Word 1, Multimedia 1
Engelse communicatie XM 108 Franse communicatie XM² 2
110
4
Engelse communicatie XM
6
109
111 Workshop communicatie XM²
Nederlandse communicatie 105 Engelse communicatie XM² 2
6
Engelse communictaie 1.1
6
Nederlandse communicatie
0,25
106
108 Franse communicatie XM² 1
volgtijdelijkheid Naam OO
114+117 Word 2, Excel 2 Access, Multimedia 2
3
Access
115
Powerpoint, Word1
115
Powerpoint, Word1
0,85
116
Multimedia 1
116
Multimedia 1
0,15
Multimedia 2
Intern en operationeel manageme
117 Excel 1
3
1
117 Excel 1
3
118 Economie OM 1
4
1
118 Economie OM 1
4
Operationeel management
119 Recht OM 1
4
2
119 Recht OM 1
4
Religie, zingeving en levensbesc
120 Commercieel en financieel management OM 14
2
120 Commercieel en financieel management OM 1
4
Intern management
50SP in XM² Project II
121
Boekhouden
121
Boekhouden
0,8
122
Handelsdocumenten
122
Handelsdocumenten
0,2
123 Project I: Praktijk en skills
4
2
123 Project I: Praktijk en skills
Module XM² 2 126 Monitoring
4
127 Conversation management II
Module XM² 1 124 Digital culture
Web content management
3
1
124 Digital culture
3
125 Web copyw riting
4
1
125 Web copyw riting
4
126 Social objects
3
1
126 Social objects
3
45SP in Xm² Projectmanagement XM²
Methodiek projectmanagem Project management tools Keuze uit:
127 Conversation management I
3
1
127 Conversation management I
3
128 Online Reputatiemanagement
4
2
128 Online Reputatiemanagement
4
60
Totaal
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
60
Maatschappelijk verantw oord on
A
Storytelling
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegids Academiejaar 2012-13 Studiegebied Opleiding Traject
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management XM² deel 1 (Voltijds modeltraject)
Soort opleiding Diplomatitel Toelatingsvoorwaarden
Professioneel gerichte bacheloropleiding Bachelor in het office management Geen
Afstudeerrichting(en)
Bedrijfsvertaler-tolk Cross Media Management Event- en projectmanagement Executive Management Assistant International Management Assistant Medical Management Assistant
Studieomvang
180 studiepunten (ECTS)
Onderwijstaal
Nederlands
Begindatum Einddatum Vakantie
18-9-2012 17-9-2013 Kerstvakantie van 24-12-2012 tot 6-1-2013 Paasvakantie van 1-4-2013 tot 14-4-2013 Zomervakantie van 1-7-2013 tot 31-8-2013
Aansluit- en vervolgopleidingen
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Opleidingsprofiel
Het competentieprofiel van de professionele bachelor in Office management is opgebouwd uit drie categorieën van competenties: 1. De algemene competenties die los staan van elke professionele activiteit, maar de bachelor wel in staat stellen om zich te handhaven als hoger opgeleide persoon. Deze competenties kunnen betrekking hebben op zowel persoonlijke als professionele inhouden en situaties. 2. De algemeen beroepsgerichte competenties die te maken hebben met het algemeen functioneren van een bachelor als professional, maar los staan van het specifieke vakgebied. Elke professionele bachelor wordt geacht deze competenties te beheersen, los van zijn opleiding/vakgebied. 3. De beroepsspecifieke competenties die verbonden zijn aan een specifiek vakgebied en de bachelor in staat stellen om te functioneren in een welbepaalde beroepscontext.
Algemene Competenties A1 Denken en redeneren De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om op basis van welbepaalde informatie, inzichten, ervaringen en gebruiken autonoom na te denken en een logische en kwaliteitsvolle redenering op te bouwen. A2 Verwerven en verwerken van informatie De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om gericht gegevens te zoeken, deze te analyseren en te interpreteren, en te verwerken tot direct bruikbare en relevante informatie. A3 Kritisch reflecteren De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om kritisch te reflecteren op het eigen handelen, het handelen van anderen, standpunten en gebeurtenissen en het effect ervan op zichzelf, zijn omgeving en de maatschappij. A4 Creativiteit De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om geijkte patronen te doorbreken en creatieve oplossingen te genereren voor nieuwe probleemsituaties. A5 Communiceren in het Nederlands De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om in het Nederlands informatie, ideeën, problemen en oplossingen te formuleren, presenteren en communiceren zowel op het niveau van leken als op dat van specialisten, zowel schriftelijk als mondeling en zowel interactief als productief. Hij doet dit op een correcte, duidelijke, gestructureerde, gepaste, begrijpelijke en aantrekkelijke manier. De beginnende beroepsbeoefenaar maakt daarbij gebruik van de nonverbale middelen die de mondelinge vaardigheid ondersteunen en voldoet aan de conventies eigen aan de geschreven taal. A6 Levenslang leren De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat de sterktes en zwaktes in het eigen functioneren vast te stellen en door middel van levenslang leren in te spelen op persoonlijke en professionele behoeften. A7 Intercultureel bewustzijn De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat zich als een sociaal en betrokken individu te bewegen binnen een multiculturele en mondiale samenleving en zich flexibel aan te passen aan de omstandigheden en de personen waarmee hij in contact komt. A8 ICT-geletterdheid De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om gebruik te maken van verschillende gangbare ICT-toepassingen om op een snelle, gebruiksvriendelijke en efficiënte wijze te communiceren, toegang te verkrijgen tot informatie en dienstverlening en gegevens te beheren zowel binnen het persoonlijke als het professionele handelen.
Algemeen beroepsgerichte competenties B1 Teamgericht werken De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om binnen een (multidisciplinair) team te functioneren en een constructieve bijdrage te leveren. Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
B2 Uitvoeren van eenvoudige leidinggevende taken De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om eenvoudige en vaak voorkomende leidinggevende taken uit te voeren die het professionele functioneren ondersteunen en bevorderen. B3 Projectmatig werken De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om problemen en opdrachten systematisch en projectmatig aan te pakken zodat efficiënt wordt omgegaan met beschikbare tijd, ruimte en middelen. B4 Oplossingsgericht en resultaatsgericht werken De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om oplossingsgericht te werken door de inhoud van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk zelfstandig te definiëren en te analyseren en door zinvolle oplossingstrategieën te ontwikkelen en toe te passen gericht op het bereiken van het beoogde resultaat. B5 Besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om zich als een loyale en professionele werknemer te handhaven in een maatschappelijke context en heeft hierbij het nodige begrip en de betrokkenheid ontwikkeld m.b.t. ethische, normatieve en maatschappelijke vragen samenhangend met de beroepspraktijk.
Beroepsspecifieke competenties OM1 Bedrijfseconomische vaardigheden De beginnende beroepsbeoefenaar kan de omgevingsfactoren waarin de organisatie actief is identificeren en er actief op inspelen. OM2 Cijfermatig inzicht De beginnende beroepsbeoefenaar kan kwantitatieve data interpreteren en de nodige berekeningen opstellen en uitvoeren om de vooropgestelde doelstellingen te bereiken. OM3 Organisatorisch De beginnende beroepsbeoefenaar kan structuur aanbrengen in tijd en ruimte, en kan prioriteiten stellen bij de aanpak van problemen. OM4 Servicebereid en klantgericht De beginnende beroepsbeoefenaar benadert de klanten op een aangepaste manier en stelt de tevredenheid van de klant voorop. OM5 Kennis werkomgeving en confidentialiteit De beginnende beroepsbeoefenaar kan invloeden en gevolgen van eigen processen en acties op andere onderdelen van de organisatie onderkennen. OM6 Beheersing time management en stress management De beginnende beroepsbeoefenaar kent de principes van time en stress management. En hij kan tijdens en na moeilijke situaties met hoge druk (tijdsdruk, werkdruk of bij tegenslag, kritiek) efficiënt gedrag blijven vertonen. OM7 Kwaliteitszorg De beginnende beroepsbeoefenaar kent de principes van kwaliteitszorg en hij kan de effectiviteit en efficiëntie van zijn handelingen beoordelen en optimaliseren. OM8 Sociale en contactuele vaardigheden De beginnende beroepsbeoefenaar kent de sociale conventies van de groep waarin hij functioneert of waarmee hij werkt. Hij is sociaal en contactvaardig. De beginnende beroepsbeoefenaar staat open voor andere mensen en hun ideeën, en respecteert ze. OM9 Betrokken, gemotiveerd en assertief De beginnende beroepsbeoefenaar komt voor eigen mening of belangen op met respect voor die van de anderen zelfs indien er vanuit de omgeving druk wordt uitgeoefend om dit niet te doen. OM 10 Schriftelijk communiceren in professionele situaties Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Kan in professionele situaties op een gestructureerde wijze en in begrijpelijke en correcte taal doelgerichte ideeën of meningen uitschrijven zodat het publiek tot wie de boodschap gericht is, ze begrijpt. Kent de vakterminologie, schrijfstrategieën, grammaticale structuren en socioculturele conventies die de schriftelijke vaardigheid ondersteunen. OM11 Kan mondeling communiceren in professionele situaties Kan in professionele situaties een boodschap mondeling overbrengen, zowel interactief als productief, op een correcte, duidelijke, gestructureerde, gepaste en aantrekkelijke manier en kan daarbij gebruik maken van de non-verbale middelen die de mondelinge vaardigheid ondersteunen. Kent de vakterminologie, communicatiestrategieën, grammaticale structuren en socio-culturele conventies die de mondelinge vaardigheid ondersteunen. OM12 Kan professioneel informatie verwerven en verwerken, en werkt nauwkeurig
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Eindcompetenties
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Modeltrajecten
Modeltraject MSO volledig - deeltraject MSO deel 3 - deeltraject MSO OC Modeltraject EPM volledig - deeltraject EPM deel 1 - deeltraject EPM deel 2 - deeltraject EPM deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject IMA volledig - deeltraject IMA deel 1 - deeltraject IMA deel 2 - deeltraject IMA deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject EMA volledig - deeltraject EMA deel 1 - deeltraject EMA deel 2 - deeltraject EMA deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject XM² volledig - deeltraject XM² deel 1 - deeltraject XM² deel 2 Modeltraject EPM SDV - deeltraject EPM SDV Modeltraject IMA SDV - deeltraject IMA SDV Modeltraject EMA SDV - deeltraject EMA SDV Modeltraject BVT einde - deeltraject BVT einde
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Opleidingsprogramma studiepunten
XM² deel 1 (Voltijds modeltraject) Nederlandse communicatie OM 1
tijdsorganisatie
5
- Nederlandse communicatie 1.1
2
Periode 1+2
- Nederlandse communicatie 1.2
2
Periode 3+4
- Copywriting
1
Periode 3 of Periode 4
- Powerpoint, Word 1
2
Periode 1+2 of Periode 3+4
- Multimedia 1
1
Periode 3 of Periode 1
PowerPoint, Word1, Multimedia1
3
Excel 1
3
Periode 3+4
Economie OM 1
4
Periode 1+2 of Periode 3+4
Recht OM 1
4
Periode 1+2 of Periode 3+4
Commercieel en financieel management OM1
4
- Boekhouden
3
Periode 1+2 of Periode 3+4
- Handelsdocumenten
1
Periode 1 of Periode 3
Project I: Praktijk en skills
4
Academiejaar
Engelse communicatie XM² 1
6
Variabel
- Engelse communicatie XM² 1.1
2
Periode 1+2
- Engelse communicatie XM² 1.2
4
Periode 3+4
- Franse communicatie XM² 1.1
2
Periode 1+2
- Franse communicatie XM² 1.2
4
Periode 3+4
- Informatiemanagement
2
Periode 1+2
- Relationele Intelligentie 1
2
Periode 1+2 of Variabel
Franse communicatie XM² 1
Workshop communicatie XM²
6
4
Digital Culture
3
Periode 1+2
Web copywriting
4
Periode 3+4 of Periode 1+2
Social objects
3
Periode 3+4 of Periode 1+2
Conversation management I
3
Periode 3+4
Online Reputatiemanagement
4
Periode 3+4
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Docent(en):
Samengesteld opleidingsonderdeel
Nederlandse communicatie OM 1 Aerts Pascale De Ryck Brigitta Dillen Hermine Exelmans Raf
Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Leemans Ellen Vertessen Dieter Studiepunten: 5
Wegingsfactor: 5 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar Herkansing: Niet-geslaagde dOLODs (waarop tweede examenkans mogelijk)
Soort opleidingsonderdeel: samengesteld opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD
Onderwijstaal:
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 Docent(en):
Aerts Pascale De Ryck Brigitta
Deelopleidingsonderdeel
Nederlandse communicatie 1.1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Dillen Hermine Exelmans Raf Leemans Ellen Studiepunten: 2
Leerinhoud Formuleren Spelling 1 (werkwoordsvormen) Spelling 2 (algemeen) Doelstellingen
Wegingsfactor: 2.25 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
- De student kan over een eenvoudig zakelijk onderwerp schriftelijk communiceren op een aantrekkelijke, heldere, logische, correcte en lezergerichte manier. - De student kan eigen teksten (en die van medestudenten) kritisch lezen en herschrijven.
Werkvormen Studiebelasting: 50u Contacturen per jaar: 24u Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel
Hoorcollege Werkcollege Onderwijsleergesprek Thuiswerk (tekst (her)schrijven) Zelfstudie (spelling)
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (24u)
2 periodes
17 sept
Zelfstudie (26u)
2 periodes
17 sept
Evaluatie
Onderwijstaal: Nederlands
Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Tijdens 2de lesper.
Procesevaluatie
10% Ja
1
Na 2de lesper.
Schriftelijk examen
90% Ja
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
100% NVT
PE = proces Formuleren: korte zakelijke teksten schrijven: zie instructies Niet ingeleverd voor deadline = 0 voor PE
Het schriftelijk examen bestaat uit: formuleren, spelling 1 - werkwoorden, spelling 2 - algemeen. Hulpmiddelen: zie BlackBoard
Studiematerialen (onder voorbehoud) SNS: Software Nederlandse Spelling Plantyn (cursus op Blackboard) Spellinggids 'Nieuw Netwerk Nederlands' (Van In) (in cursus 'Nederlandse communicatie' 1.1 bij Lesmateriaal.) Woordenlijst van de Nederlandse taal (het 'Groene Boekje') (zelf aan te kopen)
Medium
Studiemateriaal
Cursus
Nederlandse communicatie - OM1 (editie Vakgroep OM102) Nederlandse communicatie
Auteur
KDG
Cursus
Nederlandse communicatie - OM1 - Doe- Vakgroep het-zelfbundel (editie OM107) Nederlandse communicatie
KDG
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Uitgever
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A5
Communiceren in het Nederlands
HeB OM10 12-13
Schriftelijk communiceren
HeB OM4 12-13
Servicebereid en klantgericht
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale De Ryck Brigitta
Deelopleidingsonderdeel
Nederlandse communicatie 1.2 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Dillen Hermine Exelmans Raf Leemans Ellen Studiepunten: 2
Wegingsfactor: 1.5 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Studiebelasting: 50u Contacturen per jaar: 24u Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel
Leerinhoud Strategisch lezen en Analyseren, Communiceren en Telefoneren, Woordenschat (reader) Doelstellingen - De student kan in algemene artikels en teksten hoofd- en bijzaken onderscheiden en het verband tussen tekstgedeelten aantonen. - De student kan zich in een zakelijk gesprek op een heldere, logische, correcte en doelgerichte manier uitdrukken. - De student kent de verschillende componenten van het communicatieproces en hun wisselwerking. - De student kan relevante en betrouwbare artikels selecteren over een algemeen en actueel thema. - De student kan de woordenschat van algemene actuele artikels opzoeken en verklaren binnen de context.
Werkvormen Hoorcollege Werkcollege Onderwijsleergesprek Groepswerk (thuis) Rollenspel Zelfstudie (woordenschat)
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (24u)
2 periodes
28 jan
Zelfstudie (26u)
2 periodes
28 jan
Evaluatie Onderwijstaal: Nederlands
Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Tijdens 1ste lesper.
Vaardigheidstoets
40% Ja
1
Na 2de lesper.
Mondeling examen
60% Ja
2
Tweede zittijd
Mondeling examen
60% NVT
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
40% NVT
Permanente evaluatie Strategisch Lezen & Analyseren = 2 vaardigheidstoetsen: test oriënterend lezen (10 %) + test dieptestructuur opstellen (30%) = (totaal 40%) In tweede zittijd: schriftelijk examen dieptestructuur opstellen (40%) Mondeling examen bestaat uit: telefoneren (30%), reader woordenschat (30%). Zie instructies Reader: deadline niet gerespecteerd = 0
Studiematerialen (onder voorbehoud) Woordenschat: artikels uit opgegeven bronnen zelf te verzamelen (zie instructies reader)
Medium
Studiemateriaal
Auteur
Nederlandse communicatie - OM1 - deel Vakgroep 2 Nederlandse communicatie Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Uitgever KDG
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
HeB OM4 12-13
Servicebereid en klantgericht
HeB OM8 12-13
Sociale en contactuele vaardigheden
HeB OM11 12-13
Mondeling communiceren
HeB OM12 12-13
Info verwerken en werkt nauwkeurig
HeB A1
Denken en redeneren
HeB A5
Communiceren in het Nederlands
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 3 of Periode 4 Docent(en):
Aerts Pascale Exelmans Raf
Deelopleidingsonderdeel
Copywriting Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Vertessen Dieter Studiepunten: 1
Leerinhoud In de cursus copywriting ontdekt de student de betekenis van copywriting en leert hij technieken om overtuigende teksten te schrijven die de lezer centraal stellen. Daarnaast ontwikkelt de student de vaardigheden om bestaande wervende teksten te beoordelen en te verbeteren.
Wegingsfactor: 1.25 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Volgende teksttypes komen o.a. aan bod:
• • • • •
Studiebelasting: 25u
Websitetekst Advertentietekst Personeelsadvertentietekst Instructie Mailing
Contacturen per jaar: 12u Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel
Doelstellingen De student kan teksten schrijven voor diverse professionele doeleinden. De student kan de schrijfstijl aanpassen aan de typische kenmerken van diverse media (website, e-mail, flyers, etc.) De student kan schrijfstijlen onderscheiden en gefundeerd beoordelen.
Werkvormen
Onderwijstaal:
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (12u)
1 periode
28 jan; 25 mrt
Zelfstudie (13u)
1 periode
28 jan; 25 mrt
Evaluatie
Nederlands Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 1ste lesper.
Schriftelijk examen
100% Ja
Op het examen maakt de student gebruik van de eigen laptop.
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
100% NVT
Op het examen maakt de student gebruik van de eigen laptop.
De student maakt gebruik van de eigen laptop.
Dit vak wordt meerdere keren tijdens het academiejaar ingericht. De evaluatie verloopt telkens op identieke wijze. Kijk in je rooster wanneer jij het vak volgt.
Studiematerialen (onder voorbehoud) Extra oefeningen op BlackBoard.
Medium
Studiemateriaal
Auteur
Uitgever
Cursus
Copywriting (editie OM111)
D. Vertessen
KDG
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A5
Communiceren in het Nederlands
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Docent(en):
Samengesteld opleidingsonderdeel
PowerPoint, Word1, Multimedia1 Aerts Pascale Dubois Erik Exelmans Raf Patel Paresh
Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Vertessen Dieter Vos Bram Studiepunten: 3
Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar Herkansing: Niet-geslaagde dOLODs (waarop tweede examenkans mogelijk)
Soort opleidingsonderdeel: samengesteld opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD
Onderwijstaal:
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 of Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale Exelmans Raf
Deelopleidingsonderdeel
Powerpoint, Word 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Patel Paresh Vertessen Dieter
Leerinhoud
Vos Bram Studiepunten: 2
- PowerPoint: diamodel, objecten, animaties, slidedesign... - Word: rapportschikking (tekenopmaak, alineaopmaak, paginaopmaak, objecten…) en briefschikking (BIN-norm) - Keyboardtraining
Wegingsfactor: 2.55 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Doelstellingen - De student kan vlot en efficiënt typen - De student kan eenvoudige handelingen (en enkele complexe) in PowerPoint uitvoeren en heeft basiskennis van slidedesign - De student kan eenvoudige handelingen (en enkele complexe) in Word uitvoeren
Studiebelasting: 64u Contacturen per jaar: 36u Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel
Werkvormen Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (36u)
2 periodes
17 sept; 28 jan
Zelfstudie (27.75u)
2 periodes
17 sept; 28 jan
Evaluatie
Onderwijstaal: Nederlands
Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 1ste lesper.
Schriftelijk examen
20% Ja
Powerpoint. Op laptop.
1
Tijdens 2de lesper.
Schriftelijk examen
20% Ja
Keyboardtraining NL/FR
1
Na 2de lesper.
Schriftelijk examen
60% Ja
Word. Op laptop.
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
100% NVT
Keyboardtraining NL/FR (20%), Powerpoint (20%), Word (60%). Op laptop.
Studiematerialen (onder voorbehoud) Medium
Studiemateriaal
Auteur
Uitgever
Cursus
ICT-toepassingen - Word - Powerpoint OM1 (editie OM101)
D. Verheyden P. Patel
KDG
Cursus
PC-toepassingen deel 2 - OM (editie OM110)
R. Gyssels
KDG
MS Word - 2010
Van den Broeck- De Boeck NV Cuypers
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A8
ICT-geletterdheid
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1 of Periode 3 Docent(en):
Aerts Pascale Dubois Erik
Deelopleidingsonderdeel
Multimedia 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Exelmans Raf Studiepunten: 1
Leerinhoud accountbeheer, bureaublad, menu start, comprimeren-decomprimeren, werken met vensters, shortcuts, werken met bestanden, programma's en onderdelen, software installeren, windows personaliseren, taakbeheer, schijfbeheer en databeheer, systeemherstel, beveiliging en backup,...
Wegingsfactor: 0.45 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Studiebelasting: 11u Contacturen per jaar:
6u
Soort opleidingsonderdeel:
Doelstellingen - De student kan Windows W7 (gevorderd) gebruiken. - De student kan een pc/laptop personaliseren voor professioneel gebruik. - De student kan op een efficiënte manier basishandelingen uitvoeren zoals mappen en bestanden organiseren, data comprimeren en terug uitpakken. - De student is op de hoogte van mogelijke bedreigingen, zoals virussen, wormen en hoaxes en weet hoe zich ertegen te wapenen. - De student kan een PDF document aanmaken.
deel van een opleidingsonderdeel Werkvormen interactieve werkvorm, onderwijsleergesprek oefeningen begeleid en zelfstandig zelfstudie
Onderwijstaal:
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (6u)
1 periode
17 sep; 28 jan
Zelfstudie (5.25u)
1 periode
17 sep; 28 jan
Nederlands Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 1ste lesper.
Mondeling examen
100% Ja
schriftelijk gedeelte op papier, mondeling gedeelte op laptop
2
Tweede zittijd
Mondeling examen
100% NVT
schriftelijk gedeelte op papier, mondeling gedeelte op laptop
De student is verantwoordelijke om een goed werkende laptop naar het examen mee te nemen. Tevens moet hij/zij er voor zorgen dat al de benodigde software en bestanden nodig om het examen tot een goed einde te brengen op zijn laptop geïnstalleerd (software) of in uitgepakte vorm aanwezig zijn (bestanden). Hij/zij is administrator op deze computer.
Studiematerialen (onder voorbehoud) Student heeft een laptop met Windows 7. Versie is niet van belang. Student is beheerder van zijn laptop. Student beseft dat hij geëxamineerd wordt op zijn laptop en zal alle acties ondernemen om een stabiele goed werkende laptop te bekomen en behouden (antivirus, antispyware,...). Alle documenten gepost op Blackboard of uitgedeeld tijdens de les zijn onderdeel van de leerstof. Handboek : lijst met te kennen hoofdstukken staat op blackboard
Medium
Studiemateriaal
Auteur
Boek
Het Complete Boek: Windows 7
Peter Van Duuren media Kassenaar, Erwin Olij, Peter Doolaard, John Vanderaart, Bob van Duuren
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Uitgever
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Inleidend HeB B4
Oplossingsgericht en resultaatsgericht werken
HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
HeB A1
Denken en redeneren
HeB A8
ICT-geletterdheid
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale De Keulenaer Kenneth
Opleidingsonderdeel
Excel 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Dubois Erik Exelmans Raf Verheyden Danny Vos Bram Studiepunten: 3
Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar
Studiebelasting: 75u
Leerinhoud Basishandelingen, celeigenschappen, formules, relatieve/absolute celverwijzingen, voorwaardelijke opmaak, validatie, enkele complexe functies, afdrukken Doelstellingen - De student kan basishandelingen uitvoeren en enkele complexe functies gebruiken in Excel
Werkvormen Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (30u)
2 periodes
28 jan
Zelfstudie (45u)
2 periodes
28 jan
Evaluatie
Contacturen per jaar: 30u
Ex. Moment kans
Vorm
Soort opleidingsonderdeel:
1
Tijdens 1ste lesper.
Schriftelijk examen
0% Ja
1
Na 2de lesper.
Schriftelijk examen
100% Ja
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
100% NVT
enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC
Onderwijstaal:
Het examen Excel wordt op twee momenten tijdens het academiejaar georganiseerd. De eerste keer als ‘vooruitgeschoven examen’, vóór de lessen plaatsvinden. Behaalt de student 10/20 voor het examen (hij bewijst de competenties van het dOLOD verworven te hebben), dan behaalt hij een credit voor het OLOD Excel. Behaalt de student minder dan 10/20, legt hij het examen opnieuw af na de 2de lesperiode. De punten van het vooruitgeschoven examen blijven niet behouden, enkel de punten van het tweede examen gelden in dat geval.
Nederlands Studiematerialen (onder voorbehoud) - Aanvullend materiaal wordt op Blackboard gepubliceerd
Medium
Studiemateriaal
Auteur
MS Excel - 2010
Van den Broeck- De Boeck NV Cuypers
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)
Inleidend HeB OM2 12-13
Cijfermatig inzicht
HeB A8
ICT-geletterdheid
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Uitgever
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 of Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Filip Aerts Pascale
Opleidingsonderdeel
Economie OM 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Christiaens Leen Exelmans Raf Merckx Christine Studiepunten: 4
Wegingsfactor: 4 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal)
Leerinhoud Inleiding Consumenten Producenten Marktmechanisme Overheid Inflatie Conjunctuur Arbeid Financiële economie Internationale economie Epiloog
Delibereerbaar
Studiebelasting: 100u Contacturen per jaar: 36u Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel
Doelstellingen - de student heeft inzicht in de randvoorwaarden en de werkingsmechanismen binnen de onderneming, de sector en de wereldeconomie - de student kent de basiswetmatigheden van het economisch gebeuren en kan ze toepassen in een vereenvoudigde situatie. - de student kent de economische begrippen en kan ze nauwkeurig omschrijven - de student kan de economische begrippen terugkoppelen naar de actuele situatie - de student begrijpt de macro-economische samenhang - student kan cijfermateriaal interpreteren, ook in relatie tot prijswijzigingen
Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC
Onderwijstaal: Nederlands
Werkvormen Theoriesessies en coachingsessies
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (36u)
2 periodes
17 sept; 28 jan
Zelfstudie (64u)
2 periodes
17 sept; 28 jan
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 1ste lesper.
Schriftelijk examen
40% Ja
Meerkeuzevragen waarbij de theorie en oefeningen worden getoetst. De volledige leerstof van periode 1 wordt bevraagd.
1
Na 2de lesper.
Schriftelijk examen
60% Ja
Inhoudelijke vragen mbt inzichten en verbanden, aangevuld met meerkeuzevragen. De leerstof van periode 2 wordt bevraagd.
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
100% NVT
Inhoudelijk vragen mbt inzichten en verbanden. De leerstof van periode 1 en periode 2 wordt bevraagd.
Naast de leerstof gezien tijdens de les, verwerken de studenten individueel de artikels die aangeboden worden in de map actualiteit. Ook deze actualiteit is leerstof. Over de manier waarop deze actualiteit bevraagd wordt op het examen vind je meer informatie op blackboard. Bij de meerkeuzevragen wordt steeds giscorrectie toegepast.
Studiematerialen (onder voorbehoud) De cursus bevat theorie, oefeningen, ppt-slides en ander studiemateriaal. Daarnaast is ook alle materiaal dat via blackboard beschikbaar wordt gesteld leerstof.
Medium
Studiemateriaal
Auteur
Cursus
Bedrijfseconomie
Aerts F., Himpe
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Uitgever
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
J., Linssen H., Meyvis P., Ottevaere A., Van Royen R. Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB OM12 12-13
Info verwerken en werkt nauwkeurig
HeB A1
Denken en redeneren
HeB OM2 12-13
Cijfermatig inzicht
HeB B4
Oplossingsgericht en resultaatsgericht werken
HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 of Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale Exelmans Raf
Opleidingsonderdeel
Recht OM 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Jansen Véronique Jorissen Livinus
Leerinhoud Algemene inleiding; politieke en gerechtelijke instellingen; overeenkomstenrecht; aansprakelijkheidsrecht.
Studiepunten: 4
Wegingsfactor: 4 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal)
Doelstellingen - De student kent de verschillende gerechtelijke instellingen in België.(A1-A2) - De student kent het functioneren van parlementen en regeringen en kan een koppeling maken naar de politieke actualiteit.(A1;A2;A4) - De student kan zelfstandig en efficiënt juridische informatie terugvinden op websites.(A1;A2)
Delibereerbaar Werkvormen Studiebelasting: 100u Contacturen per jaar: 36u
De contacturen bestaan uit hoorcolleges, tijdens dewelke de studenten ook actief gebruik maken van de laptop voor het verwerken van info, het bezoeken van websites enz.
Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (36u)
2 periodes
17 sept; 28 jan
Trajectschijf: 1
Zelfstudie (64u)
2 periodes
17 sept; 28 jan
Soort contract:
Evaluatie
DIP, CRD, EXD, EXC
Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 2de lesper.
Mondeling examen
100% Ja
Mondeling examen, zonder hulpmiddelen, met schriftelijke voorbereidingstijd van 20 min.
2
Tweede zittijd
Mondeling examen
100% NVT
Zoals 1e zittijd
Onderwijstaal: Nederlands
Studiematerialen (onder voorbehoud) Slides Websites Handboek Praktisch Recht
Medium
Studiemateriaal
Auteur
Recht. Principes en praktijk
Speybrouck Jos
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A1
Denken en redeneren
HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
HeB B4
Oplossingsgericht en resultaatsgericht werken
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Uitgever
ISBN 9789038217697
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Docent(en):
Samengesteld opleidingsonderdeel
Commercieel en financieel management OM1 Aerts Pascale Blondiau Anne Debrabandere Ann Exelmans Raf
Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Loix Marie-Claire Studiepunten: 4
Wegingsfactor: 4 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar Herkansing: Niet-geslaagde dOLODs (waarop tweede examenkans mogelijk)
Soort opleidingsonderdeel: samengesteld opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD
Onderwijstaal:
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 of Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale Blondiau Anne
Deelopleidingsonderdeel
Boekhouden Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Debrabandere Ann Exelmans Raf
Leerinhoud
Loix Marie-Claire Inzicht in de boekhoudkundige verrichtingen en in de jaarrekening. Eerste kennismaking met elektronisch boekhoudpakket. Studiepunten: 3
Wegingsfactor: 3.2 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Studiebelasting: 80u Contacturen per jaar: 27u Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel
Deel 1: het systeem van het dubbel boekhouden Deel 2: de aan-en verkoopcyclus ( beknopte benadering) Deel 3:de personeelskosten Deel 4:uitgebreidere studie van de activa Deel 5:uitgebreidere studie van de passiva Deel 6: boekhoudkundige registratie op einde boekjaar Deel 7: Invullen van de jaarrekening en de resultaatverwerking Deel 8: Proacc boekhoudpakket
Doelstellingen - De student kan nieuwe informatie en kennis opnemen, verwerken en efficiënt toepassen - De student kan oplossingen formuleren en een jaarrekening kritisch analyseren - De student kan nauwkeurig werken - De student heeft cijfermatig inzicht, kan kwantitatieve data interpreteren, berekeningen uitvoeren om vooropgestelde doelstellingen te bereiken
Werkvormen hoorcollege workshop ProAcc onderwijsleergesprek geleide oefeningen oefeningen via zelfstudie : boek + bb Onderwijstaal: Nederlands
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (27u)
2 periodes
17 sept; 28 jan
Zelfstudie (53u)
2 periodes
17 sep; 28 jan
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1 en Tijdens 2de 2 lesper.
Casustoets
1
Na 2de lesper.
Schriftelijk examen
95% Ja
schriftelijk examen met niet-alfanumerische rekenmachine
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
95% NVT
idem eerste zittijd
5% Nee
toegelaten hulpmiddelen : niet-alfanumerisch rekenmachine
Studiematerialen (onder voorbehoud) handboek hand-outs blackboard transparanten ProAcc boekhoudpakket jaarrekeningen
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
aanwezigheid tijdens 1 van de ingerichte workshops is verplicht bij gewettigde afwezigheid wordt 50% van de punten automatisch toegekend
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)
Inleidend HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
HeB A3
Kritisch reflecteren
HeB OM2 12-13
Cijfermatig inzicht
HeB A1
Denken en redeneren
HeB B4
Oplossingsgericht en resultaatsgericht werken
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1 of Periode 3 Docent(en):
Aerts Pascale Blondiau Anne
Deelopleidingsonderdeel
Handelsdocumenten Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Debrabandere Ann Exelmans Raf Studiepunten: 1
Wegingsfactor: 0.8 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Studiebelasting: 20u Contacturen per jaar:
6u
Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel
Leerinhoud Kennis van de voornaamste handelsdocumenten. 1.Commerciële onderhandelingen 2. Betalings- en inningstechnieken 3.Sparen en beleggen 4.Kredieten aan particulieren
Doelstellingen - De student kan nieuwe informatie en kennis opnemen, verwerken en efficiënt toepassen - De student kan logische redeneringen opbouwen en oplossingen formuleren - De student kan de geziene formules toepassen en de resultaten interpreteren - De student kan nauwkeurig werken - De student heeft cijfermatig inzicht, kan kwantitatieve data interpreteren, berekeningen uitvoeren om vooropgestelde doelstellingen te bereiken
Werkvormen Hoorcollege Onderwijsleergesprek Geleide oefeningen Oefeningen thuis
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Onderwijstaal:
Contacturen (6u)
1 periode
17 sept; 28 jan
Nederlands
Zelfstudie (14u)
1 periode
17 sept; 28 jan
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 1ste lesper.
Schriftelijk examen
100% Ja
schriftelijk examen met een niet-alfanumerisch rekenmachine
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
100% NVT
idem eerste zittijd
toegelaten hulpmiddelen : KdG rekenmachine
Studiematerialen (onder voorbehoud) syllabus transparanten blackboard PowerPoint presentaties
Medium
Studiemateriaal
Auteur
Uitgever
Cursus
Handelsdocumenten (editie OM108)
A. DebrabandereM.C. Loix-E. Koolen
KDG
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A1
Denken en redeneren
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
HeB A3
Kritisch reflecteren
HeB B4
Oplossingsgericht en resultaatsgericht werken
HeB OM2 12-13
Cijfermatig inzicht
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Academiejaar Docent(en):
Aerts Pascale Back Daisy
Opleidingsonderdeel
Project I: Praktijk en skills Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Catteeuw Paul De Ryck Brigitta
Leerinhoud
Dufoer Julie Exelmans Raf
Project: De student interviewt mensen uit het werkveld, stelt een bedrijf/organisatie voor, en observeert gedurende een halve dag iemand in het werkveld. Hij verwerkt alles in een verslag.
Jorissen Livinus Lanoote Magda
Skills: de student neemt deel aan activiteiten zoals beschreven in het dossier op Blackboard.
Warnez Sofie Studiepunten: 4
Doelstellingen
Wegingsfactor: 4 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar
Studiebelasting: 100u Contacturen per jaar:
5u
De student kan: - de meest gepaste en efficiënte communicatievormen hanteren; - de juiste stijl hanteren in de omgang met anderen op verschillende niveaus; - de nodige flexibiliteit ontwikkelen om de opdracht uit te voeren; - zich houden aan afspraken; - deadlines respecteren; - verantwoordelijkheid opnemen binnen een team; - taken zelf organiseren en correct uitvoeren; - een verzorgd eindproduct afleveren. De student kent het reilen en zeilen in het werkveld.
Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel
Werkvormen
Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD
Onderwijstaal:
Project Oriëntatie op het Werkveld: inleidende uiteenzetting met mogelijkheid tot vragen; teamwerk om een project uit te voeren; interviews met mensen uit het werkveld; observatiedag; coaching; paper; gesprek met lector voor feedback. Je kan voor dit opleidingsonderdeel inschrijven tot 22/11/2012. Activiteitenportfolio: lezing met opdracht, studiedag, culturele activiteit, hostopdracht, ondersteunende opdracht voor de opleiding.
Nederlands Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (5u)
4 periodes
17 sep
Zelfstudie (95u)
4 periodes
17 sep
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1 en Tijdens alle 2 lesper.
Paper
75% Nee
geen tweede zittijd mogelijk voor de paper ongewettigde overschrijding van deadline = 0
1
Tijdens alle lesper.
Portfolio
25% Ja
ongewettigde overschrijding van deadline = 0
2
Tweede zittijd
Portfolio
25% NVT
ongewettigde overschrijding van deadline = 0
Oriëntatie op het Werkveld (75%): 0/60 voor de individuele score van de student waarvan één van de onderdelen in de paper ontbreekt. 0/100 voor te laat indienen of niet indienen van de paper. Geen tweede zittijd mogelijk voor de paper. Activiteitenportfolio (25%): De student kan tijdens de examens worden uitgenodigd om zijn portfolio mondeling te verdedigen. Te laat indienen of niet indienen van het portfolio = 0
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiematerialen (onder voorbehoud) Dossier: Oriëntatie op het Werkveld Dossier: Activiteitenportfolio
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)
Inleidend HeB OM1 12-13
Bedrijfseconomische vaardigheden
HeB OM3 12-13
Organisatorisch
HeB OM5 12-13
Kennis werkomgeving en confidentialiteit
HeB OM6 12-13
Beheersing time en stress management
HeB OM8 12-13
Sociale en contactuele vaardigheden
HeB OM12 12-13
Info verwerken en werkt nauwkeurig
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Docent(en):
Samengesteld opleidingsonderdeel
Engelse communicatie XM² 1 Aerts Pascale Exelmans Raf Peeters Sofie
Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Studiepunten: 6
Wegingsfactor: 6 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar Herkansing: Niet-geslaagde dOLODs (waarop tweede examenkans mogelijk)
Soort opleidingsonderdeel: samengesteld opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD
Onderwijstaal:
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 Docent(en):
Aerts Pascale Exelmans Raf
Deelopleidingsonderdeel
Engelse communicatie XM² 1.1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Niveau A2 van Europees Referentie kader Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Peeters Sofie Studiepunten: 2
Wegingsfactor: 2.4 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Studiebelasting: 57u Contacturen per jaar: 24u
Leerinhoud Taalstructuren; conversatie-, schrijf-, lees- en luisteroefeningen; woordenschatverwerving. Doelstellingen - De student heeft de nodige spreekdurf. - De student kent de basisprincipes van de Engelse grammatica en kan deze zelf correct toepassen. (niveau B1-) - De student is er attent op dat hij een correcte 'native' Engelse uitspraak nastreeft. (niveau B1-) - De student kan een spontaan gesprek voeren over dagelijkse en/of zakelijke onderwerpen. - De student kan hierbij verworven woordenschat (inclusief idiomen) correct gebruiken. (niveau B1-) - De student begrijpt conversaties en teksten (niveau B1) over dagelijkse onderwerpen of over aspecten van het bedrijfsleven, ingesproken of geschreven. - De student kan hierover zijn mening verwoorden en eventuele vragen beantwoorden. - De student kent de basisprincipes van het schrijfproces. - De student kan korte zakelijke teksten in het Engels schrijven met aandacht voor het doelpubliek, de juiste woordkeuze en de juiste spelling. (niveau B1-)
Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel Werkvormen onderwijsleergesprek conversatie- en discussiecollege werkcollege groepswerk zelfstudie
Onderwijstaal: Engels
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (24u)
2 periodes
17 sept
Zelfstudie (33u)
2 periodes
17 sept
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 2de lesper.
Schriftelijk examen
55% Ja
1
Na 2de lesper.
Mondeling examen
25% Ja
1
Tijdens alle lesper.
Vaardigheidstoets
20% Ja
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
55% NVT
2
Tweede zittijd
Vaardigheidstoets
20% NVT
2
Tweede zittijd
Mondeling examen
25% NVT
geen toegelaten hulpmiddelen
geen toegelaten hulpmiddelen
Studiematerialen (onder voorbehoud) Medium
Studiemateriaal
Auteur
Uitgever
ISBN
Boek
Working words: at Ease
P. Pauwels, ...
Wolters Plantijn
9789030188933
Digitale leeromgeving
Explio, digitaal werkboek syllabus English Communication XMM1
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Intelligent Business Workbook - L. Pile
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Eindniveau - Lezen: B1 - Luisteren: B1 - Spreken Interactief: B1- Spreken Productief: B1- Schrijven: B1-
Inleidend HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
HeB OM10 12-13
Schriftelijk communiceren
HeB OM11 12-13
Mondeling communiceren
HeB OM12 12-13
Info verwerken en werkt nauwkeurig
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale Exelmans Raf
Deelopleidingsonderdeel
Engelse communicatie XM² 1.2 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Niveau A2 van Europees Referentie kader Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Peeters Sofie Studiepunten: 4
Leerinhoud Taalstructuren; conversatie-, schrijf-, lees- en luisteroefeningen; woordenschatverwerving.
Wegingsfactor: 3.6 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Studiebelasting: 105u Contacturen per jaar: 24u Soort opleidingsonderdeel:
Doelstellingen - De student heeft de nodige spreekdurf. - De student kent de basisprincipes van de Engelse grammatica en kan deze zelf correct toepassen. (niveau B1-) - De student is er attent op dat hij een correcte 'native' Engelse uitspraak nastreeft. (niveau B1-) - De student kan een spontaan gesprek voeren of een korte presentatie geven over dagelijkse en/of zakelijke onderwerpen. - De student kan hierbij verworven woordenschat (inclusief idiomen) correct gebruiken. (niveau B1-) - De student begrijpt conversaties en teksten (niveau B1) over dagelijkse onderwerpen of over aspecten van het bedrijfsleven, ingesproken of geschreven. - De student kan hierover zijn mening verwoorden en eventuele vragen beantwoorden. - De student kan korte zakelijke teksten in het Engels schrijven met aandacht voor het juiste doelpubliek, de juiste woordkeuze en de juiste spelling. (niveau B1-)
deel van een opleidingsonderdeel Werkvormen onderwijsleergesprek conversatie- en discussiecollege werkcollege groepswerk zelfstudie
Onderwijstaal: Engels
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (24u)
2 periodes
28 jan
Zelfstudie (81u)
2 periodes
28 jan
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Tijdens 4de lesper.
Presentatie
25% Ja
1
Na 4de lesper.
Schriftelijk examen
55% Ja
1
Tijdens alle lesper.
Vaardigheidstoets
20% Ja
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
55% NVT
geen toegelaten hulpmiddelen
2
Tweede zittijd
Mondeling examen
25% NVT
presentatie
2
Tweede zittijd
Vaardigheidstoets
20% NVT
geen toegelaten hulpmiddelen
Studiematerialen (onder voorbehoud) Medium
Studiemateriaal
Auteur
Uitgever
ISBN
Boek
Working words: at Ease
P. Pauwels, ...
Wolters Plantijn
9789030188933
Digitale leeromgeving
Explio, digitaal werkboek syllabus English Communication XMM1
Intelligent Business Workbook - L. Pile
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Eindniveau - Lezen: B1 - Luisteren: B1 - Spreken Interactief: B1- Spreken Productief: B1- Schrijven: B1-
Inleidend HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
HeB OM10 12-13
Schriftelijk communiceren
HeB OM11 12-13
Mondeling communiceren
HeB OM12 12-13
Info verwerken en werkt nauwkeurig
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Docent(en):
Samengesteld opleidingsonderdeel
Franse communicatie XM² 1 Aerts Pascale Exelmans Raf Fouquier Valérie Werbrouck Isabelle
Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Franse communicatie EPM-EMA 2 Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Studiepunten: 6
Wegingsfactor: 6 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar Herkansing: Niet-geslaagde dOLODs (waarop tweede examenkans mogelijk)
Soort opleidingsonderdeel: samengesteld opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD
Onderwijstaal:
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 Docent(en):
Aerts Pascale Exelmans Raf
Deelopleidingsonderdeel
Franse communicatie XM² 1.1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Niveau A2 van Europees Referentie kader Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Werbrouck Isabelle Studiepunten: 2
Wegingsfactor: 2.4 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Leerinhoud 1. Basisgrammatica: ERK A2+ 2. Pour Parler Affaires (1-4) 3. Woordenschat: Beknopte thematische woordenschat 4. EXplio, digitaal werkboek Doelstellingen De student kan
• Studiebelasting: 60u Contacturen per jaar: 24u
• •
korte zakelijke dialogen en telefoongesprekken begrijpen en specifieke informatie noteren en mondeling weergeven. een korte uiteenzetting geven over een zakelijk onderwerp dat zich situeert binnen de behandelde thema's.
in een zakelijke gesprekssituatie informatie vragen en geven. De student kent de nodige woordenschat, uitdrukkingen en taalstructuren om de lees-, luister-, spreek-en schrijfoefeningen in zakelijke context te kunnen uitvoeren.
Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel De student streeft correctheid in formulering en vormgeving na. De student geeft blijk van contactbereidheid en spreekdurf.
Werkvormen onderwijsleergesprek, werkcollege, zelfstudie, rollenspel, simulatie-oefeningen, interactieve oefeningen (laptop) Onderwijstaal: Nederlands Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (24u)
2 periodes
17 sept
Zelfstudie (36u)
2 periodes
17 sept
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 1ste lesper.
Schriftelijk examen
20% Ja
1
Na 2de lesper.
Mondeling examen
40% Ja
1
Na 2de lesper.
Schriftelijk examen
40% Ja
2
Tweede zittijd
Mondeling examen
40% NVT
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
60% NVT
Na periode 1: schriftelijk examen eXplio en Vocabulaire thématique: een aantal geselecteerde hoofdstukken (zie BB) Na periode 2: mondeling examen: Pour Parler Affaires: modules 1 tot en met 4 zonder schriftelijke voorbereiding vermits gespreksvaardigheid getoetst wordt schriftelijk examen: Le français des affaires: modules 1 tot en met 4 Vocabulaire thématique: een aantal geselecteerde hoofdstukken (zie Blackboard) 2de zit: mondeling examen: Pour Parler Affaires: modules 1 tot en met 4 zonder schriftelijke voorbereiding vermits gespreksvaardigheid getoetst wordt schriftelijk examen: eXplio en Vocabulaire thématique van Periode 1 en Periode 2 Le français des Affaires: modules 1 tot en met 4
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiematerialen (onder voorbehoud) Medium
Studiemateriaal
Auteur
Uitgever
ISBN
Beknopte thematische woordenschat Frans
Wolfgang Fischer en Anne-Marie Le Plouhinec
Intertaal
978 90 5451 4558
Digitale leeromgeving
Digitaal werkboek - eXplio
EXPLIO
Cursus
Le français des affaires - EPM1-EMA1 OA 1.1 (editie OM103)
C. Possemiers - KDG E. Goris - I. Cuypers
Boek
Pour parler affaires (tekstboek) (editie meest recente versie)
Margaret Mitchell
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)
Eindniveau volgens ERK: LEZEN B1 LUI STEREN B1 SPREKEN IA A2+ GESPREKSVAARDIGHEID A2+ SCHRIJVEN A2+
Inleidend HeB OM6 12-13
Beheersing time en stress management
HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
HeB OM10 12-13
Schriftelijk communiceren
HeB OM11 12-13
Mondeling communiceren
HeB OM12 12-13
Info verwerken en werkt nauwkeurig
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Intertaal
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale Exelmans Raf
Deelopleidingsonderdeel
Franse communicatie XM² 1.2 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Niveau A2 van Europees Referentie kader Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Fouquier Valérie Werbrouck Isabelle Studiepunten: 4
Leerinhoud 1. Basisgrammatica: ERK A2 + 2. Pour parler affaires: le français des affaires (5-10) 3. Vocabulaire thématique.
Wegingsfactor: 3.6 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Doelstellingen De student kan -korte zakelijke dialogen en telefoongesprekken begrijpen en specifieke informatie noteren en mondeling weergeven. -een korte uiteenzetting geven over een zakelijk onderwerp dat zich situeert binnen de behandelde thema's. -in een zakelijke gesprekssituatie informatie vragen en geven.
Studiebelasting: 90u
De student kent de nodige woordenschat, uitdrukkingen en taalstructuren om de lees-, luister-, spreek-en schrijfoefeningen in zakelijke context te kunnen uitvoeren.
Contacturen per jaar: 24u Soort opleidingsonderdeel:
De student streeft correctheid in formulering en vormgeving na. De student geeft blijk van contactbereidheid en spreekdurf.
deel van een opleidingsonderdeel Werkvormen onderwijsleergesprek, werkcollege, zelfstudie, rollenspel, simulatie-oefeningen, interactieve oefeningen (laptop)
Onderwijstaal: Nederlands
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (24u)
2 periodes
28 jan
Zelfstudie (66u)
2 periodes
28 jan
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 2de lesper.
Mondeling examen
40% Ja
1
Na 2de lesper.
Schriftelijk examen
40% Ja
1
Tijdens alle lesper.
Schriftelijk examen
20% Ja
2
Tweede zittijd
Mondeling examen
40% NVT
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
60% NVT
Een selectie hoofdstukken Beknopte thematische woordenschat (zie BB). Bij gewettigde afwezigheid meldt de student zich spontaan de eerstvolgende les aan bij de docent, toont de wettiging van het secretariaat en legt dan onmiddellijk de gemiste toets af.
Mondeling examen: Pour Parler Affaires: modules 5 - 10 zonder schriftelijke voorbereiding vermits gespreksvaardigheid getoetst wordt Schriftelijk examen: Le français des Affaires: modules 5 - 10 2de zit: mondeling examen: Pour Parler Affaires: modules 5 - 10 zonder schriftelijke voorbereiding vermits gespreksvaardigheid getoetst wordt schriftelijk examen: de hoofdstukken van Thematische woordenschat van P3 en P4. (De toetsen worden verwerkt in het examen). Le français des Affaires: modules 5 - 10.
Studiematerialen (onder voorbehoud) Medium
Studiemateriaal
Auteur
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Uitgever
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Digitale leeromgeving
Digitaal werkboek - eXplio
EXPLIO
Cursus
Le français des affaires - EPM1-EMA1 OA 1.1 (editie OM103)
C. Possemiers - KDG E. Goris - I. Cuypers
Boek
Pour parler affaires (tekstboek) (editie meest recente versie)
Margaret Mitchell
Intertaal
Beknopte thematische woordenschat Frans
Wolfgang Fischer en Anne-Marie Le Plouhinec
Intertaal
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)
Eindniveau volgens ERK LEZ B1 LUI B1 SPR IA A2+ SPR PR A2+ SCH A2+
Inleidend HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
HeB OM10 12-13
Schriftelijk communiceren
HeB OM11 12-13
Mondeling communiceren
HeB OM12 12-13
Info verwerken en werkt nauwkeurig
HeB OM6 12-13
Beheersing time en stress management
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
978 90 5451 4558
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Docent(en):
Samengesteld opleidingsonderdeel
Workshop communicatie XM² Aerts Pascale Dijckmans Tom Dubois Erik Exelmans Raf
Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Jorissen Livinus Studiepunten: 4
Wegingsfactor: 4 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar Herkansing: Niet-geslaagde dOLODs (waarop tweede examenkans mogelijk)
Soort opleidingsonderdeel: samengesteld opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD
Onderwijstaal:
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 Docent(en):
Aerts Pascale Dubois Erik
Deelopleidingsonderdeel
Informatiemanagement Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Exelmans Raf Jorissen Livinus Studiepunten: 2
Wegingsfactor: 2 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Studiebelasting: 50u Contacturen per jaar: 12u
Leerinhoud 1. Blackboard 2. Bibliotheken: openbare en wetenschappelijke 3. Internetresearch 4. Leidraad websites 5. Leidraad databanken 6. Rapporteren 7. Mindmanager Doelstellingen - De student kan de nodige informatie bijeenzoeken, zowel in bibliotheken als op het internet. - De student kan niet alleen relevante documenten omtrent een topic vinden, de student kan interessante informatie uit die documenten distilleren (kritisch analysevermogen), verbanden leggen en op een correcte manier naar de gevonden bronnen verwijzen. - De student kan de gevonden informatie op een professionele wijze verwerken tot een schriftelijk rapport. - De student kan Blackboard correct raadplegen en toepassen.
Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel
- De student kent de basisprincipes van Mindmanager en past ze toe.
Werkvormen De contacturen worden ingevuld met hoorcolleges, demonstratielessen en oefensessies. De uren zelfstudie worden deels gebruikt voor het maken van een schriftelijk verslag.(zie ook evaluatie) Mindmanager interactieve werkvorm, onderwijsleergesprek oefeningen begeleid en zelfstandig zelfstudie
Onderwijstaal: Nederlands
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (12u)
2 periodes
19 sept
Zelfstudie (38u)
2 periodes
19 sept
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Tijdens 1ste lesper.
Schriftelijk examen
1
Tijdens 1ste lesper.
Beroepsproduct
5% Ja
De student dient een project van mindmanager in via BB
1
Tijdens 2de lesper.
Course Reader
40% Ja
In het kader van het groepswerk stelt elk groepslid individueel een reader samen met daarin minstens 10 teksten over het gekozen thema. Datum afgifte via Bb. Te laat afgeven=0.
1
Na 2de lesper.
Verslag
25% Ja
Er worden groepjes gevormd van max. 5 studenten. Elk groepje stelt een (opleidinggerelateerd) thema voor aan de lector en maakt een schriftelijk verslag. De datum van afgifte wordt via Bb bekendgemaakt. Te laat afgeven=0
2
Tweede zittijd
Course Reader
75% NVT
De student stelt aan de lector een opleidinggerelateerd thema voor en stelt een reader samen met minstens 10 teksten. Datum afgifte via Bb. Te laat afgeven=O.
30% Ja
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Tijdens de eerste periode worden drie schriftelijke testen afgelegd waarin de verworven kennis dient toegepast. Het tijdsstip van deze testen wordt via Bb bekendgemaakt. Ongewettigd afwezig=O. Gewettigd afwezig: niet inhalen..
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
2
Tweede zittijd
Verslag
2
Tweede zittijd
Beroepsproduct
20% NVT
De student maakt, op basis van de reader, een schriftelijk verslag over het thema(min.10 blz.). Datum afgifte via Bb. Te laat afgeven=0.
5% NVT
De student dient een project van mindmanager in via BB.
Studiematerialen (onder voorbehoud) Tijdens de colleges maken de studenten actief gebruik van de laptop voor het opzoeken en verwerken van informatie. Studiematerialen: cursus, Bb,internet,cd-rom Mindmanager, versie voor Windows, wordt gratis ter beschikking gesteld voor de studenten via Blackboard.
Medium
Studiemateriaal
Auteur
Uitgever
Cursus
Informatiemanagement (editie OM109)
R. De Bodt
KDG
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A8
ICT-geletterdheid
HeB A1
Denken en redeneren
HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
HeB A5
Communiceren in het Nederlands
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Docent(en):
Deelopleidingsonderdeel
Relationele Intelligentie 1 Aerts Pascale Dijckmans Tom Exelmans Raf
Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Studiepunten: 2
Wegingsfactor: 2 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)
Leerinhoud 1. belang van relationele vaardigheden in het professionele werkveld 2. opbouwe van zelfkennis m.b.v. MBTI-model 3. matchen van deze zelfkennis met toepassingen in een professionele omgeving : - mondelinge en schriftelijke communicatie (m.i.v. sociale media) - samenwerkingsrelaties (m.i.v. conflicten) - sollicitatiegesprekken - klantgerichte contacten - bedrijfscultuur - jobinhoud en jobattitude
Studiebelasting: 50u Contacturen per jaar: 12u Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel
Doelstellingen - De student bouwt zelfkennis op en kan kritisch nadenken over zijn/haar relationele vaardigheden (zie competentie A3). - De student kan zijn/haar nieuw verworven inzichten m.b.t. de behandelde relationele vaardigheden gebruiken en toepassen (zie competentie OM8). - De student kan verschillen en gelijkenissen met anderen herkennen en erkennen (zie competenties OM8). - De student heeft inzicht in aspecten die een invloed hebben in succesvol samenwerken met anderen.
Werkvormen interactief hoorcollege, leergesprek, groepsdiscussie, casestudy, practicum
Onderwijstaal: Nederlands
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (12u)
2 periodes
19 sept
Zelfstudie (38u)
2 periodes
19 sept
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 3de lesper.
Mondeling examen
100% Ja
Studenten krijgen tijdens de les, en via BB, een lijst van vragen. Elke vraag is een vraag tot toepassing van het geleerde op concrete persoonlijke situaties (studie, vrije tijd, familie, ...). Studenten kunnen deze vragen vooraf voorbereiden. Tijdens het examen krijgt elke student uit de ganse reeks, twee vragen voorgeschoteld. Student en examinator gaan over de antwoorden in gesprek tijdens het examen.
2
Tweede zittijd
Mondeling examen
100% NVT
Studenten krijgen tijdens de les, en via BB, een lijst van vragen. Elke vraag is een vraag tot toepassing van het geleerde op concrete persoonlijke situaties (studie, vrije tijd, familie, ...). Studenten kunnen deze vragen vooraf voorbereiden. Tijdens het examen krijgt elke student uit de ganse reeks, twee vragen voorgeschoteld. Student en examinator gaan over de antwoorden in gesprek tijdens het examen.
Studenten krijgen tijdens de les, en via BB, een lijst van vragen. Elke vraag is een vraag tot toepassing van het geleerde op concrete persoonlijke situaties (studie, vrije tijd, familie, ...). Studenten kunnen deze vragen vooraf voorbereiden. Tijdens het examen krijgt elke student uit de ganse reeks, twee vragen voorgeschoteld. Student en examinator gaan over de antwoorden in gesprek tijdens het examen. De examinator gaat na in welke mate de leerstof begrepen en persoonlijk verwerkt is en in welke mate de student de leerstof kan toepassen in verschillende situaties.
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiematerialen (onder voorbehoud) - handouts (powerpointpresentaties): zelf af te drukken via Blackboard-cursus Relationele Intelligentie
Medium
Studiemateriaal
Auteur
Uitgever
ISBN
Boek
Wat een persoonlijkheid
Mary McGuiness
Type Association Benelux
9080987816
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A3
Kritisch reflecteren
HeB OM8 12-13
Sociale en contactuele vaardigheden
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 Docent(en):
Aerts Pascale Fleerackers Tom
Opleidingsonderdeel
Digital Culture Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Studiepunten: 3 Leerinhoud www.flatworldbusiness.wordpress.com/flat-education Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar
Studiebelasting: 75u
1 Flatteners of the world - evoluties die ertoe geleid hebben dat we in een nieuw communicatiemodel terecht zijn gekomen, en de impact van deze 'flatteners' 2 Evolutie van het web 3 E-Business vs E-Commerce 4 Ontwikkelen van een E-Business - Business Model Canvas 5 "Socialnomics" : Social Business - E-tail - E-CRM 6 Blik op de toekomst: Mobile, ea. 7 Conclusie
Contacturen per jaar: 14u Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract:
Doelstellingen De student kan evolutie van de onlinegeschiedenis kaderen in een maatschappelijke en bedrijfseconomische context. De student kan pro-actief nieuwe tendensen en ontwikkelingen opvolgen en de bedrijfseconomische gevolgen inschatten. De student kan een eenvoudig business model voor een webonderneming ontwerpen.
DIP, CRD
Onderwijstaal: Nederlands
Werkvormen Bij aanvang van het academiejaar ontvangen de studenten een pré-assignment. Vervolgens volgt er een verdieping tijdens 2 lesdagen, waarbinnen aanvullende opdrachten en een post-assignment worden gegeven.
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (14u)
2 periodes
17 sept
Zelfstudie (61u)
2 periodes
17 sept
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Tijdens alle lesper.
Portfolio
100% Ja
2
Tweede zittijd
Portfolio
100% NVT
Op het einde van lesperiode 2 overhandigt de student zijn (digitaal) portfolio waarin alle opdrachten zitten die opgegeven zijn binnen het vak.
Studiematerialen (onder voorbehoud) Alle informatie is terug te vinden op www.flatworldbusiness.wordpress.com/flat-education Er is een leeslijst opgenomen van relevante boeken onder www.flatworldbusiness.wordpress.com/flat-readings (Deze boekenlijst is geen verplichte maar aanbevolen lectuur!)
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A2
Verwerven en verwerken van informatie
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
HeB A6
Levenslang leren
HeB A1
Denken en redeneren
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 of Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale Exelmans Raf
Opleidingsonderdeel
Web copywriting Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Videler Saskia Studiepunten: 4
Wegingsfactor: 4 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar
Studiebelasting: 100u Contacturen per jaar: 24u
Leerinhoud Aan de hand van praktische toepassingen leren studenten de specifieke kenmerken van schrijven voor het web en de sociale media kennen. Studenten leren een professionele weblog opzetten in Wordpress:topics die hierbij aan bod komen zijn: profiel, stijl, tags, moderatie, links, zoekmachine, tagcloud, categorieën, opbouw blogartikel. Studenten leren een blog onderhouden en de vindbaarheid van de blog en de blogartikelen te optimaliseren. Studenten leren sociale media inzetten om publiek naar de blog te trekken. Doelstellingen Studenten kunnen een boodschap vertalen naar webcontent. Studenten kunnen aan de hand van taalcriteria webcontent beoordelen. Studenten kunnen copyrightregels die gelden op het web toepassen op hun eigen content. Studenten kunnen een geschikt tool kiezen en inzetten om content te publiceren. Studenten onderkennen de basisprincipes van usability en passen deze toe.
Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract:
Werkvormen Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (24u)
2 periodes
17 sep; 28 jan
Zelfstudie (76u)
2 periodes
17 sep; 28 jan
DIP, CRD Evaluatie
Onderwijstaal: Nederlands
Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Tijdens alle lesper.
Beroepsproduct
100% Ja
2
Tweede zittijd
Beroepsproduct
100% NVT
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)
Inleidend HeB OM10 12-13
Schriftelijk communiceren
HeB OM12 12-13
Info verwerken en werkt nauwkeurig
HeB A4
Creativiteit
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 1+2 of Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale Exelmans Raf
Opleidingsonderdeel
Social objects Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Neyt Wim Vos Bram Studiepunten: 3
Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal)
Leerinhoud De student analyseert een bestaand SCO. De student optimaliseert een bestaand SCO. De student creëert zelf een SCO binnen een gegeven managementsdoelstelling. Doelstellingen De student kent de verschillende social content objects (SCO). De student leert de mate van mogelijke interactiviteit van bestaande SCO herkennen. De student kan de juiste SCO selecteren voor een vooropgesteld managementdoel.
Delibereerbaar Werkvormen Studiebelasting: 75u
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen per jaar: 30u
Contacturen (30u)
2 periodes
17 sep; 28 jan
Soort opleidingsonderdeel:
Zelfstudie (45u)
2 periodes
17 sep; 28 jan
enkelvoudig opleidingsonderdeel
Evaluatie
Trajectschijf: 1
Ex. Moment kans
Vorm
Soort contract:
1
Tijdens alle lesper.
Beroepsproduct
100% Ja
2
Tweede zittijd
Beroepsproduct
100% NVT
DIP, CRD
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
Onderwijstaal: Nederlands
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)
Inleidend HeB A3
Kritisch reflecteren
HeB A4
Creativiteit
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale Decuypere Peter
Opleidingsonderdeel
Conversation management I Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Exelmans Raf Ward Paul Studiepunten: 3
Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar
Studiebelasting: 75u
Leerinhoud - De algemene basisprincipes van conversation management - De verschillende participatieniveaus binnen een conversatie - De monitoringtools voor social objects/conversations - De verschillende stakeholders binnen conversaties - Het gebruik van social objects in functie van de stakeholders. Doelstellingen De student kent de algemene basisprincipes van conversation management. De student kent de verschillende participatieniveaus binnen een conversatie. De student leert aan de hand van de gepaste tools social objects/conversations te observeren en hierover te rapporteren. De student bepaalt de relevantie van het geobserveerde in functie van de verschillende stakeholders. De student faciliteert de verspreiding van social objects in functie van de stakeholders. De student kan zelfstandig en proactief werken.
Contacturen per jaar: 18u Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract:
Werkvormen Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (18u)
2 periodes
28 jan
Zelfstudie (57u)
2 periodes
28 jan
DIP, CRD Evaluatie
Onderwijstaal: Nederlands
Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 2de lesper.
Multiple Choice examen
50% Ja
1
Tijdens alle lesper.
Paper
50% Ja
2
Tweede zittijd
Paper
50% NVT
2
Tweede zittijd
Multiple Choice examen
50% NVT
Studiematerialen (onder voorbehoud) Medium
Studiemateriaal
Auteur
Boek
De conversation manager
Steven Van Belleghem
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A1
Denken en redeneren
HeB A3
Kritisch reflecteren
HeB OM10 12-13
Schriftelijk communiceren
HeB OM11 12-13
Mondeling communiceren
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Uitgever
ISBN
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Studiegebied Opleiding
Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding
Tijdsorganisatie: Periode 3+4 Docent(en):
Aerts Pascale De Wulf Philip
Opleidingsonderdeel
Online Reputatiemanagement Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.
Exelmans Raf Studiepunten: 4
Wegingsfactor: 4 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal)
Leerinhoud Het belang van reputaties toegepast op de verschillende stakeholders. Het verband tussen reputaties en het bedrijfsresultaat. Opbouwen van reputatiekapitaal (3P’s). Het opstellen en berekenen van het reputatiequotiënt. De vijf principes voor het opbouwen van een sterke reputatie (zichtbaarheid, onderscheid, authenticiteit, transparantie, consisentie). Issuemanagement en crisismanagement. Specifieke terminologie zoals reputatieplatform, corporate story, corporatie image, corporate identity, corporate branding, employer branding,.... Bedrijfscases (a.d.h.v. artikelbundel). Doelstellingen
Delibereerbaar
Studiebelasting: 100u Contacturen per jaar: 18u Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1
- De student kent de dynamiek en de complexiteit van reputaties. - De student heeft inzicht in de wisselwerking tussen de reputatie van een onderneming en de verschillende stakeholders en kan dit aantonen (aan de hand van voorbeelden). - De student begrijpt het toenemend belang van reputatiemanagement, de maatschappelijke evoluties die hiervan aan de basis liggen en de relatie tussen reputatiemanagement en het bedrijfsresultaat. - De student kent het reputatiequotiënt (onderliggende categorieën en kenmerken), de wijze waarop het RQ wordt berekend en waarvoor dit wordt gebruikt. - De student begrijpt het toenemend belang van Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen en is in staat het verband te leggen met reputatiemanagement. - De student kent de 5 basisprincipes voor het opbouwen van een sterke bedrijfsreputatie: zichtbaarheid, onderscheid, authenticiteit, transparantie, consistentie en kan deze onderscheiden, bespreken en toepassen in cases. - De student kan de theoretische concepten toepassen in specifieke bedrijfscases en kritisch analyseren.
Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC Werkvormen Onderwijstaal: Nederlands
Werkvorm
Spreiding
Startmoment(en)
Contacturen (18u)
2 periodes
17 sept; 28 jan
Zelfstudie (82u)
2 periodes
17 sept; 28 jan
Evaluatie Ex. Moment kans
Vorm
Gewicht Herhaalbaar? Toelichting
1
Na 2de lesper.
Schriftelijk examen
100% Ja
2
Tweede zittijd
Schriftelijk examen
100% NVT
Studiematerialen (onder voorbehoud) Elke les wordt opgebouwd aan de hand van handouts. Deze dienen als leidraad bij het instuderen van de cursus.
Handouts via BlackBoard
Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)
Inleidend HeB OM1 12-13
Bedrijfseconomische vaardigheden
HeB B5
Besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid
HeB A1
Denken en redeneren
HeB A3
Kritisch reflecteren
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
Globaal overzicht studiematerialen (herhaling) Medium
Studiemateriaal en auteur
Uitgever en ISBN
Cursus
Bedrijfseconomie Aerts F., Himpe J., Linssen H., Meyvis P., Ottevaere A., Van Royen R. Beknopte thematische woordenschat Frans Wolfgang Fischer en Anne-Marie Le Plouhinec
Intertaal ISBN: 978 90 5451 4558
Cursus
Copywriting (editie OM111) D. Vertessen
KDG
Boek
De conversation manager Steven Van Belleghem
Digitaal werkboek - eXplio Digitale leeromgeving
Code opl.onderdeel
EXPLIO
Explio, digitaal werkboek Digitale leeromgeving
Cursus
Handelsdocumenten (editie OM108) A. Debrabandere-M.C. Loix-E. Koolen
KDG
Boek
Het Complete Boek: Windows 7 Peter Kassenaar, Erwin Olij, Peter Doolaard, John Vanderaart, Bob van Duuren
Van Duuren media
Cursus
ICT-toepassingen - Word - Powerpoint OM1 (editie OM101) KDG D. Verheyden - P. Patel
Cursus
Informatiemanagement (editie OM109) R. De Bodt
KDG
Cursus
Le français des affaires - EPM1-EMA1 OA 1.1 (editie OM103) C. Possemiers - E. Goris - I. Cuypers
KDG
MS Excel - 2010 Van den Broeck-Cuypers
De Boeck NV
MS Word - 2010 Van den Broeck-Cuypers
De Boeck NV
Nederlandse communicatie - OM1 - deel 2 Vakgroep Nederlandse communicatie
KDG
Cursus
Nederlandse communicatie - OM1 (editie OM102) Vakgroep Nederlandse communicatie
KDG
Cursus
Nederlandse communicatie - OM1 - Doe-het-zelfbundel (editie OM107) Vakgroep Nederlandse communicatie
KDG
Cursus
PC-toepassingen deel 2 - OM (editie OM110) R. Gyssels
KDG
Boek
Pour parler affaires (tekstboek) (editie meest recente versie) Margaret Mitchell
Intertaal
Recht. Principes en praktijk Speybrouck Jos
Nieuwe versie 2011
ISBN: 9789038217697
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29
×
Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw
syllabus English Communication XMM1
Boek
Wat een persoonlijkheid Mary McGuiness
Type Association Benelux ISBN: 9080987816
Boek
Working words: at Ease P. Pauwels, ...
Wolters Plantijn ISBN: 9789030188933
Pagina 1 van 34 - versie: 2013.4.29