SCHOOLBESTUUR Vzw Hemelsdaele Sint-Leo Potterierei Brugge O.N

2015-2016

St-Leocollege Lagere Afdeling A Potterierei 11 - 8000 Brugge Tel.: 050 44 59 31 Fax: 050 44 59 39 Website: www.sint-leocollege.be E-mail: [email protected]

SCHOOLBESTUUR Vzw Hemelsdaele – Sint-Leo Potterierei 11 8000 Brugge O.N. 0480 633 383 Vanaf 1 september 1998 is ieder schoolbestuur wettelijk verplicht voor elk van haar scholen, in toepassing van de reglementering inzake medezeggenschap, een schoolreglement op te stellen. Een schoolreglement bevat onder meer praktische afspraken om het leven op school vlot te laten verlopen. Het schoolreglement waarborgt enerzijds de rechten van elke individuele leerling t.o.v. het schoolbestuur en het schoolteam. Anderzijds waarborgt het de rechten van het schoolbestuur en het schoolteam t.o.v. de ouders van minderjarige kinderen. In een samenleving moet men op een flexibele manier weten om te gaan met de noden, de verlangens, de rechten en de plichten van alle leden die deel uitmaken van die gemeenschap. Daarom worden bestaande reglementen heel vaak aangepast en veranderd. Op een school is dat niet anders. Een school is geen dode materie. Een school leeft. Vandaar dat bestaande reglementen heel vaak worden aangepast. En dat steeds in het belang van iedereen. Een reglement opstellen, en een schoolreglement in het bijzonder, heeft dan ook af te rekenen met een aantal praktische moeilijkheden: - Zo is het vrij moeilijk om vooraf een aantal reglementen op te stellen, zonder ze in de praktijk uit te testen. - Men kan de impact van een reglement t.o.v. de kinderen niet altijd correct inschatten. - Een reglement heeft een bepaalde gewenningstijd nodig, voor het vlot loopt. - Je kunt niet zomaar om de haverklap wijzigingen doorvoeren op een willekeurig tijdstip. Wijzigingen in de loop van het schooljaar worden U schriftelijk meegedeeld voordat ze in deze bundel worden opgenomen. 1 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

Van harte

welkom op onze school !

Aan onze kinderen, hartelijk welkom ! Aan onze eersteklassertjes : Voor je het weet, word je een flink rekenbaasje en lees je je eerste boekje. Zo gaat een nieuwe wereld voor je open. Aan onze nieuwe leerlingen : Als je nieuw bent in onze school zullen we je helpen om je zo vlug mogelijk goed te voelen. We wensen je een fijn schooljaar toe. Aan de ouders : We zijn blij u in onze school te verwelkomen en danken u voor het vertrouwen dat u in onze school stelt. De naam Sint-Leo staat voor degelijk onderwijs met een hart voor elk kind. U mag van ons een christelijke geïnspireerde, eigentijdse opvoeding verwachten, want kwaliteit van het onderwijs en aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling van ieder kind worden door het volledige schoolteam nagestreefd. Samenwerking tussen team en ouders is heel belangrijk. Daarom staan we altijd open om bij vragen en problemen naar een oplossing te zoeken. Van onze kant durven wij u ook vragen uw kind aan te moedigen om de doelstellingen van onze school na te streven en de afspraken na te leven. Samen met u willen we bouwen aan een school waar het goed is om te leren, waar het goed is om te leven ! Zo kunnen we goed van start gaan. Een uitdagend schooljaar toegewenst, Myriam Vercruysse – directeur en het schoolteam

2 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

1. CONTACT Directie

Myriam VERCRUYSSE 050 445931 [email protected]

Secretariaat

Nadine VANDEVELDE Anne RAMBOER 050 445931 [email protected]

Zorgcoördinator

Lies DEBOOSERIE [email protected]

Scholengemeenschap

BRUGGE-NOORD-HAVEN

Coördinerend directeur

Filip DEFAUW

Schoolbestuur Voorzitter

vzw Hemelsdaele – Sint-Leo Johan VAN GOOL Potterierei 11 , 8000 Brugge

Website

www.basisschoolsintleo.be


2015-2016

2. ORGANISATIE

Schooluren

Openingsuren: 7u.45 tot 11u.50 13u.00 tot 18u.00 Aanvang van de lessen ‘s morgens: 8u.30 Einde van de lessen in de voormiddag: 11u.40 Aanvang van de lessen ‘s middags: 13u.15 Einde van de lessen in de namiddag: 16u.00 Op woensdag einde van de lessen :12u.00 Op vrijdag eindigen de lessen om 14u.55.

Te laat komen kan niet !

Aanmelden op het secretariaat.

Voor- en naschoolse opvang

Vroegonthaal vanaf 7u: op aanvraag (bij directeur). uren: vanaf 7u.45 tot 8u.10 : gratis van 16u tot 18u. plaats: opvangklas vergoeding: € 1,50 per begonnen beurt

Geleide studie

uren: van 16u.20 tot 17u. (op vrijdag tot 16u.) plaats: in klaslokalen – zie info inkomhal vergoeding: € 1,50 per beurt.

Andere naschoolse activiteiten

Naargelang het aanbod zijn leerlingen vrij om deel te nemen aan naschoolse activiteiten. Deze activiteiten kunnen zowel na schooltijd als op woensdagnamiddag plaatsvinden. De praktische organisatie en vergoeding wordt vooraf meegedeeld. Voorbeelden zijn: - crea-atelier Octopus op maandag van 16.15 tot 17.30 (info volgt) - omni-sport ...


2015-2016

Middagpauze

uren: van 11.40 tot 13.15 vrijblijvend aanbod: - meegebrachte boterhammaaltijd: € 0,50 voor drankje/soep via drankbonnetje + € 1,00 middagverblijf op tweemaandelijkse rekening - belegd broodje: € 3,00 (broodje + drank via broodbonnetje) + € 1,00 middagverblijf op tweemaandelijkse rekening - warme maaltijd: € 4,90 (maaltijd € 3,90 + € 1,00 middagverblijf) op tweemaandelijkse rekening

plaats

eetzaal - speelplaats

Onder het begrip ‘aanvangsuur’ van de lessen wordt verstaan: ‘De effectieve start van het klasgebeuren’. Onder het begrip ‘einde van de lessen wordt verstaan: ‘Het afsluiten van de les’. Dat betekent dat pas dan de leerlingen onder begeleiding van de leerkracht de klas verlaten. Binnenkomen in de school Vanaf 07.45 uur is er toezicht op de speelplaats voor de leerlingen. Dit onthaalmoment is gratis. Ouders die hun kinderen begeleiden naar school nemen afscheid aan de schoolpoort. Ouders blijven niet op de speelplaats. Na het belteken gaan de leerlingen onder begeleiding van de leerkracht naar de klas. Ouders gaan niet mee met de rij, tenzij na een onderlinge afspraak. (vb. rolstoelgebruik,...) Wij rekenen op de stiptheid van ouders en kinderen zodat de lessen niet onderbroken worden door laatkomers. Leerlingen die met de fiets komen, komen binnen via de garagepoort – Potterierei of via de poort Elisabeth Zorghestraat . De leerlingen stappen af aan de poort. De fietsen worden onder de overdekte fietsenstalling of fietskelder gezet. Voor zover de organisatie het toelaat krijgen de leerlingen een vaste plaats voor hun fiets. Het sluiten van de fiets is verplicht. Toegang tot de lokalen Tijdens de klasuren gaan de ouders nooit rechtstreeks naar de klaslokalen zonder voorafgaande toestemming van de directeur. Enkel wanneer er ernstige en dringende redenen voorhanden zijn, kan aan de ouders de toestemming verleend worden om een onderhoud te hebben met een leerkracht. Wanneer de directeur het nodig acht, kan hij aan de ouders voorstellen het onderhoud op een ander moment te laten plaatsvinden. De directeur kan altijd aanwezig zijn bij een onderhoud tussen leerkracht en ouder(s). Voor en na de klasuren kan een kort spontaan contact met de vrije leerkracht in de hall of de leraarskamer. Je maakt het best vooraf een afspraakje via de agenda. 5 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

De schoolagenda is een belangrijk hulpmiddel om de dagelijkse communicatie te bevorderen. Verlaten van de school Om 16.00 uur (op vrijdag om 14.55 uur) kunnen de leerlingen worden opgehaald. Voor de veiligheid van de leerlingen kan dit gebeuren onder het afdak aan de poort. We vragen dat de ouders onder het afdak blijven en niet rondwandelen op de speelplaats, zodat de leerlingen in de onderste klasjes niet te vroeg gestoord worden. Leerlingen die niet worden afgehaald blijven tot 16.20 uur (op vrijdag tot 15.20 uur) onder toezicht op de speelplaats en gaan dan naar de studie (opvang). Het voortijdig afhalen van leerlingen kan enkel met voorafgaande toestemming van de directie. Er is iedere avond een geleide studie voorzien tot 17.00 uur Na 17.00 uur kunnen de leerlingen nog wat uitspelen in de avondopvang tot 18.00 uur De bijdrage wordt aangerekend per begonnen opvang .

De school voorziet een fiscaal attest voor de betaalde opvang, studie en middagverblijf. De studie is voor de leerlingen vanaf het 1ste leerjaar. De leerlingen werken zelfstandig aan hun taken of krijgen een zinvolle taak. De schoolpoort (Carmersstraat 3) wordt om 18.00 uur gesloten. Gelieve je daarna aan te bieden aan de hoofdingang: Potterierei 11. Tussendoortje De leerlingen mogen groenten/fruit/koek meebrengen van thuis. In de klas kunnen ze ’s morgens het fruit of de groenten nuttigen, in de namiddag hun koek.

Agenda

Iedere leerling heeft een schoolagenda, aangepast per leerlingengroep.

De agenda is in de eerste plaats een werkinstrument voor de leerlingen en ook een handig communicatiemiddel tussen school en de ouders. De lay-out werd per leerjarengroep aangepast aan de leeftijd en de mogelijkheden van de leerlingen. Daarin staan het huiswerk, de lessen en wekelijks ook de resultaten of bemerkingen. Waar we in het eerste leerjaar starten met een erg gestuurd opvolgen van de leerlingen, willen we na het zesde leerjaar bereiken dat de leerlingen vooral zelfstandig hun lessen en werk leren plannen. Wil deze agenda elke dag nazien en tekenen a.u.b..


2015-2016

Huistaken

Huistaken en lessen zijn een vorm van contact tussen school en gezin. Het maken van taakjes en het instuderen van lessen maken een essentieel onderdeel uit van ons onderwijs en zijn dus ook voor elke leerling verplicht. Zij zijn bedoeld om de zelfstandigheid te bevorderen en om thuis een stukje van de leerstof in te oefenen en te verwerken. Op deze manier krijgen ouders informatie over de leerprogramma’s en krijgen ze de kans kun kind te zien vorderen. Ook opdrachten als: - documentatie zoeken - een leesles voorbereiden - een spreekbeurt voorbereiden - een taak afwerken - ... zijn mogelijke huistaken. De klastitularis beslist zelf over de frequentie en de hoeveelheid van deze materie en volgt de huiswerklijn.

Rapporten

Om de twee maanden wordt de kaart van sociale vaardigheden ingevuld en besproken. proefwerkrapporten: De proefwerkrapporten zijn een halt-moment na een belangrijke periode en moeten een overzicht geven van de vaardigheden en de kennis die de leerlingen hebben bereikt. (zie verder ‘oudercontacten’)

lichamelijke opvoeding

Elke klas krijgt twee uur sport per week. Het gympak bestaat uit een oranje t-shirt met schoolembleem, een donkerblauw rennersbroekje (meisjes) of sportbroekje (jongens) en witte gymschoenen. Naamtekenen aub ! Dit alles wordt in een gymzak opgeborgen. Lichamelijke opvoeding behoort tot het curriculum van de school. Dat betekent dat eindtermen moeten worden behaald

schoolzwemmen

Het schoolzwemmen behoort tot het aanbod binnen de lessen lichamelijke opvoeding waarbij ook de eindtermen bepalend zijn.


2015-2016

Lichamelijke opvoeding en zwemmen Leerplichtige leerlingen die niet kunnen deelnemen aan een turnles/zwemles moeten een geldige verantwoording kunnen voorleggen. Het eventuele busvervoer en het inkomgeld voor het zwembad zit in de maximumfactuur vervat. De school staat in voor de meerprijs. Je kan het turnpak via de school aanschaffen. Leerlingen die niet mogen zwemmen worden opgevangen in de klas. Omwille van de veiligheid worden geen sieraden, horloges toegelaten voor de turn- en zwemlessen. Iedere leerling brengt op maandag zijn zwempak mee naar school. Vakantie en vrije dagen

Vakanties herfstvakantie: 31.10.2015 kerstvakantie: 19.12.2015 krokusvakantie: 06.02.2016 paasvakantie: 26.03.2016 Vrije dagen

Openluchtklassen

-

08.11.2015 03.01.2016 14.02.2016 10.04.2016

maandag 28.09.2015: lokale verlofdag vrijdag 09.10.2015: pedagogische studiedag vrijaf voor de leerlingen dinsdag 11.11.2015: wapenstilstand donderdag 05.05.2016: O.L.H.Hemelvaart vrijdag 06.05.2016: brugdag maandag 16.05.2016: pinkstermaandag woensdag 25.05.2016: pedagogische studiedag vrijaf voor de leerlingen maandag 06.06.2016: lokale verlofdag “De Lork” – 6de leerjaar: van maandag 21 september tot en met donderdag 24 september 2015 “De Rhille” – 4de leerjaar: van maandag 18 april tot en met vrijdag 22 april 2016 “Zeeklas” – 5de leerjaar: van maandag 9 mei tot en met woensdag 11 mei 2016

In de maandbrieven, op de website van de school en via de agenda van de leerlingen wordt je nogmaals aan de vrije dagen, activiteiten, oudercontacten,... herinnerd. leerlingenvervoer

De school organiseert geen leerlingenvervoer. Er is een opstapplaats van de Lijn aan de Langerei nr 1.


2015-2016

leerlingenvervoer

De school organiseert geen leerlingenvervoer. Er is een opstapplaats van de Lijn aan de Langerei nr 1.

internaat

waar: Sint-Leo Hemelsdaele Internaat Wapenmakersstraat 14 8000 Brugge


2015-2016

3. SAMENWERKING

Op leerlingenniveau Op onze school zorgt de leerlingenraad voor overleg tussen leerlingen, leerkrachten, directie. De leerlingen van de leerlingenraad vertegenwoordigen alle andere leerlingen en kunnen verslag uitbrengen via het prikbord of maandbrief. De leerlingenraad maakt geen deel uit van de schoolraad, tenzij 10% van de leerlingen hierom vraagt. De leerlingenraad wordt opgestart in de eerste helft van de eerste trimester.

Leerlingenraad

Een vertegenwoordiging uit de klassen van het 1ste tot het 6de leerjaar. Er wordt overleg gepleegd over onderwerpen die de leerlingen aanbelangen.

Op niveau van de ouders Oudercontacten

aanbod: De school organiseert regelmatig oudercontacten. Dit kan n.a.v. een thema, een activiteit, een rapport of een leerlingenbespreking zijn. data: - eind augustus: welkomdag - eind oktober: voor alle klassen - eind december: voor alle klassen - april: 6de leerjaar - eind juni: voor 1ste tot en met 5de leerjaar De leerkracht is de contactpersoon. Je wordt schriftelijk op de hoogte gebracht. Voor niet samenwonende ouders verwachten wij als school dat je zelf instaat voor het doorgeven van de informatie, tenzij de leerkracht uitdrukkelijk wordt gevraagd om dat zelf te doen.

Je kan als ouder altijd een afspraak vastleggen om een gesprek te hebben met de directie, de leerkracht, de zorgcoördinator, de medewerker van het CLB. Het volstaat om telefonisch, per mail of via de agenda een afspraak vast te leggen. Indien wij dat nodig achten kan je eveneens op de overlegmomenten, MDO’s 10 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

(= multidiciplinair overleg), die op regelmatige tijdstippen op school doorgaan worden uitgenodigd. Het CLB

CLB Brugge Legeweg 83 A 8200 Brugge Sint-Andries Tel.: 050 44 02 20 Fax.: 050 45 07 91 E-mail: [email protected] Begeleider : Mw. Marianne Decloedt E-mail: [email protected] Maatschappelijk werker: Mw. Edith Vandromme E-mail:[email protected] Verpleegster : Mw. Helga Verlinde Dokter: Heidi Puype

Een CLB heeft als opdracht bij te dragen tot het welbevinden van de leerlingen, nu en in de toekomst. Daarom ondersteunt het CLB de opvoedingsopdracht van ouders en school: als het moeilijk wordt, kun je bij het CLB terecht. De medewerkers van CLB Brugge(n) vinden het belangrijk dat leerlingen zich goed voelen en hun talenten kunnen ontwikkelen. Daarom kun je op hen een beroep doen voor informatie, advies en begeleiding op het vlak van het leren en studeren, van het maken van goede studiekeuzes, van de lichamelijke ontwikkeling en de gezondheid en van het ‘zich goed voelen’ thuis, op school en bij vrienden. Het CLB-team bestaat uit een arts, een maatschappelijk werker, verpleegkundige, en (assistent)psycholoog of pedagoog. De namen van de teamleden die instaan voor de begeleiding van de leerlingen van deze school en hun bereikbaarheid worden in de klas meegedeeld. Je vindt de namen ook op www.clbbrugge.be CLB Brugge(n) werkt nauw samen met de school. Als de school aan het CLB vraagt om een leerling te begeleiden, zal het CLB een begeleidingsvoorstel doen. Het CLB zet een begeleiding pas voort als de ouders van de leerling (jonger dan 12 jaar) hiermee instemmen. Van alle tussenkomsten die een CLB-medewerker voor een kind doet, worden de ouders vooraf – door de school of het CLB – op de hoogte gebracht. Bepaalde van onze tussenkomsten kunnen niet geweigerd worden: de begeleiding bij problematische afwezigheden en sommige medische onderzoeken. Als er bezwaar is tegen een (bepaalde) arts van het CLB kan in overleg een andere arts binnen of buiten het CLB worden aangeduid. In dat geval zijn de kosten ten laste van de ouders. CLB-medewerkers werken volgens een deontologische code die discretie, onafhankelijkheid en het naleven van het beroepsgeheim waarborgt. Bij het verzamelen, verwerken en gebruiken van gegevens over leerlingen geldt de wet op de privacy. CLB Brugge(n) heeft een procedure uitgeschreven om op systematische wijze met een klacht om te gaan. 11 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

Als een leerling verandert van school is het begeleidend CLB van de vorige school verplicht het dossier van de leerling te bezorgen aan het nieuwe CLB (Besluit Vl. Reg. 08 06 2001). Dit multidisciplinair dossier bevat alle op het centrum aanwezige gegevens over die leerling. Indien je niet akkoord gaat met het doorgeven van alle CLBdossiergegevens naar het nieuwe CLB, kan je daartegen verzet aantekenen. Je hebt daarvoor 10 dagen vanaf de inschrijving in de nieuwe school. Je tekent verzet aan bij de directeur van het vorige CLB. Voor leerlingen jonger dan 12 jaar gebeurt dit door de ouders. In geval van verzet zal het CLB alleen de medische gegevens en de gegevens in verband met de leerplichtcontrole doorsturen. CLB-dossiers worden 10 jaar na het laatste medisch onderzoek of vaccinatie vernietigd. Meer informatie vind je in de CLB-folder die je bij de inschrijving in de school ontvangen hebt of op de websites www.clbbrugge.be en www.vclb-koepel.be .

Oudervereniging

Binnen de koepel van de oudervereniging is er ook een werkgroep opgestart die zich specifiek richt op de lagere afdeling. Deze groep werkt onder de naam “de Welpenraad”. Voorzitter en aanspreekpunt voor de Welpenraad: Mevr. Sophie Watelle [email protected] Data van vergaderingen staan op de website


2015-2016

klassenraad De directie en leerkrachten van betrokken leerlingengroep vormen samen de klassenraad. In de klassenraad wordt overlegd over de toekenning van de getuigschriften , het overzitten van leerlingen, de klassenverdeling en samenstelling van de leerlingengroepen, gedragsmoeilijkheden en mogelijke tuchtmaatregelen. De klassenraad kan advies inwinnen bij het CLB om haar beslissingen te ondersteunen. schoolraad

De schoolraad heeft adviesrecht in verband met schoolgebonden materies. De schoolraad bestaat uit een aantal ‘verkozen’ leden uit drie verschillende geledingen: - de lokale gemeenschap - de ouders - de leerkrachten Voorzitter van de schoolraad: Dhr. Peter De Vocht [email protected]

Bij niet-akkoord Commissies

Beroepscommissie Bij uitsluiting van een leerling: Beroepscommissie Basisonderwijs H. Geeststraat 4 – 8000 Brugge Lokaal Overlegplatform Jo DE POTTER: Deskundige ondersteuner LOP gelijke onderwijskansen Brugge, Basisonderwijs Predikherenrei 46, 8000 Brugge Commissie Leerlingenrechten Koning Albert-II laan 15 1210 Brussel Commissie Zorgvuldig Bestuur Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming AGODI Kamer 1C 24 Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel


2015-2016

4. ENGAGEMENTSVERKLARING Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en de opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil verwachten we wel de volle steun van jullie. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Deze afspraken gelden voor de hele periode dat je kind bij ons is ingeschreven. Op ingeschreven momenten evalueren we samen de engagementen en het effect ervan. Een intense samenwerking tussen onze school en ouders: afspraken oudercontact Jullie ouders en onze ouders zijn partners in de opvoeding van je kind. Het is goed dat je zicht hebt op de werking van de school. Daarvoor plannen we in de loop van de maand september een klasinfo-avond. We willen je op geregelde tijden informeren over de evolutie van je kind. Dat doen we schriftelijk via de agenda en de maandrapporten. We organiseren ook regelmatig individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar laten we je weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact aanwezig kan zijn, kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Als je je zorgen maakt over je kind of vragen hebt over de aanpak dan kan je op elk moment zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van je kind. Dat doe je telefonisch of via de klasagenda. Wij verwachten dat je met ons contact opneemt bij vragen of zorgen t.a.v. je kind. Wij verwachten dat je zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van je kind en steeds ingaat op onze uitnodiging tot oudercontact. Wij engageren ons om met jou in gesprek te gaan over je zorgen en vragen t.a.v. de evolutie van jouw kind. Aanwezig zijn op school en op tijd komen Ouders worden verwittigd bij elke niet-gewettigde afwezigheid. De aanwezigheid van je kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage. Meer hierover kan je lezen in de brochure onderwijsregelgeving. Daartoe moeten wij de afwezigheden doorgeven aan het Departement Onderwijs en aan het CLB. Te laat komen kan niet. Wij verwachten dat je ons vóór 9.00 uur verwittigt bij afwezigheid van uw kind. Het CLB staat in voor de begeleiding bij problematische afwezigheden. Je kan je niet onttrekken aan deze begeleiding. Wanneer je kind 10 halve dagen zonder geldige reden afwezig is wordt het CLB verwittigd. Je kan steeds bij ons terecht in geval van problemen. We zoeken samen naar de meest geschikte aanpak. Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling. Wij verwachten van de ouders dat ze positief staan ten aanzien van extra initiatieven en maatregelen die de school neemt om de taalachterstand van hun kind weg te werken en dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands. Dit kan onder meer door: -

Zelf Nederlandse lessen te volgen (zie lijstje met cursusaanbod in de regio)


2015-2016 -

Je kind naschools extra Nederlands lessen te laten volgen (zie lijstje met aanbod in de regio) Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van je kind bij het maken van zijn huistaak, bij het leren van zijn lessen,… (bv. Kind in de studie laten blijven, een Nederlandstalige huiswerkbegeleidingsdienst zoeken,…) Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten of er voor te zorgen dat er een tolk is (volgens de Gemeentelijke regels) Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige Jeugdbeweging Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige sportclub Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige cultuurgroep Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige academie (muziek, woord, plastische kunsten, …) Je kind dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma’s te laten kijken en er samen met hem over te praten Je kind dagelijks naar Nederlandstalige radioprogramma’s te laten luisteren Je kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten speen Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de bib en er uit voor te lezen of ze je kind zelf te laten lezen Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met je kind, met andere kinderen, met het schoolpersoneel en met andere ouders Je kind, in zijn vrije tijd, geregeld te laten spelen met zijn Nederlandstalige vriendjes Je kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactiviteiten Je kind in te schrijven voor Nederlandstalige taalkampen

Zorgbeleid

zorgcoördinator: Lies Debooserie [email protected]

We werken aan de ontplooiing van elk kind, vanuit een brede zorg. We streven ernaar elk kind centraal te stellen. Wij omringen kinderen daarom met brede zorg. We willen kinderen optillen en hen uitzicht geven op een veilige oever van welbevinden. Daarvoor zijn de pedagogie van de hoop en van het geduld essentieel. Onze brede zorg heeft twee dimensies. We hebben aandacht voor de ‘gewone zorgvragen’ van alle kinderen. Ieder kind is anders, uniek en heeft eigen vragen, problemen en mag daarvoor aanspraak maken op de nodige zorg. Wij worden uitgedaagd om het onderwijs zoveel mogelijk af te stemmen op de noden van de kinderen, bijvoorbeeld door te diagnosticeren en te differentiëren. We verbreden onze zorgen voor kinderen wiens ontwikkeling anders verloopt dan verwacht (sneller of trager). Hier stoten we op ‘bijzondere zorgvragen’ Onze school heeft een zorgteam om efficiënte hulp te bieden aan de leerbedreigden. Het zorgteam bepaalt in samenspraak met de klassenleerkracht wie in aanmerking komt voor extra begeleiding en op welke manier. De zorginitiatieven worden altijd binnen het zorgteam genomen met medeweten van het CLB en de ouders. Deze zorgklas staat onder leiding van de zorgcoördinator. De kinderen worden er individueel of in kleine groepjes begeleid om een achterstand weg te werken. De zorgleerkracht helpt ook in het eerste leerjaar om de kinderen nog beter te volgen. Wanneer een kind bijzondere hulp nodig heeft, zal de zorgbegeleider steeds de ouders inlichten. 15 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

Tijdens overlegmomenten gaan we na hoe de kinderen evolueren in hun ontwikkeling ( Leerlingvolgsysteem - MDO met CLB-medewerker, zorgcoördinator, klastitularis, directeur ). Vooraleer de hulp in te roepen van logopedist, kinesist, ergotherapeut neem je liefst eerst contact op met het begeleidend CLB. Zitten blijven wordt slechts geadviseerd na grondig overleg tussen ouders, leerkrachten, zorgcoördinator, directie en CLB. Eventuele doorverwijzing naar het buitengewoon onderwijs gaat altijd in samenspraak met de zorgcoördinator, klassenleraar, directie en de CLB afgevaardigde. Minimaal driemaal per jaar komen zorgleerkracht, klassenleraar, directie en afgevaardigde CLB samen om de vorderingen te bespreken.

Inschrijven van leerlingen Een inschrijving kan pas ingaan na instemming met het pedagogisch project en het schoolreglement. Eenmaal ingeschreven in onze school, blijft ket kind bij ons ingeschreven De inschrijving stopt enkel wanneer de ouders beslissen om het kind van school te veranderen of wanneer het kind wordt uitgesloten van de school. Bij elke wijziging van het schoolreglement zullen we terug jullie schriftelijk akkoord vragen. Indien jullie niet akkoord gaan met de wijziging dan wordt de inschrijving van jullie kind beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar. Bij de inschrijving van jullie kind, zullen we jullie bevragen over de organisatie van het ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling, … We gaan ervan uit dat beide ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van een niet-akkoord van één van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven. We kunnen pas inschrijven als beide ouders akkoord gaan Bij de inschrijving vragen we je naar allerlei info voor onze administratieve schoolfiche van je kind. Aanmelden en inschrijven Onze school werkt met voorrangsperiodes. We hebben een periode voor leerlingen van dezelfde leef-entiteit, kinderen van personeel en voor het systeem van dubbele contingentering. Tot slot voorzien we ook een periode voor leerlingen die geen gebruik maken van de voorrangsgroepen. De juiste data vindt u op onze website. Weigeren Onze school moet haar capaciteit vastleggen. De capaciteitsbepaling en het aantal beschikbare zitjes vind je terug op de website. Eens onze capaciteit bereikt is, wordt elke bijkomende leerling geweigerd. Elke geweigerde leerling krijgt een mededeling van nietGerealiseerde inschrijving en wordt als geweigerde leerling in het inschrijvingsregister geschreven. De volgorde van geweigerde leerlingen in het inschrijvingsregister valt weg op de vijfde schooldag van oktober van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking heeft. Voor de instappertjes blijft de volgorde van het inschrijvingsregister behouden tot 30 juni van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking had. Wanneer je kind beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs, schrijft de school in onder ontbindende voorwaarde. Vervolgens organiseert de school overleg met de ouders, de klassenraad en het CLB, over de aanpassingen die nodig zijn om de leerling mee te nemen in het gemeenschappelijk curriculum of om de leerling studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum. Indien na het overleg de school de disproportionaliteit van de aanpassingen 16 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

bevestigt, wordt de inschrijving ontbonden op het moment dat deze leerling in een andere school is ingeschreven en uiterlijk 1 maand, vakantieperioden niet inbegrepen, na de kennisgeving van de bevestiging van de disproportionaliteit. Wanneer je kind niet beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs, maar tijdens de schoolloopbaan de nood aan aanpassingen voor hem/haar wijzigt en de vastgestelde onderwijsbehoeften van die aard zijn dat voormeld verslag nodig is, organiseert de school een overleg met de klassenraad, de ouders en het CLB. Op basis van dit overleg en nadat het verslag werd afgeleverd, beslist de school om de leerling op vraag van de ouders studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum of om de inschrijving van de leerling voor het daaropvolgende schooljaar te ontbinden.

Toelatingsvoorwaarden eerste leerjaar Je kan pas instappen in het eerste leerjaar als je aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden voldoet. (kijk in de infobrochure onderwijsregelgeving punt 3.1 om meer te weten te komen over deze voorwaarden) Screening niveau onderwijstaal Onze school moet voor elke leerling die voor het eerst in het lager onderwijs instroomt een taalscreening uitvoeren. Indien onze school op basis van de resultaten van de screening het nodig acht, wordt een taalproject voorzien dat aansluit bij de specifieke noden van het kind. Organiseren van leerlingengroepen De klassenraad is het best geplaatst om te oordelen over de overgang van een leerling van de ene leerlingengroep naar de andere. De raad houdt hierbij rekening met verschillende belangen. Het individuele recht van de ouders staat hier tegenover het collectieve recht van de school als gemeenschap. Daarin spelen ook de individuele rechten van de medeleerlingen, die eveneens recht hebben op degelijk onderwijs. Die twee rechten worden goed afgewogen tegenover elkaar. Het recht van individuele ouders primeert niet. Daarbij doet de school uiteraard ook beroep op het CLB. De school zorgt voor een degelijke communicatie met de ouders. Uit zo’n communicatie groeit vertrouwen. Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom.


2015-2016

5. Afwezigheden (zie infobrochure Onderwijsregelgeving punt 4)

wegens ziekte

andere afwezigheden

problematische afwezigheden

·

Is een kind méér dan vijf opeenvolgende halve kalenderdagen ziek dan is een medisch attest verplicht.

·

Is het kind minder dan vijf opeenvolgende halve kalenderdagen ziek, dan is een briefje van de ouders voldoende. Zo’n briefje van de ouders kan slechts 4 keer per schooljaar.

·

Is het kind chronisch ziek, dan nemen de ouders contact op met de school en het CLB.

·

Consultaties ( zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts) moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaats vinden. Bij consultaties binnen de schooluren breng je een attest van de arts mee.

De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk en bezorgen het ziektebriefje aan de klastitularis. De school zal het CLB contacteren bij twijfel over een medisch attest . Soms moet een kind om een andere reden afwezig zijn. De ouders bespreken dit op voorhand met de directie. De school verwittigt de ouders van elke nietgewettigde afwezigheid. Na meer dan 10 halve dagen problematische afwezigheden stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op. De ouders worden uitgenodigd voor een gesprek. Na 30 halve dagen problematische afwezigheden verwittigt de school het Agentschap voor Onderwijsdiensten


2015-2016

6. Eén- of meerdaagse schooluitstappen

Eéndaagse uitstappen

Meerdaagse uitstappen

De ondertekening van dit schoolreglement geldt als toestemming voor deelname aan de ééndaagse uitstappen. Indien de ouders de toestemming bij een ééndaagse extra-muros activiteit weigeren, dienen zij dat vooraf aan de school te melden. Onomkeerbare kosten die hieraan verbonden zijn kunnen op de ouders worden verhaald. (vb vervoerskosten, administratiekosten…)

Bij een meerdaagse extra-muros activiteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-muros activiteiten.

Een school die zichzelf wil respecteren en de kinderen realiteitsvol wil opvoeden, kan binnen de klasmuren dit niet verwezenlijken. Ervaringsgericht werken betekent dat je met de leerlingen buiten de school op ontdekking gaat. Op die manier wordt de leerstof aan de realiteit getoetst, concreet benaderd, worden verbanden gelegd,… Een leeruitstap is eveneens een ideale gelegenheid om een aantal sociale vaardigheden zoals beleefdheid en voornaamheid op straat in realiteit om te zetten. De leerlingen van het 4de, 5de en 6de leerjaar nemen deel aan de openlucht- en zeeklassen die elk jaar doorgaan. De leerlingen verblijven er meerdere dagen. Samen op openluchtklas gaan schept een band tussen de leerkrachten en de leerlingen, waarvan de vruchten het hele schooljaar worden geplukt. De leerlingen leren er naast een vorm van zelfstandigheid ook samenleven met hun klasgenoten. Waarden als solidariteit, geduld, eerbied, hulpvaardigheid, doorzettingsvermogen,... komen er ruimschoots aan bod. Tijdens deze dagen komen verschillende leerdomeinen aan bod. De leerlingen gaan er dagelijks op natuur-, milieu-, en streekexploratie, vaak onder begeleiding van deskundige gidsen. Naderhand worden de opgedane ervaringen verwerkt tijdens de lessen.


2015-2016

Voor het schooljaar 2015-2016 gaan de openluchtklassen door: “De Lork” – 6de leerjaar: van maandag 21 september tot en met donderdag 24 september 2015 “De Rhille” – 4de leerjaar: van maandag 18 april tot en met vrijdag 22 april 2016 “Zeeklas” – 5de leerjaar: van maandag 9 mei tot en met woensdag 11 mei 2016

Leerlingen die niet deelnemen aan extra-muros activiteiten dienen op de school aanwezig te zijn. De meeste klassen gaan op herfstwandeling. Ook de kinderboerderij wordt door een aantal klassen bezocht. Daarnaast staan geregeld musea, tentoonstellingen op het programma. Een stadswandeling is geen uitzondering. Kinderen in contact brengen met onze cultuur en andere culturen past volledig in de huidige trend van de multiculturele samenleving waarin kinderen opgroeien. Het is dan ook niet verwonderlijk dat onze school de nodige tijd en begeleiding investeert om samen met de leerlingen en vaak met aangepaste pedagogische begeleiding een aantal waardevolle ervaringen aan te bieden op muzisch en cultureel vlak. Alle activiteiten worden via een brief of agenda aan de ouders meegedeeld. Uiteraard houden wij rekening met de maximumfactuur.


2015-2016

7. Getuigschrift basisonderwijs. (zie bundel Onderwijsregelgeving punt 7) De school stelt tegen 20 juni een lijst op van de leerlingen die op 30 juni het lager onderwijs zullen voltooien. De klassenraad beslist welke leerlingen het getuigschrift behalen en welke niet. De leerlingen die geen getuigschrift behalen, krijgen een attest met de vermelding dat ze het laatste jaar de lessen regelmatig hebben gevolgd. In dit attest geeft de klassenraad de motivatie waarom geen getuigschrift wordt toegekend. Procedure tot het uitreiken van het getuigschrift: De school zal gedurende de hele schoolloopbaan van jouw kind communiceren over zijn leervorderingen. Ouders kunnen inzage en toelichting bij de evaluatiegegevens krijgen. Indien na toelichting blijkt dat de ouders een kopie wensen, dan kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling. Of een leerling het getuigschrift krijgt, hangt af van de beslissing van de klassenraad. De klassenraad gaat na of de bereikte leerplandoelen voldoende in aantal en beheersingsniveau zijn om het vervolgonderwijs in de A-stroom van het secundair onderwijs succesvol aan te vatten. Daarbij zal de groei die de leerling doorheen de schoolloopbaan maakte, en de zelfsturing die hij toont, zeker een rol spelen. Na 20 juni beslist de klassenraad op basis van onderstaande criteria of jouw kind al dan niet het getuigschrift basisonderwijs kan krijgen. De beslissing wordt uiterlijk op 30 juni aan de ouders meegedeeld. De ouders worden geacht de beslissing omtrent het getuigschrift basisonderwijs uiterlijk op 1 juli in ontvangst te hebben genomen. Bij niet ontvangst, wordt het getuigschrift geacht op 1 juli te zijn ontvangen. De voorzitter en alle leden van de klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag. De klassenraad houdt rekening met o.a. onderstaande criteria: - De schoolrapporten van het lopende en voorafgaande schooljaar; - De evaluaties van het lopende en voorafgaande schooljaar - De gegevens uit het LVS (leerlingvolgsysteem); - Gegevens over het sociaal-emotioneel functioneren van de leerling; - Het verslag van de leerkracht die tijdens het laatste schooljaar het hoogste aantal lestijden heeft gegeven aan de leerling. De voorzitter en alle leden van de klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag. Beroepsprocedure: opgelet: Wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend) wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde.


2015-2016

1. Ouders die een beroepsprocedure wensen op te starten, vragen binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing tot het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs, een overleg aan bij de directeur. 2. Dit verplicht overleg met de directeur vindt plaats ten laatste de zesde dag na de dag waarop de rapporten werden uitgedeeld. Van dit overleg wordt een verslag opgemaakt. 3. Na het overleg beslist de directeur om de klassenraad al dan niet opnieuw te laten samenkomen om het niet toekennen van het getuigschrift basisonderwijs te bevestigen of te wijzigen. 4. De directeur of de klassenraad brengen de ouders schriftelijk op de hoogte van de beslissing. 5. Binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing van de directeur of van de klassenraad kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur, Dhr. Johan Van Gool, voorzitter vzw Hemelsdaele – Sint-Leo, Potterierei 11, 8000 Brugge Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen: Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend; Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs betwist wordt. Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden.

8. Onderwijs aan huis (zie infobrochure Onderwijsregelgeving deel 5) Als een kind meer dan 21 dagen ononderbroken afwezig is wegens ziekte kunnen de ouders een schriftelijke aanvraag indienen voor tijdelijk onderwijs aan huis, synchroon internet onderwijs of een combinatie van beiden. De ouders moeten hiertoe een schriftelijke aanvraag indienen bij de directeur en een medisch attest toevoegen waaruit blijkt dat het kind onmogelijk naar school kan gaan, maar wel onderwijs kan krijgen. Bovendien moet het kind op 10 km of minder van de school verblijven. De directeur zal dan op zoek gaan naar een leerkracht om dit kind 4 lestijden per week onderwijs aan huis te geven. De school maakt afspraken met deze leerkracht om de lessen af te stemmen op de klas van het kind. Eventueel neemt de school in overleg met de ouders contact op met de vzw Bednet. De school en de ouders maken concrete afspraken over opvolging en evaluatie. Ook ouders van chronisch zieke kinderen kunnen dergelijke aanvraag indienen, maar voor deze kinderen gelden er andere voorwaarden.


2015-2016

9. Orde en tuchtmaatregelen (zie infobrochure Onderwijsregelgeving deel 6) Elke klastitularis stelt samen met zijn leerlingen een gedragscode op. Wanneer een leerling de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan door elk personeelslid van de school een ordemaatregel genomen worden. Mogelijke ordemaatregelen zijn: - een verwittiging in de agenda; - een strafwerk; - een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij de directie. Tegen een ordemaatregel is er geen beroep mogelijk. Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, wordt in overleg met ouders en CLB een begeleidingsplan opgemaakt. Wanneer het gedrag van de leerling, ook met een begeleidingsplan, een probleem wordt voor het verstrekken van onderwijs of om het opvoedingsproject te realiseren, kan er een tuchtmaatregel genomen worden. Let op: wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde. Mogelijke tuchtmaatregelen zijn: een tijdelijke uitsluiting van minimaal één schooldag en maximaal vijftien opeenvolgende schooldagen, een definitieve uitsluiting. Preventieve schorsing als bewarende maatregel In uitzonderlijke situaties kan de directeur of zijn afgevaardigde bij het begin van de tuchtprocedure beslissen om je kind preventief te schorsen. Deze bewarende maatregel dient om te kunnen nagaan of een tuchtsanctie aangewezen is. De beslissing tot preventieve schorsing wordt schriftelijk en gemotiveerd meegedeeld aan de ouders van de betrokken leerling. De directeur bevestigt deze beslissing in de brief waarmee de tuchtprocedure wordt opgestart. De preventieve schorsing gaat onmiddellijk in en duurt in principe niet langer dan vijf opeenvolgende schooldagen. Uitzonderlijk kan deze periode eenmalig met vijf opeenvolgende schooldagen worden verlengd, indien door externe factoren het tuchtonderzoek niet binnen de eerste periode kan worden afgerond. De directeur motiveert deze beslissing. Procedure tot tijdelijke en definitieve uitsluiting Opgelet: wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’ bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend) Bij het nemen van een beslissing tot tijdelijke en definitieve uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd:


2015-2016

1 De directeur wint het advies in van de klassenraad en stelt een tuchtdossier samen. In geval van een definitieve uitsluiting wordt de klassenraad uitgebreid met een vertegenwoordiger van het CLB die een adviserende stem heeft. 2 De leerling, zijn ouders en ev. een vertrouwenspersoon worden schriftelijk uitgenodigd voor een gesprek met de directeur. De uitnodiging moet minstens vijf dagen vooraf bezorgd worden aan de ouders. 3 Intussen hebben de ouders en hun vertrouwenspersoon inzage in het tuchtdossier, met inbegrip van het advies van de klassenraad. 4 Na het gesprek neemt de directeur een beslissing. Deze beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en binnen een termijn van vijf dagen aangetekend aan de ouders van de betrokken leerling bezorgd. De beslissing vermeldt de beroepsmogelijkheden. Als ouders geen inspanning doen om hun kind in een andere school in te schrijven, krijgt de uitsluiting effectief uitwerking na één maand (vakantiedagen niet meegerekend). Is het kind één maand na de schriftelijke kennisgeving nog niet in een andere school ingeschreven, dan is de oude school niet langer verantwoordelijk voor de opvang van de uitgesloten leerling. Het zijn de ouders die erop moeten toezien dat hun kind aan de leerplicht voldoet. Het CLB kan mee zoeken naar een oplossing. Ten gevolge van een definitieve uitsluiting tijdens het huidige, het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken leerling weigeren terug in te schrijven. Opvang op school in geval van preventieve schorsing en (tijdelijke en definitieve) uitsluiting Wanneer je kind tijdens een tuchtprocedure preventief geschorst wordt of na de tuchtprocedure tijdelijk wordt uitgesloten, is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders. In geval van definitieve uitsluiting heeft de uitgesloten leerling één maand de tijd om zich in een andere school in te schrijven. In afwachting van deze inschrijving is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders. Beroepsprocedures tegen tuchtmaatregelen Na een tijdelijke uitsluiting Ouders kunnen tegen de beslissing tot tijdelijke uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1 Binnen de vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot tijdelijke uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indien bij de voorzitter van de interne beroepscommissie (zie blz. 13) 24 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

2 De interne beroepscommissie komt samen binnen vijf dagen na ontvangst van het beroep. De leerling en ouders worden opgeroepen om te verschijnen voor deze interne beroepscommissie. 3 Intussen hebben de ouders inzage in het dossier. 4 De interne beroepscommissie brengt de ouders binnen vijf dagen per aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze beslissing is bindend voor alle partijen. Na een definitieve uitsluiting Ouders kunnen tegen de beslissing tot definitieve uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1 Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot definitieve uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur, Dhr. Johan Van Gool, voorzitter vzw Hemelsdaele – Sint-Leo, Potterierei 11, 8000 Brugge  Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend  Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom de definitieve uitsluiting betwist wordt. Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. 2 Wanneer het schoolbestuur het beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. Daarin zitten zowel mensen die aan de school of aan het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. De ouders worden binnen tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft ontvangen uitgenodigd voor een gesprek. De schoolvakanties schorten de termijn van tien dagen op. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel vernietigen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. 3 Het schoolbestuur zal de gemotiveerde beslissing binnen een termijn van vijf dagen met een aangetekende brief aan de ouders meedelen. De beslissing is bindend voor alle partijen. Het beroep schort de uitvoering van de beslissing tot uitsluiting niet op.


2015-2016

10. Bijdrageregeling (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 8)

Betalingsmodaliteiten: Tweemaandelijks wordt een factuur bezorgd voor zowel de verplichte activiteiten: zwemmen, schaatsen, toneel, film, sportdag, schoolreis, openluchtklassen……..als de niet verplichte activiteiten/mogelijkheden warme maaltijden, middagverblijf, melk, tijdschriften, abonnementen, huur zwemoutfit en/of handdoek De betaling gebeurt bij voorkeur door overschrijving. Wij vragen je met aandrang om de rekeningen steeds voor de vervaldag te betalen. De volgende niet verplichte activiteiten/mogelijkheden worden cash betaald: drank, belegde broodjes (dagelijks) opvang en studie : maandelijks

Conflictbeheer Indien je problemen ondervindt met het betalen van de schoolrekening, kun je contact opnemen met de directeur. Het is de bedoeling dat er afspraken worden gemaakt over een aangepaste betalingswijze. Wij verzekeren een discrete behandeling van jouw vraag. Indien we vaststellen dat de schoolrekening geheel of gedeeltelijk onbetaald blijft zonder dat er financiële problemen zijn of omdat de gemaakte afspraken niet worden nageleefd, zal de school verdere stappen ondernemen. Ook dan zoeken we in eerste instantie in overleg naar een oplossing. Indien dit niet mogelijk blijkt, kunnen we overgaan tot het versturen van een aangetekende ingebrekestelling. Vanaf dat moment kunnen we maximaal de wettelijke intrestvoet aanrekenen op het verschuldigde bedrag. -

Bij afwezigheden en annulaties kunnen kosten worden aangerekend. Dat gebeurt als de school kosten heeft gemaakt en deze niet kan recupereren. Bij verlies of beschadiging van materiaal kunnen de door de school gemaakte kosten voor aankoop van nieuw materiaal verrekend worden aan de ouders

De procedure die wij volgen: - Tweemaandelijks wordt de factuur ter betaling aangeboden. - Behoudens anders afgesproken (zie conflictbeheer) bedraagt de betalingstermijn 30 kalenderdagen na de uitgiftedatum van de factuur. - Bij overschrijding van deze periode wordt een rappel bezorgd via de post of de leerling. (in gesloten omslag). Indien, na het verzenden van de laatste rappel binnen een maand geen reactie komt, wordt het dossier zonder verwijl aan een advocaat overgemaakt. Vanaf dat moment kunnen we een intrestvoet aanrekenen op het bedrag dat nog 26 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

niet betaald is. Dat is maximaal de wettelijke intrestvoet. De intrestvoet bedraagt 2,75% voor het jaar 2014. - De laatste stap is de rechtbank. Alle administratieve en/of juridische kosten voortvloeiend uit een wanbetaling kunnen worden aangerekend. Echtscheidingen De ouders zijn, ongeacht hun burgerlijke staat, hoofdelijk gehouden tot het betalen van de schoolrekening. Dat betekent dat we hen allebei kunnen aanspreken om de volledige rekening te betalen. We kunnen dus niet ingaan op een vraag om de schoolrekening te splitsen. Als de ouders het niet eens zijn over het betalen van de schoolrekening, zullen we hen allebei een identieke schoolrekening bezorgen. Zolang die rekening niet volledig is betaald, blijven beide ouders elk het volledig resterende saldo verschuldigd, ongeacht de afspraken die ze met elkaar gemaakt hebben. Materiaal dat de school gratis voorziet. (niet alle materiaal uit deze lijst wordt vanaf het eerste leerjaar voorzien. De leerstof waarbij jouw kind vb. een passer nodig heeft, komt pas later aan bod.) Het materiaal wordt uitsluitend gebruikt op school en blijft daar ook. In uitzonderlijke gevallen, vb. voor het maken van een huistaak of het studeren van lessen kan het schoolmateriaal worden meegegeven naar huis. Bij verlies of onecht gebruik wordt u de kostprijs aangerekend. materialen die nodig zijn om de eindtermen te bereiken

voorbeelden

bewegingsmateriaal

ballen, touwen, (klim)toestellen

constructiemateriaal

karton, hout, hechtingen, gereedschap, katrollen, tandwielen, bouwdozen

handboeken, schriften, werkboeken, blaadjes, fotokopieën, software ICT-materiaal

computers, inclusief internet, tv, radio,...

informatiebronnen

(verklarend) woordenboek, (kinder)krant, jeugdencyclopedie, documentatiecentrum, cd-rom, dvd, klank-en beeldmateriaal,...

kinderliteratuur

prentenboeken, (voor)leesboeken, kinderromans, strips, poëzie

knutselmateriaal

lijm, schaar, grondstoffen,...

leer-en ontwikkelingsmateriaal

spelmateriaal, lees- en rekenmateriaal, denkspellen, materiaal voor socioemotionele ontwikkeling,... 27 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

materialen die nodig zijn om de eindtermen te bereiken

voorbeelden

meetmateriaal

lat, graadboog, geodriehoek, tekendriehoek, klok (analoog en digitaal) thermometer, weegschaal

multimediamateriaal

audiovisuele toestellen, fototoestel, dvd-speler

muziekinstrumenten

trommels, fluiten,...

planningsmateriaal

schoolagenda, kalender, dagindeling,...

schrijfgerief

potlood, pen,...

tekengerief

stiften, kleurpotloden, verf, penselen

atlas, kaarten, globe, kompas, passer, zakrekenmachine tweetalig alfabetische woordenlijst

verplichte activiteiten

aantal geschatte beurten

bijdrage van de ouders

€ 45 zwemmen en/of schaatsen 1ste leerjaar: gratis zwemmen

20

culturele activiteiten: - leeruitstap - toneel en filmvoorstelling - sportdag

2 2 1

totaal: meerdaagse uitstappen -

openluchtklassen 4de leerjaar (De Rhille-Woumen) zeeklassen 5de leerjaar openluchtklassen 6de leerjaar (De Lork – Kemmel)

€ 15 € 10 € 10

€ 80 Max.60 € 410,00 € max. € 165,00 max. € 125,00 max. € 120,00

niet verplicht aanbod

melk

€ 0,45


2015-2016

-

meegebrachte broodmaaltijd + soep of drankje + verblijf belegd broodje + drankje + verblijf warme maaltijd + drank + verblijf

opvang en studie

€ 1,50 € 4,00 € 4,90 € 1,50 per beurt

jaarabonnementen: Averbode

€ 36,00

Kopie (bij opvraging leerlingengegevens door ouder)

€ 0,10


2015-2016

11. Vrijwilligers

Onze school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van vrijwilligers. De nieuwe wet van 3 juli 2005 betreffende de rechten van de vrijwilligers verplicht o.m. de scholen om aan de vrijwilligers een organisatienota voor te leggen. Omdat elke ouder een schoolreglement ontvangt en voor akkoord ondertekent, kiest de school ervoor om de organisatienota in het schoolreglement op te nemen. Op die manier is elke ouder op de hoogte. Onze school heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de burgerlijke aansprakelijkheid met uitzondering van de contractuele aansprakelijkheid, van de organisatie en de vrijwilligers. Het verzekeringscontract voor burgerlijke aansprakelijkheid bij uitvoering van een vrijwilligersactiviteit en voor verplaatsing van en naar de vrijwilligersactiviteit werd afgesloten bij KBC Verzekeringen met als polisnummer: 28.963.931. De polis ligt ter inzage op het schoolsecretariaat. De school heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de lichamelijke schade die geleden is door vrijwilligers tijdens de uitvoering van het vrijwilligerswerk of op de weg naar– en van de activiteiten. Vergoedingen De activiteit wordt onbezoldigd en onverplicht verricht. De organisatie voorziet geen enkele vergoeding voor vrijwilligersactiviteiten. Aansprakelijkheid De school is aansprakelijk voor de schade die de vrijwilliger aan derden veroorzaakt bij het verrichten van vrijwilligerswerk. Ingeval de vrijwilliger bij het verrichten van vrijwilligerswerk de school of derden schade berokkent, is hij enkel aansprakelijk voor zijn bedrog en zijn zware fout. Voor zijn lichte fout is hij enkel aansprakelijk als die hem eerder gewoonlijk dan toevallig voorkomt. Geheimhoudingsplicht Het vrijwilligerswerk houdt in dat de vrijwilliger geheimen kan vernemen ten aanzien waarvan hij gehouden is tot de geheimhoudingsplicht bedoeld in art.458 Strafwetboek ‘Geneesheren, heelkundigen, officieren van gezondheid, apothekers, vroedvrouwen en alle andere personen uit hoofde van hun staat of beroep kennis dragen van geheimen die hun zijn toevertrouwd, en deze bekend maken buiten het geval dat zij geroepen zijn om in rechte of voor een parlementaire onderzoekscommissie getuigenis af te leggen en buiten het geval dat de wet hen verplicht die geheimen bekend te maken, worden gestraft met gevangenisstraf van acht dagen tot zes maanden en met een geldboete van € 2,50 tot € 12,50. Een vrijwilliger gaat discreet om met geheimen die hem/haar zijn toevertrouwd. (Inzage in artikel 458 van het Strafwetboek is mogelijk bij de directie)


2015-2016

12. Welzijnsbeleid - gezondheidsbeleid Medicatie Het gebruik van medicijnen op school moet een uitzondering zijn. Eventueel toe te dienen medicatie wordt op school afgegeven; inname van medicatie gebeurt onder toezicht. Een leerling moet op regelmatige basis medicijnen nemen: dit gebeurt enkel met een attest van een dokter en schriftelijke aanvraag van de ouders. Het formulier vermeldt om welke medicatie het gaat, hoe vaak en in welke hoeveelheden de medicatie moet worden toegediend. De begin- en einddatum is aangegeven. We aanvaarden enkel medicijnen in de originele verpakking en uit de handen van de ouders. We dwingen nooit een leerling om medicatie in te nemen en verwittigen de ouders meteen indien de leerling weigert het medicijn in te nemen. Ongeval of ziekte Een zieke leerling hoort thuis te zijn. Als een leerling op school ziek wordt, worden de ouders verwittigd en gevraagd de leerling op te halen. Zolang de school verantwoordelijk blijft voor de leerling, kan de arts geraadpleegd worden bij verontrustende ziektetekens. De eigen huisarts van de leerling wordt eerst gecontacteerd. (Voor de persoonlijke gegevens van de leerling verwijzen we naar de medische fiche). Lukt dit niet dan doet de school beroep op een arts uit de buurt : dr. Westijn of dr. Dombrecht. In noodgevallen kan de hulpdienst (100/112) opgeroepen worden. Het toedienen van medicijnen valt niet onder ‘eerste hulp’. Heeft een leerling hoge koorts (38.5°C of meer) en kan de leerling niet snel afgehaald worden, zal de school een arts raadplegen. Op zijn/haar advies kan een koortswerend middel toegediend worden. Wanneer een leerling regelmatig lichamelijke klachten heeft, bespreekt de school dit met de leerling, ouders, het zorgteam of het MDO. Werkwijze bij schoolongevallen. Bij een ongeval op weg naar of van school, contacteer je best zo vlug mogelijk de directie. Daar krijg je de nodige formulieren. Na genezing gt je naar het ziekenfonds waar de uitgavenstaat wordt ingevuld. Op dit formulier dien je eveneens het bankrekeningnummer te vermelden en eventuele bijkomende kosten die niet door het ziekenfonds worden terugbetaald. Als alle documenten in jouw bezit zijn, dien je alles aan de directie te bezorgen. U ontvangt dan snel het verschil tussen de ziekenfondsuitkering en uw werkelijke uitgaven op Uw bankrekening. De schoolverzekering Met de KBC Verzekeringen, polisnummer: 28.842.729 dienst schoolverzekeringen, heeft de school een contract afgesloten. De schoolverzekering omvat een aansprakelijkheidsverzekering en een verzekering voor lichamelijke ongevallen. Alleen lichamelijke schade komt hier ter sprake. De school betaalt integraal de kosten voor de verzekering.


2015-2016

De leerlingen die op weg van en naar school een ongeval hebben, melden dit onmiddellijk bij de directie. Wanneer doktershulp nodig is, waarschuwt de directie de ouders. Zijn de ouders niet bereikbaar, dan neemt de directie de beslissing. De directie, het secretariaat of de leerkracht zorgt voor de nodige formulieren voor de aangifte van het ongeval, namelijk: - de ongevalsverklaring die door de directie of het secretariaat wordt ingevuld. - het geneeskundig getuigschrift dat door de behandelende geneesheer wordt ingevuld. - de uitgavenstaat die door het ziekenfonds en door de ouders wordt ingevuld. De terugbetaling door de KBC Verzekeringen aan de rechthebbenden gebeurt bij aanbieding van de bewijsstukken na de tussenkomst van het ziekenfonds of een ander verzekeringsorganisme. Deze documenten worden door de ouders bezorgd aan de directie.

Burgerlijke aansprakelijkheid. Deze waarborg dekt de ongevallen die een leerling veroorzaakt aan derden, wanneer de leerling onder het toezicht is van de school. Dit betekent dat ongevallen door de leerling veroorzaakt aan derden op weg van en naar school niet gedekt zijn. Vandaar het belang van een verzekering: "Familiale Burgerlijke Verantwoordelijkheid", wat door de ouders wordt afgesloten bij de maatschappij van hun keuze. Persoonlijke ongevallenverzekering. Deze waarborg geldt voor: alle schoolactiviteiten, waaronder ook uitstappen en studiereizen die de school organiseert in België en aangrenzende landen. De weg van en naar school. Dit betekent dat de leerlingen altijd de veiligste en/of normale weg van huis naar school en omgekeerd moeten volgen.

Materiële schade Leerlingen die materiële schade berokkenen aan medeleerlingen, we denken aan het stuk maken van bril, beschadigen van kledij, fiets, schoolgerei,… moeten de medeleerlingen vergoeden en eventueel de verzekering "Familiale Burgerlijke Verantwoordelijkheid" die door de ouders werd afgesloten bij de maatschappij van hun keuze, aanschrijven. De school kan geenszins aansprakelijk gesteld worden.


2015-2016

13. Samen school maken – goede afspraken

Een kind is ziek. Je verwittigt zo vlug mogelijk de directeur of de school. Dit kan telefonisch of per mail. Zorg er in de mate van het mogelijke voor dat de schriften en de agenda op school zijn. Lessen en taken kunnen in samenspraak met de leerkracht worden opgehaald. Indien jouw zoon of dochter om medische redenen herhaaldelijk niet mag zwemmen of aan de sportlessen kan of mag deelnemen, bezorg je een doktersattest.

Luisjes op school Gelieve ook de school te waarschuwen indien luisjes worden vastgesteld. De klasgenoten van jouw kind krijgen een brief mee naar huis, waarin gevraagd wordt aan de ouders om de haren van de gezinsleden grondig te controleren en het strookje onderaan de brief in te vullen en terug mee te geven in de agenda. Er wordt ook een brief van het CLB meegegeven met uitleg en advies over de nat-kam-methode. Onder toezicht van en/of in samenwerking met het CLB en de directie, of zorgleerkracht, of klastitularis, is er een preventieve controle na elke vakantie op donderdag. Indien er neetjes of luisjes vastgesteld worden, worden de ouders hiervan verwittigd, ofwel telefonisch, ofwel schriftelijk (in een gesloten briefomslag) Indien de besmetting blijft, komt het CLB naar school voor de luizencontrole in de klassen en opvolging. Ingeval de problemen blijven, wordt een afspraak gemaakt met de ouders, directie en CLB.

Schooldrank De leerlingen kunnen een maandelijks abonnement nemen voor melk. Maandelijks wordt de kostprijs via de agenda meegedeeld. Er wordt uiteraard rekening gehouden met het aantal dagen waarop de school open is of waarop de leerlingen op school aanwezig zijn. De kosten komen op de tweemaandelijkse rekening. Er zijn op school vier drankfonteinen voorzien zodat de kinderen hun dorst op een hygiënische manier kunnen lessen. Het gebruik daarvan is uiteraard gratis. Leerlingen brengen geen eigen drankjes mee naar school. Een uitzondering hierop kan een medische reden zijn. (vb. soyadrankjes omwille van een allergie…) Leerlingen krijgen altijd de kans om water te drinken in klas.

Tussendoortjes De leerlingen mogen dagelijks een stuk fruit of groenten meebrengen van thuis voor in de voormiddag en een koek voor in de namiddag Verjaardagen Het is best leuk als jarigen hun klasgenootjes met een kleine attentie verrassen. Wij willen heel bewust het consumptiegedrag wat binnen de perken houden. Daarom dringen wij aan op soberheid. 33 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

Mogelijke ideeën als een stuk fruit, een taart of een cake voor de klas, een gezonde koek,... zijn voorbeelden hoe een verjaardag leuk en lekker kan worden gevierd. We willen er ook de nadruk op leggen dat dit zeker geen morele verplichting mag worden. We hebben respect voor de vrijheid van elke ouder. Vanuit de schoolraad willen we met aandrang vragen om geen snoep of kauwgom mee te geven. Rookverbod In de school geldt de Reglementering van het Algemeen Rookverbod: zowel in open als gesloten plaatsen. Voorbeelden van open plaatsen zijn speelplaatsen, sportterreinen, schooltuinen, fietsstallingen in open lucht, parkings, ... Voorbeelden van gesloten plaatsen zijn klaslokalen, leraarskamer, kantoren, eetzalen, turnzalen, sportzalen, toneelzalen, traphallen, gangen, wachtzalen, kamers van internen, recreatieruimten, sanitaire ruimten, kelders, gedeelten van de speelplaats met een vaste overdekking, overdekte fietsstallingen. Bij overtredingen van dit rookverbod kunnen er orde- en tuchtmaatregelen getroffen worden. Bij de onderwijsinspectie kan je eventueel klacht indienen als je vindt dat het rookverbod op school ernstig met de voeten getreden wordt. Bij het niet opvolgen hiervan kan de persoon de toegang tot de school worden ontzegd. Bij het vaststellen van rookgedrag bij leerlingen worden de ouders altijd op de hoogte gebracht en kan een schorsing volgen.

Veiligheidsbeleid Interne dienst voor preventie en bescherming Ramboer Anne : Kosterijstraat 21 , 8200 Sint-Andries De Voogt Stefaan: Gevaartsestraat 93, 8020 Oostkamp Externe dienst voor preventie en bescherming Provikmo: Dirk Martensstraat 26/1 , 8200 Sint-Andries

Leerlingen die alleen naar huis gaan De algemene schoolafspraak houdt in dat leerlingen op school worden afgehaald. De leerlingen die alleen de school mogen verlaten, blijven verzekerd voor zover ze de kortste of de meest veilige weg naar huis, bushalte of station nemen. Leerlingen die niet afgehaald worden blijven verplicht op de speelplaats wachten. We moedigen onze fietsers aan om een fluohesje te dragen, zeker tijdens de donkere maanden. De hesjes kunnen aangevraagd worden op het secretariaat. U betaalt een waarborg van € 5. We promoten eveneens het dragen van een fietshelm. De fietsen worden regelmatig op school gecontroleerd.


2015-2016

14. Omgangsvormen Het schoolleven begint niet wanneer het eerste belteken weerklinkt en houdt niet op wanneer je de poort van de school achter je laat. Je gedrag op de weg van en naar school is een uitdrukking van je levensstijl. Vandaar dat je helpt zorgen voor een klimaat van rust, veiligheid en voornaamheid. Vriendelijkheid schept op school een sfeer van vriendschap. Wij maken elkaar niet tot een nummer. Daarom: - groet je elkaar ’s morgens en ’s middags - spreek je elkaar aan met de voornaam - spreek je ook algemeen Nederlands onder elkaar, zonder te schreeuwen - spreek je het personeel aan met juffrouw, meester, meneer, mevrouw, … - gebruik je veel “asjeblieft” en “ dank je”: daarmee zit je nooit verkeerd! Te laat komen stoort het schoolgebeuren. De ouders zien er op toe dat hun kind tijdig op school aankomt. Leerlingen die (minimum 15 minuten) te laat zijn melden zich vooraf bij de directeur. Indien een leerling te laat komt kan je, indien nodig met je zoon/dochter naar de klas gaan. Weet dat de lessen begonnen zijn en je niet zomaar lestijd van de leerkracht en de leerlingen kunt ‘afsnoepen’. Indien je het nodig acht, kun je heel kort de leerkracht inlichten over het te laat komen. Er kan altijd een reden zijn die best is gekend door de leerkracht. Eerbied voor materiaal De kinderen mogen alle leerboeken, schriften en andere materialen gratis gebruiken. Zowel ouders als kinderen engageren zich om zorgzaam om te gaan met het schoolmateriaal. Stelt de school vast dat het materiaal opzettelijk wordt beschadigd of veelvuldig verloren gaat, dan worden de ouders gevraagd om een nieuw exemplaar aan te schaffen. Dit geldt ook voor materialen die behoren tot het kosteloos onderwijs. Materialen die in het teken van kosteloos onderwijs ter beschikking staan van de leerling worden NIET meegegeven naar huis, tenzij dit voor een (huis)taak noodzakelijk is. Bij verlies kunnen ook hier de gemaakte kosten voor aankoop van nieuw materiaal aangerekend worden aan de ouders.

Verloren voorwerpen We vragen om zoveel mogelijk de ‘eigendommen’ van uw kinderen te voorzien van een naam. Gebeurt het toch dat een kledingstuk verloren is gegaan, dan kun je te allen tijde op zoek gaan op de kapstok of in de snuffelbak in de hall. Heel veel “ verloren” kledij blijft weken hangen! Op vrijdagavond en voor elke vakantie worden verloren voorwerpen nog eens extra tentoongesteld.. Ook maaltijddozen en sportmateriaal moeten duidelijk getekend zijn. Zoniet kunnen de leerkrachten hiervoor een opmerking geven. Op het einde van het schooljaar worden de niet afgehaalde, niet van een naam voorziene 'verloren' spullen aan een liefdadigheidsinstelling geschonken. Zwemkledij Vanaf schooljaar 2014-2015 willen we samen werken aan de discipline rond het zwemgebeuren met de klas. Te veel leerlingen hebben geen zwempak mee en dat willen we veranderen. Zwemlessen maken deel uit van het totaal lessenpakket. We verwachten dan ook een uiterste inspanning van alle ouders en leerlingen om hun outfit mee te hebben ofwel in de bagage voor op 35 Schoolreglement schooljaar 2015-2016

2015-2016

het internaat of voor de externe leerlingen op maandag om in orde te zijn voor de zwemles op één van de volgende lessen tijdens de week. Kledij en uiterlijk De leerlingen komen naar school met verzorgde kledij. Schoolkledij is anders dan vakantie- of sportkledij. Sportschoenen mogen wel, maar voorzie een ander paar voor de sportlessen. De kinderen dragen dan ook zorg voor hun kledij . Het turnuniform bestaat uit een oranje t-shirt met logo van de school. Dit kan je via de sportleerkracht aanschaffen. Zorg voor een gezonde en nette haartooi. Toch nog enkele afspraken: · · · · · · · ·

Zichtbare piercings en/of tatoeages zijn op onze school niet toegelaten. Oorringen draagt uw kind op eigen verantwoordelijkheid. Langere haren worden vastgemaakt Juwelen (niet verzekerd) tijdens turn-en zwemles niet toegelaten ! De regel is : ‘bij voorkeur niet en indien wel, zo onopvallend mogelijk’. Het gebruik van GSM op school is verboden. Wapens en voorwerpen die als wapen kunnen worden gebruikt zijn verboden. De school kan nooit verantwoordelijk gesteld worden voor het verlies of schade van GSM of andere persoonlijke bezittingen. Multimedia-apparatuur op de speelplaats is verboden. De directie bepaalt in samenspraak met de zorgcoördinator en/of leerkracht wat al of niet kan. Elk geval wordt apart bekeken.


2015-2016

· 15. Echtscheidingen

Zorg en aandacht voor het kind Scheiden is een emotioneel proces. Voor kinderen die deze ‘verliessituatie’ moeten verwerken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en wat extra aandacht bieden. Ook het CLB kan als partner worden ingeschakeld. Neutrale houding tegenover de ouders De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen, binnen de grenzen die gebeurlijk door een rechter bepaald zijn met betrekking tot het ouderlijk gezag. Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen. Bij een inschrijving door één van de ouders, gaan wij er altijd van uit dat de andere ouder zijn/haar toestemming geeft en op de hoogte is van de inschrijving. 16. Revalidatie/ Logopedie: externe zorg tijdens de schooluren

Sommige kinderen hebben uitzonderlijk nood aan externe zorg, die de competentie van het team te boven gaat. De regelgeving van het ministerie van onderwijs en vorming biedt een mogelijkheid om in uitzonderlijke gevallen hiervoor een beroep te doen op externe hulp tijdens de lestijden. Zowel voor logopedie als voor revalidatie zijn vereist: - een voorafgaande goedkeuring door het zorgteam, - enkel externe hulp voor de zorgpunten die met het zorgteam zijn afgesproken, - een regelmatig overleg met het zorgteam. De duur van de afwezigheid voor revalidatie tijdens de lesuren is 150 minuten per week na ziekte of ongeval en 150 minuten per week (verplaatsing inbegrepen) voor de behandeling van een stoornis die is vastgelegd in een officiële diagnose. Indien mogelijk stelt de school lokalen ter beschikking, ook voor of na de lestijden.


2015-2016

17. Privacy De school verwerkt persoonsgegevens van alle ingeschreven leerlingen met behulp van de computer. Dat is nodig om de leerlingenadministratie en de leerlingenbegeleiding efficiënt te organiseren. Om gepast te kunnen optreden bij risicosituaties, verwerkt de school ook gegevens betreffende de gezondheidstoestand van sommige leerlingen, maar dat gebeurt enkel met de schriftelijke toestemming van de leerlingen of hun ouders. De privacywet geeft je het recht te weten welke gegevens de school verwerkt en het recht deze gegevens te laten verbeteren als ze fout zijn of ze te laten verwijderen als ze niet ter zake dienend zijn. De school publiceert geregeld foto’s van leerlingen op haar website, in de schoolkrant,…. Voor de publicatie van gerichte foto’s vraagt de school bij inschrijving een expliciete schriftelijke toestemming. Ouders die bezwaar hebben tegen de publicatie, delen dit schriftelijk mee aan de directie. 18. (Digitale) info

Infobrochure onderwijsregelgeving De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van de ‘infobrochure onderwijsregelgeving’. Dat document biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement. Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op de website van de school www.sint-leocollege.be. De inhoud van de infobundel onderwijsregelgeving kan ten alle tijden gewijzigd worden zonder de instemming van de ouders. Bij elke wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school de ouders via de maandbrief, de openingspagina van de website,... Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document. De schoolwebsite Naast het schooltijdschrift, maandbrief en andere mededelingen kan je op de website van onze school heel wat informatie vinden.. www.basisschoolsintleo.be


2015-2016

19. Leden van het schoolbestuur

Geleding Voorzitter

Johan VAN GOOL

Leden

Jean-Pierre ANDRIES Lieve MUS Jan DE BUSSCHER Frank DE ROO Rik VERBEKE Ronny SARAZYN Kristien CASSELMAN Charlotte MISSEEUW

Om het schoolgebeuren volledig te kunnen uitbouwen doet het schoolbestuur een beroep op de eigen diocesane inspectie en begeleiding : Hoofdinspecteur : De heer Finet D. Pedagogisch adviseur : De heer Seynhaeve Alain

20. Leden van de schoolraad Geleding Voorzitter

Peter De Vocht

Ouders

Anneke Madelein Magali Baertsoen

Leerkrachten/personeel

Greet De fauw Wim Debbaut Peter De Vocht

Lokale gemeenschap

Martine Delrue Wim Demuyt


2015-2016

21. Leerkrachten, directie en medewerkers

lager 1A

Greet De fauw / Lies Debooserie

2A

Stephanie Cool

3A

Johan Lowie

4A

Sandra Boerjan

4B

Wim Debbaut

5A

Sabine De Duytsche

5B

Thomas De Loof

6A

Benoit Vandamme

6B

Peter De Vocht

catecheet

Piet Duvillers

zorgcoördinatie zorgbegeleider

Lies Debooserie An Decleer

bewegingsopvoeding

Gino Caen / Jeffrey Deschuyter Dirk De Jonghe

ICT- coördinatie

Peter De Reyghere

administratie

Nadine Vandevelde/Anne Ramboer

Verantwoordelijke internaat

Jan Houttekier

hulpopvoedend personeel

Lorette De Backer Magda Verrecas

Directeur

Myriam Vercruysse


SCHOOLBESTUUR Vzw Hemelsdaele Sint-Leo Potterierei Brugge O.N

Recommend Documents