SATUAN ACARA PEMBELAJARAN ( S A P )

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN ( S A P ) Mata Kuliah

: Akuntansi Keuangan I

Kode Mata Kuliah

: EAK238

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

:1

A. Tujuan

: : Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat melakukan

1. TIU/KD

penilaian, pengakuan dan penyajian rekening - rekening dalam neraca. 2. TIK

: a. Mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor lingkungan yang mempengaruhi akuntansi b. Mahasiswa dapat mengetahui pihak-pihak yang terlibat dalam penetapan standar akuntansi c. Mahasiswa dapat menjelaskan kualitas laporan keuangan d. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep dasar akuntansi

B. Pokok Bahasan : Lingkungan Akuntansi Keuangan dan Perkembangan Standar Akuntansi C. Sub Pokok Bahasan :

a. Faktor-faktor lingkungan yang mempengaruhi akuntansi b. Pihak-pihak yang terlibat dalam penetapan standar akuntansi c. Kualitas Laporan Keuangan d. Konsep-konsep dasar akuntansi D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2   

Pendahuluan 

 Penyajian 

Mengucapkan salam Perkenalan Diri Menjelaskan Kontrak Perkuliahan Menjelaskan TIU dan TIK yang harus dicapai

menjelaskan faktorfaktor lingkungan yang mempengaruhi akuntansi menjelaskan pihak-

Kegiatan Mahasiswa 3 Menjawab salam Mendengarkan Memperhatikan

Memperhatikan Memberikan komentar Memberikan Pertanyaan

Softskill 4 Kedisiplinan

Media & alat Pembelajaran 5 -Whiteboard -Spidol -Notebook -LCD

 

pihak yang terlibat dalam penetapan standar akuntansi menjelaskan kualitas laporan keuangan menjelaskan konsepkonsep dasar akuntansi  

Penutup



E. Evaluasi

menutup pertemuan menunjuk beb erapa mahasiswa secara acak untuk menjelaskan sekilas tentang materi yang telah diberikan Menyimpulkan materi hari ini

Memperhatikan

:1. Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang Lingkungan Akuntansi Keuangan dan Perkembangan Standar Akuntansi 2. Kedisiplinan : Mahasiswa diharapkan disiplin dalam mengikuti perkuliahan dan masuk tepat waktu.

F. Referensi : 1. Kieso Weygendt, Akuntansi Intermediate, Jilid 1, Edisi 10 Terjemahan, Erlangga, 2002



Kode Mata Kuliah

: EAK238

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

:2

A. Tujuan


1. TIU


: a. Mahasiswa dapat mengidentifikasi klasifikasi utama neraca b. Mahasiswa dapat menjelaskan pos – pos atau rekening laporan laba rugi : Jenis – jenis laporan keuangan

B. Pokok Bahasan

C. Sub Pokok Bahasan :

a. Neraca b. Laporan Laba Rugi D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2 

Pendahuluan



 Penyajian

Penutup



Mengucapkan salam Menanyakan pemahaman materi sebelumnya

Kegiatan Mahasiswa 3

SoftSkill

Menjawab salam Memperhatikan

-Kedisiplinan -Kejujuran -Ketelitian

menjelaskan klasifikasi Memperhatikan Memberikan utama neraca menjelaskan pos-pos pertanyaan atau rekening laporan laba rugi  

menutup pertemuan menunjuk beb erapa mahasiswa secara acak untuk menjelaskan sekilas tentang materi yang telah diberikan

Memperhatikan

4




E. Evaluasi

Menyimpulkan materi hari ini

: 1. Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang Neraca dan Laporan Laba Rugi 2. Kedisiplinan : Mahasiswa diharapkan disiplin dalam mengikuti perkuliahan dan masuk tepat waktu. 3. Kejujuran : Mahasiswa diharapkan jujur dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan (tidak mencontek) 4. Ketelitian : Mahasiswa diharapkan teliti dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan (dalam hal penulisan angka atau nilai rupiah)




Kode Mata Kuliah

: EAK238

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

:3

A. Tujuan


1. TIU


: a. Mahasiswa dapat mengidentifikasi isi laporan arus kas : Jenis – jenis Laporan Keuangan

B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan

:

a.Laporan Arus Kas D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2 

Pendahuluan






Menjelaskan laporan arus kas

 Penutup 

SoftSkill



isi Memperhatikan

Penyajian 


menutup pertemuan menunjuk beb erapa mahasiswa secara acak untuk menjelaskan materi yang telah diberikan Menyimpulkan materi hari ini

Memberikan pertanyaan

Memperhatikan

4


E. Evaluasi

: 1. Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang Laporan Arus Kas 2. Kedisiplinan : Mahasiswa diharapkan disiplin dalam mengikuti perkuliahan dan masuk tepat waktu. 3. Kejujuran : Mahasiswa diharapkan jujur dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan (tidak mencontek) 4. Ketelitian : Mahasiswa diharapkan teliti dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan (dalam hal penulisan angka atau nilai rupiah)




Kode Mata Kuliah

: EAK238

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

:4

A. Tujuan


1. TIU


: a. Mahasiswa dapat memahami pengendalian intern kas b. Mahasiswa dapat menyusun laporan rekonsiliasi bank : Pengawasan Terhadap Kas


:

a. Pengendalian Intern Kas b. Bank atau Setara Kas D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2 

Pendahuluan



 Penyajian

Penutup



Softskill



4


Memperhatikan Menjelaskan pengendalian intern kas Menjelaskan tentang Memberikan pertanyaan bank atau setara kas

 

E. Evaluasi



menutup pertemuan Menyimpulkan materi hari ini

Memperhatikan

: 1. Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang Bank atau Setara Kas 2. Kedisiplinan : Mahasiswa diharapkan disiplin dalam mengikuti perkuliahan dan masuk tepat waktu.

3. Kejujuran : Mahasiswa diharapkan jujur dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan (tidak mencontek) 4. Ketelitian : Mahasiswa diharapkan teliti dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan (dalam hal penulisan angka atau nilai rupiah) F. Referensi : 1. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting, Edisi 7, BPFE, Yogyakarta, 2000



Kode Mata Kuliah

: EAK238

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

:5

A. Tujuan


1. TIU


: a.Mahasiswa dapat menyusun laporan rekonsiliasi bank b. Mahasiswa dapat memahami bagaimana cara pengelolaan kas kecil : Pengawasan Terhadap Kas


:

a. Bank atau Setara Kas b. Kas Kecil D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2 

Pendahuluan



 Penyajian

Penutup



Softskill



4


Mereview tentang bank Memperhatikan atau setara kas Memberikan Menjelaskan Pengelolaan Kas Kecil pertanyaan  

E. Evaluasi




Memperhatikan

: 1. Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang Kas Kecil 2. Kedisiplinan : Mahasiswa diharapkan disiplin dalam mengikuti perkuliahan dan masuk tepat waktu.

3. Kejujuran : Mahasiswa diharapkan jujur dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan (tidak mencontek) 4. Ketelitian : Mahasiswa diharapkan teliti dalam mengerjakan tugas yang telah diberikan (dalam hal penulisan angka atau nilai rupiah) F. Referensi : 1. Zaki Baridwan, Intermediate Accounting, Edisi 7, BPFE, Yogyakarta, 2000


: Pengantar Akuntansi

Kode Mata Kuliah

: EKK 135

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

:5

A. Tujuan

: : Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu memahami dan

1. TIU

mengaplikasikan penyusunan laporan keuangan perusahaan jasa dan dagang 2. TIK

: a. Mahasiswa mampu membuat jurnal penyesuaian b. Mahasiswa mampu menyusun neraca lajur dan laporan keuangan formal c. Mahasiswa mampu membuat jurnal penutup, jurnal pembalik dan neraca saldo setelah penutupan : Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Tahap Penyelesaian


:

a. Jurnal Penyesuaian b. Neraca Lajur c. Penyusunan Laporan Keuangan d. Jurnal Penutup e. Neraca Saldo Setelah Penutupan f. Jurnal Pembalik D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2  

Pendahuluan



Mengucapkan salam Menjelaskan cakupan materi dalam pokok bahasan Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Tahap Penyelesaian Menjelaskan TIU dan TIK yang harus dicapai

Kegiatan Mahasiswa 3 Menjawab salam Mendengarkan

Memperhatikan

Media dan alat pengajaran 4 Laptop + LCD Papan white board+spidol

Estimasi Waktu 5

 Penyajian     

Penutup

E. Evaluasi

:

Menjelaskan Jurnal Penyesuaian Menjelaskan Neraca lajur Menjelaskan penyusunan laporan keuangan Menjelaskan jurnal penutup Menjelaskan neraca saldo setelah penutupan Menjelaskan jurnal pembalik  menutup pertemuan  menunjuk beb erapa mahasiswa secara acak untuk menjelaskan sekilas tentang Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Tahap Penyelesaian  Menyimpulkan materi hari ini

Memperhatikan

Laptop + LCD

Memperhatikan

Papan white board+spidol

1 x 3 x 45”

Memperhatikan

Memperhatikan Memperhatikan Memperhatikan

Memperhatikan

Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang jurnal penyesuaian

F. Referensi : 1. Fess-Warren, Accounting Principles, South-Western Publishing Co, Cincinnati, Ohio, 2002. 2. Suwardjono, Akuntansi Pengantar, BPFE, Yogjakarta, 2003

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN ( S A P )

Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: EKK 135

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

:6

A. Tujuan


1. TIU


: a. Mahasiswa lebih mengerti dan memahami bagaimana suatu laporan keuangan bisa tersusun melalui tahap penyesuaian dan nerca lajur b. Mahsiswa lebih mengerti dan memahami pembuatan jurnal penutup dan pembalik, serta neraca saldo setelah penutupan : Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Tahap Penyelesaian


:

a. Pembahasan soal-soal penyelesaian akuntansi akuntansi perusahaan jasa D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2  

Pendahuluan



 Penyajian 

Mengucapkan salam Menjelaskan cakupan materi dalam pokok bahasan Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Tahap Penyelesaian Menjelaskan TIU dan TIK yang harus dicapai


Media dan alat pengajaran 4

Estimasi Waktu 5

Laptop + LCD Papan white board+spidol

Memperhatikan

Memberikan soal Mengerjakan latihan akuntansi soal perusahaan jasa tahap penyelesaian Menjelaskan jawaban soal akuntansi Memperhatikan perusahaan jasa tahap penyelesaian


1 x 3 x 45”

 Penutup

E. Evaluasi



:


Memperhatikan

Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang tahap penyelesaian akuntansi perusahaan jasa



Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: EKK 135

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

:7

A. Tujuan


1. TIU


: a. Mahasiswa mengetahui bagaimana pencatatan pembelian dan penjualan pada perusahaan dagang b. Mahasiswa dapat menyusun laporan laba tugi (Harga Pokok Penjualan) : Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang


:

a. Pencatatan Pembelian b. Pencatatan Penjualan c. Harga Pokok Penjualan D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2  

Pendahuluan



Penyajian

  

Mengucapkan salam Menjelaskan cakupan materi dalam pokok bahasan Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Menjelaskan TIU dan TIK yang harus dicapai

Menjelaskan Pencatatan Pembelian Menjelaskan Pencatatan Penjualan



Estimasi Waktu 5


Memperhatikan

Memperhatikan


Memperhatikan

Menjelaskan Memperhatikan penyusunan Harga Pokok Penjualan

1 x 3 x 45”

  Penutup



E. Evaluasi

:

menutup pertemuan menunjuk beb erapa mahasiswa Memperhatikan secara acak untuk menjelaskan sekilas tentang Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Menyimpulkan materi hari ini

Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang



Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: EKK 135

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

:8

A. Tujuan


1. TIU


: a. Mahasiswa mampu membuat jurnal penyesuaian pada perusahaan dagang b. Mahasiswa mampu menyusun neraca lajur dan laporan keuangan formal c. Mahasiswa memahami pembuatan jurnal penutup dan pembalik, serta neraca saldo setelah penutupan : Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang


:

a. Jurnal Penyesuaian b. Neraca Lajur c. Laporan keuangan d. Jurnal Penutup e. Neraca Saldo Setelah Penutupan D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2  

Pendahuluan



 




Estimasi Waktu 5


Memperhatikan

Menjelaskan tentang Memperhatikan jurnal penyesuaian Menjelaskan Neraca


1 x 3 x 45”

 Penyajian

 

Lajur Menjelaskan penyusunan keuangan Menjelaskan pembuatan penutup Menjelaskan penyusunan saldo penutupan  

Penutup



E. Evaluasi

:

Memperhatikan

laporan

Memperhatikan

jurnal Memperhatikan neraca setelah

Memperhatikan

menutup pertemuan menunjuk beb erapa mahasiswa Memperhatikan secara acak untuk menjelaskan sekilas tentang Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Menyimpulkan materi hari ini

Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang jurnal penyesuaian pada perusahaan dagang



Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: EKK 135

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

:9

A. Tujuan


1. TIU


: a. Mahasiswa lebih memahami dan mengerti proses penyusunan laporan keuangan pada perusahaan dagang : Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang


:

a. Pembahasan soa-soal penyelesaian akuntansi perusahaan dagang D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2  

Pendahuluan



 Penyajian 

Penutup






Estimasi Waktu 5


Memperhatikan

Memberikan soal Mengerjakan latihan akuntansi Soal perusahaan dagang tahap penyelesaian Menjelaskan jawaban Memperhatikan soal akuntansi perusahaan dagang tahap penyelesaian 


Memperhatikan


1 x 3 x 45”

E. Evaluasi

:

Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang tahap penyelesaian akuntansi perusahaan dagang



Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: EKK 135

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

: 10

A. Tujuan


1. TIU




:


Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2  

Pendahuluan



 Penyajian 

Penutup





menutup pertemuan Menyimpulkan

Estimasi Waktu 5


Memperhatikan

Memberikan soal Mengerjakan latihan akuntansi Soal perusahaan dagang tahap penyelesaian Menjelaskan jawaban Memperhatikan soal akuntansi perusahaan dagang tahap penyelesaian




Memperhatikan


1 x 3 x 45”

materi hari ini

E. Evaluasi

:





Kode Mata Kuliah

: EKK 135

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

: 11

A. Tujuan


1. TIU




:


Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2  

Pendahuluan



Penyajian





Penutup






Estimasi Waktu 5


Memperhatikan

Memberikan soal Mengerjakan latihan akuntansi Soal perusahaan dagang tahap penyelesaian Menjelaskan jawaban Memperhatikan soal akuntansi perusahaan dagang tahap penyelesaian




Memperhatikan


1 x 3 x 45”

E. Evaluasi

:





Kode Mata Kuliah

: EKK 135

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

: 12

A. Tujuan


1. TIU


: a. Mahasiswa mengetahui kegunaan jurnal dan jenis-jenis jurnal khusus b. Mahasiswa mengetahui jenis buku besar pembantu dan kegunaannya : Jurnal Khusus dan Buku Besar Pembantu


:

a. Definisi jurnal khusus b. Jenis – jenis jurnal khusus c. Jenis – jenis buku besar pembantu D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2  

Pendahuluan



 Penyajian  

Penutup

Mengucapkan salam Menjelaskan cakupan materi dalam pokok bahasan Jurnal Khusus dan Buku Besar Pembantu Menjelaskan TIU dan TIK yang harus dicapai





Estimasi Waktu 5


Memperhatikan

Menjelaskan definisi Memperhatikan jurnal khusus Menjelaskan jenis-jenis Memperhatikan jurnal khusus Menjelaskan jenis-jenis Memperhatikan buku besar pembantu 


Memperhatikan


1 x 3 x 45”

E. Evaluasi

:

Memberikan tugas kepada mahasiswa tentang jurnal khusus dan buku besar pembantu




Kode Mata Kuliah

: EKK 135

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

: 13

A. Tujuan


1. TIU


: a. Mahasiswa lebih memahami dan mengerti pembuatan jurnal khusus dan buku besar pembantu pada perusahaan dagang : Jurnal Khusus dan Buku Besar Pembantu


:

a. Pembahasan soal – soal jurnal khusus dan buku besar pembantu pada perusahaan dagang D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2  

Pendahuluan



Penyajian





Penutup






Estimasi Waktu 5


Memperhatikan

Memberikan soal Memperhatikan latihan jurnal khusus dan buku besar pembantu Menjelaskan jawaban Memperhatikan soal akuntansi jurnal khusus dan buku besar pembantu 


Memperhatikan Memperhatikan


1 x 3 x 45”

E. Evaluasi

:





Kode Mata Kuliah

: EKK 135

SKS

: 3

Waktu Pertemuan

: 1 x 3 x 45 menit

Pertemuan ke

: 14

A. Tujuan


1. TIU


: a. Mahasiswa lebih memahami dan mengerti pembuatan jurnal khusus dan buku besar pembantu pada perusahaan dagang : Jurnal Khusus dan Buku Besar Pembantu


:

a. Pembahasan soal – soal jurnal khusus dan buku besar pembantu pada perusahaan dagang D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

1

2  

Pendahuluan



 Penyajian 

Penutup






Estimasi Waktu 5


Memperhatikan

Memberikan soal Memperhatikan latihan jurnal khusus dan buku besar pembantu Menjelaskan jawaban Memperhatikan soal akuntansi jurnal khusus dan buku besar pembantu 


Memperhatikan Memperhatikan


1 x 3 x 45”

E. Evaluasi

:



SATUAN ACARA PEMBELAJARAN ( S A P )

Recommend Documents