PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV - SEMESTER 2
1
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis
: : : : : : :
Bahasa Inggris IV (Empat) / 2 (dua) Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Menirukan ucapan yang didengar
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak turut tentang warna dan bentuk-bentuk
- Bertanya jawab tentang suatu bentuk
Colours
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
6 JP
- Merespon pertanyaan - Melakukan tindakan sesuai instruksi
- Bertanya jawab tentang warna - mengidentifi-kasikan warna suatu bentuk
2.2 Menyebutkan warna-warna 2.3 Mendeskripsikan suatu benda terhadap bentuk lainnya
2
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 3.1. Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, grasa, dan kalimat sangat sederhana
- Membaca kata-kata dengan benar
4.1. Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti ucapan selamat dan pesan tertulis
- Melengkapi dialog dengan benar
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar - Menjawab pertanyaan sesuai isi wacana/dialog
- Mendeskripsi-kan warna dan bentuk
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui, KEPALA SEKOLAH
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
3
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis
: : : : : : :
Bahasa Inggris IV (Empat) / 2 (dua) Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Mengingat namanama binatang dan mengucapkan-nya dengan lafal yang benar
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenai binatang
- Mengucapkan namanama binatang dengan lafal yang benar
2.2. Mengungkapkan benda tuggal dan jamak secara yang berterima seperti : this is, that is, there are, those are 3.1. Membaca nyaring dengan melafalkan
Animals
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
6 JP
- Mendengarkan bentuk tunggal dan jamak
- Menjamakkan - Mendeskripsi-kan binatang
- Membaca warna dengan lafal dan
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
intonasi yang benar - Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi warna - Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat - Menuliskan kata atau huruf yang dihilangkan - Menenetukan / memilih kata yang sesuai dengan gambar yang tersedia
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui, KEPALA SEKOLAH
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
5
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis
: : : : : : :
Bahasa Inggris IV (Empat) / 2 (dua) Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 1.1 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Mengenal nama pekerjaan
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenai jenis-jenis pekerjaan
- Mengucapkan nama pekerjaan dengan lafal yang benar
3.1 Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana
- Mengucapkan dan memahami namanama pekerjaan
JOBS
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
6 JP
- Mendeksipsikan pekerjaan dengan melalui dialog sederhana
- Menanyakan pekerjaan seseorang dan memberikan jawaban dengan lafal yang benar
- Mendengarkan dan mengulangi
6
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 4.1 Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Memahami fungsifungsi pekerjaan - Menyusun katakata acak menjadi kalimat yang bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui, KEPALA SEKOLAH
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
7
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis
: : : : : : :
Bahasa Inggris IV (Empat) / 2 (dua) Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 1.1 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan isntruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Mengenali nama bagian-bagian tubuh
2.1 Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang
- Mengucapkan nama bagian-bagian tubuh dengan lafal yang benar
3.1 Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan
- Memahami fungsi bagian tubuh hubungan dengan
My Body
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
6 JP
- Mengulangi/ menirukan ucapan bagian bagian tubuh - Menulis bagianbagian tubuh yang didengar dengan jelas
- Melakukan dialog tentang bagian tubuh
8
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 3.2. Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana 4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bagian tubuh dengan lafal yang benar - Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi dialog
- Mengingat nama bagian-bagian tubuh - Bercakap-cakap tentang bagian tubuh
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui, KEPALA SEKOLAH
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
9
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis
: : : : : : :
Bahasa Inggris IV (Empat) / 2 (dua) Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai dengan instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Menirukan ucapan nama-nama benda elektronik yang ada di rumah
Electronic Appliance
4
8 JP
- Merespon ungkapan yang didengar - Menunjukkan benda sesuai yang didengar
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang
- Mengucapkan namanama benda yang ada di dalam kelas dengan lafal yang benar
2.2. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur memberikan instruksi
- Melakukan tindakan sesuai instruksi
3.1. Membaca nyaring dengan melafalkan
- Membaca kalimat
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW
- Melakukan dialog tentang nama-nama benda yang didalam kelas
10
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
Pebruari
Maret
April
Mei
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sesuai dengan gambar - Membaca dialog tentang benda-benda yang ada di dalam kelas - Membaca sebuah wacana sederhana dengan lafal / speling yang benar
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sederhana
Juni
AW
- Menuliskan namanama benda berdasarkan gambar - Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna - Melengkapi kalimat dengan memilih katakata yang tersedia
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui, KEPALA SEKOLAH
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
11
12