PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR
KELAS I SEMESTER 2
1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
Bahasa Indonesia I (Satu) / 2 (dua) 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng
MENDENGARKAN Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar
- Menggolongkan gambar berdasarkan informasi yang didengarkan, seperti kelompok gambar, binatang, tumbuhan dan lainlain
Tanggapan secara non verbal terhadap informasi yang didengar
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
8 JP
- Menentukan nama benda-benda dideskripsikan guru sesuai dengan ciriciri fisiknya - Menirukan atau mengulang deskripsi bendabenda sesuai dengan deskripsi guru - Mendeskripsikan benda-benda lain dengan bimbingan guru
2
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 5.2 Menyebutkan isi dongeng
- Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng
Dongeng
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
3
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
Bahasa Indonesia I (Satu) / 2 (dua) 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng
BERBICARA Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 3
6.1 Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti
- Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri
Gambar tunggal atau gambar seri
4 JP
6.2 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai
- Bertanya jawab dengan teman tentang gambargambar tersebut
Informasi tentang diri sendiri
12 JP
4
- Melakukan percakapan / dialog sederhana sesuai dengan tema (diri sendiri) secara berpasangan dengan bimbingan guru - Menyampaikan dalam kelompok) hal-hal yang diminati, diinginkan dan dicita-citakan dengan penuh percaya diri -
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 6.3 Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana
- Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu
Memberikan alasan mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai
Pebruari
Maret
April
Mei
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
- Mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai 6.4 Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai
Juni
AW
- Bermain peran dengan percaya diri sesuai dengan tokoh yang dibawakan
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
5
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
Bahasa Indonesia I (Satu) / 2 (dua) 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak
MEMBACA Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat
- Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang benar
Teks sastra dan teks non sastra
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
14 JP
- Membaca dengan memperhatikan tempat jeda (untuk berhenti, menarik napas) jeda panjang atau pendek - Membaca dengan memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya - Mengidentifikasi kata-kata kunci dari bacaan dan bacaan agak panjang - Membacakan penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar -
6
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 7.2 Membaca puisi anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat
- Membaca puisi atau syair lagu dengan benar
Pusi anak atau syair anak
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
- Mendeklamasikan puisi sesuai dengan isi dan mengekspresikannya dalam gerak dan musik yang sesuai
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
7
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
Bahasa Indonesia I (Satu) / 2 (dua) 8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin
MENULIS Januari Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 8.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung
- Menulis kalimat secara benar dan tepat mengikuti apa yang didektekan guru
Daftar kalimat sederhana
Pebruari
Maret
April
Mei
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
- Menulis dengan menggunakan huruf sambung - Menulis kalimat dengan huruf sambung yang rapi dan dapat dibaca orang lain
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
Juni
AW
- Menyalin puisi anak dengan huruf tegak besambung
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
8
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
Bahasa Indonesia I (Satu) / 2 (dua) 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar
Indikator
- Menggolongkan gambar berdasarkan informasi yang didengarkan, seperti kelompok gambar, binatang, tumbuhan dan lain-lain - Menentukan nama bendabenda dideskripsikan guru sesuai dengan ciri-ciri fisiknya
Materi Pokok
Temp. Umum
Komunikasi
1
3
2
4
Pers. Alam 5
6
Rekreasi 7
8
9
Transportasi 10
11
12
13
Tanggapan secara non verbal terhadap informasi yang didengar
- Menirukan atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai dengan deskripsi guru - Mendeskripsikan bendabenda lain dengan bimbingan guru 5.2 Menyebutkan isi dongeng
- Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng
Dongeng
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
9
Hewan dan Tumbuhan 14
15
16
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
Bahasa Indonesia I (Satu) / 2 (dua) 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
6.1 Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti
- Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri
Gambar tunggal atau gambar seri
6.2 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai
- Bertanya jawab dengan teman tentang gambargambar tersebut
Informasi tentang diri sendiri
Temp. Umum
Komunikasi
1
3
2
- Melakukan percakapan / dialog sederhana sesuai dengan tema (diri sendiri) secara berpasangan dengan bimbingan guru - Menyampaikan dalam kelompok) hal-hal yang diminati, diinginkan dan dicitacitakan dengan penuh percaya diri
10
4
Pers. Alam 5
6
Rekreasi 7
8
9
Transportasi 10
11
12
13
Hewan dan Tumbuhan 14
15
16
Kompetensi Dasar 6.3 Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana
Indikator - Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu
Materi Pokok
Temp. Umum
Komunikasi
1
3
2
4
Pers. Alam 5
6
Rekreasi 7
8
9
Transportasi 10
11
12
13
Memberikan alasan mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai
- Mengapa suatu benda dan kegiatan disukai atau tidak disukai 6.4 Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai
- Bermain peran dengan percaya diri sesuai dengan tokoh yang dibawakan
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
11
Hewan dan Tumbuhan 14
15
16
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
Bahasa Indonesia I (Satu) / 2 (dua) 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak
MEMBACA
Kompetensi Dasar
7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat
Indikator
- Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang benar
Materi Pokok
Temp. Umum
Komunikasi
1
3
2
Teks sastra dan teks non sastra
- Membaca dengan memperhatikan tempat jeda (untuk berhenti, menarik napas) jeda panjang atau pendek - Membaca dengan memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya - Mengidentifikasi kata-kata kunci dari bacaan dan bacaan agak panjang - Membacakan penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar
12
4
Pers. Alam 5
6
Rekreasi 7
8
9
Transportasi 10
11
12
13
Hewan dan Tumbuhan 14
15
16
Kompetensi Dasar
7.2 Membaca puisi anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat
Indikator
- Membaca puisi atau syair lagu dengan benar
Materi Pokok
Temp. Umum
Komunikasi
1
3
2
4
Pers. Alam 5
6
Rekreasi 7
8
9
Transportasi 10
11
12
13
Pusi anak atau syair anak
- Mendeklamasikan puisi sesuai dengan isi dan mengekspresikannya dalam gerak dan musik yang sesuai
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
13
Hewan dan Tumbuhan 14
15
16
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi
: : :
Bahasa Indonesia I (Satu) / 2 (dua) 8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin
MENULIS
Kompetensi Dasar 8.1 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung
Indikator - Menulis kalimat secara benar dan tepat mengikuti apa yang didektekan guru
Materi Pokok
Temp. Umum
Komunikasi
1
3
2
4
Pers. Alam 5
6
Rekreasi 7
8
9
Transportasi 10
11
12
13
Daftar kalimat sederhana
- Menulis dengan menggunakan huruf sambung - Menulis kalimat dengan huruf sambung yang rapi dan dapat dibaca orang lain 8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
- Menyalin puisi anak dengan huruf tegak besambung
Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
14
Hewan dan Tumbuhan 14
15
16
