PENGARUH DIKLA T SERTA MOTIV ASI TERHADAP KOMPETENSI PAMONG BELAJAR
TESIS Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleb Gelar Magister Manajemen
Oleh :
IKA KURNIA Tl 10.2.02.12.0 163
PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDONESIA (STIESIA) SURABAYA 2013
TESIS
PENGARUH DIKLAT DAN MOTIVASI TERHADAP KOMPETENSI PAMONG BEIAJAR DI JAWA TIMUR Oleh: Ika Kurniati 11.20212163
Dipertahankan di depan Tim Penguji pada tanggal31 Mei 2013
TIMPENGUJI
"
uwitho,M.Si.
Ketu
g Subardjo,SE., Anggota
Tesis Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Magister Manajemen ggal ... ~ ... A-9A(.. ...ROt.J
... • Kumia, SE., M.Si., Ak. Ketua Program Studi 52 Manajemen
iii
TESIS
PENGARUH DIKLAT SERTA MOTIV ASI TERHADAP KOMPETENSI PAMONG BEJALAR DIJAWA TIMUR Oleh: Ika Kurniati 10.2.02.12.0163
KOMISI PEMBIMBING
Drs. Ec. Mashariono, MM Pembimbing II
Dr Suwitho, M.Si. Pe tbimbing I
Surabaya, .. \ .. ~~ Mengetahui, Ketua Program Studi 52 Manajemen Sekolah Tinggi 1 u Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya
Mqr.4..?.2D
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya menyatakan dengan sebenamya babwa tesis yang saya ajukan untuk diuji tanggal 31 Mei 20 13 dengan j udul : PENGARUH DIKLA T DAN MOTIV ASI TERHADAP KOMPETENSI PAMONG BELAJAR adalah basil karya saya. Tidak terdapat keseluruban atau sebagian tulisan orang lain yang saya ambit dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk rangkaian kalimat, atau simbol yang menunjukkan gagasan, pendapat atau pemikiran dari penulis lain yang saya akui seolah-seolah sebagai tulisan saya sendiri, dan atau tidak terdapat bagian atau keseturuban tulisan yang saya salin, tiru atau saya ambit dari tulisan orang lain tanpa memberikan pengakuan pada penutis aslinya. Apabila saya melakukan hal tersebut di atas, baik sengaja maupun tidak, dengan ini saya menyatakan menarik tesis yang saya ajukan sebagai basil tulisan saya sendiri. Bila kemungkinan terbukti bahwa saya temyata melakukan tindakan menyalin atau meniru tulisan orang lain seola-olah basil pemikiran saya sendiri, berarti gelar dan ijazah yang telab diberikan oleb Program Pascasarjana Magister Manajemen Sekotab Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya batat saya terima.
Surabaya, Pebruari 20 13 Mahasiswa
lka Kurniati 10.2.02.12.0163 Program Magister Manajemen STIESIA Surabaya
V.
DAFTAR RIWAYAT HIDUP A. DATAPRIBADI 1. Nama 2. NPM 3. Tempat, tanggallahir 4. Agama 5. Pekerjaan/Jabatan 6. Alamat Kantor/Telp. 7. Alamat Rumah/Telp.
8. Status
: Ika Kurniati : 10.2.02.12.0163 : Sidoarjo, 6 Mei 1977 : Islam : PNS : Jl. Gebang Putih 10 Surabaya I 031-5925972 : Jl. Surya Citra Residence D-40 Tropodo Warn Sidoarjo : Menikah
B. ORANGTUA 1. Nama : Fauzi 2. Pekerjaan/Jabatan : Pensiunan Guru SMAN 1 Waru Sidoarjo 3. Alamat Kantor/Telp. 4. Alamat Rumah/felp. : Jl. Cenrawasih V /7 Rewwin Warn Sidoarjo C. RIWAYAT PENDIDIKAN 1. Tamat SD di MI Berbek Waru Sidoarjo tahun 1989 2. Tamat SLTP di SMPN 1 Waru Sidoarjo tahun 1992 3. Tamat SLTA di MAN Surabaya tahun 1995 4. Pendidikan Tinggi (PT) : NamaPT Tern pat Tahun Keterangan ill~ AIR Surabaya 1999 D3 Perpustakaan Surabaya 2008 S 1 Perpustakaan UWKS D. RIWAYATPEKERJAAN Tahun Bekerja di 2005 - sekarang BPPNFI Regional II Surabaya
VI
Jabatan Staf Seksi FSD (Fasilitasi Sumber Daya)
KATAPENGANTAR Alhamdulillahirobbilalamin, segala puja dan puji bagi Allah yang tiada terkira penulis dapat menyelesaikan tugas membuat rancangan penelitian ini tanpa hambatan yang berarti. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan ini masih banyak kekurangan - kekurangan. Oleh karena itu penulis sangat mengharap kritik dan saran yang membangun dari pembaca, demi sempumanya penelitian ini. Tesis ini terwujud berkat bantuan dan bimbingan dari beberapa pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung dan merupakan sumbangan yang amat berharga bagi kami. Oleh sebab itu dengan tulus kami mengucapkan terima kasih kepada; 1. Bapak Dr. Akhmad Riduwan, SE., MSA., Ak. selaku Ketua STIESIA Surabaya, 2. Bapak Dr. Kumia, SE., M.Si., Ak. selaku Ketua Program Studi Magister Manajemen STIESIA Surabaya, 3. Bapak Dr. Suwitho, M.Si. selaku Dosen Pembimbing I yang dengan perhatian dan pengarahannya membimbing penulis dalam menyelesaikan tesis ini, 4. Bapak Drs. Ec. Mashariono, MM. selaku Dosen Pembimbing II yang telah membimbing dan memberikan saran/masukan hingga selesainya penulisan tesis ini, 5. Dosen dan para staf STIESIA Surabaya yang telah banyak membantu penulis selama kuliah,
vii
6. Ternan-ternan kuliah Program Studi Magister Manajernen Angkatan XII di STIESIA Surabaya yang selalu rnernberikan bantuan dan dukungan kepada penulis selarna kuliah, 7. Kepala BPPNFI Regional N Surabaya, Bapak Drs. Sucahyono, M.Pd. 8. Ayah dan ibu yang aku hormati dan aku sayangi, yang selalu rnendoakan dan rnernberikan dukungan selama kuliah, 9. Saudara-saudara tercinta, yang selalu rnenjadi tambatan hati saya, 10. Suami saya tercinta, yang selalu rnendukung saya, setia rnenernani saya di kala suka rnaupun duka, 11. Putra kernbar saya yang sangat saya cintai, dan yang selalu rnenjadi pelita sernangat hidup saya, 12. Rekan-rekan, yang selalu rnernotivasi saya untuk terns berkarya, dan 13. Sernua pihak yang secara kooperatifterkait dengan penyusunan proposal tesis ini.
Penulis rnenyadari bahwa penulisan tesis ini rnasih belurn sernpuma. Oleh karena itu, penulis rnenerirna saran dan rnasukan yang bersifat konstruktif derni kesernpumaan tesis ini. Penulis berharap agar tesis ini dapat bermanfaat bagi pihak yang berkepentingan. Sernoga Allah SWT rnernberkati kita sernua. Amiin
Surabaya, Pebruari 2013
viii
DAFTARISI
Sampul Luar Tesis ......................................................................................... . Sampul Dalam Tesis .......................................................................................
ii
Susunan Tim Penguji Tesis ............................................................................. iii Komisi Pembimbing . ....... ........................... ... .... ....... .. ....... ......... .. ......... .... ..... iv Pemyataan Keaslian Tesis ..............................................................................
v
Daftar Riwayat Hidup ........ ... .... ... ...... .. ..... .. ... .... .. ..... .. ... .... ..... .... .. ....... ... .. . ..... vi Kata Pengantar ........ .. ....... .................. ....... ..... ........... ............................. ......... vii Daftar lsi .. ... ... ... . .. ... ... ... .. ..... .. .... ... .. .. ..... .. ..... .. ... .... .. ..... .. .. ..... .. ... ... ... .. .... .. . .. .. ix Daftar Tabel .................................................. ................................................. xii Daftar Gam bar ................................................................................................. xiv Daftar Diagram .. ............ ......................... ....... .................. .................... ........... xv Daftar Lampiran ............................................................................................. xvi Abstrak ........................................................................................................... xvii BAB 1
BAB2
PENDAHULUAN ....................................................................
I
1.1 Latar Belakang Masalah........... ....... ............................... .....
1
1.2 Rumusan Masalah...............................................................
6
1.3 Tujuan Penelitian .......... ....... ......... .................. ......... ...... .. ...
6
1.4 Manfaat Penelitian ..............................................................
6
1.5 Ruang Lingkup Penelitian...................................................
7
TINJAUAN TEORI DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS ...
8
2.1 Teori dan Penelitian Sebelumnya ....... ...... ... ......... .......... ... ..
8
ix
2.1. 1 Diktat.......................................................................
8
2.1.2 Motivasi ................................................................... 26 2.1.3 Kompetensi .............................................................. 39 2.1.3 Penelitian Sebelumnya ....... .. ... .. .. ......... ....... .. .... ... .. .. 47 2.2 Pengembangan Hipotesis .................................................... 50 2.2. 1 Kerangka Berfikir ..................................................... 50 2.2.2 Hipotesis .................................................................. 53 BAB III
METODE PENELITIAN ......................................................... 54 3.1 Jenis Penelitian Dan Gambaran Obyek Penelitian ............... 54 3.2 Teknik Penyampelan .......................................................... 55 3.3 Teknik Pengumpulan Data.................................................. 56 3.4 Definisi Operasional Variabel Dan Pengukurannya ............ 57 3.5 Teknik Analisis Data .......................................................... 64
BABIV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................ 71 4.1 Hasil Penelitian ................................................................... 71 4.1.1 Gambaran Umum Obyek Penelitian ...................... 71 4.1.2 Gambaran Umum Pamong Belajar........................ 74 4.2 Deskripsi Hasil Penelitian ......................................... 77 4.2.1 Deskripsi Responden ........................................ 77 4.2.2 Deskripsi Data Diktat Pamong Belajar .................... 79 4.2.3 Deskripsi Data Motivasi Pamong Belajar.............. .. 80 4.2.4 Deskripsi Data Kompetensi Pamong Belajar............ 81 4.3 Hasil Analisis ....................................................... 82
X
4.3.3.2 Uji Heterokedastisitas ............................ 88 4.3.3.3 Uji Normalitas.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 4.3.3.4 Uji Linearitas ....................................... 89 4.3.4
Uji Statistik dengan Uji t .................................. 90 4.3.4.1 Uji t Variabel Diktat ............................. 90 4.3.4.2 Uji t Variabel Motivasi.. ......................... 90
4.4 Pembahasan ........................................................................ 91 4.3.1 Pembahasan Hipotesis Pertama ............................ 91 4.3.2 Pembahasan Hipotesis Kedua .............................. 92 BABY
PENUTUP ................................................................................ 94 5.1 Simpulan ............................................................................. 94 5.2 lmplikasi ............................................................................. 95 5.3 Keterbatasan Penelitian ....................................................... 96
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 97
xi
DAFTAR TABEL
Tabel I
Kisi-Kisi Instrumen Diklat.......................................................
59
Tabel 2
Skor Skala lnstrumen Diklat...... .............. ....... ................ ...... ...
59
Tabel 3
Kisi-Kisi Instrumen Motivasi Berprestasi ................................
61
Tabel4
Skor Skala Instrumen Motivasi Berprestasi..............................
61
Tabel 5
Kisi-Kisi lnstrumen Kompetensi..............................................
63
Tabel 6
Skor Skala Instrumen Kompetensi .... .............. .........................
63
Tabel 7
lnterpretasi Nilai r ..................... ............................... ...............
66
Tabel 8
Pamong Belajar Jatim Menurut Jenis Kelamin...........................
75
Tabel9
Kualifikasi Pendidikan Pamong Belajar SKB Jawa Timur .......
76
Tabel 10
Klasifikasi Pamong Belajar Menurut Usia...............................
76
Tabel 11
Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin............. ..
77
Tabel 12
Klasifikasi Responden Menurut Usia.......................................
78
Tabel 13
Pengalaman Responden Mengikuti Diklat Sejenis ... ................
78
Tabel 14
Deskripsi Diklat Pamong Belajar ............... .. ....................... .....
79
Tabel 15
Deskripsi Motivasi Pamong Belajar...........................................
80
Tabel 16
Deskripsi Kompetensi Pamong Bel ajar....................................
81
Tabel 17
Validitas Instrumen Diklat Pamong Belajar .............................
83
Tabel 18
Validitas Instrumen Motivasi Pamong Belajar ...... ...................
84
Tabel 19
Validitas Instrumen Kompetensi Pamong Belajar ....................
85
Tabel20
Reliabilitas lnstrumen..............................................................
86
Tabel 21
Analisis Regresi Linier Berganda ................... .........................
87
xii
Tabel 22
Multikolinearitas ....................................................................
88
Tabel 23
Heterokedastisitas.................................................. ..................
88
Tabel 24
Normalitas ................ ..............................................................
89
Tabel 25
Linearitas ...................................... ......... ....... ....... .. ................
89
Tabel 26
Hasil Uji t Hitung ....................................................................
90
xiii
DAFfAR GAMBAR
Galnbar 1 Kerangka Konsep .....................................................................
xiv
52
DAFfAR DIAGRAM
Diagram 1 Deskripsi Dildat Pamong Belajar .. ........ ................ ..................
79
Diagram 2 Deskripsi Motivasi Pamong Belajar.........................................
80
Diagram 3 Deskripsi Kompetensi Pamong Belajar .....................................
81
XV
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampi ran 2 Lamp iran 3 Lampiran 4 Lampiran 5
: Angket Diktat Pamong Belajar................................................. 100 : Angket Motivasi Pamong Belajar ............................................ 103 : Angket Kompetensi Pamong Belajar ......................................... 106 : Tabel Hasil Uji Coba Angket Diklat Pamong Belajar .............. 109 : Tabel Hasil Validitas Uji Coba Instrumen Diklat bagi Pamong Belajar ...................................................................... 110 Lampiran 6 : Tabel Hasil Uji Coba Angket Motivasi Pamong Belajar. ........ 113 Lampiran 7 : Tabel Hasil Validitas Uji Coba lnstrumen Motivasi bagi Pamong Belajar........................................................................... 114 Lampiran 8 : Tabel Hasil Reliabilitas Uji Coba Instrumen Motivasi bagi Pamong Belajar ......................................................... 117 Lampiran 9 : Tabel Hasil Uji Kompetensi Pamong Belajar ...................... 118 Lampiran 10: Tabel Hasil Uji Coba Validitas Kompetensi Pamong Belajar ... .l19 Lampiran 11 : Tabe1 Hasil Uji Coba Reliabilitas ................................... 122 Lampiran 12: Tabel Rekapitulasi Hasil Pengisian Angket oleh Pamong Belajar. .................................................................. 123 Lampi ran 13 : Tabel Uji Regresi Berganda ........................................... 127 Lampiran 14: Tabel Uji Multikolinearitas ........................................... 133 Lampiran 15 : Tabel Uji Hiteroskedastisitas ......................................... 135 Lampiran 16: Tabel Uji Norma1itas Diklat ........................................... 137 Lampiran 17 : Tabel Uji Normalitas Motivasi Berprestasi. ........................ 138 Lampiran 18: Tabel Uji Linearitas Diklat terhadap Kompetensi ................. 139 Lampiran 19: Tabel Uji Linearitas Motivasi terhadap Kompetensi .............. 141 Lampiran 20: Tabel Uji t Variabel Diklat Berpengaruh terhadap Kompetensi. 143
xvi
