Nieuwsbrief. November Medezeggenschapsraad Ouderenquête. Onderzoek naar doelgericht werken 10-minutengesprekken

Nieuwsbrief November 2014 In deze nieuwsbrief: 

Voor op de kalender



Oud papier



Vanuit het personeel



1ste Heilige Communie



Sparen schoolreis/kamp



Leefstijl



Opbrengst wereldmissiedag



Medezeggenschapsraad



Ouderenquête



Onderzoek naar doelgericht werken



10-minutengesprekken



Pietenmorgen

Voor op de kalender Zondag 23 november

Eerste Heilige Communie (leerlingen groep 4)

Vanuit het personeel Juf Kitty heeft vanaf begin september al last van ernstige zwangerschapsklachten waardoor zij niet in staat is te werken. Vanaf 20 oktober staat meester Vincent Slaghekke op maandag en dinsdag in groep 4. Juf Jacqueline, die op woensdag al de vaste leerkracht van deze groep was, heeft haar werkzaamheden op een andere school binnen onze stichting kunnen afstoten waardoor zij op woensdag-donderdagvrijdag les kan geven aan groep 4. Wij wensen hen veel succes en een fijne samenwerking toe.

Mocht u een beterschapswens hebben voor juf Kitty dan kunt u deze naar haar mailen: [email protected] of deze wens afgeven op school. Wij zorgen dan dat zij deze wens ontvangt.

Wij zijn ook te volgen via Twitter (@WillibrordusBS) en Facebook (Willibrordusschool Vroomshoop)

Sparen schoolreis/kamp Om u in de gelegenheid te stellen om de kosten voor het schoolreisje en de kampweek te spreiden, kunt u wekelijks sparen. Anja Wetering zit iedere woensdag om 8.30 uur in de hal om het geld te innen. U kunt het geld ook aan uw kind meegeven. In de hogere groepen komt zij namelijk langs de klassen om te kijken of er nog spaargeld is.

Opbrengst wereldmissiedag De kinderen in Myanmar kunnen namens de Willibrordusschool geholpen worden met € 188,36. De zakjes zijn opgehaald tijdens een viering op school die in het teken stond van wereldmissiedag. Het geld is inmiddels overgedragen aan de kerk die zorgt dat de opbrengst op de goede plek komt.

Ouderenquête Eens in de vier jaar vragen wij aan alle ouders van onze stichting (Stichting Katholiek Onderwijs Twenterand) om een tevredenheid enquête in te vullen. Door deze enquête in te vullen, helpt u ons om verbeterpunten voor ons onderwijs te formuleren voor de komende vier jaar. Dit schooljaar moeten wij namelijk weer een nieuw schoolplan opstellen voor de komende jaren. De resultaten uit de enquête willen wij meenemen bij het vaststellen van onze speerpunten. Naast ouders wordt deze enquête ook afgenomen bij de leerlingen van groep 6 t/m 8 en de personeelsleden. De uitnodiging om deze enquête online in te vullen heeft u inmiddels ontvangen. Wij vragen u dringend om deze enquête in te vullen. Uw medewerking is heel belangrijk om ons onderwijs goed af te kunnen stemmen op de behoeften van ouders en kinderen. Bij voorbaat dank voor uw medewerking!

Mocht u de uitnodiging voor deze enquête niet per e-mail ontvangen hebben (hij kan ook in de spambox terecht zijn gekomen), vraag dan gerust uw persoonlijke wachtwoord op bij de directie. Te gebruiken link: http://nvl.vbent.org/kvpo/inloggen.php


10-minutengesprekken Op maandag 10 november en donderdag 13 november a.s. vinden de eerste 10-minutengesprekken voor de groepen 1 t/m 7 plaats. Voor de gesprekken in groep 7 worden ouders én kinderen samen uitgenodigd. Omdat we slechts twee rapportmomenten per schooljaar hebben, krijgt uw kind geen rapport mee naar huis voorafgaand aan het gesprek. De leerkrachten informeren u alleen mondeling over de vorderingen van uw kind. Het eerste rapport volgt in februari (met aansluitend een ronde 10-minutengesprekken) en het tweede rapport in de voorlaatste schoolweek voor de zomervakantie. Hierdoor sluiten onze rapportmomenten aan bij de niet-methodegebonden Citotoetsen die in de periodes januari/februari en juni worden afgenomen. Na afloop van de 10-minutengesprekken bieden wij u de mogelijkheid om de ouderenquête op school in te vullen (bij het computereiland ter hoogte van groep 6-7).

Bij de directie kunt u uw persoonlijke wachtwoord opvragen, mocht u deze niet (meer) hebben.

Oud papier Voor de oudervereniging is de inzameling van oud papier een belangrijke bron van inkomsten. De opbrengst van oud papier komt volledig ten goede aan de kinderen van onze school! Hierbij valt te denken aan de pietenmorgen, de presentjes voor 5 december, de kerstmaaltijd, avondvierdaagse, schoolreisjes en kamp. De oud papier opbrengst van augustus 2014 is € 124,95 (2.380 kg). De opbrengst van september 2014 is nog niet bekend. Op zaterdag 29 november 2014 is de volgende inzamel dag van oud papier. Zet deze dag in je agenda. De oudervereniging


1ste Heilige Communie Onder begeleiding van Pastor Koopman, Meester René, Carla Alferink en Ingrid Hutten zijn een aantal kinderen zich voor aan het bereiden op de 1e Heilige communie. Er wordt gewerkt a.h.v. een Communiemap. Dit jaar ontvangen 9 kinderen uit groep 4 van de Willibrordusschool de 1e Heilige Communie: Marijn Analberts, Dewi Dijk, Sanne Ekkelenkamp, Sepp Erents, Sven Geerdink, Anouk Leemhuis, Rico Pannen en Hessel Toonstra. Daarnaast uit groep 6 Lotte Ekkelenkamp en Hagoob Moussa van de Kennedyschool.

De kinderen hebben zich 1 november in een presentatieviering voorgesteld. Op zondag 23 november om 10.00 is de viering van de 1e Heilige Communie in de Willibrordkerk te Geerdijk. Belangstellenden zijn van harte welkom.

Leefstijl Zoals u weet werken wij op school met Leefstijl, een methode voor sociaal-emotionele vaardigheden. Wij informeerden u onlangs over het feit dat wij gestart zijn met het eerste thema waarin de sfeer in de groep centraal stond. Na de herfstvakantie starten we met thema 2: Praten en luisteren! Dit thema gaat over communicatie: over praten, luisteren en stil zijn. Allemaal actieve vaardigheden die kinderen gaandeweg leren. U als volwassene kunt daarin het goede voorbeeld ook geven. Zo leert uw kind dat vragen stellen en luisteren net zo leuk kan zijn als zelf iets vertellen.


Medezeggenschapsraad Wat doen wij en waarmee kunt u bij ons terecht? Het schoolbestuur en de schooldirecteur kunnen niet alles op eigen houtje beslissen. De overheid heeft namelijk aan ouders en leraren een recht van inspraak gegeven. Daar waar de schoolleiding van de overheid zelfstandig beslissingen mag nemen, dat wil zeggen zeggenschap heeft, hebben de ouders en de leraren medezeggenschap. Natuurlijk kunnen niet alle ouders en leraren tegelijk met de schoolleiding overleggen. Vandaar dat zij door een raad van enkele ouders en leraren worden vertegenwoordigd: de zogenaamde medezeggenschapraad (MR). Bij ons op school hebben dit jaar zitting in de MR: Jorrit van het Bolscher en Sandra Hannink vanuit de oudergeleding en Kitty Asbroek en Heidi Scholten vanuit het team. In de praktijk komt het erop neer dat de MR zich gezamenlijk met de schoolleiding inzet voor goed onderwijs aan alle kinderen van onze school. Dit betekent dat het beleid van het schoolbestuur en van de schooldirecteur positief kritisch gevolgd wordt en er meegedacht wordt bij het oplossen van problemen. Daarnaast moet de schoolleiding voor besluiten over tal van onderwerpen verplicht advies aan de MR vragen. Ook zijn er veel besluiten die de schoolleiding alleen mag nemen als de MR ermee heeft ingestemd. Soms heeft de hele medezeggenschapsraad die instemmingsbevoegdheid, soms hebben alleen de ouders in de MR of alleen de leraren in de MR de instemmingsbevoegdheid. De bevoegdheden van de MR zijn vastgelegd in het medezeggenschapsreglement. Als u een opmerking / vraag heeft aan de MR kunt u die altijd stellen via: [email protected] Tijdens de eerstvolgende MR-vergadering zullen wij bekijken of het onderwerp zich leent voor bespreking in de medezeggenschapsraad. Er volgt altijd een terugkoppeling aan de afzender. Anonieme berichten kunnen wij helaas niet in behandeling nemen. De vergaderingen van de medezeggenschapsraad staan dit jaar gepland op: 19-01-2015, 28-04-2015 en 22-06-2015.


Onderzoek naar doelgericht werken Vorig schooljaar hebben wij meegewerkt aan een onderzoek naar doelgericht werken vanuit de opleiding Master Leren & Innoveren. In dit onderzoek werd vooral gezocht naar hoe we de kinderen actief kunnen betrekken bij hun leerproces. Om uit te zoeken of we dat op de Willibrordusschool voor elkaar kunnen krijgen, hebben we een experiment gedaan. We willen graag dat kinderen niet alleen doen wat wij van ze vragen, maar ook dat zij begrijpen wat het doel is. We willen dat ze leren welke stappen zij zelf kunnen zetten om het doel te halen. Het experiment ging als volgt: in de klas wordt er door leerkrachten en kinderen samen een doel bepaald (in dit experiment was dat in alle groepen een rekendoel). Het doel hangt zichtbaar in de klas en elke week is er een toetsje, zodat kinderen zelf kunnen zien hoe ver ze zijn met het behalen van het doel. Er wordt uitgegaan van een gemiddeld doel per klas, zodat iedereen zijn steentje bij kan dragen, ongeacht of je rekenen makkelijk kan of moeilijk vindt. De kinderen gaan ook samen kijken wat ze kunnen doen om het doel te behalen. Als het doel behaald is, dan wordt dat gevierd en ook daarover worden vooraf afspraken gemaakt. Zo werkte de toenmalige groep 6-7 hard voor een nieuwe klasgenoot: Blub de vis. Inmiddels zijn de resultaten van het onderzoek bekend. Door de leerkrachten werd een groot verschil gezien. De kinderen deden met elkaar echt hun best om het doel te halen. Als het doel behaald was, werd dit met de hele klas samen gevierd. Het onderzoek is afgesloten met het inventariseren van hoe de kinderen deze manier van werken ervaren hebben. Een groep bovenbouwleerlingen is uitgenodigd voor een gesprek. Tijdens dit gesprek gaven kinderen aan dat ze het prettig vonden. Ze hadden het gevoel dat ze verder waren gekomen doordat ze meer op het doel gefocust waren. Vooral leerlingen die zelf aangaven dat ze de leerstof moeilijk vonden, gaven aan dat het hen geholpen had en dat ze deze manier van werken ook graag bij andere vakken wilden gebruiken. Het team is ook naar de ervaringen gevraagd. Leerkrachten vinden het belangrijk dat kinderen zelf meer betrokken zijn bij hun leerprestaties. Na het presenteren van de onderzoeksresultaten is afgesproken dat we gaan uitzoeken hoe we dat het beste kunnen doen. In de groepen 5 en 6/7 is daarom gestart met een pilot voor het vak rekenen. We hopen dat we ons kunnen ontwikkelen toto een school waarbinnen de leerkrachten en leerlingen samen keihard werken om met elkaar de doelen te halen.


Pietenmorgen Op woensdagmorgen 26 november organiseren we weer een pietenmorgen. De kinderen gaan in gemengde groepen van klas naar klas en voeren daar diverse activiteiten, van pietengym tot een vouwwerkje, uit. We zoeken nog enthousiaste ouders die op 26 november willen meehelpen in de klassen. De opdrachten of werkjes worden voorbereid door de organisatie van de pietenmorgen. Op maandagmiddag 24 november om 15.00 uur worden de activiteiten uitgelegd. Het is dus handig als u, bij opgave voor de pietenmorgen, deze datum ook in uw agenda vastlegt. Het belooft een leuke ochtend te worden, dus we hopen op een grote opkomst. U kunt zich opgeven door: 

onderstaand strookje uit te printen en deze inleveren bij de leerkracht van uw kind



een e-mail te sturen naar juf Marjolein of meester René: [email protected] [email protected]

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ik ……………………………………………… geef mij op als hulpouder voor de pietenmorgen op 26 november 2014. Ik kan wel / niet aanwezig zijn bij de uitleg op 24 november 2014.


Nieuwsbrief. November Medezeggenschapsraad Ouderenquête. Onderzoek naar doelgericht werken 10-minutengesprekken

Recommend Documents