Vysokoškoláci v R P ehled základních sociologických výzkum vysokoškolák P ehled zkoumaných tematických oblastí ve výzkumech vysokoškolák
Lenka Minksová Centrum pro studium vysokého školství, v.v.i.
2011
P ísp vek vychází z autor ina lánku:
MINKSOVÁ, L.: Vysokoškoláci – p ehled hlavních sociologických výzkum realizovaných v R. Data a výzkum – SDA info, 4, 2010, .1, s. 39–60.
1
Cíle p ísp vku:
• P ehled základních sociologických empirických výzkum vysokoškolák v R • P ehled hlavních zkoumaných oblastí
• Do analýzy zahrnuto 21 výzkum vysokoškolák
Studenti vysokých škol
• jedním z klí ových témat zkoumání v oblasti vysokého školství • jako nezbytný „ lánek“ vysokých škol • specifická spole enská skupina
2
KONTEXT VÝZKUM VYSOKOŠKOLÁK
• prost ednictvím dvou okruh výzkum , které s tématem vysokoškolák bezprost edn souvisí: 1. výzkumy mládeže 2. výzkumy absolvent vysokých škol • možnost využití výzkum p i zkoumání vysokoškolák
Výzkumy mládeže I. • Mládež hlavního m sta Prahy – z roku 1975 • Sociáln ekonomické a kulturní orientace obyvatel m sta eské Bud jovice – z roku 1976 • Spole enské aktivity mládeže a prom ny její sociální struktury – z roku 1984
3
Výzkumy mládeže II. • Hodnotové orientace mládeže – z roku 1988 • Mladá generace a sou asné problémy eské spole nosti – z roku 1991 • Vývoj hodnotové orientace mládeže – z roku 1993 • Mladá generace – z roku 1997
Výzkumy absolvent vysokých škol I. Mezinárodní výzkumy a projekty:
• CHEERS (Careers after Graduation – an European Research Study), realizovaný v letech 1998–2000, 12 ú astnických zemí • REFLEX (The Flexible Professional in the Knowledge Society New Demands on Higher Education in Europe), realizovaný v letech 2004–2007, 15 evropských zemí + Japonsko
4
Výzkumy absolvent vysokých škol II. • Výzkumná produkce Centra pro studium vysokého školství • Výzkumy na mikroúrovni – na samotných vysokých školách p íklad: výzkumy a pr zkumy absolvent na Masarykov univerzit v Brn - Uplatn ní absolvent MU v praxi - Ukon ení studia na MU – ohlédnutí a perspektiva
VÝZKUMY VYSOKOŠKOLÁK I. Výzkumy vysokoškolák realizované p ed rokem 1989 • Sociální a politický profil student UK – probíhal v p ti etapách v letech 1974–1978 • Vliv vysokoškolského vzd lání na reprodukci a vývoj sociální struktury socialistické spole nosti – z roku 1977 • Hodnotové orientace mládeže – z roku 1988
5
VÝZKUMY VYSOKOŠKOLÁK II. Výzkumy realizované v Centru pro studium vysokého školství • Sociální portrét vysokoškolských student v R p t samostatných šet ení: I. – v roce 1992, II. – v letech 1995–1996, III. – v roce 1998, IV. – v roce 2002, V. – v roce 2005
• Studenti vysokých škol (sou ást projektu Studenti vyšších odborných škol a vysokých škol), ve spolupráci s Centrem vzd lávací politiky Pedagogické fakulty UK a agenturou UNIVERSITAS, z roku 1997
VÝZKUMY VYSOKOŠKOLÁK
III.
• Mezinárodní projekt EUROSTUDENT III. (Sociální a ekonomické podmínky života student v Evrop ) – výzkum realizovalo Centrum pro studium vysokého školství, R se zapojila v letech 2006–2007 • EUROSTUDENT IV. (Výzkum sociální dimenze vysokoškolského vzd lávání) – výzkum realizoval SC&C v roce 2009
6
VÝZKUMY VYSOKOŠKOLÁK IV. Longitudinální výzkumy vysokoškolák • Longitudinální výzkum hodnotových orientací vysokoškolák z let 2002–2003 a 2005 Hodnotové orientace vysokoškolák I., II. • Longitudinální výzkum hodnotových orientací vysokoškolák Fakulty humanitních studií UK, probíhá od roku 2002 Hodnotové orientace vysokoškolák FHS UK • Studium na vysoké škole – realizace v letech 2004, 2006 a 2008
VÝZKUMY VYSOKOŠKOLÁK
V.
• Výzkum Národní šet ení student NAŠEST – z roku 2006–2007 • Výzkumy student na mikroúrovni – na úrovni škol p íklady: - Profil studenta Policejní akademie R - Doktorští studující na MU – motivace, hodnocení studia, aktivity
7
TEMATICKÉ OBLASTI VÝZKUM VYSOKOŠKOLÁK • • • • •
Sociodemografická charakteristika Rodinné zázemí – výchozí prost edí P edchozí studium Sou asný stav studenta – škola, studium P edstavy o budoucím zam stnání, životu, aspirace (studijní, pracovní), o ekávání • Hodnocení poskytovaného vzd lání, kvalita studia
TEMATICKÉ OBLASTI VÝZKUM VYSOKOŠKOLÁK pokra ování
-
• Otázky financí, zdroje, náklady • Bydlení (sociální status) • Postoje k reformám, názory, rovnost p ístupu ke vzd lání • Prost edí školy (poradenství, služby) • Studentské aktivity, organizace, zapojení • Osobnost studenta (hodnoty, normy)
8
TEMATICKÉ OBLASTI VÝZKUM VYSOKOŠKOLÁK shrnutí – 5 hlavních okruh zkoumání
–
• Základní informace o studentovi a jeho zázemí • Studium • Existen ní zabezpe ení studenta • Postoje, názory, p edstavy, aspirace studenta • Student (jeho aktivity, osobnost)
ZÁV R • Nejvíce prozkoumané oblasti: sociodemografické charakteristiky studujících a jejich zázemí, sou asná studijní situace studenta, studijní a pracovní i životní aspirace, existen ní zabezpe ení • Nejmén prozkoumané oblasti: oblast studijní minulosti studenta, student jako takový (nap . jeho hodnotová orientace), služby, které škola studentovi nabízí • Nezkoumaná témata – nap .: ú ast student na vládnutí, teaching and learning • Absence kvalitativních výzkum
9
