MASARYKOVA UNIVERZITA

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA

Katedra didaktických technologií

Diplomová práce

Analýza znalostí zásad požární ochrany u studentů středních škol a středních odborných učilišť.

Autor práce: Bc. Lubomír Příhoda

Vedoucí práce: Ing. Zdeněk Píša, Ph.D.

2011

Prohlášení Prohlašuji, že jsem závěrečnou diplomovou práci vypracoval samostatně, s využitím pouze citovaných literárních pramenů, dalších informací a zdrojů v souladu s Disciplinárním řádem pro studenty Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity a se zákonem č. 121/2000 Sb., o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským a o změně některých zákonů (autorský zákon), ve znění pozdějších předpisů.

V Jihlavě dne 22. března 2012

………………………

2

Poděkování

Touto cestou si dovoluji poděkovat vedoucímu mé diplomové práce Ing. Zdeňkovi Píšovi, Ph.D. za jeho metodické vedení, odborné rady a připomínky.

3

Název práce:

Analýza znalostí zásad požární ochrany u studentů středních škol a středních odborných učilišť.

Autor:

Bc. Lubomír Příhoda

Katedra (ústav):

Didaktických technologií

Vedoucí diplomové práce: Ing. Zdeněk Píša, Ph.D.

Anotace:

Tato Diplomová práce řeší úroveň znalostí v oblasti požární ochrany u studentů středních odborných škol a odborných učilišť a částečně i kompetentnost pedagogických pracovníků pro výuku zásad požární ochrany. Dále předkládá stručného průvodce právními předpisy o požární ochraně.

Klíčová slova: úroveň znalostí, studenti, požární ochrana, výuka zásad požární ochrany, průvodce právními předpisy

Annotation:

This dissertation concerns knowledges level in fire prevention area of secondary school and training center students and partially pedagogues competency for fire prevention principles teaching. A brief fire prevention legislation tutorial is also inserted.

Keywords:

knowledges level, students, fire prevention, fire prevention principles teaching, fire prevention legislation tutorial.

4

Úvod....................................................................................................................................... 7 1.

Pedagogický výzkum ............................................................................................... 9 1.1. Stanovení problému ............................................................................................. 9 1.2. Formulace hypotéz ............................................................................................ 10 1.3. Testování ........................................................................................................... 10 1.3.1. Zpracování nestandardizovaného didaktického testu................................. 10 1.3.2. Otázky dotazníku- testu.............................................................................. 11 1.3.3. Výběr respondentů ..................................................................................... 16 1.3.4. Pedagogické pozorování ............................................................................ 16 1.4. Výsledky výzkumu ............................................................................................ 17 1.4.1. Zhodnocení nestandardizovaného didaktického testu ................................ 17 1.4.2. Výsledky nestandardizovaného didaktického testu ................................... 19 1.4.3. Výsledky Pedagogického pozorování ........................................................ 44 1.5. Potvrzení nebo vyvrácení hypotéz..................................................................... 45

2.

Opatření k nápravě ................................................................................................ 46

3.

Stručný průvodce předpisy požární ochrany ...................................................... 48 3.1. Základní povinnosti všech osob ........................................................................ 48 3.2. Základní povinnosti fyzických osob .................................................................. 48 3.3. Osobní pomoc .................................................................................................... 50 3.4. Věcná pomoc ..................................................................................................... 50 3.5. Právnické osoby a podnikající fyzické osoby ................................................... 50 3.6. Členění provozovaných činností podle požárního nebezpečí ........................... 51 3.7. Právnické osoby a podnikající osoby musí ....................................................... 53 3.8. Právnické osoby a podnikající osoby nesmí ...................................................... 54 3.9. Činnosti se zvýšeným a s vysokým požárním nebezpečím ............................... 54 3.10. Preventivní požární hlídka ................................................................................. 55 3.11. Dokumentace požární ochrany .......................................................................... 55 3.12. Požární řád ......................................................................................................... 57 3.13. Požární poplachové směrnice ............................................................................ 58 3.14. Školení a odborná příprava zaměstnanců o požární ochraně ............................ 58 3.15. Školení zaměstnanců o požární ochraně............................................................ 59 3.16. Rozsah a obsah školení zaměstnanců ................................................................ 61 3.17. Požární kniha ..................................................................................................... 61 3.18. Hasící přístroje................................................................................................... 62 5

3.19. Umístění hasicích přístrojů ................................................................................ 62 3.20. Podmínky pro hašení požárů a pro záchranné práce ......................................... 64 3.21. Tepelné spotřebiče ............................................................................................. 66 3.22. Komíny a kouřovody ......................................................................................... 69 3.23. Kontrola spalinové cesty ................................................................................... 70 3.24. Hořlavé nebo požárně nebezpečné látky ........................................................... 71 4.

Závěr ....................................................................................................................... 73

5.

Resumé .................................................................................................................... 74

6.

Použitá literatura ................................................................................................... 75

6

Úvod

Cílem mé Diplomové práce je provést objektivní výzkum o úrovni znalostí studentů středních odborných škol a středních odborných učilišť v problematice požární ochrany. Na základě výsledků tohoto výzkumu navrhnout případná nápravná opatření. Na myšlenku zpracovat výzkum s tímto zaměřením mě přivedlo zveřejnění statistických údajů o zásazích jednotek požární ochrany a požárech za 1. pololetí roku 2011. Jednalo se o údaje, porovnávající období od 1. ledna do 30. června roku 2011 se stejným obdobím roku předcházejícího, tedy roku 2010. Údaje o zásazích požárních jednotek zveřejnilo generální ředitelství HZS ČR (Generální ředitelství hasičského záchranného sboru). Dokonce i počet požárů jako takových bylo v komparaci sledovaných období méně, zato se však, což je alarmující, zvýšil počet požárů, které založily děti. Výzkum, popisovaný v této Diplomové práci je založen na hypotézách, které se odvíjí od zvyšujícího se počtu požárů a tvrzení, že není kladen dostatečný důraz na výchovu mládeže v prevenci požární ochrany a že znalosti studentů odborných škol v problematice požární prevence nejsou dostatečné. Hypotézy, formulované v bodu 1.2. na straně 10 budou předkládanou Diplomovou prací potvrzeny nebo vyvráceny. V první části práce je popsána teoretická část výzkumu, který spočívá ve zpracování dotazníků ve formě nestandardizovaného didaktického testu o 25 otázkách, převážně kognitivního charakteru. Aby výzkum provedený touto metodou byl dostatečně vypovídající, byly osloveny čtyři střední odborné školy s výukou specializovanou na opravy silničních motorových, zemědělských vozidel a jejich elektrických zařízení, dále školy se zaměřením na přípravu stavebních profesí, jako jsou například obory klempíř, instalatér a zedník. Dále byl výzkum doplněn o Pedagogické pozorování z důvodu zjištění zájmu studentů o problematiku požární ochrany. Z celkového počtu čtyř škol, tři školy působí v kraji Vysočina, poslední v kraji Jihomoravském. U všech škol si jejich zástupci možnost provedení tohoto výzkumu podmínili naprostou anonymitou.

7

Druhá kapitola zveřejňuje výsledky výzkumu, které jsou z části zpracované v grafech. Dále je zde uveden návrh opatření pro zlepšení zjištěného stavu. Třetí kapitola obsahuje výběr ustanovení různých právních předpisů, po jejichž nastudování bude mít čitatel dostatečné znalosti o zákonných požadavcích pro zajištění požární ochrany. Zde nabyté vědomosti budou zkušenému pedagogickému pracovníkovi plně dostačovat pro výklad zásad požární prevence studentům. Čtvrtá kapitola obsahuje shrnutí, respektive závěr celé práce, zhodnocení a použití v praxi.

8

1. Pedagogický výzkum Tato výzkumná část byla zpracována v souladu s kvantitativně orientovaným pedagogickým výzkumem tak, jak jej popsal Chrástka ve své publikaci Metody pedagogického výzkumu.1

1.1. Stanovení problému Před nedávnem se mi dostaly do rukou statistické informace o zásazích jednotek požární ochrany a požárech za 1. pololetí roku 2011. Jednalo se o údaje, porovnávající období od 1. ledna do 30. června roku 2011 se stejným obdobím roku předcházejícího, tedy roku 2010. Údaje o zásazích požárních jednotek zveřejnilo generální ředitelství HZS ČR (Generální ředitelství hasičského záchranného sboru).2 Počet zásahů hasičských jednotek v první polovině roku 2011 bylo o 17 % méně, než ve stejném období roku 2010, snížil se počet asistencí požárních jednotek u dopravních nehod, i u technických havárií. Alarmující je ale počet požárů, u kterých jednotky ve sledovaném období zasahovaly. Počet požárů vzrostl o 28%, jedná se tedy navýšení z 9 263 požárů do poloviny roku 2010, na 11 896 požárů do poloviny roku 2011. Proč se zvyšuje počet požárů? Jsou znalosti studentů středních odborných škol a středních odborných učilišť z hlediska požární ochrany a prevence ve vzniku požáru dostatečné? Má výklad zásad požární prevence ve zmiňovaných školách dostatečnou odbornou a pedagogickou úroveň? Existuje zájem znalosti v této problematice prohlubovat?

1 2

CHRÁSTKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. 1 vydání. Grada Publishing, a.s. Praha, 272 stran Dostupný z WWW:  http://www.hzscr.cz/info-servis-statistiky.aspx

9

1.2. Formulace hypotéz 1.

Znalosti zásad požární ochrany a prevence ve vzniku požáru studentů středních odborných škol a středních odborných učilišť jsou nedostatečné.

2.

Výklad zásad požární prevence ve školách nemá buď dostatečnou odbornou, nebo pedagogickou úroveň.

3.

Sami studenti nemají dostatečnou motivaci a tím pádem ani zájem své znalosti v oboru požární ochrany prohlubovat.

1.3. Testování 1.3.1. Zpracování nestandardizovaného didaktického testu Pro svůj výzkum jsem volil dotazníkovou metodu, kde má dotazník podobu nestandardizovaného didaktického testu. Jedná se o klasické zpracování, ve kterém je zadání a tři možné odpovědi označené písmeny „a“ až „c“ s jednou možnou odpovědí s tím, že prvních 6 otázek není vědomostních. Již při zpracování otázek jsem věděl, že respondenty budou studenti ve věku 15-18 let bez vyššího vzdělání v oboru požární ochrany. Proto jsou otázky i správné odpovědi koncipovány tak, aby nebyly zavádějící a byly srozumitelné pro všechny dotazované, to znamená, že ne vždy, byla použita zavedená terminologie v souladu s právními předpisy. Dále byly použity takové otázky, k jejichž správnému zodpovězení není potřeba žádné zvláštní přípravy a na naprostou většinu z nich se dá správně zodpovědět i se základními znalostmi zásad požární prevence. Použité otázky jsou uvedeny v následující kapitole.

10

1.3.2. Otázky dotazníku- testu

1. Se zásadami požární ochrany jsem byl poprvé seznámen: a) na prvním stupni základní školy (1- 4. třída) nebo dříve b) na druhém stupni základní školy (5- 9. třída) c) později, než na základní škole

2. Školení o požární ochraně se zúčastňuji: a) pravidelně b) pouze někdy c) ještě jsem se školení o požární ochraně nezúčastnil

3. Školení o požární ochraně považuji: a) za ztracený čas, protože není přínosem b) za důležité, dozvím se nové věci a zopakuji hlavní zásady požární ochrany c) nevím

4. Přednášejícího, při posledním školení o požární ochraně považuji za: a) odborníka s patřičnými znalostmi a se schopností, tyto znalosti náležitě předat b) odborníka s patřičnými znalostmi, který je neuměl náležitě podat c) člověka, bez patřičných znalostí

5. Ve škole a v místech provádění odborného výcviku a) jsem byl seznámen s rozmístěním hasících přístrojů a vím, kde jsou rozmístěny b) jsem nebyl seznámen s rozmístěním hasících přístrojů, ale vím, kde jsou rozmístěny c) nevím, kde jsou hasící přístroje rozmístěny

6. Domnívám se, že moje teoretické znalosti o požární ochraně jsou: a) výborné b) dostatečné c) malé nebo žádné

11

7. Přenosný hasící přístroj: a) umím správně použít b) neumím správně použit c) asi neumím správně použít

8. Ve škole a v místech provádění odborného výcviku: a) jsem viděl požární poplachové směrnice, četl jsem je a vím, co obsahují b) jsem viděl požární poplachové směrnice, ale nevím, co obsahují c) jsem požární poplachové směrnice neviděl

9. Mezi povinnosti všech osob podle zákona o požární ochraně patří: a) umožnit provedení kontroly požárním technikem b) v případě vzniku požáru zjistit příčinu jeho vzniku a volat 150 c) plnit příkazy a dodržovat zákazy týkající se požární ochrany na označených místech. 10. Podle zákona o požární ochraně je každý povinen v souvislosti se zdoláváním požáru poskytnout osobní pomoc, tím se rozumí: a) ohlásit neodkladně na určeném místě zjištěný požár nebo zabezpečit jeho ohlášení b) být k dispozici veliteli zásahu c) zajistit nápoje pro zasahující hasiče 11. Poskytnutím věcné pomoci dle zákona o požární ochraně se rozumí a) poskytnutí zdrojů vody b) poskytnutí dopravních prostředků, zdrojů vody, spojových zařízení a jiných věcí potřebných ke zdolání požáru c) zajistit finanční prostředky pro zasahující hasiče

12. Školení o požární ochraně se opakuje: a) u zaměstnanců nejméně jednou za pět let b) u zaměstnanců nejméně jednou za dva roky a u vedoucích zaměstnanců nejméně jednou za tři roky c) nemusí se opakovat, pokud se nezmění zaměstnavatel

12

13. Požární kniha slouží k záznamům a) činnosti technika požární ochrany b) všech důležitých skutečnostech týkajících se požární ochrany c) pouze o kontrolách komínů a preventivních požárních prohlídkách

14. Únikové cesty a východy: a) mohou být místy zastavěny, ale jen po dobu stanovenou provozním řádem b) musí být jen trvale označeny značkami pro únik osob c) musí být trvale volné, bez překážek a trvale označeny značkami pro únik osob

15. Hasící přístroje se umísťují a) tak, aby byly snadno viditelné b) tak, aby byly vždy snadno viditelné a volně přístupné c) tak, aby byly snadno viditelné a volně přístupné, to neplatí, pokud by umístěním kazily estetický dojem

16. K likvidaci požárů zařízení pod elektrickým proudem je nejlépe použít: a) vodní hasicí přístroj b) práškový hasicí přístroj c) pěnový hasicí přístroj

17. Přenosné hasicí přístroje: a) nemusí být pravidelně kontrolovány b) musí být ve stanoveném počtu umístěny na náležitém místě c) mohou se libovolně přemisťovat na jiné místo

18. Kontroly, údržbu, opravy a plnění hasicích přístrojů mohou provádět: a) jen osoby s odbornou kvalifikací, v souladu s vyhláškou č. 246/2001 Sb. b) technici požární ochrany c) vedoucí pracovníci

13

19. Práškový hasící přístroj: a) nesmí se použít na hašení volně ložené sypké materiály a prachu b) je vhodné použít na hašení volně ložené sypké materiály a prachu c) je vhodný tam, kde je jemná mechanika

20. Hořlavé kapaliny: a) musí být ukládány, ve vymezeném prostoru, odděleně od dalších chemikálií b) mohou být skladovány kdekoli c) mohou být skladovány i v nádobách z plastů

21. Ukládání pohonných hmot v garážích fyzickými osobami a) je omezeno právním předpisem b) není ničím omezeno c) je omezeno pouze v podzemních garážích 22. Elektrické spotřebiče na pracovišti se smějí používat: a) pouze ty, u kterých byla provedena pravidelná kontrola odborně způsobilou osobou b) jen po schválení ředitelem a na jím vyhrazeném místě c) jakékoliv, nepoškozené 23. Z hlediska požární ochrany hrozí největší nebezpečí od: a) suchého dřeva b) nafty c) benzínu 24. Bezpečnostními značkami musí být označeny prostory, kde jsou: a) zaparkovaná motorová vozidla b) uskladněny prázdné tlakové láhve c) hasící přístroje

14

25. Svářečské práce v místech, kde hrozí nebezpečí požáru: a) se provádět nesmí b) musí schválit učitel odborného výcviku c) se mohou provádět po splnění zvláštních opatření

15

1.3.3.

Výběr respondentů

Z důvodu dostatečné objektivity výsledků výzkumu byla provedena volba respondentů ze tří škol v kraji Vysočina a z jedné školy v kraji Jihomoravském. Studenti, kteří byli podrobeni výzkumu, se připravují na takové profese, při jejichž výkonu není riziko možnosti vzniku požáru zanedbatelné. Všichni měli za sebou pochopitelně teoretickou výuku, ale i praktickou výuku na různých pracovištích. Na každé ze škol byly vybrány tři třídy, po jedné z každého ročníku a v každé třídě bylo vyplněno 20 dotazníků. Celkem bylo tedy získáno 240 dotazníků, které byly vyplňovány vždy pod dohledem zkušeného pedagoga a pod dohledem zpracovatele této práce, to proto, aby údaje v nich zanesené nebyly zkreslené případným opisováním. Protože provedení tohoto výzkumu bylo ze strany škol podmíněno anonymitou, jediný identifikační údaj na dotaznících byl ročník studia dotazovaného a poznámka, o jakou školu se jedná. Věk prověřovaných studentů byl mezi 15- 18 lety. 1.3.4.

Pedagogické pozorování

Ze strany pedagogů se výzkum setkal zejména s kladným ohlasem a ochotou. Odlišný přístup ke zpracování dotazníků s tématikou požární ochrany a její prevence měli samotní studenti. Proto byla další část výzkumu zaměřena na zhodnocení zájmu studentů o toto téma. K provedení tohoto výzkumu byla zvolena metoda Pedagogického pozorování, kterou rovněž popisuje Chrástka ve své publikaci3. Pro výzkum formou pozorování byly stanoveny čtyři body a) až d), na základě kterých bylo pozorování provedeno. Stanovené body Pedagogického pozorování: a) Cíl pozorování: Skupiny studentů, kteří vypracovali nestandardizovaný didaktický test popsaný dříve v této práci. Označení skupin: 1-12. b) Účel pozorování: Zjištění zájmu studentů o problematiku požární ochrany. c) Způsob pozorování: Pozorovací metoda. d) Způsob zaznamenání výsledků: Hodnocení na stupnici 1- 10, kdy: 1 10

3

-pro většinu absolutně nezajímavé téma -aktivní účast většiny a zájem o problematiku požární ochrany

CHRÁSTKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. 1 vydání. Grada Publishing, a.s. Praha, 272 stran

16

1.4. Výsledky výzkumu 1.4.1.

Zhodnocení nestandardizovaného didaktického testu

Výsledky didaktického testu se nijak zásadně nelišily v porovnání mezi studenty jednotlivých ročníků, ale ani v porovnání s výsledky mezi jednotlivými školami. Dá se tvrdit, že postoj všech studentů k zásadám požární ochrany i znalosti studentů jednotlivých škol jsou na stejné úrovni.

Zhodnocení všeobecných otázek (otázky č. 1 až č. 9) 

53 % dotazovaných odpovědělo, že se zásadami požární ochrany bylo poprvé seznámeno na druhém stupni základní školy



50 % dotazovaných uvedlo, že se školení o požární ochraně zúčastňuje pravidelně, zbývajících 50 % se zúčastňuje pouze někdy



pro 40 % dotazovaných není školení o požární ochraně důležité



70 % dotazovaných považuje přednášejícího o požární ochraně za odborníka, který své znalosti dokáže náležitě předat



pouze 50 % dotazovaných bylo seznámeno s rozmístěním hasících přístrojů a dalších 20 % neví, kde se hasící přístroje ve škole nebo na pracovišti nacházejí



87 % dotazovaných se domnívá, že má dostatečné teoretické znalosti o požární ochraně



73 % dotazovaných umí správně použít hasící přístroj



pouze 54 % dotazovaných zná obsah požárních poplachových směrnic

17

Znalostní otázky didaktického testu, tzn. otázky č. 9 až č. 25 byly zodpovězeny správně v průměru z 60 %. Procento správných odpovědí na jednotlivé znalostní otázky je uvedeno v následující tabulce.

Otázka č.

Správné odpovědi v % Otázka č.

Správné odpovědi v %

9.

33

18.

73

10.

77

19.

50

11.

33

20.

83

12.

30

21.

77

13.

73

22.

67

14.

77

23.

56

15.

73

24.

34

16.

80

25.

67

17.

37

Průměr

60

Procentuální zastoupení odpovědí na jednotlivé otázky je zpracováno formou grafů v následující kapitole.

18

1.4.2. 1.. a)) b)) c))

V Výsledky neestandardizoovaného did daktického testu t

Se zásadaami požární ochrany jjsem byl po oprvé sezná ámen: na prvním m stupni záklladní školy (1- 4. třída)) nebo dřívee na druhém m stupni zák kladní školyy (5- 9. třídaa) později, než na základ dní škole

R Ročník I. a)

b)

c)

30% 30% 40%

Ro očník II.. a)

b)

c)

20% 50% %

300%

Ro očník III. a)

b)

c)

100% 40% 500%

19 9

2.. a)) b)) c))

Školení o požární occhraně se zú účastňuji: pravidelněě pouze někkdy ještě jsem se školení o požární o chraně nezú účastnil

R Ročník I. a)

b) 0%

c) 20 0%

880%

Ro očník II.. a)

b)

c)

0% 40% 60% %

Ro očník III. a)

b)

c)

0% 30% 70%

20 0

3.. a)) b)) c))

Školení o požární occhraně povvažuji: za ztracenný čas, proto ože není přínnosem za důležitéé, dozvím se nové věcii a zopakuji hlavní zásaady požární ochrany nevím

R Ročník I. a)

b)

c)

0%

20 0%

880%

Ro očník II.. a)

b)

c)

0% 40% 600%

Ro očník III. a)

b)

c)

100% 400%

50% %

21 1

4.. a)) b)) c))

Přednášejjícího, při posledním p školení o požární p och hraně považžuji za: odborníkaa s patřičným mi znalostm mi a se schop pností, tyto znalosti nálležitě předaat odborníkaa s patřičným mi znalostm mi, který je neuměl n náleežitě podat člověka, bez b patřičný ých znalostí

R Ročník I. a) 10%

b)

c)

0%

90%

Ro očník II.. a)

b)

c)

12% 53% %

35% %

Ro očník III. a)

b)

c)

12% 35% %

53% %

22 2

5.. a)) b)) c))

Ve škole a v místech h prováděníí odbornéh ho výcviku jsem byl seznámen s s rozmístěním m hasících přístrojů p a vím, v kde jsoou rozmístěn ny jsem nebyyl seznámen n s rozmístěnním hasícícch přístrojů, ale vím, kdde jsou rozm místěny nevím, kdde jsou hasíccí přístroje rrozmístěny

R Ročník I. a)

b)

c)

11% 25 % 64%

Ro očník II.. a)

b)

c)

17% 24% %

59% %

Ro očník III. a)

b)

c)

17% 12% 71%

23 3

6.. a)) b)) c))

Domnívám m se, že mo oje teoreticcké znalostii o požární ochraně jssou: výborné dostatečnéé malé neboo žádné

R Ročník I. a)

b)

0%

c) 0% %

100%

Ro očník II.. a)

b)

c)

20% 0% 80%

Ro očník III. a)

b)

c)

10% 10%

80%

24 4

7.. a)) b)) c))

Přenosnýý hasící přísstroj: umím spráávně použít neumím spprávně použžit asi neumím m správně použít p

R Ročník I. a) 0%

b)

c)

19% 81%

Ro očník II.. a)

b)

c)

30% 70% 0%

Ro očník III. a)

b)

c)

13% 0% 87%

25 5

8.. a)) b)) c))

Ve škole a v místech h prováděníí odbornéh ho výcviku: jsem viděll požární po oplachové sm měrnice, čeetl jsem je a vím, co obssahují jsem viděll požární po oplachové sm měrnice, alee nevím, co obsahují jsem požáární poplach hové směrniice neviděl

R Ročník I. a)

b)

c)

15% 53% %

32% %

Ro očník II.. a)

b)

c)

20% 20% %

60% %

Ro očník III. a)

30%

b)

c)

50% %

220%

26 6

9.. a)) b)) c))

Mezi poviinnosti všecch osob pod dle zákona a o požární ochraně paatří: umožnit provedení p ko ontroly požáárním techn nikem v případě vzniku požááru zjistit přříčinu jeho vzniku a vo olat 150 plnit příkaazy a dodržo ovat zákazyy týkající se požární och hrany na ozznačených místech.

R Ročník I. a)

b)

c)

22% 47% 331%

Ro očník II.. a)

b)

c)

100% 30% 660%

Ro očník III. a)

b)

c)

40% 30% 30%

Spprávná odpoověď: c)

27 7

10. Podle zák kona o požá ární ochran ně je každý ý povinen v souvislostii se zdolává áním požáru pooskytnout osobní o pom moc, tím se rozumí: a)) ohlásit neoodkladně naa určeném m místě zjištěn ný požár neb bo zabezpeččit jeho ohláášení b)) být k dispoozici velitelli zásahu c)) zajistit náppoje pro zassahující hasiiče

R Ročník I. a)

b)

c)

12% 26% %

62% %

Ro očník II.. a)

b)

c)

13% 10% 77%

Ro očník III. a) 20%

b)

c)

0%

80%

Spprávná odpoověď: a)

28 8

p dlee zákona o požární p och hraně se roozumí 11. Poskytnutím věcné pomoci a)) poskytnutíí zdrojů vod dy b)) poskytnutíí dopravních h prostředkůů, zdrojů vo ody, spojový ých zařízenní a jiných věcí pootřebných ke k zdolání požáru c)) zajistit finaanční prostřředky pro zaasahující haasiče

R Ročník I. a)

b)

c)

0% 40% 60% %

Ro očník II.. a)

b)

c)

0% 30% 70%

Ro očník III. a)

b)

c)

0% 30% 70%

Spprávná odpoověď: b)

29 9

12. Školení o požární occhraně se oopakuje: a)) u zaměstnaanců nejmén ně jednou zza pět let b)) u zaměstnaanců nejméně jednou zza dva roky a u vedoucích zaměstnnanců nejméně jednou zaa tři roky c)) nemusí se opakovat, pokud p se neezmění zaměěstnavatel

R Ročník I. a)

b)

c)

30% 30% 40%

Ro očník II.. a)

b)

c)

12% 44% 444%

Ro očník III. a)

b)

c)

13% 0% 87%


30 0

13. Požární kniha k slouží k záznam mům a)) o činnosti technika po ožární ochraany b)) o všech důůležitých sk kutečnostechh týkajících se požární ochrany c)) pouze o koontrolách ko omínů a preeventivních požárních prohlídkách p h

R Ročník I. a)

b)

c)

12% 35% 553%

Ro očník II.. a)

b) 0%

c) 20 0%

880%

Ro očník III. a) 13% %

b)

c)

10%

77%


31 1

c a vých hody: 14. Únikové cesty a)) mohou býtt místy zastavěny, ale j en po dobu u stanovenou u provozním m řádem b)) musí být jeen trvale ozznačeny znaačkami pro únik ú osob c)) musí být trrvale volné,, bez překážžek a trvale označeny značkami z prro únik osob b

R Ročník I. a)

b)

c)

0% 32% 68%

Ro očník II.. a)

b)

c) 10% 10%

880%

Ro očník III. a)

b)

c) 10% 10%

880%


32 2

u 15. Hasící příístroje se umísťují a)) tak, aby byyly snadno viditelné v b)) tak, aby byyly vždy snadno viditellné a volně přístupné c)) tak, aby byyly snadno viditelné v a vvolně přístu upné, to nep platí, pokud by umístěn ním kazily esstetický dojeem

R Ročník I. a)

b)

13% %

c)

10%

77%

Ro očník II.. a)

b)

12%

c) 18 8%

70%

Ro očník III. a)

b)

20%

c) 20 0%

60%


33 3

z pod d elektrick kým proudeem je nejléppe použít: 16. K likvidaci požárů zařízení a)) vodní hasiicí přístroj b)) práškový hasicí h přístrroj c)) pěnový haasicí přístrojj

R Ročník I. a)

b)

c) 12%

17%

71%

Ro očník II.. a) 12%

b)

c)

0%

88%

Ro očník III. a)

b)

c)

10% 10%

80%


34 4

17. Přenosné hasicí přísstroje: a)) nemusí býýt pravidelně kontrolovvány b)) musí být ve v stanoveném počtu um místěny na náležitém místě m c)) mohou se libovolně přemisťovat p t na jiné míssto

R Ročník I. a)

b)

c) 20 0%

40% 40%

Ro očník II.. a)

b)

c) 20 0%

30% 50%

Ro očník III. a)

b)

c)

10% 40% 50%


35 5

nění hasicích přístrojů mohou pprovádět: 18. Kontroly,, údržbu, opravy a pln a)) jen osoby s odbornou kvalifikacíí, v souladu s vyhláškou u č. 246/20001 Sb. b)) technici poožární ochraany c)) vedoucí prracovníci

R Ročník I. a)

b)

c)

12% 26% %

62% %

Ro očník II.. a)

b)

c)

12% 26% %

62% %


b)

c)

0%

80%


36 6

19. Práškovýý hasící přísstroj: a)) nesmí se použít p na haašení volně ložené sypk ké materiály y a prachu b)) je vhodné použít na hašení h volněě ložené syp pké materiálly a prachu c)) je vhodný tam, kde jee jemná mecchanika

R Ročník I. a)

b)

c)

20% 50% %

300%

Ro očník II.. a)

b)

30%

c)

50% %

220%

Ro očník III. a)

b)

c)

33% 45% 22%


37 7

k 20. Hořlavé kapaliny: a)) musí být ukládány, u vee vymezenéém prostoru u, odděleně od o dalších c hemikálií b)) mohou býýt skladován ny kdekoli c)) mohou býýt skladován ny i v nádobbách z plastů ů

R Ročník I. a)

b)

c)

17% 0% 83%

Ro očník II.. a) 10%

b)

c)

0%

90%


b)

c)

0%

90%


38 8

h hmot v gaarážích fyzzickými oso obami 21. Ukládání pohonných a)) je omezenoo právním předpisem p b)) není ničím m omezeno c)) je omezenoo pouze v podzemních p h garážích

R Ročník I. a)

b)

c)

12% 26% %

62% %

Ro očník II.. a)

b)

c)

14% 19% 67%

Ro očník III. a)

b)

c)

12% 9% 79%


39 9

ké spotřebičče na pracoovišti se smějí používa at: 22. Elektrick a)) pouze ty, u kterých by yla provedeena pravidellná kontrolaa odborně zppůsobilou osobou b)) jen po schhválení ředittelem a na j ím vyhrazeném místě c)) jakékoliv, nepoškozen né

R Ročník I. a)

b)

30%

c)

50% %

220%

Ro očník II.. a)

b)

c)

20% 10% 70%


b)

c)

20% 80%


40 0

ka požární ochrany o hrrozí největšší nebezpečí od: 23. Z hledisk a)) benzínu b)) suchého dřeva d c)) nafty

R Ročník I. a)

b)

c)

10% 30% %

60% %

Ro očník II.. a)

b)

c)

886%


b)

c)

0%

90%


41 1

11% 3%

ory, kde jsoou: 24. Bezpečnoostními značkami mussí být označčeny prosto a)) zaparkovaná motorová vozidla b)) uskladněnny prázdné tlakové láhhve c)) hasící příístroje

R Ročník I. a)

b)

c)

30% 30% 40%

Ro očník II.. a)

b)

c) 20 0%

40% 40%

Ro očník III. a)

b)

c)

30% 30% 40%


42 2

25. Svářečskéé práce v místech, m kdee hrozí neb bezpečí požáru : a)) se prováddět nesmí b)) musí schvválit učitel odborného o vvýcviku c)) se mohouu provádět po p splnění zzvláštních op patření

R Ročník I. a)

b)

c)

14% 19% 67%

Ro očník II.. a)

b)

c)

19% 13%

68%

Ro očník III. a)

b)

c) 20 0%

600%

20% %


43 3

1.4.3.

Výsledky Pedagogického pozorování

Skupina

Hodnocení 1-10

1.

6

2.

8

3.

4

4.

8

5.

7

6.

5

7.

9

8.

8

9.

4

10.

7

11.

3

12.

8

Při Pedagogickém pozorování na zhodnocení zájmu studentů o téma požární ochrany a zajištění požární prevence bylo průměrné hodnocení ze všech dvanácti skupin (tříd) respondentů číslem 6. Téměř polovině studentů chyběl dostatečný zájem o problematiku požární ochrany a ochota se v této problematice vzdělávat je mizivá. V praxi to například znamená to, že studenty v některých skupinách nezajímaly ani správné odpovědi na dané otázky.

44

1.5. Potvrzení nebo vyvrácení hypotéz Na začátku této Diplomové práce byly stanoveny tři základní hypotézy, které měla předkládaná práce za úkol potvrdit nebo vyvrátit. Hypotéza č. 1 „Znalosti zásad požární ochrany a prevence ve vzniku požáru studentů středních odborných škol a středních odborných učilišť jsou nedostatečné.“ Tuto hypotézu provedený výzkum zcela potvrdil. Jestliže odpovědi ve zpracovaném didaktickém testu byly správně zodpovězeny pouze v 60 %, pak jsou opravdu znalosti zásad požární ochrany a prevence ve vzniku požáru studentů středních odborných škol a středních odborných učilišť nedostatečné.

Hypotéza č. 2 „Výklad zásad požární prevence ve školách nemá buď dostatečnou odbornou nebo pedagogickou úroveň.“ Protože 30 % dotazovaných studentů, to je 72 studentů, uvedlo jinou odpověď, než že přednášejícího při školení požární považují za odborníka s patřičnými znalostmi a se schopností, tyto znalosti náležitě předat, můžeme tedy potvrdit i tuto hypotézu. Výklad zásad požární prevence ve školách nemá dostatečnou odbornou nebo pedagogickou úroveň.

Hypotéza č. 3 „Sami studenti nemají dostatečnou motivaci a tím pádem ani zájem své znalosti v oboru požární ochrany prohlubovat.“ Vzhledem

k výsledkům

Pedagogického

pozorování

v kapitole

1.4.3.

Výsledky

Pedagogického pozorování, kde průměrné výsledné hodnocení má hodnotu 6 z 10 možných, můžeme tvrdit, že i hypotéza č. 3 byla potvrzena.

45

2. Opatření k nápravě

Objektivní pedagogický výzkum popsaný v této Diplomové práci potvrdil nedostatečné znalosti žáků středních škol a středních odborných škol v oblasti požární prevence. Co je snad ale ještě horší, poukázal i nekompetentnost některých pedagogů nebo jiných lektorů, kteří mají svoje znalosti a dovednosti studentům předávat. Téměř třetina ze studentů, kteří byli podrobeni zkoumání, vyjádřila svůj názor ve smyslu absence odborníka v oboru požární ochrany při školení požární ochrany, popřípadě chybějící pedagogické kompetencí odborníka požární prevence. Kladný přístup studentů ke zmiňovanému tématu musí být zvyšován dostatečnou motivací, správnými názornými příklady, vhodným chováním pedagogů jak ve školách a při odborném výcviku, ale zejména zkušenými pracovníky při absolvování odborné praxe na pracovištích partnerských firem. Právě odtud si studenti odnášejí část nevhodných návyků, které bývají násobeny špatným příkladem dospělých, například při svépomocných pracích doma. Při kutilství v domácích dílničkách bývají požární předpisy porušovány snad nejzásadnějším způsobem. K běžnému a samozřejmému přístupu v zajištění požární bezpečnosti studentů a posléze všech osob v běžném občanském životě je nutnost zařazení předmětu s požární tématikou jako součást výuky odborných předmětů minimálně na středních školách a středních odborných učilištích. Pedagogický pracovník, sám neznalý požárních předpisů, bez vhodných učebních pomůcek, proškolen odborníkem požární ochrany během několika minut- to je nejčastější případ lektora požární prevence u studentů středních škol a středních odborných škol. I na tak renomované vysoké škole, kterou je například Masarykova univerzita, která na své Pedagogické fakultě připravuje pedagogické pracovníky různých oborů, chybí předmět, který by poskytoval možnost studia požární ochrany. Připravují se zde učitelé praktického vyučování technických oborů, učitelé odborných předmětů se specializací na strojírenství, pro ty všechny, by bylo studium předmětu s požární tématikou velkým přínosem.

46

Návrh opatření k nápravě: 

zajistit dostatečnou motivaci studentů



předkládat studentům názorné příklady



apelovat na vhodné chování pedagogů



jako součást výuky zařadit předmět s požární tématikou odborných předmětů



zabezpečit příkladné jednání zkušených pracovníků na pracovištích partnerských firem, kde studenti vykonávají odborný výcvik



zařadit do výuky na pedagogických fakultách předmět s požární tématikou



vybavit pedagogické pracovníky vhodnými učebními pomůckami

Stručného průvodce předpisy požární ochrany, který je vhodnou pomůckou ke studiu základních povinností, které vyplývají ze zákona o požární ochraně, jako jedno z výše jmenovaných opatření k nápravě obsahuje tato práce v následující kapitole.

47

3. Stručný průvodce předpisy požární ochrany 3.1. Základní povinnosti všech osob

„Každý je povinen počínat si tak, aby nezavdal příčinu ke vzniku požáru, neohrozil život a zdraví osob, zvířata a majetek; při zdolávání požárů, živelních pohrom a jiných mimořádných událostí je povinen poskytovat přiměřenou osobní pomoc, nevystaví-li tím vážnému nebezpečí nebo ohrožení sebe nebo osoby blízké anebo nebrání-li mu v tom důležitá okolnost, a potřebnou věcnou pomoc.“4

3.2. Základní povinnosti fyzických osob „ Fyzická osoba je povinna a) počínat si tak, aby nedocházelo ke vzniku požáru, zejména při používání tepelných, elektrických, plynových a jiných spotřebičů a komínů, při skladování a používání hořlavých nebo požárně nebezpečných látek, manipulaci s nimi nebo s otevřeným ohněm či jiným zdrojem zapálení, b) zajistit přístup k rozvodným zařízením elektrické energie a k uzávěrům plynu, vody a topení, c) plnit příkazy a dodržovat zákazy týkající se požární ochrany na označených místech, d) obstarat požárně bezpečnostní zařízení a věcné prostředky požární ochrany v rozsahu stanoveném zákonem, e) zajistit přístup k požárně bezpečnostním zařízením a věcným prostředkům požární ochrany za účelem jejich včasného použití a dále udržovat tato zařízení a věcné prostředky v provozuschopném stavu; uvedené povinnosti se vztahují na osoby, které mají uvedená zařízení a věcné prostředky ve vlastnictví či užívání,

4

§ 1 odst. 2 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně

48

f) vytvářet v prostorách ve svém vlastnictví nebo užívání podmínky pro rychlé zdolání požáru a pro záchranné práce, g) umožnit orgánu státního požárního dozoru provedení potřebných úkonů při zjišťování příčiny vzniku požáru a v odůvodněných případech mu bezúplatně poskytnout výrobky nebo vzorky k provedení požárně technické expertizy ke zjištění příčiny vzniku požáru, h) oznamovat bez odkladu územně příslušnému hasičskému záchrannému sboru každý požár vzniklý při činnostech, které vykonává, nebo v prostorách, které vlastní nebo užívá, i) dodržovat podmínky nebo návody vztahující se k požární bezpečnosti výrobků nebo činností. Ten, kdo je povinen vykonávat dohled nad osobami, které nemohou posoudit následky svého jednání, je povinen podle zvláštních zákonů dbát, aby tyto osoby svým jednáním nezpůsobily požár.

Fyzická osoba nesmí a) vědomě bezdůvodně přivolat jednotku požární ochrany nebo zneužít linku tísňového volání, b) provádět práce, které mohou vést ke vzniku požáru, pokud nemá odbornou způsobilost požadovanou pro výkon takových prací zvláštními právními předpisy,{1l} c) poškozovat, zneužívat nebo jiným způsobem znemožňovat použití hasicích přístrojů nebo jiných věcných prostředků požární ochrany a požárně bezpečnostních zařízení, d) omezit nebo znemožnit použití označených nástupních ploch pro požární techniku, e) používat barevné označení vozidel, lodí a letadel jednotek požární ochrany, f) provádět vypalování porostů.“5

5

§ 17 odst. 1- odst. 3 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně

49

3.3. Osobní pomoc „Každý je povinen v souvislosti se zdoláváním požáru a) provést nutná opatření pro záchranu ohrožených osob, b) uhasit požár, jestliže je to možné, nebo provést nutná opatření k zamezení jeho šíření, c) ohlásit neodkladně na určeném místě zjištěný požár nebo zabezpečit jeho ohlášení, d) poskytnout osobní pomoc jednotce požární ochrany na výzvu velitele zásahu, velitele jednotky požární ochrany nebo obce.“6

3.4. Věcná pomoc „Každý je povinen na výzvu velitele zásahu, velitele jednotky požární ochrany nebo obce poskytnout dopravní prostředky, zdroje vody, spojová zařízení a jiné věci potřebné ke zdolání požáru.“7 „Fyzická osoba není povinna poskytnout pomoc uvedenou v § 18 a 19, jestliže jí v tom brání důležitá okolnost nebo jestliže by tím vystavila vážnému ohrožení sebe nebo osoby blízké.“8

3.5. Právnické osoby a podnikající fyzické osoby „Právnické osoby a podnikající fyzické osoby plní povinnosti na úseku požární ochrany ve všech prostorách, které užívají k provozování činnosti. Za plnění povinností na úseku požární ochrany u právnických osob odpovídá statutární orgán a u podnikajících fyzických osob tyto osoby nebo jejich odpovědný zástupce. Provozuje-li činnost v prostorách více právnických osob nebo podnikajících fyzických osob, plní povinnosti na úseku požární ochrany na místech, která užívají společně, vlastník těchto prostor, není-li 6

§ 18 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně § 19 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně 8 § 20 odst. 2 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně 7

50

smlouvou mezi nimi sjednáno jinak. Součástí smlouvy musí být i určení osoby odpovědné za plnění povinností na úseku požární ochrany.“9

3.6. Členění provozovaných činností podle požárního nebezpečí „Podle míry požárního nebezpečí se provozované činnosti člení do kategorií a) bez zvýšeného požárního nebezpečí, b) se zvýšeným požárním nebezpečím, c) s vysokým požárním nebezpečím“.10

Za provozované činnosti se zvýšeným požárním nebezpečím se považují činnosti a) při nichž se vyskytují v jednom prostoru nebo požárním úseku látky a směsi klasifikované podle zvláštního právního předpisu upravujícího oblast chemických látek jako oxidující, extrémně hořlavé, vysoce hořlavé a hořlavé, nebo látky a směsi, které splňují kritéria tříd a kategorií nebezpečnosti 2.3; 2.6 a 2.7; 2.8 typy A až F; 2.9 až 2.14 a 2.15 typy A až F stanovených v přímo použitelném předpisu Evropské unie11, pokud celkové množství těchto látek a směsí přesahuje 1000 kg v pevném stavu nebo 250 litrů v kapalném stavu b) při nichž se vyskytují hořlavé nebo hoření podporující plyny v zásobnících, případně v nádobách (sudech, lahvích nebo kartuších), se součtem vnitřních objemů těchto nádob převyšujícím 100 litrů umístěných v jednom prostoru nebo požárním úseku, a v případě nádob na zkapalněné uhlovodíkové plyny, s celkovým množstvím možných náplní převyšujícím 60 kg umístěných v jednom prostoru nebo požárním úseku, c) u kterých se při výrobě nebo manipulaci vyskytuje hořlavý prach nebo páry hořlavých kapalin v ovzduší nebo v zařízení v takové míře, že nelze vyloučit vznik výbušné koncentrace nebo se hořlavý prach usazuje v souvislé vrstvě nejméně 1 mm, 9

§ 2 odst. 2 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně § 4 odst. 1 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně 11 Nařízení (ES) č. 1272/2008 o klasifikaci, označování a balení látek a směsí, o změně a zrušení směrnic 67/548/EHS a 1999/45/ES a o změně nařízení (ES) č. 1907/2006 10

51

d) ve výrobních provozech, ve kterých se na pracovištích s nejméně třemi zaměstnanci vyskytuje nahodilé požární zatížení 15 kg/m2 a vyšší, e) v prostorách, ve kterých se vyskytuje nahodilé požární zatížení 120 kg/m2 a vyšší, f) při nichž se používá otevřený oheň nebo jiné zdroje zapálení v bezprostřední přítomnosti hořlavých látek v pevném, kapalném nebo plynném stavu, kromě lokálních spotřebičů a zdrojů tepla určených k vytápění, vaření a ohřevu vody, g) v budovách o sedmi a více nadzemních podlažích nebo o výšce větší než 22,5 m, kromě bytových domů, h) ve stavbách pro shromažďování většího počtu osob, ve stavbách pro obchod, ve stavbách ubytovacích zařízení a ve stavbách, které jsou na základě kolaudačního rozhodnutí určeny pro osoby se sníženou schopností pohybu a orientace i) v podzemních prostorách určených pro poskytování služeb nebo obchod s nahodilým požárním zatížením 15 kg/m2 a vyšším, ve kterých se může současně vyskytovat sedm a více osob, j) u kterých nejsou běžné podmínky pro zásah“.12

„Za provozované činnosti s vysokým požárním nebezpečím se považují činnosti a) při nichž se vyskytují látky a směsi klasifikované podle zvláštního právního předpisu upravujícího oblast chemických látek jako oxidující, extrémně hořlavé, vysoce hořlavé a hořlavé, nebo látky a směsi, které splňují kritéria tříd a kategorií nebezpečnosti 2.3; 2.6 a 2.7; 2.8 typy A až F; 2.9 až 2.14 a 2.15 typy A až F stanovených v přímo použitelném předpisu Evropské unie13, pokud celkové množství těchto látek a směsí přesahuje 5000 tun“. b) při nichž se vyrábějí nebo plní do zásobníků, cisteren nebo nádob hořlavé kapaliny nebo hořlavé plyny anebo hoření podporující plyny s roční produkcí 5 000 tun a vyšší,

12

§ 4 odst. 2 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně Nařízení (ES) č. 1272/2008 o klasifikaci, označování a balení látek a směsí, o změně a zrušení směrnic 67/548/EHS a 1999/45/ES a o změně nařízení (ES) č. 1907/2006 13

52

c) v provozech, ve kterých se přečerpáváním a zvyšováním tlaku v potrubí o vnitřním průměru 0,8 m a větším zabezpečuje přeprava kapalných nebo plynných látek a směsí klasifikovaných podle zvláštního právního předpisu upravujícího oblast chemických látek jako extrémně hořlavé, vysoce hořlavé a hořlavé, anebo kapalných nebo plynných látek a směsí, které splňují kritéria tříd a kategorií nebezpečnosti 2.2 až 2.4; 2.6; 2.8 typu A až F; 2.9; 2.11 až 2.13 a 2.15 typu A až F stanovených v přímo použitelném předpisu Evropské unie14“. d) v budovách o 15 a více nadzemních podlažích nebo o výšce větší než 45 m, e) v podzemních prostorách s nahodilým požárním zatížením 15 kg/m2 a vyšším, ve kterých se může současně vyskytovat více než 200 osob“.15

Činnosti, které nejsou se zvýšeným požárním nebezpečím a ani s vysokým požárním nebezpečím se považují činnosti bez zvýšeného požárního nebezpečí.

3.7. Právnické osoby a podnikající osoby musí  „obstarávat a zabezpečovat v potřebném množství a druzích požární techniku, věcné prostředky požární ochrany a požárně bezpečnostní zařízení se zřetelem na požární nebezpečí provozované činnosti a udržovat je v provozuschopném stavu. U vyhrazené požární techniky, věcných prostředků požární ochrany a požárně bezpečnostních zařízení, kromě výrobků stanovených podle zvláštních právních předpisů lze instalovat a používat pouze schválené druhy,¨  vytvářet podmínky pro hašení požárů a pro záchranné práce, zejména udržovat volné příjezdové komunikace a nástupní plochy pro požární techniku, únikové cesty a volný přístup k nouzovým východům, k rozvodným zařízením elektrické energie, k uzávěrům vody, plynu, topení a produktovodům, k věcným prostředkům požární ochrany a k ručnímu ovládání požárně bezpečnostních zařízení, 14

Nařízení (ES) č. 1272/2008 o klasifikaci, označování a balení látek a směsí, o změně a zrušení směrnic 67/548/EHS a 1999/45/ES a o změně nařízení (ES) č. 1907/2006 15 § 4 odst. 3 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně

53

 označovat pracoviště a ostatní místa příslušnými bezpečnostními značkami, příkazy, zákazy a pokyny ve vztahu k požární ochraně, a to včetně míst, na kterých se nachází věcné prostředky požární ochrany a požárně bezpečnostní zařízení,  pravidelně kontrolovat prostřednictvím odborně způsobilé osoby, technika požární ochrany nebo preventisty požární ochrany dodržování předpisů o požární ochraně a neprodleně odstraňovat zjištěné závady,  umožnit orgánu státního požárního dozoru provedení kontroly plnění povinností na úseku požární ochrany, poskytovat mu požadované doklady, dokumentaci a informace vztahující se k zabezpečování požární ochrany v souladu s tímto zákonem a ve stanovených lhůtách splnit jím uložená opatření“.16

3.8. Právnické osoby a podnikající osoby nesmí „Právnické osoby a podnikající fyzické osoby nesmí vypalovat porosty. Při spalování hořlavých látek na volném prostranství jsou povinny, se zřetelem na rozsah této činnosti, stanovit opatření proti vzniku a šíření požáru. Spalování hořlavých látek na volném prostranství včetně navrhovaných opatření jsou povinny předem oznámit územně příslušnému hasičskému záchrannému sboru kraje, který může stanovit další podmínky pro tuto činnost, popřípadě může takovou činnost zakázat“.17

3.9. Činnosti se zvýšeným a s vysokým požárním nebezpečím „Právnické osoby a podnikající fyzické osoby, které provozují činnosti se zvýšeným požárním nebezpečím a s vysokým požárním nebezpečím jsou dále povinny:  stanovit organizaci zabezpečení požární ochrany s ohledem na požární nebezpečí provozované činnosti,

16 17

§ 5 odst. 1 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně § 5 odst. 2 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně

54

 prokazatelným způsobem stanovit a dodržovat podmínky požární bezpečnosti provozovaných činností, případně technologických postupů a zařízení, nejsou-li podmínky provozování činností a zabezpečování údržby a oprav zařízení stanoveny zvláštním právním předpisem,

 zajišťovat údržbu, kontroly a opravy technických a technologických zařízení způsobem a ve lhůtách stanovených podmínkami požární bezpečnosti nebo výrobcem zařízení,

 stanovit z hlediska požární bezpečnosti požadavky na odbornou kvalifikaci osob pověřených obsluhou, kontrolou, údržbou a opravami technických a technologických zařízení, pokud to není stanoveno zvláštními právními předpisy, a zabezpečit provádění prací, které by mohly vést ke vzniku požáru, pouze osobami s příslušnou kvalifikací“.18

3.10. Preventivní požární hlídka „Právnické osoby a podnikající fyzické osoby zřizují preventivní požární hlídky v prostorách s nejméně třemi zaměstnanci, ve kterých provozují činnosti se zvýšeným požárním nebezpečím nebo s vysokým požárním nebezpečím,19 „Úkolem preventivní požární hlídky je dohlížet na dodržování předpisů o požární ochraně a v případě vzniku požáru provést nutná opatření k záchraně ohrožených osob, přivolat jednotku požární ochrany a zúčastnit se likvidace požáru.“20

3.11. Dokumentace požární ochrany „Právnické osoby a podnikající fyzické osoby provozující činnosti se zvýšeným požárním nebezpečím nebo s vysokým požárním nebezpečím jsou povinny zpracovávat předepsanou 18

§ 6 odst. 1 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně § 13 odst. 1 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně 20 § 13 odst. 2 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně 19

55

dokumentaci požární ochrany, plnit podmínky požární bezpečnosti v ní stanovené a udržovat ji v souladu se skutečným stavem“.21

Druhy dokumentace požární ochrany “Dokumentací požární ochrany se stanovují podmínky požární bezpečnosti provozovaných činností a prokazuje se plnění některých povinností stanovených předpisy o požární ochraně. Dokumentaci požární ochrany tvoří a) dokumentace o začlenění do kategorie činností se zvýšeným požárním nebezpečím nebo s vysokým požárním nebezpečím, b) posouzení požárního nebezpečí, c) stanovení organizace zabezpečení požární ochrany, d) požární řád e) požární poplachové směrnice, f) požární evakuační plán, g) dokumentace zdolávání požárů, h) řád ohlašovny požárů, i) tematický plán a časový rozvrh školení zaměstnanců a odborné přípravy preventivních požárních hlídek a preventistů požární ochrany, j) dokumentace o provedeném školení zaměstnanců a odborné přípravě preventivních požárních hlídek a preventistů požární ochrany, k) požární kniha“22

21 22

§ 15 odst. 1 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně § 27 odst. 1 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci

56

3.12. Požární řád “Požární řád upravuje základní zásady zabezpečování požární ochrany na místech, kde se vykonávají činnosti se zvýšeným nebo s vysokým požárním nebezpečím.”23

“Požární řád obsahuje a) stručný popis vykonávané činnosti a charakteristiky požárního nebezpečí provozované činnosti, b) požárně technické charakteristiky, popřípadě technicko bezpečnostní parametry látek potřebné ke stanovení preventivních opatření, c) nejvýše přípustné množství látek uvedených v písmenu b), které se mohou vyskytovat v místě provozované činnosti, d) stanovení podmínek požární bezpečnosti k zamezení vzniku a šíření požáru nebo výbuchu s následným požárem, e) vymezení oprávnění a povinností osob při zajišťování stanovených podmínek požární bezpečnosti, a to pro zahájení, průběh, přerušení a ukončení činnosti, f) stanovení podmínek pro bezpečný pobyt a pohyb osob a způsob zabezpečení volných únikových cest, g) jméno a příjmení odpovědného vedoucího zaměstnance.”24

“Požární řád se zveřejňuje tak, aby byl dobře viditelný a trvale přístupný pro všechny osoby vyskytující se v místě provozované činnosti.”25

23

§ 31 odst. 1 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci § 27 odst. 2 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci 25 § 27 odst. 5 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci 24

57

3.13. Požární poplachové směrnice “Požární poplachové směrnice vymezují činnosti zaměstnanců, popřípadě dalších osob při vzniku požáru.”26

“Požární poplachové směrnice obsahují a) postup osoby, která zpozoruje požár, způsob a místo ohlášení požáru, b) způsob vyhlášení požárního poplachu pro zaměstnance, popřípadě jednotku hasičského záchranného sboru podniku nebo jednotku sboru dobrovolných hasičů podniku, c) postup osob při vyhlášení požárního poplachu (evakuace, pomoc při zdolávání požáru), d) telefonní číslo ohlašovny požárů, e) telefonní čísla tísňového volání, f) telefonní čísla pohotovostních a havarijních služeb dodavatelů elektrické energie, plynu a vody.”27

“Požární poplachové směrnice se zveřejňují tak, aby byly dobře viditelné a trvale přístupné pro všechny osoby vyskytující se v místě provozované činnosti.”28

3.14. Školení a odborná příprava zaměstnanců o požární ochraně „Právnické osoby a podnikající fyzické osoby provozující činnosti se zvýšeným nebo vysokým požárním nebezpečím jsou povinny zabezpečit pravidelné školení zaměstnanců o

26


58

požární ochraně a odbornou přípravu zaměstnanců zařazených do preventivních požárních hlídek, jakož i preventistů požární ochrany.“29

„Povinnost školení zaměstnanců o požární ochraně se vztahuje na všechny fyzické osoby, které jsou v pracovním nebo jiném obdobném poměru k právnické osobě nebo podnikající fyzické osobě. Školení se provádí zvlášť pro vedoucí zaměstnance a zvlášť pro ostatní zaměstnance.“30 „Pro fyzické osoby, které se příležitostně zdržují na pracovištích právnických osob nebo podnikajících fyzických osob, se školení o požární ochraně zabezpečuje, jestliže tyto osoby vykonávají činnosti se zvýšeným nebo vysokým požárním nebezpečím nebo přicházejí do styku s těmito činnostmi.“31 „U právnických osob a podnikajících fyzických osob provozujících činnosti se zvýšeným požárním nebezpečím provádí

a) odborně způsobilá osoba nebo technik požární ochrany školení vedoucích zaměstnanců o požární ochraně, b) odborně způsobilá osoba nebo technik požární ochrany odbornou přípravu preventistů požární ochrany a zaměstnanců zařazených do preventivních požárních hlídek, c) proškolený vedoucí zaměstnanec nebo preventista požární ochrany školení ostatních zaměstnanců o požární ochraně.“32

3.15. Školení zaměstnanců o požární ochraně “Školení zaměstnanců o požární ochraně (dále jen "školení zaměstnanců") obsahuje seznámení

29

§ 16 odst. 1 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně § 16 odst. 2 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně 31 § 16 odst. 3 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně 32 § 16a odst. 2 zákona č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně 30

59

a) s organizací a zajištěním požární ochrany a se základními povinnostmi vyplývajícími z předpisů o požární ochraně, b) s požárním nebezpečím vznikajícím při činnostech provozovaných právnickou osobou nebo podnikající fyzickou osobou v místě výkonu práce zaměstnance, c) s požárním řádem, s požárními poplachovými směrnicemi, popřípadě s požárním evakuačním plánem a další dokumentací obsahující stanovení podmínek požární bezpečnosti při činnostech vykonávaných na pracovišti, d) se zvláštními požadavky na provoz a obsluhu instalovaných technických zařízení v případě požáru, e) se zajištěním požární ochrany v době sníženého provozu a v mimopracovní době, f) s rozmístěním a se způsobem použití věcných prostředků požární ochrany na pracovišti, g) s funkcí, popřípadě způsobem obsluhy požárně bezpečnostních zařízení na pracovišti.

(2) Školení zaměstnanců se provádí při nástupu do zaměstnání a při každé změně pracoviště nebo pracovního zařazení zaměstnance, pokud se tím mění i obsah skutečností uvedených v odstavci 1, s kterými má být zaměstnanec seznámen. Školení se opakuje nejméně jednou za 2 roky.

(3) Školení vedoucích zaměstnanců o požární ochraně obsahuje skutečnosti uvedené v odstavci 1 týkající se všech jimi řízených zaměstnanců a provádí se při nástupu do funkce. Školení se opakuje nejméně jednou za 3 roky.

(4) Školení o požární ochraně se v případě osob pověřených zabezpečováním požární ochrany v době sníženého provozu a v mimopracovní době zabezpečuje před zahájením jejich činnosti a opakuje se nejméně jednou za rok.

60

(5) Pro osoby, které vykonávají činnosti uvedené v § 4 odst. 2 a 3 zákona na pracovištích právnických osob nebo podnikajících fyzických osob a nejsou k nim v pracovním poměru nebo obdobném pracovním vztahu, se školení o požární ochraně zabezpečuje v rozsahu školení zaměstnanců.”33

3.16. Rozsah a obsah školení zaměstnanců “Rozsah a obsah školení zaměstnanců, odborné přípravy preventivních požárních hlídek a odborné přípravy preventistů požární ochrany určuje právnická osoba nebo podnikající fyzická osoba tematickým plánem a časovým rozvrhem. Rozsah a obsah školení a odborné přípravy musí odpovídat vykonávaným činnostem a pracovnímu zařazení zaměstnanců.

Znalosti získané při školení zaměstnanců, odborné přípravě preventivních požárních hlídek a odborné přípravě preventistů požární ochrany se ověřují v rozsahu a způsobem určeným v dokumentaci požární ochrany.”34

3.17. Požární kniha “Požární kniha slouží k záznamům o všech důležitých skutečnostech týkajících se požární ochrany, např. o provedených preventivních požárních prohlídkách, školení zaměstnanců a osob.”

“Požární kniha slouží také k záznamům o kontrole, údržbě nebo opravě požárně bezpečnostního zařízení.”35

33

§ 23 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci § 26 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci 35 § 37 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci 34

61

3.18. Hasící přístroje “V prostorách a zařízeních právnických osob a podnikajících fyzických osob, u nichž nebylo stanoveno množství, druhy a způsob vybavení věcnými prostředky požární ochrany a požárně bezpečnostními zařízeními podle odstavce 1 nebo 236 nebo popřípadě nelze-li toto prokázat, se zabezpečují a instalují alespoň

a) na každých započatých 200 m2 půdorysné plochy podlaží objektu přenosné hasicí přístroje obsahující hasivo s celkovou hasicí schopností nejméně 13 A (pro požáry látek v tuhém stavu, zejména organického původu, jejichž hoření je obvykle provázeno žhnutím), nebo b) na každých započatých 200 m2 půdorysné plochy podlaží objektu přenosné hasicí přístroje s celkovou hasicí schopností nejméně 70 B (pro požáry hořlavých kapalin nebo hořlavých látek přecházejících do kapalného stavu), nebo c) pokud nejsou na typových štítcích hasicích přístrojů uvedeny hodnoty jejich hasicí schopnosti, jeden přenosný hasicí přístroj na každých započatých 200 m2 půdorysné plochy podlaží objektu, přičemž jmenovité množství náplně hasicího přístroje musí odpovídat nejméně některé z těchto hodnot: 9 litrů vody, 6 litrů vodního roztoku pěnidla, 6 kg halonu nebo jiného ekvivalentního hasiva, 6 kg hasicího prášku nebo 5 kg oxidu uhličitého (CO2).”37

3.19. Umístění hasicích přístrojů “Umístění hasicích přístrojů musí umožňovat jejich snadné a rychlé použití. Hasicí přístroje se umísťují tak, aby byly snadno viditelné a volně přístupné. Je-li to nezbytné (např. z provozních důvodů), lze hasicí přístroje umístit i do skrytých prostor. V případech, kdy je omezena nebo ztížena orientace osob z hlediska rozmístění hasicích 36

pozn.autora- požárně bezpečnostního řešení stavby, schváleného posouzení požárního nebezpečí nebo stanovení podmínek požární bezpečnosti 37 § 5 odst. 2 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci

62

přístrojů (např. v nepřehledných, rozlehlých nebo skrytých prostorách) se k označení umístění hasicích přístrojů použije příslušná požární značka umístěná na viditelném místě.

Hasicí přístroje se umísťují v místech, kde je nejvyšší pravděpodobnost vzniku požáru nebo v jejich dosahu. Volba druhů a typů přenosných hasicích přístrojů se provede v závislosti na charakteru předpokládaného požáru, vyskytujících se hořlavých látkách nebo provozované činnosti; přitom musí být vyloučeno, že bude v případě potřeby použit hasicí přístroj s nevhodnou hasební látkou.

Přenosné hasicí přístroje se umísťují na svislé stavební konstrukci a v případě, že jsou k tomu konstrukčně přizpůsobeny, na vodorovné stavební konstrukci. Rukojeť hasicího přístroje umístěného na svislé stavební konstrukci musí být nejvýše 1,5 m nad podlahou. Hasicí přístroje umístěné na podlaze nebo na jiné vodorovné stavební konstrukci musí být vhodným způsobem zajištěny proti pádu.

V dopravních prostředcích a na strojích se přenosné hasicí přístroje umísťují tak, aby nemohly ohrozit bezpečnost osob.”38

“Provozuschopnost hasicího přístroje se prokazuje dokladem o jeho kontrole provedené podle podmínek stanovených touto vyhláškou (vyhláška č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci- pozn. autora), kontrolním štítkem a plombou spouštěcí armatury.39

Kontrola hasicího přístroje se provádí v rozsahu a způsobem stanoveným právními předpisy, normativními požadavky a průvodní dokumentací výrobce po každém jeho použití nebo tehdy, vznikne-li pochybnost o jeho provozuschopnosti (např. při mechanickém poškození) a nejméně jednou za rok, pokud průvodní dokumentace výrobce, ověřená projektová dokumentace nebo posouzení požárního nebezpečí pro některé případy 38 39

§ 3 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci § 9 odst. 1 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci

63

instalací (např. v chemicky agresivním prostředí) nestanoví lhůtu kratší. První kontrola provozuschopnosti hasicího přístroje musí být provedena nejdéle jeden rok před jeho instalací.”40

“Periodická zkouška, při které se provádí povrchová prohlídka, kontrola značení, prohlídka vnitřku nádoby, zkouška pevnosti a těsnosti nádoby, zkouška těsnosti spouštěcí armatury nebo ventilu a zkouška pojistného ventilu, se vykonává u hasicích přístrojů a) vodních a pěnových jednou za 3 roky, b) ostatních jednou za 5 let.”41

“Osoba, která provádí kontrolu, údržbu nebo opravu, vyřadí z používání hasicí přístroj a) vadný, který nelze předepsaným způsobem opravit, nebo b) ten, u něhož nelze bezpečně zjistit výrobní číslo a rok výroby, nebo c) starší 20 let, s výjimkou hasicího přístroje CO2, který se vyřazuje z používání, je-li starší 40 let.”42

3.20. Podmínky pro hašení požárů a pro záchranné práce “K provedení rychlého a účinného zásahu podle odstavce 143 zajišťují právnické osoby a podnikající fyzické osoby, aby: a) bylo zřetelně označeno číslo tísňového volání (ohlašovny požárů), popřípadě uvedeny další pokyny ke způsobu ohlášení požáru ve všech objektech, kde provozují činnosti; právnické osoby a podnikající fyzické osoby provozující činnosti se zvýšeným nebo vysokým požárním nebezpečím zveřejňují požární poplachové směrnice,

40

§ 9 odst. 2 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci § 9 odst. 5, vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci 42 § 9 odst. 9, vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci 43 souhrn organizačních, a popřípadě i technických opatření- pozn. autora 41

64

b) byl umožněn přístup ke spojovacím prostředkům, zabezpečena jejich provozuschopnost a použitelnost pro potřeby tísňového volání, c) byly dodrženy trvale volné průjezdné šířky příjezdových komunikací nejméně 3 m k objektům, k nástupním plochám pro požární techniku a ke zdrojům vody určeným k hašení požárů, d) bylo provedeno označení a umožněno použití nástupních ploch pro požární techniku a požárních výtahů, e) byla zajištěna trvalá použitelnost vnitřních a vnějších zásahových cest (např. požární výtahy, požární žebříky) a trvale volný přístup k zařízení pro zásobování požární vodou, f) byla označena rozvodná zařízení elektrické energie, hlavní vypínače elektrického proudu, uzávěry vody, plynu, produktovodů, uzávěry rozvodů ústředního topení.”44

“K provedení evakuace osob, zvířat a materiálu a k provedení záchranných prací zajišťují právnické osoby a podnikající fyzické osoby, aby a) byly označeny nouzové (únikové) východy, evakuační výtahy a směry úniku osob ve všech objektech, kde se při provozovaných činnostech může vyskytovat veřejnost nebo osoby v pracovním poměru nebo obdobném pracovním vztahu; toto označení nemusí být provedeno v objektech s východy do volného prostoru, které jsou zřetelně viditelné a dostupné z každého místa, b) byly trvale volně průchodné komunikační prostory (chodby, schodiště apod.), které jsou součástí únikových cest, tak, aby nebyla omezena nebo ohrožena evakuace nebo záchranné práce, c) chráněné únikové cesty a všechny jejich součásti nebyly využívány způsobem zvyšujícím požární riziko.”45

44 45

§ 11 odst. 2 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci § 11 odst. 3 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci

65

3.21. Tepelné spotřebiče “Při používání tepelných, elektrických, plynových a jiných spotřebičů, u kterých není k dispozici průvodní dokumentace (návod výrobce na provoz, kontroly, údržbu, obsluhu apod.), se postupuje podle dokumentace technicky a funkčně srovnatelných druhů a typů spotřebičů.”46

“V případech uvedených v odstavci 1 nebo není-li bezpečná vzdálenost spotřebiče od povrchů stavební konstrukce, podlahové krytiny a zařizovacích předmětů z hořlavých hmot doložena zkouškou nebo předepsána technickou dokumentací, stanoví se bezpečné vzdálenosti podle normativních požadavků.”47 (např. ČSN 06 1008, vyhl. č. 23/2008 Sb., o technických podmínkách požární ochrany staveb, viz. tabulka- pozn. autora)

Při používání tepelných spotřebičů se nevychladlý popel ukládá do nehořlavých uzavíratelných nádob.”48

46


66

Bezpečné vzdálenosti spotřebičů od hořlavých hmot (příloha č. 8 vyhl. č. 23/2008 Sb.) Tab.č 1 Spotřebiče Bezpečná vzdálenost Druh paliva

Název - norma

ve směru hlavního sálání [mm]

v ostatních směrech [mm]

- sporák

750

200

- pařák

300

200

- sporák

800

200

-varný kotel

300

200

300

200

- kamna s varnou plotnou

750

100

- kamna

500

200

- kamna na dřevo

500

200

- krby na dřevo

800

200

Spotřebiče pro domácnost k vaření - ČSN 06 1201:

Spotřebiče pro podniky společného stravování:

Pevné

Spotřebiče k ohřevu vody - ČSN 06 1201: - zásobníkový ohřívač vody Spotřebiče k vytápění, popřípadě k vaření - ČSN 06 1201:

Spotřebiče k ohřevu vody - ČSN 06 1318: - zásobníkový ohřívač vody na topnou naftu Kapalné

300

200

- kamna s odpařovacím hořákem a s odtahovým hrdlem

500

100

- kamna s varnou plotnou na topnou naftu

750

100

Spotřebiče k vytápění, popřípadě vaření:

67

Spotřebiče pro domácnost k valení - ČSN 06 1401: - sporák (včetně kombinovaného „plynné palivo-elektřina“)

750

10

- vestavné varné jednotky (včetně kombinovaných „plynné palivoelektřina“)

750

10

- samostatná pečící trouba

50

10

- rožeň (gril)

500

50

-

100

- sporák (včetně kombinovaného „plynné palivo-elektřina“)

750

50

- pečící skříň

200

50

- vodní lázeň

100

100

- ohřívací skříň

100

100

- teplý stůl

100

100

- smažič

500

50

- opékač

500

50

50

10

- topidla

500

100

- žehlič s topným systémem

100

50

- průtokový teplovodní kotel

50

10

50

10

Spotřebiče pro podniky společného stravování - ČSN EN 203-1: - varný kotel

Plynné

Spotřebiče k ohřevu vody - ČSN EN 26: - průtokové ohřívače Spotřebiče k vytápění:

Spotřebiče k chlazení: - chladnička

68

Pračka s ohřívacím systémem - ČSN 06 1416

200

100

100 Teplovodní kotel do 50 kW - ČSN 07 0245 Různé druhy

(300 ve směru kolmém na popelníkový otvor)

100

Ohřívač (ohřívák) vzduchu do 50 kW - ČSN EN 13842

800

100

Prádelní kotel

500

100

Spotřebiče, které nejsou konstruovány tak, aby mohly stát přímo u hořlavých hmot (například otopná tělesa s náplní teplo-nosná látka - olej, přímotopné konvektory, teplovzdušné ventilátory)

500

100

50

10

500

100

Spotřebiče k ohřevu vody - ČSN EN 60335-2-35 ed. 2: Elektřina

průtokové ohřívače vody Spotřebiče k vytápění - ČSN EN 60531: - akumulační kamna

Bezpečná vzdálenost může být zkrácená podle podmínek uvedených v české technické normě ČSN 06 1008 Požární bezpečnost tepelných zařízení

3.22. Komíny a kouřovody “Komíny a kouřovody se udržují v takovém stavebně technickém stavu, aby byla zajištěna požární bezpečnost při provozu připojených tepelných spotřebičů. Čištění a kontrola komínů se zabezpečuje ve lhůtách a způsobem stanoveným zvláštním právním předpisem.” 49

(Nařízení vlády č. 91/2010 Sb., o podmínkách požární bezpečnosti při provozu komínů,

kouřovodů a spotřebičů paliv, viz. tabulka č. 2- pozn. autora)

49

§ 43 odst. 1 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci

69

“V případě skladování hořlavých látek v půdních prostorách se za bezpečné považuje jejich umístění ve vzdálenosti nejméně 1 m od vnějšího povrchu komínového tělesa.”50

3.23. Kontrola spalinové cesty “Kontrolu spalinové cesty provádí odborně způsobilá osoba, kterou je držitel živnostenského oprávnění v oboru kominictví.”51

Lhůty kontrol a čištění spalinové cesty, vybírání pevných znečišťujících částí a kondenzátu a čištění spotřebiče paliv za období jednoho roku

Tab. č. 2 Příloha č. 1 k nařízení vlády č. 91/2010 Sb. o podmínkách požární bezpečnosti při provozu komínů, kouřovodů a spotřebičů paliv Výkon Činnost připojeného spotřebiče paliv

Druh paliva připojeného spotřebiče paliv Pevné

Kapalné

Plynné

Celoroční provoz Sezónní provoz do 50 kW včetně Čištění spalinové cesty

nad 50 kW

3x

2x

3x

lx

Kontrola spalinové cesty

1x

1x

1x

Výběr pevných (tuhých) znečišťujících částí a kondenzátu

1x

1x

1x

Kontrola a čištění spalinové cesty

2x

1x

1x

Výběr pevných (tuhých) znečišťujících částí a kondenzátu

2x

1x

1x

Čištění spotřebiče paliv

2x

50

nejméně podle návodu výrobce

§ 43 odst. 2 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci § 2 odst. 1 nařízení vlády č. 91/2010 Sb. o podmínkách požární bezpečnosti při provozu komínů, kouřovodů a spotřebičů paliv 51

70

Doplňující pravidla k tabulce: 1. Za sezónní provoz se považuje provoz spalinové cesty pro spotřebič paliv po dobu nepřesahující v součtu 6 měsíců v kalendářním roce. 2. U jednovrstvého (nevyvložkovaného) zděného komína pro spotřebiče na plynná paliva se lhůty kontrol a čištění řídí lhůtami kontrol a čištění spotřebiče na pevná paliva. 3. Při kontrolách a čištění dvakrát ročně se tyto činnosti provádí v přiměřených časových odstupech, přičemž mezi jednotlivými kontrolami nebo čištěními nesmí uplynout doba kratší 6 měsíců. 4. Při kontrolách a čištění třikrát ročně se tyto činnosti provádí v přiměřených časových odstupech, přičemž mezi jednotlivými kontrolami nebo čištěními nesmí uplynout doba kratší 4 měsíců. 5. Pojistný (rezervní) komín používaný pro odvod spalin ze spotřebiče na pevná paliva v případech, kdy nelze zajistit topení jiným způsobem, se kontroluje a v případě potřeby i čistí nejméně jedenkrát za rok. 6. Spalinová cesta určená pro odvod spalin ze spotřebiče na pevná paliva sloužícího v živnostenské provozovně k přípravě pokrmů se kontroluje a čistí nejméně jedenkrát za dva měsíce. 7. Ve stavbě pro rodinnou rekreaci se kontrola a čištění spalinové cesty provádí nejméně jedenkrát za rok. 8. Čištění spotřebiče na pevná paliva o jmenovitém výkonu do 50 kW včetně je možné provádět svépomocí podle návodu výrobce, nejméně však jedenkrát za rok, a to za podmínky, že budou prováděny jejich pravidelné kontroly odborně způsobilou osobou.

3.24. Hořlavé nebo požárně nebezpečné látky “Pevná paliva se ukládají odděleně od jiných druhů paliv nebo hořlavých anebo hoření podporujících látek.

71

Při skladování látek majících sklon k samovznícení se podle druhu a způsobu umístění sleduje, zda nedochází k procesu samovznícení. Ke skladování nebo ukládání hořlavých kapalin se používají pouze obaly, nádrže nebo kontejnery k tomuto účelu určené. Hořlavé kapaliny, hořlavé a hoření podporující plyny se skladují pouze v prostorách, které jsou k tomuto účelu určeny. Hořlavé kapaliny nelze ukládat ve společných a ve sklepních prostorách bytových domů36) nebo ubytovacích zařízení s výjimkou hořlavých kapalin potřebných k vytápění těchto objektů v maximálním množství 40 litrů v nerozbitných přenosných obalech pro jeden tepelný spotřebič. V jednotlivých a řadových garážích lze ukládat nejvýše 40 litrů pohonných hmot pro osobní automobily a 80 litrů pohonných hmot pro nákladní automobily v nerozbitných přenosných obalech a nejvýše 20 litrů olejů na jedno stání. V hromadných garážích se pohonné hmoty ani oleje neukládají, s výjimkou provozních náplní a záložního paliva, které jsou součástí vozidel. Nádoby s hořlavými nebo hoření podporujícími plyny (např. lahve, sudy, kontejnery, nádrže) se umísťují na snadno přístupných a dostatečně větraných a proti nežádoucím vlivům chráněných místech. Tyto nádoby nelze nikdy ukládat v prostorách pod úrovní okolního terénu, ve světlících, v garážích, kotelnách, místnostech určených ke spaní, ve společných prostorách bytových domů a ubytovacích zařízení.”52

52

§ 44 vyhlášky č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci

72

4. Závěr S problematikou prevence vzniku požáru by se měl každý seznamovat v přiměřené míře již od útlého věku a postupně by se měl ve svých znalostech a dovednostech stále více zdokonalovat. Cílem této Diplomové práce bylo potvrdit nebo vyvrátit přesně stanovené hypotézy, které se týkají této poměrně důležité oblasti života každého z nás. Bohužel, potvrdily se hypotézy, které nejsou příznivé pro studenty, pro pedagogy, pro školská zařízení, kde byl výzkum realizován, ale ani pro školský systém obecně. Můžeme konstatovat, že stejně nepříznivé zjištění by čekalo naprostou většinu škol obdobného charakteru v České republice. Není to záležitost dvou, tří vzdělávacích zařízení, ale je to problém, který je třeba řešit komplexně již při tvorbě rámcových vzdělávacích programů a již v těchto, by se mělo na podobný typ výuky zcela jistě pamatovat. Zpracovatelé školních vzdělávacích programů by měli být s problematikou požární prevence rovněž důkladně seznámeni, z důvodu odborného zhodnocení míry požárního nebezpečí při jednotlivých typech a fázích výuky, na základě kterého by měli být schopni stanovit rozsah výuky požární prevence vzhledem ke konkrétním studijním oborům a následně vykonávaným odborným činnostem. Pokud si budou žáci po ukončení studia sebou odnášet do praktického života nejenom znalosti a dovednosti potřebné pro výkon své profese, ale i potřebné znalosti z oboru požární prevence, zabrání se tím nemalým škodám nejenom na majetku, ale i na zdraví a životech osob. Velikým přínosem této práce je, že bylo poukázáno na neutěšenou situaci v našem školství z pohledu požární prevence, že byly podány podněty na zlepšení konstatovaného stavu a v neposlední řadě i možnost praktického využití části práce ke studiu vybraných kapitol závazných předpisů, které se zabývají problematikou požární ochrany.

73

5. Resumé Diplomová práce: „Analýza znalostí zásad požární ochrany u studentů středních škol a středních odborných učilišť“ analyzuje úroveň znalostí studentů jmenovaných škol. Výsledek provedeného výzkumu není příliš uspokojivý a poukazuje na nedostatečné znalosti studentů v oblasti požární ochrany a na pedagogy, kterým samotným chybí znalosti, potřebné k výuce požární prevence na školách. Práce popisuje návrh opatření pro zlepšení zjištěného stavu a obsahuje i stručného průvodce právními předpisy o požární ochraně.

74

6. Použitá literatura

-

Hasičský záchranný sbor ČR- statistiky [on-line]. Dostupný z WWW:  http://www.hzscr.cz/info-servis-statistiky.aspx

-

CHRÁSTKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. 1 vydání. Grada Publishing, a.s. Praha, 272 stran

-

Zákon č. 133/ 1985 Sb., o požární ochraně

-

Vyhláška č. 246/ 2001 Sb., o požární prevenci

-

Nařízení vlády č. 91/2010 Sb. o podmínkách požární bezpečnosti při provozu komínů, kouřovodů a spotřebičů paliv

-

Vyhláška č. 23/2008 Sb., o technických podmínkách požární ochrany staveb

75

MASARYKOVA UNIVERZITA

Recommend Documents