Lezen en ! schrijven voor iedereen
Om bew te aren
Meer mensen geletterd. Iedereen kan meedoen!
Pagina 6 Taalambassadeur Vera Moet ‘Ik kan eindelijk Harry Potter lezen’
Pagina 8 Word Taalvrijwilliger ‘Ik zie mijn cursist elke week groeien’
Pagina 9 Wist je dat? Het OLVG helpt mensen die moeite hebben met lezen en schrijven. Binnen Taal voor het Leven werken onder andere gemeenten, bedrijven, taalaanbieders en welzijnsorganisaties samen om meer laaggeletterden te bereiken en te scholen. Amsterdam is een van de regio’s waar Stichting Lezen & Schrijven actief is.
www.taalvoorhetleven.nl
Abdelkader Benali
‘Laten we onze taalkennis delen’
www.taalvoorhetleven.nl
regio amsterdam
‘Ik kan nu zelf mijn geld opnemen’ Kamara verhuisde 13 jaar geleden van Liberia naar Nederland. Echt goed Nederlands heeft ze nooit geleerd. Tot ze zich 7 maanden geleden opgaf voor taallessen in Buurthuis Gein. Hier wordt ze begeleid door Taalvrijwilliger Maureen Tuinfort. Samen komen ze steeds een stap verder. Maureen ondersteunde eerst een docent op het ROC. Zij wilde graag ook iets in haar eigen buurt betekenen en bood daarom haar hulp aan bij het buurthuis. Hoe was jullie eerste les samen? Kamara: ‘Ik was meteen heel blij met Maureen. Ze geeft goed les. De eerste les leerde ik al veel van haar. Dat komt omdat ze heel rustig praat en goed luistert.’ Maureen: ‘Kamara was de eerste les nog heel onzeker. Ze durfde me niet aan te kijken als ik tegen haar sprak. Daar wilde ik als eerste aan werken. Pas als je in jezelf gelooft, kun je verder komen met taal.’
‘Maureen praat rustig en luistert goed’
Wat willen jullie het liefst bereiken met de lessen? Kamara: ‘Mijn eerste doel was om beter met mensen te kunnen praten en makkelijker contact te leggen. Maar nu wil ik meer. Ik hoop dat ik in de toekomst een baan kan vinden. Het lijkt me leuk om in de supermarkt te werken. Ik hoop echt dat dat lukt.’ Maureen: ‘Als Kamara zo doorgaat, komt dat wel goed. Ze moet alleen haar huiswerk wat serieuzer nemen. Dat schiet er nog weleens bij in.’
Wat oefenen jullie tijdens de les? Kamara: ‘Ik leer grammatica, tegenwoordige en verleden tijd, het alfabet en in welke volgorde ik zinnen moet zetten. Elke les gaat het beter.’ Maureen: ‘Het is belangrijk om zo veel mogelijk uit de lessen te halen. Daarom combineer ik lessen in de klas met activiteiten buiten. Zo zijn we laatst een keer naar de markt geweest. Daar doen we verschillende oefeningen, zoals producten benoemen en vragen stellen aan de marktkoopmannen. Ik neem ondertussen foto’s van allerlei producten en situaties. Daar maak ik dan een quiz van, die we later in de klas doen. De combinatie van praktijk en theorie werkt goed. Binnenkort wil ik dat ook in de bibliotheek doen. Dan kunnen we meteen boeken meenemen.’
Kunnen jullie anderen de lessen aanbevelen? Kamara: ‘Zeker, de lessen zijn heel leuk. Het is ook erg gezellig met de andere cursisten. We helpen elkaar en werken veel samen.’ Maureen: ‘Ik kan het iedereen aanraden. We leven in een papieren wereld, dus eigenlijk kun je niet zonder lezen en schrijven. Laatst kwam een cursist trots vertellen dat ze in een brief kon lezen hoe laat ze bij een afspraak moest zijn. Zonder de lessen had ze de brief niet begrepen en was ze niet bij de afspraak komen opdagen. Nu kon ze het allemaal zelfstandig regelen. Daar doe je het toch voor?’
Hoe ver zijn jullie nu? Kamara: ‘Veel verder dan toen ik hier voor het eerst kwam. Ik durf nu met mensen te praten en ze in de ogen te kijken. Maar ik kan ook veel meer zelfstandig. Eerst kon ik geen geld opnemen bij de pinautomaat. En mijn OV-chipkaart opladen, lukte ook niet. Dat kan ik nu allemaal wel. En ik volg elke woensdag
pagina 2
computerlessen. Die begrijp ik veel beter dankzij de taallessen.’ Maureen: ‘Ik ben ontzettend trots op wat Kamara nu allemaal al kan. Ze komt drie keer per week naar de les en is heel leergierig. Doordat het zo goed gaat, is haar zelfvertrouwen ook erg gegroeid. Ze kan en wil steeds meer.’
Geef je op!
Kamara
Maureen
Wil je ook beter leren lezen en schrijven? Of wil je Taalvrijwilliger worden? Bel 0800 023 44 44 of kijk op www.taalvoorhetleven.nl en meld je aan!
LEZEN EN SCHRIJVEN VOOR IEDEREEN
wist je dat?
Woordvinder Wat doe je op een dag? Zoek de volgende woorden: ontbijten, tv kijken, eten, drinken, werken, fietsen, lopen, keren en zitten. Je vindt ze van links naar rechts en van boven naar beneden. Letters kunnen vaker worden gebruikt.
1 op de 9 volwassenen in Nederland heeft moeite met lezen en schrijven Schaam je dus niet, maar praat erover met je familie, je baas of je huisarts. Zij kunnen je helpen met het aanmelden voor een cursus bij jou in de buurt.
t
v
eeld Voorb k ij k e
z
i
t
t
e
n
l
i
Lezen is gezond
o
u
t
g
r
k
o
e
w
e
r
k
e
n
p
t
e
t
e
n
n
u
e
s
Wil jij ook op latere leeftijd nog een goed geheugen hebben? Lees dan elke dag. Zo houd je je hersenen gezond!
h
o
e
l
a
h
n
e
j
d
r
i
n
k
e
n
o
n
t
b
ij
t
e
n
n
f
TIP: oefenen met lezen Laat iemand hardop voorlezen. Lees zelf stilletjes mee. Je zult merken dat in je eentje lezen dan ook steeds beter gaat!
Antwoorden woordvinder
h e w o z t
e
o
e
t
r
e
t
u
t
i
k
v
i l n k g t ij
n a n e r e k
k h u n k n e
e n e p o l n
n e s t e i f
zwaar
gierig lood meter moe
Antwoorden woordenmaker doodmoe broodmes zandbak potlood
bak
parkeermeter nauwkeurig nieuwsgierig loodzwaar
pot
r
zand
d
brood
j
n
dood
e
lood
t
nieuws
ij
nauw
mes
b
eeld Voorb parkeer
t
Maak van 2 woorden 1 woord. Zet een streep tussen de 2 woorden die samen 1 nieuw woord vormen.
n
Woordenmaker
o
keurig
pagina 3
www.taalvoorhetleven.nl
regio amsterdam
‘Taal spreekt iedereen aan’ Geesje Tomassen, regiocoördinator bij Taal voor het Leven, en Annemarie Bevers, directeur van vrijwilligersorganisatie Gilde Amsterdam, vertellen hoe zij samen meer mensen aan het lezen en schrijven krijgen. Waarom doet Gilde Amsterdam mee aan Taal voor het Leven? Annemarie Bevers: ‘Wij doen allerlei soorten vrijwilligersprojecten. Denk aan loopbaanadvies, anderstaligen beter Nederlands leren spreken, stadswandelingen en leesbegeleiding. Onze missie is om mensen te ondersteunen, zodat ze kunnen meekomen in de maatschappij. Taal voor het Leven sluit daar perfect bij aan. Daarom was het bijna vanzelfsprekend om de handen ineen te slaan.’ Geesje Tomassen: ‘Gilde Amsterdam is een organisatie met veel kennis en ervaring op het gebied van vrijwilligerswerk. Deze samenwerking werd daardoor al snel een succes.’
Annemarie Bevers en Geesje Tomassen
‘Wij koppelen studenten aan cursisten’ Annika Hagg, coördinator van het VoorUit Project ‘Het VoorUit Project is een initiatief waarbij studenten van de Vrije Universiteit en de Universiteit van Amsterdam een gratis woning aangeboden krijgen in Amsterdamse aandachtswijken. In ruil daarvoor zetten ze zich tien uur per week in voor de wijk. Dat doen ze door activiteiten voor kinderen te organiseren, maar ook door bijvoorbeeld huiswerkbegeleiding te geven. Daarnaast heeft elke student een contactgezin. Daarmee spreekt hij of zij elke week thuis af, waardoor ze elkaars wereld goed leren kennen en een hechte band krijgen. De studenten komen regelmatig in gezinnen waar de ouders de Nederlandse taal nog niet goed onder de
Annika Hagg pagina 4
Weten jullie veel mensen te bereiken? Annemarie Bevers: ‘Taal voor het Leven is een project dat veel mensen aanspreekt. Iedereen kan zich voorstellen waar je elke dag tegenaan loopt als je laaggeletterd bent. Dat bleek ook nadat we laaggeletterdheid onder de aandacht hadden gebracht in de media, via onze nieuwsbrief en op onze website. De aanmeldingen stroomden binnen. We hebben inmiddels 125 nieuwe vrijwilligers en 250 cursisten.’
knie hebben. De studenten helpen die ouders verder door ze door te verwijzen naar een taalklas of samen te oefenen. Sinds onze samenwerking met Taal voor het Leven hebben we deze studenten taaltrainingen en materialen kunnen aanbieden. Daardoor kunnen we steeds meer mensen op maat helpen. Dat werkt goed. De studenten zijn enthousiast en de cursisten ook. We hopen door deze aanpak steeds meer mensen te kunnen bereiken. Zodat de aandachtswijken steeds geletterder worden.’
‘Taallessen onder werktijd’ Ynze Alkema, hoofd HR ontwikkeling bij Pantar Amsterdam ‘Pantar begeleidt mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt bij het vinden van werk. In bijna elke baan is taal onmisbaar. Als schoonmaker moet je schoonmaakinstructies lezen. En als groenmedewerker moet je weten in welke straat je aan het werk gaat. Daarom bieden wij al onze medewerkers de gelegenheid taallessen te volgen. Drie uur per week onder werktijd. Doordat we samenwerken met Taal voor het Leven hebben onze werknemers een brede keuze aan taallessen. Zo kunnen ze kiezen uit een-op-eenbegeleiding met een Taalvrijwilliger, groepslessen bij het ROC of op het werk en individuele lessen via een computerprogramma. Bij veel werknemers heerst er een groot gevoel van schaamte
Geesje Tomassen: ‘Andere Alliantiepartners hebben ook nog eens 70 vrijwilligers en bijna 300 cursisten bereikt. ‘De nieuwe uitdaging wordt om alles in goede banen te leiden. Alle Taalvrijwilligers krijgen een intakegesprek en vervolgens een cursus van vier dagdelen. Daarna worden ze gekoppeld aan een cursist of een organisatie die hun hulp kan gebruiken. Daarbij proberen we zo veel mogelijk aan te sluiten bij de wensen van de Taalvrijwilliger en de cursist. Maar ze ook zo goed mogelijk te ondersteunen en te begeleiden.’ Het project is nu al een succes. Wanneer is het echt geslaagd voor jullie? Annemarie Bevers: ‘We zijn ontzettend blij met waar we nu staan. Maar pas als er geen laaggeletterden meer zijn, hebben we ons doel bereikt. In de tussentijd blijven we doorbouwen aan ons aanbod.’ Geesje Tomassen: ‘Daarbij is vooral de kwaliteit belangrijk en dat we mensen maatwerk kunnen bieden. Zo wil de ene cursist zich bijscholen voor de arbeidsmarkt en de ander zijn of haar kind kunnen voorlezen. Bij die wensen willen we kunnen aansluiten. We blijven actief en creatief bezig om dat zo goed mogelijk voor elkaar te krijgen.’
als het over laaggeletterdheid gaat. Ze vinden het moeilijk om erover te praten. Maar als ze toch de stap naar een taalles zetten, zie je hun zelfvertrouwen groeien. Binnenkort gaan we starten met een pilot van de Taalmeter. Ynze Alkema Hopelijk kunnen we dan nog meer werknemers helpen, zodat ze lekkerder in hun vel zitten. Op het werk én thuis.’
Taalmeter De Taalmeter is een online test die aan de hand van leesopdrachten toetst of iemand zeer waarschijnlijk moeite heeft met lezen en schrijven. Organisaties die mensen screenen en waar intakes plaats vinden, zoals het UWV, het Jongerenloket of uitzendbureaus, kunnen de Taalmeter kosteloos toepassen in hun organisatie. Kijk voor meer informatie op www.taalmeter.nl
LEZEN EN SCHRIJVEN VOOR IEDEREEN
Schrijfoefening
Heb je een spannend geheim?
Stuur je verhaal op en maak kans op een Leeslichtboek (zie pagina 11)! Schrijf een verhaal over jezelf. Hoe begin je? Kies een plaatje rechts en begin daarover te schrijven. Je mag ook meer plaatjes kiezen. Maak je verhaal af. Waar stond je wieg?
Waar denk je aan bij feest?
Waar staat je huis?
Vul hier je eigen gegevens in Naam: Straatnaam en huisnummer: Postcode en plaats: Telefoonnummer:
Stuur je verhaal op
Hoe zie je jouw toekomst?
Doe de pagina met jouw verhaal in een envelop. Een postzegel is niet nodig. Stuur hem op naar Stichting Lezen & Schrijven. Het adres staat hieronder. Enkele verhalen zullen we plaatsen in een boekje en/of op een website. Geef hieronder aan of je dit goedvindt. Zet een rondje om je antwoord. Mogen we je verhaal gebruiken? JA / NEE Mag je naam erbij? JA / NEE, liever niet
Stuur de envelop naar Stichting Lezen & Schrijven Antwoordnummer 10742 2501 WB Den Haag
pagina 5
www.taalvoorhetleven.nl
regio amsterdam
‘Ik kan eindelijk Harry Potter lezen’ Taalambassadeur Vera Moet had jarenlang moeite met lezen en schrijven. Ze redde zich door aan bekenden om hulp te vragen. Tot ze een auto-ongeluk kreeg en haar wereld steeds kleiner werd. Tijdens haar revalidatie kreeg ze de kans om haar taalprobleem aan te pakken. Die greep ze met beide handen aan. Dit is haar verhaal. Stoppen met school ‘Op school kon ik moeilijk meekomen. Ik kon wel wat lezen, maar ik kon de woorden niet goed plaatsen. Daarom werd ik naar de lomschool gestuurd. Ik voelde me daar ontzettend ongelukkig en kroop in m’n schulp. Na de basisschool ging ik naar de huishoudschool. Maar die heb ik nooit afgemaakt omdat ik van mijn moeder moest werken. Vanwege mijn taalachterstand zocht ik banen waarbij lezen en schrijven niet belangrijk waren. Zo heb ik als kamermeisje gewerkt, maar ook bij een snackbar, een bollenboer en in de schoonmaak.’
Geld voor boodschappen ‘In die tijd leerde ik mijn man kennen. We trouwden en kregen drie zonen. Mijn man wist van mijn taalprobleem en nam veel van mij over. Hij wist welke post er binnenkwam en verstuurd moest worden. Maar ook wat er op onze bankrekening stond. Ik was helemaal afhankelijk van hem. Pinnen kon ik niet, dus hij gaf mij altijd geld voor de boodschappen. Ik stopte met werken en ging voor de kinderen en het huishouden zorgen. Mijn huwelijk zat goed en we hadden de taken goed verdeeld, dacht ik. Tot we tien jaar geleden toch gingen scheiden. Ineens zat ik alleen met drie kinderen. Ik had geen idee hoe ik alles moest regelen of hoe mijn geldzaken ervoor stonden.’
Hulp en een goede babbel ‘Gelukkig heb ik een goede babbel, daardoor wist ik me te redden. Als ik brieven kreeg die ik niet snapte, liet ik ze door m’n zus lezen of door de mensen van de sportschool. En ik kreeg hulp van maatschappelijk werk. Ook met geld ging het goed. Ik heb nooit schulden gemaakt en wist met hulp mijn rekeningen te betalen.’
pagina 6
Vera voelt zich nu veel vrijer
Kleine wereld ‘Toen ik een auto-ongeluk kreeg, ging het mis. Ik had zoveel pijn in mijn nek en rug dat ik alleen maar op bed kon liggen. Weken kwam ik mijn huis niet uit. Mijn wereld werd steeds kleiner. Tot mijn dokter me naar een fysiotherapeut stuurde. Die ontdekte dat ik een whiplash had. Ik werd doorverwezen naar een revalidatie-instituut. Daar werden mijn nek- en rugklachten aangepakt. Maar ze ontdekten daar ook dat ik een taalprobleem had. Via een vrouw die daar werkte, kreeg ik een taalcursus bij het ROC aangeboden. Ik wist helemaal niet dat dat bestond, maar ik kon niet wachten om te beginnen.’
Leren en lachen ‘De klas waarin ik terechtkwam, vond ik geweldig. De docenten gaven me veel persoonlijke aandacht en namen de moeite om uit te zoeken waar mijn probleem zat. Ik bleek dyslectisch te zijn. Niet zo gek dus, dat ik altijd
zo moeilijk meekwam op school. Nu ging het stukken beter. Ik zat in een klas waar iedereen hetzelfde probleem had. En waar de docenten heel veel geduld hadden. Ik heb er veel geleerd en gelachen. Door mijn taalprobleem voelde ik me altijd een gevangene in mijn eigen omgeving, maar nu ging er een nieuwe, vrije wereld voor me open.’
Boek beter dan de film ‘Ik ben een grote fan van Harry Potter. De films heb ik zo vaak gezien dat ik ze allemaal uit m’n hoofd ken. Pas geleden heb ik het eerste deel van de serie gelezen. Ik vind het boek veel beter dan de film. Daarom heb ik nu ook de andere delen gekocht. Die ga ik allemaal lezen. Pinnen doe ik inmiddels zelf en m’n zus heeft een Facebookaccount voor me aangemaakt. Het enige waar ik nog moeite mee heb, is een treinkaartje bij een automaat kopen. Maar dat gaat me ook lukken. Ik ben al zo ver gekomen en wil steeds meer!’
LEZEN EN SCHRIJVEN VOOR IEDEREEN
Hoe goed ken jij de regio?
wist je dat?
Welke foto hoort bij welke buurt? Schrijf de juiste naam onder de foto. Kies uit de volgende buurten: Centrum, Baarsjes, Jordaan, Oud-Zuid, Zuid-Oost, Westerpark, Oost, Nieuw-West.
Voorlezen is belangrijk voor de toekomst van kinderen Zij leren hierdoor heel veel nieuwe woorden en ontwikkelen een goed taalgevoel. Hoe meer boeken in huis, hoe beter!
Loop eens binnen bij de bibliotheek Ook als je nog niet goed kunt lezen, ben je van harte welkom in de bieb. Vraag naar de boeken in gemakkelijke taal of kom oefenen met taal op de computer. De medewerkers in de bieb weten ook waar je beter kunt leren lezen en schrijven.
De helft van de laaggeletterden werkt
Hoe beter je taalvaardigheid, hoe groter de kans op een hoger salaris. Vraag je baas of je via je werk een taalcursus kunt volgen!
Mensen die beter kunnen lezen en schrijven... kunnen zichzelf beter redden, zijn minder vaak ziek en zijn gelukkiger.
Puzzel mee! Op www.taalvoorhetleven.nl onder het kopje ‘Oefenen’ vind je allerlei leuke taalpuzzels. Print ze uit en ga lekker met woorden aan de slag.
Centrum
Oud-Zuid
Jordaan
Westerpark
Kent u iemand die moeite heeft met lezen en schrijven? Zuid-Oost
0800 023 44 44 pagina 7
Oplossingen
Oost
Baarsjes
Nieuw-West
www.taalvoorhetleven.nl
regio amsterdam
‘Helpen met taal is ontzettend waardevol’ Na een interview met prinses Laurentien besloot journalist Marte van Santen zich op te geven als Taalvrijwilliger. Nu begeleidt ze elke week een cursist. ‘Hij wil zijn kinderen kunnen helpen met hun huiswerk.’ Taal is mijn leven ‘Ik wilde al heel lang vrijwilliger worden. Toen ik voor het eerst over Stichting Lezen & Schrijven las, was ik meteen enthousiast. En dat is gegroeid na mijn interview met prinses Laurentien. Niet veel later gaf ik me op als Taalvrijwilliger. Die rol past goed bij me. Als journalist is taal mijn leven en als ik iemand kan helpen om zijn taal te verbeteren, dan vind ik dat een prachtig doel. Na een cursus van vier halve dagen werd ik gekoppeld aan een vader die zich heeft opgegeven voor zijn kinderen. Die wil hij kunnen helpen met hun huiswerk.’
Toegang tot taal ‘We zien elkaar nu elke week een uurtje in de bibliotheek. Ik vraag hem altijd of hij iets wil meenemen waar hij vragen over heeft. Vaak zijn dat brieven die hij niet begrijpt of formulieren die hij niet kan invullen. Daar gaan we dan samen doorheen tot alles duidelijk is. Vervolgens maken we samen oefeningen, bespreken we iets uit het nieuws en kijken we welke nieuwe leerdoelen we gaan aanpakken. Ik vind het ontzettend waardevol dat ik hem als Taalvrijwilliger kan helpen. Als je iemand toegang geeft tot taal, dan help je onbewust op zoveel andere vlakken. Mijn cursist is leergierig en vindt de lessen heel leuk. Ik zie hem elke week groeien. Daar word ik blij van.’
Marte van Santen
‘Taalvrijwilliger zijn, houdt me jong’ Nu Arpad Bremer met pensioen is, wil hij zijn dagen nuttig blijven besteden. De rol van Taalvrijwilliger is hem op het lijf geschreven. Hij helpt jongeren op het ROC en begeleidt immigranten bij hun inburgering via Taalaanbieder NL training. Van immigrant tot mbo-leerling
Nieuwe kansen
‘Ik heb altijd veel gereisd in mijn leven en vind het leuk om nieuwe mensen te ontmoeten. Bovendien ben ik altijd goed geweest in taal. Een mooie combinatie om Taalvrijwilliger te worden. De cursussen en trainingen die ik geef en ondersteun, zijn heel divers. Dat houdt het leuk. De ene dag begeleid ik een hoogopgeleide immigrant uit Schotland en de andere dag een Nederlandse mbo-leerling met een taalachterstand. Met de een spreek ik over het leven in een ander land en de ander houdt me jong. Ook op het gebied van taal, want van jongeren leer ik soms woorden waar ik nog nooit van gehoord heb.’
‘Door mensen te helpen op taalgebied hoop ik ze een betere kans op de arbeidsmarkt te geven. Als je een leuke baan wilt vinden, is het enorm belangrijk dat je goed kunt communiceren. En als je nieuw bent in een land kun je via taal ook makkelijker een sociaal netwerk opbouwen. Ik vind het mooi als ik daar een steentje aan kan bijdragen. Taalvrijwilliger worden, kan ik iedereen aanraden. Al moet je wel geduld hebben, goed kunnen uitleggen en het leuk vinden om nieuwe mensen te leren kennen. Maar als dat het geval is, kun je met veel plezier iets voor een ander betekenen.’
pagina 8
Ook Taalvrijwilliger worden? Enthousiast geworden door de verhalen van Marte en Arpad? Zelfs wanneer je maar een dagdeel per week tijd hebt, kun je Taalvrijwilliger worden. Bel 0800 - 023 44 44 of kijk op www.taalvoorhetleven.nl en meld je aan!
LEZEN EN SCHRIJVEN VOOR IEDEREEN
wist je dat?
In-vul-woord-maker Maak met 1 woord 2 nieuwe woorden. Vul steeds 1 van de onderstaande woorden in. Let op: je kunt elk woord maar 1 keer gebruiken. Puzzelwoorden: brand, brood, dood, kaars, kerk, sneeuw, tand, vlieg.
l i c h t eeld Voorb kaars vlam
w e e r
Inloopuur in het OLVG
s l a n g
t u i g
m e s
e n
p l a n k
Antwoorden In-vul-woord-maker
Rommeltje
Antwoorden rommeltje
Streep de woorden door die je hieronder in de puzzel ziet. De woorden staan achter elkaar. Let op: sommige letters horen nergens bij. En: van achter naar voren kan ook!
e
s
e
l
ij
k
f
b
i
k
i
n
i
vreselijk, bikini, paraplu, kampioen, akelig, dromen, ga
eeld Voorb v r
weer brand slang
m o e
licht kaars vlam
p a s t a
klok kerk toren
o p
vlok s neeuw schep
a r t s
op dood moe
t o r e n
arts tand pasta
s c h e p
mes brood plank
k l o k
tuig vlieg en
v l o k
Mensen die moeite hebben met lezen en schrijven, hebben vaker problemen met hun gezondheid. Het Onze Lieve Vrouwe Gasthuis doet hier iets aan. Elke eerste donderdag van de maand tussen 13.30 en 16.30 uur is er in de centrale hal van locatie Oosterpark een inloopuur over taal. Heb je moeite met het invullen van formulieren? Of wil je beter leren lezen met de hulp van een vrijwilliger? Kom langs!
f
g p
k
a
n
e
o
i
p
m
a
k
u
u
l
p
i
g
g
h
t
d
r
o
m
e
n
g
a
a
r
a
e l
pagina 9
www.taalvoorhetleven.nl
regio amsterdam
Alliantiepartners Amsterdam Vertegenwoordigers van de gemeente, bedrijven, onderwijsinstellingen en maatschappelijke organisaties zetten op 29 november 2013 hun handtekening onder de Alliantie Taal voor het Leven.
Alliantiepartners regio Amsterdam ABC/Taal op Scherp • AKROS • De Talentenschool • Dynamo • Espria WZN • Espria WZN • Gemeente Amsterdam • Gilde Amsterdam • Hogeschool van Amsterdam BOOT • Hogeschool van Amsterdam Urban Management • Impuls/Daadkracht • Lions Zuid-as • IVIO • Kraamvogel • Nederlands Centrum Buitenlanders • NL training • Leef en Leer! • Open Leer Centrum • Openbare Bibliotheek Amsterdam • Pantar Amsterdam • ROC van Amsterdam • Pluspunt-Eigenwijks • SAB catering • SIPI • Taal en COAST op Maat • Taal in het Bedrijf • TopTaal • Vereniging Adrar • Volksbond • Volksuniversiteit Amsterdam • VoorUit Project • Vrijwilligersacademie • Vrouw en Vaart • Ymere • De volgende organisaties werken ook samen met Taal voor het Leven: Amsta • BlijfGroep • CABO • Cybersoek • Eva & Adam • Kansrijk Zuidoost • OLVG • P’oema • Rotary • Stichting Turks Onderwijs Centrum • Stichting Witte Tulp Noord • Stichting Witte Tulp West • Vrijwilligerscentrale Amsterdam ‘Laten we onze krachten bundelen’ ‘Ik kom zelf uit een laaggeletterd milieu. Daardoor weet ik dat je moed en lef nodig hebt om voor je taalprobleem uit te komen en het aan te pakken. Gelukkig heb ik veel mensen ontmoet die doorzetten en hun schaamte overwinnen. Die zijn nu trots dat ze kunnen lezen en schrijven. Taal voor het Leven zorgt ervoor dat we ons geestelijk en maatschappelijk kapitaal met elkaar delen. Laten we dat blijven doen door zo veel mogelijk samen te werken en zo veel mogelijk mensen te helpen. Daar plukken we uiteindelijk allemaal de vruchten van.’ Schrijver en presentator Abdelkader Benali was dagvoorzitter bij de Alliantie-ondertekening Amsterdam. pagina 10
‘Het mes snijdt aan twee kanten door samen te werken met Taal voor het Leven. Buurtbewoners verbeteren hun taalvaardigheden en studenten werken aan hun competenties, zoals coaching en begeleiding.’ Fenna Wichers, coördinator BOOT Nieuw-West, Hogeschool van Amsterdam
‘Samenwerking, afstemming en doorverwijzing is ontzettend belangrijk om iedereen die wil leren optimaal te helpen. Daarom bouwen wij met buurtorganisaties en Taal voor het Leven aan het Leef en Leer!-netwerk.’ Claudette Verpalen, projectleider Leef en Leer!
‘Wij zijn heel blij met de vrijwilligers die individueel lezen met onze cursisten.’ Hadewijch Kapteijn, docent ROC van Amsterdam
‘Amsterdammers helpen Amsterdammers; de Vrijwilligersacademie is trots dat we nu ook Taalmaatjes welkom kunnen heten in het hofje ‘Liefde is het fondament’ #samensterk.’ Karin Hanekroot, oprichter en directeur Vrijwilligersacademie
LEZEN EN SCHRIJVEN VOOR IEDEREEN
wist je dat?
Woordzoeker Zoek de letters in de juiste vakjes. Schrijf de gevonden letter onder de code, zoals bij het voorbeeld. De letters vormen samen steeds een woord. Kun je de woorden vinden?
A
B
C
D
E
F
G
1
a
f
g
y
e
p
s
2
b
e
r
p
s
v
n
3
c
d
u
o
e
z
h
4
h
i
j
k
l
m
r
5
e
r
g
j
u
t
w
6
a
v
h
w
a
f
k
7
v
b
m
j
u
y
d
8
m
n
b
g
h
u
i
eeld Voorb B4 G2 i
n
G7 A5
D4 A1 B8 F5 B4 G2 E1
in
Boeken voor volwassenen in makkelijke taal De boekenserie Leeslicht bestaat uit boeken in eenvoudige taal. Deze boeken zijn niet kinderachtig en gaan over volwassen onderwerpen. Vaak zijn het zelfs bekende boektitels. Vraag ernaar in de bibliotheek of bestel ze op www.leeslicht.nl
Op YouTube kun je leuke filmpjes bekijken over lezen en schrijven. www.youtube.com/ lezenenschrijven
Antwoorden Woordzoeker In de kantine kun je drinken kopen
D4 E5 B8
C4 E3
B3 C2 G8 B8 D4 B2 G2
D4 D3 F1 B2 G2
pagina 11
www.taalvoorhetleven.nl
‘Ik ben Vera Moet, 50 jaar en Taalambassadeur. Mijn hele leven heb ik moeite gehad met lezen en schrijven. Twee jaar geleden kreeg ik de kans om mijn taalprobleem aan te pakken. De lessen aan het ROC hebben mijn leven veranderd. Heb je ook moeite met lezen en schrijven? Stap over je schaamtegevoel heen en ga net als ik lessen volgen. Dan gaat er een nieuwe wereld voor je open.
‘Meld je vandaag nog aan’
Meld je vandaag nog aan voor een cursus bij jou in de buurt. In kleine groepjes, op het ROC, in de bibliotheek of alleen met een taaltrainer bij jou thuis. Bel nu! Want je bent nooit te oud om te leren.’
regio amsterdam
Regioteam Amsterdam Het regioteam legt verbindingen tussen lokale partijen om zo veel mogelijk laaggeletterden te bereiken. Ook zorgt het team voor het opleiden van vrijwilligers. Dit doet het in samenwerking met Stichting Lezen & Schrijven.
[email protected] Maarten van Aernsbergen, regiocoördinator Wil je meer informatie over Taal voor het Leven? Of denk je dat jouw organisatie ook iets kan betekenen? Neem dan contact op met Maarten.
[email protected] 06 20 289 753 Geesje Tomassen, regiocoördinator Wil je weten hoe jouw organisatie kan bijdragen aan Taal voor het Leven? Of ben je op zoek naar andere informatie? Neem dan contact op met Geesje.
[email protected] 06 46 074 510
Een ander helpen om beter te leren lezen en schrijven?
Florien Coltof, taalregisseur Voor alle vragen over de vrijwilligersopleiding of over lesmaterialen kun je bij Florien terecht.
[email protected] 06 45 754 371
Hou je van taal, heb je inlevingsvermogen, geduld en ben je een doorzetter? Heb je een dagdeel per week de tijd? Word Taalvrijwilliger!
Mieke Ruiter, regiomedewerker Ben je op zoek naar informatie voor op je eigen website of in een nieuwsbrief? Neem dan contact op met Mieke.
Je krijgt: • een basistraining van 4 dagdelen over het begeleiden van cursisten bij het beter leren lezen en schrijven; • gratis toegang tot lesmaterialen. Als Taalvrijwilliger kun je een cursist een-op-een helpen, een groepje begeleiden of een docent bij de lessen ondersteunen. Geef je op via www.taalvoorhetleven.nl of bel 0800 023 44 44
[email protected] 06 12 773 606
Geef je op via www.taalvoorhetleven.nl of bel 0800 023 44 44
Colofon Lezen en schrijven voor iedereen is een uitgave van Stichting Lezen & Schrijven.
Uitgever Young Crowds (www.youngcrowds.nl) Coördinatie & Redactie: Claudia Lagermann Corrector: Mans Kuipers Fotografie: Joost Hoving, Ruud Pos Vormgeving: Young Crowds
Contact
Volg ons op...
Taal voor het Leven regio Amsterdam:
[email protected] www.taalvoorhetleven.nl
@lezenenschrijven
@TvhL_Amsterdam Stichting Lezen & Schrijven Parkstraat 105 2514 JH Den Haag www.lezenenschrijven.nl
Kent u iemand die moeite heeft met lezen en schrijven?
Stichting Lezen en Schrijven
Taal voor het Leven Amsterdam
Bestel gratis meer regiokranten (zolang de voorraad strekt) en leg een stapel in uw bedrijfskantine, vereniging of buurthuis.
pagina 12
0800 023 44 44
