WEEK
LESBRIEF
24 Vrijdag 12 juni 2015
Artikelen: Inhoud:
Vakgebied: Lesduur:
Alle artikelen - 7Days week 24 De leerlingen leren om kritisch te kijken naar verschillende artikelen in 7Days. Leerlingen leren schema’s en samenvattingen te maken om teksten beter te begrijpen. Leerlingen leren wat ze moeten doen als ze moeilijke woorden tegenkomen in een tekst. Nederlands 55 minuten
INTRODUCTIE (10 minuten) Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.
KERN (40 minuten) Klassikale instructie (20 minuten) Deze week gaat de les Nederlands over schema’s en samenvattingen maken. De volgende begrippen zijn belangrijk en zullen toegelicht moeten worden in deze les: Sleutelwoorden Kernzin Hoofdgedachte Hoofdzaak Bijzaak
Belangrijke woorden in de tekst. Belangrijkste zin in een alinea. Onderwerp van de tekst en wat er wordt gezegd over het onderwerp. Belangrijkste zaken in een tekst. Uitleg, toelichting, voorbeelden en details.
Leg nu aan de leerlingen uit hoe ze een schema of samenvatting kunnen maken: Schema In een schema schrijf je alleen de belangrijkste woorden op. Gebruik streepjes (-), getallen (1, 2, 3) of letters (A, B, C) om opsommingen aan te geven. Met pijlen kun je bijvoorbeeld oorzaak en gevolg aangeven: Morgen wordt het mooi weer. -> Dan gaan we naar het strand. Zo maak je een schema van een tekst: Lees de tekst goed door. Let op de kernzinnen. Onderstreep de belangrijke woorden (sleutelwoorden) en schrijf het onderwerp van de tekst op. Zoek in de tekst de informatie die je in je schema wilt zetten. Gebruik streepjes, getallen, lettertjes en pijltjes om opsommingen of verbanden aan te geven. Samenvatting Een samenvatting schrijf je in hele zinnen. Je noteert alleen de belangrijke dingen uit een tekst. Zo maak je een samenvatting van een tekst: Lees de tekst goed door. Stel vast wat de hoofd- en bijzaken zijn. Onderstreep kernzinnen. Bepaal de hoofdgedachte en schrijf die op als eerste zin van je samenvatting. Schrijf je tekst verder uit, hiervoor gebruik je kernzinnen. De rest van je samenvatting is uitleg bij de hoofdgedachte. Verwerking, individueel of in groepen (20 minuten) Laat de leerlingen het werkblad individueel of in groepen invullen.
AFSLUITING (5 minuten) Bespreek het werkblad met uw leerlingen. Bij sommige vragen zijn meerdere antwoorden mogelijk of valt er over de antwoorden te discussiëren. Die discussie kan erg leerzaam zijn.
WEEK
LESBRIEF
24
Opdracht 1 – ´Prijs voor high tea-project’ A Lees het artikel ´Prijs voor high tea-project´ op pagina 6 van 7Days. B In de tekst staan moeilijke woorden. Je kunt op verschillende manieren achter de betekenis van een woord komen. Zo kun je de betekenis in een woordenboek of op internet opzoeken. Maar soms geven de zinnen voor of na het moeilijke woord uitleg. Vul de tabel verder in. Moeilijk woord ondernemen (alinea 1)
Hoe kun je achter de betekenis komen?
Betekenis
Day for Change (kader)
uitblinken (alinea 1)
Ergens heel goed in zijn.
overhalen (alinea 1)
microkrediet (alinea 2)
Lees de zin erna.
C Wat is het onderwerp van de tekst? …………………………………………………………………………………………………………………… D Wat is de hoofdgedachte van de tekst? ………………………………………………………………………………………..……………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…... E Wat vind jij ervan dat mensen in arme landen een microkrediet kunnen krijgen? Leg je antwoord uit. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…... F Wat voor microkredietonderneming zou jij bedacht hebben? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. G Vul de onderstaande tabel in. Schrijf per alinea op wat de sleutelwoorden, kernzinnen en hoofdgedachtes zijn. Alinea
1
Sleutelwoorden (belangrijkste woorden uit de alinea)
Kernzin (belangrijkste zin uit de alinea)
Hoofdgedachte (in één zin waar de alinea over gaat)
LESBRIEF
WEEK
24
2
3
F Schrijf aan de hand van bovenstaande tabel een samenvatting van het artikel. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………….……………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……….………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Opdracht 2 – ‘Daar zit muziek in’ A Lees het artikel ‘Daar zit muziek in’ op pagina 5 van 7Days. B Waarom, denk je, is dit artikel geschreven? ………………………………………………………………………………………………………… C Wat is het onderwerp van de tekst? ..………...………………………………………………………………………………………………………. D In de tekst worden drie muziekdiensten met elkaar vergeleken. Welke zijn dat? ……………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. E Om de verschillende muziekdiensten met elkaar te kunnen vergelijken, is het handig om de informatie in een schema te zetten. Doe dit door bij elke muziekdienst een kenmerk of voordeel ten op zichte van een andere muziekdienst in te vullen.
Apple Music
Houdt rekening met het werk van de artiesten.
LESBRIEF
WEEK
24
F Wat gebruik jij om muziek te luisteren? ……………………….…………………………………………………………..………………………… G Wat vind jij ervan dat er steeds minder cd’s verkocht worden? Leg je antwoord uit. …………………………………...……. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Opdracht 3 – ‘Blijf kritisch, anders herhaalt de geschiedenis zich’ A Lees het artikel ‘Blijf kritisch, anders herhaalt de geschiedenis zich’ op pagina 8 van 7Days. B Wat is het onderwerp van de tekst? …………………………………………………………………………………………………………………… C Wat wist jij al over het onderwerp van de tekst? ………………………………………………………………………………………………… D Bedenk een vraag over het onderwerp waarop het antwoord niet in de tekst staat. Zoek vervolgens het antwoord op en schrijf het hieronder. Vraag: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... Antwoord: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. E Vul de onderstaande tabel in. Alinea
Sleutelwoorden (belangrijkste woorden uit de alinea)
Hoofdgedachte (in één zin waar de alinea over gaat)
1
2
3
F Schrijf een samenvatting van het artikel, aan de hand van de tabel die je bij E hebt gemaakt. …………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………….……………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……….………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………….…………….
WEEK
LESBRIEF
24
Opdracht 4 – Woordzoeker In de woordzoeker hieronder zijn sleutelwoorden uit artikelen van 7Days verstopt. Vind ze allemaal!
C S V S E F Z N A S I D I S N E Y F J
G E L D Y V O E T B A L O O H C S A Y
voetbal fotograaf youtube neanderthaler muziekdienst nummers luisteren onbeperkt spotify concurrent microkrediet prijs lening fyra
H N X R P O W E R V R O U W I Y C A O
S S A A C I N E R B E R S L C F O R U
U I L A M A S S A S L A C H T I N G T
P O N B E P E R K T A O K M O T C O U
E C L E Q N E T T A H C I W E S U T B
R T S E D E V S S N T C N G T R R O E
H E O S R E M M U N R G A R S U R F N
E M M P P R I J S O E N G I C W E N E
L A M O O O T H K R D I O X I I N E R
geld geschiedenis militairen enclave moslims srebrenica massaslachting topoverleg bergtoppen macht erdogan school sponsor
D C E N G V T R C E N N D E J J T R I
T H L S A F E I A S A E R K F N S E A
S T I O A D E R F P E L E J E S X T T
L A E R I S R N L Y N G C K R I N S I
F I R E K L E U R E N R U N S V Z I L
U R T T S I A B E R G T O P P E N U I
A N E M A G I E N C L A V E C R E L M
R D N V S M J L M O S L I M S R N E H
powervrouw kleurenrun disney baard wurstify matras trap chatten gamen toetscijfers sommelier wijn superheld
