LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) DESA PITON, KECAMATAN PUNUNG KABUPATEN PACITAN, JAWA TIMUR
Disusunoleh: AZIZ AWAL FAJRI Televisi dan Film 11148112
FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA SURAKARTA 2014
KATA PENGANTAR
Segala puji dan rasa syukur penyusun panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Tuhan yang telah memberikan limpahan rahmat-Nya serta kemudahan kepada penyusun sehingga mampu menyelesaikan Laporan Pelaksanaan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), Kecamatan Punung, Desa Piton, Pacitan. Namun demikian penyusun yakin laporan ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun dari dosen pembimbing sangat penyusun harapkan untuk menyempurnakan laporan ini. Banyak pihak yang telah membantu penyusun dalam menyelesaikan Kegiatan dan Laporan ini, baik bantuan tenaga dan dana, waktu dan pikiran, nasehat dan bimbingan, maupun doa. Karena itu, izinkanlah penyusun pada kesempatan ini menyampaikan rasa terimakasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Tuhan Yang Maha Esa 2. Keluarga yang tiada hentinya memberikan semangat kepada kami. 3. Rektor Institut Seni Indonesia Surakarta beserta jajaranya. 4. Pemerintah Kabupaten Pacitan khususnya desa Piton sebagai lokasi Kuliah Kerja Nyata 5. Suharji, S.Kar., M.Hum selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang tiada henti-hentinya memberikan pengarahan, nasihat, dukungan serta saran. 6. Bapak Yoko beserta jajarannya selaku kepala Desa Piton yang membantu sebagai fasilitator kami. 7. Bapak Kepala Sekolah SD I dan SD II Piton beserta seluruh guru dan pegawai instansi yang telah memberi ijin Mahasiswa ISI Surakarta dalam melakukan proses kegiatan mengajar di SD I dan SD II Piton.
8. Siswa-Siswi SD I dan SD II Piton yang telah bersedia meluangkan waktu untuk belajar bersama mahasiswa ISI Surakarta. 9. Bapak dan Ibu Lurah selaku Pemilik rumah sebagai tempat tinggal mahasiswa ISI Surakarta selama melaksanakan KKN. 10. Nanda, Guruh , Robet, Agga, Indra, Budianto, Tatut, Oky, sahabat terbaik serta rekan yang solid dalam posko 6. 11. Seluruh masyarakat desa Piton yang telah menerima kami dengan baik selama kegiatan KKN berlangsung. 12. Semua pihak yang telah membantu pelaksanaan kegiatan dan penyusunan sehingga laporan ini dapat terselesaikan dengan baik. Akhirnya, penyusun berdoa semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan balasan yang lebih baik atas kebaikan dan bantuan yang telah diberikan dan semoga laporan ini dapat menjadi sumbangsih sebagai repertor laporan kegiatan, serta dijadikan sebuah evaluasi dan memberikan manfaat.
Pacitan, September 2014
Penyusun
DAFTAR ISI
Halaman Pengesahan ………………………………………………………..... ii Kata Pengantar………………………………………………………………..... iii Daftar Isi………………………………………………………………………… v BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang.......................................................................................... 1 B. Rumusan Masalah................................................................................... 3 C. Tujuan dan Manfaat Kegiatan............................................................... 3 D. Model Pendekatan................................................................................... 5 E. Metode Kegiatan...................................................................................... 6 F. Rencana Kerja........................................................................................... 7 G. Jadwal Kerja ............................................................................................ 8 BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN A. Persiapan.................................................................................................. 11 B. Tahap Pelaksanaan................................................................................. 15 C. Kendala yang dihadapi......................................................................... 18 D. Jalannya Kegiatan................................................................................... 20 E. Waktu Kegiatan...................................................................................... 22 BAB III HASIL KEGIATAN A. Hasil Analisa.......................................................................................... 23 B. Hasil Evaluasi......................................................................................... 25 BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan ………………………………………………………….... 27 B. Saran …………………………………………………………………... 29
Daftar Pustaka ………………………………………………………………. 31 Lampiran …………………………………………………………………….. 32 Foto-foto ……………………………………………………………………...
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh semua mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Desain dan Fakultas Seni Pertunjukan ISI Surakarta semester VII. Mata kuliah KKN merupakan wujud pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh semua jurusan, meliputi aspek pendidikan, penelitian dan pengabdian terhadap masyarakat. Melalui program KKN tiap mahasiswa diharapkan dapat secara langsung membaur dengan masyarakat, menggali adanya berbagai potensi pada tiap daerah, dapat memecahkan segala permasalahan-permasalahan yang ada dimasyarakat, serta dapat menemukan segala pemecahan masalah dalam bentuk program kerja. KKN sebagai satu kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dalam hal ini mahasiswa dapat mengamalkan ilmu, teknologi, dan seni yang didapat di Perguruan Tinggi guna memecahkan masalah yang ada di dalam masyarakat. Kuliah Kerja Nyata ISI Surakarta memfokuskan bagaimana mahasiswa dapat bersinergi dengan masyarakat serta berinteraksi dengan kesenian yang telah tumbuh di masyarakat sesuai dengan mayor program studi, fakultas, ataupun kolaborasi antar jurusan dari masing-masing mahasiswa. Masyarakat disini dapat berupa warga desa, perkumpulan warga, lingkungan sekolah atau bahkan komunitas kesenian. Penulis yang merupakan mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Desain, Jurusan Seni Media Rekam, Prodi Televisi dan Film memfokuskan kegiatan selama KKN sesuai disiplin ilmu yang telah dipelajari selama di kampus. Interaksi dan pengembangan kesenian dalam masyarakat nantinya akan ke arah seni visual dan audio visual.
KKN yang dilaksanakan oleh Institut Seni Indonesia Surakarta pada tahun 2014 berlokasi di kabupaten Pacitan, Jawa Timur dan tersebar di 6 kecamatan dan 30 desa di seluruh kabupaten Pacitan. Enam kecamatan yang menjadi lokasi kegiatan KKN ialah Donorojo, Punung, Pringkuku, Pacitan, Kebonagung, dan Ngadirojo. Salah satunya KKN akan ditempatkan di Kecamatan Punung, di Kelurahan Piton yang terdiri dari 9 mahasiswa, 2 mahasiswa Program Studi Televisi dan Film, 2 mahasiswa Program Studi Tari, 2 mahasiswa Program Studi Seni Rupa Murni, 1 mahasiswa Program Studi Desain Interior, 1 mahasiswa Program Studi Etnomusikologi, dan 1 mahasiswa Program Studi Karawirtan. Di desa Piton peserta KKN akan menjalankan tugas dan melaksanakan kuliah kerja nyata sepenuhnya selama tiga puluh dua hari. Mengingat kondisi masyarakat Desa Piton yang kurang mengenal seni, kelompok 6 ini mempunyai beberapa jadwal yang dilaksanakan dan diterapkan kepada sasaran kami. Desa Piton memiliki banyak potensi budaya dan potensi wisata yang sangat beragam. Potensi Budaya yang terdapat di Desa Piton salah satunya ialah Ganongan yang diadakan latihan rutin setiap malam dan dilakukan oleh karang taruna Desa Piton untuk acara halal bil halal. Di Desa piton terdapat salah satu potensi wisata goa yaitu Goa Dawung-Sendang Pitu, yang menurut cerita yang didapat merupakan sebuah goa yang memiliki tujuh mata air di dalamnya. Belum berkembangnya potensi budaya dan wisata di Desa Piton ini sangat disayangkan, karena potensi wisata Goa Dawung akan menjadi daya tarik apabila dikelola dengan baik oleh semua pihak yang terkait. Kuliah Kerja Nyata yang dilakukan oleh Insitut Seni Indonesia Surakarta pada tahun 2014 memiliki keterkaitan dengan keadaan Desa Piton saat ini, yaitu belum berkembangnya seni di desa Piton dan belum dikenalnya kawasan wisata Goa Dawung. Berdasarkan penjabaran mahasiswa KKN Desa Piton merancang program kerja yang disesuaikan dengan kondisi Desa Piton pada tahun 2014.
B. Rumusan Masalah Uraian yang telah dijelaskan sebelumnya memunculkan rumusan masalah yang berkaitan dengan Program Studi Televisi dan Film ialah sebagai berikut: 1.
Bagaimana peran ilmu Televisi dan Film di desa Piton, Kecamatan Punung, Kabupaten Pacitan dilihat dari situasi dan kondisi desa pada tahun 2014?
C. Tujuan dan Manfaat Kegiatan KKN ISI Surakarta yang dilaksanakan pada tanggal 16 Juli-22 Agustus 2014 memiliki tujuan sebagai berikut: 1. Menumbuhkan dan mengembangkan keilmuan seni dan budaya dalam kehidupan bermasyarakat di Desa Piton, Kecamatan Punung, Kabupaten Pacitan. 2. Mendeskripsikan peran individu atau kelompok mahasiswa Institut Seni Indonesia Surakarta dalam mengaplikasikan keilmuan seni dan budaya khususnya ilmu tentang Televisi dan Film dalam kehidupan bermasyarakat di Desa Piton, Kecamatan Punung, Kabupaten Pacitan. Adapun manfaat KKN ISI Surakarta sebagai berikut: 1. Mahasiswa dapat mengembangkan keilmuan seni dan budaya yang didapatkan selama proses perkuliahan kepada masyarakat. 2. Mahasiswa dapat mengasah kemampuan berpikir dan bekerjasama antar mahasiswa lintas disiplin ilmu lain untuk memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat.
3. Masyarakat memperoleh keilmuan seni dan budaya yang dimiliki mahasiswa guna meningkatkan daya saing potensi yang dimilikinya. 4. Masyarakat mendapatkan dorongan pemikiran dan tenaga untuk memaksimalkan potensi seni dan budaya yang dimilikinya. 5. Lembaga pendidikan memperoleh timbal balik dalam mengembangkan model dan sistem pembelajaran yang sesuai kebutuhan masyarakat di masa kini. 6. Lembaga pendidikan mendapatkan informasi potensi seni dan budaya masyarakat setempat untuk meningkatkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
D. Model Pendekatan Seperti yang dijelaskan diatas lokasi KKN yang dilaksanakan Institut Seni Indonesia Surakarta pada tahun 2014 tersebar di 6 Kecamatan (30 Kelurahan/Desa) di wilayah Kabupaten Pacitan. Salah satunya desa Piton, Kecamatan Punung, Kabupaten Pacitan. KKN yang dilakukan di wilayah ini menggunakan pendekatan sosial. Pendekatan sosial memperhitungkan aspek kemasyarakatan, adat istiadat, dan norma-norma sosial yang berlaku. Pendekatan sosial dimulai dengan pengenalan maksud dan tujuan mata kuliah KKN, mengenal masyarakat, dan memahami potensi wilayah melalui pengamatan langsung ke tempat kegiatan dan mencari informasi ke instansi yang terkait dalam pelaksanaan kegiatan KKN. Adapun model pendekatan dipaparkan dalam tabel berikut : NO. 1.
Sasaran Instansi pemerintahan
Pendekatan Melaksanakan memberikan
koordinasi pengetahuan
dalam dibidang
televisi dan film. Terdapat beberapa koordinasi, sebagai berikut :
- Kordinasi awal, dilaksanakan ketika awal upacara pelepasan peserta KKN di Pendopo Kabupaten Pacitan 16 Juli koordinasi disini juga dengan Bupati Pacitan, bentuk koordinasi dengan berbagi informasi tentang kesenian dan budaya yang ada di masyarakat Kabupaten pacitan. - Koordinasi
kedua,
dilaksanakan
dengan mengunjungi langsung ke kecamatan Punung yang dilanjutkan ke posko masing masing kelompok KKN yang ada di kecamatan Punung. 2.
Instansi sekolah
Pendekatan
dilaksanakan
dengan
berkunjung ke SD Negeri Piton 1 dan SD Negeri Piton 2. 3.
Masyarakat sekitar posko Melaksanakan pendekatan dengan warga Desa Piton serta berkoordinasi dengan kepala
desa
mensosialisasikan
Desa
Piton
kegiatan
untuk kepada
masyarakat
E. Metode Kegiatan Metode Kuliah Kerja Nyata (KKN) ISI Surakarta di Desa Piton menggunakan beberapa metode, sebagai berikut:
1. Metode Ceramah ialah penerangan dan penuturan secara lisan oleh guru terhadap kelas1. Metode ini mengutamakan lisan dalam memberikan ilmu dan pengetahuan kepada masyarakat. Dalam pelaksanaannya tak jarang digunakan alat peraga tambahan untuk membantu mentransfer ilmu dan pengetahuan. 2. Metode Tanya-Jawab merupakan metode yang dilakukan dengan cara bertanya kepada masyarakat mengenai hal yang sudah maupun belum diketahui. Metode ini digunakan dengan maksud untuk memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk mengemukakan hal-hal yang belum ataupun sudah diketahui. Metode ini digunakan untuk menciptakan kesan awal yang interaktif. 3. Metode Pembagian Tugas Belajar Resistasi (Metode Resistasi) yaitu penerapan metode mengajar dengan memberikan pekerjaan rumah diluar kelas. Masyarakat dapat mengerjakan pekerjaan ini di laboratorium, taman atau tempattempat umum lainnya. 4. Metode Kerja Kelompok atau Metode Gotong Royong istilah ini digunakan untuk memperlihatkan sebuah masyarakat sebagai suatu kesatuan yang utuh dan tidak terbagi-bagi. Metode ini seringkali digunakan untuk menanamkan kerja tim dalam menyelesaikan pekerjaan yang dihadapi.
F. Rencana Kerja Rencana kerja dibuat setelah mengadakan pendekatan dan observasi pada masyarakat setempat. Kemudian dilakukan penyusunan program kerja dengan harapan kegiatan dapat
1
Dr. Winarno Surachmad, Metodologi Pengajaran Nasional (Bandung: C.V. Jemmars, 1976), 76.
terlaksana dengan baik. Rencana yang merupakan langkah awal dari kegiatan disusun dan di sesuaikan dengan kondisi dan situasi desa Piton, Kecamatan Punung, Kabupaten Pacitan. Program kerja dari masing-masing posko memiliki perbedaan antara jurusan satu dengan yang lain. Hal ini karena masing-masing jurusan memiliki kompetensi yang berbeda sesuai dengan ilmu yang dipelajari mahasiswa di Intitut Seni Indonesia Surakarta. Akan tetapi masih ada kemungkinan ilmu dari masing-masing jurusan dalam satu fakultas memiliki persamaan. Fakultas Seni Rupa dan Desain di Posko 6 terdiri dari 3 jurusan terdiri dari, Desain Interior, Televisi dan Film, Seni Rupa Murni
G. Jadwal Kerja Jadual kerja disusun berdasarkan pemetaan yang telah dilakukan mengenai potensi dan keunggulan wilayah Piton. Adapun jadual kerja program studi Televisi dan Film sebagai berikut: NO 1.
TANGGAL 17 Juli 2014
WAKTU (WIB)
KEGIATAN
09.00-selesai
- Koordinasi dengan SD Piton 1 dan SD Piton 2. - Obeservasi potensi desa yang ada
2.
18 Juli 2014
15.00-selesai
Membuat papan nama posko KKN 06 Desa Piton
3.
19 Juli 2014
09.00-selesai
- Koordinasi lanjutan dengan SD Piton 1 dan SD Piton 2.
4.
21 Juli 2014
12.00-selesai
Membuat papan petunjuk arah ke wisata Goa Dawung
5.
22 Juli 2014
09.00-selesai
Pemasangan
petunjuk
arah
Goa
Dawung-Sendang Pitu. Pemasangan bertujuan
untuk
memudahkan
pengunjung 6.
4 - 22Agustus 2014
09.00-selesai
Proses Pengajaran di SDN Piton 1 dan SDN Piton 2
7.
10 Agustus 2014
18.30-selesai
Mendokumentasikan acara Festival Rontek di Kecamatan Punung
8.
11 Agustus 2014
16.30-selesai
Mengambil gambar sunset dan bulan untuk bahan membuat video profil desa
9.
12 Agustus 2014
15.00-selesai
Mengambil gambar ke Goa Dawung untuk bahan membuat video profil desa
10.
13 Agustus 2014
09.00-10.00
Mengambil gambar tanaman bonsai guna potensi Desa Piton
19.00-selesai
Mendokumentasikan
acara
HUT RI di Kecamatan Punung
Gebyar
11.
16-19 Agustus 2014
14.00-18.00
Latihan rontek bersama se-kecamatan Punung untuk perpisahan bersama kecamatan Punung
11.
17 Agustus 2014
08.00-10.00
Mendokumentasikan
upacara
17
Agustus Kemerdekaan RI yang ke-69, acara tari anak SD 12.
19 Agustus 2014
19.00
Pentas
seni
dan
Screening
film
pelepasan mahasiswa KKN seluruh Kecamatan Punung
Tabel 1 Jadwal Kegiatan Mahasiswa Televisi dan Film ISI Surakarta
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Persiapan Persiapan dalam pelaksanaan kegiatan meliputi rapat koordinasi dan sosialisasi dengan masyarakat dan antar peserta KKN. Persiapan dalam pelaksanaan kegiatan KKN tidak hanya berlangsung ketika tiba di lokasi namun sebelumnya telah melaksanakan rapat pra-KKN, yang dilaksanakan sebelum berangkat ke lokasi. Hal ini bertujuan untuk menghimpun daftar nama peserta KKN yang berlokasi di posko 6 Desa Piton, menentukan struktur organisasi KKN di posko 6 Desa Piton, dan berkoordinasi dalam pembagian alat dan bahan-bahan yang akan disiapkan untuk kegiatan KKN, baik material penunjang program kerja maupaun material untuk kebutuhan sehari-hari di posko. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Nama Peserta Robert Aris Widodo Tatut Febry Dwi P Oky Charismasari Nanda Yunita A Aziz Awal Fajri Arif Budianto Indra Kamiswara Anugrah Dwi Y Guruh Purbo Pramana
Program Studi Etnomusikologi Tari Tari TV TV SRM SRM DI Karawitan
Tabel 2 : Daftar peserta KKN posko 06 Desa Piton
Fakultas FSP FSP FSP FSRD FSRD FSRD FSRD FSRD FSP
Pada tahapan selanjutnya adalah pembentukan struktur organisasi KKN posko 6 Desa Piton, pembentukan struktur organisasi ini bertujuan untuk mempermudah dalam berkoordinasi dan berkegiatan selama proses KKN berlangsung. Proses pemilihan struktur organisasi ini dilakukan dengan musyawarah . Struktur organisasi sebagai berikut : Nama
Jabatan / Jobdesk
Robert Aris Widodo
Ketua Posko
Tatut Febry Dwi P
Sekretaris Posko
Oky Charismasari
Bendahara Posko
Nanda Yunita A
Anggota
Aziz Awal Fajri
Anggota
Arif Budianto
Anggota
Indra Kamesywara
Anggota
Anugrah Dwi Y
Anggota
Guruh Purbo Pramana
Anggota
Tabel 3 : Daftar Struktur Organisasi
Dari tabel diatas, jabatan inti hanya diberikan kepada ketua, sekeretaris, dan bendahara, sedangkan lainnya merupakan anggota. Hal ini agar pembagian tugas dan kerja menjadi lebih fleksibel dan tidak kaku. Pada pelaksanaanya setiap mahasiswa memegang tugas dan pekerjaan yang sesuai dengan kompetensi dan kemampuan individu masing masing. Selanjutnya setelah tahap persiapan pra-KKN, kami memasuki tahap persiapan KKN. Tahapan persiapan meliputi tahap observasi dan koordinasi awal serta sosialisasi. Tahapan observasi dilaksanakan satu minggu pertama dari masa KKN (KKN berlangsung selama 4
minggu). Tahapan observasi bertujuan untuk menghimpun informasi, beradaptasi dengan lingkungan dan masyarakat serta berkoordinasi dengan masyarakat sasaran KKN. Tahapan obeservasi adalah tahapan yang paling sulit, karena tahapan ini kami harus menentukan dan merumuskan masalah yang akan mahasiswa hadapi, serta mahasiswa harus menentukan program kerja, materi dan penjadwalan yang telah dijadwalkan antar peserta dan masyarakat sasaran KKN. Setelah melewati tahap obeservasi dan koordinasi awal, kami menentukan arah dalam melaksanakan KKN, dari observasi dan koordinasi awal mahasiswa menemukan permasalahan yang sesuai dengan jurusan dan membuat perencanaan dalam memberi solusi dari permasalahan. Selain itu mahasiswa dapat menentukan pihak-pihak yang membutuhkan kinerja dan pengabdian mahasiswa Program Studi Televisi dan Film, terbagi menjadi dua kegiatan dalam KKN, yaitu
1. Kegiatan di Sekolah Kegiatan di sekolah mahasiswa terpusat pada dua Sekolah, yang pertama SD Negeri Piton 1 dan SD Negeri Piton 2. Kedua sekolah dasar tersebut membutuhkan tenaga pengajar dengan kemampuan yang berbeda. Pada Sekolah Dasar Piton 1 pihak sekolah lebih cenderung membutuhkan tenaga pengajar seni musik sedangkan pada Sekolah Dasar negeri Piton 2 pihak sekolah lebih cenderung membutuhkan tenaga pengajar seni rupa lebih detailnya ialah pelajaran menggambar.
2. Kegiatan di Masyarakat
Pada ruang lingkup masyarakat kegiatan berpusat di kecamatan Punung sebagai tempat koordinasi. Dua jenis kegiatan diatas tentunya memerlukan persiapan, sebagai berikut : Persiapan Kegiatan di Sekolah SD Negeri Piton 1 No
1.
Hari/
Nama
Hasil
Tanggal
Kegiatan
Kegiatan
Rabu,
Koordinasi dengan
Pihak sekolah mengharapkan adanya
17-08-
Kepala Sekolah,
tenaga pengajar di bidang seni musik
2013
beberapa Guru
yaitu musik daerah dan musik nasional. Materi ini sekaligus mengacu pada materi lomba pramuka yang diadakan pada 23Agustus 2014
Tabel 4: Tahap Persiapan di SD Negeri Piton 1
SD Negeri Piton 2 No
1.
Hari/
Nama
Hasil
Tanggal
Kegiatan
Kegiatan
Rabu,
Koordinasi dengan
Pihak sekolah mengharapkan adanya
17-08-
Kepala Sekolah, Guru
tenaga pengajar di bidang seni rupa
2012
Seni
yaitu materi menggambar dasar sampai menengah.
Tabel 5: Tahap Persiapan di SD Negeri Piton 2
a. Persiapan Kegiatan di Masyarakat Lingkungan Desa Piton No
1.
Hari/
Nama
Hasil
Tanggal
Kegiatan
Kegiatan
Jumat,
Koordinasi dengan
Kepala desa berharap mahasiswa dapat
21-08-
Kepala Desa, untuk
membuat video profil Desa Piton ,
2012
pembuatan video profil
sebagai arsip dan kenang-kenangan.
Desa Piton Tabel 6: Tahap Persiapan di Desa Piton
B. Tahap Pelaksanaan Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan sesuai dengan rancangan materi pada program kerja yang telah disepakati ketika koordinasi awal dan sosialisasi di Kantor Desa, dan juga dilaksanakan sesuai dengan permintaan dan permohonan pihak masyarakat yang membutuhkan. Tahapan ini adalah tahapan inti dari kegiatan KKN setelah melalui tahapan persiapan dengan masing-masing pihak masyarakat, secara rinci tahap pelaksanaan sebagai berikut :
a. Mengajar Seni Musik SD Negeri Piton 1 No
Waktu
Bentuk Kegiatan
Sasaran
Indikator Keberhasilan
1
Sabtu, 4 agustus 2013
Pengenalan
SD
materi musik
Seluruh siswa dapat menyanyikan lagu namun tidak mengerti isi lagu, pengarang dan cara bernyanyi dengan benar.
Setiap hari 2 senin dan
Mengajar seni
selasa mulai tanggal 4
musik
SD
Seluruh siswa dapat menyanyikan lagu
agustus - 22 agustus
dengan benar, dan
2014
ada 8 orang siswa yang memiliki kemampuan lebih guna lomba koor dalam acara lomba pramuka antar sekolah dasar
Tabel 7: Tahap Pelaksanaan Mengajar di SD Piton 1
b. Mengajar Seni Rupa di SD Negeri Piton 2 No
Waktu
Bentuk
Sasaran
Kegiatan 1
Indikator Keberhasilan
Setiap hari kamis dan
Mengajar
SD
80% persen siswa
jumat mulai tanggal 4
menggambar
tidak mengerti materi
agustus - 22 agustus
dasar dan
dasar menggambar
2014
menengah
seperti, arsir, cahaya, dan bentuk dasar.
Tabel 8: Tahap Pelaksanaan Mengajar di SD Piton 2
c. Pembuatan penunjuk arah Goa Dawung-Sendang Pitu No
Waktu
Bentuk
Sasaran
Kegiatan 1
21-22 Juli 2014
Indikator Keberhasilan
Pembuatan dan
Masyarakat
Wisatawan yang
Pemasangan
dan
tadinya tidak
penunjuk arah
Wisatawan
mengetahui
Goa Dawung
keberadaan Goa sekarang menjadi tahu keberadaan Goa.
Tabel 9: Tahap Pelaksanaan Pembuatan Penunjuk Arah Goa Dawung-Sendang Pitu
d. Pengambilan dan Pembuatan video maupun gambar untuk bahan membuat video profil Desa Piton No
Waktu
Bentuk
Sasaran
Kegiatan 1.
Indikator Keberhasilan
11 Agustus - selesai
Obeservasi
Masyarakat
Selesainya video
(sesuai dengan
langsung dan
Desa Piton
profil yang sesuai
kesepakatan antara
proses
dan
dengan rencana awal.
mahasiswa dan lurah
pengambilan
sekitarnya
desa, pengerjaan video
video maupun
profil tidak harus
gambar untuk
selesai saat hari terakhir bahan video pelaksanaan KKN)
profil.
Tabel 10: Tahap Pelaksanaan Pembuatan Video Profil Desa Piton
C. Kendala yang Dihadapi Dalam setiap kegiatan tentunya terdapat kendala baik dari segi teknis atau pun nonteknis, kendala yang dihadapi, disikapi dengan memberikan solusi yang tepat, begitu pula dengan kegiatan KKN ini, khususnya mahasiswa sebagai mahasiswa jurusan televisi dan film mempunyai kendala sebagai berikut: No. 1
Program Kerja
Kendala
Seni - Siswa siswi yang masih suka bercanda Musik SD Negeri Mengajar
Piton 1
Solusi -
- Mahasiswa hanya mengerti beberapa lagu - Jumlah murid yang terlalu banyak -
2
Mengajar Seni Rupa SD Negeri Piton 2
- Siswa siswi yang masih suka bercanda - Sarana belajar kelas masih menggunakan kapur. - Jumlah murid yang
-
Mahasiswa dan mahasiswi mengikuti alur belajr siswa yang cenderung meyenangkan namun tidak mengurangi materi yang diajarkan. Kelas yang digabung menjadi satu. kelas 1, 2, 3 dijadikan satu kelas dan kelas 4, 5, 6, dijadikan satu kelas. Mahasiswa dan mahasiswi mengikuti alur belajr siswa yang cenderung meyenangkan namun tidak mengurangi materi
terlalu banyak -
3
Pembuatan
- Tidak ada kendala
yang diajarkan. Mahasiswa melakukan pengajaran teknik arsiran sebaik mungkin menggunakan kapur. -
penunjuk arah Goa Dawung-Sendang Pitu
4
Pembuatan
video - Sarana untuk mengedit video profil Desa Piton profil yang kurang memadai - Pengerjaan video profil yang memakan waktu cukup lama melihat ukuran sarana dan prasarana
- Mahasiswa dapat menyelesaikan video profil menggunakan komputer milik pribadi di rumah. - Waktu pengerjaan dapat diselesaikan setelah KKN berakhir.
5
Foto seshion murid - Jauhnya untuk mengafdrukkan foto SD Negeri Piton 1 dan waktu yang sangat terbatas Mendokumentasikan sarana untuk mengedit kurang setiap acara yang memadai
- Mengedit komputer milik pribadi di rumah dan di afdrukkan di solo.
6
ada
Mengedit menggunakan komputer milik pribadi di rumah
D. Jalannya Kegiatan Jalannya kegiatan dilaksanakan sesuai dengan jadwal kegiatan dan materi program. Jalannya kegiatan disusun secara sistematis dan fleksibels sesuai dengan permasalahan yang ada di masyarakat. Secara rinci jalannya kegiatan sebagai berikut :
a. Mengajar Seni Musik SD Negeri Piton 1 Materi yang diajarkan pada SD Piton 1 ialah seni musik dan seni rupa dengan materi inti yaitu seni musik. Jadwal pelaksanaan pengajaran ialah setiap hari Senin dan Selasa. Dengan banyaknya siswa siswi maka dari itu sistem pembagian kelas dibagi menjadi dua yaitu satu kelas berisi siswa siswi kelas 1, 2, 3 dan satu kelas lainnya berisi siswa siswi kelas 4, 5, 6. Materi ajar dilakukan bergantian antara hari Senin dan Selasa.
b. Mengajar Seni Rupa SD Negeri Piton 2 Materi yang diajarkan pada SD Piton 2 ialah seni musik dan seni rupa dengan materi inti yaitu seni rupa. Jadwal pelaksanaan pengajaran ialah setiap hari Kamis dan Jumat. Dengan banyaknya siswa siswi maka dari itu sistem pembagian kelas dibagi menjadi dua yaitu satu kelas berisi siswa siswi kelas 1, 2, 3 dan satu kelas lainnya berisi siswa siswi kelas 4, 5, 6. Materi ajar dilakukan bergantian antara hari Kamis dan Jumat.
c. Pembuatan penunjuk arah Goa Dawung-Sendang Pitu
Pembuatan penunjuk arah dilakukan oleh semua anggota KKN kelompok 6. Menggunakan penunjuk berbahan kayu dan diolah sedemikian rupa agar terlihat menarik lalu dipasang di sepanjang jalan menuju Goa Dawung. Proses pembuatan dilakukan di pos KKN Desa Piton. d. Pembuatan video profil Desa Piton video profil desa adalah video yang berisi tentang keadaan Desa Piton, guna untuk mempromosikan Desa Piton kepada masyarakat sekitar . Di lakukan oleh mahasiswa sendiri dengan batas waktu yang belum ditentukan sesuai kesepakatan antara mahasiswa dan lurah desa. Proses pengerjaannya ialah observasi langsung, pengambilan video maupun gambar yang ada di Desa Piton, lalu mulai pengerjaan editing video.
f. Dokumentasi Kegiatan Dokumentasi
ialah pendokumentasian lewat video maupun foto guna untuk
mengingatkan dengan kegiatan yang telah dilakukan selama ini. Program kerja ini dilakukan agar semua anggota, kepala desa maupun masyarakat sekitar teringat dengan kegiatan yang telah dibuat oleh mahasiswa selama KKN di Desa Piton , Kecamatan Punung , Kabupaten Pacitan berlangsung. E. Waktu Kegiatan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) tahun 2014 berlangsung selama satu bulan yang bertepatan dengan even Ramadhan dan tujuh belasan. Waktu pelaksanaan kegiatan dimulai dari tanggal 14 Juli 2014 sampai tanggal 24 Juli 2014, kemudian libur lebaran mulai tanggal 25 Juli
sampai dengan 3 Agustus 2014, dan kegiatan KKN berlanjut kembali tanggal 4-22 Agustus 2014.
BAB III HASIL KEGIATAN
Kegiatan KKN dilakukan selama satu bulan yaitu dari tanggal 16 Juli – 22 Agustus 2014 yang bertempat di Desa Piton, Kecamatan Punung, Kabupaten Pacitan. Desa Piton merupakan daerah yang memiliki potensi yang cukup besar di bidang wisata, kesenian, perdagangan, dan alam. Dari potensi yang terdapat di Desa Piton, dapat terlaksana program kerja KKN Fakultas Seni Rupa dan Desain ISI Surakarta khususnya Program Studi Televisi dan Film sebagai berikut:
a. Hasil dan Analisa Pembahasan Program kegiatan yang telah disusun serta dilaksanakan oleh mahasiswa sebagai peserta KKN Institut Seni Indonesia Surakarta Program Studi Televisi dan Film, Jurusan Seni Media Rekam, Fakultas Seni Rupa dan Desain, menghasilkan beberapa bentuk nyata pengaplikasian kompetensi mahasiswa seni pada masyarakat Desa Piton. Hal ini dapat dilihat dari hasil yang telah dicapai sesuai dengan ranah kajian karya yang dioptimalkan kepada pengembangan pengetahuan serta apresiasi seni visual yang mampu bersinergi dengan kesenian dan budaya yang terdapat di masyarakat. Hasil dan bentuk nyata pengaplikasian tersebut adalah sebagai berikut :
a. 1. Mengajar Seni Musik SD Negeri Piton 1 Hasil dari pengajaran seni musik di SD Negeri Piton 1 ialah seluruh siswa mengetahui dan dapat menyanyikan lagu nasional dengan baik dan benar serta 8 siswi dapat melakukannya dengan lebih baik karena di latih secara intensif dengan tujuan mengikuti lomba paduan suara. a. 2. Mengajar Seni Rupa SD Negeri Piton 2 Hasil dari pengajaran seni rupa di SD Negeri Piton 2 ialah seluruh siswa mengetahui teknik dasar menggambar dan dapat menggambar sesuai teknik yang diajarkan. a. 3. Pembuatan penunjuk arah Goa Dawung-Sendang Pitu Pemasangan penunjuk arah dinilai berhasil sesuai pernyatan lurah Desa Piton yaitu pengunjung goa dawung telah mengalami peningkatan dibanding tahun sebelumnya. a. 4. Pembuatan Video Profil Desa Piton Video Profil Desa Piton sudah dikerjakan kira kira 50%. Di dalam 50% tersebut sudah mencangkup seluruh ide dari mahasiswa dan Lurah Desa dan 50% lainnya ialah revisi dan mempercantik video yang sudah ada. Untuk sementara hasil video telah diserahkan kepada Lurah Desa namun sampai laporan dibuat proses pengerjaan masih terus berjalan demi hasil yang maksimal.
a. 5. Dokumentasi Kegiatan Mendokumentasikan seluruh kegiatan yang telah dilakukan KKN di desa Piton, Kecamatan Punung, Kabupaten Pacitan berlangsung guna untuk mengkoreksi kegiatan yang telah dilakukan selama ini, juga sebagai kenang-kenangan dan bekal kegiatan yang telah dilakukan. b. Evaluasi Program kerja yang telah dirancang dan dilaksanakan sesuai dengan prosedur kegiatan KKN ISI Surakarta 2014, juga sejalan dengan ranah disiplin ilmu Program Studi Televisi dan Film. Berbagai pertimbangan dan planing serta perencanaan disusun dan dilaksanakan kegiatan ini sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Namun kegiatan KKN yang telah dilaksanakan tidak luput dari kekurangan dan ketidaksempurnaan. Hal itu disebabkan oleh beberapa faktor, baik faktor intern maupun ekstern, untuk itu sebagai bahan evaluasi untuk kegiatan yang lebih baik kedepannya, dipaparkan bahan evaluasi, sebagai berikut : 1. Kurangnya masa observasi, sehingga terjadi kesalah pahaman pada masyarakat yang berakibat kurang terbentuk kedekatan secara emosional dengan lingkungan setempat. 2. Kurang terciptanya rasa disiplin dan kesadaran diri beberapa anggota posko sehingga menyebabkan kerugian dan ketidaknyamanan dalam bekerja dalam satu posko. 3. Belum pemerataan pembagian mahasiswa dalam satu posko, tidak adanya mahasiswa dari Program Studi Pedalangan dalam posko kami, padahal banyak lapisan masyarakat yang menanyakan tentang disiplin ilmu program studi tersebut. 4. Kurangnya dukungan dari masyarakat yang mengakibatkan tidak berjalannya satu program kerja yaitu pelatihan bersama masyarakat.
hambatan yang kami dapatkan, kegiatan ini tidak lepas dari keberhasilan dan kesuksesan berkat anugerah dari Allah SWT serta seluruh pihak yang telah membantu dan mendukung penuh demi kelancaran kegiatan KKN ini.
BAB IV PENUTUP
a. Kesimpulan Kuliah Kerja Nyata atau KKN yang merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa Institut Seni Indonesia Surakarta dimulai dari periode angkatan 2008. Peserta KKN Fakultas Seni Rupa Dan Desain pada posko 6 Desa Piton, Kecamatan Punung, Kabupaten Pacitan terdiri dari Program Studi Televisi dan Film, Seni Rupa Murni, Desain Interior, Seni Tari, Seni Karawitan, Etnomusikologi. Melihat kegiatan yang dilakukan mulai dari tanggal 16 Juli 2014 – 22 Agustus 2014 proses peserta KKN lebih banyak dilakukan untuk membantu desa Piton dan sekolah dasar untuk kegiatan Hari Ulang Tahun (HUT) Indonesia yang diadakan oleh desa Piton. Kegiatan tersebut dilakukan oleh peserta KKN dengan semaksimal mungkin sehingga proses dapat dilakukan tepat waktu dan sesuai kesepakatan. Koordinasi dan kerjasama dari semua pihak ketika berproses menjadikan segala masalah yang terjadi dapat diselesaikan bersama tidak semata-mata semua dilimpahkan kepada peserta KKN. Terdapat diskusi untuk memberikan saran dan kritik, sehingga komunikasi dua arah terjadi. Hal tersebut menjadikan peserta KKN belajar dari masyarakat maupun tenaga pendidik di Desa Piton mengenai pola kerja maupun proses teknis. Sedikitnya waktu KKN dan banyaknya program kerja yang dibuat oleh peserta KKN membuat peserta KKN melakukan evaluasi dan mendiskusikan lagi mengenai program yang akan dilakukan. Fokus sasaran menjadi diskusi yang utama berbagai solusi sudah
dipertimbangkan sebelumnya. Harapan ingin memberikan ilmu yang telah di dapat peserta KKN selama di perkuliahan lebih difokuskan kepada SD Negeri Piton 1 dan SD Negeri Piton 2. Dalam proses peserta KKN lebih sering menggunakan diskusi dan partisipan agar antara peserta KKN dan masyarakat maupun siswa terjalin komunikasi yang baik, sehingga segala permasalahan yang muncul dapat dipecahkan bersama-sama dan menghasilkan solusi saat itu juga. Program bersama terakhir ditutup pada saat pelepasan mahasiswa KKN di seluruh Kecamatan Punung dengan mengadakan pentas seni dan screening, berjalan lancar dengan konsep display yang sederhana tetapi tujuan dari pameran maupun screening dapat terwujud untuk kembali menciptakan suasana di Desa Piton. Berbagai program kerja mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Desain yang dilaksanakan dan proses membantu masyarakat maupun sekolah-sekolah yang ada di desa Piton bisa terjadi karena kerjasama baik dari tim Fakultas Seni Rupa dan Desain dan Fakultas Seni Pertunjukan, rekan-rekan KKN posko 6, instasi pemerintahan desa Piton, masyarakat desa Piton, maupun lembaga pendidikan di desa Piton. Hal tersebut terjadi, karena diantara dua belah pihak saling membutuhkan, memiliki semangat yang sama, menerima satu sama lain, sehingga suasana dan kondisi dalam proses KKN tersebut mampu tercipta suasana yang menyenangkan dalam berproses khususnya dibidang seni dan budaya. b. Saran 1. Mahasiswa yang belum menempuh KKN Mempersiapkan diri baik jasmani dan rohani untuk menerima segala hal yang terjadi ketika di tempat KKN.
Siap bekerja tim baik dengan satu posko, posko yang lain, instansi pemerintahan yang terkait maupun masyarakat. Mempersiapkan tim posko dengan semaksimal mungkin sebelum terjun ke lapangan baik melalui perencanaan program bayangan terlebih dahulu, diskusi-diskusi kecil untuk memperat perkenalan dan menyatukan visi nantinya. 2. Dosen Pembimbing Lapangan Melakukan survey ulang sebelum menerjukan peserta KKN ke lapangan. Memberikan catatan terhadap evaluasi mingguan pada saat kunjungan.
3. Panitia Kuliah Kerja Nyata Mempersiapkan pembekalan yang lebih lama dengan memperpanjang waktu agar peserta KKN benar-benar siap dan memahami lokasi KKN nantinya. Memberi penjelasan draf pembiayaan lebih rinci diawal pembayaran. 4. Institut Seni Indonesia Surakarta Mempertimbangkan program KKN pada penjadwalan pelaksanaan tahun depan.
DAFTARPUSTAKA Ezra Zefanya itumorang. 2013. Laporan Kuliah Kerja Nyata Kelurahan Sidoharjo Kecamatan Pacitan Kabupaten Pacitan. Surakarta: Institut Seni Indonesia Surakarta. Institut Seni Indonesia Surakarta. 2014. Panduan Kuliah Kerja Nyata. Surakarta: ISI Surakarta. Surachmad, Winarno. 1976. Metodologi Pengajaran Nasional. Bandung: C.V. Jemmars.
c. Lampiran Kegiatan
Koordinasi Dengan SDN 1 Piton
Observasi Goa Dawung
Koordinasi Dengan SDN 2 Piton
Observasi Goa Dawung
Halal Bil Halal SDN 1 Piton
Memasang Papan Petunjuk arah goa dawung
Dokumentasi Pentas Rontek
Dokumentasi Pentas Rontek
Moral Wayang rumah Pak Lurah
Ikut serta acara slametan warga desa
Mengajar SD N Piton
Perpisahan SDN 2 Piton
Ikut serta Lomba Volly kaget
Pengambilan gambar profil desa
Perpisahan SDN 1 Piton
Upacara 17 agustus 2014
