LAPORAN KULIAH KERJA NYATA DESA PUNUNG KECAMATAN PUNUNG KABUPATEN PACITAN
Disusun Oleh Noval Caesarrio NIM. 11148140
PROGAM STUDI TELEVISI & FILM FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA SURAKARTA 2014
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) DESA PUNUNG KECAMATAN PUNUNG KABUPATEN PACITAN
Disusun Oleh Noval Caesarrio (11148140) Televisi & Film
Telah dinyatakan memenuhi syarat dan di sahkan Surakarta, 17 September 2014 Mengetahui,
KATA PENGANTAR
Terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan lindunganNya sehingga penulis laporan akhir kerja nyata Program Studi Televisi dan Film, Jurusan Seni Media Rekam, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia Surakarta ini dapat tersusun dengan baik walaupun sederhana. Mata kuliah Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa semester VI, mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Desain. Tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah mengaplikasikan pengetahuan yang didapat selama menempuh kuliah dan mewujudkan ke dalam pengabdian masyarakat. Laporan ini berisi tentang segala kegiatan yang dilaksanakan selama 30 hari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di Kecamatan Punung, Kabupaten Pacitan. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada pihak – pihak yang telah membantu proses penulisan sampai terwujudnya laporan akhir kuliah kerja nyata ini. Penyusun mengucapkan terima kasih kepada : 1. Prof. Dr. Sri Rochana W., S.Kar., M.Hum selaku Rektor ISI Surakarta yang memberikan izin dan kebijakannya untuk penyelenggaraan mata kuliah Kuliah Kerja Nyata
2. Drs. Kusmadi, M.Sn selaku Pembantu Dekan 1 Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD) yang telah berperan dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata 3. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Budi Setyastuti, S.Sn., M.Sn yang telah memberikan banyak bimbingan dalam melaksanakan kegiatan ini 4. Bapak Lurah di Kecamatan Punung yang memberikan izin atas program Kuliah Kerja Nyata serta penyambutannya yang sangat ramah 5. Bapak Sus sekeluarga selaku pemilik rumah, tempat kami menginap dan melakukan kegiatan sehari – hari selama Kuliah Kerja Nyata 6. Kepala Sekolah beserta staff dan siswa – siswi SDN Punung 1 atas partisipasinya dengan antusias menerima kegiatan dari kami 7. Kepala Sekolah beserta staff dan siswa – siswi SMAN Punung atas partisipasinya dengan antusias menerima kegitan dari kami 8. Adik – adik SDN Punung 1 yang telah meluangkan waktunya untuk mengikuti kegiatan Workshop pembuatan film pendek 9. Masyarakat Kecamatan Punung 10. Masyarakat Dusun Klepu dan Dusun Krajan Tengah 11. Tim Rontek “Cakra” di Dusun Krajan Tengah
12. Semua pihak yang telah membantu menyusun laporan akhir Kuliah Kerja Nyata yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Dalam menyusun laporan Kuliah Kerja Nyata ini, penyusun mengakui masih sederhana, maka dari itu penyusun mengharapkan kritik dan saran untuk memperbaiki laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kita semua
Penyusun
DAFTAR ISI
JUDUL LAPORAN
i
LEMBAR PENGESAHAN
ii
KATA PENGANTAR
iii
DAFTAR ISI
vii
DAFTAR TABEL
ix
DAFTAR GAMBAR/FOTO
x
BAB I – PENDAHULUAN
1
A. LATAR BELAKANG
1
B. RUMUSAN MASALAH
2
C. TUJUAN DAN MANFAAT
2
D. MANFAAT KEGIATAN
3
E. MODEL PENDEKATAN
4
F. METODE KEGIATAN
5
G. RENCANA KERJA
6
H. JADWAL KERJA
8
BAB II – PELAKSANAAN KEGIATAN
16
A. TAHAP PERSIAPAN
16
B. TAHAP PELAKSANAAN
16
C. KENDALA YANG DIHADAPI
20
D. JALANNYA KEGIATAN
21
E. WAKTU KEGIATAN
22
BAB III – HASIL KEGIATAN
23
A. HASIL KEGIATAN
23
B. EVALUASI
24
BAB IV – PENUTUP
25
A. KESIMPULAN
25
B. SARAN
25
DAFTAR PUSTAKA
26
LAMPIRAN JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
45
LAMPIRAN FOTO
46
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1 – Model Pendekatan KKN 2. Tabel 2 – Daftar nama anggota kelompok KKN Desa Punung 3. Tabel 3 – Struktur Organisasi Posko KKN 9 4. Tabel 4 – Jadwal Kegiatan Rutin KKN 5. Tabel 5 – Jadwal Kegiatan Periodik KKN 6. Tabel 6 – Rencana Program Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film 7. Tabel 7 – Program Kerja 1 Mahasiwa KKN Prodi TV dan Film 8. Tabel 8 – Program Kerja 2 Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film 9. Tabel 9 – Program Kerja 3 Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film 10. Tabel 10 – Pelaksanaan Pelatihan Pembuatan Film SD N Punung 1 11. Tabel 11 – Pelaksanaan Workshop Film SMA N Punung 12. Tabel 12 – Pelaksanaan Dokumentasi Kegiatan Masyarakat 13. Tabel 13 – Kendala Pelaksanaan Program Kerja 14. Tabel 14 – Daftar Nama Peserta Workshop Film SMA N Punung 15. Tabel 15 – Rundown Pentas Perpisahan Mahasiswa KKN Se-Kecamatan Punung
DAFTAR GAMBAR / FOTO
1. Gambar 1 – 7 Bloking Kamera Scene 1 – 7 ”Anyar!!!” 2. Gambar 8. Cover DVD Film Pendek “Anyar!!!” 3. Gambar 9. Latihan Rontek di Dusun Krajan Tengah untuk acara “Gebyar Seni” 4. Gambar 10. Latihan Rontek di Dusun Krajan Tengah untuk acara “Gebyar Seni” 5. Gambar 11. Lomba Pentas Rontek Desa Sooka, perwakilan Kec. Punung 6. Gambar 12. Lomba Pentas Rontek Desa Sooka, perwakilan Kec. Punung 7. Gambar 13. Observasi tempat wisata di Pantai Watukarung 8. Gambar 14. Melakukan Workshop Film di SMAN Punung 9. Gambar 15. Screening Film di SDN 1 Punung 10. Gambar 16. Screening Film di SDN 1 Punung 11. Gambar 17. Kunjungan ke SMAN Punung melakukan kerja sama 12. Gambar 18. Praktek cara mengoprasikan kamera DSL kepada siswa SDN Punung 1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Kuliah Kerja Nyata (KKN)merupakanmata kuliah wajib di Institut Seni Indonesia Surakarta yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa baik Seni Pertunjukan maupun mahasiswa Seni Rupa dan Desain padasemester VII.KKN merupakan upaya mewujukan kedekatan dan kepedulian perguruan tinggi terhadap stakeholder eksternal, melalui program pengapdian masyarakat yang dilakukan oleh Dosen dan Mahasiswa Institut Seni Indonesia Surakarta. Melalui program KKN setiap mahasiswa diharapkan mampu membaur secara langsung dengan masyarakat, menggali adanya berbagai potensi pada tiap daerah, dapat memecahkan segala permasalahan-permasalahan yang ada dimasyarakat, serta dapat menemukan solusi pemecahan yang terbaik. Program Pengabdian Masyarakat (PPM) juga ditujukan agar mahasiswa dapat lebih mandiri dalam menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh selama kuliah.Serta mampu bekerjasama dengan mahasiswa jurusan lain sehingga potensi yang ada di daerah KKN mampu dikembangkan bersama. Kuliah Kerja Nyata ISI Surakarta tahun 2014 berlokasi di Kabupaten Pacitan yang terbagi dalam 6 kecamatan dan 30 desa.Penempatan mahasiswa KKN digabung antara fakultas Seni Pertunjukan dengan fakultas Seni Rupa dan Desain, sehingga diharapkan semua peserta KKN dapat bekerjasama meskipun memilikikompetensi yang berbeda - beda. Dengan kompetensi yang berbeda-beda, kekompakan dan kerjasama harus selalu terjaga agar mampubersinergi dengan masyarakat serta berinteraksi dengan kesenian yang tumbuh di desa tersebut. Desa Punung merupakan sebuah kelurahan yang memiliki beberapa potensi kesenian diantaranya Sanggar Karawitan Kurusetra, Sanggar Tari Sekar Arum, Sanggar-Sanggar Reog, cerita sejarah yang menarik dan masih banyak yang lainnya.
Dengan status sebagai mahasiswaProdi Televisi dan Film maka penulis lebih menfokuskan kegiatan selama KKN sesuai disiplin ilmu yang penulis pelajari selama berkuliah di kampus ISI Surakarta dengan tidak memutus hubungan dengan peserta KKN dari jurusan lain. Selain berkegiatan kearah seni visual dan audio visual, penulis juga berinteraksi serta mengembangkan kesenian bersama masyarakat dan siswa-siswi sekolah.
B. Rumusan Masalah Dari pembahasan diatas penulis menemukan rumusan masalah sebagai berikut : 1. Bagaimana menumbuhkan minat siswa- siswi Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Atas pada dunia perfilman terlebih dalam proses pembuatan film? 2. Bagaimana peran mahasiswa ISI Surakarta Jurusan Seni Media Rekam dalam mengamalkan ilmu, teknologi dan seni dalam pengabdian kepada masyarakat dan instansi pendidikan khusunya di Desa Punung, Kecamatan Punung?
C. Tujuan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata memiliki beberapa tujuan sebagai berikut : 1. Memberikan pengalaman belajar dan meningkatkan kopentensi mahasiswa di masyarakat 2. Memberikan dan mengembangkan kompetensi mahasiswa untuk mengamati, menganalisis, dan menemukan potensi yang ada di masyarakat untuk menyusun dan melaksanakan program kerja 3. Memberikan dan mengembangkan kompetensi masyarakat demi peningkatan kualitas hidup masyarakat 4. Memberikan
dan
mengembangkan
kompetensi
dalam
melaksanakan dan mengevaluasi tingkat keberhasilan program
merencanakan,
D. Manfaat Kegiatan 1. Bagi Mahasiswa a. Meningkatkan kemampuan berfikir, bekerja lintas disiplin (interdisipiliner) dan bekerjasama dalam upaya memecahkan permasalahan yang ada di masyarakat. b. Meningkatkan pemahaman tentang manfaat ilmu, teknologi, seni dan budaya yang di pelajarinya bagi mahasiswa. c. Meningkatkan kesadaran dan kepedulian terhadap permasalahan yang dihadapi masyarakat serta mampu memecahkannya. d. Meningkatkan sikap toleransi terhadap kemajemukan yang ada di masyarakat. e. Meningkatkan
ketrampilan
mahasiswa
dalam
membangun
dan
mengembangkan ilmu, teknologi, seni dan budaya yang ada di masyarakat. f. Melatih mahasiswa sebagai motivator, dinamisator dan problemsolver.
2. Masyarakat Sasaran dan Pemerintah Daerah a. Memperoleh kesadaran dan kemampuan memperdayakan potensi yang dimiliki untuk meningkatkan kualitas kehidupan b. Memperoleh pengalaman dalam menggali dan menumbuhkan potensi masyarakat, sehingga mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan. c. Memeperoleh dorongan pemikiran dan tenaga, ilmu, teknologi, seni dan budaya dalam melaksanakan pembangunan. d. Memperoleh manfaat dari bantuan tenaga dan pikiran mahasiswa dalam melaksanakan program pembangunan yang berada di lokasi KKN.
3. Perguruan Tinggi a. Memperoleh umpan balik (feedback) dalam perbaikan kurikulum, materi perkuliahan dan pengembangan ilmu agar sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
b. Memperoleh peta seni budaya, yang dapat digunakan sebagai sumber belajar dan pengembangan penelitian. c. Meningkatkan, memperluas dan mempererat kerjasama dengan instansi lain, melalui rintisan kerjasama mahasiswa yang melaksanakan KKN.
E. Model Pendekatan Kuliah Kerja Nyata telah diprogramkan dengan pendekatan sosial. Pendekatan sosial yang dimaksudkan ialah sebuah proses komunikasi untuk menjelaskan maksud dan tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN) kepada semua pihak yang terkait dalam kegiatan program KKN mahasiswa Institut Seni Indonesia Surakarta.Adapun model pendekatan dipaparkan dalam tabel berikut : NO. 1.
Sasaran Instansi Pemerintahan
Pendekatan Koordinasi dengan kepala desa beserta perangkat pertama kali dimaksudkan untuk memperkenalkan
diri
serta
menggali
informasi terkait potensi yang terdapat di desa Punung. Koordinasi tertentu yang bersifat formal ketika kami mahasiswa KKN di ikut sertakan dalam rapat bersama warga masyarakat.
2
Instansi Pendidikan
Tahap pendekatan serta loby kepada kepala sekolah beserta bapak ibu guru terkait dengan rencana mengajar/pelatihan.
3
Pemilik posko dan warga
Pendekatan
dilakukan
dengan
cara
sekitar posko
sosialisasi mengenai kegiatan KKN yang akan berlangsung serta ikut dalam setiap
kegitan pemilik rumah atau warga sekitar. Mendekatkan diri dengan pemilik rumah dengan senantiasa menjaga komunikasi antar mahasiswa KKN dengan anggota keluarga pemilik posko.
Tabel. 1 Model Pendekatan KKN
F. Metode Kegiatan Metode yang digunakan dalam melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Desa Punung
menggunakan metode pembelajaran dan metode pelatihan. Metode
pembelajaran adalah metode yang bersifat teoritis, sedangkan metode pelatihan adalah metode yang lebih menekankan pada teknis kinerja atau praktek. 1. Metode Pembelajaran a. Metode sosialisasi, yakni metode atau cara yang dilakukan mahasiswa untuk saling mengenal antar mahasiswa dengan masyarakat setempat. sosialisasi disini mempunyai tujuan agar mahasiswa, khususnya penulis dapat mengenal lebih dekat masyarakat lingkungan sekitar sehingga dapat terbangun kedekatan personal dengan masyarakat.
b. Metode koordinasi, metode ini bertujuan agar kegiatan KKN yang dilaksanakan tidak saling bertentangan dengan kegiatan yang ada di masyarakat dan tidak terjadi miss comunicationantar peserta KKN dan masyarakat. - Koordinasi di tingkat Desa Punung, koordinasi dengan Kepala dusun yang ada di desa Punung
- Koordinasi di tingkatan sekolah Dasar, koordinasi di tingkat Sekolah Dasar yang menerima rancangan program pelatihan pembuatan film yang melibatkan siswa-siswi SDN Punung 1 - Koordinasi di tingkat Sekolah Menengah Atas untuk pelaksanaan rancangan kegiatan terkait workshop film dan Handycraft.
c. Metode belajar mengajar, metode ini menyampaikan materi teori di dalam kelas. Prosesnya adalah peserta KKN sebagai pengajar dan para siswa sebagai subyek yang mendapatkan pelajaran.
2. Metode Pelatihan a. Metode Learning be Doing, yakni sebuah caradalam menyampaikan materi dan praktek secara langsung dengan melibatkan siswa- siswi SDN Punung 1dalam pembuatan film pendek. b. Metode berkarya bersama, metode ini adalah metode yang kami lakukan dengan mengerjakan langsung karya film pendek. c. Metode apresiasi seni, metode ini adalah metode yang kami gunakan sebagai wujud penghargaan dan apresiasi seni, karya dari masyarakat serta siswa-siswi sekolah.
G. Rencana Kerja Penempatan mahasiswa KKN salah satunya berada di Desa Punung Kecamatan Punung. Berikut nama mahasiswa KKN yang berada di Desa Punung : No
Nama Peserta
Program Studi
Jurusan
Fakultas
1
Naufal Rijalludin Hanif
Karawitan
Seni Karawitan
Seni Pertunjukan
2
Marpungah
TV dan Film
Seni Media Rekam
Seni Rupa dan Desain
3
Ririn Eka Widyaningtyas
Tari
Seni Tari
Seni Pertunjukan
4
Jungkung Setyo Utomo
Pedalangan
Seni Pedalangan
Seni Pertunjukan
5
David Bima Sakti Perdana
Tari
Seni Tari
Seni Pertunjukan
6
Noval Caesarrio
TV dan Film
Seni Media Rekam
Seni Rupa dan Desain
7
Galuh Ayu Kurnaningsih
Tari
Seni Tari
Seni Pertunjukan
8
Wulansih
Karawitan
Seni Karawitan
Seni Pertunjukan
Tabel. 2 Daftar nama anggota kelompok KKN Desa Punung
Kemudian disusun sebuah struktur organisasi, Proses pemilihan struktur organisasi ini dilakukan dengan musyawarah. Struktur organisasi sebagai berikut : Nama
Jabatan / Jobdesk
Naufal Rijalludin Hanif
Ketua Posko
Marpungah
Sekretaris Posko
Ririn Eka Widyaningtyas
Bendahara Posko
Jungkung Setyo Utomo
Humas
David Bima Sakti Pradana
Humas
Noval Caesarrio
Anggota
Wulanasih
Anggota
Galuh Ayu Kurnaningsih
Anggota
Tabel. 3 Struktur Organisasi Posko KKN 9
Dari tabel tersebut tanggung jawab penulis selain sebagai peserta KKN dari program studi Televisi dan Film, juga sebagai anggota.Maksud dari anggota ini sendiri adalah bukan hanya menjadi seorang anggota saja, melainkan juga memiliki tugas untuk turut membantu dalam segala keperluan kelompok, maupun perseorangan.Selalu siap sedia jika dibutuhkan kapanpun demi kelancaran kelompok serta kegiatan KKN yang sedang berlangsung.
H. Jadwal Kerja Rencana Program Kerja mahasiswa program studi Televisi dan Film, Jurusan Seni Media Rekam, Fakultas Seni Rupa dan Film, sebagai berikut :
JADWAL KEGIATAN RUTIN KKN DI KABUPATEN PACITAN KECAMATAN PUNUNG DESA KLEPU POSKO 9
HARI / TANGGAL/
JENIS KEGIATAN
TEMPAT KEGIATAN
JAM
SENIN 09.00 - 10.00
Briefing Kegiatan
Posko KKN
KET.
14.00 – 17.00
Melatih Karawitan Untuk Bapak-
Sanggar Kurusetra
Bapak Sanggar 14.00 – 17.00
Melatih Tari Untuk Anjungan
Sanggar Kurusetra
Jawa Timur 14.00 – 17.00
Pelatihan Produksi Film
SD N Punung 1
Partisipatoris Kepada Siswa-Siswi Sekolah Dasar 18.00 – 19.00
Melatih Tari Untuk Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
19.00 – 22.00
Melatih Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
22.30 – 21.00
Evaluasi Kegiatan Harian
Posko KKN
Selasa 09.00 - 10.00
Briefing Kegiatan
Posko KKN
14.00 – 17.00
Melatih Karawitan Untuk Bapak-
Sanggar Kurusetra
Bapak Sanggar 14.00 – 17.00
Melatih Tari Untuk Anjungan
Sanggar Kurusetra
Jawa Timur 14.00 – 17.00
Pelatihan Produksi Film Partisipatoris Kepada Siswa-Siswi Sekolah Dasar
SD N Punung 1
18.00 – 19.00
Melatih Tari Untuk Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
19.00 – 22.00
Melatih Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
22.30 – 21.00
Evaluasi Kegiatan Harian
Posko KKN
Rabu 09.00 - 10.00
Briefing Kegiatan
Posko KKN
10.00 – 12.00
Workshop Film
SMA N Punung
14.00 – 17.00
Melatih Karawitan Untuk Bapak-
Sanggar Kurusetra
Bapak Sanggar 14.00 – 17.00
Melatih Tari Untuk Anjungan
Sanggar Kurusetra
Jawa Timur 14.00 – 17.00
Pelatihan Produksi Film
SD N Punung 1
Partisipatoris Kepada Siswa-Siswi Sekolah Dasar 18.00 – 19.00
Melatih Tari Untuk Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
19.00 – 22.00
Melatih Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
22.30 – 21.00
Evaluasi Kegiatan Harian
Posko KKN
Kamis 09.00 – 10.00
Briefing Kegiatan
Posko KKN
10.00 – 12.00
Workshop Film
SMA N Punung
14.00 – 17.00
Melatih Karawitan Untuk Bapak-
Sanggar Kurusetra
Bapak Sanggar 14.00 – 17.00
Melatih Tari Untuk Anjungan
Sanggar Kurusetra
Jawa Timur 14.00 – 17.00
Pelatihan Produksi Film
SD N Punung 1
Partisipatoris Kepada Siswa-Siswi Sekolah Dasar 18.00 – 19.00
Melatih Tari Untuk Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
19.00 – 22.00
Melatih Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
22.30 – 21.00
Evaluasi Kegiatan Harian
Posko KKN
Jumat 08.00 – 08.30
Briefing Kegiatan
Posko KKN
09.00 – 11.30
Workshop Film
SMA N Punung
14.00 – 17.00
Melatih Karawitan Untuk Bapak-
Sanggar Kurusetra
Bapak Sanggar
14.00 – 17.00
Melatih Tari Untuk Anjungan
Sanggar Kurusetra
Jawa Timur 14.00 – 17.00
Pelatihan Produksi Film
SD N Punung 1
Partisipatoris Kepada Siswa-Siswi Sekolah Dasar 18.00 – 19.00
Melatih Tari Untuk Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
19.00 – 22.00
Melatih Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
22.30 – 21.00
Evaluasi Kegiatan Harian
Posko KKN
Sabtu 09.00 - 10.00
Briefing Kegiatan
Posko KKN
14.00 – 17.00
Melatih Karawitan Untuk Bapak-
Sanggar Kurusetra
Bapak Sanggar 14.00 – 17.00
Melatih Tari Untuk Anjungan
Sanggar Kurusetra
Jawa Timur 14.00 – 17.00
Pelatihan Produksi Film
SD N Punung 1
Partisipatoris Kepada Siswa-Siswi Sekolah Dasar 18.00 – 19.00
Melatih Tari Untuk Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
19.00 – 22.00
Melatih Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
22.30 – 21.00
Evaluasi Kegiatan Harian
Posko KKN
Minggu 09.00 - 10.00
Briefing Kegiatan
Posko KKN
11.00 – 12.30
Berkunjung Ke Posko KKN Lain
Posko KKN Lain
14.00 – 17.00
Melatih Karawitan Untuk Bapak-
Sanggar Kurusetra
Bapak Sanggar 14.00 – 17.00
Melatih Tari Untuk Anjungan
Sanggar Kurusetra
Jawa Timur 18.00 – 19.00
Melatih Tari Untuk Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
19.00 – 22.00
Melatih Rontek
Dusun Krajan Tengah, Punung
22.30 – 21.00
Evaluasi Kegiatan Harian
Posko KKN
Tabel. 4 Jadwal Kegiatan Rutin KKN
JADWAL KEGIATAN PERIODIK KKN DI KABUPATEN PACITAN KECAMATAN PUNUNG DESA KLEPU
POSKO 9
TANGGAL
JENIS KEGIATAN
TEMPAT KEGIATAN
KET.
SENIN 11-13 Agustus 2014
16-19 Agustus 2014
16-21 Juli 2014
Latihan Pentas Panggung
Sanggar
Hiburan Kecamatan
Kurusetra
Latihan Rontek
Rumah Kasun
Mahasiswa ISI
Klepu
Latihan Rontek Soka
Balai desa Soka
Pentas 13 Agustus 2014 Pentas 19 Agustus 2014 Lomba 24 Juli 2014
18,21 Juli 2014
Latihan Tari Massal
Lapangan kecamatan
21 Juli 2014
Observasi tempat wisata
Pantai, goa
4 Agustus 2014
Mengajar Paud
Paud Karya
Pentas 18 Agustus 2014
Bhakti II 14,16 Agustus 2014
Latihan Tari untuk
Kabupaten
Resepsi 17 Agustus
Pacitan
Pentas 17 Agustus 2014
14 Agustus 2014
Halal bi halal
Desa Wareng, Punung
16 Agustus 2014
Pentas tayuban
Desa Mantren, Punung
Setiap saat
Setiap saat
Koordinasi dengan
Kelurahan
kepala desa
Punung
Rapat koordinasi
Kecamatan
mahasiswa KKN se-
punung
Konditional
Konditional
kecamatan 16-18 Agustus 2014
Produksi Profil desa Soka
Desa Soka
Tabel. 5 Jadwal Kegiatan Periodik KKN
Program – Program Kegiatan Kelompok KKN
Memberikan semangat pendidikan seni melalui pelatihan - pelatihan tari Memberikan semangat pendidikan seni melalui pelatihan - pelatihan karawitan Memberikan semangat pendidikan seni melalui pelatihan - pelatihan perfilman dan pertelevisian Memberikan pelatihan pembuatan film partisipatoris Memberikan bentuk apresiasi kegiatan masyarakat Memberikan warna musikalitas baru pada kesenian rontek di masyarakat
RENCANA PROGRAM MAHASISWA KKN PRODI TV DAN FILM
Jumlah Program
3 PROGRAM
Nama Program
1. Penciptaan kegiatan ekstra Pelatihan pembuatan film partisipatoris pada SD N Punung 1 2. Pengenalan Program Studi Televisi dan Film serta workshop film pada siswa-siswi SMA N Punung 3. Pembuatan video kegiatan mahasiswa KKN dari berbagai kegiatan jurusan masing-masing
Nama Mahasiswa
1. Marpungah 2. Noval Caesarrio
Tabel. 6Rencana Program Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film
Program 1
Pelatihan pembuatan film partisipatoris pada SD N Punung 1
Latar Belakang
Meninjau daerah sekitar, mencari lokasi sekolah yang memungkinkan untuk diberikan sebuah pelatihan dengan berkonsultasi bersama Pak Lurah sekolah mana saja yang berpotensi untuk berbagi materi dan ilmusesuai program keahlian yang dimiliki mahasiswa
Tujuan Program
Sebagai sarana pengembangan minat dan bakat anak usia Sekolah Dasar, dan sebagai pengenalan program studi untuk dijadikan pilihan bilamana sudah menginjak bangku perkuliahan dikemudian hari.
Materi Program
Dasar-dasar aturan pengambilan gambar, komposisi pengambilan gambar, teknik penggunaan kamera
secara otomatis, seni berperan, pengembangan cerita menjadi sebuah naskah. Tahapan Kegiatan
1. Ketertarikan dengan film dan proses pembuatan film 2. Pemahaman materi dasar komposisi gambar dan teknik pengambilan gambar 3. Praktik penggunaan alat perekam gambar dan produksi film 4. Mampu menyajikan sebuah film jadi
Lokasi Pelaksanaan
Sekolah Dasar Negri Punung 1
Peserta
25 anak, terdiri dari : 13 siswa laki-laki 12 siswi perempuan
Sumber Dana
Mandiri
Tabel. 7Program Kerja 1 Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film
Program 2
Pengenalan Program Studi Televisi dan Film serta workshop film pada siswa-siswi SMA N Punung
Latar Belakang Tujuan Program
Sebagai sarana pengembangan minat dan bakat anak usia Sekolah Menengah Atas, dan sebagai pengenalan program studi untuk dijadikan pilihan bilamana sudah menginjak bangku perkuliahan dikemudian hari.
Materi Program
Dasar-dasar aturan pengambilan gambar, komposisi
pengambilan gambar, teknik penggunaan kamera secara manual, seni berperan, pengembangan cerita menjadi sebuah naskah. Tahapan Kegiatan
1. Ketertarikan dengan film dan proses pembuatan film 2. Pemahaman materi dasar komposisi gambar dan teknik pengambilan gambar 3. Praktik penggunaan alat perekam gambar dan produksi film 4. Mampu menyajikan sebuah film jadi
Lokasi Pelaksanaan
Sekolah Menengah Atas Negri Punung
Peserta
13 anak, terdiri dari : 4 siswa laki-laki 9 siswi perempuan
Sumber Dana
Mandiri
Tabel. 8Program Kerja 2 Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film
Program 3
Pembuatan video kegiatan mahasiswa KKN dari berbagai kegiatan jurusan masing-masing
Latar Belakang Tujuan Program
Menvisualisasikan segala bentuk kegiatan yang sudah dilakukan selama KKN berjalan 1 bulan
Materi Program
Kegiatan-kegiatan KKN, moment-moment KKN.
Tahapan Kegiatan
1. Dokumentasi kgiatan-kegiatan KKN 2. Pemilihangambar dan penyatuan gambar menjadi cerita 3. Mampu menyajikan sebuah video kegiatan
Lokasi Pelaksanaan
Posko KKN, Sanggar Karawitan, Rontek Krajan Tengah, SD N Punung 1, desa Punung
Peserta
Mahasiswa KKN posko 9, warga desa Punung
Sumber Dana
Mandiri
Tabel.9 Program Kerja 3 Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Tahap Persiapan Persiapan yang dilakukan sebelum proses Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan ialah mahasiswa diwajibkan mendaftar sebagai peserta KKN kepada Kasubbag. Akademik dan kemahasiswaan Fakultas Seni Rupa dan Desain dengan syarat mengumpulkan transkrip nilai semester 1 sampai 5 dan KRS semester 6 yang disahkan oleh Penasihat Akademik dan ketua Jurusan Seni Media Rekam. Setelah mahasiswa mendaftarkan diri sebagai mahasiswa KKN dengan berbagai syaratnya maka, tahap berikutnya mahasiswa harus mengikuti pembekalan KKN yang diselenggarakan oleh panitia. Pembekalan KKN dilaksakan tanggal 10-12 Juli 2014. Banyak hal dan wejangan yang telah disampaikan dalam pembekalan KKN tersebut, diharapkan semua mahasiswa mampu melaksanakan Kuliah Kerja Nyata dengan baik. Proses selanjutnya ialah koordinasi dengan rekan satu kelompok beserta DPL masing-masing untuk merundingkan kegiatan maupun program kerja yang akan di laksanakan selama KKN berlangsung.
B. Tahap Pelaksanaan Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan mulai tanggal 16 Juli 2014 dan berakhir tanggal 22 Agustus 2014. Selama pelaksanaan KKN mahasiswa wajib melakukan pengamatan, pendekatan sosial, penyusunan program kerja, sosialisasi program kerja, implementasi program kerja bersama masyarakat. Tahap pelaksanaan KKN meliputi pendekatan sosial mahasiswa KKN terhadap warga masyarakat Desa Punung, pengamatan potensi desa Punung berupa observasi dan juga wawancara, penyusunan program kerja, dan sosialisasi program kerja. a. Pengamatan potensi desa Punung
Pengamatan potensi yang berada di Desa Punung dilaksanakan pada tanggal 16 Juli 2014 dan 17 Juli 2014. Pengamatan potensi desa Punung berupa observasi langsung ke sanggar-sanggar, tempat wisata serta wawancara dengan masyarakat terkait keadaan Desa punung.
b. Pendekatan sosial Pendekatan sosial dimaksudkan untuk mendekatkan mahasiswa KKN kepada masyarakat dengan berinteraksi serta menjalin komunikasi. Mahasiswa ikut dalam kegiatan-kegiatan masyarakat secara langsung, selain memperkenalkan keberadaannya sebagai mahasiswa KKN juga mendekatkan diri kepada masyarakat agar tidak canggung dalam proses KKN selanjutnya.
c. Penyusunan program kerja Setelah melakukan pengamatan serta pendekatan sosial maka mahasiswa KKN sudah mendapatkan data-data terkait potensi daerah, kegiatan desa, perilaku masyarakat, adat serta kebiasaan masyarakat yang dapat dikembangkan untuk disusun menjadi sebuah program kerja. Penyusunan program kerja dilaksanakan secara musyawarah oleh seluruh anggota kelompok, dari kesepakatan kelompok maka terbentuklah program kerja kelompok. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan sesuai dengan rancangan materi pada program kerja yang telah disepakati oleh kelompok dan juga permohonan kebutuhan dari masyarakat. Tahapan ini adalah tahapan inti dari kegiatan KKN setelah melalui tahapan persiapan dengan, secara rinci tahap pelaksanaan sebagai berikut :
a.
Pelatihan pembuatan film partisipatori kepada SD N Punung 1
Pelatihan Pembuatan Film Pendek “Anyar !!!”
Hari/ Tgl
Tahap pelaksanaan
Selasa, 05/08/2014 –
Perkenalan program pelatihan pembuatan film
Rabu, 06/08/2014
pendek dan pemutaran film pendek pada siswa SD N Punung 1
Kamis, 07/08/2014
Penyampaian materi pelatihan (type of shot dan komposisi gambar)
Jumat, 08/08/2014 –
Penyampaian materi pelatihan (pembuatan ide cerita
Sabtu, 09/08/2014
sampai pengembangan menjadi sebuah naskah film pendek “Anyar!!!”
Senin, 11/08/2014
Praktik pengoprasionalan peralatan produksi (DSLR dan Handycam)
Selasa, 12/08/2014 –
Rehealsel produksi film pendek “Anyar!!!” bersama siswa
Rabu, 13/08/2014
SD N Punung 1
Kamis, 14/08/2014 –
Produksi film pendek “Anyar !!!” oleh siswa SD N Punung
Jumat, 15/08/2014
1
Sabtu, 16/08/2014 –
Paska produksi film pendek “Anyar !!!”
Minggu, 17/08/2014 Senin, 18/08/2014
Penyelarasan sound film pendek “Anyar!!!” bersama siswa SD N Punung 1 Recording lagu “Sahabat” bersama siswa SD N Punung 1
Tabel. 10 Pelaksanaan pelatihan pembuatan film SD N Punung 1
b. Workshop film kepada siswa SMA N Punung
No
Waktu
Bentuk
Sasaran
Kegiatan 1
Mulai tanggal 13
Pelatihan teknis
Agustus 2014 – 15
pengoprasionalan
Agustus 2014
kamera DSLR
Indikator Keberhasilan
SMA
secara manual
Tabel. 11 Pelaksanaan workshop film SMA N Punung
c.
Pembuatan Video kegiatan KKN
No
Waktu
Bentuk
Sasaran
Kegiatan 1
Indikator Keberhasilan
Mulai tanggal 17 Juli
Dokumentasi
Mahasiswa
2014 – 21 Agustus
moment kegiatan
KKN posko
2014
mahasiswa KKN
9
80%
posko 9 Tabel. 11 Pelaksanaan pembuatan video feature kegiatan KKN
d. Dokumentasi kegiatan masyarakat No
Waktu
Bentuk
Sasaran
Kegiatan 1
10 Agustus 2014
Indikator Keberhasilan
Dokumentasi
Warga dusun
pentas Rontek
Krajan
sekecamatan
Tengah
100%
Punung 2
13 Agustus 2014
Dokumentasi
Warga desa
pentas panggung
Punung
80%
hiburan desa Punung 3
19 Agustus 2014
Dokumentasi
Warga
100%
pentas perpisahan kecamatan mahasiswa KKN
Punung
sekecamatan punung Tabel. 12 Pelaksanaan dokumentasi kegiatan masyarakat
C. Kendala Yang Dihadapi Dalam setiap kegiatan tentunya terdapat kendala baik dari segi teknis atau pun nonteknis, kendala tersebut disikapi dengan memberikan solusi yang tepat dalam segala kondisi, begitu pula dengan kegiatan KKN ini, khususnya penulis sebagai mahasiswa jurusan seni media rekam mempunyai kendala sebagai berikut : No
Program Kerja
Kendala
Solusi
1
Pelatihan pembuatan film partisipatori
- Jadwal pelatihan tidak menentu
- Menyesuaikan waktu yang sudah disepakati dengan siswa SD N Punung 1
- Waktu yang diberikan sangat singkat
- Memadatkan materi pelatihan sehingga target waktu pembuatan film dapat selesai tepat waktu
- Meminjam peralatan berupa Handycam untuk pelatihan kepada teman prodi TV di posko lain
2
- Peralatan yang dibutuhkan kurang memadai Workshop film SMA N - Antusiasme siswa - Memberikan pelatihan Punung dalam pelatihan dengan sabar dan melakukan sangat kurang pendekatan perlahan
3
Pembuatan kegiatan KKN
Video
4
Dokumentasi masyarakat
kegiatan
- Kurangnya persiapan perencanaan pengambilan gambar pada setiap kegiatan - Kurangnya persiapan Peralatan/kamera rekam
- Tetap mengedit video kegiatan mahasiswa KKN yang sudah berhasil di rekam - Bergabung dengan peralatan
dokumentasi posko KKN lain yang menggunakan handycam Tabel. 13 Kendala pelaksanaan program kerja
D. Jalannya Kegiatan Jalannya kegiatan dilaksanakan sesuai dengan jadwal kegiatan yang sudah disusun sebelum tahap pelaksanaan di mulai.Jalannya kegiatan disusun secara sistematis dan fleksibels sesuai dengan permasalahan yang ada di masyarakat dan juga situasi kondisi sasaran pelaksana. 1. Pelatihan pembuatan film pendek partisipatori kepada siswa Sekolah Dasar Proses pelatihan dilakukan dengan pendekatan anak-anak yaitu penulis dan rekan-rekan yang lain menyesuaikan bagaimana tingkat pemahaman dan cara berfikir siswa SD N Punung 1 dalam menerima materi baru. Sehingga dalam penyampaian materi pelatihan bahasa yang kami gunakan adalah
bahasa sederhana (yang mudah dipahami) dengan perumpamaan yang ada di sekitar mereka. Pelaksanaan pelatihan dilakukan di luar kelas setelah siswa kelas 6 SD N Punung 1 selesai sekolah, bertempat di lapangan kecamatan Punung. Dengan waktu dan tempat yang tidak terikat sekolah menjadikan pelatihan pembuatan film tersebut menyenangkan karena siswa dapat meng-ekplore kemampuan dan keinginannya sesuka hati.
2. Workshop film kepada siswa SMA N Punung Berbeda dengan pelatihan yang dilaksanakan di SD N Punung 1 yang mendapat respon baik dari peserta pelatihan, workshop di SMA N Punung sangat berlawanan. Pertama penulis datang perkenalan 300 siswa hadir mengikuti perkenalan penulis, tetapi setelah selesai pemutaran film pertama hanya tinggal 45 siswa yang tetap stay. Siswa 45 tersebut terbagi dalam 2 minat yaitu minat workshop film dan juga workshop handycraft, untuk minat workshop film sendiri hanyalah 13 siswa. Workshop film tetap penulis dan rekan-rekan laksanakan meskipun setiap hari jumlah peserta workshop selalu berkurang. Peserta workshop menginginkan hasil akhir sebuah pelatihan fotografi saja bukan pembuatan film pendek.
3. Pembuatan Video kegiatan KKN Pembuatan video feature kegiatan KKN dimulai tanggal 17 Juli 2014 hingga 21 Agustus 2014. Berbagai moment dan kegiatan dari mahasiswa KKN posko 9 direkam yang akan disusun menjadi sebuah video kegiatan. Berbagai kegiatan mahasiswa KKN diantaranya pelatihan karawitan di sanggar Kurusetra, pelatihan tari di sanggar Sekar Arum, tari massal dan juga tari rontek. Ada juga pelatihan pembuatan karya rontek, pelatihan pembuatan film pendek, dan juga observasi tempat wisata.
4. Dokumentasi kegiatan masyarakat Dokumentasi kegiatan masyarakat berupa dokumentasi proses pembuatan karya rontek Krajan Tengah, dokumentasi pentas rontek sekecamatan Punung, dokumentasi pentas rontek dalam acara gebyar seni desa Punung, dokumentasi rapat serta perpisahan mahasiswa KKN di balai dusun Krajan tengah. Jalannya dokumentasi kegiatan masyarakat sangat baik meskipun kamera yang digunakan kurang memenuhi standar sehingga hasil gambar dokumentasi kurang maksimal.
E. Waktu Kegiatan Kuliah Kerja Nyata diawali dengan adanya pembekalan dari panitia yang diselenggarakan pada tanggal 10 – 12 Juli 2014. Pelaksanaan KKN ditempatkan di 30 desa 6 kecamatan kabupaten Pacitan. Berikut waktu dan tempat pelaksanaan KKN penulis : Tanggal
: 16 Juli 2014 – 22 Agustus 2014
Tempat
: Dusun Klepu, Desa Punung, Kec. Punung, Kab. Pacitan
BAB III HASIL KEGIATAN
A. Hasil Kegiatan Program kegiatan yang telah disusun serta dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Institut Seni Indonesia Surakarta program studi Televisi dan Film, jurusan Seni Media Rekam, Fakultas Seni Rupa dan Desain, menghasilkan beberapa bentuk nyata pengaplikasian kompetensi mahasiswa seni pada masyarakat Desa Punung. Hal ini dapat dilihat dari hasil yang telah dicapai dalam berbagai program kegiatan selama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di Desa Punung.Hasil dan bentuk nyata pengaplikasian tersebut adalah sebagai berikut :
a. Film Pendek “Anyar !!!” Siswa kelas 6 SD N Punung 1mendapatkan pelatihan pembuatan film pendek. Pelatihan diawali dengan pemberian materi dasar pembuatan film dan hasil akhirnya siswa SD N Punung 1 mampu membuat film pendek karya mereka yang menjadikan sebuah pengalaman terbaik diusia mereka. b. Behind the Scene film pendek “Anyar !!!” Kegiatan dibalik layar serta canda tawa siswa SD N Punung 1 selama proses pelatihan penulis tuangkan dalam sebuah Behind The Scene agar tetap terkenang.
c. Video kegiatan KKN posko 9 Kegiatan KKN posko 9 penulis abadikan menjadi sebuah video feature sederhana sebagai bukti pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata.
d. Behind The Scene proses karya rontek Krajan Tengah
Setiap proses yang dalam penciptaan karya rontek Krajan Tengah memiliki nilai kedekatan lebih antara masyarakat dengan mahasiswa KKN. Sehingga video behind the scene proses rontek ini memunculkan kembali kedekatan tersebut.
e. Dokumentasi pentas/kegiatan masyarakat Dokumentasi berbagai acara pentas masyarakat sebagai bentuk pengaplikasian disiplin ilmu serta pengabdian terhadap masyarakat.
B. Evaluasi Demi lebih baiknya kegiatan Kuliah Kerja Nyata selanjutnya maka diadakanlah evaluasi program kerja serta evaluasi proses pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. Pelaksanaan tidak lepas dari berbagai kekurangan, berikut evaluasi tentang jalannya Kuliah Kerja Nyata posko 9 di Desa Punung : 1. Kurangnya waktu untuk mahasiswa survei lokasi KKN sebelum proses KKN dimulai yang diakibatkan terlalu dekat waktu pembekalan dengan waktu keberangkatan KKN. Sehingga setibanya mahasiswa KKN di tempat KKN hari pertama banyak yang masih bingung untuk memulai kegiatan. 2. Kurangnya
koordinasi
dengan
salah
satu
anggota
kelompok
yang
mengakibatkan sering timbulnya gep di dalam kelompok. 3. Kurangnya pemerataan pembagian mahasiswa dalam satu posko, tidak adanya mahasiswa dari jurusan Seni Rupa Murni serta Seni Kriya dalam posko kami, padahal banyak lapisan masyarakat yang membutuhkan disiplin ilmu dari jurusan tersebut. 4. Kurangnya kepekaan Institusi dalam penggalian potensi daerah di Desa Punung terkait potensi untuk mahasiswa TV dan Film, sehingga mahasiswa KKN Prodi TV dan Film merasakan kurangnya respon serta tanggapan yang baik dari pihak kecamatan.
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan Dari hasil laporan serta analisa kegiatan yang telah dilaksanakan selama proses Kuliah Kerja Nyata oleh mahasiswa Institut Seni Indonesia Surakarta, Program Studi Televisi dan Film, Jurusan Seni Media Rekam, fakultas Seni Rupa dan Desain dapat disimpulkan bahwa program Kuliah kerja Nyata merupakan sebuah kegiatan yang sangat bermanfaat. Dengan adanya program Kuliah Kerja Nyata mahasiswa dituntut untuk dapat bekerjasama baik antar rekan mahasiswa KKN ataupun warga masyarakat, mampu mengaplikasikan disiplin ilmu yang telah di dapat selama kuliah kedalam masyarakat langsung. Selain itu mahasiswa juga di didik untuk menerjemahkan bagaimana berperilaku di masyarakat baru dengan adat dan kebiasaan yang baru sehingga mampu meningkatkan pengalaman mahasiswa dalam memecahkan masalah ataupun mencari solusi dalam setiap masalah yang ditemukan. Selain dari itu, mahasiswa juga dapat belajar bermasyarakat dan saling bertukar pikiran. Berbagai pengalaman dan hal baru telah penulis dapatkan melalui kegiatan KKN. Pelaksanaan program kerja mahasiswa KKN telah dijalani sesuai jadwal kerja dengan memperhatiakn agenda masyarakat maupun siswa sekolah yang bersangkutan.
B. Saran Harapan penulis semoga dengan adanya program Kuliah Kerja Nyata dari Institut Seni Indonesia Surakarta, Program Studi Televisi dan Film, Jurusan Seni Media Rekam, fakultas Seni Rupa dan Desain dapat bermanfaat serta selalu terkenang di masyarakat. Pelatihan yang sudah penulis bagikan dapat tetap di lanjutkan meskipun penulis sudah tidak berada di Desa Punung lagi.
DAFTAR PUSTAKA
-, 2014.Pedoman Kuliah Kerja Nyata Institut Seni Indonesia Surakarta : ISI Surakarta Doma Saski Pratyarsi.2013.Laporan AkhirKuliah Kerja Nyata Di Desa Arjowinangun Kecamatan PacitanKabupaten Pacitan : ISI Surakarta
LAMPIRAN
1.
Daftar Nama Peserta Pelatihan Pembuatan Film Pendek Partisipatori SD N Punung 1
DAFTAR NAMA PESERTA PELATIHAN PEMBUATAN FILM PENDEKPARTISIPATORI SD N PUNUNG 1
Kepala Sekolah
: Parni, S.Pd
Ibu Guru
: Iswanti
Murid
:
1. Desvian Cahya Armandita 2. Dimas Setya Nugroho 3. Rio Permana Mesri 4. Andhika Meytiansyah 5. Ardina Kukuh Prayoga 6. Arum Wahyu Diyanti 7. Cherizaveta Davalyne Susilo 8. Dafa Ardhana Eka Santosa 9. Della Adelia Sunardi 10. Desy Ratna Choirunnissa 11. Dwi Saputri 12. Faqrie Arham Rafsanjani Purantra 13. Fiona Adhelia Rachma 14. Heri Kurniawan 15. Imbawan Haryo Sasmita 16. Lutfi Arya Pramanda 17. Novita Putri Pramadani 18. Nuraini Istiqomah 19. Ramadhani Naufal Naafi 20. Syifa Alifa 21. Tio Pramudika Maulana 22. Puja Dipa Megantara 23. Nabila Nur Rahma Dwi Ananda 24. Fristabilla Dodit Khansa Nazhifa 25. Eza Rosita Putri
2.
Cerita Pra Naskah Siswa Siswi SD N Punung 1
CERITA PRA NASKAH SISWA SISWI SD N PUNUNG 1
Kemarin Tanggal 26 Juli Oleh : Dwi Saputri Saya pergi ke pantai klayar bersama keluarga dari pekan Baru, setelah sudah kelihatan pantainnya saudaraku yang bernama Imal muntah.Akhirnya semua turun dari mobil, saat itu saya masih puasa tapi saya membatalkan puasanya karena aku kerasa mau muntah.Dan akhirnya saya minum dan makan permen.Dan perjalanannyapun dilanjutkan.Sesampai disana saya main air, setelah beberapa saat saya minum es degan dan pop mie di pinggir pantai.Sesudah makan dan minum saya pulang dan menuju Goa Gong.Saya masuk ke goa. Goanya penuh warna cahaya lampu ada biru, hijau,dan merah. Dan akhirnya saya keluar dari Goa.Saya dan keluarga beristirahat sebentar dan saya pun pulang.
Pada saat Liburan Oleh : Dimas Setya Nugroho Pada saat liburan aku dan keluargaku jalan-jalan ke Pacitan untuk renang dan keesokan harinya aku dan keluargaku ke Mbatu untuk menengok nenek dan saat waktu sudah sore aku dan keluargaku pulang kembali.
Liburan Oleh : Della Adellia Sunardi
Kemarin saya pergi ke Pantai Klayar bersama keluarga pamanku.Aku bersama paman, bibi, dan kakak.Saat di perjalanan aku melihat pemandangan yang indah.Setelah lamanya perjalanan akhirnya sampai di Pantai.Aku dan kakak segera turun dan bermain ombak dan pasir, setelah bermain aku dan kakak ku berfoto bersama.Kemudian paman dan bibiku mengajak pulang.Aku dan kakak ku ke WC untuk cuci kaki dan tangan.Hari tampak gelap aku segera pulang, saat pulang jalannya sangat ramai dan terjadi macet tapi akhirnya tidak macet lagi dan cepat sampai dirumah.
Memasak bersama Teman Oleh : Desy Ratna C Kemarin saya dan teman-teman pergi ke rumah teman saya yang bernama Della.Saya dan teman-teman ingin latihan membuat masakan yang enak. Awalnya saya dan teman-teman ingin membuat kering tempe tetapi teman-teman lupa untuk menggoreng tempenya dan akhirnya saya dan teman-teman saya membuat oseng tempe. Walaupun saya dan teman-teman gagal membuat kering tempe tetapi oseng tempe yang kami buat sangat lezat dan enak.
Liburan ke Jogja Oleh : Nabila Nurrahma Dwi Ananda Tahun ini aku liburan ke Jogja, perasaanku senang bisa berkumpul dengan keluarga dirumah sendiri dan aku liburan ke keraton.1 aku mendatangi keraton Hamengkubuwono, sayangnya aku hanya berkeliling dan melihat-lihat pendoponya saja karena keluarga keraton masih berkumpul.Di pendopo aku melihat patung yang memakai baju adat, melakukan kegiatan adat, aku juga melihat foto dan melihat kereta yang dipakai pada jaman dulu.Setelah melihat semua isi pendopo aku pergi ke keraton
yang kedua.Sebelum aku kesana aku pergi ke warung makan. Disana aku makan sate kambing, anehnya disana tusuk satenya terbuat dari ruji sepeda. Aku melanjutkan perjalanan ke keraton Mataram Islam. Sesampai ku disana aku menjalankan salat ashar,dan pergi ke tempat pemandian keraton yang terdiri dari Sendang Kakung dan sendang Putri. Memasuki tempat pemandian aku mencium bau kemenyan, aneh lagi ketika adikku mencium bau kemenyan dan mengatakan “hhmm..... harumnya”. Setelah dari Sendang aku ganti baju adat diruang ganti lalu memasuki makam para raja, bau kemenyan melebihi bau kemenyan di Sendang.Setelah ziarah kemakan raja dan ratu aku ganti baju lagi dan pergi ke pohon kembar.Tidak ku sangka aku bisa berjalan lurus dan aku minta agar keluarga ku selalu sehat wal’afiat.
Sahabat Oleh : Tio pramudika maulana & Dafa ardhana eka santosa Dono dan Fikri adalah sahabat baik dari kecil, mereka sering bermain bersama.Di sore hari mereka bermain bersama, mereka bermain mobil remot (RC).Awalnya mereka bermain
dengan
riang
sampai
Dono
menginjak
mobil
Fikri.Fikri
menjerit
“aa....mobilku”. Sambil berlari kearah mobilnya fikri berkata “ Dono bagaimana ini, pokoknya kamu harus mengganti mobil ku”, “iy..iya kalok aku punya uang aku ganti” janji Fikri. Beberapa hari ini Fikri memusuhi si Dono, hari itu si Fikri menagih janjinya kepada dono “ manaDono katanya mau ganti” kata Fikri. Dono menjawab “ iya 2 hari lagi aku ganti”, Fikri menjawab “ jangan bohong ya?”. Dono menjawab “iya!!”. Pada malamnya Fikri sadar bahwa kalau Dono itu tidak sengaja, si Fikri membatin sambil duduk melihat TV “oh iya, Dono kan tidak sengaja, kalau begitu aku tidak usah menyuruh Dono untuk mengganti RC ku”. Pada keesokan harinya Fikri pergi ke rumah dono.Si fikri berkata “No kamu tidak usah mengganti RC ku, karena sekarang aku sudah sadar kalau kamu itu tidak sengaja
menginjak RC ku”. Dono menjawab “ iya aku minta maaf kalau aku menginjak mobil kamu, kalau begitu kita berteman lagi ya!”. Fikri menjawab “ok”.
Pulang Sekolah Oleh : Syifa Alifa Pada suatu hari aku pulang sekolah bersama teman-teman.Kebetulan hujan turun sangat deras, aku dan teman-temanku mengunakan payung agar tidak kehujanan.Tiba-tiba mobil yang datang dari arah berlawanan melewati genangan air disamping temanku.Sentak kami semua terkejut.Air yang ada di genangan tersebut mengenai seragam kami, salah seorang temanku hingga basah kuyub.
Memasak Nasi Uduk Oleh : Eza Rosita Putri Pada suatu hari saya dan teman-teman berencana untuk belajar membuat nasi uduk. Tetapi saya bingung mau masak dimana kita ?dan kita putuskan di rumah Della, disana kita sangat bersungguh-sungguh tapi apa yang terjadi tangan Arum dan Della terkena pisau dan parutan. Kita semua sangat sedih dan perihatin. Saya dan temanteman tidak hanya membuat nasi uduk kita juga membuat kering tempe, telur dadar dan bubur sumsum. Minumnya kita membuat sirup yang manis. Setelah semua matang kita langsung memakan dan melahapnya sampai semua makanan habis.Setelah kita makan kita mencuci piring dan berterima kasih kepada Della dan neneknya, dan setelah selesai semua kita pulang ke rumah masing-masing.
Cerita
Oleh : Imbawan Harya Sasmita Ada 3 orang anak yang pertama namanya Bego, kedua namanya Mati, ketiga namanya Otak.Mereka sedang bermain petak umpet setelah di undi si Bego yang jadi.Setelah si Bego menghitung sampai 20, si Bego langsung mencari.Si Bego nemuin si Otak di kamar mandi, yang belum ketemu tinggal si Mati.Si Bego nyari sampai ke jalan sampai-sampai hampir ketabrak. Sopir
: lu bego ya dek?
Bego
: iya bang
Sopir
: otak lu dimana si dek?
Bego
: di kamar mandi bang
Sopir
: lu cari mati ya
Bego
: iya bang
Tetembangan Oleh : Arum Wahyu Diyanti Pada waktu itu aku dan teman-teman akan lomba tetembangan di kabupaten Pacitan dan akan menginap di SDN Pacitan I. Aku dan teman-teman ke Pacitan menaiki mobil dan ada yang menaiki trevel. Waktu sesampai di SD Pacitan I aku dan temanteman masuk ke kelas II B yang laki-laki memasuki kelas II A. Waktu malam hari semua akan tidur, ada juga yang tidak tidur. Waktu tidur ada juga yang mengigo, yang perempuan bernama Khanza mengigo tentang ajing miliknya, yang laki-laki bernama lutfi, permadi dan ikhsan.Lutfi mengigo dan menabrak pintu, permadi mengigo sedang memainkan kendang dan ikhsan mengigo mencium pipi lutfi.Semua tertawa terbahakbahak.Itulah kegiatan lucu di tetembangan.
Di Kejar-Kejar Anjing Oleh : Fiona Adhelia Rachma Pada waktu itu aku pergi ke Solo.Aku pergi ke solo bersama keluargaku.Saat itu aku sedang jalan-jalan bersama saudaraku.Di sepanjang jalan aku berbincang-bincang dengan saudaraku.Saat asyik berbincang-bincang, ternyata dibelakangku ada anjing yang mengamuk dan akulah yang jadi korban nya. Aku dikejar-kejar anjing, dan tanpa aku sadari di depanku ada kulit pisang dan pada akhirnya aku terpleset dan tercebur ke dalam parit.
Perjalanan saat Pulang Tarawih Oleh : Faqrie Arham Rafsanjani Purantra Disaat bulan ramadhan, aku pergi sholat tarawih bersama teman-teman.Setelah itu, aku pulang melewati pohon yang sangat besar.Tiba-tiba aku melihat sesuatu yang bergerak-gerak di semak-semak.Semakin aku mendekat suara itu semakin keras.Lalu kukatakan diriku untuk membuka semak itu.Saat kubuka semak itu, aku terkejut menahan takut.Tetapi aku tidak menyangka kalau itu adalah seekor kucing.Lalu aku pulang bersama teman-temanku.
Pada saat Liburan Oleh : Desvian Cahya Armandita
Pada saat hari raya aku, ibu, ayah dan kakak pergi ke rumah kakek.Aku disana keliling desa untuk berjabat tangan untuk meminta maaf setelah berjabat tangan lalu aku pulang dan tidur.
Mudik Oleh : Fristabilla Dodit Khansa Nazhifa Mudik tahun ini aku liburan ke Pacitan.Aku liburan bersama ayah, ibu dan adik.Liburan ku sangat menyenangkan.Aku dan keluargaku pergi ke pantai.Saat bermain pasir, tiba-tiba ada sekedar ubur-ubur terdampar.Ubur-ubur itu sudah mati karena tidak bergerak.Setelah selesai, kami kembali pulang kerumah.Sampai dirumah aku dan adikku menceritakan pengalaman kami berlibur ke pantai.
Pergi ke Kepulauan Riau Oleh : Novita Putri Pramadhani Liburan yang lalu aku sekeluarga pergi Ketanjung Pinang, Kabupaten Riau.Aku kesana naik pesawat terbang.Aku berangkat dari bandara Jogja (Adi Sucipto) dan mendarat di bandara Batam (Hang Nadim).Dari atas aku juga melihat pemandangan yang indah.Aku melihat pulau-pulau kecil aku juga melihat rumah-rumah yang terlihat kecil dari atas. Aku ke Tanjung pinang kerumah kakakku. Waktu sudah sampai aku langsung di ajak ke pantai Lagoi.Disana aku melihat bule yang cantik dan tampan.Aku pulang waktu tahun baru 2014 pukul 08.30 pagi.
Berlibur Kerumah Nenek Oleh : Puja Dipa Megantara
Pada hari raya Idul Fitri jam 12.00 aku kerumah nenek. Saat kerumah nenek aku bersama ayah ibu dan adikku.Aku disana diajak main kerumah tetangga. Ayah pulang karena kakek sedang sakit sesak nafas dirumah. Jam 06.00 aku pulang nonton TV lalu tidur.
Cerita Oleh : Rio Permana Mesri Pada suatu hari saya dan teman-teman saya ke telaga. Saya di kasih ikan sama B yang memancing di telaga. Teman saya di suruh meminta air panas buat membuat pelet atau makanan ikan dan teman saya di kasih B pemancing.Discount pak lalu teman saya di kasih uang 2 ribu.
Pelajaran Oleh : Andhika Meytiansyah Saat aku masih kelas lima, kelas ku disuruh membuat cerita humor. Masingmasing anak membuat satu cerita humor.Banyak sekali cerita yang lucu.Aku mengambilnya dari pengalaman ku.Aku tertawa terbahak-bahak karena banyak temanku yang bercerita lucu seperti burung beo yang pusing karena disuruh menyanyi dua lagu sekaligus.Tapi cerita yang paling lucu menurutku itu punya desy, haryo dan naufal.
Berlibur ke Yogyakarta Oleh : Cherizaveta Davalyne Susilo Pada saat liburan sekolah tiba aku dan adiku berlibur ke Yogyakarta untuk mengunjungi rumah nenek dan ayah ku.Ketika di perjalanan menuju Yogyakarta aku melihat pemandangan hutan yang amat indah. Akupun tertidur setelah beberapa jam aku terbangun ternyata akupun sampai di Yogyakarta. Aku melihat gedung-gedung tinggi dan lain sebagainya. Akupun sampai di rumah nenekku. Ternyata rumah nenekku sama seperti yang dulu.
3.
Naskah Film Pendek Partisipatori Siswa Siswi SD N Punung 1
“ANYAR!!!”
#1. EXT. SEKOLAH – PAGI Cast : SISWA SD
Dipagi hari para siswa SD N Punung 1 bermain di halaman sekolah
sambil
menunggu
bel
masuk
kelas.Beberapa
siswa
bermain sudamanda, lompat tali, kejar-kejaran, sepak bola, dan bola bekel. DISOLVE TO :
#2. EXT. GERBANG SEKOLAH – PAGI Cast : RARA, ITA, SISWA SD.
Rara tiba di sekolah dengan sepatu barunya. Kemudian Rara disapa Ita. ITA
:” RARA reneo tak kandani!”
RARA :” yo sek tak rono.”
Rara
berjalan
menghampiri
Ita.
2
orang
siswa
laki-laki
sedang bermain kejar-kejaran, tanpa disengaja seorang anak menginjak sepatu barunya.Spontan RARA mengambil sapu tangan di saku bajunya, lalu mengusapnya.
BAGAS :” sorry yo sorry” RARA :” sorry sorry, anyar brooo”
Rara kemudian pergi, berjalan menghampiri Ita dengan lagak sombong. CUT TO :
#3. EXT. HALAMAN SEKOLAH – PAGI Cast :RARA, GENG GGS, SISWA SD
Rara
berjalan
kearah
kelas,
didepannya
geng
GGS
sedang
bermain sepak bola.Dengan sengaja salah satu anggota GGS menendang bola kearah sepatu Rara.
DHIKA :”Ra, tendang bal e rene !” RARA :”emoh. Anyar....” GGS
:”huuuu....peh sepatu anyar”
Rara berjalan pergi. CUT TO :
#4. EXT. HALAMAN SEKOLAH – PAGI Cast :RARA, GENG GGS, SISWA SD
Rara
menghampiri
sudamanda
dan
4
siswa
langsung
perempuan
bermain
yang
sudamanda
sedang dengan
bermain maksud
pamer.Teman-temannya melihat dari samping sambil cemberut.
RARA :”anyar!”
Kemudian
Rara
berjalan
kearah
Ita
dengan
cueknya.
berbunyi dan para siswa masuk ke kelasnya masing-masing.
Bel
CUT TO :
#5. INT. RUANG KELAS – PAGI Cast :RARA, ITA, GENG GGS, SISWA SD, BU GURU
Pelajaran jam pertama adalah matematika. Bu guru memberikan soal di papan tulis dan meminta muridnya untuk maju.
BU GURU :“siapa yang mau maju” ?
Rara melirik keteman-temannya belum ada yang mengangkat tangan, dengan ekspresi sombong spontan rara mengangkat tangannya.
RARA :”aku bu.”
Rara
langsung
maju
dengan
petengklang-petengkleng
dengan
langkah kaki yang agak tinggi, kemudian Rara mengerjakan soal di papan tulis. Rara melirik sepatunya dan mengambil sapu tangan di saku.
RARA :”hmmmm...anyar.....”.sambil menunjuk sepatunya, kemudian mengusap sepatu barunya.
Spontan
bu
guru
langsung
menggeleng-nggelengkan
kepala
sambil bergumam.Bu guru mengoreksi jawaban sedangkan Rara kembali ke tempat duduknya.
BU GURU :“betul tidak anak-anak”? SISWA :”salah...!”
Satu kelas tertawa dan pelajaran dilanjutkan. CUT TO :
#6. EXT. HALAMAN SEKOLAH – SORE Cast :RARA, ITA, GENG GGS, SISWA SD
ESTABLISH SIANG HARI Bel pulang sekolah berbunyi dan semua siswa pulang. Diluar kelas Ita dan teman yang lain mengajak Rara pulang bersama tapi Rara menolak. ITA
:”ayo Ra mulih bareng !”
RARA
:”wegah,sepatuku iki lo. Anyar....”
Lalu Rara langsung pulang sendiri.
CUT TO :
#7. EXT. JALAN – SORE : RARA, ITA, GENG GGS, SISWA SD
Cast
Rara
berjalan
pulang
sendirian
sedangkan
teman-teman
lainnya serta geng GGS berjalan di belakangnya.Karena kesal dengan
sikap
Rara
maka
teman-temannya
berjalan
sambil
ngrumpi soal Rara.Tiba-tiba ada sepeda lewat di samping Rara
dan
sepatu
baru
Rara
terciprat
air.Teman-temannya
semua yang berjalan di belakang Rara langsung mentertawai dan mengejek Rara.
Semua :”hahahahahaha.....Anyar...anyar...anyar....”
Rara berbalik badan melihat teman-temannya dengan muka kesal.Kemudian Rara berjalan terus dengan lesu.
CREDIT TITLE :
4.
Daftar Nama Kerabat Kerja dan Pemain Film “Anyar !!!” DAFTAR NAMA KERABAT KERJA DAN PEMAIN “ANYAR !”
Sutradara
: Lutfi Arya Pramanda Andhika Meytiansyah
Penulis Naskah
: Syifa Alifa Tio Pramudika Maulana Dafa Ardhana Eka Santosa
Kameraman
: Ramadhani Naufal Naafi Fristabilla Dodit Khansa Nazhifa Nabila Nur Rahma Dwi Ananda Dwi Saputri
Cast
: Rara
: Eza Rosita Putri
Ita
: Arum Wahyu Diyanti
Ibu Guru
: Iswanti
Pemain Kejar-Kejaran
: Dimas Setya Nugroho Desvian Cahya Armandita Heri Kurniawan Puja Dipa Megantara
Pemain Sudamanda
: Desy Ratna Choirunnissa Syifa Alifa Cherizaveta Davalyne Susilo Fiona Adhelia Rachma
Pemain Lompat Tali
: Della Adelia Sunardi Fristabilla Dodit Khansa Nazhifa Nabila Nur Rahma Dwi Ananda Novita Putri Pramadani
Pemain Bola Bekel
: Dwi Saputri Nuraini Istiqomah
Pemain Sepak Bola
: Rio Permana Mesri
Andhika Meytiansyah Dafa Ardhana Eka Santosa Faqrie Arham Rafsanjani Purantra Imbawan Haryo Sasmita Tio Pramudika Maulana
Siswa Kelas
: Desvian Cahya Armandita Dimas Setya Nugroho Rio Permana Mesri Andhika Meytiansyah Ardina Kukuh Prayoga Arum Wahyu Diyanti Cherizaveta Davalyne Susilo Dafa Ardhana Eka Santosa Della Adelia Sunardi Desy Ratna Choirunnissa Dwi Saputri Faqrie Arham Rafsanjani Purantra Fiona Adhelia Rachma Heri Kurniawan
Imbawan Haryo Sasmita Lutfi Arya Pramanda Novita Putri Pramadani Nuraini Istiqomah Ramadhani Naufal Naafi Syifa Alifa Tio Pramudika Maulana Puja Dipa Megantara Nabila Nur Rahma Dwi Ananda Fristabilla Dodit Khansa Nazhifa Eza Rosita Putri
5.
Bloking Kamera Produksi Film “Anyar !!!”
BLOKING KAMERA PRODUKSI FILM “ANYAR !!!” Kameraman : Ramadhani Naufal Naafi
Gmb. 1 Bloking Kamera Scene 1”Anyar!!!”
Gmb. 2 Bloking Kamera Scene 2”Anyar!!!”
Gmb. 3 Bloking Kamera Scene 3”Anyar!!!”
Gmb. 4 Bloking Kamera Scene 4”Anyar!!!”
Gmb. 5 Bloking Kamera Scene 5”Anyar!!!”
Gmb. 6 Bloking Kamera Scene 6”Anyar!!!”
Gmb. 7 Bloking Kamera Scene 71”Anyar!!!”
Gmb. 8 Cover DVD Film “Anyar!!!”
6.
Daftar Nama Peserta Workshop Film di SMA N Punung
DAFTAR NAMA PESERTA WORKSHOP FILM SMA N PUNUNG
NO
NAMA
KELAS
MINAT
1.
Deby Yuniarti
X IIS 1
Film
2.
Rika Diyah S
X MIA 2
Film
3.
Riwayat Nanik L
X MIA 3
Film
4.
Wiwin Ariani
X MIA 3
Film
5.
Nina Widayanti
X MIA 3
Film
6.
Bunga Kumandang Lintang
XII IPA 1
Film
7.
Aritasepti Cita Wijayanti
XII IPA 1
Film
8.
Aryasa Yusuf Pratama
XII IPA 1
Film
9.
Aditya W
XII IPA 1
Film
10.
Dita Maharani
XII IPA 1
Film
11.
Titut A.P
XII IPA 1
Film
12.
Agustina E
XII IPA 2
Film
13.
Novela Ayu Rusyana
XII IPA 3
Film
14.
Desi Fajar
XII IPA 3
Film
15.
Catur Ujang N
XII IPA 3
Film
16.
Aldian H.T
XII IPA 3
Film
17.
Niko Angki Nugroho
XII IPA 3
Film
18.
Cantik Maharani P.S
XI MIA 1
Film, Handycraft
19.
Mery Kristiana
XI MIA 3
Film, Handycraft
Tabel. 14 Daftar Nama Peserta Workshop Film SMA N Punung
7.
Rundown Pentas Perpisahan Mahasiswa KKN Sekecamatan Punung RUNDOWN ACARA MALAM RESEPSI 17 AGUSTUS 2014 DAN PERPISAHAN MAHASISWA KKN ISI SURAKARTA SEKECAMATAN PUNUNG
No
Jam Acara
Acara
PJ
Pengisi Acara
Pra Acara 1.
18.30 – 19.45
Pemutaran Film
Fakrudin
Prodi TV ISI Ska
2.
19.45 – 20.00
Klenengan
Agung
Karawitan ISI Ska
Ket.
Acara Inti 3.
20.00 – selesai
4.
Pembukaan
Panitia Kec. Punung
Sambutan
Panitia Kec. Punung
1. Camat punung 2. Panitia 3. DPL
Panitia Kec. Punung
Panitia Kec. Punung
ISI Surakarta 5.
Acara Kecamatan
Panitia Kec. Punung
Panitia Kec. Punung
Hiburan 6.
Konditional
Rontek ISI Surakarta
Guruh
Mahasiswa ISI Surakarta
7.
Konditional
Banteng Wareng
Bimo
Pemuda Desa Wareng
8.
Konditional
Etno Ensambel
Wahyu
Prodi Etno ISI Ska
9.
Konditional
Karawitan
Agung
Karawitan ISI Ska
Wayang Kulit
Suluh
ISI Surakarta
10. Konditional
Tabel. 15 Rundown Pentas Perpisahan Mahasiswa KKN Sekecamatan Punung
Gb. 9 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Latihan Rontek di Dusun Krajan Tengah untuk acara “Gebyar Seni”
Gb. 10 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Latihan Rontek di Dusun Krajan Tengah untuk acara “Gebyar Seni”
Gb. 11 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Lomba Pentas Rontek Desa Sooka, perwakilan Kecamatan Punung yang di selenggarakan oleh Kabupaten Pacitan
Gb. 12 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Lomba Pentas Rontek Desa Sooka, perwakilan Kecamatan Punung yang di selenggarakan oleh Kabupaten Pacitan
Gb. 13 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Observasi dan kunjungan tempat wisata di Pantai Watukarung
Gb. 14 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Melakukan Workshop Film dan Fotografi di SMA N Punung
Gb. 15 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Screening, Pengenalan Film “Boncengan” di SDN 1 Punung
Gb. 16 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Screening, Pengenalan Film “Pohon Penghujan” di SDN 1 Punung
Gb. 17 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Berkunjung ke SMAN Punung untuk melakukan kerja sama Workshop Film dan Pembuatan Handy Craft
Gb. 17 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Mempraktekan cara pengoprasian kamera DSL kepada adik – adik SDN Punung 1 dalam Pelatihan dan Workshop Film pendek
Gb. 18 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Foto Bersama dengan warga Dusun Krajan Tengah
Gb. 19 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Foto Bersama dengan warga Dusun Krajan Tengah
Gb. 20 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Foto Bersama dengan adik – adik SDN Punung 1
Gb. 21 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9) Proses pemasangan plang KKN Posko 9
