Jaargang 17 nr. 13
InfOventje
18 juni 2014
Ouderinformatie IN DEZE INFO Laatste InfOventje Nieuwe schooljaar Klassenbezetting 2014-2015 Ouderavond Vakantie Bieb App Samenwerkingsovereenkomst Nieuws uit de groepen Basisschool Oventje van 01-01-86 tot 14-07-2014
Hoofdluis Jaarplan Rapporten Ouderdankavond Vakantie Van de medezeggenschapsraad Belangrijke data
Laatste InfOventje Dit is het laatste InfOventje van dit schooljaar. Voor mij het allerlaatste InfOventje dat ik heb mogen samenstellen. Dat geeft toch wel een heel vreemd gevoel. Het einde is nu echt in zicht. Het afscheid nemen is al begonnen. Waarschijnlijk is dit niet het laatste mailtje dat u dit schooljaar van school ontvangt. Er lopen nog een aantal zaken die niet helemaal duidelijk zijn. Met name over de nieuwe schooltijden en over mijn opvolging. Wat mijn opvolging betreft kan ik u laten weten dat het College van Bestuur van Optimus pas rond 1 juli een definitief besluit kan nemen. Dit in verband met benoemingen van directeuren op andere scholen van Optimus. Optimus wil de veranderingen in directies op diverse scholen tegelijk bekend maken. In dit InfOventje al wat informatie over het komende schooljaar, zoals de klassenbezetting en het vakantierooster. Hoofdluis Afgelopen maandag zijn de kinderen gecontroleerd op hoofdluis. Er is bij één leerling hoofdluis geconstateerd en bij 4 leerlingen zijn neten gevonden. De ouders van deze leerlingen zijn op de hoogte gebracht. Door dit, voor onze school, grote aantal, vonden wij het nodig u hiervan op de hoogte te brengen, zodat u uw kinderen zelf nog eens kunt controleren. Als u bij uw kind nog voor de zomervakantie hoofdluis constateert, zouden wij hiervan graag op de hoogte gebracht worden, omdat het dan misschien nog nodig is om een extra controle uit te voeren. Nieuwe schooljaar In het nieuwe schooljaar gaan we van start met het 5 gelijke dagen model. De schooltijden worden hierdoor veranderd en zijn dan als volgt: De lessen beginnen om 08.30 uur en de school is elke dag om 14.00 uur uit. De leerlingen eten op school en we verwachten dan ook, dat ze iedere dag een lunchpakket, inclusief drinken, meebrengen. Dat lunchpakket wordt vanaf 12.00 uur in de klas opgegeten. Daarna mogen de leerlingen even naar buiten, waarna de lessen om 12.30 uur weer beginnen. Jaarplan Op de laatste pagina van het InfOventje vindt u het jaarplan voor het komende schooljaar, zodat u al kunt zien wanneer de vakanties zijn. Sommige groepen zullen nog wat extra vrije dagen hebben, omdat zij door invoering van het 5 gelijke dagenmodel uren over hebben. Het voorstel hiervoor moet nog besproken worden met het team en met de MR. Daarna zullen wij het u laten weten.
Klassenbezetting 2014-2015 In de MR vergadering van mei is goedkeuring verleend aan de voorgestelde klassenbezetting voor het komende schooljaar. Dit betekent dat de groepsbezetting als volgt zal zijn: Groep 1/2: juffrouw Daniëlle en juffrouw Anita Groep 3/4 (ochtenden): juffrouw Arja en een vervanger Groep 5/6 (ochtenden): juffrouw Linda en juffrouw Maria Groep 7/8 (ochtenden): meester Jos Groep 3/4/5 (middagen): juffrouw Maria en juffrouw Linda Groep 6/7/8 (middagen): meester Jos Juffrouw Arja zal de eerste maanden 4 ochtenden in groep 3/4 zijn. Meester Jos zal groep 7/8 (ochtenden) en groep 6/7/8 tot aan de herfstvakantie fulltime doen. Juffrouw Daniëlle zal ook het komende schooljaar 1 dag ouderschapsverlof opnemen. Dat betekent dat zij twee dagen werkt. Juffrouw Linda heeft aan het begin van het schooljaar zwangerschapsverlof. Dit zwangerschapsverlof duurt, zoals het er nu uitziet tot 8 december. Na dit verlof werkt zij 2 dagen, omdat zij ook een dag ouderschapsverlof neemt. Omdat we door het zwangerschapsverlof en het ouderschapsverlof gaan werken met vervangers, kan pas aan het begin van het schooljaar bekend gemaakt worden op welke dagen de leerkrachten aanwezig zijn. Rapporten Op donderdag 26 juni krijgen de leerlingen hun rapport mee naar huis. Bij het rapport zit ook een uitdraai van de toetsresultaten. Beknopte toetsresultaten kunt u natuurlijk inzien via Parnassys. Ouderavond Als u naar aanleiding van het rapport een gesprek wilt met de leerkracht(en) van uw kind, kunt u dat met het strookje verderop in het InfOventje aangeven. U kunt ons ook een mailtje sturen. Deze gesprekken willen wij uiterlijk plannen op maandagavond 30 juni. Als u zich aanmeldt, hoort u van ons wanneer u verwacht wordt. Het kan ook zijn dat u door de leerkracht uitgenodigd wordt voor een gesprek. Ouderdankavond Wij zijn heel blij met de ondersteuning die wij van ouders krijgen gedurende het schooljaar. Daarom nodigen wij iedereen die op één of andere manier de school geholpen heeft uit, om de eindejaarsmusical op maandag 7 juli bij te wonen. De musical begint om 19.00 uur. Na afloop kunnen we dan onder het genot van een hapje en een drankje napraten over het afgelopen schooljaar. Als u, om welke reden dan ook, niet bij de afscheidsmusical aanwezig bent, bent u vanaf 20.30 uur van harte welkom. Vakantie Bieb App Vanaf 1 juli is de vakantiebieb app te downloaden (www.vakantiebieb.nl): een cadeautje van de bieb. In de VakantieBieb vind je een leuke selectie digitale boeken voor het hele gezin: • romans & thrillers • kinderboeken • tijdschriften • reis- en taalgids Voor kinderen is lezen in de vakantie belangrijk om een terugval in hun prestaties (de zogenaamde zomerdip) te voorkomen.
Vakantie Donderdag 10 juli is de laatste schooldag van dit schooljaar. De school begint weer op maandag 25 augustus om 08.30 uur. Wij wensen u een hele fijne zomervakantie!!!! Samenwerkingsovereenkomst Samenwerking tussen ouders en school is erg belangrijk, om optimaal resultaat te halen uit de leerlingen. Een werkgroep bestaande uit Judith de Korne, Annette Breimer en Martien Wijdeven heeft in het afgelopen schooljaar een voorstel gemaakt voor een samenwerkingsovereenkomst tussen school en ouders, met de bedoeling meer duidelijkheid te geven in wat ouders van school mogen verwachten en wat wij als school van de ouders verwachten. Hieronder vindt u hiervan het resultaat, nadat de overeenkomst besproken is met het schoolteam en de medezeggenschapsraad. Met ingang van het nieuwe schooljaar zullen wij werken volgens deze overeenkomst. Nieuwe ouders zullen deze overeenkomst aangeboden krijgen bij inschrijving van hun kind. Maar ook voor ouders van onze huidige leerlingen zal deze overeenkomst toegepast worden. Samenwerkingsovereenkomst Basisschool Oventje Wij zijn blij dat u voor onze school gekozen hebt en wij heten u van harte welkom! Als school en ouders/verzorgers zijn wij gezamenlijk verantwoordelijk voor de schoolontwikkeling van de kinderen. Die gedeelde verantwoordelijkheid brengt een vorm van samenwerking en wederzijdse betrokkenheid met zich mee. Wanneer de wederzijdse verwachtingen worden uitgesproken en vastgelegd, ontstaat er een draagvlak voor een soepele samenwerking. We weten dan van elkaar waar wij elkaar op aan kunnen spreken. Daarom hebben wij deze samenwerkingsovereenkomst opgesteld. Waar in deze overeenkomst gesproken wordt over ouders, kan ook verzorgers gelezen worden. School De school biedt kwalitatief goed onderwijs aan en voldoet minimaal aan het wettelijke vastgesteld niveau van basiskwaliteit. De school heeft aandacht voor de sociaalemotionele ontwikkeling van het kind. De school informeert ouders over zaken die de school en de leerlingen betreffen. De school geeft openheid over de gewenste en behaalde leerresultaten. Dit gebeurt via de rapporten, de contactavonden, het leerlingvolgsysteem en indien nodig contact tussendoor. De school en haar personeel zijn gemakkelijk toegankelijk voor de ouders. Op een gemeld probleem wordt binnen een week gereageerd. De school toetst 2 x per jaar de vorderingen via een leerlingvolgsysteem en informeert daar ouders over. De school analyseert de gegevens van het leerlingvolgsysteem om leerlingen gerichter te kunnen ondersteunen.
Ouders De ouders ondersteunen hun kind thuis en stellen zich op de hoogte van eventuele leerproblemen. De ouders informeren de school over zaken in of rond de thuissituatie, die voor het leren van belang zijn. Ook geven zij hun kijk op de ontwikkeling van hun kind. De ouders lezen de informatie en vragen bij onduidelijkheid om een toelichting. De ouders tonen belangstelling voor de school en zijn zoveel mogelijk aanwezig op informatieavonden, ouderavonden en bij overige activiteiten. De ouders zijn voor de school bereikbaar zowel via de telefoon als via de mail. Op een verzoek van school wordt binnen een week gereageerd, tenzij anders aangegeven. De ouders hebben recht op informatie over hun kind uit het leerlingvolgsysteem. De ouders weten op welke onderdelen hun kind nog vooruitgang kan boeken.
De school houdt zich aan de Wet Bescherming Persoonsgegevens.
De school biedt de leerlingen adaptief onderwijs en adaptieve begeleiding. De school doet er alles aan om ervoor te zorgen dat kinderen zich veilig voelen op school. Wij werken met een pestprotocol om pesten tot een minimum te beperken. De school spreekt met respect over ouders en leerlingen. De school kan de leerling straf opleggen. De ouders worden hiervan indien nodig op de hoogte gebracht met opgaaf van de reden van deze maatregel. De school zorgt voor een brede ontwikkeling van de leerlingen: spelen, leren en creatieve vakken. De school houdt zich aan de regels van de leerplichtwet. Bij overtreding worden de ouders meteen ingelicht. De school respecteert elke cultuur en geloofsovertuiging van ouders en kinderen. De school helpt de ouders, zodat zij hun kind thuis kunnen ondersteunen met schoolwerk. De school zorgt jaarlijks voor een actuele (digitale) schoolgids.
De ouders mogen op aanvraag het leerlingendossier inzien en hebben het recht op aanvulling en verwijdering van onjuiste gegevens (voor procedure zie schoolgids) De ouders zijn op de hoogte van de maatgerichte aanpak van hun kind en stimuleren het. De ouders dragen bij aan de veiligheid op school. Zij spreken bij pesten hun kind daarop aan. Zij kennen de omgangsregels van de school en onderschrijven die (zie schoolgids). De ouders spreken met respect over iedereen die bij school betrokken is. De ouders bespreken een probleem, als zij het niet eens zijn met de leraar, buiten aanwezigheid van hun kind met de leraar. In principe stellen zij zich op achter een genomen sanctie of maatregel van de leraar met betrekking tot hun kind. De ouders tonen zich bereid mee te helpen bij allerlei activiteiten. De ouders houden zich aan de regels van de leerplichtwet. De ouders respecteren elke cultuur en geloofsovertuiging van andere ouders en andere kinderen. De ouders ondersteunen thuis hun kind met schoolwerk. De ouders onderschrijven de inhoud van de schoolgids.
Van de medezeggenschapsraad Tijdens de vergadering van 26 mei hebben we instemming verleend aan het zorgplan, de formatie en de klassenouders. De volgende en tevens laatste MR-vergadering van dit schooljaar vindt plaats op donderdag 26 juni om 20.00u in de personeelskamer. U bent van harte uitgenodigd om aanwezig te zijn tijdens deze vergadering.
Nieuws uit groep 3/4 Het is alweer het einde van het jaar!! Dat is snel gegaan! We hebben de afgelopen weken hard gewerkt aan de toetsen in de klas. Ook hebben we allemaal weer gelezen om te kijken of we vooruit gegaan zijn met AVI lezen. Voordat we vakantie gaan vieren hebben we nog wel dingen te doen hoor. We gaan feesten omdat juf Daniëlle, juf Anita en juf Arja hun verjaardag nog op school vieren. Ook hebben we nog het afscheid van meester Martien. En weten jullie wel dat alle kinderen van groep 4 hun kleine tafeldiploma gehaald hebben? Knap hè! En ook al iemand het grote tafeldiploma! We wensen jullie alvast een hele fijne zomervakantie. Wellicht zien we elkaar nog in de komende weken. Nieuws uit groep 5/6 De kinderen waren enthousiast over de schoolreis naar Burgers Zoo. Vooral de tweelingaapjes en de jungle vielen in de smaak. Ondanks het miezerweer hebben we ons goed vermaakt in het park. Op 4 juni hebben we het project van Jet & Jan uit grootmoeders tijd afgesloten met een circuit. Daarvoor hadden vele opa's en oma's zich opgegeven om mee te helpen. De kinderen mochten o.a. breien, sokken stoppen, op een leitje schrijven, koffie malen, de plattegrond van een oude boerderij uitleggen op de grond, een bordspel spelen over Jet & Jan en buiten sop kloppen, luiers wassen en op de waslijn hangen. Elke activiteit duurde 10 minuten, daarna ging het groepje naar de volgende activiteit. Het was een hele leuke en leerzame middag. Opa's en oma's nogmaals bedankt voor jullie hulp! Belangrijke data 18 26 07 07 09 10 17 30 25
✁
juni juni juli juli juli juli juli juli augustus
Viering verjaardag van Daniëlle, Anita en Arja Rapporten mee naar huis Musical groep 7/8 Ouderdankavond Afscheidsreceptie Martien Wijdeven 18.30 uur – 20.30 uur Laatste schooldag Verjaardag Corin van Hintum Verjaardag Wim Smits Begin nieuwe schooljaar
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
De ouders van ………………………………………… uit groep ……………………………….. Willen nog graag een gesprek met ……………………………………………………………. Telefoonnummer: ………………………………………………….
Basisschool Oventje van 1 januari 1986 tot 14 juli 2014: slot In de afgelopen periode heb ik geprobeerd een aantal onderwerpen te beschrijven die in de afgelopen 28 jaar aan de orde zijn geweest. Dit kon slechts een greep zijn uit alle ontwikkelingen die er in de afgelopen periode zijn geweest. Het was voor mij ook heel moeilijk om hierin een keuze te maken. Deze laatste keer wil ik nog een paar onderwerpen aan tippen. Catechese Basisschool Oventje is een Rooms katholieke Basisschool, hoewel de RK anno 2014 niet meer wordt gebruikt in de naam. Hoe anders was dat in 1986. De Eerste H. Communie en het H. Vormsel werden op school tijdens de lessen voorbereid. De leerkracht van de groep die communie of vormsel met de klas voorbereidde, was ook in de kerk aanwezig bij de viering en zorgde ervoor dat de liedjes goed gezongen werden. Maar, in de Zeelandse parochie was men erg vooruitstrevend. Er kwamen al snel ouderwerkgroepen die communie en vormsel gingen voorbereiden. De leerkracht leerde op school eerst nog wel de liedjes, maar dat werd al snel overgenomen door de ouders. En zo verdween langzaam het contact met de parochie. Wat wel in school bleef, was het godsdienstonderwijs. Tot ver in de negentiger jaren van de vorige eeuw werden de catecheseprojecten op school maandelijks in een teamvergadering voorbereid door een districtscatecheet die hiervoor speciaal naar school kwam. Maar ook de kerk kreeg te maken met overheidsbezuinigingen en de districtscatecheten verdwenen. In Landerd kwam een werkgroep schoolcatechese met daarin een vertegenwoordiger van alle katholieke scholen. Deze werkgroep ging de projecten, die op school gegeven werden voorbereiden. Hierdoor waren de catecheselessen gewaarborgd. Maar ook hierin weer een duidelijke verandering in de afgelopen jaren. In Nederland kwam een grote diversiteit aan andere geloofsrichtingen. De werkgroep catechese werd omgevormd naar werkgroep levensbeschouwing en ook godsdiensten zoals Islam en Boeddhisme krijgen op dit moment aandacht. De multiculturele samenleving kwam ook op het Oventje aan bod. Vieringen Op basisschool Oventje hechten grote waarde aan het vieren van gebeurtenissen met elkaar. Het is een genot om dit met de hele school tegelijk te kunnen doen. Voor een deel zijn deze vieringen gerelateerd aan de katholieke school: Kerstviering en Paasviering komen elk jaar terug. In de voorbereiding naar Kerstmis zijn we vanaf 1986 in de week voor Kerst iedere dag in de aula bij elkaar gekomen om Kerstliedjes te zingen. Met heel veel plezier denk ik daaraan terug. Andere jaarlijkse “evenementen” zijn de carnavalsviering, de actiedag, de schoolreis en de sport/spelletjes dag. De eerste schoolreis met de hele school was in 1988 met als doel de Spelerij in Dieren. Een schoolreis die we toen nog konden organiseren voor 14 gulden per kind. De eerste actiedag was in 1992 (toen nog missiedag genoemd): een rommelmarkt op een zondag die 1300 gulden opbracht. Dat geld was bestemd voor Pater Jo v.d. Laar die werkt in Itauna in Brazilië. Leuke bijkomstigheid is, dat het project dat hij daar opgezet heeft nog terug te vinden is via internet. 1988: Eerste schoolreis met Barry Verstegen en Peter-Jan van den Broek
Ouderhulp: De meeste van deze bijzondere momenten op school vragen om ondersteuning door de ouders. Ik heb het als heel prettig ervaren er altijd op te kunnen rekenen dat deze hulp er was. De ouders op het Oventje zijn altijd heel erg betrokken geweest bij de school. De samenwerking met de oudervereniging (nu ouderraad) is altijd heel goed geweest. Langzaamaan heeft de ouderraad de organisatie van bijvoorbeeld de Kerstviering en de sportdag op zich genomen. Dit ontlast de leerkrachten die zich daardoor meer kunnen richten op hun primaire taak: het lesgeven. Ouderhulp hebben we in allerlei vormen gehad: boeken kaften, plastificeren, leesmoeders, hulp bij ateliers, sportdagen, vieringen, actiedagen, schoolreizen en zeker niet te vergeten als chauffeur bij de talloze excursies die we gemaakt hebben. Het is het vermelden waard dat Mien van Dijck die bij mijn aanstelling in 1986 actief was als voorzitter van de oudervereniging, kaftmoeder en leesmoeder nu sinds een paar jaar weer actief is als hulp bij het estafettelezen. Intussen natuurlijk ook 28 jaar ouder en oma van 7 van onze huidige leerlingen.
1991: Ouderhulp: Spelletjesdag op Prikkehei
