FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

ÉRETTSÉGI VIZSGA ●

2012. október 16.

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FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. október 16. 14:00

I. Időtartam: 20 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Földrajz olasz nyelven

középszint — írásbeli vizsga 1212 I. összetevő

Földrajz olasz nyelven — középszint

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Informazioni importanti

Durante l’esame scritto si devono riempire due formulari. Si hanno 20 minuti a disposizione per riempire il I formulario parziale, in questa fase non è permesso l’utilizzo dell’atlante geografico per i licei o di altri mezzi sussidiari. A tempo scaduto consegnate il formulario riempito all’insegnante sorvegliante! Potete riempire il formulario in ordine arbitrario. Leggete, prima di tutto, attentamente le domande formulate nel compito, poi ponderate la risposta da dare e scrivetela con inchiostro (penna) nello spazio giusto! Se necessario, potete correggere la soluzione adottata, ma le soluzioni con depennamenti, o correzioni non univoche o parti scritte con matita non riporteranno punti. Il numero di punti segnati accanto/dopo i singoli compiti indicano il punteggio massimo, nonché il punteggio parziale da ottenere con la soluzione dei singoli compiti. Si prega di lasciare vuoti i quadrati colorati di grigio!

írásbeli vizsga, I. összetevő 1212

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Parte 1 Per la soluzione di questa parte del formulario non è permesso l’uso dell’atlante! 1 Caterina e i suoi amici hanno in programma un’escursione nel territorio rappresentato sulla carta geografica schematica. Esaminate la carta geografica schematica e risolvete i relativi compiti!

a) Gli escursionisti partono dalla città segnata con il numero 1. Come si chiama la località in questione? ……………....................................................... 1 punto b) Gli escursionisti intendono visitare le città segnate con i numeri 2, 3 e 5. Indicate i nomi delle località in questione! 2.

....................................................................

3.

....................................................................

5.

.................................................................... 3 punti

c) Gli escursionisti intendono fare una gita abbastanza lunga nei luoghi segnati con maiuscole e ricchi di curiosità geologiche. Indicate i nomi di questi paesaggi! A: ...................................................................... B: Il bacino di ............................................... … 2 punti d) Hanno in programma di visitare la prossima volta anche la città indicata con il numero 4. Qual è il fiume sulla riva del quale potranno fare una passeggiata? ...................................................................... 1 punto 7 punti


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2 Esaminate la carta geografica schematica e risolvete il compito relativo!

Indicate i nomi dei Paesi segnati con numeri sulla carta geografica schematica! 1. ...................................................................... 2. ..................................................................... 3. ..................................................................... 4. ..................................................................... 5. ...................................................................... 6. ..................................................................... 7. ..................................................................... 8. ..................................................................... 8 punti


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3 Esaminate la carta geografica schematica e risolvete i relativi compiti!

Indicate le città segnate con i numeri sulla carta geografica schematica! 1.

....................................................................

2.

....................................................................

3.

....................................................................

4.

……………………………………………

5.

……………………………………………

6.

……………………………………………

7.

……………………………………………

8.

……………………………………………

9.

……………………………………………

10. …………………………………………… 10 punti Totale dei punti ottenibili con questa parte del formulario:


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25 punti

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I Serie di compiti concernenti le nozioni e la perizia topografiche

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Numero del compito

Punteggio Punteggio massimo ottenuto

1. 2. 3.

7 8 10 25

TOTALE

Insegnante addetto alla correzione Data: ................................................. __________________________________________________________________________ elért pontszám egész számra kerekítve / punteggio

ottenuto arrotondato a numeri interi

programba beírt egész pontszám /

punteggio inserito nel programma, arrotondato a numeri interi

I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor /

I Serie di compiti concernenti le nozioni e la perizia topografiche

Javító tanár / insegnante addetto alla correzione

Jegyző / segretario della commissione d’esame

Dátum / Data: ................................................. Dátum / Data: ................................................. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! Note: 1) Se l’esaminando ha cominciato a risolvere la II parte dell’esame scritto, questa tabella e lo spazio per la firma restano vuoti! 2) Se l’esame viene interrotto durante lo svolgimento della I parte, o non continua con la II parte, questa tabella e lo spazio per la firma vanno riempiti! írásbeli vizsga, I. összetevő 1212

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II.

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KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. október 16. 14:00

Időtartam: 100 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Földrajz olasz nyelven

középszint — írásbeli vizsga 1212 II. összetevő


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Indicazioni importanti Durante l’esame scritto si devono risolvere due pacchetti di compiti. Si hanno 100 minuti a disposizione per risolvere il II pacchetto di compiti. In questa fase è permesso l’utilizzo dell’atlante geografico per i licei. Se giustificato, è permesso l’utilizzo di una calcolatrice tascabile, sul foglio, però, in ogni caso deve figurare anche il percorso seguito per la soluzione. Se necessario si possono usare anche un compasso ed una riga. I compiti possono essere risolti in ordine arbitrario. Leggere, prima di tutto, attentamente le domande formulate nel compito, poi ponderare la risposta e scriverla con inchiostro (con la penna) nello spazio giusto! Se necessario, si può correggere la soluzione, ma le soluzioni con cancellature, o correzioni non univoche o parti scritte con matita non riporteranno punti. Rispondere sempre alle domande poste! Non si ottiene un maggior numero di punti con un maggior numero di risposte, rispetto al numero richiesto (per es. invece di due, l’indicazione di tre esempi). Il numero di punti segnati accanto/dopo i singoli compiti indica il punteggio massimo, nonché il punteggio parziale da ottenere con la soluzione dei singoli compiti. Si prega di lasciare vuoti i quadrati grigi!

írásbeli vizsga, II. összetevő 1212

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In questo compito figurano affermazioni relative ai movimenti della Terra. La prima parte delle affermazioni figura nella tavola, mentre il relativo completamento si legge sotto la tavola. Decidete qual è il completamento che corrisponde alle singole affermazioni, quindi scrivete la relativa lettera al posto giusto! Non potrete collocare ogni “completamento”. Prima parte della constatazione 1

Se la Terra non ruotasse attorno al suo asse, …..

2

Se la Terra non avesse un’inclinazione assiale, …

3

Se la velocità orbitale della Terra aumentasse, …

4

Se la durata della rivoluzione della Terra attorno al Sole fosse più breve di quella della sua rotazione attorno al suo asse, ….

Le lettere che indicano i relativi completamenti.

A) .... un mese sarebbe più lungo di un anno. B) .... l’angolo d’inclinazione dei raggi di sole rimarrebbe invariato nel corso della giornata. C) .... la durata di un anno sarebbe più lunga di quella attuale. D) .... dappertutto, in ogni punto della Terra la durata della notte e anche quella del giorno sarebbe ugualmente di 12 ore. E) .... un giorno sarebbe più lungo di un anno. F) .... il giorno non si suddividerebbe in parti del giorno. G) .... la durata di un anno sarebbe più breve di quella attuale. 5 punti 2

Leggete il seguente brano e poi risolvete i relativi compiti!

La scala della carta geografica che riporta le Montagne Blu è di 1 : 40 000. I due punti più alti delle montagne sono la Cima Alta (652 m) e la Vetta Febbre (556 m) situate in linea d’aria ad una distanza di 8 km l’una dall’altra. La scala della carta geografica che raffigura le Montagne Gialle è l : 120 000, qui le due cime più alte sono il Monte Zanzara e la Roccia Profumata che sulla cartina sono raffigurate ad una distanza di 15 cm in linea d’aria. a) Quale delle due carte geografiche rappresenta in maggior dettaglio la superficie? Sottolineate la risposta giusta! Quella delle Montagne Blu.

Quella delle Montagne Gialle 1 punto

b) Qual è il punto di riferimento rispetto al quale l’altezza della Vetta Febbre è di 556 m? ..................................................................................................... 1 punto


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c) Calcolate per stabilire in realtà quali sono le due vette più vicine in linea d’aria, la Cima Alta e la Vetta Febbre, o il Monte Zanzara e la Roccia Profumata? Eseguite qui il calcolo! Tenendo conto del calcolo dovrete cerchiare l’affermazione giusta! 1 2

La Cima Alta e la Vetta Febbre sono più vicine. Il Monte Zanzara e la Roccia Profumata sono più vicini 2 punti

d) A quale carta geografica può appartenere la scala a righe secondo la quale 2,5 cm sono pari a 1 km? Cerchiate la risposta giusta! A) a quella delle Montagne Blu C) a nessuna delle due.

B) a quella delle Montagne Gialle. D) ad ambedue le carte geografiche. 1 punto 5 punti

3

Sull’immagine è raffigurata schematicamente una parte della struttura interna della Terra. Esaminate l’immagine e poi risolvete i relativi compiti!

(superficie) km

Quali sono i concetti indicati con i numeri e le lettere dell’immagine? Scrivete accanto al concetto il numero o la lettera giusta! Scrivete una X accanto al concetto che non può essere collegato all’immagine! 1 strato basaltico: ........

2 strato granitico: .......

3 crosta terrestre: .............

4 strato sedimentario: ..

5 crosta oceanica: .......

6 mantello ............... 6 punti


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4

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Paragonate gli oceani ed i mari! Scrivete nella figura dell’insieme, nel posto appropriato, la lettera che segna l’affermazione giusta !

mari

oceani

A) Non possiedono in ogni caso un bacino individuale. B) Non hanno un sistema di corrente marittima individuale. C) L’oscillazione media annua della temperatura delle acque è piccola, in tutto arriva a 2-5 °C. D) La salinità delle sue acque è pressappoco identica alla salinità media e l’oscillazione è quasi inesistente. E) Il calore specifico delle loro acque è maggiore di quello delle materie secche che costituiscono la terraferma. F) Una parte decisiva del sale sciolto nelle acque marine è sale da cucina. G) Il loro territorio misura vari milioni di km2. H) Il punto più profondo supera raramente qualche migliaio di metri. 8 punti


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5

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Esaminate la figura e poi risolvete i compiti relativi alla circolazione atmosferica generale!

a) Rispondete alle domande! 1 Qual è la pressione atmosferica nel corso dell’anno nel luogo segnato con il numero 1? ……………………………………………………………………. 2 Come si chiama il fenomeno atmosferico che durante tutto l’anno è caratteristico sopra il luogo segnato con il numero 1? …………………………………………………………………………………… 3 Quali sono i venti stabili indicati nella carta geografica schematica con i numeri sottostanti? 2. ................................................................................. 3. ................................................................................. 4. ................................................................................. 5 punti b) Sottolineate l’unica risposta giusta! 1 Verso che cosa soffia direttamente il vento segnato con il numero 2 sulla figura? Equatore equatore termico isoterma 2 Tra i venti segnati con numeri qual è quello che tiene in movimento la Corrente Nord-Atlantica? il 2 írásbeli vizsga, II. összetevő 1212

il 3 6 / 12

il 4 2012. október 16.


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3 Qual è il vento, fra quelli segnati con i numeri, che trasporta i cicloni e gli anticicloni della zona temperata? il 2

il 3

il 4 3 punti 8 punti

6

Paragonate le caratteristiche relative alle zone climatiche! Apponete davanti al numero del compito la lettera giusta secondo i seguenti! A) se A > B B) se B > A C) se A equivale quasi a B ........ 1 a) il numero delle stagioni nella zona tropicale b) il numero delle stagioni nella zona di transizione ........ 2 a) la durata dell’inverno nella zona polare…… b) la durata dell’inverno nella zona del circolo polare ........ 3 a) la quantità annua delle precipitazioni nei territori oceanici b) la quantità annua delle precipitazioni nella zona del monsone tropicale (zona torrida) ........ 4 a) l’oscillazione (variazione) media annua delle temperature nelle zone dal clima moderatamente continentale b) l’oscillazione (variazione) media annua delle temperature nelle zone oceaniche ........ 5 a) l’oscillazione (variazione) giornaliera delle temperature nella zona tropicale b) l’oscillazione (variazione) media annua delle temperature nella zona tropicale 5 punti

7

Decidete se le seguenti affermazioni sono vere o false! Scrivete davanti al numero delle affermazioni vere una lettera V e davanti a quello delle affermazioni false una lettera F!

..... 1

Una valuta è convertibile se il denaro scritturale può essere convertito quando si voglia in contanti.

..... 2

La borsa merci è il luogo in cui si effettuano gli investimenti in titoli.

..... 3

I diversi gruppi sociali costituiscono la domanda solvente di prodotti appartenenti a diversi livelli di prezzo.

..... 4

Lo Stato può, per coprire il deficit del bilancio, ricorrere all’emissione di titoli di Stato.

..... 5 L’aumento dei prezzi dei portatori di energia può causare inflazione. ..... 6 Le divise sono i contanti degli Stati esteri. ..... 7 Chi possiede un conto corrente è debitore solvente. írásbeli vizsga, II. összetevő 1212

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.....8

La messa a disposizione delle risorse finanziarie richieste dalla costruzione di uno stabilimento per la produzione di succo di mele viene considerata un investimento diretto. .....9 I disavanzi di bilancio coperti dall’emissione di monete possono causare inflazione. .....10 L’obbligazione paga gli utili con dividendi definiti a priori. 10 punti 8

Decidete qual è il paese a cui si riferiscono le affermazioni di sotto! Scrivete la lettera giusta davanti al numero delle affermazioni! A) B) C) D)

.....1 .....2

si riferisce alla Cina si riferisce all’India è vero nel caso di ambedue i paesi non è vero nel caso di nessun paese dei due.

La religione prevalente definisce il carattere dei rapporti sociali ed anche delle usanze alimentari. Attualmente appartiene all’economia mondiale come importante investitore di capitali.

….3

Le esportazioni di servizi e prestazioni e lo sviluppo dei software sono una delle risorse di maggior rilievo delle sue entrate.

….4

La proporzione dei prodotti dell’industria tessile nelle esportazioni è di gran rilievo.

….5

Le riserve di petrolio e gas naturale del paese coprono la richiesta interna.

….6

In base alle caratteristiche commerciali e naturali la differenza tra la parte occidentale e orientale del paese è notevole. 6 punti

9

Qual è il paese europeo a cui si riferiscono le affermazioni sottostanti? Scrivete il nome del paese dopo le affermazioni!

1 Sul territorio di questo paese si estende la catena montuosa dei Carpazi nordoccidentali. ………………………………………………………………………………… 2

Il centro culturale e turistico di questo paese è Salisburgo. ………………………………………………………………………………….

3

Ospita anche la sede del Parlamento Europeo. ………………………………………………………………………………….

4

5

All’epoca della guerra fredda consisteva di due Stati indipendenti che, poi, nel 1990 si ricongiunsero, si tratta di uno Stato con un’economia sviluppata. …………………………………………………………………………………… In questo paese è andata formandosi una differenza di tipo nord-sud rilevante. Una parte della capitale ospita il centro della religione cattolica. ………………………………………………………………………………… 5 punti


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10 Decidete se le affermazioni relative all’economia del nostro paese sono vere o false! Scrivete una lettera V davanti al numero delle affermazioni vere ed una F davanti al numero delle affermazioni false. .....1

In Ungheria la proporzione dei lavoratori agrari supera il 10%.

.....2

Uno dei luoghi di maggior rilievo della produzione di ortaggi in Ungheria sono i dintorni della capitale che costituiscono un grande mercato di richiesta.

.....3

La centrale ad energia nucleare di Paks costituisce il centro determinante della produzione di energia elettrica in Ungheria.

.....4

Le nostre grandi fabbriche farmaceutiche si sono stabilite nella regione occidentale dell’Ungheria data la vicinanza dei maggiori mercati di riferimento esteri.

.....5

Il settore terziario contribuisce in maggior proporzione alla produzione del PIL ungherese. 5 punti

11 Esaminate la vignetta satirica e poi risolvete i relativi compiti!

1

Qual è il problema globale ambientale che vi ricorda questa immagine? ...................................................................................................

2

Tra gli elementi sotto elencati tre contribuiscono alla nascita di questo problema ambientale. Cerchiate le lettere che segnano gli elementi giusti! a)

l’inquinamento da polvere dell’aria

b)

l’aumento del contenuto di anidride solforosa nell’aria

c)

l’incenerimento dei combustibili fossili, portatori di energia

d)

l’aumento del contenuto di anidride carbonica nell’aria

e)

i materiali radioattivi presenti nell’aria

f)

l’incendio delle foreste pluviali tropicali.


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Indicate il paese europeo minacciato maggiormente dalle conseguenze del fenomeno raffigurato nella vignetta satirica!

…………………………………………………………………………………………

5 punti 12 Risolvete i compiti relativi ai problemi ambientali caratteristici delle metropoli! a) Con l’aiuto delle immagini indicate i problemi ambientali relativi alla vita delle metropoli! Per ogni problema ambientale formulate un’opportunità con la quale controllare i singoli problemi! 1 Problema ambientale: ..................................................................

Opportunità per controllarlo: ..................................................................

2. Problema ambientale: ..................................................................


3 Problema ambientale: ..................................................................


6 punti


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b) L’immagine rappresenta la mappatura di rumore di Londra. Il tono più scuro indica un maggior livello di rumore..

In base alla mappa quale attività urbana potrebbe essere la fonte del rumore? .................................................................................. 1 punto 7 punti

Totale dei punti ottenibili con questa parte dei compiti: 75 punti


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Punteggio Punteggio massimo ottenuto

I serie di compiti sulle nozioni e attitudini topografiche 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

II serie di compiti sulle nozioni e attitudini geografiche

Punteggio totale ottenuto con l’esame scritto:

25 5 5 6 8 8 5 10 6 5 5 5 7 100

Insegnante addetto alla correzione Data: ................................................. __________________________________________________________________________ elért pontszám egész számra kerekítve

Punteggio ottenuto arrotondato a numeri interi

programba beírt egész pontszám

Punteggio inserito nel programma, arrotondato a numeri interi

(I. Topográfiai ismeretek, készségek — feladatsor II. Földrajzi ismeretek, képességek — feladatsor) Írásbeli vizsgarész pontszáma

(I serie di compiti sulle nozioni e attitudini topografiche II serie di compiti sulle nozioni e attitudini geografiche) Punteggio totale ottenuto con l’esame scritto

Javító tanár/Insegnante addetto alla correzione

Jegyző/segretario della commissione

Dátum/Data: ..................................... írásbeli vizsga, II. összetevő 1212

Dátum/Data: ............................................ 12 / 12

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