FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2012. május 16.

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Földrajz olasz nyelven

FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 16. 14:00

I. Időtartam: 20 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

középszint — írásbeli vizsga 1012 I. összetevő

Földrajz olasz nyelven — középszint

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Informazioni importanti Durante l’esame scritto si devono riempire due formulari. Si hanno 20 minuti a disposizione per riempire il I formulario parziale, in questa fase non è permesso l’utilizzo dell’atlante geografico per i licei o di altri mezzi sussidiari. A tempo scaduto consegnate il formulario riempito all’insegnante sorvegliante! Potete riempire il formulario in ordine arbitrario. Leggete, prima di tutto, attentamente le domande formulate nel compito, poi ponderate la risposta da dare e scrivetela con inchiostro (penna) nello spazio giusto! Se necessario, potete correggere la soluzione adottata, ma le soluzioni con depennamenti, o correzioni non univoche o parti scritte con matita non riporteranno punti. Il numero di punti segnati accanto/dopo i singoli compiti indicano il punteggio massimo, nonché il punteggio parziale da ottenere con la soluzione dei singoli compiti. Si prega di lasciare vuoti i quadrati colorati di grigio!

írásbeli vizsga, I. összetevő 1012

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Parte 1 Per la soluzione di questa parte del formulario non è permesso l’uso dell’atlante! 1 Esaminate la carta geografica schematica e risolvete i relativi compiti!

a) Indicate le città contrassegnate con i numeri da 1 a 5 sulla carta geografica schematica! 1.

...........................................................................

2.

..........................................................................

3.

..........................................................................

4.

..........................................................................

5.

.......................................................................... 5 punti

b) Qual è il nome del fiume segnato con il numero 6? …………………………………. 1 punto c) Come si chiama l’isola segnata con il numero 7? …………………………………. 1 punto 7 punti


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2 Esaminate la carta geografica schematica e risolvete i relativi compiti!

a) Sono state fatte delle foto aeree della regione del lago Balaton. L’aeroplano è decollato dalle vicinanze del capoluogo della contea indicato con la lettera A per atterrare nelle vicinanze del capoluogo della contea indicato con la lettera B. Quali sono le contee sorvolate dall’aeroplano durate il suo viaggio? Nominate le contee nell’ordine in cui l’aeroplano le ha sorvolate! 1.

...........................................................................

2.

..........................................................................

3.

..........................................................................

4.

.......................................................................... 4 punti

b) Indicate il capoluogo della contea segnato sulla carta geografica schematica con il numero 1!

1 punto

……………………………

c) Durante il volo sono state scattate delle foto anche dei ruscelli segnati sulla carta geografica schematica con lettere minuscole. Scrivete i nomi! a) ……………………………………..

b) ……………………………….. 2 punti

d) Vicino allo scalo il pilota ha potuto avvistare anche un altro lago. Come si chiama questo lago? …………………………………………. 1 punto 8 punti írásbeli vizsga, I. összetevő 1012

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3 Esaminate la carta geografica schematica e risolvete i relativi compiti!

a) Indicate le città segnate con i numeri da 1 a 4 sulla carta geografica schematica! 1.

..........................................................................

2.

..........................................................................

3.

..........................................................................

4.

........................................................................ 4 punti

b) Cosa segnano le lettere maiuscole della carta geografica schematica? A

Il mare …………………………………………

B

I monti …………………………………………

C

(il canale) ……………………………………...

D

(paese) …………………………………………. 4 punti

c) Nominate le maggiori risorse minerarie dei luoghi segnati con le lettere A e B! A ………………………………………………………………………. B ……………………………………………………………………… 2 punti 10 punti Totale dei punti ottenibili con questa parte del formulario: írásbeli vizsga, I. összetevő 1012

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Numero del compito

I Serie di compiti concernenti le nozioni e la perizia topografiche

Punteggio Punteggio massimo ottenuto

1. 2. 3.

7 8 10 25

TOTALE

Insegnante addetto alla correzione

Data: ................................................. __________________________________________________________________________ elért pontszám egész számra kerekítve /

programba beírt egész pontszám /

punteggio inserito nel punteggio programma, ottenuto arrotondato a arrotondato a numeri numeri interi interi

I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor

I Serie di compiti concernenti le nozioni e la perizia topografiche

javító tanár/insegnante addetto alla correzione

jegyző/segretario della commissione d’esame

Data: .................................................

Data: .................................................

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! Note: 1) Se l’esaminando ha cominciato a risolvere la II parte dell’esame scritto, questa tabella e lo spazio per la firma restano vuoti! 2) Se l’esame viene interrotto durante lo svolgimento della I parte, o non continua con la II parte, questa tabella e lo spazio per la firma vanno riempiti!


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FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 16. 14:00

II. Időtartam: 100 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

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középszint — írásbeli vizsga 1012 II. összetevő


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Indicazioni importanti

Durante l’esame scritto si devono risolvere due pacchetti di compiti. Si hanno 100 minuti a disposizione per risolvere il II pacchetto di compiti. In questa fase è permesso l’utilizzo dell’atlante geografico per i licei. Se giustificato, è permesso l’utilizzo di una calcolatrice tascabile, sul foglio, però, in ogni caso deve figurare anche il percorso seguito per la soluzione. Se necessario si possono usare anche un compasso ed una riga. I compiti possono essere risolti in ordine arbitrario. Leggere, prima di tutto, attentamente le domande formulate nel compito, poi ponderare la risposta e scriverla con inchiostro (con la penna) nello spazio giusto! Se necessario, si può correggere la soluzione, ma le soluzioni con cancellature, o correzioni non univoche o parti scritte con matita non riporteranno punti. Rispondere sempre alle domande poste! Non si ottiene un maggior numero di punti con un maggior numero di risposte, rispetto al numero richiesto (per es. invece di due, l’indicazione di tre esempi). Il numero di punti segnati accanto/dopo i singoli compiti indicano il punteggio massimo, nonché il punteggio parziale da ottenere con la soluzione dei singoli compiti. Si prega di lasciare vuoti i quadrati grigi!

írásbeli vizsga, II. összetevő 1012

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1 Paragonate i seguenti dati di astronomia! Scrivete la lettera giusta davanti al numero ordinale del compito, secondo i seguenti: A) se a) > b) B) se b) > a) C) se a) e b) sono quasi pari ...... 1.

a) Durata della rivoluzione della Luna intorno alla Terra. b) Durata della rotazione della Luna intorno all’asse.

...... 2.

a) Durata della rotazione della Terra intorno all’asse. b) Durata della rivoluzione della Luna intorno alla Terra.

...... 3.

a) Durata della rotazione della Luna intorno all’asse. b) Durata della rotazione della terra intorno all’asse.

3 punti 2 Qual è la distanza reale in linea d’aria delle due città la cui distanza su una carta geografica di scala 1:8 000 000 è di 1,5 cm? Eseguire qui il calcolo!

La distanza tra le due città è di: ....... km. 2 punti 3 Paragonate i due sistemi montuosi! Scrivete i numeri nella figura dell’insieme, nel posto appropriato! Sistema montuoso Eurasiatico

1 2 3 4 5

Sistema montuoso del Pacifico

Gran parte delle sue catene è costituita di rocce sedimentarie. Si è formato in seguito alla collisione di due placche rocciose della terraferma. La sua formazione ha avuto inizio nell’era mesozoica. Le sue catene si estendono in direzione N-S. Il tipo di roccia che lo caratterizza è l’andesite. 5 punti


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4 Esaminate l’immagine e poi rispondete alle domande!

a) Qual è la formazione atmosferica che si riconosce in base alla figura? ........................... 1 punto b) Rispetto al senso orario in che direzione circola la corrente d’aria sull’emisfero Nord (boreale)? .......................................................................................................................................... 1 punto c) Nel centro della formazione atmosferica in che direzione si muove l’aria verticalmente? .......................................................................................................................................... 1 punto d) In che modo cambia la pressione atmosferica procedendo verso il centro della formazione? .......................................................................................................................................... 1 punto e) Qual è l’influenza esercitata dalla formazione atmosferica sulle condizioni meteorologiche? Sottolineate le due situazioni meteorologiche caratteristiche! ⎯

tempo sereno, soleggiato

⎯

tempo variabile, con vento

⎯

tempo calmo stabilmente

⎯

tempo con precipitazioni 2 punti

f) Scrivete una C nella figura sul segno che indica il fronte caldo! 1 punto 7 punti írásbeli vizsga, II. összetevő 1012

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5 Esaminate le immagini e risolvete i compiti! 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Fonti: www.swisseduc.ch/.../icons/push-moraine.jpg; http://gallery.photo.net/photo/5428343-md.jpg; http://static.howstuffworks.com/gif/sand-dune-1.jpg; http://www.geographic.hu/; http://farm1.static.flickr.com/53/125026944_93159d035e.jpg; http://images.travelpod.com/users/theboy_picot/3.1149265860.580x-nice-v-shaped-valley.jpg


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a) Qual è la forza esterna che ha avuto un ruolo decisivo nella formazione delle forme della superficie precedenti (della pagina precedente)? Scrivete il numero ordinale delle immagini nella tavola, apponendole nel quadrato che segue la denominazione giusta della forza esterna! Non potrete scrivere un numero in ogni quadrato! Forza esterna Vento Acqua Ghiaccio

Numero ordinale

7 punti b) Quali sono le immagini che rappresentano le forme della superficie indicate di sotto? Scrivete nel rettangolo che precede i concetti il numero dell’immagine giusta! Dune Fungo di roccia Valle di un ghiacciaio di altri tempi 3 punti 10 punti 6 I seguenti diagrammi provengono da diverse stazioni di osservazione e riportano dati meteorologici basati su misurazioni eseguite per molti anni. Gli osservatori sono situati sull’emisfero nord. Esaminate i diagrammi e poi risolvete i relativi compiti! Le lettere uguali indicano gli stessi osservatori. I dati di quattro osservatori differenti: Temperature medie dei quattro osservatori Középhőmérséklet a négy megfigyelőállomáson

Quantità delle precipitazioni annue nei quattro osservatori Évi csapadékmennyiség a négy megfigyelőállomáson

30 25

700

precipitazioni (mm)

15 10

csapadék (mm)

temperatura media

középhőmérséklet

20

5 0 -5

A

B

C

D

-10 -15 -20

600 500 400 300 200 100

-25

0

-30

januári középhőmérséklet temperatura media

A

júliusi középhőmérséklet temperatura media

B

C

D

in luglio

in gennaio

a) Collocate in ordine decrescente il clima degli osservatori sulla base dell’oscillazione media annua della temperatura dei singoli osservatori! Utilizzate le maiuscole indicate sui diagrammi!

>

>

> 1 punto


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b) L’osservatorio A e D sono si trovano alla medesima latitudine. Qual e è più vicino all’oceano? Scrivete la lettera che lo indica! …………………….....…………………. Motivate la vostra risposta sulla base dei dati del diagramma! ........................................ .......................................................................................................................................... 2 punti c) Il clima di quale osservatorio può essere caratterizzato con le affermazioni seguenti? Scrivete prima dell’affermazione la lettera dell’osservatorio giusto! Accanto ad un’affermazione potrà essere collocata solo una lettera. 1 La temperatura media annua è alta, la media delle oscillazioni della temperatura è bassa, perciò le precipitazioni di 200-300 mm sono poche, la siccità è caratteristica del luogo. 2 Per via della bassa temperatura media annua c’è poca evaporazione, quindi anche con precipitazioni di 200 – 300 mm il bilancio idrico del luogo rimane positivo. 2 punti d) Quale poteva essere il clima delle zone in cui si trovavano gli osservatori indicati con le maiuscole? Scrivete le lettere che figurano nel diagramma accanto al clima giusto! Scrivete una X accanto al nome del clima a cui non appartiene nessun osservatorio! ..... 1. Clima equatoriale ..... 2. Clima umido, continentale ..... 3. Clima desertico della zona temperata ..... 4. Clima della tundra ..... 5. Clima della savana 5 punti 10 punti 7 Risolvete i compiti relativi alla popolazione mondiale! a) Mettete in ordine cronologico i processi seguenti! Apponete il numero 1 davanti al primo avvenimento! La rivoluzione industriale coinvolge sempre maggiori territori (America del Nord, Europa Centrale e del Sud). Con lo sviluppo della produzione di merci ed il sorgere degli insediamenti stabili aumenta il ritmo della crescita della popolazione. Come effetto della rivoluzione industriale aumenta la crescita della popolazione. Le conquiste della rivoluzione industriale si diffondono nel mondo in via di sviluppo e di conseguenza ha inizio lo scoppio demografico. 1 punto írásbeli vizsga, II. összetevő 1012

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b) Il diagramma di sotto raffigura separatamente il cambiamento avvenuto nella popolazione del mondo in via di sviluppo e in quello sviluppato. Esaminate il diagramma e poi risolvete i relativi compiti! numero della popolazione y ………………….. persone

La fonte della figura: http://aylluinitiative.files.wordpress.com/2009/07/world-population-growth-to-20501.jpg

1 Manca dall’asse verticale (y) il dato preciso relativo all’unità di misura che rende possibile la lettura dei dati. Scegliete tra le misure seguenti quella giusta e indicatela sulla riga punteggiata che si trova accanto al diagramma! milione,

miliardo,

cento milioni

2 Qual è la lettera che indica il cambiamento demografico del mondo sviluppato? …. 3 Quante persone vivevano nel mondo nel 1950? …………………….. persone 4 Tracciate sul diagramma verticalmente una linea nel punto in cui il diagramma dimostra che l’affermazione seguente che figura nel compito a) è giusta! “I ritrovati e le conquiste della rivoluzione industriale si diffondono nel mondo in via di sviluppo e di conseguenza ha inizio lo scoppio demografico.” 4 punti c) Nel mondo in via di sviluppo attualmente il tasso di crescita della popolazione è del 2% all’anno. Attualmente l’85% percento della popolazione di tutto il mondo (6 790 milioni di persone) vive nei paesi in via di sviluppo. Calcolate di quanto ogni anno cresce la popolazione dei paesi in via di sviluppo! Eseguire qui il calcolo!

Aumento: ................................. persone 2 punti 7 punti


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8 La tabella seguente contiene i tassi di cambio dell’euro adottati dalla Banca Nazionale Ungherese nelle date indicate. Esaminate la tabella e rispondete alle domande! data 1° marzo 2010 2 marzo 2010 3 marzo 2010 4 marzo 2010 5 marzo 2010

tasso di cambio di 1 euro in fiorini 269 268 266 267 267

a) Nel periodo tra il 1° e il 5 marzo un cittadino ungherese che soggiornava in Francia ogni giorno ha fatto spese usando la sua carta di credito. In quale giorno ha fatto spese al tasso di cambio meno favorevole dal suo punto di vista? Data: ……………… b) Cosa è successo al fiorino tra il 1° ed il 3 marzo? Sottolineate l’affermazione giusta. si è indebolito

si è rafforzato 2 punti

9 Nella prima colonna della tabella seguente troverete delle affermazioni che si riferiscono ad un’area ben definita degli Stati Uniti e descrivono un concetto importante. Decidete qual è l’area a cui si riferiscono le affermazioni e poi scrivete il concetto contenuto dalla definizione nella colonna appartenente alla data area. Un concetto può essere collegato solo ad un’area! AREA CENTRO AREA OVEST OCCIDENTE SUD 1 Le risorse minerarie scoperte all’inizio del XX secolo nel litorale dell’area, diventate poi la base dell’industria petrolchimica: 2 Il tipo di insediamento sporadico, tipico della provincia americana, presente in quest’area oltre alle poche città sparse: 3 La pianta tessile tradizionale dell’area situata nella zona subtropicale (calda-temperata): 4 La metropoli con vari milioni di abitanti nelle cui vicinanze, nella Valle del silicio sono raggruppati i centri dell’industria microelettronica: 5 Il tipo di bestiame di maggior rilievo entro la zootecnica estensiva (allevamento pastorale) caratteristico quasi di tutta l’area: 6 Il settore industriale caratteristico di quasi tutte le città dell’area che viene chiamata anche il granaio del Paese:

12 punti


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10 Collegate gli Stati con le affermazioni che li caratterizzano! Scrivete il numero ordinale relativo all’affermazione sulla riga che precede la lettera che indica lo Stato giusto!. Non potrete collegare ad ogni affermazione uno Stato.

...... A)

Austria

...... B)

Slovacchia

...... C)

Romania

...... D)

Croazia

1 Ha aderito all’Unione Europea insieme alla nostra patria. 2 In questo Stato è andata formandosi una differenza notevole tra le regioni settentrionali e meridionali per quel che riguarda il loro sviluppo. 3 Il territorio di maggior rilievo dal punto di vista del turismo è la Dalmazia. 4 Le risorse di carbone fossile di questo Stato sono notevoli a livello europeo. 5 La sua pianura caratterizzata da un clima continentale costituisce il territorio principale dal punto di vista della produzione di mais e girasole. 6 L’energia idrica riveste un ruolo notevole entro l’approvvigionamento energetico di questo Stato. 4 punti 11 I numeri scritti nella carta geografica schematica indicano le zone in cui abitano in maggior numero le diverse minoranze nazionali che vivono in Ungheria. Scrivete i numeri segnati sulla carta geografica schematica nel rettangolo che segue la denominazione della minoranza giusta!

croati:

tedeschi:

rumeni:

slovacchi: 4 punti


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12 In quali Stati si trovano attualmente le seguenti regioni storiche? Scrivete il nome dello Stato giusto sulla linea che segue il nome della regione storica! Felvidék (Alta Ungheria): ...................................................... Kárpátalja (Rutenia Subcarpatica): ........................................ Vajdaság (Voivodinato): ........................................................ 3 punti 13 Leggete il seguente brano di un articolo e poi risolvete i relativi compiti! „“Lo sviluppo, installazione e gestione delle turbine eoliche e il collocamento delle batterie fotovoltaiche offrono un impiego ben retribuito a specialisti ben preparati […].Le persone che possono essere riqualificate […] ai fini di eseguire i lavori inerenti questi campi sono coloro che nell’economia “tradizionale” hanno perso il loro lavoro per via della crisi. Sono perfino state fatte delle stime relativamente ai flussi che ne derivano entro il mercato del lavoro. Secondo lo studio eseguito dal WWF francese se entro il 2020 in Francia si diminuisce l’emissione di anidride carbonica nella misura che figura negli impegni assunti, allora lo sfruttamento delle fonti rinnovabili crea 316 mila nuovi posti di lavoro e il miglioramento dell’efficienza energetica ne crea 564 mila. Contemporaneamente nel settore energetico tradizionale cessano 138 mila posti di lavoro e in quello della fabbricazione delle automobili possono sparirne 107 mila.” HVG, 26 settembre 2009 p. 61

a) Elencate le fonti rinnovabili di energia indicate nell’articolo di sopra! .........................................................

................................................................ 2 punti

b) Indicate due materie prime che vengono utilizzate nel settore energetico tradizionale! .........................................................

................................................................ 2 punti

c) Sulla base del brano di sopra esponete brevemente le vostre obiezioni contro l’affermazione seguente: “Contemporaneamente ai provvedimenti presi per diminuire l’emissione di anidride carbonica gli Stati dovranno affrontare anche delle conseguenze di carattere sociale come l’aumento della disoccupazione.” .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 2 punti 6 punti Totale dei punti ottenibili con questa parte del formulario: 75 punti írásbeli vizsga, II. összetevő 1012

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Punteggio massimo I serie di compiti sulle nozioni e attitudini topografiche

25

1. 2. 3. 4. 5. 6. II serie di compiti sulle nozioni e 7. attitudini geografiche 8. 9. 10. 11. 12. 13. Punteggio totale ottenuto con l’esame scritto:

3 2 5 7 10 10 7 2 12 4 4 3 6 100

Punteggio ottenuto

insegnante addetto alla correzione Data: ................................................. __________________________________________________________________________ elért programba pontszám beírt egész pontszám egész számra kerekítve Punteggio Punteggio inserito nel ottenuto programma, arrotondato a arrotondato a numeri interi numeri interi (I. Topográfiai ismeretek, készségek — feladatsor II. Földrajzi ismeretek, képességek — feladatsor) Az írásbeli vizsgarész pontszáma (I serie di compiti sulle nozioni e attitudini topografiche II serie di compiti sulle nozioni e attitudini geografiche). Punteggio totale ottenuto con l’esame scritto javító tanár/ Insegnante addetto alla correzione Dátum/Data: ........................................ írásbeli vizsga, II. összetevő 1012

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jegyző/segretario della commissione Dátum/Data: ............................................. 2012. május 16.

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