Vzdělávací obsah předmětu Název předmětu: Tělesná výchova Ročník: šestý
Výstup předmětu -do denního režimu zařazuje pohyb a pohybové činnosti -usiluje o zlepšení tělesné zdatnosti, samostatně se připraví před pohybovou činností -odmítá drogy a jiné škodliviny -upraví pohybovou aktivitu vzhledem k údajům o znečišťování ovzduší -uplatňuje vhodné a bezpečné chování na sportovištích, v přírodě a silničním provozu -předvídá možnost úrazu -zvládá v souladu s individuálními předpoklady a dovednostmi tvořivou aplikaci ve hře, v soutěži, rekreační činnosti -používá osvojované názvosloví -uplatňuje olympijské myšlenky, čestné soupeření,pomoc hendikepovaným,respektuje opačné pohlaví, chrání přírodu při sportu -sleduje své výkony -vybere vhodné oblečení a obutí pro pohybové aktivity
Učivo
Přesahy a vazby
Hygiena a bezpečnost při TV Atletika: běhy 60m, 600 m, 1500m,štafeta,hod míčkem,skok daleký a vysoký
Sportovní hry: dle výběru vyučujícího -herní činnosti jednotlivce,herní kombinace,herní systémy utkání dle pravidel
Gymnastika: kotouly vpřed a vzad , ve vazbách, stoj na rukou s dopomocí, - přeskoky, roznožka a skrčka -hrazda výmyk -kladina(D) cvičení rovnováhy
Estetické a kondiční formy cvičení : chůze, základní taneční kroky
Úpoly: úpolové hry, průprava k technice pádů
Výchova k občanství Výchova ke zdraví Přírodopis PT-OSV 1a - rozvoj schopností poznávání 1a – seberegulace a sebeorganizace PT OSV 1b - komunikace 1b –mezilidské vztahy PT OSV 1c – řešení problémů a rozhodovací dovednosti 1c – hodnoty, postoje, praktická etika PT MKV 4b PT ENV 5c Hudební výchova Výchova k občanství
Vzdělávací obsah předmětu Název předmětu: Tělesná výchova Ročník: sedmý
Výstup předmětu - zařazuje pohyb a pohybové činnosti do denního režimu -usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti -samostatně se připraví před pohybovou činností a ukončí ji s ohledem na zatížené svaly -uplatňuje vhodné a bezpečné chování na sportovištích , v přírodě, v silničním provozu,předvídá nebezpečí úrazu, odmítá drogy a jiné škodliviny -zvládá osvojované pohybové dovednosti v souladu s individuálními předpoklady (aplikuje je ve hře, v soutěžích,při rekreačních činnostech) -označí zjevné nedostatky,jejich příčiny v souladu s individuálními předpoklady -bezpečně se chová v neznámém prostředí, chrání přírodu -užívá osvojované názvosloví na úrovni cvičence, diváka, uživatele internetu -užívá vhodné oblečení a obutí při různých sportovních aktivitách -naplňuje ve školních podmínkách olympijské myšlenky, čestné soupeření, pomoc hendikepovaným, respekt k opačnému pohlaví -rozlišuje a uplatňuje práva a povinnosti vyplývající z role hráče, organizátora -sleduje své výkony
Učivo Hygiena a bezpečnost při TV Atletika:běhy 60m, 600 m, 1500m,štafeta,hod míčkem, skok daleký a vysoký
Sportovní hry:dle výběru vyučujícího -herní činnosti jednotlivce,herní kombinace,hra podle pravidel,herní systémy Gymnastika: kotouly ve vazbách,stoj na rukou,přemet stranou, přeskoky, roznožka, skrčka,hrazda výmyk, kladina (D) cvičení rovnováhy,krokové variace,rovnovážné postoje
Estetické a kondiční formy cvičení:základy rytmické gymnastiky,cvičení s náčiním,kondiční cvičení,tance Úpoly: základy sebeobrany Lyžování ( podle zájmu žáků - týdenní kurz): sjezdové a běžecké lyžování, lyžařská turistika, jízda na vleku
Přesahy a vazby Výchova k občanství Výchova ke zdraví Přírodopis PT OSV- 1a - rozvoj schopností poznávání 1a - seberegulace a sebeorganizace PT OSV 1b - komunikace 1b - mezilidské vztahy PT OSV 1c - řešení problémů a rozhodovací dovednosti 1c -hodnoty, postoje, praktická etika PT MKV 4b PT ENV 5c Hudební výchova
PT ENV 5d
Vzdělávací obsah předmětu Název předmětu: Tělesná výchova Ročník: osmý
Výstup předmětu -užívá osvojované názvosloví na úrovni cvičence,diváka,uživatele internetu - uplatňuje ve školních podmínkách základní olympijské myšlenky(čestné soupeření,pomoc hendikepovaným,respekt k opačnému pohlaví), chrání přírodu při sportu -organizuje sám i v týmu hry, soutěže, turnaje -rozlišuje a uplatňuje práva a povinnosti vyplývající z role hráče, rozhodčího, diváka, organizátora -sleduje určené prvky pohybové činnosti a výkony,eviduje je vyhodnocuje, podílí se na prezentaci -zařazuje pravidelně pohybové činnosti,usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti -samostatně se připraví před pohybovou činností -odmítá drogy a podpůrné látky,upraví pohybové aktivity při znečistěném ovzduší -bezpečně se chová na sportovištích, v přírodě, v silničním provozu, předvídá nebezpečí úrazu -zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je uplatňuje ve hře,soutěži, při rekreačních činnostech -posoudí provedení osvojované pohybové činnosti, označí zjevné nedostatky a jejich možné příčiny -užívá vhodné oblečení a obutí při různých sportovních aktivitách
Učivo Hygiena a bezpečnost při TV Atletika:běhy 60m,800 m, 1500m, štafeta, hod míčkem a granátem,skok daleký a vysoký, vrh koulí
Sportovní hry: dle výběru vyučujícího Gymnastika: kotouly ve vazbách, stoj na rukou, přemet stranou, přeskoky, roznožka, skrčka, hrazda výmyk, kladina(D) sestavy
Estetické a kondiční formy cvičení:cvičení s náčiním,tance kondiční cvičení Úpoly: prvky sebeobrany
Přesahy a vazby PT OSV1a - rozvoj schopností poznávání 1a – seberegulace a sebeorganizace PT OSV 1b - komunikace PT OSV 1c – řešení problémů a rozhodovací dovednosti 1c – hodnoty, postoje, praktická etika PT MKV 4b PTENV 5c Hudební výchova Výchova k občanství Chemie
Vzdělávací obsah předmětu Název předmětu: Tělesná výchova Ročník: devátý
Výstup předmětu -užívá osvojované názvosloví na úrovni cvičence,diváka,uživatele internetu -uplatňuje ve školních podmínkách základní olympijské myšlenky(čestné soupeření,pomoc hendikepovaným,respekt k opačnému pohlaví),chrání přírodu při sportu -organizuje sám i v týmu hry, soutěže, turnaje -rozlišuje a uplatňuje práva a povinnosti vyplývající z role hráče, rozhodčího, diváka, organizátora -sleduje určené prvky pohybové činnosti a výkony,eviduje je vyhodnocuje, podílí se na prezentaci -zařazuje pravidelně pohybové činnosti,usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti -samostatně se připraví před pohybovou činností -odmítá drogy a podpůrné látky,upraví pohybové aktivity při znečistěném ovzduší -bezpečně se chová na sportovištích, v přírodě, v silničním provozu, předvídá nebezpečí úrazu -zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je uplatňuje ve hře,soutěži, při rekreačních činnostech - posoudí provedení osvojované pohybové činnosti, označí zjevné nedostatky a jejich možné příčiny -užívá vhodné oblečení a obutí při různých sportovních aktivitách
Učivo Hygiena a bezpečnost při TV Atletika:běhy 60m, 800 m, 1500m, štafeta hod míčkem a granátem,skok daleký a vysoký, vrh koulí Sportovní hry: dle výběru vyučujícího Gymnastika: kotouly ve vazbách, stoj na rukou, přemet stranou, přeskoky, roznožka, skrčka, hrazda výmyk, kladina(D) sestavy
Estetické a kondiční formy cvičení:cvičení s náčiním,tance kondiční cvičení Úpoly: prvky sebeobrany
Přesahy a vazby PT OSV 1a - rozvoj schopností poznávání 1a – seberegulace a sebeorganizace PT OSV 1b - komunikace PT OSV 1c – řešení problému a rozhodovací dovednosti PT MKV 4b PT ENV 5c Hudební výchova Výchova k občanství Chemie PT OSV 1a - psychohygiena Hudební výchova Občanská výchova, chemie
