Veluvine. Nuborgh College. Adresgegevens: Nuborgh College Veluvine F.A. Molijnlaan AK Nunspeet

Veluvine

Adresgegevens: Nuborgh College Veluvine F.A. Molijnlaan 184 8071 AK Nunspeet

tel.: 0341 - 252569 fax: 0341 - 254747 www.nuborgh.nl e-mail: [email protected]

Nuborgh College PROTESTANTS CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VMBO-HAVO-VWO Bank: Bankrekeningnr.: 31.47.41.003 Rabobank Elburg

INHOUDSOPGAVE Aansprakelijkheid Absentie Adreswijziging Belangrijke data Beroepskeuze Bestuursvorm Boeken Buitenlandse reis Centrale administratie Data activiteitenweken Decaan Directeur/bestuurder Directeur Docenten Doorstroom Faalangstreductietraining Formulieren Gebedsgroep Gescheiden ouders Havo/vwo Hulp en begeleiding HuMa-kaart Informatiekunde Inspectie Voortgezet Onderwijs Kanjertraining Leerlingenstatuut Leerplichtambtenaar Leergebieden Lestijden Locaties Maatschappelijke Stage Mededelingenblad ouders Medezeggenschapsraad Mentor Neen Onderwijsaanbod

27 20 27 25 24 4 22 25 4 25 12 4 7 7 17 14 23 24 27 17 10 21 18 6 14 23 15 17 20 5 17 27 5 10 18 5

Onderwijskundige zaken Onderwijsonderst. personeel Ongeoorloofd verzuim Ouderbezoek Ouderraad Overgangsregels havo/vwo Overgangsregels vmbo Persoonlijke bijbel Presentie Plusklas Printbeleid Raad van Toezicht Rapporten Remedial Teaching Schakelleerling Schoolarts Schoolmaatschappelijk werk Schoolpasjes Schoolreglement Straathoekwerk Teamleider Vakanties Veiligheid op school Vertrouwenspersoon Verwijdering van school Verzekeringen Verzuim Voorwaarden gebruik boeken Voorwerpen van waarde Voorwoord Vragen over onderwijs Werkweek Wet persoonsgegevens Zieke leerlingen Zorg Advies Team Zorgoverleg

16 9 22 27 19 34 29 23 20 17 26 4 25 13 17 15 15 24 35 15 7, 11 25 27 12 26 27 21 22 26 3 15 24 11 16 11 11

Voorwoord Het Nuborgh College is een scholengemeenschap van zo'n 2200 leerlingen. Er werken ca. 250 personeelsleden op onze school. Kleinschaligheid en aandacht voor onze leerlingen staan bij ons voorop. Onze school bestaat daarom uit drie kleinschalige locaties. Elke locatie heeft een eigen informatiegids. Het Nuborgh College vindt het belangrijk dat ouders en leerlingen zich betrokken voelen bij hun locatie. Betrokkenheid komt op verschillende manieren tot stand, bijvoorbeeld door de ouderraden, de medezeggenschapsraad en de ouderavonden. Ook de informatiegids speelt bij het versterken van de band tussen ouders, leerlingen en de school een belangrijke rol. In de gids voor het schooljaar 2011/2012 staat weer veel informatie over de vele activiteiten van de locatie. Daardoor is de informatiegids naast de schoolgids een belangrijk document geworden. Mocht u nog vragen hebben, dan kunt u natuurlijk altijd contact opnemen met de locatie. Verder kunt u voor actuele informatie ook altijd onze website raadplegen: www.nuborghcollege.nl. drs. J. Klein, directeur/bestuurder

3

Bestuursvorm De school gaat uit van de Stichting voor Protestants-Christelijk Voortgezet Onderwijs op de Noordwest-Veluwe. Het bestuur - het bevoegd gezag - berust bij de directeur/bestuurder, dat wil zeggen bij een professioneel (éénhoofdig) College van Bestuur. Deze legt verantwoording af aan en staat onder toezicht van de Raad van Toezicht. De namen van de leden van de Raad van Toezicht kunt u vinden op onze website: www.nuborghcollege.nl. Zowel de directeur/bestuurder als de leden van de Raad van Toezicht zijn te bereiken via het directiesecretariaat: tel.nr.: 0525-688199. Het postadres voor is: Postbus 27, 8080 AA Elburg of via e-mail: [email protected]. Raad van Toezicht Voorzitter: dhr. W.H. Marchand, Doornenkamp 12, 8077 SL Hulshorst, tel.nr: 0341-453831 Directeur/bestuurder De directeur/bestuurder is belast met de algemene leiding van het Nuborgh College. Voor de dagelijkse zaken richt u zich tot de locatiedirecteur. Voor de algemene schoolzaken kunt u terecht bij dhr. drs. J. Klein, Kruidenlaan 1, 8082 CA Elburg, tel.: 0525-688199, tel.: privé: 0525-682988. Directie secretariaat: Mevr. M.P. Oostendorp-Veenstra E-mail adres: [email protected] Bezoekadres : Kruidenlaan 1, 8082 CA Elburg, tel.: 0525-688199 Postadres: Postbus 27, 8081 AA Elburg Centrale administratie De personele, financiële en leerlingenadministratie van het Nuborgh College wordt centraal gevoerd. Daarnaast heeft elke locatie een locatieadministratie. Voor vragen over inschrijving van leerlingen en financiële zaken kunt u contact zoeken met de centrale administratie. Medewerkers Directeur bedrijfsbureau Dhr. G. Deetman Bezoekadres: Kruidenlaan 1, 8082 CA Elburg, tel. 0525-688199. Postadres: Postbus 27, 8081 AA Elburg Centrale personeelsadministratie: Mevr. M. Nagelhout-Zoet Bezoekadres: Kruidenlaan 1, 8082 CA Elburg, tel. 0525-688199. Postadres: Postbus 27, 8081 AA Elburg

4

Centrale financiële administratie: Postadres: Postbus 27, 8080 AA Elburg Bezoekadres: Kruidenlaan 1, 8082 CA Elburg, tel. 0525-688193. Banknummer: Voor betalingen aan de school kunt u gebruik maken van rekeningnummer 31.47.41.003 Rabobank Elburg. Centrale leerlingenadministratie: Bezoekadres: Kruidenlaan 1, 8082 CA Elburg, tel. 0525-688191. Postadres: Postbus 27, 8080 AA Elburg Onderwijsaanbod Het Nuborgh College is een brede scholengemeenschap voor vmbo, havo en atheneum met locaties in Elburg en Nunspeet. Dit brede onderwijsaanbod biedt de leerlingen de mogelijkheid een passend onderwijstraject te vinden. Locaties: Nuborgh College Lambert Franckens, Lange Wijden 50, 8081 VV Elburg tel.: 0525-688800 / E-mail adres: [email protected] Nuborgh College Oostenlicht, Kruidenlaan 1, 8082 CA Elburg, tel.: 0525688199. E-mail adres: [email protected] Nuborgh College Veluvine, F.A. Molijnlaan 184, 8071 AK Nunspeet tel.: 0341- 252569 / E-mail adres: [email protected] Medezeggenschapsraad De scholengemeenschap heeft een medezeggenschapsraad (MR). Deze raad is een wettelijk verplicht, onafhankelijk orgaan in de besluitvorming over beleid en functioneren van de school. Het bestuur van de school is verplicht de MR advies te vragen bij bepaalde besluiten. Voor een aantal beleidsbesluiten heeft de MR instemmingsrecht. Door het niet verlenen van instemming kan de raad voorgenomen beleidsbesluiten tegenhouden. Het instemmingsrecht heeft vooral betrekking op onderwerpen van onderwijsinhoudelijke aard. De MR beoogt door overleg en adviezen bij te dragen aan het optimaal functioneren van de school. De MR is samengesteld uit vertegenwoordigers van het personeel, de ouders en de leerlingen. De vertegenwoordigers van het Nuborgh College Veluvine zijn: mevrouw M.S.H. Bruinink en de heer W.A. van Keulen. De vertegenwoordiger van de oudergeleding is mevrouw B. Franken.

5

Inspectie Voortgezet Onderwijs De school staat onder toezicht van de Inspectie van het Voortgezet Onderwijs: Inspectie van het onderwijs [email protected] www.onderwijsinspectie.nl Vragen over onderwijs: 0800- 8051 (gratis) Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch geweld, fysiek geweld, discriminatie of extremisme: Meldpunt vertrouwensinspecteurs: 0900 -111 3 111 (lokaal tarief)

Sportdag juni 2011

6

Personeel van het Nuborgh College Veluvine Directeur Dhr. H. Zwart

e-mail: [email protected] tel.: 0525 - 620717

Teamleider Mevr. W.H.J. Postma

e-mail: [email protected] tel.: 038-4771749

Teamleider onderbouw (=leerjaar 1 en 2)

Docenten Bej

Dhr. J.W. van den Berg


n&t tn, wi

Beu

Mevr. M. Beumer-Witteveen


k&c

Bij

Dhr. L.C. van der Bijl

e-mail: [email protected]

ec, gd, ma, m&m

Bow Dhr. W.J. Bos


ec, m&m tgl

Brs


la ne

Mevr. drs. M.S.H. Bruinink

7

Vervolg docenten Cro

Dhr. Th. du Crocq


en

Der

Dhr. A.R. Dekker


bi, n&g decaan

Dij

Dhr. A. Dijkman


du

Dih

Mevr. H.R.M. Dijkstra-Aalberts


wi

Fik

Mevr. A.M. Fikse-Grin


n&g

Hee

Mevr. A.M. Hendrikse-v.d. Hoogen e-mail: [email protected] tel.: 0341 - 256703

gd

Keu Dhr. W.A. van Keulen

e-mail : [email protected] tel.: 038-4530732

ns1, ns2 tgl

Kug Dhr. G.G. Kunst


du, ict k&c

Lin

Dhr. J.W. van der Linden


gs, ma m&m

Nof

Mevr. F.J. van Norel-Cook

email: [email protected] tel.: 0525-633385

wi

Pan

Dhr. M. Panis


fa ne,

Pau

Dhr R.H. Pauwels


en

Pdr

Dhr. drs. H.F. Poeder

e-mail: [email protected] tel.: 038 - 3557329

bi n&g

Pos

Mevr. W.H.J. Postma


ne

Sir

Dhr. R.S.J. Siebert

e-mail : [email protected] tel.: 0525-684366

wi n&t, tn

Vim

Dhr. M. Visser


b&s lo

Vos

Dhr. J. Vos


b&s n&t, lo

8

Vervolg docenten Wij Dhr. H.J.M. Wijnne


ak, m&m gd

Zwt Mevr. J.H. Zwart-Hendrikse


ne

tel.: 0525 - 620717

Onderwijsondersteunend personeel · Mevr. E. Grit-van Bentum


tel.: 0341-256781

administratief medewerkster

· Dhr. M. van der Heide


rt-rekenen

· Dhr. B. Keppel


conciërge

· Mevr. N. Koetsier


rt-taal

tel.: 038-7501296

· Mevr. E. Kost-Zoeteweij


onderwijsassistent

· Dhr. S. van Riesen


tel.: 0525-686420

conciërge, onderwijsassistent


onderwijsassistent

· Mevr. H. Spijkerboer-Van Norel

tel.: 0525-685409

· Mevr. K.J. van Weeghel-Siefers e-mail: [email protected] tel.: 038-3762400

administratief medewerkster

Opmerking Wilt u, als u de directeur, de teamleider, docenten of het onderwijsondersteunend personeel wilt spreken, dit zoveel mogelijk overdag op school proberen te doen? Beslist niet bellen na 21.00 uur en ook niet op zaterdag en zondag (mits in zeer dringende gevallen)!

9

Hulp en begeleiding Iedere school kent leerlingen die problemen hebben. Dat kan een probleem zijn dat thuis speelt, op school of in de vriendenkring en dan is het goed als er iemand is waar je mee kunt praten, die naar je wil luisteren en je probeert te helpen. Daarom zijn er op school allerlei mensen die er speciaal in dat soort situaties voor de leerlingen zijn. In het document over de ‘Zorg op het Nuborgh College’ kan men alles lezen wat met zorg op onze school te maken heeft. Dit is te downloaden via de website van het Nuborgh College. Hierna staat in het kort enige informatie over de verschillende hulpverleners en specialisten. De mentor Het is belangrijk dat de leerlingen een docent wordt toegewezen, die voor hen een vertrouwensrol vervult. De school heeft gekozen voor het systeem van de klassenmentor, dat wil zeggen dat één van de docenten voor alle of een deel van de leerlingen van een bepaalde klas/groep de mentor is. De klassenmentor zal alles in het werk stellen om zijn/haar leerlingen zo snel mogelijk te leren kennen en proberen te bereiken dat er een goede onderlinge verstandhouding ontstaat. De klassenmentoren nemen in het begeleidingssysteem van het Nuborgh College een centrale plaats in. Zij zijn degenen met wie leerlingen en hun ouders als eerste contact opnemen in allerlei situaties, die van invloed (kunnen) zijn op de schoolprestaties. De klassenmentor heeft een signalerende functie en verwijst zo nodig door. De klassenmentor houdt de prestaties van leerlingen bij via een leerlingvolgsysteem (leerlingendossier) en voert gesprekken met leerlingen en ouders. In het cursusjaar 2011-2012 zijn de klassenmentoren als volgt over de verschillende leerjaren verdeeld: klas VB11(bb/kb) klas VT12 (tl+) klas VT13 (tl+) klas VHV1(h/v) klas VB21 (bb/kb) klas VT22 (tl+) klas VT23 (tl+) klas VH24(havo) klas VA25 (atheneum) klas VT31(tl+) klas VT32(tl+) klas VT41(tl+) klas VT42(tl+)

: : : : : : : : : : : : :

De heer W.J. Bos De heer R.H. Pauwels De heer M. Panis Mevr. H.R.M. Dijkstra-Aalberts Mevr. F.J. van Norel-Cook Dhr. H.J.M. Wijnne Mevr. A.M. Hendrikse-van den Hoogen Dhr. J.W. van der Linden Dhr. J.W. van der Linden Dhr. L.C. van der Bijl Dhr. A. Dijkman Dhr. Th. du Crocq Mevr. M.S.H. Bruinink

*waar gesproken wordt over 'ouders' wordt ook bedoeld 'verzorgers’

10

De teamleider Alle mentoren zitten in een team, een groep van mentoren en docenten die verbonden zijn aan een bepaalde afdeling in school. De onderbouw (leerjaar 1 en 2) wordt gecoördineerd door mevr. W.H.J. Postma. De bovenbouw (leerjaar 3 en 4) wordt gecoördineerd door de heer H. Zwart. Teamleider onderbouw De taak van de teamleider van de onderbouw omvat het organiseren van activiteiten voor het eerste en tweede leerjaar. Deze activiteiten hebben als gemeenschappelijk kenmerk: leerlingen, ouders/verzorgers te informeren over en vertrouwd te maken met het continu veranderende onderwijs- en leerproces. Een en ander komt onder meer tot uiting in het introductieprogramma en de brugklasavonden voor ouders/verzorgers. Speerpunt binnen dit geheel is de ondersteuning bij de leerlingbegeleiding. Waar nodig zal, in overleg, remediale hulp geadviseerd worden. De teamleider onderbouw (leerjaar 1 en 2) is mevrouw W.H.J. Postma. Zorgoverleg Als het team geen uitweg weet met een bepaald probleem van een leerling wordt dit door middel van een zorgvraag neergelegd in het Zorgoverleg. De leden van het Zorgoverleg bestaan uit de zorgcoördinator, teamleider en de schoolmaatschappelijk werker. Op uitnodiging kan ook een docent, de mentor of een andere functionaris de vergadering bijwonen om de zorgvraag toe te lichten. Mocht een zorgvraag te complex worden om binnen onze school te behandelen, dan wordt deze neergelegd in het Zorg Advies Team (ZAT). Dit team vergadert steeds een week na de bijeenkomst van het Zorgoverleg, zodat een vlotte verwerking van de zorgvraag van een leerling door het ZAT kan worden gegarandeerd. Zorg Advies Team (ZAT) Het Zorg Advies Team is een overlegorgaan dat één keer in de zes weken vergadert. In deze bijeenkomst worden alleen leerlingen besproken die de zorgvraag van bovengenoemd zorgoverleg overstijgen. Ook worden er leerlingen besproken waar bijzondere dingen mee aan de hand zijn of waar thuis of in de omgeving bijzondere zaken gebeuren, maar waar de school niet direct bij betrokken is. De leden van dit team bestaan uit de teamleider, de schoolmaatschappelijk werker en een aantal specialisten van buitenaf, waaronder de schoolarts, een medewerker van Bureau Jeugdzorg, de leerplichtambtenaar en de straathoekwerker. De politie kan desgevraagd ook aan de bespreking deelnemen. Ouders en leerling worden van tevoren, als regel, over een bespreking ingelicht. Wet Bescherming Persoonsgegevens Het spreekt voor zich dat er op het Nuborgh College op zorgvuldige wijze met de privacy wordt omgesprongen. Volgens de Wet Bescherming Persoonsgegevens heeft u als ouder/verzorger, 11

en leerlingen ouder dan 16 jaar zelf, recht op inzage, recht op correctie en recht op verzet. Wilt u meer weten over deze wet, kijkt u dan op: www.cbpweb.nl. Terwille van een goede organisatie van de leerlingbesprekingen gaan wij er vanuit, dat de ouders bij de aanmelding de volgende verklaring op het aanmeldingsformulier hebben ondertekend: ”Door ondertekening van het aanmeldingsformulier stemt u ermee in dat, in verband met het aanbieden van een optimale zorg, ook externe instanties ingeschakeld kunnen worden. (U hebt altijd recht op inzage)” Mocht de verklaring niet zijn ondertekend, dan zal de mentor vooraf aan een bespreking in het ZAT contact met de ouders opnemen. Leerlingen van 16 jaar en ouder moeten daar overigens zelf toestemming voor geven. Heeft u vragen over het leerling- of zorgdossier of over de besprekingen in de school, neem dan contact op met de teamleider van de afdeling waar uw zoon/dochter bij hoort. De vertrouwenspersoon Elke locatie heeft twee vertrouwenspersonen, een man en een vrouw. De leerlingen treffen in de interne vertrouwenspersonen iemand aan die voor ze klaar staat en waar ze terecht kunnen voor gesprekken van vertrouwelijke aard. Zij kunnen de leerling helpen als hij/zij zich oneerlijk behandeld voelt of problemen heeft rondom geweld, discriminatie of (seksuele) intimidatie. De school heeft een speciale ”klachtenregeling ongewenste intimiteiten”. De interne vertrouwenspersoon kan de leerlingen eventueel doorverwijzen naar de externe vertrouwenspersonen van het Nuborgh College en/of de vertrouwensinspecteur van het onderwijs. Als eerste aanspreekpunt bij vermoedens of klachten met betrekking tot ongewenste intimiteiten, fungeert een contactpersoon. Hiervoor zijn aangewezen: De heer M. Panis Uitleg 7 8071 ZN Nunspeet tel.nr. 0341-257475

Mevrouw J.H. Zwart-Hendrikse Zuideinde West 5 8278 AP Kamperveen tel.nr. 0525-620717

De klachtencommissie, die door het bevoegd gezag is ingesteld, is belast met het onderzoek van klachten inzake bovenvermelde ongewenste intimiteiten. De twee mensen (van buiten school) die als vertrouwenspersoon fungeren, zijn: ·Mevrouw Drs. E. Braakhekke, Kruisakkerweg 32, 8084 BL 't Harde (tel. 0525-654243) ·De heer Mr. W.G. Balfoort, Veenweg 67, 8096 PM Oldebroek (tel. 0525652319). Voor klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of lichamelijk geweld kan men terecht bij het Meldpunt Vertrouwensinspecteurs: tel. 0900 -111 3 111 (lokaal tarief) De decaan De taak van de decaan is het verzorgen van de keuzebegeleiding op school. Onder keuzebegeleiding wordt verstaan het begeleiden van leerlingen in hun 12

loopbaan, hier op school maar ook bij het kiezen van vervolgopleidingen, cursussen of beroepen. Naast de voorlichtingsavonden en adviezen over beroepsopleidingen zal de decaan in overleg met de klassenmentoren zoeken naar opleidingen resp. beroepen die aansluiten bij de capaciteiten en interesses van leerlingen. Uiteraard worden ook ouder(s) en verzorger(s) hierbij betrokken. Voorlichtingsavonden, beroepskeuzetesten en adviesgesprekken helpen u verder om samen met uw kind tot een verantwoorde loopbaankeuze te komen. Decaan is de heer A. Dekker. Wat is Remedial Teaching (RT)? Remedial teaching (RT) is een vorm van specifieke hulpverlening aan leerlingen met leerproblemen, een leerachterstand of met een leerstoornis, zoals dyslexie en dyscalculie. Aanmelding voor R.T. kan uitsluitend via de mentor. Wie geeft RT? De begeleiding wordt gegeven door remedial teachers. Er zijn op het Nuborgh College Veluvine twee RT-ers nl. mevrouw N. Koetsier (taal) en de heer M. van der Heide (rekenen/wiskunde) Wie krijgt RT? Een leerling komt in aanmerking voor RT als hij/zij een dyslexieverklaring heeft of als blijkt dat er in het leerproces een stagnatie optreedt, waardoor de leerling niet goed kan presteren. Deze hulp is vaak tijdelijk, maar kan indien nodig ook langduriger zijn. Hoe krijg je RT? Als het met een leerling niet goed gaat, kan er door de leerling zelf of de ouders contact worden opgenomen met de mentor. Deze gaat dan overleggen met de teamleider of er RT nodig is. Hierna wordt een remedial teacher ingeschakeld en kan de begeleiding starten. Wat doet een RT-er? De RT-er voert eerst een diagnostisch gesprek met de leerling. Hierna worden gegevens over de leerling verzameld en stelt de RT-er een handelingsplan op. Vlak voor elk rapport evalueert de RT-er de afgelopen periode en bespreekt dit met de teamleider. De leerlingen krijgen individueel of in kleine groepjes RT. De begeleiding bestaat o.a. uit: plannen van huiswerk, voorbereiden van proefwerken, gebruik maken van hulpmiddelen (woordenboek, computer, ondersteuningskaartjes), voorbereiding op examens, extra oefeningen. Er wordt gewerkt met de methoden van school en extra materialen zoals bijvoorbeeld internetprogramma's (Muiswerk) en oefenbladen. Waarom RT? Niet alle leerlingen vinden het leuk om RT te krijgen, ze vinden dan dat ze anders zijn dan anderen. Maar als ze ontdekken dat het door RT veel beter met ze gaat, omdat ze dingen beter snappen of omdat ze zich nu zekerder voelen, dan is RT zelfs leuk!! En je moet maar bedenken: de een kan misschien niet zo goed leren, maar is vaak wel heel goed in andere dingen zoals voetballen, tekenen of piano spelen. 13

Kanjertraining Op het Nuborgh College Veluvine worden kanjertrainingen verzorgd. Deze training is een vorm van weerbaarheidstraining. De kanjertraining is bedoeld voor kinderen die thuis en/of op school "niet lekker in hun vel zitten". Het belangrijkste doel is dat een kind positief over zichzelf en de ander leert denken. Als gevolg hiervan heeft het kind minder last van sociale stress. De kanjertraining geeft kinderen handvatten in sociale situaties. Zelfvertrouwen, zelfrespect en trots zijn begrippen die aan de orde komen.We leren de kinderen onder andere “hoe voor zichzelf op te komen”, “hoe presenteer ik mijzelf”, “hoe geef ik mijn mening” en “hoe ga ik met conflictsituaties om”. De training bestaat uit tien bijeenkomsten en start een aantal weken voor de kerstvakantie. Kinderen kunnen via ouders en mentor worden opgegeven voor deze training. Voor meer informatie kunt u terecht bij mevrouw Van Norel of de heer Vos. Faalangstreductietraining Leerlingen kunnen, wanneer er een prestatie van hen verwacht wordt in de vorm van een spreekbeurt, een repetitie, een tentamen of examen, last hebben van paniek, black-out, lichamelijke klachten, slapeloosheid etc. Hierdoor gaan ze vaak onder hun kunnen presteren. Soms geven leerlingen dit zelf aan in een gesprek met bijvoorbeeld hun mentor. In andere gevallen worden door de lesgevende docenten en/of mentor duidelijke signalen opgevangen. We proberen in de begeleidingssfeer een aantal dingen te doen, waardoor faalangst en examenvrees minder kans krijgen het functioneren van de betreffende leerlingen negatief te beïnvloeden. Faalangstreductietraining wordt in leerjaar 1 of 2 aangeboden. De groep staat onder leiding van de heer M. Panis. Examenvreestraining wordt gegeven in leerjaar 4. Deze training wordt gegeven door de heer Th. du Crocq. Van de ouders/verzorgers wordt daarvoor een bijdrage per leerling verwacht.

Weerbaarheidstraining 14

Schoolarts Mevrouw W. van Dongen, jeugdarts. Haar praktijkadres is: GGD regio NoordVeluwe, Oosteinde 17, 3842 DR Harderwijk, tel.: 088-4433704. De leerlingen worden tenminste één maal tijdens hun schoolloopbaan uitgenodigd voor een volledig onderzoek door de schoolarts (meestal in klas 2). De leerlingen uit alle klassen kunnen gedurende het hele schooljaar voor een onderzoek, sportkeuring of gesprek terecht op het maandelijkse spreekuur. Dit spreekuur is altijd tijdens de lunchpauze. Een week van tevoren wordt de datum vermeld op de lichtkrant in de school. De tijden en data worden tijdig bekend gemaakt. Voor een sportkeuring kan het best van tevoren een afspraak worden gemaakt. Schoolmaatschappelijk werk Voor leerlingen uit de gemeenten Nunspeet en Elburg staat het schoolmaatschappelijk werk klaar. De hulp geldt voor jongeren van 12 tot 18 jaar. Aanmelding dient te geschieden via het algemene nummer van de Zorgcentrale, 0900-2300230, of via school of de schoolarts. Een van de medewerkers van het SMW neemt dan contact met je op om een afspraak te maken voor een gesprek dat dan op school plaatsvindt of, in overleg, ergens anders. De hulp van SMW is voor de leerlingen gratis. Leerplichtambtenaar De leerplichtambtenaar is mevrouw J. Kok, Regionaal Bureau Leerlingenzaken, Postbus 271, 3840 AG Harderwijk, telefoon 0341-474480. E-mailadres: [email protected]. Straathoekwerk gemeente Nunspeet Jongeren, vanaf 12 jaar, worden door straathoekwerkers op die plaatsen opgezocht waar zij hun vrije tijd doorbrengen. Er wordt gekeken of er mogelijkheden zijn om de jongeren te 'activeren' en aan de andere kant te zien of er problemen zijn onder de jongeren die door middel van bijvoorbeeld gesprekken weggewerkt kunnen worden. Het straathoekwerk in de gemeente Nunspeet wordt vertegenwoordigd door de heer L. Jongetjes (telefoonnummer 0341-250457 of 06-22671679). Het adres is Oenerburgerweg 86, 8072 GM Nunspeet. Vragen over onderwijs Ouders met vragen over onderwijs (zoals over examens, overgaan en zittenblijven, pesten, ouderbijdrage, leerplicht, toelating en verwijdering, medezeggenschap en alle andere mogelijke onderwijsvragen) kunnen terecht bij de landelijke informatie- en adviesdienst 0800-5010, voor ouders over onderwijs. De 5010-medewerkers van OUDERS & COO zijn in het telefonisch keuzemenu bereikbaar via keuzetoets 1, en dan 3 (gratis nummer). Ouders kunnen hun vraag ook per mail stellen, en ontvangen binnen drie schooldagen antwoord. Ga naar www.ouders-5010.nl en stel uw vraag. (OUDERS & COO is de landelijke ouderorganisatie voor christelijk en oecumenisch onderwijs) 15

Zieke leerlingen Als blijkt dat uw kind door ziekte langere tijd niet naar school kan komen, is het van belang dat u dit aan de mentor kenbaar maakt. De mentor kan dan samen met u bekijken hoe het onderwijs aan uw kind toch voortgezet kan worden. Hierbij kan gebruik gemaakt worden van de deskundigheid van een consulent onderwijsondersteuning zieke leerlingen van de onderwijsbegeleidingsdienst of van het academisch ziekenhuis. Het is niet alleen onze wettelijke plicht om voor elke leerling, ook als hij of zij ziek is, te zorgen voor goed onderwijs. Wij vinden het minstens zo belangrijk dat uw kind in die situatie goed contact heeft met de klasgenoten en de mentor. Vanzelfsprekend is het continueren van het onderwijs belangrijk omdat een zieke leerling dan actief blijft met wat bij het dagelijkse leven hoort namelijk: onderwijs. Hierdoor wordt voorkomen dat een leerling die ziek is achterop raakt waarbij zelfs sprake zou kunnen zijn van doubleren. Als u meer wilt weten over onderwijs aan zieke leerlingen dan kunt u informatie vragen aan de mentor van uw kind. U kunt ook informatie hierover vinden op de website van Ziezon, het landelijk netwerk Ziek-zijn & onderwijs: www.ziezon.nl.

Voorjaar 2011

Onderwijskundige zaken Wij zijn een onderdeel van het Nuborgh College. Op onze locatie is een breed onderwijsaanbod. Leerlingen kunnen hier de volgende leerroutes volgen: -klas 1 en 2 van de Basisberoepsgerichte Leerweg -klas 1 en 2 van de Kaderberoepsgerichte Leerweg 16

-klas 1 tot en met 4 van de Theoretische Leerweg -klas 1 en 2 van het Havo/Vwo Doorstroom Bij ons is een tussentijdse overstap van schooltype, in het belang van de leerling, mogelijk. Desgewenst kunt u bij de mentor de eisen opvragen, waaraan een leerling dient te voldoen om hiervoor in aanmerking te komen. Havo/Vwo Vorig jaar is er gestart met een éénjarige brugperiode. Dat betekent dat de leerling aan het eind van het eerste leerjaar een advies meekrijgt: havo-2 of atheneum-2. In nauw overleg met het Nuborgh College Lambert Franckens wordt er op een gelijkwaardige wijze gedetermineerd. Daarnaast hebben de vakdocenten van beide locaties regelmatig overleg over vakinhoud, toetsen, excursies e.d. Veel leerlingen ervaren het volgen van de onderbouw van het havo/vwo-onderwijs dichtbij huis als een mooie opstap naar hun vervolgtraject in Elburg, het Lambert Franckens. De schakelleerling In de havo/vwo brugklas zit een aantal 'schakelleerlingen'. Dat zijn leerlingen waarvan de keuze voor havo/vwo of het vmbo nog niet vast staat. Aan het einde van het eerste jaar wordt een definitieve keus gemaakt voor havo/vwo-2 of vmbo-2. Uiteraard moet een leerling voldoen aan de overgangsnormen, maar daarnaast speelt ook het advies van de docenten het onderbouwteam een belangrijke rol bij de uiteindelijke afdelingskeuze. Plusklas Ook dit schooljaar komt een aantal leerlingen van de CNS-basisscholen uit Nunspeet één dagdeel per week (op dinsdagmiddag) naar het Nuborgh College Veluvine. Het gaat om leerlingen van de zogenoemde plusklas. In die groep zitten hoogbegaafde leerlingen die door CNS zijn geselecteerd. Deze leerlingen krijgen een aangepast curriculum (lesprogramma) aangeboden met voldoende uitdagingen. Bovendien worden ze geschoold in onderzoeksvaardigheden die voor toekomstige vwo-leerlingen van groot belang zijn. Begeleider van de plusklas vanuit het Nuborgh College is de heer J.W.van der Linden. Maatschappelijke Stage Alle leerlingen uit de derde klas gaan deelnemen aan de maatschappelijke stage, de 'MaS'. Een megaoperatie met veel uitdagingen. Uitdagingen voor zowel onze leerlingen - ze doen wellicht hun eerste ervaring op in het vrijwilligerswerk - als voor de school, om zoveel leerlingen te motiveren en te begeleiden bij hun MaS. Wat is maatschappelijke stage? Bij maatschappelijke stage doet de leerling vrijwilligerswerk. Dat is goed voor de maatschappij en voor degene die geholpen wordt. Tegelijk is het leuk en 17

leerzaam voor de leerling. Vrijwilligerswerk houdt in dat de leerling een onbetaalde bijdrage levert aan de samenleving. In veel gevallen roept dat dankbare reacties op van de mensen voor wie de leerling zich inzet. Dat kan de leerling een goed gevoel geven en het maakt een maatschappelijke stage ook zinvol! De maatschappelijke stage voorziet ook in een stukje burgerschapstraining; de leerling leert omgaan met anderen en legt sociale contacten. De coördinator maatschappelijke stage van het Nuborgh College is de heer Jan Vos, tel: 06-333 44 262, e-mail: [email protected]

Maatschappelijke stagemarkt

Informatiekunde (=ICT) in leerjaar 1 In leerjaar 1 wordt - een gedeelte van het schooljaar - het vak informatiekunde gegeven. Tijdens deze lessen worden een aantal ICT-basisvaardigheden aangeleerd. Vervolgens worden deze vaardigheden geoefend en toegepast in andere vakken. Eigenlijk zou je kunnen zeggen dat informatiekunde een ondersteuning is voor andere vakken. Vandaar dat het vak informatiekunde niet wordt becijferd, maar moet worden afgesloten met een beoordeling 'voldoende' of 'goed'. Bij een 'onvoldoende' beoordeling zal een aanvullende opdracht gegeven worden zodat de leerling alsnog in de gelegenheid wordt gesteld een voldoende te behalen voor de ICT-basisvaardigheden. In havo/vwo is het vak ICT volledig geïntegreerd en wordt dus niet meer als afzonderlijk vak aangeboden. 18

Ouderraad De ouderraad (OURA) van onze locatie vergadert vier maal per jaar. Bij die vergaderingen is de locatiedirecteur aanwezig. De ouders proberen mee te denken over het functioneren van de school, we bespreken allerlei schoolzaken, maar ook plannen (bijvoorbeeld over de toekomstige huisvesting van de school). De ouderraad bestaat op dit moment uit zes ouders. We streven er daarbij naar om een zo evenwichtig mogelijke verdeling te krijgen inzake de herkomst (d.w.z. de verschillende dorpen) en de onderwijssectoren (d.w.z. vmbo en havo/vwo). Voor ouders waarvan de kinderen na twee jaar doorstromen naar het Nuborgh College Lamberts Frankens of het Nuborgh College Oostenlicht bestaat de mogelijkheid om hun lidmaatschap van de OURA op die locatie voort te zetten. Ouders van nieuwe brugklassers worden te zijner tijd benaderd om zitting te nemen in de ouderraad. Adressen Ouraleden Mevrouw Greetje van Barneveld, Edisonweg 9, 8071 RC Nunspeet Mevrouw Bep Franken, Waterweg 10, 8071 RS Nunspeet (tevens MR-lid) De heer André Heijkamp, Kempenlaan 28, 8072 CT Nunspeet (voorzitter) Mevrouw Everline Kok, Enkweg 16, 8071 BK Nunspeet De heer Henk de Man, De Buntezoom 78, 8071 TT Nunspeet De heer Evert Reitsma, Harderwijkerweg 42, 8071 GB Nunspeet

Ouderraad 2010-2011 19

Algemene zaken 1.

Lestijden Les 1: Les 2: Pauze Les 3: Pauze Les 4: Les 5: (Les 6:

08.15 uur - 09.30 uur 09.30 uur - 10.45 uur 10.45 uur - 11.05 uur 11.05 uur - 12.20 uur 12.20 uur - 13.00 uur 13.00 uur - 14.15 uur 14.15 uur - 15.30 uur 15.30 uur - 16.45 uur)

Djembé workshop 2011

2.

Presentie en absentie De roostertijden lopen van 08.15 uur - 16.45 uur. Door ziekte enz. kan een plotselinge roosterwijziging optreden waardoor eventuele vrije uren of een vrije middag worden verplaatst of geheel vervallen. De ouder(s)/verzorger(s) en de leerlingen dienen hiermee rekening te houden bij het maken van afspraken, bijvoorbeeld als de leerling competitiewedstrijden of een bijbaantje heeft. Leerlingen dienen 5 minuten voor het begin van de lessen aanwezig te zijn (dus om 08.10 uur). Als de tweede bel is gegaan zijn de leerlingen in de school. Van de leerlingen wordt verwacht dat zij het infoscherm raadplegen aan het begin en het einde van de dag en tijdens de pauzes. Verzuim van de lessen wegens ziekte Wanneer een leerling wegens ziekte niet naar school kan, verwachten wij 20

van de ouder(s)/verzorger(s) telefonisch bericht aan de school vòòr 8.00 uur. Dan weten wij waarom hij/zij afwezig is. Als een leerling onder schooltijd ziek wordt, dient hij/zij zich af te melden bij de administratie (’s morgens) en de conciërge (’s middags). Zodra de leerling, na zijn/haar afwezigheid, weer op school komt, levert hij/zij de oranje absentiekaart vóór de aanvang van de lessen in de daarvoor bestemde bus. Verzuim van de lessen om andere reden Als een leerling een andere reden heeft om lessen te verzuimen zal daar vooraf altijd toestemming voor gevraagd moeten worden (bij de teamleider). Afspraken met tandarts of andere specialisten geeft u telefonisch door aan de administratie. Dit mag ook enkele dagen van te voren. Wel dienen deze bezoeken zoveel mogelijk buiten schooltijd plaats te vinden. Steeds vaker komt het voor dat er voor leerlingen vrij gevraagd wordt voor een 'tussendoor-vakantie' of voor een lang-weekend waardoor de vrijdag en/of de maandag verzuimd worden. Wij willen u er nogmaals dringend op wijzen dat u bij het vaststellen van reisplannen of andere uitjes rekening moet houden met de reguliere vakanties. Slechts in hoge uitzondering kan hiervan worden afgeweken. Leerlingen die onwettig afwezig zijn worden aangemeld bij de leerplicht-ambtenaar. Verlof buiten de schoolvakanties om is uitsluitend bestemd voor kinderen van ouders met een beroep dat het onmogelijk maakt binnen de vastgestelde schoolvakanties met vakantie te gaan. Deze aanscherping in de leerplichtwet is opgenomen om een eind te maken aan het verschijnsel dat (ouders van) leerlingen een extra vakantie vragen. In dit verband willen wij u ook nog wijzen op het volgende: Leerlingen die een proefwerk, een repetitie o.i.d. hebben gemist, krijgen daarvoor het cijfer 1. Zodra een leerling zijn/haar werk heeft ingehaald, verdwijnt het cijfer 1 om plaats te maken voor het werkelijk behaalde cijfer. Let wel: het initiatief hiertoe dient uit te gaan van de leerling en niet van de docent! 3.

De HuMa-kaart HuMa staat voor Huiswerk en Materialen. We vinden dat het onderwijsleerproces kwalitatief op een nog hoger plan kan komen als de leerlingen hun huiswerk en vereiste materialen goed in orde hebben. Het leren en herhalen van leerstof zorgt dat een en ander beklijft. Daarnaast dient een leerling zich ervan bewust te zijn dat het bij zich hebben van de benodigde materialen ervoor zorgt dat er geen onnodig oponthoud tijdens de lessen plaatsvindt. De HuMa-kaart registreert het aantal keren dat een leerling zijn/haar huiswerk niet gemaakt heeft en/of zijn/haar materialen niet bij zich heeft. 21

Deze HuMa-kaart dient bewaard te worden in de agenda en kan ieder moment ter inzage worden opgevraagd door een docent. Mocht een leerling onverhoopt vijf keer 'een overtreding' hebben begaan, dan betekent dat de leerling vier dagen (m.u.v. de vrijdag) op school terugkomt om huiswerk te maken. Als regel zal dat zijn van 15.30 tot 16.30 uur. Kan de leerling geen kaart aan de docent overleggen, dan geldt dit als een ‘volle' kaart! We gaan er echter vanuit dat u als ouder ook hierin sturend optreedt. Dan wordt het maken van huiswerk en het meenemen van de vereiste materialen een goede gewoonte! 4.

Ongeoorloofd verzuim Verlof dat wordt opgenomen zonder toestemming van de teamleider of de leerplichtambtenaar wordt gezien als ongeoorloofd schoolverzuim. De school is verplicht dit aan de leerplichtambtenaar te melden. De leerplichtambtenaar beslist of er procesverbaal wordt opgemaakt.

Inleveren van de boeken

5.

Voorwaarden voor uit in gebruik geven van de boeken a. Uitgereikte boeken en leermiddelen blijven eigendom van de school. Werkboeken, waarvan aangegeven wordt dat deze voor eenjarig gebruik zijn, mogen door de leerlingen na afloop van het schooljaar worden behouden. b. De boeken worden uitgegeven in de laatste week van, of in de eerste weken na de zomervakantie en ingenomen in de laatste weken voor de volgende zomervakantie 22

c. De door de school verstrekte boeken zullen bij uitgifte in een goede staat verkeren. d. De leerlingen dienen direct na ontvangst te controleren of de boeken daadwerkelijk in goede staat verkeren. Mocht er een kleine afwijking zijn, dan moet dit onmiddellijk worden meegedeeld. De leraar maakt hiervan dan op de in het boek aanwezige sticker een aantekening, voorzien van datum en paraaf. e. Leerlingen dienen zorgvuldig met de verstrekte boeken en leermiddelen om te gaan en deze goed te onderhouden. Dit betekent onder andere: - De boeken moeten met stevig kaftpapier (door de leerlingen zelf aan te schaffen) op de juiste wijze zijn gekaft. De vakdocent controleert de boeken hierop. - De boeken moeten vervoerd worden in een stevige tas, bijvoorbeeld in een stevige rugtas (niet in een plastic tas of iets dergelijks). - De leerlingen mogen geen aantekeningen, onderstrepingen en dergelijke in de boeken aanbrengen. f. In de meeste werkboeken mag niet worden geschreven. g. Aan het eind van het schooljaar worden de boeken gecontroleerd. Indien ze niet in vrijwel dezelfde staat als bij uitgifte zijn, wordt door de school een schadebedrag vastgesteld. Voor boeken die geheel onbruikbaar of verloren zijn, of waarin is geschreven wordt een percentage van de nieuwprijs in rekening gebracht, afhankelijk van de leeftijd van het boek. h. De ouders/verzorgers verplichten zich het door de school vastgestelde schadebedrag voor de zomervakantie te voldoen. i. In alle gevallen waarin deze regeling niet voorziet, beslist de locatiedirecteur. 6.

Formulieren Formulieren voor kinderbijslag, ziekenfonds, onderwijskaart etc. die ter invulling en ondertekening aan de locatiedirecteur moeten worden voorgelegd, dienen op school aan de administratie aangeboden te worden.

7.

Persoonlijke bijbel Alle leerlingen dienen een persoonlijke bijbel te bezitten. Het is de bedoeling dat de leerlingen deze bijbel gedurende hun hele verblijf op Nuborgh College Veluvine gebruiken. Tijdens de godsdienstlessen wordt vanzelfsprekend de bijbel gebruikt. Leerlingen van de onderbouw (leerjaar 1 en 2) dienen de bijbel ook bij zich te hebben bij de dagopeningen. Tijdens de dagopeningen lezen leerlingen het bijbelgedeelte vanuit hun persoonlijke bijbel mee. Leerlingen die nog geen eigen bijbel hebben, dienen er zelf voor te zorgen dat ze bij het begin van de cursus een bijbel hebben (Statenvertaling, Nieuwe Vertaling of NBV-bijbel).

8.

Leerlingenstatuut Het leerlingenstatuut is te downloaden via de website van het Nuborgh College. 23

9.

Beroepskeuze/voorlichting vervolgonderwijs Voor de leerlingen van leerjaar 2 en 3 is een abonnement op 'Straks studeren' zeer gewenst. De kosten hiervan bedragen ongeveer € 10,00 per jaar. Te zijner tijd ontvangt u hierover bericht.

10. Gebedsgroep Op initiatief van een aantal leerlingen zijn wij op school een gebedsgroepje gestart. Wekelijks - in de grote pauze - komen we bij elkaar en delen we van alles met elkaar over het geloof en bidden we voor elkaar en de school. Je bent van harte welkom om eens te komen kijken! ‘Bidt en u zal gegeven worden, zoekt en gij zult vinden, klopt en u zal opengedaan worden. Want een ieder die bidt ontvangt, en wie zoekt, vindt, en wie klopt, hem zal opengedaan worden.' (Mattheüs 7 : 7 - 8)

11. Schoolpasjes Aan het begin van het cursusjaar wordt aan alle leerlingen van het Nuborgh College Veluvine een pasje verstrekt. Dit pasje behoort een leerling altijd bij zich te hebben. Het is onder meer nodig bij voor het openen van het kluisje. Bovendien wordt het pasje gebruikt om te betalen bij de automaten en/of het printen. Bij verlies of vernieling moet, tegen betaling, een nieuw pasje worden aangeschaft.

Ameland 2011

12. Werkweek Voor klas 1 wordt in het voorjaar een werkweek naar Ameland georganiseerd, die voor alle leerlingen van deze klas verplicht is. De kosten worden aan het begin van de cursus meegedeeld. Gespreide betaling is mogelijk. 24

13. Buitenlandse reis Bij voldoende deelname wordt er voor de klassen 3 in mei een reis naar het buitenland georganiseerd. De kosten worden aan het begin van de cursus meegedeeld en zijn exclusief o.a. een paspoort en zakgeld. Ook hier is gespreide betaling mogelijk. 14. Vakanties cursusjaar 2011 - 2012 Herfstvakantie: maandag 17 t/m vrijdag 22 oktober Dankdag: woensdag 2 november Kerstvakantie: maandag 26 december t/m vrijdag 6 januari Voorjaarsvakantie: maandag 20 t/m vrijdag 24 februari Paasvakantie: vrijdag 6 t/m maandag 9 april Meivakantie: maandag 30 april t/m vrijdag 4 mei Hemelvaartvakantie: donderdag 17 mei en vrijdag 18 mei Pinkstervakantie: maandag 28 mei Zomervakantie: maandag 8 juli t/m donderdag 24 augustus De schoolleiding verzoekt de ouders dringend bij het vaststellen van hun reisplannen rekening te houden met de hierboven genoemde vakantiedata. Slechts bij uitzondering neemt zij verzoeken in overweging om van deze data of perioden af te wijken. (zie ook blz. 21!) 15. Rapporten De rapportcijfers worden berekend op basis van het 'doorlopend gemiddelde', dat wil zeggen dat bij de berekening van het rapportcijfer alle cijfers vanaf augustus meetellen. De rapporten worden gedurende de cursus 2011-2012 uitgereikt op de volgende data: vmbo/havo/vwo (leerjaar 1 en 2): 1e rapport: vrijdag 25 november 2011 2e rapport: vrijdag 2 maart 2012 3e rapport: vrijdag 27 april 2012 4e rapport: donderdag 5 juli 2012 Voor vmbo (leerjaar 3 en 4) De leerlingen van het derde en vierde leerjaar vmbo ontvangen na elke periode een rapport. 16. Belangrijke data (onder voorbehoud) Gedurende het schooljaar zullen er diverse informatieavonden gehouden worden voor de ouders en leerlingen van de verschillende klassen. De data zullen aan ouders bekend gemaakt worden via een uitnodigingsbrief, via de website en in het Nieuws-Vel onder ‘belangrijke data’. De data voor de activiteitenweken voor het schooljaar 2011-2012 zijn: activiteitenweek 1: maandag 31 oktober 2011 t/m vrijdag 4 november 2011 activiteitenweek 2: maandag 16 januari 2012 t/m vrijdag 20 januari 2012 activiteitenweek 3: maandag 30 maart 2012 t/m vrijdag 5 april 2012 activiteitenweek 4: vrijdag 22 juni 2012 t/m vrijdag 6 juli 2012 25

17. Voorwerpen van waarde Het bestuur draagt geen verantwoordelijkheid voor de eigendommen van de leerlingen. Geld en voorwerpen van waarde moeten de leerlingen steeds bij zich hebben en niet in hun jassen of tassen op de gang achterlaten. Voor informatie over verloren/gevonden voorwerpen kan de leerling altijd bij de conciërge terecht.

De Reisbeurs juni 2011

18. Printbeleid Op school zijn veel faciliteiten voor de leeringen om te printen en te kopiëren. Om één en ander in goede banen te leiden, krijgen leerlingen vanaf het schooljaar 2011-2012 een tegoed van € 5,-- per schooljaar om te printen/kopiëren. Elke zwart/wit print kost € 0,05 en elke kleurenprint € 0,25. Bij een opdracht tot printen worden deze bedragen automatisch van het tegoed afgetrokken. Mocht in de loop van het jaar blijken dat het tegoed onvoldoende is, dan kan er printtegoed bijgekocht worden. Dit kan via opwaarderen met de leerlingpas. Op school krijgen leerlingen verdere instructies hoe het in de praktijk werkt. 19. Verwijdering van school Aan een leerling, die zich herhaaldelijk aan wangedrag, verzet, nalatigheid of te laat komen schuldig maakt of een nadelige invloed op zijn medeleerlingen uitoefent, kan door de locatiedirecteur of diens plaatsvervanger voor ten hoogste een week de toegang tot de school worden ontzegd. Deze doet hiervan mededeling aan de ouders. Bij herhaling of bij ernstig wangedrag kan een leerling, op voorstel van de schoolleiding, door het bestuur voor langere tijd de toegang tot de school worden ontzegd. 26

20. Veiligheid op school Het bezit, het voorhanden hebben en/of gebruik van wapens, voorwerpen waarmee een ander schade kan worden toegebracht, alcohol, drugs en vuurwerk is op onze school verboden. Naast een schorsing of verwijdering van school wordt bij signalering ook de politie ingeschakeld. 21. Aansprakelijkheid De school draagt geen verantwoordelijkheid voor bij de school geplaatste fietsen en bromfietsen, noch voor weggeraakte kleding of iets van dien aard. Het 'merken' van jassen vergemakkelijkt het terugvinden. De leerlingen, en dus hun ouders, zijn aansprakelijk voor door hen aangerichte schade. 22. Ouderbezoek Met de ouder(s)/verzorger(s) van de nieuwe brugklasleerlingen worden er in de maand november kennismakingsgesprekken gevoerd op school. De ouder(s)/verzorger(s) van leerlingen uit andere leerjaren die 'nieuw' zijn worden zo mogelijk voor de herfstvakantie door de klassenmentor bezocht in het kader van een nadere kennismaking. 23. Mededelingenblad voor de ouders Om het contact tussen de locatie en de ouder(s)/verzorger(s) te onderhouden en te versterken, verschijnt viermaal per jaar ons mededelingenblad ‘Nieuws-Vel’. Hierin kunt u allerlei informatie lezen die voor u van belang kan zijn. Het blad wordt aan de leerlingen uitgedeeld met de bedoeling het aan de ouder(s)/verzorger(s) door te geven. Datum van verschijnen: nr. 1: voor de herfstvakantie, nr. 2: voor de kerstvakantie, nr. 3: eind maart, nr. 4: voor de zomervakantie. 24. Gescheiden ouders Helaas komt het steeds vaker voor dat we als school te maken krijgen met gebroken gezinnen. Contacten met en correspondentie van de school verlopen via het aan ons verstrekte adres. Als de daar niet-wonende ouder ook op de hoogte wenst te blijven van de gang van zaken op school, zullen de beide ouders hierover onderling afspraken moeten maken. 25. Adreswijziging Wijzigingen in adres, (het verkrijgen van) telefoon en dergelijke, graag zo spoedig mogelijk schriftelijk aan de administratie van het Nuborgh College Veluvine, F.A. Molijnlaan 184, 8071 AK te Nunspeet doorgeven. 26. Verzekeringen Het Nuborgh College heeft voor leerlingen en personeel een collectieve ongevallenverzekering afgesloten. Deze verzekering is van kracht tijdens het verblijf op school inclusief de heen- en terugreis. Ook tijdens en één uur voor en na buitenlesactiviteiten zoals excursies, werkweken en feestelijkheden, is deze verzekering van kracht. Deze verzekering dekt de 27

schade wanneer de leerling ten gevolge van een ongeval zelf lichamelijk letsel oploopt. Deze verzekering geldt niet voor materiële schade, zoals een kapotte fiets of beschadigde kleding. Het is nadrukkelijk een aanvullende verzekering. In voorkomende gevallen moet eerst een beroep gedaan worden op de eigen verzekering van de ouder(s)/leerlingen.

Londen voorjaar 2011

28

De overgangsregels vmbo 2011-2012 Voor de overgangsbeslissing wordt een leerling beoordeeld op het eindrapport. Aan het einde van de cursus wordt door de teamvergadering bepaald welke leerlingen naar een hogere klas kunnen worden bevorderd. Er zijn de volgende mogelijkheden: O = over op basis van de cijfers Z = zitten blijven op basis van de cijfers D = discussie: na discussie in de teamvergadering wordt een beslissing genomen, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven. Eindrapport In alle klassen wordt gewerkt met een doorlopend gemiddelde. Dit betekent dat de cijfers van het hele jaar worden gewogen in een totaal eindrapportcijfer. Tussenrapporten bevatten cijfers op 1 decimaal nauwkeurig. Op het eindrapport worden de cijfers afgerond op hele getallen. De afronding gebeurt volgens de regels van het eindexamen: 6.49 wordt bijvoorbeeld een 6, maar 7.51 wordt een 8. Definities a. Elk cijfer beneden 5.5 noemen we onvoldoende. b. Niet elke onvoldoende telt even zwaar. De ene onvoldoende levert meer minpunten op dan de andere onvoldoende (zie tabel). 5

1 minpunt

4

2 minpunten

3

3 minpunten

Informatiekunde Het vak informatiekunde wordt niet becijferd, maar moet afgesloten worden met een beoordeling 'voldoende' of 'goed'. Bij een 'onvoldoende' beoordeling zal een aanvullende opdracht gegeven worden zodat de leerling alsnog in de gelegenheid wordt gesteld een voldoende te behalen. Drie-punten-regel GL/TL Als een leerling niet bevorderd kan worden naar het volgende leerjaar omdat er te veel onvoldoendes zijn en/of er te weinig punten zijn behaald, dan wordt de driepunten-regel toegepast. Bij maximaal 3 vakken mag er één punt opgeteld worden. Verder wordt het vak Frans buiten beschouwing gelaten. Als deze veranderingen bij de cijfers in de eindlijst zijn verwerkt, wordt er gekeken naar de bevorderingsregels van de kaderberoepsgerichte leerweg. Indien deze opgewaardeerde lijst voldoende is 29

om naar het volgende leerjaar te gaan, dan kan er bevordering naar het volgende leerjaar van de kaderberoepsgerichte leerweg plaatsvinden. Zo niet, dan vindt er bevordering naar het volgende leerjaar van de basisberoepsgerichte leerweg plaats. Bij het net niet voldoen aan het derde punt van beoordeling: “de examenvakken”, wordt eerst overlegd met de toeleverende locatie. De overgangsregels van klas 1 naar klas 2 (BB) Eerste punt van beoordeling: gemiddelde Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 5.5 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 5.5, dan blijft een leerling zonder meer zitten. Tweede punt van beoordeling: onvoldoendes/minpunten Als een leerling gemiddeld 5.5 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onderstaande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven. Derde punt van beoordeling: Duits Als een leerling niet in aanmerking komt voor bevordering naar klas 2 van de kaderberoepsgerichte leerweg, dan wordt het cijfer voor het vak Duits niet meegenomen in de overgangsregels voor bevordering naar klas 2 van de basisberoepsgerichte leerweg. Voor deze leerlingen komt het cijfer voor het vak Duits niet op de eindlijst te staan.

minpunten 1

2

3

4

5

6

O

O

O

O

7

8

9

O

O

O

O

O

O

O

O

10

O

O

O

D

O

O

O

D

Z

Z

O

O

D

Z

Z

Z

D

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

onvoldoendes 1 2 3 4 5 6 7 O = over, D = discussie, Z = zitten blijven

30

De overgangsregels van klas 1 naar klas 2 (KB) Eerste punt van beoordeling: gemiddelde Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 6.0 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 6.0, dan blijft een leerling zonder meer zitten. Tweede punt van beoordeling: onvoldoendes/minpunten Als een leerling gemiddeld 6.0 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onderstaande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven. minpunten 1

2

3

4

5

6

O

O

O

O

O

O

D

Z

O

D

Z

Z

4 O = over, D = discussie, Z = zitten blijven

Z

Z

Z

onvoldoendes 1 2 3

Derde punt van beoordeling: kernvakken Een leerling die doorgaat in de kaderberoepsgerichte leerweg wordt verder nog beoordeeld op de kernvakken die worden meegenomen naar het volgende leerjaar: · Er moeten minimaal 42 punten en er mogen maximaal 1 minpunten worden behaald in Ne, En, Du, Wi, N&T, N&G en M&M. De overgangsregels van klas 1 naar klas 2 (GL + TL) Eerste punt van beoordeling: gemiddelde Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 6.0 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 6.0, dan blijft een leerling zonder meer zitten. Tweede punt van beoordeling: onvoldoendes/minpunten Als een leerling gemiddeld 6.0 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onderstaande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten 31

blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven.

minpunten 1

2

3

4

O

O

O

O

D

Z

Z

Z

onvoldoendes 1 2 3

O = over, D = discussie, Z = zitten blijven

De overgangsregels van klas 2 naar klas 3 (BB) Eerste punt van beoordeling: gemiddelde Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 5.5 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 5.5, dan blijft een leerling zonder meer zitten. Tweede punt van beoordeling: onvoldoendes/minpunten Als een leerling gemiddeld 5.5 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onderstaande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven. minpunten 1

2

3

4

5

6

O

O

O

O

7

8

9

O

O

O

O

O

O

O

O

O

D

Z

O

O

O

D

Z

Z

O

D

Z

Z

Z

Z

Z

Z

Z

onvoldoendes 1 2 3 4 5 6 O = over, D = discussie, Z = zitten blijven

32

De overgangsregels van klas 2 naar klas 3 (KB) Eerste punt van beoordeling: gemiddelde Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 6.0 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 6.0, dan blijft een leerling zonder meer zitten. Tweede punt van beoordeling: onvoldoendes/minpunten Als een leerling gemiddeld 6.0 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onderstaande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven. minpunten 1

2

3

4

5

6

O

O

O

O

O

O

D

Z

O

D

Z

Z

Z

Z

Z

onvoldoendes 1 2 3 4 O = over, D = discussie, Z = zitten blijven

Derde punt van beoordeling: examenvakken Een leerling die doorgaat in de kaderberoepsgerichte leerweg wordt verder nog beoordeeld op de examenvakken die worden meegenomen naar het volgende leerjaar: · Techniek: Minimaal 24 punten & maximaal 1 minpunt in Ne, En, Wi en N&T. · Economie: Minimaal 24 punten & maximaal 1 minpunt in Ne, En, M&M en Wi. · Zorg en Welzijn: Minimaal 24 punten & maximaal 1 minpunt in Ne, En, N&G en Wi of M&M. · Landbouw: Minimaal 24 punten & maximaal 1 minpunt in Ne, En, Wi en N&G. De overgangsregels van klas 2 naar klas 3 (GL + TL) Eerste punt van beoordeling: gemiddelde Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers 6.0 of meer is kan een leerling worden bevorderd. Als het gemiddelde van de eindrapportcijfers minder is dan 6.0, dan blijft een leerling zonder meer zitten. 33

Tweede punt van beoordeling: onvoldoendes/minpunten Als een leerling gemiddeld 6.0 of meer heeft gehaald, wordt vervolgens gekeken naar het aantal onvoldoendes en het aantal minpunten. Hoe de beslissingen vallen is zichtbaar in onderstaande tabellen. In bepaalde gevallen komt een leerling in discussie. De teamvergadering besluit dan over overgaan of zitten blijven, waarbij ook het voldoende uitvoeren van een taak als voorwaarde voor overgaan kan worden opgegeven. minpunten 1

2

3

4

5

O

O

O

O

O

D

Z

D

Z

Z

Z

Z

onvoldoendes 1 2 3 4 O = over, D = discussie, Z = zitten

Derde punt van beoordeling: examenvakken Een leerling wordt verder nog beoordeeld op de zes examenvakken die worden meegenomen naar het volgende leerjaar: · Er moeten minimaal 36 punten en er mogen maximaal 2 minpunten worden behaald. N&G staat gelijk aan het gekozen examenvak biologie. M&M staat gelijk aan de gekozen examenvakken economie en/of maatschappijleer 2 N&T staat gelijk aan de gekozen examenvakken natuurkunde en/of scheikunde. De overgangsregels havo/vwo De overgangsregels voor havo/vwo klas 1 en 2 worden aan het begin van het cursusjaar apart uitgereikt.

34

Het leerlingenstatuut is nogal uitgebreid. Daarom hebben we de belangrijkste regels, voor de dagelijkse gang van zaken, in het kort op een rijtje gezet. Dit noemen we het schoolreglement.

het schoolreglement Een christelijke school herken je niet alleen aan het woord op de gevel. Ook niet alleen aan dagopeningen en – sluitingen. Het betekent dat ook je woordgebruik correct is. Vloeken en ruw taalgebruik accepteren we niet. Ook je kleding moet er correct uitzien. Een voorbeeld zal dit misschien verduidelijken: een T-shirt met antichristelijke of schokkende teksten en/of afbeeldingen staan wij niet toe. En je snapt wel dat daar ook een fatsoenlijke agenda bij hoort. Wij vinden het normaal dat · je elkaar niet pest of treitert, · je elkaar niet discrimineert of intimideert, · je elkaar niet uitscheldt, · je geen grove taal gebruikt of vloekt, · je iemand niet uitlacht die iets fout doet, · je niet een ander de schuld geeft, terwijl je het zelf hebt gedaan, · je niet aan andermans spullen zit, · je niemand buitensluit.

We vinden ook dat je · elkaar eerlijk moet behandelen, · elkaar respecteert, · eerst naar jezelf kijkt en dan pas naar de ander, · uitkomt voor de dingen die je gedaan hebt, iedereen heeft recht op openheid t.o.v. elkaar, · voor elkaar opkomt, · naar elkaar luistert, · probeert je te concentreren tijdens de lessen, · het recht bezit om een eigen mening te hebben. 35

Blok A – Verblijfsregels 1. Je mag alleen in de fietsenstalling komen om je fiets op te halen of weg te zetten. 2. Als je op school komt, zet je je fiets of ander vervoermiddel op de daarvoor bestemde plaats. 3. Tijdens de kleine pauze ben je op verdieping A + B. Als je leerling van leerjaar één of twee bent mag je ook naar het dakterras. Als je in klas drie of klas 4 zit mag je tijdens de kleine pauze ook naar buiten. 4. Tijdens de grote pauze mogen de leerlingen van leerjaar één en twee ook naar buiten. Blok B - Als je geen les hebt. 1. Als je - om welke reden dan ook - niet kunt meedoen aan de lessen bewegingsonderwijs, moet dit vooraf schriftelijk door je ouders/verzorgers gemeld worden aan de docent bewegingsonderwijs.Voor vrijstelling van de lessen bewegingsonderwijs voor een langere tijd word je doorverwezen naar de schoolarts of heb je een medische verklaring nodig. Als je niet kunt sporten, ben je wél aanwezig in de gymzaal. 2. Na afloop van de lessen ga je direct naar huis. Het is niet toegestaan om in of bij de school rond te hangen. Blok C - In en om de school. 1. Netheid begint bij jezelf. Je doet afval in de daarvoor bestemde prullenbakken.

2. Je maakt in de school geen lawaai. Ook ga je niet duwen en trekken aan andere leerlingen of aan hun eigendommen. Rennen in het schoolgebouw doen we niet. 3. Je mag tijdens de lessen niet eten of drinken. Daarvoor zijn de pauzes bestemd. 4. Je mag zonder toestemming van de directeur of de teamleiders geen foto's of filmpjes maken binnen de school.

36

Blok D - Alles op tijd. 1. Je moet steeds op tijd op het onderwijsplein zijn. Dat geldt niet alleen aan het begin van een dagdeel, maar voor elke les. 2. Je mag het onderwijsplein pas betreden als een docent, een onderwijsassistent of de conciërge daarvoor toestemming heeft gegeven. 3. Als je te laat bent tijdens de leswisselingen moet je het schoolreglement overschrijven.

4. Als je te laat bent (en dat geldt dus niet alleen aan het begin van een schooldag, zie ook nummer 1) meld je je bij de conciërge. Voor een gegronde reden is een berichtje van thuis noodzakelijk. Als je te laat gekomen bent, gelden de volgende regels: · 1ste keer - een waarschuwing. · 2de keer – een waarschuwing · 3de keer – je meldt je 's morgens om half acht (!) op school. · 4de keer – je meldt je twee morgens om half acht op school en de mentor heeft een gesprek met je ouders/verzorgers. · 5de keer – je meldt je drie morgens om half acht op school en er volgt een sanctie (straf) van de teamleider. · 6de keer – je meldt je vier morgens om half acht op school en er volgt een melding bij de leerplichtambtenaar. Blok E – In de les. 1. Vanzelfsprekend maak jij je niet schuldig aan ongewenste intimiteiten, en daar valt ook je woordkeus onder. Wat niet door de beugel kan, wordt niet door jou bepaald, maar aangegeven door je medeleerling. 2. We verwachten dat je je boeken en schriften in een stevige tas meeneemt naar school. 3. Je mag je mobiele telefoon of een andere mobiele geluidsdrager op het onderwijsplein niet 'stand-by' hebben staan. 4. Je moet je concentreren tijdens de lessen.

37

Blok F – Wat te doen bij ziekte? 1. Als je tijdens de lessen ziek wordt, moet je je altijd afmelden bij de administratie ('s morgens) of bij de conciërge ('s middags). 2. Wanneer je wegens ziekte niet naar schooi kunt, verwachten wij van je ouders/verzorgers vòòr 08.00 uur telefonisch bericht. 3. Wanneer je wegens ziekte of andere redenen de lessen niet hebt kunnen volgen, zorg je zo spoedig mogelijk voor een schriftelijke bevestiging hiervan, met opgaaf van redenen door je ouders/verzorgers. Hiervoor is bij de conciërge een standaard formulier verkrijgbaar waarvan gebruik gemaakt moet worden (zgn. oranje kaart). 4. Als je - na je afwezigheid - weer op school komt, moet je de oranje absentiekaart voor het begin van de lessen inleveren bij de conciërge.

5. Als je weer terug bent op school, na een ziekte o.i.d., en daardoor repetities, proefwerken of ander werk hebt gemist, meld je je direct bij de docent. Je moet dan met hem of haar afspreken wanneer je de repetitie, proefwerk of ander werk gaat inhalen. Blok G – overige afspraken 1. Als je uit de les gestuurd wordt, meld je je direct bij de teamleider (POS, SIR). De teamleider bepaalt of je terug mag in de les. 2. Je mag een klassenavond houden als je dit overlegt met je mentor en hij/zij er ook bij aanwezig is. 3. Als je werk hebt gemist, krijg je daarvoor het cijfer 1. Zodra je de repetitie of het proefwerk hebt ingehaald, verdwijnt het cijfer 1 om plaats te maken voor het werkelijk behaalde cijfer. 4. Als je door spijbelen een repetitie of een overhoring hebt gemist, wordt voor het niet-gemaakte werk definitief het cijfer 1 toegekend. Voor vmbo-3 en vmbo-4 is het examenreglement van toepassing.

38

Veluvine. Nuborgh College. Adresgegevens: Nuborgh College Veluvine F.A. Molijnlaan AK Nunspeet

Recommend Documents