Bijlage Cursusbeschrijvingen. Bacheloropleiding Werktuigbouwkunde

Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Werktuigbouwkunde 2014-2015

Cursusbeschrijvingen bacheloropleiding Werktuigbouwkunde 2014-2015

1

Cursusbeschrijvingen

N.B.

Bij het samenstellen van de studiegids waren nog niet alle (actuele) prijzen bekend. Voor een actueel overzicht, zie de sharepointsite Boekenlijsten.

1.1

TEWT-AGBACHEX-14 – Afstudeerproject

Titel

Afstudeerproject

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015

1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11

Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentie-mogelijkheden? Contactpersoon Voertaal Werkvormen:

Werkvorm

Aanwezigheid verplicht?

Afstuderen

verplicht

1.12

TEWT-AGBACHEX-14 Afstudeerproject Graduation project 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

Frequentie

Nee

CA Duiser (tel. 088-4818545) ([email protected]) Nederlands

Totale contacttijd cursus in minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1

840 minuten

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 826 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond op hele procenten)

Afstudeerverslag + evt technisch ontwerp

Numeriek - 1 decimaal mogelijk

5,5

40

Eindcijfer


Go/No go zitting

Presentatie en verdediging

Aantal keren dat een toets wordt In welke blokken wordt aangeboden de toets aangeboden? in een collegejaar

2

bij aanvangsblok 1: 1. blok CONTINUE, week 36 2. blok CONTINUE, week 36

5,5

2


Alleen NVD of VD

5,5

2



5,5

2


30

2/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Professioneel functioneren


5,5

Projectinitiatiedocument (PID)

Alleen NVD of VD

5,5

30

2


2


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student voldoet aan het competentieprofiel van de opleiding, dat terug te vinden is in de studiegids. Het competentieprofiel is opgesteld op basis van het Profiel van de Bachelor of Engineering (2012). 2.2 Cursus inhoud Het afstuderen in het achtste semester van de opleiding is de proeve van bekwaamheid: de afstudeerder toont aan dat hij aan het eindniveau van de HBO-Bachelor of Engineering voldoet. In het semester voorafgaand aan het afstuderen bereidt de student zich voor: hij neemt kennis van de procedures en reglementen rondom het afstuderen, zorgt dat hij aan de toelatingseisen voor het afstuderen (zie studiegids) voldoet en zoekt een passend bedrijf en passend project. Tijdens het achtste semester werkt de afstudeerder in een beroepsillustratieve werkomgeving zelfstandig, professioneel en gestructureerd aan een (technische) opdracht. Daarbij verdiept hij zich in het probleem, de benodigde kennis, een geschikte methode/werkwijze en rapporteert hij naar de betrokken partijen (o.a. bedrijfsbegeleider, afstudeerbegeleider). Het eindniveau van de opdrachtuitvoering en eindproducten maakt de afstudeerder zichtbaar door zijn professioneel functioneren, het schrijven van een afstudeerverslag, het eventueel opleveren van een technisch ontwerp, en het houden van een mondelinge presentatie plus het voeren van een mondelinge verdediging tijdens een afstudeerzitting. 2.3 Ingangseisen Het examen propedeuse moet zijn behaald. Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Elling, R., Andeweg, B. e.a., Rapportagetechniek; schrijven voor lezers met weinig tijd. Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten. ISBN 9789001794781 (Prijsindicatie: € 45,00) Boek (verplicht) : Oost, H. (2008) Een Onderzoek Voorbereiden. Baarn: HB Uitgevers. 9789006978131 (Prijsindicatie: € 19,25) Boek (verplicht) : Oost, H. (2007) Een Onderzoek Uitvoeren. Baarn: HB Uitgevers. 9789006978148 (Prijsindicatie: € 19,25) Boek (verplicht) : Oskam, I., Hoiting, L., e.a.(2012), Ontwerpen van technische innovaties. Noordhoff Uitgevers B.V. ISBN: 9789001796983 (Prijsindicatie: € 40,95) 2.5 Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 826 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/48/TEWT-AGBACHEX-14

1.2

TIED-VGSTAGE-14 - IED Stage

Titel

IED Stage 3/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015

1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6

TIED-VGSTAGE-14 IED Stage IED Internship 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

Opleiding (varianten)

1.9 1.10

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

K Terra (tel. 0642605327) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Stage

verplicht

1 maal per blok

840 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 826 1.12

Toetsen:


Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

In welke blokken wordt de toets aangeboden?

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Eindverslag


5,5

70

1

bij aanvangsblok 1: . blok CONTINUE

Professioneel functioneren


5,5

30

1


Startdocument

Alleen NVD of VD

5,5

1


4/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Aan het eind van de stage heeft de student een beeld van de beroepspraktijk en heeft ervaring opgedaan in de opleiding specifieke context. De student kan zijn eigen planning opstellen en kan hierop reflecteren met behulp van beschikbare methoden en middelen aangereikt tijdens de opleiding voorafgaand aan de stageperiode. Daarnaast laat de student zien door methodische reflectie welke nieuwe kennis en vaardigheden hij verworven heeft tijdens het lopen van de stage. Per opleiding worden verschillende Bachelor of Engineer competenties nagestreefd en aan het eind van de stage wordt de student getoetst op deze competenties. In de stageleidraad worden de Bachelor of Engineering competenties waarop getoetst worden, opleiding specifiek beschreven en gespecificeerd. De competenties die getoetst zullen worden: Werktuigbouwkunde:

• • •

Analyseren op niveau 2 Ontwerpen op niveau 2 Professionaliseren op niveau 2

Elektrotechniek:

• • •

Analyseren op niveau 1 Adviseren op niveau 1 Professionaliseren op niveau 2

Technische Bedrijfskunde:

• • •

Analyseren op niveau 2 Adviseren op niveau 2 Onderzoeken 2

Professionaliseren op niveau 2 2.2 Cursus inhoud Studenten gaan in semester 4 op stage om te ervaren hoe de praktijkopdrachten te herkennen zijn in een bedrijfssituatie. Daarnaast is het voor de student een belangrijke nieuwe ervaring om zich onder te dompelen in een bedrijfscultuur. De student gebruikt hiervoor de kennis die is opgedaan in de eerste drie semesters. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten enstudiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Voor IED: Elling, R., Andeweg, B. e.a., Rapportagetechniek; schrijven voor lezers met weinig tijd. Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten. ISBN 9789001794781 (Prijsindicatie: € 44,25) Boek (verplicht) : Voor W en E specifiek: Oost, H. (2008) Een Onderzoek Voorbereiden. Baarn: HB Uitgevers. 9789055743766 (Prijsindicatie: € 18,70) Oost, H. (2007) Een Onderzoek Uitvoeren. Baarn: HB Uitgevers. 9789055743735 (Prijsindicatie: € 18,70) Boek (verplicht) : Voor TBK specifiek: Problem Solving in Organizations, Joan Ernst van Aken e.a., Cambridge University Press, ISBN 978 11 0761 9142 (Prijsindicatie € 36,00) Boek (verplicht) : Voor W specifiek: Oskam, I., Hoiting, L., e.a.(2012), Ontwerpen van technische innovaties. Noordhoff Uitgevers B.V. ISBN: 9789001796983 (Prijsindicatie: € 40,95) Boek (aanbevolen) : Voor TBK specifiek: Oost, H. (2008) Een Onderzoek Voorbereiden. Baarn: HB Uitgevers. 9789055743766 (Prijsindicatie: € 18,70) Oost, H. (2007) Een Onderzoek Uitvoeren. Baarn: HB Uitgevers. 9789055743735 (Prijsindicatie: € 18,70)

5/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2.5

Workload

Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 826 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6

Opmerkingen

Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TIED-VGSTAGE-14

6/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.3

TEWT-VWBESMO-13 - Besturen en Modelleren

Titel

Besturen en Modelleren

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWBESMO-13 Besturen en Modelleren Controling and Modelling 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.7 1.8 1.9 1.10 1.11

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon Voertaal Werkvormen:

Nee

WJ Hijink (tel. 8940) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Hoorcollege

verplicht

18 maal per blok

1800 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1

Practicum

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


practicum1

verplicht

2 maal per blok

200 minuten


Werkcollege

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


1.12

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

practicum

Alleen NVD of VD

5,5

Schriftelijk toets


5,5


100



2

bij aanvangsblok 1: 1. blok 1, week 36 2. blok 2, week 46

2


2 Inhoudelijke gegevens 7/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2.1

Cursus doel

Je bent op de hoogte van wat wordt verstaan onder “dynamisch” gedrag. Je begrijpt hoe een eerste-orde e differentiaalvergelijking (1 orde DV ) o.a. het temperatuursverloop (in de tijd) van een pan die op het vuur staat e beschrijft. Je kunt een 1 orde DV monisch maken en je kunt met behulp van Euler deze omzetten naar een differentievergelijking, die je vervolgens kunt gebruiken voor een numerieke oplossing in Excel. e Je kunt voor een massa-veer-demper systeem de hogere orde DV opstellen. Je kunt deze omzetten naar een aantal 1 orde DV’s waarna je deze kunt gebruiken om in Excel een simulatie van het gedrag te maken. Je kunt de resultaten die dat oplevert op zodanige wijze interpreteren dat je de invloed van achtereenvolgens de massa, de veerkonstante en de demping kunt illustreren. Je kunt met behulp van de wetten van Kirchoff de DV opstellen voor een serieschakelingen van een condensator en een weerstand. Je herkent de overeenkomsten in dynamisch gedrag van mechanische, warmte- en elektrische systemen. Je kent verschillende methoden (PWM en spanningssturing) om DC-motoren aan te sturen en je weet de voor en nadelen ervan te benoemen. Je weet wat aliasing is, wat de effecten ervan zijn en je weet hoe eventuele negatieve effecten voorkomen of geëlimineerd kunnen worden. Je weet wat een PID-regelaar is en je herkent het effect van verandering van de P- de I- en/of de D-waarde. Je kent de wetten van Ohm en Kirchhoff. Je kunt ze toepassen op netwerken zoals een spanningsdeler, een R-2R schakeling en een brug van Wheatstone. Je kunt uitrekenen hoe in dit soort netwerken spanning stroom maar ook vermogen verdeeld wordt. Je kunt uitleggen hoe het superpositiebeginsel werkt en weet dit toe te passen in het R-2R netwerk om daarmee uit te kunnen legen hoe deze als digitaal-analoog omzetter (DAC) gebruikt kan worden. Je kent het karakteristieke gedrag van de diode en een transistor. Je begrijpt het gedrag van een spoel en een e condensator en je kunt dit gedrag koppelen aan een 1 orde DV. De in-en uitschakelverschijnselen van een spoel of condensator al dan niet in combinatie met een weerstand weet je kwalitatief te bepalen. Je weet welke rol de tijdconstante hierin speelt. Je weet hoe een diode in te zetten is voor gelijkrichting maar ook hoe een lichtgevende diode (LED) in een schakeling opgenomen kan worden. Van zowel de mos-fet als de bipolaire transistor ken je de betekenis van de versterkingsfactor en je weet hoe je een transistor in een schakeling kunt opnemen. Voor alle hierboven genoemde componenten weet je welke factoren bepalend zijn voor het verbruik van elektrisch vermogen. Je weet wat een opamp is en in welke verschijningsvorm je ze tegen kunt komen. Je weet welke benamingen gebruikt worden voor de aansluitpunten en je kunt hem, al dan niet teruggekoppeld, opnemen in een schakeling die verschillende functies kunnen vervullen in een : versterker, spannings-vergelijker en -opteller en in een Schmittrigger. Je kunt voor een sinusvormig met de tijd variërende grootheid (AC : alternating current) de wiskundige betrekking opstellen en de gemiddelde en de effectieve waarde ervan bepalen. Als het daarbij gaat om spanningen en stromen kun je deze bewerken met behulp van zogenaamde wijzerdiagrammen. Je kent het gedrag van een weerstand, een spoel en een condensator op een wisselspanning/stroom en je kunt dit weergeven in een wiskundige betrekking. Je weet wat de betekenis is van weerstand, inpedantie en reactantie en kunt de relatie spanning en stroom weergeven in een wijzerdiagram. Voor combinatieschakelingen van een weerstand een spoel en/of een condensator kun je met behulp van het wijzerdiagram bepalen wat het watt-, blind- en schijnbaar vermogen is. Je kunt uitleggen wat nadelen zijn van een lage, De gekoppelde afbeelding kan niet worden weergegeven. Het bestand is mogelijk verplaatst, heeft een andere naam gekregen of is verwijderd. Controleer of de koppeling verwijst naar het juiste bestand en de juiste locatie.

lees slechte, cos( ) en je kunt bepalen hoe een lage arbeidsfactor in de praktijk met een condensator gecompenseerd kan worden. Je kent de verschillende benamingen die gebruikt worden voor krachtstroomsystemen. Je kunt uitleggen welke voordelen het gebruik van krachtstroom kent tov een gewoon 1-fase systeem. Je begrijpt het verschil en overeenkomst tussen ster- en driehoekschakelingen en je kunt voor dit systeem berekenen hoe groot het elektrisch vermogen is. Je begrijpt waar regeltechniek in de werktuigbouwkundige context een rol speelt. Ook zie je in dat systeemdynamica, elektrotechniek en regeltechniek hierin onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Je weet wat er in de cursus Besmo

8/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


aan bod komt, hoe een en ander geregeld is en je weet wat er van je verwacht wordt. +

Je bent op de hoogte van de driedelige structuur van een programma in C . Je weet ook welke functie elk deel van het programma heeft. Je kent de opbouw van de meest voorkomende opdrachten in C+ Je bent in staat om in een bestaand programma onderdelen te modificeren waar nodig in de practische opdrachten met de Arduino. Van een PMDC-motor weet je hoe de karakteristiek is. Je kunt uit een datasheet gegevens halen die je kunt combineren met de karakteristiek zodat je hieruit voor verschillende werkpunten het gedrag, zoals toeren rendement, van de motor kunt bepalen. Je bent in staat om een onderdeel uit de FESTO-straat met een plc te besturen. 2.2 Cursus inhoud De cursus Besturen en Modelleren, roepnaam BESMO, bestaat uit de theoretische onderdelen Systeemdynamica, Elektrotechniek en Besturingstechniek en een praktisch onderdeel dat de kennis uit de drie theoretische lijnen in een aantal opdrachten samenbrengt. Je leert het gedrag van een dynamisch systeem, mechanisch, elektrisch of warmtetechnisch, op zodanige wijze te modelleren dat je het met Excel kunt simuleren en je leert hoe je dit inzet in een regelaar (Ping-Pong) die je met behulp van een microprocessor (Arduino) zelf bouwt en test. In een practicum leer je een kleine productiestraat vanuit een PLC te besturen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Kosten: Materiaal: Boek (aanbevolen) : Jos van Kempen. Besturingstechniek ISBN 978-90-430-1678-0 (Prijs indicatie 38,50) Diversen (aanbevolen) : Arduino. Richtprijs euro 90,2.5 Workload Contactduur (uren): 53 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 84 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/55/TEWT-VWBESMO-13

1.4

TEWT-VWCONEL-14 - Constructie Elementen

Titel

Constructie Elementen

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015

1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 1.7 1.8

Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentie-

TEWT-VWCONEL-14 Constructie Elementen Mechanical Machine Elements 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

9/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.9 1.10

mogelijkheden? Contactpersoon Voertaal

1.11

Werkvormen:

HM Hendriks ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Practicum

verplicht

12 maal per blok

600 minuten


Werkcollege

verplicht

36 maal per blok

1800 minuten



Toetsen:




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Adviesrapport


5,5

50

2


Schriftelijke tentamen


5,5

50

2


10/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel - Kan voor- en nadelen van verschillende verbindings- en overbrengingselementen benoemen - Kan bepalen welke verbindings- en overbrengingselementen voor (eenvoudige) praktijksituaties het meest geschikt zijn. - Kan belangrijke aspecten van verbindings- en overbrengingselementen berekenen. - kan zich inleven in de positie van de (interne of externe) klant m.b.t. een praktijkprobleem op het gebied van verbindings- en/of overbrengingselementen. - kan de behoefte van de opdrachtgever op het gebied van verbindings- en/of overbrengingselementen verhelderen - kan in overleg met relevante partijen de klantbehoefte vertalen naar technisch en economisch haalbare oplossingen op het gebied van verbindings- en/of overbrengingselementen - kan een onderbouwd advies geven op het gebied van verbindings- en/of overbrengingselementen (en weet de klant hiervan te overtuigen). - Is in staat om relaties met klanten op een adequate wijze te onderhouden. 2.2 Cursus inhoud Machines bevatten vrijwel altijd bewegende onderdelen. Deze delen zijn vaak draaiende onderdelen zoals assen, (tand)wielen, etc. Uitdagingen die een werktuigbouwkundige bij het ontwerpen van een machine tegenkomt, is het op de juiste manier verbinden van componenten en het overbrengen van krachten. Tijdens deze cursus wordt de benodigde theorie aangeboden op het gebied van verbindings- en overbrengingselementen en wordt de student in de rol van (technisch) adviseur gevraagd om advies te kunnen geven op deze gebieden. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Theorieboek, bij voorkeur 5e druk (ISBN: 978 90 395 2694 1) of evt. 4e druk (ISBN: 978 90 395 2321 6), (ca. €75, al gebruikt bij MC1) Boek (verplicht) : Tabellenboek, bij voorkeur 5e druk (ISBN: 978 90 395 2695 8) of evt. 4e druk (ISBN: 978 90 395 2322 3) (ca. €75, al gebruikt bij MC1) (ca. €30, al gebruikt bij MC1) Reader (aanbevolen) : Lagerboek SKF: Via pdf op sharepoint, zelf te printen. Wentellagers 2.5 Workload Contactduur (uren): 40 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 97 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWCONEL-14

11/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.5

TEWT-VWCONTRI-14 - Constructieprincipes en tribologie

Titel

Constructieprincipes en tribologie

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWCONTRI-14 Constructieprincipes en tribologie Construction principles and tribology 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Ja


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

verplicht

18 maal per blok

1800 minuten



Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)



Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Schriftelijk opdracht


5,5

50

2


Schriftelijk tentamen


5,5

50

2


12/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Na afronden van deze module kan de student: - de eigenschappen massa, stijfheid, sterkte, speling en hysteresis van mechanische onderdelen, componenten en constructies omschrijven, definiëren en / of berekenen. - het 6 DoF theorema toepassen; - specialistische constructieprincipes toepassen in nauwkeurige mechanismen; - een geschikt materiaal kiezen voor een toepassing. de student heeft kennis van: - lichte, stijve, sterke, speling- en hysteresis arme mechanische onderdelen en componenten; - de (veroorzakers van) dominante zwaarte, slapte, zwakte, speling en/of hysteresis in mechanische constructies; - het effect van rollend contact; - de oorzaken en gevolgen van wrijving; - slijtage en slijtagebeproevingen. de student heeft inzicht in: - de wisselwerking tussen geometrische en materiaalkunde aspecten en kan hierdoor gegeven een belastingsituatie de levensduur van een machineonderdeel vergroten (indien mogelijk); - heeft inzicht in hoe een machine degradeert als gevolg van de wijze van construeren; - hoe de constructies en tribolgie etc., het potentieel van een regelsysteem kunnen beperken. 2.2 Cursus inhoud Bij het ontwerpen van consumentenproducten, professionele producten en productiemiddelen is de nauwkeurigheid van beweging en positionering in veel gevallen een belangrijk aspect. Deze plaatsnauwkeurigheid hangt samen met bepaalde eigenschappen van de bewegende systemen: stijfheid en massa, wrijving, speling en hysterese. De analyse van het (dynamische) gedrag brengt deze eigenschappen in verband met de beoogde prestaties van de systemen in termen van de te verplaatsen massa, de te doorlopen weg, de benodigde tijd en de toegelaten plaatsfout. Een dergelijke analyse is een noodzakelijke, doch niet voldoende voorwaarde om het ontwerp te doen slagen. De toegepaste constructieprincipes zijn namelijk bepalend voor de mate, waarin men erin slaagt een mechanisme stijf en licht te construeren, met weinig wrijving, weinig speling en weinig hysterese. Ook heeft dit onvermijdelijk tot gevolg dat de spanningen in machine-onderdelen groter zijn, een materiaal vaak tot op het uiterste wordt belast, steeds meer exotische materialen worden toegepast etc. Vanuit fabricage-oogpunt (kosten) wordt ook steeds meer overgestapt op andere materialen. Met het toenemend belasten van een materiaal op zijn uitersten, het gebruik van hogesterktestalen, kunststoffen en keramische materialen en de vraag naar bedrijfszekerheid neemt de vraag naar een ontwerpvalidatie tijdens het construeren toe. Validatie-instrumenten die dan worden toegepast zijn dan constructieberekeningen en simulaties. Veel van de te gebruiken rekenregels zijn ontwikkeld in het tribologische werkveld. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : - Constructieprincipes voor het nauwkeurig bewegen en positioneren, M.P. (Rien) Koster, HB uitgevers, isbn 978-90-5574-610-1 (Prijsindicatie € 50) Boek (verplicht) : - Advanced engineering design, A. van Beek, www.werktuigbouw.nl, isbn 90-810406-1-8 (Prijsindicatie € 85,00) 2.5 Workload Contactduur (uren): 30 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 107 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWCONTRI-14

13/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.6

TEWT-VWCONSTR-14 - Construeren

Titel

Construeren

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

TEWT-VWCONSTR-14 Construeren Construction 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

Werkvorm

Nee

DA Haeyen (tel. 0621584592) ([email protected]) Nederlands

Aanwezigheid Frequentie verplicht?

Totale contacttijd In welke blokken wordt cursus in de werkvorm minuten aangeboden?

Hoorcollege

verplicht


Instructie, zelfstudie, terugkoppeling

verplicht


Practicum

verplicht


Werkcollege

verplicht






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Opdracht


5,5

40

2


Schriftelijk toets


5,5

60

2


14/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Aan het eind van de cursus kan de student meerdere mogelijkheden voor krachten vermogensoverbrenging in werktuigen benoemen en toelichten. De student kan voor een eenvoudige overbrengeing het vermogen en het koppel berekenen. De student kan een riemaandrijving detailleren. De student kan het juiste type lager bepalen voor een toepassing. Aan het eind van de cursus kent de student de belangrijkste eigenschappen van kunststoffen en hoe deze verschillen met die van metalen en kan dit toelichten. De student heeft de basis van CAD en 2D technisch tekenen verder ontwikkelt: - De student kan een complexer product modelleren en tekenen in CAD. - De student kan een eigen ontwerp in CAD zetten en hiervan een tekeningenpakket maken. - De student kan eenvoudige renderingen en animaties maken m.b.v. Solidworks. Aan het eind van de cursus is de student in staat een eenvoudig onderdeel uit metaal te draaien en te frezen. Ook hij de student een eenvoudig onderdeel uit metaalplaat maken. 2.2 Cursus inhoud In de cursus Construeren wordt vooral aandacht besteed aan krachtoverbrenging binnen werktuigen en werktuigbouwkundige componenten die speciaal bedoelt zijn voor kracht en vermogensoverbrenging. Ook komt materiaalkunde in deze cursus weer aan bod. Er zal hierbij vooral aandacht aan faalmechanismen van materialen en aan kunststoffen worden besteed. De vaardigheden op het gebied van technisch tekenen en het modelleren en presenteren van werktuigen m.b.v. Solidworks gaan verder ontwikkeld worden. In deze cursus is weer een practicum in de werkplaats opgenomen. Je gaat aan de slag met verschillende machines die gebruikt worden voor het bewerken van metalen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : "Producttekenen en -documenteren van 3D naar 2D", 4e druk Arnoud Breedveld, ISBN: 9789039526293, Prijs ong. € 49,50 Boek (verplicht) : "Industriele productie", 5e herziene druk, H.J.J. Kals, Cs. Buiting-Csikos e.a. ISBN: 9789039526736, Prijs ong. € 74,50 Reader (aanbevolen) : Dictaat: "Inleiding in de Materiaalkunde". 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 137 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWCONSTR-14

15/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.7

TEWT-VWCONEN-14 - Conventionele Energietechnieken

Titel

Conventionele Energietechnieken

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWCONEN-14 Conventionele Energietechnieken Conventional Energy Technologies 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.7 1.8 1.9 1.10 1.11


Nee

RA Zoete (tel. 06 53371021) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Practicum

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Werkcollege

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 107 Toelichting bij werkvorm Hoorcollege: Jaar 3 in ontwikkeling Toelichting bij werkvorm Practicum: Jaar 3 in ontwikkeling Toelichting bij werkvorm Werkcollege: 1.12

Jaar 3 in ontwikkeling Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)



Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio


5,5

50

2




5,5

50

2


16/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel onthouden (kennen) - kringprocessen van Brayton, Rankine in relatie met gasturbine resp. stoomturbine - methodiek pinch-technologie (samengestelde curven warmte- en koudevraag etc. - werking gasketel - principes van onderhoud en beheer begrijpen - principes van onderhoud en beheer - aanpassen kringprocessen i.v.m. rendementsverbeteringen toepassen - pinchtechnologie (evt. m.b.v. software) - gecombineerde technieken doorrekenen (WKK, STEG) analyseren - samengestelde curven, netto samengestelde curve - interpretatie van meetresultaten - exergie-analyse evalueren - metingen en uitkomsten hiervan, evt. verbeteringen voorstellen creëren - het ontwerpen van een netwerk van warmtewisselaars aan de hand van een Grid-diagram a. Het werktuig (bijv. gasketel) wordt in bedrijf gesteld en er worden metingen verricht om de werkzaamheid (prestaties) vast te stellen. b. Er wordt een onderhoudsplan (correctief/preventief) gemaakt voor de het betreffende werktuig (practicumopstelling). c. Het netwerk van warmtewisselaars wordt aan de hand van diverse criteria (resterende externe warmtebehoefte, minimum aantal warmtewisselaars, warmtewisselend oppervlak, terugverdientijd) beoordeeld op prestatie. d. De implicaties van de implementatie van het netwerk van warmtewisselaars worden in kaart gebracht. 2.2 Cursus inhoud In deze cursus komen werktuigkundige installaties aan de orde. Deze kunnen klein zijn, zoals een gasketel, of groot/complex, zoals een netwerk van warmtewisselaars in een petrochemische fabriek. Binnen deze context komt de competentie ‘beheren’ aan de orde. Deze omvat o.a. het in bedrijf stellen, testen en integreren van een nieuw proces. Verder is onderhoud van belang, en het toetsen van de prestaties van een proces aan kwaliteitscriteria. Ook optimalisatie is een deelaspect van de competentie ‘beheren’, waaraan in de cursus aandacht besteed wordt. Hierbij kan het gaan om financieën (kosten, opbrengsten, terugverdientijd, …), bedrijfszekerheid, productie van arbeid (bijv. maximalisatie hiervan), energieverbruik (bijv. minimalisatie hiervan) of een combinatie hiervan. Bij pinchtechnologie gaat het om optimalisatie van warmteterugwinning, en ook hier zijn genoemde mogelijke criteria van toepassing. Elementen van de kennisbasis van de cursus zijn verbrandingstechniek, warmwaterketels, technieken voor rendementsverbeteringen van gasturbine en stoomturbine, gecombineerde technieken (STEG, WKK), exergie-analyse en pinchtechnologie. De gedragsaspecten behorend bij de competentie ‘beheren’ komen aan bod bij het practicum (bijv. gasketel) en een opdracht over pinch-technologie. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5

Workload

Contactduur (uren): 30 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 107 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWCONEN-14

17/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.8

TEWT-VADES-14 - Duurzame Energiesystemen

Titel

Duurzame Energiesystemen

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

TEWT-VADES-14 Duurzame Energiesystemen Sustainable Energy Systems 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

MG Rietbergen (tel. 8693) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Combinatie HC/ WC

niet verplicht

12 maal per blok

1200 minuten


Practicum

verplicht

3 maal per blok

150 minuten



Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



5,5

Verslag

Alleen NVD of VD

5,5




100

2


2


18/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student kan na afloop van de cursus: • de principes en processen van de werking van verschillende technieken voor de opwekking van duurzame/hernieuwbare energie opnoemen. • de natuurwetenschappelijke achtergrond en technische werking van verschillende technieken voor de opwekking van duurzame energie uitleggen. • de energetische prestaties van verschillende technieken voor de opwekking van duurzame energie berekenen. • van verschillende technieken voor de opwekking van duurzame energie een kostprijs berekening maken rekening houdend met vigerende subsidies en fiscale voordelen. • het duurzame karakter van verschillende technieken voor de opwekking van duurzame energie nuanceren. • kan de prestaties van een specifieke techniek voor de opwekking van duurzame energie analyseren met behulp van een (zelfontwikkeld) kwantitatief model (competentietoets). 2.2 Cursus inhoud De toepassing van duurzame energie wordt beschouwd als een van de belangrijke manieren waarop mondiale klimaatverandering kan worden beperkt en de uitputting van fossiele brandstoffen kan worden uitgesteld. Je moet hierbij bijvoorbeeld denken aan installaties voor de opwekking van elektriciteit uit windenergie. Als ingenieur speel je een cruciale rol in het ontwerp, engineering en beheer van dit soort duurzame energiesystemen. In deze cursus staat daarom de opwekking en opslag van energie uit duurzame bronnen centraal. De nadruk ligt hierbij op het begrijpen van de werktuigbouwkundige en elektrotechnische werking van installaties voor de opwekking en opslag van duurzame energie en het leren analyseren van energie-technische en techno-economische vraagstukken op het gebied van duurzame energie. We richten ons specifiek op systemen voor de opslag van warmte en koude (WKO), systemen voor de opwekking van elektriciteit uit foto-voltaïsche panelen (PV), de opwekking van elektriciteit uit wind en de opwekking van elektriciteit en warmte uit biomassa. Daarnaast komen ook andere opties aan de orde die momenteel nog niet breed worden toegepast zoals brandstofcellen, getijde-centrales en geothermie. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5

Workload

Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 114 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VADES-14

19/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.9

TEWT-VWDPO-14 - Duurzame Productontwikkeling

Titel

Duurzame Productontwikkeling

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

TEWT-VWDPO-14 Duurzame Productontwikkeling Sustainable Product Development 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

PW Veen (tel. 0623162400) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Workshops

verplicht

24 maal per blok

1200 minuten



Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Individueel


5,5




100

2


20/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Aan het einde van deze cursus kan de student: • Een ontwerpvraag analyseren, een concrete en realistische ontwerpopdracht formuleren en methodisch en systematisch het ontwerpproces inrichten en doorlopen. • Een concept ontwerp modelleren en simuleren en het effect van ontwerpaanpassingen analyseren • De gebruikte methoden en technieken uitvoeren waarmee een product kan worden onderzocht op duurzaamheidsaspecten (materiaalgebruik, onderdelensamenstelling en bedrijfszekerheid) • Het validatie proces van een ontwerp inrichten en uitvoeren • D.m.v. het gebruik van methoden en technieken binnen een vastgestelde termijn een verdedigbaar ontwerpresultaat realiseren • De ontwerpresultaten transparant vastleggen waarmee de reproduceerbaarheid van het ontwerpproces gewaarborgd kan worden De volgende leerdoelen zijn gerelateerd aan de vakinhoud van de cursus (BoKS) • De student kan een productanalyse van een werktuig opstellen. Hieronder valt het opstellen van een exploded view, het opstellen van een productstructuur, het opstellen van een BOM en het uitvoeren van een FMEA en daarin de belangrijkste risicofactoren identificeren) • De student kan een gebruiksanalyse van het werktuig opstellen • De student kan een functieanalyse uitvoeren met als uitkomst het opstellen van een functieblokschema. • De student is in staat om de functionele eenheid van het te analyseren werktuig op te stellen. • De student is in staat om een LCA (levenscyclusanalyse) van een werktuig uit te voeren • De student kan een LiDS-Wheel analyse maken van het gekozen werktuig • De student kan de data (in kaart gebracht middels de productanalyse, gebruiksanalyse, functieanalyse, levenscyclusanalyse en het LiDSWheel) analyseren en op basis hiervan ontwerpcriteria formuleren. • De student kan een ontwerpopdracht formuleren op basis van de ontwerpstrategieën eco- efficiënt en eco-effectief ontwerpen. • De student kan op basis van de ontwerpopdracht en ontwerpcriteria hoofd- en deelproblemen benoemen en toelichten • De studenten kan aan de hand van de vuistregels behorende bij het LiDS-Wheel(design for X) oplossingen genereren voor de hoofd- en deelproblemen • De student kan aan de hand van creativiteitstechnieken oplossingen genereren voor de hoofd- en deelproblemen • De studenten kan aan de hand van het LiDS-Wheel een oplossingscombinatie beoordelen op haalbaarheid • De student kan een FTA (Fault Tree Analysis) opstellen van het herontwerp, deze vergelijken met de opgestelde ontwerp FMEA en op basis hiervan aangeven hoe het ontwerp scoort op bedrijfszekerheid. • De student kan op basis van een LCA het herontwerp evalueren • De student kan op basis van een FTA en een LCA een gedegen advies geven over welk concept het beste scoort op de duurzaamheidsaspecten: materiaalgebruik, onderdelensamenstelling en bedrijfszekerheid 2.2 Cursus inhoud Veel van de werktuigen die we hedendaags gebruiken zijn ontwikkeld met als doel om bepaalde functies te vervullen. Tegenwoordig wordt er steeds meer aandacht besteed aan de duurzame kant van deze functievervulling: Hoe lang gaat het betreffende ontwerp mee? Wat is de impact van de gebruikte materialen op het milieu? Hoe kan het ontwerp zo opgebouwd worden dat recycling van de materialen effectiever wordt? Hoe kunnen we het energiegebruik tijdens de gebruiksfase minimaliseren of verduurzamen? In deze cursus ga je werken aan het herontwerpen van een werktuig. Gedurende de cursusweken krijg je in de vorm van workshops kennis over nieuwe methoden en technieken die je in kunt zetten tijdens de analyse- en (her)ontwerpfase van het ontwerpproces. Het uiteindelijke doel is om middels deze methoden en technieken een werktuig te herontwerpen dat verbeterd is op zijn duurzaamheidsaspecten. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Reader (eventuele uitprintkosten) 2.5 Workload Contactduur (uren): 20 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 120 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWDPO-14

21/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.10

TEWT-VWDYCON-14 - Dynamische Constructies

Titel

Dynamische Constructies

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWDYCON-14 Dynamische Constructies Dynamic Constructions 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

J Goedegebuur (tel. 06 122 949 07) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

24 maal per blok

1200 minuten


Opdracht

verplicht

24 maal per blok

1200 minuten



Toetsen:




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

schriftelijk en prototype


5,5

50

2




5,5

50

2


22/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel 1) Passend gebruik maken van materialen, processen, methoden, normen. 2) Assembleren van componenten tot een integraal product. 3) Verifieren en valideren van het product t.o.v. de gestelde eisen. 4) Documenteren van het ontwerpen realisatieproces. 2.2 Cursus inhoud Of een ontwerp in mechanisch opzicht aan de normen voldoet hangt in sterke mate af van de stijfheid en sterkte van het product. Naast de statische belasting moet er ook in het ontwerp rekening gehouden worden met de zogenaamde dynamische belasting, een belasting die in de tijd varieert. Die in sterkte wisselende belasting kan de oorzaak zijn van materiaalmoeheid waardoor eerder, en op andere plekken, breuk kan ontstaan dan bij alleen de statische belasting. Ook kan er zodanige materiaalvervorming optreden dat bijvoorbeeld iets niet meer zal passen, assen vastlopen of juist met te grote speling werken. In deze cursus wordt aandacht besteed aan de wijze waarop dynamisch gedrag vast te stellen is, welke invloed dit heeft op stijfheid en sterkte en aan een werkwijze om het hinderlijke effect van dynamisch gedrag te verminderen. Dit gebeurt oa aan de hand van het massa, veer demper-systeem. Daarnaast wordt aandacht besteed aan het berekenen van translatie en rotatie, arbeid en energie. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5

Workload

Contactduur (uren): 40 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 97 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWDYCON-14

23/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.11

TEWT-VWENEMAT-14 - Energie en Materialen

Titel

Energie en Materialen

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWENEMAT-14 Energie en Materialen Energy and Materials 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Werkvorm

Nee

PW Veen (tel. 0623162400) ([email protected]) Nederlands



Hoorcollege

verplicht



verplicht


Practicum

verplicht


Werkcollege

verplicht






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Opdracht


5,5

40

2


Schriftelijke toets


5,5

60

2


24/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Aan het eind van de cursus kan de student verschillende duurzame energietechnieken toelichten en een aantal berekeningen uitvoeren om de energieoutput van deze technieken te kunnen bepalen. Ook is de student in staat om een eenvoudig werktuig te analyseren en te (her-)ontwerpen op een aantal duurzaamheidsaspecten. De student kan verschillende creativiteits- en ideevindingstechnieken toepassen en kan uit de resultaten hiervan met een keuze uit verschillende selectiemethoden een weloverwogen, onderbouwde keuze maken. De student kan een ontwerp kritisch testen, toetsen en evalueren aan de hand van een testplan en een programma van eisen en is in staat om met behulp van de resultaten hiervan zinvolle aanbevelingen voor verbeteringen te formuleren. De student kent de belangrijkste mechanische eigenschappen van materialen (m.n. metalen) en kan de algemene betekenis hiervan uitleggen. De student beheerst de basis van CAD en 2D technisch tekenen: - De student kan een eenvoudig schema maken met behulp van AutoCAD. - De student leert de basis van schetsen en modelleren in Solidworks. Hier onder vallen de features extrude, revolve, sweep en loft. - De student kan meerdere (3D) onderdelen samenvoegen tot een (3D) samenstelling. - De student kan een eenvoudig maar correct technisch tekeningenpakket samenstellen 2.2 Cursus inhoud In de cursus Energie en Materialen ligt het accent op warmtebehandelende machines en installaties. In verband hiermee wordt ook aandacht besteed aan duurzaamheid en duurzame energie. Onderwerpen die steeds belangrijker worden om op verantwoorde wijze om te gaan met de beperkte beschikbaarheid van grondstoffen en het milieu. In deze cursus worden de andere fasen en bijbehorende onderwerpen behandelt van de ontwerpmethode die in de cursus Inleiding Werktuigbouwkunde is geïntroduceerd. Er zal vooral aandacht worden besteed aan het selecteren van concepten en het testen, toetsen en evalueren van uitgewerkte ontwerpen. Verder wordt in deze cursus een begin gemaakt met technisch tekenen en modelleren in 3D. Begonnen wordt met AutoCAD om schema's in 2D te kunnen tekenen. Daarna wordt een begin gemaakt met het modelleren van onderdelen en producten in Solidworks - een 3D-CAD programma. Met behulp van deze 3D-modellen wordt vervolgens geleerd hoe hiervan technische tekeningen volgens de geldende normen gemaakt moeten worden. Tot slot wordt een begin gemaakt met materiaalkunde, waarin de aandacht vooral ligt op de belangrijkste mechanische eigenschappen van materialen (m.n. metalen). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : "Ontwerpen van technische innovaties", Inge Oskam, Lukien Hoiting, Kevin Cowan, Paul Souren, ISBN:9789001796983, prijs ong. € 40,95 Boek (verplicht) : "Producttekenen en -documenteren van 3D naar 2D", 4e druk Arnoud Breedveld, ISBN: 9789039526293, prij ong. € 49,50 Boek (verplicht) : "Industriele productie", 5e herziene druk, H.J.J. Kals, Cs. Buiting-Csikos e.a. ISBN: 9789039526736, prijs ong. € 74,50 Dictaat (aanbevolen) : Dictaat: "Inleiding in de Materiaalkunde". Diversen (aanbevolen) : Laptop 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 137 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWENEMAT-14

25/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.12

TEWT-VWENCOGO-14 - Energie&Comfort in de Gebouwde Omgeving

Titel

Energie&Comfort in de Gebouwde Omgeving

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWENCOGO-14 Energie&Comfort in de Gebouwde Omgeving Energy&Comfort in the built environment 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Ja

WG Planje (tel. 0634952545) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Bijeenkomsten

verplicht

24 maal per blok

1200 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 120 Toelichting bij werkvorm Bijeenkomsten: Bijeenkomsten met instructie en werkzaamheden door student. 1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Presentatie


5,5

30

2


Verslag


5,5

70

2


26/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel - De student kan berekeningen uitvoeren m.b.t. het comfort van het binnenklimaat in gebouwen (op basis van temperatuur, luchtvochtigheid en luchtsnelheid). - De student kan analyses (kwalitatief en kwantitatief) maken m.b.t. bestaande en nieuwe en/of aan te passen werktuigkundige en elektrotechnische installaties in relatie tot functionaliteiten (o.a. comfort) en energiehuishouding. - De student kan bouwfysische eigenschappen meenemen in berekeningen in relatie tot comfort en energiehuishouding. - De student kan de EPC tool (volgens NEN7120) inzetten om een analyse uit te voeren m.b.t. de energiehuishouding. 1. Inleven in positie klant/opdrachtgever - De student noemt zaken die voor de opdrachtgever van belang zijn, of die een motief van de opdrachtgever in beeld brengen. 2. Verhelderen behoefte opdrachtgever - D.m.v. doorvragen en eventueel het overbrengen van kennis wordt een globaal omschreven behoefte van de opdrachtgever (bijv. ‘duurzaam gebouw’) gespecificeerd. De behoefte van de opdrachtgever kan veranderen doordat het voor deze partij zelf duidelijker wordt wat het onderliggende motief is en wat de mogelijkheden en beperkingen zijn. 3. Klantbehoefte vertalen naar technisch en economisch haalbare oplossingen De student inventariseert de technische mogelijkheden. - De student selecteert realistische opties. - De student gaat na welk budget ter beschikking staat, welke subsidiemogelijkheden er zijn en welke terugverdientijd verlangd wordt. - Op basis van het bovenstaande komt de student tot een advies (eventueel met opties onder vermelding van voor- en nadelen). 4. Advies onderbouwen en klant overtuigen - De student maakt de afwegingen navolgbaar voor anderen. - De student kan anderen overtuigen van de juistheid van criteria, scores en weging. 5. Relaties met klanten op adequate wijze onderhouden - De student benadert een klant met diverse media (telefoon, e-mail, gesprek, …), informeert naar diens voorkeur (medium, interval/aanleiding tot communicatie en met (gespreks)sensitiviteit. 2.2 Cursus inhoud In onze samenleving brengen de meeste mensen het grootste deel van hun leven ‘binnen’ door. Het binnenklimaat in gebouwen is bepalend voor onze gezondheid en comfort. Meer dan 15% van ons nationale energieverbruik gaat hier naartoe. Het systeem van werktuigen vormt een essentieel onderdeel in het voorzien van een comfortabel binnenklimaat en energievoorziening voor gebouwen. De cursus leert de student wat een comfortabel binnenklimaat betekent (diverse theoretische modellen). De cursus behandelt de bouwfysische en installatietechnische (W- en E-) werktuigen en systemen in gebouwen (zowel woningen als utiliteit) om comfort te realiseren bij een bepaald buitenklimaat en gebruiksprofiel. Tegelijkertijd wordt in de cursus inzichtelijk gemaakt wat de implicaties zijn voor de realisatie van dit comfort met betrekking tot de energiehuishouding. Onder andere softwareprogramma’s, die gaan over energieprestatie, zullen hierbij steunend zijn in de cursus. De achtergronden worden toegelicht. Bovendien behandelt de cursus een methodiek op welke wijze systemen en modificaties daaraan kostentechnisch gewaardeerd kunnen worden. De opgedane kennis wordt ingezet bij een realistische casus waarin een klant over verduurzaming van een gebouw geadviseerd wordt. De competentie adviseren staat dan ook centraal bij deze cursus. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (aanbevolen) : Een dictaat met theoretische achtergronden en oefenopdrachten is digitaal gratis te verkrijgen. Diversen (aanbevolen) : De EPC tool (UNIEC2.0) is gratis toegankelijk voor studenten. 2.5 Workload Contactduur (uren): 20 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 120 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWENCOGO-14

27/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.13

TEWT-VWEWW1A-14 - Exacte Wetenschap voor WTB A

Titel

Exacte Wetenschap voor WTB A

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWEWW1A-14 Exacte Wetenschap voor WTB A Exact Science for Mechanical Engineers A 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

E Timmer (tel. 8484) ([email protected]) Nederlands

Frequentie



niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Hoorcollege Natuurkunde

niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Hoorcollege Wiskunde

niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Spreekuur Toetsbespreking en inzage

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Werkcollege Mechanica

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Werkcollege Natuurkunde

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Werkcollege Wiskunde

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Mechanica inloopspreekuur

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Natuurkunde inloopspreekuur

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Wiskunde inloopspreekuureenmalig

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


1.12

Werkvorm


Hoorcollege Mechanica

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 85 Toetsen: 28/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio

Alleen NVD of VD

5,5



5,5




2


2


100

2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Je kunt de wet van Newton toepassen op voorwerpen met een (eenparig) versnelde beweging. Je kunt voor voorwerpen die eenparig versneld bewegen plaats en snelheid als functie van de tijd berekenen en andersom. Je kunt elektrische circuits vereenvoudigen door het samennemen van verschillende componenten. Je kunt de wetten van Ohm en Kirchhoff in combinatie met elkaar toepassen om in eenvoudige elektrische netwerken ontbrekende spanningen en stromen te berekenen. Je kunt voor elektrische netwerken de verdeling van elektrische energie berekenen afhankelijk van spanningen en stromen in het netwerk. Je kunt met behulp van het motoren generatorprincipe voor een permanent magneetmotor/generator de belastingskarakteristieken bepalen en laten zien waar deze van afhangen. Je kunt krachten bewerken met behulp van de vectorvoorstelling, dit zowel grafisch als analytisch. Je kunt evenwichtsvergelijkingen van kracht en moment opstellen met behulp van een vrijelichaamsschets (VLS). Je kunt zowel de sinus-als de cosinus-regel toepassen (al dan niet gecombineerd) om in driehoeken onbekende hoeken en lengtes te berekenen. Je kunt werken met basisvaardigheden uit de wiskunde zoals het werken met breuken, vereenvoudigen van vergelijkingen, het vrijmaken van variabelen en het wegwerken van haakjes. Voor situaties uit de praktische context ben je in staat functievoorschriften te bepalen. Je kunt een stelsel van lineaire vergelijkingen oplossen. 2.2 Cursus inhoud In een reeks van 4 cursussen exacte wetenschappen voor werktuigbouwkundigen is dit de eerste (A). Drie parallelle lijnen, te weten mechanica, natuurkunde en wiskunde vormen de inhoud. De wiskunde begint met de basis, zoals werken met breuken en vereenvoudigingen, gevolgd door goniometrie en het werken met stelsels van vergelijkingen. In de mechanica staan krachten moment-evenwicht centraal terwijl het bij natuurkunde gaat om mechanische en elektrische vormen van energie en vermogen. De cursusinhoud is identiek aan die van TEWT-VWEWW1A-13. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Basisvaardigheden Wiskunde, Auteur: Douwe-Jan Douwes, Jaap Grasmeijer, Editie 2, ISBN: 9789001834159. (Prijs indicatie € 26,95) Boek (verplicht) : Natuurkunde / 1 Mechanica en Thermodynamica, Auteur: D.C. Giancoli, ISBN 9789043028653. (Prijs indicatie € 74,95) Boek (verplicht) : Statica Auteur: Russell Hibbeler, Druk: 12, ISBN: 9789043095082 (Prijs indicatie € 67,95) Diversen (aanbevolen) : Casio fx82.xxxxxx (op de plek van xxxxx mag alles staan) (Prijsindicatie €10,-)Laptop wenselijk 2.5 Workload Contactduur (uren): 52 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 85 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWEWW1A-14

1.14

TEWT-VWEWW1B-14 - Exacte Wetenschap voor WTB B

Titel

Exacte Wetenschap voor WTB B 29/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWEWW1B-14 Exacte Wetenschap voor WTB B Exact Science for Mechanical Engineers B 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.7 1.8 1.9 1.10 1.11

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentie-mogelijkheden? Contactpersoon Voertaal Werkvormen:

Nee


Frequentie



niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Hoorcollege Natuurkunde

niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten



niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Modelleren-practicum

verplicht

3 maal per blok

300 minuten



niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Werkcollege Mechanica

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Werkcollege Natuurkunde

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten



niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Mechanica inloopspreekuur

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Natuurkunde inloopspreekuur

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Wiskunde inloopspreekuureenmalig

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


1.12

Werkvorm


Hoorcollege Mechanica


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond

Aantal keren dat een

In welke blokken wordt 30/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


op hele procenten)

Portfolio

Alleen NVD of VD

5,5



5,5

2 Inhoudelijke gegevens 2.1

toets wordt de toets aangeboden aangeboden? in een collegejaar

100

2


2


Cursus doel

Je kunt de theorie voor warmteoverdracht middels stroming en geleiding toepassen op zowel vlakke- als cilindervormige wanden. De wanden mogen daarbij uit meerdere lagen bestaan. Je kunt de algemene stralingsformule toepassen in geïdealiseerde situaties van oneindig uitgebreide evenwijdige vlakken of enkelvoudig omsloten voorwerpen. Je kunt het verloop van temperatuur bij afkoeling of opwarming van een voorwerp, aan omgeving met constante temperatuur, analytisch bepalen. Je kunt voor warmtewisselaars in zowel gelijk- als tegenstroom de overgedragen hoeveelheid warmte bepalen als functie van de dimensies van de warmtewisselaar. Je bent in staat om voor een wrijvingsloze vloeistofstroming met behulp van de vergelijking van Benouilli druk, snelheid en hoogte aan elkaar te relateren. Je kunt voor werktuigbouwkundige constructies een relevant VLS bepalen om hier vervolgens de evenwichtsvergelijkingen van op te stellen. Voor het berekenen van krachten in vakwerken kun je de snedemethode toepassen. Je kunt functies differentiëren. Je kunt werken met machten, logaritmen en exponentiële functies. Je kunt een werktuigbouwkundig probleen wiskundig modelleren en de werking ervan met MathCad illustreren. 2.2 Cursus inhoud In een reeks van 4 cursussen exacte wetenschap voor de werktuigbouwkundige is dit nummer 2. Deze cursus bestaat uit 3 theoretische lijnen, te weten mechanica, warmteleer en wiskunde en 1 praktische lijn modelleren. In de mechanica wordt een systematische manier van oplossen van krachten evenwichtsvergelijkingen aangeboden. Natuurkunde heeft warmteoverdracht en een introductie op stromingsleer als centraal onderwerp terwijl in de wiskunde-lijn functiebegrip en differentiëren behandeld worden. Het modelleren (in MathCad) wordt in de vorm van een practicum verzorgd. De cursusinhoud is wat betreft de theorie identiek aan die van TEWT-VWEWW1B-13, het modelleren is nieuw. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Basisvaardigheden Wiskunde, Auteur: Douwe-Jan Douwes, Jaap Grasmeijer, Editie 2, ISBN: 9789001834159. (Prijs indicatie € 26,95) Boek (verplicht) : Natuurkunde / 1 Mechanica en Thermodynamica, Auteur: D.C. Giancoli, ISBN 9789043028653. (Prijs indicatie € 74,95) Boek (verplicht) : Statica Auteur: Russell Hibbeler, Druk: 12, ISBN: 9789043095082 (Prijs indicatie € 67,95) Diversen (aanbevolen) : Casio fx82.xxxxxx (op de plek van xxxxx mag alles staan) Prijsindicatie €10,-Aanbevolen : Eigen laptop wenselijk 2.5 Workload Contactduur (uren): 57 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 80 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWEWW1B-14

1.15

TEWT-VWEWW1C-14 - Exacte Wetenschap voor WTB C

Titel

Exacte Wetenschap voor WTB C 31/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015

1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11

TEWT-VWEWW1C-14 Exacte Wetenschap voor WTB C Exact Science for Mechanical Engineers C 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentie-mogelijkheden? Contactpersoon Voertaal Werkvormen:

Nee


Frequentie



niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Hoorcollege Sterkteleer

niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten



niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Practicum Elektrotechniek

verplicht

3 maal per blok

300 minuten



niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Werkcollege Dynamica

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Werkcollege Sterkteleer

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten



niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Sterkteleer inloopspreekuur

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Dynamica inloopspreekuur

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Wiskunde inloopspreekuur

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


1.12

Werkvorm


Hoorcollege Dynamica


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond



© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


op hele procenten)

Portfolio

Alleen NVD of VD

5,5



5,5



100

2


2


Cursus doel

Je kunt kinematische betrekkingen op zowel rechtlijnige als cirkelvormige bewegingen toepassen. Je kunt de uitdrukking voor centripetaal-kracht en -versnelling gebruiken voor het bepalen van krachten en versnellingen die optreden in roterende voorwerpen. Je kent de definitie van massatraagheid. Je kunt de uitdrukking voor kinetische energie voor zowel translatie al dan niet gecombineerd met rotatie toepassen in de wet van behoud van energie. Je kunt voor een samengestelde constructie het massatraagheidsmoment bepalen uit de massatraagheden van de verschillende losse onderdelen. Je kunt van functies de extremen bepalen met behulp van de techniek van differentiëren. Je kunt in goniometrische vergelijkingen werken met radialen. Je kunt van wiskundige functies de integraal bepalen. Je kunt een oppervlak onder een functie bepalen met behulp van de integratietechniek. Je weet wat normaal- en dwarskrachten zijn en tot welke vervorming ze leiden. Voor een balk die belast wordt met zowel puntbelasting(en) als een verdeelde bepasting kun je M- en V-lijnen construeren. De verdeelde belasting is hierbij of constant over de lengte (of gedeelte hiervan) of varieert lineair met de plaats. Je kunt het maximaal optredende buigend moment en de uit de buigende belasting voortkomende maximale spanning bepalen. Je bent in staat om eenvoudige elektrische circuits op te bouwen, te testen op funcionaliteit en je kunt hierover op bondige wijze schriftelijk rapporteren. 2.2 Cursus inhoud Deze cursus is nummer drie (C) uit een serie van vier cursussen exacte wetenschappen voor werktuigbouwkundigen. Er zijn vier lijnen te onderscheiden. Drie theoretische, te weten wiskunde, dynamica en sterkteleer en één praktische lijn met elektrotechniek. Bij de wiskunde staat het werken met integralen centraal, bij dynamica gaat het over rotatie gecombineerd met translatie en bij sterkteleer wordt een introductie gegeven op het berekenen van interne mechanische spanningen zoals o.a. die optreden bij buiging en torsie. Elektrotechniek wordt in de vorm van een practicum aangeboden zodat ervaring wordt opgedaan in het opbouwen van en meten aan elektronische schakelingen. De cursusinhoud is wat betreft de theorie identiek aan die van TEWT-VWEWW1C-13. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Natuurkunde / 1 Mechanica en Thermodynamica, Auteur: D.C. Giancoli, ISBN 9789043028653. (Prijs indicatie € 74,95) Boek (verplicht) : Sterkteleer Auteur: Russell Hibbeler, ISBN10:9043024503, ISBN13: 9 789043 024501 (achtste editie) (Prijs indicatie € 67,95) Diversen (aanbevolen) : Casio fx82.xxxxxx (op de plek van xxxxx mag alles staan) Prijsindicatie €10,-; Eigen laptop wenselijk 2.5 Workload Contactduur (uren): 57 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 80 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWEWW1C-14

1.16

TEWT-VWEWW1D-14 - Exacte Wetenschap voor WTB D 33/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Titel

Exacte Wetenschap voor WTB D

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWEWW1D-14 Exacte Wetenschap voor WTB D Exact Science for Mechanical Engineers D 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee


Frequentie



niet verplicht

3 maal per blok

300 minuten


Hoorcollege Sterkteleer

niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Hoorcollege Thermodynamica

niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Practicum Simuleren

verplicht

6 maal per blok

600 minuten



niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Werkcollege Sterkteleer

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Werkcollege Thermodynamica

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Thermodynamica inloopspreekuur

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Sterkteleer inloopspreekuur

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Werkvorm


Hoorcollege Simuleren

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 87

1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond



© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


op hele procenten)

Portfolio

Alleen NVD of VD

5,5



5,5


100

2


2


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Je kunt voor een gas dat een kringproces doorloopt, dat bestaat uit toestandsveranderingen volgens de betrekking van Poisson, alle aanwezige energiestromen dan wel energieveranderingen berekenen. Hieruit ben je in staat om het rendement, koudeproductiegetal dan wel het warmteproductiegetal te bereken. Je kunt de werking van een koeling uitleggen. Je kunt de werking van een warmtepomp uitleggen. Performance van koeling en warmtepomp kun je berekenen aan de hand van alle energiestromen die er in optreden. Je bent bekend met de begrippen dauwpunt en absolute dan wel relatieve vochtigheid. Je kunt uit relevante gegevens de luchtvochtigheid bepalen. Je kunt de lengteverandering en spanningen van een staaf ten gevolge van belasting berekenen. Je kunt de buigspanning van een balk berekenen. Je kunt de wringingsspanning van een as berekenen. Je kunt V en M-lijnen construeren. Je bent in staat om in Excel een simulatie te maken van een dynamisch systeem en je kunt hierover op bondige wijze schriftelijk rapporteren. 2.2 Cursus inhoud Deze cursus is de laatste (D) uit een reeks van vier cursussen exacte wetenschappen voor werktuigbouwkundigen. Er is een opbouw uit drie lijnen, te weten 2 theoretische lijnen thermodynamica en sterkteleer en een praktische lijn met als onderwerp simuleren. Thermodynamica verzorgt een introductie op zowel positieve als negatieve kringprocessen terwijl bij sterkteleer een vervolg wordt gegeven aan het bepalen van mechanische spanningen zoals die o.a. optreden bij buiging en torsie. Het simuleren (in Excel) wordt in de vorm van een practicum verzorgd. Wat betreft de theorie komt deze cursus in grote mate overeen met de cursus TEWT-VWEWW1D-13, het simuleren is nieuw. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Natuurkunde / 1 Mechanica en Thermodynamica, Auteur: D.C. Giancoli, ISBN 9789043028653. (Prijs indicatie € 74,95) Boek (verplicht) : Sterkteleer Auteur: Russell Hibbeler, ISBN10:9043024503, ISBN13: 9 789043 024501 (achtste editie) (Prijs indicatie € 67,95) Boek (aanbevolen) : Toegepaste Thermodynamica, Auteur: G van de Linden, Nieuwste druk, ISBN13: 9789055741908, ISBN10: 9055741906 (Prijs indicatie € 45,60) Boek wordt ook in semester 3 gebruikt Diversen (aanbevolen) : Casio fx82.xxxxxx (op de plek van xxxxx mag alles staan) Prijsindicatie €10,-; Eigen laptop wenselijk 2.5 Workload Contactduur (uren): 50 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 87 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWEWW1D-14

1.17

TEWT-VWEXTENG-14 - Extreme Engineering

Titel

Extreme Engineering

Opleidingsvariant

Voltijd 35/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWEXTENG-14 Extreme Engineering Extreme Engineering 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

MJ Bos (tel. 06-54232788) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Practicum

verplicht

12 maal per blok

600 minuten


Werkcollege

verplicht

12 maal per blok

600 minuten



Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Eind opdracht


5,5

Tussentijds opdracht

Alleen NVD of VD

5,5




100

2


2


36/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel - De student kan de verschillende onderzoeksvragen opstellen - De student kan een literatuuronderzoek uitvoeren (trefwoorden, zoekmachines, wetenschappelijke literatuur etc.) - De student kan een conceptontwerp maken waarin de onderzoeksresultaten zijn verwerkt en vervolgens simulaties en evaluaties uitvoeren. De student kan bij het ontwerpen rekening houden met laag gewicht De student doet hierbij onderzoek naar (vermoeiings)sterkte, stijfheid, temperatuursinvloeden De student kan een onderzoek doen naar het meest geschikte materiaal De student kan onderzoeken wat het faalmechanisme van een defect is, en hier rekening mee houden bij een ontwerp De student kan werken met Von Mises spanningen De student kan Six DOF toepassen De student kan met Solidworks geavanceerde simulaties uitvoeren. De student kan schaalwetten hanteren ten behoeve van de ontwikkeling van microsystemen 2.2 Cursus inhoud Extreme engineering gaat over het ontwerpen voor extreme situaties. De cursus heeft ten doel de competentie Onderzoeken bij de student te ontwikkelen middels een gecombineerde onderzoeks- en ontwerpopdracht. Hierbij worden de volgende leerdoelen gesteld: - De onderzoeksvraag stellen: hoe pak je een dergelijk technisch vraagstuk aan? - Op basis van de uitkomst van de onderzoeksvragen die met behulp van een literatuuronderzoek beantwoord dienen te worden: het ontwerpen, simuleren en evalueren met behulp van Solidworks Tijdens de cursus worden de disciplines Lichtgewicht Ontwerpen, Thermisch Belaste Constructies en Microsysteemtechnologie gedoceerd ter ondersteuning van de opdracht. Lichtgewicht construeren De zware werktuigbouwkunde is een belangrijk vak- en marktgebied in Nederland. In dit vakgebied wordt het lichtgewicht construeren steeds vaker toegepast om kosten te reduceren en het milieu minder te belasten. In deze cursus zitten de lijnen materiaalkunde, sterkteleer en Solidworks, allen gericht op het engineeren van grote constructies. In de materiaalkundelijn komen aan bod materiaalkeuze, verbindingstechnieken en faalanalyse. In de sterkteleer wordt er ingegaan op de onderwerpen construeren op extreme sterkte en stijfheid en laag gewicht, von Mises spanning en vermoeiingsleer Thermisch belaste constructies Het optreden van temperatuurverschillen in constructies kan leiden tot grote spanningen die het falen van componenten kan veroorzaken. Op basis van modellen, waarbij warmtegeleiding en uitzetting een rol spelen, kunnen spanningen voorspeld worden. Deze kunnen aanleiding geven tot een alternatieve materiaalkeuze of een ander ontwerp. In deze cursus worden onder meer de vakken Ontwerpen op sterkte, stijfheid en temperatuur, materiaalkunde inclusief faalanalyse en warmteleer onderwezen. Microsysteemtechnologie Naast de grote of zware werktuigbouwkunde komt ook de fijne werktuigbouwkunde aan bod. Door middel van fijnmechanica worden juist de grenzen opgezocht van het kleine. Dit begint bij het ontwerp en vervaardiging van uurwerken en horloges en beweegt via industriële productietechnologie naar de fabricage van microchips. De toepassingen van microchips in computers maar ook in sensoren zal worden uitgelegd. Schaalwetten die een bindende rol spelen bij de verkleining vormen steeds de rode draad. Het vakgebied is interdisciplinair, maar hoewel de grenzen naar de naburige fysica en elektrotechniek toegelicht worden staat voortdurend de werktuigbouwkunde centraal. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 115 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWEXTENG-14 37/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.18

TEWT-VAGEBOND-14 - Gebruikersgericht Onderzoek

Titel

Gebruikersgericht Onderzoek

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

TEWT-VAGEBOND-14 Gebruikersgericht Onderzoek User-Centered Research 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

DM Vossebeld (tel. 06-53368597) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Practicum

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 120 Toelichting bij werkvorm Hoorcollege: In ontwikkeling, indicatie totaal aantal uren Toelichting bij werkvorm Practicum: In ontwikkeling, indicatie totaal aantal uren 1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assessment


5,5

30

2


Verslag


5,5

70

2


38/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel 1. De student kan een goed onderzoek opzetten, uitvoeren en communiceren a. De student kan een heldere probleemstelling, doelstelling en opdracht opstellen a.d.h.v. de wensen van de opdrachtgever b. De student kan bepalen welke onderzoekstechniek in welke context het meest efficiënt en effectief is om de gewenste informatie te verkrijgen. c. De student kan de geselecteerde onderzoekstechnieken op de juiste manier toepassen. d. De student kan de resultaten uit het onderzoek samenvatten, structureren en interpreteren. e. De student kan de resultaten verkregen uit de diverse onderzoeksmethoden samenvoegen tot een logisch, coherent geheel. f. De student is in staat de resultaten te rapporteren volgens de in het werkveld geldende standaard. 2. De student kan de uit onderzoek verkregen inzichten vertalen naar een nieuw of verbeterd product of systeem: a. De student is in staat om op basis van de verkregen resultaten de gekozen aanpak kritisch evalueren en aanbevelingen te doen voor vervolgonderzoek. b. De student is in staat om uit (kwalitatief) onderzoek (inspiratievolle) inzichten te componeren. c. De student kan op basis van de uit onderzoek verkregen inzichten en criteria gericht producten of systemen ontwerpen. d. De student kan ontworpen producten/systemen beoordelen aan de hand van de uit onderzoek verkregen inzichten en criteria. 3. De student kent onderstaande onderzoekstechnieken, kan deze beschrijven en toepassen: - Deskresearch (o.a. literatuuronderzoek, technologie onderzoek - Kwantitatief (o.a. enquêtes, kwantificeren van onderzoek) - Kwalitatief (o.a. contextmapping, interviews, generatieve technieken) - Ergonomieonderzoek - Taakanalyse (DFA) 2.2 Cursus inhoud De cursus gaat in op het doen van onderzoek ten behoeve van het ontwerpen van nieuwe pro-ducten of systemen of verbeteren van bestaande producten of systemen. Het ontwerpen van producten en systemen vraagt om een gerichte aanpak. Dat begint bij het scherp krijgen van het onderliggende probleem van de opdrachtgever. Je brengt stakeholders in beeld, die allen een belang hebben bij dit project. Een project/systeem heeft namelijk meer ‘gebruikers’ dan alleen de eindgebruiker. Naast kennis van kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeken voor gebruikersonderzoek, leer je ook hoe je in de literatuur kennis en informatie kan terugvinden en toepassen over gebruikers (ergonomie). De resultaten uit de onderzoeken kun je verwerken tot inzichten en concrete criteria, die richting geven aan je ontwerpproces. De kennis pas je tijdens de cursus toe op een eigen onderwerp (product/systeem), gekozen in overleg met de docenten. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Reader (verplicht) : Literatuur en reader (ca 50 euro) Diversen (aanbevolen) : Eigen materiaal voor onderzoek (printkosten/papier/..) (30 euro) Evt. Modelbouw voor testen (afhankelijk van model) 2.5 Workload Contactduur (uren): 20 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 120 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VAGEBOND-14

39/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.19

TEWT-VWINPRO-14 - Industrieel Produceren

Titel

Industrieel Produceren

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWINPRO-14 Industrieel Produceren Industrial Production 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

LG van Groos (tel. 8980) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

12 maal per blok

600 minuten


Werkcollege

verplicht

24 maal per blok

1200 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

opdracht


6

50

2




5,5

50

2


40/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel 1. De student kan uitleggen waarom de behandelde onderwerpen van belang zijn bij het ontwerpen c.q. ontwikkelen van producten en systemen 2. De student kan een offerteaanvraag opstellen waarmee de gewenste kwaliteit van in te kopen grondstoffen, halffabrikaten en gereedschappen verkregen kan worden 3. De student kan tenminste 3 veel gebruikte methoden met betrekking tot productielogistiek benoemen incl. de verschillende voor- en nadelen c.q. verschillen van/tussen deze methoden 4. De student kan “revisiebeheer” definiëren en uitleggen waarom dit belangrijk is in het kader van industrieel produceren 5. De student kan een definitie geven van “kwaliteitscontrole” én kan tenminste 2 methoden toepassen om de belangrijkste problemen te inventariseren die tijdens een productieproces of in de voorbereiding hierop, op kunnen treden 6. De student kan tenminste 4 verschillende vormen van afspraken benoemen met betrekking tot de aflevering van producten c.q. onderdelen van een toeleverancier aan de opdrachtgever. 2.2 Cursus inhoud In de cursus Industrieel Produceren worden vele onderwerpen besproken, uitgezocht en gepre-senteerd die te maken hebben met het voorbereiden van de productie van een ontworpen product of systeem , het realiseren van een optimale kwaliteit hiervan tot en met het maken van afspraken over de levering van gerealiseerde en vrijgegeven producten of systemen. Het startpunt is de technische documentatie, het eindpunt een product of systeem dat gebruikt kan worden. In de cursus Industrieel Produceren ligt de focus op kapitaalintensieve productie van producten wat betekent dat de te behandelen onderwerpen m.n. een relatie zullen hebben met serie- en massafabricage. Veel van de te behandelen onderwerpen zullen echter ook van toepassing zijn bij het realiseren van systemen of bij enkelstuks-productie. Getoetste competentie: Beheren, niveau 2 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (aanbevolen) : Reader, kosten voor printen 2.5 Workload Contactduur (uren): 30 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 110 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWINPRO-14

41/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.20

TEWT-VWINDINF-14 - Industriële Infrastructuur

Titel

Industriële Infrastructuur

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWINDINF-14 Industriële Infrastructuur Industrial Logistical Systems 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

JH Jongen (tel. 8033) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie

Totale contacttijd In welke blokken wordt cursus in minuten de werkvorm aangeboden?

Hoorcollege/ Werkcollege

verplicht

18 maal per blok

900 minuten


Practicum/ Project

verplicht

16 maal per blok

800 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio


5,5

50

2




5,5

50

2


42/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel - De student kan berekeningen uitvoeren t.b.v. het dimensioneren van componenten en apparaten in procesinstallaties zoals druk, volumestroom, vermogen, rendement. (taxonomie van Bloom: toepassen) - De student kan analyses (kwalitatief en kwantitatief) maken m.b.t. bestaande en nieuwe en/of aan te passen procesinstallaties in relatie tot efficiency en werking. (taxonomie van Bloom: toepassen) - De student kan (kwantitatief) de werking, eigenschappen en specificaties van de verschillende componenten in een procesinstallatie beschrijven. (taxonomie van Bloom: kennen, begrijpen) Onder componenten en of apparaten kan worden verstaan; pompen, ventilatoren, compressoren, leidingen, kleppen, hydraulische schakelingen, warmtewisselaars. De engineer heeft een kritisch onderzoekende houding en maakt gebruik van geschikte methoden en technieken m.b.t. het vergaren en beoordelen van informatie, om toegepast onderzoek uit te kunnen voeren. Deze methoden kunnen zijn: literatuuronderzoek, het ontwerp en de uitvoering van experimenten, de interpretatie van data en computer simulaties. Hiervoor worden databanken, standaarden en (veiligheids)normen geraadpleegd. De student kan…. 1. …een vraagstelling vertalen naar een onderzoeksdoelstelling De student stelt een hoofdonderzoeksvraag en onderzoeksdeelvragen op. - De student analyseert het probleem en formuleert een goede probleemstelling. (taxonomie van Bloom: toepassen, analyseren en creëren) 2. …informatiebronnen zoals (wetenschappelijke) literatuur selecteren. - De student valideert zijn/haar gekozen bronnen op betrouwbaarheid. - De student gebruikt een officiële methode om naar bronnen te verwijzen. (taxonomie van Bloom: toepassen, analyseren en evalueren) 3. …de resultaten samenvatten, structureren en interpreteren en trekt conclusies in relatie tot de onderzoeksvraag - De student onderbouwt zijn/haar bevindingen. - De student kiest op methodische wijze, een optimale oplossing uit alternatieven aan de hand van vooraf gestelde eisen en criteria. - De student refereert in zijn/haar conclusies aan alle onderzoeksdeelvragen. (taxonomie van Bloom: toepassen, analyseren en evalueren) 4. ...rapporteert resultaten op een gestructureerde manier - De student gebruikt een erkende methode van rapporteren. De student rapporteert middels tekst en middels visualisaties (grafieken, tabellen, figuren) - De student schrijft in foutloos Nederlands, zowel wat betreft spelling als wat betreft zinsbouw. -De student rapporteert, kort, bondig en boeiend en maakt van het rapport een aantrekkelijk goed leesbaar document. (taxonomie van Bloom: toepassen en creëren) 5. …adviseert over het doen van vervolgonderzoek - De student bakent zijn/haar onderzoek op een heldere manier af. - De student is kritisch op eigen resultaten en ziet zijn/haar resultaten als onderdeel van een groter geheel (taxonomie van Bloom: toepassen, analyseren en evalueren) 2.2 Cursus inhoud In deze cursus staat het (her-)ontwerpen van complexe werktuigkundige installaties die vloeistoffen en gassen transporteren, bewerken en verwerken centraal. Hierbij kan gedacht worden aan systemen op grote schaal (bijvoorbeeld landelijk distributie netwerken) en systemen op kleine schaal (bijvoorbeeld een deel van een productielijn in een fabriek). De (her-) ontworpen installaties leveren een product of een deelproduct. Een voorbeeld van een product is appelmoes of LPG. Een voorbeeld van een deelproduct is perslucht of koelwater (tbv een waferstepper van ASML). De nadruk bij de cursus ligt op het optimaliseren van het logistieke systeem, bijvoorbeeld door het slim kiezen van de componenten. Onderwerpen zijn: stromingsleer, hydraulische systemen en apparaten, gassen, vloeistoffen, fase-overgangen, materiaal- en stofeigenschappen. Verder wordt er aandacht besteed aan onderzoeksvaardigheden. Het opstellen van de juiste onderzoeksvraag en onderzoeks-deelvragen komen hierbij aan bod. In de cursus dient de student minimaal één casus uit te werken. Er zijn verschillende, redelijk diverse, casussen beschikbaar. Een voorbeeld van een casus zou kunnen zijn: ontwerp een waterstof netwerk voor brandstofcelgedreven auto’s. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5

Workload

Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWINDINF-14

43/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.21

TEWT-VWITBK-14 - Inleiding Technische Bedrijfskunde

Titel

Inleiding Technische Bedrijfskunde

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWITBK-14 Inleiding Technische Bedrijfskunde Introduction to Business for Engineers 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

EE Tuinenburg (tel. 088-4812528 / 0) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie

Hoorcollege/ Werkcollege

verplicht

27 maal per blok

Totale contacttijd In welke blokken wordt cursus in minuten de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1

1350 minuten

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 115 Toelichting bij werkvorm Hoorcollege/ Werkcollege: Indicatie, nog in ontwikkeling 1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

opdracht


5,5

30

2




5,5

70

2


44/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student is in staat om bedrijfskundige begrippen en modellen formuleren op het gebied van: • De omgeving van bedrijven en organisaties waaronder vraag en aanbod modellen, DESTEP analyse, grondbeginselen van de internationale handel. • bedrijfsstrategieën waaronder operational excellence, productleadership, en customer intimicy. • maatschappelijk verantwoord ondernemen waaronder stappen om ethisch gedrag aan te moedigen • bedrijfssystemen en –processen waaronder waardeketen en supply chain management. • bedrijfsinformatie en informatiesystemen waaronder karakteriseren van soorten bedrijfsinformatiesystemen. • financiële prestaties in de vorm van financiële kentallen. • Productontwikkeling waaronder Ansoff en productlevenscyclus • communicatie met klanten waaronder marktsegmentatie en de marketingmix • distributie naar klanten waaronder het ontwikkelen van distributiestrategieen • bedrijfscultuur waaronder taakverantwoordelijkheden, de gezagsketen en de voor- en nadelen van teamwork • vormen van management waaronder de elementaire functies van management en besluitvormingsvaardigheden. • de mens in organisaties waaronder het plannen van de personeelsbehoeften en motiveren van werknemers. De student demonstreert zijn kennis in een opdracht door het maken van een ondernemingsplan van een fictieve onderneming. Het ondernemingsplan dient minimaal een uitwerking te geven van de missie, markt en strategie, de markt en marketing, de productie en distributie, de ondernemingsvorm en de financieringsbehoefte, en de organisatiestructuur en het management. 2.2 Cursus inhoud Bedrijfskunde is een studie die zich bezighoudt met de organisatie en (markt)omgeving van bedrijven. Het kent een integrale, multidisciplinaire benadering - dit betekent dat het wordt belicht vanuit verschillende disciplines zoals economie, accounting, marketing, recht, manage-ment, logistiek en HRM. Bij bedrijfskunde leer je bedrijfsproblemen te beschrijven, analyseren en op te lossen. Een technisch bedrijfskundige is vooral bezig met bedrijfsproblemen in een technische omgeving. Hiervoor dient hij technische kennis te hebben om bijvoorbeeld productieprocessen te kunnen analyseren en met technici binnen bedrijven te kunnen communiceren. Aan het eind van deze cursus heb je een beeld van de vele facetten van het vakgebied. Ook ben je bekend met de kenmerkende bedrijfskundige begrippen en een aantal kenmerkende managementvraagstukken. De volgende onderwerpen worden onder andere behandeld: - Wat is een bedrijf? - Welke afdelingen, processen en functies hebben bedrijven vaak? - Welke relatie heeft een bedrijf met zijn omgeving en hoe breng je deze gestructureerd in kaart? - Hoe vormt een bedrijf haar strategie? - Waar liggen de uitdagingen voor het management? 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Business, een inleiding tot bedrijfskunde, Courtland L. Bovée - John v. Thill, ISBN 9789043016926, (Prijs indicatie € 59,50) Reader (aanbevolen) : Readers en overig studiemateriaal worden beschikbaar gesteld via Sharepoint. 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 115 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWITBK-14

45/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.22

TEWT-VWINLWTB-14 - Inleiding Werktuigbouwkunde

Titel

Inleiding Werktuigbouwkunde

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWINLWTB-14 Inleiding Werktuigbouwkunde Introduction Mechanical Engineering 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Werkvorm

Nee

K Terra (tel. 0642605327) ([email protected]) Nederlands



Hoorcollege

verplicht



verplicht


Practicum

verplicht


Werkcollege

verplicht






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio


5,5

40

2




5,5

60

2


46/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Aan het eind van de cursus heeft de student een goed beeld van het brede werkgebied van de Werktuigbouwkunde. Hij/zij kan verschillende groepen werktuigen en constructies benoemen en de verschillen hiertussen uitleggen.De student kan de structuur van producten analyseren en de belangrijkste componenten benoemen. Aan het eind van de cursus kan de student o.a de voordelen van het ontwerpen aan de hand van een methode benoemen en welke fasen in veel methoden te onderscheiden zijn. De student is in staat een eenvoudig ontwerpprobleem te analyseren en de resultaten hiervan vast te leggen in een probleemstelling en een Programma van Eisen. De student kan ideeën op gebied van productontwerp visueel communiceren door middel van tekeningen op papier. Hierbij ligt de nadruk op het communiceren van de vormgeving en de werking van het productontwerp. De student kan een aantal eenvoudige productiemethoden op een veilige manier demonstreren in de werkplaats. 2.2 Cursus inhoud In de cursus Inleiding Werktuigbouwkunde maak je kennis met het brede vakgebied Werktuigbouwkunde. Er wordt een beeld geschetst van het hele werkveld en met wat voor soort werktuigen en constructies, producten, machines en installaties je in aanraking kunt komen. Ook wordt in deze cursus een begin gemaakt met hoe je m.b.v. een methode werktuigbouwkundige uitdagingen en opdrachten aan kunt pakken, zodat je op een gestructureerde manier een goed eindresultaat kunt realiseren. Naast een algemene introductie van deze ontwerpmethode, ligt het accent tijdens deze cursus vooral op de eerste fasen die in deze methode voorkomen: het analyseren van de opdracht, het vastleggen van de resultaten van deze analyse en dus ook van het gewenste eindresultaat in een probleemstelling en een Programma van Eisen (PvE) en het vinden van de eerste ideeën en bedenken van concepten. Hand- en technisch tekenen zijn belangrijke vaardigheden voor een werktuigbouwkundige. Om goed over mogelijke oplossingen voor een opdracht te kunnen communiceren wordt in deze cursus aandacht besteed aan handtekenen. Dit is een goede manier om ideeën vast te leggen en te presenteren. In de hierna volgende cursus wordt een begin gemaakt met technisch tekenen. Tot slot maak je in deze cursus kennis met de werkplaats. Tijdens je studie en later in de beroepspraktijk zul je waarschijnlijk regelmatig in een productieomgeving komen waar je zelf onderdelen maakt of waar anderen dit doen n.a.v. de ontwerpen die je voor producten, machines of installaties hebt gemaakt. Veiligheid staat hierbij voorop. Reden waarom de introductie in de werkplaats begint met een verplichte veiligheidsinstructie. Verder maak je kennis met de machines en gereedschappen die in de werkplaats aanwezig zijn. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : "Ontwerpen van technische innovaties", Inge Oskam, Lukien Hoiting, Kevin Cowan, Paul Souren, ISBN:9789001796983, prijs ong. € 40,95 Diversen (aanbevolen) : Laptop.Voor de studie werktuigbouwkunde is een goede laptop zeer aan te bevelen. Belangrijke software die je tijdens je hele studie gaat gebruiken, bijvoorbeeld Solidworks, draait alleen op Windows, hou hier rekening mee. Reader (aanbevolen) : "Visueel Communiceren, de basisblokken voor handtekenen", Koen Terra Diversen (aanbevolen) : Copic markers Grijstinten: C3, C5 en C7 (Cool gray) Kleur: B45 (Smoky Blue) en R27 (Cadmium Red) Diversen (aanbevolen) : Copic Fineliner Copic multyliner classic 0.3mm zwart Diversen (aanbevolen) : Papier Copic Markerblok A3 (50 vel) 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 140 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWINLWTB-14

47/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.23

TEWT-VWMC1-13 - Materialiseren en Construeren 1

Titel

Materialiseren en Construeren 1

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWMC1-13 Materialiseren en Construeren 1 Materialising and Construction 1 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee


Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

12 maal per blok

1200 minuten


Instructie

verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Practicum

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Werkcollege

verplicht

12 maal per blok

1200 minuten


Presentatie

verplicht

2 maal per blok

300 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio

Alleen NVD of VD

5,5

40

2


Schriftelijk toets


5,5

60

2



Cursus doel

Het doel van de cursus Materialiseren en Construeren 1 het verwerven van competenties op het gebied van het 48/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


analyseren van machines, producten en systemen op constructietechnisch en materiaalkundig gebied en het gebruiken van deze analyses voor het kunnen formuleren van ontwerpeisen en –specificaties, succesfactoren en prestatieindicatoren. Aan het eind van de cursus is de student in staat om:

• • • • • •

de kritische, technische aspecten van een (eenvoudige) machine, product of systeem te achterhalen, mede met behulp van functie- en faalanalyses. handmatige ontwerpberekeningen uit te voeren voor eenvoudige constructies: o de spanningen in eenvoudige constructies te berekenen o de doorbuiging van eenvoudige constructies te berekenen ontwerpeisen, -specificaties, succesfactoren en prestatie-indicatoren te formuleren naar aanleiding van ontwerpberekeningen en analyses aan de constructie. uit te leggen welke materiaaleigenschappen relevant zijn voor het functioneren/falen van een machine, product of systeem. zelf relevante informatie te kunnen vinden en toe te passen op het gebied van materiaalkunde, mechanica en constructie-elementen. de invloed van technische ontwerpkeuzes op de prijs, levensduur en prestatie van producten in te kunnen schatten en in staat in te zien waar je wanneer prioriteit aan geeft.

een eenvoudige constructie in plaat of opgebouwd uit profielen in 3D te modelleren 2.2 Cursus inhoud In de cursus leren de studenten producten, machines en systemen op constructietechnisch gebied te analyseren en een kritische, onderzoekende houding te krijgen op dit gebied. In de cursus worden theorie en tools aangeboden die belangrijk zijn bij het analyseren op constructietechnisch vlak om vragen te kunnen beantwoorden als “waarom werkt iets (niet)?”, “welk aspect faalt/zou kunnen falen en waarom?” “wat zijn kritische aspecten?”. De student leert praktijksituaties te vertalen naar bruikbare modellen en de daarbij horende theorie, met name op het gebied van sterkteleer, constructieleer en materiaalkunde, te gebruiken. Kennisbasis: De cursus Materialiseren en Construeren 1 bouwt voort op kennis en vaardigheden die zijn opgedaan tijdens de propedeuse WTB. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Kosten:

2.5

Workload

Contactduur (uren): 60 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 77 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TEWT-VWMC1-13

49/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.24

TEWT-VWMC2-13 - Materialiseren en Construeren 2

Titel

Materialiseren en Construeren 2

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWMC2-13 Materialiseren en Construeren 2 Materialising and Construction 2 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee


Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Instructie

verplicht

6 maal per blok

300 minuten


practicum

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Werkcollege

verplicht

12 maal per blok

1200 minuten


Presentatie

verplicht

2 maal per blok

300 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio

Alleen NVD of VD

5,5

40

2


Schriftelijk toets


5,5

60

2


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van de cursus Materialiseren en Construeren 2 is het verwerven van competenties op het gebied van het 50/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


conceptualiseren en realiseren van het ontwerp voor een machine, product of systeem. Aan het eind van de cursus kan de student:

• • •

m.b.v. (hand-)berekeningen en computersimulaties aantonen dat de sterkte en stijfheid van een constructie voldoet aan gestelde eisen de fabricagekostprijs van een machine, product of systeem berekenen een objectief, onderbouwd en optimaal voorstel doen voor de geometrie, de te gebruiken constructieelementen, materialen, productietechnieken en assemblagewijze in een ontwerp in relatie tot een gestelde productieomvang en overige, relevante eisen

een ontwerp vastleggen in een technisch constructiedossier 2.2 Cursus inhoud In de cursus Materialiseren en Construeren 2 wordt aandacht besteed aan de volgende onderwerpen:

• • • •

het opstellen van modellen om met de hand of via computersimulaties (o.a. Eindige Elementen Methode in Solidworks) de sterkte en stijfheid van een constructie te kunnen bepalen en optimaliseren het berekenen van de fabricagekostprijs van een machine, product of systeem het kiezen van materialen en productietechnieken voor en het assembleren van een machine, product of systeem waarbij o.a. ook aandacht besteed wordt aan Design for Assembly (DfA) toleranties en tolerantieanalyse

Kennisbasis: De cursus Materialiseren en Construeren 2 is een vervolg op de cursus Materialiseren en Construeren 1. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Kosten:

2.5

Workload

Contactduur (uren): 50 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 87 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TEWT-VWMC2-13

51/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.25

TEWT-VWOMMOD-14 - Ontwerpmethoden en Modelleren

Titel

Ontwerpmethoden en Modelleren

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

TEWT-VWOMMOD-14 Ontwerpmethoden en Modelleren Design methods and modelling 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Ja

J Goedegebuur (tel. 06 122 949 07) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Practicum

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Project

verplicht

1 maal per blok

400 minuten


Werkcollege

verplicht

6 maal per blok

600 minuten



Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

opdracht


5,5




100

2


52/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student moet aan het einde van de cursus in staat zijn om een conceptueel product te modelleren, analyseren en optimaliseren met behulp van verschillende methoden en technieken. (T) De student kan een eenvoudig algoritme in een microcontroller programmeren 2.2 Cursus inhoud Dit vak gaat over het modelleren van beroepsproducten, zowel technisch wiskundig/natuurkundig als conceptueel. Het is gewenst dat de te ontwikkelen machines met een minimum aan kosten en tijd tot stand komen. Daarbij moeten constructies en mechanismen wel aan de vooraf gestelde eisen voldoen. Dit wordt bevorderd door bij het construeren gebruik te maken van theoretische inzichten en fysieke modellen. Zij maken het mogelijk de constructeur goed gefundeerde beslissingen te laten nemen. Een van de inzichten is de theorie die het (dynamisch) gedrag van de toekomstige machine voorspelt. Het (dynamisch) gedrag van een mechanisme kan worden voorspeld nadat dit is voorgesteld door een model. Wil men er tijdens het construeren enig nut van hebben, dan moet dit model eenvoudig te hanteren zijn en daarbij toch voldoende nauwkeurig het gedrag kunnen voorspellen. In deze cursus wordt de student met meerdere ondersteunende modellen en methoden vertrouwd gemaakt. Daarnaast wordt aangeleerd om ook gebruik te maken van verschillende vormen van fysieke modellen die de theoretische basis in praktijk brengen. Door het slim combineren van construeren en bewijzen gedurende het ontwerpproces, neemt de zekerheid dat de machine aan de gestelde eisen voldoen, toe. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht) : Solidworks (inclusief Simulations) 2012 of hoger Diversen (verplicht) : Verplicht: ARDX KIT (Arduino experimenteer kit) (prijsindicatie: € 70) o.a. te koop bij:http://www.pieterfloris.nl/shop/product.php?id_product=29 2.5 Workload Contactduur (uren): 37 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWOMMOD-14

53/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.26

TEWT-VWPROAUT-14 - Procesautomatisering

Titel

Procesautomatisering

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWPROAUT-14 Procesautomatisering Industrial Process Automation 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee


Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

12 maal per blok

600 minuten


Practicum

verplicht

12 maal per blok

600 minuten


Project

verplicht

12 maal per blok

600 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Opdracht


5,5

50

2




5,5

50

2


54/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Leerdoelen met betrekking tot BOKS: - De student kan berekeningen uitvoeren op het gebied van regeltechniek. - De student past basis regeltheorie toe op het regelen van procesgrootheden. - De student kan analyses (kwalitatief en kwantitatief) maken m.b.t. de regeling en regelbaarheid van bestaande en nieuwe en/of aan te passen procesinstallaties in relatie tot efficiency en werking. - De student kan (kwantitatief) de werking, eigenschappen en specificaties van de verschillende regeltechnieken in een procesinstallatie beschrijven. Leerdoelen met betrekking tot de gedragsaspecten van de competentie realiseren Het realiseren en opleveren van een product of dienst of de implementatie van een proces dat aan de gestelde eisen voldoet. De engineer ontwikkelt hiervoor praktische vaardigheden om engineeringproblemen op te lossen en voert hiervoor onderzoeken en testen uit. Deze vaardigheden omvatten kennis van het gebruik en de beperkingen van materialen, computer simulatie modellen, engineeringprocessen, apparatuur, praktische vaardigheden, technische literatuur en informatiebronnen. De bachelor is ook in staat om de (veelal niet-technische) gevolgen te overzien van zijn werkzaamheden, bijv. op het gebied van ethiek, maatschappelijke omgeving en duurzaamheid. - De student past de juiste methoden en normen toe. - De student is in staat een functionele decompositie te maken van een product, dienst of proces - De student verifieert en valideert het product, dienst of proces t.o.v. de gestelde eisen. - De student stelt de eisen op. - De student gebruikt validatietechnieken zoals computersimulaties. - De student gebruikt validatietechnieken zoals testen - De student documenteert het realisatieproces . 2.2 Cursus inhoud De cursus gaat over het meten en regelen van processen. Een voorbeeld is het meten en regelen van de verschillende benodigde productie stappen bij het produceren van bier. Meettechniek heeft betrekking op het meten van procesgrootheden. Dit kunnen zijn; temperatuur, druk, debiet, etc. in installaties, maar ook kracht en snelheid in werktuigen. De meest voorkomende principes voor het meten van temperaturen, drukken en vloeistofdebiet worden behandeld. Regeltechniek heeft betrekking op het ingrijpen in een proces met als doel een bepaalde procesgrootheid op een gewenste waarde te krijgen en te houden. Processen worden beschreven als nulde, eerste, tweede of hogere orde processen. Van deze processen wordt het gedrag onder proportionele) terugkoppeling onderzocht. Behalve proportionele (P-)regeling, worden ook PI- en PID-regelaars bestudeerd. Hierbij speelt, naast de keuze van de regelaar, ook het instellen van de regelaar een rol. Dit wordt geoefend in gesimuleerde en in echte processen. Het programmeren van PLC’s en het opzetten van een SCADA systeem zal ook onderdeel zijn van de cursus. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5

Workload

Contactduur (uren): 30 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 107 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWPROAUT-14

55/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.27

TEWT-VWPROMO-13 - Processen en Modelleren

Titel

Processen en Modelleren

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWPROMO-13 Processen en Modelleren Processes and Modelling 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee


Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

12 maal per blok

1200 minuten


Practicum

verplicht

12 maal per blok

1200 minuten


Werkcollege

verplicht

6 maal per blok

900 minuten



Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Opdracht (presentatie)

Alleen NVD of VD

5,5

Schriftelijk toets


5,5


100



2


2


56/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het leren kennen van werking en prestaties van werktuigen vanuit de theorie van thermodynamica. 2.2 Cursus inhoud Deze cursus geeft inzicht in thermische processen vanuit een fysisch perspectief (waarbij dus geen chemische omzettingen worden meegenomen). Aan bod komen o.a. de 1e en 2e hoofdwet van de warmteleer, expansie, compressie, adiabatische processen, rendementen, prestatiefactoren van motoren, stoom- en gasturbines, ventilatoren, pompen, warmtepompen en koelmachines. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Kosten: Materiaal: Boek (verplicht) : G. van der Linden, P. van Loon, Toegepaste Thermodynamica, ThiemeMeulenhoff, 2de druk, 2012 , ISBN 978 90 557 4190 8 (Prijs indicatie 45,60) 2.5 Workload Contactduur (uren): 55 Toetsduur (uren): 6 Zelfstudie (uren): 79 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TEWT-VWPROMO-13

57/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.28

TEWT-VWPROD-14 - Produceren

Titel

Produceren

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWPROD-14 Produceren Production 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Werkvorm

Nee

AN Baart (tel. 06-44505747) ([email protected]) Nederlands



Hoorcollege

verplicht



verplicht


Practicum

verplicht


Werkcollege

verplicht






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio


5,5

40

2




5,5

60

2


58/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student kan voor een specifiek onderdeel één of meer productietechnieken aanwijzen in relatie tot materiaal en gewenste aantallen, die geschikt zijn voor de fabricage van dit onderdeel. Aan het eind van de cursus kan de student verschillende organisatievormen, bedrijfsprocessen, productieprocessen en logistiek in en van bedrijven benoemen en toelichten. De student kan complexere producten visualiseren en communiceren door middel van een tekening. Hierbij ligt de nadruk op de samenstelling en vormgeving van een product. De student kent de belangrijke termen uit de fysieke ergonomie. De student kan een optimale maatgeving van producten berekenen op basis van de fysieke eigenschappen van een bepaalde doelgroep. Aan het eind van de cursus is de student in staat een aantal eenvoudige bewerkings- en bevestigingstechnieken voor en op kunststof onderdelen toe te passen. 2.2 Cursus inhoud Het centrale thema in deze cursus is Produceren. Een belangrijk onderwerp hierin is productietechnieken. Een groot scala van verschillende productietechnieken passeert de revue. Productietechnieken die algemeen toepasbaar zijn, maar ook productietechnieken die specifiek bedoelt zijn voor bijvoorbeeld alleen metalen of juist alleen voor kunststoffen. Ook wordt aandacht besteed aan de omgeving waarin deze productietechnieken worden toegepast, nl. bedrijven. In het onderdeel Bedrijfskunde wordt aandacht besteedt aan een aantal belangrijke kenmerken van bedrijven en de verschillen die hierin kunnen bestaan. Om werktuigen te kunnen produceren waar gebruikers op een veilige, arbo-technische en gebruiksvriendelijke manier mee om kunnen gaan, komt in deze cursus het onderwerp antropometrische ergonomie aan bod. Antropometrische ergonomie heeft te maken met de maten en verhoudingen van mensen. Het is belangrijk dat de maatvoering van werktuigen dusdanig afgestemd is op de gebruiker, dat deze hier op een veilige en vriendelijke manier mee overweg kan. In het practicum in de werkplaats ga je deze periode aan de slag met verschillende machines en productietechnieken die vooral gebruikt worden voor het bewerken van kunststoffen. Tot slot komt in deze cursus handtekenen weer terug met als belangrijkste doel om de je vaardigheden op dit gebied verder te ontwikkelen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : "Industriele productie", 5e herziene druk, H.J.J. Kals, Cs. Buiting-Csikos e.a. ISBN: 9789039526736, prijs ong. € 74,50 Boek (verplicht) : "Wat is een bedrijf?", Rienk Stuive, Editienummer: 1, ISBN: 9789001790998, prijs ong. €26,95 Diversen (aanbevolen) : Laptop Diversen (aanbevolen) : "Visueel Communiceren, de basisblokken voor handtekenen", Koen Terra 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 137 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWPROD-14

59/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.29

TEWT-VWPROF1A-13 - Professionalisering 1A

Titel

Professionalisering 1A

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWPROF1A-13 Professionalisering 1A Professionalization 1A 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.7 1.8 1.9 1.10 1.11

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentie-mogelijkheden? Contactpersoon Voertaal Werkvormen:

Nee

S Bosveld (tel. 8482) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie

Portfolio

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Project

verplicht

6 maal per blok

1200 minuten


Wedstrijd

verplicht

2 maal per blok

480 minuten


Werkcollege(halve klas)

verplicht

3 maal per blok

150 minuten


Werkcollege(hele klas)

verplicht

3 maal per blok

150 minuten


Professionalisering kick-off

verplicht

2 maal per blok

100 minuten


Netwerkdag

verplicht

1 maal per blok

480 minuten


1.12






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio Professionalisering 1A

Alleen NVD of VD

5,5

40

2


Project 1A

Numeriek - 1

5,5

60

2

bij aanvangsblok 1: 60/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


decimaal mogelijk 2 Inhoudelijke gegevens 2.1

1. blok 1, week 36 2. blok 2, week 46

Cursus doel

Aan het einde van deze cursus heeft de student een beginnend beeld van het vakgebied werktuigbouwkunde. De student heeft ervaring opgedaan met samenwerken en resultaat gericht werken in een projectteam. De student kan de basisbeginselen van mondeling communiceren en verslaglegging toepassen. 2.2 Cursus inhoud Deze cursus is gericht op het prettig en effectief werken in een projectteam. Er zijn twee projectdelen. Werkplanning, onderlinge afstemming en samenwerking in het projectteam staan in beide projectdelen centraal. Er zijn lessen mondelinge en schriftelijke vaardigheden en basisvaardigheden op het gebied van projectmanagement. Er wordt tweemaal in groepsverband een technisch product gebouwd. Projectopdracht A1 is het ontwerpen, bouwen en testen van een robot waarmee een bepaalde opdracht moet worden uitgevoerd. Bijvoorbeeld het zo snel mogelijk verzamelen van zoveel mogelijk ballen of het zo hoog mogelijk stapelen van kubussen. Projectopdracht A2 gaat om kennismaken met ontwerptechnieken en het bouwen, met beperkte middelen, van een statische constructie. Beide projecten worden afgerond met een wedstrijd. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Kosten: Materiaal: Boek (verplicht) : Elling, R., Andeweg, B. e.a., Rapportagetechniek; schrijven voor lezers met weinig tijd. Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten. ISBN 978-90-01-79478-1 (4e Druk 2011) Prijs indicatie € 44,25 Boek (verplicht) : "Ontwerpen van technische innovaties", Inge Oskam, Lukien Hoiting, Kevin Cowan, Paul Souren, ISBN:9789001796983, Prijs indicatie € 40,95 2.5 Workload Contactduur (uren): 44 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 96 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/58/TEWT-VWPROF1A-13

61/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.30

TEWT-VWPROF1B-13 - Professionalisering 1B

Titel

Professionalisering 1B

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWPROF1B-13 Professionalisering 1B Professionalization 1B 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.7 1.8 1.9 1.10 1.11

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentie- mogelijkheden? Contactpersoon Voertaal Werkvormen:

Nee

S Bosveld (tel. 8482) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Excursie

verplicht

1 maal per blok

480 minuten


Portfolio

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Project

verplicht

6 maal per blok

1200 minuten


Werkcollege(halve klas)

verplicht

3 maal per blok

150 minuten



verplicht

3 maal per blok

150 minuten



verplicht

1 maal per blok

50 minuten


Presentatie

verplicht

1 maal per blok

240 minuten



Toetsen:




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio professionalisering 1B

Alleen NVD of VD

5,5

40

2


Project 1B (verslag)

Numeriek - 1

5,5

60

2

bij aanvangsblok 2: 62/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


decimaal mogelijk 2 Inhoudelijke gegevens 2.1

1. blok 2, week 46 2. blok 3, week 6

Cursus doel

Aan het einde van de cursus is de student in staat om eenvoudige energiesystemen te selecteren en te construeren en energieverliezen te verklaren. De student kan de beginselen van projectmatig werken toepassen en vanuit een gegeven opdracht hoofd- en deelvragen benoemen en projectdoelen formuleren.

2.2

Cursus inhoud

In deze cursus gaat het om het ontwerpen, bouwen en testen van een eenvoudig duurzaam energiesysteem, opgebouwd uit werktuigen die energie ontvangen van een lichtbron. In het project zal op gestructureerde wijze, via hoofd- en deelvragen, een ontwerp gemaakt worden waarbij het gaat om het optimaliseren van energieoverdracht en het verklaren van energieverliezen. Van het ontwerpen, bouwen en testen wordt een technische rapport geschreven en het gemaakte duurzame energiesysteem wordt gepresenteerd. In de lessen wordt aandacht besteed aan het methodisch aanpakken van een project en daarover schriftelijk verantwoording afleggen.Er zullen lessen zijn over gestructureerd vergaderen,rapporteren en presenteren. 2.3

Ingangseisen

Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Elling, R., Andeweg, B. e.a., Rapportagetechniek; schrijven voor lezers met weinig tijd. Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten. ISBN 978-90-01-79478-1 (4e Druk 2011) Prijs indicatie € 44,25 Boek (verplicht) : "Ontwerpen van technische innovaties", Inge Oskam, Lukien Hoiting, Kevin Cowan, Paul Souren, ISBN:9789001796983, Prijs indicatie € 40,95 2.5 Workload Contactduur (uren): 40 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 100 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/58/TEWT-VWPROF1B-13

63/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.31

TEWT-VWPROF1C-13 - Professionalisering 1C

Titel

Professionalisering 1C

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWPROF1C-13 Professionalisering 1C Professionalization 1C 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

M Steenstra (tel. 8505) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Portfolio

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Project

verplicht

6 maal per blok

1200 minuten


Werkcollege (halve klas)

verplicht

3 maal per blok

150 minuten



verplicht

3 maal per blok

150 minuten


Presentatie

verplicht

1 maal per blok

240 minuten


Netwerkdag

verplicht

1 maal per blok

480 minuten



verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12

Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum

Weging

Aantal keren

In welke blokken 64/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


cijfer

(afgerond op hele procenten)

dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

wordt de toets aangeboden?

Portfolio Professionalisering 1C

Alleen NVD of VD

5,5

40

2


Project 1C


5,5

60

2



Cursus doel

De student is in staat stapsgewijs een ontwerpopdracht te doorlopen. De student kan zijn keuzes beargumenteren aan de hand van onderzoeksresultaten en hiervan op correcte wijze verslag doen. 2.2 Cursus inhoud In deze cursus gaat het om het bedenken, construeren, bouwen en testen van een machine, aangedreven door een electromechanische energiebron en het doen van daarvoor relevant onderzoek. In projectopdrachten wordt gestuurd op werkplanning, overzicht en onderlinge afstemming. Van het totale ontwerpproces wordt een professionele en methodische verantwoording (rapportage) geleverd waarbij extra aandacht is voor het uitvoeren en verantwoorden van deelonderzoeken. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Kosten: Materiaal: Boek (verplicht) : Elling, R., Andeweg, B. e.a., Rapportagetechniek; schrijven voor lezers met weinig tijd. Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten. ISBN 978-90-01-79478-1 (4e Druk 2011) Prijs indicatie € 44,25 Boek (verplicht) : "Ontwerpen van technische innovaties", Inge Oskam, Lukien Hoiting, Kevin Cowan, Paul Souren, ISBN:9789001796983, Prijs indicatie € 40,95 2.5 Workload Contactduur (uren): 40 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 100 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/58/TEWT-VWPROF1C-13

65/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.32

TEWT-VWPROF1D-13 - Professionalisering 1D

Titel

Professionalisering 1D

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWPROF1D-13 Professionalisering 1D Professionalization 1D 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

M Steenstra (tel. 8505) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Portfolio

niet verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Project

verplicht

6 maal per blok

1200 minuten


Snuffelstage

verplicht

1 maal per blok

480 minuten


Werkcollege (halve klas)

verplicht

3 maal per blok

150 minuten



verplicht

3 maal per blok

150 minuten


Presentatie

verplicht

1 maal per blok

240 minuten



verplicht

1 maal per blok

50 minuten



1.12

Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum

Weging

Aantal keren

In welke blokken 66/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


cijfer

(afgerond op hele procenten)

dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

wordt de toets aangeboden?

Portfolio Professionalisering 1D

Alleen NVD of VD

5,5

40

2


Project 1D (verslag)


5,5

60

2


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student weet het project op methodische wijze aan te pakken. De student bezit basis-onderzoeksvaardigheden en kan in beginsel een advies-, ontwerp- of onderzoeksrapport opstellen. De student kan verschillende rollen en bijdragen in een team(proces) onderscheiden. De student kan op constructieve wijze feedback geven en ontvangen. 2.2 Cursus inhoud De focus van het project uit deze cursus ligt op een ontwerp dat begint vanaf de fase van behoeftenonderzoek en loopt tot en met de fase van het maken van een proof of principle. Het is een project waarbij in de ontwerpopdracht diverse aspecten een rol spelen, zoals: vormgeving, ergonomie, constructie en energie (omzetting van mechanische energie naar elektrische energie en warmteoverdracht). In de lessen wordt aandacht besteed aan professionale vaardigheden zoals mondelinge communicatie, presenteren, leidinggeven, teamrollen en onderzoeks- en rapportagevaardigheden. Er wordt geoefend met reflectie, feedback en peerassessment. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Kosten: Materiaal: Boek (verplicht) : Elling, R., Andeweg, B. e.a., Rapportagetechniek; schrijven voor lezers met weinig tijd. Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten. ISBN 978-90-01-79478-1 (4e Druk 2011) Prijs indicatie € 44,25 Boek (verplicht) : "Ontwerpen van technische innovaties", Inge Oskam, Lukien Hoiting, Kevin Cowan, Paul Souren, ISBN:9789001796983, Prijs indicatie € 40,95 2.5 Workload Contactduur (uren): 40 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 100 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/58/TEWT-VWPROF1D-13

1.33

TEWT-VWPROF2A-13 - Professionalisering 2A

Titel

Professionalisering 2A

Opleidingsvariant

Voltijd 67/85

© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWPROF2A-13 Professionalisering 2A Professionalization 2A 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

AN Baart (tel. 06-44505747) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Project

verplicht

6 maal per blok

900 minuten


Werkcollege

verplicht

6 maal per blok

300 minuten



Toetsen:




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio Professionalisering 2A

Alleen NVD of VD

5,5

40

2


Project (verslag)


5,5

60

2


68/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student is in staat om: Reflecteren, zelfsturing: - te reflecteren op basis van reflectie-modellen en methoden. - door reflectie tot zelfkennis te komen. - haalbare leerdoelen op te stellen, te vertalen naar een ontwikkelplan, dit uit te voeren en het resultaat te evalueren. Mondeling communiceren: - tijdens de communicatie het verschil tussen waarneming en interpretatie te onderscheiden. - hoofd- en bijzaken in verwoording en onderbouwing te onderscheiden. - open te staan voor feedback en eigen feedback constructief te formuleren. - vanuit inleven de behoeften van medecursisten te onderzoeken en formuleren. - de resultaten van groepswerk mondeling te presenteren. Project: - een plan van aanpak op te stellen. - de eisen van de opdrachtgever te definiëren. - op basis van het programma van eisen concepten te ontwerpen. 2.2 Cursus inhoud Tijdens de cursus professionalisering en het flankerende project verwerft de student kennis en vaardigheden op het gebied van reflecteren, analyseren, mondelinge en schriftelijke communicatie, samenwerken, onderzoeksvaardigheden, adviseren en professionaliseren. De projecten worden inhoudelijk gekoppeld aan de parallelle cursussen. Zie voor meer details de cursushandleiding. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Kosten:

2.5

Workload

Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 115 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TEWT-VWPROF2A-13

69/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.34

TEWT-VWPROF2B-13 - Professionalisering 2B

Titel

Professionalisering 2B

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWPROF2B-13 Professionalisering 2B Professionalization 2B 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee


Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Project

verplicht

6 maal per blok

900 minuten


Werkcollege

verplicht

6 maal per blok

300 minuten



Toetsen:




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio professionalisering 2B

Alleen NVD of VD

5,5

40

2


Project (verslag)


5,5

60

2


70/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student is in staat om: Reflecteren, zelfsturing: - te reflecteren op basis van reflectie- en gedragsmodel. - door reflectie tot zelfkennis te komen. - eigen ambities doelgericht te realiseren Samenwerken - het gemeenschappelijk belang centraal te stellen. - teamperformance te monitoren en zonodig concrete verbetervoorstellen te formuleren. - pro-actief informatie intern en extern delen. - het samenwerkingsgedrag te verbeteren aan de hand van feedback van de teamleden. Rapporteren: - een rapport op te stellen dat passend is bij de doelgroep en de doel van het rapport. Project: - technische documentatie op te stellen volgens de gegeven leidraad. - vanuit de technische documentatie een fysiek model te maken. - het gemaakte model te toetsen aan het programma van eisen en aan de hand van deze toetsing aanbeveling voor verbetering(en) te formuleren. 2.2 Cursus inhoud Tijdens de cursus professionalisering en het flankerende project verwerft de student kennis en vaardigheden op het gebied van reflecteren, analyseren, mondelinge en schriftelijke communicatie, samenwerken, onderzoeksvaardigheden, adviseren en professionaliseren. De projecten worden inhoudelijk gekoppeld aan de parallelle cursussen. Zie voor meer details de cursushandleiding. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Kosten:

2.5

Workload

Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 115 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TEWT-VWPROF2B-13

71/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.35

TIED-VGPROJS5-14 - Project semester 5

Titel

Project semester 5

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TIED-VGPROJS5-14 Project semester 5 Project semester 5 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

JM van Rijsbergen (tel. 0628252223) ([email protected]) Nederlands

Frequentie



verplicht

10 maal per blok

600 minuten


Teamoverleg met begeleider

verplicht

10 maal per blok

600 minuten


Voorbereiden verslag

verplicht

1 maal per blok

960 minuten


Voorbereiden verslag 2+3+ presentatie

verplicht

1 maal per blok

4800 minuten


Werkvorm



Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 164 Toelichting bij werkvorm Teamoverleg met begeleider: Periode A De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Voorbereiden verslag: Periode A De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Teamoverleg met begeleider: Periode B De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Voorbereiden verslag 2+3+ presentatie: Periode B De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie.

1.12

Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond



© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


op hele procenten)

toets wordt aangeboden in een collegejaar

de toets aangeboden?

Eindverslag opdracht


5,5

25

1


Plan van Aanpak


5,5

25

1




5,5

25

1


Professionalisering


5,5

25

1


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De leerdoelen bouwen voort op de leerdoelen die zijn opgedaan tijdens de stage. Meer gedetailleerde informatie over de leerdoelen is opgenomen in de cursushandleiding: ''“Quest projecten IED 2014-2015”. De competenties voor studenten Technische Bedrijfskunde omtrent Onderzoeken en Adviseren worden als bekend verondersteld en zijn randvoorwaardelijk voor deze cursus. De competenties die getoetst worden zijn: • Analyseren op niveau 2 • Ontwerpen op niveau 2 • Professionaliseren op niveau 2 Verder zullen Analyseren en Professionaliseren formatief getoetst worden op niveau 3. De competenties voor studenten Werktuigbouwkunde die getoetst worden zijn: • Analyseren op niveau 2 • Onderzoeken op niveau 2 • Professionaliseren op niveau 2 Voor studenten Elektrotechniek worden de volgende competenties getoetst: • Professionaliseren op niveau 2/3 • Analyseren op niveau 2 • Ontwerpen op niveau 2 • Realiseren op niveau 2 Onderzoeken op niveau 1 wordt als ingangseis gesteld. 2.2 Cursus inhoud Gedurende het project (Quest A) ontwikkelt de student zijn of haar competenties zoals beschreven in de cursushandleiding “Quest projecten IED 2014-2015”. Het project wordt door de student uitgevoerd voor een externe opdrachtgever in een team met 3 tot 5 medestudenten. Het team heeft een multidisciplinaire samenstelling, d.w.z. dat er meerdere (minimaal 2) opleidingen vertegenwoordigd zijn in een team. Daarbij werkt de student aan de ontwikkeling van de verschillende competenties vanuit de kennis en vaardigheden behorende bij zijn eigen opleiding. De opdrachten worden daarbij uitgevoerd binnen één van de IED thema’s, te weten duurzaamheid, medische technologie, mobiliteit of creatieve industrie. Binnen Quest A worden opleidingsspecifiek en individueel drie domeincompetenties getoetst. De ‘Gedragskenmerken Leerlijn Professionalisering IED’ is een uitwerking van de domeincompetentie 'professionaliseren'. De student ontwikkelt zich - waar mogelijk binnen het project - op voor hem relevante onderdelen van de Leerlijn Professionalisering. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd

2.4

Kosten en studiematerialen

Geen kosten in Osiris geregistreerd 73/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Materiaal: Boek (verplicht) : Voor IED: Elling, R., Andeweg, B. e.a., Rapportagetechniek; schrijven voor lezers met weinig tijd. Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten. ISBN 978-90-01-79478-1 (Prijsindicatie: € 44,25) Boek (verplicht) : Voor W en E specifiek: Oost, H. (2008) Een Onderzoek Voorbereiden. Baarn: HB Uitgevers. 9789055743766 (Prijsindicatie: € 18,70) Oost, H. (2007) Een Onderzoek Uitvoeren. Baarn: HB Uitgevers. 978-905574-373-5 (Prijsindicatie: € 18,70) Boek (verplicht) : Voor TBK specifiek: Problem Solving in Organizations, Joan Ernst van Aken e.a., Cambridge University Press, ISBN 978 11 0761 9142 (Prijsindicatie € 36,00) Boek (verplicht) : Voor W specifiek: Oskam, I., Hoiting, L., e.a.(2012), Ontwerpen van technische innovaties. Noordhoff Uitgevers B.V. ISBN: 9789001796983 (Prijsindicatie: € 40,95) 2.5 Workload Contactduur (uren): 116 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 164 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TIED-VGPROJS5-14

74/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.36

TIED-VGPROJS6-14 - Project semester 6

Titel

Project semester 6

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TIED-VGPROJS6-14 Project semester 6 Project semester 6 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Nee

JM van Rijsbergen (tel. 0628252223) ([email protected]) Nederlands

Frequentie



verplicht

10 maal per blok

600 minuten



verplicht

10 maal per blok

600 minuten


Voorbereiden verslag

verplicht

1 maal per blok

960 minuten


Voorbereiden verslag 2+3+ presentatie

verplicht

1 maal per blok

4800 minuten


Werkvorm



Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 164 Toelichting bij werkvorm Teamoverleg met begeleider: Periode C De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Voorbereiden verslag: Periode C De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Teamoverleg met begeleider: Periode D De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Voorbereiden verslag 2+3+ presentatie: Periode D De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie.

1.12

Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond



© Hogeschool

Utrecht, juli 2014


op hele procenten)

toets wordt aangeboden in een collegejaar

de toets aangeboden?

Eindverslag opdracht


5,5

25

1


Plan van Aanpak


5,5

25

1




5,5

25

1


Professionalisering


5,5

25

1


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De leerdoelen bouwen voort op de leerdoelen die zijn opgedaan tijdens de stage. Meer gedetailleerde informatie over de leerdoelen is opgenomen in de cursushandleiding: ''“Quest projecten IED 2014-2015”. De competenties voor studenten Technische Bedrijfskunde omtrent Onderzoeken en Adviseren worden als bekend verondersteld en zijn randvoorwaardelijk voor deze cursus. De competenties die getoetst worden zijn: • Realiseren op niveau 2 • Managen op niveau 2 • Adviseren op niveau 2 De competenties voor studenten Werktuigbouwkunde die getoetst worden zijn: • Ontwerpen op niveau 2 • Realiseren op niveau 2 • Professionaliseren op niveau 2

Voor studenten Elektrotechniek worden de volgende competenties getoetst: • Professionaliseren op niveau 2/3 • Analyseren op niveau 2 • Ontwerpen op niveau 2 • Realiseren op niveau 2 Onderzoeken op niveau 1 wordt als ingangseis gesteld. 2.2 Cursus inhoud Gedurende het project (Quest B) ontwikkelt de student zijn of haar competenties zoals beschreven in de cursushandleiding “Quest projecten IED 2014-2015”. Het project wordt door de student uitgevoerd voor een externe opdrachtgever in een team met 3 tot 5 medestudenten. Het team heeft een multidisciplinaire samenstelling, d.w.z. dat er meerdere (minimaal 2) opleidingen vertegenwoordigd zijn in een team. Daarbij werkt de student aan de ontwikkeling van de verschillende competenties vanuit de kennis en vaardigheden behorende bij zijn eigen opleiding. De opdrachten worden daarbij uitgevoerd binnen één van de IED thema’s, te weten duurzaamheid, medische technologie, mobiliteit of creatieve industrie. Binnen Quest B worden opleidingsspecifiek en individueel drie domeincompetenties getoetst. De ‘Gedragskenmerken Leerlijn Professionalisering IED’ is een uitwerking van de domeincompetentie 'professionaliseren'. De student ontwikkelt zich - waar mogelijk binnen het project - op voor hem relevante onderdelen van de Leerlijn Professionalisering. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd

2.4

Kosten en studiematerialen

Geen kosten in Osiris geregistreerd 76/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


Materiaal: Boek (verplicht) : Voor IED: Elling, R., Andeweg, B. e.a., Rapportagetechniek; schrijven voor lezers met weinig tijd. Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten. ISBN 978-90-01-79478-1 (Prijsindicatie: € 44,25) Boek (verplicht) : Voor W en E specifiek: Oost, H. (2008) Een Onderzoek Voorbereiden. Baarn: HB Uitgevers. 9789055743766 (Prijsindicatie: € 18,70) Oost, H. (2007) Een Onderzoek Uitvoeren. Baarn: HB Uitgevers. 978-905574-373-5 (Prijsindicatie: € 18,70) Boek (verplicht) : Voor TBK specifiek: Problem Solving in Organizations, Joan Ernst van Aken e.a., Cambridge University Press, ISBN 978 11 0761 9142 (Prijsindicatie € 36,00) Boek (verplicht) : Voor W specifiek: Oskam, I., Hoiting, L., e.a.(2012), Ontwerpen van technische innovaties. Noordhoff Uitgevers B.V. ISBN: 9789001796983 (Prijsindicatie: € 40,95) 2.5 Workload Contactduur (uren): 116 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 164 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TIED-VGPROJS6-14

77/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.37

TEWT-VWREGMEC-14 - Regeltechniek en mechatronica

Titel

Regeltechniek en mechatronica

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWREGMEC-14 Regeltechniek en mechatronica Control engineering and mechatronics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Ja


Werkvorm


Frequentie


Hoorcollege

verplicht

12 maal per blok

1200 minuten

Practicum

verplicht

6 maal per blok

Werkcollege

verplicht

12 maal per blok

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 1: blok 1

1200 minuten



Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



5,5



100

2

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 1, week 36 2. blok 1, week 36

78/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De student moet aan het einde van de cursus in staat zijn om om een conceptueel product te modelleren, analyseren en optimaliseren met behulp van de behandelde methoden en technieken. 2.2 Cursus inhoud Bij Regeltechniek en Mechatronica wordt het gedrag van een gegeven dynamisch systeem omgevormd naar gewenste prestaties, zonder de machine zelf te herontwerpen. Hiervoor zijn diverse technieken en methoden beschikbaar, waarvan de volgende bij dit vak aan bod komen: De Laplace benadering voor systeemdynamica en regelsystemen wordt kort behandeld maar al snel vervangen door (moderne) methodieken die gebaseerd zijn op het state-space model (toestandsmodel). Verder worden de verschillen benadrukt tussen een open-loop systeem en een gesloten-lus systeem, evenals het verschil tussen een regulator systeem en een servo-systeem. Dit onderscheid is van belang voor de keuze van aandrijvingen in latere werkzaamheden. In dit kader wordt er ook aandacht besteed aan de basisbeginselen van de (eenvoudige) regeltechniek zoals het blokdiagram van een eenvoudige pid-regellus. Verder wordt het principe van de pid regelaar ook voor discrete systemen uitgelegd alsmede de begrippen sensoren, actuatoren en compensatoren. De cursus legt zich naderhand toe op hoe deze elementen in de praktijk worden opgebouwd. Te denken valt aan vaan-tuit pneumatische pid regelaars, maar ook aan (analoge) pid elektronica en (digitale) microcontrollers. De noodzaak van het hebben van een vermogensversterker wordt toegelicht, alsmede de opbouw ervan binnen de verschillende domeinen (pneumatiek, hydrauliek, electronica en mechanisch). PWM (pulse width modulation) technieken worden behandeld, alsmede enkele belangrijke complicaties zoals ruisverstoring en aliasing bij digitale systemen. Als een verdiepend voorbeeld worden Pmdc (permanent magnet direct current) motoren uitgebreid behandeld als een implementatie van een servo actuator. Andere typen actuatoren zullen d.m.v. een bloemlezing de revue passeren. Andere kernpunten zullen het verkennen en herkennen van (absolute) stabiliteit evenals relatieve stabiliteit zijn. Verder zullen verschillende soorten van regelaars en regelstrategieen behandeld worden, waarbij gedacht moet worden aan bijvoorbeeld pid regelkringen, state-feedback, gainscheduling en nietlineaire fuzzy-logic-based supervised control. De moderne state-space regelaartechnieken worden eventueel uitgebreid met (full-order) state observers met als doel de bank van sensoren te verminderen vanwege de kosten of omdat mogelijk geen geschikte sensoren beschikbaar zijn. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : Goed naslagwerk, niet verplicht: Katsuhiko Ogata; Modern Control Engineering 5th international edition; ISBN 978- 01-37-13337-6, Prentice-Hall, Inc. (2008) (prijsindicatie: € 75) Diversen (aanbevolen) : Rest van stof in documenten op sharepoint Reader (aanbevolen) : Reader "systeemdynamica en regeltechniek" door W.J. Hijink 2.5 Workload Contactduur (uren): 40 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 97 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWREGMEC-14

79/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.38

TEWT-VWSARAN-14 - Sensoren, actuatoren en randapparatuur

Titel

Sensoren, actuatoren en randapparatuur

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWSARAN-14 Sensoren, actuatoren en randapparatuur Sensors, actuators and auxiliaries 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Ja

BWM Bozon (tel. 0612937479) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Practicum

verplicht

6 maal per blok

1200 minuten


Werkcollege

verplicht

6 maal per blok

1200 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

portfolio


5,5

60

2




5,5

40

2


80/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel (T) De student kan een microcontroller programmeren (T) De student kan algoritmes uit de regeltechniek implementeren in een programmeer taal. (K) De student kan werkingsprincipes van een aantal sensoren/actuatoren. beschrijven. (E) De student kan fact based de juiste sensor / actuator voor een toepassing selecteren. (K) De student kan de valkuilen die er zijn bij het aansturen/uitlezen van sensoren/actuatoren beschrijven. 2.2 Cursus inhoud Een mechatronisch systeem zal in de regel bestaan uit een stuk mechanica, een microcontroller en een aantal sensoren en/of actuatoren. Voor het construeren van mechatronische systemen is kennis van de aansturing en de sensoren/actuatoren cruciaal. Het doel van deze module is tweeledig. Aan de ene kant het zelf kunnen programmeren van een eenvoudig microcontroller systeem. Hiervoor zal de student via opdrachten, oplopend in moeilijkheid, stap voor stap leren programmeren. Het tweede deel van de module gaat dieper in op sensoren en actuatoren. Werkingsprincipes van sensoren en actuatoren zullen behandeld worden. Aan de hand van praktische voorbeelden zal ingegaan worden op valkuilen van sensoren en actuatoren. Tevens zal, weer aan de hand van praktische voorbeelden, ingegaan worden op het selecteren van de juiste sensoren/actuatoren. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht) : ARDX KIT (Arduino experimenteer kit) (prijsindicatie: € 70) o.a. te koop bij:http://www.pieterfloris.nl/shop/product.php?id_product=29 2.5 Workload Contactduur (uren): 50 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 90 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWSARAN-14

81/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.39

TEWT-VWTMOPR1-14 - Technisch Multidisciplinair ontwerpen 1

Titel

Technisch Multidisciplinair ontwerpen 1

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWTMOPR1-14 Technisch Multidisciplinair ontwerpen 1 Multi disciplinary design engineering 1 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

Ja


Werkvorm


Frequentie



Hoorcollege

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Project (Begeleid)

niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Presentatie

verplicht

1 maal per blok

150 minuten


Project (Onbegeleid)

verplicht

12 maal per blok

2400 minuten


Projectweek

niet verplicht

10 maal per blok

4000 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Proof of principles


5,5

30

2


Verslag


5,5

70

2



Cursus doel

Integrale competentie-ontwikkeling. Met andere woorden, ontwikkeling van zowel levenscycluscompetenties als 82/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


sturende, zelfsturende, sociale en communicatieve competenties. Toepassen van technische kennis. Een authentieke opdracht op het snijvlak van werktuigbouwkunde, elektrotechniek en technische informatica bepaalt de context. 2.2 Cursus inhoud De studenten werken in teams (begeleid) zelfstandig aan een probleem of vraag op het snijvlak van elektrotechniek, werktuigbouwkunde en technische informatica. Zij analyseren het probleem of de vraag op grond van een authentieke beroepsopdracht voor een externe opdrachtgever en ontwerpen een oplossing voor het probleem. Zij leveren gedurende het project, wat 1 semester duurt en uit 2 cursussen bestaat, tastbare, vooraf gespecificeerde resultaten op. De opdracht vraagt in het algemeen om oriëntatie, definitie, specificatie, creatie, integratie (van domeinkennis), experimenteren, modelleren, simulatie, realisatie (bouwen), verificatie (testen), mondelinge en schriftelijke interne en externe communicatie (w.o. reviews met de opdrachtgever), projectorganisatie en planning. TMOPR1 (het eerste kwartaal van het semesterproject) wordt (o.a.) afgesloten met de oplevering van drie uitgewerkte concepten en een of meerdere bijbehorende proof of principle(s). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5

Workload

Contactduur (uren): 124 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 16 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWTMOPR1-14

83/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014


1.40

TEWT-VWTMOPR2-14 - Technisch Multidisciplinair ontwerpen 2

Titel

Technisch Multidisciplinair ontwerpen 2

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015


TEWT-VWTMOPR2-14 Technisch Multidisciplinair ontwerpen 2 Multi disciplinary design engineering 2 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


1.7 1.8 1.9 1.10 1.11


Ja


Werkvorm


Frequentie


Hoorcollege

niet verplicht

6 maal per blok

600 minuten


Project (Begeleid)

niet verplicht

6 maal per blok

300 minuten


Presentatie

verplicht

1 maal per blok

150 minuten


Project (Onbegeleid)

verplicht

12 maal per blok

2400 minuten


Projectweek

niet verplicht

10 maal per blok

4000 minuten


1.12






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Mondeling (presentatie)


5,5

20

2


Prototype


5,5

40

2


84/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014



Verslag


5,5

40

2


Cursus doel

Integrale competentie ontwikkeling. Met andere woorden, ontwikkeling van zowel levenscycluscompetenties als sturende, zelfsturende, sociale en communicatieve competenties. Toepassen van technische kennis. Een authentieke opdracht op het snijvlak van werktuigbouwkunde, elektrotechniek en technische informatica bepaalt de context. 2.2 Cursus inhoud De studenten werken in teams (begeleid) zelfstandig aan een probleem of vraag op het snijvlak van elektrotechniek, werktuigbouwkunde en technische informatica. Zij analyseren het probleem of de vraag op grond van een authentieke beroepsopdracht voor een externe opdrachtgever en bedenken een oplossing voor het probleem. Zij leveren gedurende het project, wat een semester lang duurt en bestaat uit 2 cursussen, tastbare, vooraf gespecificeerde resultaten op. De opdracht vraagt in het algemeen om oriëntatie, definitie, specificatie, creatie, integratie (van domeinkennis), experimenteren, modelleren, simulatie, realisatie (bouwen), verificatie (testen), mondelinge en schriftelijke interne en externe communicatie (w.o. reviews met de opdrachtgever), projectorganisatie en planning. TMOPR2 is een vervolg van TMOPR1 uit periode A. Deze tweede periode van het project wordt (o.a.) afgesloten met de oplevering van een werkend prototype en een ontwerpverslag. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5

Workload

Contactduur (uren): 124 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 16 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TEWT-VWTMOPR2-14

85/85 © Hogeschool

Utrecht, juli 2014

Bijlage Cursusbeschrijvingen. Bacheloropleiding Werktuigbouwkunde

Recommend Documents