Hoe gepast is dit thema, de warmte is goed aanwezig. De watertafel staat nu al buiten. In week 24 gaan we van start met ons nieuwe thema Oef wat warm! In dit thema leren de kinderen het verschil tussen warm en koud te onderscheiden. De kinderen kunnen dit tijdens leuke en leerzame activiteiten ervaren. Tijdens het warme weer is het niets leuker dan lekker met water te gaan spelen. De kinderen gaan met behulp van de pedagogisch medewerksters ijsklontjes maken en daarna laten we ze smelten. Als de zon schijnt, dan zijn er allerlei schaduwen, kunnen we de schaduwen laten bewegen? Hoe fijn kan het zijn.. genieten van het lekkere zonnetje met water, zand en slippertjes. Daar hoeven wij helemaal geen vakantie voor te hebben als wij nu buiten al zo kunnen genieten!
Activiteiten die we gaan doen:
Puk heeft het heel erg warm, hij heeft te veel kleren aan. Wat kan hij beter uit doen?
De kinderen gaan zichzelf ook warm aankleden en bespreken hierbij welke kledingstukken ze aan hebben. Is dat niet te warm?
De kinderen gaan zelf ijsjes verkopen in onze eigen ijscohoek.
De kinderen gaan zelf ijsklontjes maken en daarna kijken we samen wat er gebeurt als je ze in de zon legt. Waar zijn de ijsklontjes gebleven?
De kinderen gaan kijken wat er blijft drijven op het water en welke voorwerpen gaan zinken.
Aan de muren hangen verschillende lijstjes met zomerkleren en winterkleren; welke kleren horen bij de winter en welke kleren horen bij de zomer.
De kinderen mogen zich na het eten wassen met warme en koude washandjes. Voelen ze het verschil tussen warm en koud water?
De jongsten bekijken hun kleding en spelen met “blote” benen. Eventjes voelen in het water…..dat is best spannend!
We gaan natuurlijk ook leuke knutselwerkjes maken op de groepen zoals:
Een vlieger
Slipperstjes
ijsje knutselen en uiteraard ook smikkelen
Een zon
Kleurplaten die horen bij het thema ‘Oef, wat warm!’
En natuurlijk zijn we veel buiten te vinden. We hopen dat het lekker warm blijft, zodat we onder de sproeier kunnen, met de watertafel kunnen spelen en in het zwembadje kunnen spartelen.
Ook hebben we een heel leuk voorleesverhaal: ‘Brr, wat koud!’ Het is heel warm. Gijs en Guusje mogen buiten spelen in het badje. Ze hebben hun zwembroek al aan. Papa vult het badje met water uit een waterslang. Brr, het water is veel te koud! Papa doet er warm water bij met een gieter. Brr, nog veel te koud! Dan hebben Gijs en Guusje een idee………. ze doen hun laarzen aan in het badje!!!
Activiteiten voor thuis 0 tot 1,5 jaar Een strandbal is heel geschikt om mee te spelen. Doordat de bal zo licht is, kan hij de baby geen pijn doen. Rol de bal zachtjes naar je baby. Probeert hij de bal te pakken? Stimuleer de baby de bal weer terug te rollen. Wanneer je de bal niet te hard opblaast, kan de baby de bal beter vastpakken.
1,5 tot 2,5 jaar Ga samen met je kind naar buiten. Praat met je kind over wat jullie gaan doen. ‘we gaan eens buiten kijken’ praat met je kind over het weer. Wat voor weer is het? Is het warm of koud? Schijnt de zon of niet? Wat kan je kind al zelf vertellen? Kijk goed naar je kind en vertel wat je ziet. Bv: ‘je hebt het warm hé?’ door te praten over wat jullie doen, zien en ervaren, krijgen de woorden betekenis voor je kind.
2,5 tot 4 jaar Betrek je kind bij kleine klusjes in het huishouden. Geef je kind een doekje om na het eten de tafel schoon te maken. Of maak een teiltje sop en laat je kind zijn speelgoed schoonmaken. Kijk naar wat je kind al kan en reageer hier enthousiast op. Wissel af met warm en koud water.
Liedjes die we gaan zingen: Parapluutje, parasolletje Parapluutje, parasolletje De ene voor de regen de andere voor de zon!!!!
Moriaantje Moriaantje zo zwart als roet, Ging eens wandelen zonder hoed, Maar de zon scheen op haar bolletje, Daarom droeg ze een parasolletje Spetter spat Spetter spetter spat, Ik wordt klets, kledder nat, Ik huppel in de regen daar kan ik wel tegen, Spetter spetter spat, Ik wordt klets kledder nat Lekker rennen in je blootje, Lekker rennen in je blootje, Schelpen zoeken op het strand, Varen in een rubber bootje, Zonnen in een warm land, En overal is zand, zand op je boterham en zand in je haar Bah wat voelt dat naar, Zand in je oren van achter en van voren Zand, zand, zand
Bijenlied (Melodie: Ik stond laatst voor een poppenkraam) Ik stond laatst voor een bijenhuis, o, o, o, en alle bijen waren thuis, zo, zo, zo. De Koningin die ging op reis, de bijen raakten van de wijs. Ze deden allemaal zo... ze deden allemaal zo...
Boekjes die we gaan lezen:
Dikkie dik naar het strand van Jet Boeke Nijntje in de sneeuw van Dick Bruna Plons, Martin Waddell en Jill Barton Brrrr, wat koud uit Uk en Puk knieboek
We wensen jullie een hele fijne zomer toe!!!
