4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Sistem Basis Data Kode Mata Kuliah: IF0604/4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi

INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp. 62-21-5252533, 5222501-04, Fax. 62-21-5228460 URL: http://www.perbanasinstitute.ac.id

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:

Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 1 (satu)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Memahami pengertian basis data B. Pokok Bahasan:

Konsep Data

C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengertian basis data 2. Komponen sistem basis data 3. Prinsip dan tujuan basis data 4. Keuntungan dan kerugian sistem basis data disbanding dengan sistem file D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Menjelaskan tata-tertib perkuliahan.  Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP.  Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian.  Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan:  Pengertian basis data

Penyajian

SAP IF0604 Sistem Basis Data

   

Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok

 Memperhatikan.  Membuat catatan.

Media dan Alat Waktu Pengajaran (Menit)  White Board 40 menit  Spidol  Komputer  LCD Projector  Microphone

 White Board  Spidol  Komputer

150 menit

hlm. 2

Penutup

 Komponen sistem basis data  Prinsip dan tujuan basis data  Keuntungan dan kerugian sistem basis data dibanding dengan sistem file  Melakukan Review.  Memberikan tugas individu

 Bertanya.  Latihan  Explorasi

 LCD Projector

 Memerhatikan.  membuat catatan.  bertanya.

   

White Board Spidol Komputer LCD Projector

10 menit

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 1)


hlm. 3


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 2 (dua)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa mampu: a. Memahami pengertian data independence dan arsitektur sistem basis data B. Pokok Bahasan:

Data Independence dan Arsitektur Sistem Basis Data

C. Sub Pokok Bahasan:  Logical dan physical record  Representasi data  Data independence  Derivatif data  Eksternal level  Conceptual level  Internal data  DBA  User D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan  Me-review materi yang diberikan sesi yang lalu.  Membahas tugas individu.  Menjelaskan pokok bahasan kuliah pada sesi ini. Penyajian 1. Menguraikan:  Logical dan physical record  Representasi data  Data independence  Derivatif data  Eksternal level


Kegiatan Mahasiswa  Memperhatikan  Membuat catatan.  Bertanya.

   

1. Memperhatikan  Membuat catatan.  Bertanya.

   

Media dan Waktu Alat (Menit) Pengajaran White Board Spidol 40 omputer menit LCD Projector

White Board Spidol Komputer 150 LCD menit Projector

2. Mengerjakan soal

hlm. 4

   

Conceptual level Internal data DBA User

3. Diskusi

2. Latihan 3. Diskusi

Penutup





Merangkum penyajian materi perkuliahan pada sesi ini Memberikan tugas individu untuk membaca dan merangkum bahan kuliah tatap muka III.

 Memerhatikan  Membuat catatan  Bertanya

   

White Board 10 menit Spidol Komputer LCD Projector

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Date, C.J. Database System (Bab 1 dan Bab 3)


hlm. 5


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 3 (tiga)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Menguasai alat pemodelan data B. Pokok Bahasan:

Alat Pemodelan Data

C. Sub Pokok Bahasan: 1. Jaringan simantik 2. F.R model versi Chain 3. F.R model versi James Martin D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa  Menanyakan materi yang  Memperhatikan. telah diberikan pada  Membuat tatap muka yang lalu. catatan.  Menyampaikan pokok Menjawab pokok bahasan materi pertanyaan. kuliah pada tatap muka hari ini  Jaringan simantik  Memperhatikan.  F.R model versi Chain  Membuat catatan.  F.R model versi James Martin  Mengerjakan latihan  Bertanya.  Diskusi  Merangkum penyajian  Memperhatikan. materi hari ini.  Bertanya.  Memberikan tugas Mandiri


Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  komputer  LCD Projector

Waktu (Menit) 30 menit

     

150 menit

   

White Board Spidol komputer LCD Projector Spidol


20 menit

hlm. 6

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Connolly,Thomas. Database System (Bab 5)


hlm. 7


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 4 (empat)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Mempresentasikan dari penguasaan alat pemodelan data b. Menggunakan alat pemodelan data B. Pokok Bahasan:

Data Model

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian data model 2. Jenis data model 3. Network model 4. Hirarki model D. Kegiatan Belajar Mengajar

:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu  Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini  Menjelaskan Materi a. Pengertian data model b. Jenis data model c. Network model d. Hirarki model  Latihan menyelesaikan soal  Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini.  Memberi tugas terstruktur individual

Penyajian

Penutup


Kegiatan Mahasiswa  Memerhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.

Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector


 Memerhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya Mengerjakan latihan

   


150 menit

 Memerhatikan.  Membuat catatan.  Mengerjakan tugas individu.

   


20 menit

hlm. 8

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Connolly,Thomas. Database System (Bab 5) Date, C.J. Database System (Bab 4)


hlm. 9


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 5 (lima)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu : a. Menguasai konsep model relasi B. Pokok Bahasan :

Relational Model

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian relasi 2. Key 3. Atribut, domain, duplikasi D. Kegiatan Belajar Mengajar

:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu  Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini  Menjelaskan Materi a. Pengertian relasi b. Key c. Atribut, domain, duplikasi  Latihan menyelesaikan tugas  Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini.  Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal

Penyajian

Penutup


Kegiatan Mahasiswa  Memerhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.

   

Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector


Melakukan Tanya jawab dan diskusi kasus.

   


150 menit

 Memerhatikan.  Membuat catatan.  Mengerjakan tugas individu.

   


20 menit

hlm. 10



hlm. 11


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 6 (enam)

A. Tujuan Setelah tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu: a. Mempresentasikan dari penguasaan relational model b. Menggunakan ketergantungan fungsi B. Pokok Bahasan:

Ketergantungan Fungsi

C. Sub Pokok Bahasan: 1. Konsep dasar ketergantungan fungsi 2. Hukum – hukum ketergantungan fungsi D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu  Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini  Menjelaskan Materi a. Konsep dasar ketergantungan fungsi b. Hukum – hukum ketergantungan fungsi  Latihan Soal  Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini.  Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal

Penyajian

Penutup


Kegiatan Mahasiswa Menyimak penjelasan dosen.


Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok.



 White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector

150 menit


20 menit

hlm. 12

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 6 dan Bab 7)


hlm. 13


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 7 (tujuh)

A. Tujuan Setelah tatap muka ini ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Menormalisasikan tabel sampai pada tingkat 3 B. Pokok Bahasan :

Normalisasi

C. Sub Pokok Bahasa : 1. Normalisasi tingkat 1 2. Normalisasi tingkat 2 3. Normalisasi tingkat 3 4. Tes kemampuan menormalisasikan sampai tingkat 3 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu  Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini  Menjelaskan Materi : a. Normalisasi tingkat 1 b. Normalisasi tingkat 2 c. Normalisasi tingkat 3 d. Tes kemampuan menormalisasikan sampai tingkat 3  Latihan Soal  Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini.  Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal

Penyajian

Penutup







150 menit

Menyimak penjelasan dosen


20 menit

hlm. 14

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 7) Connolly,Thomas. Database System (Bab 6)


hlm. 15


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 8 (delapan)

A. Tujuan Setelah tatap muka ini ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Menormalisasikan tabel sampai pada tingkat 5 B. Pokok Bahasan :

Normalisasi

C. Sub Pokok Bahasa : 1. BCNF 2. Normalisasi tingkat 4 3. Normalisasi tingkat 5 4. Tes kemampuan menormalisasikan tabel sampai tingkat 5 D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu  Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini  Menjelaskan Materi : a. BCNF b. Normalisasi tingkat 4 c. Normalisasi tingkat 5  Latihan Soal  Merangkum penyajian materi kuliah pada hari ini.  Memberi tugas terstruktur individual menyelesaikan soal

Penyajian

Penutup







150 menit



20 menit

hlm. 16



hlm. 17


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 9 (sembilan)

A. Tujuan Pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka pertama sampai dengan tatap muka ketujuh. Selam berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan:

Ujian Tengah Semester

C. Sub Pokok Bahasan:

Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-8

D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Dosen mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UTS).

Penyajian

1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke-8. 2. Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan sistem buka-buku (open book). 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa


Kegiatan Mahasiswa  Menempatkan diri pada tempat ujian.  Menerima kertas lembar jawaban.  Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tatatertib ujian yang berlaku.

Media dan Alat Pengajaran  Soal UTS  White Board  Spidol

Waktu (Menit)

 Soal Ujian (UTS)  Lembar jawaban  Alat tulis

120

hlm. 18

Penutup

 Dosen mengumpulkan  Mahasiswa  White Board soal dan lembar menyerah-kan soal  Spidol jawaban ujian untuk dan lembar kemudian diperiksa. jawaban pada akhir waktu ujian.

E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept Connolly,Thomas. Database System Date, C.J. Database System


hlm. 19


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 10 (sepuluh)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa diharapkan mampu : a. Memahami konsep aljabar relational b. Menggunakan bahasa yang berbasis aljabar relational B. Pokok Bahasan:

Aljabar Relational

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Konsep query 2. Notasi operasi dasar 3. Notasi operasi khusus D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa  Menyimak  Membuat catatan  Menjawab pertanyaan



 White Board  Spidol  Koneksi Internet  Komputer  LCD Projector

150 menit

   

20 menit

Pendahuluan

 Melakukan review atas materi perkuliahan sebelum UTS  Review UTS

Penyajian



Menyampaikan materi: a. Konsep query b. Notasi operasi dasar c. Notasi operasi khusus  Latihan

    

Penutup

 Melakukan review.

 Memerhatikan  Mencatat


Memerhatikan Membuat catatan Bertanya Diskusi Menyimak buku wajib


hlm. 20

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 3) Date, C.J. Database System (Bab 6)


hlm. 21


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 11 (sebelas)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa mampu : a. Memahami konsep DDL, DML, dan SQL B. Pokok Bahasan:

SQL

C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengenalan SQL 2. Penulisan command SQL 3. Manipulasi data 4. Definisi data D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Melakukan review pertemuan minggu lalu.  Menyampaikan pokokpokopk bahasan pertemuan ini.  Pengenalan SQL  Penulisan command SQL  Manipulasi data  Definisi data

Penyajian

Penutup



Kegiatan Mahasiswa  Memperhatikan.  Menyiapkan catatan.



 Memperhatikan  Diskusi  Membuat catatan  Bertanya  Menyimak buku wajib

 Komputer  Koneksi Internet  White Board  Spidol  LCD Projector

150 menit

 Memerhatikan.  Mencatat.


20 menit

hlm. 22

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Connolly,Thomas. Database System (Bab 11)


hlm. 23


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 12 (dua belas)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu : a. Memahami dan menggunakan SQL tingkat lanjut B. Pokok Bahasan:

Advanced SQl dan QBE

C. Sub Pokok Bahasan: 1. Membuat relasi virtual dan menggunakannya 2. Definisi data lanjutan 3. Struktur dasar QBE 4. QBE satu relasi ; QBE banyak relasi 5. QBE dengan kondisi ; Operasi agregat D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu.  Menyampaikan pokok-pokok bahasan tatap muka ini.  Membuat relasi virtual dan menggunakannya  Definisi data lanjutan  Struktur dasar QBE  QBE satu relasi ; QBE banyak relasi  QBE dengan kondisi ; Operasi agregat

Penyajian

Penutup



Kegiatan Mahasiswa  Memperhatikan  Membuat catatan




   


150 menit

 Memerhatikan.  Mencatat.

   


20 menit

hlm. 24

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 5) Connolly,Thomas. Database System (Bab 12) Date, C.J. Database System (Bab 8)


hlm. 25


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 13 (tiga belas)

A. Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Memahami masalah model, tehnik, dan penanganan pengendalian concurrency control B. Pokok Bahasan:

Concurrency Control

C. Sub Pokok Bahasan: 1. Masalah interferansi 2. Modal akses data seri 3. Teknik concurrency control 4. Deadlock D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

Penyajian

 Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu  Menyampaikan pokok-pokok bahasan tatap muka ini.  Masalah interferansi  Modal akses data seri  Teknik concurrency control  Deadlock

Penutup








150 menit



20 menit

hlm. 26



hlm. 27


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 14 (empat belas)

A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Menguasai konsep memperbaiki database B. Pokok Bahasan:

Recovery Control

C. Sub Pokok Bahasan: 1. Klasifikasi kegagalan 2. Transaksi recovery 3. Teknik recovery D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar  Menanyakan materi pada tatap muka yang lalu  Menyampaikan pokok-pokok bahasan tatap muka ini.  Klasifikasi kegagalan  Transaksi recovery  Teknik recovery  Review





 Melakukan presentasi kelompok.  Melakukan Tanya jawab dan diskusi.


150 menit



20 menit

hlm. 28

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept (Bab 14 dan Bab 15) Connolly,Thomas. Database System (Bab 15) Date, C.J. Database System (Bab 13)


hlm. 29


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 15 (lima belas)

A. Tujuan Selama tatap muka ini mahasiswa dapat : 1. Memahami aturan – aturan integritas data dan pengamanannya B. Pokok Bahasan:

Integrity dan Security

C. Sub Pokok Bahasan: a. Aturan integritas b. Aturan integritas relasi c. Aturan integritas domain d. Database security e. Klasifikasi data f. Security dalam statistik database D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

Menjelaskan sistem penilaian atas presentasi kelompok.

Menyimak penjelasan dosen.

Penyajian

 Aturan integritas  Aturan integritas relasi  Aturan integritas domain  Database security  Klasifikasi data  Security dalam statistik database  Review

 Melakukan presentasi kelompok.  Melakukan Tanya jawab dan diskusi.

Penutup


Kegiatan Mahasiswa

Menyimak penjelasan dosen.

Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector



20 menit

150 menit

hlm. 30



hlm. 31


Sistem Basis Data IF0604 4 sks 4 X 50 menit 16 (enam belas)

A. Tujuan 1. Instruksional Umum Tujuan pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) adalah untuk mengukur daya pemahaman dan kemampuan mengekspresikan kembali pemahaman mahasiswa mengenai materi perkuliahan yang telah dipelajarinya dari tatap muka kesembilan sampai dengan tatap muka kelimabelas. 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester. B. Pokok Bahasan:

Ujian Akhir Semester (UAS)

C. Sub Pokok Bahasan:

Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-15

D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Pendahuluan

Penyajian

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

 Pengawas Ujian  Menempatkan diri mengingatkan pada tempat ujian. kembali tata-tertib  Menerima kertas pelaksaan ujian lembar jawaban. (UAS). 1. Soal Ujian Akhir Se-  Menerima lembar mester (UAS) yang soal dan kemudian distruktur Dosen mengerjakan soal Koordinator. ujian sesuai dengan 2. Ujian ketentuan/tata-tertib dikoordinasikan oleh ujian yang berlaku. Lembaga, secara tertulis dan dengan sistem tutup-buku (closed book). 3. Pengawas Ujian meme-riksa Kartu


Media dan Alat Pengajaran  Soal UAS  White Board  Spidol

Waktu (Menit)

 Soal Ujian (UAS)  Lembar jawaban  Alat tulis

120

hlm. 32

Penutup

Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian.  Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa oleh dosen.

 Mahasiswa menyerah-kan soal dan lembar jawaban pada akhir waktu ujian.

 White Board  Spidol  Lembar jawaban Ujian (UAS)

E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di ABFI Institute Perbanas. F. Referensi Silberschatz, Abraham. Database System Concept Connolly,Thomas. Database System Date, C.J. Database System


hlm. 33

4 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi

Recommend Documents