• Ik, jij, zij : Kinderen zoals ik! • Grietje en Kobe, Vriend en Vriendin van UNICEF • Oona doet mee aan de Songtekstactie… Jij ook? • Jayanti, een herdersmeisje in India
zine • 06 • oktober
© UNICEF België
3-Maandelijks maga
2006
! s e j t r e f F E C I N U Hoi HEY,
Dam e appe s en Her e len e Ziehi n pe n, er m r e n... i jn UNIC EF Vr twee nie uwe iend en Ko en: Griet je be!
Ik ben Kobe Van Herwegen, zanger van de Ketnet Band, goochelaar op Ketnet en acteur in Spring.
vr ie
nd
Toen ik vroeger samen met mijn twee zussen ‘drie koningen’ ging zingen bij ons in de buurt, aten we de snoepjes die we daarmee verdienden meteen op. Maar het geld gaven we altijd aan een goed doel, meestal UNICEF. Dit deden we, omdat niet alles op de wereld even goed verdeeld is en omdat er nog altijd veel kinderen bestaan die slachtoffer zijn van geweld.
va n
KOBE
UN
ICE
F
Toen ik dus de vraag kreeg of ik ‘Vriend van UNICEF’ wilde worden heb ik hier geen moment aan getwijfeld. Een organisatie die opkomt voor de rechten van elk kind moet je gewoon steunen. Een kleine blik op haar website toont aan hoe gelukkig wij als kinderen hier in België zijn, maar dat dit spijtig genoeg niet overal zo is. Daarom ben ik blij dat er een organisatie als UNICEF is die het respect krijgt dat ze verdient en iets doet aan een grote problematiek in de wereld: het respecteren van de kinderrechten.
HEY, Mijn naam is Grietje Vanderheijden. Van beroep ben ik actrice en speelde ik al in tal van Vlaamse series en musicals waaronder Assepoester, Doornroosje en Peter Pan. Nu ben ik volop aan het werken aan het derde seizoen van ‘En daarmee Basta!’ dat vanaf volgend jaar weer op NT van Ketnet te zien is! In deze reeks vertolk ik de rol van flapuit Isa. Wanneer ik niet voor de camera’s sta, zing en toer ik mee met de Ketnet Band. Daarnaast geef ik ook nog toneelles aan het stedelijk conservatorium in Mechelen. Ik wil dolgraag Vriendin worden van UNICEF. Door mijn werk kom ik immers veel in contact met kinderen en besef ik hoe kwetsbaar ze zijn. Vaak hebben ze niet de mogelijkheden om voor zichzelf op te komen en niet alle kinderen kunnen rekenen op ouders of op een overheid die voor hen instaat. Daarom is het goed dat er een organisatie bestaat als UNICEF die erover waakt dat aan de basisbehoeften van elk kind wordt voldaan. UNICEF levert fantastisch werk wereldwijd en kan niet genoeg gesteund worden!
GRIETJE U n a v in d en i vr
CE I N
EF
Mijn ziekenhuis in potlood! HET ZIEKENHUIS DOOR DE OGEN VAN KINDEREN.
Kan jij je een droomziekenhuis inbeelden? Om beter de goede en slechte kanten van een ziekenhuis te kennen, organiseerde UNICEF een schrijf- en tekenwedstrijd in alle ziekenhuizen in België. Meer dan 700 zieke kinderen die in het ziekenhuis verblijven hebben deelgenomen en toonden hun creatiefste kant: tekeningen, schilderwerkjes, foto’s, collages en gedichten! UNICEF heeft alles verzameld in een boekje om de kinderen die langdurig in een ziekenhuis blijven een stem te geven. En dat allemaal om het ziekenhuis kindvriendelijker te maken! Tuurlijk! Ook kinderen die in het ziekenhuis verblijven hebben dezelfde rechten als andere kinderen : recht op een goede gezondheid, om te spelen, om te studeren, op informatie, om zich uit te drukken, om met je ouders samen te zijn... En zeker ook het recht om gehoord en serieus genomen te worden!
den van vin r e je u je te Wat zo stkaart o p n e eren om e e kind d r a Wat vragen de kinderen a n sturen huis? in het ziekenhuis? zieken n in ee je of n kaart e - Geef meer tijd aan de e n e arop Tek oto wa f n e verpleegsters om bij e apje maak odsch o de kinderen te zijn b n e ind in je e r een k o o v - Stoppen met de spuitjes! t het f schrij . Stuur is u h n e e k - Zich thuis voelen unicef.b het zie @ a n o ro n, - Recht om te spelen! op naa Lenniksebaa , a - Meer aandacht voor of Oon 1070 Brussel. s 4, kinderen in het psy- orgen 451 bu voor z r e l a z oorInch’ Allah, chiatrisch ziekenhuis! Oona chap d s d o o Adamo b dat de t! n word e v e g e g
FAMOUS PIEPEL IN ACTIE Adamo wordt een « monument » genoemd omdat hij als zanger over de hele wereld bekend is. En dat al 40 jaar lang. Wist je dat hij in verschillende talen zingt, zoals het Frans, Engels, Duits, Spaans, Portugees en Turks? Waw wat een succes! Bovendien steunt Adamo UNICEF door dik
en dun om kinderen wereldwijd te helpen. “Maar ik zou er nog meer tijd in willen steken”, zegt hij. Een van zijn grote succesnummers is het lied “Inch’ Allah”, wat wil zeggen ”Als God het wil”. Meer nieuws over de famous piepel in actie voor UNICEF, in ons volgend nummer... Inch’ Allah!
! yo
oo
na
yo !!
O
!
Hey Yo, maak ge
luid!
Schrijf een lied vo
or kinderen zoa
Waaraan je den kt,
de kleur van je h
wat je gelooft,
uid... Wat maakt
Ook diegenen m
hebben een ple
ls jij en ik. het uit?
et de zotste snu
kje op deze aard
it
kluit!
Wij verwachten de deelnemers met de mooiste inzendingen in de opnamestudio!
Zin om samen met de Ketnet Band mee te doen aan de Songtekstactie? • Download snel één van de hits van de Ketnet Band op www.unicekids.be, • Voorzie de melodie van een nieuwe tekst. • Uiteraard schrijf je over het thema van de campagne “Kinderen zoals ik”.
Meer info over de Songtekstactie op www.unicefkids.be
Kinderen zoals ik! In Artikel 2 van het Kinderrechtenverdrag staat: De Kinderrechten gelden voor alle kinderen. Niemand mag uitgesloten woden. Of je nu blank bent of zwart, jongen of meisje, dik of dun, arm of rijk…, de kinderrechten zijn er ook voor jou. Meer info over de kinderrechten vind je op www.unicefkids.be
© UNICEF/Isabelle Wolf
f
Meisjes hebben het moeilijk in India
Er is niet veel nodig om Jayanti naar school te kunnen sturen! • €10 = leesboeken in lokale taal voor 6 leerlingen • €95 = 10 grote posters om de dorpelingen te informeren over onderwijs voor meisjes van minderheidsgroepen • €415 = 10 theatervoorstellingen om 3000 mensen te overtuigen dat onderwijs voor meisjes van etnische minderheden belangrijk is
Wereldwijd worden meisjes vaker uitgesloten dan jongens. Zij hebben minder toegang tot onderwijs: 60% van de 110 miljoen kinderen die niet naar school gaan, zijn meisjes. Veel ouders houden hun dochters thuis om mee te helpen en sturen enkel hun zonen naar school. Nochtans leren ook de dochters nuttige dingen op school die later van pas komen bij de opvoeding van hun eigen kinderen, bijvoorbeeld rond gezondheidszorg, hygiëne, gezonde voeding, ziektes... In India is dit ook het geval. Daarbovenop krijgen kinderen van etnische minderheden in India minder kansen dan andere kinderen: zij worden vaak buitengesloten. Zo kunnen ze bijvoorbeeld niet volgen op school omdat ze een andere taal spreken. Nochtans heeft elk kind recht op zijn eigen taal en cultuur!
Jayanti Pangi, een herdersmeisje in India Sinds haar 7 jaar trekt Jayanti (10 jaar) elke dag samen met een ander meisje uit het dorp vroeg in de ochtend op pad met een kudde dieren. Met hun tweetjes zorgen ze voor maar liefst 75 dieren: 45 geiten en 30 koeien. Ze is nooit naar school geweest. Ze is heel verantwoordelijk, want de mensen in het dorp vertrouwen haar hun dieren toe. In ruil daarvoor krijgt ze voedsel voor het hele gezin. Jayanti moet er elk moment
Allemaal anders en toch gelijk! zeker van zijn dat ze geen enkel dier mist en dat ze in goede gezondheid blijven. Ze kan niet tellen, maar heeft een eigen manier gevonden waarmee ze elk dier in de kudde herkent en de dieren bij elkaar kan houden. Ze is bang dat ze op een dag een geit of koe zal verliezen en de eigenaar zal moeten vergoeden. Jayanti behoort tot een arme minderheidsgroep in India en haar ouders hebben er nog nooit over nagedacht om haar naar school te sturen.
UNICEF@work in India UNICEF zet vormingen op voor leerkrachten zodat ze de school aantrekkelijker maken voor kinderen als Jayanti en de kinderen kunnen lesgeven in dezelfde taal. De leerkrachten leren er ook aandacht hebben voor andere culturen. UNICEF ontwikkelt schoolmateriaal en werkboekjes. De boekjes zijn aangepast aan de levensstijl en de taal van kinderen uit etnische minderheidsgroepen, zoals Jayanti.
Meena geeft het voorbeeld In de schoolboekjes in India gebruikt UNICEF het stripfiguurtje Meena. Meena is een vrolijk en slim meisje. Ze is gehoorzaam maar blijft niet bij de pakken zitten. Zo toont Meena dat meisjes evenveel recht hebben op onderwijs en op een gelijke behandeling als jongens. Want jongens en meisjes, mannen en vrouwen hebben dezelfde rechten. Meer dan 210 miljoen kinderen wereldwijd worden verpl-icht te werken onder moeilijke omstandigheden. Dat is ongeveer 25 x de bevolking van België...
Iedereen heeft rechten en niemand mag uitgesloten worden. Iedereen is een beetje verschillend en toch zijn we ook gelijk. Want we hebben dezelfde rechten. In veel landen worden kinderen uitgesloten, simpelweg omdat ze er niet bij horen of een beetje anders zijn. Zoals bijvoorbeeld een meisje in Laos dat alleen leeft op straat omdat haar familie te arm is en niet meer naar haar omkijkt; of een meisje dat niet kan lezen en schrijven omdat ze in een minderheidsgroep leeft in India en de taal niet begrijpt die op school wordt gesproken. Omdat dit niet eerlijk is start UNICEF met de campagne “Kinderen zoals ik!”, want iedereen hoort erbij!
UNICEF België • Lenniksebaan 451 bus 4 • 1070 Brussel • tel 02 230 59 70 • www.unicefkids.be • VU: Christian Wiener • redactrices: Alao Kasongo en Herlinde De Vos
O staat voor: “Oh wat staat dit kapsel me mooi!”
O O A
a-z
Maak een lijst van jouw a l f a b e t voor het goede doel! Waar wil jij werk van maken?
staat voor Actie tegen milieuvervuiling
J
staat voor .............................................
S
staat voor .............................................
B
staat voor Beliegen doe ik niet
K
staat voor .............................................
T
staat voor .............................................
C
staat voor .............................................
L
staat voor .............................................
U
staat voor .............................................
D
staat voor .............................................
M
staat voor .............................................
V
staat voor .............................................
E
staat voor .............................................
N
staat voor .............................................
W
staat voor .............................................
F
staat voor .............................................
O
staat voor .............................................
X
staat voor .............................................
G
staat voor Gelijkheid
P
staat voor .............................................
Y
staat voor .............................................
H
staat voor .............................................
Q
staat voor .............................................
Z
staat voor Zebra, hij is het allebei: blank en zwart
Zin in nog meer spelletjes? In het Vredeshuis in Gent
weer veel beter aan toe
Doelgroep: 10-14 jaar
kan je met jouw klas een
is tegen 2015. In het inter-
Duur: 90 minuten
leuk spelcircuit volgen
actieve spelcircuit wordt
Prijs: Gratis en met
rond de kinderrechten en
er ook actie verwacht van
begeleiding
rond de Millenniumdoel-
jou! Nadien kan je met
Inschrijving + info:
stellingen. Die 8 Millen-
een lesmap in de klas
Vredeshuis, Sint-Mar-
niumdoelstellingen zijn
verder werken rond het
grietstraat 9, 9000 Gent,
ondertekend door 191
thema. Want iedereen
Tel.: 09/233.42.95, E-mail:
landen en moeten ervoor
kan zijn steentje
[email protected]
zorgen dat de wereld er
bijdragen!
Back to school! Maak een goede indruk en geef jouw klasgenootjes een unicefKIDS magazine cadeau. Gratis en voor niets! Vul snel deze bestelbon in of surf naar www.unicefkids.be
Voornaam :
Naam :
e-mail : geboortedatum : straat :
huisnr. :
postcode : gemeente :
Stuur het naar: UNICEF België, voor Oona, Lenniksebaan 451, bus 4, 1070 Anderlecht
