1/19/2015
Samenwerken Project 2
Esat Karaer HOGESCHOOL ROTTERDAM
Inhoudsopgave Individueel procesverslag ........................................................................................................................ 3 Reflectieverslag Thema Leiderschap en leiderschapsstijlen ................................................................... 6 Observatieformulier ................................................................................................................................ 7 Test resultaten......................................................................................................................................... 9 Roos van Leary..................................................................................................................................... 9 Assertiviteitstest ................................................................................................................................ 10 Mini reflectie ......................................................................................................................................... 11
2
Individueel procesverslag Samenwerking en jouw individuele bijdrage aan het project
Wat vond je van de samenwerking en waarom? Ik vond dat de samenwerking goed verliep, omdat we nooit problemen met elkaar hebben gehad. Als er iets verkeerd ging loste we dat rustig samen op. Wat zou je een volgende keer anders willen zien? Ik vond alles goedgaan dus hier heb ik niks om op aan te merken. Hadden jullie duidelijke afspraken op papier (huishoudelijk reglement)? We hadden een samenwerkingscontract opgezet. Wat zou je de volgende keer zeker in een huishoudelijk reglement zetten? Dat we een agenda bij houden en iedereen die elke dag moet checken. Wat was jouw bijdrage aan de sfeer in de groep? Ik verzin meestal oplossing om niet vast te lopen , dus kleine dingen eerst laten oplossen. Dit verlaagt de stress in de groep, en zorgt voor een betere sfeer. Als er conflicten in de groep waren, wat was jouw bijdrage aan de oplossing daarvan? Conflicten hadden we niet. Geef aan in een tabel wat per week jouw werkzaamheden zijn geweest en hoeveel tijd dat gekost heeft.
Esat Karaer
Plan van Aanpak Samenwerkingscontract Challenge 1 Challenge 2
3 uur 3 uur 20 uur 0,5 uur
Wat waren ergernissen tijdens dit project? We hadden een paar kleine ergenissen zoals het solderen dat niet goed ging en een sensortje dat het niet deed. Verder hadden we wat problemen toen we erachter kwamen dat de infrarood sensortjes niet altijd een goed signaal gaf.
Wat vind je jezelf waard in dit project en waarom?
3
Kun je jouw bijdrage uitdrukken in een cijfer? 7.5 Vind je dat jouw bijdrage gemiddeld, minder of meer is geweest dan de rest van de projectgroep? Minder Wat vind je jouw positieve kwaliteiten in dit project? Oplossingen verzinnen,optimistich blijven Wat vind je verbeterpunten voor jezelf in dit project? Meer research doen op het net voor het oplossen van problemen, meer betrokken zijn bij documentatie
4
Beoordeling van je medestudenten
Wat vind je elke individuele student waard uitgedrukt in een cijfer? Boris : 8 Ergin : 8 Alex : 8 Ruben : 8 Wat vind je positieve kwaliteiten van elke student apart? o Boris : Doorzettingsvermogen, Tactvol, ordelijk o Ergin : Principeel, Respectvol, Kalm o Alex : Leergierig, Samenwerking,Flexibel o Ruben : Praktisch, vriendelijk, Creatief
o o o o
5
Boris : Strenger zijn op het gebied van planning en deadlines Ergin : Meer meedenken met programmeren Alex : Strenger optreden Ruben : Rustig blijven als iets met bouwen niet lukt
Reflectieverslag Thema Leiderschap en leiderschapsstijlen Naar aanleiding van de lessen ‘Samenwerken’ moeten we een reflectieverslag schrijven. In dit verslag ga ik reflecteren op de thema dat mij het meest aansprak : “Leiderschap en leiderschapsstijlen”. Toen ik hoorde dat het over leiderschap ging was ik gelijk al geinterreseerd. Vooral omdat ik in het volgende project graag projectleider wil worden. In het begin van de les werd vertelt welke leiderschappstijlen er waren ; autoritair, democratisch, laissez-fair. Ik vind autoritair leiderschap niet echt de beste type. In sommige gevallen kan dit handig zijn, zeker op het gebied van beslissingen nemen is dit handig. In tegendeel tot handig zijn heeft het autoritair leiderschap veel meer nadelen. De leider dicteert wat ieder afzonderlijk groepslid doet en wie hij of zij mee moet samenwerken. Verder is de leider geneigd om persoonlijk te zijn met waarderingen en kritieken. Ik vind dit niet goed omdat het de projectleden kan demotiveren wat tot een mislukt project kan leiden. Democratisch leider was het volgende type leider. Ik vind een democratisch leider het beste type om een project succesvol te voltooien. Alles word met de projectleden besproken. Ten slotte hebben we de Laissez-faire leider. Ik vind dat dit nooit gaat werken, tenzij iemand in het groepje besluit de taken van de projectleider over te nemen. Verder hebben we in deze les moeten samenwerken en moesten we spaghetti marschmellow spel doen. Dit ging erg goed bij ons groepje, maar later realiseerde we dat we meer spaghetti moesten gebruiken voor de fundering. De les dat we hier uit hebben gehaald is dat we eerst van te voren een planning moesten maken. Wat ook belangerijk is, is dat je eerst moet kijken wat de mogelijkheden zijn, hoe je het best de materiaal die je hebt gekregen kan gebruiken. Aan het einde van de les heb ik geleerd dat je het beste een democratisch leider kan zijn, dat je bij een project of opdracht van te voren moet nadenken wat je kan,wil en moet doen.
6
Observatieformulier GEVEN EN ONTVANGEN VAN FEEDBACK
Geobserveerd wordt: Esat Karaer
Observator is: Rhea Hau
1. de feedback wordt aangekondigd
ja
neen
x
O
x
O
x
O
O
x
O
x
x
O
2. de feedback is beschrijvend, gedrag / feiten worden genoemd
3. de feedback wordt gegeven in de ik-vorm
4. de feedback beschrijft de gedachten / gevoelens
5. de feedback beschrijft de effecten
6. de feedback bevat bruikbare suggesties ter verbetering
7
7. de feedback geeft aanleiding tot gesprek
x
O
O
x
x
O
8. de feedback wordt ondersteund door congruent gedrag (non-verbaal)
9. toepassing andere feedbackregels
Overige opmerkingen m.b.t. de kwaliteit van bovenstaande vaardigheden: Meer non-verbaal gedrag tonen.
8
Test resultaten Roos van Leary
9
Assertiviteitstest Dit was de assertiviteitstest. Uit de antwoorden die je hebt gegeven zou je kunnen opmaken dat er bij jou sprake is van… agressief gedrag, in meer of mindere mate. Bij agressief gedrag weet je wat je wilt en wat je nodig hebt, maar dit doe je ten koste van de ander. Je luistert niet, gaat hard tegen de ander in, wordt kwaad als je kritiek krijgt. Hierdoor kan de ander zich genegeerd, gekwetst en/of vernederd voelen. Je vindt zelf echter dat je gelijk hebt! Gevolgen van agressief gedrag kunnen zijn dat je contact met de ander verliest. Anderen gaan je vermijden, waardoor je geïsoleerd kunt raken. Vaak ligt onzekerheid aan de basis van agressiviteit. Uit onmacht en onzekerheid ga je jezelf overschreeuwen.
10
Mini reflectie Mijn mini reflectieverslag gaat over het schrijven van het plan van aanpak. Ik vond het in het begin erg irritant en vervelend om een plan van aanpak op te stellen. Hoe meer we ermee bezig waren, hoe leuker ik het vond eigelijk. Ik heb ook besloten om projectleider te worden in het volgende kwartaal. Ik ben erg tevreden over het boek van Roel Grit(All hail Roel Grit) want hierin kan je alles vinden wat je moet schrijven. Soms is het wel vervelend dat je dingen heel vaak erin moet zetten. Nadat we onze plan van aanpak hadden ingeleverd kregen we een no-go omdat het nog niet in orde was. De docente wilde graag een “perfect” plan van aanpak krijgen zodat je deze later nog als blueprint kan gebruiken. Na dat er een feedback formulier over onze pva werd ingevuld hebben we deze gebruikt om ons pva te verbeteren en hebben een go gekregen.
11
12
