Workshop Motiveren van jongeren
19 november 2014
Programma Wie zijn wij ? v Stichting Zeeland Sport & Leisure – Tilly Stroo v Reiss Profile - Wim Olbrechts Relatie met Study Support? v Project Street Ball Masters / Pest mij maar Tour Wat zijn de resultaten van dit project? v Korte termijn v Lange termijn Hoe houden we deze groep of individuen gemotiveerd? v 6 – tal levensmotieven Reiss Profile
Tilly Stroo Directeur Stichting Zeeland Sport & Leisure
Korte impressie van ZS&L , haal het beste uit jezelf
Wim Olbrechts Expert Values Based Leadership en Motivatie Bezieler en Architect van Mavigeren® Zaakvoerder LighthouseMotivation.eu
Intrinsieke motivatie - Drijfveren Wetenschappelijke diagnose
16 BASIC DESIRES
Reiss Profile – SAMPLE PROFILE low
average
high
Power
1.65
Power
Independence
0.88
Independence
Curiosity
0.93
Curiosity
Acceptance
-1.33
Acceptance
Order
-0.44
Order
Saving
-0.51
Saving
Honour
-0.96
Honour
Idealism
1.22
Idealism
Social Contact
0.55
Social Contact
Family
0.31
Family
Status
0.61
Status
Vengeance
0.46
Vengeance
Romance
0.93
Romance
Eating
0.67
Eating
Physical Activity
1.60
Physical Activity
Tranquility
-1.40
Tranquility
Motiveren bij klanten - referenties Voeding • Modeléz • Lu • Kraft Foods • Coca-Cola Distributie • Ben Fresh
Openbare sector • Stad Kortrijk • Stad Gent • Stad Hasselt • Gemeente Evergem • Europese Commissie Medische sector
• Benedenti Telecom-IT • Belgacom • Ctac
Onderwijs
• University of Applied Science • UNA- Curaçao • Vives- Kortrijk • Githo secundaire school
Financiële sector • Adams • Argenta • Partena Cosmetica • Estée Lauder Mode • E5-mode
Top sport en sport
Top sport Limburg, Voetbal / Volleybal
Rendementsverbetering Opleiding Logistiek Resultaten: 1. de studenttevredenheidsscore: van 5.4 naar 7.9 2. het gemiddeld aantal studiepunten in de eerste twee jaar: van 38 naar 51 3. de docenttevredenheid sterk gestegen 4. de opleiding steeg van de 16e naar de 2e plek op de Nederlandse ranglijst 5. de instroom in het eerste studiejaar is verdubbeld van 24 naar 49 studenten in het eerste jaar 6. de uitval in het eerste studiejaar is van 30 naar 15 %
“Leer eerst je kwaliteiten kennen en haal daarmee het beste uit jezelf en anderen! Onderwijs is voor ons een vuur dat we opstoken.” Maarten Anthonise, Studentendecaan en Personal Coach
Het Project
De Opdracht Ben jij sportief, een teamplayer en houd je van een uitdaging? Organiseer dan samen met jouw team, prof basketballers & de Nederlandse Basketbal Bond het leukste sportevenement van het jaar !
Workshop vraag 1 : Een project met als doel de jongeren die vroegtijdig te dreigen uitvallen, aan de slag te houden door ze te laten deelnemen aan een project, = negatieve motivatie om deel te nemen. Is deze groep negatief gemotiveerd of anders gemotiveerd? Is Sport een middel of een doel?
Mo:veren van jongeren 1. Wat zegt de wetenschap?
2. MoAveren van leerlingen: waarom werkt het en wanneer niet?
Onderzoek egodepletie en demotivatie Baumeister Willpower: Rediscovering the Greatest Human Strength
Indien iemand zich moet dwingen om iets te doen (dus niet intrinsiek gemotiveerd is), dan is hij minder in staat en minder snel bereid om zijn zelfbeheersing te behouden als de volgende taak zich aandient.
Mensen met depletie zullen sneller toegeven aan de neiging om op te geven. Kahneman 2013
Onderzoek afhaken of beperkte studie-inzet * IN ONDERWIJS- EN LEEROMGEVINGEN (Reiss)
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Low Curiosity Redenen High Acceptance 1. Weinig plezier in nadenken Low Power 2. KriAekgevoelig en faalangst Low Order 3. Weinig plezier in presteren 4. Uitstelgedrag, moeite om zelf Low Honour structuur aan te brengen High 5. Weinig verantwoordelijkheid of CompeAAon zelfdiscipline 6. Focus op confrontaAe
(*) indien aanpak onvoldoende is afgestemd op de onderliggende behoeWe
Workshop vraag 2: Werving & selecAe * Het eerste Study Support project werd gepresenteerd aan 1 klas en leerlingen werd uitgelegd aan welk project ze gingen deelnemen. Wat was de reactie van de leerlingen ? *Het tweede Study Support project werd in de collegezaal aan meerdere klassen tegelijk gepresenteerd en leerlingen werden verzocht te solliciteren als ze wilden deelnemen aan dit project. Via een selecAeprocedure zouden max 15 leerlingen kunnen deelnemen. Hoe reageerden de leerlingen nu?
Mo:veren van jongeren
The s:ll face experiment (Harvard University)
h[p://www.youtube.com/watch?v=apzXGEbZht0
Zij gingen er mee aan de slag •
Bedenk en organiseer een sociaal maatschappelijk side event in aansluiting op het topsport evenement Streetball Masters waar kinderen uit het basisonderwijs kunnen deelnemen en waar jullie jezelf kunnen presenteren. Prof Basketballer Henk Pieterse gaat jullie helpen.
Zij kozen dit voor dit project :
Motiveren van jongeren Intrinsieke motivatie en drijfveren?
Voorbeeld 1
Voorbeeld 2
Workshop vraag 4 De volgende leerdoelen moeten worden behaald : Ø Social media Ø Planning & organisatie van evenementen Ø Ø Ø Ø
Communicatie Nederlands Rekenvaardigheid Presenteren
Hoe halen we binnen dit project het beste uit deze studenten ?
GEDRAG Vaardigheden
TALENT
BEHOEFTES MOTIVATIE
Workshop vraag 5 Hoe nu verder na het project? Terug naar school , project geslaagd, maar hoe blijven zij gemotiveerd en houden we ze vast?
Wat zou u doen ?
Vragen ?
