Leerplanschema
Helpende zorg/ welzijn
BBL-traject 2012
Leerplanschema / cohort 2012 / opleiding HZW BBL / KD 2012 / M.Bolt
Thema 1 Basiszorg 10 weken
Loopbaan en Burgerschap LB 1: Loopbaan Kennismaking met CGO/ vakkundig onderwijs Introductie blokboek en opdrachten Introductie Leer- en ontwikkellijnen/ POP Beginsituaties bepalen: leerstijlen, beheersing van het Nederlands en digitale vaardigheden Studievaardigheden: o zoeken en gebruik maken van bronnen o een tekst lezen, samenvatten, hoofden bijzaken o verschillen en overeenkomsten; verbanden zien Kennismaking met werkvelden en doelgroepen Motivatie en beroepsbeeld Kennismaking met werkvelden en doelgroepen Motivatie en beroepsbeeld
Leren hoe je je werk opbergt en je portfolio op moet bouwen
Opdracht: leerdoelen en de STARRT methode Opdracht: Werken aan mijn competenties POP-gesprek ( 4 lesuren) 0-meting Nederlands en rekenen (4 lesuren) Opdracht: 0-meting digitale vaardigheden (1 lesuren) Opdracht: welke leerstijl heb ik? (2 lesuren)
Opdracht: Werken in de zorg Opdracht: Werken in welzijn (totaal 4 lesuren) Alleen welzijn BPV Opdracht: Kinderopvang (2 lesuren) Alleen zorg BPV Opdracht: Ouderenzorg (2 lesuren) Opdracht: Hoe bouw ik mijn portfolio op ( 2 lesuren)
LB 2.3: De sociaal-maatschappelijke dimensie Verdiepen in andere culturen in je omgeving
Sleepopdracht: Opdracht: Vrijwilligerswerk ( lesuur)
LB 2.4: De dimensie vitaal burgerschap De schrijf van 5 en een maaltijd samenstellen
Opdracht: Gezond eten (2 lesuren)
2
Beroepscompetenties Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van de werkplanning Werkproces 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef -, begeleidings- of activiteitenplan Leren plannen Opdracht Plannen met de 6W’s (2 lesuren) Werkproces 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie De woon – en leefomgeving van de Opdracht: een schone leefruimte zorgvrager/ kind schoonmaken. ( 2 lesuren) Opdracht: badkamer en toilet onderhouden Opdracht: Thema koken Je gaat iets lekkers bakken of koken aan de (2 lesuren) hand van een thema Werkproces 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke verzorging/ ADL Hygiëne op het werk ADL werkzaamheden
Opdracht: Basiszorg deel 1 (12 lesuren)
Werkproces 1.4 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren Creatieve activiteiten met de doelgroep
Opdracht: Basistechnieken crea ( 6 lesuren) Opdracht: presenteren kun je leren (drama) (2 lesuren) Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Regels die horen bij het beroep, geheimhouding, beroepscode, professioneel werken
Opdracht: Beroepscode (2 lesuren)
3
Thema 2 Zorg voor omgeving en welzijn van de doelgroep 10 weken Beroepscompetenties Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van de werkplanning Werkproces 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef -, begeleidings- of activiteitenplan Zorgplan/ werkplan/ behandelplan/ Adl-lijst Opdracht Soorten plannen vaktaal/ meest voorkomende begrippen in (2 lesuren) zorg/ behandel/ werkplan Opdracht mijn werkplan Welk plan wordt gebruikt in de BPV Werkproces 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie Budget bewaking, organiseren, plannen en uitvoeren van het berijden van de maaltijd. Hygiëne en huishoudkunde op het werk
Opdracht: kleurrijk (6 les uur)
Werkproces 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke verzorging/ ADL Hygiëne op het werk ADL werkzaamheden
Opdracht : Opdracht basiszorg deel 2 (11 lesuren) Opdracht: Een goede nachtrust STER opdracht: ondersteuning bij de ADL
Werkproces 1.4 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren Creatieve activiteiten met de doelgroep
Opdracht: Workshops met kinderen/jongeren (crea) ( 6 lesuren) Opdracht: Verhalen vertellen (drama) (4 lesuren)
Kerntaak 2 ondersteunt bij het zelfstandig functioneren Werkproces 2.1 ondersteunt een cliënt/zorgvrager op emotioneel gebied De ontwikkeling van de mens Ontwikkelingsfase herkennen bij de doelgroep
Opdracht: de verschillende ontwikkelingsfase (2 lesuren) Opdracht: ontwikkelingsfase in de praktijk
4
Werkproces 2.2 Ondersteunt een cliënt/ zorgvrager bij het zelfstandig functioneren Zelfredzaamheid, het belang van zelfredzaamheid; zelfzorg versus mantelzorg Zelfredzaamheid en ontwikkelingsfasen
Opdracht: Observeren zelfredzaamheid (2 lesuren)
Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Regels die horen bij het beroep, geheimhouding, beroepscode, professioneel werken
Opdracht: Beroepscode in de praktijk
Opvoeden: wat komt daar bij kijken Veiligheid en geborgenheid Straffen en belonen Goed speelgoed Activiteiten / liedjes bij een thema Een verhaal vertellen/ voorlezen Wat is een sociale kaart, hoe maak je een sociale kaart, waarom is het voor een helpende nodig om de sociale kaart van het werkveld te kennen.
Project: Opvoeden zo (10 lesuren)
Opdracht: Sociale kaart van mijn werkveld (2 lesuren)
Loopbaan en Burgerschap LB1: Loopbaan Leer- en ontwikkellijnen/ POP
Opdracht: Verder werken aan mijn competenties POP-gesprek
Op de juiste wijze je werk organiseren en bewaren. Een gesprek met de onderwijsmanager: verwoorden van eigen mening over de opleiding en de school LB 2.1: De politiek-juridische dimensie
Opdracht: laat je portfolio controleren ( 1 lesuur) Opdracht: In gesprek met de onderwijsmanager (2 lesuren)
Politieke partijen en hun standpunten Vergelijking aan de hand van een bepaald onderwerp
Opdracht: Zorg en welzijn in de politiek (2 lesuren)
5
Thema 3 Gezondheid en ziek zijn 10 weken Beroepscompetenties Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van de werkplanning Werkproces 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie Je gaat iets lekkers koken of bakken aan de Opdracht: koken met een Thema hand van een thema (2 lesuren)
Werkproces 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke verzorging/ ADL De meest voorkomende ziektebeelden in de zorg Kinderziektes/ veel voorkomende ziektes bij kinderen Koorts, verzorging bij koorts, observeren temperatuur , hartslag, ademhaling Zorgvragers die een verminderde eetlust hebben, slechte eters (kinderen)
Opdracht: Ziektebeelden (4 lesuren) Opdracht: Ziektes bij kinderen (4 lesuren) Opdracht: Koorts, jou zorg (4 lesuren) Opdracht: Koorts en/of ziek zijn, wat nu? (praktijk) Opdracht: Voedingsproblemen (2 lesuren) Opdracht: Een slechte eetlust, praktijk?
Werkproces 1.4 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren Creatieve activiteiten met de doelgroep
Opdracht: Workshops met ouderen (6 lesuren) STER opdracht: Activiteiten Kerntaak 2: Ondersteunen bij het zelfstandig functioneren Werkproces 2.1 ondersteunt een client/zorgvrager op emotioneel gebied Alleen zorg BPV Opdracht: Praktijk rouw en verlieservaringen Werkproces 2.2 Ondersteunt een cliënt/ zorgvrager bij het zelfstandig functioneren Hoe stimuleer ik een zorgvrager
Alleen welzijn BPV Opdracht: Methoden kinderopvang (2 lesuren) Opdracht: Stimuleren helpt (zorg en welzijn)
Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.1. Werkt aan de eigen deskundigheidsbevordering en professionalisering Dementie: soorten, verschijnselen, gedrag,
Project Dementie
6
Leefstijl (historisch en persoonlijk) tijdsbalk Omgaan met dementerenden. Verschillende benaderingswijzen Activiteiten (crea/ spel) met dementerende Vaardigheden verbeteren mbt ‘Opvoeden zo’ of ‘Dementie’
(11 lesuren)
Praktijk project: Opvoeden doe je zo Of Dementie
Werkproces 3.2 Stemt de werkzaamheden af Mondeling overleggen
Opdracht: Overleggen op de werkplek Opdracht: Budgettering (2 lesuren) Werkproces 3.3 Evalueert de werkzaamheden Klanttevredenheid evalueren Omgaan met klachten
Opdracht: Tevreden, hoe ontdek je dat? (2 lesuren) Opdracht: Klachten en wat nu (2 lesuren)
Loopbaan en Burgerschap LB 1: Loopbaan Leer- en ontwikkellijnen/ POP
Opdracht: Verder werken aan mijn competenties POP-gesprek
Op de juiste wijze je werk organiseren en bewaren. LB 2.2: De economische dimensie
Opdracht: laat je portfolio controleren ( 1 lesuur)
Collegiaal zijn/ collegiaal gedrag vertonen
Opdracht: Collegialiteit
Een veilige werkplek Arbeidsomstandigheden Veilig voelen
Opdracht: De Arbowet (2 lesuren)
LB 2.3: De sociaal-maatschappelijke dimensie Verdiepen in andere culturen in je omgeving
Opdracht: Meer weten over andere culturen (2 lesuren)
7
Thema 4 Omgaan met onverwachte, moeilijke situaties en dilemma’s 5 weken Beroepscompetenties Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van de werkplanning Werkproces 1.4 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren Creatieve activiteiten met de doelgroep
Opdracht CREA persoonlijk (crea) (6 lesuren) Opdracht: Zing maar mee (drama) (4 lesuren) Werkproces 1.5 Handelt in onvoorziene situaties Voorkomen van onveilige situaties. Ongevallen in en rond huis Eerste hulpverlening Signaleren en doorverwijzen
Opdracht; Voorkomen is beter... Project Handelen in onvoorziene situaties (6 lesuren) Opdracht: Een conflict in de praktijk
Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.1. Werkt aan de eigen deskundigheidsbevordering en professionalisering Kwaliteit leveren en deskundigheid bevorderen.
Opdracht: Kwaliteit en deskundigheid (2 lesuren)
8
Loopbaan en Burgerschap LB 1: Loopbaan Oriënteert zich op toekomstmogelijkheden
Laat je portfolio zien
LB 2.1: De politiek-juridische dimensie Politieke partijen en hun standpunten Vergelijking aan de hand van een bepaald onderwerp
Opdracht: Het laatste nieuws over mijn vakgebied (2 lesuren)
LB 2.4: De dimensie vitaal burgerschap SOA, vrouwenbesnijdenis, anticonceptie, seksuele identiteit 1 dag workshops
Workshop: seksualiteit en gezondheid (5 lesuren)
9
Thema 5 Afronden van je opleiding 5 weken
Loopbaan en Burgerschap LB 1: Loopbaan Kwaliteit leveren en deskundigheid bevorderen. Oriënteren op de inhoud van een vervolg opleiding
Project: Mij een zorg (20 lesuren) OF Project: spelen met boeken (20 lesuren)
10
