Activiteitenplan Branche Welzijn (inclusief onderwijsberoepen) 2012

Activiteitenplan Branche Welzijn (inclusief onderwijsberoepen) 2012 In dit activiteitenplan van de branche Welzijn wordt een vertaalslag gemaakt van het overkoepelende activiteitenplan Btg Zorg, Welzijn en Sport 2012, vastgesteld ALV 22-09-2011, naar een specifieker plan voor de branche Welzijn. De branche Welzijn voert dit jaar een samenvoeging uit van twee oude achterbannen (welzijn en onderwijsberoepen) tot één nieuwe branche Welzijn. In dit plan is expliciet ruimte gelaten voor input vanuit beide oude achterbannen gelet op zaken die reeds ingezet waren en doorlopen en specifieke onderwijsinhoudelijk gerelateerde onderwerpen. Hoe dat vorm krijgt in een volgend activiteitenplan is onderwerp van verdere bespreking en uitwerking. Inhoud, kennisdelen en professionalisering zijn de hoofdelementen van dit activiteitenplan. De plannen van de minister van Onderwijs vastgelegd in de notitie “Met het oog op Vakmanschap” maken het noodzakelijk om onderwijs inhoudelijk en organisatorisch aan te passen. Daarbij denken we aan: -

Verhouding theorie en praktijk / binnen en buitenschools-leren Intensivering van het onderwijs/ maximaal drie jaar

-

Nieuwe kwalificatie dossiers per 01-08-2013

-

Nederlands – Rekenen en Engels LB

De commissie zal zich in de komende jaren met name richten op het kennisdelen en samen komen tot creatieve invulling van beroepsopleidingen, aansluitend bij de ontwikkelingen in het beroepenveld.

Activiteitenplan Welzijn 2012

MB/GvZ

De oprichting van de Stichting Beroepsonderwijs en Bedrijfsleven (SBB) heeft tot gevolg dat de positionering van de kenniscentra en de mbo-raad / Btg wijzigt. Op welke wijze dit een exacte invulling gaat krijgen is op dit moment nog niet bekend. De branchecommissie Welzijn zal deze ontwikkelingen nauwgezet volgen en waar nodig agenderen op betreffende bijeenkomsten. De commissies Welzijn en Onderwijsberoepen hebben steeds succesvol samen met de achterban (branche) gewerkt aan implementatie van vernieuwingen in het onderwijs. De commissie is vol vertrouwen dat dit de komende jaren succesvol voort wordt gezet in nauwe samenwerking met de leden van de branche. Marjan Emck,

Ingrid van Steenhoven,

Andre van Gessel,

Gusta van der Zanden

Jan Hoekstra, Daniëlle van der Pelt,


MB/GvZ

Activiteitenplan Welzijn 2012 Thema

Doel(en)

Activiteiten

BPV

Feedback geven aan kerngroep tbv eventuele bijstelling van de protocollen

Inventarisatie van op-aanmerkingen rondom BPV protocol en eventueel formuleren van verbetervoorstellen Kennisdelen rond regionale inkleuring protocol

Examinering

Kwalificatie Structuur

Dossiers Talen, Rekenen, L&B

Effecten Vakmanschap

Evaluatie van de proces architectuur van de examenprofielen Evaluatie van de sectorale examenprofielen conform inplementatieplan SBB Nieuwe dossiers 2013 De juiste inschaling van de opleidingen in NLQF - EQF

Informatie en kennisdeling met betrekking tot invoering centrale examen Rekenen, Nederlands en Engels Gevolgen van de maatregelen van de minister voor het beroepsonderwijs in kaart brengen Inventariseren kansrijke trajecten


Agenderen op de branche vergaderingen ter bespreking en evaluatie

ter informatie op de branche bijeenkomsten

Wie

Eigenaar Leden

Branche commissie Welzijn

Leden


Begroting


Op- en afstroom, interne doorstroom, niv 3 en 4 Combifunctie Behoefte aan breed opgeleide mensen, OA +sport e.d.? Regionale verschillen?

Leden


Agenderen op branche vergadering en inventarisatie Good- Practice

Leden

Branche Commissie

Agenderen op branche vergadering en inventarisatie Good Practice, kennisdeling.

Leden

Branche Commissie

MB/GvZ

Kennisdeling/ Kenniskringen

Inhoud , kennisdelen en professionaliseren Dementie en dan --JZ SMD SCW Gastouders KO OA

Agenderen op branche vergadering tbv delen van inhoud, kennis en professionaliseren

Gvd Z/ Remco Vierling JH IvS JH DvP DvP AvG

Branche Commisie Welzijn

4 dagdelen per kenniskring

Inhoudelijke thema’s

Inhoudelijke thema’s


1.

AD trajecten

Gezamenlijk Combineren met onderwijsondersteuner I en II

2.

Afstemming OA en PW: BPV

OB en gezamenlijk

3.

Passend onderwijs

OB en gezamenlijk Afschaffing LG, gevolgen voor instroom en studentenzorg – niet gediagnosticeerd, wel extra zorg nodig Nieuw arbeidsperspectief OA?

4.

Basisjaar SAW opleidingen

Gekoppeld aan politieke ontwikkelingen / domein van de opleidingen

5.

Intercultureel vakmanschap

Gezamenlijk

6.

Extra thema: LB, nieuw brondocument

Gezamenlijk Hoe werken we hiermee, stand van zaken ontwikkelingsgericht beoordelen

MB/GvZ

Specifieke activiteiten Onderwijsberoepen 2012 Thema

Doel(en)

Activiteiten

Invulling

Examinering

Evaluatie van de proces architectuur van de examenprofielen Evaluatie van de sectorale examenprofielen conform inplementatieplan SBB

Agenderen op de branche vergaderingen ter bespreking en evaluatie

OB: Uitwisseling ervaringen met ingekochte versus zelf ontwikkelde examens Uitwisseling ervaringen inspectie t.a.v. examinering

Kwalificatie Structuur

Nieuwe dossiers 2013 De juiste inschaling van de opleidingen in NLQF - EQF

Ter informatie op de branche bijeenkomsten

Gezamenlijk: algemeen

Informatie en kennisdeling met betrekking tot invoering centrale examen Rekenen, Nederlands en Engels

Agenderen op branche vergadering en inventarisatie Good- Practices

Gezamenlijk

Inhoud , kennisdelen en professionaliseren -


OB: Kenniskring OA betreffende volgende onderwerpen: Jongens in het onderwijs: hoe gaat het hiermee, opleiding aantrekkelijk maken voor jongens, uitwisselen good practices Wereldoriëntatie, kennisbasis van de Pabo in het curriculum OA? Doorstroom Pabo, aansluiten programmering? Hoe ver gaat de opleiding in de samenwerking, faciliteren van docenten etc.

Dossiers Talen, Rekenen, L&B

Kennisdeling/ Kenniskringen


OB: Inhoudelijke discussie over dossier OA: - Veranderingen in dossier 2013? - Taal, rekenen Engels in het dossier - Hoe ontwikkelt het beroep zich? - Consequenties van ‘passend onderwijs’ op werkgelegenheid? - Hoe gaat het met competentieprofiel onderwijsondersteuner I en II? Graag samen met Calibris (Hanny Vroom heeft dit wel eens gedaan)

Integratie taal/rekenen in opleidingen ?

MB/GvZ

Specifieke activiteiten SAW

SAW opleidingen

-

JZ Verbinding MMZ – Welzijn WMO wet en invloed op opleidingen Imago PW3 / VSV/parkeerstudie



JH GZ IS

Branche Commisie Welzijn

MB/GvZ

Financiële ruimte De branche Welzijn kent voor 2012 een financiële ruimte van 30.000 euro ten behoeve van de activiteiten die voortvloeien uit het bovenstaande activiteitenplan 2012. Daarbij is conform de overall begroting BTG ZWS een bedrag van 25.000 euro gereserveerd voor personele kosten en separaat een bedrag van 5000 euro ten behoeve van projectkosten. De branchecommissie Welzijn bestaat uit maximaal 5 leden en komt conform planning 4 maal als commissie bij elkaar. Op dit moment bestaat de branchecommissie Welzijn (nog ) uit een groter aantal leden dan beoogd conform de nieuwe structuur. Gedurende dit jaar zal toegewerkt worden naar de nieuwe situatie. De branchecommissieleden worden financieel gefaciliteerd door middel van vacatiegelden en reiskostenvergoeding. De voorzitter van de branchecommissie maakt daarnaast deel uit van het kerngroepoverleg van de BTG ZWS conform de nieuw ingezette structuur. De branchecommissie organiseert , op geleide van het activiteitenplan, actuele ontwikkelingen en behoefte van de branche, ondermeer de branchebijeenkomsten voor de brancheleden die 4 maal gedurende dit jaar gepland staan. Daarnaast onderhoudt zij contact met sociale partners werkveld en kenniscentrum en neemt vanuit onderwijs deel aan bijbehorend overleg. De kennisdelingsconferentie van 29 maart 2012 valt buiten de begroting van de branche Zorg; deze is apart opgenomen in de overall begroting BTG ZWS 2012.


MB/GvZ

Activiteitenplan Branche Welzijn (inclusief onderwijsberoepen) 2012

Recommend Documents