SKRIPSI
HUBUNGAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN TINDAKAN PERSONAL HYGIENE PADA SAAT MENSTRUASI DI SMA NEGERI 1GIDO KABUPATEN NIASTAHUN 2014
Oleh NURSISCAWATI TELAUMBANUA 1002089
PROGRAM STUDI NERS FAKULTAS KEPERAWATAN & KEBIDANAN UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA TAHUN 2014
SKRIPSI
HUBUNGAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN TINDAKAN PERSONAL HYGIENE PADA SAAT MENSTRUASI DI SMA NEGERI 1 GIDO KABUPATEN NIAS TAHUN 2014 Disusun Untuk Menyelesaikan Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan & Kebidanan Universitas Sari Mutiara Indonesia
Oleh NURSISCAWATI TELAUMBANUA 10 02 089
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEPERAWATAN & KEBIDANAN UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA MEDAN 2014 i
ii
PERNYATAAN HUBUNGAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN TINDAKAN PERSONAL HYGIENE PADA SAAT MENSTRUASI DI SMA NEGERI 1 GIDO KABUPATEN NIAS TAHUN 2014 SKRIPSI Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil karya sendiri dan belum pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya, tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis dan diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang tertulis yang dicantumkan dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Medan, Juli 2014 Peneliti
Nursiscawati Telaumbanua
iii
DAFTAR RIWAYAT HIDUP A. Identitas Diri 1. Nama
: Nursiscawati Telaumbanua
2. Tempat/ Tanggal Lahir
: Sifaoro’asi Gomo, 01 Juli 1992
3. Agama
: Kristen Protestan
4. Nama Ayah
: Toroziduhu Telaumbanua
5. Nama Ibu
: Masiria Waruwu
6. Anak Ke
: 1 (satu) dari 3 (tiga) bersaudara
7. Alamat
: Jln. Pendidikan no. 18 Hiliweto, Kecamatan Gido, Kabupaten Nias
B. Riwayat Pendidikan 1. Tahun 1998 - 2004
: SD Negeri 0710057 Hiliweto
2. Tahun 2004 - 2007
: SMP Negeri 1 Gido
3. Tahun 2007 - 2010
: SMA Swasta Katolik Sibolga
4. Tahun 2010 - 2014
: Menyelesaikan pendidikan Sarjana Keperawatan di Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan
iv
PROGRAM STUDI NERS FAKULTAS KEPERAWATAN & KEBIDANAN UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA MEDAN Skripsi, 26 Juli 2014 Nursiscawati Telaumbanua Hubungan Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Dengan Tindakan Personal Hygiene Pada Saat Menstruasi Di Sma Negeri 1 Gido, Kabupaten Nias Tahun 2014. xiii + 41 + 6 tabel + 1 Skema + 7 Lampiran
ABSTRAK Kebersihan daerah genitalia terutama pada saat menstruasi sering diabaikan oleh remaja. Pada saat menstruasi darah dan keringat yang keluar menempel pada vulva sehingga daerah genitalia menjadi lembab. Jika pada saat itu tidak menjaga kebersihan genitalia dengan benar,maka dalam keadaan lembab, jamur dan bakteri yang berada didaerah genitalia akan tumbuh subur sehingga menyebabkan rasa gatal dan infeksi pada daerah tersebut. Tujuan penelitian melihat apakah ada hubungan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja terhadap tindakan personal hygiene pada saat menstruasi di SMA Negeri 1 Gido, Kabupaten Nias Tahun 2014. Jenis penelitian ini adalah deskritif kolerasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswi kelas X di SMA Negeri 1 Gido, Kabupaten Nias Tahun 2014 adalah 150 orang dengan banyak kelas 7 Ruangan. Sampel dalam penelitian ini adalah sebagian dari siswi kelas X di SMA Negeri 1 Gido, Kabupaten Nias Tahun 2014 adalah 38 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi mayoritas baik dengan frekuensi 22 orang (57,9%) dan tindakan personal hygiene pada saat menstruasi mayoritas melaksanakan yaitu sebanyak 33 orang (92,1%). Dari hasil uji statistik chi-square dengan ɑ = 0,05 diperoleh bahwa nilai p = 0,035 atau nilai p < 0,05 berarti ada hubungan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi dengan tindakan personal hygiene pada saat menstruasi di Sma Negeri 1 Gido, Kabupaten Nias Tahun 2014. Hasil penelitian ini diharapkan agar remaja putri dapat tetap menjaga kebersihan organ genetalianya saat menstruasi agar tidak terjadi berbagai macam infeksi. Kata-kata Kunci : Pengetahuan, Kesehatan Reproduksi, Personal Hygiene, Menstruasi Daftar Pustaka : 25 (2000-2013)
v
STUDY NURSE FACULTY OF NURSING & MIDWIFERY PEARL SARI INDONESIAN UNIVERSITY FIELD Thesis, July 26, 2014 Nursiscawati Telaumbanua Knowledge Relationship With Teens About the Reproductive Health Action Personal Hygiene In Menstrual When On Sma Negeri 1 Gido, Nias 2014. xiii + 41 + 6 + 1 table + 7 Attachment Scheme ABSTRACT Cleanliness of the genital area, especially during menstruation is often overlooked by teenagers. At the time of menstrual blood and sweat that comes attached to the vulva so that the genital area becomes moist. If at that time did not properly maintain the cleanliness of genitalia, then in a damp, fungi and bacteria that are the genital area will flourish, causing itching and infection in the area. The purpose of the study to see whether there is a relationship of adolescent reproductive health knowledge of the actions of other personal hygiene during menstruation in SMA 1 Gido, Nias In 2014 this type of research is a descriptive cross sectional correlation. The population in this study were all tenth grade student at SMAN 1 Gido, Nias In 2014 was 150 people with a lot of class 7 rooms. The sample in this study is part of a class X student in SMA 1 Gido, Nias In 2014 was 38 people. The results of this study demonstrate knowledge of adolescents about reproductive health with a good majority of the frequency of 22 people (57.9%) and personal hygiene measures during menstruation majority carry as many as 33 people (92.1%). From the results of the chi-square statistical test with ɑ = 0.05 is obtained that the value of p = 0.035 or p <0.05 means that there is a relationship of adolescents on reproductive health knowledge with action personal hygiene during menstruation in Sma Negeri 1 Gido, Nias Year 2014 The results of this study are expected to be young women keeping clean genetalianya organs during menstruation to prevent various kinds of infections. Key words: Knowledge, Reproductive Health, Personal Hygiene, Menstruation References: 25 (2000-2013)
vi
KATA PENGANTAR Puji dan syukur peneliti panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Dengan Tindakan Personal Hygiene Pada Saat Menstruasi Di SMA Negeri 1 Gido, Kabupaten Nias Tahun 2014” . Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Keperawatan di Program Studi Ners Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan Tahun 2014. Pada penyusunan skripsi ini, peneliti telah mendapat banyak bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak, untuk itu dalam kesempatan ini peneliti mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya, kepada : 1.
Drs. Washington Purba., selaku Ketua Yayasan Sari Mutiara Indonesia Medan.
2.
Dr. Ivan Elisabeth Purba, M.Kes., selaku Rektor Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan.
3.
Ns. Janno Sinaga, M.Kep., Sp.KMB., selaku Ketua Program Studi Ners dan Dekan Fakultas Keperawatan dan Kebidanan Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan
4.
Andi Ilham Lubis, S.KM., M.KM., selaku Ketua Penguji I yang telah memberikan bimbingan dan meluangkan waktu, tenaga serta pikiran dalam penyusunan skripsi ini.
5.
Drs. Ermansyah, M.Hum., selaku Penguji I yang telah memberikan bimbingan dan meluangkan waktu, tenaga serta pikiran dalam penyusunan skripsi ini.
6.
Ns Agnes Silvina Marbun, S.Kep., selaku Penguji II yang telah memberikan bimbingan dan meluangkan waktu, tenaga serta pikiran dalam penyusunan skripsi ini.
7.
Ns. Edriyani Y.Simanjuntak, S.Kep., selaku Penguji III yang telah memberikan bimbingan dan meluangkan waktu, tenaga serta pikiran dalam penyusunan skripsi ini.
8.
Bualaatulo Zebua, S.Pd., selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Gido Kecamatan Gido yang telah memberikan izin dalam pengambilan data awal dan izin untuk melaksanakan penelitian di instansi yang dipimpin. vii
9.
Dosen dan seluruh Staf Pendidikan Program Studi Ners Fakultas Keperawatan dan Kebidanan Universitas Sari Mutiara Indonesia Medan.
10. Kedua orangtua Ayahanda Tercinta Drs. TR .Telaumbanua dan Ibunda Tercinta M .Waruwu Serta kedua saudara peneliti Septin A. Telaumbanua dan Santorais A. Telaumbanua yang telah memberikan dukungan baik secara moral dan material serta doa restu dengan penuh kasih sayang sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. 11. Seluruh rekan-rekan mahasiswa/i PSIK tingkat IV Jalur A yang telah memberikan dukungan, motivasi dan membantu dalam menyelesaikan skripsil ini. Peneliti berusaha untuk dapat menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik-baiknya. Namun, masih banyak terdapat kekurangan dari segi isi maupun tulisan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Peneliti berharap kiranya skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan. Akhir kata peneliti mengucapkan terimakasih.
Medan,
Juli 2014
Peneliti
(Nursiscawati Telaumbanua)
viii
DAFTAR ISI Hal COVER DALAM ........................................................................................... LEMBAR PERSETUJUAN .......................................................................... LEMBAR PERNYATAAN............................................................................ DAFTAR RIWAYAT HIDUP....................................................................... ABSTRAK ...................................................................................................... ABSTRACT...................................................................................................... KATA PENGANTAR .................................................................................... DAFTAR ISI ................................................................................................... DAFTAR TABEL ........................................................................................... DAFTAR SKEMA ......................................................................................... DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
i ii iii iv v vi vii ix xi xii xiii
BAB I. PENDAHULUAN ....................................................................... A. Latar Belakang ......................................................................... B. Rumusan Masalah .................................................................... C. Tujuan Penelitian...................................................................... D. Manfaat Penelitian ...................................................................
1 1 4 4 4
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA.............................................................. A. Konsep Pengetahuan ................................................................ 1. Pengertian Pengetahuan....................................................... 2. Tingkatan Pengetahuan........................................................ 3. Cara Memperoleh Pengetahuan .......................................... 4. Cara Mengukur Pengetahuan............................................... 5. Sumber-Sumber Pengetahuan.............................................. 6. Fungsi Pengetahuan............................................................. B. Konsep Remaja......................................................................... 1. Pengertian Remaja................................................................ 2. Masa Transisi Remaja .......................................................... 3. Tujuan Perkembangan Remaja............................................. C. Kesehatan Reproduksi.............................................................. 1. Pengertian Kesehatan Reproduksi ........................................ 2. Pemeliharaan Organ Reproduksi RemajaPutri ..................... 3. Cara Menjaga Kebersihan Organ Reproduksi ...................... D. Konsep Menstruasi................................................................... 1. Pengertian Menstruasi ......................................................... 2. Mekanisme Menstruasi........................................................ 3. Siklus Menstruasi ................................................................ 4. Faktor Yang Mempengaruhi Menstruasi............................. 5. Hal-Hal Yang Perlu Diperhatikan Saat menstruasi ............
5 5 5 5 6 8 8 9 9 9 10 11 11 11 12 12 13 13 13 14 15 15
ix
E. Konsep Personal Hygiene Pada Saat Menstruasi .................... 1. Pengertian Personal Hygiene .............................................. 2. Tujuan Personal Hygiene..................................................... 3. Langkah-langkah Melakukan Personal Hygiene ................ 4. Resiko Kurang Terjaganya Kebersihan Genitalia (Pesonal Hygiene) Pada saat Menstruasi............................. 5. Hubungan Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Terhadap Tindakan Personal Hygiene Pada Saat Mestruasi............................................................. F. Kerangka Konsep ..................................................................... G. Hipotesa Penelitian...................................................................
16 16 17 17
BAB III. METODE PENELITIAN............................................................ A. Desain Penelitian..................................................................... B. Populasi dan Sampel ............................................................... C. Lokasi Penelitian ..................................................................... D. Waktu Penelitian ..................................................................... E. Defenisi Operasional ............................................................... F. Aspek Pengukuran .................................................................. G. Alat dan Prosedur Pengumpulan Data .................................... H. Etika Penelitian ....................................................................... I. Pengolahan dan Analisa Data ..................................................
24 24 24 26 26 26 26 28 28 29
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................... A. Hasil Penelitian ....................................................................... 1. Gambaran Umum SMA Negeri 1 Gido ............................... 2. Analisa Univariat ................................................................. 3. Analisa Bivariat ................................................................... B. Pembahasan ............................................................................. 1. Interprestasi dan Diskusi Hasil ............................................. a. Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi ..... b.Tindakan personal hygiene pada saat menstruasi ............ c. Hubungan Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Dengan Tindakan Personal Hygiene Pada Saat Menstruasi ........................................................................ 2. Keterbatasan Penelitian ........................................................
32 32 32 32 32 34 34 34 36
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ................................................... A. Kesimpulan ............................................................................. B. Saran ........................................................................................
40 40 40
DAFTAR PUSTAKA
x
17 18 23 23
37 39
DAFTAR TABEL Hal Tabel 2.1.
Penelitian Terdahulu ...................................................................
20
Tabel 3.1.
Besar Sampel Tiap Ruangan .......................................................
25
Tabel 3.2.
Defenisi Operasional ...................................................................
26
Tabel 4.1.
Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden ...........................
31
Tabel 4.2.
Distribusi Frekuensi Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi .................................................................................
Tabel 4.3.
Distribusi Frekuensi Tindakan Personal Hygiene Pada Saat Menstruasi ..................................................................................
Tabel 4.4.
32 32
Tabulasi Silang Hubungan Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Dengan Tindakan Personal Hygiene Pada Saat Menstruasi .................................................................
xi
32
DAFTAR SKEMA Hal Skema 2.1 Kerangka Konsep...........................................................................
xii
23
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Surat Pengantar Permohonan Memperoleh Data Dasar Lampiran 2 : Surat Balasan Telah Melaksanakan Survei Lampiran 3 : Permohonan Menjadi Responden Lampiran 4 : Lembaran Persetujuan Menjadi Responden Lampiran 5 : Lembaran Kuisioner Lampiran 6 : Lembaran Konsul Proposal Lampiran 7 : Lembaran Konsul Perbaikan Proposal
xiii
