1
TARGET SASARAN RENSTRA UNDIKSHA 2015-2019 No
Strategi Umum
Program
Kode Prog
Peningkatan Kontribusi UNDIKSHA terhadap APK PT
INDIKATOR
2015
2016
2017
2018
2019
12751
14250
14500
14750
15000
15250
0
0
0
0
0
1
6
2
2
2
2
2
3595
4200
4300
4400
4400
4500
77,6
95
95,5
95,5
96
96,5
01:03,9
01:04,2
01:04,2
01:04,3
01:04,3
01:04,4
Jumlah mahasiswa kurang mampu yang mendapat beasiswa (mhs)
2735
2750
2800
2900
2900
3000
Jumlah mahasiswa yang menerima bantuan beasiswa dari dana masyarakat (orang)
180
200
220
240
260
280
Persentase jumlah mahasiswa yang menerima dana beasiswa (%)
24
24
25
25
26
27
Total jumlah pusat layanan pendidikan yang terbentuk di daerah (buah)
2
3
3
3
4
4
Total jumlah unit usaha
4
5
5
6
6
7
Jumlah pemasukan PNBP dari unit usaha (juta)
0
100
200
200
300
500
150
200
200
250
250
260
Tambahan jumlah fakultas baru yang prosektif dalam mendukung peningkatan jumlah mahasiswa (kumulatif) Tambahan jumlah program studi baru yang prosektif dalam mendukung peningkatan jumlah mahasiswa (kumulatif) Daya tampung mahasiwa baru
1
Perluasan dan pemerataan akses pendidikan tinggi bermutu dan berdaya saing
Peningkatan kuantiítas dan kualitas input (calon mahasiswa)
P2
P3
2
Penyediaan subsidi untuk meningkatkan keterjangkauan layanan pendidikan tinggi berkualitas
Pengembangan kewirausahaan dan unit bisnis
Persenta semahasiswa baru yang memiliki nilai UN ≥ 7.5 (%) Rasio keketatan persaingan seleksi masuk mahasiswa baru
Peningkatan peran serta masyarakat dalam peningkatan jumlah mahasiswa kurang mampu
P4
TARGET
2013 Jumlah mahasiswa terdaftar
P1
Base Line
Jumlah Dosen / Mahasiswa yang mengikuti Pelatihan Kewirausahaan (orang)
2
3
4
Penyediaan dosen dan tenaga kependidikan berkompeten untuk mendukung pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi yang berkualitas dan berdaya saing
Penyediaan dan peningkatan sarana dan prasarana untuk mendukung pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi yang berkualitas dan berdaya saing
Penyediaan dosen dan tenaga kependidikan bermutu
Peningkatan Kualitas Sarana dan Prasarana
Penataan dan pemeliharaan lingkungan yang mendidik
P5
P6
Persentase kualifikasi dosen yang telah S2 (%)
93,6
100
100
100
100
100
Persentase kualifikasi dosen yang telah S3 (%)
21,69
35
35
40
45
50
Jumlah dosen yang telah tersertifikasi (orang)
373
384
387
389
392
400
10,14
11,5
11,5
11,75
11,8
12
10
10
7
6
6
11
94
96
96
96
97
97
14,4
30
35
39
43
45
76
80
83
86
89
90
Rasio ruang kuliah (m2/orang)
0,8
1,6
1,6
1,7
1,7
1,7
Ratio ruang lab/studio(m2/orang) Ratio ruang dosen (m2/orang) Persentase sarana ruang kuliah yang memiliki kelengkapan mebuler dan LCD/OHP. (%)
0,8 0,8
1,6 1,6
1,6 1,6
1,7 1,6
1,7 1,6
1,7 1,6
95
100
100
100
100
100%
0
0
0
1
0
0
1,85
2,5
2,6
2,6
2,7
3
18
40
46
53
59
65
Persentase Lulusan tiap tahun dengan IPK lulusan > 3.0 (%)
88,62
92
93
96
97
97
Persentase masa tunggu lulusan < 6 bulan per tahun (%)
63
75
78
81
83
85
4
4
4
4
4
4
100
100
100
100
100
100
71,14
85
85
87
87
88
145
120
125
130
135
140
Persentase kualifikasi dosen yang telah guru besar (%) Dosen Penerima SK Kenaikan Pangkat/ Jabatan Fungsional (orang) Persentase dosen yang telah menambah wawasan bidang ilmu (%) Persentase dosen yang menguasai bahasa asing aktif (%) Pesentase SDM perpustakaan yang memiliki sertifikat pustakawan (%)
Pembuatan unit pengolahan sampah terpadu P7
Anggaran penataan dan pemeliharaan lingkungan (%) dari PNBP Jumlah buku ajar dosen yang ber ISBN (buah)
Peningkatan kualitas pembelajaran dan lulusan
P8
Layanan Kelas Internasional (kelas) Persentase Prodi/ Jurusan yang telah memiliki SKL sesuai kebutuhan masyarakat (%) Prosentase lama studi S1 < 54 bln (%) Jumlah Proposal PKM yang lolos seleksi Nasional
3
Jumlah PKM yang lolos PIMNAS
5
Peningkatan kualitas dan relevansi kurikulum. pembelajaran. assesment. pengendalian mutu akademik dan ekstrakurikuler
Peningkatan kuantitas dan kualitas pembinaan kemahasis-waan
Peningkatan pengelolaan dan pengendalian mutu pembelajaran
Peningkatan kualitas layanan perpustakaan
P9
Jumlah prestasi kejuaraan olah raga dan seni yang diperoleh pada tk. Nasional dan Internasional (buah) prestasi kejuaraan karya ilmiah yang Jumlah diperoleh pada tk. Nasional dan Internasional (buah) Jumlah prestasi kejuaraan karya ilmiah yang diperoleh pada tk. Lokal Daerah (buah) Jumlah kegiatan pelatihan kepemipn (kegiatan) Jumlah Kegiatan partisipasi dan kepekaan social (paket) Persentase Fakultas yang mempunyai ruang senat mahasiswa yang memadai. (%) Tersedianya sarana pelayanan kesehatan civitas akademik yang memadai Terwujudnya tabloid kemahasiwaan (unit) Tersedianya sarana pelayanan bimbingan konseling yang memadai (unit) Jumlah kegiatan seminar/pelatihan penunjang life skill (kegiatan) Jumlah Lab Sains yang bersertifikat ISO 17025 (buah)
P10
P11
Peringkat versi TOP Webometricas Jumlah Prodi yang mengimplementasikan Kurikulum Berbasis Kompetensi sesuai KKNI Ratio jumlah judul buku. referensi. jurnal yang tersedia sesuai dengan mata kuliah (%) Daya tampung komputer sebagai layanan internet dan jaringan perpustakaan (orang) Jumlah jam layanan perpustakaan per hari kerja (jam/hari)
5
35
40
40
45
45
13
24
24
24
24
25
3
8
8
10
10
12
5
8
10
12
15
16
4
4
4
5
5
5
35
40
45
50
53
55
85
100
100
100
100
100
1
1
1
2
2
3
1
2
3
5
7
7
1
1
1
1
1
1
4
4
4
4
4
4
0
1
1
2
2
2
2919
2600
2500
2400
2300
2100
43
45
47
48
49
50
94
95
96
97
98
100
9
10
12
14
16
20
9
9
9
12
12
12
4
Jumlah judul penelitian kompetisi yang lolos seleksi Tk. Nasional (judul)
76
80
80
82
85
90
Jumlah judul penelitian dosen (judul) Jumlah publikasi ilmiah yang termuat dalam jurnal internasional (buah)
187
190
192
194
195
200
2
5
7
9
10
12
Jumlah publikasi ilmiah nasional ber-ISSN
102
220
225
227
Jumlah publikasi ilmiah nasional terakreditasi. Total Jumlah HAKI/paten Penelitian Jumlah tambahan buku referensi dan monografi hasil penelitian
15 2
85 3
15 4
16 5
90 6
92 7
7
15
15
20
20
25
80%
90%
90%
90%
90%
95%
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
92
100
110
120
130
140
Jumlah tambahan P2M yang dipublikasi pada jurnal yang ber ISSN, terkareditasi dan Internasional
0
0
2
2
2
2
Jumlah HAKI/paten P2M
0
0
0
0
0
1
0
1
2
2
2
2
80
85
95
100
100
100
100
100
100
100
100
100
Prosentase dosen yang melakukan penelitian Pengembangan penelitian. 6
Pengembangan penelitian dan pengabdian kepada pengabdian kepada masyarakat masyarakat dan dan
P12
publikasi
Jumlah penelitian kerjasama dengan DUDI berbasis pengembangan Jumlah Penelitian kerjasama Pemda berbasis kebijakan Jumlah Judul Kegiatan P2M yang dilaksanakan (judul)
Jumlah tambahan buku referensi dan monografi hasil P2M Persentase dosen Undiksha yang terlibat dalam P2M (%) Persentase jumlah prodi yangterlibat P2M per tahun (%)
222. 86. 223. 87.
Peningkatan kapasitas dan layanan prima pengelolaan anggaran
P13
Opini Audit BPK
WDP
WTP
WTP
WTP
WTP
WTP
Peningkatan layanan prima dalam pengadaan dan penataan sarana dan prasarana
P14
Daya serap pelaksanaan program dan anggaran (%)
84,38
92
93
94
95
96
P15
Opini Audit BPK
WDP
WTP
WTP
WTP
WTP
WTP
Peningkatan layanan prima dalam bidang hukum dan organisasi
5
Peningkatan layanan dalam menunjang pendidikan dan latihan pegawai
P17
7
Penguatan dan perluasan pengawasan yang akuntabel serta pengembangan audit internal
5,2
10
12
14
15
15
Persentase pegawai yang telah memiliki diklat penjenjangan karier PimIV (%)
9,6
15
18
21
24
25
Prosentase pegawai yang S-1. dan S-2 (%;%)
128; 7
130; 20
133; 22
135;24
140;25
145;30
Daya serap pelaksanaan program dan anggaran (%)
84,38
92
93
94
95
96
Jumlah lembaga/Unit Kerja memperoleh sertifikat ISO 9001:2008
0
0
0
1
0
0
Skor LAKIP = 75
59
75
80
80
85
85
Opini Audit BPK
WDP
WTP
WTP
WTP
WTP
WTP
70
80
85
85
90
90
3
3
3
3
3
3
14 &37
15&38
Prosentase Unit Kerja yang telah melaksanakan Sistem Penilaian Berbasis Kinerja secara penuh
0
50
75
85
95
100
Prosentase Unit Kerja yang telah melaksanakan EKeuangan
30
50
60
70
80
90
95
100
100
100
100
100
6
6
7
7
8
8
80
80
85
85
87
90
93
95
96
96
97
100
70
90
95
96
97
97
P16
Peningkatan pengelolaan dan pembinaan kepegawaian yang handal
Peningkatan kualitas pengelolaan perguruan tinggi untuk mendukung penyelenggaraan tri dharma perguruan tinggi yang berdaya saing dan akuntabel.
Persentase pegawai yang telah memiliki diklat penjenjangan karier Pim III (%)
P18
Peningkatan pelayanan prima dalam perencanaan dan kerjasama luar negeri
P19
Persentase jumlah staf perencanaan yang memperoleh pendidikan / pelatihan perencanaan atau penganggaran (%) Jumlah dokumen perencanaan dan anggaran yang tersusun setiap tahunnya (buah) MoU dengan luar dan dalam negeri (buah & buah)
Pengembangan TIK untuk pendayagunaan Eadministrasi. E-kepegawaian dan E-pembelajaran
P20
Prosentase Unit Kerja yang telah melaksanakan EPengadaan secara punuh Jumlah Aplikasi SIM Undiksha yang dapat dipakai bagian/unit (buah) persentase jumlah unit / bagian yang dapat menggunakan internet secara baik (%) Prosentase dosen. pegawai. mahasiswa mengakses fasilitas internet (%) Jumlah dosen mata kuliah yang menggunakan elearning (%)
15 & 39 16 & 40 17 & 42 18 & 45
6
Peningkatan layanan prima bidang informasi dan kehumasan
P21
Jumlah peminat calon mahasiswa baru Undiksha (orang)
17448
22000
22100
22200
22500
25000
Jumlah dokumen. brosur profil. media informasi lainnya yang tersedia (buah)
3
3
5
5
5
5
14 &37
15&38
27
50
50
55
60
80
6
7
7
7
7
7
15
14
3
3
3
5
56,76
75
76
80
85
85
1
6
7
8
10
12
MoU dengan luar dan dalam negeri (buah & buah)
8
9
Penguatan kerjasama dalam dan Pengembangan networking luar negeri dan komunitas
Pengembangan penjaminan mutu dan akreditasi
Pengembangan penjaminan mutu dan akreditasi
P22
Jumlah Mahasiswa Asing (orang) Jumlah lembaga/instansi/dudi penyedia beasiswa mahasiswa Undiksha (buah) Persentase pertumbuhan Dana Masyarakat (PNBP) Undiksha per tahun (%) Persentaseprogram studiyangterakreditasi B(%)
15 & 39 16 & 40 17 & 42 18 & 45
P23 Jumlah prodi yang terakreditasi A (prodi)
