SYLLABUS
I. Intézmény neve
Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar
Kar Szak
Zeneművészet a kortárs kultúrában (MA)
Tantárgy megnevezése
A tantárgy típusa DA DS
Zeneművészet a médiakultúrában
x
II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter
Kreditek száma
Előadás
Szeminárium
Gyakorlat
Projekt
4
6
2
1
-
-
III. Tantárgy besorolása (x–el jelölni)
kötelező x
opcionális
IV. Tantárgy oktatója előadás szeminárium Vezetéknév, keresztnév
Kulcsár Gabriella
Kulcsár Gabriella
Intézmény
Partiumi Keresztény Egyetem
Partiumi Keresztény Egyetem
Tanszék/Intézet Tudományos fokozat Didaktikai fokozat
Zeneművészeti
Zeneművészeti
dr. adjunktus
dr. adjunktus óraadó
Besorolás (főállású /társult) Életkor V.
óraadó
gyakorlat
projekt
A tantárgy célkitűzései Általános célkitűzések: A médiajelenség hatásának értelmezése a kortárs zenekultúrában. A különböző információ-közlő médiumok, technikák megismerése. Kognitív kompetenciák: A média különböző területein történő kommunikációs folyamat létrehozására való képesség. Szakmai kompetenciák: Zenei krónika, zenekritika, zenei riport, portrériport, zenei hír készítése az írott, verbális vagy audiovizuális médiában. Érzelmi és érték-kompetenciák: az előadott zenei alkotás bemutatásához, elemzéséhez szükséges argumentációs képesség; a vélhető ellentétes vélemények kommunikációs folyamatának kezelése a kritikai igényesség jegyében. VI. Tantárgy tartalma VI.1. Előadások
1. hét
2. hét
Téma: Média: a fogalom meghatározása. Kulcsszavak: A különböző média-orgánumokról: újság, rádió, televízió, internet stb. Bibliográfia: David Buckingham, Médiaoktatás, HSA U-M-K ZSKF, Budapest, 2005. Beke László, Medium/Elmélet, Balassi Kiadó, Budapest, 1997. Téma: Művészet és média. Alakít vagy rombol? Kulcsszavak: Tagadás versus apológia. Bibliográfia: David Buckingham, Médiaoktatás, HSA U-M-K ZSKF, Budapest, 2005. Frédéric Barbier, Catherine Bertha Lavenir, A Média Története, Osiris Kézikönyvek, 2004. George Gerbner, A média rejtett üzenete, Osiris, Budapest, 2002. Császi Lajos, A média ritusai, Osiris, Budapest, 2002.
Óra- szám
2
2
3. hét
Téma: Az írott zenei sajtó. Kulcsszavak: Mi a zenekritika? Újság, folyóirat, szakfolyóirat. Bibliográfia: Kulcsár Gabriella, A kolozsvári zenekritika előfutárai (kézirat)
2
4. hét
Téma: Zenei műsor a rádióban I. Kulcsszavak: Rádiók műsorstratégiája: Kulturális rádió, Mária rádió. Bibliográfia: David Buckingham, Médiaoktatás, HSA U-M-K ZSKF, Budapest, 2005.
2
5. hét
Téma: Zenei műsor a rádióban II. Kulcsszavak: MR3 – Bartók rádió. Bibliográfia:
2
David Buckingham, Médiaoktatás, HSA U-M-K ZSKF, Budapest, 2005.
6. hét
7. hét
8. hét
9. hét
10. hét
11. hét
Téma: Zenei műsor a TV-ben I. Kulcsszavak: Leckehangverseny fiataloknak - Young People's Concerts with the New York Philharmonic Leonard Bernstein vezetésével. Bibliográfia: David Buckingham, Médiaoktatás, HSA U-M-K ZSKF, Budapest, 2005. Grosu P., Eugenia, Jurnalism TV, Editura Teora, 1998. Téma: Zenei műsor a TV-ben II. Kulcsszavak: Bruno Monsaingeon dokumentumfilmje: Richter, the Enigma. Bibliográfia: Grosu P., Eugenia, Jurnalism TV, Editura Teora, 1998. Téma: Zenei műsor a TV-ben III. Kulcsszavak: Bruno Monsaingeon dokumentumfilmje: The violin of the Century - Portrait of Yehudi Menuhin. Bibliográfia: David Buckingham, Médiaoktatás, HSA U-M-K ZSKF, Budapest, 2005. Grosu P., Eugenia, Jurnalism TV, Editura Teora, 1998. Téma: Tudományos jellegű zenei dokumentumfilm I. Kulcsszavak: Simon Rattle – Leaving Home Bibliográfia: Cristine Stilles, Peter Selz, Theories and Documents of Contemporary Art, 1996. Richard Herz, Theories of Contemporary Art, 1993. Téma: Tudományos jellegű zenei dokumentumfilm II. Kulcsszavak: Prof. Robert Greenberg - The 30 Greatest Orchestral Works Bibliográfia: Cristine Stilles, Peter Selz, Theories and Documents of Contemporary Art, 1996. Richard Herz, Theories of Contemporary Art, 1993. Téma: A klasszikus zenére szakosodott TV csatornák I. Kulcsszavak: A Mezzo TV-csatorna műsorstratégiája. Bibliográfia: Cristine Stilles, Peter Selz, Theories and Documents of Contemporary Art, 1996. Richard Herz, Theories of Contemporary Art, 1993.
2
2
2
2
2
2
12. hét
13. hét
14. hét
Téma: A klasszikus zenére szakosodott TV csatornák II. Kulcsszavak: A Mezzo TV-csatorna műsorstratégiája. Paradigmák. Bibliográfia: Cristine Stilles, Peter Selz, Theories and Documents of Contemporary Art, 1996. Richard Herz, Theories of Contemporary Art, 1993. Téma: Az on-line zenei média I. Kulcsszavak: Műfajmodellek: hír, riport – www.fidelio.hu Bibliográfia: Rachel Greene, Internet Art, Thames & Hudson, London, 2004.
2
2
Téma: Az on-line zenei média II. Kulcsszavak: Műfajmodellek: interjú, kritika – www.fidelio.hu Bibliográfia: Rachel Greene, Internet Art, Thames & Hudson, London, 2004.
VI. B. Szemináriumok
2
Óra- szám
1. 5. Téma: Rádióműsor készítése hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Egyéni műsor elképzelése, megvalósítása.
5
6. 10. hét
5
11.14. hét
Téma: TV-műsor készítése A hallgató kötelezettségei (feladatai): Egyéni műsor elképzelése, megvalósítása. Téma: Egyéni projekt létrehozása A hallgató kötelezettségei (feladatai): kreatív foglalkozás.
4
VII. Általános bibliográfia *** Képátvitelek. Tanulmány az intermedialitás tárgyköréből (szerk. Pethő Ágnes), Scientia Kiadó Kolozsvár, 2002. Cristine Stilles, Peter Selz, Theories and Documents of Contemporary Art, 1996. Richard Herz, Theories of Contemporary Art, 1993. Kulcsár Gabriella, A kolozsvári zenekritika előfutárai (kézirat) Grosu P., Eugenia, Jurnalism TV, Editura Teora, 1998. David Buckingham, Médiaoktatás, HSA U-M-K ZSKF, Budapest, 2005. Beke László, Medium/Elmélet, Balassi Kiadó, Budapest, 1997. Christiane Paul, Digital Art, Thames & Hudson, 2003. Rachel Greene, Internet Art, Thames & Hudson, London, 2004. Frédéric Barbier, Catherine Bertha Lavenir, A Média Története, Osiris Kézikönyvek, 2004. George Gerbner, A média rejtett üzenete, Osiris, Budapest, 2002. Császi Lajos, A média ritusai, Osiris, Budapest, 2002. Clifford Christians, Etica mass media (studii de caz), Polirom, Bucuresti, 2001. Walter Benjamin, A művészetek a technikai sokszorosítás korszakában http://www.intermedia.c3.hu/mszovgy1/benjamin.htm.
VIII. Tevékenységi formák Előadás Szeminárium IX. Értékelés formája
Didaktikai módszerek Előadás, problémafelvetés, párbeszéd. Párbeszéd. Százalék az érdemjegyből
Értékelés (írásbeli, írásbeli és szóbeli, szóbeli, teszt, gyakorlat, egyéb)
Vizsga Kollokvium
Írásbeli teszt
50%
Szeminárium Egyéb pontosítások:
Egyéni projekt
50%
Dátum 2015. 09.01
Tantárgy oktatója, Kulcsár Gabriella
