Studiegids

Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Office Management

Studiegids 2013-2014 Afstudeerrichting Event- en projectmanagement Modeldeeltraject 1

Handleiding studiegids De studiegids is een aanvulling van het Hogeschool Onderwijs- en Examenreglement (HOE). Je vindt er, per opleidingsonderdeel, specifieke gegevens over de competenties die worden aangebracht, de manier waarop dat gebeurt en hoe ze worden geëvalueerd. De opleidingsonderdelen zijn gebundeld per modeltraject. Wijzigingen aan studiegidsen worden tijdens de contactmomenten gemeld en aan de prikborden (valven) bekendgemaakt. Deze studiegids blijft een beknopte beschrijving van je opleidingsprogramma. De vaklectoren zullen je bij het begin van elke cursus zeer gedetailleerde informatie geven. Ze staan het hele academiejaar ter beschikking om je vragen te beantwoorden. - Evaluaties: Naast klassieke schriftelijke en mondelinge examens word je voor sommige opleidingsonderdelen gedurende het academiejaar (regelmatig) geëvalueerd. Het gewicht en de aard van deze evaluaties staan vermeld in de studiegids. De gedetailleerde beschrijving van je opdrachten, de deadlines ed. worden door de vaklectoren tijdens contactmomenten en via Blackboard meegedeeld. In het bedrijfsleven wordt veel belang gehecht aan het naleven van deadlines. Daarom kan het niet naleven ervan gevolgen hebben op je resultaten. - Startmomenten: sommige opleidingsonderdelen starten meerdere keren op gedurende het academiejaar. De studiegids vermeldt telkens de evaluatiemomenten voor de eerste opstart. Evaluaties tijdens de andere lesperiodes gebeuren steeds op analoge wijze. Kijk in je persoonlijke lessenrooster na tijdens welke periode(s) jij het opleidingsonderdeel moet volgen. - Studiepunt: Het aantal studiepunten geeft aan hoeveel studietijd (voorbereiding, bijwonen hoorcolleges, zelfstudie, afwerken van opdrachten, afleggen van examens…) een gemiddelde student aan het opleidingsonderdeel zal besteden om te kunnen slagen. Per studiepunt worden decretaal 25 à 30 uren studietijd verwacht. Een voltijdse student besteedt 1500 à 1800 werkuren aan zijn studie. - Taalniveau: Voor vreemde talen wordt het te behalen niveau weergegeven met behulp van codes uit het Common European Framework of Reference. De betekenis van die niveaucodes vind je als bijlage in deze handleiding. - Examencontract: Inschrijven onder examencontract is in regel enkel mogelijk als dit vermeld staat op de didactische steekkaart. - Plagiaat is elke overname van het werk van anderen op identieke wijze of onder licht gewijzigde vorm en zonder adequate bronvermelding. Bij een vastgesteld plagiaat is de sanctie: naargelang de ernst van de onregelmatigheid minimaal een 0/20 voor het betrokken examen of opdracht, een 0/20 voor het opleidingsonderdeel, een verhoging tot minimaal 12 studiepunten en maximaal tot het volledig verwijzen naar een volgend academiejaar.

Competentieprofiel

Het competentieprofiel van de professionele bachelor in het Office management – Event- en projectmanagement is opgebouwd uit 12 competenties. Opleidingsprofiel

C1: Oplossingsgericht werken met inzicht in visie en werking van de organisatie De beginnende beroepsbeoefenaar heeft bedrijfseconomisch, organisatorisch en juridisch inzicht. Hij/zij werkt oplossingsgericht. C2: Eigen werk organiseren en projectmatig werken De beginnende beroepsbeoefenaar kan activiteiten en projecten efficiënt plannen, organiseren, opvolgen en erover rapporteren. Hij/zij kan prioriteiten stellen. C3: In team werken en leiding geven De beginnende beroepsbeoefenaar kan samenwerken aan een gezamenlijk doel, taken delegeren en coördineren in een multidisciplinair, intercultureel en internationaal kader. C4: ICT-tools professioneel gebruiken De beginnende beroepsbeoefenaar kan vlot en efficiënt gebruik maken van volgende ICT-vaardigheden: agenda-, contacten mailbeheer, bestandenbeheer, tekstverwerker, rekenblad, presentatievormen, website, beeldverwerking, lay-out, sociale media. C5: Data verwerken tot zinvolle informatie De beginnende beroepsbeoefenaar kan in verschillende werkterreinen relevante informatie opzoeken, selecteren en ordenen en omgaan met tegenstrijdige informatie. Hij heeft cijfermatig inzicht en werkt onderzoeksmatig. C6: Professioneel communiceren, mondeling en schriftelijk, in min. drie talen De beginnende beroepsbeoefenaar kan een boodschap efficiënt overbrengen door de inhoud af te stemmen op het zakelijke en relationele doel en op het doelpubliek. Hij kiest daarbij het juiste medium en kan ook nieuwe media inzetten. C7: Intercultureel functioneren in de internationale context De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om als kritisch-bewuste burger op een open en respectvolle manier flexibel en intercultureel te functioneren in de multiculturele en diverse samenleving waarin men leeft en werkt. C8: Kritische reflectie en levenslang leren De beginnende beroepsbeoefenaar kan het eigen functioneren kritisch evalueren, leerdoelen voor zichzelf formuleren en acties ondernemen om zich verder te professionaliseren. C9: Resultaatgericht werken in complexe contexten De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om vooropgestelde doelstellingen te behalen, ook in veranderende omstandigheden (flexibel) en onder hoge tijdsdruk (stressbestendig). Hij handelt kwaliteitsverhogend door zorgvuldig en volledig te werken en ziet opportuniteiten om te verbeteren. C10: Deontologisch handelen De beginnende beroepsbeoefenaar is betrouwbaar en verantwoordelijk. Hij gaat discreet om met gevoelige en vertrouwelijke informatie.

C11: Creativiteit De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat originele ideeën, oplossingen en methoden te bedenken voor zijn werksituatie. Hij neemt nieuwe initiatieven die origineel en relevant zijn. C12: Teamgericht en klantgericht De beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om binnen een (multidisciplinair) team constructief samen te werken en resultaten te behalen. Hij is dienstverlenend ingesteld en heeft oog voor de relatie tussen de klant en de organisatie.

Council of Europe: a European Framework with common reference levels (www.culture2.coe.int/potfolio) SCHRIJVEN

PRODUCTIE

INTERACTIE

Ik kan moeiteloos gesproken taal begrijpen, in welke vorm dan ook, hetzij in direct contact, hetzij via radio of tv, zelfs wanneer in een snel moedertaaltempo gesproken wordt als ik tenminste enige tijd heb om vertrouwd te raken met het accent.

Ik kan moeiteloos vrijwel alle vormen van de geschreven taal lezen, inclusief abstracte, structureel of linguïstisch complexe teksten, zoals handleidingen, specialistische artikelen en literaire werken.

Ik kan een duidelijke, goedlopende beschrijving of redenering presenteren in een stijl die past bij de context en in een doeltreffende logische structuur, zodat de toehoorder in staat is de belangrijke punten op te merken en te onthouden.

Ik kan zonder moeite deelnemen aan welk gesprek of discussie dan ook en ben zeer vertrouwd met idiomatische uitdrukkingen en spreektaal. Ik kan mezelf vloeiend uitdrukken en de fijnere betekenisnuances precies weergeven. Als ik een probleem tegenkom, kan ik mezelf hernemen en mijn betoog zo herstructureren dat andere mensen het nauwelijks merken.

Ik kan een duidelijke en vloeiend lopende tekst in een gepaste stijl schrijven. Ik kan complexe brieven, verslagen of artikelen schrijven waarin ik een zaak weergeef in een doeltreffende, logische structuur, zodat de lezer de belangrijke punten kan opmerken en onthouden. Ik kan samenvattingen van en kritieken op professionele of literaire werken schrijven.

Ik kan een langer betoog begrijpen, zelfs wanneer dit niet duidelijk gestructureerd is en wanneer relaties slechts impliciet zijn en niet expliciet worden aangegeven. Ik kan zonder al te veel inspanning tv-programma’s en films begrijpen.

Ik kan lange en complexe feitelijke en literaire teksten begrijpen, en het gebruik van verschillende stijlen waarderen. Ik kan gespecialiseerde artikelen en lange technische instructies begrijpen, zelfs wanneer deze geen betrekking hebben op mijn terrein.

Ik kan duidelijke, gedetailleerde beschrijvingen geven over complexe onderwerpen en daarbij sub-thema's integreren, specifieke standpunten ontwikkelen en het geheel afronden met een passende conclusie.

Ik kan mezelf vloeiend en spontaan uitdrukken zonder merkbaar naar uitdrukkingen te hoeven zoeken. Ik kan de taal flexibel en effectief gebruiken voor sociale en professionele doeleinden. Ik kan ideeën en meningen met precisie formuleren en mijn bijdrage vaardig aan die van andere sprekers relateren.

Ik kan me in duidelijke, goed gestructureerde tekst uitdrukken en daarbij redelijk uitgebreid standpunten uiteenzetten. Ik kan in een brief, een opstel of een verslag schrijven over complexe onderwerpen en daarbij de voor mij belangrijke punten benadrukken. Ik kan schrijven in een stijl die is aangepast aan de lezer die ik in gedachten heb.

Ik kan een langer betoog en lezingen begrijpen en zelfs complexe redeneringen volgen, wanneer het onderwerp redelijk vertrouwd is. Ik kan de meeste nieuws- en actualiteitenprogramma’s op de tv begrijpen. Ik kan het grootste deel van films in standaarddialect begrijpen.

Ik kan artikelen en verslagen lezen die betrekking hebben op eigentijdse problemen, waarbij de schrijvers een bepaalde houding of standpunt innemen. Ik kan eigentijds literair proza begrijpen.

Ik kan duidelijke, gedetailleerde beschrijvingen presenteren over een breed scala van onderwerpen die betrekking hebben op mijn interessegebied. Ik kan een standpunt over een actueel onderwerp verklaren en de voordelen en nadelen van diverse opties uiteenzetten.

Ik kan zodanig deelnemen aan een vloeiend en spontaan gesprek, dat normale uitwisseling met moedertaalsprekers redelijk mogelijk is. Ik kan binnen een vertrouwde context actief deelnemen aan een discussie en hierin mijn standpunten uitleggen en ondersteunen.

Ik kan een duidelijke, gedetailleerde tekst schrijven over een breed scala van onderwerpen die betrekking hebben op mijn interesses. Ik kan een opstel of verslag schrijven, informatie doorgeven of redenen aanvoeren ter ondersteuning vóór of tégen een specifiek standpunt. Ik kan brieven schrijven waarin ik het persoonlijk belang van gebeurtenissen en ervaringen aangeef.

Ik kan de hoofdpunten begrijpen wanneer in duidelijk uitgesproken standaarddialect wordt gesproken over vertrouwde zaken die ik regelmatig tegenkom op mijn werk, school, vrije tijd enz. Ik kan de hoofdpunten van veel radio- of tv-programma’s over actuele zaken of over onderwerpen van persoonlijk of beroepsmatig belang begrijpen, wanneer er betrekkelijk langzaam en duidelijk gesproken wordt.

Ik kan teksten begrijpen die hoofdzakelijk bestaan uit hoogfrequente, alledaagse of aan mijn werk gerelateerde taal. Ik kan de beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen in persoonlijke brieven begrijpen.

Ik kan uitingen op een simpele manier aan elkaar verbinden, zodat ik ervaringen en gebeurtenissen, mijn dromen, verwachtingen en ambities kan beschrijven. Ik kan in het kort redenen en verklaringen geven voor mijn meningen en plannen. Ik kan een verhaal vertellen, of de plot van een boek of film weergeven en mijn reacties beschrijven.

Ik kan de meeste situaties aan die zich kunnen voordoen tijdens een reis in een gebied waar de betreffende taal wordt gesproken. Ik kan onvoorbereid deelnemen aan een gesprek over onderwerpen die vertrouwd zijn, of mijn persoonlijke belangstelling hebben of die betrekking hebben op het dagelijks leven (bijvoorbeeld familie, hobby's, werk, reizen en actuele gebeurtenissen).

Ik kan eenvoudige samenhangende tekst schrijven over onderwerpen die vertrouwd of van persoonlijk belang zijn. Ik kan persoonlijke brieven schrijven waarin ik mijn ervaringen en indrukken beschrijf.

Ik kan zinnen en de meest frequente woorden begrijpen die betrekking hebben op gebieden die van direct persoonlijk belang zijn (bijvoorbeeld basisinformatie over mezelf en mijn familie, winkelen, plaatselijke omgeving, werk). Ik kan de belangrijkste punten in korte, duidelijke eenvoudige boodschappen en aankondigingen volgen.

Ik kan zeer korte eenvoudige teksten lezen. Ik kan specifieke voorspelbare informatie vinden in eenvoudige, alledaagse teksten zoals advertenties, folders, menu's en dienstregelingen en ik kan korte, eenvoudige, persoonlijke brieven begrijpen.

Ik kan een reeks uitdrukkingen en zinnen gebruiken om in eenvoudige bewoordingen mijn familie en andere mensen, leefomstandigheden, mijn opleiding en mijn huidige of meest recente baan te beschrijven.

Ik kan communiceren over eenvoudige en alledaagse taken die een eenvoudige en directe uitwisseling van informatie over vertrouwde onderwerpen en activiteiten betreffen. Ik kan zeer korte sociale gesprekken aan, alhoewel ik gewoonlijk niet voldoende begrijp om het gesprek zelfstandig gaande te houden.

Ik kan korte, eenvoudige notities en boodschappen opschrijven. Ik kan een zeer eenvoudige persoonlijke brief schrijven, bijvoorbeeld om iemand voor iets te bedanken.

Ik kan vertrouwde woorden en basiszinnen begrijpen die mezelf, mijn familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken.

Ik kan vertrouwde namen, woorden en zeer eenvoudige zinnen begrijpen, bijvoorbeeld in mededelingen, op posters en in catalogi.

Ik kan eenvoudige uitdrukkingen en zinnen gebruiken om mijn woonomgeving en de mensen die ik ken, te beschrijven.

Ik kan deelnemen aan een eenvoudig gesprek, wanneer de gesprekspartner bereid is om zaken in een langzamer spreektempo te herhalen of opnieuw te formuleren en mij helpt bij het formuleren van wat ik probeer te zeggen. Ik kan eenvoudige vragen stellen en beantwoorden die een directe behoefte of zeer vertrouwde onderwerpen betreffen.

Ik kan een korte, eenvoudige ansichtkaart schrijven, bijvoorbeeld voor het zenden van vakantiegroeten. Ik kan op formulieren persoonlijke details invullen, bijvoorbeeld mijn naam, nationaliteit en adres noteren op een hotelinschrijvingsformulier.

A1

B2

C1

C2

LEZEN

B1

SPREKEN

LUISTEREN

A2

BEGRIJPEN

Curriculum 2013 - 2014

Modeldeeltraject 1

Opleiding: Office management

Afstudeerrichting:

Curriculum 2012 - 2013 Nr

Event- en projectmanagement

Curriculum 2013 - 2014

Naam OLOD

stpt

102 Nederlandse communicatie OM 1 103 Nederlandse communicatie 1.1

5

concordantie

102

Rangorde

Naam OLOD

stpt

1 Nederlandse communicatie OM 1

gew dOLOD

103

Nederlandse communicatie 1.1

2

45%


104


2

30%

105

Copywriting

105

Copywriting

1

25%

108

6

Engelse communicatie 1.2

109 Franse communicatie EPM-EMA 1 110 Franse communicatie 1.1 111 Franse communicatie 1.2

6

112 Workshop communicatie EPM 1 113 Informatiemanagement

4

114

117

3

35%

Culture at Work

65%

The English Workshop

109

1 Franse communicatie EPM-EMA-XM² 1

6

109 Franse communicatie EPM-EMA 2

129

Franse communicatie EPM-EMA-XM² 1.0

1

15%

110


2

25%

111


3

60%

2 Workshop communicatie EPM 1

6

Franse communicatie EPM-EMA 2.1 Franse communicatie EPM-EMA 2.2

3

Interculturele communicatie

4

115+118 Word 2, Excel 2

3

113

Informatiemanagement EPM

2

50%

Word 2

114

Relationele intelligentie 1

2

50%

Excel 2

1 1 1

75% 10% 15%

1 Pow erPoint, Word 1, Multimedia 1

116

Powerpoint, Word1 Keyboard skills

117

Multimedia 1

120 Recht OM 1 121 Commercieel en financieel management OM 1

4

118 119

122

Boekhouden

120

123

Handelsdocumenten

121

3

6

Intelligent Business

4

129

Module EPM 1 124 Event marketing 125 Workshop 1 Creativiteit voor events

6 2

4

4


106 Engelse communicatie EPM-EMA 2

Engelse communicatie EPM-EMA 1.2

3

127 Project I: Praktijk en skills

4


Engelse communicatie EPM-EMA 1 .1

118 Excel 1 119 Economie OM 1

4

stpt

108

115

Multimedia 1

1 Engelse communicatie EPM-EMA 1

Naam OLOD

107

112

Relationele intelligentie 1

115 Pow erPoint, Word 1, Multimedia 1 116 Powerpoint, Word1

106

volgtijdelijkheid op A

102 Nederlandse communicatie OM 2

104

106 Engelse communicatie EPM-EMA 1 107 Engelse communictaie 1.1

OPT

5

3

1 Excel 1 1 Economie OM 1

3

2 Recht OM 1 2 Commercieel en financieel management OM 1

4

122

3

Access, Multimedia 2 Access Multimedia 2 Intern en operationeel management

4

Operationeel management Religie, zingeving en levensbeschouw ing

4

50 ST in EPM Project II 2

40%

132

Jaarrekening

1

40%

Studiereis

123

Handelsdocumenten

1

20%

Activiteitenportfolio

Inloopstage

3

127

126 Financiële planning voor events 1 128 Event toolbox

4

133

Oriëntatie op het werkveld

3

75%

Maatschappelijk verantw oord ondernemen 1

3

134

Activiteitenportfolio

1

25%

Entrepreneurship

101 Reputatiemanagement

4 124 125 126

Totaal

60

4

Module EPM 1 1 Event marketing 1 Workshop 1 Creativiteit voor events

3

1 Financiële planning voor events 1 1 Event toolbox

4

101

2 Reputatiemanagement

4

Totaal

Keuze uit:

A

3

128

3

Module EPM 2 45 SP in EPM +202 Workshop zakelijke evenementen 45 SP in EPM Projectmanagement EPM

8 5

Methodiek projectmanagement

3

60

3 5

Basiskennis boekhouden

2 Project I: Praktijk en skills

4

Intern management

PM-Tools

A

118+121+126 Financiële planning voor events 2 45SP in EPM Event concepting (1)

4 3 60

Karel de Grote-Hogeschool Katholieke hogeschool Antwerpen vzw

Studiegids Academiejaar 2013-14 Studiegebied Opleiding Traject

Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management EPM deel 1 (Voltijds modeltraject)

Soort opleiding Diplomatitel Toelatingsvoorwaarden

Professioneel gerichte bacheloropleiding Bachelor in het office management Geen

Afstudeerrichting(en)

Bedrijfsvertaler-tolk Cross Media Management Event- en projectmanagement Executive Management Assistant International Management Assistant Medical Management Assistant

Studieomvang

180 studiepunten (ECTS)

Onderwijstaal

Nederlands

Begindatum Einddatum Vakantie

18-9-2013 17-9-2014 Kerstvakantie van 23-12-2013 tot 5-1-2014 Paasvakantie van 7-4-2014 tot 20-4-2014 Zomervakantie van 1-7-2014 tot 31-8-2014

Aansluit- en vervolgopleidingen

Pagina 1 van 39 - versie: 2013.11.26


Modeltrajecten

Modeltraject EPM volledig - deeltraject EPM deel 1 - deeltraject EPM deel 2 - deeltraject EPM deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject IMA volledig - deeltraject IMA deel 1 - deeltraject IMA deel 2 - deeltraject IMA deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject EMA volledig - deeltraject EMA deel 1 - deeltraject EMA deel 2 - deeltraject EMA deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject XM² volledig - deeltraject XM² deel 1 - deeltraject XM² deel 2 - deeltraject XM² deel 3 - deeltraject uitwisseling Modeltraject EPM SDV - deeltraject EPM SDV Modeltraject IMA SDV - deeltraject IMA SDV Modeltraject EMA SDV - deeltraject EMA SDV Modeltraject XM² SDV - deeltraject XM² SDV



Opleidingsprogramma studiepunten

EPM deel 1 (Voltijds modeltraject) Nederlandse communicatie OM 1

5

tijdsorganisatie

Variabel

- Nederlandse communicatie 1.1

2

Periode 1+2

- Nederlandse communicatie 1.2

2

Periode 3+4 of Variabel

- Copywriting

1

Periode 3 of Periode 4

PowerPoint, Word1, Multimedia1

3

Variabel

- Powerpoint, Word 1

1

Academiejaar

- Keyboard skills

1

Variabel

- Multimedia 1

1

Academiejaar

Excel 1

3

Periode 3+4

Economie OM 1

4

Periode 1+2 of Periode 3+4

Recht OM 1

4


Commercieel en financieel management OM1

4

Variabel

- Basiskennis Boekhouden

2

Periode 1+3

- Jaarrekening

1

Periode 2+4

- Handelsdocumenten

1

Periode 1+3

Project I: Praktijk en skills

4

Variabel

- Oriëntatie op het werkveld

3

Variabel

- Activiteitenportfolio

1

Variabel

Engelse communicatie EPM-EMA 1

6

Variabel

- Engelse communicatie EPM-EMA 1.1

2

Periode 1+2

- Engelse communicatie EPM-EMA 1.2

4

Periode 3+4

Franse communicatie EPM-EMA-XM² 1

6

Variabel

- Franse communicatie EPM-EMA-XM² 1.0

1

Periode 1


2

Periode 2


3

Periode 3+4

Workshop communicatie EPM 1

4

Variabel

- Informatiemanagement EPM

2

Periode 1+2

- Relationele Intelligentie 1

2

Periode 1+2

Event marketing

3

Periode 3+4

Workshop 1 Creativiteit voor events

3

Periode 4 of Periode 1 of Periode 2

Financiële planning voor events 1

4


Event toolbox

3

Periode 3 of Periode 1 of Periode 2

Reputatiemanagement

4




Studiegebied Opleiding

Handelswetenschappen en bedrijfskunde Office Management Professioneel gerichte bacheloropleiding

Docent(en):

Samengesteld opleidingsonderdeel

Nederlandse communicatie OM 1 Aerts Pascale De Ryck Brigitta Dillen Hermine Exelmans Raf

Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Leemans Ellen Vertessen Dieter Studiepunten: 5

Wegingsfactor: 5 Quotering: Op 20 (tot op een halve) Delibereerbaar Herkansing: Niet-geslaagde dOLODs (waarop tweede examenkans mogelijk)

Soort opleidingsonderdeel: samengesteld opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC

Onderwijstaal:





Tijdsorganisatie: Periode 1+2 Docent(en):

Aerts Pascale De Ryck Brigitta

Deelopleidingsonderdeel

Nederlandse communicatie 1.1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Dillen Hermine Exelmans Raf Leemans Ellen Studiepunten: 2

Leerinhoud Formuleren: grammatica en stijl op zinsniveau, korte zakelijke berichten Spelling 1 (werkwoordsvormen) Spelling 2 (algemeen) Doelstellingen

Wegingsfactor: 2.25 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)

- De student kan correct spellen: werkwoorden zonder hulpmiddelen, algemene spelling aan de hand van het Groene Boekje en spellingbrochure Nieuw Netwerk Nederlands. - De student kan grammaticaal correcte zinnen schrijven in een zakelijke stijl. - De student kan zijn schrijfstijl verbeteren aan de hand van de adviezen in de syllabus. - De student kan een kort zakelijk bericht schrijven en de tekst aanpassen aan de lezer en het zakelijke doel. - De student kiest de juiste vormgeving voor zijn tekst aan de hand van de instructies.

Studiebelasting: 50u Contacturen per jaar: 24u

Werkvormen

Soort opleidingsonderdeel:

Hoorcollege Werkcollege: coöperatief leren, oefeningen Onderwijsleergesprek Thuiswerk (tekst (her)schrijven) Zelfstudie (spelling)

deel van een opleidingsonderdeel

Onderwijstaal: Nederlands

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (24u)

2 periodes

periode 1

Zelfstudie (26u)

2 periodes

periode 1

Evaluatie Ex. Moment kans

Vorm

Gewicht

Herhaalbaar? Toelichting

1

Tijdens 2de lesper.

Procesevaluatie

10.00% Ja

1

Na 2de lesper.

Schriftelijk examen

90.00% Ja

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

100.00% NVT

Procesevaluatie Formuleren: korte zakelijke tekst schrijven: zie instructies op BB Tekst niet ingeleverd voor deadline = 0 Het schriftelijk examen bestaat uit: formuleren (zinnen en tekst), spelling 1 - werkwoorden, spelling 2 - algemeen. Om te kunnen slagen op het sOLOD Nederlandse Communicatie OM1 moet je op dit dOLOD Nederlandse communicatie 1.1 minstens 10/20 behalen. Geen hulpmiddelen toegelaten voor het examen werkwoordsspelling. Toegelaten hulpmiddelen voor het examen algemene spelling: het 'Groene Boekje' (= Woordenlijst van de Nederlandse Taal), spellinggids 'Nieuw Netwerk Nederlands' (zie BB)

Studiematerialen (onder voorbehoud) SNS: Software Nederlandse Spelling Plantyn (is cursus op Blackboard): spellingoefeningen Spellinggids 'Nieuw Netwerk Nederlands' (Van In) (op BB in cursus 'Nederlandse communicatie' 1.1 bij Lesmateriaal.)

Medium

Studiemateriaal

Auteur


Uitgever

ISBN


Cursus

Nederlandse communicatie - OM1 (editie Vakgroep OM102) Nederlandse communicatie

KDG

Cursus

Nederlandse communicatie - OM1 - Doe- Vakgroep het-zelfbundel (editie OM107) Nederlandse communicatie

KDG

Studiekosten Extra kost naast studiemateriaal: SNS-software = spellingoefeningen in een cursus op Blackboard: 6 euro.

Instap- en studiebegeleiding Bij dit opleidingsonderdeel hoort vakgeïntegreerde studiebegeleiding. Voor andere vormen van studiebegeleiding kun je terecht bij je leertrajectbegeleider, die je kan verwijzen i.f.v. specifieke studiebegeleiding.

Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HEB OM6

Professioneel communiceren, mondeling en schriftelijk, in min. 3 talen

HEB OM8

Kritische reflectie en levenslang leren





Docent(en):


Nederlandse communicatie 1.2 Aerts Pascale De Ryck Brigitta Dillen Hermine Exelmans Raf


Leemans Ellen Studiepunten: 2


Studiebelasting: 50u

Leerinhoud Periode 3: Strategisch lezen en Analyseren Periode 4: Communiceren en Telefoneren en Woordenschat (reader) Doelstellingen - De student kan binnen een opgelegde tijd het hoofdthema bepalen van een algemeen actueel artikel en specifieke vragen beantwoorden over de inhoud = Oriënterend Lezen. - De student kan de dieptestructuur opstellen van een algemeen actueel artikel: hoofdzaken selecteren en in een logisch schema zetten = Analyseren. - De student kan zich in een zakelijk telefonisch gesprek uitdrukken op een heldere, logische, correcte, professionele en klantgerichte manier. De student kan de formele instructies opvolgen voor de drie rollen: opbellen, doorverbinden en beantwoorden.

Contacturen per jaar: 24u Soort opleidingsonderdeel:

- De student kan relevante artikels selecteren over een algemeen en actueel thema uit opgegeven bronnen. - De student kan de woordenschat van algemene actuele artikels opzoeken en verklaren binnen de context.

deel van een opleidingsonderdeel Werkvormen Hoorcollege Werkcollege Onderwijsleergesprek Groepswerk (thuis) Rollenspel Zelfstudie (woordenschat) Onderwijstaal: Nederlands

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (24u)

2 periodes

periode 3

Zelfstudie (26u)

2 periodes

periode 3


Vorm

Gewicht


1

Tijdens 3de lesper.

Vaardigheidstoets

40.00% Ja

1

Na 4de lesper.

Mondeling examen

60.00% Ja

2

Tweede zittijd

Mondeling examen

60.00% NVT

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

40.00% NVT

Procesevaluatie Strategisch Lezen & Analyseren tijdens periode 3 = twee vaardigheidstoetsen: test oriënterend lezen (10 punten) + test dieptestructuur opstellen (30 punten) = (totaal 40%) In tweede zittijd: geen test oriënterend lezen, alleen schriftelijk examen dieptestructuur opstellen (40%) Mondeling examen bestaat uit: telefoneren per drie studente n(30%), ondervraging reader woordenschat (30%). Indienden reader woordenschat: deadline niet gerespecteerd = 0. Om te kunnen slagen op het sOLOD Nederlandse Communicatie OM1 moet je op dit dOLOD Nederlandse communicatie 1.2 minstens 6/20 behalen.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Woordenschat: artikels uit opgegeven bronnen zelf te verzamelen (zie instructies reader op BB)



Medium

Studiemateriaal

Auteur

Nederlandse communicatie - OM1 - deel Vakgroep 2 Nederlandse communicatie

Uitgever

ISBN

KDG



Teamgericht en klantgericht

HEB OM5

Informatiebeheer - Data verwerken tot zinvolle informatie

HEB OM6


HEB OM9

Resultaatgericht werken in complexe contexten





Tijdsorganisatie: Periode 3 of Periode 4 Docent(en):

Aerts Pascale Exelmans Raf


Copywriting Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Vertessen Dieter Studiepunten: 1

Leerinhoud In de cursus copywriting ontdek je de betekenis van copywriting en leer je technieken om overtuigende teksten te schrijven die de lezer centraal stellen. Je ontwikkelt ook de vaardigheden om bestaande wervende teksten te beoordelen en te verbeteren.


Volgende teksttypes komen aan bod:

• • • •

Websitetekst Advertentietekst Instructie Mailing

Studiebelasting: 25u Contacturen per jaar: 12u Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel

Doelstellingen De student kan teksten schrijven voor diverse professionele doeleinden. De student kan de schrijfstijl aanpassen aan de typische kenmerken van diverse media (website, e-mail, etc.) De student kan schrijfstijlen onderscheiden en gefundeerd beoordelen. De student kan op het internet populaire zoekwoorden ontdekken en op basis daarvan Google-vriendelijke teksten schrijven.

Werkvormen We ontdekken samen de principes van copywriting en maken tijd voor individuele schrijfoefeningen en oefeningen per twee.


Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (12u)

1 periode

periode 3 en periode 4

Zelfstudie (13u)

1 periode



Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Schriftelijk examen

100.00% Ja

Op het examen maakt de student gebruik van de eigen laptop.

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

100.00% NVT

Op het examen maakt de student gebruik van de eigen laptop.

Om te kunnen slagen op het sOLOD Nederlandse Communicatie OM1 moet je op dit dOLOD Copywriting minstens 6/20 behalen. De student maakt gebruik van de eigen laptop. Indien de student verzaakt aan het testen volgens de examenprocedure voor laptopexamens tijdens het academiejaar, is een klacht m.b.t. software, hardware en netwerkproblemen, bij de ombuds niet ontvankelijk. Alle verdere instructies verneemt de student via Blackboard Learning and Community Portal System TM. Op het examen mag je gebruik maken van de online versie van het Groene Boekje (http://woordenlijst.org).

Dit vak wordt meerdere keren tijdens het academiejaar ingericht. De evaluatie verloopt telkens op identieke wijze. Kijk in je rooster wanneer jij het vak volgt.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Extra oefeningen op BlackBoard.

Medium

Studiemateriaal

Auteur

Uitgever

Cursus

Copywriting (editie OM111)

D. Vertessen

KDG


ISBN


Instap- en studiebegeleiding Bij dit opleidingsonderdeel hoort vakgeïntegreerde studiebegeleiding. Voor andere vormen van studiebegeleiding kan je terecht bij je leertrajectbegeleider, die je kan verwijzen i.f.v. specifieke studiebegeleiding.

Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A5

Communiceren in het Nederlands

HEB OM6






Docent(en):


PowerPoint, Word1, Multimedia1 Aerts Pascale Dubois Erik Exelmans Raf Halsberghe Serge


Patel Paresh Spiessens Koen Vertessen Dieter Vos Bram Studiepunten: 3



Onderwijstaal:





Tijdsorganisatie: Academiejaar Docent(en):



Powerpoint, Word 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Halsberghe Serge Patel Paresh Vertessen Dieter Vos Bram Studiepunten: 1


Leerinhoud Word: tekenopmaak, alineaopmaak, sectieopmaak, basisfuncties, inhoudsopgave, index, bibliografie, velden etc. PowerPoint: diamodel, opmaak, animatie, overgangen, objecten invoegen, secties, slidedesign etc. Doelstellingen De student kan de programma's Word en PowerPoint op een professionele manier gebruiken (met de nadruk op basisfuncties). De student kan technisch een goed Word-document maken en kan een PowerPoint-presentatie opmaken (met de nadruk op basisfuncties). De student kent principes van slidedesign en kan ze toepassen in de praktijk.

Werkvormen Tijdens de lessen ga je vooral zelf aan de slag. We bekijken samen de theorie en vervolgens maak je individuele oefeningen in de les. Thuis oefen je alles verder in. Studiebelasting: 58u Contacturen per jaar: 33u

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)


Algemeen (33u)

1 periode

periode , periode 2, periode 3 en periode 4

deel van een opleidingsonderdeel

Zelfstudie (25u)

1 periode

periode 1, periode 2, periode 3 en periode 4


Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Schriftelijk examen

30.00% Ja

Laptopexamen PowerPoint

1

Na 2de lesper.

Schriftelijk examen

70.00% Ja

Laptopexamen Word

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

100.00% NVT

Laptopexamen Word + PowerPoint


De student maakt gebruik van de eigen laptop. Indien de student verzaakt aan het testen volgens de examenprocedure voor laptopexamens tijdens het academiejaar, is een klacht m.b.t. software, hardware en netwerkproblemen, bij de ombuds niet ontvankelijk. Alle verdere instructies verneemt de student via Blackboard Learning and Community Portal System TM. Om te kunnen slagen op het sOLOD PowerPoint, Word1, Multimedia 1 moet je op dit dOLOD PowerPoint, Word 1 minstens 6/20 behalen.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Op BlackBoard vind je ook oefening die we oplossen in de les. Je hebt de PC-versie (niet Mac) van Office 2013 nodig. Koop die versie van Office die KdG je bij de start van het academiejaar aanraadt. (je hebt voor gebruik in de andere studiejaren een uitgebreide versie nodig, met Outlook, Access etc. Wees vooruitziend en koop dus meteen een uitgebreide versie, eventueel tegen voordelig studententarief via de KdGshop)

Medium

Studiemateriaal

Auteur

Uitgever

Cursus

PC-toepassingen deel 2 - OM (editie OM110)

R. Gyssels

KDG

Cursus

ICT-toepassingen - Word - Powerpoint OM1 (editie OM101)

D. Verheyden P. Patel

KDG

ISBN




Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend HeB A8

ICT-geletterdheid

HEB OM4

Informatiebeheer - ICT-tools professioneel gebruiken

HEB OM6






Docent(en):


Keyboard skills Aerts Pascale Exelmans Raf Halsberghe Serge Patel Paresh


Vertessen Dieter Vos Bram

Leerinhoud Dactylotraining

Studiepunten: 1 Doelstellingen De student kan een tekst (eventueel voor een deel in het Frans) snel en foutloos overtypen. Wegingsfactor: 0.3 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)

Werkvormen Je oefent je keyboardvaardigheden vooral in zelfstudie. Oefen wekelijks enkele keren met vlot typen.

Werkvorm Studiebelasting: 18u Contacturen per jaar:

3u

Spreiding

Startmoment(en)

Algemeen (3u) Zelfstudie (15u)

Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel


Vorm

Gewicht


1

Tijdens alle lesper.

Schriftelijk examen

100.00% Ja

Keyboardtest

2

Tijdens alle lesper.

Schriftelijk examen

100.00% NVT

Keyboardtest

Tijdens de 2 lesperiodes voorzien we op drie momenten een keyboardtest (bij de start van de 12 lesweken, in de helft en tijdens de laatste les). De exacte data vind je op BlackBoard. Onderwijstaal: Nederlands

Je hoogste score op een van deze 3 tests is je eindscore voor dit onderdeel. Enkel je beste resultaat telt dus. Je keyboardexamen maak je in in het Windowsprogramma "Kladblok". Om te kunnen slagen op het sOLOD PowerPoint, Word1, Multimedia 1 moet je op dit dOLOD Keyboard skills minstens 6/20 behalen. Indien de student verzaakt aan het testen volgens de examenprocedure voor laptopexamens tijdens het academiejaar, is een klacht m.b.t. software, hardware en netwerkproblemen, bij de ombuds niet ontvankelijk. Alle verdere instructues verneemt de student via Blackboard Learning and Community Portal SystemTM.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Je oefent je keyboardvaardigheden met het gratis programma TypeFaster (te downloaden via BlackBoard). Extra documenten verschijnen op BlackBoard.








Tijdsorganisatie: Academiejaar Docent(en):

Aerts Pascale Dubois Erik


Multimedia 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Exelmans Raf Spiessens Koen Studiepunten: 1

Leerinhoud Nieuwe basishandelingen in Windows 8, Startscherm, apps, accountbeheer, bureaublad, menu start, comprimerendecomprimeren, werken met vensters, shortcuts, werken met bestanden, programma's en onderdelen, software installeren, windows personaliseren, taakbeheer, schijfbeheer en databeheer, systeemherstel, beveiliging en backup, en andere.


Studiebelasting: 18u Contacturen per jaar:

Doelstellingen - De student kan Windows W8 (basis en gevorderd) gebruiken. - De student kan een pc/laptop personaliseren voor professioneel gebruik. - De student kan op een efficiënte manier basishandelingen uitvoeren zoals mappen en bestanden organiseren, data comprimeren en terug uitpakken en andere. - De student is op de hoogte van mogelijke bedreigingen, zoals virussen, wormen en hoaxes en weet hoe zich ertegen te wapenen.

6u

Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel Werkvormen Demonstratie, Practicum, Onderwijsleergesprek, Zelfstudie


Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (6u)

1 periode


Zelfstudie (12u)

1 periode



Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Mondeling examen

100.00% Ja

schriftelijk gedeelte op papier, mondeling gedeelte op laptop

2

Tweede zittijd

Mondeling examen

100.00% NVT

schriftelijk gedeelte op papier, mondeling gedeelte op laptop

De student is verantwoordelijk om een goed werkende laptop naar het examen mee te nemen. Tevens moet hij/zij er voor zorgen dat al de benodigde software en bestanden nodig om het examen tot een goed einde te brengen op zijn laptop geïnstalleerd (software) of in uitgepakte vorm aanwezig zijn (bestanden). Hij/zij is administrator op deze computer. Hij/zij mag de computer van een medestudent gebruiken om het examen af te leggen indien zijn/haar computer net voor het examen crasht. Indien de student verzaakt aan het testen volgens de examenprocedure voor laptopexamens tijdens het academiejaar, is een klacht m.b.t. software, hardware en netwerkproblemen, bij de ombuds niet ontvankelijk. Alle verdere instructues verneemt de student via Blackboard Learning and Community Portal SystemTM. Om te kunnen slagen op het sOLOD PowerPoint, Word1, Multimedia 1 moet je op dit dOLOD Multimedia 1 minstens 6/20 behalen.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Student heeft een laptop met Windows 8. Versie is niet van belang. Student is beheerder van zijn laptop. Student beseft dat hij geëxamineerd wordt op zijn laptop en zal alle acties ondernemen om een stabiele goed werkende laptop te bekomen en behouden (antivirus, antispyware,...). Aanvullende studiematerialen vind je op Blackboard of krijg je van de docent(en). Zij maken ook deel uit van de leerstof. Handboek : lijst met te kennen hoofdstukken staat op blackboard.



Medium

Studiemateriaal

Auteur

Boek

Het Complete Boek: Windows 8 (editie laatste versie)

Peter http://www.vanduurenmedia.nl Kassenaar, Erwin Olij, John Vanderaart, Peter Doolaard, Bob van Duuren

Uitgever

ISBN









Aerts Pascale De Keulenaer Kenneth

Opleidingsonderdeel

Excel 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Dubois Erik Exelmans Raf Halsberghe Serge Patel Paresh Verheyden Danny Vos Bram

Leerinhoud Basishandelingen, celeigenschappen, formules, relatieve/absolute celverwijzingen, voorwaardelijke opmaak, validatie, enkele complexe functies, afdrukken Doelstellingen - De student kan basishandelingen uitvoeren en enkele complexe functies gebruiken in Excel

Studiepunten: 3 Werkvormen Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar


Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (30u)

2 periodes

periode 3

Zelfstudie (45u)

2 periodes

periode 3


Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Voortgangstoets

1

Na 2de lesper.

Schriftelijk examen

100.00% Ja

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

100.00% NVT

0.00% Ja

Contacturen per jaar: 30u Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC

Het examen Excel wordt op twee momenten tijdens het academiejaar georganiseerd. De eerste keer als voortgangstoets, vóór de lessen plaatsvinden. Behaalt de student 10/20 voor het examen (hij bewijst de competenties van het OLOD verworven te hebben), dan behaalt hij een credit voor het OLOD Excel. Behaalt de student minder dan 10/20, legt hij het examen opnieuw af na de 2de lesperiode. Het beste resultaat van beide momenten wordt behouden. Studenten die afwezig zijn voor dit examen, kunnen het examen niet inhalen. Zij nemen deel aan het examen dat georganiseerd wordt na de 2de lesperiode.


Indien de student verzaakt aan het testen volgens de examenprocedure voor laptopexamens tijdens het academiejaar, is een klacht m.b.t. software, hardware en netwerkproblemen, bij de ombuds niet ontvankelijk. Alle verdere instructies verneemt de student via Blackboard Learning and Community Portal System TM.

Studiematerialen (onder voorbehoud) - Aanvullend materiaal wordt op Blackboard gepubliceerd

Medium

Studiemateriaal

Software

Microsoft Office Excel 2013

Auteur

Uitgever

ISBN

Instap- en studiebegeleiding Bij dit opleidingsonderdeel hoort vakgeïntegreerde studiebegeleiding. Voor andere vormen van studiebegeleiding kun je terecht bij je leertrajectbegeleider, die je kan doorverwijzen i.f.v. specifieke studiebegeleiding.







Tijdsorganisatie: Periode 1+2 of Periode 3+4 Docent(en):


Opleidingsonderdeel

Economie OM 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Merckx Christine Studiepunten: 4

Wegingsfactor: 4 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar


Leerinhoud De belangrijkste economische principes worden in de cursus doorgelicht: - het economisch gedrag van consumenten, producenten, (internationale) overheden - het micro-economisch marktmechanisme - macro-economische grootheden: CIP, BBP, inflatie, conjunctuur, werkgelegenheid ... Doelstellingen - De student kent en begrijpt de economische basisbegrippen. - De student heeft inzicht in het verband tussen verschillende micro- en macro-economische begrippen en kan dit plaatsen in een bepaalde economische visie. - De student kan de economische begrippen terugkoppelen naar de actuele situatie. - De student kan een analyse van de economie grafisch weergeven en interpreteren. - De student kan een stelling cijfermatig verwerken en interpreteren.

Contacturen per jaar: 36u Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1

Werkvormen De lessen worden onderverdeeld in: - twee uur theorie per week in grote groep; - één uur coaching per week waarin de oefeningen in kleine groepjes worden aangeleerd.

Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC

Onderwijstaal:

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (36u)

2 periodes


Zelfstudie (64u)

2 periodes


Evaluatie

Nederlands Ex. Moment kans

Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Schriftelijk examen

40.00% Ja

Meerkeuzevragen waarbij de theorie en de oefeningen worden getoetst. De leerstof van de eerste periode wordt bevraagd.

1

Na 2de lesper.

Schriftelijk examen

60.00% Ja

Open vragen en meerkeuzevragen. De leerstof van de 2de lesperiode wordt bevraagd.

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

100.00% NVT

Open vragen en meerkeuzevragen over de geziene leerstof van 1ste en 2de lesperiode.

Enkel het 'eenvoudig' KdG-rekenmachine is toegelaten als hulpmiddel tijdens het examen. Voor de meerkeuzevragen wordt steeds een giscorrectie toegepast. Het niet deelnemen aan één of meerdere evaluaties betekent een onvolledige deelname voor het olod Economie OM1.

Studiematerialen (onder voorbehoud) De cursus bevat theorie, oefeningen, PPT-slides en ander studiemateriaal. Daarnaast is ook alle materiaal dat via Blackboard (PPT, actualiteitsartikels, extra oefeningen, ...) beschikbaar wordt gesteld leerstof.

Medium

Studiemateriaal

Auteur

Cursus

Bedrijfseconomie

Aerts F., Himpe J., Linssen H., Meyvis P.,


Uitgever

ISBN


Ottevaere A., Van Royen R. Instap- en studiebegeleiding Bij dit opleidingsonderdeel hoort vakgeïntegreerde studiebegeleiding. Voor andere vormen van studiebegeleiding kun je terecht bij je leertrajectbegeleider, die je kan verwijzen i.f.v. specifieke studiebegeleiding


Oplossingsgericht werken met inzicht in visie en werking van de organisatie

HEB OM5


HEB OM9








Opleidingsonderdeel

Recht OM 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Jansen Véronique Jorissen Livinus Van Genechten Evy

Leerinhoud Algemene inleiding; parlementen en regeringen in België;gerechtelijke instellingen in België, Europa en internationaal; burgerlijk recht; contractenrecht; aansprakelijkheidsrecht.

Studiepunten: 4


Studiebelasting: 100u Contacturen per jaar: 36u Soort opleidingsonderdeel:

Doelstellingen De student kent de basis van de diverse rechtstakken met oog voor de eigen afstudeerrichtinggebonden context. bvn.: burgerlijk recht, contractenrecht, aansprakelijkheidsrecht. De student kent het functioneren van de parlementen en de regeringen in België en kan daarbij een koppeling maken naar de politieke actualiteit. De student kent de Belgische rechtbanken en de belangrijkste Europese en internationale rechtbanken. De student kan efficiënt juridische informatie terugvinden via juridische bronnen. De student kan de kennisvragen en de oefeningen uit het handboek oplossen.

Werkvormen Hoorcolleges: juridische basis van het recht + afstudeerrichtinggebonden voorbeelden uit de praktijk. Werkcolleges: gebruik laptop voor opzoeken en verwerken van juridische informatie, oplossen van kennisvragen en oefeningen uit het handboek.

enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract:

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (36u)

2 periodes


Zelfstudie (64u)

2 periodes


DIP, CRD, EXD, EXC Evaluatie


Ex. Moment kans

Vorm

Gewicht


1

Na 2de lesper.

Mondeling examen

100.00% Ja

tijdens de toetsweken

2

Tweede zittijd

Mondeling examen

100.00% NVT


1ste + 2de zittijd: hulpmiddelen: geen. inhoud: 3 examenvragen => voorbeelden: vragen en oefeningen uit het handboek. vorm: 20 min. voorbereidingstijd, Max. 10 min. voor het afleggen van het examen bij de lector.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Handboek: Recht. Principes en praktijk Slides: op black board relevante juridische bronnen: websites, De Juristenkrant

Medium

Studiemateriaal

Auteur

Recht. Principes en praktijk

Speybrouck Jos

Uitgever

ISBN 9789038217697

Instap- en studiebegeleiding Bij dit opleidingsonderdeel hoort vakgeïntegreerde studiebegeleiding. Voor andere vormen van studiebegeleiding kun je terecht bij je leertrajectbegeleider, die je kan verwijzen i.f.v. specifieke studiebegeleiding

Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) De student heeft juridisch inzicht in de basis van het recht. De student werkt oplossingsgericht bij juridische toepassingen van het algemeen recht.

Inleidend



HEB OM1






Docent(en):


Commercieel en financieel management OM1 Aerts Pascale Debrabandere Ann Exelmans Raf Loix Marie-Claire


Studiepunten: 4



Onderwijstaal:






Aerts Pascale Debrabandere Ann


Basiskennis Boekhouden Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Exelmans Raf Loix Marie-Claire Studiepunten: 2

Wegingsfactor: 1.6

Leerinhoud Inzicht in de boekhoudkundige verrichtingen. Deel 1: het systeem van het dubbel boekhouden Deel 2: de aan-en verkoopcyclus ( beknopte benadering) Deel 3:de personeelskosten

Quotering: Op 20 (tot op een tiende)


Doelstellingen - De student kan nieuwe informatie en kennis opnemen, verwerken en efficiënt toepassen - De student kan nauwkeurig werken - De student heeft cijfermatig inzicht, kan kwantitatieve data interpreteren, berekeningen uitvoeren om vooropgestelde doelstellingen te bereiken

Contacturen per jaar: 12u Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel


Werkvormen hoorcollege onderwijsleergesprek geleide oefeningen oefeningen via zelfstudie : boek + bb + internet

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (12u)

1 periode

periode 1, periode 3

Zelfstudie (26.50u)

1 periode



Vorm

Gewicht


1

Tijdens 1ste lesper.

Voortgangstoets

1

Na 2de lesper.

Schriftelijk examen

100.00% Ja

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

100.00% NVT

0.00% Ja

Vooruitgeschoven examen - vindt plaats voor de aanvang van de eerste lesperiode

Om te kunnen slagen op het sOLOD Commercieel en financieel management OM1 moet je op dit dOLOD Basiskennis Boekhouden minstens 6/20 behalen. Toegelaten hulpmiddelen : niet-alfanumerisch rekenmachine

Het examen Basiskennis Boekhouden wordt op twee momenten tijdens het academiejaar georganiseerd. De eerste keer als voortgangstoets (vooruitgeschoven examen) voor de start van de periode, dus voor de lessen plaatsvinden. De tweede keer op het einde van de tweede lesperiode. Het beste resultaat van beide momenten wordt behouden. De studenten die slagen op de voortgangstoets, krijgen voor dit dOLOD meteen hun behaalde score toegekend en hoeven niet meer aan dOLOD1 deel te nemen. Studenten die afwezig zijn tijdens dit examen, kunnen het examen niet inhalen. Zij nemen deel aan het examen na de 2de lesperiode.

Studiematerialen (onder voorbehoud) handboek blackboard PowerPoint jaarrekeningen



Medium

Studiemateriaal

Auteur

Uitgever

Boek

Boekhouden voor het beleid

Els Koolen, e.a.

De Boeck NV



HEB OM5


HEB OM9



ISBN







Jaarrekening Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Exelmans Raf Loix Marie-Claire

Leerinhoud Inzicht in de boekhoudkundige verrichtingen en in de jaarrekening. Eerste kennismaking met elektronisch boekhoudpakket.

Studiepunten: 1



Deel 4: uitgebreide studie van het Actief Deel 5: uitgebreide studie van het Passief Deel 6: Boekhoudkundige registratie op het einde van het boekjaar Deel 7: Invullen van de jaarrekening en de resutaatverwerking Deel 8: ProAcc boekhoudpakket

Doelstellingen De student kan nieuwe informatie en kennis opnemen, verwerken en efficiënt toepassen De student kan oplossingen formuleren en een jaarrekening invullen De student kan nauwkeurig werken De student heeft cijfermatig inzicht, kan kwantitatieve data interpreteren, berekeningen uitvoeren om vooropgestelde doelstellingen te bereiken. De student kan facturen en financiële verrichtingen ingeven in een boekhoudprogramma en de BTW aangifte indienen.

Werkvormen Hoorcollege Workshop ProAcc Onderwijsleergesprek Geleide oefeningen Oefeningen via zelfstudie: boek + blackboard + internet


Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (15u)

1 periode


Zelfstudie (26.50u)

1 periode



Vorm

1

Voortgangstoets

0.00% Ja

Vooruitgeschoven examen - dit vindt plaats voor de eerste lesperiode.

1 en Tijdens 2de 2 lesper.

Casustoets

5.00% Nee

Aanwezigheid tijdens 1 van de ingerichte workshops is verplicht - bij gewettigde afwezigheid krijgt de student de helft van de punten - ongewettigde afwezigheid is nul op dit onderdeel

1

Na 2de lesper.

Schriftelijk examen

95.00% Ja

toegelaten hulpmiddelen: Kdgrekenmachine

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

95.00% NVT

idem eerste zittijd


Gewicht


Om te kunnen slagen op het sOLOD Commercieel en financieel management OM1 moet je op dit dOLOD Jaarrekening minstens 6/20 behalen. Toegelaten hulpmiddelen : niet-alfanumerisch rekenmachine

Het examen Jaarrekening wordt op twee momenten tijdens het academiejaar georganiseerd. De eerste keer als voortgangstoets (vooruitgeschoven examen) voor de start van de periode, dus voor de lessen plaatsvinden. De tweede keer op het einde van de tweede lesperiode. Het beste resultaat van beide momenten wordt behouden. De studenten die slagen op de voortgangstoets, krijgen voor dit dOLOD meteen hun behaalde score toegekend en hoeven niet meer aan dOLOD1 deel te nemen. Studenten die afwezig zijn tijdens dit examen, kunnen het examen niet inhalen. Zij nemen deel aan het examen na de 2de



lesperiode.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Handboek Blackboard PowerPoint ProAcc boekhoudpakket jaarrekeningen

Medium

Studiemateriaal

Auteur

Uitgever

Boek

Boekhouden voor het beleid

Els Koolen, e.a.

De Boeck NV



HEB OM4


HEB OM5


HEB OM9



ISBN







Handelsdocumenten Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Exelmans Raf Loix Marie-Claire Studiepunten: 1



6u


Leerinhoud Kennis van de voornaamste handelsdocumenten. 1. Commerciële onderhandelingen 2. Betalings- en inningstechnieken 3. Sparen en beleggen 4. Kredieten aan particulieren

Doelstellingen - De student kan nieuwe informatie en kennis opnemen, verwerken en efficiënt toepassen - De student kan logische redeneringen opbouwen en oplossingen formuleren - De student kan de geziene formules toepassen en de resultaten interpreteren - De student kan nauwkeurig werken - De student heeft cijfermatig inzicht, kan kwantitatieve data interpreteren, berekeningen uitvoeren om vooropgestelde doelstellingen te bereiken

Werkvormen Hoorcollege Onderwijsleergesprek Geleide oefeningen Oefeningen thuis

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Onderwijstaal:

Contacturen (6u)

1 periode


Nederlands

Zelfstudie (14u)

1 periode



Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Schriftelijk examen

100.00% Ja

schriftelijk examen met een nietalfanumerisch rekenmachine

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

100.00% NVT

idem eerste zittijd

toegelaten hulpmiddelen : KdG rekenmachine Om te kunnen slagen op het sOLOD Commercieel en financieel management OM1 moet je op dit dOLOD Handelsdocumenten minstens 6/20 behalen.

Studiematerialen (onder voorbehoud) syllabus transparanten blackboard PowerPoint presentaties

Medium

Studiemateriaal

Auteur

Uitgever

Cursus

Handelsdocumenten (editie OM108)

A. DebrabandereM.C. Loix-E. Koolen

KDG


ISBN




HEB OM5


HEB OM9






Docent(en):


Project I: Praktijk en skills Aerts Pascale Back Daisy Catteeuw Paul Cornwell Vincent


Exelmans Raf Jorissen Livinus Keersmaekers Bie Lanoote Magda Leemans Ellen Lioret Christian Robbrecht Hanka Studiepunten: 4



Onderwijstaal:





Docent(en):


Oriëntatie op het werkveld Aerts Pascale Back Daisy Catteeuw Paul Cornwell Vincent


Exelmans Raf Jorissen Livinus Keersmaekers Bie

Leerinhoud De student interviewt mensen uit het werkveld, stelt een bedrijf/organisatie voor, en observeert gedurende een halve dag iemand in het werkveld. Hij verwerkt de eigen bevindingen en die van de andere teamleden in een verslag .

Lanoote Magda Leemans Ellen

Doelstellingen

Lioret Christian Robbrecht Hanka Studiepunten: 3

• • •

Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een tiende)


• • • • • • •

De student kent het reilen en zeilen in het werkveld. De student kan: de meest gepaste en efficiënte communicatievormen hanteren; de juiste stijl hanteren in de omgang met anderen op verschillende niveaus; de nodige flexibiliteit ontwikkelen om de opdracht uit te voeren; zich houden aan afspraken; deadlines respecteren; verantwoordelijkheid opnemen binnen een team; taken zelf organiseren en correct uitvoeren; een verzorgd eindproduct afleveren.

3u


Werkvormen Inleidende uiteenzetting met mogelijkheid tot vragen; teamwerk om een project uit te voeren; interviews met mensen uit het werkveld; observatiedag; coaching; paper; gesprek met lector voor feedback.

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (3u) Z - Opdrachten (groep) (12u) Onderwijstaal: Nederlands

Z - Opdrachten (individueel) (60u) Evaluatie Ex. Moment kans

Vorm

1 en Tijdens alle 2 lesper.

Paper

Gewicht


100.00% Nee

0/60 voor de individuele score van de student als er één van de onderdelen in de paper ontbreekt. 0/100 voor te laat indienen of niet indienen van de paper.

0/60 voor de individuele score van de student waarvan één van de onderdelen in de paper ontbreekt. 0/100 voor te laat indienen of niet indienen van de paper. Om te kunnen slagen op het sOLOD Project I: praktijk en skills moet je op dit dOLOD Oriëntatie op het werkveld minstens 6/20 behalen.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Dossier: Oriëntatie op het Werkveld

Instap- en studiebegeleiding



De student krijgt een uitgebreid informatief dossier en een gedetailleerd draaiboek. Hij woont om te starten een briefing bij en krijgt vervolgens begeleiding van een coach. Op het einde krijgt hij een feedbackgesprek.

Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) -

Inleidend HEB OM1


HEB OM2

Eigen werk organiseren en projectmatig werken

HEB OM3

In team werken en leiding geven

HEB OM4


HEB OM5


HEB OM6


HEB OM9






Docent(en):


Activiteitenportfolio Aerts Pascale Exelmans Raf Robbrecht Hanka


Studiepunten: 1


Leerinhoud 1) goedkeuringsprocedure activiteiten 2) deelname aan 8 goedgekeurde socio-economische, culturele en vrijwilligersactiviteiten 3) zelfstandig opstellen van een activiteitenportfolio volgens de richtlijnen in de informatiebundel Project I (zie Blackboard) Doelstellingen 1. De student is bereid zijn maatschappelijke blik daadwerkelijk te verruimen via deelname aan socio-economische, culturele en vrijwilligersactiviteiten. 2. De student reflecteert over de competenties die hij heeft geoefend tijdens de activiteiten.

Studiebelasting: 30u Contacturen per jaar: geen

Werkvormen


portfolio

deel van een opleidingsonderdeel Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Z - Portfolio (30u) Evaluatie Ex. Moment kans

Vorm

Gewicht


1

Na 4de lesper.

Portfolio

100.00% Ja

2

Tweede zittijd

Portfolio

100.00% NVT


Het niet gewettigd overschrijden van de afgesproken deadline voor het activiteitenportfolio en het niet naleven van de afgiftevoorschriften = 0 voor dit onderdeel.

Om te kunnen slagen op het sOLOD Project I: praktijk en skills moet je op dit dOLOD Activiteitenportfolio minstens 6/20 behalen.

Studiekosten inkomtickets, extra vervoerskosten



HEB OM8






Afstudeerrichting(en):

Event- en projectmanagement Executive Management Assistant

Docent(en):


Engelse communicatie EPM-EMA 1 Aerts Pascale Exelmans Raf Maes Lieselotte Peeters Sofie


Studiepunten: 6



Onderwijstaal:






Executive Management Assistant Event- en projectmanagement




Engelse communicatie EPM-EMA 1.1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Niveau A2 van Europees Referentie kader Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Maes Lieselotte Peeters Sofie

Leerinhoud Taalstructuren; conversatie-, schrijf-, lees- en luisteroefeningen; woordenschatverwerving.

Studiepunten: 2


Doelstellingen - De student heeft de nodige spreekdurf. - De student kent de basisprincipes van de Engelse grammatica en kan die zelf correct toepassen. - De student is er attent op dat hij een correcte native uitspraak nastreeft. - De student kan een spontaan gesprek voeren of een korte presentatie geven over dagelijkse en/of zakelijke onderwerpen. - De student kan hierbij verworven woordenschat (inclusief idiomen) correct gebruiken. - De student begrijpt conversaties en teksten (niveau B1) over dagelijkse onderwerpen of over aspecten van het bedrijfsleven, ingesproken of geschreven. - De student kan hierover zijn mening verwoorden en eventuele vragen beantwoorden. - De student kan korte zakelijke teksten in het Engels schrijven.


Werkvormen onderwijsleergesprek conversatie- en discussiecollege werkcollege groepswerk zelfstudie

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (24u)

2 periodes

periode 1

Zelfstudie (33u)

2 periodes

periode 1

Onderwijstaal: Engels


Vorm

Gewicht


1

Tijdens 2de lesper.

Vaardigheidstoets

15.00% Ja

luisterproef tijdens de lesweken

1

Na 2de lesper.

Schriftelijk examen

85.00% Ja

tijdens de toetsweken, geen toegelaten hulpmiddelen

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

85.00% NVT

tijdens de toetsweken; geen toegelaten hulpmiddelen

2

Tweede zittijd

Vaardigheidstoets

15.00% NVT

luisterproef tijdens de toetsweken

details inhouden: zie BlackBoard Vaardigheidstoets: luisterproef (eerste zittijd: tijdens de lesweken, tweede zittijd: voor of na schriftelijk of mondeling examen) luisterproef: bij gewettigde afwezigheid spreekt de student een inhaalmoment af met de docent ongewettigde afwezigheid = 0 Om te kunnen slagen voor het sOLOD "Engelse communicatie EPM-EMA" moet je op het dOLOD "Engelse communicatie EPM-EMA 1.1" minstens 6/20 behalen.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Medium

Studiemateriaal

Uitgever

ISBN

Boek

Pagina 1 van 39 - versie: 2013.11.26 Working words: at Ease P. Pauwels, ...

Auteur

Wolters Plantijn

9789030188933

Cursus

English Communication EPM-EMA1.1

KDG

Boek

Market Leader upper-intermediate (course Book) (editie meest recente

S. Peeters


Intelligent Business Workbook - L. Pile


Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Eindniveau - Lezen: B1 - Luisteren: B1 - Spreken Interactief: B1- Spreken Productief: B1- Schrijven: B1-

Inleidend HEB OM12


Uitdiepend HEB OM6







Event- en projectmanagement Executive Management Assistant




Engelse communicatie EPM-EMA 1.2 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Niveau A2 van Europees Referentie kader Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Maes Lieselotte Peeters Sofie Studiepunten: 4



Leerinhoud Taalstructuren; conversatie-, schrijf-, lees- en luisteroefeningen; woordenschatverwerving.

Doelstellingen - De student heeft de nodige spreekdurf. - De student kent de basisprincipes van de Engelse grammatica en kan deze zelf correct toepassen. - De student is er attent op dat hij een correcte native uitspraak nastreeft. - De student kan een spontaan gesprek voeren of een korte presentatie geven over dagelijkse en/of zakelijke onderwerpen. - De student kan hierbij verworven woordenschat (inclusief idiomen) correct gebruiken. - De student begrijpt conversaties en teksten (niveau B1) over dagelijkse onderwerpen of over aspecten van het bedrijfsleven, ingesproken of geschreven. - De student kan hierover zijn mening verwoorden en eventuele vragen beantwoorden. - De student kan korte zakelijke teksten in het Engels schrijven.


Onderwijstaal: Engels

Werkvormen onderwijsleergesprek conversatie- en discussiecollege werkcollege groepswerk zelfstudie

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (24u)

2 periodes

periode 3

Zelfstudie (81u)

2 periodes

periode 3


Vorm

Gewicht


1

Na 4de lesper.

Schriftelijk examen

70.00% Ja


1

Na 4de lesper.

Mondeling examen

30.00% Ja


2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

70.00% NVT


2

Tweede zittijd

Mondeling examen

30.00% NVT


extra info inhoud: zie BlackBoard Om te kunnen slagen voor het sOLOD "Engelse communicatie EPM-EMA" moet je op het dOLOD "Engelse communicatie EPM-EMA 1.2." minstens 6/20 behalen.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Medium

Studiemateriaal

Auteur

Uitgever

ISBN

Boek

Working words: at Ease

P. Pauwels, ...

Wolters Plantijn

9789030188933

Cursus

English Communication EPM-EMA1.2

S. Peeters

KDG

Boek

Market Leader upper-intermediate (course Book) (editie meest recente versie)

Intelligent Business Workbook - L. Pile




Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Eindniveau - Lezen: B1 - Luisteren: B1 - Spreken Interactief: B1- Spreken Productief: B1- Schrijven: B1-

Inleidend HEB OM12


Uitdiepend HEB OM6







Executive Management Assistant Event- en projectmanagement Cross Media Management

Docent(en):


Franse communicatie EPM-EMA-XM² 1 Aerts Pascale Exelmans Raf

Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Franse communicatie XM² 1

Fouquier Valérie Goris Evelyn Jansen Katrien

Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Vanderdeelen An Werbrouck Isabelle Studiepunten: 6



Onderwijstaal:







Tijdsorganisatie: Periode 1 Docent(en):



Franse communicatie EPM-EMA-XM² 1.0 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Fouquier Valérie Goris Evelyn Werbrouck Isabelle

Leerinhoud Via een activerende digitale leeromgeving leg je een leerparcours af. Je zal je kennis van de Franse taal opkrikken in 10 hoofdstukken.

Studiepunten: 1


Doelstellingen De student kan grammaticale taalstructuren toepassen noodzakelijk voor bedrijfsgerichte zakelijke communicatie in het Frans.

Werkvormen Begeleid zelfstandig leren, zelfstudiepakket Studiebelasting: 25u Contacturen per jaar: 12u Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (12u)

1 periode

periode 1

Zelfstudie (13u)

1 periode

periode 1


Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Schriftelijk examen

100.00% Ja

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

100.00% NVT

Onderwijstaal: Frans

Om te kunnen slagen op het sOLOD "Franse Communicatie 1" moet je op het dOLOD "Franse Communicatie 1.0" minstens 10/20 halen.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Digitaal leerpakket beschikbaar op het electronisch leerplatform Blackboard, aanvullend materiaal (oefeningen en handouts, ...) op Blackboard.

Medium

Studiemateriaal

Digitale leeromgeving

Digitaal werkboek - eXplio

Auteur

Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) ERK: A2+

Inleidend


Uitgever EXPLIO

ISBN


HEB OM6







Event- en projectmanagement Executive Management Assistant Cross Media Management

Tijdsorganisatie: Periode 2 Docent(en):



Franse communicatie EPM-EMA-XM² 1.1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Niveau A2 van Europees Referentie kader Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Fouquier Valérie Goris Evelyn Jansen Katrien Werbrouck Isabelle

Leerinhoud 1. Basisgrammatica: opfrissen van een aantal items 2. Pour Parler Affaires (1-4) 3. Woordenschat: Beknopte thematische woordenschat (zie BB) 4. eXplio, digitaal werkboek

Studiepunten: 2



Doelstellingen - De student kan de hoofdgedachte achterhalen en inhoudsvragen beantwoorden over zakelijke teksten die zich situeren binnen de behandelde thema's. - De student kan korte zakelijke dialogen en telefoongesprekken begrijpen en specifieke informatie noteren en mondeling weergeven. - De student kan een korte uiteenzetting geven over een zakelijk onderwerp dat zich situeert binnen de behandelde thema's. - De student kan in een zakelijke gesprekssituatie informatie vragen en geven, ook telefonisch. - De student kan informatie vragen en geven in informatieve teksten en persuasieve teksten. - De student kent de geziene woordenschat en de nodige grammatica om de lees-, luister-, spreek-en schrijfoefeningen te kunnen uitvoeren. - De student streeft correctheid in formulering en vormgeving na. - De student geeft blijk van contactbereidheid en spreekdurf.


Werkvormen onderwijsleergesprek, begeleid zelfstandig studeren, simulatiespel, interactieve oefeningen (laptop), zelfstudiepakket

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (12u)

1 periode

periode 2

Zelfstudie (38u)

1 periode

periode 2

Evaluatie Onderwijstaal: Frans

Ex. Moment kans

Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Mondeling examen

40.00% Ja

1

Na 1ste lesper.

Schriftelijk examen

60.00% Ja

2

Tweede zittijd

Mondeling examen

40.00% NVT

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

60.00% NVT

Na 1ste lesperiode: mondeling examen: Pour Parler Affaires: modules 1 tot en met 4 zonder schriftelijke voorbereiding vermits enkel parate kennis getoetst wordt schriftelijk examen: Le français des affaires: modules 1 tot en met 4 Vocabulaire thématique: een aantal geselecteerde hoofdstukken (zie BB) 2de zit: mondeling examen: Pour Parler Affaires: modules 1 tot en met 4 zonder schriftelijke voorbereiding vermits enkel parate kennis getoetst wordt schriftelijk examen: Vocabulaire thématique van 1ste lesperiode Le français des Affaires: modules 1 tot en met 4 Om te kunnen slagen op het sOLOD "Franse Communicatie 1" moet je op het dOLOD "Franse Communicatie 1.1" minstens 6/20 halen.

Studiematerialen (onder voorbehoud)



Op BB vind je ook de elektronische versie van "Grammaire 2000" en extra eXplio-oefeningen.

Medium

Studiemateriaal

Auteur

Uitgever

ISBN

Beknopte thematische woordenschat Frans

Wolfgang Fischer en Anne-Marie Le Plouhinec

Intertaal

978 90 5451 4558



EXPLIO

Cursus

Le français des affaires - EPM1-EMA1 OA 1.1 (editie OM103)

C. Possemiers - KDG E. Goris - I. Cuypers

Boek

Pour parler affaires (tekstboek) (editie meest recente versie)

Margaret Mitchell

Intertaal

Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)

Eindniveau volgens ERK: LEZ B1 LUI B1 SPR IA A2+ SPR PR A2+ SCH A2+

Inleidend HEB OM12


Uitdiepend HEB OM5


HEB OM6











Franse communicatie EPM-EMA-XM² 1.2 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Niveau A2 van Europees Referentie kader Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Fouquier Valérie Vanderdeelen An Werbrouck Isabelle Studiepunten: 3


Studiebelasting: 90u Contacturen per jaar: 24u

Leerinhoud 1. Basisgrammatica: opfrissen van een aantal items 2. Pour parler affaires: le français des affaires (5-10) 3. vocabulaire thématique (zie BB)

Doelstellingen - De student kan de hoofdgedachte achterhalen en inhoudsvragen beantwoorden over zakelijke teksten die zich situeren binnen de behandelde thema's. - De student kan korte zakelijke dialogen en telefoongesprekken begrijpen en specifieke informatie noteren en mondeling weergeven. - De student kan een korte uiteenzetting geven over een zakelijk onderwerp dat zich situeert binnen de behandelde thema's. - De student kan in een zakelijke gesprekssituatie informatie vragen en geven, ook telefonisch. - De student kan informatie vragen en geven in informatieve teksten en persuasieve teksten. - De student kent de geziene woordenschat en de nodige grammatica om de lees-, luister-, spreek-en schrijfoefeningen te kunnen uitvoeren. - De student streeft correctheid in formulering en vormgeving na. - De student geeft blijk van contactbereidheid en spreekdurf.

Soort opleidingsonderdeel: deel van een opleidingsonderdeel Werkvormen onderwijsleergesprek, begeleid zelfstandig studeren, rollenspel, simulatiespel, interactieve oefeningen (laptop), zelfstudiepakket

Onderwijstaal: Frans

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (24u)

2 periodes

periode 3

Zelfstudie (66u)

2 periodes

periode 3


Vorm

Gewicht


1

Na 2de lesper.

Mondeling examen

40.00% Ja

1

Na 2de lesper.

Schriftelijk examen

60.00% Ja

2

Tweede zittijd

Mondeling examen

40.00% NVT

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

60.00% NVT

Mondeling examen: Pour Parler Affaires: modules 5 - 10 zonder schriftelijke voorbereiding vermits enkel parate kennis getoetst wordt Schriftelijk examen: Le français des Affaires: modules 5 - 10 Beknopte thematische woordenschat (zie BB) 2de zit: mondeling examen: Pour Parler Affaires: modules 5 - 10 zonder schriftelijke voorbereiding vermits enkel parate kennis getoetst wordt schriftelijk examen: de hoofdstukken van Thematische woordenschat van dOLOD 1.2 Le français des Affaires: modules 5 - 10. Om te kunnen slagen op het sOLOD "Franse Communicatie 1" moet je op het dOLOD "Franse Communicatie 1.2" minstens 6/20 halen.



Studiematerialen (onder voorbehoud) Op BB vind je ook de electronische versie van "Grammaire 2000" en extra eXplio-oefeningen.

Medium

Studiemateriaal



Auteur

Uitgever

Cursus

Le français des affaires - EPM1-EMA1 OA 1.1 (editie OM103)

C. Possemiers - KDG E. Goris - I. Cuypers

Boek

Pour parler affaires (tekstboek) (editie meest recente versie)

Margaret Mitchell

Intertaal

Beknopte thematische woordenschat Frans

Wolfgang Fischer en Anne-Marie Le Plouhinec

Intertaal

Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan)

Eindniveau volgens ERK LEZ B1 LUI B1 SPR IA A2+ SPR PR A2+ SCH A2+

Inleidend HEB OM12

ISBN

EXPLIO


Uitdiepend HEB OM5


HEB OM6



978 90 5451 4558





Docent(en):



Workshop communicatie EPM 1 Aerts Pascale Dijckmans Tom Dubois Erik Exelmans Raf


Jorissen Livinus Studiepunten: 4


Soort opleidingsonderdeel: samengesteld opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD

Onderwijstaal:







Aerts Pascale Dubois Erik



Informatiemanagement EPM Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Exelmans Raf Jorissen Livinus Studiepunten: 2


Leerinhoud 1. Blackboard 2. Bibliotheken: openbare en wetenschappelijke 3. Internetresearch 4. Leidraad websites 5. Leidraad databanken 6. Rapporteren 7. Mindmanager

Contacturen per jaar: 12u

Doelstellingen - De student kan de nodige informatie bijeenzoeken, zowel in bibliotheken als op het internet. - De student kan niet alleen relevante documenten omtrent een topic vinden, de student kan interessante informatie uit die documenten distilleren (kritisch analysevermogen), en op een correcte manier naar de gevonden bronnen verwijzen. - De student kan de gevonden informatie op een professionele wijze verwerken tot een schriftelijk rapport. - De student kan Blackboard correct raadplegen en toepassen. - De studenten leren in groep een verslag af te werken.


- De student kent de basisprincipes van Mindmanager en past ze toe.


deel van een opleidingsonderdeel Werkvormen De contacturen worden ingevuld met hoorcolleges,demonstratielessen en oefensessies. De uren zelfstudie worden deels gebruikt voor het maken van een schriftelijk verslag.(zie ook evaluatie) Mindmanager interactieve werkvorm, onderwijsleergesprek oefeningen begeleid en zelfstandig zelfstudie


Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (12u)

2 periodes

periode 1

Zelfstudie (38u)

2 periodes

periode 1


Vorm

1


Beroepsproduct

1


1

1

Gewicht


5.00% Ja

De student dient een project van mindmanager in via BB

Schriftelijk examen

30.00% Ja

Tijdens periode 1 worden 3 schriftelijke testen afgelegd, waarin de verworven kennis dient toegepast. Het tijdstip van deze testen wordt via Bb bekend gemaakt. Ongewettigd afwezig=O. Bij gewettigde afwezigheid worden de punten herwogen.

Tijdens 2de lesper.

Course Reader

40.00% Ja

In het kader van het groepswerk stelt elk groepslid individueel een reader samen met daarin minstens 10 teksten over het gekozen thema. Datum afgifte via Bb. Te laat afgeven=0.

Na 2de lesper.

Verslag

25.00% Ja

Er worden groepjes gevormd van max. 5 studenten. Elk groepje stelt een (opleiding-gerelateerd) thema voor aan de lector en maakt een schriftelijk verslag. De datum van afgifte wordt via Bb



bekendgemaakt. Te laat afgeven=0 2

Tweede zittijd

Course Reader

75.00% NVT

De student stelt aan de lector een opleiding-gerelateerd thema voor en stelt een reader samen met minstens 10 teksten. Datum afgifte via Bb. Te laat afgeven=O.

2

Tweede zittijd

Verslag

20.00% NVT

De student maakt, op basis van de reader, een schriftelijk verslag over het thema(min.10 blz.). Datum afgifte via Bb. Te laat afgeven=0.

2

Tweede zittijd

Beroepsproduct

5.00% NVT

De student dient een project van mindmanager in via BB.

Om te kunnen slagen op het sOLOD "Workshop communicatie EPM 1" moet je op het dOLOD "Informatiemanagement EPM" minstens 6/20 halen.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Tijdens de colleges maken de studenten actief gebruik van de laptop voor het opzoeken en verwerken van informatie. Studiematerialen: cursus, Bb,internet,cd-rom Mindmanager, versie voor Windows, wordt gratis ter beschikking gesteld voor de studenten via Blackboard.

Medium

Studiemateriaal

Auteur

Uitgever

Cursus

Informatiemanagement (editie OM109)

R. De Bodt

KDG



HEB OM3


HEB OM4


HEB OM5



ISBN






Aerts Pascale Dijckmans Tom



Relationele Intelligentie 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Exelmans Raf Studiepunten: 2



Leerinhoud 1. belang van relationele vaardigheden in het professionele werkveld 2. opbouwe van zelfkennis m.b.v. MBTI-model 3. matchen van deze zelfkennis met toepassingen in een professionele omgeving : - mondelinge en schriftelijke communicatie (m.i.v. sociale media) - samenwerkingsrelaties (m.i.v. conflicten) - sollicitatiegesprekken - klantgerichte contacten - bedrijfscultuur - jobinhoud en jobattitude Doelstellingen - De student bouwt zelfkennis op en kan kritisch nadenken over zijn/haar relationele vaardigheden - De student kan zijn/haar nieuw verworven inzichten m.b.t. de behandelde relationele vaardigheden gebruiken en toepassen . - De student kan verschillen en gelijkenissen met anderen herkennen en erkennen - De student heeft inzicht in aspecten die een invloed hebben in succesvol samenwerken met anderen.

deel van een opleidingsonderdeel Werkvormen interactief hoorcollege, leergesprek, rollenspel, groepsdiscussie, casestudy, practicum

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (12u)

2 periodes

periode 1

Zelfstudie (38u)

2 periodes

periode 1



Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Mondeling examen

100.00% Ja

Studenten krijgen tijdens de les, en via BB, een lijst van vragen. Elke vraag is een vraag tot toepassing van het geleerde op concrete persoonlijke situaties (studie, vrije tijd, familie, ...). Studenten kunnen deze vragen vooraf voorbereiden. T ijdens het examen krijgt elke student uit de ganse reeks, twee vragen voorgeschoteld. Student en examinator gaan over de antwoorden in gesprek tijdens het examen. De examinator gaat na in welke mate de leerstof begrepen en persoonlijk verwerkt is en in welke mate de student de leerstof kan toepassen in verschillende situaties.

2

Tweede zittijd

Mondeling examen

100.00% NVT

Studenten krijgen tijdens de les, en via BB, een lijst van vragen. Elke vraag is een vraag tot toepassing van het geleerde op concrete persoonlijke situaties (studie, vrije tijd, familie, ...). Studenten kunnen deze vragen vooraf voorbereiden. T ijdens het examen krijgt elke



student uit de ganse reeks, twee vragen voorgeschoteld. Student en examinator gaan over de antwoorden in gesprek tijdens het examen. De examinator gaat na in welke mate de leerstof begrepen en persoonlijk verwerkt is en in welke mate de student de leerstof kan toepassen in verschillende situaties.

Studenten krijgen tijdens de les, en via BB, een lijst van vragen. Elke vraag is een vraag tot toepassing van het geleerde op concrete persoonlijke situaties (studie, vrije tijd, familie, ...). Studenten kunnen deze vragen vooraf voorbereiden. Tijdens het examen krijgt elke student uit de ganse reeks, twee vragen voorgeschoteld. Student en examinator gaan over de antwoorden in gesprek tijdens het examen. De examinator gaat na in welke mate de leerstof begrepen en persoonlijk verwerkt is en in welke mate de student de leerstof kan toepassen in verschillende situaties. Om te kunnen slagen op het sOLOD "Workshop communicatie EPM 1" moet je op het dOLOD "Relationele intelligentie 1" minstens 6/20 halen.

Studiematerialen (onder voorbehoud)

- handouts (powerpointpresentaties): zelf af te drukken via Blackboard-cursus Relationele Intelligentie

Medium

Studiemateriaal

Auteur

Uitgever

ISBN

Boek

Wat een persoonlijkheid

Mary McGuiness

Type Association Benelux

9080987816

Instap- en studiebegeleiding Bijwonen van de lessen is onontbeerlijk. Tijdens de lessen wordt theorie verduidelijkt en toegepast. Bij problemen of onduidelijkheden die je ervaart buiten de contacturen, stuur je een mail naar je lector met een duidelijke formulering van je vraag .



HEB OM12


HEB OM8


HEB OM9








Aerts Pascale Decuypere Peter


Opleidingsonderdeel

Event marketing Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.


Wegingsfactor: 3 Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal)

Leerinhoud Leerinhoud 1. De basisregels en -begrippen van marketing 2. De basisregels en- begrippen van Conversation Management toegepast op events 3. Kernwaarden en merkidentificatie van een event. 3. Monitoren van conversaties. 4. Faciliteren van conversaties 5. Participeren in conversaties.

Delibereerbaar

Studiebelasting: 75u Contacturen per jaar: 18u Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel

Doelstellingen Doelstellingen -De student kan marketing plaatsen ten opzichte van Conversation Management en ziet het belang in van beide disciplines -De student kan een definitie geven van Conversation Management en kan merkidentificatie schematisch uitleggen en daarbij voorbeelden geven -De student kan in de praktijk een basismonitoring opzetten aan de hand van gratis tools. -De student kan door middel van een praktische opdracht aantonen dat hij de basisregels van Conversation Management begrijpt.

Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC

Werkvormen Hoorcollege + Praktijkopdracht


Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (18u)

2 periodes

periode 3

Zelfstudie (57u)

2 periodes

periode 3


Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Schriftelijk examen

50.00% Ja

1

Na 2de lesper.

Paper

50.00% Ja

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

50.00% NVT

2

Tweede zittijd

Paper

50.00% NVT

Examen bestaat 50% schriftelijk examen, deel meerkeuzevragen en theoretische vragen 50% permanente evaluatie met praktijkopdracht. Het niet halen van deadlines voor het inleveren van de opdracht wordt gesanctioneerd met een 0/20 voor de niet ingeleverde opdracht. In de tweede zittijd dient de student een nieuwe paper in.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Boek: De Conversation Manager (nieuwe editie) 5de volledig herziene druk of volgende, Steven Van Belleghem. Uitgever: Lannoo Campus ISNB 978 90 815 16327






HEB OM11

Creativiteit

HEB OM2







Tijdsorganisatie: Periode 1 of Periode 2 of Periode 4


Opleidingsonderdeel

Workshop 1 Creativiteit voor events

Docent(en):

Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen

Aerts Pascale


Exelmans Raf Nuytemans Ilse Studiepunten: 3

Leerinhoud creativiteit en innovatie (waaier aan cases uit o.a. de eventsector) - belang van creativiteit in de eventsector - natuurlijke patroonvorming in het menselijk brein - bewustwording van collectieve en eigen patronen - bewust patroondoorbreken creatieve basisvaardigheden - divergentietechnieken - convergentietechnieken - spelregels voor creatief en productief denken


Doelstellingen

Delibereerbaar


1.

De student kan zelfstandig actuele informatie rond de topics (ondernemings)creativiteit en innovatie in de eventsector selecteren, evalueren en verwerken. (Zie OM5 en OM8)

2.

De student wordt zich bewust van het belang en de meerwaarde van creativiteit in het hedendaagse bedrijfsleven (Zie OM1 en OM5)

3. 4.

De student kan de creatieve basisvaardigheden efficiënt en doelgericht toepassen. (zie OM11)

Contacturen per jaar: 18u

De student kan goed voorbereid, doelgericht en actief deelnemen aan een volledige creatieve sessie (start-, convergentie- en divergentiefase) die vertrekt vanuit een eventgerelateerde topic. (zie OM11 en OM3)


5.

enkelvoudig opleidingsonderdeel

De student kan in team het finale creatieve concept op een heldere manier mondeling communiceren aan de opdrachtgever (zie OM1 en OM3)

6.

De student kan zelfstandig een solo creatieve sessie uitvoeren die vertrekt vanuit een eventgerelateerde case: hij/zij kan de technieken gebruiken om tot de juiste startformulering te komen, de creatieve brainstormtechnieken resultaatsgericht toepassen, de convergentiefase succesvol doorlopen en het finale creatieve concept op een heldere manier schriftelijk communiceren aan de opdrachtgever. (Zie OM1, OM3 en OM11)

Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD


Werkvormen Interactief hoorcollege, toepassingen, straatopdrachten, groepsopdrachten 3 studiepunten d.w.z. 3 X 25 uren = 75 uren studiebelasting contacturen (18 u) : 6 lesweken X 3 praktijk (57 u) :

• • • • •

raadpleging BB en verwerken leermateriaal 12 uren 5 (6 x 2 u) tussentijdse opdrachten 9 uren voorbereiding brainstorm + convergentieronde 6 uren uitwerking van de groepspresentatie 5 uren uitwerking individueel creativiteitsportfolio 25 uren

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (18u)

1 periode

periode 1, periode 2 en periode 4

Zelfstudie (57u)

1 periode

periode 1, periode 2 en periode 4


Vorm

Gewicht


1 en Tijdens 1ste 2 lesper.

Vaardigheidstoets

35.00% Nee

= permanente evaluatie tijdens de creatieve groepsessie met als criteria aanwezigheid, goede voorbereiding en actieve medewerking : individuele score (startfase, divergentie, convergentie, presentatie)

1

Na 1ste lesper.

Verslag

25.00% Ja

= individueel verslag van de creatieve straatopdrachten

1

Na 1ste lesper.

Verslag

40.00% Ja

= verslag van het individueel uitvoeren van een volledige creatieve sessie rond een eventgerelateerde topic die in



overleg met de docent gekozen werd 2

Tweede zittijd

Verslag

40.00% NVT

= verslag van het individueel uitvoeren van een volledige creatieve sessie rond een opgelegde eventgerelateerde topic: zie richtlijnen Blackboard

2

Tweede zittijd

Verslag

25.00% NVT

= individueel verslag van de creatieve straatopdrachten (zie Blackboard)

Toelichting eerste zittijd - Lees aandachtig de vakwijzer op Blackboard voor Workshop 1 Creativiteit voor Events 13-14. - Het niet-gewettigd overschrijden van de aangekondigde deadline voor het creativiteitsportfolio (= verslag creatieve straatopdracht + verslag solo creatieve sessie + synthese opdracht) of het niet respecteren van de afgiftevoorschriften = 0 op de respectievelijke evaluatie. - Het niet-deelnemen (niet-gewettigd of gewettigd) aan 1 of meerdere onderdelen van de aangekondigde creatieve sessie (start-, divergentie en convergentiefase) = 0 op het respectievelijk onderdeel. De student die méér dan een kwartier te laat is, mag niet meer deelnemen aan dat onderdeel van de creatieve sessie. Toelichting tweede zittijd - Je maakt een volledig nieuw creativiteitsportfolio: zie richtlijnen Blackboard. - De score van de vaardigheidstoets van de 1ste examenkans is niet herhaalbaar. - Het niet-gewettigd overschrijden van de aangekondigde deadline voor het creativiteitsportfolio (= leerjournaal + verslag creatieve skillstraining + verslag solo creatieve sessie) of het niet respecteren van de afgiftevoorschriften is 0 op de respectievelijke evaluatie.

Studiematerialen (onder voorbehoud) Publicatie via Blackboard: vakwijzer, powerpointpresentaties, handouts + je eigen aanvullende nota's

Instap- en studiebegeleiding De student kan tijdens de contacturen en via email vragen stellen aan de docent over het zelfstandig uitwerken van de groeps- (straatopdrachten) en individuele opdrachten (solo creatieve sessie en synthese opdracht). Bij dit opleidingsonderdeel hoort vakgeïntegreerde studiebegeleiding. Voor andere vormen van studiebegeleiding kun je terecht bij je leertrajectbegeleider, die je kan verwijzen i.f.v. specifieke studiebegeleiding



HEB OM11

Creativiteit

HEB OM3


HEB OM5


HEB OM6


HEB OM8










Opleidingsonderdeel

Financiële planning voor events 1 Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.

Ottevaere Ann Studiepunten: 4


Leerinhoud Basis voor een goed financieel beheer van een evenement: - Financiële begrippen - Budget - Inkomsten - Kosten (kostensoorten, fabricagekostprijs en verkoopkostprijs, vaste en variabele kosten, break-evenanalyse, directe en indirecte kosten) - Full costing versus direct costing - Noties van te maken kosten en ordegrootte kostprijzen (B2B evenementen)

Delibereerbaar


Doelstellingen - de student kent de basisbegrippen van financiële planning en kan deze toepassen (competentie: OM 1) - de student is nauwkeurig (OM 5) - de student heeft analytisch inzicht: hij kan kwantitatieve data interpreteren en plaatsen (competentie: HeB OM5) - de student kan cijfermateriaal verwerken en analyseren (competentie: OM 1) - de student kan cijfers kritisch analyseren en conclusies formuleren (competentie: OM 8)

enkelvoudig opleidingsonderdeel Werkvormen Trajectschijf: 1

interactieve hoorcolleges en geleide oefeningen

Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC


Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (24u)

2 periodes


Zelfstudie (76u)

2 periodes



Vorm

Gewicht


1

Na 2de lesper.

Schriftelijk examen

100.00% Ja

Laptop examen

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

100.00% NVT

Laptop examen

Toegelaten hulpmiddelen: Excel Indien de student verzaakt aan het testen volgens de examenprocedure voor laptopexamens tijdens het academiejaar, is een klacht m.b.t. software, hardware en netwerkproblemen, bij de ombuds niet ontvankelijk. Alle verdere instructues verneemt de student via Blackboard Learning and Community Portal SystemTM."

Studiematerialen (onder voorbehoud) Cursus aangevuld met lesmateriaal op blackboard en notities van de student

Medium

Studiemateriaal

Auteur

Uitgever

Financiële Planning voor events I

A. Ottevaere

KdG

ISBN


Te verwerven competenties (zie lijst met competenties vooraan) Inleidend



HEB OM1


HEB OM5


HEB OM8


HEB OM9







Tijdsorganisatie: Periode 1 of Periode 2 of Periode 3


Opleidingsonderdeel

Event toolbox

Docent(en):

Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen

Aerts Pascale


Exelmans Raf Veulemans Dieter Studiepunten: 3

Leerinhoud De toolbox bestaat uit kennis en oefeningen over:

Wegingsfactor: 3

• • • • • • • •

Quotering: Op 20 (tot op een geheel getal) Delibereerbaar


personeel locatie interieurontwerp techniek catering animatie grafische aspecten transport en logistiek

enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC

Doelstellingen de student - heeft inzicht in de veelheid aan deelfacetten waaruit evenementen worden opgebouwd. - heeft kennis over de aspecten van personeel, locatie, interieurontwerp, techniek, catering, animatie, grafische aspecten, transport en logistiek - heeft kennis van spelers in het werkveld die deze diensten leveren - bouwt zelf een toolbox (gegevensbestand) op zodat hij leveranciers kent die specialist zijn in deze deelaspecten.

Onderwijstaal: Nederlands Werkvormen Interactief leergesprek, onderzoek, oefeningen

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (12u)

1 periode

periode 1 en periode 2 en periode 3

Zelfstudie (63u)

1 periode

periode 1 en periode 2 en periode 3


Vorm

Gewicht


1

Na 1ste lesper.

Schriftelijk examen

50.00% Ja

1

Na 1ste lesper.

Portfolio

50.00% Ja

2

Tweede zittijd

Portfolio

50.00% NVT

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

50.00% NVT

Studiematerialen (onder voorbehoud) documenten op BB






HEB OM11

Creativiteit

HEB OM2


HEB OM5








Aerts Pascale De Wulf Philip


Opleidingsonderdeel

Reputatiemanagement Toelatingsvoorwaarden (volgtijdelijkheid) Geen Studievoortgang Geen specifieke studievoortgangsmaatregel.



Studiebelasting: 100u Contacturen per jaar: 18u Soort opleidingsonderdeel: enkelvoudig opleidingsonderdeel Trajectschijf: 1 Soort contract: DIP, CRD, EXD, EXC

Leerinhoud Het belang van reputaties toegepast op de verschillende stakeholders. Het verband tussen reputaties en het bedrijfsresultaat. Opbouwen van reputatiekapitaal (3P’s). Het opstellen en berekenen van het reputatiequotiënt. Impact van het online-gebeuren en sociale media op reputaties en omgang van ondernemingen met sociale media. De vijf principes voor het opbouwen van een sterke reputatie (zichtbaarheid, onderscheid, authenticiteit, transparantie, consistentie). Issuemanagement en crisismanagement. Specifieke terminologie zoals reputatieplatform, corporate story, corporatie image, corporate identity, corporate branding, employer branding, edm. Bedrijfscases. Doelstellingen - De student kent de dynamiek en de complexiteit van reputaties. - De student heeft inzicht in de wisselwerking tussen de reputatie van een onderneming en de verschillende stakeholders en kan dit aantonen (aan de hand van voorbeelden). - De student begrijpt het toenemend belang van reputatiemanagement, de maatschappelijke evoluties die hiervan aan de basis liggen en de relatie tussen reputatiemanagement en het bedrijfsresultaat. - De student kent het reputatiequotiënt (onderliggende categorieën en kenmerken), de wijze waarop het RQ wordt berekend en waarvoor dit wordt gebruikt. - De student begrijpt het toenemend belang van Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen en is in staat het verband te leggen met reputatiemanagement. - De student heeft inzicht in de impact van sociale media op de reputatie van een onderneming en de manier waarop ondernemingen hiermee kunnen omgaan. - De student kent de 5 basisprincipes voor het opbouwen van een sterke bedrijfsreputatie: zichtbaarheid, onderscheid, authenticiteit, transparantie, consistentie en kan deze onderscheiden, bespreken en toepassen in cases. - De student kan de theoretische concepten toepassen in specifieke bedrijfscases en kritisch analyseren.

Werkvormen Onderwijstaal: Nederlands

Werkvorm

Spreiding

Startmoment(en)

Contacturen (18u)

2 periodes


Zelfstudie (82u)

2 periodes



Vorm

Gewicht


1

Na 2de lesper.

Schriftelijk examen

100.00% Ja

2

Tweede zittijd

Schriftelijk examen

100.00% NVT

Studiematerialen (onder voorbehoud) Elke les wordt opgebouwd aan de hand van handouts. Deze dienen als leidraad bij het instuderen van de cursus.

Handouts via BlackBoard




HEB OM10

Deontologisch handelen

HEB OM12




Globaal overzicht studiematerialen (herhaling) Medium

Studiemateriaal en auteur

Uitgever en ISBN

Cursus

Bedrijfseconomie Aerts F., Himpe J., Linssen H., Meyvis P., Ottevaere A., Van Royen R. Beknopte thematische woordenschat Frans Wolfgang Fischer en Anne-Marie Le Plouhinec

Intertaal ISBN: 978 90 5451 4558

Boek

Boekhouden voor het beleid Els Koolen, e.a.

De Boeck NV

Cursus

Copywriting (editie OM111) D. Vertessen

KDG

Digitaal werkboek - eXplio Digitale leeromgeving

Code opl.onderdeel

EXPLIO

Cursus

English Communication EPM-EMA1.1 S. Peeters

KDG

Cursus

English Communication EPM-EMA1.2 S. Peeters

KDG

Financiële Planning voor events I A. Ottevaere

KdG

Cursus

Handelsdocumenten (editie OM108) A. Debrabandere-M.C. Loix-E. Koolen

KDG

Boek

Het Complete Boek: Windows 8 (editie laatste versie) Peter Kassenaar, Erwin Olij, John Vanderaart, Peter Doolaard, Bob van Duuren

http://www.vanduurenmedia.nl

Cursus

ICT-toepassingen - Word - Powerpoint OM1 (editie OM101) KDG D. Verheyden - P. Patel

Cursus

Informatiemanagement (editie OM109) R. De Bodt

KDG

Cursus

Le français des affaires - EPM1-EMA1 OA 1.1 (editie OM103) C. Possemiers - E. Goris - I. Cuypers

KDG CURSUS WERD GRONDIG GEWIJZIGD De cursus werd grondig gewijzigd !

Boek

Market Leader upper-intermediate (course Book) (editie meest recente versie)

Software

Microsoft Office Excel 2013

Nederlandse communicatie - OM1 - deel 2 Vakgroep Nederlandse communicatie

KDG

Cursus

Nederlandse communicatie - OM1 (editie OM102) Vakgroep Nederlandse communicatie

KDG

Cursus

Nederlandse communicatie - OM1 - Doe-het-zelfbundel

KDG


×


(editie OM107) Vakgroep Nederlandse communicatie Cursus

PC-toepassingen deel 2 - OM (editie OM110) R. Gyssels

KDG

Boek

Pour parler affaires (tekstboek) (editie meest recente versie) Margaret Mitchell

Intertaal nieuwe versie PPA - ISBN nr: 9789460303418 nieuwe uitgave ! ISBN nr: 9789460303418

Recht. Principes en praktijk Speybrouck Jos

ISBN: 9789038217697

Boek

Wat een persoonlijkheid Mary McGuiness

Type Association Benelux ISBN: 9080987816

Boek

Working words: at Ease P. Pauwels, ...

Wolters Plantijn ISBN: 9789030188933


Studiegids

Recommend Documents