STUDIEGIDS LEIDSE INSTRUMENTMAKERS SCHOOL

STUDIEGIDS 2015 - 2016 LEIDSE INSTRUMENTMAKERS SCHOOL

Leidse instrumentmakers School (LiS) Einsteinweg 61 2333 CC Leiden 071-568 11 68 www.lis.nl

Studiegids 2015-2016 Versie: vastgesteld 19-05-15 Wijzigingen voorbehouden

1

Studiegids 2015-2016 Inhoudsopgave Inleiding 1. Algemene informatie 1.1 school en organisatie 1.2 rooster en jaarplanning 1.3 praktische informatie 1.4 verzuimprotocol 1.5 gedrags- en huisregels 1.6 beroepspraktijkvorming 1.7 loopbaanbegeleiding 1.8 studentenraad 1.9 ouder(s)/verzorger(s) en school 1.10 belangrijke documenten 1.11 belangrijke regelingen 1.12 financiën 2. Leren en examineren 3. Na de LiS


2

Inleiding

Welkom op de LiS! De studiegids 2015-2016 is een belangrijk document voor jou als student. Je kunt er bijvoorbeeld in vinden hoe laat de lessen beginnen, bij wie je moet zijn als je problemen hebt met plannen, wanneer je op stage gaat en wat je kunt worden met de opleiding tot Research instrumentmaker. In hoofdstuk 1 en 2 vind je algemene informatie over de LiS en over leren en examineren bij ons op school. Mocht je vragen hebben of meer informatie willen over een bepaald onderwerp, aarzel dan niet en vraag het je loopbaanbegeleider. Dat is je eerste aanspreekpunt in onze school. De komende tijd ondergaat de school een metamorfose door de uitbreiding (nieuwbouw), die naar verwachting in de zomer van 2016 gereed zal zijn. Bij voorbaat onze excuses voor de tijdelijke ongemakken die bouwactiviteiten nu eenmaal met zich meebrengen. Ik wens je een heel goed studiejaar toe.

Dick Harms, directeur


3

1.

Algemene informatie

1.1

School en organisatie

Missie, visie en kernwaarden Het is onze missie om als nationale vakschool studenten op te leiden tot zeer vakbekwame, innovatieve en ondernemende Research instrumentmakers, die excelleren in het bedenken, ontwerpen én maken van innovatieve hightech precisie instrumenten. In ons onderwijs gaan we uit van de visie dat we door onze studenten intensief te begeleiden bij hun leerproces, voornamelijk bij de ontwikkeling van hun praktische vakbekwaamheid in een veelzijdig en modern machinepark, ze zullen blijven uitblinken op de gebieden van precisie en innovatie. De kernwaarden beschrijven de identiteit van onze school. Ze geven aan het hoe en waarom van ons handelen met studenten, met het afnemend veld en met elkaar. Onze kernwaarden zijn: Vakbekwaam Studenten worden bij ons opgeleid tot vakbekwame Research instrumentmakers door vakkundige docenten die door ervaren collega’s ondersteund worden. Professionaliteit staat hoog in ons vaandel en dat vraagt continue aandacht hebben voor en investeren in de ontwikkeling van ons personeel. Innovatief Innovatiekracht en vakbekwaamheid gaan hand in hand in de werkgebieden voor onze studenten en dus ook in onze school. We volgen de ontwikkelingen in het werkveld op de voet en passen ons onderwijs daar op proactieve wijze op aan. Onze studenten zijn niet zomaar Research instrumentmakers, het zijn innovatieve Lissers. Ondernemend We verwachten van onze studenten dat ze zich ontwikkelen tot ondernemende werknemers, dus geven we als school zelf het goede voorbeeld. Zo spelen we in op vragen vanuit het werkveld met LiS Top, bestaande uit LiS Engineering (uitvoering als leerbedrijf van opdrachten voor externe opdrachtgevers) en LiS Academy (organisatie en uitvoering van na- en bijscholingsactiviteiten). Kleinschalig De LiS is een kleine school met grote aandacht voor kwalitatief onderwijs. Mede door de nauwe contacten met het bedrijfsleven kan de LiS voortdurend een hoogwaardig curriculum garanderen voor haar studenten. Daarnaast is er door de kleinschaligheid veel persoonlijke aandacht voor de ontwikkeling en het welzijn van de studenten. Het onderwijs op school wordt gegeven zonder onderscheid naar ras, sekse of nationaliteit en met respect voor de godsdienst of levensovertuiging van de studenten, hun ouders en van de medewerkers.


4

Management Team De LiS kent een onbezoldigd Bestuur en een Raad van Toezicht. Voor de dagelijkse leiding van de school is de directeur (Dick Harms) verantwoordelijk. Samen met de manager Onderwijs (Bart Schouten) en de manager Bedrijfsbureau (Nan van Gijzen) vormt de directeur het Management Team van de LiS. Bedrijfsbureau Het Bedrijfsbureau verzorgt de ondersteuning van het onderwijs binnen de LiS op het gebied van: Facilitaire zaken (FaZ) Financiële zaken (FiZ) Informatisering / automatisering (ICT) Managementondersteuning (MO) Onderwijs- en examenzaken (OEZ) Personele zaken (PZ) Public Relations & Communicatie (PR&C) Studentzaken (SZ). 1.2

Rooster en jaarplanning

Rooster Een studiejaar is verdeeld in 4 perioden. Voor elke periode krijg je een nieuw rooster. Elke periode wordt afgesloten met een tentamenweek gevolgd door een verwerkingsweek. De roosters worden gepubliceerd op Magister. Eventuele roosterwijzigingen worden per mail aan studenten doorgegeven en bij urgentie tevens gepubliceerd op de TV monitor in de centrale hal. De LiS verwacht dat je de lestijden vrijhoudt om op school aanwezig te kunnen zijn. Het lesrooster (en eventuele wijzigingen daarop) gaat vóór afspraken met werkgevers, autorijscholen en dergelijke. Plan bezoeken aan tandarts, dokter enz. zoveel mogelijk buiten schooltijd. Lestijden 1e uur 08.00 – 08.45 2e uur 08.45 – 09.30 3e uur 09.30 – 10.15 Pauze 4e uur 10.30 – 11.15 5e uur 11.15 – 12.00 Lunchpauze 6e uur 12.45 – 13.30 7e uur` 13.30 – 14.15 8e uur 14.15 – 15.00 Pauze e 9 uur 15.15 – 16.00 10e uur 16.00 – 16.45 11e uur 16.45 – 17.30 Op maandagen vervalt het 1e lesuur in verband met de weekstart voor de docenten. Op vrijdagen vervalt de middagpauze en eindigen de lessen om 15.45 uur. Studiegids 2015-2016 Versie: vastgesteld 19-05-15 Wijzigingen voorbehouden

5

Jaarplanning De jaarplanning wordt gepubliceerd op de website (www.lis.nl). Periode 1 loopt van week 36 tot en met 45: van 31 augustus tot en met 8 november 2015. Periode 2 loopt van week 46 tot en met 3: van 9 november 2015 tot en met 24 januari 2016. Periode 3 loopt van week 4 tot en met 14: van 25 januari tot en met 10 april 2016. Periode 4 loopt van week 15 tot en met 27: van 11 april tot en met 10 juli 2016. Vakantieplanning Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Goede Vrijdag en Pasen Koningsdag Meivakantie Pinksteren Zomervakantie 1.3

19 tot en met 25 oktober 2015 21 december 2015 tot en met 3 januari 2016 22 tot en met 28 februari 2016 25 tot en met 28 maart 2016 27 april 2016 2 tot en met 8 mei 2016 (hier valt Hemelvaartsdag in) 16 mei 2016 11 juli tot en met 21 augustus 2016

Praktische informatie

Aansprakelijkheid De LiS is niet aansprakelijk voor vermissing, diefstal of beschadiging van persoonlijke eigendommen. Aanspreekpunt Elke klas krijgt een loopbaanbegeleider toegewezen. De loopbaanbegeleider is het eerste aanspreekpunt voor alle zaken betreffende je studie(voortgang). Welke docent loopbaanbegeleider is voor welke klas wordt aan het begin van het studiejaar 2015-2016 bekend gemaakt. Bereikbaarheid medewerkers LiS Bij de receptie hebben alle medewerkers een postvak. LiS medewerkers hebben een e-mail adres en een (doorkies)telefoonnummer, zie bijlage 1. Computers De computers in het computerlokaal kun je gebruiken voor het opzoeken van informatie en het uitwerken van opdrachten/verslagen, onder de voorwaarde dat het lokaal niet staat ingeroosterd voor lessen en dat er een toezichthoudende docent aanwezig is. Met een eigen laptop kun je inloggen op het netwerk. Via www.slim.nl kun je als MBO student voordelig(er) software en hardware zoals Microsoft Office kopen. E-mail Je krijgt op school een mailaccount dat je gebruikt voor al je schoolmail. Via dit account krijg je ook de mail van de school. Het is dus belangrijk dat je dit account dagelijks checkt. Gevonden voorwerpen Gevonden voorwerpen kunnen worden ingeleverd en opgehaald bij de Receptie.


6

Kopiëren De kopieermachine in de hal mag ook door studenten worden gebruikt, overleg wel even van tevoren met het Bedrijfsbureau (receptie). Magister De LiS gebruikt voor haar studentenadministratie Magister. Je persoonlijke gegevens en studieresultaten worden hierin opgenomen. Als student krijg je toegang tot Magister zodat je je studieresultaten kunt volgen. Tot je 18e jaar kunnen ook je ouder(s)/wettelijk vertegenwoordiger(s) een inlogcode krijgen, na je 18e jaar moet je hiervoor toestemming geven. Mochten er wijzigingen zijn in je persoonlijke gegevens (bijvoorbeeld adreswijziging, wijziging telefoonnummer) geef deze dan z.s.m. door aan Studentzaken. Studentlockers Om overdag je (waardevolle) spullen op te ruimen heeft de LiS studentlockers. Mocht je je lockersleutel kwijtraken dan kun je bij Studentzaken tegen betaling van € 20 een nieuwe krijgen. Studentpas Elke ingeschreven student krijgt van de LiS een studentpas voor het studiejaar. Deze moet je elke dag bij je hebben. Deelnemen aan tentamens/examens is zonder je studentpas niet mogelijk. Bij sommige organisaties kun je studentenkorting krijgen met je LiS studentpas. Mocht je je pas kwijtraken dan kun je tegen betaling van € 5 een nieuwe laten maken bij Studentzaken. 1.4 Verzuimprotocol Zoals ook in de onderwijsovereenkomst is vastgelegd, ben je als student verplicht de onderwijsactiviteiten volgens het geldende rooster te volgen en tijdig, dat wil zeggen voor aanvang van de activiteit, op de aangewezen locatie aanwezig te zijn. Indien je verhinderd bent, dus moet verzuimen, dien je je te houden aan het Verzuimprotocol. Dit protocol staat gepubliceerd op de website (www.lis.nl). 1.5 Gedrags- en huisregels Op de LiS gelden een aantal huisregels. Deze zijn bedoeld om de goede sfeer in stand te houden en om vervelende zaken te voorkomen. Zo weten we met elkaar waar we aan toe zijn en waarop we elkaar kunnen aanspreken. Onze basisregel: je toont respect voor (de dingen van) een ander. Onze huisregels: - Ga zorgvuldig om met het gebouw en de inventaris. - Roken in het gebouw is verboden. - Het in bezit hebben of onder invloed zijn van drugs en/of alcohol is verboden. - Eten en drinken doe je alleen in de daarvoor bestemde ruimte(n) en afval deponeer je in de daarvoor bestemde bakken. - Je (brom)fiets zet je in de stalling. - Gebruik de computers alleen voor onderwijsdoeleinden. - Tijdens de lessen is gebruik van je mobiele telefoon en geluidsapparatuur zoals walkman, IPod enz. niet toegestaan. - Je draagt geen jas, muts of pet in de leslokalen.


7

Met de ondertekening van de onderwijsovereenkomst verplicht je je aan de regels te houden. Het je niet houden aan de regels van de school kan vervelende gevolgen hebben zoals verwijdering uit de les of schorsing. Zie ook het studentenstatuut op de website (www.lis.nl). Social media Social media zoals Facebook, Twitter, blogs, Youtube enz. zijn niet meer weg te denken uit onze maatschappij en dus ook niet uit het onderwijs. Het gebruik van social media staat een ieder natuurlijk vrij. Het gedrag via social media wijkt niet af van het gedrag binnen de school. Belangrijk is dat, net als in de normale wereld, je als gebruiker van social media de fatsoensnormen in acht blijft nemen. Behandel een ander zoals je zelf behandeld wilt worden! Veiligheid In onze school bevinden zich veel gecompliceerde machines en er wordt met open vuur (glasblazen) gewerkt waardoor gevaarlijke situaties kunnen ontstaan. Veiligheid is dus heel belangrijk op de LiS! Veilig werken/studeren betekent: - Draag in de werkplaatsen altijd de persoonlijke beschermingsmiddelen (veiligheidsschoenen, stofjas, veiligheidsbril, gehoorbescherming). Zorg dat je haar, je kleding en je sieraden niet loshangen. - Het is niet toegestaan om geheel alleen in een werkplaats te werken. - Neem geen onnodige risico’s. - Attendeer anderen op mogelijk gevaarlijke situaties. - Plaats hete en scherpe voorwerpen op de daarvoor bestemde plaatsen. - Houd de vloer schoon. - Laat je bij elke verwonding behandelen door een EHBO-er/BHV-er. Vertrouwenspersoon Word je geconfronteerd met ongewenst gedrag dan kun je dit bespreken met je loopbaanbegeleider. Je kunt er ook voor kiezen om contact op te nemen met de vertrouwenspersoon, bij wie je een eventuele formele klacht kunt indienen. Bij de LiS is dat een extern iemand, dat wil zeggen geen personeelslid. Contactgegevens van de vertrouwenspersoon: mevrouw Arianne Pen, mailadres: [email protected], telefoonnummer: 06-51901408. Onder ongewenst gedrag verstaan we: - Racistische en discriminerende opmerkingen en/of gedragingen - Agressief gedrag en/of fysiek of psychisch geweld - Kwetsende, ongewenst intieme of seksueel intimiderende opmerkingen en/of gedragingen. 1.6 Beroepspraktijkvorming Een belangrijk onderdeel van de opleiding is de stage. We noemen de stage beroepspraktijkvorming (BPV). Om iedere student een goede plaats in het werkveld te bezorgen moet er nogal wat werk worden verzet. Dat wordt gecoördineerd door de BPV-coördinator. Deze kent het werkveld, legt contacten, houdt het stagebestand op peil en verdeelt de BPV-plaatsen over de studenten. De BPV-coördinator bij de LiS is Wim Baars. BPV-begeleiding Studenten krijgen tijdens hun BPV-periode(n) veel te maken met de BPV-begeleider. Deze komt minimaal twee maal langs op het stageadres. De BPV-begeleider en je loopbaanbegeleider verzorgen Studiegids 2015-2016 Versie: vastgesteld 19-05-15 Wijzigingen voorbehouden

8

samen de directe begeleiding van de BPV. Samen met de praktijkbegeleider/werkbegeleider van de BPV-plaats is de BPV-begeleider verantwoordelijk voor de inhoudelijke kant van de BPV op locatie. De loopbaanbegeleider biedt ondersteuning bij de ontwikkeling van jou als startend beroepsbeoefenaar, hierbij kun je denken aan het opbouwen van je portfolio en het zoeken naar een passende stageplaats. Je loopbaanbegeleider is het eerste aanspreekpunt voor eventuele vragen met betrekking tot je stage. Stageportfolio In het BPV-boek kun je lezen wat de BPV inhoudt, welke taken je moet doen, hoe je een plan schrijft, hoe de begeleiding eruit ziet en hoe je wordt beoordeeld. Je krijgt dit boek van tevoren, zodat je goed voorbereid bent. Meer informatie over de BPV, BPV-begeleiding en –beoordeling is te vinden in het stageportfolio. De loopbaanbegeleiders van leerjaar 2 en 3 hebben een inzage exemplaar in hun bezit. Daarnaast wordt er tijdens loopbaanlessen toelichting gegeven over de BPV. Stagebedrijven De LiS heeft een uitgebreide database met erkende, goed op de opleiding aansluitende, bedrijven en instellingen. Het is overigens mogelijk om zelf een bedrijf aan te dragen. Dit dien je wel ruim van tevoren te doen bij je loopbaanbegeleider: minimaal 6 weken voor aanvang van de stage kun je via email een aanvraag indienen. De loopbaanbegeleider kan je daarbij helpen door aan te geven welke informatie nodig is voor een aanvraag. De loopbaanbegeleider kijkt samen met de BPV-coördinator of het bedrijf geschikt is, hierover krijg je uiterlijk 2 weken na binnenkomst van de aanvraag uitsluitsel. BPV in het buitenland Het is eventueel mogelijk om je BPV in het buitenland te doen. Omdat een BPV in het buitenland een grote invloed heeft op het reguliere lesprogramma zal alleen bij hoge uitzondering en wederzijds goedkeuren een stage in het buitenland worden toegekend. Voor meer informatie kun je contact opnemen met de BPV-coördinator. 1.7 Loopbaanbegeleiding De LiS vindt het belangrijk dat de student verantwoordelijkheid en betrokkenheid toont voor zijn eigen leerproces. De school streeft ernaar om studenten een hoge zelfredzaamheid aan te leren zodat de student zelf de weg weet te vinden binnen zijn studietraject. De loopbaanbegeleiding moet de student in laten zien welke ontplooiing zich voordoet en welk effect dit heeft op zijn studietraject. Zelfstandigheid is één van de belangrijkste kenmerken van een Research instrumentmaker. In de eerste 2 jaren van de opleiding zet begeleiding de student aan tot zelfstandig leren, in het 3e en 4e jaar heeft de begeleiding een coachend karakter. Elke klas heeft een eigen loopbaanbegeleider die het eerste aanspreekpunt is voor de studenten uit die klas. 1.8 Studentenraad Vanzelfsprekend stelt de LiS de mening van de studenten op prijs. Daarom is er een studentenraad geïnstalleerd. De studentenraad komt op voor de belangen van de studenten en overlegt met de directeur en/of (leden van) het Management Team over tal van praktische zaken. Het reglement Studentenraad kun je op de website (www.lis.nl) vinden. 1.9 Ouder(s)/verzorger(s) en school Ouder(s)/verzorger(s) en de LiS hebben een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Het is daarom belangrijk dat er goede contacten zijn tussen de school en de ouder(s)/verzorger(s) van studenten. De LiS heet ouder(s)/verzorger(s) graag welkom op de open dagen. Ze worden door de school regelmatig Studiegids 2015-2016 Versie: vastgesteld 19-05-15 Wijzigingen voorbehouden

9

geïnformeerd over de studieresultaten en er wordt contact opgenomen als zaken niet lekker lopen (er bijvoorbeeld sprake is van regelmatig of hoog verzuim). Loopbaanbegeleiders, docenten en leiding zijn graag bereid tot het geven van informatie of het maken van een persoonlijke afspraak. De LiS vindt dat ouder(s)/verzorger(s) en studenten veel van haar mogen verwachten en verwacht van haar kant dat ouder(s)/verzorger(s) en studenten gebruik maken van de mogelijkheden die de school biedt. 1.10

Belangrijke documenten

Onderwijsovereenkomst Zoals bedoeld in artikel 8.1.3. van de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB) wordt met elke student een onderwijsovereenkomst gesloten. Deze bestaat uit een opleidingsblad en algemene voorwaarden en regelt de onderlinge rechten en plichten van school en student. In het kader van de Wet Passend Onderwijs worden, indien voor jou van toepassing, afspraken over extra ondersteuning in een aparte bijlage bij de onderwijsovereenkomst vastgelegd. Hierin wordt o.a. jouw zorgvraag opgenomen. Praktijkovereenkomst en afstudeerovereenkomst In de praktijkovereenkomst worden de rechten en plichten van de partijen betrokken bij de BPV (beroepspraktijkvorming) geregeld: de LiS, het bedrijf (de organisatie) waar de student stage gaat lopen en de student. Ditzelfde geldt voor het afstuderen: in de afstudeerovereenkomst gaat het om de afstudeerstage. 1.11

Belangrijke regelingen

Wet Educatie Beroepsonderwijs (WEB) Als MBO school hebben we te maken met regels van de overheid waaraan zowel de school als de student zich moet houden. Het MBO is geregeld in de WEB. Informatie hierover vind je op de websites: - www.rijksoverheid.nl Informatie van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap onder de kop ‘Ministeries’. - www.mboraad.nl De MBO Raad is de brancheorganisatie in het middelbaar beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie. Leerplicht en kwalificatieplicht De volledige leerplicht duurt tot en met het schooljaar waarin je 16 jaar wordt. Op de leerplicht volgt de kwalificatieplicht die inhoudt dat jongeren zonder startkwalificatie tot hun 18e verjaardag onderwijs moeten volgen. Een startkwalificatie is een diploma op MBO 2, HAVO of VWO niveau. Meer informatie vind je op de website www.rijksoverheid.nl. Onderwijstijd Volgens de wet moet de LiS vanaf 1 augustus 2014 minimaal 1000 klokuren per jaar onderwijs aanbieden (voor 1 augustus 2014 was dit 850 uren). Dit is de ‘onderwijstijd’. Dit kunnen lessen en tentamens (theorie en praktijk), workshops en BPV-uren (stage) zijn. De tijd die je nodig hebt om huiswerk te maken telt hierin niet mee. Die uren tellen wel mee in de studiebelastingsuren. Men gaat Studiegids 2015-2016 Versie: vastgesteld 19-05-15 Wijzigingen voorbehouden

10

ervan uit dat iedere student per jaar ongeveer 1600 uren nodig heeft voor een voltijd studie binnen het MBO. Dit komt neer op 40 uren per week. Houd hier rekening mee als je op zoek gaat naar een bijbaan. Klachtenregeling LiS We doen er alles aan om goed onderwijs te verzorgen, met een goede organisatie eromheen. Maar het kan gebeuren dat je ergens niet tevreden over bent of ergens een klacht over hebt. In eerste instantie bespreek je dit met degene die erover gaat of die naar jouw oordeel de klacht veroorzaakt en probeert er samen uit te komen. In de meeste gevallen kan het probleem dan naar tevredenheid worden opgelost. Is dat niet het geval en blijft je klacht bestaan, blijf er dan niet te lang mee rondlopen. In de Klachtenregeling LiS (gepubliceerd op de website www.lis.nl) vind je meer informatie over het eventueel indienen van een formele klacht. 1.12

Financiën

Les-/opleidingsgelden Aan het volgen van de opleiding zijn voor de student de wettelijk vastgestelde les- en/of opleidingsgelden verbonden (www.duo.nl). Boekengeld Bij de firma Van Dijk bestel je via internet (www.vandijk.nl) de voor de opleiding benodigde boeken. Van Dijk bezorgt de boeken op je huisadres en stuurt je de factuur. LiS kosten Door de LiS worden in rekening gebracht: - een vrijwillige bijdrage aan het schoolfonds en - de bijdrage schoolkosten. De vrijwillige bijdrage wordt gebruikt voor reis- en toegangskosten bij excursies en bezoek aan technische beurzen, een eventueel resterend gedeelte wordt in het schoolfonds opgenomen. De bijdrage schoolkosten bestaat uit kosten voor de middelen die nodig zijn voor het onderwijs op de LiS, en die eigendom blijven van de student: - LiS readers - persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM) - gereedschappen/materialen. Het staat de student vrij om de middelen, met uitzondering van de LiS readers, zelf aan te schaffen. Interne deskundigen beoordelen of de middelen geschikt zijn voor het onderwijs op de LiS. Door gebruik te maken van de centrale inkoop door de LiS weet de student zeker dat hij van de juiste, hoogwaardige, materialen is voorzien tegen een gunstig tarief. Gedurende de opleiding kun je op school gereedschappen en materialen kopen in de werkplaats.


11

Studiefinanciering Als je 18 of ouder bent kun je studiefinanciering aanvragen. Vraag je studiefinanciering uiterlijk aan vóór de maand waarin het moet ingaan. Vraag je pas daarna aan, dan loop je studiefinanciering mis. Studiefinanciering gaat in vanaf het kwartaal na je 18e verjaardag. Je ouder(s)/verzorger(s) krijgen dan ook geen kinderbijslag meer voor jou. Zie voor meer informatie de website van DUO (www.duo.nl). Tegemoetkoming ouders (WTOS) Volgens de Wet Tegemoetkoming Onderwijsbijdrage en Schoolkosten (WTOS) kunnen je ouders recht hebben op een tegemoetkoming in de studiekosten als je nog geen 18 jaar bent en je een voltijd BOL opleiding volgt. De WTOS is afhankelijk van het inkomen van je ouder(s)/verzorger(s). Zie voor meer informatie de website van DUO (www.duo.nl).


12

2.

Leren en examineren

Het kwalificatiedossier1 Fijnmechanische techniek is bepalend voor (de inrichting van) het competentiegerichte onderwijs van de LiS. Het beroep van Research instrumentmaker kent een aantal belangrijke hoofdtaken: de kerntaken. Binnen een kerntaak zijn er een aantal werkprocessen die je moet uitvoeren. Die werkprocessen zijn een uitwerking van de kerntaak op een kleiner niveau. Als je alle werkprocessen beheerst, kun je de kerntaak uitvoeren. Een competentie beschrijft wat je moet kunnen om een werkproces uit te voeren. Hier gaat het om kennis, houding en vaardigheden. Kerntaken met bijbehorende werkprocessen Kerntaak 1: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

Voorbereiden materiaalbewerkingen Machine productie gereed maken Uitvoeren van materiaalbewerkingen Meten en controleren van het eigen werk Afronden van materiaalbewerkingen (in context) Onderhouden van apparatuur

Kerntaak 2: 2.1 2.2 2.3 2.4

Bouwt en test producten

Samenstellen van producten Testen van producten Opleveren van het product

Kerntaak 4: 4.1 4.2

Maakt CNC programma’s

Voorbereiden van CNC programma schrijven Schrijven van CNC programma’s Testen van CNC programma’s Administreren en archiveren van projectgegevens

Kerntaak 3: 3.1 3.2 3.3

Bewerkt materialen

Ontwerpt prototypen

Analyseren van productspecificaties Vervaardigen van technische schetsen

1

Een kwalificatiedossier is een landelijk document waarin voor iedere opleiding staat wat je moet kennen en kunnen om je diploma te krijgen. In een kwalificatiedossier staan alle kerntaken, werkprocessen en competenties beschreven die van belang zijn binnen een beroep. Ook de eisen voor taal en rekenen worden er in vermeld. Studiegids 2015-2016 Versie: vastgesteld 19-05-15 Wijzigingen voorbehouden

13

Relevante competenties Samenwerken en overleggen Presenteren Vakdeskundigheid toepassen Materialen en middelen inzetten Plannen en organiseren Kwaliteit leveren Instructies en procedures opvolgen Onderwijs- en examenregeling In de Onderwijs- en examenregeling (OER) kun je lezen hoe we bij de LiS het kwalificatiedossier hebben vertaald naar het onderwijsprogramma en hoe we toetsen of je aan de gestelde eisen voldoet. De OER vind je op de website (www.lis.nl). 3.

Na de LiS

Doorstromen naar het HBO Na het afronden van de opleiding op niveau 4 kun je doorstromen naar het Hoger Beroepsonderwijs (HBO). Je kunt kiezen voor bijvoorbeeld een HBO Werktuigbouwkunde of Electrotechniek. De LiS heeft de ambitie om op termijn een eigen HBO curriculum precisietechnologie te ontwikkelen. Aan het werk Met een LiS diploma op zak ben je een ‘goede binnenkomer’ op de arbeidsmarkt. Omdat je tijdens je opleiding al veel in bedrijven aan het werk geweest bent (BPV) ben je snel inzetbaar. De arbeidsmarkt voor onze afgestudeerden is goed: het Nederlandse bedrijfsleven roept steeds harder om vakmensen die zijn getraind in het bedenken en realiseren van innovatieve constructies waarin precisietechnologie een centrale rol speelt. Op www.techniekinbeeld.nl kun je een video bekijken over het beroep van Research instrumentmaker, zie onderstaande link. http://techniekinbeeld.nl/195/metaal-en-werktuigbouw/research-instrumentmakerinstrumentmaker/ SBB Bedrijfsleven en beroepsonderwijs vormen de stichting Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB). Samen werken ze aan thema’s als kwalificatiestructuur, examens, beroepspraktijkvorming en opleidingsaanbod. Daarmee optimaliseert SBB de aansluiting van onderwijs op de arbeidsmarkt. Met als doel: voldoende en deskundige vakmensen. Zie voor meer informatie: www.s-bb.nl.


14

Bijlage 1 LiS medewerkers, e-mail adressen en een (doorkies)telefoonnummers (071-5 68 11 ..)2. Naam Baars Binnekamp Botermans Bree Burg Dolman Elfering Fasseur Folst Friedheim Gijzen Hanselaar Harms Heuvelman Hogewoning Hollebeek Invernizzi Jansen Junger Klaveren Knaap Koning Kuijk Louwaard Mannens Meer Moolhuysen Muller Nieuwenhuijse Petersen Romein Roon Schie Schouten Steijn Sterrenburg Veelen Veen

W.T.A. A.J. W.J. J. de D. van der H.T. S.L. P.J. F.M. M.A. N.E.M. van K. D.W. J.L.T. M.A.C. R.J. D.R.V. T. P.B.N.M. J. van J.M. van der M.I. R.J. van E.M. A.A. H. van der S.D. B.J.E. M. H. J.C. I.M. van J.R.C. van B. M. van P.G.J. G. van G.H. van

functie e-mail adres docent [email protected] docent [email protected] conciërge [email protected] docent [email protected] docent [email protected] instructeur [email protected] docent [email protected] senior instructeur [email protected] docent [email protected] docent [email protected] manager Bedrijfsbureau [email protected] medewerker Bedrijfsbureau [email protected] directeur [email protected] docent [email protected] onderwijsassistent [email protected] coördinerend docent [email protected] onderwijsassistent [email protected] docent [email protected] docent [email protected] onderwijsassistent [email protected] medewerker Bedrijfsbureau [email protected] docent [email protected] docent [email protected] medewerker Bedrijfsbureau [email protected] docent [email protected] docent [email protected] medewerker Bedrijfsbureau [email protected] onderwijsassistent [email protected] instructeur [email protected] docent [email protected] docent [email protected] docent [email protected] onderwijsassistent [email protected] manager Onderwijs [email protected] medewerker Bedrijfsbureau [email protected] docent [email protected] docent [email protected] docent [email protected]

tel 70 68 85 82 86 65 89 62 74 71 61 68 69 64 89 76 78 74 72 84 90 68 68 68 68 68 66 65 80 68 68 64 78 68 70 68 78 80

2

In de lijst medewerkers LiS kunnen wijzigingen voorkomen tijdens het studiejaar. Kijk voor de actuele versie op de website. Studiegids 2015-2016 Versie: vastgesteld 19-05-15 Wijzigingen voorbehouden

15

STUDIEGIDS LEIDSE INSTRUMENTMAKERS SCHOOL

Recommend Documents