2013-2014 STUDIEGIDS FACULTEIT DER RECHTSGELEERDHEID
UNIVERSITEIT VAN DE NEDERLANDSE ANTILLEN
PER 9 SEPTEMBER 2013
INHOUDSOPGAVE UNIVERSITEIT VAN DE NEDERLANDSE ANTILLEN ......................................................................1 1
ALGEMENE INLEIDING.............................................................................................................5 1.1 1.2
2
DE UNIVERSITEIT VAN DE NEDERLANDSE ANTILLEN(UNA)............................................................... 5 DE ORGANISATIE VAN DE UNIVERSITEIT VAN DE NEDERLANDSE ANTILLEN .......................................... 5
DE FACULTEIT DER RECHTSGELEERDHEID (FDR)........................................................6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11
3
DE DECAAN .................................................................................................................................... 6 DE DOCENTEN ................................................................................................................................ 6 DE PROGRAM MANAGER .................................................................................................................. 6 HET SECRETARIAAT ........................................................................................................................ 6 DE WETENSCHAPPELIJKE STRUCTUUR............................................................................................... 7 DE ORGANISATIESTRUCTUUR ........................................................................................................... 7 DE FACULTEITSRAAD ...................................................................................................................... 8 DE EXAMENCOMMISSIE ................................................................................................................... 8 KLACHTEN EN COMMISSIE VAN BEROEP ........................................................................................... 9 TOETSBELEID................................................................................................................................. 9 RELEVANTE REGLEMENTEN ........................................................................................................... 13
STUDEREN AAN DE FDR ....................................................................................................... 14 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.5.1 3.5.2 3.6 3.6.1 3.6.2 3.6.3 3.7 3.8 3.9 3.9.1 3.9.2 3.10 3.11 3.12 3.13 3.14
4
DE ONDERWIJSPROGRAMMA’S........................................................................................................ 14 HET ONDERWIJS- EN EXAMENREGLEMENT (OER) .......................................................................... 14 OMVANG VAN DE ONDERWIJSPROGRAMMA’S.................................................................................... 15 INDELING VAN EEN STUDIEJAAR ..................................................................................................... 15 DE DOELSTELLINGEN VAN DE OPLEIDING ........................................................................................ 15 Eindtermen Bachelor Recht................................................................................................. 15 Eindtermen Master Recht .................................................................................................... 16 OPBOUW VAN DE PROGRAMMA’S .................................................................................................... 17 Bachelor 1 ............................................................................................................................ 17 Bachelor 2 en Bachelor 3..................................................................................................... 18 De Masteropleiding.............................................................................................................. 21 INBRENG VAN ELDERS BEHAALDE RESULTATEN ............................................................................... 21 AANBEVOLEN STUDIEVOLGORDE: VUISTREGELS ............................................................................... 21 TERMIJNEN .................................................................................................................................. 24 Verjaringstermijnen............................................................................................................. 24 Studieduur............................................................................................................................ 24 DOORSTROOMVEREISTEN .............................................................................................................. 25 BIJZONDERE STUDIEVORMEN ......................................................................................................... 25 UITWISSELINGSPROGRAMMA’S EN INTERNATIONALISERING .............................................................. 26 MENTORAAT ................................................................................................................................ 27 BLACKBOARD EN PROGRESSWWW ............................................................................................... 27
ALGEMENE STUDENTENINFORMATIE ............................................................................ 28 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9
TOELATINGSEISEN ........................................................................................................................ 28 COLLOQUIUM DOCTUM .................................................................................................................. 28 STUDENT SERVICES CENTER (SSC)................................................................................................ 29 STUDIEDUUR EN INSCHRIJVINGSDUUR ............................................................................................. 29 HERINSCHRIJVING EN STUDIEDUURVERLENGING.............................................................................. 29 LIBRARY & RESEARCH SERVICE (BIBLIOTHEEK) .............................................................................. 30 BOEKEN BESTELLEN ..................................................................................................................... 30 ARS AEQUI................................................................................................................................... 31 CCUNA....................................................................................................................................... 31
2
4.10
5
STUDENTENACTIVITEITEN................................................................................................. 33 5.1 5.2
6
ASOSIASHON TIENDA DI LEI .......................................................................................................... 33 UNA TOASTMASTERS CLUB .......................................................................................................... 33
OVERIGE GEGEVENS .............................................................................................................. 35 6.1 6.2
7
FONDSEN VOOR STUDEREN IN HET BUITENLAND .............................................................................. 32
CARIBISCH JURISTENBLAD (CJB) ................................................................................................... 35 STICHTING JURIDISCHE DOCUMENTATIE VAN DE NA EN ARUBA (JURDOC)....................................... 35
BESCHRIJVING VAN DE VAKKEN ....................................................................................... 37 7.1 BACHELOR 1............................................................................................................................. 37 7.1.1 Beginselen van het privaatrecht.......................................................................................... 37 7.1.2 Beginselen van het staatsrecht............................................................................................ 38 7.1.3 Beginselen van het bestuursrecht........................................................................................ 39 7.1.4 Elementair internationaal publiekrecht ............................................................................. 40 7.1.5 Beginselen van het strafrecht .............................................................................................. 41 7.1.6 Algemene rechtsleer ............................................................................................................ 42 7.1.7 Juridische vaardigheden I .................................................................................................... 43 7.1.8 Juridische vaardigheden II................................................................................................... 44 7.1.9 Juridisch Nederlands............................................................................................................ 45 7.1.10 Rechtsgeschiedenis.......................................................................................................... 46 7.1.11 Integratievak I................................................................................................................. 47 7.2 BACHELOR 2/3 ........................................................................................................................ 48 7.2.1 Verbintenissenrecht ............................................................................................................. 48 7.2.2 Goederenrecht...................................................................................................................... 49 7.2.3 Personen- en familierecht.................................................................................................... 50 7.2.4 Ondernemingsrecht ............................................................................................................. 51 7.2.5 Burgerlijk procesrecht ......................................................................................................... 52 7.2.6 Internationaal privaatrecht ................................................................................................ 53 7.2.7 Europees Recht..................................................................................................................... 54 7.2.8 Staatsrecht ........................................................................................................................... 55 7.2.9 Bestuursrecht ....................................................................................................................... 56 7.2.10 Internationaal publiekrecht ........................................................................................... 57 7.2.11 (Materieel) strafrecht ..................................................................................................... 58 7.2.12 Strafprocesrecht.............................................................................................................. 59 7.2.13 Sociologie van het Caribisch gebied (Rechtssociologie) ................................................ 60 7.2.14 Rechtseconomie............................................................................................................... 62 7.2.15 Arbeidsrecht .................................................................................................................... 63 7.2.16 Beginselen belastingrecht............................................................................................... 64 7.2.17 Jeugd(straf)recht............................................................................................................. 65 7.2.18 Erfrecht............................................................................................................................ 66 7.2.19 Trust en Compliance ....................................................................................................... 67 7.2.20 Bachelorstage.................................................................................................................. 68 7.2.21 Bachelorscriptie .............................................................................................................. 69 7.3 WINTER PROGRAM COMPARATIVE AND INTERNATIONAL LAW ......................................................... 70 7.4 MASTER .................................................................................................................................... 71 7.4.1 Integratievak II .................................................................................................................... 72 7.4.2 Reflectie op het recht ........................................................................................................... 73 7.4.3 Bijzondere onderwerpen handelsrecht ............................................................................... 74 7.4.4 Aansprakelijkheid en verzekering ....................................................................................... 75 7.4.5 Wetgevingsleer .................................................................................................................... 76 7.4.6 ADR (“Alternative Dispute Resolution ”ofwel “Anders Dan Rechtspraak”) ....................... 77 7.4.7 Jeugd(straf)recht ................................................................................................................. 78
3
7.4.8 7.4.9 7.4.10 7.4.11 7.4.12 7.4.13 7.4.14
Verdiepend ondernemingsrecht .......................................................................................... 79 EU recht in de overzeese gebieden ...................................................................................... 80 Internationaal en regionaal Strafrecht.......................................................................... 81 Bestuursprocesrecht ....................................................................................................... 82 Rechterlijke Organisatie ................................................................................................. 83 Masterstage..................................................................................................................... 84 Masterscriptie ................................................................................................................. 85
4
1
ALGEMENE INLEIDING
1.1
De Universiteit van de Nederlandse Antillen(UNA) De Universiteit Nederlandse Antillen is opgericht bij Landsverordening Universiteit Nederlandse Antillen van 12 januari 1979 (LUNA, PB 1979, 12). De universiteit is de voortzetting van de vanuit een behoefte aan lokaal opgeleide juristen op 6 oktober 1970 opgerichte Rechtshogeschool van de Nederlandse Antillen en van de in 1972 opgerichte Antilliaanse Hogere Technische School. Studenten aan de Rechtshogeschool werden aanvankelijk uitsluitend opgeleid voor het kandidaatsexamen Nederlands-Antilliaans Recht. In 1973 is begonnen met een studierichting bedrijfskunde; de Rechtshogeschool werd toen Hogeschool van de Nederlandse Antillen. Sindsdien konden studenten ook een doctoraalexamen Rechtsgeleerdheid en een licentiaat Bedrijfskunde behalen. Uit deze twee opleidingen kwamen uiteindelijk de Faculteit der Rechtsgeleerdheid (FdR) en de Faculteit der SociaalEconomische Wetenschappen (SEF) voort. Bij de oprichting van de UNA in 1979 werd de Antilliaanse Hogere Technische School omgezet in de Faculteit der Technische Wetenschappen (FdTW). In 2002 ontstond de Algemene Faculteit (AF). Sinds 2008 maakt de Faculteit Maatschappij- en Gedragswetenschappen (FMG) deel uit van de UNA. De wettelijke grondslag van de universiteit is te vinden in de Landsverordening Universiteit Nederlandse Antillen, de LUNA (PB 1985, 43).
1.2
De organisatie van de Universiteit van de Nederlandse Antillen De Universiteit van de Nederlandse Antillen kent als het ware twee structuren, die weliswaar naast elkaar bestaan, maar ook nauw verweven zijn. Enerzijds is er een bestuurlijke structuur, die onder leiding staat van de rector magnificus. Daarnaast is er een wetenschappelijke structuur. De wetenschappelijke structuur wordt bij de bespreking van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid verder toegelicht. De dagelijkse leiding van de Universiteit van de Nederlandse Antillen is in handen van de rector magnificus, thans Dr. Francis B.G. de Lanoy. Hij wordt in zijn bestuurs- en beheerstaken ondersteund door het College van Decanen, de algemeen beheerder, en enkele stafdiensten. Normaliter wordt de rector voor een periode van vier jaar benoemd door de Raad van Toezicht van de universiteit en is telkens opnieuw benoembaar. De Raad van Toezicht bestaat uit drie tot vijf leden en houdt toezicht op het bestuur van de universiteit in zijn geheel en op het beheer daarvan. De rector magnificus legt verantwoording af aan de Raad van Toezicht over het bestuur en beheer van de universiteit. De leden van de Raad van Toezicht worden benoemd door de Minister van Onderwijs. Tot de rechtstreeks onder de rector magnificus ressorterende stafdiensten behoren de stafdienst Human Resources (personeelszaken), de afdeling Kwaliteitszorg (DQA), en het Student Services Centre (SSC). Aan de universiteit zijn enkele medezeggenschapsorganen verbonden: de personeelsraad, de studentenraad en de faculteitsraden.
5
2
DE FACULTEIT DER RECHTSGELEERDHEID (FdR)
Met ingang van 1 augustus 2001 zijn als gevolg van de Ministeriële Beschikking met Algemene Werking van de 30ste juli 2001, houdende wijziging van de Landsverordening Universiteit van de Nederlandse Antillen (PB 1985, 43), het beheer en de inrichting van de universiteit als geheel en van de faculteiten afzonderlijk ingrijpend gewijzigd. Ter uitwerking van de algemene regels in de LUNA komt per faculteit een zogeheten Landsbesluit Houdende Algemene Maatregelen (LB-HAM) tot stand. Voor de juridische opleidingen is dit het Landsbesluit Houdende Algemene Maatregelen tot vaststelling van de Regeling onderwijs en examens Faculteit der Rechtsgeleerdheid Universiteit van de Nederlandse Antillen. In de LB-HAM wordt voorzien in een Onderwijs- en Examenreglement (OER). Voor de juridische opleidingen is dit het Onderwijs- en Examenreglement van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. De organisatie van de faculteit is verder in het Reglement omtrent de organisatie van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid geregeld. 2.1
De decaan Sinds bovengenoemde wetswijziging is de decaan van de faculteit belast met de algemene leiding. Hij is verantwoordelijk voor het functioneren van de faculteit als geheel en legt verantwoording af aan de rector magnificus. De decaan heeft zitting in het College van Decanen dat de rector magnificus ondersteuning biedt bij de bestuurs- en beheerstaken. De decaan wordt in beginsel voor een periode van twee jaar benoemd door de rector magnificus, die voorafgaande aan de benoeming de faculteitsraad hierover hoort (art. 9d LUNA). De decaan voor het studiejaar 2013-2014 is mw. mr. dr. A. Marchena-Slot. 2.2
De docenten De faculteit kent zowel docenten, die lid zijn van de vaste staf als lokale en internationale gastdocenten. De bezetting van de vaste staf bestaat momenteel uit één deeltijdhoogleraar, vijf zogenaamde 0-hoogleraren, twee hoofddocenten en driee docenten. Zij verzorgen vooral de hoofdvakken: algemene rechtsleer, privaatrecht, staatsrecht, bestuursrecht en strafrecht. De (lokale)gastdocenten zijn op Curaçao in de praktijk werkzame juristen, die op basis van hun kennis en ervaring colleges verzorgen in bijzondere vakken als het belastingrecht, de rechtssociologie, het transportrecht enz. De internationale gastdocenten zijn docenten – vaak hoogleraren van naam en faam - die uit het buitenland onder andere van de partneruniversiteiten Erasmus Universiteit Rotterdam, Universiteit Utrecht en Radboud Universiteit Nijmegen komen om vooral verdiepende vakken te verzorgen. 2.3
De program manager De program manager ondersteunt de decaan en is belast met het organiseren van het programma en het bewaken van de kwaliteit. Hij/Zij is ook met het accreditatieproces belast. De program manager is mw. Anastacia Illidge MBA. 2.4
Het secretariaat Het secretariaat van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid wordt gevormd door de office manager:
6
Mw. Jarine Kwidama (office manager) Telefoon: 8442132/131; Fax: 8442130 Email:
[email protected] en
[email protected] 2.5
De wetenschappelijke structuur In beginsel is per wetenschapsterrein een hoogleraar of hoofddocent verantwoordelijk voor het onderwijs en onderzoek. Bij de FdR ligt die verantwoordelijkheid op het terrein van het privaatrecht bij dr. P. Klik. Op de andere terreinen van de rechtsgeleerdheid wordt hierin voorzien door ‘0-hoogleraren’. De eindverantwoordelijkheid ligt ook hier telkens bij de decaan. In zoverre bestaat er een duidelijke verbinding tussen de wetenschappelijke en de bestuursstructuur. 2.6
De organisatiestructuur De faculteit is georganiseerd in vier secties:
sectie privaatrecht (2.2 fte) en algemeen (1 fte) Prof. mr. F.B.M. Kunneman (deeltijd hoogleraar) Prof. mr. C.J.M. Klaassen (0-hoogleraar) Dr. P. Klik (sectie-coordinator) Mr. S. Helder Mr. A. Winter
sectie staats- en bestuursrecht (incl. internationaal en belastingrecht) (2 fte) Prof. mr. A.H.A. Soons (0-hoogleraar) Prof. mr. L.J.J. Rogier (0-hoogleraar) Prof. mr. A.B. van Rijn (0-hoogleraar) vacature (sectie--coordinator) vacature sectie strafrecht en criminologie (2 fte) Prof. mr. J.M. Reijntjes (0-hoogleraar) Dr. A.D. Marchena-Slot (sectie-coordinator) Mr. P. Dingemanse
7
In het studiejaar 2013-2014 zijn als gastdocenten verbonden aan de faculteit: dr. R.M. Allen prof. dr. F. Amtenbrink mr. C. Belfor prof. mr. P.P.T. Bovend'Eert prof. mr. F. Brandsma mr. J. Burgers mr. F.M. Cheong mr. drs. J. Kos mr. F. Hanze mr. dr. F. Goudappel prof. mr. P. Eijlander mr. W.A. de Hondt mr. S. Kenswil LLM mr. drs. E. Kleist prof. mr. W. Konijnenbelt
mw. J. Ledeboer mr. drs. A. Lekkerkerker prof. mr. J.H.A. Lokin mr. Q. Lont mw. mr. G. Maduro prof. mr. C.W. Maris mr. M. Meyer mr. G. Rellum mw.mr.M.A. Ricardo mw. C. Schmidt mr. M. Steward mr.dr. J. Sybesma mr. S. Verheijen mr. L. Voigt dr. J. de Wit
2.7
De faculteitsraad De faculteitsraad is het medezeggenschapsorgaan van de faculteit. De decaan heeft daarin formeel geen zitting; wel vergadert de faculteitsraad naar wederzijdse behoefte regelmatig met de decaan. De faculteitsraad kan gevraagd maar ook ongevraagd adviezen uitbrengen aan de decaan. De zetels in de faculteitsraad zijn voor 2/3 bestemd voor leden van de wetenschappelijke staf; verder hebben daarin de beide leden van de ondersteunende staf (program manager en office manager) zitting en tenminste twee studenten. Het streven is om een studentenvertegenwoordiger per fase, Bachelor 1, Bachelor 2/3, en Master, in de faculteitsraad te hebben. Lokale en internationale gastdocenten worden standaard uitgenodigd om aan de vergaderingen deel te nemen. De bevoegdheden van de faculteitsraad zijn geregeld in de LUNA en in het Faculteitsreglement. De voorzitter wordt gekozen door de leden van de faculteitsraad. 2.8
De examencommissie De examencommissie bestaat uit drie docenten van de faculteit, onder wie de decaan, die in beginsel als voorzitter optreedt. Studenten kunnen hun verzoeken over onderwijs- en examenaangelegenheden sturen naar de program manager mw. A. Illidge, die fungeert als secretaris van de examencommissie (
[email protected]). De commissie speelt een doorslaggevende rol bij de toelating tot de opleiding en bij het verlenen van vrijstellingen. Tevens adviseert zij de decaan bij de adviezen aan de rector inzake studieduurverlengingen en andere verzoeken strekkend tot afwijking van het geregelde in het OER. Correspondentie voor de examencommissie kan bij het secretariaat afgegeven worden voor mw. Illidge. Alle verzoeken gericht aan de examencommissie dienen voorzien te zijn van de volgende gegevens: naam, adres, telefoonnummer, email en progressnummer (voor reeds ingeschreven studenten).
8
2.9
Klachten en Commissie van Beroep Klachten over het onderwijs kunnen bij de decaan van de faculteit of bij de examencommissie ingediend worden. Studenten met een klacht over de uitslag van een tentamen of over een beoordeling van een examen door de examencommissie hebben de mogelijkheid een beroepschrift bij de Commissie van Beroep in te dienen (LUNA, art. 23.1). Dit beroepschrift moet bij het secretariaat van de Rector Magnificus ingediend worden: Universiteit van de Nederlandse Antillen Jan Noorduynweg 111 Postbus 3059 Secretarial Office: Louëlla Blijden-Boelbaai Email:
[email protected] 2.10 Toetsbeleid De faculteit heeft in het verleden vrij conservatief getoetst: vooral schriftelijke toetsen in de vorm van schriftelijke tentamens en scripties. Omdat onderzoek aangeeft dat variatie en diversiteit van toetsen tot betere leerresultaten kan leiden is de faculteit in de laatste studiejaren begonnen om de toetsing meer te variëren. Ook streeft de faculteit er naar om meer gelegenheid te bieden voor mondeling tentamens in plaats van schriftelijk. De faculteit streeft er naar om toetsen aan te bieden die transparant, valide en betrouwbaar zijn. Er worden standaard voorbladen verstrekt. Voorafgaand aan een tentamen worden proeftentamens verstrekt aan studenten (of oude tentamens). Ook worden antwoordindicaties (en proeftentamens (soms oude tentamens)) voor een vak opgesteld en beschikbaar gesteld. Voor de opleidingen Recht (Bachelor en Master) heeft de faculteit doelstellingen en eindtermen over kennis en vaardigheden opgesteld die aansluiten aan de internationaal erkende Dublin-descriptoren. Deze eindtermen worden per vak vertaald in studiedoelen. De toets moet adequaat aansluiten aan de te bereiken studiedoelen, het niveau en de onderwijsvorm van het vak. De kern van het toetsbeleid is dat op die manier er een duidelijke relatie tussen de eindtermen van de studie, de studiedoelen van het vak en de toetsvormen bestaat. De regels omtrent toetsing zijn neergelegd in het Onderwijs- en Examenreglement (OER) (daarin worden toetsen aangemerkt als tentamens; en tentamens kunnen vervangen worden door praktische oefeningen, OER 4.2, 4.3). Het OER is gepubliceerd op Blackboard. Algemene regelgeving van examens De Bacheloropleiding Recht wordt afgesloten door een bachelorexamen, de Masteropleiding Recht door een masterexamen. De examens worden afgelegd in de vorm van een tentamen per programmaonderdeel (vak). Getentamineerd wordt over de tijdens de colleges behandelde stof en over de aangegeven literatuur en jurisprudentie. Omvang en inhoud van de vakken alsmede de studiedoelen en toetsvormen zijn beschreven in de studiegids. De toetsvorm kan nog binnen de eerste twee weken na aanvang van de colleges worden gewijzigd of aangevuld. De toetsen kunnen geheel of gedeeltelijk worden vervangen door een of meer praktische oefeningen. De docent geeft uiterlijk aan de start van de cursus, binnen twee weken, een weergave van de praktische oefening(en), de bijdragen van deze oefening(en) aan het eindcijfer en herkansingsmogelijkheden in relatie tot de eindtoets.
9
Het behaalde resultaat bij een praktische oefening is geldig voor het tentamen dat de betreffende collegecyclus afsluit, alsmede voor de bij die collegecyclus behorende herkansing(en); daarna komt het te vervallen. Oefening(en) die voor 20% of meer bijdragen aan het eindcijfer kunnen eenmaal worden herkanst. Creditopdrachten (die voor maximaal een halve punt gelden) tellen een academisch jaar mee. Een examen is pas behaald wanneer het totaal van alle tentamens en praktische oefeningen is gewaardeerd met een ‘voldoende’ of met een cijfer van zes of hoger. De beoordeling geschiedt door het toekennen van een cijfer in de schaal van 1 tot en met 10 of door toekenning van voldoende of onvoldoende. Toetsvormen Binnen de faculteit wordt overwegend gebruik gemaakt van summatieve toetsen gericht op indicering van studievoortgang. Deze toetsen kunnen zowel schriftelijk als mondeling worden afgenomen en kunnen in overleg met de decaan worden gesplitst in deeltoetsen. De toetsen kunnen geheel of gedeeltelijk worden vervangen door één of meer praktische oefeningen en hebben betrekking op de verplichte studiestof. De toetsen worden in beginsel afgenomen aan het eind van het semester waarin de onderwijseenheid is aangeboden. Schriftelijke en mondelinge toetsen zijn twee structurele toetsvormen. Schriftelijke toetsen (tentamens) worden afgenomen door middel van open vragen, meerkeuzevragen of een combinatie van beide. Toetsen met open vragen zijn gericht op het toetsen van feitenkennis middels kennisvragen en/of contextgerelateerde onderwerpen middels casuïstiek. Bij iedere vraag wordt vermeld, welke waardering aan een goed antwoord wordt verbonden. Vanaf het studiejaar 2011-2012 wordt ‘blind’ getentamineerd. Dat betekend dat de student alleen zijn progressnummer op het tentamenwerk opgeeft, waardoor zijn identiteit voor de docent niet zichtbaar is. Mondelinge toetsen worden afgenomen in aanwezigheid van een deskundige derde. De beoordeling van tentamens geschiedt door het toekennen van een cijfer in de schaal van 1 tot en met 10, danwel door toekenning van een voldoende of onvoldoende.. Decimalen achter de komma worden afgerond, en wel van 0,1 tot en met 0,4 naar beneden, en van 0,5 tot en met 0,9 naar boven (art. 5.10 OER). Tentamenperiodes De normale tentamen(toetsings)perioden beginnen een week na het einde van de collegeperiodes (semester 1: december/januari; semester 2: mei/juni). Tentamens voor keuzevakken kunnen buiten de normale tentamenperiode afgenomen worden. Herkansingen Schriftelijke herkansingen kunnen georganiseerd worden in de periode december/ januari, mei/ juni of juli/ augustus (art. 5.3 OER). Indien een verplicht programmaonderdeel eens per twee jaar wordt aangeboden (alternerende vakken), wordt in het jaar waarin zij niet worden aangeboden twee herkansingen aangeboden. Een schriftelijk tentamen, waarvoor een voldoende is behaald, kan eenmaal opnieuw worden afgelegd, en wel uitsluitend bij de eerstvolgende herkansing. In dat geval telt het hoogste cijfer. Mondelinge toetsen waarvoor een voldoende is behaald kunnen niet opnieuw worden afgelegd.
10
Praktische oefeningen Onder praktische oefeningen wordt mede begrepen het deelnemen aan onderwijsactiviteiten die zijn gericht op het verkrijgen van praktische vaardigheden, zoals het houden van voordrachten en het maken van werkstukken. De docent geeft uiterlijk aan de start van de cursus, binnen twee weken, een weergave van de praktische oefening(en), de bijdragen van deze oefening(en) aan het eindcijfer en herkansingsmogelijkheden in relatie tot de eindtoets (bonuspunt). Indien de studenten niet voldoen aan de voorkennisvereiste(n), dienen zij toestemming voor deelname aan de examencommissie te vragen. Deelname gebeurt op eigen risico van de student. Het behaalde resultaat bij een praktische oefening is geldig voor het tentamen dat de betreffende collegecyclus afsluit, alsmede voor de bij die collegecyclus behorende herkansing(en); daarna komt het te vervallen. Praktische oefeningen waarvoor een voldoende is behaald kunnen niet opnieuw worden afgelegd. Scripties De procedure, beoordeling en herkansingsmogelijkheden bij bachelor- en masterscripties staan uitvoerig beschreven in de scriptiehandleiding en het Onderwijs- en Examenreglement van de faculteit (OER). De faculteit heeft voor bachelorstudenten een apart scriptietraject ingevoerd. Masterstudenten kunnen begin en onderwerp van het scriptietraject vrij kiezen. Stages Bachelorstages kunnen worden gevolgd bij bedrijven, organisaties en instellingen die voldoende garanties bieden voor een juridisch verantwoorde invulling en een goede begeleiding. Werkzaamheden voor de Tienda di Lei kunnen als bachelorstage worden aangemerkt wanneer de student tenminste vijf verschillende zaken van gemiddelde moeilijkheidsgraad heeft behandeld. Masterstages kunnen worden gevolgd a. bij de Hoge Raad en de Raad van State, en b. bij het Gemeenschappelijk Hof van Justitie van de Nederlandse Antillen en Aruba. De stage duurt minimaal vijf weken op basis van volledige werktijd of een daarmee vergelijkbare, door de stagecoördinator te bepalen, periode in deeltijd. De masterstage bij de Hoge Raad en de Raad van State duurt vijf weken. Het stageverslag heeft een omvang van minimaal 3000 en maximaal 7500 woorden (zonder noten; inhoudsopgave, literatuurlijst, bijlagen enz. worden daarbij buiten beschouwing gelaten). Stages kunnen worden ingebracht als keuzevak. Het stageverslag wordt beoordeeld met een ‘voldoende’ of ‘onvoldoende’ door de stagecoördinator. Indien het stageverslag onvoldoende wordt bevonden krijgt de student eenmaal de gelegenheid om het te verbeteren. Wordt het verslag nogmaals onvoldoende bevonden, dan wordt geen verdere herkansing geboden. Examencommissie Er is één examencommissie voor de Bachelor- en voor de Masteropleiding Recht die ook de rol van klachtencommissie vervult. Deze commissie bestaat uit drie docenten van de faculteit, onder wie de decaan, die in beginsel als voorzitter optreedt. Studenten kunnen hun verzoeken over onderwijs- en examenaangelegenheden sturen naar de program manager mw. A. Illidge, die fungeert als secretaris van de examencommissie.
11
Specifieke regelgeving Gedeelde vakken voor Bachelor en Master De opleidingen kunnen een aantal vakken delen hetgeen inhoudt dat hetzelfde vak aan zowel bachelor- als masterstudenten in een gezamenlijke cursus wordt aangeboden. Het gaat daarbij met name om keuzevakken. Om het niveauverschil tussen de Bachelor- en Masteropleiding minimaal te handhaven dient aantoonbaar verschillend te worden getoetst. Dit is onder andere mogelijk door de masterstudenten meer studiemateriaal en/of meer tentamenvragen te geven en/of deze groep een werkstuk/paper te laten schrijven. Kwaliteitsbewaking Studenten weten voorafgaande aan de toets, op welke wijze getoetst wordt, hoe en waarop zij beoordeeld worden (transparantie). Dit wordt daarom duidelijk van tevoren aan studenten gecommuniceerd door beschikbaarstelling van proeftentamens en het houden van responsiecolleges. De toetsen zijn representatief voor het niveau en inhoud van het gegeven vak (validiteit). Dit betekent onder andere dat ieder belangrijk onderwerp uit de leerstof in de toets aan bod moet komen en dat zowel kennis als ook analytisch vermogen getoetst wordt. De toets is betrouwbaar met name doordat vragen en opdrachten duidelijk zijn, de toets lang genoeg is om toevalstreffers te beperken, beoordelingscriteria en beoordelingsmethode duidelijk zijn en de beoordeling objectief en consistent geschiedt. De betrouwbaarheid (consistentie) van toetsen wordt ook zoveel als mogelijk bewerkstelligd door goede randvoorwaarden bij de afname te scheppen, de afname te standaardiseren en docenten en surveillanten vooraf te instrueren. De beoordeling vindt plaats met behulp van vooraf opgestelde antwoordmodellen en beoordelingscriteria. Kwaliteitswaarborging De decaan en examencommissie dragen bij aan de borging van het toetsbeleid vanuit de rol van klachtencommissie. Klachten ten aanzien van tentamens worden door de decaan binnen de examencommissie behandeld. Tentamens worden binnen de secties vooraf collegiaal getoetst. Achteraf worden tentamens steekproefsgewijs getoetst. Ook vindt toetsing plaats door tentamens voor te leggen aan visiterende (nul)hoogleraren. De kwaliteit van de toets wordt ook gewaarborgd door intercollegiale toetsing van het eindniveau van de toetsen vanuit de vaste staf binnen de secties met de hoogleraar. In het studiejaar 2009-2010 is er binnen de vaste staf een steekproef gehouden over de beoordeling van bachelor- en masterscripties. Deze evaluatie zal voortaan periodiek gehouden worden. Tentamens worden middels structurele enquêtes onder studenten regelmatig geëvalueerd. In principe is de gastdocent verantwoordelijk voor de toetsvorm en –inhoud. Dit dient echter wel te gebeuren in samenspraak met de sectiecoördinator (de secties zijn: privaatrecht, staats- & bestuursrecht, strafrecht, en algemene rechtswetenschap). Door de toetsinhoud(en) aan te laten sluiten bij de leerdoel(en) van het betreffende programmaonderdeel wordt de validiteit zoveel als mogelijk gewaarborgd.
12
2.11 Relevante reglementen De relevante reglementen voor de student zijn: • het Onderwijs- en examenreglement (OER 2013) (op blackboard) • Tentamen- en Fraudereglement UNA 2006(op blackboard) • Landsverordening Universiteit Nederlandse Antillen (LUNA, zie www.una.an) • Bestuurs- en Beheersreglement UNA • Studentenstatuut 2013
13
3
STUDEREN AAN DE FdR
3.1
De onderwijsprogramma’s De FdR biedt zowel een Bachelor- als een Masteropleiding Recht aan op WO-niveau. Het programma van deze opleidingen is sterk op de Nederlandse onderwijsprogramma’s georiënteerd. Daarvoor bestaan verschillende redenen. De opleiding moet niet alleen aansluiten op de Antilliaanse, maar zo veel mogelijk ook op de Nederlandse beroepenmarkt. De Bacheloropleiding dient niet alleen toegang te geven tot de eigen Masteropleiding van de Universiteit van de Nederlandse Antillen, maar ook tot de in Nederland aangeboden juridische masters. Dergelijke aansluiting op de Nederlandse masterprogramma’s wordt momenteel geboden door de Erasmus Universiteit Rotterdam, Radboud Universiteit Nijmegen en de de Universiteit Utrecht. Het recht wordt weliswaar in de eerste plaats benaderd vanuit de eigen, Antilliaanse, regelgeving, maar die is in zo sterke mate op de Nederlandse gebaseerd, dat ook het Nederlandse recht in de opleiding een prominente rol speelt. Bovendien wordt in sterke mate gebruik gemaakt van literatuur die is ontwikkeld ten behoeve van het Nederlandse onderwijs. Het aan de opleidingen ten grondslag liggende bachelor/master-systeem (Ba/Ma) wordt tegenwoordig in de gehele Europese Unie gebruikt, wat internationale uitwisselingen vergemakkelijkt en de internationale erkenning van de diploma’s ten goede komt. Door het met goed gevolg afsluiten van de Bacheloropleiding wordt de graad verkregen van Bachelor of Law. Dat men deze graad heeft behaald kan worden aangeduid door de letters LLB achter de naam te plaatsen. De succesvolle afronding van de Masteropleiding geeft recht op de titel meester in de rechten, aangeduid door de letters mr. voor de naam, of de letters LLM er achter te plaatsen. De opleidingen recht zijn in het voorjaar 2011 door de QANU (Quality Assurance Netherlands Universities) gevisiteerd. De QANU heeft op basis van het kwaliteitskader voor bestaande opleidingen van de NVAO (Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie) een positief advies aan de NVAO uitgebracht. De NVAO heeft in januari 2012 de opleidingen positief beoordeeld, hetgeen ook op de website van de NVAO is vermeld en op basis waarvan het kwaliteitsstempel van de NVAO op de afstudeerbullen kan worden geplaatst.
3.2
Het Onderwijs- en Examenreglement (OER) De gang van zaken rondom het onderwijs wordt beheerst door het Onderwijs- en Examenreglement (OER). Het OER en wijzigingen daarvan worden vastgesteld door de decaan, maar niet voordat hij daarover de Faculteitsraad heeft gehoord. Aan het OER kunnen medewerkers en studenten rechten en plichten ontlenen die bij verschillende facetten van het onderwijs van belang zijn. Studenten worden geacht kennis te nemen van het OER en de daarin vervatte regels. Wijzigingen van het OER zullen via blackboard bekend worden gemaakt. Het OER is van hogere rang dan deze Studiegids. In het geval dat deze Studiegids informatie bevat die in strijd is met regels uit het OER, hebben de regels uit het OER voorrang.
14
3.3
Omvang van de onderwijsprogramma’s De Bacheloropleiding duurt in beginsel drie studiejaren. Elk jaar bestaat uit 60 European credits (ec). De gehele Bachelor heeft dus een omvang van 180 ec. Eén ec staat op grond van het European Credit Transfer System voor 28 uur studie. Eén studiejaar bestaat derhalve uit 1680 uur studie. De Masteropleiding sluit aan op de Bacheloropleiding en heeft een omvang van 60 ec (in beginsel 1 studiejaar). Een afgeronde rechtenopleiding bestaat uit een bachelor én een master.
3.4
Indeling van een studiejaar De studiejaren zijn verdeeld in twee semesters. Het eerste semester loopt van september tot en met december, het tweede van eind januari tot en met mei. Beide semesters worden afgesloten met een tentamenperiode. De mogelijkheid wordt geboden om een semester aan een buitenlandse universiteit te volgen (zie onder 3.12). De faculteit biedt uitsluitend een voltijdsprogramma aan. Zij probeert echter zo veel mogelijk aan de behoeften van de talrijke studenten die werken naast hun studie tegemoet te komen. Colleges worden uitsluitend na 13.00 uur gegeven, en bij voorkeur na 15.00 uur. De laatste colleges eindigen om 21.00 uur.
3.5
De doelstellingen van de opleiding De doelstellingen van de opleidingen die aan de Faculteit der Rechtsgeleerdheid worden aangeboden worden uitgedrukt in zogenaamde eindtermen. Deze eindtermen geven aan welk werk- en denkniveau en welke kennis en professionele vaardigheden mogen worden verwacht van iemand die de opleiding met goed gevolg heeft afgerond. Deze eindtermen zijn hieronder afgedrukt. Voor de Bachelor- en Masteropleiding gelden verschillende eindtermen.
3.5.1 Eindtermen Bachelor Recht De Bacheloropleiding Recht beoogt: • de bachelor uit te rusten met een brede wetenschappelijke vorming in het recht, gericht op zelfstandigheid en academisch denkniveau • de bachelor uit te rusten met een brede kennis van het recht, in het bijzonder het Antilliaanse recht en het Antilliaanse rechtssysteem, binnen een ruimere context van culturele, historische, economische en internationale ontwikkelingen • de bachelor uit te rusten met de kennis, het inzicht en de vaardigheden die nodig zijn om toegang te krijgen tot de Master Recht Academisch werk- en denkniveau: 1. de bachelor heeft kennis van en inzicht in het geldende recht (Antilliaans en Nederlands) alsmede de systematiek ervan 2. de bachelor beheerst deze kennis binnen een ruimere context van culturele, historische en internationale ontwikkelingen 3. de bachelor is vertrouwd met de grondslagen en de metajuridische aspecten van het recht, en heeft besef van de eigen aard van de rechtsbeoefening 4. de bachelor heeft in zijn omgang met het recht een kritische houding
15
Juridische kennis en professionele vaardigheden: 5. de bachelor heeft een brede kennis van alsmede inzicht in de grondslagen van het recht, in het bijzonder de deelgebieden: a. privaatrecht b. staats- en bestuursrecht c. strafrecht d. internationaal (privaat en publiek) recht 6. de bachelor heeft kennis van de algemene rechtsleer 7. de bachelor heeft basiskennis van onder meer de deelgebieden rechtsgeschiedenis, rechtseconomie en sociologie van het Caribisch gebied 8. de bachelor is in staat uit een feitencomplex de juridisch relevante feiten te selecteren en te benoemen 9. de bachelor is in staat zelfstandig vakliteratuur, wet- en regelgeving en jurisprudentie te begrijpen, te interpreteren en toe te passen in concrete situaties 10. de bachelor is in staat juridische begrippen en leerstukken te plaatsen tegen een historische of maatschappelijke achtergrond 11. de bachelor is in staat om vraagstukken rechtsvergelijkend te benaderen zowel en vooral tussen het Curaçaose en het Nederlandse recht, maar ook andere rechtssystemen 12. de bachelor is in staat om eenvoudig juridisch onderzoek te verrichten door het op een effectieve en efficiënte manier verzamelen en interpreteren van juridische informatie, het scherp onderscheiden van feiten en meningen en het beantwoorden van gestelde vragen 13. de bachelor is in staat een juridisch gefundeerd antwoord te geven op eenvoudige vragen uit de praktijk. 14. de bachelor is in staat een eenvoudig juridisch betoog te schrijven (probleemstelling formuleren, juridisch argumenteren, opbouw, constructie, leesbaarheid) en dit mondeling te presenteren 15. de bachelor is in staat om een beargumenteerde positie in te nemen in een juridisch debat van een gemiddelde moeilijkheidsgraad en een standpunt te verwoorden met kracht van argumenten
3.5.2 Eindtermen Master Recht De Masteropleiding Recht beoogt: • voortbouwend op de kennis en vaardigheden die in de Bachelorfase zijn verworven, de kennis van de master verder te verdiepen en te integreren met kennis die op het gebied van de gekozen afstudeerrichting is verworven, en tevens de vaardigheid om deze kennis in praktijksituaties toe te passen te versterken • de master op te leiden tot een breed gevormde academicus die in staat is zich te bewegen op een hem onbekend rechtsgebied en zich door eigen studie en onderzoek de kennis die hij op een bepaald moment nodig heeft eigen kan maken Academisch werk- en denkniveau: 1. de master heeft een helder inzicht in het geldende recht alsmede in de grondbeginselen en de systematiek daarvan. Hij is in staat om dit inzicht op anderen over te brengen 2. de master beheerst deze brede kennis binnen een ruimere context van culturele, historische en internationale ontwikkelingen en kan daar kritisch op reflecteren
16
3. de master heeft in zijn omgang met het recht een kritische houding Juridische kennis en professionele vaardigheden: 4. de master heeft een grondige kennis van het deelgebied privaat- en/of publiekrecht 5. de master kan kritisch reflecteren op aspecten van metajuridica 6. de master is in staat om literatuur, juridische bronnen en complexe casus, ook op een onbekend rechtsgebied, diepgaand te analyseren en te interpreteren, rekeninghoudend met maatschappelijke en rechtshistorische aspecten, daarover kritische vragen te stellen en (vernieuwende) oplossingen aan te dragen; de master is in staat hierover mondeling en schriftelijk helder te presenteren voor zowel vakgenoten als niet-juristen 7. de master is in staat om vraagstukken rechtsvergelijkend te benaderen zowel en vooral tussen het Antilliaanse en het Nederlandse recht, en ook andere rechtssystemen inhoudelijk te bestuderen 8. de master is in staat om een positie in te nemen in een wetenschappelijk juridisch debat op het gespecialiseerde deelgebied en met kracht van argumenten een standpunt te verwoorden 9. de master is in staat om zelfstandig een rechtswetenschappelijk onderzoek van enige omvang op academisch niveau voor te bereiden en uit te voeren (formuleren van onderzoeksvraag/probleemstelling, verzamelen van informatie, interpreteren van gegevens, conclusies trekken, evalueren en aanbevelingen en suggesties doen voor verder onderzoek)
3.6
Opbouw van de programma’s
3.6.1 Bachelor 1 Het eerste jaar van de Bacheloropleiding (aangeduid als propedeuse of Bachelor 1) heeft een inleidend karakter. De student maakt kennis met de belangrijkste onderdelen van het recht en leert een aantal voor de jurist onmisbare vaardigheden. Men moet deze Bachelor 1 binnen twee jaar hebben doorlopen. Wie zijn Bachelor 1 nog niet volledig heeft afgerond, maar daarin minimaal dertig (30) ec heeft behaald en bovendien voor Algemene rechtsleer, Juridisch Nederlands en Juridische vaardigheden I een voldoende heeft, mag maximaal veertig (40) ec behalen in het tweede en het derde jaar van de Bachelor, mits hij voldoet aan de specifieke, vakgebonden voorkennisvereisten. Het eerste jaar omvat de volgende vakken (omschrijvingen van de vakken vindt u in hoofdstuk 7): Algemene rechtsleer (8 ec) Beginselen van het privaatrecht (8 ec) Beginselen van het staatsrecht (4 ec) Beginselen van het bestuursrecht (4 ec) Juridische vaardigheden I (4 ec) Juridisch Nederlands (6 ec) Beginselen van het strafrecht (8 ec) Elementair internationaal recht (4 ec) Rechtsgeschiedenis (6 ec) Juridische vaardigheden II (4 ec) Integratievak I (4 ec)
17
Daarnaast moeten de studenten aantonen gedurende de Bachelor 1 ten minste vijf (5) lezingen aan de Universiteit van de Nederlandse Antillen of buiten de Universiteit van de Nederlandse Antillen over een juridisch onderwerp te hebben bijgewoond. Alle lezingen van de UNA tellen mee, bij twijfel over de ‘geldigheid’ van externe lezingen kunt u zich tot de faculteit wenden. Bij het afronden van de B-1-fase moet het lijstje met de lezingen bij de office manager ingeleverd worden.
3.6.2 Bachelor 2 en Bachelor 3 Het tweede en het derde jaar van het bachelorprogramma lopen zonder afgrenzing in elkaar over. De student mag zelf de volgorde bepalen waarin hij de vakken volgt, mits hij aan de voorkennisvereisten voldoet. In paragraaf 3.6.5 worden aanbevelingen gedaan voor het bepalen van de meest geschikte volgorde. In deze twee jaar moet een reeks verplichte vakken worden behaald, en daarnaast drie keuzevakken. De verplichte vakken zijn (omschrijvingen van de vakken vindt u in hoofdstuk 7): Verbintenissenrecht (10 ec)* Goederenrecht (10 ec)* Personen- en familierecht (6 ec) Ondernemingsrecht (6 ec) Burgerlijk procesrecht (4 ec) Internationaal privaatrecht (4 ec) Europees recht (4 ec) Staatsrecht (8 ec)* Bestuursrecht (8 ec)* Internationaal publiekrecht (6 ec) Materieel strafrecht (8 ec)* Strafprocesrecht (8 ec)* Sociologie van het Caribisch gebied (6 ec) Rechtseconomie (6 ec) Verder moet hetzij Arbeidsrecht, dan wel Beginselen van het belastingrecht worden gevolgd (gebonden keuze), plus twee vrij te kiezen vakken.1 Een van deze keuzevakken mag worden vervangen door een (in beginsel door de student zelf te organiseren) stage. Voor afronding van de Bacheloropleiding moet er ook een scriptie geschreven worden. De met een * aangegeven (hoofd)vakken worden in beginsel alternerend gegeven: in het ene jaar Verbintenissenrecht OF Goederenrecht, Staatsrecht OF Bestuursrecht, en Strafrecht OF Strafprocesrecht, in het daarop volgende jaar het andere vak. De studenten moeten aantonen sinds het behalen van de Bachelor 1 tien (10) lezingen aan de Universiteit van de Nederlandse Antillen of buiten de Universiteit van de Nederlandse Antillen over een juridisch onderwerp te hebben bijgewoond. Voor de hele studieduur van de Bachelor moeten de studenten dus ten minste vijftien (15) lezingen gevolgd te hebben. Alle lezingen van de UNA tellen mee, bij twijfel over de ‘geldigheid’ van externe lezingen kunt u zich tot de faculteit wenden. Bij het afronden van de B 2/3-fase moet het lijstje met de lezingen bij de office manager ingeleverd worden. 1 Indien aan de voorkennisvereisten wordt voldaan, mogen hiervoor ook keuzevakken uit het masterprogramma worden gebruikt.
18
Studierooster B 2/3 Om in de B2/3-fase inzicht te hebben hoeveel onderwijs gevolgd moet worden om in 2 studiejaren dit gedeelte af te ronden is het aan te raden een studierooster te maken. Het onderstaande formulier kan daarbij gebruikt worden.
B2 najaar (1e semester)
B2 voorjaar (2e semester)
Strafrechtelijk hoofdvak (materieel strafrecht of strafprocesrecht)
aantal punten 8
Privaatr. hoofdvak aantal punten (Verbintenissenrecht of Goederenrecht) 10
Staatsr. hoofdvak (StaatsBestuursrecht)
aantal punten
(keuze-)vak
aantal punten
of 8
(keuze-)vak
aantal punten
(keuze-)vak
aantal punten
(keuze-)vak
aantal punten
(keuze-)vak
aantal punten
(keuze-)vak
aantal punten
(keuze-)vak
aantal punten
totaal punten (ongeveer 30)
totaal punten (moet ongeveer 30 zijn)
totaal punten B2 (moet minimaal 60 zijn)
19
B3 najaar (1e semester)
B3 voorjaar (2e semester)
Strafrechtelijk hoofdvak aantal punten (Materieel strafrecht / 8 Strafprocesrecht)
Privaatr. hoofdvak aantal punten Verbintenissenrecht of 10 Goederenrecht)
Staatsr. hoofdvak (StaatsBestuursrecht)
Bachelor scriptie
(keuze-)vak
aantal punten 8 aantal punten
8 (keuze-)vak
6 (keuze-)vak
aantal punten
aantal punten
aantal punten 6
(keuze-)vak
6 (keuze-)vak
aantal punten
of
aantal punten 6
(keuze-)vak
aantal punten
6
6
totaal punten
totaal punten (moet ongeveer 30 zijn)
(ongeveer 30)
totaal punten B3 (moet ongeveer 60 zijn)
totaal punten B2/3 (moet minimaal 120 zijn)
Nota bene: De inroostering van de hoofdvakken kan per academisch jaar verschillend zijn qua semester. In het studiejaar 2013/2014 worden de publiekrechtelijke hoofdvakken in het 1e semester gedoceerd en het privaatrechtelijk hoofdvak in het 2e semester. U kunt dan bovenstaande formulieren (qua semester) invullen.
20
3.6.3 De Masteropleiding De Masteropleiding kent drie richtingen: privaatrecht, publiekrecht en een gemengde richting. De student stelt de faculteit schriftelijk in kennis van de door hem/ haar gekozen richting voorafgaand aan het eerste Master tentamen of praktische oefening. Voor alle richtingen zijn de vakken Reflectie op het recht en Integratievak II verplicht. De privaatrechtelijke richting bestaat verder uit twee privaatrechtelijke Masterhoofdvakken van 8 ec en drie keuzevakken van 6 ec (waarvan ten minste twee op het gebied van het privaatrecht). De publiekrechtelijke richting bestaat uit twee publiekrechtelijke Masterhoofdvakken van 8 ec en drie keuzevakken van 6 ec (waarvan ten minste twee op het gebied van het publiekrecht). Voor alle richtingen geldt dat een Masterscriptie van 14 ec moet worden geschreven en verdedigd. Deze scriptie moet qua onderwerpkeuze aansluiten bij de gekozen afstudeerrichting. In alle richtingen kan één keuzevak worden ingevuld door middel van een masterstage. Na voorafgaande goedkeuring van de examencommissie kunnen studenten eveneens afstuderen in een gemengde studierichting. Het beoogde gekozen pakket aan (keuze)vakken (of stage) en de bijbehorende scriptie moet daarbij wel één samenhangend geheel vormen. De inhoud van de masterhoofdvakken en de keuzevakken kan van jaar tot jaar wisselen; de mogelijkheid tot herkansing is daarom beperkt. Aan de Masteropleiding mag worden begonnen zodra men zijn Bachelor 1 en 90 ec in het tweede en het derde jaar van de Bachelor heeft behaald en de bachelorscriptie al verdedigd is, mits men voldoet aan de specifieke, vakgebonden voorkennisvereisten. 3.7 Inbreng van elders behaalde resultaten Het is op twee manieren mogelijk om elders behaalde resultaten in te brengen: • Indien een in het programma opgenomen vak reeds met goed resultaat aan een andere onderwijsinstelling is gevolgd, kan daarvoor van de examencommissie een vrijstelling worden verkregen. De commissie gaat daartoe alleen over wanneer zij omvang en inhoud van het elders gevolgde vak tenminste gelijkwaardig acht aan omvang en inhoud van het door de FdR aangeboden vak. Daarbij wordt ook gekeken naar hoe lang geleden het elders genoten vak is behaald. Over het algemeen is de commissie terughoudend bij het verlenen van vrijstellingen. • Aan een andere onderwijsinstelling met goed resultaat gevolgde vakken, die niet voorkomen in het curriculum van de FdR, kunnen als keuzevak worden ingebracht, mits de examencommissie daarvoor toestemming verleent. De commissie beoordeelt daartoe aard en omvang van het gevolgde vak en de inpasbaarheid binnen het curriculum van de FdR. • In de onder 3.6 genoemde gevallen kan de examencommissie, onder dezelfde voorwaarden, ook goedkeuring verlenen aan inbreng anders dan als keuzevak (dus: in plaats van een verplicht vak). 3.8
Aanbevolen studievolgorde: vuistregels De faculteit houdt er rekening mee dat de studenten recht in heel verschillende levensfasen en situaties verkeren. Sommigen studenten streven ernaar de studie nominaal
21
(drie jaar (Bachelor) plus één jaar Master te volgen, terwijl anderen op voorhand kiezen voor een langzamer studietempo vanwege hun werk. Het vaststellen van de juiste studievolgorde blijkt bij elke individuele student te vragen om maatwerk. Om deze reden zal in deze studiegids geen aanbevolen studievolgorde meer worden afgedrukt. In plaats daarvan zal hieronder een vijftal vuistregels worden geformuleerd die bij het bepalen van de studievolgorde – ongeacht het studietempo – behulpzaam kunnen zijn. Voor meer informatie en assistentie bij de toepassing van deze vuistregels op uw specifieke situatie kunt u altijd een afspraak maken met de decaan of een ander lid van de vaste staf (uw mentor of de program manager). De vuistregels zijn de volgende: -
Studeer fase voor fase. De rechtenopleiding bestaat uit drie fasen: de Bachelor-1fase (het eerste jaar), de Bachelor-2/3-fase (het tweede en derde jaar) en de Masterfase. Omdat de studie een oplopende moeilijkheidsgraad heeft, begint u in de ideale situatie pas aan een nieuwe fase als u de voorgaande fase in het geheel hebt afgerond. De doorstroomregelingen die aan onze faculteit gelden (zie par. 3.6.1) voor doorstroming van de Bachelor-1-fase naar de Bachelor-2/3-fase en van de Bachelor-2/3-fase naar de Masterfase zorgen er bovendien voor dat u in sommige gevallen niet aan de nieuwe fase mag beginnen. Echter, zelfs als u wel aan de doorstroomeisen voldoet, verdient het aanbeveling de afronding van de eerdere fase prioriteit te verlenen boven het beginnen aan een nieuwe fase. o Voorbeeld: Als u in de Bachelor-1-fase in het tweede semester de vakken Beginselen Strafrecht, Beginselen Bestuursrecht en Rechtsgeschiedenis nog niet hebt gehaald, is het niet verstandig het herkansen van deze vakken te combineren met meerdere zware tentamens uit de Bachelor-2/3-fase. U kunt beter opnieuw aandacht besteden aan de vakken die u nog moet doen uit het eerste jaar en hooguit 1 vak (of 2 kleine vakken) uit de Bachelor-2/3fase proberen. Als u in tegenstelling tot de aanbeveling in het voorbeeld ervoor kiest om naast herkansingen uit een vorige fase eveneens veel tentamens uit de volgende fase te proberen, is dat niet alleen onverstandig, maar ook riskant. Op grond van art. 12.3 Onderwijs- en Examenreglement (OER) vervallen alle vakken van studenten die niet binnen twee jaar de Bachelor-1-fase hebben afgerond. Iemand die al zijn tijd en energie steekt in de vakken van de volgende fase en daardoor de vakken die hij/zij nog moet doen uit een vorige fase verwaarloost, loopt het risico na twee jaar met lege handen te staan. Voor de overgang van de Bachelor-2/3-fase naar de Masterfase geldt een dergelijke vervalregeling niet, maar ook daar kan het riskant zijn te vroeg met de Masterfase aan te vangen. Op grond van de LUNA mag u maximaal vier jaar over het behalen van uw Masterdiploma doen. Zolang u de Mastertentamens ‘met rust laat’ en zich concentreert op het afronden van de Bachelor, begint de termijn niet te lopen en kunt u in de volgende fase van uw studie in alle rust uw Master afronden.
-
Schuif – eenmaal in de Bachelor-2/3-fase aanbeland – de grote vakken niet teveel voor u uit. Vanwege de zwaarte in ec kunnen de vakken Verbintenissenrecht, Goederenrecht, (Materieel) strafrecht, Strafprocesrecht, Staatsrecht en Bestuursrecht worden gezien als de hoofdvakken van de Bachelor2/3-fase. Voor de meeste van deze vakken geldt bovendien dat ze alternerend (d.w.z. eens per twee jaar) worden gegeven. Op het moment dat u de Bachelor-2/3fase hebt bereikt (bij voorkeur na afronding van de Bachelor-1-fase (zie boven)), is
22
het zaak zo snel mogelijk met deze vakken aan te vangen. Op deze manier loopt u zo weinig mogelijk studievertraging op als het u in een collegejaar onverhoopt niet zou lukken één of meer van deze vakken te halen. -
Neem in tentamenperiodes niet teveel hooi op uw vork. Sommige studenten schrijven zich in een tentamenperiode soms voor wel tien verschillende tentamens in. Dit betreft vooral studenten die in een tentamenperiode een te groot aantal herkansingen van een vorig studiejaar willen combineren met ‘nieuwe’ vakken. Dit is zeer onverstandig. Een student die zich inschrijft voor een te groot aantal tentamens loopt het risico uiteindelijk aan geen van de tentamens de aandacht te kunnen geven die nodig is voor een goed resultaat. Uit de praktijk blijkt dat studenten die zich voor teveel tentamens inschrijven weinig tot geen van die tentamens met goed gevolg afleggen. Een student die zich inschrijft voor 10 tentamens en er daarvan slechts 2 haalt, is uiteindelijk slechter af dan een student die zich inschrijft voor 4 tentamens en er daarvan 3 haalt. Een maximum aantal tentamens per tentamenperiode is moeilijk te geven. Dat is onder meer afhankelijk van de aard en de omvang van de betreffende tentamens, alsmede van de student in kwestie. In het algemeen zou kunnen worden gesteld dat 4 of 5 tentamens per tentamenperiode (maximaal 30 ec) als grens zou kunnen worden gehanteerd. Voor studenten die ervoor kiezen in een langzamer tempo te studeren kan dit aantal lager liggen. Wees voorzichtig met de hertentamens. Tot nu toe kunnen tentamens zonder begrenzing herhaald worden. Het blijkt echter dat studenten die de hertentamens herhaaldelijk afleggen vaak in de cijfers omlaag gaan, dus steeds slechter worden. Vermijd dat een vak een ‘angstvak’ wordt. Deze vuistregel moet bovendien nadrukkelijk in samenhang worden gezien met de eerste: geef bij meerdere tentamens altijd prioriteit aan de tentamens die u nog moet afronden uit de eerdere fase.
-
Begin tijdig met de bachelorscriptie. Afronding van de bachelorscriptie blijkt in de praktijk een probleem te zijn. Studenten die tijdig beginnen met het schrijven van de scriptie lopen een aanzienlijk kleinere kans later in de studie onnodige vertraging op te lopen. De faculteit biedt in beginsel tweemaal per studiejaar een scriptietraject met een aantal brede thema’s aan waarbinnen u een scriptieonderwerp kunt kiezen. Binnen het scriptietraject verzorgen docenten enkele verplichte ‘scriptiecolleges’, waarin een korte toelichting op de thema’s gegeven wordt en vervolgens ingegaan wordt op verschillende aspecten van scriptieonderzoek (ontwikkeling probleemstelling, uitwerking daarvan in de scriptie, hoofdstukindeling, brongebruik, etc.), maar ook aandacht aan computervaardigheden wordt besteed. Na deze inleidende fase wordt individueel gewerkt en op individuele basis door de docent begeleid. Bovendien: u mag pas aan uw Master beginnen als u de Bachelor-1-fase hebt afgerond en in de Bachelor-2/3-fase 90 ec hebt behaald, inclusief de bachelorscriptie.
-
Geef verplichte vakken voorrang boven extra keuzevakken. Zowel in de Bachelor als de Master is plaats ingeruimd voor keuzevakken. Elk jaar probeert de rechtenfaculteit een interessant en actueel pakket aan keuzevakken in te ruimen voor haar studenten. Sommige studenten vinden deze keuzevakken zo interessant dat ze ervoor kiezen meer keuzevakken te volgen dat strikt noodzakelijk is. Daarmee is op zichzelf helemaal niets mis. Voor studenten die echter nog een groot
23
aantal vakken ‘open hebben staan’ is het voor de studievoortgang van belang voorrang te verlenen aan de verplichte vakken boven de extra keuzevakken.
3.9
Termijnen
Wanneer u rechten studeert aan de Universiteit van de Nederlandse Antillen wordt u geconfronteerd met verschillende termijnen. De belangrijkste hiervan zijn verjaringstermijnen en inschrijvingstermijnen. 3.9.1 Verjaringstermijnen De faculteit spant zich ervoor in vakken aan te bieden waarvan de inhoud zo actueel mogelijk is. Voor toekomstige werkgevers van Universiteit van de Nederlandse Antillenstudenten is het namelijk van belang dat de inzichten, de kennis en de vaardigheden van hun werknemers up-to-date zijn. Omdat het recht altijd volop in ontwikkeling is, veroudert kennis (maar ook inzicht en vaardigheden) echter snel. Om deze reden hebben de vakken aan de faculteit der rechtsgeleerdheid geen eeuwige houdbaarheidsdatum. Behaalde resultaten kunnen na verloop van tijd komen te vervallen. Slechts door het afronden van de opleiding waarvan het vak een onderdeel is kan dit worden voorkomen. Zolang een opleiding dus niet is afgerond, loopt een student het risico dat één of meer vakken komen te vervallen. Normaal gesproken is de verjaringstermijn acht jaar. Op deze regel zijn twee uitzonderingen. Beide uitzonderingen betreffen vakken uit het eerste jaar: 1. Wanneer een student alle vakken uit het eerste jaar heeft behaald, vervallen die vakken niet na acht, maar na tien jaar. 2. Wanneer een student na twee jaar nog niet alle vakken uit het eerste jaar heeft behaald, vervallen alle wel behaalde resultaten. Voor de hoofdregel en de uitzonderingen geldt dat de termijn verstrijkt ongeacht of de student zich als student heeft ingeschreven. Een jaar ‘overslaan’ stuit de verjaring in die gevallen dus niet. 3.9.2 Studieduur Op grond van de Landsverordening Universiteit van de Nederlandse Antillen (LUNA) mogen studenten maximaal drie jaar langer ingeschreven staan dan de reguliere duur van hun opleiding. Omdat de rechtenfaculteit twee opleidingen kent, gelden hiervoor verschillende inschrijvingstermijnen. De Bacheloropleiding duurt normaliter drie jaar. Dat betekent dat de maximale inschrijvingsduur zes jaar bedraagt. Voor de eenjarige Masteropleiding geldt dus een maximale inschrijvingsduur van vier jaar. Let op: de inschrijvingstermijn begint te lopen op het moment dat een student zijn of haar eerste tentamen van de betreffende opleiding aflegt. Voor studenten die nog voordat zij hun bachelor hebben afgerond, beginnen met vakken uit het Masterprogramma, betekent dit dat de beide inschrijvingstermijnen naast elkaar lopen.
24
3.10 Doorstroomvereisten Het programma van de rechtenopleidingen kent een oplopende moeilijkheidsgraad. Dat betekent dat studenten worden geacht het programma in een bepaalde volgorde te doorlopen. Om ervoor te zorgen dat studenten de studie grotendeels in de bedoelde volgorde doorlopen, kent het opleidingsprogramma twee doorstroomeisen: 1. Studenten die nog niet het gehele eerste jaar voltooid hebben, kunnen pas tentamens afleggen in vakken uit het tweede en derde jaar als zij: a. in de Bachelor-1-fase minstens dertig (30) ec hebben behaald en b. in ieder geval de vakken Algemene Rechtsleer, Juridische Vaardigheden 1 en Juridisch Nederlands hebben behaald. Studenten die voldoen aan deze criteria mogen deelnemen aan tweede- en derdejaarsvakken tot maximaal veertig (40) ec. Hen wordt echter met klem aangeraden de eerstejaarsvakken die zij nog moeten behalen, prioriteit te geven. 2. Studenten die nog niet het gehele bachelor hebben voltooid, kunnen tentamens afleggen in de Masterfase als zij: a. de Bachelor-1-fase met goed gevolg hebben afgelegd en b. in de Bachelor-2/3-fase minstens 90 ec behaald hebben c. en tevens de bachelorscriptie met goed gevolg hebben verdedigd. Specifieke voorvereisten Naast deze algemene doorstroomeisen gelden vaak (vak)specifieke voorvereisten. In sommige gevallen kunnen deze voorvereisten een verzwaring van de algemene doorstroomeisen betreffen. Zo geldt een afgeronde Bachelor als specifiek voorvereiste voor de Masterscriptie. De vakspecifieke voorvereisten vindt u in de vakomschrijvingen in deze studiegids. Studenten worden geacht met deze criteria rekening te houden als ze ervoor kiezen om vakken te volgen. Tentamens worden alleen nagekeken als de student op het moment van het tentamen aan de voorvereisten voldoet.
3.11 Bijzondere studievormen In beginsel wordt aan niet-studenten toegestaan onderwijs te volgen als toehoorder. Hiervoor is een bedrag verschuldigd van NAF 805,60,-(incl. OB) per jaar. Toehoorders behoeven niet te voldoen aan de vereisten van vooropleiding en kunnen in principe alle vakken volgen. Het is hen niet toegestaan om actief te participeren in het onderwijs, opdrachten na te laten kijken door docenten en ook niet om tentamens of examens af te leggen. Aan een toehoorder wordt op zijn verzoek een verklaring afgegeven, dat hij als toehoorder ingeschreven is geweest en desgewenst dat hij als toehoorder één of meerdere vakken heeft gevolgd. Hiervoor dient hij wel een ondertekende presentielijst van de vakdocent te overleggen. Hiernaast biedt de faculteit de mogelijkheid tot het volledig volgen van één of meer vakken en het doen van tentamen in deze vakken. Aan hen die deze tentamens hebben behaald wordt op hun verzoek door de decaan van de faculteit een certificaat uitgereikt, dat een opsomming bevat van de gevolgde vakken, de periode waarin dit is geschied en het behaalde cijfer. Hiermee komt de faculteit tegemoet aan de behoeften van juristen die hun
25
kennis willen aanvullen of opfrissen. Ook voor andere academici is het certificaatonderwijs een interessante mogelijkheid om juridische kennis op te doen. Om aan dit certificaatonderwijs te kunnen deelnemen, moet men voldoen aan de gewone toelatingsvereisten voor de rechtenstudie. Voor certificaatonderwijs is een bedrag verschuldigd van NAF 125 per ects en NAF 10,- voor het collegekaart en 6% OB over het gehele bedrag. Dit bedrag geeft recht op één tentamenmogelijkheid en één eventuele herkansing per vak; het dekt niet de kosten voor literatuur en ander onderwijsmateriaal. Op betaalde gelden wordt geen restitutie verleend. Wie eerst als voltijdstudent is ingeschreven en zich vervolgens als certificaatstudent wil inschrijven heeft toestemming van de decaan nodig. Certificaten van de FdR leveren vrijstellingen op voor de rechtenstudie. De geldigheidsduur van certificaten is gelijk aan die van tentamens, te weten acht jaar (art. 12.1 Onderwijs- en Examenreglement). Certificaatonderwijs kan ook dienen als een vorm van postacademisch onderwijs voor wie reeds een academische opleiding heeft voltooid. Er worden ook afzonderlijke PAO-cursussen georganiseerd voor reeds in de praktijk werkzame juristen, tegen van geval tot geval vastgesteld tarief. Jaarlijks is een aantal plaatsen beschikbaar op de door de faculteit, tezamen met de juridische faculteiten van twee Amerikaanse universiteiten (de University of Baltimore en Hofstra University, New York) en de Erasmus Universiteit Rotterdam (Rotterdam Law School) op Curaçao georganiseerde winter program (eind december/begin januari). Een met succes afgerond winter program geldt als een keuzevak in de Bachelor. Studenten van elders die een minor willen volgen aan de Universiteit van de Nederlandse Antillen kunnen via de examencommissie een programma op maat aangeboden krijgen door de faculteit.
3.12 Uitwisselingsprogramma’s en internationalisering In het kader van een formele samenwerkingsovereenkomst tussen de Universiteit van de Nederlandse Antillen en de Universiteit van Aruba (UA) wordt met de rechtenfaculteit UA op projectbasis materiaal uitgewisseld en worden nieuwe vakken ontwikkeld, die door de docenten zowel aan de Universiteit van de Nederlandse Antillen als op de Universiteit van Aruba worden gegeven. Curaçaose studenten die tijdens hun studie enige tijd buiten het Koninkrijk willen doorbrengen om daar (keuze)vakken te volgen, kunnen gebruik maken van de mogelijkheden die de Radboud Universiteit Nijmegen, de Universiteit Utrecht en de Erasmus Universiteit Rotterdam bieden aan hun eigen studenten. Deze universiteiten hebben behalve met vele universiteiten in Europa uitwisselingsprogramma’s met universiteiten in de Verenigde Staten. Belangstellenden kunnen contact opnemen met de decaan van de faculteit. Met de Loyola University New Orleans is in het studiejaar 2010-2011 een samenwerkingsproject gestart. In het kader van het project kunnen UNA-studenten deelnemen aan de internationale uitwisselingsprogramma’s van Loyola University, zoals bijvoorbeeld een summer course in Wenen, Oostenrijk.
26
3.13 Mentoraat Studenten van de FdR krijgen vanuit de faculteit aan het begin van het eerste studiejaar een mentor toegewezen: een docent van de vaste staf, op wie zij in voorkomende gevallen een beroep kunnen doen en die hun studievoortgang in het eerste jaar bijhoudt. Deze mentor bereidt het studieadvies voor, dat de decaan aan het einde van het eerste studiejaar aan iedere student uitbrengt.
3.14 Blackboard en ProgressWWW Binnen de Universiteit van de Nederlandse Antillen wordt gebruik gemaakt van twee elektronische systemen, te weten blackboard en ProgressWWW. Blackboard is een digitaal studieplatform voor onderwijsdoeleinden waar studenten terecht kunnen voor informatie over de faculteit en over de te volgen cursussen. Communicatie tussen faculteit en studenten gebeurt via blackboard. De docenten en andere stafmedewerkers plaatsen bijv. mededelingen, roosters, ed. Studenten kunnen emailberichten aan docenten ook via blackboard sturen en vinden daar de actuele informatie over de cursussen die ze volgen. Blackboard heeft een officieel karakter en studenten worden geacht hiervan dagelijks kennis te nemen. ProgressWWW is een webapplicatie waarmee studenten zich kunnen inschrijven voor tentamens en hun studieresultaten kunnen raadplegen. Zodra tentamenresultaten door de onderwijsadministratie zijn ingevoerd, zijn deze beschikbaar via ProgressWWW.
27
4
ALGEMENE STUDENTENINFORMATIE
4.1
Toelatingseisen In de Regeling onderwijs en examens faculteit der rechtsgeleerdheid Universiteit van de Nederlandse Antillen (PB 1993, 64) is geregeld wie tot de rechtenstudie mag worden toegelaten. Dit Landsbesluit is echter sterk verouderd. Het voornemen bestaat om tot een nieuw Landsbesluit te komen, dat reeds in ontwerp beschikbaar is. De decaan en de examencommissie richten zich in de praktijk naar wat in dit ontwerp is neergelegd. Die regeling is ruimer dan de oude. Zij houdt in dat ieder wordt toegelaten, die in het bezit is van: a. een binnen het Koninkrijk verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd eindexamen aan een school voor voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (v.w.o.), dan wel een met dit getuigschrift gelijkgesteld getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd lands- dan wel staatsexamen; b. een getuigschrift van met goed gevolg afgelegd examen als bedoeld in artikel 54 van de Advokatenlandsverordening 1959; c. een getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd examen als bedoeld in artikel 3, eerste lid, van de Rechtsbijstandsverordening; d. een binnen het Koninkrijk der Nederlanden verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd eindexamen aan een instituut voor hoger beroepsonderwijs, mits het een driejarige dagopleiding betrof, dan wel van een ander, met dit getuigschrift gelijkgesteld getuigschrift; e. een binnen het Koninkrijk der Nederlanden verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd doctoraalexamen aan een instituut voor universitair onderwijs of een daarmee gelijkgesteld examen; f. een binnen het Koninkrijk der Nederlanden verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen in het recht aan een instituut voor universitair onderwijs of een daarmee gelijkgesteld examen. Het oordeel, wat precies een ‘gelijkgesteld examen’ is, komt toe aan de examencommissie. Zij heeft besloten een Nederlands propedeutisch examen HBO Recht gelijk te stellen aan het onder f bedoelde examen. Zij heeft verder besloten om personen toe te laten, die twee jaar hebben afgerond van een door één der vier andere faculteiten van de Universiteit van de Nederlandse Antillen verzorgde opleiding. 4.2
Colloquium doctum
Hij/zij, die de leeftijd van drieëntwintig jaren heeft bereikt en niet voldoet aan de hiervoor genoemde toelatingseisen, kan niettemin door de Minister van Onderwijs tot de examens worden toegelaten op grond van een verklaring van de faculteitsraad dat hij/zij bij een door die raad ingesteld toelatingsonderzoek blijk heeft gegeven van een voldoende algemene ontwikkeling en geschiktheid voor het volgen van onderwijs. Nadere informatie over het colloquium doctum examen wordt gegeven in het colloquium doctum reglement van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid, dat op verzoek verkrijgbaar is bij het Student Services Centre van de Universiteit.
28
4.3
Student Services Center (SSC) Het Student Services Center (SSC) is er om de student bij te staan in alles wat hij/zij nodig heeft gedurende de gehele studieperiode. Het SSC beschikt over de volgende voorzieningen: Studentenadministratie en Informatievoorziening, , Studentendecanaat, International Office en Career Center. Tevens kunnen studenten zich bij SSC aanmelden voor de Studentenraad verkiezingen. Openingstijden maandag t/m donderdag 08:00 - 17:00 uur vrijdag 08:00 - 16:30 uur Contactgegevens Informatie balie Sheila Janzen
[email protected]
telefoon:844-2144
Studentendecanaat Christina Daniel
[email protected] Elica Ras
[email protected]
telefoon: 844-2149 telefoon: 844-2142
Studenten administratie FdR Jill Bekker
[email protected]
telefoon: 844-2148
Career Center International Office
[email protected] [email protected]
telefoon: 844-2149
4.4
Studieduur en inschrijvingsduur Om gerechtigd te zijn tot het bijwonen van de colleges en het ontvangen van begeleiding dient men zich elk studiejaar te laten inschrijven. Dit geldt totdat de opleiding met succes is voltooid. Bij inschrijving als student is jaarlijks een bedrag aan inschrijfgeld verschuldigd van NAF 500,- Daarnaast is jaarlijks een bedrag aan collegegeld en technology fee (NAF 2545,-) verschuldigd. Zowel voor het bachelor- als voor het master- examen moet een bedrag van NAF 500,- worden betaald voor examengeld bij het afstuderen. De betaling moet uiterlijk voor de scriptieverdediging gebeuren. 4.5
Herinschrijving en Studieduurverlenging Elke student van de UNA is verplicht zich elk jaar opnieuw in te schrijven. De herinschrijvingsformulieren zijn verkrijgbaar bij de informatiebalie. Er bestaat ook de mogelijkheid om dit via het internet te doen. Wie zich nog wenst in te schrijven na de normale duur van de studie + drie jaar, kan zich slechts inschrijven met bijzondere toestemming van de rector. (art. 3.22 LUNA) Daartoe dient een verzoek ingediend te worden bij de rector voor zogenaamde ‘studieduurverlenging’ ten minste 4 weken voor de aanvang van het nieuwe academisch jaar. Aan studieduurverlenging kunnen voorwaarden worden verbonden. De rector wordt geadviseerd over het verzoek door de decaan.
29
4.6
Library & Research Service (bibliotheek) De afdeling Library & Research Services (LRS) heeft, naast de klassieke bibliotheekfunctie ook een actief onderwijs- en onderzoeksondersteunende functie voor de UNA. Behalve collectievorming ten behoeve van de verschillende vakgebieden die op de UNA worden gedoceerd vindt er actieve ondersteuning plaats aan studenten, docenten en onderzoekers in hun zoektocht naar hoogwaardige kennis en informatie. De dienstverlening is erop gericht dat studenten de juiste informatie tot hun beschikking kunnen hebben, ook wanneer deze niet in ons eigen bezit is. Daartoe onderhoudt de bibliotheek contacten met bibliotheken en informatiecentra in binnen- en buitenland. Voor een gerichte ondersteuning is er binnen de afdeling een informatiespecialist specifiek belast met één of meerdere faculteiten. Deze specialist onderhoudt de vakspecifieke collectie, ondersteunt klanten met vakspecialistische vragen en verzorgt instructielessen binnen het onderwijsprogramma van de faculteit. Bij de informatiebalie van de bibliotheek kunnen studenten zich met hun collegekaart (of met een bewijs van inschrijving aan de UNA) als lid van de bibliotheek laten registreren. Van de verplichte literatuur heeft de bibliotheek minimaal één exemplaar als ‘one-day-loan’ beschikbaar. Met uitzondering van de publicaties in de collectie Antiana, die niet uitleenbaar zijn, kunnen de overige boeken voor drie weken worden geleend. Op de afdeling Antiana kunnen de publicaties die betrekking hebben op de Antillen worden geraadpleegd. Ook de afstudeerscripties van de verschillende faculteiten zijn hier ter inzage aanwezig. De catalogus van de bibliotheek is online doorzoekbaar en toegankelijk via de bibliotheekpagina op de UNA website. Via de bibliotheekpagina zijn ook databanken en digitale tijdschriften (e-journals) waar de bibliotheek een abonnement op heeft raadpleegbaar. In verband met licenties zijn de meeste juridische bronnen, zoals Kluwer navigator echter alleen via PCs in de bibliotheek raadpleegbaar. Literatuur die hier gevonden wordt kan via email of op een usb-stick door de gebruiker worden verzameld voor later gebruik. Actuele informatie, tussentijdse wijzigingen van de openingstijden, handige tips en nieuwe links zijn te vinden op de Facebook pagina: www.facebook/unalibrary. Openingstijden Bibliotheek Maandag 12:00 -17:00 uur Dinsdag 08:00 -17:00 uur Woensdag 08:00 -17:00 uur Donderdag 08:00 -17:00 uur Vrijdag 08:00 -16:00 uur Openingstijden Studiezaal Maandag t/m zondag 08:00 - 22:30 uur Op de onderstaande feestdagen is de Studiezaal gesloten: Nieuwjaarsdag, Goede Vrijdag, Paaszondag, Dag van de Arbeid, Eerste Kerstdag, Tweede Kerstdag, Oudejaarsdag. 4.7 Boeken bestellen De literatuurlijsten worden aan het begin van het collegejaar uitgegeven, waarmee de student boeken kan bestellen bij onder andere: Boek Plus (Kaya Salas 48 (voorheen Fokkerweg, telefoon: 461-0492, mevr. Koko) Bruna (Zuikertuin, telefoon: 738-8394)
30
Mensing’sCaminada (Schottegatweg Oost, telefoon: 737-0222) Vandorp-Eddine NV (Promenade, telefoon: 737-0545; Holiday Beach Hotel, telefoon: 462-5034), email:
[email protected] Samson Curacao NV (Schottegatweg Oost 215, telefoon 465-4677; Kaminda Elektrishen, telefoon: 461-1522)
www.polare.nl www.bol.com www.amazon.com www.jongbloed.nl 4.8
Ars Aequi De FdR heeft vanaf collegejaar 2013-2014 enkele Ars Aequi e-boeken via Blackboard ter beschikking gesteld aan studenten. Het betreft vijf boeken van de verplichte literatuur. Daarnaast kunnen studenten zelf een gratis abonnement nemen op het maandblad van Ars Aequi. Ook oude afleveringen zijn met dit abonnement te downloaden. Voorwaarde is dat het e-mail adres van de UNA (van de student) wordt gebruikt bij het nemen van het abonnement. http://beta.arsaequi.nl/ 4.9
CCUNA Het Computercentrum van de UNA (CCUNA) is belast met het zorgdragen voor adequate ondersteuning aan de primaire en secundaire processen van de universiteit voor de informatievoorziening en de daarbij gebruikte informatie- en communicatieinfrastructuur. ICT speelt een steeds grotere rol in vele aspecten van het onderwijs en de bedrijfsvoering en biedt kansen voor efficiënte, innovatieve vormen van werken en samenwerken en voor internationale aansluiting. Deze afdeling levert een bijdrage tot het implementeren van deze ICT functies binnen de universiteit. CCUNA beoogt een, volgens internationale standaardaarden functionerende professionele beheersorganisatie te zijn met een hoog, intern en extern erkend, technisch- en dienstverleningsniveau. De missie van CCUNA bestaat uit het adviseren over het te voeren ICT-beleid en het ontwikkelen en in stand houden van een doelmatige, efficiënte, tevens flexibele infrastructuur en dienstverlening voor informatievoorziening en communicatie ten behoeve van het onderwijsproces en van de algemene bedrijfsvoering binnen UNA. Het Computercentrum van de Universiteit van de Nederlandse Antillen (CCUNA) biedt een pakket van diensten aan de studenten en medewerkers van de UNA. Het pakket omvat de volgende diensten: ICT-aangelegenheden: het beheer van de ICT infrastructuur en informatiesystemen (Progress en Blackboard), en aankoop van computer en informatiesystemen en computerbenodigdheden. Evenals het beheer van de UNA-website en E-mail server. De student kan een UNA-email adres aanvragen. Verhuur van faciliteiten: het reserveren en inroosteren van de lokalen voor onderwijs en studie doeleinden, en onderwijsmaterialen voor onderwijs en presentaties. Verkoop van printkaarten die studenten in de computer ruimte Escape gebruikt kunnen worden, waar computers en printers ter beschikking gesteld staan. Helpdesk (ICT-ondersteuning): de aanvragen ten behoeve van toegang tot de WiFiinternet verbinding op de dinsdag en donderdag van 08.00-12.00, uitprinten van documenten, e-mail, en software- en hardware ondersteuning. Beheer van de telefooncentrale en daaruit volgende telefoonaangelegenheden.
31
Computercursussen: het verzorgen van interne- (onder kantooruren) en externe- (in de avonduren) ICT cursussen. UNA studenten krijgen een korting van 50% op het cursusbedrag. .AN en .CW domeinnaam registratie: het aanvragen van ccTLD domeinnamen met de extensie .AN en de extensie .CW. Voor meer informatie kijk op:http://www.una.cw/ccunasite Contact: tel: 844-2250/844-2251 E-mail:
[email protected] 4.10 Fondsen voor studeren in het buitenland Studenten die tijdens hun opleiding Recht willen studeren in het buitenland of die na afronding van hun studie in het buitenland verder willen studeren kunnen voor financiële ondersteuning een beroep doen op diverse fondsen. Veelbelovende afgestudeerde studenten die een aanvullende studie in het buitenland willen ondernemen kunnen een beroep doen op de John Godden and Jane Godden (née Wagner) Stichting. Het voorzitterschap van deze stichting berust bij de rector magnificus van de Universiteit van de Nederlandse Antillen, de decaan van de FdR is secretaris. Voor het verstrekken van subsidie uit dit fonds gelden de volgende voorwaarden: - per student wordt niet meer verstrekt dan maximaal NAF. 1.500,- een student moet meer dan gemiddeld presteren (gemiddeld cijfer 7 of hoger) - per student wordt niet meer dan één maal een subsidie verstrekt. Voor meer informatie kunt u zich wenden tot de decaan van de FdR.
32
5
STUDENTENACTIVITEITEN
De studenten van de FdR ondernemen tal van, al dan niet rechtstreeks met de studie verbonden, activiteiten. Ook anderen ontwikkelen activiteiten die met de faculteit en het onderwijs nauw verband houden. De volgende vallen te noemen: 5.1
Asosiashon Tienda di Lei
In 1980 werd door enkele enthousiaste studenten overgegaan tot de oprichting van de Asosiashon Tienda di Lei. Rechtspersoonlijkheid werd verkregen bij Landsbesluit van 12 december 1980. Het doel van deze Wetswinkel is het geven van juridisch advies en juridische bijstand aan de lagere inkomensgroepen in onze samenleving. De vereniging tracht dit doel te bereiken door het geven van individuele juridische bijstand en advies. Daartoe houdt de Tienda di Lei (behalve in de examenperiode en tijdens de vakanties) spreekuur in het kantoor op het terrein van de Universiteit van de Nederlandse Antillen. Daarna worden de zaken intern doorgesproken en het werk verdeeld. Hierbij krijgen de leden van Tienda di Lei juridische bijstand van het Advocatenkantoor Van Eps Kunneman van Doorne. Alle studenten, die ingeschreven staan aan de faculteit der rechtsgeleerdheid kunnen lid worden van de vereniging. Bij de 'intake' tijdens het spreekuur wordt van de leden verwacht dat ze de cliënt te woord staan en zijn probleem met alle relevante gegevens op papier vastleggen. Beheersing van het Papiamentu is daarom van belang. Daarnaast kan men participeren door mee te helpen de aangebrachte zaken uit te werken, adviezen samen te stellen, verzoekschriften op te stellen enz. Als derde werkzaamheid kan genoemd worden het samenstellen van brochures in verband met voorlichting over veel voorkomende problemen, het opstellen van conceptwetsvoorstellen enz. Men kan zich ook beschikbaar stellen om archiefwerkzaamheden te verrichten, brieven, verzoekschriften, brochures en dergelijke uit te tikken. Kortom iedereen vindt wel iets van zijn gading om daadwerkelijk mee te werken aan de Tienda di Lei. Het werk ten behoeve van hiervoor genoemde inkomensgroepen kan ook voor de student zijn vruchten afwerpen tijdens en na de studie. Bij het laatste gaan de gedachten onder andere uit naar het vak burgerlijk procesrecht, dat hierdoor met meer en beter begrip kan worden gevolgd. Lidmaatschap van de Tienda di Lei wordt door de faculteit van harte aanbevolen, reeds vanaf het eerste studiejaar. Het kantoor van de Tienda di Lei is gevestigd op het terrein van de universiteit, in een van de zogenoemde containerkamers aan de voorzijde van het universiteits-complex. Telefoon: 8442136 en 137. Bij voldoende bezetting is Tienda di Lei geopend op vrijdag van 17.30 – 19.00 uur (behalve in de periode van examens). De Tienda di Lei zit momenteel ernstig om nieuwe leden verlegen om de maatschappij van dienst te zijn. Meldt u dus vooral aan.
5.2
UNA Toastmasters Club
Toastmasters International is een bekende organisatie die als doelstelling heeft effectieve orale communicatie wereldwijd werkelijk te maken.
33
Door middel van haar clubleden helpt Toastmasters International zowel mannen als vrouwen de kunst om te leren luisteren, denken en spreken. Hierdoor worden ook de vitale kundigheden bijgebracht die zelf-actualisatie bevorderen, leiderschapspotentie verruimen en menselijk begrip kweken dat uiteindelijk moet leiden tot de verbetering van de mensheid. Met dit doel probeert Toastmasters International steeds meer mensen de gelegenheid te bieden om aan haar programma deel te nemen. Om lid te worden van de Universiteit van de Nederlandse Antillen Toastmasters Club moet men een student, werknemer of een staflid van de Universiteit van de Nederlandse Antillen zijn. De educatieve bijeenkomsten worden twee keer per maand gehouden op zaterdag van 10.00 a.m. tot 12.00 p.m. Elke bijeenkomst is verschillend van aard en daardoor zeer leerzaam voor alle aanwezigen. U zult ervaren dat elke bijeenkomst zeer bijzonder en tevens zeer de moeite waard is. U wordt vriendelijk uitgenodigd om de vergaderingen bij te wonen, waardoor u gebruik kunt maken van de voordelen die UNA Toastmasters Club u biedt. Het postadres van de Universiteit van de Nederlandse Antillen Toastmasters Club is: Universiteit van de Nederlandse Antillen Club no. U - 3340 Jan Noorduynweg 111 P.O. Box 3059, Postvak 132 Curaçao N.A.
34
6
OVERIGE GEGEVENS
6.1
Caribisch Juristenblad (CJB) In juli 1980 werd door de docenten van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid de Stichting Tijdschrift voor Antilliaans Recht (TAR) opgericht. Het door deze stichting uitgegeven tijdschrift heette sinds de fusie met het Arubaanse juridische tijdschrift Justicia in februari 1985: Tijdschrift voor Antilliaans Recht-Justicia (TAR-Justicia). Mede gezien de constitutionele wijzigingen in het Caribische deel van het Koninkrijk en daarmee de verdwijning van de Nederlandse Antillen als land binnen het koninkrijk is de naam van dit tijdschrift per 1 januari 2011 gewijzigd in Caribisch Juristenblad (CJB). Het is een juridisch wetenschappelijk tijdschrift met als focus het recht van het Caribische deel van het Koninkrijk der Nederlanden en Suriname. De oplage bedraagt momenteel 400 exemplaren, waarvan 350 voor vaste abonnees in binnen- en buitenland. Elk nummer bestaat uit meer dan 70 pagina's, en bevat artikelen, al dan niet geannoteerde Caribische jurisprudentie en de rubrieken ‘Wetgeving van Curaçao, Sint Maarten, Aruba en Bonaire, Sint Eustatius en Saba’, ‘Boekbespreking’ en ‘Actualiteiten’. Kennisname van het CJB is voor iedere serieuze rechtenstudent een 'must'. Het blad verschijnt vier keer per jaar. De abonnementsprijs bedraagt momenteel € 50 (excl. btw, incl. verzendkosten) voor een plusabonnement. Een plusabonnement biedt u naast de gedrukte nummers tevens toegang tot het online archief vanaf 2011 en een e-mail-attendering. Kijk op www.bjutijdschriften.nl voor meer informatie. De secretaris van de redactie is dhr. mr. A. Winter. Inlichtingen kunnen ingewonnen worden via
[email protected] 6.2
Stichting Juridische Documentatie van de NA en Aruba (JURDOC) De Stichting Tijdschrift voor Antilliaans Recht heeft ook nog andere activiteiten ontplooid in het belang van de rechtspraktijk op de Nederlandse Antillen. Zo is gedurende 1985/1986 de gehele wetgeving van de Nederlandse Antillen in losbladige vorm verschenen. Een project van meer dan 3000 pagina's wettekst, tot stand gekomen met financiële steun van de landsregering en het Kabinet van Nederland, Antilliaanse en Arubaanse Zaken, maar vooral ook door de nauwgezette toewijding van het redactieteam bestaande uit vooraanstaande juristen van de Nederlandse Antillen onder wie verschillende (oud) docenten van onze Universiteit. Ten tijde van het samengaan van TAR en Justicia werd besloten de stichting te splitsen in een stichting, die zich met de uitgave van het tijdschrift zou bezig houden (de huidige Stichting Tijdschrift voor Antilliaans Recht - Justicia) en een stichting, die de uitgave van de Losbladige Wetgeving ging verzorgen (de huidige Stichting Losbladige Wetgeving van de Nederlandse Antillen). Er zijn zes banden van de losbladige bundel verschenen: band I band II band III band IV band V band VI
Staatsrechtelijke regelingen Strafrecht en strafprocesrecht Privaatrechtelijke regelingen Handelsrechtelijke regelingen Arbeidsrechtelijke, sociaalverzekeringsrechtelijke regelingen Internationaal Privaatrechtelijke Verdragen m.b.t. de Ned. Ant.
35
Voor een betere coördinatie van de verschillende activiteiten op het gebied van wetgeving en jurisprudentie is in 1992 de Stichting Juridische Documentatie van de Nederlandse Antillen en Aruba (JURDOC) opgericht. Het hoofddoel van de Stichting Juridische Documentatie van de Nederlandse Antillen en Aruba (JURDOC) is de toegankelijkheid van juridische documentatie op het gebied van wetgeving en jurisprudentie op de Nederlandse Antillen en Aruba te verbeteren. De Stichting JURDOC is in 1994 gestart met het opzetten van onderling samenhangende "databases", zodat de jurisprudentie in ruime mate toegankelijk wordt. Het werk wordt in fases uitgevoerd. De eerste fase bestond uit het opzetten van een infrastructuur die het mogelijk maakte databases aan te leggen van gerechtelijke uitspraken op de Nederlandse Antillen en Aruba en het toegankelijk maken hiervan. Gekozen is om met de verwerking van recente hofvonnissen (en bijbehorende onderliggende uitspraken) betreffende burgerlijke zaken te beginnen. Strafzaken en oudere uitspraken in burgerlijke zaken komen later aan de orde. In samenwerking met Kluwer Juridische Uitgevers zijn er 4 Cd-rom’s uitgegeven. Op de Cd-rom is, naast jurisprudentie bestaande uit vonnissen van het Gemeenschappelijk Hof van Justitie van de Nederlandse Antillen en Aruba inzake burgerlijke zaken, uitspraken van de Raad van Beroep voor Belastingzaken in de Nederlandse Antillen en Aruba en Hoge Raad uitspraken in Burgerlijke Zaken betreffende de Nederlandse Antillen en Aruba, ook een belangrijk deel van de wetgeving van de Nederlandse Antillen en een deel van de Arubaanse wetgeving opgenomen. De ontwikkelingen op het gebied van het ter beschikking stellen van elektronische bestanden via het internet maakten dat de uitgifte van Cd-rom’s min of meer achterhaald is. Veel wetgeving is inmiddels via diverse websites beschikbaar. De JURDOC-website wordt aangepast om op korte termijn de gebruiker -naast algemene informatie- ook wetgeving en jurisprudentie aan te kunnen bieden. JURDOC verzorgt ook de werkzaamheden van SLW (o.a. verwerking van nieuwe wetgeving van de Nederlandse Antillen en het uitgeven van de banden). Informatie met betrekking tot banden en andere JURDOC-publicaties is verkrijgbaar op het JURDOC-bureau in het P-/JURDOC-gebouw van de Universiteit van de Nederlandse Antillen (telefoon: 8442294). Openingstijden JURDOC: Maandag gesloten Dinsdag 08:00 -12:00 uur Woensdag 08:00 -16:00 uur Donderdag 08:00 -12:00 uur Vrijdag 08:00 -12:00 uur
36
7 7.1
BESCHRIJVING VAN DE VAKKEN BACHELOR 1
7.1.1 Beginselen van het privaatrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: tijd: docenten: vorm: vakinhoud:
8 ec eerste semester prof. mr. F.B.M. Kunneman, mr. P. Klik, mr. A.J. Winter interactieve hoorcolleges en werkcolleges Uiteenzetting van het systeem, de algemene beginselen en basisbegrippen van het privaatrecht, in het bijzonder van het vermogensrecht; uiteenzetting van de kernleerstukken van het vermogensrecht waaronder overdracht, rechtshandeling, overeenkomst en onrechtmatige daad. studiedoel: Verwerven van basiskennis en inzicht in de systematiek van het privaatrecht (basisbegrippen, algemene beginselen en kernleerstukken). Leren lezen en begrijpen van vermogensrechtelijke wetgeving en jurisprudentie evenals het leren analyseren en beargumenteerd oplossen van vermogensrechtelijke vraagstukken. toetsvorm: schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen en casus, afgenomen in december 2013/ januari 2014(herkansing in juli/ augustus 2014) bijzonderheid: Het volgen van de hoor- en werkcolleges is niet verplicht, maar wordt zeer aangeraden. In het eerste jaar mogen de voorgeschreven arresten niet worden meegenomen naar het tentamen en wordt geen aandacht besteed aan het burgerlijk procesrecht. De student dient daardoor bij de zelfstudie meer tijd te steken in het zich eigen maken van de jurisprudentie dan wanneer een en ander nagezocht mag worden.
studiemateriaal: 1. J.H. Nieuwenhuis, Hoofdstukken Vermogensrecht, Deventer: Kluwer 2013, 10e druk. (vorige druk bruikbaar, echter op eigen risico) 2. Jac. Hijma en M.M. Olthof, Compendium van het Nederlands Vermogensrecht, Deventer: Kluwer 2011, 11e druk. (eerdere drukken in het algemeen bruikbaar, echter op eigen risico) 3. Werkboek privaatrecht (op blackboard)
37
7.1.2 Beginselen van het staatsrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel: toetsvorm:
4 ec eerste semester mr. F. Hanze hoorcolleges en werkcolleges In het staatsrecht gaat het om de verhouding tussen de staat als politieke gemeenschap en het recht. In en door staten wordt recht gevormd en tot gelding gebracht. Tegelijkertijd wordt de macht van staten door het recht genormeerd en ingeperkt. Het vak besteedt aandacht aan de ontwikkeling van politieke gemeenschappen en aan de (ontwikkeling van de) staatkundige instellingen van Curaçao (zoals regering, parlement en rechterlijke macht; zij worden vergeleken met de Nederlandse). Vervolgens komen het begrip rechtsstaat en daarmee verbonden begrippen zoals legaliteit, machtenscheiding, democratie en mensenrechten aan de orde. Ten slotte worden de functies van wetgeving, bestuur en rechtspraak nader bekeken. Ook de staatkundige situatie sinds 10 oktober 2010 zal daarbij aan de orde komen. Het verwerven van kennis omtrent en inzicht in de staatsrechtelijke structuur van Curaçao en andere entiteiten van het koninkrijk. schriftelijk tentamen, bestaande uit casusposities en open vragen, afgenomen in december 2013/januari 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. L.J.J. Rogier, Beginselen Caribisch staatsrecht, Den Haag: Boom Juridische Uitgevers 2012. 2. M.C. Burkens, H.R.B.M. Kummeling, B.P. Vermeulen, R.J.G.M. Widdershoven, Beginselen van de democratische rechtsstaat, Inleiding tot de grondslagen van het Nederlandse staats- en bestuursrecht, Deventer: Kluwer 2006, 6e druk. 3. Werkboek Beginselen Staatsrecht 2012/2013 (op blackboard).
38
7.1.3
Beginselen van het bestuursrecht (van het Caribisch deel van het Koninkrijk der Nederlanden) verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel: toetsvorm:
4 ec tweede semester mr. C. Belfor hoorcolleges en werkcolleges Bij het bestuursrecht staat de uitoefening van bestuursbevoegdheden door de overheid centraal. Het bestuursrecht bestaat uit een algemeen en bijzonder deel. In dit vak wordt voornamelijk aandacht besteed aan het algemeen deel, waar de algemene regels en rechtsbeginselen betrekking op hebben, en het bestuursprocesrecht. Het gaat om de bestudering van de bestuurlijk organisatierecht, het besluitvormingsrecht en de handhaving van het bestuursrecht. Daarnaast wordt de nodige aandacht besteed aan de rechtsbescherming die aan de burger geboden wordt tegen (on)rechtmatig overheidshandelen. Het verwerven van kennis omtrent en inzicht in het bestuursrecht van het Caribisch deel van het Koninkrijk der Nederlanden schriftelijk tentamen, bestaande uit casusposities en open vragen, afgenomen in mei/juni 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. R.J.N. Schlössels, F.A.M. Stroink, Kern van het Bestuursrecht, Den Haag: Boom (laatste druk). 2. L.J.J. Rogier, Beginselen Caribisch bestuursrecht, Den Haag, Boom Juridische Uitgever, 2012 3. Werkboek Beginselen Bestuursrecht 2012/2013 (op blackboard). 4. Jurisprudentiebundel Beginselen Bestuursrecht 2012/2013. 5. Reader Beginselen Bestuursrecht 2012/2013.
39
7.1.4 Elementair internationaal publiekrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel: toetsvorm:
4 ec tweede semester mr. drs. A. Lekkerkerker hoorcolleges De hoofdlijnen en grondbegrippen van het internationaal publiekrecht worden geschetst; verder wordt aan de hand van jurisprudentie en hedendaagse praktijk inzicht verschaft in de systematiek ervan en zicht geboden op de positie van Curaçao in het internationale bestel. Bijzondere aandacht wordt besteed aan onder meer de rechtsbronnen, de subjecten van internationaal publiekrecht, jurisdictie en immuniteit, internationale organisaties, verdragenrecht, mensenrechten, zeerecht, geschillenbeslechting en rechtshandhaving, alsmede staatsaansprakelijkheid. het verkrijgen van een zodanig inzicht dat IPUR-problemen worden herkend en kunnen worden geplaatst in het geheel. schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in mei/juni 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. P.H. Kooijmans, Internationaal publiekrecht in vogelvlucht, Deventer: Kluwer 2008, 10e druk. 2. Elementair internationaal recht 2011: collegemateriaal, Den Haag: T.M.C. Asser Press 2011 (of recenter).
40
7.1.5 Beginselen van het strafrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: 8 ec tijd: eerste semester docent: mw. mr. dr. A.D. Marchena-Slot, mr. P. Dingemanse vorm: hooren werkcolleges vakinhoud: Een uiteenzetting van de grondbegrippen en beginselen van het strafrecht en strafprocesrecht, in het bijzonder dat van Curaçao; uiteenzetting van het strafrechtelijke systeem, de organen van de strafrechtspleging, het verloop van een strafproces en het sanctierecht. studiedoel: Het verwerven van grondige kennis omtrent en inzicht in de basisbegrippen en de beginselen van het materiële strafrecht en het strafprocesrecht, in het bijzonder dat van Curaçao; het verwerven van elementaire kennis omtrent het verloop van een strafproces en de positie van de procesdeelnemers; het leren oplossen van eenvoudige strafrechtelijke vraagstukken; dit alles ter voorbereiding op een grondiger bestudering van het strafrecht tijdens de Bachelor 2/3. toetsvorm: schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in mei/juni 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. A.D. Marchena-Slot, P.A.M. Mevis, J.M. Reijntjes en C. Wendenburg, Inleiding in het Antilliaanse strafrecht, experimentele digitale versie, editie 2013 (via Blackboard). 2. Bosch, Arresten Straf- en Strafprocesrecht, Deventer: Kluwer 2012
41
7.1.6 Algemene rechtsleer verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
toetsvorm:
8 ec eerste semester mw. mr. S. Helder, mr. P. Klik, prof. mr. C. W. Maris, e.a. hoorcolleges Het vak Algemene rechtsleer gaat over de fundamentele en gemeenschappelijke aspecten van de belangrijkste rechtsgebieden. Er wordt ingegaan op rechtstheoretische problemen waarmee iedere jurist te maken krijgt: wat zijn de grondslagen van een rechtssysteem? Hoe is het recht ingebed in de maatschappij? Wat zijn de bronnen van het recht? Wat zijn rechtsbeginselen en hoe verhouden zij zich tot de regels van het recht? Ook wordt kennis gemaakt met de methoden die de jurist gebruikt bij de beoefening van zijn vak; hoe lost bijvoorbeeld een rechter een juridisch vraagstuk op? Welke interpretatiemethoden worden daarbij gebruikt? Tenslotte wordt aandacht besteed aan verschillen in rechtssystemen, zoals het verschil tussen een civil law systeem (Curaçao, Nederland) en een common law systeem (Engeland of de Verenigde Staten); bij dit laatste staat het verschil in rechtsvinding en de rol van de rechter centraal. Een introductie in het recht (haar verschillende betekenissen, haar rol in de samenleving) inclusief elementaire kennis van belangrijke rechtsgebieden en door juristen gehanteerde werkwijzen. schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/januari 2014 en juli/augustus 2014 (herkansing)
studiemateriaal: 1. Van het in voorgaande jaren gebruikte studieboek (Inleiding tot de rechtswetenschap, Den Haag: Boom 2005) verschijnt een bewerking. Nadere informatie via blackboard. 2. Materiaal op Blackboard
42
7.1.7 Juridische vaardigheden I verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
4 ec eerste semester mr. P. Klik, mr. P. Dingemanse werkcolleges Aandacht wordt besteed aan het verwerven van vaardigheid in het oplossen van juridische vraagstukken met behulp van rechtsbronnen. De student wordt getraind in het raadplegen, gebruik, interpretatie en analyse van verschillende rechtsbronnen. Aan de hand van de voorgeschreven literatuur en opdrachten wordt een aantal instrumenten aangereikt en vaardigheden bijgebracht en aangeleerd, die de student helpen bij de juridische studie en in de juridische praktijk. De student krijgt ook een training in het gebruik van vakliteratuur en juridische internetsites. Tijdens de training wordt geleerd welke informatie waar te vinden is en hoe te gebruiken. Fundamentele vaardigheden voor de rechtspraktijk die worden geoefend zijn het raadplegen van de wet, het analyseren van wetteksten (toepassingsvoorwaarden), het lezen van rechtspraak, alsmede het analyseren en begrijpen van juridische betogen. Aandacht wordt ook besteed aan de praktijk, bijvoorbeeld door presentaties tijdens lezingen of een bezoek aan een advocatenkantoor.
studiedoel:
Het verwerven van vaardigheid in het raadplegen en analyseren van juridische bronnen, in het bijzonder wetteksten en jurisprudentie; het verwerven van een basisvaardigheid in (de analyse van) het juridisch betoog. toetsvorm: opdrachten in de loop van het semester, als toegang tot het schriftelijk (her)tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/januari 2014 (herkansing in juli/augustus 2014) bijzonderheid: aanwezigheid bij colleges: verplicht studiemateriaal: H.T.M. Kloosterhuis, Juridische methoden. Casusoplossen, jurisprudentieanalyse en argumenteren, Den Haag: Boom Juridische uitgevers, 2011 (2e druk)
43
7.1.8 Juridische vaardigheden II verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
4 ec tweede semester mr. P. Klik werkcolleges Voortbouwend op Juridische vaardigheden I wordt gekeken naar de structuur en opbouw van rechterlijke beslissingen, met aandacht voor de procedure in lagere instantie en in cassatie, en met aandacht voor de rechtspraak op verschillende rechtsgebieden. Gekeken wordt naar de ‘vertaling’ van feiten naar juridisch geschil, de mogelijke juridische oplossingen, en de ontwikkeling daarin. Het verwerven van vaardigheid in het oplossen van juridische casus en het analyseren van de juridische argumentatie en ontwikkeling. De student is aan het eind van de cursus in staat een juridisch betoog op hoofdlijnen weer te geven en van commentaar te voorzien (annotatie). geen opdrachten in de loop van het semester, als oefening tot het schrijven van een commentaar / annotatie, met nader te bepalen data voor uitreiking en inleveren (herkansing in juli/augustus 2014)
bijzonderheid: studiemateriaal: H.T.M. Kloosterhuis, Juridische methoden. Casusoplossen, jurisprudentieanalyse en argumenteren, Den Haag: Boom Juridische uitgevers, 2011 (2e druk)
44
7.1.9 Juridisch Nederlands verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
toetsvorm:
6 ec eerste semester mr. P.Klik; mw. mr. P.Dingemanse hoorcolleges In het vak wordt een aantal vaardigheden aangeleerd die de student helpen bij de juridische studie en in de juridische praktijk. Er zal hoofdzakelijk aandacht worden besteed aan schriftelijke taalvaardigheid. Aan het begin van het studiejaar wordt een verplichte taaltoets afgenomen. De studenten worden hierdoor in de gelegenheid gesteld te onderzoeken of zij het Nederlands voldoende beheersen om een studie op wetenschappelijk niveau te kunnen volgen. Naast taalvaardigheid wordt ook aandacht besteed aan structuur en opbouw van een betoog, en aan argumentatie. De student is aan het eind van de cursus in staat in een acceptabele stijl, goed gestructureerd en correct gespeld, een juridisch betoog op hoofdlijnen weer te geven. opdrachten in de loop van het semester als toegang tot de schriftelijke toets en herkansingstoets (data worden bekendgemaakt op Blackboard). De toets bestaat uit het maken van een samenvatting van een juridische bijdrage (bijvoorbeeld een tijdschriftartikel).
bijzonderheid: aanwezigheid bij colleges: verplicht studiemateriaal: 1. 2. 3.
J.G. Valbracht, J.M. Gerlofs, Schrijfvaardigheid in de rechtspraktijk, Den Haag: Boom juridisch 2005. Ars Aequi, Taalgids voor juristen, Nijmegen:Ars Aequi 2007 (voor UNA- studenten gratis verkrijgbaar) G.A.I. Schuijt, Leidraad voor juridische auteurs: voetnoten, bronvermeldingen, literatuurlijsten en afkortingen in Nederlandstalige publicaties, Deventer: Kluwer 2010 (te downloaden van internet via: http://www.kluwer.nl/overkluwer/images/multimedia/pdf/Leidra ad-juridisch.pdf).
45
7.1.10 Rechtsgeschiedenis verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
6 ec tweede semester prof. mr. J.H.A. Lokin e.a. hoorcolleges Beschrijving van de oorsprong en de historische achtergrond van de belangrijkste leerstukken van het vermogensrecht. studiedoel: Het verwerven van inzicht in de structuur van het privaatrecht. vaardigheden: casuïstiek: wordt getoetst tijdens het tentamen; actieve kennis van begrippen: wordt getoetst tijdens het tentamen. toetsvorm: schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in mei/juni 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: J.H.A. Lokin, Prota: Vermogensrechtelijke leerstukken aan de hand van Romeinsrechtelijke teksten, Groningen: Chimaira 2008, 9e druk (een na laatste druk is ook bruikbaar). aanbevolen literatuur: 1. J.H.A. Lokin/W.J. Zwalve, Hoofdstukken uit de Europese Codificatiegeschiedenis, Groningen: Wolters-Noordhoff/Forsten. 2. J.H.A. Lokin, Tekst en Uitleg. Opstellen over codificatie en interpretatie, Groningen: Chimaira 1994.
46
7.1.11 Integratievak I verplicht onderdeel van de Bachelor 1 omvang: tijd: docent : coördinator: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
toetsvorm:
4 ec tweede semester mw. drs. J. Ledeboer, mr. P. Klik hoor- en werkcolleges In dit vak komen de basisbegrippen van argumentatie(leer) aan bod. Studenten wordt geleerd een betoog kritisch te beoordelen, met aandacht voor cognitieve valkuilen. Toegerust met deze basiskennis wordt de student in de gelegenheid gesteld verschillende vormen van mondeling debat te beoefenen. De onderwerpen hiervoor worden geselecteerd vanuit verschillende hoofdvakken met aandacht voor actuele juridischmaatschappelijke thema’s. Het verwerven van inzicht in argumentatieleer, het leren zelfstandig analyseren en beoordelen van juridische problemen en het (leren) beargumenteren van verschillende mogelijke standpunten; het bevorderen van de mondelinge uitdrukkingsvaardigheid en presentatievaardigheden. tussentoets en praktische opdrachten (voorbereiding en deelname aan debat).
bijzonderheid: aanwezigheid colleges: verplicht. studiemateriaal: eBook Vaartjes, E., Kritisch denken in de rechtspraktijk, Kritischehouding.nl, 2013 (editie 1.08)
47
7.2
BACHELOR 2/3
7.2.1 Verbintenissenrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3, alternerend vak. omvang: tijd: docenten: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
10 ec tweede semester
prof. mr. F.B.M. Kunneman, mr. P. Klik, mr. S. Helder, mr. A.J. Winter hoorcolleges en werkcolleges de belangrijkste onderwerpen uit het verbintenissenrecht worden op verdiepte wijze besproken en toegelicht; het gaat daarbij onder andere om onderwerpen als de verbintenis in het algemeen, bronnen van verbintenissen, de overeenkomst, de onrechtmatige daad en andere verbintenissen uit de wet. het verwerven van grondige kennis van en inzicht in de systematiek, de algemene beginselen en de kernleerstukken van het verbintenissenrecht en het leren begrijpen en analyseren van verbintenisrechtelijke teksten, zodat men zelfstandig verbintenisrechtelijke vraagstukken kan analyseren en oplossen. Beginselen van het privaatrecht
schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen en casus, afgenomen in mei/juni 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal (voor tentamen dit studiejaar): 1. Jac. Hijma e.a., Rechtshandeling en Overeenkomst, Deventer: Kluwer 2013 (zevende druk) (Studiereeks Burgerlijk Recht 3) 2. C.J.H. Brunner e.a., Verbintenissenrecht algemeen, Deventer: Kluwer 2011 (derde druk) (Studiereeks Burgerlijk Recht 4) 3. J. Spier, Verbintenissen uit de wet en Schadevergoeding, Deventer: Kluwer 2012 (zesde druk) (Studiereeks Burgerlijk Recht 5) 4. Jac. Hijma en M.M. Olthof, Compendium van het Nederlands vermogensrecht, Deventer: Kluwer 2011, 11e druk. (eerdere drukken in het algemeen bruikbaar, echter op eigen risico). 5. Arresten: studenten zullen zelf aan de hand van een te verstrekken lijst jurisprudentie moeten uitprinten.
48
7.2.2 Goederenrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3, alternerend vak. In het jaar 2013/2014 worden in dit vak geen colleges gegeven maar wordt het vak wel getentamineerd. omvang: tijd: docenten: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
10 ec geen colleges dit studiejaar prof. mr. F.B.M. Kunneman, mr. P. Klik, mr. U. van Bemmelen, mr. V. Maria hoorcolleges en werkgroepen De belangrijkste onderwerpen uit het goederenrecht worden op verdiepte wijze besproken en toegelicht. Het gaat daarbij hoofdzakelijk om onderwerpen als de overdracht van goederen, derdenbescherming bij verkrijging van goederen, bezit en houderschap, en zekerheidsrechten. Verder worden de beginselen van het faillissementsrecht behandeld. Het verwerven van grondige kennis van en inzicht in de systematiek, de algemene beginselen en de kernleerstukken van het goederenrecht en het leren begrijpen en analyseren van goederenrechtelijke teksten, zodat men zelfstandig goederenrechtelijke vraagstukken kan analyseren en oplossen. Beginselen van het privaatrecht schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen en casus, afgenomen in mei/ juni 2014 (mondelinge herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. Pitlo/Reehuis/Heisterkamp, Het Nederlands burgerlijk rechtdl. 3, Goederenrecht, Deventer: Kluwer 2012, 13e druk. (gebruik van oudere druk wordt sterk afgeraden). 1. T.A.W. Sterk (red.), Arresten Burgerlijk Recht, Deventer: Tjeenk Willink 2009, 19e druk. 2. N.J. Polak, Faillissementsrecht, Deventer: Kluwer 2008, 11e druk.
49
7.2.3 Personen- en familierecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
6 ec tweede semester mw. mr. W.A. de Hondt hoor- en werkcolleges Tijdens de colleges komt de gehele levensloop van een persoon aan de orde in alle juridische gedaantes die hij als persoon en in het samenleven met anderen kan innemen, van de wieg tot het graf. Behandeld worden geboorte, verwantschap, naam, minderjarigheid, ouderlijk gezag en voogdij, jeugdbeschermingsmaatregelen, moederschap en vaderschap, huwelijk, gemeenschap van goederen en huwelijkse voorwaarden, ongehuwd samenleven, echtscheiding en alimentatie, echtscheiding en kinderen, bescherming van meerderjarigen en tenslotte het erfrecht. Kennis en inzicht: De student kent de familierechtelijke regels uit de rechtsbronnen wetgeving, verdragen en jurisprudentie en kan deze toepassen op casusposities. Tevens is de student op de hoogte van recente wetsvoorstellen en het wetenschappelijke discours rond een aantal familierechtelijke thema’s. Juridische vaardigheden: De student oefent regelmatig met analyse van wetgeving en jurisprudentie en het oplossen van casus. De student dient alle casusposities uit het werkboek schriftelijk en op voldoende niveau voor te bereiden. Tevens wordt van de student verwacht dat de verplichte jurisprudentie is geanalyseerd. Beginselen van het privaatrecht schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in mei/juni 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. M.J.A. van Mourik/A.J.M. Nuytinck, Personenen familierecht, huwelijksvermogensrecht en erfrecht, Deventer: Kluwer 2012 5e druk. NB: geen oudere druk gebruiken! 2. Ars Aequi Jurisprudentie Personen- en familierecht 4e editie, red. K. Boele Woelki e.a. (deze nieuwe druk verschijnt najaar 2013) 3. Reader en werkboek 2013/2014, samengesteld door mr. W.A. de Hondt (op blackboard). 4. Wetten- en jurisprudentiebundel 2013/2014, samengesteld door mr. W.A. de Hondt (op blackboard). 5. Wettenbundel 6. BW Curaçao
50
7.2.4 Ondernemingsrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docenten: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
6 ec tweede semester mr. G. Rellum, mr. A. Winter hoorcolleges Dit vak geeft inzicht in kernthema’s van het ondernemingsrecht. Er zal aandacht worden geschonken aan contractuele samenwerkingsrelaties (openbare en stille vennootschap en de commanditaire vennootschap)rechtspersonen (in het bijzonder de stichting en de naamloze en besloten vennootschap) en de trust. Behandeld worden onder meer onderwerpen als: oprichting en inbreng, kapitaal en kapitaalbescherming, aandelen (emissie, levering, certificering en blokkade), jaarrekening, toetsing van besluiten, corporate governance, geschillen in de onderneming, bestuurdersaansprakelijkheid en fusie en vertegenwoordiging. Het verwerven van kennis omtrent en inzicht in de rechtsregels die van toepassing zijn op personenvennootschappen en rechtspersonen; het leren begrijpen en analyseren van ondernemingsrechtelijke teksten waaronder jurisprudentie en wetgeving. Beginselen van het privaatrecht schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen en casus, afgenomen in mei/juni 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. K. Frielink, Rechtspersonen en personenvennootschappen naar Nederlands Antilliaans en Arubaans recht, 2006, 2e druk. 2. BW Curaçao. Boek 2, 3 (titel 6) en boek 7 (titel 11) 3. Handouts op Blackboard aanbevolen literatuur: M.J. Kroeze e.a., De kern van het ondernemingsrecht, 2013.
51
7.2.5 Burgerlijk procesrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
4 ec eerste semester mw. mr. S. Verheijen hoorcolleges Burgerlijk procesrecht wordt omschreven als het rechtsgebied dat middelen aangeeft en reguleert voor het verwezenlijken van privaatrechtelijke rechten en verplichtingen van rechtssubjecten door van overheidswege gesanctioneerde, min of meer dwangmatige tussenkomst van derden. Materieel recht gaat over het ontstaan en tenietgaan van rechten en verplichtingen tussen leden van de samenleving ("burgers"). Burgerlijk procesrecht gaat over het geldend maken van die rechten en het afdwingen van de nakoming van die verplichtingen. Meestal gebeurt dat door het instellen van een vordering bij de rechter. Vandaar de naam die ook wordt gebruikt: burgerlijke rechtsvordering. het verwerven van kennis omtrent en inzicht in de wijze waarop procedures worden gevoerd en naleving van rechterlijke beslissingen kan worden bewerkstelligd zodat men zelfstandig procesrechtelijke vraagstukken kan analyseren en oplossen. Beginselen van het privaatrecht schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/januari 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. Hugenholtz/Heemskerk/Groefsema, Hoofdlijnen van het Burgerlijk Procesrecht van de Nederlandse Antillen en Aruba, Amsterdam: ElsevierJuridisch 2009. 2. Een tekst van het Eenvormig Wetboek van Burgerlijke Rechtsvordering van de Nederlandse Antillen en Aruba, bij voorkeur de uitgave "Wetboek van burgerlijke rechtsvordering" (inclusief Procesreglement en Overgangsrecht) van JURDOC.
52
7.2.6 Internationaal privaatrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
4 ec eerste semester mr. R.F. van den Heuvel hoorcolleges Internationaal privaatrecht ('IPR') houdt zich bezig met de problemen die zich voordoen als gevolg van het naast elkaar bestaan van verscheidene nationale stelsels van privaatrecht. Na de eerste inleidende colleges over het Internationaal Privaatrecht en zijn belangrijkste onderdelen, te weten het internationaal bevoegdheidsrecht, het conflictenrecht en het internationale erkennings- en executierecht, zal tijdens de volgende colleges de nadruk liggen op de verwijzingsregels voor de volgende onderwerpen van het privaatrecht: personen- en familierecht, zakelijke rechten, overeenkomsten en onrechtmatige daad en rechtspersonen. het verkrijgen van een zodanig inzicht dat IPR-problemen worden herkend en kunnen worden geplaatst in het geheel en dat op eigen kracht aannemelijke oplossingen kunnen worden gevonden. Dit vak is niet geschikt om onmiddellijk op de B1 te volgen, omdat u kennis dient te hebben van Verbintenissenrecht óf Goederenrecht. schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/ januari 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. L. Strikwerda, Inleiding tot het Nederlandse Internationaal Privaatrecht, Groningen: Wolters-Noordhoff, 10de druk. 2. Materiaal op blackboard.
53
7.2.7 Europees Recht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
4 ec eerste semester mw. dr. F. Goudappel, prof. dr. F. Amtenbrink hoorcolleges Het vak omvat een inleiding in het Europees Recht met twee hoofdaandachtspunten: 1. Geschiedenis, instellingen, fundamentele beginselen, besluitvorming, de positie van Curaçao en zijn inwoners binnen de EU (in totaal 4 tot 5 colleges). 2. Capita selecta materieel Europees recht, o.a. beginselen van de interne markt, de regels m.b.t. het vrije verkeer (vrij verkeer van goederen, personen en kapitaal) en/of andere vrijheden van bijzonder belang voor het eiland, basisbeginselen van het Europees mededingingsrecht (in totaal 5 tot 6 colleges) 3. Werkcolleges (eenmaal institutioneel recht, eenmaal materieel recht) waarin de opgedane kennis door de studenten wordt toegepast op casus. studiedoel: Het verwerven van kennis omtrent en inzicht in de kernleerstukken van het Europees recht zodat men zelfstandig vraagstukken op dit terrein kan analyseren en oplossen; vaardigheden: 1. Kennis systematisch kunnen beheren, planmatig denken. 2. Kritische houding ten aanzien van inhoud bronnen, toepassen kennis, realistisch denken, analyseren primaire literatuur 3. Hanteren van juridisch wetenschappelijke methoden vanuit een kwalitatieve aanpak (feitenverzameling, analyse, creatie & beredenering oplossing, etc.) voorkennis: Beginselen van het privaatrecht en Beginselen van het staatsrecht toetsvorm: schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/januari 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: F. Amtenbrink/H.H.B. Fedder, Recht van de Europese Unie, Den Haag: Boom 2011 (eerdere drukken niet meer bruikbaar).
54
7.2.8 Staatsrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3, alternerend vak In het jaar 2013/2014 worden in dit vak geen colleges gegeven maar wordt het vak wel getentamineerd. omvang: tijd: docenten: vorm: vakinhoud:
studiedoel: voorkennis: toetsvorm:
8 ec geen colleges dit studiejaar prof. mr. A.B. van Rijn, mr. dr. W. van der Woude e.a. hoorcolleges Onder staatsrecht verstaat men meestal hetgeen de inrichting van de staat betreft, dat wil zeggen de constitutionele grondslagen en de staatsinstellingen. In dit vak staat de structuur van het Koninkrijk en van het land Nederlandse Antillen en de opvolgende entititeiten (Curaçao, Sint Maarten, BES-eilanden), alsmede de verhouding tussen het Koninkrijk en de landen centraal. Hierbij wordt in het bijzonder aandacht besteed aan de belangrijkste staatsorganen en –functies, wetgeving, bestuur en rechtspraak. Verder wordt de doorwerking van internationaal (en in het bijzonder Europees) recht behandeld en komen de belangrijkste leerstukken omtrent grondrechtenbescherming aan de orde. Het verkrijgen van dieper inzicht in het functioneren van de staatsrechtelijke verbanden binnen het Koninkrijk, alsmede daarbuiten. Beginselen van het staatsrecht schriftelijk tentamen, bestaande uit casusposities en open vragen in mei/ juni 2014 (mogelijkheid tot mondelinge herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. C.A.J.M. Kortmann, Constitutioneel recht, Deventer: Kluwer 2012, 17e druk. 2. A.B. van Rijn, Staatsrecht van de Nederlandse Antillen, Deventer: Tjeenk Willink 1999 (uitverkocht, zal in readervorm worden aangeboden). 3. Reader Nieuw Staatsrecht 2012. 4. Additionele literatuur en jurisprudentie via blackboard.
55
7.2.9 Bestuursrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3, alternerend vak. omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel: voorkennis: toetsvorm:
8 ec eerste semester prof. dr. L.J.J. Rogier, mw. mr. dr. J.C. de Wit hoor- en werkcolleges aansluitend op de in de Bachelor 1 verworven kennis wordt in dit vak dieper ingegaan in de kernonderdelen van het bestuursrecht, zoals: de verkrijging van bestuursbevoegdheid, de bestuurshandelingen en de normering ervan, de verschillende soorten bestuursbesluiten, openbaarheid van bestuur, de overheid en het privaatrecht, rechtshandhaving en gedogen en tenslotte verdieping rechtsbescherming van burgers tegen (on)rechtmatige overheidshandelen. het verwerven van diepere kennis in de functionering van het bestuursapparaat van Curaçao. Beginselen van het bestuursrecht schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/ januari 2014 (herkansing in juli/ augustus 2014 )
studiemateriaal (voor tentamen dit studiejaar): 1. L. Damen e.a., Bestuursrecht deel I, Den Haag: Boom 2013, 4e druk. 2. L.J.J. Rogier e.a., Landsverordening Administratieve rechtspraak Nederlandse Antillen, Den Haag: Boom 2003 (blackboard) 3. A.B. van Rijn en L.J.J. Rogier, Wetgeving Staats- en Bestuursrecht voor Curaçao, Deventer, Kluwer 2013 4. Jurisprudentie Bestuursrecht (blackboard)
Aanbevolen literatuur: L.J.J. Rogier, Beginselen van Caribisch Bestuursrecht, Den Haag, Boom, SNAAR 19, 2012
56
7.2.10 Internationaal publiekrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
6 ec tweede semester prof. mr. A.H.A. Soons werkcolleges, opdrachten De studie van het internationaal publiekrecht (waaronder begrepen het recht der internationale organisaties) richt zich op de rechtsregels die de internationale (staten)gemeenschap beheersen. Deze regels bestaan uit de ongeschreven regels van het internationaal gewoonterecht, en zijn voorts neergelegd in talloze verdragen en besluiten van volkenrechtelijke organisaties. De algemene leerstukken van het internationaal publiekrecht die behandeld worden zijn: de bronnen; de subjecten; jurisdictie; staatsaansprakelijkheid, tegenmaatregelen en geschillenbeslechting; vrede en veiligheid. Deze algemene leerstukken worden geïllustreerd aan de hand van voorbeelden uit de verschillende deelterreinen van het internationaal publiekrecht, zoals het internationaal economisch recht, de rechten van de mens, het internationaal milieurecht en het internationaal recht van de zee. studiedoel: Het verwerven van verdiepend inzicht in (a) de algemene leerstukken van het internationaal publiekrecht, in het bijzonder de totstandkoming en de handhaving van regels van internationaal publiekrecht; en (b) de wijze waarop de Caribische delen van het Koninkrijk der Nederlanden zich verhouden tot de internationale gemeenschap, en de mate waarin internationale regels invloed hebben op het nationale recht. Het vak bouwt voort op het verplichte propedeusevak Elementair Internationaal Recht. voorkennis: Elementair internationaal recht toetsvorm: schriftelijk tentamen (casus, open boek) in mei/ juni 2014 (50%) en werkstuk (50%). Herkansing in juli/ augustus 2014 bijzonderheid: Verplichte aanwezigheid. Alle literatuur is Engelstalig.
studiemateriaal: 1. Elementair Internationaal Recht 2011: collegemateriaal: Den Haag, T.M.C. Asser Press 2013. (een druk ouder dan 2011 op eigen risico) 2. J. Klabbers, International law. Cambridge University Press 2013. 3. Cursusmateriaal Internationaal Publiekrecht 2013-2014 (op blackboard).
57
7.2.11 (Materieel) strafrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3, alternerend vak. omvang: tijd: docent: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
8 ec eerste semester mr. dr. A.D. Marchena-Slot, mr. P. Dingemanse vorm: hoor-/ werkcolleges Aansluitend op de bij beginselen strafrecht verworven kennis (in B1) wordt dieper ingegaan op de kernthema’s van het materiële strafrecht: legaliteit, wederrechtelijkheid, schuld, causaliteit, strafuitsluitingsgronden, poging en voorbereiding, deelneming, daderschap van de corporatie, sanctie en andere essentialia. Het verwerven van grondige kennis van de structuur en de kernthema’s van het materiële strafrecht; het verwerven van de vaardigheid om het geleerde toe te passen in min of meer ingewikkelde praktijksituaties (casus). Beginselen van het strafrecht schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/ januari 2014. Herkansing in juli/ augustus 2014
studiemateriaal (voor tentamen dit studiejaar): 1. C. Kelk, Studieboek Materieel Strafrecht, Deventer: Kluwer 2013, 5e druk. 2. M. Bosch, Arresten Straf- en Strafprocesrecht, Deventer: Kluwer. 16e druk of later. aanbevolen literatuur: J. de Hullu, Materieel strafrecht, Deventer: Gouda Quint 2011, 5e druk.
58
7.2.12 Strafprocesrecht verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3, alternerend vak. In het jaar 2013/2014 worden in dit vak geen colleges gegeven maar wordt het vak wel getentamineerd. omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
8 ec geen colleges dit studiejaar mw. mr. dr. A.D. Marchena-Slot, mw. mr. P. Dingemanse hoor- en werkcolleges, opdrachten Aansluitend op de in de Bachelor 1 verworven kennis wordt dieper ingegaan op de kernthema’s van het strafprocesrecht, in het bijzonder dat van Curaçao: het opsporingsonderzoek, de dwangmiddelen, het gerechtelijk vooronderzoek, het onderzoek ter terechtzitting en de rechtsmiddelen. Het verwerven van grondige kennis van de structuur en de kernthema’s van het strafprocesrecht; het verwerven van de vaardigheid om het geleerde toe te passen in praktijksituaties (casus) Beginselen van het strafrecht schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in mei/juni 2014. (mogelijkheid tot mondeling tentamen in augustus 2014)
studiemateriaal: 1. 2.
A. Minkenhof, De Nederlandse strafvordering, Deventer: Kluwer 2009, 11e druk. J.M. Reijntjes (red.), Grepen uit de Antilliaanse jurisprudentie, Nijmegen: WLP 2005
59
7.2.13 Sociologie van het Caribisch gebied (Rechtssociologie) verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
6 ec eerste semester mw. dr. R.M. Allen e.a. hoorcolleges en opdrachten (paper en presentaties) In deze cursus wordt de Caribische context behandeld waarin het recht zich afspeelt. Caribische samenlevingen zijn pluriform en bestaan uit volkeren met verschillende culturen. Dat heeft ook gevolgen voor het recht. De kernvraag hierbij is op welke manier en in welke mate de pluriformiteit van de samenleving en het recht op elkaar inwerken. Daarnaast wordt als gevolg van invloeden van de media en globale ontwikkelingen het verwachtingspatroon van mensen steeds ruimer. Dit heeft ook gevolgen voor de complexiteit van de maatschappij. Ook de eisen die gesteld worden aan het recht zijn daardoor aan verandering onderhevig. Daarom is kennis van en inzicht in de maatschappij van belang bij de universitaire vorming van de jurist. studiedoel: Het verwerven van inzicht in de sociaal wetenschappelijke kijk op de werkelijkheid en het bekend maken met de basisbegrippen, theorieën en thema’s die gangbaar zijn in het vak en het verwerven van kennis op inleidend niveau van de sociaal-cultureel historische ontwikkelingen van de Caribische samenlevingen. voorkennis: geen toetsvorm: paper en presentatie; schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/januari 2014 (herkansing in juli/augustus 2014) bijzonderheid: van dit vak wordt in beginsel geen vrijstelling verleend. vaardigheden: Kritische houding ten aanzien van inhoud bronnen, toepassen kennis, realistisch denken, analyseren primaire literatuur; Hanteren van basale sociaal-wetenschappelijke methoden vanuit een kwantitatieve/kwalitatieve aanpak (feitenverzameling, analyse, creatie & beredenering oplossing) tegen een maatschappelijke achtergrond; Beargumenteerde positie innemen zowel schriftelijk als mondeling in een juridisch debat tegen een maatschappelijke achtergrond.
Studiemateriaal (verplichte literatuur): 1. J. Griffiths/H. Weyers (red.), De sociale werking van recht: een kennismaking met de rechtssociologie en rechtsantropologie, Nijmegen: AALibri 2005. 2. Reader Caribische sociologie 2013-2014, samengesteld door R.M. Allen; Aanbevolen literatuur: 1. J. Vranken, Het speelveld en de speelregels; een inleiding tot de sociologie. Leuven: Acco 2008. 2. R.J.S. Schwitters, Recht en samenleving in verandering, Heerlen: OUNL 2008.
60
3. L. Griffith Ivelaw, Caribbean Security in the Age of Terror: Challenge and Change, Ian Randle Publishers 2004; 4. D. Pollard, The Caribbean Court of Justice: Closing the Circle of Independence, Ian Randle Publishers 2004; 5. R. Belle Antoine, Commonwealth Caribbean. Law and Legal Systems, London: Routledge-Cavendish 2008; 6. Recent gepubliceerde artikelen met betrekking tot Caribisch gebied en Recht op Blackboard
61
7.2.14 Rechtseconomie verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
6 ec tweede semester mr. drs. E. Kleist hoorcolleges De rechtseconomie laat zien hoe economische basisbegrippen toegepast kunnen worden bij het analyseren van de werking van rechtsregels. Uitgangspunt is dat rechtsregels de kosten/ baten-afwegingen van de rechtssubjecten beïnvloeden en als gevolg daarvan de wijze waarop dezen zich in de samenleving gedragen. Verschillende rechtsregels kunnen zo op maatschappelijk niveau tot verschillende baten leiden. Verder gaan rechtsregels niet alleen gepaard met baten, maar ook met kosten; denk aan de uitvoering en handhaving. Met behulp van efficiëntiecriteria kan worden nagegaan of de ene rechtsregel beter functioneert dan de andere. Daarnaast reikt de economie informatie aan over de verdeling van de baten en lasten. De rechtseconomische benadering wordt niet alleen toegepast om rechtsvragen te analyseren en verklaren in traditionele economische domeinen (in het bijzonder mededingingsrecht, economische regelgeving en financiële wetgeving), maar ook op juridische probleemvelden (zoals eigendomsrechten, overeenkomsten, onrechtmatige daad, civiele geschillenbeslechting, milieurecht, sociale zekerheid, strafrecht en criminaliteitsbestrijding). studiedoel: Het verkrijgen van inzicht in de economische analyse van het recht; het verkrijgen van basiskennis omtrent mededingingsrecht, economische regelgeving en financiële wetgeving voorkennis: Beginselen van het privaatrecht toetsvorm: schriftelijk tentamen, bestaande uit meerkeuze vragen, afgenomen in mei/ juni 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal:
1. W. Kanning & H.O. Kerkmeester (red.),Economie en recht, Noordhoff uitgevers, 2008, 2e druk. 2. Syllabus rechtseconomie. (Zal nader worden aangegeven wanneer het op blackboard verkrijgbaar is).
62
7.2.15 Arbeidsrecht gebonden keuzevak in de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docenten: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
6 ec eerste semester mw. mr. M. Steward hoorcolleges aandacht zal worden besteed aan de ontstaansgeschiedenis, kernbegrippen, bronnen en de ontwikkeling van het arbeidsrecht op Curaçao. De verschillende onderdelen van het arbeidsrecht zullen worden behandeld, zoals het arbeidsovereenkomstenrecht, het arbeidsomstandighedenrecht en het collectief arbeidsrecht. Het verkrijgen van toereikend juridisch inzicht in het bijzondere karakter van de arbeidsovereenkomst ten opzichte van andere verbintenisscheppende overeenkomsten en de aard van de daarmee samenhangende regelgeving; het verkrijgen van toereikend juridisch inzicht in de wisselwerking tussen individuele en collectieve aspecten met betrekking tot de factor arbeid; het verkrijgen van toereikend juridisch inzicht in de wisselwerking tussen privaatrechtelijke en publiekrechtelijke aspecten. Beginselen van het privaatrecht een schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/januari 2014 (en een herkansing in juli/ augustus 2014)
studiemateriaal: 1. Reader Arbeidsrecht 2. W.C.L. van der Grinten m.m.v A.M. Luttmer-Kat, Arbeidsovereenkomstenrecht, Alphen aan den Rijn: Samsom Tjeenk Willink
63
7.2.16 Beginselen belastingrecht gebonden keuzevak in de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel: voorkennis: toetsvorm:
6 ec tweede semester mr. F.M. Cheong, mr. drs. J.R. Kos, mr. Q. Lont, mr. S. Kenswil hoorcolleges na een algemene inleiding worden behandeld de inkomstenbelasting, de loonbelasting, de winstbelasting, de grondbelasting, tax-holiday en vrije zonewetgeving, financiële dienstverlening (o.a. belastingverdragen), gepensioneerden- en rentenierswetgeving, en enkele actuele onderwerpen. het verschaffen van inzicht en kennis van in de belastingwetgeving en de belastingpolitiek geen schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in mei/juni 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. J. Silvania, Belastingrecht Curaçao, Convoy Uitgevers 1e druk Inkomstenbelasting, Deventer: Kluwer, 6e druk.
64
7.2.17 Jeugd(straf)recht keuzevak in de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
-
-
-
Voorkennis : Toetsvorm:
6 ec 2e semester mr. dr. A.D. Marchena-Slot, mr. P. Dingemanse Interactieve hoorcolleges In dit vak wordt inzicht gegeven in de verschillende strafrechtelijke en civielrechtelijke mogelijkheden tot interventie bij probleemgedrag van jeugdigen. Die mogelijkheden worden voorts tegen het licht van het IVRK gehouden. Bij de colleges zal zoveel mogelijk worden teruggekoppeld naar concrete casus uit de praktijk. Inzicht verwerven in de achtergrond en ontwikkelingsgeschiedenis van de Nederlandse en Nederlands-Antilliaanse jeugdwetgeving, waarbij het jeugdstrafrecht in Curaçao centraal staat; Kennis van de beginselen van het IVRK met betrekking tot het jeugdstrafrecht; Kennis van de strafrechtelijke leeftijdsgrenzen, bijzondere regels voor de berechting van jeugdigen en de bijzondere sancties voor jeugdigen in Nederland, Curaçao en de overige voormalige Nederlandse Antillen; Inzicht in en kennis van het aan het jeugdstrafrecht ten grondslag liggende subsidiairiteitsbeginsel en de op basis daarvan ontwikkelde afdoeningsmogelijkheden bij politie en OM en de bijzondere voorwaarden voor schorsing bij de voorlopige hechtenis; Kennis van de civiele jeugdbeschermingsmaatregelen waarbij wordt ingegrepen in het ouderlijk gezag (ontheffing, ontzetting en onder toezichtstelling); Kennis van en inzicht in de problemen bij de tenuitvoerlegging van jeugdsancties in de Curaçao en de overige voormalige Nederlandse Antillen Beginselen van het strafrecht; aanbevolen wordt tevens materieel strafrecht en/of strafprocesrecht. schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in mei/juni 2014. Voor de Masters zal een aanvullende opdracht worden gegeven.
studiemateriaal (voor tentamen dit studiejaar): -
A.D. Marchena-Slot, Detentie van jeugdigen in Curaçao, Nijmegen: Wolf Legal Publishers 2012 p.m. (blackboard) Wetgeving verplicht gesteld voor de strafrechtsvakken.
65
7.2.18 Erfrecht keuzevak in de Bachelor 2/3 omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
6 ec tweede semester mw. mr. M.A. Ricardo hoorcolleges Het vak erfrecht houdt in de bestudering van de vermogenrechtelijke gevolgen van het overlijden zoals geregeld in het Burgerlijk Wetboek en nader vorm gegeven door de rechtspraak en notariële rechtspraktijk. Het verwerven van een grondige kennis van het systeem en de inhoud van de vermogensrechtelijke rechtsgevolgen van de overgang van het vermogen van de erflater, van de verhouding tussen de erven en andere gerechtigden tot de nalatenschap; het versterferfrecht, de testamentvormen en beschikkingen ter zake des doods alsmede de verdeling een en ander met inachtneming van de goederen- en verbintenisrechtelijke aspecten.
voorkennis: bijzonderheid: Dit vak werd voorheen in de master aangeboden toetsvorm: schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in mei/juni 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: G. van der Burght, ‘Nederlands Caribisch Erfrecht’; BJu 2012
66
7.2.19 Trust en Compliance keuzevak in de Bachelor 2/3 omvang: 6 ec tijd: eerste semester docenten: mr. A. Winter vorm: hoorcolleges vakinhoud: Dit vak geeft inzicht in kernthema’s van de trustpraktijk in Nederland en Curaçao, het toezicht daarop, de daarin van toepassing zijnde complianceregels, de rol van de compliance officer in het algemeen en de opbouw van een compliance programma. Er zal aandacht worden geschonken aan toepasselijke wetgeving voor de trustpraktijk, waaronder de Wet Toezicht Trustkantoren (Nl), de Landsverordening Toezicht Trustkantoren (Cur) en de anti-witwas en terrorismefinanciering wetgeving, waaronder de Landsverordening Identificatieverplichting bij Dienstverlening, de Landsverordening Meldpunt Ongebruikelijke Transacties en de Richtlijnen van de Centrale Bank van Curaçao en Sint-Maarten. Ook zal aandacht worden besteed aan de regeling integere bedrijfsvoering. Behandeld worden onder meer onderwerpen als: - het begrip Trustkantoor - redenen en vormen van toezicht op het trustkantoor - de rol van de Financial Action Task Force (FATF) - de belangrijkste werkzaamheden van een trustkantoor - de voorwaarden voor oprichting van een trustkantoor - de betekenis van het begrip doelvennootschappen - de betekenis van het begrip uiteindelijk belanghebbende (UBO) - de betekenis van het begrip “Know Your Customer” / “Client Due Dilligence” - de betekenis van het begrip “Source of Funds” - de betekenis van integriteit en integere bedrijfsvoering - de betekenis van de begrippen witwassen en terrorismefinanciering - de betekenis van de begrippen compliance en integriteit - de rol van de compliance officer - de opbouw van een compliance programma studiedoel: Het verwerven van kennis omtrent en inzicht in de rechtsregels die van toepassing zijn op de trust en de betekenis en rol van de compliance functie binnen de trust. voorkennis: Geen toetsvorm: schriftelijk tentamen, bestaande uit casus en open vragen, afgenomen in november / december 2013 (herkansing in januari / februari 2014) studiemateriaal: 4. K. Frielink en M. van Eersel, Toezicht Trustkantoren in Nederland, Deventer: Kluwer 2010. 2de druk 5. Handouts op Blackboard aanbevolen literatuur: M.T. van der Wulp, Trustkantoren in Nederland: trustdienstverlening en misbruik, Erasmus Instituut Toezicht & Compliance, 2009
67
7.2.20 Bachelorstage facultatief in de Bachelor 2/3 omvang: coördinator: vakinhoud: studiedoel: voorkennis: toetsvorm:
6 ec mr. A. Winter zie hieronder toepassen juridische kennis in de praktijk afhankelijk van de aard van de stage stageverslag; mondelinge verdediging
Stages kunnen worden gevolgd bij het Openbaar Ministerie, de advocatuur, op de juridische afdeling binnen het bedrijfsleven en op de juridische afdeling van het Land. Stages elders zijn eveneens denkbaar, maar niet ieder voorstel zal worden gehonoreerd. Werkzaamheden voor de Tienda di Lei kunnen onder nader te noemen voorwaarden als stage gelden. Activiteiten in het kader van de eigen werkkring kunnen niet als stage gelden. Studenten die een stage willen volgen dienen zich schriftelijk aan te melden bij de stagecoördinator. De volgende uitgangspunten worden gehanteerd: − −
de stage heeft een bepaalde duur zoals bepaald in het OER, exclusief voorbereiding en schrijven van het stageverslag; voor part-time studenten die aan de stage willen deelnemen wordt waar mogelijk naar een aangepaste vorm gezocht;
Voorafgaand aan een stage bij het Openbaar Ministerie kan een antecedentenonderzoek worden gevergd. Werkzaamheden voor de Tienda di Lei kunnen als stage worden aangemerkt wanneer: -
-
de student tenminste vijf verschillende zaken van gemiddelde moeilijkheidsgraad heeft behandeld beknopt wordt gerapporteerd over drie van de behandelde zaken, waarbij per zaak de feiten worden genoemd, de rechtsvragen worden genoteerd en wordt vermeld welke juridische oplossing voor het probleem is gekozen. een kort essay) wordt gewijd aan één behandelde zaak. Deze zaak moet een voor de student (op het moment van behandeling) nieuw probleem hebben bevat. De zaak wordt beschreven aan de hand van de feiten, de rechtsvraag en het gegeven antwoord. In het tweede deel van het essay worden de juridische argumenten die leidden naar dit antwoord kort en helder op een rij gezet.
Melding voor aanvang van de werkzaamheden is ook hier vereist.
68
7.2.21 Bachelorscriptie verplicht onderdeel van de Bachelor 2/3 omvang: coördinator: vakinhoud:
8 ec mw. mr. P. Dingemanse Enkele keren per jaar worden vanuit de faculteit afzonderlijke thema’s voorgedragen als scriptieonderwerp waar studenten zich voor kunnen aanmelden.. Deze onderwerpen worden aan studenten gepresenteerd, waarbij in enkele inleidende colleges wordt ingegaan op de juridische context van de thema’s en op onderzoeksvaardigheden. De docent geeft een korte uiteenzetting over het onderwerp en welke bronnen voor onderzoek het meest relevant zijn. Deelname aan een bibliotheekinstructie (m.n. gericht op het gebruik van databases) is voor de student in dit kader verplicht. Verder kunt u in beginsel deelnemen aan een training in vaardigheid in tekstverwerking. De student gaat, binnen de grenzen van het thema, zelfstandig op zoek naar een specifieke probleemstelling. De concept-probleemstellingen worden onder begeleiding van de docent in groepsverband besproken en aangescherpt. Ook wordt aandacht besteed aan verantwoord brongebruik en het correct verwijzen naar bronnen. Daarna vindt de begeleiding plaats op individuele basis. Algemene doelstellingen inleidende colleges 1. aandacht besteden aan de verschillende perspectieven van waaruit juridische vraagstukken kunnen worden benaderd 2. inzicht geven in het hanteren van juridisch wetenschappelijke methoden vanuit een kwalitatieve aanpak (feitenverzameling analyse, creatie en beredenering oplossing, etc.) en met name verantwoord brongebruik 3. inzicht geven in het schrijven en het presenteren van een eenvoudig juridisch wetenschappelijk onderzoek waarbij wordt ingegaan op het formuleren van de probleemstelling, het juridisch beargumenteren, de opbouw, de constructie en de leesbaarheid
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
verhoging van de vaardigheid in het opbouwen van een juridisch betoog en het juridisch argumenteren, zowel schriftelijk als mondeling; verhoging van de schrijfvaardigheid; verdieping van de kennis op het behandelde vakgebied Bachelor 1 fase voltooid, plus drie hoofdvakken en 60 ec in het B2/3 werkstuk; mondelinge verdediging ten overstaan van twee examinatoren, onder wie de begeleidend docent
69
7.3 Winter Program Comparative and International Law kan worden ingebracht als keuzevak bachelor omvang: coördinator: vakinhoud:
6 ec mw. Anastacia Illidge MBA Het winter program tijdens de kerstvakantie wordt georganiseerd door de Hofstra Law School, Hofstra University, New York. De meeste deelnemers zijn studenten van verschillende universiteiten in de VS. Er is plek voor drie studenten van de University of Curaçao, die hiervoor geen tuition hoeven te betalen. Als vakken worden aangeboden: Foreign affairs, Introduction to the Economic Law of the European Union for non EU-lawyers(verzorgd door prof. dr. Fabian Amtenbrink, Chair of European Union Law, Erasmus Universiteit Rotterdam) en Law of Humanity. Voor meer informatie ga naar: http://law.hofstra.edu/Academics/Programs/AbroadPrograms/Curacao/ab rcur_course_offerings.html# voorkennis: Bachelor 1 toetsvorm: schriftelijk tentamen afgenomen aan het eind van de cursus in januari 2014. bijzonderheid: 100% aanwezigheid verplicht. De colleges, het studiemateriaal en de tentamens zijn volledig in het Engels. De cursus vindt plaats vanaf 16 december 2013 tot 6 januari 2014. aanmelding: stuur een email voor 15 november naar:
[email protected]
70
7.4
MASTER
De faculteit hecht er aan om te benadrukken dat de Bachelor- en de Masteropleiding aparte opleidingen zijn. Studenten worden dan ook aangemoedigd om eerst de Bachelor opleiding af te ronden en pas daarna met de Masteropleiding te beginnen. Bij de Masteropleiding gaat het om een andere opleiding met een duidelijk gestructureerd programma. Om echter de studievoortgang niet al te zeer te belemmeren worden de studenten uit de Bachelorfase toegelaten tot het afleggen van tentamens, echter alleen onder strikte randvoorwaarden. Studenten die de bachelor nog niet hebben afgerond moeten aan een aantal voorvereisten (zie 3.11 Doorstroomvereisten) voldoen willen zij aan mastervakken deelnemen. Naast de algemene regels voor het volgen van mastervakken zijn er ook vakspecifieke voorkennisvereisten. Deze specifieke eisen vindt u bij de cursusbeschrijvingen vermeld.
71
7.4.1 verplicht onderdeel
Integratievak II
omvang: tijd: docenten: coordinator: vorm: vakinhoud:
6 ec eerste semester dr. J. Sybesma, mr. P. Klik, mr. P. Dingemanse mr. P. Klik werkcolleges een centraal thema (mensenhandel) wordt benaderd vanuit de verschillende vakgebieden, waarbij individueel en in groepjes volgens een probleemgestuurde benadering problemen uit de juridische praktijk worden opgelost. Literatuur en jurisprudentie moeten door hen zelf worden verzameld en toegepast. studiedoel: verdieping van het inzicht in de onderlinge samenhang van de verschillende rechtsgebieden; verdieping van de kennis omtrent de juridische aspecten van het gekozen thema; het verder oefenen van schriftelijke en mondelinge vaardigheden voorkennis: toegang tot de Master-vakken toetsvorm: schriftelijke uitvoering van praktische opdrachten, gevolgd door een mondelinge verdediging, waarbij de studenten worden aangemoedigd om elkaar kritisch te benaderen bijzonderheid: voor dit vak geldt een 100 % aanwezigheidsplicht; er wordt geen herkansing geboden
studiemateriaal: Door studenten zelf te verzamelen, eventueel ook materiaal op blackboard.
72
7.4.2 verplicht onderdeel omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
Reflectie op het recht
6 ec eerste semester prof. mr. C.W. Maris hoorcolleges Het vak Reflectie op het recht geeft inzicht in de verhoudingen tussen het positieve recht, de maatschappelijke werkelijkheid en ideeën over rechtvaardigheid. Dit gebeurt vanuit de perspectieven van rechtssociologie en rechtsfilosofie, in onderlinge wisselwerking. De centrale vraag van de rechtssociologie luidt: hoe is maatschappelijke orde mogelijk, en welke rol speelt het recht daarbij? De relatie tussen recht en maatschappij kent twee kanten. Ten eerste: hoe beïnvloedt de samenleving het positieve recht? Ten tweede: welke invloed oefent het recht op zijn beurt uit op zijn maatschappelijke omgeving? De sociale wetenschap heeft een descriptieve benadering: het gaat om de beschrijving en verklaring van feitelijke samenhangen, niet om de waardering daarvan. De centrale vraagstelling van de rechtsfilosofie luidt: wat is de aard van het recht, gezien zijn pretentie een rechtvaardige orde te scheppen? Hoe kan het recht deze pretentie waarmaken: is het mogelijk een objectieve, universeel geldige betekenis van rechtvaardigheid vast te stellen? In de cursus wordt bijzondere aandacht besteed aan de rol die de rechter in dit opzicht speelt bij de rechtsvinding. Rechtsfilosofie heeft dus een normatieve strekking: hoe behoort de rechtsorde eruit te zien, wil ze aanspraak maken op gehoorzaamheid? Het verwerven van kennis en inzicht in rechtsfilosofische en rechtssociologische vraagstukken. Bevordering van de reflectie op het recht ter verdieping van de positiefrechtelijke benadering: bevordering van het inzicht dat het recht vanuit een verscheidenheid aan perspectieven kan worden geproblematiseerd, wat van directe invloed is op de wijze waarop juridische problemen worden benaderd en opgelost. Een en ander draagt bij aan het professionele zelfbewustzijn van de student. toegang tot de master schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/ januari 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. C.W. Maris en F.C.L.M. Jacobs (red.), Rechtsvinding en de Grondslagen van het Recht. Assen: Van Gorcum 3de druk 2. C.W. Maris, Syllabus Rechtsfilosofie/Sociologie (University of Curaçao) (op blackboard).
73
7.4.3 Bijzondere onderwerpen handelsrecht Masterhoofdvak (privaatrechtelijke richting) omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
8 ec eerste semester mr. L. Voigt, mw. mr. G. Maduro, mr. J. Burgers, mr. P. Klik hoorcolleges In dit vak maken de studenten kennis met bijzondere problemen, regels en beginselen die in het handelsverkeer spelen. Het vak omvat de onderdelen handelskoop, waardepapieren, vervoersrecht, intellectuele eigendom en verzekeringsrecht. In het onderdeel intellectuele eigendom komen aan de orde het auteursrecht, het octrooirecht en het merkenrecht. In het verzekeringsrecht wordt ingegaan op de bijzondere regels en beginselen van de verzekeringsovereenkomst. Het onderdeel vervoersrecht richt zich op zeevervoer als uitvoering van de internationale handelskoop met als centraal document het cognossement. Het verwerven van kennis omtrent en inzicht in de behandelde handelsrechtelijke leerstukken en begrippen; het met behulp van de relevante regels en jurisprudentie kunnen analyseren en oplossen van handelsrechtelijke problemen. schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/januari 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
Studiemateriaal: 1. R.W. Holzhauer, S.L. Gellaerts, Van idée naar IE, Kennismaking met het intellectuele eigendomsrecht, Deventer: Kluwer 2011, 3e druk. 2. K. F. Haak, R. Zwitser, A. Blom, Van haven en handel, Hoofdzaken van het handelsverkeersrecht, Deventer: Kluwer 2010. 2e druk
74
7.4.4 Aansprakelijkheid en verzekering Masterhoofdvak (privaatrechtelijke richting) omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis:
toetsvorm:
8 ec tweede semester prof. mr. C.J.M. Klaassen, mr. L. Voigt (onderdeel verzekeringsrecht) hoor- en werkcolleges; opdrachten in dit vak maken de studenten kennis enkele specifieke terreinen van aansprakelijkheid en worden enkele onderwerpen op het gebied van het aansprakelijkheidsrecht die in de bachelorfase reeds beperkt aan de orde zijn gekomen uitgediept. Aandacht wordt besteed aan de recente ontwikkelingen in de rechtspraak en actuele vraagstukken vanuit wetenschap en praktijk. Tevens wordt aandacht besteed aan de verzekering van aansprakelijkheid/de aansprakelijkheidsverzekering. Zowel wat betreft het aansprakelijkheidsrecht als de verzekeringsproblematiek zal aandacht worden besteed aan specifieke aspecten betreffende Curaçao. het verwerven van kennis omtrent en inzicht in de behandelde leerstukken en begrippen; het met behulp van de relevante regels en jurisprudentie kunnen analyseren en oplossen van problemen omtrent het aansprakelijkheidsrecht. de stof voorgeschreven voor de bachelor Verbintenissenrecht, in het bijzonder betreffende het aansprakelijkheids- en schadevergoedingsrecht, wordt bekend verondersteld. Verder is enige basiskennis van het procesrecht – op bachelorniveau – gewenst, in het bijzonder wat betreft het bewijsrecht. Iedere deelnemer dient tijdens de cursus schriftelijk een casus opdracht uit te werken en tijdens een bijeenkomst te presenteren. Tevens dient elke deelnemer een annotatie te schrijven bij een rechterlijke uitspraak. . De cursus wordt afgerond met een schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in mei/juni 2014 Herkansing vindt, al naar gelang het aantal kandidaten, ofwel in principe schriftelijk plaats, juli/augustus 2014, ofwel mondeling najaar 2014.
bijzonderheid: voor dit vak geldt een 100 % aanwezigheidsplicht
studiemateriaal: 1. Materiaal op Blackboard 2. Oratie Prof. mr. C.J.M. Klaassen op 11 mei 2010 op de UNA (op blackboard)
75
7.4.5 Wetgevingsleer Master keuzevak (publiekrechtelijke en privaatrechtelijke richting) omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
6 ec eerste semester prof. mr. Philip Eijlander, prof. mr. Willem Konijnenbelt groepsbijeenkomsten In de eerste week (week 42), verzorgd door prof. Eijlander, gaat het om de positie en het gebruik van regelgeving op Curaçao en de diverse kwaliteitseisen die aan regelingen kunnen worden gesteld. Achtereenvolgens komen de volgende thema's aan bod: de positie van regelgeving en kwaliteitseisen voor het gebruik, soorten rechtsnormen, de hiërarchie van regelingen op Curaçao, uitvoering en handhaving van regelingen en het overgangsrecht. Van de deelnemers wordt een actieve bijdrage verwacht, mede door het maken van (groeps)opdrachten. In de tweede week (week 48/49) gaat het om een wetgevingslaboratorium regelgevingspraktijk en regelgevingstechniek. Deze week staat onder leiding van prof. Konijnenbelt. Eerst wordt een korte inleiding in deze onderwerpen gegeven, voor een deel aan de hand de Aanwijzingen voor de regelgeving voor Curaçao. Daarna stellen de deelnemers in enkele kleine groepjes een ontwerp voor een landsverordening of voor een landsbesluit houdende algemene maatregelen op, nadat zij eerst een zinnige beleidsaanpak voor het te behandelen probleem hebben bedacht. Dat ontwerpen gebeurt in enkele fasen, waarbij de resultaten van elke fase steeds indringend worden besproken. . Van de deelnemers wordt verwacht dat zij overdag
gedurende de dag beschikbaar zijn en gedurende deze week de nodige tijd en energie in de cursus zullen steken: wetgeven is een arbeidsintensieve aangelegenheid. bijzonderheden:De cursus wordt verzorgd in samenwerking met de afdeling Wetgeving. Wetgevingsjuristen die reeds in de praktijk werkzaam zijn nemen ook deel, waardoor de studenten in de unieke positie komen te profiteren van de ervaring van deze andere deelnemers. Van de deelnemers wordt in week 42 een actieve bijdrage verwacht en dat zij in week 45 overdag gedurende de dag beschikbaar zijn en gedurende deze week de nodige tijd en energie in de cursus zullen steken: wetgeving is een arbeidsintensieve aangelegenheid. Beperkt aantal plaatsen voor UNA-studenten, waarbij geselecteerd wordt toetsvorm: verplichte deelname; er wordt geen herkansing geboden.
76
7.4.6
ADR (“Alternative Dispute Resolution ”ofwel “Anders Dan Rechtspraak”) Masterkeuzevak (privaatrechtelijke en publiekrechtelijke richting) omvang: tijd: docenten: vorm: vakinhoud:
6 ec eerste semester prof. mr. C.J.M. Klaassen, mw mr. M. Meyer combinatie van hoorcolleges en werkcolleges De cursus besteedt aandacht aan mediation en andere vormen van ADR, zoals arbitrage en bindend advies, en vergelijkt deze vormen van geschiloplossing met geschilbeslechting door de overheidsrechter. Het zwaartepunt ligt bij mediation. De student maakt kennis met de theorie en uitgangspunten van mediation alsmede (door middel van rollenspelen) met enkele mediationvaardigheden. studiedoel: Kennismaking met andere vormen van geschiloplossing dan geschilbeslechting door de overheidsrechter, waaronder met name mediation. voorkennis: geen bijzonderheid: De mondelinge vaardigheden komen aan de orde en worden getoetst door middel van een presentatie, mogelijk in de vorm van een debat, aan de hand van een vooraf uitgereikte opdracht alsmede door middel van rollenspelen. De opgedane theoretische kennis van ADR wordt getoetst door middel van een schriftelijk tentamen. toetsvorm: mondelinge presentatie tijdens de collegeperiode (50%), schriftelijk tentamen (50%), bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/januari 2014. Van het schriftelijk tentamen is er in het studiejaar 2013/2014 geen herkansing. Herkansing hiervan vindt mondeling plaats in de periode dat prof. Klaassen in het voorjaar op Curaçao is (waarschijnlijk 2 weken in maart 2014). bijzonderheid: voor dit vak geldt een 100 % aanwezigheidsplicht
studiemateriaal: 1. E. Schutte, J. Spierdijk, Juridische aspecten van mediation, Den Haag: SDU-uitgevers 2011, 4e druk 2. Artikelen op Blackboard
77
7.4.7 Jeugd(straf)recht Masterkeuzevak (publiekrechtelijke richting) omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
-
-
-
Voorkennis: Toetsvorm:
6 ec 2e semester mr. dr. A.D. Marchena-Slot, mr. P. Dingemanse Interactieve hoorcolleges In dit vak wordt inzicht gegeven in de verschillende strafrechtelijke en civielrechtelijke mogelijkheden tot interventie bij probleemgedrag van jeugdigen. Die mogelijkheden worden voorts tegen het licht van het IVRK gehouden. Bij de colleges zal zoveel mogelijk worden teruggekoppeld naar concrete casus uit de praktijk. Inzicht verwerven in de achtergrond en ontwikkelingsgeschiedenis van de Nederlandse en Nederlands-Antilliaanse jeugdwetgeving, waarbij het jeugdstrafrecht in Curaçao centraal staat; Kennis van de beginselen van het IVRK met betrekking tot het jeugdstrafrecht; Kennis van de strafrechtelijke leeftijdsgrenzen, bijzondere regels voor de berechting van jeugdigen en de bijzondere sancties voor jeugdigen in Nederland, Curaçao en de overige voormalige Nederlandse Antillen; Inzicht in en kennis van het aan het jeugdstrafrecht ten grondslag liggende subsidiairiteitsbeginsel en de op basis daarvan ontwikkelde afdoeningsmogelijkheden bij politie en OM en de bijzondere voorwaarden voor schorsing bij de voorlopige hechtenis; Kennis van de civiele jeugdbeschermingsmaatregelen waarbij wordt ingegrepen in het ouderlijk gezag (ontheffing, ontzetting en onder toezichtstelling); Kennis van en inzicht in de problemen bij de tenuitvoerlegging van jeugdsancties in de Curaçao en de overige voormalige Nederlandse Antillen materieel strafrecht en strafprocesrecht. schriftelijk tentamen, bestaande uit open vragen, afgenomen in mei/juni 2014. Voor de Masters zal een aanvullende opdracht worden gegeven.
studiemateriaal (voor tentamen dit studiejaar): -
A.D. Marchena-Slot, Detentie van jeugdigen in Curaçao, Nijmegen: Wolf Legal Publishers 2012 p.m. (blackboard) Wetgeving verplicht gesteld voor de strafrechtsvakken.
78
7.4.8 Verdiepend ondernemingsrecht Masterhoofdvak (privaatrechtelijke richting)
omvang: tijd: docent: coördinator: vorm: vakinhoud:
8 ec tweede semester prof. mr. F.B.M. Kunneman e.a. mr. A. J. Winter hoorcolleges In dit vak wordt deels de inhoud van het B2/3 per vak Ondernemingsrecht verdiepend behandeld, deels worden nieuwe onderwerpen aan de orde gesteld. Te denken valt aan: besluitvorming en vertegenwoordiging, bestuurdersaansprakelijkheid, concern en concernfinanciering, fusies & overnames, enquêterecht, positie van werknemers, fiscaliteit, corporate litigation. voorkennis: Ondernemingsrecht B2/3 bijzonderheid: Het vak is opgezet als een ‘capita’-vak, dat wil zeggen dat een groot aantal verschillende onderwerpen aan de orde komt, waarbij steeds verschillende docenten vanuit hun expertise deze onderwerpen belichten. toetsvorm: schriftelijk tentamen (open boek), afgenomen in mei/ juni 2014. Herkansing in juli/ augustus 2014
studiemateriaal: 1. K. Frielink, Rechtspersonen en personenvennootschappen naar Nederlands Antilliaans en Arubaans recht, Deventer: Kluwer 2006. 2de druk 2. BW Curaçao. Boek 2 3. Asser, deel 2-II, hoofdstuk 13 (Enqueterecht) 4. P. van Schilfgaarde; “Van de BV en de NV”, Hoofdstuk 10 t/m 12. 5. Handouts op Blackboard
79
7.4.9 EU recht in de overzeese gebieden Masterkeuzevak (publiekrechtelijke richting) omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
6 ec eerste semester dr. F. Goudappel hoorcolleges Het vak EU recht in overzeese gebieden heeft tot doel vergaren van kennis over de relatie tussen de EU en de overzeese gebieden, wegwijs worden in de informatie die hierover voorhanden is, zelfstandig onderzoek kunnen verrichten naar vraagstukken inzake de overzeese gebieden van de EU. Het verkrijgen van kennis en inzicht inzake de positie van de overzeese gebieden van de EU, waar Curaçao er een van is. In het vak wordt aandacht besteed aan de verschillende vormen van samenwerking met de EU (Landen en Gebieden Overzee, Ultraperifere Gebieden), de keuzemogelijkheden hier tussen, aan het Europese recht dat geldend is in deze gebieden, aan de nieuwste ontwikkelingen hierbij. Tevens komt regionale samenwerking met andere internationale organisaties zoals CARICOM aan de orde.
voorkennis: bijzonderheid: 100% aanwezigheid is verplicht toetsvorm: twee thuisopdrachten (elk 25%) en een eindpresentatie in december 2013 (50%). Er wordt geen herkansing geboden
studiemateriaal: Reader op Blackboard
80
7.4.10 Internationaal en regionaal Strafrecht Masterhoofdvak (publiekrechtelijke richting) omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
8 ec tweede semester Prof. mr. J.M. Reijntjes hoorcolleges Het interregionale strafrecht van het Koninkrijk wordt steeds belangrijker. Het omvat onder meer regels van jurisdictie, van overlevering, van overdracht van strafvonnissen, van overdracht van executie en van ‘kleine’ rechtshulp. Een en ander wordt vergeleken met equivalente regels en rechtsfiguren uit het internationale strafrecht. Kennis van het internationale strafrecht, meer in het bijzonder van de jurisdictieregels, het uitleveringsrecht, de kleine rechtshulp, de overdracht van strafvervolging en van de overdracht van strafexecutie; bijzondere kennis van het interregionale strafrecht; inzicht in de ontwikkelingstendensen binnen het interregionale en het internationale strafrecht. Materieel strafrecht; Strafprocesrecht; Int. publiekrecht schriftelijk tentamen, afgenomen in mei/ juni 2014. Herkansing in juli/ augustus 2014
studiemateriaal: Reader op Blackboard
81
7.4.11 Bestuursprocesrecht Masterkeuzevak (publiekrechtelijke richting) omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
6 ec eerste semester prof. dr. L.J.J. Rogier, mw. mr. dr. J.C. de Wit hoorcolleges De verschillende procedures te weten, de bezwaarschriftprocedure, het beroep en hoger beroep bij de bestuursrechter, de voorlopige voorzieningprocedure en enkele andere bijzondere procedures, zullen worden behandeld. Daarbij wordt aandacht gegeven aan de verschillende benaderingen: die van de burger, die van de verweerder en die van de beoordelende instantie. Dit vak beoogt vooral een verdieping te geven van het onderdeel bestuursprocesrecht van het verplichte vak Bestuursrecht in het B2/3 in relatie tot andere vormen van rechtsbescherming tegen de overheid. Bestuursrecht schriftelijk tentamen bestaande uit open vragen, afgenomen in december 2013/januari 2014 (herkansing in juli/augustus 2014)
studiemateriaal: 1. L. Damen e.a., Bestuursrecht deel II, Den Haag: Boom 2013, 4e druk 2. L.J.J. Rogier e.a., Landsverordening Administratieve rechtspraak Nederlandse Antillen, Den Haag: Boom 2003 (blackboard) 3. A.B. van Rijn en L.J.J. Rogier, Wetgeving Staats- en Bestuursrecht voor Curaçao, Deventer, Kluwer 2013 4. Jurisprudentie Bestuursprocesrecht (blackboard)
Aanbevolen literatuur: L.J.J. Rogier, Beginselen van Caribisch Bestuursrecht, Den Haag, Boom, SNAAR 19, 2012
82
7.4.12 Rechterlijke Organisatie Masterhoofdvak (publiekrechtelijke richting) omvang: tijd: docent: vorm: vakinhoud:
studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
8 ec tweede semester Prof. mr. P.P.T. Bovend’Eert hoorcolleges In deze cursus wordt aandacht besteed aan staatsrechtelijke leerstukken betreffende de Rechterlijke Organisatie, rechters en rechtspraak. De cursus behandelt de positie van de rechter in het staatsbestel, de wezenskenmerken van het rechterlijke ambt, de organisatie- en bestuursstructuur van de rechterlijke macht, de hoofdkenmerken van de rechtspraak, de toegang tot de rechter. Bijzondere aandacht gaat uit naar ontwikkelingen in de organisatie van de rechtspraak van het Gemeenschappelijk Hof van Justitie in Koninkrijksverband. Het verwerven van inzicht in constitutionele aspecten van de inrichting van de rechterlijke organisatie, de rechtspositie van rechters en de constitutionele functie van rechtspraak. Verdieping van inzicht in de rechtspleging, Analyse van actuele ontwikkelingen rond de rechtspleging in het Koninkrijk. Staatsrecht schriftelijk tentamen, afgenomen in mei/ juni 2014. Herkansing in juli/ augustus 2014
studiemateriaal: 1. P.P.T. Bovend’Eert, m.m.v. C.A.J.M. Kortmann, Rechterlijke organisatie, rechters en rechtspraak, tweede druk, Deventer: Kluwer 2013 ( te verschijnen in oktober 2013) 2. enkele arresten van het EHRM en de Hoge Raad (Blackboard)
83
7.4.13 Masterstage facultatief onderdeel van de Master omvang: coördinator: vakinhoud: voorkennis: toetsvorm:
6 ec mr. A. Winter zie hieronder voltooid bachelor stageverslag; mondelinge verdediging ten overstaan van een docent
Masterstages kunnen worden gevolgd a. bij de Hoge Raad en de Raad van State, en b. bij het Gemeenschappelijk Hof van Justitie van Aruba, Curaçao, Sint Maarten en van Bonaire, Sint Eustatius en Saba. Stages bij de Hoge Raad en de Raad van State duren minimaal vijf weken Er is een beperkt aantal plaatsen beschikbaar. Er wordt geselecteerd. Stages bij het Gemeenschappelijk Hof duren vijf weken, exclusief voorbereiding en schrijven van het stageverslag. Verder geldt dat: − het Hof een stagecoördinator heeft aangewezen die regelmatig met de stagiair(e) over de voortgang van de stage overleg voert. Hij stuurt, indien nodig, bij en rapporteert aan het Hof. − de faculteit doet voordrachten voor personen die voor een stage bij het Hof in aanmerking komen; ervaring in het werken met een computer strekt tot aanbeveling. − er wordt gestreefd naar een brede invulling van de stage: zowel extra-judiciële zaken (faillissement, familiezaken en dergelijke) als straf- en civiele zaken. De stageperiode wordt afgesloten met een stageverslag dat mede wordt geschreven aan de hand van drie uitgewerkte casus, bijvoorbeeld een kort geding. In overleg met de stagecoördinator kunnen andere invullingen van de masterstage worden overeengekomen.
84
7.4.14 Masterscriptie verplicht onderdeel van de Master omvang: coördinator: studiedoel:
voorkennis: toetsvorm:
14 ec mw. mr. P. Dingemanse verdere verhoging van de vaardigheid in het opbouwen van een juridisch betoog en het juridisch argumenteren, zowel schriftelijk als mondeling; verdere verhoging van de schrijfvaardigheid; verdieping van de kennis op het behandelde vakgebied voltooide bachelor werkstuk; mondelinge verdediging ten overstaan van een commissie
Bij het schrijven van de Master scriptie kunt u voortbouwen op de ervaring die u heeft met het schrijven van de Bachelor-scriptie. Op Blackboard is een uitgebreide handleiding voor scripties beschikbaar. Anders dan bij de Bachelor scriptie, bent u vrij in het zoeken van een onderwerp. U dient uiteraard wel vóórdat u met het schrijven van de scriptie begint contact op te nemen met de coördinator voor goedkeuring van het onderwerp. Wanneer er overeenstemming bereikt is over een onderwerp, is het mogelijk dat een externe begeleider van buiten de faculteit wordt aangezocht. Voor het schrijven van de Master-scriptie is het uiteraard van belang dat u laat zien dat u voldoende onderzoeksvaardigheden hebt opgedaan. Verder dient u de onderzoeksresultaten op een correcte manier in de scriptie te verwerken. U kunt bij de scriptie-coördinator informeren naar mogelijkheden om uw vaardigheden in het tekstverwerken te trainen.
85
