STUDIEGIDS Collegejaar

HBO MASTEROPLEIDING TALEN PAPIAMENTU, ENGELS, NEDERLANDS, SPAANS

STUDIEGIDS Collegejaar 2011-2012

ALGEMENE FACULTEIT UNIVERSITEIT VAN DE NEDERLANDSE ANTILLEN

Mission UNA To contribute to the social, economic, and intellectual development of the Caribbean society through higher education, research, and community service. We consider societal involvement and quality as key values. Our graduates have the potential to become future leaders of the Caribbean. Vision UNA To become a leading institute for higher education and research in the Dutch Caribbean by 2010, and to serve as an example for education and research institutes in the entire Caribbean. We aim to be recognized as the organization most known for improving the social and economic situation of the Dutch Caribbean. Student numbers at our university are expected to exceed 2.000 in 2010. We focus on strong involvement in developments that affect the entire community, and strong relationships with public and private organizations. All our courses are accredited. (Strategic Plan 2006-2010, UNA 2005)

© Universiteit van de Nederlandse Antillen, juli 2011 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opname, of enig andere manier, zonder voorafgaande toestemming van de uitgever. De inhoud van deze studiegids is onder voorbehoud van wijzigingen die in de loop van het studiejaar 2011 – 2012 kunnen optreden. Deze wijzigingen worden via de geëigende kanalen aan belanghebbenden doorgegeven.

2

Voorwoord

De Algemene Faculteit (AF) heeft de afgelopen jaren een explosieve groei doorgemaakt. In het collegejaar 2002-2003, werd er aan de faculteit, die in 2001 werd opgericht, voor het eerst een opleiding verzorgd, te weten de (vierjarige) Tweedegraads Lerarenopleiding Papiamentu (TOP). Terwijl deze Tweedegraads Lerarenopleiding in het collegejaar 20032004 haar tweede jaar inging, startte in datzelfde collegejaar als afgeleide van deze opleiding, de verkorte Lerarenopleiding Papiamentu. In het collegejaar 2004-2005 werd ook de Tweedegraads Lerarenopleiding Engels opgestart. Vervolgens werd in het collegejaar 20052006 de Tweedegraads Lerarenopleiding Nederlands op Curaçao geïmplementeerd en ging op Bonaire een Tweedegraads Lerarenopleiding Papiamentu van start. Met ingang van het collegejaar 2007-2008 werd op Curaçao tevens de Tweedegraads Lerarenopleiding Spaans opgestart. Aan het begin van het collegejaar 2006-2007 is zowel op Curaçao als op Bonaire, de Lerarenopleiding Funderend Onderwijs van start gegaan. De jongste loten aan de opleidingenboom van de AF zijn de tweejarige Hbo Master in Education Papiamentu, Engels, Nederlands en Spaans die in 2009 met een eerste cohort van start zijn gegaan. Hiermee geeft de AF invulling aan haar zorgplicht en biedt zij studenten de gelegenheid zich door verdere studie te verdiepen en te bekwamen in een van de hiervoor genoemde talen. Het is om organisatorische redenen niet mogelijk om deze masteropleidingen talen, waarvan de studieduur twee jaar is, ieder collegejaar opnieuw op te starten. Om die reden is verleden jaar geen van de opleidingen met een cohort van start gegaan. Dit jaar worden de opleidingen evenwel weer aangeboden. Met deze hbo masteropleidingen in education in Papiamentu, Engels, Nederlands of Spaans (van 90 ects in totaal), verhoogt de masterstudent niet alleen zijn vakkundigheid voor de betreffende taal maar verwerft hij tevens bekwaamheid om in de bovenbouw van het havo en vwo, in de doeltaal les te kunnen geven. De masterfase beoogt tevens de nodige theoretische en praktische middelen te bieden voor het zelfstandig uitvoeren van op het vakgebied betrekking hebbend onderzoek. De masteropleidingen zijn niet alleen lokaal, maar ook internationaal georiënteerd, onder meer bij de inzet van docenten. Dit heeft tot gevolg dat de studenten er rekening mee moeten houden dat de algemene vakken die bijvoorbeeld vallen onder taalkunde, letterkunde en taalverwerving, niet altijd gedoceerd worden in de doeltaal maar in respectievelijk Nederlands, Engels, Spaans of Papiamentu. Ook het studiemateriaal kan in deze talen aangeboden worden. Uiteraard staan bij de vaardigheidslessen Papiamentu, Engels, Nederlands, en Spaans de respectieve talen centraal. Deze studiegids is ook te vinden op de website van de UNA (www.una.an) en op Blackboard, en is bedoeld voor alle studenten die het collegejaar 2011-2012 de masteropleidingen (in Education, in Papiamentu, English, Dutch, Spanish) volgen en geeft up-to-date informatie over achtergronden van de faculteit, de opzet en inhoud van deze masteropleidingen, maar is ook voorzien van allerlei andere informatie die onontbeerlijk is om de studie met succes te kunnen volgen en af te ronden. Voor de bacheloropleiding talen (Papiamentu, Engels, Nederlands of Spaans) en voor de Lerarenopleiding Funderend Onderwijs, bestaan aparte studiegidsen (zie ook www.una.an); 3

studenten en belangstellenden voor deze bacheloropleidingen worden naar deze studiegidsen verwezen. Namens het opleidingsteam, Dr. Elisabeth Echteld Decaan Algemene Faculteit juli 2010

4

VOORWOORD

Inhoudsopgave 1. Algemene Faculteit 1.1 Missie en visie van de Algemene Faculteit 1.2 Voorgeschiedenis en doelstelling 1.3 Organisatie van de Algemene Faculteit 1.4 Studierichtingen 2 De masteropleiding tot Eerstegraads leraar 2.1 Toelating en inschrijving 2.1.1 Algemeen 2.1.2 Toelating 2.1.3 Inschrijving 2.1.4 Tussentijdse uitschrijving 2.2 Financiën 2.3 Het examenprogramma 2.4 European Credits Transfer System (ECTS) 3 Het opleidingsprogramma 3.1 Taalwetenschap 3.2 Taalverwerving/acquisitie 3.3 Literatuurwetenschap en literatuurgeschiedenis 3.4 Specialisaties/uitbreiding vakkennis 3.5 Studieloopbaanbegeleiding 3.6 Vrije ruimte 3.7 Rooster en Programma 3.8 Studie in het buitenland in het kader van internationalisering 4 Regelingen met betrekking tot het onderwijs 4.1 Toetsing 4.2 Vrijstellingen 4.3 Drempels in de opleiding 4.4 Kwaliteitszorg 5 Overige regelingen 5.1 Examenreglement (zie ook bijlage 1) 5.2 Beroepscommissie 5.3 Suggesties en klachten 5.4 Studentenraad 5.5 Faculteitsraad 6 Praktische informatie 6.1 Faciliteiten en diensten 6.2 Communicatie binnen de opleiding 6.3 Roostering (wordt later ingevoegd) 6.4. Jaarrooster (wordt later ingevoegd) 6.5 collegevrije dagen in verband met feestdagen Bijlage 1

5

1

ALGEMENE FACULTEIT

1.1 Missie en visie van de Algemene Faculteit De Algemene Faculteit heeft haar redenen van bestaan geformuleerd in de volgende missie. In nauwe samenwerking met de educatieve en culturele sector en mede met behulp van gesloten strategische allianties met internationale partners, stelt de AF zich ten doel zich in te spannen voor een integrale ontwikkeling van haar studenten, verdere professionalisering van genoemde sectoren en degelijk verricht onderzoek, uitgaande van hoogwaardige kwaliteit van alle geleverde diensten en producten, eenprofessionele aanpak en een klantgerichte benadering. Deze missie krijgt een uitwerking in de volgende visie. De Algemene Faculteit wil een structurele en deskundige bijdrage leveren aan een duurzame ontwikkeling en verdere professionalisering van de educatieve en cultuur sector op de Nederlandse Antillen. 1.2 Voorgeschiedenis en doelstelling Twee documenten die als basis hebben gediend voor de oprichting van de Algemene Faculteit (AF) zijn de nota “Contouren van een Algemene Faculteit van de Nederlandse Antillen” (1994) en het “Invoeringsplan Algemene Faculteit” (1997). In het laatste document werd de algemene doelstelling van de AF als volgt beschreven: In het algemeen streeft de AF naar de bevordering van een brede zelf-ontplooiing van de Antilliaan in het algemeen en van de UNA-studenten in het bijzonder. De faculteit wil mogelijkheden bieden die de student en andere belangstellenden in staat stellen zich kritisch, actief en probleemoplossend op te stellen ten opzichte van het eigen werken vakgebied, als ten opzichte van lokale, regionale en internationale politieke, economische, sociale en culturele ontwikkelingen. Op deze wijze dient de Algemene Faculteit bij te dragen aan de taakuitvoering van de UNA om naast het voorbereiden van studenten op maatschappelijke functies, ook inzicht te bevorderen in de samenhang der wetenschappen alsmede om maatschappelijke verantwoordelijkheidsbesef te kweken. Naar aanleiding van deze twee nota‟s werd in de Ministeriële Beschikking met Algemene Werking van 30 juli 2001 de Algemene Faculteit in de LUNA opgenomen onder paragraaf 5, artikel 31a. De AF kreeg conform het invoeringsplan de volgende specifieke doelstellingen aangewezen: 1. De studie van en het onderzoek naar culturele verschijnselen binnen de Nederlandse Antillen en de Caribische regio met als doel de kennis van en het inzicht in die verschijnselen te vergroten en een bijdrage te leveren aan ontwikkelingen op dit gebied. 2. De studie van en het onderzoek naar het verschijnsel taal in de Nederlandse Antillen en de Caribische regio, met in het bijzonder wetenschappelijke aandacht voor het Papiamentu, het Nederlands en het Engels in deze regio‟s, met als doel de kennis en het inzicht in taalverschijnselen te vergroten en een bijdrage te leveren aan ontwikkelingen op dit gebied.

6

3. De opleiding van taaldocenten Papiamentu, Engels, en Nederlands op tweedegraadsniveau. (Waarbij in het invoeringsplan wordt opgemerkt dat op termijn bij voldoende belangstelling tevens de opleiding Spaans wordt toegevoegd. Per 1 augustus 2007 is inmiddels de Tweedegraads Lerarenopleiding Spaans gestart.) 4. Het verzorgen van Studium Generale programma‟s waarmee wetenschap toegankelijker wordt gemaakt voor een breder publiek, alsmede het verzorgen van taaltrainingen en korte cursussen op het gebied van taal en cultuur. De realiteit van de AF is, dat er naast de LOFO, tot nu toe vier tweedegraads lerarenopleidingen talen worden aangeboden. In 2009 zijn ook de eerstegraadslerarenopleidingen talen (Papiamentu, Engels, Nederlands en Spaans) gestart. Mede met het oog op het operationaliseren van de masteropleidingen, waarbij ook gewerkt wordt aan het aspect van onderzoek, zijn drie bijzondere leerstoelen ingesteld met als doel, naast het doen van onderzoek, de uitbouw van de lerarenopleidingen naar masterniveau. De gerichtheid van de faculteit op „taal‟ is door de hiervoor beschreven ontwikkelingen wel duidelijk; het aspect „cultuur‟ is voor alsnog toekomstmuziek. 1.3

Organisatie van de Algemene Faculteit

Vaste staf en gastdocenten De Algemene Faculteit (AF) heeft een vaste staf. De vaste staf heeft een aantal vaste taken die te maken hebben met onderwijs (docenturen en coördinerende taken), onderzoek, bestuurlijke taken (o.a. deelname in personeelsraad en faculteitsraad,) en maatschappelijke dienstverlening. De meeste taken van de vaste staf zijn gerelateerd aan de Bacheloropleidingen talen en de LOFO. Enkele leden van de vaste staf zijn ook werkzaam in de masteropleiding, naast de drie buitengewoon hoogleraren, prof. dr. Wim Rutgers (hoogleraar literatuurwetenschap en literatuurgeschiedenis), prof. dr. Frank Martinus (hoogleraar taalkunde), prof. dr. Ronald Severing (hoogleraar taalverwerving). Mevr. drs. A. Jessurun vervult ook dit collegejaar coördinerende taken binnen de masteropleiding. De algemene leiding van de faculteit berust bij de decaan. Vanaf 1 oktober 2006 vervult mevrouw dr. Elisabeth Echteld deze functie. De vaste staf van de 2e-graads lerarenopleidingen bestaat bovendien uit mevrouw drs. Desiree Manuel-Eliza, waarnemend decaan en coördinator van de praktijklijn; de heer drs. Gert Schaap, opleidingscoördinator en coördinator kwaliteitszorg; mevrouw drs. Maxy Bak-Piard, coördinator Bonaire; de functie van coördinator Nederlands is op dit moment vacant; mevrouw Luisette Sambo, coördinator Papiamentu ad interim; de heer drs. Wim Kamps, coördinator Engels; mevrouw drs. Charonne Pikeri, coördinator studieloopbaanbegeleiding en bovendien belast met taken binnen de bacheloropleiding tot leraar Spaans. Bij de LOFO zijn de volgende stafleden werkzaam: mevrouw drs. Orsine Resida; de heer drs. Raily Goedgedrag; mevrouw drs. Lisette Agatha; de heer Raymond Obispo, Msc; de heer Rudsel Martinus; de heer Angelo Reenis. Per onderwijsperiode wordt de vaste staf ondersteund door een groot aantal gastdocenten, die naar behoefte per periode worden ingezet.

Secretariële ondersteuning In verband met secretariële werkzaamheden van de AF zijn er twee secretariaten waarvan er een speciaal gericht is op ondersteuning bij de talenopleidingen en er een speciaal gericht is op de LOFO. In de secretariaten worden aparte spreekuurtijden aangehouden, die aan het begin van het jaar aan de masterstudenten bekend worden gemaakt. 7

De secretarieel medewerkers hebben een zware taakbelasting. Men dient daarom rekening te houden met de openingstijden van het secretariaat. Ook dient er rekening mee te worden gehouden dat de secretariaatsmedewerkers soms werkzaamheden buiten hun werkplek verrichten, wat ten gevolge kan hebben dat het secretariaat op bepaalde momenten niet bemenst is. Men zal proberen deze momenten zo veel mogelijk te beperken. Voor een afspraak kan altijd van tevoren gebeld worden. Secretariaat talen: Secretariaat LOFO:

tel. 8442121 of 8442122 tel. 8442126 of 8442128

1.4 Studierichtingen Tot dusver kan naast de masteropleidingen talen met verkrijgen van de eerstegraadsbevoegdheid in de betreffende taal, aan de Algemene Faculteit de lerarenopleiding tot tweedegraads bevoegd docent Papiaments, Engels, Nederlands, Spaans en de lerarenopleiding Funderend Onderwijs gevolgd worden. Talencursussen De AF zal op regelmatige basis talencursussen verzorgen van verschillend niveau. Studenten van alle faculteiten kunnen deze talencursussen, gratis of tegen sterk gereduceerd tarief, volgen. 2.

DE MASTEROPLEIDING TOT EERSTEGRAADS LERAAR

2.1

Toelating en inschrijving

2.1.1. Algemeen Krachtens artikel 22, lid 1 van de Landsverordening Universiteit Nederlandse Antillen wordt het recht op het bijwonen van het onderwijs aan de UNA gedurende een studiejaar verkregen door de inschrijving als student, tegen overlegging van het bewijs dat het verschuldigde college- en inschrijfgeld is betaald of vrijstelling van college-en inschrijfgeld is verleend. Bij de inschrijving van de student worden dan ook direct de verschuldigde bedragen vastgesteld en middels een factuur aan hem in rekening gebracht. Op de factuur worden de betalingen van de student niet opgenomen. De bedragen van het college- en inschrijfgeld, alsmede de wijze van betaling, de vrijstelling, de vermindering en de terugbetaling worden bij Landsbesluit houdende algemene maatregelen (Lbham) van 27 februari 2008 geregeld. Voor alle studentenzaken dient de student zich te wenden tot de afdeling “Student Services Center” van de UNA. 1. Informatiebalie 8442-144 2. Studentendecanaat 8442-148/149 3. Verkoopbalie 8442-145/147 4. International office 8442-148

2.1.2 Toelating Directe toelating Voor de masteropleiding talen wordt directe toelating verkregen tot het volgen van masteropleiding Papiamentu, Engels, Nederlands of Spaans met tenminste een diploma Bachelor of Education, tweedegraads voor de betreffende taal, of een gelijkwaardig diploma 8

in een van de genoemde talen. Bij twijfel kan, naast van departementswege ijken van het diploma, een assessment deel uit maken van de toelatingsprocedure. De student krijgt een eerstegraadsbevoegdheid in het vak waarvoor hij reeds tweedegraadsbevoegd was. Het afleggen van een Colloquium doctum is niet mogelijk voor toelating tot de masteropleiding talen. De Algemene Faculteit kiest er vervolgens nadrukkelijk voor om een op taal en cultuur gerichte masteropleiding op niveau van het wetenschappelijk onderwijs (wo niveau, Master of Arts), te plaatsen op deze Hbo master (respectievelijk) Papiamentu, Engels, Nederlands, Spaans, die dan ook bereikt wordt via deze Hbo (professional) master. Buitenlands diploma De student die zich beroept op een buitenlands diploma1 dient alvorens hij of zij zich kan inschrijven contact op te nemen met het International Office van de UNA. Dit kan telefonisch ofwel via e-mail. Het e-mailadres is: [email protected]. Het International Office zal bemiddelen tussen de betreffende student en het Bureau ETE en de Immigratiedienst voor het verkrijgen van een diplomawaardering en de vergunning tot verblijf ten behoeve van de studie. Indien de student afkomstig is van een niet Engels sprekend land, dan zal de student een TOEFL test moeten maken en een minimale totale score van 60 punten moeten halen alvorens hij zich kan inschrijven aan de UNA. De score van de TOEFL test zal dan ook samen met bovengenoemde documenten ingediend moeten worden voor toelating tot de opleiding. Meer informatie over de procedure en voorwaarden kan bij het International Office van het Student Services Center worden opgevraagd. 2.1.3 Inschrijving Inschrijving van nieuwe studenten vindt plaats vanaf woensdag 6 juli 2011 tot en met vrijdag 8 juli 2011. Indien de student niet in de gelegenheid is om zich in voornoemde periode in te schrijven, dan kan de student hierover contact opnemen met het Student Services Center. Het is echter belangrijk dat de student ingeschreven staat alvorens de colleges van de gekozen opleiding van start gaan.

Inschrijfvoorwaarden De inschrijfvoorwaarden verschillen per opleiding. Hiervoor wordt dan ook verwezen naar de respectievelijke studiegidsen. Voor alle opleidingen geldt wel dat voldaan moet worden aan de volgende algemene voorwaarden:  de toelating tot de opleiding geschiedt op basis van de toelatingseisen die de opleiding stelt  het overleggen van:  originele diploma‟s en cijferlijsten of van door een notaris/ school gewaarmerkte kopieën van diploma‟s en cijferlijsten;  een volledig ingevuld formulier ten behoeve van de financiële afhandeling van de betaling van het college- en inschrijfgeld;  een bewijs van betaling of aanbetaling;  een volledig ingevuld inschrijfformulier;  een geldig identiteitsbewijs (sédula of paspoort);  een recente pasfoto;  in geval van een buitenlandse student, dient er een kopie van een geldige verblijfsvergunning te worden overlegd samen met een bewijs van diplomawaardering uitgegeven door Bureau ETE en afhankelijk van het land van herkomst, de score van een recent gemaakte TOEFL test.

1

Als buitenlands diploma wordt beschouwd een diploma behaald buiten het Koninkrijk der Nederlanden. 9

Herinschrijving Studenten dienen zich voor elk collegejaar opnieuw in te schrijven door het invullen van een herinschrijfformulier. Voor studenten die studiefinanciering ontvangen van de Stichting Studiefinanciering Curaçao geldt dat zij zich vòòr 12 augustus 2011 dienen in te schrijven, indien zij hun beurs op tijd wensen te ontvangen. Indien de student zich niet vòòr 12 augustus 2011 heeft heringeschreven, dan kan dit gevolgen hebben voor zijn of haar recht op studiefinanciering. Terugvorderingen van oneigenlijk verkregen studiefinanciering zijn voor rekening en verantwoording van de student. Uiterlijke datum voor de herinschrijving voor alle overige studenten is 2 september 2011. Bij late herinschrijving, (na 2 september 2011), worden administratieve kosten bij de student in rekening gebracht. De administratieve kosten bedragen voor elke maand of gedeelte van de maand na 2 september ANG 50,-. Overschrijding maximale studieduur Een student die de nominale studieduur van een opleiding met 3 jaren overschrijdt, wordt niet meer ingeschreven. Alleen in de door de Rector Magnificus te beoordelen bijzondere gevallen, mag hiervan worden afgeweken. Indien de student denkt hiervoor in aanmerking te kunnen komen, dient hij er zorg voor te dragen dat hij minimaal 4 weken vòòr de start van het nieuwe collegejaar een schriftelijk gemotiveerd verzoek voor studieduurverlenging indient bij de Rector Magnificus. Meer dan één faculteit/opleiding Een student kan zich voor meerdere reguliere opleidingen bij verschillende faculteiten inschrijven of meer dan één opleiding aan een faculteit volgen. Voor de tweede inschrijving is er geen extra inschrijfen collegegeld verschuldigd. Uiteraard dient de student ook aan de inschrijfvoorwaarden van de 2de opleiding, zoals hiervoor genoemd, te voldoen. Veranderen van opleiding Een student kan aan het begin van of tijdens een collegejaar van opleiding veranderen. Indien de verandering binnen dezelfde faculteit gebeurt, dan dient de student dit meteen door te geven aan het Student Services Center, samen met een brief voor accoord van de decaan met daarin vermeld de vakken die de student meeneemt van zijn voormalige opleiding en het cohort waarin de student geplaatst moet worden. Indien de student een opleiding gaat volgen bij een andere faculteit, dan dient hij te voldoen aan alle inschrijfvoorwaarden zoals hiervoor genoemd. Alvorens de student start met de opleiding bij een andere faculteit, zullen eerst alle administratieve handelingen moeten zijn voldaan bij het Student Services Center. Vormen van inschrijving Een student kan zich inschrijven als voltijdstudent indien hij wenst deel te nemen aan het volledige jaarprogramma van een faculteit onder aanbetaling of volledige betaling van het vereiste inschrijfen collegegeld. Deeltijdstudent Een student kan zich inschrijven als deeltijdstudent indien hij wenst deel te nemen aan het deeltijd jaarprogramma van een faculteit waar dit aangeboden wordt, door aanbetaling of volledige betaling van het vereiste inschrijfen collegegeld. Voordat de daadwerkelijke inschrijving plaatsvindt, moet de aankomende student een intake gesprek voeren met de desbetreffende opleidingscoördinator. Bij een positieve beoordeling krijgt de aankomende 10

student een toelatingsbrief mee waarmee hij toestemming krijgt om zich in te schrijven voor de deeltijd opleiding. Dit is niet van toepassing op de masteropleidingen. Certificaatstudent Een student kan zich inschrijven als certificaatstudent voor het volgen van één of meer vakken waarin hij tentamen wenst te doen. Voor certificaatonderwijs betaalt de student ANG 125,- per 1 ECTS punt (European Credit Transfer System = studiepunten) van de geselecteerde vakken. Dit tarief geldt niet voor studenten die in het kader van een uitwisseling een aantal vakken of een minor wensen te volgen. Uitwisseling studenten dienen een bewijs van inschrijving van hun buitenlandse onderwijsinstelling te overleggen bij hun inschrijving aan de UNA en betalen ANG 10,50 voor hun collegekaart. Een minorstudent betaalt ANG 50,- per 1 ECTS. Certificaatstudenten krijgen bij inschrijving tevens een verklaring mee van het Student Services Center waarin de vakken vermeld staan waarvoor zij zich hebben ingeschreven. Na het afleggen van het tentamen ontvangen zij hiervoor een certificaat. De afstudeerscriptie en stage kunnen niet als certificaatvakken worden gevolgd. De certificaatstudent moet het volledig verschuldigde bedrag in 1 keer bij inschrijving betalen. Op betaalde gelden wordt geen restitutie verleend. Certificaatstudenten betalen geen inschrijfgeld. Toehoorder Studenten die vakken volgen, anders dan ter voorbereiding op het examen of een gedeelte daarvan, kunnen zich inschrijven als toehoorder. Toehoorders mogen niet meedoen aan tentamens en krijgen geen bewijs dat ze aan een opleiding hebben deelgenomen. Het collegegeld voor een toehoorder bedraagt 25% van het geldende collegegeld + inschrijfgeld. De student moet het volledig verschuldigde bedrag in één keer bij inschrijving betalen. Indien de student gedurende het jaar besluit om zich als voltijdstudent in te schrijven, dan dient het restant (75% van het totaal bedrag) bijbetaald te worden. Indien de student gedurende het jaar besluit om zich als certificaatstudent in te schrijven, dan zal het bedrag dat de student reeds als toehoorder heeft betaald (daarbij wordt niet meegenomen het bedrag aan inschrijfgeld), in mindering worden gebracht op de verschuldigde gelden van het certificaatonderwijs. Op betaalde gelden wordt geen restitutie verleend. Van certificaat/toehoorder student naar voltijd/deeltijd student Indien een certificaatstudent of toehoorder tijdens het lopende collegejaar of in het volgende collegejaar zich inschrijft als voltijd/deeltijdstudent, dan is schriftelijke toestemming nodig van de decaan van de faculteit van de opleiding. Van voltijd/deeltijdstudent naar certificaatstudent Indien een student in het jaar voorafgaand aan de inschrijving als certificaatstudent, als voltijd/deeltijdstudent stond ingeschreven, dan dient er gelijktijdig bij de inschrijving een verklaring van de decaan worden overlegd, waarin hij/ zij toestemming hiervoor verleent. Verklaring van Inschrijving Bij de inschrijving krijgen studenten 3 verklaringen van inschrijving mee. Indien studenten na de inschrijfperiode meer verklaringen van inschrijving nodig hebben, dient de student hier ANG 5,= per exemplaar voor te betalen aan het Student Services Center.

11

Verklaring van afstuderen Een verklaring van afstuderen wordt uitgereikt door het Student Services Center in geval een alumnus zijn bul kwijt is door diefstal of een calamiteit of aan een pas afgestudeerde die nog in afwachting is van de ontvangst van zijn bul. Alleen aan de alumnus of pas afgestudeerde die geen achterstallige betaling bij de afdeling Finance heeft, zal een verklaring van afstuderen worden uitgereikt. In geval er sprake is van een nog openstaand bedrag, dan zal deze eerst afbetaald moeten worden alvorens hij de verklaring in ontvangst kan nemen. Transcript en cijferlijst Een student krijgt eenmalig een transcript uitgereikt, bij het in ontvangst nemen van zijn propedeuse getuigschrift, samen met zijn bul of bij uitschrijving in geval van vroegtijdig stoppen met de opleiding. Indien de student tijdens de studie een transcript wenst, dient de student hier ANG 25, - per exemplaar voor te betalen bij het Student Services Center. Het verzoek voor dit transcript moet samen met het bewijs van betaling ingediend worden bij de balie van het Student Services Center. Tussentijdse cijferlijsten kunnen door de student zelf geprint worden vanuit Progress. Mocht een student, voor een externe instantie, een tussentijdse cijferlijst nodig hebben, dan kan deze opgevraagd worden bij het secretariaat van de faculteit. De student krijgt dan een door het Student Services Center uitgeprinte en afgestempelde cijferlijst.

Collegekaart Vanaf 15 september 2011 wordt gecontroleerd op het bezit van collegekaarten. De student is verplicht zijn collegekaart te allen tijde bij zich te hebben en deze bij controle te tonen. Een student die geen collegekaart bij zich heeft, wordt niet toegelaten tot de colleges noch tot andere studiefaciliteiten van de UNA en kan de toegang worden ontzegd tot het terrein van de UNA. Bij tentamens wordt een student die geen collegekaart bij zich heeft, de toegang hiertoe onherroepelijk ontzegd. De student kan bij het Student Services Center tegen betaling van ANG 25,- een tentamenbrief ophalen, welke samen met een geldig identiteitsbewijs toegang geeft tot de tentamens voor 1 dag. Bij verlies of diefstal van de collegekaart, kan er tegen betaling van ANG 10,50 een duplicaat collegekaart worden afgehaald bij het Student Services Center. Het duplicaat wordt 1 dag na melding van het verlies of diefstal, uitgereikt aan de student. Certificaatstudenten dienen bij tentamens naast hun collegekaart tevens de verklaring van het Student Services Center te overleggen waarin de vakken waar hij voor ingeschreven heeft, vermeld staan. Gedragscode Het is verboden om op het terrein en/of lokalen van de UNA te gokken en/of te handelen in verdovende middelen of verdovende middelen te gebruiken. Indien de student op één van voornoemde feiten wordt betrapt, zal hij worden gesanctioneerd met schorsing voor een bepaalde periode en zal hiervan aangifte worden gedaan bij de bevoegde autoriteiten. De UNA is bevoegd de student per direct uit te schrijven wegens voornoemde feiten. Deze verboden maken deel uit van de gedragscode van studenten die als bijlage aan dit Reglement van Inschrijving is gevoegd. 2.1.4 (Tussentijdse) uitschrijving

12

In beginsel schrijft een student zich aan het begin van het collegejaar in voor een heel studiejaar. Vanaf dat moment is uitschrijving slechts mogelijk met toestemming van de Manager Student Services Center en dient te gebeuren vóór 1 december van het betreffende collegejaar. Alleen de studenten die vóór 1 december een verzoek voor uitschrijving hebben ingediend, kunnen in aanmerking komen voor restitutie van het collegegeld, over de nog niet verlopen maanden. Studenten die zich na 1 december uitschrijven komen niet in aanmerking voor restitutie en zijn verplicht het gehele verschuldigde bedrag aan collegegeld te betalen. Het verzoek voor uitschrijving wordt schriftelijk ingediend bij de Manager Student Services Center. De student dient hierbij gebruik te maken van een uitschrijfformulier dat verkrijgbaar is bij het Student Services Center. Zonder dit ingevulde uitschrijfformulier wordt het verzoek niet in behandeling genomen. Indien de student geen tentamens of colleges meer volgt, is het zijn verantwoordelijkheid hier zo spoedig mogelijk melding van te maken bij het Student Services Center om zich uit te laten schrijven. Restitutie over het betaalde collegegeld is alleen mogelijk als er sprake is van een bijzondere omstandigheid of afstuderen. In alle andere gevallen wordt de student aansprakelijk gehouden voor het nakomen van zijn financiële verplichting ten opzichte van de UNA. Uitschrijving tijdens het eerste jaar van inschrijving Eerstejaars studenten die zich willen uitschrijven kunnen dit ook doen. Dit dient echter vóór 1 december plaats te vinden. Indien de student zich vervolgens voor dezelfde opleiding in het collegejaar daaropvolgend wenst in te schrijven, dan kan dit alleen na schriftelijke goedkeuring van de decaan. De vakken die hij of zij in het voorafgaande collegejaar gehaald heeft tellen niet meer mee. In specifieke gevallen kan de decaan hiervan afwijken. De maximale studieduur begint niettemin te lopen vanaf het eerste jaar dat de student zich heeft ingeschreven. Uitschrijving wegens afstuderen Bij afstuderen kan een student zich uitschrijven. De student kan er niettemin voor kiezen om tot en met het einde van het collegejaar ingeschreven te blijven staan onder betaling van het volledig verschuldigde bedrag aan collegegeld en examengeld. Uitschrijving wegens ziekte of bijzondere omstandigheden Bij ziekte of bijzondere omstandigheden kan de student een verzoek tot uitschrijving indienen bij de Manager Student Services Center. Dit verzoek dient te allen tijde schriftelijk onderbouwd te worden. (Doktersverklaring/verklaring van bevoegde instantie) 2.2 Financiën Tarieven 2011/2012 (in ANG) Bij het opstellen van dit reglement gelden de navolgende tarieven. De tarieven voor het inschrijf-, college- en examengeld zijn vastgesteld in Landsbesluit, houdende Algemene Maatregelen van 27 februari 2008, ter uitvoering van artikel 22, zevende lid van de Landsverordening Universiteit Nederlandse Antillen (P.B. 1985, no. 43).

13

Tarief Regulier onderwijs Inschrijfen collegegeld inclusief 3.010, 00 collegekaart (O.B. slechts over collegekaart ) Examengeld 500,00 Niet-regulier onderwijs; College- en inschrijfgeld Toehoorder 760,00 inclusief collegekaart Collegekaart Certificaat/Minor student 10,00 Collegegeld Certificaatstudent (per 1 ECTS 125,00 punt) Certificaatstudent minor 50,00 (per 1 ECTS punt)

Omzetbelasting

Totaal

0,50

3.010,50

0,00

500,00

38,00

798,00

0,50 6,25

10,50 131,25

2,50

52,50

Naast vorengenoemde tarieven kan de UNA andere kosten gerelateerd aan te volgen zomer-, winter-, toelatings- of andere cursussen die buiten het reguliere onderwijs vallen aan de student doorberekenen. Studenten die het reguliere onderwijs (voltijd/deeltijd opleiding) volgen, hebben de mogelijkheid om de verschuldigde tarieven in gespreide betaling te voldoen. Studenten die het niet-reguliere onderwijs volgen, dienen de verschuldigde tarieven bij inschrijving volledig te betalen. Financiële voorwaarden Hieronder volgt een opsomming van de financiële voorwaarden die verbonden zijn aan de inschrijving bij de UNA 1. De aanbetaling voor de reguliere onderwijsopleidingen, bedraagt minimaal ANG 260,50 (dit bedrag is inclusief ANG 10,50 voor de collegekaart) en dient op een bankrekening ten name van de UNA gestort te worden. Betaling op de UNA met een Maestro bankkaart is mogelijk. Cash geld en/of een garantiebrief worden niet aangenomen. Voor de betaling van het resterende bedrag in termijnen dient een financieel afhandelingsformulier te worden ingevuld, getekend en afgeleverd bij de afdeling Finance. Met het financieel afhandelingsformulier wordt een opdracht gegeven aan een bank om maandelijks een vast bedrag aan de UNA over te maken. 2. Voor de betaling in termijnen gelden de volgende voorwaarden. Het maandelijks te betalen bedrag bedraagt vast ANG 275,- en kan in maximaal 10 termijnen betaald worden, ongeacht de hoogte van de aanbetaling. Indien het bedrag van de aanbetaling hoger is dan ANG 260,50 zal de maandelijkse overboekingsopdracht bij het aflossen van het totaal verschuldigde collegegeld van ANG 3010,50 stopgezet worden. De student is verantwoordelijk om zijn saldo in de gaten te houden en dient bij de totale aflossing zich tot de afdeling Finance te wenden om een aanvraagformulier voor het stopzetten van de maandelijkse overboeking in te vullen.

14

3. Studenten met een achterstallige schuld kunnen zich voor het nieuwe collegejaar niet zonder meer herinschrijven. Zij dienen zich tot de afdeling Finance te wenden teneinde een betalingsregeling te treffen. Voor het openstaand bedrag over het afgelopen collegejaar kan een betalingsregeling tot en met december van het lopende jaar worden gesloten. Studenten die in het verleden reeds een achterstand hebben opgelopen en met wie reeds eerder een betalingsregeling is getroffen, maar die niet aan hun verplichtingen hebben voldaan, dienen bij herinschrijving het totale openstaande bedrag in 1 keer af te lossen. Er wordt geen tweede betalingsregeling getroffen. Na het “online” versturen van het herinschrijvingsformulier dient het originele financieel afhandelingsformulier bij de afdeling Finance te worden ingeleverd. Pas na controle en goedkeuring voor financiële afhandeling, fiatteert de afdeling Finance het financieel afhandelingsformulier en stuurt een kopie door naar de afdeling Student Services Center zodat de definitieve inschrijving kan plaatsvinden. Zolang er geen fiat wordt verstrekt door de afdeling Finance, wordt de student niet (her)ingeschreven door het Student Services Center. 4. De niet-reguliere onderwijs opleidingen, dienen bij de inschrijving volledig betaald te zijn. De betaling dient op een bankrekening ten name van de UNA gestort te worden. Betaling op de UNA met een Maestro kaart is mogelijk. Cash geld en of een garantiebrief worden niet aangenomen. 5. Een student die het verschuldigde tarief in termijnen betaalt, dient maandelijks na te gaan of de termijn inderdaad van zijn bankrekening is ingehouden en aan de UNA is afgedragen. Op het moment dat zulks niet het geval is, dient de student bij een eerste gelegenheid contact op te nemen met de afdeling Finance. Van de student die minimaal één maand, zonder berichtgeving, achter is met betaling wordt de toegang tot Progress en Blackboard geblokkeerd en deze student wordt het afleggen van tentamens geweigerd. Studenten die bij hun afstuderen nog een openstaande schuld hebben, dienen deze in 1 keer af te lossen vóórdat zij hun bul in ontvangst kunnen nemen. Het is niet mogelijk een betalingsregeling te treffen voor de studenten die gaan afstuderen en nog een openstaande schuld hebben. Zolang de student openstaande schulden heeft, wordt geen verklaring van afstuderen, bul en/of transcript uitgereikt. 6. Voor het afleggen van elk examen (bachelor of master) is de student examengeld verschuldigd. Het examengeld dient vóór het afleggen van het laatste afsluitende examen en/of het verdedigen van de eindscriptie betaald te zijn. Indien de student voor één van de voornoemde examens is afgewezen, is hij voor de eerste herkansing geen examengeld verschuldigd. 7. Indien, in een gegeven collegejaar voor het volgen van regulier onderwijs aan de UNA, twee of meer studenten uit hetzelfde gezin (broer, zus, kind, vader, moeder, wettelijke echtgenoot of echtgenote) college- en inschrijfgeld verschuldigd zijn, is voor dat jaar slechts voor de oudste student uit het gezin het volledige tarief voor het college- en inschrijfgeld van toepassing. Voor elk jonger gezinslid is voor dat collegejaar 75% van het tarief verschuldigd. Om voor de korting van 25% op het 15

tarief in aanmerking te komen, moet het trouwboek of een ander soortgelijk origineel bewijsstuk van de Burgerlijke Stand worden overgelegd; voor echtgenoten is dit een uittreksel uit een huwelijksakte. De originele bewijsstukken voor echtgenoten moeten elk jaar aangevraagd en overlegd worden. 8. Zodra een student een verklaring van zijn inschrijving en een factuur voor het verschuldigde bedrag heeft ontvangen, moet hij het volledige bedrag betalen ongeacht het feit dat hij zich gedurende het collegejaar wil laten uitschrijven. Hierop zijn slechts de volgende uitzonderingen mogelijk: Annulering van de inschrijving. Indien de student nog vóór aanvang van de opleiding waarvoor hij zich heeft ingeschreven zijn inschrijving annuleert, dan komt hij in aanmerking voor restitutie van het betaalde collegegeld en inschrijfgeld.

a.

b.

c.

d.

Bij afstuderen. Na het behalen van een afsluitend examen (bachelor/master) kan de student ervoor kiezen om zich uit te schrijven en een gedeelte van het betaalde college- en inschrijfgeld terug te vragen. Het verzoek tot uitschrijving dient de student gelijktijdig in met het verzoek voor restitutie bij het Student Services Center. Indien het verzoek voor uitschrijving wegens afstuderen akkoord wordt bevonden, dan zal de student per de eerstvolgende maand na datum van afstuderen worden uitgeschreven. Met ingang van de eerstvolgende maand zal het teveel betaalde college-en inschrijfgeld worden teruggeboekt of zal de automatische betaling worden verrekend of stopgezet. De verschillende hieronder beschreven opties zijn mogelijk: studenten die ná 30 juni, doch vóór de officiële opening van het nieuwe collegejaar, op de eerste vrijdag van september, afstuderen, behoren nog tot het lopend collegejaar en hoeven zich niet in te schrijven voor het nieuwe collegejaar; studenten die vóór de opening van het nieuwe collegejaar de definitieve eindscriptie hebben ingeleverd en uiterlijk 30 september afstuderen hoeven zich evenmin in te schrijven voor het nieuwe collegejaar; studenten die de eindscriptie ná de officiële opening van het nieuwe collegejaar, op de eerste vrijdag van de maand september, inleveren dienen zich normaal voor het nieuwe collegejaar in te schrijven; op studenten die onder punt C vallen en afstuderen gedurende het collegejaar wordt restitutie verleend voor de nog niet verstreken maanden van het collegejaar. Studenten die afstuderen in de maand juni, juli of augustus komen niet in aanmerking voor restitutie. Bij ziekte of andere bijzondere omstandigheden, onafhankelijk van de wil van de student waardoor hij gedurende ten minste zes maanden van het collegejaar het onderwijs niet heeft kunnen bijwonen dan wel in de loop van het collegejaar is overleden. Voor elk van de maanden waarin hij het onderwijs niet heeft kunnen bijwonen, wordt een tiende deel van het college- en inschrijfgeld aan hem/haar respectievelijk aan zijn erfgenamen terugbetaald. Voor 1ste jaars studenten die zich vóór 1 december van het lopende collegejaar uitschrijven, wordt restitutie verleend voor de nog niet verstreken maanden van het collegejaar. Na 1 december van elk collegejaar is restitutie van college- en inschrijfgeld voor 1ste jaars studenten niet meer mogelijk.

16

Het niet volgen van colleges en/of maken van tentamens is geen reden voor restitutie van betaalde college- en inschrijfgelden. Voor de berekening van de restitutie wordt het collegejaar op tien maanden gesteld en blijven de maanden juli en augustus buiten beschouwing. Restitutie geschiedt uitsluitend met toestemming van de Rector Magnificus, na advies van de Manager Student Services Center of de Finance Manager. Indien er sprake is van onderwijskundige en/of organisatorische aspecten die redenen geven voor uitschrijving, dan zal de decaan geraadpleegd worden. Als de student zich uitschrijft is hij zelf verantwoordelijk voor het stopzetten van zijn studiefinanciering. Niettemin kan het Student Services Center op verzoek van de studiefinancieringsverlenende instanties de status van inschrijving/uitschrijving van de studenten doorgeven. 9. De gehele openstaande schuld van de student, inclusief rente en kosten, is ineens en direct opeisbaar zonder enige waarschuwing of ingebrekestelling in de volgende gevallen: a. Indien de student de studie aan de UNA om wat voor reden ook staakt. b. Indien de student Curaçao metterwoon verlaat, dan wel bezig is met voorbereidingen tot dusdanig vertrek. c. Bij surseance van betaling, faillissement of onder curatele stelling van de student. d. Bij niet- nakoming door de student van enig beding in de schuldbekentenis. Na afloop van het collegejaar, of eerder indien zulks noodzakelijk is, zal de UNA de invordering van alle openstaande schulden, waar geen passende regeling voor is getroffen, in handen geven van een incassobureau. De incassokosten, de rentekosten en andere gerechtelijke kosten, ter inning van de openstaande schuld, komen voor rekening van de student.

Inwerkingtreding Dit reglement treedt in werking vanaf de datum van (her) inschrijving van de student voor het collegejaar 2011-2012 en is geldig tot en met 31 augustus 2012. 2.3 Het examenprogramma Het programma dat de masteropleidingen aanbieden, bestaan uit een aantal afzonderlijke onderdelen (onderwijseenheden). Zo'n onderwijseenheid is een duidelijk omschreven leeractiviteit die wordt afgesloten met een of andere vorm van toetsing, bijvoorbeeld een tentamen, presentatie, persoonlijk verslag of assessment. De studenten zullen naast de gegeven contacturen, ook veel zelf werkzaam zijn in verband met het zelfstandig uitvoeren van opdrachten. Woorden als module, cursus, project verwijzen naar dergelijke onderwijseenheden. Ter afsluiting van de Master of Education is het schrijven van een afstudeerscriptie een vereiste. Als men alle onderdelen met een voldoende heeft afgesloten, heeft men voldaan aan de exameneisen (kwalificaties) die voor de opleiding gelden en kan het diploma (Master of Education in Papiamentu, of Engels, of Nederlands of Spaans) worden overhandigd. Het programma dat hiertoe leidt, wordt het examenprogramma genoemd. 17

Na het behalen van het diploma is men bevoegd om onderwijs te verzorgen in het betreffende eerstegraads taalgebied, aan de Hbo en in het tweedegraads gebied: de Basisvorming, het vsbo, profielvoorbereidend leerjaar Havo/Vwo en Sbo (niveau 1 en 2). Een master is na de studie bovendien in staat professioneel te functioneren als - leidinggevende/manager - coach/begeleider - beleidsmedewerker/adviseur - ontwikkelaar/innovator 2.4 European Credits Transfer System (ECTS) In afwachting van de Wet op het Hoger Onderwijs zijn alle opleidingen per augustus 2007 voor wat betreft het systeem van studiepunten over gegaan op het European Credits Transfer System (ECTS). De hbo-masteropleidingen talen tellen in totaal 90 EC-punten per opleiding, waarbij elk EC-punt staat voor 28 studiebelastingsuren (SBU).

3

HET OPLEIDINGSPROGRAMMA2

Net als de Bacheloropleidingen, zijn de masteropleidingen opgebouwd volgens het gedachtengoed van het competentiegericht opleiden. Het is, net als in de bacheloropleidingen ook in de masteropleidingen belangrijk dat kennis, vaardigheden en houding geïntegreerd gebruikt worden in complexe beroepssituaties. Bovendien staan ook begrippen centraal als zelfverantwoordelijkheid, zelfsturing en ontwikkeling van het lerend vermogen van de masterstudent. De masterstudent krijgt aan het begin van de studie enkele tools aangereikt om dit doel gedurende de opleiding te verwezenlijken. De masteropleidingen zijn mede gericht op individuele behoeften en mogelijkheden van studenten; er is derhalve naast de verplichte onderdelen tevens keuzevrijheid. In de masterfase geldt het principe van een combinatie van collegeaanbod en begeleide zelfstudie. De toekomstige master in de talenopleidingen specialiseert zich in het eerste jaar van de masteropleiding op het gebied van de taalkunde, de taalverwerving, de letterkunde. Bovendien wordt ruim aandacht besteed aan het zich specialiseren in de respectieve doeltaal. De student studeert af met een masterproject, dat wordt beschreven in een afstudeerscriptie. Het is de bedoeling dat het masterproject in het tweede leerjaar plaatsvindt, waarbij door de student getoond wordt dat de methodes van praktijkonderzoek gebruikt kunnen worden in een bestaande omgeving. Hieronder wordt het eerste jaar van de masteropleiding iets schematischer weergegeven. A. Er zijn drie taaloverstijgende studiecomponenten Taalkunde Taalverwerving Literatuur B. Er is sprake van specialisatie in de doeltaal 2

Voor een uitgebreid overzicht van de geboden modules, wordt hierbij naar de modulebeschrijvingen verwezen, die binnenkort in een apart document beschikbaar zullen zijn. 18

Onder specialisatie in de doeltaal wordt verstaan, het werken aan de eigen taalvaardigheid in de respectieve talen Engels, Nederlands, Papiamentu en Spaans. De specialisatie wordt per taal aangeboden. Bij het onderdeel taalvaardigheid wordt de grote groep opgesplitst in vier kleinere groepen. De studenten volgen dan afzonderlijk les in de doeltaal. C. Studieloopbaanbegeleiding Als men competentiegericht leert, werkt men aan een samenhangend geheel van gedrag, houding, vaardigheden die men in beroepssituaties nodig heeft. Men is o.a. competent in leidinggeven aan klassen, en in de samenwerking met collega‟s op school. D. Vrije ruimte In de vrije ruimte dient de student in principe vakken te kiezen buiten de Algemene Faculteit. Aangezien de keuze ten aanzien van mastervakken beperkt is gebleken, zal er per periode door de opleiding een vrijkeuzevak worden aangeboden op masterniveau. Het staat de student natuurlijk ook vrij om zelf een vrijkeuzevak op masterniveau elders te volgen. Hiervoor dient vooraf goedkeuring te worden aangevraagd bij de opleidingscoördinator. De hbo-masteropleidingen stoelen in het eerste jaar op 6 verschillende pijlers: Taalkunde, Literatuur, Taalverwerving, Specialisatie doeltaal, Studieloopbaanbegeleiding en Vrije ruimte. Hieronder wordt beknopt aan de 6 pijlers van het eerste jaar: taalkunde, taalverwerving, literatuur, specialisatie doeltaal, studieloopbaanbegeleiding en vrije ruimte nader aandacht besteed. 3.1 Taalwetenschap In de colleges taalkunde ligt de nadruk op de synchrone taalkunde, de studie van het hedendaags Papiaments, Engels, Nederlands en Spaans, waarbij uiteraard de aandacht voor de historische, diachrone, taalkunde niet wordt uitgesloten. Taaluitingen zijn voor de taalkunde in de eerste plaats gesproken uitingen. Binnen het grammaticale systeem worden verschillende linguïstische niveaus onderscheiden. Met andere woorden, de grammatica van menselijke taal is modulair opgebouwd. Uitgaande van kleinere en oplopend naar grotere eenheden zijn het de volgende niveaus: fonologie (klankniveau), morfologie (woorddeelniveau), lexicologie (woordniveau), syntaxis (zinsniveau) discourse (tekstniveau), pragmatiek (taalgebruiksniveau), waarbij de semantiek de betekenis van taaluitingen bestudeert. Wanneer de schriftelijke taalconventies aan de orde zijn op het niveau van fonemen (spraakklanken) en grafemen (lettertekens) is de aandacht gevestigd op het grafonologisch niveau. Hier komt o.a. de spelling om de hoek kijken. Interdisciplines In de sociolinguïstiek wordt het gebruik van taal bestudeerd, met speciale aandacht voor de sociaal-culturele context. Als zodanig sluit ze nauw aan bij de pragmatiek. In de sociolinguïstiek wordt de nadruk niet gelegd op de formele structuur van taal oftewel, de grammatica, tenzij sociale factoren hierop van invloed zijn. Men kan de discourse analyse als een subdiscipline van de sociolinguïstiek beschouwen. Sociolinguïstisch onderzoek is vaak sociaal geëngageerd. Zo is studie van meertaligheid binnen één taalgemeenschap niet los te koppelen van sociale en politieke implicaties. Binnen de sociolinguïstiek kan onderscheid gemaakt worden tussen de macrosociolinguïstiek (officiële taal in meertalige gemeenschap, taalbehoud, taalverlies bij migratie, mismatch schooltaal en thuistaal, taalachterstand, taalcompensatie enz.) en de microsociolinguïstiek (pragmatiek, sociale psychologie, taalhandelingstheorieën, psychopathologie, taalpathologie, 19

symptomatisch taalgebruik bij psychische stoornissen enz.). Door de linguïstische diversificatie en onderzoeksvragen vanuit een veranderend perspectief, o.a. door wisselende maatschappelijke vraagstukken, ontstaan er steeds nieuwe interdisciplines. Vergelijkende taalkunde Wanneer de taalkundige relaties tussen de talen onderwerp van studie worden, is er sprake van vergelijkende taalkunde of comparatieve taalwetenschap als een tak van de taalkunde. Deze stelt zich ten doel binnen een bepaalde taalfamilie (bijvoorbeeld de Indo-Europese) dwars door de verschillen heen overeenkomsten te ontdekken en beide soorten verschijnselen te verklaren. De historische taalkunde, waarbij bijvoorbeeld de werking van klankwetten bestudeerd wordt, is hier van groot belang. Bij de bestudering van de ontstaansgeschiedenis van het Papiamentu bijvoorbeeld kan getracht worden om de eigenschappen te beschrijven en te verklaren vanuit een vergelijking met Indo-Europese talen als het Portugees, Spaans, Nederlands en Engels in combinatie met Afrikaanse stamtalen en creooltalen, zowel in Afrika als in het Caribisch gebied. Papiaments als creooltaal, en English-based Creoles Deze tak van wetenschap krijgt enige aandacht in de hbo-master. In de huidige taalkundige literatuur spreekt men van een creooltaal op het moment dat een pidgin (contacttaal) de moedertaal wordt van een nieuwe generatie. Kenmerkend is dus dat een creooltaal, in tegenstelling tot een pidgin, moedertaalsprekers kent. Het Papiaments onderscheidt zich van andere creooltalen doordat het door alle sociale lagen en etnische gemeenschappen heen de algemene voertaal is, die bovendien niet alleen mondeling wordt gebruikt. Dit is bij andere creooltalen, in bijvoorbeeld de Caribische regio, vaak niet het geval. Ook zal tijdens de colleges, naast “Spanish-based en Portuguese-based Creoles” aandacht worden besteed aan “English-based Creoles”, en sterk gecreoliseerde talen met een sterke invloed van het Nederlands, zoals het Zuidafrikaans. 3.2 Taalverwerving, taalacquisitie Aan onderwijs en onderzoek inzake taalverwerven, taalleren en taalonderwijzen in het bijzonder van het Papiamentu in een schoolse context wordt tijdens de colleges die onder deze peiler vallen, nader aandacht besteed. Het belichten van deze aspecten, is niet alleen van groot wetenschappelijk maar ook van maatschappelijk belang. Onderwijs en onderzoek op dit terrein, zal mede kunnen bijdragen aan het onderzoek naar de implicaties van het verwerven, leren en onderwijzen van een creooltaal als het Papiamentu op school, dat ingebed is in een multilinguale omgeving samen met o.a. de drie cultuurtalen Nederlands, Spaans en Engels. Het is de bedoeling dat gedurende de colleges die onder deze pijler vallen, het onderwijs van het verwerven, het leren en het onderwijzen (de didactiek) van het Papiamentu en andere gemeenschapstalen, structureel op een hoger plan gebracht zal worden. 3.3 Literatuurwetenschap en literatuurgeschiedenis

Onderwijs en onderzoek in de lokale literatuur en cultuur in een multilinguale en Caribische context zijn meer dan ooit niet alleen van groot wetenschappelijk, maar ook van maatschappelijk belang geworden. Het relatieve isolement waarin de lokale literatuur zich in Caribisch verband en daar buiten nog steeds bevindt, zal moeten doorbreken, zowel van het lokale naar het regionale als omgekeerd van het regionale naar het lokale. Maar belangrijker is het onderwijs in de literatuur en de eigen literatuurstudie structureel op een hoger plan te brengen. Aan gedegen overzichten en detailstudies ontbreekt het nog steeds. Er is dringend behoefte aan zowel onderzoek als uit dat onderzoek voortvloeiende standaardwerken en verantwoord collegemateriaal. Overigens zal met de studie van de literatuur van het Papiamentu (en 20

betrokken talen) een groot maatschappelijk belang gediend zijn. Ten behoeve van statusverhoging en waardering is aandacht voor het Papiamentu en betrokken talen, door middel van onderzoek en onderwijs op wetenschappelijk niveau essentieel. 3.4 Specialisatie in de doeltaal Onder leiding van vakdocenten, wordt aan de eigen taalvaardigheid van de student gewerkt. Daarbij dient het European Framework of Languages als leidraad, hetgeen mede tot gevolg heeft dat er rekening wordt gehouden met die domeinen die relevant zijn voor de bovenbouw havo-vwo, zoals vastgelegd in de respectieve havo/vwo eindexamens. 3.5 Studieloopbaanbegeleiding In de studieloopbaanlijn vindt de reflectie over het geheel plaats (metareflectie). Men bundelt de leerervaringen en competentieontwikkelingen uit de verschillende leerlijnen tot een samenhangend geheel en trekt daar conclusies uit. De conclusies worden verwerkt in nieuwe doelen en actieplannen. Gedurende de masteropleidingen is het belangrijk dat het bij de bacheloropleiding bereikte niveau bij de 7 SBL-competenties (Stichting Beroepskwaliteit Leraren), zorgvuldig en heel bewust wordt uitgebouwd. In overleg met een studieloopbaanbegeleider stippelt de masterstudent uit bij welke SBL-competenties er nog ruimte voor verbetering (excellency) is. Het e.e.a. dient gekoppeld te zijn aan de 5 rollen van de eerstegraads leraar: de leraar als expert op het gebied van zijn schoolvak; de leraar als didacticus en pedagoog in het voorbereidend hoger onderwijs; de leraar als professional in de schoolorganisatie; de leraar als innovatief educatief ontwerper; de leraar als educatief onderzoeker. 3.6 Vrije ruimte De keuzevakken omvatten elk minimaal 2 ects (doorgaans extern aangeboden) ondergebracht in de vrije ruimte, waarbij de student de gelegenheid wordt geboden zijn horizon te verbreden. De vrije ruimte bevat modules van verschillende aard op masterniveau. 3.7 Rooster en programma Het rooster wordt per module bekendgemaakt op Blackboard en wordt ook naar de studenten gemaild. Het definitieve programma wordt later bekendgemaakt.

21

3.8 Studie in het buitenland in het kader van internationalisering De UNA vindt het belangrijk, dat studenten gedurende hun studie ook indrukken en ervaringen buiten Curaçao en de Antillen opdoen. Dat geldt ook voor studenten van de masteropleidingen. De faculteit geeft studenten alle ruimte om een gedeelte van de studie te laten plaatsvinden buiten Curaçao. Een buitenlandstage komt geheel voor rekening en verantwoordelijkheid van de student; de faculteit kan de studenten haar contacten met buitenlandse opleidingen beschikbaar stellen. 4

REGELINGEN MET BETREKKING TOT HET ONDERWIJS 3

In dit hoofdstuk wordt een aantal zaken betreffende het onderwijs in het algemeen onder de aandacht gebracht. Specifieke aandachtspunten die van belang zijn binnen een bepaalde onderwijseenheid (=module) zijn terug te vinden in de betreffende modulebeschrijving. 4.1 Toetsing Kennis wordt getoetst in verschillende vormen: tentamens, verslagen, scripties. De eigen inbreng en verantwoordelijkheid van de student spelen daarbij vanaf het begin van het opleidingstraject een belangrijke rol. Bij een mondeling tentamen (toets en/of opdracht) wordt de student een dag na afloop over de uitslag geïnformeerd, bij een schriftelijk tentamen, eindopdracht o.i.d., wordt in principe uiterlijk drie weken nadat aan de eisen voor afsluiting voldaan is, de uitslag bekend gemaakt. Als men niet aan een afsluiting deelneemt, dan wordt er 'afwezig' doorgegeven. Als voor een onderdeel een onvoldoende behaald wordt, krijgt de student de kans om op basis van gerichte feedback de 'toets' bij te stellen; er is dus een herkansingsmogelijkheid. Deze wordt in principe in de studievrije week van de volgende periode aangeboden. Als de opdracht opnieuw als onvoldoende beoordeeld wordt, moet de student in het volgend jaar van inschrijving het betreffende onderdeel voor die periode opnieuw uitvoeren. Als de student door ziekte of een andere vorm van overmacht een toets mist, doet deze student er verstandig aan dit van te voren te melden bij de docent die de afsluiting verzorgt en bij het secretariaat. Het 'gewoon' ziek zijn geeft de student overigens niet automatisch recht op een extra kans. Indien de student redenen heeft om aan te nemen dat hij een uitzonderingsgeval is, voor wie binnen het desbetreffende collegejaar wel een extra mogelijkheid moet worden geschapen, dan kan de student daartoe een beredeneerd verzoek indienen bij de decaan van de AF. Regels voor het inleveren van opdrachten: A Algemeen:  Handgeschreven werk wordt niet geaccepteerd.  Werk wordt of op papier ingeleverd of per e-mail verstuurd, volgens een van tevoren gemaakte afspraak.  Werk kan worden ingeleverd bij de betreffende secretariaten.

3

Er wordt intern gewerkt aan afstemming van het Onderwijs- examenreglement met het Onderwijsexamenreglement van andere faculteiten. Dit proces is in volle gang. Voorlopig, in afwachting van aanpassingen, wordt uitgegaan van de in deze studiegids weergegeven regels en termijnen. 22

B 



    

C 



   

Portfolio’s en projecten Het werk wordt uitgevoerd op A4 formaat, lettertype Times New Roman 12, enkele regel-afstand. Bij schrijfvaardigheidsopdrachten wordt een dubbele regelafstand gebruikt. Er is een aparte titelpagina met daarop in elk geval 1. titel van het product 2. naam en studentnummer van de student 3. naam vakmodule 4. naam van de docent Er is een inhoudsopgave met een overzicht van de inhoud en de paginanummers waarop de verschillende onderdelen te vinden zijn. Alle pagina‟s zijn genummerd. Het werk is geordend in de juiste volgorde. Het werk is verzameld in een plastic snelhechter of anderszins gebonden. Er worden geen plastic insteekhoezen gebruikt. Opdrachten tot ongeveer 4 bladzijden Het werk wordt uitgevoerd op A4 formaat, lettertype Times New Roman 12, enkele regelafstand. Bij schrijfvaardigheidopdrachten wordt een dubbele regelafstand gebruikt. Op de eerste bladzijde wordt in elk geval vermeld: 1. titel van het product 2. naam en studentnummer van de student 3. naam vakmodule 4. naam van de docent Er is een inhoudsopgave met een overzicht van de inhoud en de paginanummers waarop de verschillende onderdelen te vinden zijn. Alle pagina‟s zijn genummerd. Het werk is geordend in de juiste volgorde. Het werk is verzameld in een plastic hoesje.

Studievoortgangadministratie De resultaten van de afsluiting van een onderwijseenheid worden door het Secretariaat doorgegeven aan het Student Services Center. Daar worden de resultaten ingevoerd in een geautomatiseerd bestand (Progress). Betreffende docenten worden niet geacht direct tentamenresultaten door te geven aan de student in kwestie. Bij onduidelijkheden in het overzicht van de studieresultaten dient de student meteen contact op te nemen met de coördinator masteropleidingen. Schriftelijke toetsen, tentamens, etc. inzien en nabespreken Na bekendmaking van de cijfers, krijgt de student in de vierde week van de volgende periode krijgt de student, indien dat mogelijk is, de gelegenheid tot inzage in en feedback door de docent op het beoordeelde werk. Daarvoor wordt tijdig een rooster bekend gemaakt via Blackboard. Bewaring tentamens, werkstukken e.d. Schriftelijke producten als tentamens en eventuele mondelinge verslagen worden centraal bewaard in de administratie of in het dossier van de student. Indien er binnen de masteropleidingen met dossiers, projectproducten, (verslagen van de scriptie) en portfolio‟s wordt gewerkt, worden deze producten door de student ingeleverd ter beoordeling en daarna weer aan de student teruggegeven ter bewaring. De bewaarplicht rust dus zowel bij de 23

faculteit als bij de student. Een half jaar nadat u bent gestopt met de studie, wordt het dossier vernietigd. Als de student, vóórdat deze zes maanden verstreken zijn, schriftelijk verzoekt om teruggave van het werk, dan wordt dit altijd gehonoreerd op het moment dat de bewaartermijn verstreken is. Geldigheidsduur tentamens Voor de hbo-masterfase geldt dat behaalde resultaten en vrijstellingen vervallen als niet binnen 3 jaar het masterdiploma is behaald. Presentieregeling - Voor alle modules van de masteropleiding geldt aanwezigheidsplicht. - de gevolgen van onvoldoende aanwezigheid of deelname zijn voor de student. Hierbij kan de docent compenserende extra opdrachten aanbieden. 4.2 Vrijstellingen Een student kan in aanmerking komen voor vrijstellingen. Als het gaat om één vrijstelling of een beperkt aantal vrijstellingen, dient de student contact op te nemen met de SLB-er. Deze zal samen met de student een formulier invullen dat wordt voorgelegd, voorzien van de benodigde bewijsstukken, aan de betreffende vakdocent. Indien deze akkoord gaat, wordt de aanvraag voorgelegd aan de Examencommissie. Indien het gaat om een groter aantal vrijstellingen, kan de student in aanmerking komen voor een zogenaamd „programma op maat‟. De student dient in dit geval contact op te nemen met de taalcoördinator. Samen stellen zij een voorstel op dat, voorzien van bewijsstukken, wordt voorgelegd aan de Examencommissie. Indien de student het niet eens is met de beslissing van de Examencommissie, kan hij zich wenden tot de decaan, die de zaak zal doorgeleiden naar de Commissie van Beroep. Verleende vrijstellingen blijven, net als tentamens, geldig zolang er sprake is van onafgebroken inschrijving voor de opleiding. 4.3 Drempels in de opleiding Drempels in de opleiding wil niets anders zeggen dan voorwaarden die de opleiding stelt aan de in-, door- en uitstroom van studenten. Instroom: hiervoor gelden de eisen en voorwaarden zoals gesteld in het hoofdstuk „Inschrijving‟. Van hbo master naar wo master (master of arts) Doorstroom: de hbo-masteropleidingen of education in de respectieve taal moet met goed gevolg afgelegd zijn, alvorens met kan instromen in de master of arts. Doorstroming met een onvoldoende lijst is NIET mogelijk: De student die aan het einde van de hbo master alle 90 ec‟s (studiepunten) van die opleiding heeft behaald, kan doorstromen naar de wo master. Uitstroom: Wanneer er zich geen bijzondere omstandigheden voordoen, kan de student de hbo master talen met een eerstegraadsbevoegdheid in de respectieve taal met goed gevolg beëindigen en met het diploma Master of Education uitstromen. Bovendien kan uitstroom zich voordoen op enig moment gedurende de opleiding als de student niet kan voldoen aan de gestelde voorwaarden van de opleiding, dan wel wanneer de student de opleiding niet langer wil voortzetten.

24

Voordat het eindexamen kan worden afgelegd, wordt gecontroleerd of alle studiepunten behaald zijn. Het eindexamen is gebaseerd op de afstudeerscriptie en wordt afgesloten met een eindpresentatie met 2 examinatoren. De procedure voor het doen van het eindexamen, dat in het tweede jaar plaatsvindt, is vastgelegd in het scriptiereglement. 4.4 Kwaliteitszorg Kwaliteitszorg heeft betrekking op alle onderdelen van het onderwijs, het curriculum, de studie-voortgang, de begeleiding, de onderwijsorganisatie, de relatie opleiding-arbeidsmarkt, etc. De kwaliteit van het onderwijs kan natuurlijk prima beoordeeld worden door degenen die het onderwijs genieten: de studenten. Van de student wordt daarom regelmatig gevraagd schriftelijk te evalueren. Daarvoor zijn aparte evaluatieformulieren ontwikkeld. Zo'n formulier kan anoniem worden ingevuld. Op basis van de resultaten van de evaluatie en de suggesties ter verbetering, wordt bekeken op welke punten er aanpassingen plaats zullen vinden. Ook zal er, in het kader van kwaliteitszorg, met het werkveld wordt gecommuniceerd en geëvalueerd. Het is de bedoeling om elk collegejaar minimaal twee vergaderingen te houden met een zogenaamde werkveldcommissie; daarin hebben zitting: een vertegenwoordiging van de opleidingsscholen, van de schoolbesturen, de vakbond en te zijner tijd ook alumni. 5 OVERIGE REGELINGEN Bij het verschijnen van deze studiegids is een nieuwe tekst van het Onderwijs- en Examenreglement (OER) van de AF van kracht. Zie voor de volledige tekst van het OER bijlage 1. Het OER is ook op Blackboard geplaatst. 5.1 1. 2.

3. 4. 5. 6.

7.

Examenreglement (voor volledige reglement, zie bijlage 1) Deelname aan tentamens staat open voor alle ingeschreven studenten van het betreffende studiejaar. De student dient zich volgens de door de opleiding gestelde termijn in te schrijven voor een tentamen. Terugtrekking kan uiterlijk 24 uur vóór het begin van het tentamen plaatsvinden. Indien de kandidaat zich niet binnen de daarvoor gestelde termijn heeft teruggetrokken, wordt hij geacht aan het tentamen te hebben deelgenomen. Indien de kandidaat zich heeft ingeschreven en niet aan het tentamen deelneemt, wordt hem het cijfer 1 (een) toegekend voor het betreffende tentamen. Het is VERPLICHT voor de studenten om zich elektronisch in te schrijven voor hun tentamens. Dat inschrijven doen zij in Progress WWW, een programma dat te vinden is via www.una.an en dan doorklikken naar ProgRESS.www. Studenten die aan een tentamen van een ander studiejaar wensen deel te nemen, moeten daarvoor toestemming hebben van de betrokken docent. Wie aan een herkansing wil meedoen, dient zich altijd schriftelijk op te geven. Elke kandidaat dient uiterlijk een kwartier vóór aanvang van het tentamen aanwezig te zijn. Iedere deelnemer aan een tentamen moet de presentielijst bij binnenkomst en vertrek tekenen en een geldige collegekaart kunnen overleggen. Als de kandidaat geen geldige collegekaart kan tonen, wordt deze uitgesloten van deelname aan het tentamen. Het collegekaartnummer dient ook vermeld te worden rechtsboven op de eerste pagina van het tentamen of de in te leveren opdracht. De kandidaat mag de zaal in principe niet verlaten voordat het tentamenwerk is ingeleverd. Gedurende een half uur volgend op de mededeling van de surveillant, dat het 25

8. 9

10. 11.

12. 13. 14. 15.

tentamen officieel is begonnen, mogen de kandidaten de examenzaal niet verlaten. Indien een kandidaat afwezig is om medische redenen, dient een doktersbriefje te worden getoond. Een kandidaat die te laat komt, wordt tot uiterlijk een kwartier na aanvang van het tentamen toegelaten. Inleveren geschiedt echter op hetzelfde tijdstip als de anderen. Elke kandidaat is verplicht al zijn tentamenwerk in te leveren. Hij parafeert voor de afgifte op de presentielijst. De kandidaat mag de tentamenopgaven alleen meenemen, indien de betrokken docent/surveillant dit uitdrukkelijk toelaat. Het overtollige tentamenen kladpapier dient in het tentamenlokaal achtergelaten te worden. Tassen dienen vooraan in het tentamenlokaal te worden geplaatst. Een kandidaat mag alleen de toegestane boeken, hulpmiddelen en dergelijke zoals op het voorblad van de tentamenopgaven is aangegeven, bij zich op de tafel hebben. Tijdens het tentamen mogen geen telefoons of andere communicatiemiddelen worden gebruikt. Deze mogen ook niet op de tafel van de kandidaat voorhanden zijn. Elke kandidaat dient, voordat hij met het tentamen begint, te controleren of de tentamenopgave compleet is. Tentamenwerk mag niet met potlood of rode pen worden gemaakt. Dergelijke tentamens worden niet nagekeken. In aanvulling op de in de vorige artikelen gestelde regels omtrent het maken van tentamens geldt voor de AF:

• dat slechts de aantekeningen in een logboek met de hand mogen worden geschreven. Werkstukken, verslagen en al het andere schriftelijke materiaal waarvoor een studiepunt kan worden behaald, dienen getypt of in digitale vorm te worden ingeleverd; • dat dezelfde regels als voor schriftelijke toetsen van toepassing zijn voor werkstukken, verslagen en eindopdrachten met uitzondering van de inschrijvingsplicht. Ze moeten worden ingeleverd in de toetsweek of op de afgesproken datum bij het secretariaat van de AF. In verband met fraude, plagiaat en andere onrechtmatigheden hanteert de AF het UNA-brede beleid in dezen. Enkele belangrijke fragmenten uit de frauderegeling zijn opgenomen als bijlage 4 van deze studiegids (de volledige Frauderegeling is te vinden op Blackboard). 5.3 Suggesties en klachten Eerste aanspreekpunt voor suggesties en klachten ten aanzien van de gang van zaken binnen een bepaald vak en/of de afsluiting daarvan, is de betreffende docent. In tweede instantie en indien noodzakelijk kunt u zich wenden tot de opleidingscoördinator van de masteropleiding vervolgens tot de decaan van de faculteit. Voor zaken en problemen van meer persoonlijke aard is het studentendecanaat (Student Services Center) de aangewezen instantie. 5.4 Studentenraad Het medezeggenschapsorgaan door middel waarvan studenten hun visie, meningen, enz. officieel kenbaar kunnen maken, is de studentenraad. De studentenraad bestaat uit maximaal drie vertegenwoordigers van de studenten per faculteit. Zij adviseert met betrekking tot de studentenvoorzieningen, de kwaliteitszorg van het onderwijs, in het bijzonder de studeerbaarheid van de programma‟s en het beroepsreglement. De notulen van de vergaderingen van de studentenraad met de rector magnificus zijn ter inzage beschikbaar. Voor verdere inlichtingen omtrent de studentenraad en de verkiezingsprocedure kan men zich wenden tot de studentendecaan. 26

5.5 Faculteitsraad Tijdens het collegejaar 2006-2007 werd voor het eerst de Faculteitsraad operationeel. De leden van de Faculteitsraad praten mee over zaken die de faculteit aangaan en zij adviseren de decaan dienaangaande. De Faculteitsraad is samengesteld uit studenten, docenten en medewerkers van de Algemene Faculteit. De raad komt maandelijks bijeen. De raad wordt voorgezeten door een door de raad gekozen vast staflid. 6

PRAKTISCHE INFORMATIE

6.1

Faciliteiten en diensten

Student Services Center (SSC) Het Student Services Center staat onder leiding van mevr. Elica Ras. Contactgegevens:

e-mail : tel :

Algemeen emailadres van SSC:

[email protected] 844 2142 [email protected]

De student kan o.a. terecht bij de informatiebalie van het Student Services Center (SSC):  Voor het verkrijgen van algemene informatie over de UNA  Om zich in en uit te schrijven bij een faculteit van de UNA  Voor het aanvragen van verklaringen (voor cijferlijsten kan de student terecht op ProgRESS.www) Openingstijden:

ma di wo do vr Contactgegevens: e-mail: tel :

8.00 – 17.00 uur 8.00 – 17.00 uur 8.00 – 17.00 uur 8.00 – 17.00 uur 8.00 – 16.30 uur [email protected] 844 2144

Bij het Student Services Center kan de student bij de verkoopbalie o.a:  Kantoorartikelen kopen  UNA-publicaties kopen  Kopieerwerk laten doen  Verslagen laten inbinden

Openingstijden: Contactgegevens:

ma t/m do 8.30-16.30 uur vr 8.30-16.00 uur tel : 844 2145 / 2146 / 2147

Met ingang van het studiejaar 2007 – 2008 dienen de studenten zelf hun studieboeken aan te schaffen via internet, de boekhandels en/of de boekimporteur. Adresgegevens volgen hierna. Bij de inschrijving ontvangt de student een literatuurlijst van de Faculteit; deze literatuurlijst verschijnt ook op Blackboard. De in de literatuurlijst vermelde syllabi zijn wel via de verkoopbalie van SSC te koop.

27

Bestelmogelijkheden van literatuur: Via de boekimporteur British American Books Ltd, Roodeweg 100, 462 4600 Ook een vestiging op UNA. Deze boekimporteur beschikt over de literatuurlijsten van de opleidingen en een groot aantal titels op voorraad. Betaling in termijnen is mogelijk, evenals 2e handsboekenverkoop Via internet

www.bol.com www.amazon.com www.jongbloed.nl www.intertaal.nl

Via de boekhandels

Boek Plus, Kaya Salas 48 (voorheen Fokkerweg), 461 0492 Mensing‟s Caminada, Schottegatweg Oost z/n, 737 0222 Samson Curacao N.V., Schottegatweg Oost 215, 465 4677 Kaminda Elektrishen, 461 1522 NiestenSchoolservices, Snipweg 70 738 8822 www.niestenschool.com

In het Student Services Center is ook het studentendecanaat gevestigd. Het studentendecanaat staat onder leiding van mevrouw Elica Ras. Zij wordt bijgestaan door mevr. Cristina Daniel. Indien de student met vragen, twijfels of moeilijkheden zit op het gebied van problemen met studiekeuze en –loopbaan; persoonlijke problemen; angstgevoelens (tentamens / presentaties); leerkrachten, studenten en anderen; studiefinanciering; studieproblemen en/of – vaardigheden, dan kan de student terecht bij het studentendecanaat. Samen wordt de situatie in kaart gebracht en gezocht naar mogelijke oplossingen. Gegevens worden vertrouwelijk behandeld. De student kan een afspraak maken of even binnen lopen. Contactgegevens: e-mail: [email protected] [email protected] tel: 844 2149 / 2148 Bibliotheek De bibliotheek van de UNA verzorgt voor de hele universiteit de dienstverlening ten behoeve van onderwijs, onderzoek, bestuur en algemene vorming. De bibliotheek onderhoudt contacten met bibliotheken en informatiecentra in binnen- en buitenland. De toegang tot de bibliotheek is vrij. Voor het lenen van boeken moet de student echter wel een pasje hebben. Studenten van de UNA gebruiken hiervoor hun collegekaart. De bibliotheek heeft de volgende afdelingen en openingstijden. Uitleen maandag dinsdag t/m donderdag vrijdag

12.00 - 17.00 uur 8.00 - 17.00 uur 8.00 - 16.00 uur

NB ook in dit collegejaar bestaat er van september tot mei de mogelijkheid om ‟s avonds gebruik te maken van de bibliotheek. Openingstijden worden t.z.t. bekend gemaakt. Antiana / Arubana Dezelfde openingstijden als bij uitleen en volgens afspraak. Deze collectie is alleen ter inzage.

28

Studiezaal maandag t/m zondag

8.00 – 22.30 uur

De catalogus is ook toegankelijk via www.una.an Bibliotheek (Library & Research Services) De afdeling Library & Research Services (LRS) heeft, naast de klassieke bibliotheekfunctie ook een actief onderwijs- en onderzoeksondersteunende functie voor de UNA. Wij collectioneren literatuur met betrekking tot de verschillende vakgebieden die op de UNA worden gedoceerd en ondersteunen studenten, docenten en onderzoekers in hun zoektocht naar hoogwaardige kennis en informatie. Onze dienstverlening is erop gericht dat studenten de juiste informatie tot hun beschikking kunnen hebben, ook wanneer het niet in ons eigen bezit is. Daartoe onderhoudt de bibliotheek contacten met bibliotheken en informatiecentra in binnen- en buitenland. Om onze klanten gericht te kunnen ondersteunen is binnen de afdeling een informatiespecialist specifiek belast met één of meerdere faculteiten. Deze specialist onderhoudt de vakspecifieke collectie, ondersteunt klanten met vakspecialistische vragen en verzorgt instructielessen binnen het onderwijsprogramma van de faculteit. Bij de informatiebalie van de bibliotheek kunnen studenten zich met hun collegekaart (of met een bewijs van inschrijving aan de UNA) als lid van de bibliotheek laten registreren. Van de verplichte literatuur heeft de bibliotheek minimaal één exemplaar als „one-day-loan‟ beschikbaar. Met uitzondering van de publicaties in de collectie Antiana, die niet uitleenbaar zijn, kunnen de overige boeken voor drie weken worden geleend. Op de afdeling Antiana kunnen de publicaties die betrekking hebben op de Antillen worden geraadpleegd. Ook de afstudeerscripties van de verschillende faculteiten kunnen hier worden ingezien. De catalogus van de bibliotheek is online doorzoekbaar en toegankelijk via de bibliotheekpagina op de UNA website. Via de bibliotheekpagina zijn ook de databanken en digitale tijdschriften (e-journals) waar de bibliotheek een abonnement op heeft raadpleegbaar. Als aanvulling hierop is er per studierichting een lijst met vrij toegankelijke tijdschriften en andere digitale bronnen op de site geplaatst. Belangrijke digitale bronnen vinden AF studenten in onze databases van EBSCO en Sage. Hierin vind je bijvoorbeeld alle artikelen van Cambridge journal of Education. Active Learning in Higher Education en Language Teaching Research. Ook deze bronnen zijn online – dus via internet, dag-en-nacht- te gebruiken. Voor actuele informatie, tussentijdse wijzigingen van de openingstijden, handige tips en nieuwe links kunt u terecht op onze Facebook pagina: www.facebook/unalibrary. Openingstijden Bibliotheek: Maandag 12:00 -17:00 uur Dinsdag 08:00 -17:00 uur Woensdag 08:00 -17:00 uur Donderdag 08:00 -17:00 uur Vrijdag 08:00 -16:00 uur Openingstijden Studiezaal Maandag t/m zondag 08:00 - 22:30 uur Op de onderstaande feestdagen is de Studiezaal gesloten: Nieuwjaarsdag, Goede Vrijdag, Paaszondag, Eerste Oudejaarsdag.

Kerstdag,

Tweede

Kerstdag,

29

Campus Tot de campus worden toegelaten studenten die zijn ingeschreven aan de UNA. Daarbij wordt prioriteit gegeven aan studenten die niet afkomstig zijn van Curaçao. De verblijfkosten bedragen ANG 735,- per maand inclusief maaltijden (te betalen gedurende 10 maanden; inclusief OB). De campus heeft tot doel het verschaffen van een rustige studiesfeer aan de studenten en biedt de volgende mogelijkheden.  rustige studieruimte  eigen kamer, met internetaansluiting  drie maaltijden per dag  sportfaciliteiten Verdere informatie en inschrijfformulieren zijn beschikbaar bij de Campusmanager, de heer De Palm in zijn kantoor op de Campus. U kunt telefonisch inlichtingen krijgen op nummer 844 2217 en 2218 of via e-mail [email protected]

Computercentrum (CCUNA) Het Computercentrum van de UNA (CCUNA) is belast met het zorgdragen voor adequate ondersteuning aan de primaire en secundaire processen van de universiteit voor de informatievoorziening en de daarbij gebruikte informatie- en communicatie-infrastructuur. ICT speelt een steeds grotere rol in vele aspecten van het onderwijs en de bedrijfsvoering en biedt kansen voor efficiënte, innovatieve vormen van werken en samenwerken en voor internationale aansluiting. Deze afdeling levert een bijdrage tot het implementeren van deze ICT functies binnen de universiteit. CCUNA beoogt een, volgens internationale standaardaarden functionerende professionele beheersorganisatie te zijn met een hoog, intern en extern erkend, technisch- en dienstverleningsniveau. De missie van CCUNA bestaat uit het adviseren over het te voeren ICT-beleid en het ontwikkelen en in stand houden van een doelmatige, efficiënte, tevens flexibele infrastructuur en dienstverlening voor informatievoorziening en communicatie ten behoeve van het onderwijsproces en van de algemene bedrijfsvoering binnen UNA. Het Computercentrum van de Universiteit van de Nederlandse Antillen (CCUNA) biedt een pakket van diensten aan de studenten en medewerkers van de UNA. Het pakket omvat de volgende diensten:  ICT-aangelegenheden;



Het beheer van de ICT infrastructuur en informatiesystemen (Progress en Blackboard), en aankoop van computer en informatiesystemen en computerbenodigdheden. Evenals het beheer van de UNA website en E-mail server. Verhuur van UNA-faciliteiten;



Het reserveren en inroosteren van de lokalen voor onderwijs en studie doeleinden, en onderwijsmaterialen voor onderwijs en presentaties. Helpdesk (ICT-ondersteuning);



De aanvragen voor wireless verbindig (WiFi), uitprinten van documenten, e-mail, en software- en hardware ondersteuning. Beheer van de telefooncentrale en daaruit volgende telefoonaangelegenheden



Computercursussen;



Het verzorgen van interne- (onder kantooruren) en externe- (in de avonduren) ICT cursussen. UNA studenten krijgen een korting van 50% op het cursusbedrag. .AN domeinnaam registratie; 30

Het aanvragen van ccTLD domeinnamen met de extensie .AN Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de CCUNA administratie onder telefoonnummer 844 2250 / 2251 of via e-mail [email protected] 6.2 Communicatie binnen de opleiding Via Blackboard (het intranetsysteem van UNA) wordt de student op de hoogte gehouden van onder meer roosters, uitslagen, groepsindeling en mededelingen over aan te schaffen materialen. Daarnaast kan de student er ook informatie over roosterwijzigingen, ziekte van docenten, activiteiten, conferenties etc. vinden. Het is dus van belang dat men regelmatig (liefst dagelijks!!) deze communicatiekanalen raadpleegt. Bij inschrijving als student ontvangt deze een mailadres van UNA en de inloggegevens voor Blackboard. Voor tentameninschrijving en het vastleggen en bijhouden van studieresultaten hanteert de faculteit ProgRESS www. Ook hiervoor ontvangt de student bij inschrijving de betreffende inloggegevens. Blackboard en ProgRESS www zijn 2 verschillende systemen met ieder hun eigen inlogprocedure. Bereikbaarheid docenten De docenten zijn bereikbaar via hun e-mail. Docenten van de opleiding zijn veelal ook telefonisch bereikbaar. Schriftelijk werk levert de student in bij het Secretariaat van de Faculteit. Bereikbaarheid studenten Elke student krijgt een eigen Blackboard-adres. In een beperkt aantal gevallen zal informatie per post worden verzonden. De student wordt daarom dringend verzocht een eventuele adreswijziging niet alleen door te geven aan de studentenadministratie, maar ook aan de betreffende opleidingscoördinator. Het Blackboard-adres geeft toegang tot studentenmail van de UNA. Er kan gebruik worden gemaakt van een computer in de bibliotheek, bij CCUNA, een computer thuis of een laptop. In de informatieweek, voorgaand aan de studie, zal naast een rondleiding in de bibliotheek, een Blackboard training gegeven worden. 6.3 Roostering Het aantal colleges kan van periode tot periode verschillend zijn, maar er zijn niet de hele week ingeroosterde lesactiviteiten. Er wordt uitgegaan van het feit, dat iedereen de nietingeroosterde tijd besteedt aan opdrachten, voorbereiding, activiteiten, zelfstudie, en dergelijke. Bij de 40 weken zijn ook de afsluitings- en herkansingsweken meegerekend; ook in deze weken wordt u geacht te studeren, net als in de studieweken. Alleen de weken die in het jaarrooster opgenomen zijn als vakantieweken tellen niet mee. Per periode wordt er een weekrooster vastgesteld. Het weekrooster wordt doorgegeven op Blackboard. Het weekrooster wisselt per periode. Het nieuwe rooster is uiterlijk een week voordat het ingaat, bekend. Het merendeel van de onderwijsactiviteiten (contacttijd) is geprogrammeerd in de middag- en avonduren: De colleges vinden doorgaans plaats tussen 15.00 en 19.00 uur.

31

6.4

Jaarrooster master in Education 2011 – 2012

Start colleges De colleges van periode 1 beginnen op woensdag 14 september 2011. De roosters voor de onderwijsperioden worden voorafgaand aan de betreffende periode op Blackboard bekend gemaakt. Het rooster voor hertentamens wordt te zijner tijd op Blackboard bekend gemaakt. Rooster AF, hbo-masteropleidingen, 2011 - 2012

2011 kal wk 27 28 29 30 31 32 33 34

dat/mnd

35 36 37 38 39 40 41 42 43 44

29 aug 5 sep 12 sep 19 sep 26 sep 3 okt 10 okt 17 okt 24 okt 31 okt

2 sep: opening academisch jaar

45 46 47 48 49 50 51 52

2012 kal wk 1 2 3 4 5 6 7 8

dat/mnd

14 sep start colleges periode 1 college college college college college collegevrij Toetsweek periode 1

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

27 feb 5 mrt 12 mrt 19 mrt 26 mrt 2 apr 9 apr 16 apr 23 apr 30 apr

7 nov 14 nov

Start periode 2 college

19 20

7 mei 14 mei

21 nov 28 nov 5 dec 12 dec 19 dec 26 dec

college college college college college kerstvakantie

21 22 23 24 25 26

21 mei 28 mei 4 jun 11 jun 18 jun 25 jun

4 jul 11 jul 18 jul 25 jul 1 aug 8 aug 15 aug 22 aug

2 jan 9 jan 16 jan 23 jan 30 jan 6 feb 13 feb 20 feb

Collegevrij / her periode 1 Toetsweek periode 2 Start periode 3 college college college college college karnaval college studieweek; her p2 toetsweek periode 3 Start periode 4 college college 6 apr: goede vrijdag college 9 apr: 2e paasdag college college college 30 apr: kon.dag 1 mei:dag arbeid college collegevrij/her p3 17 mei: hemelvaartsdag Toetsweek periode 4

Her p4

32

Tijdlijn voor het collegejaar 2011 - 2012 wk p1

1 14/9 cwk

2 19/9 cwk

3 26/9 cwk

4 3/10 cwk

5 10/10 cwk

6 17/10 cwk

7 24/10 stwk

8 31/10 toetswk

p2

7/11 cwk

14/11 cwk

21/11 cwk

28/11 cwk

5/12 cwk

12/12 cwk

19/12 cwk

2/1 stwk her 1

9/1 twk 2

p3

16/1 cwk

23/1 cwk

30/1 cwk

6/2 cwk

13/2 cwk

20/2 cwk

27/2 cwk

5/3 Stwk her 2

12/3 Twk 3 her 2

p4

19/3 cwk

26/3 cwk

2/4 cwk

9/4 cwk

16/4 cwk

23/4 cwk

30/4 cwk

7/5 afrwk

14/5 stwk her 3

cwk = collegeweek

stwk = collegevrije wk

9

10

21/5 twk 4

25/6 Her p4

twk = toetsweek

Her-tentamens van een periode worden afgelegd in de studieweek van de erop volgende periode. Het jaarrooster laat ook de bijzondere dagen zien, waarop UNA is gesloten. Maatregelen om uitval van colleges te voorkomen zullen t.z.t. op Blackboard bekend gemaakt worden.

6.5

Collegevrije dagen i.v.m. bijzondere dagen

Koninkrijksdag, donderdag 15 december 2011 Kerstvakantie, maandag 19 december t/m zondag 8 januari 2012 Carnavalsmaandag, maandag 21 februari 2012 Goede Vrijdag, vrijdag 6 april 2012 Paasmaandag, maandag 9 april 2012 Koninginnedag, maandag 30 april 2012 Dag van de Arbeid, dinsdag 1 mei 2012 Hemelvaartsdag, donderdag 17 mei 2012

33

Bijlage 1

Onderwijs- en examenreglement van de Algemene Faculteit 2011 – 2012 Reglement ter uitvoering van art. 9 van de Landsbesluit houdende Algemene Maatregelen van de Algemene faculteit, Universiteit van de Nederlandse Antillen4 Dit reglement is, de faculteitsraad gehoord, vastgesteld door de decaan van de faculteit op 1 september 2011.

Algemene bepalingen Artikel 1. Toepassingsgebied 1.1

1.2 1.3

Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van HBO bachelor- en masteropleidingen en op alle in dit studiejaar nog op te starten opleidingen van de Algemene Faculteit van de Universiteit van de Nederlandse Antillen. De opleidingen worden verzorgd door de Algemene Faculteit van de Universiteit van de Nederlandse Antillen. Deze regeling geldt voor de duur van één (= 1) studiejaar.

Artikel 2 Begripsbepaling Minister Universiteit Faculteit Rector magnificus Decaan Examencommissie

: : : : : :

Examen

:

de Minister belast met Onderwijs; de Universiteit van de Nederlandse Antillen. de Algemene Faculteit de rector magnificus van de Universiteit van de Nederlandse Antillen de decaan van de Algemene Faculteit de examencommissie bedoeld in artikel 8, eerste lid van het Landsbesluit houdende Algemene Maatregelen van Algemene Faculteit de proeve van bekwaamheid ter afsluiting van de verschillende studiefasen

Artikel 3 Doel van de opleidingen 3.1

3.2

4

De Algemene Faculteit stelt zich onder andere ten doel studenten op te leiden tot tweedegraads en eerstegraads leraren Papiamentu, Engels, Nederlands en Spaans en tot leraar Funderend Onderwijs (op HBO-niveau). De afgestudeerde is in staat tot zelfstandige beroepsuitoefening op bachelor- en of masterniveau.

Zolang de nieuwe naam van de universiteit niet is geofficialiseerd, wordt de bestaande naam gebruikt. 34

Artikel 4 Toelatingseisen 4.1

4.2

Voor de toelating tot de bacheloropleidingen tweedegraads leraar talen en Funderend Onderwijs gelden de volgende voorwaarden: Er wordt directe toelating verkregen met een diploma behaald op minimaal MBO-/SBOniveau 4, HAVO of VWO. Een student die niet beschikt over een diploma dat recht geeft op directe toelating en die de leeftijd van 23 jaar bereikt heeft, kan deelnemen aan het colloquium doctum examen, een toelatingsexamen voor hoger onderwijs. De student die zich beroept op een buitenlands diploma5 dient alvorens hij zich kan inschrijven contact op te nemen met de International Office van de UNA. De International Office zal als tussenpersoon optreden naar de Directie Onderwijs, Sport en Cultuur, de Immigratiedienst en het Kabinet van de Gezaghebber voor het verkrijgen van de studievisum. Voor de toelating tot de HBO masteropleidingen eerstegraads leraar talen gelden de volgende voorwaarden: - Directe toelating wordt verkregen met tenminste een diploma Bachelor of Education, tweedegraads Papiamentu, Engels, Nederlands of Spaans, of een gelijkwaardig diploma in een van de genoemde talen. - Bij twijfel kan, naast van departementswege ijken van het diploma, een assessment deel uit maken van de toelatingsprocedure.

4.3

4.4

Het doen van colloquium doctum is niet mogelijk voor toelating tot de hbomasteropleidingen talen.

Voor alle gavallen onder lid 1 en 2 van dit artikel geldt dat bij inschrijving in de bacheloropleidingen de student tevens dient te overleggen, een verklaring van goed gedrag, een gezondheidsverklaring en een positieve verklaring van logopedische screening. Bij een negatieve resultaat op de logopedische screening kan de student niet toegelaten worden tot de genoemde opleidingen. Studenten die een dienstverband hebben bij een schoolbestuur worden van deze eis vrijgesteld. De uitwerking van genoemde toelatingsvoorwaarden zijn opgenomen in de respectieve studiegidsen van de opleidingen, welke bij de aanvang van het studiejaar voor de studenten beschikbaar zijn op het intranet-systeem (Blackboard) van de UNA.

Het Onderwijs Artikel 5 Het onderwijs 5.1

De opleidingen bestaan uit een samenhangend geheel van onderwijseenheden.

5.2

Zo'n onderwijseenheid is een duidelijk omschreven en in de tijd afgebakende leeractiviteit die wordt afgesloten met een toets.

5.3

De studielast van de onderwijseenheden wordt uitgedrukt in ec‟s. Een ec is gelijk aan een European credit point volgens het European Credit Transfer System. Een ec staat voor 28 studiebelastingsuren (1 ec = 28 SBU). Een studiejaar bestaat uit vier perioden van gelijke tijdslengte (10 weken) en gemiddelde gelijke studielast (15 ec‟s). Onderwijseenheden kunnen structureel (een-jaarlijks) of incidenteel worden aangeboden. Onderwijseenheden worden aangeboden gedurende een enkele periode of in twee aansluitende periodes (=1 semester). De toegang tot een onderwijseenheid kan, op voordracht van de respectieve coördinator of docent, afhankelijk worden gesteld van vakspecifieke voorkenniseisen. De beslissing in dezen berust bij de examencommissie. Het volgen van vakken buiten de eigen opleiding is mogelijk, met dien verstande dat deze keuzevakken in principe extra boven op de reguliere 240 ec‟s komen. Voor de fasering van de opleidingen en de verdeling van de ec‟s per studiefase, alsmede een overzicht van de verschillende onderwijseenheden per opleiding met bijbehorende studiebelasting en te behalen eindkwalificaties, wordt verwezen naar de betreffende studiegidsen.

5.4 5.5 5.6 5.7 5.8

5.9 5.10

Artikel 6 Doorstroom 5

Als buitenlands diploma wordt beschouwd een diploma behaald buiten het Koninkrijk der Nederlanden. 35

Voor de doorstroming in de opleidingen hanteert de Algemene Faculteit een drempelregeling per opleiding. Deze is te vinden in de respectievelijke studiegidsen.

Tentamens Artikel 7 De tentameninrichting 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5

7.6 7.7 7.8 7.9

Aan elke onderwijseenheid is een afsluiting en beoordeling verbonden. Een tentamen omvat een onderzoek naar de kennis en of het inzicht en of de vaardigheden van de student, alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek. Een tentamen kan bestaan uit twee of meer deeltentamens. Het gewogen gemiddelde van deze deeltentamens geldt als cijfer voor het tentamen. In de modulebeschrijvingen staat aangegeven welke tentamenvorm wordt gebruikt voor de toetsing van de verschillende onderwijseenheden. Een compleet overzicht van de tijdvakken en het aantal malen per studiejaar dat de gelegenheid wordt geboden tot het afleggen van de tentamens en examens, is te vinden in de studiegids van de betreffende opleiding. Tentamens kunnen mondeling en/of schriftelijk worden afgenomen. De tentamens kunnen geheel of gedeeltelijk worden vervangen door een of meer schriftelijke opdrachten of praktische oefeningen. De tentamens worden afgenomen aan het eind van een periode, een semester, of een geheel studiejaar, waarin de onderwijseenheid is aangeboden. De beoordeling van tentamens geschiedt door het toekennen van een cijfer in de schaal van 1 tot en met 10. Decimalen achter de komma worden niet afgerond. In het studentvolgsysteem (Progress), waarin de resultaten door Student Services Center (SSC) worden ingevoerd, wordt het eindcijfer automatisch afgerond tot gehele getallen.

Ook de beoordeling „voldoende‟ of „onvoldoende kan worden toegekend.

Artikel 8 Deelname aan tentamens 8.1

8.2 8.3

Tentamens kunnen worden afgelegd door studenten die staan ingeschreven voor een gehele opleiding en door studenten die uitsluitend staan ingeschreven voor een of meer onderwijseenheden (zogenaamde certificaatstudenten). Studenten kunnen deelnemen aan tentamens wanneer zij zich daarvoor hebben ingeschreven in Progress en hebben voldaan aan de aanwezigheidsverplichting welke in de studiegids staat vermeld. Aan lichamelijk of zintuiglijk gehandicapte studenten wordt de gelegenheid geboden de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun individuele handicap aangepaste wijze af te leggen. De student dient daartoe tijdig een schriftelijk, met redenen omkleed verzoek in bij de examencommissie, zo mogelijk voorzien van bewijsstukken (doktersverklaring etc.). De examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens te beslissen. Indien gewenst, wordt de student in de gelegenheid gesteld om te worden gehoord. Zo snel mogelijk, maar uiterlijk binnen maximaal zes weken na ontvangst van het verzoek, wordt de student duidelijkheid gegeven over de voorzieningen die getroffen kunnen worden. Bij een langdurige of chronische handicap is het verzoek slechts éénmaal per studiejaar nodig, in andere gevallen per tentamen of tentamenperiode.

Artikel 9 Beoordeling en inzage van tentamens 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5

Een tentamen is behaald wanneer dit is gewaardeerd met een „voldoende‟, of een 5.5 of hoger. Schriftelijke tentamens worden binnen drie weken nagekeken en ingeleverd bij het secretariaat van de faculteit. De uitslag van een schriftelijk tentamen wordt binnen drie weken na de tentamendatum aan de studenten verstrekt. De opleiding biedt de student de gelegenheid om het tentamen in te zien. De uitslag van een mondeling tentamen wordt binnen drie werkdagen na het tentamen vastgesteld en aan de student verstrekt. De docent geeft de tentamenuitslag zo spoedig mogelijk door aan het secretariaat van de faculteit. 36

9.6

9.7

9.8 9.9

De resultaten van de tentamens worden door het secretariaat van de faculteit vastgelegd in cijferlijsten, gepubliceerd op Blackboard en voor registratie in het studentvolgsysteem Progress doorgegeven aan SSC. Bij de Lerarenopleiding Funderend Onderwijs worden resultaten in bepaalde gevallen verzameld door de betreffende coördinator. De schriftelijke tentamens en de verslagen van de mondelinge tentamens worden drie jaar lang door het secretariaat van de faculteit bewaard. Na het verstrijken van deze termijn worden zij vernietigd. De bewaarplicht voor schriftelijke verslagen ligt bij de student. Herkansingen worden gegeven in de daarvoor van tevoren in het jaarprogramma aan de student aangegeven periodes. Aan certificaatstudenten wordt na het behalen van ieder tentamen ten bewijze daarvan een certificaat verstrekt.

Examens Artikel 10 Het assessment opleidingsbekwaam 10.1

10.2

10.3

Een student heeft het propedeutisch examen met goed gevolg afgelegd, wanneer voldaan is aan de volgende voorwaarden: de voorgeschreven 60 ec‟s zijn behaald; het assessmentgesprek aan het einde van de propedeuse is beoordeeld met een voldoende. Als is voldaan aan alle voorwaarden behorende bij de propedeusefase van de bachelorsopleidingen leraar Papiamentu, Engels, Nederlands, Spaans en leraar Funderend Onderwijs, wordt door de faculteit een propedeuseverklaring afgegeven. Indien de student binnen twee jaar de propedeuse niet heeft gehaald, moet hij de studie verlaten.

Artikel 11 Het assessment werkplekbekwaam Voor de overgang naar de afstudeerfase, hanteert de Algemene Faculteit het assessment werkplekbekwaam. De student heeft het assessment werkplekbekwaam met goed gevolg afgelegd indien voldaan is aan de volgende voorwaarden: De student heeft het propedeutisch examen met goed gevolg afgelegd. De student heeft het voorgeschreven aantal studiepunten behaald (zie respectieve studiegidsen); De assessment portfolio is met een voldoende beoordeeld; De assessmentles is voldoende beoordeeld (tweedegraads lerarenopleidingen); De student heeft een goedgekeurde POP (persoonlijk ontwikkelingsplan) geschreven voor de afstudeerfase

Artikel 12 Het assessment startbekwaam 12.1 Een student heeft het afsluitende examen met goed gevolg afgelegd, wanneer is voldaan aan de volgende voorwaarden: De student heeft het assessment werkplekbekwaam, met goed gevolg afgelegd; De voorgeschreven 180 ec‟s van de hoofd- en afstudeerfase zijn behaald; het assessmentgesprek aan het einde van de afstudeerfase is beoordeeld met een voldoende. 12.2 Als is voldaan aan alle voorwaarden behorende bij de hoofd- en afstudeerfase van de bachelorsopleidingen leraar Papiamentu, Engels, Nederlands, Spaans en leraar funderend onderwijs, wordt door de faculteit een bachelorbul afgegeven. Op de bachelorbul wordt de gevolgde opleiding vermeld. Indien een judicium is verleend, wordt dit op de bul aangetekend.

Artikel 13 assessment hbo master (doorgroei assessment) 13.1 Een student heeft het afsluitende examen met goed gevolg afgelegd, wanneer is voldaan aan de volgende voorwaarden: De student heeft het doorgroei assessment met goed gevolg afgelegd; de voorgeschreven 90 ec‟s zijn behaald; 13.2 Als is voldaan aan alle voorwaarden behorende bij masteropleidingen leraar Papiamentu, Engels, Nederlands en Spaans, wordt door de faculteit een masterbul afgegeven. Op de masterbul wordt de gevolgde opleiding vermeld. Indien een judicium is verleend, wordt dit op de bul aangetekend.

37

Artikel 14 Aanwijzing Met Genoegen, Cum Laude en Summa Cum Laude 14.1 14.2 14.3 14.4 14.5

14.6 14.7

Indien voor een examen een gemiddeld cijfer is toegekend van 7,5 of hoger, en geen cijfer lager dan 7 op de cijferlijst voorkomt, wordt het judicium „Met Genoegen‟ verleend. Indien een gemiddeld cijfer is toegekend van 8,25 of hoger en geen cijfer lager dan 8 op de cijferlijst van de kandidaat voorkomt, wordt het judicium „Cum Laude‟ verleend. Indien een gemiddeld cijfer is toegekend van 9.0 en geen cijfer lager dan 8.5 op de cijferlijst van de kandidaat voorkomt, wordt het judicium Summa Cum Laude verleend.6 Indien een student voor één modules de beoordeling „V(oldoende)‟ heeft behaald, zal dit het toekennen van het judicium niet in de weg staan Indien voor een vak een vrijstelling is verleend op grond van eerder met goed gevolg afgelegde tentamens of examens in het hoger onderwijs, worden de daarbij behaalde resultaten mede in acht genomen. Indien vrijstelling is verleend op grond van buiten het hoger onderwijs opgedane kennis of vaardigheden, wordt geen judicium verleend. In geval van geschil over de cijferlijst of over het toekennen van het judicia beslist de examencommissie.

Artikel 15 Nadere uitwerkingen Nadere uitwerkingen van de in dit hoofdstuk genoemde examens en in het vorig hoofdstuk genoemde tentamens zijn te vinden in het toetsbeleid, de drempelregelingen en de studiegidsen van de opleidingen.

Artikel 16 Bepaling ten aanzien van fraude en andere onregelmatigheden De regeling voor een geordend verloop van tentamens, ter bestrijding van plagiaat en ter bestrijding van fraude vóór, tijdens en na tentamens aan de Universiteit van de Nederlandse Antillen, is in de tentamenen frauderegeling UNA 2007 beschreven.

De examencommissie Artikel 17 Algemene bepalingen betreffende de Examencommissie 17.1 17.2 17.3 17.4 17.5 17.6 17.7

De faculteit kent een Examencommissie, aangeduid als „de Commissie‟. De Commissie wordt gevormd door de decaan en drie medewerkers van de faculteit, waarbij alle drie afdelingen zijn vertegenwoordigd. De Commissie vergadert tenminste één keer per maand. De Commissie is belast met de kwaliteitscontrole en –bewaking van zowel de toetsen als de examens van de faculteit. De Commissie draagt zorg voor de formaliteiten met betrekking tot het examen en de diplomauitreiking. De Commissie wordt benoemd voor een periode van één academisch jaar. Het quorum wordt gevormd door tenminste drie leden.

Artikel 18 Taken en bevoegdheden van de Examencommissie 18.1 18.2 18.3 18.4

6

De Commissie is belast met de naleving en eventuele bijstelling van het fraudereglement. De Commissie brengt een advies uit aan de Rector Magnificus, indien een student zich schuldig heeft gemaakt aan fraude. De Commissie is belast met het vaststellen van de standaardafspraken bij het verlenen van vrijstellingen en toelating tot onderwijselementen. De Commissie is belast met het vaststellen van de standaardafspraken die gelden voor toetsing van instroomeisen.

Deze zin is later toegevoegd 38

18.5 18.6

18.7 18.8

De Commissie accordeert het Toetsbeleid van de faculteit en kan, indien wenselijk additionele richtlijnen voor de implementatie hiervan formuleren. De Commissie is belast met het vaststellen van nadere regels voor toetsing en beoordeling gedurende de hele opleiding. Deze liggen in het verlengde van het Toetsbeleid. De Commissie is belast met het vaststellen van richtlijnen voor mondelinge toetsafname. De Commissie is belast met het vaststellen van richtlijnen voor schriftelijke toetsafname.

Toetsing en beoordeling Artikel 19 Toetsing en beoordeling Ten aanzien van toetsing en beoordeling heeft de Faculteit haar beleid vastgelegd in het document “Toetsbeleid”. Het afstuderen Artikel 20 Organisatie van het afstuderen Ten aanzien van het afstuderen heeft de Faculteit haar beleid vastgelegd in het afstudeerbeleid, wat vervat is in het toetsbeleid. Praktijkvorming Artikel 21 Voorwaarden voor deelname aan de praktijk 21.1

Om aan de stages te kunnen deelnemen, moet aan verschillende voorwaarden worden voldaan, te weten: de student is in het bezit van een geldig bewijs van goed gedrag en een geldige gezondheidsverklaring. de student heeft een bevestigingsformulier van de school. de student heeft een door alle partijen ondertekend stagecontract. de student heeft een leerwerkplan opgesteld. de student heeft voldaan aan de eisen van de stage van het voorgaande studiejaar

21.2

Taken, opdrachten en richtlijnen voor de stages in de verschillende opleidingen en opleidingsfasen zijn vervat in de daarvoor beschikbare stagehandleidingen

21.3

De beoordeling van stages en het behalen van voldoende resultaten daarvan is aan dezelfde condities gebonden als alle overige onderwijseenheden in de opleidingen.

39

Vrijstellingen Artikel 22 Bepalingen betreffende het aanvragen en verkrijgen van vrijstellingen 22.1

22.2 22.3 22.4 22.5 22.6

Voor tentamens en praktische oefeningen kan vrijstelling worden verleend op grond van eerder met goed gevolg afgelegde tentamens of examens in het hoger onderwijs, dan wel voor buiten het hoger onderwijs opgedane kennis of vaardigheden, indien de betreffende onderwijseenheden naar inhoud, omvang en niveau voldoende met elkaar overeenstemmen. Een vrijstelling kan worden verleend voor een geheel tentamen of voor een onderdeel daarvan. Het vrijstellingsbeleid wordt bepaald door de faculteit en uitgevoerd door de examencommissie. Een verleende vrijstelling wordt door middel van de letters VR op de cijferlijst vermeld. Richtlijnen omtrent het aanvragen van vrijstellingen, staan vermeld in de studiegids. Studenten kunnen op grond van door de examencommissie bepaalde voorwaarden in aanmerking komen voor een programma op maat. De examencommissie beslist hierin.

Verjaring Artikel 23 Bepaling ten aanzien van de verjaring van studieresultaten 23.1 23.2 23.3 23.4

De geldigheidsduur van voor tentamens behaalde resultaten in de propedeusefase is twee jaar. Als de student na die twee jaar niet alle 60 ec‟s heeft behaald, vervallen de ec‟s. Op het moment dat de student de maximale duur inschrijving van zeven (7) jaar overschrijdt, vervallen alle cijfers van de hoofd- en afstudeerfase. Indien een student tijdelijk zijn studie onderbreekt, blijft de termijn van de geldigheidsduur van twee of vijf jaar geldig. De examencommissie beslist over een eventuele verlenging van de maximale inschrijvingsduur.

Slotbepalingen

Artikel 24 Slotbepalingen 24.1

24.2

Indien daarvoor in een concreet geval een dringende reden bestaat kan de examencommissie op verzoek van een belanghebbende of op voordracht van de decaan besluiten van dit reglement af te wijken. Dit besluit wordt met redenen omkleed.

Dit reglement treedt in werking op 1 september 2011 Met ingang van die datum verliest het Onderwijs- en examenreglement van de Algemene Faculteit, vastgesteld op 1 september 2010, haar geldigheid.

40

41

STUDIEGIDS Collegejaar

Recommend Documents