Studiegids 4-VMBO-tl bevat Programma van Toetsing en Afsluiting 2014/2015
Inhoud Inleiding...................................................................................................................................................................... 3 PTA-kalender 2014-2015 .............................................................................................................................................. 4 EXAMENREGLEMENT .................................................................................................................................................. 5 herkansingen ............................................................................................................................................................ 10 rekenen .................................................................................................................................................................... 10 Sectorwerkstuk ......................................................................................................................................................... 10 Nederlands ............................................................................................................................................................... 11 Frans......................................................................................................................................................................... 12 Duits ......................................................................................................................................................................... 13 Engels ....................................................................................................................................................................... 14 wiskunde .................................................................................................................................................................. 16 natuurkunde ............................................................................................................................................................. 17 scheikunde ............................................................................................................................................................... 18 biologie..................................................................................................................................................................... 19 aardrijkskunde .......................................................................................................................................................... 20 geschiedenis ............................................................................................................................................................. 21 economie.................................................................................................................................................................. 23 maatschappijleer ...................................................................................................................................................... 24 lichamelijke opvoeding ............................................................................................................................................. 25 tekenen .................................................................................................................................................................... 27
2
Inleiding
Naarden, september 2014 Beste leerling, Voor je ligt het Programma van Toetsing en Afsluiting, kort genoemd het PTA, voor het schooljaar 2014-2015 In dit PTA kun je alle belangrijke gegevens vinden, die je dit examenjaar nodig hebt. Concreet vind je: • • • • • •
Een overzicht van alle toetsen. Een korte omschrijving van de stof met – indien mogelijk- een precieze verwijzing naar het leerboek. De tijdsduur van de betreffende schoolexamens. De periode/ het tijdstip van de afname van de diverse toetsen. Welke onderdelen voor het schoolexamen herkansbaar zijn en onder welke voorwaarden. De weging per onderdeel en de berekening van het eindcijfer schoolexamen.
Voor de toetsen van het schoolexamen bestaat een herkansingsregeling. De herkansingsregeling is opgenomen in dit PTA. Ook het examenreglement, waarin je rechten en plichten heel precies vastgelegd zijn, is opgenomen. Het is uiteraard erg belangrijk dat je weet hoe je moet handelen in bepaalde situaties, bijvoorbeeld als je ziek bent op een dag dat er een toets is. Realiseer je dat je in je examenjaar zit en dat je - nóg - zorgvuldiger met je studie moet omgaan dan voorheen. Lees dit PTA daarom aandachtig door want we gaan ervan uit dat je goed op de hoogte bent van de regelingen omtrent het examen. Mocht je toch nog vragen hebben over de precieze invulling van een toets, neem dan direct met je vakdocent contact op. Heb je vragen over het examen zelf, sta ik je graag te woord. Ik wens jullie namens alle collega’s veel succes met jullie studie.
Examensecretaris: L. Helmes
3
PTA-kalender 2014-2015
Datum: Di 16 sep Ma 27 okt –Di 4 nov Di 11 nov Vr 14 nov Do 20 nov Do 4 dec Vr 5 dec Vr 28 nov Ma 8 –vr12 dec Do 5 feb Ma 12 jan —Vr 23 jan Vr 30 jan Di 3 feb Ma 9 feb Vr 13 feb Do 19 feb Vr 20 feb Wo 4 mrt—Do 17 mrt Ma 16 mrt Ma 16 mrt – Vr 27 mrt Vr 3 apr Di 7 apr Vr 10 apr Wo 15 apr Ma 20 apr Ma 11 mei Di 12 mei Wo 13 mei Ma 18 mei Di 19 mei Wo 20 mei Do 21 mei Vr 22 mei Di 26 mei Do 28 mei – Di 9 juni Do 11 juni Di 16 jun—wo 17 jun Di 30 juni Wo 1 juli
Activiteit: Voorlichtingsavond leerjaar 4 SE-1 Cijfers SE-1 Inleveren herkansingsformulier SE1 Herkansing SE-1 Voorlichtingsavond MHBO/HAVO Rapport Bezoek studiebeurs Utrecht Presentaties SWS aan leerjaar 2 en 3 Opleidingenmarkt SE-2 voor alle vakken Cijfers SE-2 Inleveren herkansingsformulier SE2 Herkansing SE-2 Cijfers SE2 inclusief herkansing Mentoren spreekavond Speeddatemiddag voor vervolgstudie Afname rekentoets F2 (herkansing) Start CPE tekenen SE-3 voor alle vakken uitgezonderd ma en te Cijfers SE-3 Inleveren herkansingsformulier SE3 Herkansing SE-3 Alle cijfers PTA compleet SE-cijfers ondertekenen en Proefexamen CE scheikunde (nask2) CE Frans CE tekenen CE Nederlands CE geschiedenis CE Engels CE Duits CE Wiskunde CE aardrijkskunde CE Natuurkunde(nask1) CE Economie CE biologie Inhalen rekentoets F2 (geen herkansing) Uitslag 1e tijdvak Herkansing (=2e tijdvak) Uitslag 2e tijdvak Diploma-uitreiking
4
EXAMEN EN SCHOOLEXAMEN Het bevoegd gezag stelt het examenreglement en het schoolexamenreglement vast. De secretaris van het examen stelt samen met de examinatoren jaarlijks het "Programma van Toetsing en Afsluiting " op. Dit programma wordt verder aangeduid als "het schoolexamen".
EXAMENREGLEMENT 1. Keuze van de vakken
a. vakkenpakket Aan het eind van het derde leerjaar kiest elke leerling een vakkenpakket. Het vakkenpakket moet zo samengesteld zijn dat het altijd minstens binnen één sector valt. Nederlands, Engels en maatschappijleer en lichamelijke opvoeding zijn verplichte vakken. Tijdens de overgangsvergadering van het derde naar het vierde leerjaar, eventueel op de revisievergadering, wordt het vakkenpakket definitief vastgesteld. b. extra vak Aan de kandidaten wordt de mogelijkheid geboden examen af te leggen in een extra achtste vak. Indien de leerling in het derde leerjaar toestemming heeft gekregen een negende vak te kiezen, kan ook examen worden gedaan in negen vakken. 2. REGELS VOOR DE ORGANISATIE VAN HET EXAMEN a. examenvakken en tijden In het reglement schoolexamen staat een overzicht van vakken, data van eerste, tweede en derde tijdvak alsmede begin- en eindtijden van de examenzittingen. b. verantwoordelijke personen De voorzitter van het examen is verantwoordelijk voor een goed verloop van het examen. De secretaris van het examen is verantwoordelijk voor de voorlichting aan ouders en leerlingen over de gang van zaken tijdens het examenjaar, voor de informatie naar examinatoren betreffende examenprogramma's, correctie en surveillance, voor de verwerking en berichtgeving van de resultaten, voor de organisatie van de examenzittingen en voor de berichtgeving aan inspectie en ministerie. c. toelating leerlingen die toegelaten zijn tot het vierde leerjaar en ingeschreven staan per 15 september voorafgaand aan het examenjaar, kunnen deelnemen aan het examen, alleen voor die vakken, waarvan het schoolexamen is afgerond. d. informatie aan de ouders en de kandidaten: Voor 15 oktober kunnen ouders een voorlichtingsavond over het examenjaar bijwonen. Elke kandidaat ontvangt vóór 15 oktober "het examenreglement " en het "Programma van Toetsing en Afsluiting" (het schoolexamenprogramma). De kandidaten ontvangen in maart/april een apart mededelingenblad met richtlijnen betreffende het komende Centraal Examen en een examenrooster. In april ontvangen de leerlingen mondeling voorlichting betreffende de gang van zaken tijdens het Centraal Examen. e. bepaling cijfers en uitslag Het eindcijfer voor het Centraal Examen wordt in onderling overleg vastgesteld door examinator en gecommitteerde. Het eindcijfer voor een vak wordt bepaald door het gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer van het Centraal Examen van hetzelfde programma. Uitzonderingen hierop zijn: Het examenvak tekenen. Bij dat vak telt het Schoolexamencijfer 50%, het Centraal Praktisch Examen 25%, het Centraal examen 25%. 5
Het examenvak Maatschappijleer. Dit vak kent geen Centraal Examen. Het eindcijfer SE wordt het eindcijfer. De afronding geschiedt zoals vermeld bij de afronding eindcijfer. Het schoolexamencijfer wordt bepaald in één decimaal. Daarbij wordt .45 afgerond naar .5 (bijvoorbeeld: 5.45 wordt 5.5) Afronding naar een geheel getal vindt alleen plaats bij vaststelling van het eindcijfer, dat op de cijferlijst van het examen zal worden vermeld. Het eindcijfer wordt afgerond naar een heel getal. Daarbij wordt .45 naar beneden afgerond ( bijvoorbeeld: 5.45 wordt 5) Na het Centraal Examen stellen de rector/ directeur, de examinatoren en de secretaris, die samen de examencommissie vormen, de uitslag van het examen vast. De uitslagregel : 1. Geslaagd is de kandidaat indien hij: - voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger, of - voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 4 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger, of - voor twee van zijn examenvakken, het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger. - voor het vak Nederlands minimaal een 5 behaald heeft 2. In aanvulling op het eerste lid geldt tevens dat voor de vakken lichamelijke opvoeding en het kunstvak uit het gemeenschappelijk deel en voor het sectorwerkstuk de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed’ behaald is. Bovendien geldt dat het gemiddelde van de voor het CE behaalde cijfers minimaal een 5,50 dient te zijn 3. De kandidaat moet hebben deelgenomen aan de rekentoets. f. Herexamen/ Centraal Examen, tweede tijdvak, derde tijdvak Herexamen is toegestaan in ten hoogste één vak. Een geslaagde leerling kan zijn cijfer in een vak verbeteren. Indien een kandidaat niet tijdig een aanvraag voor het tweede tijdvak Centraal Examen heeft ingediend, vervalt recht op een herexamen (Uiterlijk de eerste werkdag na de dag van uitslag.) De kandidaat dient zich beschikbaar te houden tot het einde van het cursusjaar voor een mogelijk hernieuwd examen. Op de dag van de uitslag dient de kandidaat beschikbaar te zijn. Het Centraal Examen tweede tijdvak geschiedt op dezelfde wijze als Centraal Examen eerste tijdvak. Bij herprofilering geeft de kandidaat aan de locatiedirecteur te kennen welk van de twee cijfers (het cijfer van het eerste dan wel het tweede tijdvak) het definitieve eindcijfer wordt. Afrondingen Aan het examen tweede tijdvak kunnen alle kandidaten deelnemen. Het doel kan zijn: - herkansing om alsnog te kunnen slagen; - cijferverbetering; - schoolbewijs van voldoende resultaat halen; - gemiste zitting van het eerste tijdvak inhalen. Het examen derde tijdvak geldt voor kandidaten die: - in het eerste tijdvak meer dan twee zittingen hebben gemist - nog geen gebruik hebben kunnen maken van hun recht op een herexamen omdat ze op de dag van herkansing hun examen voltooiden of omdat ze op die dag om geldige redenen verhinderd waren. 6
g. Het examenwerk: (bewaartermijn) Examen- en Schoolexamenwerk wordt door de school bewaard. Vanaf zeven maanden na de laatste examendag kan de kandidaat het examen- en schoolexamenwerk terugkrijgen. Acht maanden na de laatste examendag wordt het werk vernietigd. h. Het is mogelijk voor een gehandicapte kandidaat examen te doen op een manier die is aangepast aan zijn of haar mogelijkheden. Er is bijvoorbeeld een regeling mogelijk voor slechtziende kandidaten of voor dyslectici. (Alleen voor die leerlingen, waarbij tijdens de schoolperiode al rekening is gehouden met deze handicap.) Aanvragen voor een aangepast examen moeten zo vroeg mogelijk doch uiterlijk in het derde leerjaar worden ingediend. I. Allochtone kandidaten die maximaal zes jaar onderwijs in het Nederlands hebben gevolgd komen voor een aparte regeling in aanmerking. Aanvragen voor 1 oktober bij de voorzitter van het examen. j. Kandidaten die tijdens het examenjaar langdurig ziek zijn hebben recht op een eindexamen gespreid over twee schooljaren. DE GANG VAN ZAKEN TIJDENS HET CENTRAAL EXAMEN a. Leerlingen zijn steeds 10 minuten voor aanvang van het examen aanwezig. Laatkomers mogen tot een half uur na aanvang worden toegelaten. b. Gedurende het eerste uur van de examenzitting en tijdens het laatste kwartier mogen de kandidaten de zaal niet verlaten. c. Gedurende de gehele zitting heerst orde en rust, tijdens het uitdelen van de opgaven wordt niet gesproken. d. Een kandidaat die zich niet goed voelt of met andere ernstige problemen te kampen heeft, meldt zich vooraf bij de locatiedirecteur. Een eenmaal gemaakt examenwerk kan niet meer ongeldig verklaard worden. e. Na het openen van de enveloppe is het de toezichthouder niet toegestaan commentaar te geven op het examenwerk. f. Van het verloop van elke zitting wordt proces-verbaal opgemaakt met vermelding van afwezige kandidaten en tijdstippen van aankomst en vertrek. ONREGELMATIGHEDEN BIJ HET SCHOOLEXAMEN OF EXAMEN. COMMISSIE VAN BEROEP. A. a. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen of van het schoolexamen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de directiecommissie * maatregelen nemen. Onder onregelmatigheden wordt onder meer verstaan: fraude, afkijken of zich opzettelijk aan het onderzoek of examen onttrekken. * De directiecommissie: De rector en de locatiedirecteur. b. De maatregelen bedoeld onder a. die al dan niet in combinatie met elkaar genomen kunnen worden kunnen zijn: I. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen, II. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het schoolexamen of het centraal examen, III. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen, IV. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directiecommissie aan te wijzen onderdelen. 7
Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op één of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in het volgend tijdvak van het centraal examen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie. c. Alvorens een beslissing ingevolge b. wordt genomen, hoort de directiecommissie de kandidaat. De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan. De directiecommissie deelt haar beslissing mede aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijk mededeling wordt tevens gewezen op het bepaalde genoemd onder d. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat, indien deze minderjarig is, alsmede aan de inspectie. d. De kandidaat kan tegen een beslissing van de directiecommissie in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep. Het beroep wordt binnen drie dagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de commissie van beroep ingesteld. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken op het beroep tenzij zij de termijn met redenen omkleed heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin genoemd onder b. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, de rector en aan de inspectie. B. Adres van de commissie van beroep van de Stichting Interconfessioneel V.O. ’t Gooi: Beerensteinerlaan 69, 1406 NR Bussum.
8
REGLEMENT SCHOOLEXAMEN 1. De examinator stelt voor zijn vak jaarlijks voor 1 oktober voorafgaand aan het examenjaar vast welke stof getoetst wordt per schoolexamenperiode en op welke wijze toetsing plaatsvindt. Deze regelingen staan genoemd in het Programma van Toetsing en Afsluiting 2. Het schoolexamen omvat de sectoren, zoals die vermeld staan in de schoolgids. 3. Het schoolexamen zal worden afgenomen gedurende het cursusjaar in drie perioden.(zie pta-kalender) Het eindcijfer van het schoolexamen wordt zo spoedig mogelijk na afronding van het schoolexamen meegedeeld 4. Regeling herkansing schoolexamen --Zieke leerlingen halen zo snel mogelijk de gemiste schoolexamenonderdelen in, in principe voor de herkansingen (inhalen is dus wat anders dan herkansen) --Binnen twee weken na de schoolexamenperiode is er een herkansingsmogelijkheid. --Herkansen betekent dat de leerling een kans krijgt om zijn cijfer te verbeteren. Concreet betekent dit dat hij kan proberen van een onvoldoende een voldoende te maken, dan wel dat hij een voldoende cijfer ophoogt. Het hoogste cijfer van de twee behaalde cijfers geldt. --Een leerling mag na schoolexamen periode 1 maximaal één onderdeel herkansen. --Een leerling mag na schoolexamen periode 2 maximaal twee onderdelen herkansen. --Een leerling mag na schoolexamen periode 3 maximaal twee onderdelen herkansen. --In het PTA staat aangegeven welke onderdelen per vak herkansbaar zijn. --De toetsen voor het rapport blijven buiten deze regeling. Een leerling krijgt eenmaal een rapportcijfer en het gemiddelde telt mee als schoolexamencijfer. (tenzij in het PTA anders vermeld). 5. De vaststelling van het eindcijfer voor het schoolexamen is uitgewerkt bij de verschillende vakken. Onregelmatigheden tijdens schoolexamen en beroeps-mogelijkheden. Zie hiervoor examenreglement 4 A en B. De uitvoering van de maatregelen genoemd in dit reglement berusten bij de directiecommissie. Een uitgesteld schoolexamen is slechts mogelijk in duidelijke gevallen van ziekte of overmacht. De kandidaat zal met bewijsstukken moeten aantonen dat het hem/haar absoluut onmogelijk is geweest aan het betrokken schoolexamen of de betrokken schoolexamens deel te nemen op de voor hem/haar vastgestelde tijd(en). Bovendien moet ziekte tijdig worden gemeld. Indien de kandidaat bezwaar maakt tegen de beoordeling van een schoolexamen kan hij binnen vijf dagen na kennisname van de beoordeling in beroep gaan bij de locatiedirecteur. Deze zal het bezwaar bespreken in de directiecommissie en vervolgens het besluit van de directiecommissie meedelen.
. In gevallen waarin dit reglement niet voorziet beslist de directiecommissie*). * De directiecommissie: De rector en de locatiedirecteur.
9
Herkansingen SE-onderdelen schooljaar 2014-2015 Bij de eerste schoolexamenperiode: Er is èèn herkansing. Bij de tweede schoolexamenperiode: Er zijn twee herkansingen. Bij de derde schoolexamenperiode: Er zijn twee herkansingen De herkansingen dienen ruim van tevoren te worden aangevraagd middels een herkansingsformulier. Zie de PTA kalender voor de juiste data. Rekenen Kandidaten die vorig jaar 5 of hoger gehaald hebben kunnen dit cijfer laten staan. Het hoogste cijfer telt. In de periode van 4 t/m 17 maart wordt de vmbo rekentoets afgenomen op 2F niveau. Er is geen herkansing. Deze toets is immers al de herkansing van de toets die in leerjaar 3 is afgenomen. Inhalen vindt alleen plaats na het CE in de periode van 26 mei t/m 6 juni. Het cijfer voor rekenen komt op de cijferlijst bij het diploma. Het cijfer telt niet mee in de zakslaag-regeling. Sectorwerkstuk Een sectorwerkstuk is een verplicht onderdeel van het schoolexamen in de Theoretische Leerweg. Het sectorwerkstuk moet voldoende (of goed) worden afgesloten. Het sectorwerkstuk hoort, zoals de naam al aangeeft, bij de sector waarin examen gedaan wordt. Het hoort dus bij meerdere vakken thuis. Het wordt beoordeeld met voldoende of goed . Deze beoordeling komt met de titel op de cijferlijst van het diploma te staan. De leerlingen maken hun sectorwerkstuk in tweetallen, in de vorm van een presentatie die zij houden voor medeleerlingen, derde klas leerlingen en docenten. Het onderwerp, de onderzoeksvraag en de deelvragen bepalen bij welke vakken (sector) het werkstuk behoort. Voorschrift is dat er aan een sectorwerkstuk minimaal 20 uur gewerkt moet zijn. Er moet op bepaalde momenten een deelopdracht worden afgetekend. In het logboek wordt de voortgang bijgehouden. Voor de kerstvakantie worden de presentaties en evaluaties gehouden en daarmee is het Sectorwerkstuk afgerond. Beoordeling: Het eindresultaat wordt gevormd door de tussentijdse rapportage (werkplan en logboek) en het uiteindelijke werkstuk en de bijbehorende presentatie. Dus zowel het proces als het product en de presentatie tellen voor de beoordeling mee. De mondelinge presentatie duurt ongeveer 20 minuten. Voor de kerstvakantie worden de resultaten bekendgemaakt. Bij het niet met een voldoende of goed afronden van het sectorwerkstuk is het niet mogelijk een diploma te behalen.
10
Nederlands Naam en stofomschrijving Rapport: cijfer wordt gevormd door alle toetsen en inleveropdrachten die vermeld staan in de jaarplanning.
2014-2015 Periode 1-3
Schoolexamen 1 Leesvaardigheid en samenvatten
SE-1
Schoolexamen 2* Kijk- en luistervaardigheid, toets vindt plaats tijdens periode 2
SE-2
Schoolexamen 3 Schrijfvaardigheid, artikel en zakelijke brief
SE-2
Schoolexamen 4 voorbereiding** Fictiedossier Schoolexamen 4 Mondeling
Tijdsduur
Manier van afnemen
Weging
n.v.t.
80 min.
Verschillende vormen
20%
Schriftelijk Herkansing mogelijk
20%
80 min. Schriftelijk 10%
SE-1-3
SE-3
80 min.
Schriftelijk Herkansing mogelijk
25%
Schriftelijk dossier
(50% van het cijfer van SE 4)
Mondeling
25%
.
20 min.
*) Toets vindt niet plaats in de schoolexamenweek, maar op een nader te bepalen tijdstip tijdens periode 2. **)De leerling legt een dossier aan waarin de verwerkingsopdrachten van drie boeken worden opgenomen. Om de boeken te kiezen kan de leerling gebruik maken van de leeslijst opgesteld door de vakgroep Nederlands. De leerling mag afwijken van de opgestelde leeslijst, de docent moet het boek dan wel goedkeuren. Er mag slechts één boek per auteur worden gelezen. Belangrijk: alle boeken moeten altijd goed worden gekeurd door de docent. Het fictiedossier moet uiterlijk twee weken voor aanvang van het eerste mondeling definitief zijn ingeleverd bij de vakdocent. Tussentijdse inlevermomenten worden opgenomen in de jaarplanning
Nederlands
11
Frans Naam en stofomschrijving
2014-2015 Periode
Rapport Werkwoorden, brief vocabulaire, spreek-lees en luister/kijkvaardigheid SE 1 Schrijfvaardigheid Schrijven van een formele brief SE 2 Leesvaardigheid 1 boek. In een gesprek in het Nederlands wordt getoetst of een leerling daadwerkelijk het boek gelezen en begrepen heeft.
Tijdsduur
Variabel
SE-1
80 min
Manier van Afnemen Mondeling en Schriftelijk
Weging
20%
Schriftelijk Herkansing mogelijk
10%
Schriftelijk in de les
10%
Week 49
50 min
SE 2 Luister/kijkvaardigheid Cito meerkeuzeopdracht
SE-2
50 min
SE 2 Schrijfvaardigheid : Schrijven van een informele brief
SE-2
80 min
Schriftelijk Herkansing mogelijk
10%
SE-3
10 min
Mondeling
20%
SE-3
15 min
Mondeling
10%
SE-3
80 min
SE 3 Gespreksvaardigheid Opdrachten uit Franconville 3/4 en een onderwerp naar keuze (in overleg met de docent) SE 3 Leesvaardigheid 2 Korte teksten en 1 boek. In een gesprek in het Nederlands wordt getoetst of een leerling zijn boeken ook daadwerkelijk gelezen en begrepen heeft.
10%
SE 3 Leesvaardigheid Meerkeuzevragen en open vragen over teksten A2/B1
10%
CE bestaat uit leesvaardigheid
frans
12
duits
Duits
2014-2015
Naam en stofomschrijving Rapport woordenschat, schrijf-, spreek-, lees- ,luister- en kijkvaardigheidsopdrachten MVT / K / 1,MVT / K /2 , MVT / K /3, MVT / V /4 en MVT / V /5 Schoolexamen 1 Schrijfvaardigheid Schrijven van een eenvoudige e-mail , brief en/of kaart. Invullen van standaardformulieren. Schoolexamen MVT / K /7 2 Luister/Kijkvaardigheid Cito meerkeuze opdracht MVT / K / 5 Schoolexamen 2 Schrijfvaardigheid. Schrijven van een eenvoudige informele reactie, e-mail of brief MVT / K /7
Periode
Tijdsduur
variabel
SE-1
80 min.
Manier van Afnemen
Schriftelijk en mondeling
Schriftelijk Herkansing mogelijk
Weging
30%
10%
A2
SE-2
SE-2
50 min.
80 min.
A2
10%
Schriftelijk Herkansing mogelijk 10% A2
Schoolexamen 3 Gespreksvaardigheid. Gesprek in het Duits n.a.v. een zelfgekozen artikel en een voorbereid thema Landeskunde MVT / K / 6 ,MVT / V / 3 en MVT / MVT / V /4 Schoolexamen 3 Luister/Kijkvaardigheid Cito meerkeuzeopdracht MVT / K / 5
Schoolexamen 3 Leesvaardigheid MVT / K / 4
Mondeling SE-3
15 min.
20% A2
SE-3
SE-3
50 min.
80 min.
13
A2/B1
10%
A2/B1
10%
engels
Engels
2014-1015
Naam en stofomschrijving Rapport: “Stepping Stones” vocabulary en grammar, brief schrijven, spreek – en leesvaardigheid, luistervaardigheid en repetities SE 1 Leesvaardigheid Korte verhalen en een boek. Klassikaal wordt getoetst of een leerling twee korte verhalen en een boek ook daadwerkelijk gelezen en begrepen heeft. SE 2 Leesvaardigheid: 2 examenteksten Schrijfvaardigheid: Schrijven van een brief
SE 2 Luister/Kijkvaardigheid Cito meerkeuzeopdracht SE 3 Schrijfvaardigheid Schrijven van een brief
Periode
Tijdsduur
Manier van afnemen
Weging
Hele jaar Schriftelijk en mondeling
SE 1
50 min.
Schriftelijk
SE 2
80 MIN.
Schriftelijk
20%
10%
10 %
Voor brief herkansing Mogelijk
SE 2
SE 3
50 min.
80 min.
10 %
10% Schriftelijk Herkansing mogelijk
20 %
SE 3 Gespreksvaardigheid en Uitspraak Uitspraak: de leerling leest een zelfgekozen bladzijde voor uit het door hem/haar gelezen boek. Spreekvaardigheid: de leerling vertelt in het Engels over zijn gelezen boek en beantwoordt vragen over dat boek. Verder is er een gesprek in het Engels over de kijkopdracht.
SE 3
15 min.
Mondeling
CSE Lees - en schrijfvaardigheid Meerkeuze vragen en open vragen over teksten en een schrijfopdracht ( brief ). 14
20%
Boekenlijst klas 4
SE 1 Verplicht lees je twee korte verhalen. De verhalen lezen we klassikaal. Verder kies je EEN boek uit de onderstaande titels: 1. Charles Dickens
A Christmas Carol
2. Helen Fielding
Bridget Jones ‘ s Diary
3. Roald Dahl
Mathilda
4. Sue Townsend
The secret diary of Adrian Mole
5. John Boyne
The boy in the striped pyjamas
6. Louis Sachar
Holes
7. Mark Haddon
The curious incident of the dog in the nighttime
SE 3 Kijkopdracht : 1 William Shakespeare: Romeo and Juliet. ( video ) In de klas bekijken we de video van Romeo and Juliet en doen de bijbehorende opdracht. Verder kies je weer EEN boek uit de hiervoor genoemde titels. Dit boek moet een ander boek zijn dan je bij SE 1 had! Tips: Bedenk tijdig welke boeken je gaat lezen en wacht beslist NIET tot het ALLERLAATSTE moment met naar de bibliotheek gaan. Je kan je boek eventueel ook bij je docent Engels lenen, tegen betaling van € 10,- borg. Zoals gezegd: wacht niet te lang want er zijn namelijk meer kapers op de kust! Zeker als je drie vreemde talen in je pakket hebt is het van het grootste belang dat je het lezen goed en lang van tevoren plant! Je zult het er in ieder geval heel druk mee hebben! Succes!
15
wiskunde
wiskunde Naam en stofomschrijving Methode Getal en Ruimte 4vmbo-KGT Rapport: 1. Toetsen over: H4 Statistiek,(klas 3) H1 verbanden 1, H3 verbanden 2 , H2 Hoek en afstand, H6 Meetkunde 1, H8 Meetkunde 2 H5 rekenen, H7 Verbanden,
2014- 2015 Periode
Tijdsduur
Manier van afnemen
40-80 min.
Schriftelijk 25%
Mondeling 15 min.
2. Mondelinge presentatie van een oefenexamenonderdeel SE 1 H1, H3,
80 min.
Schriftelijk Herkansing mogelijk
25%
80 min.
Schriftelijk Herkansing mogelijk
25%
80 min.
Schriftelijk Herkansing mogelijk
SE-1
SE 2 H2, H6, H8(alle meetkunde)
SE 3 H5,H7,H1,H3, H2,H6,H8
Weging
SE-2
SE-3
CE stof: SE-1+ SE-2 +SE-3 Alle hoofdstukken uitgezonderd informatieverwerking en statistiek( H4)
16
25%
natuurkunde
natuurkunde ( nask1 ) Naam en stofomschrijving Methode Nieuwe Nova nask1
2014-2015 Periode
Rapport: Nova3-4: H1&H6 (klas 3) Nova3-4: H2 t/m H5 Nova3-4: H7 Nova-4: H1 t/m H5 SE 1 Nova3-4 :H2: Warmte Nova3-4 :H3: Energie Nova3-4 :H4: Stoffen Nova3-4 :H5: Materialen Nova3-4: H6: Geluid SE 2 Nova3-4: H7: Bouw van de materie Nova-4: H2: Elektriciteit Nova-4: H3: Schakelingen Nova-4 :H1: Krachten
Tijdsduur
50 min.
SE Practicum Practicum uitvoeren en verslag op computer gemaakt inleveren.
Schriftelijk
Weging
20%
Schriftelijk SE-1
80 min.
20% Herkansing mogelijk
SE-2
80 min.
SE 3 Nova-4 :H4: Bewegen Nova-4 :H5: Kracht en Bewegen
Manier van afnemen
Schriftelijk Herkansing mogelijk
SE-3
80 min.
Schriftelijk Herkansing mogelijk
SE-2
20+60 min.
Praktijk
Stof CE zie ook stofomschrijving SE 1 t/m SE 3 Nova3-4 : H2 H3 H4 H5 H6 en Nova-4 :H1 H2 H3 H4 en H5 NASK1/K/3 Leervaardigheden in het vak natuurkunde NASK1/K/4 Stoffen en materialen NASK1/K/5 Elektrische energie NASK1/K/6 Verbranden en verwarmen NASK1/K/8 Geluid NASK1/K/9 Kracht en veiligheid NASK1/V/1 Veiligheid in het verkeer NASK1/V/2 Constructies NASK1/V/4 Vaardigheden in samenhang
17
20%
20%
20%
scheikunde
scheikunde ( nask2 ) Naam en stofomschrijving Methode Nova – Nieuwe natuur- en scheikunde nask2 Rapport: H1, H2, H3, H4, H5 H6, H7, H8, H9 Cijfer is gemiddelde van rep, so’s, proces en practicum. SE 1 H1 H2 H3 Stoffen en deeltjes Chemische reacties Verbrandingen SE 2 (Basiskennis H1 t/m H3) H4 H5 H6 Mengen en scheiden Zouten Zuren en basen SE 3 (Basiskennis H1 t/m H6) H7 H8 H9 Water en reinigen Metalen Koolstofchemie
2014-2015 Tijdsduur
Manier van afnemen
Weging
50 min.
Schriftelijk
20%
SE-1
80 min.
Schriftelijk Herkansing mogelijk
20%
SE-2
80 min.
Schriftelijk Herkansing mogelijk
20%
SE-3
80 min.
Schriftelijk Herkansing mogelijk
20%
Periode
Practicum uitvoeren en SE-2 100 min. Praktijk 20% verslag op computer. Stof CE zie SE1 t/m SE3 over H1, H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 en H9 Onderwerpen die niet getoetst worden op CSE maar wel op SE ! Mens en omgeving: gebruik van stoffen Stof: § 3.3 (deels), § 3.5, § 6,5 (deels), § 7.3 De kandidaat kan van een aantal (afval)stoffen de gevaren noemen, en veiligheidsmaatregelen noemen ter voorkoming van persoonlijke schade en milieuschade. De kandidaat kan verschillende methoden voor de productie en distributie van drinkwater beschrijven. Mens en omgeving: werken bij practicum en in beroepssituaties Stof: § 1.7 De kandidaat kan beschrijven hoe veilig en verantwoord moet worden omgegaan met stoffen en straling. Reinigingsmiddelen en cosmetica Stof: § 7.6 De kandidaat kan een aantal was-, reinigings- en oplosmiddelen en cosmetische middelen noemen, en de werking en/of toepassing beschrijven van een aantal van deze middelen Chemie en industrie Stof: § 8.3, § 8,4, § 9.3 (deels), § 9.4 De kandidaat kan eigenschappen en toepassingen van metalen noemen, enkele bereidingsprocessen van metalen beschrijven, en het verschil tussen edele en andere metalen noemen. De kandidaat kan de vorming van polymeren beschrijven en enkele voordelen van toepassingen van polymeren noemen.
18
biologie
biologie
2014-2015
Periode
Naam/Stofomschrijving
SE 1
Biologie voor jou. Deel 4 VMBO. Schriftelijk Thema’s: Stofwisseling, Planten, Herkansing mogelijk Ecologie en Mens en milieu.
SE 2
SE 3
Biologie voor jou. Deel 3 VMBO. Thema’s: Organen en cellen, Ordening, Evolutie, Gedrag, Regeling, Zintuiglijke waarneming. Deel 4 VMBO. Thema Voeding en vertering. Biologie voor jou. Deel 3 VMBO. Thema’s: Voortplanting en ontwikkeling en Erfelijkheid Deel 4 VMBO. Thema’s: Gaswisseling, Transport en Opslag,uitscheiding en bescherming.
Manier van afnemen Tijdsduur
Weging voor schoolexamen
80 min.
20 %
Schriftelijk Herkansing mogelijk
80 min.
20 %
Schriftelijk Herkansing mogelijk
80 min.
20 %
SE 2 en 3
Practicumtoets in SE 2 Practicumtoets in SE 3
Practicum Herkansing niet mogelijk.
100 min.
P1: 10% P2: 10%
Rapport periode
Repetities van thema’s volgens studieplanner.
Schriftelijke toetsen
50 min.
20 %
zie ook de bijlagen in magister
19
aardrijkskunde
aardrijkskunde
2014-2015
Periode
Naam en stofomschrijving
Rapportperiode
Repetitie over de boekjes van klas 3
Manier van afnemen Schriftelijk
Tijdsduur
Weging
SO 30 min
25%
Repetitie 50 min Repetitie over atlasvaardigheden en geografische coördinaten Bevolking en ruimte 1x SO 1x repetitie Weer en klimaat 1x SO 1x repetitie Water 1x SO 1x repetitie SE 1
Bevolking en ruimte H1, 2 en 3 + casus: grootstedelijke gebieden in China + atlas
Schriftelijk
80 min
25%
SE 2
Weer en Klimaat H1, 2 en 3 + casus: extreme weersomstandigheden in de VS
Schriftelijk
80 min
25%
SE 3
Water H1, 2 en 3 + casus: watermanagement in het Midden-Oosten
Schriftelijk
80 min
25%
CE
Bevolking en ruimte H1, 2 en 3 + casus: grootstedelijke gebieden in China Weer en Klimaat H1, 2 en 3 + casus: extreme weersomstandigheden in de VS Water H1, 2 en 3 + casus: watermanagement in het Midden-Oosten
20
geschiedenis
geschiedenis Periode
SE 1
2014-2015 Naam/Stofomschrijving
SE1 Historisch overzicht vanaf 1900. H.1 Nederland 1900-1914 p. 8 t/m p.20 Syllabus Industriële samenleving in Nederland. H.2 De Eerste Wereldoorlog 19141918. p. 21 t/m p. 33 en p. 40 Staatsinrichting van Nederland. Memo p. 4 t/m p. 23 Syllabus Staatsinrichting: Examenbundel en extra informatie Sporen. SE2 Nederland en Indonesië. Syllabus Nederland en Indonesië.
Manier van afnemen
Tijdsduur
Weging schoolexamen
Schriftelijk
80 min
20%
Herkansbaar
Ja
Nederland na 1945 Cultuur en mentaliteit. Memo SE 2
SE3
Rapport
Syllabus Sociale zekerheid en verzorgingsstaat.
Schriftelijk
Historisch overzicht vanaf 1900 H.3 Het Interbellum herstel en Crisis p. 41 t/m p. 57 en p. 60 H.4 De Tweede Wereldoorlog p. 61 t/m p. 73 en p. 80 SE3 Historisch overzicht vanaf 1900 H.5 Europa en de wereld 1945-1989 p. 86 t/m p. 106 Syllabus De Koude Oorlog Schriftelijk H.6 Een Nieuwe wereldorde vanaf 1990 p. 107 t/m p. 122 Syllabus Staatsinrichting A. Repetities/S.O. zie bijlage voor onderwerpen B. PO China (in overleg met leraar)
Schriftelijk
21
80 min
25%
Ja
80 min
25%
Ja
n.v.t.
30%
Nee
Het Historisch overzicht en de Staatsinrichting van Nederland worden getoetst op het Centraal Schriftelijk Examen Geschiedenis. De examenkandidaat moet zich echter realiseren, dat alle geschiedenisonderwerpen die in bovenstaande tabel staan, direct of indirect verband houden met het Historisch overzicht van 1900 t/m heden en de Staatsinrichting van Nederland. Kennis over desbetreffende onderwerpen kan dus zondermeer verondersteld worden en op het CSE getoetst worden.
Rep. 1 Historisch overzicht Memo. H.1 Nederland 1900-1914, p. 8 t/m p. 20. Syllabus Industriële samenleving in Nederland.
Rep. 2 Historisch overzicht Memo. H.2 De Eerste Wereldoorlog: 1914-1918 p. 21 t/m p. 40. Rep. 3 Staatsinrichting van Nederland Memo, p. 4 t/m p. 23. Syllabus Staatsinrichting , Nederland en Europa. H.3 Interbellum, herstel en crisis, p. 41 en p. 60. Extra leerstof leraar. Rep. 4 Historisch overzicht Memo. H.4 De Tweede Wereldoorlog, p. 61 t/m p. 80 H.5 De Koude Oorlog, p. 86 t/m p. 95. Syllabus De Koude Oorlog. Rep. 5 Cultuur en mentaliteit na 1945. Memo. Syllabus Nederland na 1945 Sporen. Syllabus Sociale zekerheid en verzorgingsstaat. Rep. 6 Historisch overzicht Memo Indonesië wordt onafhankelijk, H.4 p. 76 t/m p. 79. Sporen Nederland en Nederlands-Indië. Examenbundel Nederland en Indonesië Rep. 7 Historisch overzicht Memo H.5 Europa en de wereld 1945-1989 p. 86 t/m p. 106 Staatsinrichting Memo p. 24 t/m p. 31 Syllabus Staatsinrichting / Extra informatie leraar. Rep. 8 H.6 Een Nieuwe wereldorde vanaf 1990 p.107 t/m p.122 Extra informatie leraar. Repetities en overhoringen die niet gemaakt zijn door de examenkandidaat dienen zo spoedig mogelijk, in overleg met de leraar, binnen twee weken ingehaald te worden.
22
economie
economie Stof
2014-2015 Stofomschrijving
Rapport Repetities uit klas 3: H 3 Hoe ben je verzekerd? EC/K/5 H 6 Wat komt allemaal bij werken kijken? EC/K/5 H 8 Wat is het milieu jou waard? EC/K/8 Begrippen diverse hoofdstukken (3X)
Periode
Tijdsduur
1
50 min.
Schr.
50 min
schr
Rapport Toetsen over de hoofdstukken H V1 Wie z’n geld is dat? EC/K/4 H V2 Wie verdient wat? EC/K/4 H 6 Wat komt er bij werken kijken H 4 Doet de overheid economische zaken? EC/K/6 H 5 Hoe kunnen ze het maken? EC/K/5 H 1Inkomsten of uitgaven?EC/K/4 Hoofdstuk 2 Heb jij nog wat te koop? EC/K/4 Hoofdstuk 7 Waar moet dat heen? EC/K/7 SE 1 Hoofdstuk V1 V2 en 6 SE 1 SE 2 Hoofdstuk 1,2 en 4 SE 2 SE 3 Hoofdstuk 5 en 7 + begrippen SE 3 alle hoofdstukken CE-stof zijn alle hoofdstukken behalve 3 en 8.
23
80 min. 80 min. 80 min.
weging
schr Schr Schr
10%
Herkansbaar Ja
30%
Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee
20% 20% 20%
Ja Ja Ja
maatschappijleer
maatschappijleer Naam en stofomschrijving SE 1 Massamedia Thema 5 Inzicht in de diverse onderdelen en facetten van de Media : Communicatie, radio, tv, internet, kranten, tijdschriften, het nieuws, soaps en reclame. De macht van de media.
2014 - 2015 Periode
SE-1
Tijdsduur
Manier van Afnemen
Weging
80 min.
Schrift. Herkansing mogelijk
15%
80 min.
Schrift. Herkansing mogelijk
15%
Fatsoen in de media Werk Thema 6 Wat is werk? Inzicht in: werk, status, perspectief, toekomst, rijk en arm, tegenslagen, regelgeving en overheidsbemoeienis met werk en regelgeving. SE 2 Criminaliteit Thema 7 Inzicht in het begrip, de soorten van criminaliteit, oorzaken, gevolgen en straffen. Relaties Thema 8 Inzicht, verwachtingen en gevolgen van relaties. Rapport Het gemiddelde van de repetities over Massamedia Werk, Criminaliteit en Relaties, plus het werkboek .
SE-2
n.v.t.
Eindcijfer MA klas 4 Eindcijfer MA klas 3 EINDCIJFER TOTAAL
Schrift.
20%
50% 50% 100%
Let op! We gaan ervan uit dat elke leerling in staat is een voldoende te halen. Indien een kandidaat na afloop van het SE een onvoldoende eindresultaat ( <5,5) heeft wordt de leerling in de gelegenheid gesteld een onvoldoende onderdeel van het SE te herkansen om daarmee maatschappijleer met een voldoende eindcijfer af te sluiten. Deze herkansing vindt plaats tijdens de laatste schoolexamenronde.
24
Lichamelijke opvoeding
Lichamelijke Opvoeding
2014 – 2015
Periode
Naam/Stofomschrijving
Manier van afnemen
Tijdsduur
Weging
Periode 1
Lesgeven:
Praktisch
Lesuren
Moet Voldoende of Goed zijn.
Moet Voldoende of Goed zijn.
Herkansing mogelijk Het maken van een lesvoorbereiding en het geven van een lesdeel. De volgende onderdelen komen hierin terug: 1. Veilige inrichting kunnen maken. 2. Spelsituaties analyseren en aanpassen. 3. Regelende taken uitvoeren.
Periode 1
Conditionele vorm
Praktisch Herkansing mogelijk
Tenminste 1 conditionele vormen met een voldoende afsluiten.
Periode 2
1. Coopertest 2. Shuttle Run Test Sportoriëntatie
Praktisch
Meerdere
o.a.:
100% aanwezigheidsplicht
Lessen
Aikido, Voetbal, Fitness, Klimmen, Verzuim slechts mogelijk Rugby, Tennis, Squash, Capoeira, indien vooraf met docent L.O. Honkbal, Schermen, Work-out, besproken. Zelfverdediging voor meiden, Opmerking: Bijgevoegd wordt een bijlage met aanvullende voorwaarden m.b.t. de afwerking van het PTA.
25
BIJLAGE:
Periodes: Periode 1 = vanaf zomervakantie tot en met januari. Periode 2 = vanaf februari tot aan de meivakantie.
Inspanningsverplichting: Uitgangspunt van de sectie is, dat elke leerling die zich voldoende inzet. Onder een voldoende inzet wordt verstaan: -
tonen van een behoorlijke ijver bij de m.n. praktische vaardigheden, voldoen aan de deelnameplicht, zelf zorgen voor afspraken voor herkansingen, eventuele vervangende opdrachten maken.
In principe is het mogelijk, dat een leerling die zich onvoldoende inzet voor een onderdeel, een onvoldoende scoort, doormiddel van een herkansing krijgt deze leerling de mogelijkheid zowel het inzet cijfer als het onderdeel cijfer te verhogen.
Deelnameplicht: Voor de lessen L.O. geldt dat een leerling tenminste 90% van de lessen per trimester moet volgen. Wanneer hiervan wordt afgeweken is de leerling verplicht deze lessen in te halen vóór het einde van het trimester. Slechts in bijzondere gevallen kan hiervan worden afgeweken. Bijvoorbeeld bij een langdurige blessure of ziekte én onderschreven door een arts of fysiotherapeut. Aan het eind van elk trimester staat een inhaal middag ingepland (agenda Magister).
Herkansingen: Voor het herkansen van vaardigheidsonderdelen geldt dat de docent het moment van de herkansing bepaald. In geval van fysieke problemen kan in overleg met de docent L.O. een vervangende opdracht worden gemaakt. Op deze manier kan het betreffende onderdeel toch voldoende worden afgesloten.
26
tekenen
tekenen Periode Naam/Stofomschrijving
1
2
3
R
1.De l.l. houdt zijn beeldende proces bij in een werkmap 2.Werkstuk 1. Verwerking in de stijl van een kunstenaar. 3.Kunstbeschouwend onder-zoek naar een kunststroming en een beschrijving van een kunst-werk n.a.v “de onderzoeksopdracht “ 4.- De l.l. houdt zijn beeldende proces bij in een werkmap 5.-Werkstuk 2 Grafische Vormgeving 6.- Foto-opdracht.
2014-2015 Manier van afnemen 1.Op school.
Tijdsduur
Weging
1.tot wk 44
1.telt 5 %
2. Op school
2.tot wk 44
2.telt 15 %
3.Thuis voor begeleiding kun je op school terecht.
3.afronden in wk 44
3.telt 10 %
4.op school.
4.tot wk 3
----------------------+ Totaal SE1 30% 4.telt 10%
5.Op school.
5.tot wk 3
5.telt 15 %
6. thuis afronding op school.
6. in wk 3
6.telt 5 %
7. Werkstuk 3: Oefen CPE bestaat uit een gelijke beoordeling voor het proces(7a) en het eindwerkstuk (7b)
7. tot wk 12
SO’s: kunstbeschouwing met de Schriftelijk daarbij behorende beeldende begrippen Repetitie: kunstbeschouwing met de daarbij behorende beeldende begrippen Schriftelijk
In de lessen
Jaaropdracht: ‘An apple a day’
----------------------+ Totaal SE2 30% 7a Proces 15% 7b Werkstuk 15% ----------------------+ Totaal SE3 30%
wk 3/4 Totaal R 10%
SE-eind (10xRgem +30xSEI + 30xSEII + 30xSEII):100 = SE eind
(50% van het totale eindcijfer)
Eindcijfer 50 % van het eindcijfer bestaat uit SE en 50 % van het eindcijfer bestaat uit CPE + CE CPE (Centraal Praktisch Examen) In week 12 Krijg de ll. het magazine ter voorbereiding op het CPE Vanaf week 12. Start het CPE, dit bestaat uit 720 min. Waarin de ll. tot een zelfstandig werkstuk komt binnen het gegeven thema. In week 17 wordt het CPE uiterlijk afgerond. Het CPE telt voor 25 % van het eindcijfer en het CE telt voor 25 % van het eindcijfer 27
CE (Centraal Eindexamen)Leerstofomschrijving: 1. Arti kunstboek + beeldaspecten 2. Behandelde stof uit de theorielessen Relatie CPE en CE Het CPE en het CE zijn gebaseerd op hetzelfde thema. Het CPE vormt, omdat het eerder wordt afgenomen dan het CE, indirect een voorbereiding op het CE. In het CPE ligt het accent op het zelf produceren van beeldend werk. Het CE legt het accent op het reflecteren op beeldend werk van kunstenaars en vormgevers. In beide examens wordt aandacht besteed aan het proces dat aan beeldend werk vooraf gaat.
28
