schoolgids
☞
2 0 1 5-2 0 1 6
SAMEN LEREN DOEN
inhoud 3 voorwoord 4
kom verder
6
schooltijden en vakantie
8 onderwijs 18 contact thuis - school 20 meepraten - meedenken 22 leerlingbegeleiding 27 leefregels op school 28 financiële zaken 31 verzekeringen, aansprakelijkheid en klachten 33 verlofregeling 34 contact 37 lessentabellen 43 wat te doen bij
voorwoord Welkom in het schooljaar 2015-2016. En een speciaal welkom voor alle nieuwe brugklasleerlingen. Met genoegen presenteren wij u onze schoolgids, het ‘spoorboekje’ van het Edison College voor het jaar 2015 2016. U vindt hierin de informatie waarvan we denken dat ouders en leerlingen die geregeld bij de hand willen hebben. Ouders en verzorgers informeren wij tijdens het schooljaar via de digitale nieuwsbrief Edison Flits. We nodigen u van harte uit voor de informatiebijeenkomsten. De data van deze bijeenkomsten vindt u op www.edisoncollege.nl. Voor alle overige vragen zijn we per telefoon en e-mail bereikbaar; neemt u gerust contact op. Als u ons persoonlijk wilt spreken, maak dan een afspraak. Wij wensen iedereen een goed en leerzaam schooljaar toe. Het managementteam v.l.n.r. dhr. L. Kombrink, mevr. A.M.M. Verberne, dhr. P. Kremer, mevr. J.G.R. Barelds - de Kleine, dhr. Q.E.R. Gerritse, dhr. F.C. Meijer.
Onze school dankt haar naam aan Thomas Alva Edison,
beterde hij o.a. het bestaande idee van de gloeilamp en ont-
de grote Amerikaanse uitvinder en zakenman die leefde
wierp hij de eerste filmprojector. Hij zat niet bij de pakken
van 1847 tot 1931. Edison was een denker en een doener.
neer als een idee minder succesvol bleek, maar bracht
Op twaalfjarige leeftijd werkte hij als krantenjongen in de
veranderingen aan totdat hij tevreden was. De volgende
trein, waar hij kranten, broodjes en snoep verkocht. Via een
uitspraak is dan ook tekenend voor hem: “Verrassingen en
baan als telegraafbediende kwam hij terecht in de wereld
tegenslagen kunnen een stimulans zijn om te komen tot
van de techniek, waar hij door zijn nieuwsgierigheid al snel
grote prestaties.” (Surprises and reverses can serve as
apparaten verbeterde en daarmee veel geld verdiende. Met
an incentive for great accomplishment). Hij inspireerde de
zijn geld bouwde hij een onderzoekslaboratorium. Daar ver-
generaties na hem tot op de dag van vandaag.
3
kom verder
4
< inhoud
Kom verder op het Edison College
Leren
Kom verder, je bent welkom op het Edison College. Bij ons
Leren is een individueel en een gezamenlijk proces en
kun je jezelf zijn. Iedereen is immers anders en daar hebben
verloopt goed als er ruimte is voor verschillen. Elke leerling
wij oog voor. Wij zijn benieuwd naar jou en jouw talent.
wordt gezien. In het onderwijsprogramma richt het Edison
Dat kun je bij ons volop ontwikkelen. Verleg jouw grenzen
College zich op het ontwikkelen van kennis, vaardigheden
op het Edison College en kies een opleiding die bij jou past.
en attitude die nodig zijn voor succesvolle deelname aan de
Iedereen wil leren, daar gaan wij vanuit. Dat gaat het beste
maatschappij. De individuele leerling leert als deze intrin-
als je het op je eigen manier kunt doen met veel ruimte en
siek of extrinsiek wordt gemotiveerd om te leren. De school
voldoende structuur. Daarin gaan wij verder dan andere
biedt een programma aan dat aantrekkelijk is voor leerlin-
scholen. Bij leren hoort fouten maken, dat vinden wij niet
gen. De verbinding tussen theorie en praktijk wordt gelegd
erg. Wij letten vooral op wat je goed doet en wat je beter
en het toekomstperspectief is aanwezig.
doet dan eerst. Want daarmee kom jij verder.
Doen Op het Edison College hebben leerlingen een fijne schooltijd,
Elke leerling dagen wij uit met activerende didactiek. De
behalen zij het diploma dat past bij hun talenten en leren
docent heeft passie voor het onderwijs. Daardoor ontstaat
zij zelfstandig te functioneren in de samenleving. Iedereen
er een initiatiefrijke leeromgeving waarin leerlingen fouten
is welkom, ongeacht geloofsovertuiging, seksuele geaard-
mogen maken. Alle faciliteiten binnen de school zijn er ten
heid of huidskleur. Het Edison College straalt dit ook uit en
dienste van het leren van leerlingen. Leerlingen worden
staat midden in de maatschappij, is innovatief, transparant
gestimuleerd eigenaar van de leeromgeving te zijn, zodat
en leert door te doen. Ouders, leerlingen en docenten zijn
zij in een prettig klimaat tot goede resultaten kunnen
nauw met elkaar verbonden en zijn trots op hun school. Dit
komen.
alles verwoord in onze ambitie: Samen leren doen.
Samen Het Edison College vormt één hoekpunt van de driehoek school-ouders-maatschappij. In die driehoek staat elke leerling centraal. Aan hem of haar wil de school, in een plezierige en veilige sfeer, maatwerk leveren en begeleiding bieden zodat hij of zij een diploma verwerft op basis van specifieke talenten en daardoor de juiste keuze maakt voor een vervolgopleiding. Dit kan alleen als de school voortdurend inspeelt op de omgeving en dus innoveert, in samenwerking met ouders, collega-scholen en maatschappelijke organisaties.
5
schooltijden en vakantie Lesuren en pauzes
1e lesuur
08.10 - 08.50 uur
1e lesuur
08.10 - 09.00 uur
2e lesuur
08.50 - 09.30 uur
2e lesuur
09.00 - 09.50 uur
3e lesuur
09.30 - 10.10 uur
3e lesuur
09.50 - 10.40 uur
Pauze
10.10 - 10.30 uur
Pauze
10.40 - 11.00 uur
4e lesuur
10.30 - 11.10 uur
4e lesuur
11.00 - 11.50 uur
5e lesuur
11.10 - 11.50 uur
5e lesuur
11.50 - 12.40 uur
6e lesuur
11.50 - 12.30 uur
Pauze
12.40 - 13.10 uur
Pauze
12.30 - 13.00 uur
6e lesuur
13.10 - 14.00 uur
7e lesuur
13.00 - 13.40 uur
7e lesuur
14.00 - 14.50 uur
8e lesuur
14.50 - 15.40 uur
Vakanties en vrije dagen
9e lesuur
15.40 - 16.30 uur
Herfstvakantie
19 t/m 23 oktober 2015
Kerstvakantie
21 december 2015 t/m
Bij de start van het schooljaar ontvangen de leerlingen het
1 januari 2016
lesrooster met het wekelijkse aantal lesuren. Dit lesroos-
Krokusvakantie
22 t/m 26 februari 2016
ter kan gedurende het schooljaar veranderen. De officiële
Goede Vrijdag
25 maart 2016
schooltijden liggen tussen 07.45 uur en 16.30 uur. Het
Paasmaandag
28 maart 2016
kan zijn dat (na een roosterwijziging) de leerlingen dus tot
Tulpvakantie
25 april t/m 6 mei 2016
16.30 uur les hebben. Incidentele lokaal- en roosterwijzi-
(inclusief Hemelvaart, Bevrijdingsdag en Koningsdag)
gingen maken wij bekend via de beeldschermen in school en
Pinkstermaandag
16 mei 2016
via de website www.edisoncollege.nl.
Zomervakantie
11 juli t/m 21 augustus 2016
40-minuten lesrooster
Schoolorganisatiedagen (lesvrije dagen)
Drie keer per jaar zijn er rapportvergaderingen. Om lesuitval
6 oktober 2015
zoveel mogelijk te voorkomen, werken we met 40-minuten
9 december 2015
roosters op deze vergaderdagen. Alle lessen tot en met
22 januari 2016 (open dag)
het 7e uur kunnen hierdoor gewoon doorgaan, alleen is elk
29 juni 2016
lesuur 10 minuten korter. De vergaderingen zullen na het 7e
7 en 8 juli 2016
lesuur beginnen. De lestijden op deze dagen zijn daardoor:
6
< inhoud
7
onderwijs Het Edison College is een openbare school voor mavo, Mavo Plus en kader- en basisberoepsgerichte leerweg. Het onderwijsaanbod is breed en veelzijdig. Elke leerling kan dus een opleiding volgen die het beste bij hem of haar past.
8
< inhoud
Mavo
Binnen de Kunst- en Cultuurroute maken leerlingen kennis met de diverse kunstdisciplines. De atelieruren zijn gericht
De mavo (vmbo-tl) is het hoogste niveau van het vmbo en
op actieve kunstbeoefening, talentontwikkeling, het kijken
duurt vier jaar. Aan het einde van het tweede leerjaar kiest
naar professionele kunsten en het reflecteren op zelf
een leerling voor een sector. Op de mavo volgen de leerlin-
gemaakt werk en werk van anderen. Deze route is de perfecte
gen in het derde leerjaar algemeen vormende vakken en het
manier om je goed voor te bereiden op een vervolgopleiding.
vak technologie of de Sportroute.
Examenperiode in mavo leerjaar 3 en 4 • Technologie
Voor mavo geldt het derde en vierde leerjaar als examenpe-
In leerjaar 3 krijgen leerlingen het vak technologie
riode. Dat betekent dat alle behaalde resultaten in die twee
(behalve als ze voor de Sportroute hebben gekozen). Tech-
schooljaren meetellen voor het eindexamen. Leerlingen
nologie is een vak, waarin leerlingen veel met de compu-
moeten aan alle verplichtingen voldoen, anders kunnen zij
ter werken. Ze werken vier lesuren per week aan projec-
geen diploma behalen. In het PTA (Programma van Toetsing
ten. In deze projecten staan onderwerpen uit de sectoren
en Afsluiting) staat alles vermeld over de examenperiode. Het
techniek, economie en zorg & welzijn centraal. Leerlingen
PTA is te vinden op het webportaal van het Edison College.
leren samenwerken, presenteren en vergaderen. Leerlingen die in leerjaar 4 ook voor technologie kiezen, doen
Organisatie en rapportage
examen voor de gemengde leerweg.
Alle leerjaren van de mavo bestaan uit drie lesperiodes. Na elke lesperiode krijgt de leerling een rapport. De rapportcij-
• Sportroute of Kunst- en Cultuurroute
fers komen tot stand aan de hand van beoordelingen van
Vanaf het eerste leerjaar in de mavo kun je kiezen voor de
gemaakt huiswerk, mondelinge en schriftelijke overho-
Sportroute of de Kunst- en Cultuurroute.
ringen, practica, werkstukken en spreekbeurten. Behaalde
Ben je een sportief type en wil je later gaan werken in de
cijfers zijn ook te zien op het webportaal. In leerjaar 3 en 4
sportwereld? Kies dan voor de Sportroute. In de onder-
krijgen de mavoleerlingen te maken met toetsweken.
bouw (mavo 1 en 2) krijg je twee extra sportlessen per week en in de bovenbouw (mavo 3 en 4) vier extra sport-
Mavo Plus
lessen per week. In deze lessen leer je hoe je een trai-
Vanaf dit schooljaar starten wij met Mavo Plus. Leerlin-
ning moet geven en voer je samen met mbo-leerlingen
gen maken, naast de gewone mavo-vakken, kennis met
opdrachten uit, zoals het organiseren van sportactivitei-
Vakmanschap Techniek en Vakmanschap Horeca, Zorg en
ten voor (basis-)scholen. Als je de Sportroute met succes
Ondernemen. Hiermee bereiden we de leerlingen voor op
afrondt, kun je zonder toelatingsexamen doorstromen
een probleemloze doorstroom naar het MBO. Leerlingen
naar het ROC Aventus Sport en Bewegen. Klaar voor de
worden onder andere getest volgens het RTTI-systeem,
start? Af!
waarbij niet alleen gekeken wordt naar cijfers, maar ook naar inzicht en leerstrategieën. 9
Edison Vakcollege Vmbo kader- en basisberoepsgerichte leerweg Vmbo Vakcollege leerjaar 1 Leerjaar 1 vmbo van de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg bieden we aan in de vorm van Vakcolleges. Leerlingen kunnen kiezen voor het Vakcollege Techniek, Vakcollege Zorg en Welzijn, Vakcollege Bizznizz (winkel en kantoor) en Vakcollege Horeca, Bakken en Recreatie. Voor de leerlingen die nog niet kunnen kiezen, omdat ze nog niet weten welke richting ze op willen, is er een oriëntatieprogramma opgesteld tot de kerstvakantie. In het Vakcollege krijgen leerlingen meteen in het eerste leerjaar zes uur per week beroepsgerichte lessen, deze lessen noemen we vakmanschap. Leerlingen leren door te doen, zowel in school als bij bedrijven. Ze doen veel ervaring op en zijn daardoor gemotiveerder om te leren. In het Vakcollege worden echte vakmannen en vakvrouwen opgeleid!
Vmbo Vakcollege leerjaar 2 De leerlingen van leerjaar 2 vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerweg krijgen ook 6 uur vakmanschap. Dit is een voortzetting van de beroepsgerichte uren die gevolgd zijn in leerjaar 1. Ook nu veel praktijklessen, met daarnaast bedrijfsbezoeken en gastlessen, waardoor een beter beroepsbeeld ontstaat.
Sportroute en Kunst- en Cultuurroute In leerjaar 1 en 2 van het vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerweg bestaat de mogelijkheid om, naast de richting van je Vakcollege. te kiezen voor de Sportroute of de Kunst- en Cultuurroute. De Sportroute in leerjaar 1 en
10
< inhoud
2 is voor iedereen die sporten leuk vindt en daar 2 lesuren
Techniek
in de week extra aan wil besteden. In deze lessen maak je
De nadruk ligt op de praktijk, onder andere in de vorm van
onder andere kennis met sporten die in de gewone gymles
stages. In leerjaar 3 bereikt de leerling de status van Junior
niet in het programma staan (bijvoorbeeld: mountainbiken,
Vakman, in leerjaar 4 vindt verdieping plaats van de geko-
klimmen in het Klimbos, zwemmen en nog veel meer).
zen vakrichting. Binnen het Vakcollege Techniek kiezen de
Binnen de Kunst- en Cultuurroute maken leerlingen kennis
leerlingen (vanaf het derde leerjaar) uit:
met de diverse kunstdisciplines. De atelieruren zijn gericht
• Bouwbreed (timmeren, schilderen, metselen).
op actieve kunstbeoefening, talentontwikkeling, het kijken
• Metaaltechniek.
naar professionele kunsten en het reflecteren op zelf
• Elektrotechniek.
gemaakt werk en werk van anderen.
• Metalektro (metaal- en elektrotechniek). • Voertuigentechniek.
Vmbo leerjaar 3 en 4 Leerwegen
Zorg & Welzijn
• mavo (theoretische leerweg / gemengde leerweg), zie
• Zorg & welzijn breed: verzorging en uiterlijke verzorging.
pagina 9 ‘Mavo’ • kaderberoepsgerichte leerweg
Examenperiode vmbo leerjaar 3 en 4
• basisberoepsgerichte leerweg (inclusief leerwegonder-
In het vmbo geldt voor alle leerwegen en sectoren dat het
steunend onderwijs – lwoo)
derde en vierde leerjaar de examenperiode is. Dat betekent dat alle behaalde resultaten (ook van praktische opdrach-
Alle leerwegen bereiden voor op het middelbaar beroepson-
ten, handelingsplannen en stage) in die twee schooljaren
derwijs. De kader- en basisberoepsgerichte leerweg hebben
meetellen voor het eindexamen. Leerlingen moeten aan
in leerjaar 3 en 4 meer beroepsgerichte lesuren dan de
alle verplichtingen voldoen, anders kunnen zij geen diploma
andere leerwegen.
behalen. In het PTA (Programma van Toetsing en Afsluiting) staat alles vermeld over de examenperiode. Het PTA is te
Sectoren en afdelingen
vinden op de website van het Edison College.
In leerjaar 3 en 4 hebben wij binnen de sectoren economie, techniek en zorg & welzijn de volgende afdelingen:
Organisatie en rapportage Alle leerjaren van het vmbo kennen drie lesperiodes. Na
Economie
elke lesperiode krijgt de leerling een rapport. De rapportcij-
• Consumptief breed: koken en serveren, brood en banket,
fers komen tot stand aan de hand van beoordelingen van
recreatie. • Handel & administratie: administratie, handel en verkoop.
gemaakt huiswerk, mondelinge en schriftelijke overhoringen, practica, werkstukken en spreekbeurten.
11
< inhoud
Leerwerktraject Wanneer een leerling niet in staat is het programma van de basisberoepsgerichte leerweg met een diploma af te sluiten, kan deze vanaf het derde leerjaar een leerwerktraject volgen. Deze meer praktische opleiding biedt minimaal het vak Nederlands en het beroepsgerichte vak waarin ook examen gedaan moet worden. In overleg met ouders/ verzorgers, leerling en een leerbedrijf volgt de leerling dit programma op school en in het bedrijf. De leerling die dit traject succesvol afsluit, kan binnen dezelfde sector doorstromen naar Aventus in niveau 2. Deze route is mogelijk voor alle sectoren en afdelingen in het vmbo.
Huiswerkbegeleiding Leerlingen kunnen onder begeleiding van docenten ondersteund worden bij hun huiswerk. Aan deze huiswerkbegeleiding zijn geen kosten verbonden. Het Edison College beoordeelt of leerlingen hiervoor in aanmerking komen.
Passend onderwijs Sinds 1 augustus 2014 is de Wet passend onderwijs officieel van kracht. Passend onderwijs is de nieuwe manier waarop onderwijs aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, georganiseerd is. Bijvoorbeeld: extra begeleiding op school, aangepast lesmateriaal, scholing en inzet van hulpmiddelen en ambulante begeleiding in de vorm van arrangementen.
12
M mm m
Kom ook lekker eten op het Edison College! In ons gezellige restaurant serveren leerlingen u een heerlijk driegangen diner op donderdagavond van 17.30 uur tot 19.00 uur voor € 12,50 per persoon. Voor een lekkere driegangen lunch voor € 11,00 kunt u terecht op dinsdagmiddag van 12.00 tot 13.30 uur. De menu’s staan op www.edisoncollege.nl, reserveren kan via 055 - 533 24 92.
13
Alle VO-scholen in Apeldoorn, Epe en Voorst nemen geza-
In de rest van dit hoofdstuk staat meer informatie over de
menlijk de verantwoordelijkheid voor de invoering van pas-
wijze waarop we leerlingen ondersteunen. In het Schoolon-
send onderwijs. Daarom is Samenwerkingsverband 25-05
dersteuningsplan (SOP) staat uitgebreid beschreven welke
opgericht. Alle schooldirecties en besturen hebben de
basisondersteuning en extra ondersteuning het Edison Col-
volgende uitgangspunten onderschreven:
lege aanbiedt. Deze informatie staat op onze website.
• We vangen gezamenlijk alle leerlingen op. • Iedere school biedt een zo breed en diep mogelijk onder-
Kwaliteit
steuningsaanbod en dezelfde basisondersteuning aan. • We dragen in het reguliere onderwijs gezamenlijk zorg
Op het Edison College is continu aandacht voor de kwaliteit
voor een optimale verdeling van leerlingen met een extra
van het onderwijs. Jaarlijks analyseren wij onze onderwijs-
ondersteuningsbehoefte.
resultaten en stellen wij verbeterpunten vast. Periodiek
• We laten een loket functioneren als toewijzingscommis-
wordt een tevredenheidsmeting uitgevoerd onder leerlin-
sie voor extra ondersteuning op de school waarop de leer-
gen, ouders en personeel. De school stelt jaarlijks een plan
ling zit of plaatsing in het voortgezet speciaal onderwijs.
op. Vanuit dit plan maken de kernteams een jaarplan om te
• Voor schooljaar 2015-2016 (overgangsjaar) verdelen we
kunnen sturen op de onderwijsontwikkelingen en verbete-
de beschikbare middelen op basis van de huidige verde-
ringen. Drie keer per jaar legt de school aan het bestuur
ling van de Leerling Gebonden Financiering.
verantwoording af over de kwaliteit van het onderwijs, de
• We richten een zeer kleine bovenschoolse schakelvoor-
onderwijsprocessen en de resultaten.
ziening in die leerlingen tijdelijk opvangt als de school handelingsverlegen is.
Naast onze aandacht voor kwaliteit wordt de kwaliteit van het onderwijs ook getoetst door de Onderwijsinspectie.
Uitgangspunt: organiseer passend onderwijs in
Inspecteurs voeren gesprekken met leerlingen, ouders,
het reguliere onderwijs als het kan, in het speciaal
medewerkers en de directie. Uit het laatste inspectierap-
onderwijs als het moet.
port van het Edison College komt het volgende naar voren: ‘De inspectie heeft veel waardering voor de begeleiding van
Iedere leerling krijgt dus in principe op elke school de juiste
de leerlingen die voortkomt uit een goede samenwerking
basisondersteuning. Wanneer een leerling bijvoorbeeld
tussen docenten, het decanaat en de mentoren. Tijdens
dyslectisch is, krijgt deze op het Edison College begeleiding.
de lessen heerst orde, de leertijd wordt effectief gebruikt
Voor meer specialistische hulp en extra ondersteuning
en de leerlingen worden actief betrokken bij de lessen. De
hebben de scholen onderling afspraken gemaakt. De scho-
inspectie heeft ook grote waardering voor de transparante
len binnen het samenwerkingsverband zorgen gezamenlijk
en inzichtelijke manier waarop de school zich verant-
voor een volledig dekkend ondersteuningsaanbod.
woordt voor de gerealiseerde kwaliteit van het onderwijs.’
14
< inhoud
De inspectie ziet ook jaarlijks toe op het voldoen aan de onderwijstijd op het Edison College. Via www.schoolvo.nl
Mediatheek
geven wij inzicht in onze onderwijsprestaties. De site is het resultaat van het project Vensters voor Verantwoording.
Het Edison College beschikt over een professionele media-
Dat is een project waarbij alle cijfermatige informatie over
theek. Leerlingen kunnen daar met een mediatheekpas
vo-scholen verzameld wordt in één systeem.
terecht voor het lenen van boeken, cd’s, dvd’s en dergelijke. Daarnaast zijn er iedere dag drie kranten te vinden op de leestafel en is er een plek om huiswerk te maken. Ook is het
Reken- en taalbeleid
mogelijk gebruik te maken van een computer en informatie te verzamelen via internet en te printen via de kleurenprin-
Rekenen
ter. De mediatheek is op maandag, woensdag en don-
Vanaf het examenjaar 2014 wordt getoetst op de basale
derdag van 08.00 uur tot 16.00 uur geopend, op dinsdag
rekenvaardigheden. Er is een landelijk referentiekader
van 08.00 uur tot 15.00 uur en op vrijdag van 08.00 uur
vastgesteld om het niveau te bewaken. Dit kader ligt voor
tot 15.10 uur. De uitleen wordt verzorgd door een groep
havo/vwo (3F) hoger dan voor het vmbo (2F). Om ervoor te
vrijwilligers/ouders onder leiding van de mediathecaris. De
zorgen dat leerlingen voldoen aan de wettelijke minimumei-
mediatheekpas is voorzien van een pasfoto. De uitleen is
sen en goed worden voorbereid op de genoemde rekentoets
geautomatiseerd en voor de registratie wordt een barcode
besteden wij in elk leerjaar één uur per week aandacht aan
op de pas gebruikt.
de rekenvaardigheden.
Taal Begrijpend lezen is een belangrijke succesfactor voor elke leerling. Het komt niet apart op het examen voor, maar er worden wel landelijke niveaueisen aan gesteld. Om het begrijpend lezen te bevorderen, werken we in leerjaar 1 en 2 vmbo basis en kader een les per week met zogeheten taallessen. Deze lessen zijn verplicht voor elke leerling. Aan de hand van actuele, aansprekende teksten wordt geoefend met begrijpend lezen. We gebruiken hiervoor een speciale lesmethode.
15
Grid Seamless Paper Pattern
Slagingspercentages van het schooljaar 2014 - 2015 per opleiding: HTL 100%, havo 86,5%, mavo 96,5%, vmbo kaderberoepsger icht 96,3%, vmbo basisberoepsger icht 98,9%. Via www.edisoncollege.nl leest u de meest recente beoordeling door de Onderw ijsinspectie.
16
< inhoud
17
contact thuis - school Het Edison College vindt het belangrijk goed contact te onderhouden met ouders/verzorgers.
< inhoud
Communicatie met ouders/verzorgers
Webportaal
De mentor of studiecoach is het eerste aanspreekpunt voor
Via het webportaal hebben de leerlingen en ouders/verzor-
ouders. In de brugklas komt hij of zij een keer op huisbe-
gers online toegang tot de behaalde cijfers van de leerlin-
zoek. Naast een algemene ouderavond worden er tijdens
gen. Zowel de leerlingen als de ouders/verzorgers krijgen
het schooljaar enkele oudergespreksavonden georganiseerd.
een inlogcode voor het webportaal en kunnen op die manier
Ouders kunnen op deze avond het rapport van hun zoon/
de behaalde cijfers bekijken. Daarnaast is via het webpor-
dochter met de docenten en/of de mentor/studiecoach
taal ook roosterinformatie, huiswerk en de registratie van
bespreken. Op www.edisoncollege.nl staan de bevorde-
aan- en afwezigheid te zien.
ringsnormen. Daarin staat op basis van welke normen het Edison College beslissingen neemt over overgaan en blijven
Fotografie en filmen
zitten.
Er worden op school foto’s en soms ook filmopnames gemaakt tijdens activiteiten, en in en rond de school. De
Edison Flits
foto’s worden gebruikt als illustratiemateriaal in bijvoor-
Speciaal voor ouders/verzorgers heeft het Edison College
beeld deze schoolgids en informatieboekjes van het Edison
een digitale nieuwsbrief; de Edison Flits. Deze nieuwsbrief
College. De filmopnames worden (soms) op de website
biedt onder andere de belangrijke data en informatie en
geplaatst. Wanneer u bezwaar heeft tegen het gebruik van
verslagen van activiteiten. De Edison Flits verschijnt op
foto’s waarop uw zoon of dochter staat afgebeeld of filmop-
donderdag en wordt per e-mail verstuurd aan ouders/
names waarop uw zoon of dochter te zien is, dan kunt u dit
verzorgers.
aan het begin van het schooljaar schriftelijk kenbaar maken aan de rector.
Website www.edisoncollege.nl De website van het Edison College geeft een beeld van de actuele gebeurtenissen op school en biedt informatie over activiteiten en roosterwijzigingen. Ook worden er foto’s van feesten en activiteiten op de site geplaatst. Daarnaast zijn enkele reglementen, waaronder het leerlingenstatuut, op de website of op het webportaal te vinden. Het Edison College is ook te volgen via Facebook (Edison College Apeldoorn) en Twitter (@EdisoncollegeNL).
Kijk op www.edisoncollege.nl voor alle belangrijke data. Volg ons op Facebook (Edison College Apeldoorn) of Twitter (@EdisonCollegeNL).
19
meepraten - meedenken Ouders en leerlingen kunnen meedenken over de gang van zaken op school via de ouderraad, de deelraad, de ouderpanels, de leerlingenraad en de leerlingenpanels.
Ouderpanels
Relaties
Twee keer per jaar vinden er gesprekken plaats met ouders
Het onderhouden van interne en externe relaties die een
over onderwijs, organisatie, structuur en de actuele stand
bijdrage kunnen leveren aan het realiseren van de doelstel-
van zaken. Ouders worden uitgenodigd om hierover mee te
ling van de ouderraad.
denken en te praten. Ouders kunnen ook vragen aan de ouderraad voorleggen.
De ouderraad
De leden van de ouderraad richten zich op het belang van
De ouderraad behartigt de belangen van de leerlingen via
alle leerlingen op school. De leden van de ouderraad kunnen
de ouders. Zij zorgt voor een goede communicatie tussen
ook een rol spelen in het contact tussen school en thuis. De
ouders, directie en personeelsleden en tussen ouders
ouderraad is te bereiken via
[email protected]
onderling.
Medezeggenschap Taken ouderraad
Er is een gemeenschappelijke medezeggenschapsraad voor
Meedenken met het schoolbeleid
de drie scholen voor openbaar onderwijs te Apeldoorn.
De school adviseren over uiteenlopende onderwerpen, die
Aan het Edison College is een deelraad verbonden. Deze
we als ouderraad zelf kunnen aandragen dan wel door de
deelraad bestaat uit een ouder-/leerlinggeleding en een
school aangereikt krijgen.
personeelsgeleding. De deelraad adviseert de schoollei-
Sociale activiteiten
ding over bijvoorbeeld lessentabellen, organisatiestruc-
Zelf organiseren van activiteiten die bijdrage aan de doel-
tuur en onderwijskundige visie en heeft op andere punten
stelling van de ouderraad. Bijvoorbeeld een thema-avond
instemmingsrecht.
over pesten of; wat doet uw kind op internet? Daarnaast ondersteunt de ouderraad bij diverse activiteiten in de
Leerlingenpanels
school.
Leerlingenpanels zijn samengesteld uit klassenvertegenwoordigers. Zij bespreken met de afdelingsleider wat er goed
Communicatie De ouderraad volgt de school en adviseert de school over verbetering van de communicatie tussen school en ouders
20
en fout gaat in de school en koppelen dit terug in de klas.
< inhoud
Leerlingenraad De leerlingenraad helpt bij het organiseren van schoolfeesten, grote evenementen en acties voor een goed doel. Daarnaast praat de leerlingenraad mee over allerlei zaken in school die voor leerlingen belangrijk zijn, waaronder veiligheid, schoolregels en voorzieningen voor leerlingen.
Leerlingenstatuut Het leerlingenstatuut is opgesteld in overleg met de leerlingen. Het regelt de rechten en plichten van de leerlingen op de school. Bij de afdelingsleiders en de leerlingenadministratie ligt het leerlingenstatuut ter inzage en het statuut is ook op www.edisoncollege.nl te vinden.
21
leerlingbegeleiding Leerlingen op het Edison College worden door verschillende mensen begeleid. Dus staan zij er niet alleen voor!
22
< inhoud
Mentor/studiecoach
ingezet; voor sommige leerlingen in een enkel gesprek, voor
Alle leerlingen hebben een mentor of studiecoach. De
anderen is er individuele begeleiding tijdens een langere
mentor geeft zijn of haar klas les in één of meerdere
periode. De vakbegeleiding wordt zoveel mogelijk in de klas
vakken en zorgt voor de algemene begeleiding van de klas.
aangeboden, aansluitend op de leerstof. Het doel is om de
Ook heeft de mentor de contacten met de ouders/ver-
leerling zó zelfstandig te maken, dat hij of zij weer zonder
zorgers, zo komt hij in het eerste jaar een keer bij u thuis
hulp verder kan.
om over uw kind te praten. In alle brugklassen verzorgt de mentor de studielessen en de lessen sociale vaardighe-
Zorgadviesteam
den. De leerlingen van havo hebben in de bovenbouw een
Sommige problemen thuis of op school kunnen zo groot
studiecoach. Deze is persoonlijk begeleider van de leer-
worden, dat leerlingen niet goed kunnen functioneren. Het
lingen, stippelt samen met de leerling de beste leerroute
zorgadviesteam heeft als doel leerlingen met problemen
uit en helpt bij studieplanning en loopbaanoriëntatie. De
snel passende hulp te bieden. Het zorgadviesteam bestaat
studiecoach helpt bij de studieaanpak, maar houdt ook
uit vertegenwoordigers van de school, de schoolarts, de
de resultaten in de gaten. Kortom, deze is contactpersoon
leerplichtambtenaar van de gemeente en zorgverleners. De
voor leerlingen, docenten en ouders/verzorgers.
ondersteuningscoördinator van de school is voorzitter van het zorgadviesteam.
Ondersteuningscoördinator en begeleidingsteam De ondersteuningscoördinator draagt zorg voor het zo
Rugzakleerlingen
goed mogelijk laten verlopen van de begeleiding van de
Per 1 augustus 2014 is de Wet passend onderwijs inge-
leerlingen. Zij stuurt het begeleidingsteam aan. Het bege-
gaan. Onderdeel van deze wet is dat er geen indicaties
leidingsteam bestaat uit leerlingbegeleiders en docenten
speciaal onderwijs voor cluster 3 of 4 meer kunnen worden
die speciaal opgeleid zijn om leerlingen te begeleiden.
aangevraagd, de zogeheten rugzakken. De criteria die hier-
Indien nodig, verwijzen deze docenten door naar de
voor golden, komen met de Wet passend onderwijs te ver-
orthopedagogen of de counselor. De mentor kan via de
vallen. Wanneer een leerling aanvullende begeleiding nodig
afdelingsleider begeleiding aanvragen voor een leerling.
heeft, dan zal de mentor hierover met ouders en leerling in
Het gaat vooral om leerlingen met een leerstoornis, zoals
gesprek gaan. Gezamenlijk bekijken wij welke begeleiding
dyslexie, dyscalculie, een achterstand op taalgebied, maar
de leerling nodig heeft. Het zorgadviesteam van het Edison
ook om leerlingen met problemen op sociaal-emotioneel
College bekijkt op basis van het vastgestelde zorgaanbod of
gebied. De orthopedagogen nemen, indien nodig, testen af
zij de leerling de juiste begeleiding kan bieden en geeft deze
om te bepalen waar de problemen op school door veroor-
vorm. Er zijn leerlingen die al een indicatie speciaal onder-
zaakt worden. De begeleiding wordt ingezet tijdens een
wijs cluster 3 of 4, dus een rugzak, hebben. Deze indicatie
bepaalde periode, waarna wij bekijken of de begeleiding
loopt tot uiterlijk augustus 2016. Deze leerlingen hebben
voortzetting verlangt of niet. De hulp wordt dus op maat
tot nu toe gebruik gemaakt van de ambulante begeleiding
23
< inhoud
van het speciaal onderwijs. Voor deze leerlingen geldt ook
Schoolarts
dat per leerling bekeken wordt welke ondersteuning nodig
Alle leerlingen uit het tweede leerjaar worden door de
is. Dit kan betekenen dat de ambulante begeleiding wordt
schoolarts opgeroepen voor een periodiek gezondheidson-
voortgezet, maar het kan ook betekenen dat er misschien
derzoek. Dit gebeurt meestal op school, maar soms bij de
andere of aanvullende begeleiding nodig is.
GGD Regio Stedendriehoek.
Decanen Het Edison College heeft twee decanen die de keuzebe-
Veilig Honkroutes
geleiding verzorgen. De decanen houden spreekuren voor leerlingen en ouders/verzorgers die vragen hebben over
Elke dag fietsen veel leerlingen vanuit Beekbergen, Eerbeek,
leerwegen, afdelingen en sectoren (mavo/vmbo) en profielen
Loenen, Klarenbeek en Twello naar het voortgezet onder-
(havo) en vervolgopleidingen. De decanen verzorgen ook
wijs in Apeldoorn. De wegen die deze leerlingen moeten
voorlichtingslessen in de leerjaren waarin leerlingen voor
fietsen, zijn vaak lang en er kan onderweg van alles gebeu-
keuzes staan.
ren. Daarom zijn er Veilig Honkroutes ingesteld. Langs de routes zijn de woningen te herkennen aan een Veilig Honk-
Vertrouwenspersonen
bord in de tuin of voor het raam. De bewoners verlenen
Elke leerling heeft recht op een plezierige schooltijd. Pes-
ondersteuning aan leerlingen die hulp nodig hebben om
terijen en andere onplezierige zaken horen niet op school.
hun bestemming te bereiken. Veilig Honk is een initiatief
Toch kunnen er problemen ontstaan, waar een leerling
van de gemeenten Apeldoorn, Brummen en Voorst, politie
alleen of samen met ouders/verzorgers of vrienden niet
en de scholen voor voortgezet onderwijs waaronder het
meer uit komt. De leerling kan dan contact zoeken met één
Edison College.
van de vertrouwenspersonen. Zij zijn er speciaal voor de leerlingen.
Een vertrouwenspersoon: • Luistert. • Zoekt samen met de leerling naar oplossingen. • Geeft informatie over andere vormen van hulp. • Helpt de leerling bij een eventuele klacht. De vertrouwenspersonen staan met hun telefoonnummer achterin deze gids.
Het Edison College organiseert allerle i activiteiten op het gebied van cultuur, sport en ontspanning. Veel van deze activiteiten hebben een leerdoel, maar ook belangrijk is dat leerlingen en docenten elkaar zo buiten de lessen beter leren kennen.
24
geinig!
veilig honkroutes
25
< inhoud
Culturele activiteiten
Eindexamengala
Voor elk leerjaar worden er culturele activiteiten georga-
Na alle examens wordt een groots gala georganiseerd
niseerd. Zo zijn er muziek-, dans-, toneel- en filmvoorstel-
voor de eindexamenkandidaten van het Edison College. De
lingen. De docenten van het vak CKV organiseren nog
eindexamenleerlingen en introducés maken, geheel in stijl
andere culturele activiteiten. Leerlingen bezoeken ook
gekleed, hun opwachting via een rode loper. Na een fees-
voorstellingen in Orpheus Apeldoorn en volgen workshops
telijk welkomstdrankje barst het feest los in een prachtig
bij Markant. Er zijn diverse teken- en CKV-excursies tijdens
versierde aula. Een live band zorgt voor de muziek en er is
het schooljaar.
een fotohoek waar leerlingen in hun mooiste kleding op de foto gezet worden.
Reis- en projectweek Voor alle leerlingen in het derde leerjaar is er de reis- en
Feestelijke activiteiten
projectweek. Leerlingen kiezen uit verschillende activiteiten
In de loop van het schooljaar zijn er meerdere schoolfeesten
in binnen- of buitenland. Door de grote variatie in projecten
en andere feestelijke activiteiten.
is er voor elk wat wils. De hele week is gevuld met een zeer gevarieerd programma; van museumbezoek tot een nacht-
Maatschappelijke stage
wandeling op het strand. Leerlingen die niet meegaan met
Voor alle leerlingen in het 3e leerjaar van alle afdelin-
één van de reizen, volgen het thuisblijversproject. Zij krijgen
gen binnen de school is de maatschappelijke stage een
allerlei activiteiten in de regio aangeboden.
verplichte activiteit. Het vormt een onderdeel van het examenprogramma. Bovendien is het een zinvol, leerzaam
Excursies
onderdeel van de opleiding. De maatschappelijke stage
Voor elk leerjaar worden één of meerdere excursies per
heeft tot doel leerlingen verantwoordelijk te maken als
schooljaar georganiseerd. Er zijn excursies die wij vanuit
actief burger in de maatschappij. Het gaat hierbij vooral om
een bepaald vak organiseren. Deze excursies sluiten nauw
vrijwilligersactiviteiten. De stage moet minimaal 30 uur
aan op het onderwijs. Enkele excursies zijn algemeen vor-
tellen. De leerlingen worden begeleid in het maken van een
mend. Enkele voorbeelden: NEMO in Amsterdam, survival,
keuze uit aangeboden vrijwilligerswerk. Ook mogen ze zelf
Dierenpark Emmen, het Openluchtmuseum of AutoRAI in
initiatief nemen om een activiteit in hun omgeving te doen
Amsterdam.
of er zelf één te ontwikkelen.
26
leefregels op school Het Edison College hecht belang aan een ordelijk en veilig schoolklimaat. Elke leerling wil immers een prettige schooltijd hebben. Daarom is er een aantal leefregels waar iedereen zich aan houdt. Deze vindt u op www.edisoncollege.nl
We werken in een prettige leef- en werkomgeving.
We zijn op school om te leren.
• We gooien afval in de prullenbak.
• We zijn op tijd in de les.
• We schuiven onze stoelen aan.
• We luisteren naar de docent.
• We zetten onze fietsen in het rek.
• We luisteren naar elkaar.
• We hebben onze boeken bij ons.
• We nemen geen energydrank mee in de school.
We zorgen voor elkaar. We gaan vriendelijk en beleefd met elkaar om.
• We kunnen altijd hulp vragen aan de mentor.
• We doen niemand pijn.
• We kunnen altijd hulp vragen aan alle volwassenen die op
• We schelden niet. • We pesten niet, ook niet via computer of mobiel.
school werken. • We kunnen hulp vragen aan onze klasgenoten. Voor details omtrent schoolregels verwijzen wij u naar de website van de school (www.edisoncollege.nl). Daar vindt u bijvoorbeeld regels over het gebruik van de mobiele telefoon.
27
financiële zaken
Lesmateriaal De Stichting AVOO (Apeldoorns Voortgezet Openbaar Onderwijs), waaronder het Edison College valt, heeft een eigen leermiddelenfonds (LMF). Dit houdt in dat de schoolboeken eigendom van de school zijn en dat het fonds er voor zorgt dat elke leerling de juiste boeken ontvangt. Het is van belang dat de leerling zorgvuldig met de boeken omgaat. Ze moeten aan het einde van het schooljaar weer worden ingeleverd. Wanneer een boek door schade onbruikbaar wordt of zoek raakt, dan ontvangen de ouders daarvoor een rekening. Voor het gebruik van de boeken vragen wij geen borg.
28
< inhoud
Materialen en gereedschappen
Extra activiteiten – algemene excursies
Er zijn ook leermiddelen waar de leerling/ouder zelf voor
Algemene excursies die samenhangen met het vakkenpak-
moet zorgen, zoals pen en potlood, schriften, in bepaalde
ket vormen een onderdeel van het verplichte lesprogramma.
situaties een atlas en een woordenboek. Soms kunnen
De kosten van de kennismakingsactiviteiten, van het bus-
materialen, bijvoorbeeld een gereedschapskist of (sport-)
vervoer en de entreegelden worden ook door het vrijwillige
kleding, goedkoper via de school worden ingekocht. U
en onderwijs-gerelateerde deel van de ouderbijdrage gedekt.
ontvangt voor die materialen dan een rekening. U kunt de
De hoogte van de kosten is afhankelijk van de opleiding, het
materialen ook zelf elders aanschaffen.
leerjaar en het vakkenpakket. Zonder uw bijdrage lukt het de school niet de excursies te organiseren. Als u mocht beslui-
Overige schoolkosten
ten deze bijdrage niet te betalen, dan zal voor de leerling
Het Edison College ontvangt van het ministerie van Onder-
een vervangend programma op school worden aangeboden.
wijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) een bekostiging voor het exploiteren van de school. Voor de financiering van ons
Extra activiteiten – vakexcursies
brede aanbod van bijzondere en extra activiteiten voldoet
Vakgebonden excursies die samenhangen met het vakken-
deze bekostiging niet. Daarom vragen wij een vrijwil-
pakket vormen onderdeel van het verplichte lesprogramma.
lige ouderbijdrage. De ouderbijdrage bestaat uit een vast
De kosten van het busvervoer en de entreegelden worden
gedeelte (voor alle leerlingen hetzelfde) en een variabel,
ook door het vrijwillige onderwijsgerelateerde deel van de
onderwijsgerelateerd gedeelte. Deze bijdrage wordt jaarlijks
ouderbijdrage gedekt. De hoogte van de kosten is eveneens
in overleg met de ouders in de medezeggenschapsraad
afhankelijk van de opleiding, het leerjaar en het vakkenpak-
vastgesteld. Het vaste deel van de ouderbijdrage wordt
ket. Als u mocht besluiten deze bijdrage niet te betalen, dan
gebruikt voor de bekostiging van activiteiten die een
zal voor de leerling een vervangend programma op school
aanvulling vormen op het onderwijs en waarvoor de school
worden aangeboden.
geen geld van de overheid ontvangt. Door de inkomsten uit de ouderbijdrage zijn we in staat extra activiteiten voor
Extra activiteiten
alle leerlingen te organiseren. Bijvoorbeeld sportdagen, het
De school organiseert een aantal zaken dat als waardevol
gebruik van kluisjes, ouderavonden, inloopuren en activitei-
voor de leerlingen wordt ervaren, maar geen onderdeel
ten van de leerlingenraad. Het stimuleren van klassenuitjes,
vormt van het verplichte lesprogramma. Deelname aan
de deelname aan culturele activiteiten en het kopen van een
deze activiteiten is vrijwillig; na opgave voor een dergelijke
cadeautje voor eindexamenleerlingen wordt mede mogelijk
activiteit is de betaling hiervoor verplicht.
gemaakt door de ouderraad. Voor hun werk is ook een kleine bijdrage in de ouderbijdrage opgenomen. Wij doen dan ook, mede vanuit het oogpunt van collectiviteit, een dringend beroep op u om de ouderbijdrage te betalen.
29
< inhoud
Annulering deelname
Reis- en projectweek
Wanneer de leerling onverhoopt niet deel kan nemen aan
Voor de activiteiten in deze week ontvangen de ouders
een algemene excursie, vakexcursie of extra activiteit, dan
een aparte factuur. Er kan gekozen worden uit een hele
is het zaak eventuele kosten te vermijden door een tijdige
reeks van activiteiten, waarvan de kosten uiteenlopen van
schriftelijke of digitale afmelding bij de afdelingsleider.
35 euro voor een project op school tot 450 euro voor een
Eventuele al gemaakte kosten voor tickets en/of over-
buitenlandse reis.
nachting moeten helaas wel in rekening worden gebracht. Eventueel kunt u een annuleringsverzekering afsluiten voor een door de school geboekte reis.
Sponsoring Het Edison College staat niet afwijzend tegenover sponso-
Reductie en kwijtschelding
ring, zolang er wordt voldaan aan een aantal afspraken. Het
Er is een coulanceregeling voor ouders/verzorgers als zij
Edison College wenst geen actieve rol te spelen ten aanzien
door omstandigheden niet in staat zijn een financiële
van sponsoring, maar zal zeker geen aanbiedingen afslaan
bijdrage te leveren. Het secretariaat van de school kan u
of voor de hand liggende sponsoring mijden.
daarover informeren, evenals informatie verstrekken over
De volgende afspraken gelden:
het verkrijgen van een bijdrage van de Stichting Leergeld
• De school dient t.a.v. sponsoring objectief, geloofwaardig
Apeldoorn.
en zo onafhankelijk mogelijk te blijven. • De school mag zich in haar onderwijsactiviteiten op geen
Stichting Leergeld Apeldoorn Deze stichting wil er voor zorgen dat ook de kinderen uit gezinnen die het financieel wat minder ruim hebben, kunnen meegaan met schoolreisjes en excursies. Om mee te kunnen doen met buitenschoolse activiteiten worden deze door de Stichting Leergeld Apeldoorn geheel of gedeel-
enkele wijze laten beïnvloeden door sponsors. • De sponsor past bij de identiteit van het Edison College en de uitgangspunten en doelstellingen. • De sponsor geeft geen aanleiding tot ethische en/of morele discussies. • De overeenkomsten met sponsors waarin de tegenpres-
telijk bekostigd. De Stichting Leergeld helpt gezinnen als
tatie van de school niet duidelijk is omschreven, worden
het inkomen van de ouders/verzorgers onder de 120% van
afgekeurd.
het bijstandsniveau ligt en als het gaat om kinderen van 4 tot 18 jaar. U kunt een afspraak maken door te bellen met 06 – 12675159 of door een e-mail te sturen naar
[email protected]. Het adres Stichting Leergeld Apeldoorn-Voorst is: Postbus 10081, 7301 GB Apeldoorn.
30
Rekeningnummer: NL57 INGB 0006 9322 63 t.n.v. Stichting AVOO / Edison College te Apeldoorn.
verzekeringen, aansprakelijkheid en klachten
Verzekeringen
wel ouder(s)/verzorger(s). Als een leerling schade toebrengt in of aan het schoolgebouw, dan zullen zijn of haar ouders/
Voor de school is een verzekeringspakket afgesloten,
verzorgers, dan wel de leerling zelf, aangesproken worden
bestaande uit een aansprakelijkheidsverzekering, ongeval-
op de kosten van de schade.
lenverzekering en een doorlopende reisverzekering (annulering valt hier niet onder). De aansprakelijkheidsverzekering voor leerlingen betreft een secundaire dekking. Dit houdt
Klachtenregeling
in dat eerst de eigen WA-verzekering dient te worden aangesproken.
Zoals in elke organisatie kunnen er ook op school klachten zijn. Die kunnen gaan over de meest uiteenlopende onderwerpen. Veruit de meeste klachten gaan over de dagelijkse
Aansprakelijkheid
gang van zaken, maar er kunnen ook klachten zijn over bijvoorbeeld (seksuele) intimidatie, agressie, geweld, pesten
Daar waar leerlingen geacht worden onder toezicht van
of de begeleiding van leerlingen. Meestal kunnen klachten
de school te staan, is de school verantwoordelijk voor de
in onderling overleg tussen leerling, ouders, docenten of de
leerlingen. De school kan aansprakelijk zijn indien iemand
schoolleiding afgehandeld worden, eventueel na inschake-
namens de school verwijtbaar handelt of verwijtbaar nalaat
ling van één van de vertrouwenspersonen.
om te handelen en hierdoor schade aan derden ontstaat. Een misverstand is echter dat de school aansprakelijk is
Soms lukt het niet een oplossing binnen de school te
voor (letsel)schade enkel en alleen vanwege het feit dat het
vinden. Er is dan de mogelijkheid een klacht in te dienen
incident gebeurt tijdens schooltijd of tijdens door de school
op basis van de door het bestuur vastgestelde klachtenre-
georganiseerde activiteiten. De school is niet aansprakelijk
geling. De klachtenregeling staat op het webportaal voor
voor schade ontstaan door onrechtmatig handelen van
ouders, leerlingen en personeelsleden onder het tabblad
leerlingen. Leerlingen dan wel hun ouder(s)/verzorger(s) zijn
algemeen. Dit webportaal is rechtstreeks te benaderen via
primair zelf verantwoordelijk voor hun doen en laten. Even-
de website van de school. De behandeling van de klacht
tuele schade kan dan verhaald worden op deze leerling dan
vindt plaats door het bestuur of door een externe klachten-
31
< inhoud
commissie. Er wordt wel van uit gegaan dat eerst binnen
op de school. Voor die situatie kan de klager zich melden bij
de school is gezocht naar een oplossing. De klager kan
een (externe) vertrouwenspersoon. De taak van de externe
zich eerst melden bij de contactpersoon van de school. De
vertrouwenspersoon is gelijk aan die van de contactpersoon.
contactpersoon gaat na of de klager geprobeerd heeft de
Ook kan de vertrouwenspersoon aanbieden te bemiddelen als
problemen met de aangeklaagde of de schoolleiding op te
deze denkt dat dit tot een oplossing kan leiden.
lossen. Deze kan de klager in overweging geven, afhankelijk van de ernst van de zaak, geen klacht in te dienen, de klacht
Vertrouwenspersonen
in te dienen bij het bestuur of de externe klachtencommis-
Als er sprake is van een klacht in het kader van seksuele
sie, of aangifte te doen bij politie/justitie. De contactper-
intimidatie, dan is de externe vertrouwenspersoon:
soon kan daarin ook begeleiding bieden of doorverwijzen
Mw. Y. Bos, GGD Gelre-IJssel, Deventerstraat 43,
naar de externe vertrouwenspersoon.
7311 LV te Apeldoorn, T 088 - 44 33 000. Als er sprake is van een andere klacht dan bovengenoemd:
Contactpersoon: mw. drs. M.M. Arendsen, tel. 06 – 111 51 933. Het zou kunnen dat de klager geen contact wil opnemen met de contactpersoon, omdat de contactpersoon werkzaam is
32
Drs. B.J. Aalbers, directielid RSG N.O.-Veluwe, 0578 - 612 094.
verlofregeling
Een verzoek voor verlof, bijvoorbeeld in verband met bezoek
leerplichtambtenaar wordt het verzuim voorlopig opgevat
aan een arts, tandarts of een bruiloft, moet minimaal twee
als ongeoorloofd verzuim. De regels voor extra verlof voor
dagen van tevoren via het standaardformulier verzuim
alle scholen in het voortgezet onderwijs in de regio Apel-
worden ingediend bij de verzuimcoördinator. Dit formulier
doorn zijn opgenomen in een verlofregeling.
kunt u downloaden vanaf www.edisoncollege.nl. Bij voorkeur wordt dit soort afspraken na schooltijd gepland. Verlof
Extra verlof
dat achteraf wordt aangevraagd, zal worden aangemerkt
Voor extra verlof buiten de reguliere schoolvakanties moet
als ongeoorloofd verzuim.
door de ouders/verzorgers vooraf schriftelijk toestemming worden gevraagd via de afdelingsleider. De regels voor extra
Wanneer een leerling langere tijd zonder toestemming
verlof zijn voor alle scholen in het voortgezet onderwijs in
afwezig is, zal de afdelingsleider melding doen bij de leer-
Apeldoorn gelijk.
plichtambtenaar. In afwachting van het onderzoek door de
Deze regels kunt u vinden op www.edisoncollege.nl.
33
contact Edison College
mw. A.M.M. Verberne
Waleweingaarde 103
Klas 3 Vakcolleges
7329 BD Apeldoorn
dhr. P. Kremer
Postbus 20025
Klas 4 Vakcolleges
7302 HA Apeldoorn Tel. 055 - 533 24 92
Leermiddelenfonds (gratis schoolboeken)
Fax 055 - 539 38 66
mw. M.J. Vlemmings
[email protected]
Tel. 055 - 539 38 63
www.edisoncollege.nl
Decanen Rekeningnummer: NL57 INGB 000 693 2263
dhr. W. Liefers
t.n.v. Stichting AVOO / Edison College te Apeldoorn
Havo, HTL en Mavo dhr. B. Roest
Schoolbestuur
Kader- en Basisberoepsgerichte Leerweg (Vakcolleges)
Stichting AVOO Postbus 20017
Zorgcoördinator
7302 HA Apeldoorn
mw. drs. M.M. Arendsen
Tel. 055- 539 38 56
Orthopedagoog en GZ Psycholoog
[email protected] www.avoo.nl
GZ Psycholoog en orthopedagoog
dhr. drs. A.G. Popma
mw. drs. S.M. Klomp
Bestuursvoorzitter
Leerlingbegeleider Managementteam
mw. M. van der Linden
dhr. F.C. Meijer Directeur/rector
Vertrouwenspersoon
Afdelingsleiders:
mw. N. Petilon
dhr. Q.E.R. Gerritse
Tel. 06 – 53830683
Havo, HTL en Mavo
mw. drs. M.M. Arendsen
mw. J.G.R. Barelds - de Kleine
Tel. 06 – 111 51 933
Klas 1 en 2 Vakcolleges, brugklascoördinator
dhr. H. Hop
dhr. L. Kombrink
Tel.: 055 - 5393871
Klas 1 en 2 Vakcolleges, assistent-afdelingsleider
34
< inhoud
Schoolarts
Werkgroep Apeldoorn
Afdeling jeugdgezondheidszorg van
dhr. A. Wiegink
de GGD Gelre-IJssel locatie Apeldoorn
Tel. 055 - 579 01 89
Het Portaal
[email protected]
Deventerstraat 43 7311 LV Apeldoorn
Externe vertrouwenspersoon
Tel. 088 - 443 30 00
Als er sprake is van een klacht op het gebied van seksuele intimidatie is de externe vertrouwenspersoon:
Ouderraad
mw. Y. Bos
Ouderraad Edison College
GGD Gelre-IJssel
Postbus 20025
Deventerstraat 43
7302 HA Apeldoorn
7311 LV te Apeldoorn
[email protected]
Tel. 088 - 443 30 00
zie www.edisoncollege.nl voor het ledenoverzicht
Als er sprake is van een andere klacht dan seksuele intimidatie is dat:
Wijkagent
drs. B.J. Aalbers
dhr. C. Kara
directielid RSG N.O.-Veluwe
Tel. 0900 - 8844
Tel. 0578 - 612 094
Inspectie Inspectie voor het Onderwijs www.onderwijsinspectie.nl Vragen over onderwijs: 0800 - 8051 (gratis)
Vereniging Openbaar Onderwijs Louis Armstrongweg 120 Postbus 60182 1320 AE Almere Tel. 036 - 533 15 00
[email protected] www.voo.nl
35
< inhoud
36
lessentabellen leerjaar 1: mavo plus en vakcollege + leerjaar 2: havo - HTL, mavo en vakcollege + leerjaar 3: havo - HTL (lesuren per week per vak) leerjaar 1 vakken
mavo plus
leerjaar 2
vakcollege kader
basis
Nederlands
4
3
3
Taal
1
1
1
Engels
3
3
3
havo - HTL
mavo
4
3
3,5
leerjaar 3 vakcollege
kader
basis
3
3
1
1
2
3
3
2***
2***
Duits
2
3
Frans
2
2
havo-HTL (5 jaar)
havo-HTL (6 jaar)
4
4
4
4
k3
k3
k3
k3
Geschiedenis
2
2
2
k3
k3
Aardrijkskunde
2
2
2
k3
k3
Mens en Maatschappij
3
3
Economie Wiskunde
4
3
3
Rekenen
1
1
1
2
2
1
2
2
2
k3
k3
4
3
3
3
4
4
1
1
1
Natuurkunde
k3
k3
Scheikunde
k3
k3
k3
k3
1
1
Natuur- en scheikunde Biologie Vakmanschap
3#
6*
6*
Informatiekunde
0,5
0,5
0,5
1
1
1
1
1
1
Zelfredzaamheid Drama
3
4**
4**
2
2***
2***
6*
6*
1
1
2
1
1
1,5
2
2
2
3
3
2
2
3
1
CKV Techniek Nasteq
2
Beeldende vorming
2
2
2
1,5
1,5
1,5
Muziek
3
Lichamelijke opvoeding
3
3
3
2
3
3
3
Kunst- en cultuurroute of sportroute
2
2
2
2
2
2
2
Mentoruur
1
1
1
1
1
#
eerste en tweede periode: 4 uur, derde periode: 1 uur
* vakcollege HBR-BN-ZW-TN
** vakcollege TN
*** vakcollege ZW-BN-HBR
37
leerjaar 3 en 4: mavo (lesuren per week per profiel per vak) leerjaar 3 vakken
zorg & welzijn
economie
leerjaar 4 techniek
zorg & welzijn TL
v
k
v
k
v
k
v
economie
GL k
v
TL k
v
techniek GL
k
v
TL k
v
GL k
v
Nederlands
3
3
3
4
4
4
4
4
4
Engels
3
3
3
4
4
4
4
4
4
k
Duits
3
3
3
4
4
4
4
4
4
Geschiedenis
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Aardrijkskunde
3
Economie
3
3
3 3
3
Wiskunde
3
3
3
4
4
4
4
4
4
Nask
3
3
3
4
4
4
4
4
4
Biologie
3
Lichamelijke opvoeding
3
3 3
3 3
Maatschappijleer Tekenen CKV
3
3
3
1
1
1
Technologie of Sport
4/4
4/4
4/4
*extra keuze vak
Nask = natuurkunde/scheikunde Sport = sportroute mavo CKV = culturele en kunstzinnige vorming
38
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
4* v = verplicht k = keuze
4
3
4
4
3
4*
3
4
TL = theoretische leerweg GL = gemengde leerweg
4
4
3
4*
3
4
< inhoud
leerjaar 3: vmbo (lesuren per week per profiel per vak) zorg & welzijn vakken
kader v
economie* basis
k
v
kader k
v
techniek basis
k
v
kader k
v
basis k
v
Nederlands
3
3
3
3
3
3
Engels
3
2
3
2
3
2
3
3
3
3
3
3
3
1
1
14
14
1
1
Duits
3
k
3
Geschiedenis Aardrijkskunde
3
3
3
3
Economie
3
Wiskunde
3 3
3
Nask Biologie
3
3
Lichamelijke opvoeding
3
3
1
1
3
Maatschappijleer CKV Handel en Administratie Consumptiefbreed Zorg en Welzijn
14
14
1
1
1
1
14
14
14
14
1
1
Vakcollege Techniek Rekenen v = verplicht k = keuze
* bij economie kiest een leerling voor Handel en Administratie of voor Consumptiefbreed
39
leerjaar 4: vmbo (lesuren per week per profiel per vak) zorg & welzijn vakken
kader v
economie* basis
k
v
kader k
v
techniek basis
k
v
kader k
v
basis k
v
Nederlands
4
3
4
3
4
3
Engels
4
4
4
4
4
4
Duits
4
Aardrijkskunde
3
3
4
3
Economie
4
Wiskunde
4
3 4
3
Nask
4
3
4
3
Biologie
4
Lichamelijke opvoeding
2
3 2
2
2
2
2
Maatschappijleer
2
2
2
2
2
2
12
12
1
1
Handel en administratie
12
12
Consumptiefbreed
12
12
1
1
Zorg en Welzijn
12
12
1
1
Vakcollege Techniek Rekenen v = verplicht k = keuze
40
* bij economie kiest een leerling voor Handel en Administratie of voor Consumptiefbreed
k
< inhoud
leerjaar 4 en 5: havo (lesuren per week per profiel per vak) C&M
gemeenschappelijk deel
profiel deel
vrije deel
* = 1 van de 3
E&M
N&G
N&T
vak
H4
H5
vak
H4
H5
vak
H4
H5
vak
H4
H5
ne
3
4
ne
3
4
ne
3
4
ne
3
4
en
3
3
en
3
3
en
3
3
en
3
3
ma
0
2
ma
0
2
ma
0
2
ma
0
2
lo
2
1
lo
2
1
lo
2
1
lo
2
1
ckv
1
1
ckv
1
1
ckv
1
1
ckv
1
1
rek
1
rek
1
rek
1
rek
1
gs
3
2
wa
3
3
wa
3
3
wb
3
3
mvt2
3
4
ec
3
4
bi
4
3
na
4
3
te
3
2
gs
3
2
sk
3
2
sk
3
2
ec òf
3
4
mo*
3
2
nlt#
3
2
nlt of
3
2
ak
3
2
ak*
3
2
ak#
3
2
bi
4
3
mvt2*
3
4
na#
4
3
ak
3
2
ak
3
2
ak
3
2
du
3
4
fa
3
4
fa
3
4
nlt
3
2
ec
3
4
du
3
4
du
3
4
na
4
3
nlt
3
2
mo
3
2
mo
3
2
du
3
4
bi
4
3
wa
3
2
te
3
2
ec
3
4
mo
3
2
bi
4
3
bi
4
3
mo
3
2
ec
3
4
# = 1 van de 3
41
42
< inhoud
wat te doen bij
Leerling ziek melden Voor 08.10 school bellen: 055 - 533 24 92.
Leerling tussendoor ziek naar huis Leerling meldt zich af bij verzuimcoördinator in lokaal 1.60. Deze neemt contact op met ouder/verzorger.
Leerling weer beter Formulier betermelding, ondertekend door ouder/verzorger inleveren bij de verzuimcoördinator in lokaal 1.60. Dit formulier is te downloaden op www.edisoncollege.nl.
Verlof aanvragen Standaardformulier verzuim minimaal twee dagen van tevoren inleveren bij verzuimcoördinator. Dit formulier is te downloaden op www.edisoncollege.nl. Voor meer informatie over extra verlof zie pagina 33.
43
Waleweingaarde 103
Jij bent welkom bij de scholen van AVOO.
7329 BD Apeldoorn
Verleg je grenzen op de school die bij
T 055 533 24 92
jou past: het Edison College, de KSG of
F 055 539 38 66
het Gymnasium.
[email protected] www.edisoncollege.nl twitter
@EdisonCollegeNL
facebook Edison College Apeldoorn
