Schoolgids Mulock Houwer locatie Mulock t Gooi. Schoolgids Mulock Houwer locatie t Gooi IJsselmeerstraat 3a

20152016

IJsselmeerstraat 3a 1271 AA Huizen 035-5243939

Schoolgids Mulock Houwer locatie ’t Gooi 2015-2016

Schoolgids Mulock Houwer locatie Mulock ‘t Gooi

0

Welkom op Mulock Houwer locatie ’t Gooi ........................................................................................................................ 2 Algemeen en missie ........................................................................................................................................................... 3 Het perspectief van de leerlingen .................................................................................................................................... 3 Aanmelden .......................................................................................................................................................................... 3 Commissie voor de begeleiding ....................................................................................................................................... 4 Leerlingbegeleiding ........................................................................................................................................................... 4 Oudercontact en/of leerlingbespreking ........................................................................................................................... 4 Leerlingenzorg .................................................................................................................................................................... 4 Arrangementen en uitstroomprofielen (VSO) ................................................................................................................ 5 Arbeidstrainingscentrum Amersfoort (ATC) ................................................................................................................. 6 Samenwerking met het regulier onderwijs ..................................................................................................................... 7 Speciale ondersteuning...................................................................................................................................................... 8 Algemene informatie .............................................................................................................................................................. 9 Aanvang schooltijden ........................................................................................................................................................ 9 Absentie ............................................................................................................................................................................... 9 Alcohol en drugs ................................................................................................................................................................ 9 BSN-nummer en legitimatie ............................................................................................................................................. 9 Cameratoezicht ................................................................................................................................................................... 9 Contactpersoon ................................................................................................................................................................... 9 Doorzoeken tassen en kleding .......................................................................................................................................... 9 Extra vrije dagen voor leerlingen ..................................................................................................................................... 9 Foto-/video-opnamen en School Video Interactie-Begeleiding (SVIB) ....................................................................... 9 GGD-arts ........................................................................................................................................................................... 10 Klachtenregeling .............................................................................................................................................................. 10 Kleding .............................................................................................................................................................................. 10 Leenboeken ....................................................................................................................................................................... 10 Leerlingraad ...................................................................................................................................................................... 10 Lesuitval ............................................................................................................................................................................ 10 Medezeggenschapsraad (G)MR en deelraden.............................................................................................................. 11 Medicijnen ......................................................................................................................................................................... 11 Mobiele telefoons ............................................................................................................................................................. 11 Oudergesprekken ............................................................................................................................................................. 11 Ouderbijdrage................................................................................................................................................................... 11 Schoolreisjes / excursies ................................................................................................................................................... 11 Schoonhouden gebouw ................................................................................................................................................... 11 Schooltijden ....................................................................................................................................................................... 11 Studiedagen voor medewerkers..................................................................................................................................... 11 Te laat komen.................................................................................................................................................................... 11 Uitstroomgegevens en leerresultaten 2013/2014 .......................................................................................................... 12 Vakantierooster 2015-2016 .............................................................................................................................................. 12 Veiligheid .......................................................................................................................................................................... 12 Veiligheidsbeleid .............................................................................................................................................................. 12 Vervoer .............................................................................................................................................................................. 12 Verzekeringen................................................................................................................................................................... 13 Vrijstelling van onderwijsactiviteiten ............................................................................................................................ 13 Ziekte en verzuim ............................................................................................................................................................ 13 Afkortingen ....................................................................................................................................................................... 13 Namen (en adressen) ....................................................................................................................................................... 13


Inhoudsopgave

1

Welkom op Mulock Houwer locatie ’t Gooi

In deze algemene schoolgids vind je informatie over het onderwijs, de begeleiding en over de dagelijkse gang van zaken op Mulock ’t Gooi. Mulock ‘t Gooi verzorgt voortgezet speciaal onderwijs (VSO) in regio ‘t Gooi voor leerlingen van 12 t/m 19 jaar. We zijn een middelbare school voor leerlingen die iets meer aandacht nodig hebben. Jongeren met een vorm van autisme en/of angststoornissen zijn van harte welkom op Mulock ’t Gooi. Sinds 2 jaar heeft Mulock ’t Gooi aparte klassen voor jongeren met internaliserende problematiek. Op onze school werken jongeren aan zichzelf. Er is veel aandacht voor leren en op welke manier je dat het beste kunt doen. Daarnaast is er ook veel aandacht voor je gedrag en hoe je daar het beste mee om kan gaan. Dat lukt alleen in een veilig schoolklimaat. Vandaar dat veiligheid bij ons heel belangrijk is.

Mulock ’t Gooi werkt intensief aan een goede kwaliteit van het onderwijs en van de begeleiding van leerlingen. Er is zorg, aandacht en respect voor iedere leerling. In het schoolplan 20152019 staan de plannen voor de komende jaren. In het jaarplan 2015-2016 staan de ambities voor dit schooljaar. Deze is terug te vinden op de schoolsite.

Na jouw periode op Mulock ‘t Gooi helpen we je bij het vinden van een passende plek in het vervolgonderwijs of richting werk.

Trots zijn wij op ons moderne schoolgebouw. Met 8 theorielokalen en 3 praktijklokalen is het gebouw een ideale omgeving om tot leren en werken te komen. We maken daarbij natuurlijk gebruik van moderne leer- en hulpmiddelen.

Namens het team van Mulock ‘t Gooi

Als leerling van Mulock ‘t Gooi wil je veel bereiken, veranderen en doen. Samen met jou gaan we op zoek naar je mogelijkheden en waar je interesses liggen. Want leren doe je het beste als je bezig bent met dingen die aansluiten bij je mogelijkheden. Als je weet wat je wilt en hoe je dat gaat doen, ben je op de goede weg. Mulock ‘t Gooi werkt nauw samen met scholen en organisaties in de omgeving.

Wij wensen je een goed schooljaar toe en hopen met je ouders en andere betrokkenen (weer) een prettige samenwerking te hebben.

Joop Spoelman Locatiedirecteur

‘Voor de leesbaarheid van deze gids wordt over ouders gesproken wanneer wij ouder(s)/verzorger(s) bedoelen’.


Met veel plezier bieden wij je deze schoolgids aan over onze school, Mulock ’t Gooi.

2

De missie van Mulock ’t Gooi is dan ook het verzorgen van kwalitatief hoogstaand onderwijs dat erop gericht is om jonge mensen zo op te leiden dat zij binnen hun capaciteiten het optimale resultaat behalen opdat zij goed toegerust zijn om zich met succes verder te ontplooien en om zelfstandig hun weg te bepalen in, en volwaardig deel te nemen aan de samenleving. Mulock ‘t Gooi is een schakel naar het reguliere onderwijs of de arbeidsmarkt en richt zich op de beïnvloeding van het gedrag van de leerling zodat zijn/haar maatschappelijke kansen toenemen. Een goede relatie tussen onze school en de thuissituatie van de leerling is daarbij belangrijk. Het perspectief van de leerlingen Mulock ‘t Gooi gaat ervan uit dat iedereen kan leren. Leerlingen die denken dat ze niet kunnen leren of niet willen leren worden aangemoedigd uitdagingen aan te gaan. Mulock ‘t Gooi zoekt steeds naar positieve kanten van de leerlingen zodat zij: • zelfvertrouwen krijgen • beter in hun vel gaan zitten • zelfstandiger worden • zich kunnen redden in de maatschappij • goed met anderen kunnen omgaan

Mulock ‘t Gooi doet dat door: • maatwerk in onderwijsaanbod • individuele ontwikkelperspectieven • de emotionele ontwikkeling en het ontwikkelen van zelfvertrouwen centraal te stellen • te werken vanuit aanwezige mogelijkheden • ontwikkelingen systematisch te volgen en te sturen • rust en veiligheid in de school te bieden • arbeidsgerichte trajecten • samenwerking met regulier onderwijs (VMBO/ROC) De leerlingen wonen in de regio en zijn toegelaten volgens de regels van passend onderwijs en het samenwerkingsverband. Aanmelden De Dienst Speciaal Onderwijs (DSO) is een bovenschools aanmeldpunt. Bij deze dienst meldt u uw kind aan. Als u de dienst belt, krijgt u een aanmeldpakket opgestuurd (0334619942). Na aanmelding wordt het dossier samengesteld en geanalyseerd door de Dienst Speciaal Onderwijs. Vervolgens zal u, samen met uw kind, worden uitgenodigd voor een intake gesprek op locatie. Na de intake zal de locatie samen met de DSO een beslissing nemen over toelating. U wordt hierover geïnformeerd door de Dienst Speciaal Onderwijs.

Zodra u uw kind aanmeldt, gaat de zorgplicht in en dit betekent dat binnen 6 (maximaal 10) weken een beslissing over toelating zal worden genomen. Het streven is om dit veel sneller te doen. Dit hangt af van een aantal zaken, zoals de samenwerking met het samenwerkingsverband waarbij een toelaatbaarheidsverklaring moet worden aangevraagd. Daarnaast is de samenwerking met de vorige school en u als ouders erg belangrijk omdat er stukken worden opgevraagd die nodig zijn om het dossier compleet te maken. De DSO stimuleert u als ouders om geen té vroege aanmelding te doen, zodat de aanmeldgegevens zo recent mogelijk zijn en plaatsing in het (v)so passend is voor de situatie op dat moment. Aanmeldingen voor plaatsing in het eerste jaar van het vso van zevende groepers of jonger geven geen reëel beeld van uw kind wanneer deze daadwerkelijk wordt geplaatst. De toelatingsprocedure, welke stukken worden opgevraagd en alle andere belangrijke zaken die te maken hebben met aanmelding, kunt u vinden op de website. U kunt ook bellen naar de Dienst Speciaal Onderwijs 033-4619942 of een email sturen naar [email protected] .


Algemeen en missie Mulock ‘t Gooi is een openbare school, waar de leerling centraal staat. De school verzorgt onderwijs aan jongeren met gedragsproblemen, die moeilijkheden hebben met leren en/of moeilijk opvoedbaar zijn en/of een vorm van autisme hebben. Als school richten wij ons vooral op de mogelijkheden van de leerling.

3

Leerlingbegeleiding Om leerlingen optimale ontwikkelingskansen te bieden besteedt onze school veel aandacht aan systematische begeleiding. De mentor/ leerkracht is daarbij de eerst verantwoordelijke. Voor ouders of verzorgers en leerlingen is hij/zij de eerst aan te spreken persoon. Ouders en/of verzorgers kunnen altijd bij de mentor navragen hoe het met de schoolontwikkelingen van hun kind/pupil is gesteld. Oudercontact en/of leerlingbespreking Wij hechten veel waarde aan goede contacten tussen school en thuis. Door een goede samenwerking tussen leerling, ouders en de school kan de leerling zich beter ontwikkelen. Er zijn verschillende contactmomenten: • de informatieavond aan het begin van het schooljaar waarin de mentor uitleg geeft over het onderwijsprogramma en de afspraken; • de ouders nodigen we minimaal twee keer per schooljaar uit voor een voortgangsgesprek over het Ontwikkelingsperspectief plan (OPP). Daarin staan de

doelen die we met de leerling willen bereiken en de manier waarop we aan die doelen werken. Ouder(s) moeten dit plan ondertekenen. Ook andere personeelsleden (bijvoorbeeld vakleerkrachten) kunnen daarbij aanwezig zijn; • schoolmaatschappelijk werk vormt als het ware een brug tussen jouw wereld op school en jouw wereld thuis. Via de maatschappelijk werker krijgen je ouders informatie over opvoeding en zorg. Bij problemen thuis willen wij samen kijken wie of welke (hulpverlenings-)instelling u het beste kan helpen; • incidenteel organiseren wij thema-ochtenden of -avonden over diverse onderwerpen zoals cyberpesten en drugsgebruik; • vijf tot zes keer per jaar komt het zorg advies team bij elkaar. Tijdens dit overleg, bekijken jeugdpolitie, wijkagent, schoolmaatschappelijk werk, schoolarts, het Regionaal Bureau Leerlingzaken en onze zorgcoördinator hoe ze gezamenlijk problemen van leerlingen kunnen voorkomen; • via de nieuwsbrief houden we ouders/verzorgers op de hoogte van belangrijke gebeurtenissen van de afgelopen periode én zaken die gaan komen

Leerlingenzorg Van elke leerling wordt een dossier bijgehouden in ons systeem met daarin gegevens over leerling besprekingen, OPP’s, toets- en rapportage gegevens, speciale onderzoeken, gesprekken met ouders en/of verzorgers en gegevens over het gezin. Ook wordt de ontwikkeling van de jongeren bijgehouden. Na aankomst van een nieuwe leerling op Mulock ‘t Gooi. wordt door de dienst speciaal onderwijs een startformulier gemaakt waarin ook een eerste handelingsaanzet gegeven wordt. De gegevens van het startformulier komen uit het dossier en het intakegesprek. Ons systeem van leerlingenzorg maakt het mogelijk de ontwikkelingen bij de leerlingen op de voet te volgen en afhankelijk van de resultaten bijtijds bij te sturen. Het OPP van elke leerling is hierbij het uitgangspunt. Binnen 6 weken na de start van de leerling wordt een OPP opgesteld. Het OPP wordt in overeenstemming met


Commissie voor de begeleiding Op locatie is er een Commissie van Begeleiding (CvB). Deze commissie bestaat uit de locatiedirecteur en/of een onderwijskundige, de orthopedagoog of (school)psycholoog, een (bovenschools) maatschappelijk deskundige en de schoolarts. Zo nodig wordt de CvB aangevuld met andere professionals. De CvB onderzoekt welke aanpak het beste bij een leerling past en volgt de leerling gedurende zijn tijd op school. De CvB ondersteunt de mentor/ leerkracht, de mentor/leerkracht is aanspreekpunt voor ouders en leerlingen.

4

Arrangementen en uitstroomprofielen Leerlingen komen op Mulock ‘t Gooi met een speciale opvoedings- en onderwijshulpvraag. Onze visie en ervaring is dat succes met de schoolopleiding ook leidt tot verbeteren van het gedrag en dagelijks functioneren van leerlingen. Onderwijs en opvoeden zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Leerlingen krijgen les volgens een vast rooster. De vakken die standaard aan alle leerlingen worden aangeboden zijn Nederlands, begrijpend Lezen,

Engels, wiskunde, mens en maatschappij/wereldoriëntatie. Op individuele vraag van een leerling worden daarnaast theorievakken aangeboden die nodig zijn voor het uitstroomprofiel. De leerlingen krijgen les op het niveau van de basisberoepsgerichte/ kader-beroepsgerichte of theoretische leerweg. Er wordt doelgericht gewerkt aan de hand van een jaarplanning per vak. De lessen worden opgebouwd volgens het Directe Instructiemodel (terugblik vorige les, doel van deze les, instructie, verwerking, evaluatie van de les). Differentiatie tijdens de lessen vindt plaats op basis van de instructie- en begeleidingsbehoefte van de individuele leerling. Tijdens de periode dat de leerling op Mulock ‘t Gooi is wordt er zo veel mogelijk onderwijs gegeven vanuit een doorgaande leerlijn, geboden in de methodes. Behalve de theoretische vakken, staan er verschillende praktijkvakuren op het rooster, gegeven door vakdocenten; informatica, verzorging, bewegingsonderwijs, handvaardigheid, techniek en drama. Het rooster is zo samengesteld dat de theorie- en praktijkvakken elkaar afwisselen. Een belangrijk onderdeel van ons onderwijsaanbod is het trainen van sociale

vaardigheden. Dit vak wordt aangeboden aan de hand van de methode Leefstijl. De volgende vaardigheden worden getraind: luisteren, zelfvertrouwen, doordachte beslissingen nemen, je gevoelens uiten en van je fouten leren. Tijdens de lessen worden verschillende werkvormen gehanteerd zoals spel, kringgesprekken, rollenspelen, werkbladen, individuele opdrachten, groepsopdrachten, opdrachten om beter samen te werken of om elkaar beter te leren kennen. Onze school kent twee verschillende uitstroomprofielen: 1. Vervolgonderwijs 2. Arbeid. Uitstroomprofiel vervolgonderwijs is gericht op de doorstroom naar vervolgonderwijs. Na leerjaar 1 en 2 gaat de leerling naar de bovenbouw. Afhankelijk van de mogelijkheden en interesses komt de


de ouders vastgesteld. De commissie voor de begeleiding bewaakt en stuurt op het OPP. Een keer per jaar wordt met elke mentor, vakdocent en zorgcoördinator het groepsplan besproken, met als doel afstemming tussen alle betrokken leerkrachten en het hanteren van een eenduidige aanpak. Daarnaast wordt twee keer per jaar elke leerling besproken tijdens de leerlingbespreking door de mentor, schoolpsycholoog en zorgcoördinator met als doel of onze aanpak leidt tot het afgesproken uitstroomperspectief en/of de leerling zich nog optimaal ontwikkelt. Deze overleggen kunnen leiden tot aanpassing in de begeleiding van de leerling of het inzetten van externe hulp. Driemaal per jaar ontvangt de leerling een rapport. Bij het verlaten van de school wordt er een onderwijskundig eindverslag gemaakt en een zogenaamd “exitgesprek” gehouden. In het privacy reglement staat beschreven hoe met deze vertrouwelijke gegevens moet worden omgegaan. Dit reglement ligt ter inzage bij de administratie van de school.

5

-Theoretische leerweg Naast de algemene vakken Nederlands, Engels, Duits, maatschappijleer I, kunstvakken I en bewegingsonderwijs, wordt wiskunde, aardrijkskunde, economie en biologie aangeboden. Bij de overgang van leerjaar 2 naar 3 wordt er aan de leerling gevraagd een keuze te maken tussen de vakken aardrijkskunde of Duits. In het vierde leerjaar wordt er een sectorwerkstuk gemaakt.

opleiding volgen. In deze stageklas volgt de jongere een aantal dagen onderwijs op onze school. Vakken, die de leerling krijgt zijn: Nederlands, Engels, rekenen, burgerschap, techniek, koken en bewegingsonderwijs. Daarnaast loopt de leerling een aantal dagen stage bij een bedrijf. De stage wordt begeleid door het ATC, het Arbeids Trainings Centrum. De stagebegeleiders van het ATC bezoeken de jongere regelmatig op de stagewerkplek en werken samen met de leerling aan de verschillende competenties.

-De basisen kaderberoepsgerichte leerweg sector zorg en welzijn afdeling verzorging breed. Naast de algemene vakken Nederlands, Engels, maatschappijleer I, kunstvakken I en bewegingsonderwijs worden de sectorvakken biologie en wiskunde of aardrijkskunde aangeboden. Na het behalen van het diploma kan de leerling doorstromen naar HAVO of het MBO.

Er bestaat een mogelijkheid om de opleiding Arbeidsmarktgekwalificeerd Assistent (AKA) te volgen. Dit is een ROC niveau 1 opleiding. Hier worden leerlingen voorbereid op doorstroom naar een ROC. De AKA-opleiding is voor leerlingen die om zeer uiteenlopende oorzaken in hun schoolloopbaan zijn belemmerd en voor wie de overige mboopleidingsmogelijkheden nu nog onbereikbaar zijn.

-De basisen kaderberoepsgerichte leerweg sector techniek afdeling techniek breed. Naast de algemene vakken Nederlands, Engels, maatschappijleer I, kunstvakken I en bewegingsonderwijs worden de sectorvakken natuuren scheikunde I, wiskunde en techniek breed aangeboden. Na het behalen van het diploma stroomt de leerling door naar het MBO

Wat wordt er geleerd: De AKA-opleiding is competentiegericht, dat wil zeggen dat er veel geleerd wordt in de praktijk. De leerling krijgt ook theorie als ondersteuning bij het uitvoeren van praktische opdrachten. Over het algemeen

Uitstroomprofiel arbeid is gericht op arbeidstoeleiding waarbij een AKA diploma gehaald kan worden. Als blijkt dat na de onderbouw theorie en alleen uit een boek leren niet helemaal past, kan de leerling ook via een combinatie van stage en leren bij ons een

voert de leerling, onder toezicht en/of begeleiding van een leidinggevende of van een ervaren collega, ondersteunende werkzaamheden uit. Het is geen moeilijk werk en veel van de klussen die de leerling doet, komen vaak terug. Na de opleiding: Deelnemers kunnen met het AKA-diploma een plek op de regionale arbeidsmarkt verwerven. Daarnaast is de opleiding erop gericht dat deelnemers direct dan wel in de toekomst kunnen doorstromen naar een opleiding niveau 2 (BOL of BBL) om zo alsnog een startkwalificatie te behalen. Gedurende deze periode wordt er samen met de leerling bekeken welk perspectief passend is. Daarnaast bestaat er de mogelijkheid om zich te oriënteren binnen de verschillende beroepskeuzes. Arbeidstrainingscentrum Amersfoort (ATC) Mulock ‘t Gooi werkt nauw samen met Arbeidstrainings-


leerling in één van de volgende opleidingen terecht:

6

Voor wie? Stage lopen bij een bedrijf is veelal gericht op het aanleren van werkzaamheden. Jongeren met gedragsproblemen moeten juist in eerste instantie werken aan het verbeteren van hun gedrag. Daar gaat het in de stage vaak mis, met als gevolg dat zij een slechte ervaring opdoen waardoor hun zelfvertrouwen verder afneemt. ATC Amersfoort wil deze jongeren successen laten ervaren. Stage en arbeidstoeleiding Als jongeren bij ATC Amersfoort starten krijgen ze een intakegesprek. Daarnaast ondergaan zij enkele tests waaronder een beroepskeuzetest. Afhankelijk van de uitslag worden leerpunten vastgesteld en wordt besloten in welk van de onderstaande stagevorm de jongere instroomt. 1. De begeleide interne stage Jongeren die eerst moeten werken aan het verbeteren van hun gedrag gaan aan de slag in het arbeidstrainingscentrum. Ze leren er werken in realistische bedrijfssituaties met een competentiegericht leer/werkprogramma. Dat is

maatwerk. Onder begeleiding van werkmeesters leren de jongeren vaardigheden als op tijd komen, goed communiceren, werken onder tijdsdruk, leren omgaan met kritiek en omgaan met collega’s en werkgevers. In deze periode oriënteren de jongeren zich op de arbeidsmarkt. Ze onderzoeken hun interesses, vaardigheden en capaciteiten om te kijken in welke richting de externe stage kan worden gezocht. 2. De begeleide externe stage Bij de begeleide externe stage gaan de jongeren onder begeleiding van een werkmeester van het arbeidstrainingscentrum stage lopen bij een bedrijf. Jongeren ontwikkelen tijdens deze vorm van stage een goede werkhouding in een realistische werkomgeving. Ze werken aan praktische vaardigheden, werktempo en sociale vaardigheden. 3. De zelfstandige stage Als de jongere er klaar voor is, gaat hij aan de slag in een zelfstandige stage. Er is voldoende keuze in verschillende sectoren, want in de loop van de jaren heeft ATC Amersfoort een uitgebreid netwerk van stagebedrijven opgebouwd. Jongeren krijgen op hun stage wekelijks bezoek van hun stagebegeleider. Daarnaast

is de begeleider altijd bereikbaar en beschikbaar voor vragen van de stagiair en het bedrijf. De goede samenwerking met begeleiders, stagiair en bedrijf leidt in de praktijk vaak tot een arbeidscontract voor de jongere. Bemiddeling naar werk Jongeren met een arbeidscontract komen in aanmerking voor ondersteuning van een jobcoach van ATC Match. Samenwerking met het regulier onderwijs Als een leerling in aanmerking komt om een regulier VMBOdiploma te behalen dan kan dit door onze samenwerking met College de OpMaat in Hilversum. De leerling wordt op school voorbereid om mee te doen met het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). Leerjaar 3 heeft in het jaar 4 keer een PTA periode en leerjaar 4 heeft 3 keer een PTA periode en dan volgt het examen in mei/ juni. Na ieder PTA kijken we hoe de leerling ervoor staat en bespreken we de resultaten met de leerling en ouders.


centrum Amersfoort (ATC). Zij verzorgen stages en arbeidstoeleiding voor vso scholen. Voor jongeren met gedragsproblemen is het vaak moeilijk om een plek op de arbeidsmarkt te veroveren. Sommige leerlingen komen nu eenmaal niet tot hun recht in de schoolbanken en zijn op stage moeilijk te handhaven. Met de juiste begeleiding en training kun je een hoop problemen voorkomen. ATC Amersfoort ontwikkelde daarom een praktijkgericht trainingsprogramma met intensieve stagebegeleiding om deze jongeren uiteindelijk een kans te geven op de arbeidsmarkt.

7

Speciale ondersteuning Als leerlingen hulp nodig hebben kunnen ze extra worden ondersteund door onze medewerkers. Op de school zijn onder meer trainingen voor

sociale vaardigheden mogelijk Voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte zetten we extra onderwijstijd in en/of specifieke onderwijsleermiddelen.


De boeken die in onze lesgroepen worden gebruikt sluiten aan op die van College de OpMaat.

8

Algemene informatie

Absentie Aanwezigheid en absentie van leerlingen wordt dagelijks bijgehouden door de administratie en de conciërge. Absentie van leerlingen wordt dezelfde dag gemeld bij de ouders. De school zendt regelmatig overzichten van het leerling-verzuim aan de leerplichtambtenaar. Alcohol en drugs Het gebruik van alcohol en drugs is op onze school niet toegestaan. Voor leerlingen die toch drugs en/of alcohol bij zich hebben of dit gebruiken onder schooltijd zal de toegang tot de school op dat moment worden ontzegd en zullen passende maatregelen worden genomen. Met de ouders wordt hierover direct contact opgenomen BSN-nummer en legitimatie De school is verplicht te beschikken over het Burger Service Nummer (BSN) van de leerlingen en moet hun eventuele niet-Nederlandse achtergrond registreren. Cameratoezicht Om de veiligheid en de bezittingen van onze leerlingen te waarborgen zijn er camera’s opgesteld rond de school en in een aantal verblijfs- en doorgangsruimtes van de school. In geval van vermissing of beschadiging van eigendommen kunnen leerlingen de conciërge verzoeken om de opnames te bekijken. Na verloop van tijd worden deze weer gewist.

Contactpersoon De mentor fungeert als contactpersoon voor alle dagelijkse zaken. Hij onderhoudt contact, informeert bij ziekte en laat regelmatig weten hoe het met de leerling gaat. Bij de mentor kunt u terecht voor alle informatie en advies. Indien nodig kunt u contact opnemen met de zorgcoördinator en/of vestigingsdirecteur. Zo nodig verwijzen deze u door naar de maatschappelijk werker, schoolarts of orthopedagoog. Doorzoeken tassen en kleding In zeer bijzondere gevallen kan het voorkomen dat besloten moet worden de tas(sen) van een leerling te doorzoeken en hem/haar te vragen de zakken van de kleding leeg te maken. Dit kan bijvoorbeeld gebeuren als er een ernstige verdenking tegen de leerling is, zoals diefstal of het meenemen naar school van zaken als wapens en drugs. Het doorzoeken zal altijd in overleg gaan met de directie. De ouders van de betreffende leerling zullen hiervan altijd in kennis worden gesteld.

Extra vrije dagen voor leerlingen Extra verlofdagen zijn uitsluitend mogelijk na toestemming van de directie van de school in overleg met bureau leerlingzaken. Deze dagen dienen schriftelijk te worden aangevraagd. Foto-/video-opnamen Bij een evenement of sportdag maken we foto’s of videoopnamen. Soms doen wij dat ook voor de schoolkrant, de nieuwsbrief, de website en de schoolgids. Het kan voorkomen dat leerlingen hierop te zien zijn. Ouders en verzorgers kunnen ons schriftelijk laten weten wanneer zij bezwaar hebben tegen het maken van foto’s/video-opnames van hun kind/pupil voor genoemde doeleinden. Bij geen reactie gaan we er vanuit dat u hiertegen geen bezwaar heeft.


Aanvang schooltijden Elke schooldag begint om 8:30 uur. Leerlingen zorgen ervoor dat ze direct naar hun eigen lokaal gaan.

9

Klachtencommissie Onderwijsgeschillen Postbus 85191 3508 AD Utrecht Telefoon: 030-2809590 Fax: 030-2809591

Klachtenregeling Ouders, personeel en leerlingen hebben het recht klachten in te dienen over gedragingen en besluiten van bevoegd gezag of personeel van de school. De meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken op school zullen in goed onderling overleg tussen ouders, leerlingen, personeel en directie naar behoren worden afgehandeld. Wanneer dit niet het geval is kunnen klachten worden voorgelegd aan het bevoegd gezag of bij de klachtencommissie.

[email protected]

Bij klachten over ongewenste omgangsvormen op school, zoals seksuele intimidatie, discriminatie, racisme, pesten, agressie en geweld, kunnen ouders en leerlingen een beroep doen op de ondersteuning van de contactpersoon op school of van de externe vertrouwenspersoon. Indien deze klachten volgens de betrokkenen niet naar behoren worden afgehandeld kan het voorgelegd worden aan de vertrouwensinspecteur. De vertrouwensinspecteur behandelt niet zelf de klachten maar adviseert en informeert. Een volledige klachtenregeling ligt ter inzage bij de school-leiding.

De contactpersoon van onze locatie is: Monique Molenaar, [email protected], 035-5243939. De externe vertrouwenspersoon is: mevr. M. Visser, 06-14885584. De vertrouwensinspecteur is tijdens kantooruren bereikbaar op: 0900-113111 Kleding In veel lessen wordt met machines, verf en gereedschappen gewerkt. De leerling moet voor deze lessen met passende en veilige kleding op school komen. Onze school verwacht van de leerlingen dat ze zich aan deze kledingvoorschriften houden. Bij ongeschikte kleding kan de leerling niet deelnemen aan de les. Alle leerlingen zijn verplicht om tijdens de gymles door de school goedgekeurde gymkleding en zaalsportschoenen te dragen. Na afloop van de sportlessen kunnen de leerlingen douchen.

Leenboeken Anders dan op het regulier VO blijven de boeken in het bezit van de school. Onze school gaat er vanuit dat de leerlingen zorgvuldig met hun geleende boeken omgaan. Wanneer een boek kwijt raakt of beschadigd wordt, worden de kosten in rekening brengen bij de ouders. Leerlingraad Omdat wij het belangrijk vinden dat ook de leerlingen meedenken met de school, heeft Mulock ’t Gooi een leerlingenraad. Aan het begin van elk schooljaar worden uit de groepen van de school leerlingen gekozen, die deelnemen aan de raad. De leerlingenraad vergadert ongeveer vijf keer per jaar en adviseert de school over een aantal voor hen belangrijke zaken. Je kunt hierbij denken aan de projectweek, de schoolreis, de inrichting van het schoolplein of kantine e.d.

Lesuitval Op Mulock ’t Gooi vallen in


GGD-arts Alle leerlingen worden in de loop van het schooljaar uitgenodigd voor een onderzoek bij de schoolarts. Hiervoor krijgen ouders een uitnodiging. Zij heeft een gesprek met de leerling, weegt het gewicht en meet de lichaamslengte. Ook worden de ogen en oren gemeten. Het onderzoek vindt plaats in de aanwezigheid van een ouder.

10

Medezeggenschapsraad (G)MR en deelraden Aan de school is een deelraad verbonden. In de deelraad hebben vertegenwoordigers van het personeel en ouders van de locatie zitting. De deelraad is bevoegd om alle locatie relavante zaken te bespreken en advies of instemming te verlenen. De GMR houdt zich bezig met beleid op bovenschools niveau, dus allerhande zaken die alle (V)SO-scholen van de Onderwijsgroep Amersfoort aangaan (de deelraad richt zich op het beleid op schoolniveau). De GMR heeft instemmings- en adviesrecht op een groot aantal beleidsonderdelen. Medicijnen Onze school is verplicht een handtekening van ouders in het dossier te hebben als een leerling onder schooltijd medicatie in moet nemen. We vragen ouders daarom ons op de hoogte te stellen als hun zoon/dochter medicatie gebruikt. Mobiele telefoons Het in het bezit hebben van een telefoon onder schooltijd is niet toegestaan. Bij binnenkomst wordt de telefoon ingeleverd en opgeborgen in de daarvoor bestemde kluis. Bij het verlaten van de school wordt de telefoon weer meegegeven. Oudergesprekken Drie keer per jaar worden ouders uitgenodigd voor een rapportbespreking en OPP gesprek

Ouderbijdrage Naast het gewone programma zijn er ook activiteiten waar de overheid niet aan bijdraagt. Om deze activiteiten mogelijk te maken vragen wij aan de ouders een vrijwillige bijdrage van €100,- per schooljaar. We geven de ouderbijdrage als volgt uit: 50% voor buitenschoolse activiteiten 35%voor extra leer- en hulpmiddelen 9% voor festiviteiten 6% voor diverse kosten zoals het inhuren van gastdocenten Schoolreisjes / excursies Om de verschillende lessen te ondersteunen worden gedurende het schooljaar verschillende excursies georganiseerd. Ook is er aan het eind van het schooljaar een uitstapje. Ouders worden tijdig geïnformeerd over deze activiteiten. Wij zorgen altijd voor ruim voldoende begeleiding om de excursie goed en veilig te laten verlopen. Schoonhouden gebouw De leerling dient de school en het meubilair te respecteren. Dit betekent dat afval in de daarvoor bestemde afvalbakken gedaan moet worden. Schade, door leerlingen toegebracht aan eigendom van de

school, wordt op de leerling en zijn/haar ouders verhaald Schooltijden Dag

Tijd

Maandag

08.30-14.30 uur

Dinsdag

08.30-14.30 uur

Woensdag

08.30-14.30 uur

Donderdag

08.30-14.30 uur

Vrijdag

08.30-14.30 uur

Pauze

10:00-10:15 uur 11:40-12:00 uur 13:25-13:35 uur

Totaal

26 uur 15 min

Studiedagen voor medewerkers Een aantal studiedagen voor de medewerkers van Mulock ‘t Gooi valt dit schooljaar binnen de reguliere lestijden, de exacte data hiervan zijn op dit moment nog niet bekend. Wij informeren u vroegtijdig hierover. Te laat komen Wanneer een leerling te laat komt, moet hij/zij zich melden bij de conciërge. Er volgt een passende maatregel.


principe geen lessen uit. Alleen in uiterste nood, bijvoorbeeld bij het ontbreken van verantwoorde opvang, wordt in overleg met ouders naar een passende oplossing gezocht.

11

%

Aantal

Vmbo-tl

15

3

VSO

25

5

Mbo

25

5

5

1

Productief leren Anders TOTAAL

30

6

100%

20

Vakantierooster 2015-2016

eerste dag

laatste dag

Eerste schooldag

17-8-2015

Herfstvakantie

17-10-2015

25-10-2015

Kerstvakantie

18-12-2015

3-1-2016

Voorjaarsvakantie

26-2-2016

6-3-2016

Goede vrijdag/Pasen

25-3-2016

28-3-2016

Meivakantie

23-4-2016

8-5-2016

Pinksteren

15-5-2016

16-5-2016

Zomervakantie

16-7-2016

28-8-2016

Veiligheid Op Mulock ‘t Gooi is veiligheid een belangrijk thema. Wij hanteren daarom duidelijke regels waaraan iedere leerling zich moet houden. Wanneer een leerling niet luistert of zich agressief gedraagt, praten we met de leerling. Als dit niet voldoende blijkt te zijn is het soms nodig andere maatregelen te treffen om de veiligheid van leerlingen en leerkrachten te kunnen waarborgen. Schorsing en verwijdering van een leerling zijn zware maatregelen. Zij worden alleen toegepast bij uitzonderlijk probleemgedrag. In de beoordeling of tot verwijdering/ schorsing moet worden overgegaan is de veiligheid voor de leerling zelf, voor medeleerlingen en medewerkers, een belangrijk

aspect. Gelukkig hoeven deze maatregelen zelden worden toegepast. De beslissing hierover ligt bij de directie. Mocht er aanleiding zijn voor schorsing en/of verwijdering, dan wordt u hierbij betrokken en wordt er gehandeld volgens de wettelijke voorschriften (artikel 61 van de Wet op de Expertisecentra). Wij hebben een schoolveiligheidsplan, omdat veiligheid bij ons hoog in het vaandel staat. Ter bescherming van de leerlingen, het personeel en de omgeving is het soms nodig om fysiek in te grijpen. Hierbij volgen wij het ‘protocol fysieke interventie’. Dit protocol maakt onderdeel uit van het schoolveiligheidsplan. Wilt u meer weten over dit onderwerp? Op school ligt een exemplaar ter inzage.

•Algemene richtlijnen •Wat te doen bij brand •Instructie en taakverdeling bij ontruiming •Plattegrond/tekeningen met daarop de vluchtroutes, nooduitgangen, blusmaterialen, EHBO en de verzamelplaats. Op onze school zijn een aantal leerkrachten belast met taken rond E.H.B.O en brandpreventie. Zij hebben daarvoor een speciale scholing gevolgd, die door herhalingsbijeenkomsten actueel wordt gehouden. EHBO’ers zijn in bezit van een geldig diploma (reanimatie met A.E.D.). Het ontruimingsplan wordt tenminste één keer per jaar geoefend, zodat als het echt nodig is leerlingen en leerkrachten weten wat van hen verwacht wordt, waardoor een ontruiming geordend kan verlopen.

Veiligheidsbeleid Er kunnen zich op school situaties voordoen waarin het heel belangrijk is precies te weten hoe te handelen in geval van calamiteiten. Daarvoor heeft onze school een ontruimingsplan. Wij denken bij calamiteiten aan brand, een gaslekkage of een ongeval. Dan is er actie geboden ter voorkoming van ernstige gevolgen. Wat staat er in het plan? • Algemene gegevens over het gebruik van het gebouw

Vervoer Mulock ’t Gooi is goed met openbaar vervoer te bereiken. Leerlingen kunnen in bepaalde gevallen gebruikmaken van vervoer dat door ouders met de gemeente wordt geregeld. Bij de gemeenten zijn vervoersverklaringen verkrijgbaar. Informatie hierover kunt u bij de afdeling leerlingzaken in uw gemeente opvragen. De school is niet verantwoordelijk voor het taxivervoer. Dit valt onder de verantwoordelijkheid van de


Uitstroomgegevens en leerresultaten 2013/2014 Je kunt het hele schooljaar instromen en de school ook weer verlaten. Leerlingen die de school in 2014 hebben verlaten, zijn op de volgende wijze uitgestroomd:

12

Verzekeringen Leerlingen zijn onder schooltijd en tijdens stages collectief verzekerd tegen de gevolgen van ongevallen. Wij adviseren om waardevolle spullen (mobiele telefoons, camera’s en mp3 spelers, etc.) thuis te laten en niet mee te nemen naar school. De school aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid bij schade of vermissing. Vrijstelling van onderwijsactiviteiten Leerlingen nemen deel aan alle voor hen bestemde onderwijsactiviteiten. Vrijstelling van onderwijsactiviteiten wordt uitsluitend en in uiterste gevallen verleend op grond van getoetste aanvragen door de directie in overleg met bureau leerlingzaken. Ziekte en verzuim Wanneer een leerling door ziekte of andere omstandigheden de school niet kan bezoeken moet dit dezelfde dag, bij voorkeur tussen 08.15 en 08.30 uur, telefonisch worden gemeld door ouders via telefoon- nummer: 0355243939 Als een leerling niet op school komt neemt de school contact op met de leerling en/of de ouders om de reden van het verzuim te bespreken en afspraken te maken over het weer naar school gaan.

Bij frequent verzuim worden de ouders uitgenodigd voor een gesprek. Van elke lesgroep wordt door de verantwoordelijke mentor een absentielijst bijgehouden. In het ontwikkelingsperspectief plan wordt aangegeven welk beleid m.b.t. het veelvuldige verzuim van de leerling wordt gevoerd. In het leerlingvolgsysteem worden de verzuimtijden opgeslagen. De leerplichtambtenaar van de gemeente krijgt regelmatig een overzicht van de tijden dat de leerling de school niet bezocht heeft. De school doet dit volgens het intern verzuimprotocol. Dit protocol kunt u inzien op onze website. Een leerling die onder schooltijd ziek wordt, meldt zich bij de schoolleiding. De schoolleiding neemt contact op met ouders en overlegt over de te nemen stappen. Afkortingen AKA -Arbeidsmarkt gekwalificeerd Assistent AGL -Arbeidsmarkt Gerichte Leerweg AVO -Algemeen Vormend Onderwijs CvB -Commissie van Begeleiding ESF -Europees Sociaal Fonds IVIO -Instituut voor Individueel Onderwijs JJI -Justitiële Jeugd Inrichting KSE -Kwalificatie Structuur Educatie LGF-Leerling Gebonden Financiering MR -Medezeggenschapsraad GMR -Gemeenschappelijke MR MVT Motorvoertuigentechniek OPP –Ontwikkelingsperspectief Plan ROC -Regionaal Opleidingscentrum TL -Theoretisch Leerweg VMBO -Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs

VSO -Voortgezet Speciaal Onderwijs WEC -Wet op de Expertise Centra ZMOK -Zeer Moeilijk Opvoedbare Kinderen Namen (en adressen) Mulock ‘t Gooi behoort tot het (voortgezet) speciaal onderwijs van de Stichting Onderwijsgroep Amersfoort. Onder deze stichting vallen de volgende scholen voor openbaar voortgezet en openbaar speciaal (voortgezet) onderwijs: • De Amersfoortse Berg (havo, vwo); • ’t Atrium (mavo, havo, atheneum, tweetalig atheneum, sportklassen); • Trivium College, dat bestaat uit: MAVO Trivium College, VMBO Trivium College(basisen kaderberoepsgerichte en gemengde leerweg: handel en administratie; ICT, Sport, Dienstverlening en Veiligheid) en Praktijkonderwijs Trivium College; • Stedelijk gymnasium Johan van Oldenbarnevelt (categoriaal gymnasium); •Vathorst College (vmbo-t, havo, vwo); • (Voortgezet) speciaal onderwijs, dat bestaat uit:De Sprong (Maarsbergen, vso), Eikenstein (Zeist, vso JJI), Lindenhorst (Zeist, vso Jeugdzorg+), ’t Gooi (Huizen, vso), De Rietschans (Ermelo, vso), Mulock 2000 (vso, Amersfoort), De Tinne (Amersfoort, vso), Fornhese (Amersfoort, vso en so), Lageweg (Amersfoort, so), Arbeidstraining Centrum (Amersfoort, stagedienst). Deze scholen hebben elk een eigen onderwijskundig profiel en een eigen doelgroep leerlingen. De scholen hebben de openbare signatuur en vallen onder het bevoegd gezag


gemeente. Klachten hieromtrent dienen bij het taxibedrijf of bij de gemeente te worden gemeld. Wanneer een leerling door ziekte of andere omstandigheden niet naar school kan komen, dient dit door ouders tijdig te worden gemeld aan het vervoersbedrijf. Wanneer de leerling weer in staat is naar school te gaan moet dit ook bij het vervoersbedrijf worden gemeld.

13

Het College van Bestuur is het bevoegd gezag en geeft leiding aan de Stichting Onderwijsgroep Amersfoort. In het managementstatuut is de mandatering van bestuurlijke taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden door het College van Bestuur aan de directeuren geregeld. Het College van Bestuur bestaat thans uit de voorzitter van het College van Bestuur, de heer K. de Boer, De Brand 20, Postbus 1771, 3800 BT Amersfoort, 0334701008, e-mail : [email protected]

Problemen en klachten die niet op schoolniveau kunnen worden afgehandeld kunnen aan het College van Bestuur worden voorgelegd. Bij officiële klachten met betrekking tot het eindexamen kunt u zich richten tot de Commissie van beroep voor klachten m.b.t. eindexamen, Postbus 1771, 3800 BT Amersfoort.

Vestigingsdirecteur Joop Spoelman ([email protected]) Zorgcoördinator Monique Molenaar ([email protected]) Orthopedagoog Desirée de Graaf ([email protected]) Landelijke Klachtencommissie Postbus 85191 3508 AD Utrecht Telefoon: 030-2809590 E-mail: [email protected] Website: www.onderwijsgeschillen.nl Centraal meldpunt vertrouwensinspecteur 0900 - 1113111

Contactpersoon bij klachten Joop Spoelman ([email protected]) Medezeggenschapsraad (GMR) Personeelsgeleding: Anco Bloemendal, voorzitter E-mail: [email protected] Titia v Alphen-Ram, secretaris E-mail: [email protected] Samenwerkingsverband Qinas Website: www.qinas.nl. E-mail: [email protected] Telefoon: 035-5269481 Dienst Speciaal Onderwijs, De Brand 23, 3823 LJ Amersfoort, Telefoon: 033-4619942 [email protected]

Vertrouwenspersoon school Monique Molenaar ([email protected]) Externe vertrouwenspersoon Mevr. M. Visser, E-mail: [email protected]

Deelraad Dhr. A. Najib, voorzitter E-mail: [email protected]

Telefoon: 06-14885584


van de Stichting Onderwijsgroep Amersfoort.

14 Fotografie: Eddy van Dam

Mulock Houwer locatie ’t Gooi IJsselmeerstraat 3a 1271 AA Huizen


Tel: 035-5243939 E-mail: [email protected]

15

Schoolgids Mulock Houwer locatie Mulock t Gooi. Schoolgids Mulock Houwer locatie t Gooi IJsselmeerstraat 3a

Recommend Documents